แผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ 2567

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ก

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ก คำนำ แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖7 ศกร.ตำบลบางมูลนาก ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็น แนวทางในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้ประจำปีงบประมาณ 2567 โดยยึดแนวทางตาม ยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดำเนินงานกรมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำปีงบประมาณ 2567 สอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดำเนินงานสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดพิจิตร และยุทธศาสตร์และจุดเน้นการ ดำเนินงานศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอบางมูลนาก ตลอดจนบริบทความต้องการของกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่ เพื่อกำหนดเป็นแนวปฏิบัติและแนวทางในการดำเนินงาน กศน.ตำบลบางมูลนาก ให้เป็นไปตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ อย่างมีประสิทธิภาพ การจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖7 เล่มนี้ สำเร็จลุล่วงด้วยดี ด้วยความร่วมมือของ ภาคีเครือข่ายและผู้เกี่ยวข้องร่วมกันระดมความคิดเห็น โดยนำสภาพปัญหาและผลการดำเนินงานมาปรับปรุง เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้ ของ ศกร.ตำบลบางมูลนาก และเพื่อสนองตอบ ความต้องการของประชาชนในพื้นที่อย่างแท้จริง คณะผู้จัดทำ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖7 เล่มนี้ จะเป็นแนวทางในการ ดำเนินงานของบุคลากรและผู้เกี่ยวข้อง เพื่อให้การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้บรรลุ ตามวัตถุประสงค์ และมีคุณภาพตามเป้าหมาย ตลอดจนเป็นประโยชน์ต่อผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ประชาชน ชุมชน สังคมและประเทศชาติต่อไป นายกิตติรัชส์ จำนงค์ใจ ครู กศน.ตำบลบางมูลนาก

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ข สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ ก สารบัญ ข ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานเพื่อการวางแผน 1 ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาการศึกษา 15 ส่วนที่ 3 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม ศกร.ตำบล (SWOT Analysis) 20 ส่วนที่ 4 แผนการปฏิบัติการ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 23

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๑ ๑. ชื่อ ศกร.ตำบล / แขวง ศกร.ตำบลบางมูลนาก ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอบางมูลนาก สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดพิจิตร ๒. สถานที่ตั้ง ถนนชูเชิดน่าน ตำบลบางมูลนาก อำเภอบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร โทรศัพท์ - โทรสาร - E-mail - ๓. ชื่อ-สกุล ครู กศน.ตำบล นายกิตติรัชส์ จำนงค์ใจ เบอร์โทรศัพท์ : 099-2985551 E-mail : [email protected] 4. ข้อมูลสถานที่ตั้ง และลักษณะพื้นที่ตั้ง ตำบลบางมูลนาก มีพื้นที่ริมสองฝั่งแม่น้ำน่านในท้องที่ตำบลบางมูลนาก อำเภอบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร มีระยะห่างจากกรุงเทพ ฯ ทางรถไฟ 300 กิโลเมตร ทางรถยนต์ 293 กิโลเมตร ระยะห่างจาก จังหวัดพิจิตรทางรถไฟ 50 กิโลเมตร และทางรถยนต์ 51 กิโลเมตร มีจำนวนพื้นที่ทั้งหมด 2.50 ตาราง กิโลเมตร เดิมมีฐานะเป็นสุขาภิบาลบางมูลนาก ต่อมาในปี พ.ศ. 2478 ได้มีพระราชกฤษฎีกายกฐานะเป็น เทศบาลเมืองบางมูลนาก โดยมีรองอำมาตย์โทหลวงวิจิตร ธนูปถัมภ์ (เขียว เรืองเดช) เป็นนายกเทศมนตรี เมืองบางมูลนากคนแรก ปัจจุบันมี นายนิเวศน์ น้อยอ่ำ เป็นนายกเทศมนตรี ตำบลบางมูลนากมีชุมชน ทั้งหมด 6 ชุมชน ได้แก่ ชุมชนชูเชิดน่านด้านเหนือ ชุมชนชูเชิดน่านด้านใต้ชุมชนประเวศน์เหนือ ชุมชนประเวศน์ใต้ชุมชนวัดชัยมงคล และชุมชนร่วมจิตบันดาล 5. ข้อมูลบุคลากร มีการจัดทำชื่อ และภาพถ่าย ของครู กศน.ตำบล 6. ชื่อและเบอร์โทรติดต่อของหัวหน้า กศน.ตำบล/แขวง นายกิตติรัชส์ จำนงค์ใจ ตำแหน่ง ครูกศน.ตำบล สังกัด ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอบางมูลนาก สกร.จังหวัดพิจิตร วันที่บรรจุแต่งตั้ง 8 กรกฎาคม 2565 เบอร์โทรศัพท์ : 099-2985551 Email : [email protected] 7. ลิงค์ เว็บไซต์ หรือ Fanpage กศน.ตำบล/แขวง Facebook : ศกร.ตำบลบางมูลนาก อำเภอบางมูลนาก https://www.facebook.com/profile.php?id=100006790624630 ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๒ 8. ข้อมูลสาธารณูปโภค ไฟฟ้า น้ำประปา โทรศัพท์ และอินเตอร์เน็ต จัดทำข้อมูลไฟฟ้า,น้ำประปา, โทรศัพท์โดยใช้หมายเลขโทรศัพท์ของครู กศน.ตำบล และมีอินเทอร์เน็ต ที่ใช้เครือข่ายสัญญาณของภาครัฐ 9. มีสื่อ อุปกรณ์ และสิ่งอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ มีข้อมูลจำนวนคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊ค จำนวน 1 เครื่อง และอุปกรณ์สำนักงานต่างๆ เช่น โต๊ะ เก้าอี้ ชั้น วางเอกสาร เป็นต้น 10. จำนวนผู้ใช้สื่อ อุปกรณ์ และสิ่งอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ เฉลี่ยต่อวัน มีผู้ใช้คอมพิวเตอร์ / ผู้ใช้อินเทอร์เน็ต / ผู้ใช้ Wi-Fi เฉลี่ยต่อวันจำนวนวันละ 3 คน

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๓ ประวัติความเป็นมาของ ศกร.ตำบล ศกร.ตำบลบางมูลนาก ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2553 เป็นอาคารบ้านดินได้รับการสนับสนุนและ แรงจูงใจจาก นายอายุวัฒน์ ประทินอักษร อดีตผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบางมูลนาก ก่อนท่านเกษียณอายุ ราชการท่านตั้งใจมุ่งมั่นที่จะก่อตั้งสถานศึกษา ศกร.ตำบลบางมูลนาก ให้เป็นอาคารเอกเทศ โดยใช้พื้นที่บริเวณ โรงรถเก่าข้างห้องสมุดประชาชนอำเภอบางมูลนาก ด้วยเหตุที่ไม่มีงบประมาณในการสร้างอาคารเรียน ท่านได้ นำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวงมาประยุกต์ใช้ในการสร้างอาคาร เริ่มจากการนำวงบ่อปูนใส่น้ำไว้ ประมาณ ¾ ของวงบ่อจากนั้นนักศึกษาฉีกเศษกระดาษ/กระดาษหนังสือพิมพ์เก่าใส่ลงในวงบ่อปูนที่เตรียมไว้ เพื่อให้กระดาษเกิดความเหนียวแล้วนำมาโม่รวมกับดินเหนียวแล้วนำไปเทในบล๊อก พอแห้งแล้วสามารถนำใช้ ก่อสร้างอาคารเรียนแทนอิฐบล็อกได้เลย ส่วนประตูหน้าต่างได้จากการบริจาค และใช้หลังคาเก่าของห้องสมุด ประชาชนอำเภอบางมูลนาก อาคารเรียน ศกร.ตำบลบางมูลนากเสร็จสมบูรณ์เมื่อปี พ.ศ. 2554 พิกัดตั้งอยู่ที่ ละติจูด : 16.1292629 ลองจิจูด : 100.4035967 บทบาทหน้าที่ภารกิจ ศกร.ตำบล ศกร.ตำบลบางมูลนาก เป็นหน่วยงานในสังกัด สกร.อำเภอบางมูลนาก มีฐานะเป็นหน่วยจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนและการสร้าง สังคมแห่งการเรียนรู้ในชุมชน โดยมีหัวหน้า กศน.ตำบล เป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อนและมีหน่วยงานที่ เกี่ยวข้องทำหน้าที่ส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงาน ศกร.ตำบล ศกร.ตำบลบางมูลนาก มีภารกิจที่สำคัญ ดังนี้ 1. จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนกลุ่มเป้าหมายในชุมชน โดยจำแนกเป็นรายกิจกรรมดังนี้ 1.1 การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.2 การจัดการศึกษาต่อเนื่อง 1.2.1 การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ 1.2.2 การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 1.2.3 การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 1.2.4 การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 1.3 การศึกษาตามอัธยาศัย 2. สร้างและขยายภาคีเครือข่ายเพื่อการมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยในชุมชน 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในชุมชนของ ภาคเครือข่าย ทั้งในแง่ของความเข้มแข็งและความต่อเนื่องในการมีส่วนร่วมและศักยภาพในการจัด 4. จัดทำระบบข้อมูล สถิติและสารสนเทศ เกี่ยวกับประชากรกลุ่มเป้าหมายและผลการจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อใช้ในการวางแผนพัฒนาและแผนการจัดการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ทั้งในระดับชุมชนหรือระดับจุลภาค ระดับอำเภอ ระดับจังหวัด และภาพรวม ระดับประเทศของสำนักงาน สกร. ประวัติความเป็นมาของ ศกร.ตำบล

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๔ บุคลากรใน กศน.ตำบล 1. นายกิตติรัชส์ จำนงค์ใจ ครู กศน.ตำบล 2. นางขวัญใจ บรรณาธรรม ครูอาสาสมัครฯ คณะกรรมการ กศน.ตำบล ที่ ชื่อ-สกุล ตำแหน่ง หมายเหตุ 1 นายสุวิทย์ ชอบใช้ ประธานกรรมการ 2 นายวีรศักดิ์ กุลพงษ์ศรี กรรมการ 3 นางจินตนา ทองผดุงโรจน์ กรรมการ 4 นางสาวศรีสมใจ เกตุแก้ว กรรมการ 5 นายธงชัย สิงห์สกุลพงษ์ กรรมการ 6 นางวาสนา สุดเล็ก กรรมการ 7 นางวรรณา มั่นกำเนิด กรรมการ 8 นายสุรินทร์ พิลึก กรรมการ 9 นางพัชรี นาทสัมฤทธิ์ กรรมการ 10 นางสาวตรีสุคนธ์ รัตนเศรณี กรรมการ 11 นางปราณี ภูวสรรเพชร กรรมการ 12 นายชะโอด ยศมา กรรมการ 13 นายปภังกร หงส์ทอง กรรมการ 14 นายณัฐวุฒิ ทองสัมฤทธิ์ กรรมการ 15 นางสาววาสนา บุญชัย กรรมการ 16 นายกิตติรัชส์ จำนงค์ใจ กรรมการและเลขานุการ 17 นางสาวศิรดา กนกรดา ที่ปรึกษาประธานกรรมการ อาสาสมัคร กศน.ตำบล 1. นางสาววาสนา บุญชัย 2. นางสาวตรีสุคนธ์ รัตนเศรณี 3. นางนิรมล ลิ้มพิพัฒน์ชัย อาสาสมัคร ส่งเสริมการอ่าน ๑. นายปภังกร หงส์ทอง ๒. นายณัฐวุฒิ ทองสัมฤทธิ์ ๓. นางสาวชวัลลักษณ์ ชำนิ

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๕ ข้อมูลวิทยากร/ภูมิปัญญาท้องถิ่น ที่ ชื่อ-สกุล ความรู้/ประสบการณ์ ที่อยู่/ที่ตั้ง 1 นายธงชัย สิงห์สกุลพงษ์ ปลูกผักสวนครัว, สมุนไพรไทย 45/4 ถ.ประเทืองถิ่น 2 นางลัดดาวัลย์ กาญจนโพชน์ ผลิตภัณฑ์จักสานเส้นพลาสติก 1/6 ถ.ร่วมจิตบันดาล 3 นางประทิน มั่นกำเนิด ลูกประคบสมุนไพร 53/2 ถ.ชูเชิดน่าน 4 นางสาวกมลชนก เกตุแก้ว นวดแผนไทย, งานฝีมือ 63/14 ถ.ประเวศน์เหนือ 5 นางสาวพิรานันท์ พฤกษะวัน การทำเดคูพาจ/ศิลปะประดิษฐ์ 34 ถ.ประธานเมือง 6 นายสวรรค์ เกตุแก้ว ช่างไม้ 63/14 ถ.ประเวศน์เหนือ 7 นายปราโมช รอดมาก พิธีการทางศาสนา 117/1 ถ.ชูเชิดน่าน แหล่งเรียนรู้ ที่ ชื่อแหล่งเรียนรู้ ประเภทแหล่งเรียนรู้ ที่อยู่/ที่ตั้ง 1 วัดบางมูลนาก โบราณสถาน ชุมชนชูเชิดน่านด้านใต้ 2 วัดชัยมงคล โบราณสถาน ชุมชนวัดชัยมงคล 3 ศาลเจ้าพ่อแก้ว โบราณสถาน ชุมชนประเวศน์ใต้ 4 ร้านบ้านริมน้ำ Cafe บ้านหนังสือชุมชน ชุมชนชูเชิดน่านด้านใต้ 5 ร้านป้าใจกาแฟ บ้านหนังสือชุมชน ชุมชนประเวศน์ใต้ 6 สถานีรถไฟบางมูลนาก บ้านหนังสือชุมชน ชุมชนวัดชัยมงคล ภาคีเครือข่าย ที่ ภาคีเครือข่าย การสนับสนุน ที่อยู่/ที่ตั้ง 1 ที่ว่าการอำเภอบางมูลนาก อนุเคราะห์สถานที่/งบประมาณ ประเวศน์ใต้ 2 เทศบาลเมืองบางมูลนาก ป ร ะ ช า ส ั ม พ ั น ธ ์ ก ิ จก ร รม/ อนุเคราะห์สถานที่/งบประมาณ/ วิทยากร ประเวศน์ใต้ 3 สำนักงานส่งเสริมสุขภาพอำเภอ ข้อมูล/กิจกรรม/วิทยากร/ งบประมาณ ประเวศน์ใต้ 4 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำ ตำบล อนุเคราะห์สถานที่ ชูเชิดน่านด้านใต้ 5 สถานีตำรวจภูธรอำเภอบางมูลนาก อนุเคราะห์วิทยากร ประเวศน์ใต้ 6 สถานีรถไฟบางมูลนาก อนุเคราะห์สถานที่ ประเวศน์ใต้ 7 วัดบางมูลนาก อนุเคราะห์สถานที่ ชูเชิดน่านด้านใต้ 8 วัดชัยมงคล อนุเคราะห์สถานที่ วัดชัยมงคล

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๖ ข้อมูลทั่วไปของตำบลบางมูลนาก ตำบลบางมูลนาก มีพื้นที่ริมสองฝั่งแม่น้ำน่านในท้องที่ตำบลบางมูลนาก อำเภอบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร มีระยะห่างจากกรุงเทพ ฯ ทางรถไฟ 300 กิโลเมตร ทางรถยนต์ 293 กิโลเมตร ระยะห่างจากจังหวัดพิจิตรทางรถไฟ 50 กิโลเมตร และทางรถยนต์ 51 กิโลเมตร โดยมีอาณาเขตดังนี้ ทิศเหนือ ติดต่อกับ ตำบลหอไกร อำเภอบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร ทิศใต้ ติดต่อกับ ตำบลเนินมะกอก อำเภอบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร ทิศตะวันออก ติดต่อกับ ตำบลเนินมะกอก อำเภอบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร ทิศตะวันตก ติดต่อกับ ตำบลหอไกร อำเภอบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร การแบ่งการปกครอง ตำบลบางมูลนากการปกครองออกเป็น 6 ชุมชน ได้แก่ ชุมชนที่ ชื่อชุมชน ชื่อ-สกุล ตำแหน่ง 1 ชูเชิดน่านด้านเหนือ นางวรรณา มั่นกำเนิด ประธานชุมชน 2 ชูเชิดน่านด้านใต้ นายสุรินทร์ พิลึก ประธานชุมชน 3 ประเวศน์เหนือ นางสาวศรีสมใจ เกตุแก้ว ประธานชุมชน 4 ประเวศน์ใต้ นายธงชัย สิงห์สกุลพงษ์ ประธานชุมชน 5 วัดชัยมงคล นางวาสนา สุดเล็ก ประธานชุมชน 6 ร่วมจิตบันดาล นางจินตนา ทองผดุงโรจน์ ประธานชุมชน รายชื่อคณะผู้บริหาร เทศบาลเมืองบางมูลนาก ที่ ชื่อ-สกุล ตำแหน่ง 1 นายนิเวศน์ น้อยอ่ำ นายกเทศมนตรีเมืองบางมูลนาก 2 นายอรรณพ ตั้งกิตติถาวร รองนายกเทศมนตรีเมืองบางมูลนาก 3 นายวีรศักดิ์ ปานอุดมลักษณ์ รองนายกเทศมนตรีเมืองบางมูลนาก 4 นายสุวิทย์ ชอบใช้ รองนายกเทศมนตรีเมืองบางมูลนาก 5 นายปรีชา พฤกษะวัน ที่ปรึกษานายกเทศมนตรีเมืองบางมูลนาก 6 นายนิวัฒน์ น้อยอ่ำ ที่ปรึกษานายกเทศมนตรีเมืองบางมูลนาก 7 นายพิบูลย์ ฤกษนันทน์ เลขานุการนายกเทศมนตรีเมืองบางมูลนาก ข้อมูลและสภาพทั่วไปตำบลบางมูลนาก

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๗ รายชื่อสมาชิกสภาเทศบาลเมืองบางมูลนาก ที่ ชื่อ-สกุล ตำแหน่ง 1 นายปกรณ์ อัศวีนารักษ์ ประธานสภาเทศบาล 2 นายวุฒิพงษ์ อรุณเจริญยิ่ง รองประธานสภาเทศบาล 3 นายหิรัญ อาจองค์ สมาชิกสภาเทศบาล 4 นายพิศาล พึงไชย สมาชิกสภาเทศบาล 5 นายเดชา คุ้มแก้ว สมาชิกสภาเทศบาล 6 นายเบญจรงค์ ศิลปคุณ สมาชิกสภาเทศบาล 7 นายไพรัช คำรักษ์ สมาชิกสภาเทศบาล 8 นายชยานนท์ ธัมมิกะกุล สมาชิกสภาเทศบาล 9 นายอานันท์ เยื้องย่อง สมาชิกสภาเทศบาล 10 นายสมชาย บางขัน สมาชิกสภาเทศบาล 11 นายศรัณย์ เรืองจิตชัชวาลย์ สมาชิกสภาเทศบาล 12 นายวีระศักดิ์ กุลพงษ์ศรี สมาชิกสภาเทศบาล 13 นางกองทอง โพธิ์พุก สมาชิกสภาเทศบาล 14 นายคมสันต์ สิทธิดำรงการ สมาชิกสภาเทศบาล 15 นายวีระ พงษ์เจริญ สมาชิกสภาเทศบาล 16 นายณัฐพร วงศ์แสงทอง สมาชิกสภาเทศบาล 17 นายวสันต์ พรมจาด สมาชิกสภาเทศบาล 18 นายอภิรักษ์ เป้าขันธุ์ สมาชิกสภาเทศบาล

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๘ ประชากรตำบลบางมูลนาก ชุมชน ที่ ชื่อชุมชน จำนวน ครัวเรือน จำนวนประชากร (คน) จำนวนครัวเรือนในพื้นที่ หญิง ชาย รวม เขต อบต. เขตเทศบาล 1 ชูเชิดน่านด้านเหนือ 179 330 281 611 - 179 2 ชูเชิดน่านด้านใต้ 226 462 471 933 - 226 3 ประเวศน์เหนือ 493 793 775 1,568 - 493 4 ประเวศน์ใต้ 623 893 759 1,652 - 623 5 วัดชัยมงคล 350 821 761 1,582 - 350 6 ร่วมจิตบันดาล 382 777 613 1,390 - 382 รวม 2,253 4,076 3,660 7,736 - 2,253 หมายเหตุ : ข้อมูลจำนวนประชากร ณ เดือนกันยายน พ.ศ.2566. สำนักงานทะเบียน เทศบาลเมืองบางมูลนาก ประชากรตามช่วงอายุ ช่วงอายุ (ปี) หญิง ชาย รวม ร้อยละของ ประชากรทั้งหมด 0 - 14 819 935 1,754 22.67 15 - 59 1,973 1,859 3,832 49.53 60 -79 1,014 713 1,727 22.32 80 ปีขึ้นไป 270 153 423 5.47 รวม 4,076 3,660 7,736 100 ประชากรผู้พิการ ประเภทผู้พิการ จำนวนผู้พิการ (คน) คิดเป็น ร้อยละ ชาย หญิง รวม -ทางสมอง 11 13 24 12.10 -ทางสายตา 14 16 30 16.32 -ทางร่างกาย 62 36 98 49.00 -พิการซ้ำซ้อน 22 18 40 21.58 รวม 109 88 202 100

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๙ ด้านสังคมและประเพณีท้องถิ่น ด้านสังคมและประเพณีและวัฒนธรรมของคนในชุมชน สภาพสังคมของประชาชนส่วนใหญ่อยู่เป็น ครอบครัวใหญ่มีวงศาคณาญาติปลูกบ้านอยู่ในละแวกเดียวกัน นับถือบรรพบุรุษ มีสัมมาคาระต่อผู้มีอายุ มากกว่า ฯลฯ ชาวบ้านส่วนใหญ่ร้อยละ 99 นับถือศาสนาพุทธ มีวัดประจำชุมชนเป็นสถานที่พิธีกรรมทาง ศาสนา และเป็นศูนย์รวมจิตใจของชาวบ้านซึ่งทำให้เกิดประเพณีและวัฒนธรรมต่างที่สำคัญ ดังนี้ 1. ประเพณีสงกรานต์ ซึ่งตรงกับวันที่ 13-17 เมษายน ของทุกปี โดยมีประเพณีที่สำคัญ คือ วันที่ 17 เมษายน มีการรดน้ำดำหัวผู้สูงอายุ เพื่อขอขมาลาโทษในสิ่งที่เคยล่วงเกิน และเป็นการแสดงความเคารพ นับถือต่อบุพการี และบรรพบุรุษ เพื่อความเป็นสิริมงคลในชีวิตของลูกหลาน และมีประเพณีอื่นๆ อีกมากมาย เช่น การสงฆ์น้ำพระ รำวงย้อนยุค การละเล่นแบบไทยๆ เป็นต้น 2. ประเพณีเจ้าพ่อแก้ว ทุกปีในวันเสาร์ที่สามของเดือนธันวาคม จะมีขบวนแห่เจ้าพ่อแก้วรอบและ ทั่วตลาด ทำนองว่า “เจ้าพ่อแก้ว” ท่านเมตตา ไปเยี่ยมเยียนถึงบ้านถึงเรือน หลายบ้านมีการตั้งโต๊ะบูชา ซึ่งเชื่อ ว่า เจ้าพ่อแก้วจะให้ความร่มเย็นเป็นสุข เป็นที่พึ่งพาทางจิตใจของชาวบางมูลนา จึงกล่าวได้ว่า “เจ้าพ่อแก้ว” เป็นศูนย์รวมจิตใจของชาวบางมูลนาก และ “เจ้าพ่อแก้ว” ยังเป็นปัจจัยให้เกิดความสามัคคีในหมู่ ชาวบางมูล นากทุกรุ่นทุกวัย 3. ประเพณีแข่งเรือยาว โดยประเพณีแข่งเรือนั้นนับเป็นประเพณีการละเล่นในยามน้ำหลากที่สืบ ทอดกันมาแต่โบราณ มักทำควบคู่ไปกับการทำบุญปิดทอง ไหว้พระ และงานกฐิน เพื่อช่วยสร้างบรรยากาศ ให้กับชาวบ้าน โดยที่อำเภอบางมูลนากเอง ซึ่งนับเป็นอำเภอในลุ่มน้ำเจ้าพระยา ที่มีแม่น้ำน่านไหลผ่าน ก็ไม่ พลาดการจัดกิจกรรมเรือยาวเช่นกัน 5. พิธีบวงสรวงพระบรมราชานุสาวรีย์ รัชกาลที่ 5 ช่วงเดือนตุลาคมของทุกปี ชาวอำเภอบางมูล นากหลายพันคน ต่างพร้อมใจกันน้อมรำลึกถึงอดีตย้อนไปเมื่อ ร.ศ.120 หรือตรงกับวันที่ 12 ตุลาคม พ.ศ. 2444 ซึ่งเป็นวันที่พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5 ได้ทรงเสด็จประพาสมณฑล ฝ่ายเหนือ ทางชลมารค และทรงประทับแรมริมแม่น้ำน่าน ซึ่งในปัจจุบัน คือ เมืองบางมูลนาก นอกจากนี้ทรง เสด็จเยี่ยมราษฎรไปตามลำคลองบุษบงค์ซึ่งในอดีตเคยเป็นสถานที่ตั้งของเมืองภูมิคือเมืองเก่าแก่ของ บางมูลนากในปัจจุบัน ดังนั้นเพื่อเป็นการย้อนอดีตรำลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณของพระองค์ท่าน ชาวอำเภอบางมูลนากจึงได้พร้อมใจกันจัดงาน “บางมูลนากรวมใจเทิดไท้ราชวงศ์จักรี พระปิยมหาราช เสด็จประพาสบางมูลนาก” ขึ้น ณ บริเวณพระบรมราชานุสาวรีย์ ร. 5 หน้าที่ว่าการอำเภอบางมูลนาก ในช่วงเช้ามีพิธีตักบาตรข้าวสารอาหารแห้ง มีการบวงสรวงพระบรมราชานุสาวรีย์ภายในตลาดบางมูลนากและ ถนนคนเดินบางขี้นาคก็เปิดให้เป็นร้านค้าตลาดย้อนยุคทั้งแม่ค้าและผู้ที่มาท่องเที่ยวต่างพร้อมใจ กันแต่งกาย ย้อนยุคย้อนอดีตความรุ่งเรืองทางวัฒนธรรมของคนไทย ที่มีแต่ความรัก ความสามัคคีแบ่งปันเอื้ออาทรโดยมี สถาบันพระมหากษัตริย์เป็นเครื่องยึด เหนี่ยวจิตใจ นอกจากนี้ในช่วงเย็นก็มีขบวนแห่เครื่องราชสักการะถวาย พานพุ่มพระราชานุสาวรีย์ฯ ปัจจุบันนี้สภาพสังคมในตำบล ยังคงยึดถือและปฏิบัติตามประเพณีที่เคยทำกันมาแม้ว่าวิถีชีวิตและ วัฒนธรรมบางอย่างที่เกิดขึ้นมาใหม่จากความทันสมัยของเทคโนโลยีในรูปแบบต่างๆ เช่น โทรศัพท์มือถือ อินเทอร์เน็ต สังคมออนไลน์ต่างๆ ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงต่อวิถีชีวิตดั้งเดิม อย่างไรก็ตาม ความทันสมัย ของเทคโนโลยีที่เข้ามามีทั้งข้อดีและข้อเสีย ที่ทำให้เกิดปัญหาต่างๆในสังคมมากมายโดยเฉพาะปัญหาเด็ก เยาวชน วัยรุ่น มีบุตรโดยไม่อยู่ในวัยอันควร เรียนไม่จบ ติดยาเสพติด ติดเกม หนีเรียน อันเนื่องมาจากการขาด การดูแลเอาใจใส่จากผู้ปกครอง ขาดความอบอุ่นจากครอบครัวหรือครอบครัวแตกแยกการเลี้ยงดูบุตรแบบวัตถุ นิยม เป็นต้น การปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ปัจจุบันจึงเป็นเรื่องที่จำเป็นที่จะต้องให้ประชาชนทุกกลุ่ม ทุก เพศ ทุกวัย ยอมรับ และเรียนรู้ที่จะ เลือกสิ่งที่ดีเข้ามาในวิถีชีวิต และรักษาไว้ซึ่งประเพณีวัฒนธรรมที่ดีงามให้ คงอยู่ สืบต่อถึงลูกหลานต่อไป

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๑๐ สถานบันทางศาสนา สถาบันทางศาสนาในตำบลบางมูลนาก ประกอบด้วยวัดซึ่ง มีทั้งหมดรวม 3 แห่ง ดังนี้ 1. วัดบางมูลนาก วัดบางมูลนาก ตั้งอยู่เลขที่ 212 ถนนชูเชิดน่าน ตำบลบางมูลนาก อำเภอบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร สังกัดคณะสงฆ์มหานิกาย มีที่ดินตั้งวัดเนื้อที่ 23 ไร่ 3 งาน 80 ตารางวา มีอาณาเขตทิศเหนือ ติดต่อกับถนนทางหลวงสายบางมูลนาก-โพทะเล ทิศใต้ติดต่อกับที่ดินของนายชั้น ศิลปะคุณ ทิศตะวันออก ติดต่อกับแม่น้ำน่าน ทิศตะวันตกติดต่อกับที่ธรณีสงฆ์ วัดบางมูลนากมีโฉนดที่ดินแสงกรรมสิทธิ์ พื้นที่ตั้งวัดเป็น ที่ราบลุ่ม แม่น้ำน่านไหลผ่านหน้าวัด มีอาคารเสนาสนะต่างๆ คือ อุโบสถหลังเก่า อุโบสถหลังใหม่ ศาลาการ เปรียญ หอสวดมนต์ โรงเรียนปริยัติธรรม วิหารหลวงพ่อร่วง ศาลาเอนกประสงค์ สถานีวิทยุชุมชน วัดบางมูล นากสร้างเป็นวัดเมื่อ พ.ศ.2331 ได้รับพระราชทานวิสุงคามสีมา วันที่ 6 สิงหาคม พ.ศ. 2506 เขต วิสุงคามสีมา กว้าง 20 เมตร ยาว 40 เมตร ได้ผูกพัทธสีมา วันที่ 9 มีนาคม พ.ศ. 2508 มีปูชนียวัตถุคือ พระพุทธรูปพระพุทธชินวร พระพุทธชินราชจำลอง รอยพระพุทธบาทจำลอง เจดีย์เก่าแก่ 2 องค์ความสำคัญ วัดบางมูลนากเป็นที่จัดกิจกรรมต่างๆ ประกอบด้วย - เป็นศูนย์พระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ - สำนักปฏิบัติธรรมประจำจังหวัดพิจิตร แห่งที่ 5 - การแข่งขันเรือยาวประเพณี - อบรมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน - จัดกิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา - จัดประชุมปรึกษาหารือของหน่วยราชการต่างๆ 2. วัดชัยมงคล วัดชัยมงคล ตั้งอยู่เลขที่ 332 ถนนประเวศน์เหนือ ตำบลบางมูลนาก อำเภอบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร สังกัดคณะสงฆ์มหานิกาย มีที่ดินตั้งวัดเนื้อที่ 14 ไร่ 3 งาน 5 ตารางวา มีอาณาเขต ทิศเหนือ ติดต่อกับที่ดิน เลขที่ 39 ทิศใต้ติดต่อกับที่ดินมีเจ้าของหวงห้าม ทิศตะวันออกติดต่อกับทางรถไฟ ทิศตะวันตก ติดต่อกับทางหลวง และที่ดินเลขที่ 254 มีโฉนดเลขที่58,60,77 และ 80 แสดงกรรมสิทธิ์ มีที่ธรณีสงฆ์ จำนวน 2 แปลง เนื้อที่ 95 ไร่ 1 งาน 77 ตารางวา มีตราจองเลขที่ 462 แสดงกรรมสิทธิ์และโฉนดเลขที่ 1729 พื้นที่ตั้งวัด เป็นที่ราบลุ่มมีอาคารเสนาสนะต่างๆ คืออุโบสถ ศาลาการเปรียญ หอสวดมนต์ หอระฆัง กุฏิสงฆ์ ศาลาธรรมสังเวช โรงเรียนปริยัติธรรม กุฏิประดิษฐานรูปหล่อหลวงพ่อเขียน ศาลากัมมัฎฐาน และ พระมหาเจดีย์ราชวิมล มงคลสถาน ความสำคัญวัดชัยมงคล เป็นศูนย์รวมจิตใจของชาวบ้านตลาดบางมูลนาก ใช้ประกอบกิจกรรมต่างๆ ดังนี้ - จัดกิจกรรมประเพณีทำบุญตักบาตรในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา วันพ่อ วันแม่ - จัดพิธีบวชเนกขัมมะปฏิบัติธรรม ภาคพิเศษในวันสำคัญ เช่น วันพ่อ วันแม่ - เป็นโรงเรียนปริยัติธรรม - เป็นหน่วยแพร่ศีลธรรมทางพระพุทธศาสนา - เป็นสถานที่ประชุม ปรึกษาหารือ ของส่วนราชการต่างๆและชุมชน

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๑๑ 3. ศาลเจ้าพ่อแก้ว ศาลเจ้าพ่อแก้วตั้งอยู่ถนนประเทืองถิ่น ตำบลบางมูลนาก อำเภอบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร ศาลเจ้าพ่อแก้วหลังใหม่เริ่มดำเนินการก่อสร้างในปี พ.ศ. 2549 มีการวางศิลาฤกษ์ ในวันที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2549 โดยคุณเกรียงไกร เศรษฐไกรกุล อาคารออกแบบเป็นศาล 2 ชั้น มีลิฟต์ ก่อสร้างแล้วเสร็จในเดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2550 ค่าก่อสร้างทั้งสิ้นเป็นเงินประมาณ 25,000,000 บาท ประชาชนชาวอำเภอ บางมูลนากได้ทำพิธีเปิดศาลเจ้าพ่อแก้วหลังใหม่เมื่อวันที่ 2 ธันวาคม พ.ศ. 2550 โดย พณฯ ศาสตราจารย์ นายแพทย์ ดร. เกษม วัฒนชัย องคมนตรี เป็นประธาน ศาลเจ้าพ่อแก้วเป็นที่ประดิษฐานองค์เจ้าพ่อแก้วเทพที่ ศักดิ์สิทธิ์ โดยเฉพาะประชาชนคนไทยเชื้อสายจีนอำเภอบางมูลนากและประชาชนทั่วไปเคารพเลื่อมใสศรัทธา มีความผูกพันเป็นศูนย์รวมจิตใจของชาวอำเภอบางมูลนาก เป็นศูนย์กลางของกิจกรรมส่วนรวมเพื่อให้ผู้สูงอายุ ผู้ใหญ่ เด็กและเยาวชนสามารถเข้าร่วมกิจกรรมได้มากมาย อาทิ พิธีกรรม งานการกุศล งานเลี้ยง สันทนาการ ดนตรี-ไทย เป็นต้น เจ้าพ่อแก้วเป็นที่นับถือของชาวไทยเชื้อสายจีนในตลาดบางมูลนากจะจัดเทศกาลงาน ประเพณีเจ้าพ่อแก้วประมาณเดือนธันวาคมของทุกปี เพื่อเป็นการเคารพนบนอบต่อ“ ปึงเถ้ากง” เพื่อผล ทางด้านจิตใจ ทำมาค้าขึ้น และยังเป็นการแสดงความสามัคคีของชาวบางมูลนากทั้งคนไทยและคนจีน และมี ความเชื่อว่าการสักการะจะทำให้อยู่เย็นเป็นสุขและจะทำมาค้าขึ้น คณะกรรมการจัดงานจะเชิญ “เจ้าพ่อ แก้ว” หรือ “ปึงเถ้ากง” เจ้าพ่อประจำศาลตลาดบางมูลนากออกแห่และเชิญไปประดิษฐานที่ศาลเจ้าชั่วคราว กลาง สนามหญ้าเทศบาลเมืองบางมูลนากเพื่อจัดงิ้วแสดงถวาย ทั้งนี้เพื่อความร่มเย็นเป็นสุขจะได้เกิดขึ้น งาน จะเริ่ม จาก “เถ่านั้ง” หรือคณะกรรมการจัดงานซึ่งเลือกสรรเสี่ยงทายด้วยไม้ “ ปัวะปอย” จำนวน 20 คน จะ ประชุมกันเพื่อจัดงานล่างหน้า ในวันที่ 2 ของงานจะเชิญเจ้าพ่อออกจากศาลด้วยเกี้ยวตามฤกษ์ยามแห่ผ่าน ตลาดด้วยขบวนล่อโกว้ สิงโต เองกอ และขบวนเปีย (ธง) จนเกือบค่ำจึงเชิญเจ้าพ่อเข้าสู่ศาลชั่วคราวหน้าโรงงิ้ว กลางคืนมีมโหรสพ ฉลอง ได้แก่ งิ้วแต้จิ๋ว งิ้วไหหลำ ลิเก ภาพยนตร์ ดนตรี ในคืนที่สองจะมีการประมูลสิ่งของที่ มีผู้นำมาถวายเจ้าพ่อแก้ว งานครบ 6 วัน 6 คืน ก็จะเชิญ เจ้าพ่อแก้วกลับศาลเดิม ซึ่งจะหาฤกษ์หลังเที่ยงคืน ไปแล้วของงานคืนสุดท้าย ปัจจุบันชาวบางมูลนากได้ร่วมกันสร้างศาลแห่งใหม่ถวายเจ้าพ่อแก้ว เป็นศาลขนาด ใหญ่ โตกว้างขวางสามารถรองรับผู้มาเคารพสักการะและประกอบกิจกรรมบุญกุศล ได้อย่างทั่วถึง ด้านเศรษฐกิจ อาชีพของประชาชนในตำบลบางมูลนาก - รับจ้าง (งานอิสระ) จำนวน 120 คน ร้อยละ 2.51 - รับจ้าง (โรงงาน) จำนวน 10 คน ร้อยละ 0.21 - ค้าขาย จำนวน 3,358 คน ร้อยละ 70.24 - เกษตรกร(ทำนา) จำนวน 15 คน ร้อยละ 0.31 - เกษตรกร(ทำสวน) จำนวน 25 คน ร้อยละ 0.52 - รับราชการ/รัฐวิสาหกิจ จำนวน 375 คน ร้อยละ 7.84 - อื่น ๆ จำนวน 889 คน ร้อยละ 18.36

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๑๒ ลักษณะภูมิประเทศ ตำบลบางมูลนาก ตั้งอยู่ทางทิศเหนือของประเทศไทย ระหว่างรุ้งที่ 16 องศาเหนือและเส้นแวงที่ 100 องศาตะวันออก มีพื้นที่ตั้งอยู่ริมสองฝั่งแม่น้ำน่านในท้องที่ ตำบลบางมูลนาก อำเภอบางมูลนาก จังหวัด พิจิตร เนื้อที่รวมประมาณ 2.50 ตารางกิโลเมตร หรือประมาณ 1,562 ไร่ มีระยะทางห่างจากกรุงเทพฯ ทางรถไฟ 297 กิโลเมตร ทางรถยนต์ 293 กิโลเมตร ระยะทางห่างจากจังหวัดพิจิตร ทางรถไฟ 50 กิโลเมตร ทางรถยนต์ 52 กิโลเมตร การคมนาคม ปัจจุบันการคมนาคมขนส่งทางน้ำได้หมดไปเนื่องจาก การเจริญเติบโตทางด้านเศรษฐกิจและการ คมนาคมที่มีความทันสมัยและรวดเร็วกว่า การคมนาคมขนส่งทางถนนจากกรุงเทพฯ ทางหลวงหมายเลข 1 แยกเข้าทางหลวงหมายเลข 32 ที่จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ถึงจังหวัดนครสวรรค์ แยกเข้าทางหลวงหลายเลข 1118 เส้นทางจังหวัดนครสวรรค์-อำเภอชุมแสง-อำเภอบางมูลนาก รวมระยะทาง 293 กิโลเมตร ส่วนการ คมนาคมทางรางจะมีรถไฟสายเหนือวิ่งระหว่าง สถานีกรุงเทพ – เชียงใหม่ ซึ่งมีสถานีรถไฟบางมูลนากรองรับ การคมนาคมขนส่งทางราง ลักษณะภูมิอากาศ ลักษณะภูมิประเทศจัดอยู่ในเขตโซนร้อน แบบฝนเมืองร้อนเฉพาะฤดูกาล อุณหภูมิโดยเฉลี่ยประมาณ 25 องศาเซลเซียส โดยมีอุณหภูมิสูงสุดในเดือนเมษายนประมาณ 42 องศาเซลเซียส และอุณหภูมิต่ำสุดใน เดือนมกราคมประมาณ 15 องศาเซลเซียส ปริมาณน้ำฝนเฉลี่ย 1,230 มิลลิเมตร/ปี ได้รับอิทธิพลจากลม มรสุม 2 ชนิด คือ 1. ลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือ ในช่วงกลางเดือนตุลาคม ไปจนถึงกลางเดือนกุมภาพันธ์ และบางปี อาจเลยไปถึงกลางเดือนมีนาคม จะพัดเอาความหนาวเย็นจากประเทศจีนเข้าสู่ประเทศไทยจัดเป็นช่วงฤดูหนาว มีอากาศแห้งแล้ง 2. ลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้ ในช่วงกลางเดือนพฤษภาคมจนถึงปลายเดือนกันยายน พัดพาเอา ความชื้นจากบริเวณเส้นศูนย์สูตรจัดเป็นช่วงฤดูฝน

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๑๓ ลักษณะของดิน เป็นพื้นดินที่ราบบริเวณสองฝั่งแม่น้ำน่าน ซึ่งอาจเกิดน้ำท่วมทุกปีในฤดูฝน สภาพพื้นที่ราบเรียบถึง ค่อนข้างราบเรียบ เนื้อดินส่วนใหญ่เป็นดินร่วนปนทราย ดินร่วนถึงดินเหนียว และมีการทับถมของตะกอนลำน้ำ ในช่วงเวลาที่แตกต่างกัน ดินมีการระบายน้ำดี มีความอุดมสมบูรณืตามธรรมชาติปานกลาง ใช้ประโยชน์ที่ดินใน การทำนาปลูกพืชไร่และพืชผัก ลักษณะของแหล่งน้ำ แหล่งน้ำธรรมชาติในตำบลบางมูลนากมีแม่น้ำสายสำคัญ 1 สาย คือแม่น้ำน่าน มีต้นน้ำจากดอยภูแว ในทิวเขาหลวงพระบาง ซึ่งอยู่ในอำเภอปัว จังหวัดน่าน แม่น้ำน่านไหลผ่านที่ตั้งตัวจังหวัด มีอำเภอตะพานหิน อำเภอบางมูลนาก และลงสู่แม่น้ำเจ้าพระยาที่จังหวัดนครสวรรค์ แม่น้ำน่านไหลผ่านพิจิตรด้วยความยาวทั้งสิ้น 79 กิโลเมตร และแหล่งน้ำธรรมชาติหนองกระทุ่ม ลักษณะเป็นพื้นที่แฉะๆ ที่มีน้ำขังอยู่ และมีหญ้ากกขึ้นอยู่ เท่านั้น เป็นแหล่งน้ำตื้นๆ ที่มีความลาดชันของแหล่งน้ำน้อย ไม่มีเขตน้ำลึกเลย ส่วนใหญ่เป็นที่ลุ่มน้ำท่วม ในฤดู ฝนพื้นที่จะเป็นพื้นน้ำกว้างใหญ่ แต่ในฤดูแล้งปริมาณน้ำอาจลดลงมากจนตื้นเขินไปทั้งหมด และคลองบุษบงที่ ไหลมาจากเทอกเขาในจังหวัดเพชรบูรณ์ ไหลไปลงแม่น้ำน่าน คลองสายนี้เป็นแหล่งรองรับน้ำจากธรรมชาติที่ สำคัญในหน้าแล้ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเดือนกุมภาพันธ์ถึงเดือนพฤษภาคมมีน้ำน้อยมาก ในฤดูฝนมี ปริมาณน้ำมากและไหลเชี่ยวอย่างรวดเร็ว ทำให้เกิดน้ำท่วมขัง ยากแก่การป้องกัน ลักษณะของป่าไม้ เนื่องจากพื้นที่ตำบลบางมูลนาก เป็นแหล่งชุมชนเมือง พื้นที่ป่าไม้จึงไม่มีเลย จะมีเพียงไม้พื้นเมือง ตามท้องไร่ ท้องนา ที่อยู่ตามชายของของตำบลบางมูลนาก และบริเวณริมทางรถไฟ การมีไฟฟ้าใช้ การดำเนินงานด้านไฟฟ้าได้รับการบริการจากการไฟฟ้าส่วนภูมิภาคอำเภอบางมูลนาก เสริม ประสิทธิภาพการจ่ายกระแสไฟฟ้าในพื้นที่ตำบลบางมูลนาก บริการพลังงานไฟฟ้าอย่างเพียงพอต่อ ความ ต้องการของภาคครัวเรือนและหน่วยงาน เทศบาลเมืองบางมูลนากมีหน้าที่รับผิดชอบในการติดตั้งและ บำรุงรักษาไฟฟ้าส่องสว่างสาธารณะเพื่อความสว่างของถนน ตรอก ซอย และจุดสาธารณะต่างๆ การประปา การดำเนินงานด้านการประปาได้รับการบริการจากการประปาส่วนภูมิภาค สาขาบางมูลนาก มีแหล่ง น้ำ ดิบผลิตน้ำประปาจากแม่น้ำน่าน กำลังผลิตที่ใช้งาน 8,400 ลบ.ม /วัน ปริมาณน้ำผลิต 133,780 ลบ.ม. ปริมาณน้ำผลิตจ่าย 125,835 ลบ.ม. ปริมาณน้ำจำหน่าย 100,981 ลบ.ม. พื้นที่บริการเขตตำบลบางมูล นาก 2,500 ตร.กม. จำนวนผู้ใช้น้ำจำนวน 8,577 ราย บริการน้ำประปาอย่างพอเพียงต่อความ ต้องการของ ภาคครัวเรือนและหน่วยงาน การโทรคมนาคม / การสื่อสาร ในพื้นที่ตำบลบางมูลนากมีบริษัททีโอที จำกัด (มหาชน) สำนักงานบางมูลนาก พร้อมให้บริการสื่อสาร โทรคมนาคมแบบครบวงจรและธุรกิจอื่นที่เกี่ยวเนื่อง ตอบสนอง ความต้องการครอบคลุมทุก กลุ่มเป้าหมายให้ ได้รับความพึงพอใจสูงสุด

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๑๔ ไปรษณีย์หรือการสื่อสารหรือการขนส่ง และวัสดุ ครุภัณฑ์ ในพื้นที่ตำบลบางมูลนากมีบริษัทไปรษณีย์ไทย จำกัด สาขาบางมูลนาก ให้บริการของ ไปรษณีย์ มีอยู่ 4 บริการ ได้แก่ 1. บริการไปรษณีย์ 2. บริการการเงิน 3. การสะสมตราไปรษณียากร 4. สินค้าไปรษณีย์ บริการไปรษณีย์มีอยู่ 2 ประเภท คือ 1. บริการหลัก เช่น ไปรษณียภัณฑ์ พัสดุไปรษณีย์บริการตั๋วแลกเงิน ไปรษณีย์ การสะสมตราไปรษณียากร เช่น ดวงตาไปรษณียากรทั่วไป ดวงตราไปรษณียากรที่ ระลึก ดวงตรา ไปรษณียากร พิเศษ สินค้าไปรษณีย์ เช่น ซองจดหมาย ซองจดหมายอากาศต่างประเทศ กล่อง กระดาษลูกฟูก ตู้รับไปรษณียภัณฑ์ประจำบ้าน ข้อมูลด้านการศึกษา จำนวนเด็กเล็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในเขตตำบลบางมูลนาก จำนวน 2 แห่ง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ที่ตั้ง ชาย หญิง จำนวน(นักเรียน) ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนเทศบาล 1 บางมูลนาก ชูเชิดน่าน ด้านเหนือ 16 11 27 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนเทศบาล 2 วัดชัยมงคล วัดชัยมงคล 17 22 39 รวม 2 แห่ง 33 33 66 จำนวนนักเรียนโรงเรียน/ สถานศึกษา (ในระบบและนอกระบบ) โรงเรียน ที่ตั้ง จำนวน(นักเรียน) โรงเรียนเทศบาล 1 บางมูลนาก ชูเชิดน่านด้านเหนือ 141 โรงเรียนเทศบาล 2 วัดชัยมงคล วัดชัยมงคล 869 โรงเรียนอนุบาลบางมูลนาก “ราษฎร์อุทิศ” ประเวศน์ใต้ 1,226 โรงเรียนบางมูลนาก(ราษฎร์อุทิศ) ประเวศน์ใต้ 365 โรงเรียนบางมูลนากภูมิวิทยาคม ชูเชิดน่านด้านเหนือ 2,140 โรงเรียนโถงจื้อบางมูลนาก “สหสงเคราะห์วิทยา” ประเวศน์ใต้ 283 โรงเรียนวันทาศิริศึกษาบางมูลนาก ร่วมจิตบันดาล 133 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอบางมูลนาก ชูเชิดน่านด้านเหนือ 503 รวม 8 แห่ง 5,650 หมายเหตุ : แบบรายงานข้อมูลนักเรียน เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2566 ข้อมูลด้านสาธารณสุข ตำบลบางมูลนากมีศูนย์บริการสาธารณสุข 2 แห่ง ให้บริการประชาชนด้านการรักษาพยาบาลเบื้องต้น การเฝ้าระวังควบคุมป้องกันโรคและการส่งเสริมสุขภาพ รวมถึงการให้การศึกษาแก่ชุมชนด้าน สาธารณสุข มี กลุ่มอาสาสมัครสาธารณสุข (อสม.) แกนนำสุขภาพ ผู้นำนักเรียนด้านอนามัยและเยาวชนอาสา ร่วมเป็นแกนนำ ในการดูแลสุขภาพให้แก่ประชาชน มีอาสาสมัครสาธารณสุข (อสม.) ในพื้นที่ จำนวน 55 คน มีคลินิกแพทย์ เอกชนจำนวน 7 แห่ง ภายในเขตเทศบาลไม่มีโรงพยาบาลแต่จะอยู่นอกเขตเทศบาลไปทางทิศ ตะวันตก ประมาณ 3 กิโลเมตร

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๑๕ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ.2561 - 2580) วิสัยทัศน์ “ประเทศไทยมีความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน เป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว ด้วยการพัฒนาตามหลัก เศรษฐกิจพอเพียง” ๑. ยุทธศาสตร์ชาติด้านความมั่นคง ๒. ยุทธศาสตร์ชาติด้านการสร้างความสามารถในการแข่งขัน ๓. ยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ๔. ยุทธศาสตร์ชาติด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม ๕. ยุทธศาสตร์ชาติด้านการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ๖. ยุทธศาสตร์ชาติด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ แผนการศึกษาแห่งชาติ๒๐ ปี(๒๕๖๐ – ๒๕๗๙) วิสัยทัศน์จุดมุ่งหมาย เป้าหมาย ตัวชี้วัด และยุทธศาสตร์ของแผนการศึกษาแห่งชาติจากแนวคิดการ จัดการศึกษาดังกล่าวข้างต้น แผนการศึกษาแห่งชาติฉบับนี้จึงได้กำหนด วิสัยทัศน์(Vision) ไว้ดังนี้ “คนไทยทุกคนได้รับการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ ดำรงชีวิต อย่างเป็นสุข สอดคล้อง กับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการเปลี่ยนแปลงของ โลกศตวรรษที่ ๒๑” ยุทธศาสตร์ที่ ๑ : การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของสังคมและประเทศชาติ ยุทธศาสตร์ที่ ๒ : การผลิตและพัฒนากําลังคน การวิจัย และนวัตกรรรม เพื่อสร้าง ขีดความสามารถ ในการแข่งขันของประเทศ มีเป้าหมาย ยุทธศาสตร์ที่ ๓ : การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้มีเป้าหมาย ยุทธศาสตร์ที่ ๔ : การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษามีเป้าหมาย ยุทธศาสตร์ที่ ๕ : การจัดการศึกษาเพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับ สิ่งแวดล้อม ยุทธศาสตร์ที่ ๖ : การพัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริหารจัดการศึกษา มีเป้าหมาย ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาการศึกษา

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๑๖ ประกาศกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เรื่อง จุดเน้นการดำเนินงานกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ------------------------------------------ พระราชบัญญัติสงเสริมการเรียนรูพ.ศ. 2566 กำหนดใหกรมสงเสริมการเรียนรูมีหนาที่ในการจัด สงเสริม และสนับสนุนการเรียนรูตลอดชีวิต การเรียนรูเพื่อการพัฒนาตนเอง และการเรียนรูเพื่อคุณวุฒิตาม ระดับ หรือการเรียนรูรูปแบบอื่น โดยมีวัตถุประสงคเพื่อพัฒนาบุคคลใหมีความสมบูรณทั้งร่างการ จิตใจ อารมณ สังคมและ สติปัญญา เป็นคนดี มีวินัย รูจักสิทธิควบคูกับหนาที่และความรับผิดชอบ ภูมิใจและ ตระหนักในความสำคัญของชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รูจักรักษา ประโยชนสวนรวมและของประเทศชาติ รูจักความพอเพียง มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ใฝเรียนรูมีความรอบรูรอบคอบ ระมัดระวัง มีคุณธรรม และมีความซื่อสัตย สุจริต อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 32 วรรคสอง แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน ดิน พ.ศ. 2534 และที่แกไขเพิ่มเติม ประกอบกับความในมาตรา 34 แห่งพระราชบัญญัติสงเสริมการเรียนรู พ.ศ. 2566 และคำสั่งสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ที่ 2223/2566 ลงวันที่ 17 ตุลาคม 2566 อธิบดีกรมสงเสริมการเรียนรูจึงได้ประกาศจุดเนนการดำเนินงาน กรมสงเสริมการเรียนรูประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2567 ดังนี้ วิสัยทัศน “ประชาชนได้รับรับการสงเสริมการเรียนรูที่มีคุณภาพ พรอมเข้าสู่สังคมแหงการเรียนรูตลอดชีวิต” พันธกิจ 1. จัด สงเสริม และสนับสนุนการเรียนรูตลอดชีวิต การเรียนรูเพื่อพัฒนาตนเอง และการเรียนรู เพื่อคุณวุฒิตามระดับที่มีคุณภาพ เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรูและยกระดับการศึกษาของประชาชน ให สามารถ ปรับตัวในการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม และมีสมรรถนะ พรอมรับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ 2. ผลิตและพัฒนาหลักสูตร โปรแกรมการเรียนรูสื่อและนวัตกรรมการเรียนรูวิธีการจัด กระบวนการ เรียนรูการวัดและประเมินผลการเรียนรูที่มีคุณภาพและมาตรฐาน สอดคลองกับรูปแบบการ จัดการเรียนรูและ สภาวการณการพัฒนาของประเทศ 3. สงเสริมการนำเทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมที่ทันสมัยมาใชในการจัดและสงเสริมการเรียนรู ใหประชาชนสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ และทุกเวลา 4. สร้างและประสานความร่วมมือมือเชิงรุกกับภาคีเครือข่าย ใหเขามามีสวนร่วมในการจัดการ เรียนรูมีสิ่งอำนวยความสะดวกและแหล่งเรียนรูรูปแบบต่าง ๆ เพื่อผู้เรียนสามารถเขาถึงการเรียนรู้ทุกรูปแบบ ทุกที่ และทุกเวลา 5. พัฒนาระบบบริหารจัดการภายในองคกรใหมีความทันสมัย โดยยึดหลักธรรมาภิบาล เพื่อการสงเสริมการเรียนรูที่มีประสิทธิภาพ 6. พัฒนาและยกระดับศักยภาพบุคลากรทุกประเภท ทุกระดับ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการ ปฏิบัติงาน และการสงเสริมการเรียนรูที่มีคุณภาพ

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๑๗ จุดเนนการดำเนินงาน ประจำปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๗ 1. สร้างโอกาสในการเขาถึงการเรียนรู้อย่าง ทั่วถึงและเทาเทียม 1.1 จัดทำระบบหรือแพลตฟอร มการเรียนรู (Digital Learning Platform) รวมทั้ง แอปพลิเคชั่น หรือสื่อดิจิทัลที่มีคุณภาพครบวงจรเพื่อการเรียนรูในชองทางเรียนรูรูปแบบต่าง ๆ ทั้ง Online On-site และ On-air ประชาชนสามารถเขาถึงได้ทุกที่ ทุกเวลา (Anywhere Anytime) 1.2 พัฒนาระบบสะสมหน่วยการเรียนรูในธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank System) ที่สามารถเชื่อมโยงการศึกษาและการเรียนรูในทุกระดับและประเภท สร้างความคลองตัวและเปิดทางเลือกให กับผู้เรียนทุกระดับ เพื่อประโยชนในการรับรองคุณวุฒิ หรือการประกอบอาชีพหรือวิชาชีพตอไป 1.3 พัฒนาระบบเทียบระดับการศึกษา เทียบเคียงหรือเทียบโอนผลการเรียน ทักษะ ความรู ประสบการณ และสมรรถนะ ใหมีมาตรฐาน เชื่อมโยงกับการศึกษาและการเรียนรูทุกรูปแบบ เพื่อใชประโยชน ในการเขาศึกษา การสะสมความรูหรือการรับรองคุณวุฒิระดับการศึกษาต่างสถานศึกษาหรือต่างระบบได้ 2. ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู 2.1 พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร โปรแกรมการเรียนรูสื่อการเรียนรูและวิธีการจัดกระบวน การเรียนรูที่มีคุณภาพและมาตรฐาน เหมาะสมและเป็นไปตามสภาพ ความตองการ และความถนัด สอดคลอง กับสภาวการณของประเทศและทันตอการเปลี่ยนแปลงโลก โดยมุ่งพัฒนาประชาชนทุกชวงวัยใหมีทักษะที่ เหมาะสม และจำเป็นตอการดำรงชีวิต จบแลวมีงานทำสอดคลองกับความตองการของตลาดแรงงาน 2.2 จัด สงเสริม และสนับสนุนการเรียนรูแบบ STEM Education (วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์และคณิตศาสตร์) ใหครอบคลุมมากยิ่งขึ้น มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในสถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ 2.3 จัดใหมีระบบแนะแนวทางสำหรับผู้เรียน (Coaching) และวางแผนทางเลือกทางการ ศึกษา และการเรียนรูที่หลากหลายใหกับผู้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ และกลุมเปราะบาง ในการเขาถึง การศึกษา การเรียนรูและการฝกอาชีพอย่างเท่าเทียม เพื่อใหผู้เรียนได้ค้นพบแนวทางการเรียนและเป้าหมาย ชีวิตที่ตนเองชอบ รวมทั้ง การดูแล เฝ้าระวัง และแกไขปญหาสุขภาวะทางจิตของผู้เรียน เพื่อใหสามารถอยู่ใน สถานศึกษาได้อย่างมีความสุข 3. สงเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแหงการเรียนรูตลอดชีวิต 3.1 พัฒนากระบวนการสงเสริมใหประชาชนมีนิสัยรักการเรียนรูมีกระบวนการทางสังคม ที่สงเสริมใหบุคคล กลุมบุคคล และชุมชนเกิดการเรียนรูและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง สงเสริมการสร้างสภาพ แวดลอม ของชุมชน ทองถิ่น สังคม ที่เอื้อตอการเรียนรูและสนับสนุนการสรางกลไกการขับเคลื่อนชุมชนใน การปลูกฝง และพัฒนาทักษะการเรียนรูของประชาชน 3.2 สงเสริมการจัดการเรียนรูเพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความ เขาใจที่ถูกตอง ใน การปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรียนรูที่ปลูกผังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ ความยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ การเรียนรูประวัติศาสตร์ของชาติและทองถิ่น เสริมสร้างวิถีชีวิตของความ เป็น พลเมืองและมีศีลธรรมที่เขมแข็ง รวมถึงการมี จิตอาสา โดยผ่านกิจกรรมต่างๆ ที่เป็นการเพิ่มทักษะที่ จำเป็นตอการดำรงชีวิต

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๑๘ 3.3 พัฒนารูปแบบการดำเนินงานสงเสริมการอ่านใหกับประชาชน พัฒนาแหล่งการเรียนรู ที่มีบรรยากาศและสภาพแวดลอมที่เอื้อตอการอ่าน และพัฒนาศักยภาพการเรียนรูใหเกิดขึ้นอย่างกว้างขวาง และทั่วถึง อาทิ การพัฒนาความพรอมของบุคลากรและการใหบริการของหน่วยจัดการเรียนรู หองสมุด ประชาชน มีการบริการที่ทันสมัย สงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครือข่ายส่งเสริม การอ่าน พรอมทั้งพัฒนาสื่อและจัดกิจกรรมสงเสริมการอ่านและการเรียนรูที่หลากหลายใหบริการกับ ประชาชนในพื้นที่ต่าง ๆ อย่างทั่วถึง 3.4 จัดใหมีการฝกอบรมอาชีพในชุมชน เพื่อเป็นการเสริมสร้างทักษะใหม่ (New Skill) เพิ่มสมรรถนะ (Upskill) หรือทบทวนทักษะ (Reskill) ใหแกประชาชน อาทิอาชีพเกษตรกร อาชีพคาขาย อาชีพบริการชุมชน อาชีพหัตถกรรม อาชีพอุตสาหกรรม ช่างก่อสร้าง ช่างไฟฟา ช่างประปา ช่างแอร ฯลฯ เพื่อเป็นเครื่องมือในการยกระดับทักษะความรูช่วยประชาชนลดรายจ่ายในครัวเรือน สามารถประกอบอาชีพ หลัก หรือเป็นอาชีพเสริมใหแกครอบครัวได้ 3.5 สงเสริม สนับสนุน สร้างโอกาสใหเกิด Soft Power เพื่อเปิดโอกาสในการต่อยอดสร้าง มูลค่าและสร้างรายได้รวมทั้งการอนุรักษ ฟนฟู และพัฒนาต่อยอดศิลปะ วัฒนธรรม ภาษา และ สงเสริมภูมิ ปัญญาทองถิ่น ใหเป็นที่รูจักทั้งในประเทศและต่างประเทศ อาทิ ด้านการทองเที่ยว/งานเทศกาล/ประเพณีไทย ด้านดนตรีและศิลปะ ด้านวรรณกรรม/หนังสือ ด้านสินค้าและบริการ (อาหารไทย ผาไทย เครื่องหอมและ สมุนไพรไทย ฯลฯ) รวมทั้ง การใชพื้นที่เป็นสถานที่เรียนรูวัฒนธรรม ศิลปะ และประวัติศาสตร์ 3.6 พัฒนาทักษะฝมือ พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจกลุ่มผู้สูงอายุใหสามารถพึ่งพาตนเอง ได้สามารถดำเนินชีวิตได้เต็มตามศักยภาพ 4. พัฒนาระบบการบริหารจัดการ และการบริการภาครัฐ 4.1 ทบทวน ปรับปรุงกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ และอื่น ๆ ที่เกี่ยวของกับการดำเนินงาน ภายใตพระราชบัญญัติสงเสริมการเรียนรูพ.ศ. 2566 เพื่อใหการบริหารจัดการในการจัด สงเสริม และ สนับสนุน การเรียนรูเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ 4.2 จัดทำระบบข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนเป็นรายบุคคล โดยการสำรวจขอมูลครัวเรือน (ปกหมุด) เกี่ยวกับสถานภาพการศึกษาและความตองการในการเรียนรูและจัดเก็บข้อมูลเพื่อใชในการแกปญหา เด็กตกหล่นและออกกลางคัน ติดตามและส่งต่อไปยังสถานศึกษาในระดับที่สูงขึ้น รวมทั้งเป็นข้อมูลใชประกอบ ในการสงเสริมการเรียนรูใหกับกลุ่มเป้าหมาย 4.3 พัฒนาความพรอมในการสงเสริมการจัดการเรียนรูอาทิ การสนับสนุนงบประมาณ ในการลงทุนด้านเทคโนโลยีบูรณาการความร่วมมือกับภาคเอกชนในการ สร้างความพรอมด้านเทคโนโลยี และการสื่อสารของหน่วยจัดการเรียนรูใหครอบคลุมพื้นที่การใหบริการประชาชน รวมทั้งสนับสนุน ความร่วมมือในการสร้างมาตรการสงเสริมภาคเอกชนเพื่อการลงทุนด้านการศึกษาและการเรียนรู

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๑๙ 5. สงเสริมและสนับสนุนดานบุคลากร 5.1 แกไขปญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษา และสงเสริมใหความรูด้านการเงิน และ การออม (Financial Literacy) การวางแผนและสร้างวินัยทางการเงินใหกับบุคลากร โดยบูรณาการการทำงาน ร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวของ อาทิ กระทรวงการคลัง ธนาคาร สหกรณ และสถาบันการเงินต่าง ๆ 5.2 พัฒนาสมรรถนะของครูและบุคลากรทางการศึกษาใหมีความพรอม ด้านวิชาการและ ทักษะ การจัดการเรียนรูการใชเทคโนโลยีและนวัตกรรมผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ต่าง ๆ รวมทั้งใหคำปรึกษา เสนทางการเรียนรูการประกอบอาชีพ และการดำเนินชีวิตของผู้เรียนได้ตามความสนใจและความถนัด ของแต่ละบุคคล 5.3 พัฒนาขีดความสามารถของขาราชการพลเรือนในสังกัด ใหมีสมรรถนะที่สอดคลอง และเหมาะสมตามสายงาน ประเภท ระดับ และมาตรฐานตำแหนง ข อสั่งการและแนวทางการปฏิบัติของรัฐมนตรีว าการกระทรวงศึกษาธิการ (พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ) 1. ใหนำนโยบายด้านการศึกษาของคณะรัฐมนตรีที่แถลงต่อรัฐสภา และนโยบายของ รัฐมนตรีวาการ กระทรวงศึกษาธิการ ไปดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรม (Action Plan) 2. ดำเนินการปองกันและปราบปรามการทุจริต เชน การบรรจุ แต่งตั้ง โยกย้าย (หามซื้อ-ขาย ตำแหนง) ห้ามทุจริตการจัดซื้อจัดจ้างวัสดุ ครุภัณฑ์ชุดนักเรียน อาหารกลางวัน ฯลฯ และตองจัดซื้อจัดจ้างวัสดุ ครุภัณฑ์ที่มีคุณภาพ 3. นอมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ 4. ใหร่วมกันรักษาสิ่งแวดลอมและมุงสู่การใชพลังงานสะอาด 5. สงเสริมการอ่านอย่างเป็นกระบวนการ โดยครูตองเป็นตนแบบในการรักการอ่าน 6. การลงพื้นที่ตรวจราชการหรือตรวจเยี่ยม ใหเฉพาะผู้ที่มีหนาที่เกี่ยวของมาร่วมรับการตรวจ ราชการ หรือตรวจเยี่ยม โดยใหมีการดำเนินการอย่างเรียบง่ายและประหยัด เชน ไม่ตองติดป้ายตอนรับ ไม่มีของที่ระลึก หรือของฝาก

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๒๐ การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม ศกร.ตำบล (SWOT Analysis) ศกร.ตำบลบางมูลนาก ได้ร่วมระหว่าง ผู้บริหาร ครู ในการทบทวนผลการดำเนินงานที่ผ่านมาของ ปีงบประมาณ ๒๕๖6 ที่เป็นข้อควรปรับปรุงพัฒนา และร่วมกันวิเคราะห์ สภาพแวดล้อม และศักยภาพของ สถานศึกษา (SWOT Analysis) เพื่อใช้ในการกำหนดแนวทางการดำเนินของสถานศึกษาประจำปี พ.ศ. ๒๕๖7 ซึ่งได้ผลการประเมินสภาพแวดล้อมของสถานศึกษา ดังนี้ จุดแข็ง (Strengths-S) จุดอ่อน (Weaknesses-W) 1. มีสถานที่พบกลุ่มและให้บริการจัดการศึกษา เหมาะสม มีที่ตั้งอาคารเป็นเอกเทศ อยู่ในพื้นที่ ศูนย์กลางของตำบล 2. ครูมีการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการศึกษา 3. มีผู้บริหารที่มีวิสัยทัศน์และส่งเสริมสนับสนุนทุก กิจกรรม 4. ครูมีความรับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย 5. ครูมีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 1. ครูต้องรับผิดชอบภาระงานหลายด้าน เช่น จัดการเรียนการสอน, จัดการศึกษาต่อเนื่องและงาน นโยบายอื่นๆ ส่งผลทำให้งานล่าช้าและคุณภาพงาน ลดลง 2. สื่อไม่เพียงพอและไม่ทันสมัย 3. ครูผู้สอนต้องจัดการเรียนการสอนหลายวิชา/ไม่ ตรงวิชาเอก 4. ครูขาดทักษะการทำวิจัย 5. ครูขาดความรู้เรื่องระเบียบและแนวปฏิบัติการ ปฏิบัติงาน โอกาส (Opportunities-O) อุปสรรค (Threats-T) ๑. มีเครือข่ายที่เข้มแข็ง ๒. มีแหล่งเรียนรู้ ที่หลากหลาย ๓. มีภูมิปัญญาท้องถิ่นและปราชญ์ชาวบ้าน ครอบคลุมพื้นที่ ๔. มีเครือข่ายสนับสนุนวัสดุ อุปกรณ์ และสถานที่ใน การจัดกิจกรรม ๕. มีนโยบายจุดเน้นจากต้นสังกัดชัดเจนและ นำสู่ การปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรม ๖. มีเทคโนโลยีดิจิทัลที่เข้าถึงได้ง่าย เช่น สัญญาน internet และ wifi ๗. ครูและบุคลากรได้รับการพัฒนาความรู้จาก หน่วยงานต่างๆ 1. กลุ่มเป้าหมายมีช่วงวัยที่แตกต่างกัน ส่งผลต่อ การจัดกิจกรรม 2. ผู้เรียนขาดทักษะการใช้เทคโนโลยี 3. กลุ่มเป้าหมายต้องทำมาหากินไม่สามารถมาร่วม กิจกรรมได้อย่างต่อเนื่อง ส่วนที่ 3 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม ศกร.ตำบล (SWOT Analysis)

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๒๑ จากผลการประเมินสถานการณ์ของสถานศึกษา โดยการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมและศักยภาพ (SWOT Analysis) ของสถานศึกษาดังกล่าวข้างต้น สถานศึกษาสามารถนำมากำหนดทิศทางการดำเนินงาน ของสถานศึกษา ได้แก่ ปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ กลยุทธ์ และเป้าประสงค์ ดังนี้ ปรัชญา ปรัชญาคิดเป็นและปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง วิสัยทัศน์ “ประชาชนอำเภอบางมูลนาก ได้รับรับการสงเสริมการเรียนรูที่มีคุณภาพ พรอมเข้าสู่สังคมแหง การเรียนรูตลอดชีวิต บนรากฐานของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง”” อัตลักษณ์สถานศึกษา “พอเพียง บริการดี มีความรับผิดชอบ” คุณธรรมอัตลักษณ์ “พอเพียง บริการดี มีความรับผิดชอบ” เอกลักษณ์ ส่งเสริมการเรียนรูตลอดชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พันธกิจ (Mission) 1. จัด สงเสริม และสนับสนุนการเรียนรูตลอดชีวิต การเรียนรูเพื่อพัฒนาตนเอง และการเรียนรู เพื่อคุณวุฒิตามระดับที่มีคุณภาพ เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรูและยกระดับการศึกษาของประชาชน ให สามารถ ปรับตัวในการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม และมีสมรรถนะ พรอมรับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ 2. ส่งเสริมและพัฒนาหลักสูตร โปรแกรมการเรียนรูสื่อและนวัตกรรมการเรียนรูวิธีการจัดกระบวนการ เรียนรูการวัดและประเมินผลการเรียนรูที่มีคุณภาพและมาตรฐาน สอดคลองกับรูปแบบการจัดการเรียนรูและ สภาวการณการพัฒนาของประเทศ 3. สงเสริมการนำเทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมที่ทันสมัยมาใชในการจัดและสงเสริมการเรียนรู ใหประชาชนสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ และทุกเวลา 4. สร้างและประสานความร่วมมือมือเชิงรุกกับภาคีเครือข่าย ใหเขามามีสวนร่วมในการจัดการเรียนรู มีสิ่งอำนวยความสะดวกและแหล่งเรียนรูรูปแบบต่าง ๆ เพื่อผู้เรียนสามารถ เขาถึงการเรียนรู้ทุกรูปแบบ ทุกที่ และทุกเวลา 5. พัฒนาระบบบริหารจัดการภายในองคกรใหมีความทันสมัย โดยยึดหลักธรรมาภิบาล เพื่อการสงเสริม การเรียนรูที่มีประสิทธิภาพ 6. พัฒนาและยกระดับศักยภาพบุคลากรทุกประเภท ทุกระดับ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน และการสงเสริมการเรียนรูที่มีคุณภาพ 7.สถานศึกษาส่งเสริมและปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของ สถานศึกษา

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๒๒ กลยุทธ กลยุทธ์ที่ 1 สร้างโอกาสการเรียนรู้อย่างทั่วถึงและเท่าเทียม กลยุทธ์ที่ 2 ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาระบบการบริหารจัดการ และการบริการภาครัฐ กลยุทธ์ที่ 5 ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากร เป้าประสงค์ 1. ประชาชนมีความรู้คู่คุณธรรมสามารถ ปรับตัวในการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม และมีสมรรถนะ พรอมรับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ 2. ประชาชนได้เรียนรูจากสื่อและนวัตกรรมการเรียนรูที่ทันสมัย มีการวัดและประเมินผลการเรียนรูที่ มีคุณภาพและมาตรฐาน สอดคลองกับรูปแบบการจัดการเรียนรูและ สภาวการณการพัฒนาของประเทศ 3. ประชาชนได้เรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมที่ทันสมัย สามารถเรียนรูได้ทุกที่และทุกเวลา 4. ชุมชนและภาคีเครือข่าย มีสวนร่วมในการจัดการเรียนรูส่งเสริมและสนับสนุนสิ่งอำนวยความสะดวก และแหล่งเรียนรูให้ผู้เรียนสามารถ เขาถึงการเรียนรู้ทุกรูปแบบ ทุกที่และทุกเวลา 5. บุคลากรมีความรู้ สามารถ จัด สงเสริมการเรียนรูที่มีคุณภาพ 6.สถานศึกษาสามารถบริหารจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๒๓ 1. โครงการยกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2. โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 3. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 4. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 5. โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 6. โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน - แบบกลุ่มสนใจ (ระยะไม่เกิน ๓๐ ชั่วโมง) - แบบชั้นเรียน (หลักสูตร ๓๑ ชั่วโมงขึ้นไป) - ๑ อำเภอ ๑ อาชีพ 7. โครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 8. โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล 9. โครงการเสริมสร้างแหล่งเรียนรู้ในระดับตำบล ส่วนที่ 4 แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖7 ศูนย์การเรียนรู้ตำบลบางมูลนาก สกร.อำเภอบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๒๔ โครงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ๑. ชื่อ โครงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ๒. ความสอดคล้อง ๒.๑ กรอบยุทธศาสตร์ชาติระยะ ๒๐ ปี (พ.ศ. ๒๕๖๑ – ๒๕๘๐) ด้านที่ ๔ ยุทธศาสตร์ชาติด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม ๒.๒ สอดคล้องกับจุดเน้นการดำเนินงานกรมส่งเสริมการเรียนรู้. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 1. สร้างโอกาสในการเขาถึงการเรียนรู้อย่าง ทั่วถึงและเทาเทียม ข้อ1.1 จัดทำระบบหรือแพลตฟอร มการเรียนรู (Digital Learning Platform) รวมทั้ง แอปพลิเคชั่น หรือสื่อดิจิทัลที่มีคุณภาพครบวงจรเพื่อการเรียนรูในชองทางเรียนรูรูปแบบต่าง ๆ ทั้ง Online On-site และ On-air ประชาชนสามารถเขาถึงได้ทุกที่ ทุกเวลา (Anywhere Anytime) ข้อ1.2 พัฒนาระบบสะสมหน่วยการเรียนรูในธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank System) ที่ สามารถเชื่อมโยงการศึกษาและการเรียนรูในทุกระดับและประเภท สร้างความคลองตัวและเปิดทางเลือกใหกับ ผู้เรียนทุกระดับ เพื่อประโยชนในการรับรองคุณวุฒิ หรือการประกอบอาชีพหรือวิชาชีพตอไป ข้อ1.3 พัฒนาระบบเทียบระดับการศึกษา เทียบเคียงหรือเทียบโอนผลการเรียน ทักษะ ความรู ประสบการณ และสมรรถนะ ใหมีมาตรฐาน เชื่อมโยงกับการศึกษาและการเรียนรูทุกรูปแบบ เพื่อใชประโยชน ในการเขาศึกษา การสะสมความรูหรือการรับรองคุณวุฒิระดับการศึกษาต่างสถานศึกษาหรือต่างระบบได้ 2. ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู ข้อ2.1 พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร โปรแกรมการเรียนรูสื่อการเรียนรูและวิธีการจัดกระบวน การเรียนรูที่มีคุณภาพและมาตรฐาน เหมาะสมและเป็นไปตามสภาพ ความตองการ และความถนัด สอดคลอง กับสภาวการณของประเทศและทันตอการเปลี่ยนแปลงโลก โดยมุ่งพัฒนาประชาชนทุกชวงวัยใหมีทักษะที่ เหมาะสม และจำเปนต่อการดำรงชีวิต จบแลวมีงานทำสอดคลองกับความตองการของตลาดแรงงาน ข้อ2.2 จัด สงเสริม และสนับสนุนการเรียนรูแบบ STEM Education (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีวิศวกรรมศาสตร์และคณิตศาสตร์) ใหครอบคลุมมากยิ่งขึ้น มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการลงมือ ปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในสถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ข้อ2.3 จัดใหมีระบบแนะแนวทางสำหรับผู้เรียน (Coaching) และวางแผนทางเลือกทางการ ศึกษา และการเรียนรูที่หลากหลายใหกับผู้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ และกลุมเปราะบาง ในการเขาถึง การศึกษา การเรียนรูและการฝกอาชีพอย่างเท่าเทียม เพื่อใหผู้เรียนได้ค้นพบแนวทางการเรียนและเป้าหมาย ชีวิตที่ตนเองชอบ รวมทั้ง การดูแล เฝ้าระวัง และแกไขปญหาสุขภาวะทางจิตของผู้เรียน เพื่อใหสามารถอยู่ใน สถานศึกษาได้อย่างมีความสุข ๓. หลักการและเหตุผล คณะรัฐมนตรีได้แถลงนโยบายต่อรัฐสภา เมื่อวันที่ ๑ ๑ - ๑๒ กันยายน พุทธศักราช ๒๕๖๖ นโยบาย ด้านการศึกษาชองรัฐบาล จะดำเนินนโยบายปฏิรูปการศึกษาและสร้างสังคม แห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต มุ่งส่งเสริมให้เป็นคนดี มีวินัย ภูมิใจในชาติ รวมทั้งเสริมสร้างศักยภาพชองผู้เรียน ตามความถนัด ส่งเสริมการ อ่าน เพื่อสร้างอนาคต สร้างรายได้ กระจายอำนาจการศึกษาให้ผู้เรียนได้เช้าถึงการเรียนรู้อย่างทั่วถึงมีอุปกรณ์ การเรียนที่เหมาะสมต่อผู้เรียนแต่ละวัย และใช้ระบบเทคโนโลยีการศึกษาสมัยใหม่ จัดทำหลักสูตร และให้ คำแนะนำที่เหมาะสมกับความรู้ความสนใจของผู้เรียน ส่งเสริมงานวิจัยและพัฒนา ทั้งในด้านสังคม

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๒๕ ด้านวิทยาศาสตร์ประยุกต์ (Applied Science) และการวิจัยขั้นแนวหน้า (Frontier Research) เพื่อต่อยอดให้ เกิดการพัฒนาองค์ความรู้ เทคโนโลยี และนวัตกรรม โดยไม่ละเลยการศึกษาประวัติศาสตร์ความเป็นมาของ ประเทศและการปลูกฝังความรักในสถาบันหลักชองชาติ เพื่อให้มีความพร้อมต่อการเปลี่ยนแปลง ทางเศรษฐกิจ สังคม และการเมืองชองโลกสมัยใหม่อย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๘ และ มาตรา ๑๒ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รัฐมนตรีว่าการ กระทรวงศึกษาธิการ จึงประกาศนโยบายการศึกษาของ กระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๗ -๒๕๖๘ โดยมุ่งหวังให ้ผู้เรียน ทุกช่วงวัย ได้รับการพัฒนาในทุกมิติ ทั้งในด้านโอกาส ความเท่าเทียม ความเสมอภาค คุณภาพและสมรรถนะที่สำคัญจำเป็น ตามบริบทชองประเทศและสังคมโลก โดยเน้นให้ผู้เรียน “ เรียนดี มีความ สุข” ใช้หลักการมีส่วนร่วม ในการจัดการศึกษาจากทุกภาคส่วน ดังที่กล่าว ไว้ว่า “ จับมือไว้ แล้วไปด้วยกัน” เพื่อเป็นแนวทางให้ทุกหน่วยงานในสังกัดและในกำกับชอง กระทรวงศึกษาธิการนำไปใช้ในการขับเคลื่อนนโยบาย กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ได้ประกาศนโยบายจุดเน้นการดำเนินงานกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ.2567 โดยมีพันธกิจ 1.) จัด สงเสริม และสนับสนุนการเรียนรูตลอดชีวิต การเรียนรูเพื่อ พัฒนาตนเอง และการเรียนรูเพื่อคุณวุฒิตามระดับที่มีคุณภาพ เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรูและยกระดับ การศึกษาของประชาชน ใหสามารถ ปรับตัวในการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม และมีสมรรถนะ พรอมรับการ เปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ 2.) ผลิตและพัฒนาหลักสูตร โปรแกรมการเรียนรูสื่อและนวัตกรรมการเรียนรู วิธีการจัดกระบวนการ เรียนรูการวัดและประเมินผลการเรียนรูที่มีคุณภาพและมาตรฐาน สอดคลองกับ รูปแบบการจัดการเรียนรูและ สภาวการณการพัฒนาของประเทศ 3.) สงเสริมการนำเทคโนโลยีดิจิทัลและ นวัตกรรมที่ทันสมัยมาใชในการจัดและสงเสริมการเรียนรูใหประชาชนสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ และทุกเวลา 4.) สร้างและประสานความร่วมมือมือเชิงรุกกับภาคีเครือข่าย ใหเขามามีสวนร่วมในการจัดการเรียนรูมีสิ่ง อำนวยความสะดวกและแหล่งเรียนรูรูปแบบต่าง ๆ เพื่อผู้เรียนสามารถ เขาถึงการเรียนรู้ทุกรูปแบบ ทุกที่ และ ทุกเวลา จากความสำคัญดังกล่าว ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอบางมูลนาก จึงได้ดำเนินการจัดโครงการ ยกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี ๒๕๖7 ขึ้น ๔. วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อจัด ส่งเสริมการเรียนรู้ ให้ประชาชนทั่วไปได้รับโอกาสทางการศึกษา รวมทั้งประชาชนที่สนใจ ๒. เพื่อยกระดับการศึกษา ให้กับกลุ่มเป้าหมาย อย่างทั่วถึงและเท่าเทียม ๕. กลุ่มเป้าหมาย เชิงปริมาณ ประชาชนทั่วไปที่อยู่นอกระบบโรงเรียน จำนวน 80 คน เชิงคุณภาพ กลุ่มเป้าหมาย ประชาชนที่สนใจ ในพื้นที่อำเภอบางมูลนาก ได้รับการศึกษาหลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สามารถยกระดับการศึกษาและได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเอง ได้ อย่างทั่วถึงและเท่าเทียม

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๒๖ ๖. วิธีการดำเนินงาน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินงาน ระยะเวลา งบประมาณ ๑.ประชุม วางแผน บุคลากร สกร. อำเภอ บางมูลนาก เพื่อวางแผนการจัด กิจกรรม อย่างเป็น ระบบและเป็น ขั้นตอน -บุคลากรครูทุก คน -สกร.อำเภอ บางมูลนาก ตุลาคม ๒๕๖6 ถึง กันยายน ๒๕๖7 งบเงินอุดหนุน ค่าจัดการ เรียน การสอน ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖6 , 1/2567 ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 แผนงาน : ยุทธศาสตร์สร้างความ เสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุน ค่าใช้จ่ายในการจัด การศึกษาตั้งแต่ระดับ อนุบาลจนจบการศึกษา ขั้นพื้นฐาน รหัส งบประมาณ 203344200047041 00169 แหล่งของเงิน 6711410 จำนวนเงิน 929,940.- บาท ค่าหนังสือเรียน รหัส 203344200047041 00015 ภาคเรียนที่ 2/2566 , 1/2567 จำนวน 227,840. บาท รวมทั้งสิ้น 1,157,780 บาท ๒.ประสานงาน เครือข่าย เพื่อประสานงานให้ บรรลุเป้าหมายได้ อย่างราบรื่นและ รวดเร็ว นักศึกษา , ประชาชน, ผู้นำหมู่บ้าน -ศกร.ตำบล บางมูลนาก ๓. ประชาสัมพันธ์ รับสมัคร -เพื่อให้ กลุ่มเป้าหมายที่ สนใจสมัครเรียน นักศึกษา , ประชาชน -บุคลากรครู ทุก คน ๔.วิเคราะห์ หลักสูตร เพื่อให้คลอบคลุม สาระ เนื้อหา -บุคลากรครู ทุก คน ๕. การจัดทำ แผนการเรียนรู้ พัฒนาหลักสูตร , แหล่งเรียนรู้ , พัฒนา ครู บุคลากร เพื่อให้มีความพร้อม ในจัดการเรียนการ สอนตามหลักสูตร กำหนด -บุคลากรครู ทุก คน 6. จัดหาสื่อ หนังสือเรียน , พัฒนาแหล่ง เรียนรู้ เพื่อให้มีความพร้อม ในการจัดการเรียนรู้ -บุคลากรครู ทุก คน 7.ปฐมนิเทศ และแนวทาง การศึกษา เพื่อให้ กลุ่มเป้าหมายมี ความรู้ ความเข้าใจ ในกระบวนการจัด กิจกรรมการเรียนรู้ -นักศึกษา 80 คน - ครู บุคลากรทุก คน 8.จัดกิจกรรม การเรียนการ ๑. เพื่อจัด การศึกษาขั้น -นักศึกษา 80 คน

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๒๗ สอน แบบพบ กลุ่ม , การสอน ออนไลน์ -กิจกรรมสอน เสริม -ติดตาม ช่วยเหลือ ผู้เรียน พื้นฐานให้กับ ผู้ด้อยโอกาส ผู้ พลาดและขาด โอกาสทาง การศึกษารวมทั้ง ประชาชนทั่วไป ได้รับโอกาสทาง การศึกษา รวมทั้ง ประชาชนที่สนใจ ๒.เพื่อยกระดับ การศึกษา ให้กับ กลุ่มเป้าหมาย อย่างเสมอภาคและ ทั่วถึง - ครู บุคลากรทุก คน 9. จัดกิจกรรม พัฒนาคุณภาพ ชีวิตผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนมี โอกาสใช้ กระบวนการกลุ่ม แลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ โดย ฝึกทักษะการคิด การแก้ปัญหา และ ความมีเหตุผล เพื่อ ปลูกฝังให้ผู้เรียนมี คุณธรรม จริยธรรม และสามารถอยู่ ร่วมกันกับผู้อื่นได้ อย่างมีความสุข -นักศึกษา 80 คน - ครู บุคลากรทุก คน ๑0.กิจกรรม แนะแนวดูแล ช่วยเหลือ ผู้เรียน เพื่อให้การ ดำเนินงานดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน เป็นไปอย่างระบบ และมีประสิทธิภาพ ครู และบุคลากร ทุกคน ๑1.วัดผล ประเมินผล เพื่ออนุมัติการจบ หลักสูตรและด้าน การนำความรู้ไปใช้ ของผู้เรียน ๑2.อนุมัติการ จบหลักสูตร

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๒๘ 13.การนิเทศ ติดตามวัดผล และประเมินผล เพื่อประเมินผลการ จัดโครงการงาน และนำผลไปใช้ใน การพัฒนา ปรับปรุงครั้งต่อไป ครู และบุคลากร ทุกคน 14. ติดตาม การนำความรู้ ไปใช้ของผู้จบ หลักสูตร เพื่อทราบข้อมูลการนำ ความรู้ไปใช้ของผู้เรียน เพื่อให้เป็นแบบอย่าง ของนักศึกษารุ่นต่อไป ครู กศน.ตำบล 15.สรุปผล การดำเนินงาน เพื่อรายงานผลการ ดำเนินงานโครงการ กับผู้เกี่ยวข้อง งานการศึกษาขั้น พื้นฐาน ๗. งบประมาณ งบเงินอุดหนุน ค่าจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖6 , 1/2567 ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 แผนงาน :ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่าย ในการจัดการศึกษาตั้งแต่อนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน -งบอุดหนุน ค่าจัดการเรียนการสอน รหัส20334420004704100169 จำนวน 40,000.- บาท - ค่าหนังสือเรียน รหัส 20334420004704100015 จำนวน 12,000. บาท รวมทั้งสิ้น 52,000.- บาท ๘. แผนการใช้จ่ายเงิน ๙. ผู้รับผิดชอบโครงการ - ครู กศน.ตำบลบางมูลนาก ๑๐. เครือข่าย - หน่วยงานภาครัฐและเอกชน วัด สถานประกอบการ แหล่งเรียนรู้ - ปราชญ์ชาวบ้าน - ผู้นำชุมชน กิจกรรมหลัก ไตรมาส ๑ (ต.ค - ธ.ค. ๖6) ไตรมาส ๒ (ม.ค. - มี.ค. ๖7) ไตรมาส ๓ (เม.ย. - มิ.ย.๖7) ไตรมาส ๔ (ก.ค. - ก.ย.๖7) - พัฒนาหลักสูตร จัดหา จัดทำ และพัฒนาสื่อ แหล่งเรียนรู้ , หนังสือเรียน - จัดการเรียนรู้ตามหลักสูตร - นิเทศ ติดตามผู้สำเร็จการศึกษา - สรุปผลการดำเนินงาน ค่าจัดการเรียนการสอน 20,000.-บาท ค่าหนังสือเรียน 6,000 บาท ค่าจัดการเรียนการสอน 20,000.-บาท ค่าหนังสือเรียน 6,000 บาท

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๒๙ ๑๑. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนประจำปี พ.ศ. ๒๕๖7 - โครงการนิเทศภายในสถานศึกษา ประจำปีพ.ศ.๒๕๖7 ๑๒. ดัชนีวัดผลสำเร็จของโครงการ ๑๒.๑ ตัวชี้วัดผลผลิต - ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายเข้ารับบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานตามที่สถานศึกษากำหนด ๑๒.๒ ตัวชี้วัดผลลัพธ์ - ร้อยละ 60 ของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมาย - ร้อยละ ๘๐ ของผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ - ร้อยละ 60 ของผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารญาณ และร่วม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับผู้อื่น - ร้อยละ 6๐ ของผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ชิ้นงาน หรือ นวัตกรรม - ร้อยละ 60 ของผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล - ร้อยละ ๘๐ ของผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีสุขภาวะทางกาย และสุนทรียภาพ - ร้อยละ ๘๐ ของผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการอ่าน การเขียน - ร้อยละ 80 ของผู้จบการศึกษาขั้นพื้นฐานนำความรู้ ทักษะพื้นฐานที่ได้รับไปใช้หรือประยุกต์ใช้ - ร้อยละ ๘๐ ของผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน - ร้อยละ 75 ของผู้เรียนที่คาดว่าจะจบในทุกระดับที่สำเร็จการศึกษาในแต่ละภาคเรียน ๑๓. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑. ผู้ด้อยโอกาส ผู้พลาดและขาดโอกาสทางการศึกษารวมทั้งประชาชนทั่วไปในพื้นที่อำเภอ บางมูลนาก ได้รับโอกาสทางการศึกษารูปแบบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒. กลุ่มเป้าหมาย มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึ่งประสงค์ ตามที่สถานศึกษากำหนด ๓. กลุ่มเป้าหมายมีความพึงพอใจต่อการมารับบริการ และการยกระดับการศึกษา ๑๔. ติดตามและประเมินผล ๑. แบบประเมินความพึงพอใจ ๒. สรุปผลการดำเนินโครงการ

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๓๐ โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ๑. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ปีงบประมาณ ๒๕๖7 ๒. ความสอดคล้อง ๒.๑ กรอบยุทธศาสตร์ชาติระยะ ๒๐ ปี(พ.ศ. ๒๕๖๑ – ๒๕๘๐) ด้านที่ ๔ ยุทธศาสตร์ชาติด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม ๒.๒ สอดคล้องกับจุดเน้นการดำเนินงานกรมส่งเสริมการเรียนรู้. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 1. สร้างโอกาสในการเขาถึงการเรียนรู้อย่าง ทั่วถึงและเทาเทียม ข้อ1.1 จัดทำระบบหรือแพลตฟอร มการเรียนรู (Digital Learning Platform) รวมทั้ง แอปพลิเคชั่น หรือสื่อดิจิทัลที่มีคุณภาพครบวงจรเพื่อการเรียนรูในชองทางเรียนรูรูปแบบต่าง ๆ ทั้ง Online On-site และ On-air ประชาชนสามารถเขาถึงได้ทุกที่ ทุกเวลา (Anywhere Anytime) ข้อ 1.2 พัฒนาระบบสะสมหน่วยการเรียนรูในธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank System) ที่ สามารถเชื่อมโยงการศึกษาและการเรียนรูในทุกระดับและประเภท สร้างความคลองตัวและเปิดทางเลือกใหกับ ผู้เรียนทุกระดับ เพื่อประโยชนในการรับรองคุณวุฒิ หรือการประกอบอาชีพหรือวิชาชีพตอไป ข้อ 1.3 พัฒนาระบบเทียบระดับการศึกษา เทียบเคียงหรือเทียบโอนผลการเรียน ทักษะ ความรู ประสบการณ และสมรรถนะ ใหมีมาตรฐาน เชื่อมโยงกับการศึกษาและการเรียนรูทุกรูปแบบ เพื่อใชประโยชน ในการเขาศึกษา การสะสมความรูหรือการรับรองคุณวุฒิระดับการศึกษาต่างสถานศึกษาหรือต่างระบบได้ 2. ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู ข้อ 2.1 พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร โปรแกรมการเรียนรูสื่อการเรียนรูและวิธีการจัดกระบวน การเรียนรูที่มีคุณภาพและมาตรฐาน เหมาะสมและเป็นไปตามสภาพ ความตองการ และความถนัด สอดคลอง กับสภาวการณของประเทศและทันตอการเปลี่ยนแปลงโลก โดยมุ่งพัฒนาประชาชนทุกชวงวัยใหมีทักษะที่ เหมาะสม และจำเปนต่อการดำรงชีวิต จบแลวมีงานทำสอดคลองกับความตองการของตลาดแรงงาน ข้อ 2.2 จัด สงเสริม และสนับสนุนการเรียนรูแบบ STEM Education (วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์และคณิตศาสตร์) ใหครอบคลุมมากยิ่งขึ้น มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในสถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ข้อ2.3 จัดใหมีระบบแนะแนวทางสำหรับผู้เรียน (Coaching) และวางแผนทางเลือกทางการ ศึกษา และการเรียนรูที่หลากหลายใหกับผู้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ และกลุมเปราะบาง ในการเขาถึง การศึกษา การเรียนรูและการฝกอาชีพอย่างเท่าเทียม เพื่อใหผู้เรียนได้ค้นพบแนวทางการเรียนและเป้าหมาย ชีวิตที่ตนเองชอบ รวมทั้ง การดูแล เฝ้าระวัง และแกไขปญหาสุขภาวะทางจิตของผู้เรียน เพื่อใหสามารถอยู่ใน สถานศึกษาได้อย่างมีความสุข

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๓๑ ๓. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติสงเสริมการเรียนรูพ.ศ. 2566 กำหนดใหกรมสงเสริมการเรียนรูมีหนาที่ในการจัด สงเสริม และสนับสนุนการเรียนรูตลอดชีวิต การเรียนรูเพื่อการพัฒนาตนเอง และการเรียนรูเพื่อคุณวุฒิตาม ระดับ หรือการเรียนรูรูปแบบอื่น โดยมีวัตถุประสงคเพื่อพัฒนาบุคคลใหมีความสมบูรณทั้งร่างการ จิตใจ อารมณ สังคมและ สติปัญญา เป็นคนดี มีวินัย รูจักสิทธิควบคูกับหนาที่และความรับผิดชอบ ภูมิใจและ ตระหนักในความสำคัญของชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รูจักรักษา ประโยชนสวนรวมและของประเทศชาติรูจักความพอเพียง มีเหตุผล มีภูมิคุมกันในตัวที่ดี ใฝเรียนรูมีความรอบรูรอบคอบ ระมัดระวัง มีคุณธรรม และมีความซื่อสัตย สุจริต กิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนที่สอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ให้สถานศึกษาจัดเพิ่มเติมจากการเรียนปกติให้กับผู้เรียน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดีมีศักยภาพในการศึกษาต่อ การประกอบ อาชีพและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องซึ่งเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์สอดคล้องกับทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ ตามจุดมุ่งหมายของกระทรวงศึกษาธิการ แผนการศึกษาแห่งชาติและยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปีขึ้นซึ่งเป็นกิจกรรมที่ ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาศักยภาพของตนเองทั้งด้านวิชาการ ด้านพัฒนาทักษะชีวิต ด้านการส่งเสริมการจัดการ เรียนรู้จิตอาสา เน้นการจัดกิจกรรมการเรียนที่ที่ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และสร้างความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องใน การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีความเป็นพลเมืองดี มีการดำเนินชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถพึ่งพาตนเองได้ และรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง ส่งเสริมอาชีพ ความสามารถด้านเทคโนโลยี และมีทักษะความสามารถในทศวรรษที่ ๒๑ เป็นต้น จากความสำคัญดังกล่าว ข้างต้น ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอบางมูลนากจึงได้จัดทำโครงการพัฒนา คุณภาพผู้เรียน ประจำปี ๒๕๖7 นี้ขึ้น ๔ .วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เสริมหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2. เพื่อมุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองอย่างเต็มศักยภาพ 3. เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่สถานศึกษากำหนด ๕. กลุ่มเป้าหมาย เชิงปริมาณ - นักศึกษา ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนที่ 2/๒๕๖6 และภาคเรียนที่ 1/๒๕๖7 จำนวน 80 คน เชิงคุณภาพ เพื่อให้นักศึกษาได้ร่วมกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ได้เรียนรู้เสริมหลักสูตรและนักศึกษา มีความรู้ความเข้าใจเพิ่มเติมเกี่ยวกับกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนความรู้ควบคู่คุณธรรม และสามารถนำ ความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการเรียนรู้ และชีวิตประจำวันได้

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๓๒ ๖. วิธีการดำเนินงาน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ เป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินงาน ระยะ เวลา งบประมาณ ๑. ประชุมวางแผนการ ดำเนินงาน เพื่อร่วมกันกำหนดกิจกรรม และเตรียมการจัดกิจกรรม ตามกรอบแนวทางการ พัฒนาผู้เรียน ผู้บริหาร ครู อำเภอ บางมูลนาก ตุลาคม ๒๕๖๕ – กันยายน ๒๕๖๖ ค่ากิจกรรม พัฒนา ผู้เรียน เบิกจ่ายจาก งบประมาณ ประจำปี งบอุดหนุน ค่ากิจกรรม พัฒนา ผู้เรียน รหัส 2033442 0004704 100092 แหล่งของ เงิน ๖7๑๑๔๑๐ จำนวนเงิน 45,000.- บาท ๒. สำรวจความต้องการ/ ประชาสัมพันธ์/รับสมัคร ผู้เข้าร่วมกิจกรรม เพื่อประชาสัมพันธ์ให้ นักศึกษาทราบและเข้าร่วม กิจกรรมตามความถนัดและ ความสนใจ นักศึกษา ศกร. ตำบล ทุกแห่ง ๓.จัดทำแผนการจัด กิจกรรมเพื่อเสนอขอความ เห็นชอบจาก สกร.จังหวัด พิจิตร เพื่อให้ได้รับความเห็นชอบ ในการดำเนินกิจกรรม ผอ.สกร.อำเภอ บางมูลนาก และผอ. สกร.กศน. จังหวัดพิจิตร สกร.จังหวัด พิจิตร ๔. จัดทำโครงการเพื่อขอ อนุมัติ เพื่อวางแผนการจัดกิจกรรม และอนุมัติการจัดกิจกรรม ครู กศน. ตำบล สกร. อำเภอ บางมูลนาก ๕. จัดกิจกรรมดังนี้ - กิจกรรมอบรม ประวัติศาสตร์ชาติไทย และบุญคุณ พระมหากษัตริย์ไทย - กิจกรรมพัฒนาทักษะ ด้านการอ่าน เขียน ภาษาไทย - กิจกรรมแข่งขันกีฬา ส่งเสริมสถานศึกษา ปลอดภัย ห่างไกลยาเสพ ติด - กิจกรรมอบรมทักษะ ชีวิตในการป้องกันและ แก้ไขปัญหายาเสพติด ให้กับนักศึกษา กศน. - กิจกรรมประกวด โครงงานและนวัตกรรม นักศึกษา กศน.เพื่อ ๑.เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ เสริมหลักสูตรการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ๒.เพื่อมุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้ พัฒนาตนเองอย่างเต็ม ศักยภาพ ๓.เพื่อให้ผู้เรียนมี คุณลักษณะอันพึง ประสงค์ตามที่สถานศึกษา กำหนด นักศึกษา ภาคเรียน ๒ /๒๕๖6 และ ๑/๒๕๖7 จำนวน 80 คน ศกร.ตำบล ทั้ง ๑๐ แห่ง

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๓๓ ส่งเสริมทักษะการคิด วิเคราะห์ - กิจกรรมส่งเสริม คุณธรรมจิตอาสาเราทำดี ด้วยหัวใจ ๕.นิเทศ ติดตาม ประเมินผล เพื่อประเมินความพึงพอใจ กลุ่มเป้าหมาย ครู/วิทยากร/ กรรมการ นิเทศ สถานที่จัด กิจกรรม ๖. สรุปรายงานผลการ ดำเนินโครงการ เพื่อรายงานและ ประชาสัมพันธ์ผู้เกี่ยวข้อง ผู้รับผิดชอบ โครงการ สกร.อำเภอ บางมูลนาก ๗. วงเงินงบประมาณ เบิกจ่ายจากงบประมาณประจำปี๒๕๖7 แผนงาน: ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบอุดหนุน ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รหัส 20334420004704100092 แหล่งของเงิน ๖7๑๑๔๑๐ จำนวนเงิน 45,000.- บาท ๘. แผนการใช้จ่ายงบประมาณรายไตรมาส กิจรรมหลัก ไตรมาส ๑ (ต.ค.๖6-ธ.ค๖6.) ไตรมาส ๒ (ม.ค.๖7-มี.ค.๖7) ไตรมาส ๓ (เม.ย๖7.-มิ.ย๖7.) ไตรมาส ๔ (ก.ค.๖7-ก.ย.๖7) จัดกิจกรรมตามกรอบพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ประจำปีงบประมาณ 2567 ดังนี้ 1. สำรวจกลุ่มเป้าหมาย 2. จัดทำโครงการและวางแผนการจัด กิจกรรม 3. จัดกิจกรรมตามแผนพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน ประจำปี 2567 4. วัดประเมินผล 5. นิเทศติดตาม สรุปรายงานผล 22,500 22,500 ๙. ผู้รับผิดชอบโครงการ ครู กศน.ตำบลบางมูลนาก ๑๐. เครือข่าย - หน่วยงานภาครัฐ /ท้องถิ่น

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๓๔ ๑๑. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการนิเทศภายในสถานศึกษา ประจำปี ๒๕๖7 - โครงการยกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปี ๒๕๖7 ๑๒. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมเป็นคนเก่ง คนดี และมีความสุข ๑๓. ดัชนีวัดผลสำเร็จของโครงการ ๑๓.๑ ตัวชี้วัดผลผลิต - ร้อยละ ๘๐ ของผู้เรียนทั้งหมดเข้าร่วมโครงการพัฒนาผู้เรียน ๑๓.๒ ตัวชี้วัดผลลัพธ์ - ร้อยละ ๘๐ ของผู้เรียนทั้งหมดได้รับการพัฒนาตนเองให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ - ร้อยละ ๘๐ ของผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจ ในระดับดีขึ้นไป ๑๔. การติดตามและประเมินผล ๑) แบบประเมินผล ๒) แบบสรุปโครงการ

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๓๕ โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ๑. ชื่อโครงการ โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ๒. ความสอดคล้อง ๒.๑ สอดคล้องกับกรอบยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี (พ.ศ.๒๕๖๑ - ๒๕๘๐) ด้านที่ ๑ ยุทธศาสตร์ด้านความมั่นคง ด้านที่ ๓ ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ด้านที่ ๕ ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ๒.2 สอดคล้องกับจุดเน้นการดำเนินงานกรมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖7 3 ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ข้อ 3.2 สงเสริมการจัดการเรียนรูเพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความ เขาใจที่ถูกตอง ใน การปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรียนรูที่ปลูกผังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ ความยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ การเรียนรูประวัติศาสตร์ของชาติและทองถิ่น เสริมสร้างวิถีชีวิตของความ เป็น พลเมืองและมีศีลธรรมที่เขมแข็ง รวมถึงการมี จิตอาสา โดยผ่านกิจกรรมต่างๆ ที่เป็นการเพิ่มทักษะที่ จำเป็นตอการดำรงชีวิต ๓. หลักการและเหตุผล การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต มีความสำคัญต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนและการพัฒนาคุณภาพ ของประชาชนกลุ่มเป้าหมายกระบวนการจัดการศึกษาที่สมบูรณ์จึงเปรียบเสมือนเหรียญสองด้าน ด้านหนึ่งคือ การพัฒนาผู้เรียนและประชาชนกลุ่มเป้าหมายในด้านวิชาการการเรียนรู้ตามหลักสูตร อีกด้านหนึ่งคือการ พัฒนาทางด้านจิตใจด้านคุณธรรม ทั้งนี้ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ไปพร้อมกันมีการนำไปใช้ทักษะชีวิต ๑๐ ประการ (ขององค์กรอนามัยโลก) ที่นักศึกษา กศน.ทุกคนต้องมี คือ 1) ทักษะการตัดสินใจ 2) ทักษะการ แก้ปัญหา 3) ทักษะการคิดสร้างสรรค์ 4) ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ 5) ทักษะการสื่อสารอย่างมี ประสิทธิภาพ 6) ทักษะการสร้างสัมพันธภาพกับผู้อื่น 7) ทักษะการตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเอง 8) ทักษะการเข้าใจผู้อื่น 9) ทักษะการจัดการกับอารมณ์ 10) ทักษะการจัดการกับความเครียด เพื่อการ พัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเอง ครอบครัว สังคมและประเทศชาติในหลายๆ ด้านดังนี้ ด้านพัฒนาการ ตัดสินใจขับขี่ปลอดภัย สวมหมวกนิรภัยสร้างวินัยจราจร,การป้องกันและแก้ปัญหาโรค เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต, การป้องกันและแก้ปัญหายาเสพติดเพื่อคุณภาพชีวิตที่มีคุณค่า เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายได้ตระหนัก ได้เรียนรู้ที่จะ พัฒนาตนเองและฝึกกระบวนการการตัดสินใจแก้ปัญหาในเรื่องดังกล่าว จากความสำคัญดังกล่าวข้างต้น ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอบางมูลนาก จึงได้จัดทำโครงการ จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตประจำปี ๒๕๖7 นี้ขึ้น ๔ .วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายได้รับการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตตามความต้องการ ๒. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจตรงตามหลักสูตร ๓. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตตนเองได้ตรงตามจุดประสงค์ ของหลักสูตร

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๓๖ ๕. เป้าหมาย เชิงปริมาณ -ประชาชนทั่วไปที่เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 16 คน เชิงคุณภาพ -กลุ่มเป้าหมายมีทักษะชีวิตทั้ง ๑๐ ประการ สามารถประยุกต์ใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้มีความ ความสุขได้อย่างยั่งยืน ๖. วิธีการดำเนินงาน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ เป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินงาน ระยะ เวลา งบประมาณ ๑. สำรวจความต้องการ/ ประชาสัมพันธ์/ประสาน เครือข่าย เพื่อวางแผนการจัดกิจกรรม อย่างเป็นระบบและเป็น ขั้นตอน ประชาชนทั่งไป สกร.อำเภอ บางมูลนาก ตุลาคม ๒๕๖6 – กันยายน ๒๕๖7 ผลผลิตที่ ๔ ผู้รับ การศึกษา นอกระบบ งบ ดำเนินงาน กิจกรรมการ จัด การศึกษา เพื่อพัฒนา ทักษะชีวิต รหัส 2033435 0002702 000000 แหล่งของ เงิน 6711200 ได้รับจัดสรร งบประมาณ ๑,840 บาท ๒. จัดทำหลักสูตร/หนังสือ เชิญวิทยากร เพื่อมอบหมายหน้าที่ รับผิดชอบในการดำเนิน กิจกรรม/โครงการ ครู กศน.ตำบล สกร.อำเภอ บางมูลนาก ๓. จัดทำโครงการเพื่อขอ อนุมัติ เพื่อวางแผนการจัดกิจกรรม และอนุมัติการจัดกิจกรรม ครู กศน. ตำบล สกร.อำเภอ บางมูลนาก ๔.จัดกิจกรรมอบรมให้ ความรู้ดังนี้ - กิจกรรมอบรมเสริมสร้าง คุณธรรมจริยธรรม - กิจกรรมเสริมสร้างทักาะ การใช้เทคโนโลยี - กิจกรรมอบรมพัฒนา เสริมสร้างสุขภาวะทางกาย และทางจิต ๑. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายได้รับ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ตามความต้องการ ๒. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมี ความรู้ ความเข้าใจตรงตาม หลักสูตร ๓. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถนำความรู้ไปใช้ใน การพัฒนาคุณภาพชีวิต ตนเองได้ตรงตาม จุดประสงค์ของหลักสูตร ประชาชนทั่วไป จำนวน 18 คน ศกร.ตำบล บางมูลนาก ๕.นิเทศ ติดตาม ประเมินผล เพื่อประเมินความพึงพอใจ กลุ่มเป้าหมาย ครู/วิทยากร สถานที่จัด 7. สรุปรายงานผลการ ดำเนินโครงการ เพื่อรายงานและ ประชาสัมพันธ์ผู้เกี่ยวข้อง ผู้รับผิดชอบ โครงการ สกร.อำเภอ บางมูลนาก ๗. วงเงินงบประมาณ เบิกจ่ายจากเงินงบประมาณ ประจำปีพ.ศ.๒๕๖7 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตที่ ๔ ผู้รับการศึกษานอกระบบ งบดำเนินงาน กิจกรรมการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต รหัส 20334350002702000000 แหล่งของเงิน 6711200 ได้รับจัดสรร งบประมาณ ๑,840 บาท (หนึ่งพันแปดร้อยสี่สิบบาทถ้วน)

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๓๗ ๘. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ไตรมาส กิจกรรมหลัก ไตรมาส ๑ (ต.ค.-ธ.ค.๖6) ไตรมาส ๒ (ม.ค.-มี.ค. ๖7) ไตรมาส ๓ (เม.ย.-มิ.ย.๖7) ไตรมาส ๔ (ก.ค.-ก.ย.๖7) 1.ประชุมชี้แจงและประชาสัมพันธ์ 2. สำรวจความต้องการ 3. จัดทำและเสนอขออนุมัติการจัดโครงการ 4.จัดเตรียมสื่อ ประสานวิทยากร 5. จัดกิจกรรมพัฒนาทักษะ ๑๐ ประการ 6. ประเมินความพึงพอใจ 7. สรุปรายงานผล 920.- - 920.- - ๙. ผู้รับผิดชอบโครงการ - ครู กศน.ตำบลบางมูลนาก ๑๐. หน่วยงาน/เครือข่ายที่เกี่ยวข้อง - ภูมิปัญญาท้องถิ่น - หน่วยราชการภาครัฐ/ภาคเอกชน - องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ๑๑. โครงการที่เกี่ยวข้อง โครงการนิเทศภายในสถานศึกษา ๑๒. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ประชาชนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ได้รับการพัฒนาทักษะชีวิตตามความต้องการ เข้าใจเกี่ยวกับ กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมโดยได้ฝึก คิด ทำ จำ แก้ปัญหา และพัฒนาต่อเนื่อง และเรียนรู้ตามศาสตร์ พระราชา ๑๓. ดัชนีชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ ๑๓.๑ ตัวชี้วัดผลผลิต - ร้อยละ ๑๐๐ ของจำนวนกลุ่มเป้าหมายได้เข้าร่วมกิจกรรมตามความต้องการ ๑๓.๒ ตัวชี้วัดผลลัพธ์ - ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ตรงตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร/กิจกรรม - ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการพัฒนาตนเองได้ ตรงจุดมุ่งหมายของของหลักสูตร/กิจกรรม - ร้อยละ ๕ ของกลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้พัฒนาตนเองที่เป็นแบบอย่างได้ - ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายมีความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมกิจกรรมในระดับดีขึ้นไป ๑๔. การประเมินและติดตามผล - ประเมินความพึงพอใจ - สรุปรายงานผลการดำเนินโครงการ

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๓๘ โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ๑. ชื่อโครงการ โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ๒. ความสอดคล้อง ๒.๑ สอดคล้องกับกรอบยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี (พ.ศ.๒๕๖๑ - ๒๕๘๐) ด้านที่ ๑ ยุทธศาสตร์ด้านความมั่นคง ด้านที่ ๓ ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ด้านที่ ๕ ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ๒.2 สอดคล้องกับจุดเน้นการดำเนินงานกรมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖7 3 ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ข้อ 3.5 ส่งเสริม สนับสนุน สร้างโอกาสให้เกิด Soft Power เพื่อเปิดโอกาสในการต่อ ยอดสร้างมูลคา และสร้างรายได้รวมทั้งการอนุรักษ ฟนฟู และพัฒนาตอยอดศิลปะ วัฒนธรรม ภาษา และสงเส ริมภูมิปัญญาทองถิ่น ใหเป็นที่รูจักทั้งในประเทศและต่างประเทศ อาทิ ด้านการทองเที่ยว/งานเทศกาล/ ประเพณีไทย ด้านดนตรีและศิลปะ ด้านรณกรรม/หนังสือ ด้านสินค้าและบริการ (อาหารไทย ผาไทย เครื่อง หอมและสมุนไพรไทย ฯลฯ) รวมทั้ง การใชพื้นที่เป็นสถานที่เรียนรูวัฒนธรรม ศิลปะ และประวัติศาสตร์ ๓. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ.2566 กำหนดให้กรมส่งเสริมการเรียนรู้มีหน้าที่ในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตาม ระดับหรือการเรียนรู้รูปแบบอื่น การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใช้หลักสูตรและการจัด กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝึกอบรมการประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยน เรียนรู้การจัดกิจกรรม จิตอาสา การสร้างชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอื่นๆ ที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และ บริบทของชุมชนแต่ละพื้นที่ เคารพความคิดของผู้อื่นยอมรับความแตกต่างและหลากหลายทางความคิดและ อุดมการณ์ รวมทั้งสังคมพหุวัฒธรรม โดยจัดกระบวนการให้บุคคลรวมกลุ่มเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน สร้าง กระบวนการจิตสาธารณะ การสร้างจิตสำนึกความเป้นประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิเสรีภาพ และรับผิดชอบ ต่อหน้าที่ความเป็นพลเมืองที่ดีภายใต้การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข การ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมการเป็นจิตอาสา การบำเพ็ญประโยชน์ในชุมชน การบริหารจัดการน้ำ การรับมือกับ สาธารณะภัย การอนุรักษ์พลังงานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมการช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการพัฒนา สังคมและชุมชนอย่างยั่งยืน จากความสำคัญดังกล่าวข้างต้น ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอบางมูลนาก จึงได้ทำโครงการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ประจำปี ๒๕๖7 นี้ขึ้น ๔ .วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจตรงตามหลักสูตร ๒. เพื่อให้ผู้เรียนนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาตนเอง ชุมชน ตรงตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๓๙ ๕. เป้าหมาย - เชิงปริมาณ ประชาชนทั่วไป 12 คน - เชิงคุณภาพ กลุ่มเป้าหมายได้รับการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนให้เกิดความรู้ ทักษะการเรียนรู้ต่างๆ จากการทำกิจกรรม มีจิตสาธารณะ การสร้างความเข้าใจ และจิตสำนึกความเป็นประชาธิปไตยที่ถูกต้อง รู้เรื่องการบริหารจัดการขยะ การคัดแยกขยะ การนำขยะรีไซเคิลกลับมาใช้มีความรู้ ความเข้าใจในวัสดุแต่ละ ประเภท การคัดแยกวัสดุ การนำวัสดุกลับมาใช้ใหม่ ครอบครัว ชุมชน ๖. วิธีการดำเนินงาน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ เป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินงาน ระยะเวลา งบ ประมาณ ๑. สำรวจชุมชน/วิเคราะห์ ความต้องการของ กลุ่มเป้าหมายจัดเวที ประชาคม -เพื่อวิเคราะห์ชุมชนหา ความสามารถหลักสภาพ ปัญหาความต้องการของ ชุมชน -เพื่อวางแผนการจัด กิจกรรมอย่างเป็นระบบและ เป็นขั้นตอน ประชาชน ทั่วไป พื้นที่หมู่บ้าน ในเขตตำบล บางมูลนาก ตุลาคม ๒๕๖6 - กันยายน ๒๕๖7 ผลผลิตที่ 4 ผู้รับบริการ การศึกษานอก ระบบ งบดำเนินงาน กิจกรรมการ จัดการศึกษา เพื่อพัฒนา สังคมและ ชุมชน เงิน งบประมาณ ประจำปีพ.ศ. 2567 รหัส งบประมาณ 20334350 00270200 0000 แหล่งของเงิน 6711200 รวมเป็นเงิน 4,800.- (สี่พันแปด ร้อยบาทถ้วน ๒. แต่งตั้งคณะทำงาน เพื่อมอบหมายหน้าที่ รับผิดชอบในการดำเนิน กิจกรรม/โครงการ ครู กศน. ตำบล ๓. จัดทำและขออนุมัติ โครงการ เพื่อวางแผนการจัดกิจกรรม และอนุมัติการจัดกิจกรรม ครู กศน. ตำบล ๔. โครงการจัดการศึกษาเพื่อ พัฒนาสังคมและชุมชน ประจำปี ๒๕๖7 ได้ ดำเนินการดังนี้ - กิจกรรมส่งเสริมการปลูก และอนุรักษ์สมุนไพรพื้นบ้าน - กิจกรรมอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อม ๑. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจตรงตาม หลักสูตร ๒. เพื่อให้ผู้เรียนนำความรู้ ไปใช้ในการพัฒนาตนเอง ชุมชน ตรงตามจุดมุ่งหมาย ของหลักสูตร ประชาชน ทั่วไป 12 คน ๕. ประเมินผลการจัดกิจกรรม - ประเมินความพึงพอใจ - ประชาสัมพันธ์เผยแพร่ การดำเนินงาน ครูผู้รับผิด ชอบ ผู้เข้าร่วม กิจกรรม ๖. สรุปรายงานผลการดำเนิน โครงการ - เพื่อรายงานและ ประชาสัมพันธ์ผู้เกี่ยวข้อง ครู กศน. ตำบล

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๔๐ ๗. วงเงินงบประมาณ เบิกจ่ายจากเงินงบประมาณ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖7 แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนุษ ผลผลิตที่ 4 ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ งบดำเนินงาน กิจกรรมการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน รหัสงบประมาณ 20334350002702000000 แหล่งของเงิน 6711200 รวมเป็นเงิน 4,800.- (สี่พันแปดร้อยบาทถ้วน) ๘. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ไตรมาส กิจกรรมหลัก ไตรมาส ๑ (ต.ค.-ธ.ค.๖6) ไตรมาส ๒ (ม.ค.-มี.ค. ๖7) ไตรมาส ๓ (เม.ย.-มิ.ย.๖7) ไตรมาส ๔ (ก.ค.-ก.ย.67) ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ -สำรวจความต้องการ/วิเคราะห์ความต้องการของ กลุ่มเป้าหมาย -จัดทำและพัฒนาหลักสูตร -จัดทำแผนการจัดกระบวนการเรียนรู้ -ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักสูตร -นิเทศติดตามผลการดำเนินงาน 2,400.- - 2,400.- - ๙. ผู้รับผิดชอบโครงการ - ครู กศน.ตำบลบางมูลนาก ๑๐. เครือข่าย - ภูมิปัญญาท้องถิ่น/ปราชญ์ - ผู้นำชุมชน , กำนันผู้ใหญ่บ้าน - เทศบาลเมืองบางมูลนาก ๑๑. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการนิเทศภายในสถานศึกษา ๑๒. ผลที่คาดว่าจะได้รับ กลุ่มเป้าหมายได้รับการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนให้เกิดความรู้ ทักษะการเรียนรู้ต่างๆ จากการทำกิจกรรม มีจิตสาธารณะ การสร้างจิตสำนึกความเป็นประชาธิปไตย การพัฒนาและเสริมสร้าง การเมืองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขที่มีเสถียรภาพและมีธรรมาภิบาล เห็นแก่ ประโยชน์ของประเทศชาติมากกว่าประโยชน์ส่วนตน และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ตั้งแต่ระดับตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ เกิดคุณธรรมจริยธรรม และมีการเรียนรู้เพื่อ เชื่อมโยง ถ่ายทอดจากตนเองไปสู่ผู้อื่น มีความรู้เรื่องการบริหารจัดการขยะ เสริมสร้างการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมที่ ยั่งยืน

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๔๑ ๑๓. ดัชนีชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ ๑๓.๑ ตัวชี้วัดผลผลิต - ร้อยละ ๑๐๐ ของจำนวนกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมกิจกรรม ๑๓.๒ ตัวชี้วัดผลลัพธ์ - ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ตรงตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร/กิจกรรม - ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการพัฒนาตนเอง ได้ ตรงจุดมุ่งหมายของของหลักสูตร/กิจกรรม - ร้อยละ ๕ ของกลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้พัฒนาตนเองที่เป็นแบบอย่างได้ - ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายมีความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมกิจกรรมในระดับดีขึ้นไป ๑๔. การประเมินและติดตามผล - แบบประเมินความพึงพอใจ - สรุปรายงานและผลดำเนินโครงการ

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๔๒ โครงการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ๑. ชื่อ โครงการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ๒. ความสอดคล้อง ๒.๑ สอดคล้องกับกรอบยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี (พ.ศ.๒๕๖๑ - ๒๕๘๐) ด้านที่ ๑ ยุทธศาสตร์ด้านความมั่นคง ด้านที่ ๓ ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ด้านที่ ๕ ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ๒.2 สอดคล้องกับจุดเน้นการดำเนินงานกรมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖7 3 ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ข้อ 3.5 ส่งเสริม สนับสนุน สร้างโอกาสให้เกิด Soft Power เพื่อเปิดโอกาสในการต่อยอด สร้างมูลคา และสร้างรายได้รวมทั้งการอนุรักษ ฟนฟู และพัฒนาตอยอดศิลปะ วัฒนธรรม ภาษา และสงเสริม ภูมิปัญญาทองถิ่น ใหเป็นที่รูจักทั้งในประเทศและต่างประเทศ อาทิ ด้านการทองเที่ยว/งานเทศกาล/ประเพณี ไทย ด้านดนตรีและศิลปะ ด้านรณกรรม/หนังสือ ด้านสินค้าและบริการ (อาหารไทย ผาไทย เครื่องหอมและ สมุนไพรไทย ฯลฯ) รวมทั้ง การใชพื้นที่เป็นสถานที่เรียนรูวัฒนธรรม ศิลปะ และประวัติศาสตร์ ๓. หลักการและเหตุผล พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ 9 ได้ทรงพระราชทานหลักคิดในการทำงานและการดำรงชีวิต เพราะหากเราไม่พึ่งพาตนเอง ยึดติดอยู่กับกระแสจากภายนอกมาเกินไป จะทำให้ลักษณะดั้งเดิมแบบไทยๆ หายไป ดังนั้น เศรษฐกิจพอเพียงเป็นหลักการที่สำคัญ เป็นจุดเริ่มต้นในทางปฏิบัติของชุมชนเพื่อการพัฒนา ตามที่รัฐบาลมีนโยบายให้ทุกภาคส่วน ดำเนินงานตามแผนยุทธศาสตร์การบูรณาการขับเคลื่อนการพัฒนาตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในแต่ละยุทธศาสตร์ไปแล้วนั้น ในช่วงปีที่ผ่านมาชุมชนต่างๆ ทั่วประเทศเกิด การรวมตัว เพื่อทำให้เกิดเป็นชุมชนเข้มแข็ง สามารถพึ่งพาตนเองได้ใช้ชีวิตอย่างมีความสุข หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง เป็นแนวทางการดำเนินชีวิตและวิถีปฏิบัติที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงมีพระราช ดำรัสชี้แนะแก่พสกนิกรชาวไทยมาโดยตลอดระยะเวลานานกว่า 30 ปี และได้ทรงย้ำแนวทางการพัฒนาที่ ตั้งอยู่บนพื้นฐานทางสายกลางและความไม่ประมาท โดยคำนึงถึงความพอประมาณ ความมีเหตุผล การสร้าง ภูมิคุ้มกันในตัว ตลอดจนใช้ความรู้และคุณธรรมเป็นพื้นฐานในการดำรงชีวิต การป้องกันให้รอดพ้นจากวิกฤติ และสามารถดำรงอยู่ได้อย่างมั่นคงและยั่งยืนภายในกระแสโลกาภิวัตน์และความเปลี่ยนแปลงต่างๆ สกร.อำเภอบางมูลนาก จึงน้อมนำแนวพระราชดำริดังกล่าวมาใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการ สอน โดยจัดการเรียนรู้บูรณาการ เน้นเรื่อง การดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม การส่งเสริมให้ใช้ความรู้อย่างรอบคอบ ระมัดระวัง ฝึกให้ประชาชนคิดเป็นทำเป็นอย่างมีเหตุผล ชีวิต และรัฐบาลได้มีนโยบายในการปลูกฝังและสร้าง ความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของสถาบันหลักของชาติ ในด้านการอบรมให้ความรู้และเผยแพร่ศาสตร์ พระราชา และอบรมให้ความรู้เรื่องหลักการทรงงานเพื่อให้กลุ่มเป้าหมายปรับตัวพร้อมรับการเปลี่ยนแปลง และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข จากความสำคัญดังกล่าว ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอบางมูลนาก จึงจัดทำโครงการจัดการเรียนรู้ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปี 2567 นี้ขึ้น

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๔๓ 4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายได้เรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ตรงตามหลักสูตร 3. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายนำเทคโนโลยีไปใช้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้ตามความ เหมาะสม 4. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายนำความรู้ไปใช้การดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้ 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ ประชาชนทั่วไปจำนวน 6 คน เชิงคุณภาพ กลุ่มเป้าหมายที่ร่วมกิจกรรมได้รับความรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสามารถ นำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน สามารถดำเนินชีวิตอยู่อย่างพอเพียง พึ่งพาตนเองได้ ๖.ผลการดำเนิน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ เป้าหมาย สถานที่ ระยะเวลา งบประมาณ 1.ประชุมชี้แจงวาง แผนการดำเนินงาน เพื่อวางแผนการจัด กิจกรรม อย่างเป็น ระบบและเป็น ขั้นตอน ผู้บริหาร ,ครู , บุคลากร สกร. อำเภอบางมูล นาก สกร. อำเภอ บางมูลนาก 1 ตุลาคม 2566- ถึง30 กันยายน 2567 แผนงาน : พื้นฐานด้าน การพัฒนาและ เสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตที่ 4 ผู้รับบริการ การศึกษานอกระบบ งบดำเนินงาน กิจกรรม การเรียนรู้หลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง รหัสงบประมาณ 2033435000270 2000000 แหล่งของเงิน 6711200 รวมเป็นเงิน 2,400.- บาท 2. สำรวจ กลุ่มเป้าหมาย เพื่อสำรวจความ ต้องการของ กลุ่มเป้าหมายใน การจัดกิจกรรม ประชาชน ทั่วไป พื้นที่ตำบล บางมูลนาก 3. แต่งตั้ง คณะทำงาน เพื่อจัดการบริหาร บุคลากรในการ ปฏิบัติหน้าที่ในส่วน ต่างๆ ตามที่ได้รับ มอบหมาย ผู้บริหาร, ครู , บุคลากร สกร. อำเภอ บางมูลนาก สกร. อำเภอ บางมูลนาก 4. วางแผนการจัด กิจกรรมหรือขอ อนุมัติโครงการ เพื่อวางแผนการจัด กิจกรรมและอนุมัติ การจัดกิจกรรม

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๔๔ 5.ดำเนินการจัด กิจกรรมอบรมและ ศึกษาดูงาน เรื่อง - กิจกรรมศึกษาดู งานเสริมสร้างความรู้ หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง และถอดองค์ความรู้ - กิจกรรมศึกษาดู งานโคก หนองนา ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง และถอดองค์ความรู้ - กิจกรรมศึกษาดู งานโคก หนองนา โมเดลตามหลัก ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง และถอดองค์ความรู้ 1. เพื่อให้ กลุ่มเป้าหมายได้ เรียนรู้ตามหลัก ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 2 เพื่อให้ กลุ่มเป้าหมายมี ความรู้ตรงตาม หลักสูตร 3. เพื่อให้ กลุ่มเป้าหมายนำ เทคโนโลยีไปใช้ตาม หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง ได้ตามความ เหมาะสม 4.เพื่อให้ กลุ่มเป้าหมายนำ ความรู้ไปใช้การ ดำเนินชีวิตตาม หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง ได้ กลุ่มเป้าหมาย จำนวน 6 คน 6.นิเทศติดตามผล ดำเนินงาน - เพื่อทราบผลการ จัดกิจกรรม โครงการ ครู , บุคลากร สกร. อำเภอ บางมูลนาก สถานที่จัด กิจกรรม 7.สรุปรายงานผล การดำเนินงาน - เพื่อรายงานและ ประชาสัมพันธ์ ผู้เกี่ยวข้อง คณะทำงาน สกร. อำเภอ บางมูลนาก 7. วงเงินงบประมาณ เบิกจ่ายจากเงินงบประมาณ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖7 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตที่ 4 ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ งบดำเนินงาน กิจกรรมการเรียนรู้ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รหัสงบประมาณ 20334350002702000000 แหล่งของเงิน 6711200 รวมเป็นเงิน 2,400.-บาท (สองพันสี่ร้อยบาทถ้วน)

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๔๕ ๘. แผนการใช้จ่ายงบประมาณรายไตรมาส กิจกรรมหลัก ไตรมาสที่ ๑ (ต.ค.-ธ.ค.๖6) ไตรมาสที่ ๒ (ม.ค.-มี.ค.๖7) ไตรมาสที่ ๓ (เม.ย.-มิ.ย.๖7) ไตรมาสที่ ๔ (ก.ค.-ก.ย.๖7) 1. ประชุมวางแผน 2. ขออนุมัติโครงการ แต่งตั้ง คณะทำงาน 3. จัดเตรียมสื่อ ประสานวิทยากร 4. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ประเมินผล สรุปรายงานผล 1,200.- - 1,200.- - ๙. ผู้รับผิดชอบโครงการ - ครูผู้รับผิดชอบโครงการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๑๐. หน่วยงาน/เครือข่ายที่เกี่ยวข้อง - หน่วยราชการภาครัฐ/ภาคเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ปราชญ์ชาวบ้าน ภูมิปัญญาท้องถิ่น แหล่งเรียนรู้ต่างๆในพื้นที่ ๑๑. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการนิเทศภายในสถานศึกษา ๑๒. ผลที่คาดว่าจะได้รับ - ผู้เข้าร่วมโครงการ มีความรู้ความเข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสามารถนำความรู้ที่ได้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน อยู่อย่างพอเพียง พึ่งพาตนเองได้และเรียนรู้ตามศาสตร์พระราชา ๑๓. ตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการ ๑๓.๑ ตัวชี้วัดผลผลิต - ร้อยละ ๑๐๐ ของจำนวนกลุ่มเป้าหมายได้เข้าร่วมกิจกรรมตามความต้องการ ๑๓.๒ ตัวชี้วัดผลลัพธ์ - ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ตรงตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร/กิจกรรม - ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการพัฒนาตนเองได้ ตรงจุดมุ่งหมายของของหลักสูตร/กิจกรรม - ร้อยละ ๕ ของกลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้พัฒนาตนเองที่เป็นแบบอย่างได้ - ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายมีความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมกิจกรรมในระดับดีขึ้นไป ๑๔. การติดตามและประเมินผล ๑. ประเมินความพึงพอใจ ๒. สรุปโครงการ

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๔๖ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖7 ๑. ชื่อโครงการ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖7 ๒. ความสอดคล้อง ๒.๑ สอดคล้องกับกรอบยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี (พ.ศ. ๒๕๖๑-๒๕๘๐) ด้านที่ ๒ ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างความสามารถในการแข่งขัน ด้านที่ ๓ ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ๒.2 สอดคล้องกับจุดเน้นการดำเนินงานกรมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖7 3. สงเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแหงการเรียนรูตลอดชีวิต ข้อ 3.4 จัดใหมีการฝกอบรมอาชีพในชุมชน เพื่อเป็นการเสริมสร้างทักษะใหม่ (New Skill) เพิ่มสมรรถนะ (Upskill) หรือทบทวนทักษะ (Reskill) ใหแกประชาชน อาทิอาชีพเกษตรกร อาชีพคาขาย อาชีพบริการชุมชน อาชีพหัตถกรรม อาชีพอุตสาหกรรม ชางกอสราง ชางไฟฟา ชางประปา ชางแอร ฯลฯ เพื่อเป็นเครื่องมือในการยกระดับทักษะความรูช่วยประชาชนลดรายจ่ายในครัวเรือน สามารถประกอบอาชีพ หลัก หรือเปนอาชีพเสริมใหแกครอบครัวได้ ๓.หลักการและเหตุผล โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน เป็นโครงการสำคัญตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. ๒๕๖๖ มาตรา 9 การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเองมีเป้าหมาย เพื่อพัฒนาศักยภาพ ทักษะและความ เชี่ยวชาญ เฉพาะด้านตามความถนัดของตน การประกอบอาชีพ การพัฒนาอาชีพ การยกระดับคุณภาพชีวิต ของตน ครอบครัว ชุมชน หรือสังคม หรือเพื่อประโยชน์แห่งความรอบรู้ของตน โดยอาจได้รับการรับรองคุณวุฒิ ตาม ความเหมาะสม มีความสอดคล้องกับแผนระดับต่าง ๆ ในการด าเนินการขับเคลื่อนโครงการฯ ที่มีความ สอดคล้องกับแผนระดับต่าง ๆ ดังนี้ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2579) : ยุทธศาสตร์ที่ 3 ด้านการ พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ :ด้านการพัฒนาศักยภาพคน ตลอดชีวิต แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566 - 2570) : มิติปัจจัยผลักดันการ พลิก โฉมประเทศ หมุดหมายที่ 12 ไทยมีก าลังคนสมรรถนะสูง มุ่งเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตอบโจทย์การพัฒนา แห่ง อนาคต โดยเพิ่มกำลังคนคุณภาพรองรับภาคการผลิตเป้าหมาย และพัฒนาระบบนิเวศเพื่อการเรียนรู้ ตลอด ชีวิต นโยบายรัฐบาล : ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ข้อ 2 การพัฒนา ศักยภาพคน ตลอดช่วงชีวิตมุ่งเน้นการพัฒนาเชิงคุณภาพในทุกช่วงวัย ช่วงวัยแรงงานยอกระดับศักยภาพ ทักษะ และ สมรรถนะแรงงานสอดคล้องกับความต้องการของตลาด และช่วงวัยผู้สูงอายุ ส่งเสริมให้ผู้สูงอายุ เป็นพลังในการ ขับเคลื่อนประเทศ แผนส่งเสริมการเรียนรู้ (พ.ศ. 2566 - 2570) : ประเด็น ที่ 2 พัฒนาและ ส่งเสริม การจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ โดยผลิตและพัฒนาก าลังคนให้มีสมรรถนะในสาขาที่ตรงตามความ ต้องการ ของตลาดแรงงานและการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ โดยพัฒนาทักษะความรู้ ความสามารถ และสมรรถนะในการปฏิบัติงานในแต่ละระดับการศึกษาตามระดับคุณวุฒิการศึกษาผ่านระบบ การศึกษา และการเรียนรู้ที่มีความหลากหลาย ยืดหยุ่น ตอบสนองความต้องการของผู้เรียน ทั้งการศึกษาใน ระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ให้ความสำคัญ กับการจัดกิจกรรม ฝึกอาชีพให้ประชาชนระดับฐานรากที่อาศัยอยู่ในระดับตำบล ประกอบด้วยกลุ่มเป้าหมาย ผู้ ด้อย พลาด ขาด โอกาสให้ได้รับการพัฒนาสมรรถนะและทักษะในการประกอบอาชีพเพื่อการมีรายได้ มี คุณภาพชีวิตที่ดีโดยใช้หลักสูตรการพัฒนาทักษะอาชีพระยะสั้น เพื่อให้ผู้ผ่านการฝึกอาชีพได้รับความรู้สามารถ

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 256๗ ศกร.ตำบลบางมูลนาก ๔๗ นำไป ประกอบอาชีพ สร้างอาชีพ พัฒนาอาชีพ เพิ่มรายได้ มีคุณภาพชีวิตที่ดี ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น สร้าง มูลค่าเพิ่ม และพัฒนาสู่วิสาหกิจชุมชน นอกจากนี้ยังเน้นการจัดการศึกษาที่ยึดพื้นที่เป็นฐานใน การพัฒนา (Area – based Development) ใช้หลักสูตรอาชีพเป็นฐาน (Career – Based Education) ในหลักสูตร 5 กลุ่มอาชีพ ได้แก่ หลักสูตรกลุ่มอาชีพด้านเกษตรกรรม หลักสูตรกลุ่มอาชีพด้านอุตสาหกรรม หลักสูตรกลุ่ม อาชีพด้านพาณิชยกรรมและบริการ หลักสูตรกลุ่มอาชีพด้านความคิดสร้างสรรค์ และหลักสูตร กลุ่มอาชีพและ เฉพาะทาง ตลอดจนเน้นหลักสูตรการพัฒนาอาชีพ up – skill re – skill และ new – skill ที่สอดคล้องกับ ความต้องการของผู้เรียนและตลาดแรงงาน เพื่อตอบสนองนโยบายของรัฐบาลและ ยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี ยุทธศาสตร์ข้อที่ ๓ ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากร มนุษย์ เป้าหมายเพื่อพัฒนา คนและสังคมไทยให้เป็นรากฐานที่แข็งแกร่งของประเทศ จากความสำคัญดังกล่าว ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอบางมูลนาก จึงได้จัดทำโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ ชุมชนประจำปี ๒๕๖7 นี้ขึ้น ๔. วัตถุประสงค์ ๔.๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจในการประกอบอาชีพตามความต้องการ ๔.๒ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีการฝึกทักษะการประกอบอาชีพตามความต้องการ ๔.๓ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ประกอบอาชีพ ต่อยอดอาชีพเดิมและสร้างรายได้ ๔.๔ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายนำความรู้ที่ได้รับเรื่องหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน ๕. เป้าหมาย เชิงปริมาณ กลุ่มเป้าหมายทั้งโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน 48 คน กิจกรรมพัฒนาอาชีพ หลักสูตรไม่เกิน 30 ชั่วโมง (กลุ่มสนใจ ) จำนวน 42 คน กิจกรรม พัฒนาอาชีพ 1 อำเภอ 1 อาชีพ จำนวน 6 คน เชิงคุณภาพ ประชาชนกลุ่มเป้าหมายได้รับการฝึกทักษะอาชีพตามความต้องการ มีอาชีพที่ยั่งยืน สามารถสร้าง รายได้ให้ตนเอง ครอบครัวและสามารถประกอบอาชีพเป็นตัวอย่างที่ดีได้ 6.วิธีการดำเนินงาน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ เป้าหมาย สถานที่ ระยะเวลา งบประมาณ ๑.ประชุมชี้แจงวาง แผนการดำเนินงาน เ พ ื ่ อ ว า ง แ ผ น ก า ร จั ด กิจกรรมอย่างเป็นระบบ และเป็นขั้นตอน ครู สกร. อำเภอบางมูล นาก สกร. อำเภอ บางมูลนาก ๑ ตุลาคม ๒๕๖6 ถึง ๓๐กันยายน ๒๕๖7 กิจกรรม ส่งเสริมศูนย์ ฝึกอาชีพ ชุมชน งบ รายจ่ายอื่น โครงการ ศูนย์ฝึก อาชีพชุมชน รหัส ๒.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย เพื่อสำรวจความต้องการ ของกลุ่มเป้าหมายในการ จัดกิจกรรม ประชาชน ทั่วไป ตำบล บางมูลนาก ๓. แต่งตั้งคณะทำงาน เพื่อมอบหมายหน้าที่ รับผิดชอบในการดำเนิน กิจกรรม/โครงการ ครู สกร. อำเภอบางมูล นาก สกร. อำเภอ บางมูลนาก