แบบประเมิน Competency Based Interview (CBI)

47

แบบประเมินการสัมภาษณ์งานตำแหนง่ หวั หนา้ บริหารทรพั ยากรมนษุ ย์

ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลส่วนตัวของผูส้ มัคร

ชอ่ื นามสกุลผู้สมัคร.............................................................................................................................................
ตำแหน่งงานทส่ี มัคร.............................................................................................................................................
วฒุ กิ ารศึกษา....................สาขา..................................................................สถาบัน.............................................
เกรดเฉลี่ย...............................ระยะเวลาศึกษา...............................ปี

ตอนที่ 2 ขอ้ แบบฟอรม์ การประมินการสัมภาษณ์งาน

เกณฑ์คะแนน : ระดับความคาดหวัง (5คะแนน) = ดีที่สุด (4คะแนน) = ดมี าก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= น้อย (1คะแนน) = นอ้ ยท่สี ดุ

ระดับความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

1.ความเขา้ ใจในวัฒนธรรมองคก์ ร

(S/T : Situation)
กรุณาเลา่ เหตุการณ์ทีค่ ุณสามารถ เข้าใจถงึ
วัฒนธรรม หลักการปฏิบตั งิ านการแสดงพฤติกรรม
ขององค์กรไดอ้ ยา่ งเหมาะสม และสอดคลอ้ งกบั
วฒั นธรรมมา 1 เหตุการณ์
(A : Action)
คณุ สามารถอธิบายใหผ้ ู้คนในองค์กร เข้าใจถงึ
วัฒนธรรมองค์กร การปฏิบตั งิ านขององค์กรตาม
แนวทางท่กี ำหนดไดอ้ ยา่ งไร
คณุ มีวิธกี ารแบบไหนบ้างท่ีจะสามารถแสดง
พฤติกรรมทีเ่ หมาะสมและสอดคลอ้ งต่อองคก์ ร
ความยากในการปรบั ตัวให้เขา้ กบั วฒั นธรรมท่ี
เปล่ียนแปลงไปตามสถานการณ์ใหเ้ ป็นไปตาม
ความเหมาะสม ไดอ้ ยา่ งไรบ้าง
ใชเ้ วลามากน้อยเพียงใดในการวางแผนกลยุทธใ์ น
การส่งเสรมิ วัฒนธรรมองคก์ ร ทส่ี อดคล้องกับ
แผนการดำเนินงานขององคก์ ร

(R : Result)

คำถาม 5 ระดบั ความคาดหวัง 48
4 32 1
มพี นกั งานคนใดบา้ ง เขา้ ใจในการ อธบิ ายถึง
วฒั นธรรมองคก์ ร การปฏิบัติงานขององค์กรตาม
แนวทางที่กำหนด
ผลลพั ธใ์ นการหาวธิ ีแกไ้ ข ในการแสดงพฤติกรรมท่ี
เหมาะสมและสอดคลอ้ งตอ่ องคก์ ร มีผลต่อคุณ
และองคก์ รอยา่ งไร
การปรับตวั ให้เข้ากบั วัฒนธรรมท่ีเปล่ยี นแปลงไป
ตามสถานการณ์ใหเ้ ปน็ ไปตามความเหมาะสม มี
ประโยชนอ์ ยา่ งไร
คณุ สามารถพฒั นา การวางแผนกลยทุ ธ์ในการ
ส่งเสริมวฒั นธรรมองค์กร ที่สอดคลอ้ งกบั แผนการ
ดำเนินงานขององคก์ ร
รวม (+ระดับความคาดหวงั แต่ละช่อง/45*100) =ไมต่ ่ำกวา่ 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมอื ชอ่ื กรรมการสอบสมั ภาษณ์
ตำแหนง่ ...........................................วันท.ี่ ..........................

49

แบบประเมินการสัมภาษณ์งานตำแหน่งหัวหน้าบรหิ ารทรพั ยากรมนุษย์

ตอนที่ 1 ขอ้ มูลสว่ นตัวของผสู้ มคั ร

ชื่อ นามสกุลผูส้ มัคร.............................................................................................................................................
ตำแหน่งงานท่สี มัคร.............................................................................................................................................
วฒุ กิ ารศึกษา....................สาขา..................................................................สถาบนั .............................................
เกรดเฉลี่ย...............................ระยะเวลาศึกษา...............................ปี

ตอนที่ 2 ขอ้ แบบฟอร์มการประมินการสัมภาษณง์ าน

เกณฑค์ ะแนน : ระดับความคาดหวัง (5คะแนน) = ดที ่สี ุด (4คะแนน) = ดมี าก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= น้อย (1คะแนน) = นอ้ ยที่สุด

ระดบั ความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

2.การสรรหาและการคัดเลือก

(S/T : Situation)
กรณุ าเล่าเหตกุ ารณ์ท่คี ุณสามารถพฒั นา
ปรบั เปลีย่ นวธิ ีการตรวจสอบคณุ ภาพและการใช้
เคร่อื งมือวัด/ทดสอบ รวมถงึ การใช้เครื่องมือวดั /
ตรวจสอบคุณภาพให้มีประสทิ ธภิ าพมา 1 เรือ่ ง
(A : Action)
คุณสามารถอธิบายถงึ หลักการ วธิ ีการตรวจสอบ
คุณภาพและการใชเ้ คร่ืองมอื วัด/ทดสอบอยา่ งไร
บา้ ง
ความยากในการตรวจสอบคุณภาพของผูท้ เ่ี ข้ามา
สมัครงาน ตามหลักการปฏบิ ตั งิ านที่กำหนดขึ้น
เปน็ อยา่ งไรบ้าง
คุณคิดวา่ คุณใช้เวลามากนอ้ ยเพยี งใด ในการ
ตดิ ตามและการประเมนิ ผลการตรวจสอบคณุ ภาพ
พนักงาน
คณุ สามารถพฒั นา และวธิ ีการปรบั เปล่ยี นคุณภาพ
และการใช้เคร่อื งมอื วัด/ทดสอบ ใหม้ คี ณุ ภาพมาก
ยงิ่ ขน้ึ ได้อยา่ งไร

(R : Result)

คำถาม 5 ระดบั ความคาดหวัง 50
4 32 1
คุณได้เรยี นรูอ้ ะไรบา้ ง จากเหตกุ ารณท์ ่ีผ่านมา
เก่ยี วกับการอธิบายถึงหลักการ วิธกี าตรวจสอบ
คณุ ภาพและการใชเ้ ครื่องมือวดั /ทดสอบเปน็
อยา่ งไร
ผลลัพธ์ของการ แกไ้ ขปญั หา จากเหตุการณท์ ี่ผ่าน
มา เกี่ยวกับการวางแผน การคดั เลอื กบุคลากร
เป็นอย่างไร
จากเหตุการณท์ ่ีคุณทำงานมา ในสว่ นของการ
วางแผน การสรรหาบุคลากร มีประโยชนต์ อ่ คุณ
และผอู้ นื่ อยา่ งไร
การวางแผนกำลงั คน คุณสามารถพฒั นาตนองได้
มากนอ้ ยเพียงใดเพอื่ ให้เกิดขอ้ ผิดพลาดนอ้ ยที่สดุ
รวม (+ระดับความคาดหวังแต่ละช่อง/45*100) =ไม่ต่ำกว่า 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมือชอ่ื กรรมการสอบสมั ภาษณ์
ตำแหน่ง...........................................วนั ท.ี่ ..........................

51

แบบประเมนิ การสัมภาษณง์ านตำแหนง่ เจา้ หน้าทีบ่ ริหารทรัพยากรมนุษย์

ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู ส่วนตวั ของผ้สู มัคร

ช่อื นามสกุลผู้สมัคร.............................................................................................................................................
ตำแหน่งงานทีส่ มัคร.............................................................................................................................................
วุฒกิ ารศกึ ษา....................สาขา..................................................................สถาบัน.............................................
เกรดเฉล่ยี ...............................ระยะเวลาศกึ ษา...............................ปี

ตอนท่ี 2 ข้อ แบบฟอรม์ การประมินการสัมภาษณ์งาน

เกณฑ์คะแนน : ระดับความคาดหวงั (5คะแนน) = ดที สี่ ุด (4คะแนน) = ดมี าก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= น้อย (1คะแนน) = นอ้ ยที่สดุ

ระดบั ความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

1.การสรรหาและการคัดเลือก

(S/T : Situation)
กรุณาเล่าเหตกุ ารณ์ที่คุณสามารถพฒั นา การ
ตรวจสอบคุณภาพในการสรรหาพนกั งาน และการ
ใชเ้ คร่ืองมอื วดั /ทดสอบ ใหม้ ีประสทิ ธภิ าพมา 1
เรอื่ ง
(A : Action)
คณุ สามารถอธิบายถงึ หลกั การ ตรวจสอบคณุ ภาพ
และการใชเ้ คร่อื งมอื วัด/ทดสอบอยา่ งไรบ้าง
ความยากในการตรวจสอบคุณภาพของผูท้ ่เี ข้ามา
สมัครงาน ตามหลกั การปฏิบตั ิงานท่ีกำหนดข้ึน
เปน็ อย่างไรบา้ ง
คณุ คิดวา่ คุณใช้เวลามากนอ้ ยเพยี งใด ในการ
ตดิ ตามและการประเมนิ ผลการตรวจสอบคุณภาพ
พนกั งาน
คณุ สามารถพัฒนา และวธิ กี ารปรับเปลีย่ นคุณภาพ
และการใชเ้ ครอื่ งมือวัด/ทดสอบ ใหม้ คี ุณภาพมาก
ย่ิงขึ้นไดอ้ ย่างไร
(R : Result)

คุณไดเ้ รยี นรู้อะไรบ้าง จากเหตกุ ารณท์ ี่ผา่ นมา
เก่ยี วกบั การอธบิ ายถึงหลกั การ วิธกี าตรวจสอบ
คณุ ภาพและการใชเ้ ครอื่ งมอื วัด/ทดสอบเป็น
อย่างไร

คำถาม 5 ระดับความคาดหวัง 52
4 32 1
ผลลัพธข์ องการ แกไ้ ขปญั หา จากเหตกุ ารณท์ ่ีผา่ น
มา เกี่ยวกบั การวางแผน การคัดเลอื กบุคลากร
เปน็ อยา่ งไร
จากเหตกุ ารณท์ ่ีคุณทำงานมา ในสว่ นของการ
วางแผน การสรรหาบคุ ลากร มปี ระโยชน์ต่อคณุ
และผู้อื่นอย่างไร
การวางแผนกำลงั คน คุณสามารถพฒั นาตนองได้
มากน้อยเพียงใดเพ่อื ให้เกิดข้อผิดพลาดน้อยที่สุด
รวม (+ระดับความคาดหวงั แตล่ ะชอ่ ง/45*100) =ไม่ต่ำกว่า 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมือช่อื กรรมการสอบสัมภาษณ์
ตำแหน่ง...........................................วันท.่ี ..........................

53

แบบประเมินการสมั ภาษณง์ านตำแหนง่ เจา้ หน้าทบ่ี ริหารทรัพยากรมนุษย์

ตอนที่ 1 ขอ้ มูลสว่ นตวั ของผสู้ มคั ร

ชอ่ื นามสกุลผสู้ มัคร.............................................................................................................................................
ตำแหนง่ งานท่ีสมัคร.............................................................................................................................................
วุฒิการศึกษา....................สาขา..................................................................สถาบัน.............................................
เกรดเฉลยี่ ...............................ระยะเวลาศกึ ษา...............................ปี

ตอนท่ี 2 ข้อ แบบฟอรม์ การประมนิ การสัมภาษณ์งาน

เกณฑค์ ะแนน : ระดบั ความคาดหวงั (5คะแนน) = ดที สี่ ุด (4คะแนน) = ดีมาก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= นอ้ ย (1คะแนน) = นอ้ ยที่สดุ

ระดบั ความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

2.การควบคมุ อารมณ์ และบุคลกิ ภาพ

(S/T : Situation)
กรุณาเล่าเหตุการณ์ทค่ี ุณสามารถแสดงออกทางสี
หนา้ ทา่ ทาง และอารมณไ์ ด้อยา่ งเหมาะสม ทีต่ ้อง
ใชใ้ นการปฏบิ ัติงานเจอผคู้ น ลกั ษณะงาน และ
สถสนการณ์ ได้ออย่างเหมาะสมมา 1 เหตกุ ารณ์
(A : Action)
ความยากในการทีค่ ุณจะต้องรับฟังความคิดเหน็
ของผูอ้ ่ืน โดยพูดจาไมต่ อบโต้ หรอื ขัดแยง้ เม่ือ
ความคดิ เหน็ ไมต่ รงกนั เปน็ อย่างไร
คณุ สามารถตกั เตอื นทมี งาน เมือ่ พบเหน็ วา่ พวก
เขาแสดงกิรยิ าทีไ่ ม่เหมาะสมด้วยวิธกี ารใดได้บา้ ง
คุณสามารถสอนผ้อู น่ื ใหเ้ ขา้ ใจ และแสดงออกทาง
สีหน้า ท่าทาง และอารมณอ์ ยา่ งเหมาะสมได้
หรือไม่ อย่างไร
คุณสามารถให้คำแนะนำผูอ้ นื่ ถึงวธิ กี ารแสดงออก
ทางบคุ ลกิ ภาพ และอารมณ์ท่เี หมาะสมกบั บคุ คล
หลายลกั ษณะได้หรอื ไม่อย่างไร

(R : Result)

คำถาม 5 ระดับความคาดหวัง 54
4 32 1
ผลลัพธ์ของเหตุการณ์ ท่ีคุณเคยรับฟงั ความคิดเห็น
ของผอู้ ่นื โดยพูดจาไม่ตอบโต้ หรอื ขัดแย้งเมอ่ื
ความคิดเห็นไม่ตรงกันเปน็ อยา่ งไร
คุณได้เรียนรูอ้ ะไรบา้ งคณุ สามารถให้คำแนะนำ
ผอู้ ่ืน ถงึ วิธีการแสดงออกทางบคุ ลกิ ภาพ และ
อารมณท์ เ่ี หมาะสมกับบุคคลหลายลกั ษณะได้
การควบคุมอารมณ์ และบุคลิกภาพ เป็นประโยชน์
ต่อบริษัทมากน้อยเพยี งใด
คุณสามารถพฒั นาตนเอง การควบคมุ อารมณ์
และบคุ ลิกภาพได้อยา่ งไร
รวม (+ระดบั ความคาดหวงั แตล่ ะช่อง/45*100) =ไม่ต่ำกวา่ 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมือชอ่ื กรรมการสอบสัมภาษณ์
ตำแหนง่ ...........................................วนั ท.ี่ ..........................

55

แผนกพัฒนาทรพั ยากรมนษุ ย์

แบบประเมนิ การสัมภาษณ์งานตำแหน่งผู้จดั การพัฒนาทรัพยากรมนษุ ย์

ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลสว่ นตัวของผูส้ มัคร

ชื่อ นามสกุลผู้สมัคร.............................................................................................................................................
ตำแหน่งงานท่ีสมคั ร.............................................................................................................................................
วุฒิการศกึ ษา....................สาขา..................................................................สถาบนั .............................................
เกรดเฉลย่ี ...............................ระยะเวลาศกึ ษา...............................ปี

ตอนท่ี 2 ข้อ แบบฟอรม์ การประมนิ การสัมภาษณง์ าน

เกณฑค์ ะแนน : ระดบั ความคาดหวงั (5คะแนน) = ดที ี่สุด (4คะแนน) = ดมี าก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= น้อย (1คะแนน) = น้อยที่สุด

คำถาม 5 ระดับความคาดหวัง 1
4 32
1.การบริหารการฝึกอบรม

(S/T : Situation)
กรุณาเล่าเหตุการณ์ทคี่ ุณสามารถเล่าเหตุการณ์
วิเคราะห์ และออกแบบการพัฒนาบคุ ลากร
ออกแบบหลักสูตรในการฝกึ อบรมให้แก่พนกั งาน
ประจำเดอื น หรือประจำปี พรอ้ มทั้งควบคมุ ดูแล
ให้เปน็ ไปตามแผนงานเพอ่ื ใหพ้ นกั งานและองค์กร
มคี วามสามารถในการทำงานทดี่ ขี นึ้ มา 1
เหตกุ ารณ์
(A : Action)
คุณสามารถออกแบบหลักสูตรฝึกอบรม พร้อมทัง้
แผนติดตามผลการจดั ฝึกอบรมใหพ้ นกั งาน หรอื
หน่วยงานต่างๆ ตลอดจนตดิ ตามผลการฝึกอบรม
ตามแผนงานที่กำหนดอยา่ งไร
คณุ สามารถบริหารหรอื วางแผนการควบคุม
คา่ ใช้จา่ ยของแผนกพฒั นาทรพั ยากรมนษุ ย์ ได้ตาม
ความเหมาะสมหรอื จำเปน็ อยา่ งไรบา้ ง
ความยากในการตรวจสอบ รวบรวมและวิเคราะห์
ข้อมูลในการอบรมใหแ้ ก่พนักงาน และทำรายงาน
สรปุ ผลประจำเดือน หรอื ประจำปี เพือ่ นำส่งกรม
พัฒนาฝมี อื แรงงาน

คำถาม 5 ระดบั ความคาดหวัง 56
4 32 1
ใชเ้ วลานานเทา่ ไรในการวางแผน และบริหารเวลา
ติดตามขอ้ มูลในการอบรมให้แก่พนกั งาน
(R : Result)

ผลลัพธ์ของการบริหารจัดการ ในการออกแบบ
หลักสตู รฝึกอบรมใหแ้ กพ่ นักงานเปน็ อย่างำรบา้ ง
ผลลัพธข์ องการ บริหารหรือวางแผนการควบคุม
คา่ ใช้จา่ ยของแผนกพฒั นาทรพั ยากรมนษุ ยส์ ่งผล
ต่อองค์รอย่างไร
การตรวจสอบ รวบรวมและวเิ คราะห์ขอ้ มูลในการ
อบรมให้แก่พนักงาน และทำรายงานสรุปผล
ประจำเดือน หรือประจำปีมีประโยชน์ตอ่ องค์กร
อยา่ งไร
คุณสามารถพฒั นาตนเองให้มีความสามารถมาก
ยิ่งขน้ั อยา่ งไรบ้างในการรวบรวม ตรวจสอบ และ
ติดตาม ในการฝึกอบรม
รวม (+ระดบั ความคาดหวงั แตล่ ะชอ่ ง/45*100) =ไมต่ ่ำกวา่ 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมอื ชื่อกรรมการสอบสมั ภาษณ์
ตำแหนง่ ...........................................วนั ท.่ี ..........................

57

แบบประเมินการสมั ภาษณง์ านตำแหนง่ ผู้จัดการพฒั นาทรัพยากรมนุษย์

ตอนที่ 1 ขอ้ มูลสว่ นตวั ของผู้สมคั ร

ช่ือ นามสกุลผู้สมัคร.............................................................................................................................................
ตำแหน่งงานที่สมัคร.............................................................................................................................................
วฒุ ิการศกึ ษา....................สาขา..................................................................สถาบนั .............................................
เกรดเฉลี่ย...............................ระยะเวลาศกึ ษา...............................ปี

ตอนที่ 2 ขอ้ แบบฟอรม์ การประมนิ การสมั ภาษณง์ าน

เกณฑค์ ะแนน : ระดบั ความคาดหวัง (5คะแนน) = ดีท่ีสุด (4คะแนน) = ดมี าก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= น้อย (1คะแนน) = น้อยทส่ี ดุ

ระดับความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

2.ความรดู้ ้านการบริหารบุคคล

(S/T : Situation)
กรณุ าเล่าเหตุการณ์ที่คุณสามารถมีความร้คู วาม
เข้าใจในการบริหารบุคลากร เพื่อกำหนดหลกั สูตร
และวางแผนในการพฒั นาบคุ ลากรใหป้ ระสบ
ความสำเรจ็ มา 1 เรือ่ ง
(A : Action)
คณุ สามารถกำหนดวิธีการ หรอื ข้ันตอนในการ
ปฏิบตั ิงานเก่ยี วกับการบริหารพฒั นาบุคคลอยา่ งไร
บา้ ง
จากเหตกุ ารณใ์ นอดีต หรือปัจจบุ นั คุณสามารถ
ออกแบบและบรหิ ารพัฒนาบคุ คลากรใหเ้ หมาะสม
กบั เปา้ หมาย นโยบายขององค์กรแตล่ ะปี มคี วาม
ยากมากนอ้ ยเพยี งใด อยา่ งไร
คุณใชเ้ วลานานเท่าไรในการ ตดิ ตามการรวบรวม
ขอ้ มลู การประมนิ ผลการฝกึ อบรม พรอ้ มทัง้
วิเคราะห์ผลการฝกึ อบรม
คุณสามารถกำหนดเป้าหมายการทำงานของ
หนว่ ยงาน พร้อมท้ังตดิ ตามการทำงาน ประเมินผล
งาน และใหข้ ้อมูลปอ้ นกลบั อย่างไร มอี ะไรบ้าง
(R : Result)

คำถาม 5 ระดับความคาดหวัง 58
4 32 1
ผลลพั ธข์ องการวางแผนกำหนดวธิ ีการ หรือ
ขน้ั ตอนในการปฏิบตั งิ านเกี่ยวกับการพฒั นาบคุ คล
เป็นอย่างไรบา้ ง
จากท่คี ุณออกแบบและพัฒนาบคุ คลากรให้
เหมาะสมกบั เป้าหมาย นโยบายขององค์กรแตล่ ะปี
ให้เป็นไปตามเป้าหมายอย่างไรบ้างมปี ระโยชน์ตอ่
องคก์ รอยา่ งไร
คณุ ได้เรยี นรู้อะไรบ้าง จากการตดิ ตามตามการ
รวบรวมขอ้ มูลการประมนิ ผลการฝึกอบรม พร้อม
ทั้งวเิ คราะห์ผลการฝึกอบรม
คุณมีวิธีการพฒั นาตนเองอยา่ งไร เพ่ือท่จี ะประสบ
ความสำเร็จในการพฒั นาบุคคลใหม้ คี วามสามารถ
มากย่ิงข้ึน
รวม (+ระดับความคาดหวังแตล่ ะช่อง/45*100) =ไมต่ ่ำกว่า 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมือช่ือกรรมการสอบสมั ภาษณ์
ตำแหนง่ ...........................................วนั ท.่ี ..........................

59

แบบประเมนิ การสัมภาษณ์งานตำแหน่งหวั หน้าพัฒนาทรพั ยากรมนษุ ย์

ตอนที่ 1 ขอ้ มูลส่วนตวั ของผูส้ มคั ร

ช่อื นามสกุลผู้สมัคร.............................................................................................................................................
ตำแหนง่ งานท่สี มคั ร.............................................................................................................................................
วฒุ ิการศกึ ษา....................สาขา..................................................................สถาบนั .............................................
เกรดเฉลย่ี ...............................ระยะเวลาศึกษา...............................ปี

ตอนท่ี 2 ข้อ แบบฟอรม์ การประมินการสัมภาษณง์ าน

เกณฑค์ ะแนน : ระดับความคาดหวัง (5คะแนน) = ดที ี่สุด (4คะแนน) = ดมี าก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= นอ้ ย (1คะแนน) = น้อยที่สุด

ระดับความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

1.ความรู้ด้านการพัฒนาบุคคล

(S/T : Situation)
กรณุ าเล่าเหตุการณ์ที่คุณสามารถเล่าเหตุการณ์ที่
คณุ สามารถกำหนดแผนงานและควบคุมดูแล การ
ปฏิบตั ิงานในการพฒั นาบุคคลในการจัดฝกึ อบรม
ทัง้ ติดตามและประเมินความสำเรจ็ เพอ่ื ให้องค์กรมี
ความสามารถในนการทำงานท่ีดขี ึน้ และเป็นไป
ตามเป้าหมายมา 1 เหตุการณ์
(A : Action)
คณุ สามารถกำหนดวิธกี าร หรือขน้ั ตอนในการ
ปฏบิ ัตงิ านเกี่ยวกับการพฒั นาบคุ คลอยา่ งไรบ้าง
จากเหตุการณ์ในอดีต หรอื ปัจจบุ นั คุณสามารถ
ออกแบบและพัฒนาบคุ คลากรใหเ้ หมาะสมกับ
เปา้ หมาย นโยบายขององคก์ รแต่ละปี มีความยาก
มากนอ้ ยเพยี งใด อยา่ งไร
คณุ ใช้เวลานานเทา่ ไรในการ ติดตามการรวบรวม
ข้อมลู การประมนิ ผลการฝกึ อบรม พร้อมทงั้
วเิ คราะหผ์ ลการฝึกอบรม
คุณสามารถกำหนดเป้าหมายการทำงานของ
หน่วยงาน พรอ้ มท้งั ติดตามการทำงาน ประเมินผล
งาน และใหข้ อ้ มูลปอ้ นกลับอย่างไร มอี ะไรบ้าง
(R : Result)

คำถาม 5 ระดบั ความคาดหวัง 60
4 32 1
ผลลัพธข์ องการวางแผนกำหนดวิธกี าร หรือ
ขัน้ ตอนในการปฏบิ ัตงิ านเกี่ยวกบั การพัฒนาบุคคล
เป็นอย่างไรบ้าง
จากที่คุณออกแบบและพัฒนาบุคคลากรให้
เหมาะสมกบั เป้าหมาย นโยบายขององคก์ รแต่ละปี
เปน็ ไปตามเป้าหมายอย่างไรบา้ งมปี ระโยชน์ต่อ
องคก์ รอยา่ งไร
คุณไดเ้ รยี นรอู้ ะไรบ้าง จากการตดิ ตามตามการ
รวบรวมขอ้ มูลการประมินผลการฝึกอบรม พร้อม
ทั้งวิเคราะหผ์ ลการฝึกอบรม
คุณมวี ิธีการพฒั นาตนเองอยา่ งไร เพื่อท่ีจะประสบ
ความสำเรจ็ ในการพฒั นาบคุ คลใหม้ ีความสามารถ
มากยิ่งข้นึ
รวม (+ระดบั ความคาดหวังแตล่ ะช่อง/45*100) =ไม่ต่ำกวา่ 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมอื ชอ่ื กรรมการสอบสัมภาษณ์
ตำแหนง่ ...........................................วนั ท.่ี ..........................

61

แบบประเมนิ การสมั ภาษณ์งานตำแหนง่ หวั หนา้ พัฒนาทรพั ยากรมนษุ ย์

ตอนท่ี 1 ข้อมลู ส่วนตัวของผูส้ มคั ร

ชอื่ นามสกุลผสู้ มัคร.............................................................................................................................................
ตำแหนง่ งานทส่ี มคั ร.............................................................................................................................................
วุฒิการศึกษา....................สาขา..................................................................สถาบัน.............................................
เกรดเฉล่ยี ...............................ระยะเวลาศกึ ษา...............................ปี

ตอนที่ 2 ข้อ แบบฟอรม์ การประมินการสมั ภาษณ์งาน

เกณฑค์ ะแนน : ระดบั ความคาดหวัง (5คะแนน) = ดที ่ีสุด (4คะแนน) = ดีมาก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= น้อย (1คะแนน) = นอ้ ยทีส่ ดุ

ระดับความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

2.การให้คำปรึกษา

(S/T : Situation)
กรณุ าเลา่ เหตุการณ์ทคี่ ุณสามารถให้คำปรกึ ษา
เกยี่ วกบั การพฒั นาทรัพยากรมนุษย์ เพื่อให้
พนกั งานมีประสิทธิภาพในการทำงานมา 1
เหตุการณ์
(A : Action)
หากเกดิ ข้อผิดพลาดในการในการทำงาน คณุ มี
วิธีการแก้ไขปญั หาใหค้ ำปรกึ ษาอย่างไร
ความยากท่ีคณุ ตอ้ งมวี ธิ กี ารสอนแนะแก่ทีมงาน
มีตวามยากมากน้อยเพยี งใด
คณุ ใช้เวลานานมากนอ้ ยเพียงใดที่จะต้องเรียนรู้
และ แนะนำวธิ กี ารแกไ้ ขปญั หา ใหค้ ำปรกึ ษาแก่
ทมี งาน
คณุ สามารถให้คำปรกึ ษาแนะนำการออกแบบ
หลักสูตรฝกึ อบรม ได้อยา่ งไรบ้าง
(R : Result)

การแก้ปัญหาในการให้คำปรึกษาจากขอ้ ผิดพลาด
ในงานเป็นอย่างไร
ผลลพั ธข์ องการสอนแนะขั้นตอน และวิธกี าร
ปฏบิ ตั ิงานใหแ้ ก่ทมี งานประสบความสำเร็จอย่างไร
บ้าง

คำถาม 5 ระดับความคาดหวัง 62
4 32 1
คณุ ได้เรียนรู้อะไรบา้ งทค่ี ณุ ได้วางแผนระบบเวลา
แนะนำวิธกี ารแกไ้ ขปัญหาการทำงาน ให้
คำปรกึ ษาแก่ทมี งาน
คณุ มวี ธิ กี ารพฒั นาตนเองอย่างไร เพ่ือท่ีจะประสบ
ความสำเรจ็ ในการพฒั นาบคุ คล และให้คำปรกึ ษา
ทีมงาน ใหม้ ีความสามารถมากยง่ิ ขนึ้
รวม (+ระดับความคาดหวงั แตล่ ะชอ่ ง/45*100) =ไมต่ ่ำกว่า 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมอื ชอ่ื กรรมการสอบสมั ภาษณ์
ตำแหน่ง...........................................วนั ท.่ี ..........................

63

แบบประเมินการสมั ภาษณ์งานตำแหนง่ เจา้ หน้าที่พฒั นาทรพั ยากรมนษุ ย์

ตอนที่ 1 ขอ้ มลู สว่ นตัวของผ้สู มคั ร

ชือ่ นามสกุลผ้สู มัคร.............................................................................................................................................
ตำแหนง่ งานท่สี มัคร.............................................................................................................................................
วุฒิการศกึ ษา....................สาขา..................................................................สถาบนั .............................................
เกรดเฉลย่ี ...............................ระยะเวลาศึกษา...............................ปี

ตอนท่ี 2 ขอ้ แบบฟอร์มการประมนิ การสัมภาษณ์งาน

เกณฑ์คะแนน : ระดับความคาดหวัง (5คะแนน) = ดีท่ีสุด (4คะแนน) = ดมี าก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= น้อย (1คะแนน) = นอ้ ยท่สี ุด

ระดับความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

1.มนุษยสมั พนั ธ์

(S/T : Situation)
กรุณาเลา่ เหตกุ ารณ์ทค่ี ุณสามารถมีมนุษยสัมพันธ์
ทดี่ ีกบั เพื่อนรว่ มงาน /บคุ คลทัว่ ไป และหน่วยงาน
ทีไ่ ด้ปฏบิ ัตงิ านร่วมกนั มา 1 เหตกุ ารณ์
(A : Action)
คุณมีวิธีการอยา่ งไรบ้างท่จี ะ ทำความรู้จักกับผู้อน่ื
และอาสาช่วยเหลือ เพอ่ื ทำความรูจ้ กั
คณุ สามารถให้คำปรกึ ษานะนำ ผู้อนื่ ถงึ วิธกี ารสราง
สมั พันธภาพ และทำความรจู้ ักกับผู้อื่นอย่างไร
คณุ สามารถวางแผนจดั กิจกรรมและ สร้าง
ความสัมพนั ธ์กบั บคุ คลภายนอกได้อย่างไร
คุณจะมีวิธีการคดิ หาวธิ ีรกั ษาความสมั พันธก์ ับ
บคุ คล หรอื หน่วยงานทม่ี ีความสำคญั ตอ่ องค์กร
อย่างไร
(R : Result)

ผลลพั ธข์ องการทำความร้จู ักกับผู้อ่นื และอาสา
ชว่ ยเหลอื มีประโยชน์ต่อคุณอยา่ งไร
คณุ ได้เรียนรอู้ ะไรบ้าง จากการใหค้ ำปรึกษานะนำ
ผู้อนื่ ถึงวิธีการสรางสมั พนั ธภาพ และทำความรู้จกั
กับผ้อู ่นื
วางแผนจัดกจิ กรรมและ สร้างความสมั พันธก์ ับ
บคุ คลภายนอกสง่ ผลต่อคณุ และองคก์ รอย่างไร

คำถาม 5 ระดับความคาดหวัง 64
4 32 1
คณุ มีวธิ กี ารพัฒนาตนเองอยา่ งไรมนุษยสมั พนั ธ์ทด่ี ี
กับเพื่อนร่วมงาน /บุคคลทว่ั ไป และหนว่ ยงานท่ี
ได้ปฏิบัตงิ านรว่ มกนั ให้ประสบความสำเรจ็ ตาม
เป้าหมายท่ีไดต้ ัง้ ไว้
รวม (+ระดบั ความคาดหวังแตล่ ะช่อง/45*100) =ไม่ต่ำกว่า 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมอื ชื่อกรรมการสอบสัมภาษณ์
ตำแหนง่ ...........................................วันท.่ี ..........................

65

แผนกการเงิน

แบบประเมินการสัมภาษณ์งานตำแหนง่ ผจู้ ดั การแผนกการเงิน

ตอนท่ี 1 ข้อมลู สว่ นตัวของผ้สู มัคร

ช่อื นามสกุลผู้สมัคร.............................................................................................................................................
ตำแหน่งงานที่สมคั ร.............................................................................................................................................
วฒุ กิ ารศกึ ษา....................สาขา..................................................................สถาบนั .............................................
เกรดเฉลยี่ ...............................ระยะเวลาศึกษา...............................ปี

ตอนที่ 2 ข้อ แบบฟอรม์ การประมนิ การสมั ภาษณง์ าน

เกณฑ์คะแนน : ระดับความคาดหวัง (5คะแนน) = ดีท่ีสุด (4คะแนน) = ดีมาก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= น้อย (1คะแนน) = นอ้ ยท่ีสุด

คำถาม 5 ระดบั ความคาดหวัง 1
4 32
1.ความร้ดู ้านการเงิน

(S/T : Situation)
คุณสามารถอธิบายถงึ แนวคิด หลักการ วิธกี าร
และข้ันตอนการทำงานในด้านการเงนิ รวมทั้งการ
ตอบขอ้ ซักถามในประเดน็ ตา่ งๆ ท่ีเก่ยี วขอ้ งกับงาน
การเงนิ ตลอดจนการพัฒนาและปรบั ปรุงขน้ั ตอน
การทำงานดา้ นการเงนิ ให้มปี ระสิทธิภาพมา 1
เหตุการณ์
(A : Action)
คณุ สามารถ ช้แี จงได้ถึงแนวคดิ หลักการ ข้นั ตอน
และวิธกี ารทำงานด้านการเงนิ ทตี่ นรบั ผิดชอบ
อย่างไรบ้าง
คุณคิดว่าความยาก ในการ ให้ข้อมูลแก่ผูอ้ ื่นถึง
ข้ันตอนและวธิ ีการทำงานหลักๆ ของหน่วยงาน
การเงินได้เป็นอย่างไรบา้ ง
คณุ สามารถ เสนอแนะวธิ กี ารแก้ไขปัญหา หรือ
อปุ สรรค ทอ่ี าจจะเกิดขึ้นในการทำงาน โดยอ้างอิง
จากความรดู้ ้านการเงนิ ทีไ่ ด้รับ
การเป็นตวั แทนของหน่วยงาน ในการถา่ ยทอด
ความรู้ และประสบการณ์ด้านการเงนิ ให้
บคุ คลภายนอกรับรูไ้ ด้ คณุ ตอ้ งทมกี ารวางแผน
หรอื วธิ ีการอยา่ งไรบา้ ง

คำถาม 5 ระดับความคาดหวัง 66
4 32 1
(R : Result)

ผลลัพธ์ การเสนอแนะวธิ ีการแก้ไขปัญหา หรอื
อุปสรรค ทอี่ าจจะเกดิ ขนึ้ ในการทำงาน มี
ประโยชน์ต่อคุณอยา่ งไร
คุณได้เรียนรูอ้ ะไรบ้าง จากการชแี้ จงไดถ้ ึงแนวคิด
หลกั การ ขัน้ ตอนและวธิ ีการทำงานดา้ นการเงินที่
ตนรบั ผดิ ชอบ มีผลตอ่ คุณ และองค์กรอยา่ งไร
จากการท่ีคุณ ใหข้ อ้ มลู แก่ผอู้ ่ืนถงึ ขั้นตอนและ
วธิ กี ารทำงานหลกั ๆ ของหน่วยงานการเงนิ ได้ เปน็
อยา่ งไร
คณุ มวี ิธีการพฒั นาตนเองอยา่ งไร ในการเปน็
ตวั แทนของหน่วยงาน ในการถ่ายทอดความรู้ และ
ประสบการณ์ด้านการเงนิ ใหป้ ระสบความสำเรจ็
ตามเป้าหมายท่ไี ดต้ ั้งไว้
รวม (+ระดบั ความคาดหวังแตล่ ะชอ่ ง/45*100) =ไม่ต่ำกวา่ 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมอื ช่ือกรรมการสอบสมั ภาษณ์
ตำแหนง่ ...........................................วนั ท.ี่ ..........................

67

แบบประเมินการสมั ภาษณง์ านตำแหนง่ ผู้จัดการแผนกการเงิน

ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลส่วนตวั ของผูส้ มัคร

ช่อื นามสกุลผู้สมัคร.............................................................................................................................................
ตำแหน่งงานทสี่ มัคร.............................................................................................................................................
วฒุ ิการศึกษา....................สาขา..................................................................สถาบนั .............................................
เกรดเฉล่ยี ...............................ระยะเวลาศกึ ษา...............................ปี

ตอนท่ี 2 ขอ้ แบบฟอร์มการประมนิ การสมั ภาษณ์งาน

เกณฑ์คะแนน : ระดับความคาดหวงั (5คะแนน) = ดีทสี่ ุด (4คะแนน) = ดีมาก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= นอ้ ย (1คะแนน) = นอ้ ยทสี่ ดุ

ระดับความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

2.บริหารการเงิน

(S/T : Situation)
กรุณาเล่าเหตุการณ์ที่คุณสามารถ บริหารจัดการ
เงิน ให้สอดคล้องเหมาะสมกับนโยบาย และทิศ
ทางการดำเนินธุรกิจขององค์การ รวมทั้งการให้
ข้อเสนอแนะและความคิดเหน็ ท่เี ป็นประโยชน์ต่อ
การกำหนดนโยบาย และแผนการดำเนินการธุรกิจ
มา 1 เหตุการณ์
(A : Action)
คุณสามารถอธิบายถึงหลักการ ทฤษฎี และ
รปู แบบการบรหิ ารจดั การเงนิ สด ตลอดจนปจั จยั
สำคญั ต่าง ๆ ทม่ี ีผลกระทบต่อการบริหารจัด
การเงินสด
คุณมวี ิธีการ แก้ไขปญั หาในการบรหิ ารจัดการเงนิ
สดได้ ในขอบเขตความรับผิดชอบของตนได้
อยา่ งไร
คุณใชเ้ วลานานเท่าไรตรวจสอบการปฏบิ ัติงาน
จัดทำรายงานและบันทึกการบริหารจดั การ เงินสด
ความยากในการวางแผนการบรหิ ารจดั การเงนิ สด
ขององค์การใหเ้ กดิ สภาพคลอ่ งและเงนิ สด
หมนุ เวยี นภายในองค์การไดอ้ ย่างเหมาะสมเปน็
อย่างไร
(R : Result)

คำถาม 5 ระดบั ความคาดหวัง 68
4 32 1
ผลลพั ธ์แก้ไขปัญหาในการบริหารจัดการเงนิ สดได้
ในขอบเขตความรับผิดชอบของตนไดอ้ ย่างไร
คณุ ไดเ้ รียนร้อู ะไรบา้ ง จากการอธิบายถงึ หลักการ
ทฤษฎี และรูปแบบการบริหารจัดการเงนิ สด
ตลอดจนปัจจัยสำคญั ต่าง ๆ ทม่ี ีผลกระทบตอ่ การ
บริหารจัดการเงนิ สด
จากเหตกุ ารณ์ในการวางแผนเวลาตรวจสอบการ
ปฏิบัติงาน จัดทำรายงานและบนั ทึกการบรหิ าร
จัดการ เงนิ สดมปี ระโยชน์ต่อคุณ และองค์กร
อย่างไร
คุณสามารถพฒั นาตนเองวางแผนการบรหิ ารจดั
การเงนิ สดขององคก์ ารให้เกดิ สภาพคล่องและเงนิ
สดหมนุ เวียนภายในองคก์ ารไดอ้ ยา่ งเหมาะสมและ
ประสบความสำเร็จได้อย่างไร
รวม (+ระดับความคาดหวงั แต่ละช่อง/45*100) =ไมต่ ่ำกว่า 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมอื ชอื่ กรรมการสอบสัมภาษณ์
ตำแหนง่ ...........................................วนั ท.่ี ..........................

69

แบบประเมินการสัมภาษณง์ านตำแหน่งหวั หน้าแผนกการเงิน

ตอนที่ 1 ขอ้ มลู สว่ นตัวของผสู้ มัคร

ชอ่ื นามสกุลผู้สมัคร.............................................................................................................................................
ตำแหน่งงานทส่ี มัคร.............................................................................................................................................
วุฒิการศกึ ษา....................สาขา..................................................................สถาบัน.............................................
เกรดเฉล่ยี ...............................ระยะเวลาศกึ ษา...............................ปี

ตอนท่ี 2 ขอ้ แบบฟอร์มการประมนิ การสมั ภาษณง์ าน

เกณฑ์คะแนน : ระดบั ความคาดหวัง (5คะแนน) = ดที ่ีสุด (4คะแนน) = ดมี าก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= นอ้ ย (1คะแนน) = น้อยทีส่ ุด

ระดับความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

1.การบรหิ ารจดั การงบกระแสเงนิ สด

(S/T : Situation)
กรณุ าเล่าเหตุการณ์ท่คี ุณสามารถ มีความเข้าใจ
และความสามารถ ในการวิเคราะห์รายงานงบ
กระแสเงินสด และจดั ทำรายงานงบดลุ ประจำปี
รวมทั้งการนำผลการวิเคราะหข์ ้อมูลจากรายงาน
กระแส เงินสด มาใช้เป็นขอ้ มูลประกอบการ
วางแผนกลยทุ ธ์ขององคก์ ร มา 1 เรอื่ ง
(A : Action)
คุณสามารถ อธบิ ายถึงความสำคญั หลกั การจดั ทำ
งบกระแสเงนิ เพ่อื การบริหารไดอ้ ย่างไรบ้าง
คุณสามารถวางแผนรวบรวม และจัดเตรียมข้อมูล
เพื่อจดั ทำรายงานงบบุคคลประจำปีอยา่ งไร
ความยากในการสรปุ หลกั การงบกระแสเงินสด
เพอื่ การบรหิ ารเพอื่ อธิบายให้ผู้อื่นเข้าใจได้ มีความ
ยากมากนอ้ ยเพยี งใด อยา่ งไร
การวิเคราะห์รายงานทางการเงนิ ตัวเลขข้อมูล
สถิติต่าง ๆ ขององคก์ าร และเปรยี บเทยี บกับคู่แข่ง
ได้ คณุ มวี ธิ ีการหรอื ข้ันตอนอย่างไรบ้าง

(R : Result)

คำถาม 5 ระดบั ความคาดหวัง 70
4 32 1
คุณได้เรยี นรอู้ ะไรบา้ ง จากการสรปุ หลกั การงบ
กระแสเงนิ สด เพอ่ื การบรหิ ารเพ่ืออธบิ ายให้ผอู้ นื่
เข้าใจ
ผลลพั ธ์ของการวางแผนรวบรวม และจัดเตรียม
ขอ้ มลู เพอ่ื จดั ทำรายงานงบบคุ คลประจำปีเป็น
อย่างไร
ผลลัพธข์ องการวิเคราะหร์ ายงานทางการเงิน
ตวั เลขข้อมูลสถิตติ ่าง ๆ ขององคก์ าร และ
เปรียบเทียบกับคูแ่ ข่งได้มปี ระโยชน์ต่อคุณ และ
องคก์ รอย่างไร
จากที่คุณได้อธบิ ายถึงความสำคญั หลักการจัดทำ
งบกระแสเงนิ เพือ่ การบรหิ ารมีผลตอบรบั หรือข้อ
แก้ไขอยา่ งไรบา้ ง
รวม (+ระดับความคาดหวงั แตล่ ะชอ่ ง/45*100) =ไมต่ ่ำกว่า 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมอื ช่ือกรรมการสอบสมั ภาษณ์
ตำแหน่ง...........................................วนั ท.ี่ ..........................

71

แบบประเมินการสัมภาษณ์งานตำแหนง่ หวั หน้าแผนกการเงิน

ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลส่วนตัวของผู้สมคั ร

ช่อื นามสกุลผสู้ มัคร.............................................................................................................................................
ตำแหน่งงานที่สมคั ร.............................................................................................................................................
วุฒกิ ารศึกษา....................สาขา..................................................................สถาบัน.............................................
เกรดเฉลี่ย...............................ระยะเวลาศกึ ษา...............................ปี

ตอนท่ี 2 ขอ้ แบบฟอร์มการประมินการสมั ภาษณง์ าน

เกณฑค์ ะแนน : ระดับความคาดหวัง (5คะแนน) = ดที ่ีสุด (4คะแนน) = ดมี าก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= น้อย (1คะแนน) = นอ้ ยที่สุด

ระดบั ความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

2.ความรู้ดา้ นการเงนิ

(S/T : Situation)
กรุณาเลา่ เหตกุ ารณ์ที่คุณสามารถ อธบิ ายถึง
หลกั การ วธิ กี ารและขน้ั ตอนการทำงาน ในดา้ น
การเงิน ทีเ่ กีย่ วขอ้ งกบั งานการเงนิ และร่วม
ดำเนินการปรับปรงุ ข้นั ตอนการทำงานด้านการเงนิ
ให้มปี ระสิทธิภาพมา 1 เหตกุ ารณ์
(A : Action)
คณุ สามารถ ชแี้ จงได้ถงึ แนวคิดหลกั การ ข้ันตอน
และวธิ ีการทำงานดา้ นการเงนิ ทต่ี นรับผดิ ชอบ
อย่างไรบ้าง
คณุ คิดวา่ ความยาก ในการ ให้ข้อมูลแก่ผูอ้ ืน่ ถึง
ข้นั ตอนและวิธีการทำงานหลกั ๆ ของหน่วยงาน
การเงนิ ได้เปน็ อย่างไรบ้าง
คุณสามารถ เสนอแนะวิธีการแกไ้ ขปัญหา หรอื
อปุ สรรค ทีอ่ าจจะเกดิ ขนึ้ ในการทำงาน โดยอ้างอิง
จากความรดู้ ้านการเงนิ ทีไ่ ด้รบั
การเป็นตวั แทนของหน่วยงาน ในการถา่ ยทอด
ความรู้ และประสบการณ์ด้านการเงนิ ให้
บคุ คลภายนอกรับรูไ้ ด้ คุณตอ้ งทมีการวางแผน
หรือวธิ ีการอย่างไรบา้ ง
(R : Result)

คำถาม 5 ระดับความคาดหวัง 72
4 32 1
ผลลพั ธ์ การเสนอแนะวธิ ีการแกไ้ ขปัญหา หรอื
อปุ สรรค ท่อี าจจะเกิดขน้ึ ในการทำงาน มี
ประโยชน์ต่อคณุ อยา่ งไร
คุณได้เรียนรูอ้ ะไรบ้าง จากการชแ้ี จงไดถ้ งึ แนวคดิ
หลักการ ขัน้ ตอนและวิธกี ารทำงานด้านการเงนิ ที่
ตนรับผิดชอบ มีผลต่อคุณ และองค์กรอย่างไร
จากการที่คุณ ใหข้ อ้ มลู แก่ผู้อืน่ ถึงขัน้ ตอนและ
วธิ กี ารทำงานหลกั ๆ ของหนว่ ยงานการเงนิ ได้ เป็น
อยา่ งไร
คณุ มีวิธีการพัฒนาตนเองอย่างไร ในการเปน็
ตัวแทนของหน่วยงาน ในการถา่ ยทอดความรู้ และ
ประสบการณ์ด้านการเงิน ใหป้ ระสบความสำเรจ็
ตามเป้าหมายทไี่ ดต้ ัง้ ไว้
รวม (+ระดับความคาดหวังแต่ละช่อง/45*100) =ไม่ต่ำกวา่ 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมอื ชื่อกรรมการสอบสมั ภาษณ์
ตำแหน่ง...........................................วนั ท.่ี ..........................

73

แบบประเมนิ การสัมภาษณง์ านตำแหนง่ เจา้ หน้าทก่ี ารเงินรบั -จา่ ย แผนกการเงนิ

ตอนที่ 1 ข้อมลู ส่วนตวั ของผู้สมคั ร

ชอ่ื นามสกุลผ้สู มัคร.............................................................................................................................................
ตำแหนง่ งานทส่ี มคั ร.............................................................................................................................................
วฒุ ิการศกึ ษา....................สาขา..................................................................สถาบนั .............................................
เกรดเฉล่ยี ...............................ระยะเวลาศกึ ษา...............................ปี

ตอนท่ี 2 ข้อ แบบฟอร์มการประมนิ การสัมภาษณง์ าน

เกณฑ์คะแนน : ระดบั ความคาดหวงั (5คะแนน) = ดีทส่ี ุด (4คะแนน) = ดีมาก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= น้อย (1คะแนน) = น้อยทส่ี ดุ

ระดบั ความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

1.ความร้ดู ้านการตรวจสอบภาษี

(S/T : Situation)
กรุณาเล่าเหตุการณ์ที่คุณสามารถ เข้าใจในการ
ตรวจสอบภาษี สามารถนำความรู้เกี่ยวกับ
หลักการบญั ชี การวางระบบบัญชี และความรู้ด้าน
อื่นๆ ที่เกี่ยวข้องมาประยุกต์ใช้เพื่อให้ตรวจสอบ
ภาษีมปี ระสทิ ธภิ าพและประสิทธิผล มา 1 เรอ่ื ง
(A : Action)
คณุ สามารถอธิบายถึง ข้ันตอน/กระบวนการ
ตรวจสอบภาษเี บ้อื งตน้ ของหลักการบัญชีหรือไม่
อย่างไร
ความยากในการปฏิบตั ิงานภายในของแต่ละ
กิจการของหลักการบัญชี และวิธีการตรวจสอบ
ภาษีอย่างไร
คุณสามารถสามารถให้คำแนะนำ ปรกึ ษา ความรู้
ในงานตรวจสอบภาษไี ด้อยา่ งไร บาง
ใชเ้ วลามากนอ้ ยเพยี งใดเพ่อื ปรับปรงุ และพฒั นา
วิธกี ารตรวจสอบภาษี
(R : Result)

คณุ ได้เรียนรอู้ ะไรบา้ งจากการการปฏิบตั ิงาน
ภายในของแตล่ ะกิจการของหลักการบญั ชี และ
วิธีการตรวจสอบภาษี

คำถาม 5 ระดบั ความคาดหวัง 74
4 32 1
ผลลพั ธ์ปฏิบัตงิ านภายในของแตล่ ะกจิ การของ
หลักการบัญชี และวิธีการตรวจสอบภาษีเป็น
อย่างไรบา้ ง
คุณมีวธิ ีการพัฒนาตนเองปรับปรงุ และพฒั นา
วธิ ีการตรวจสอบภาษีอยา่ งร ให้ประสบ
ความสำเร็จ
หากคณุ สามารถ ให้คำปรกึ ษาแนะนำข้นั ตอน/
กระบวนการตรวจสอบภาษีมีประโยชนต์ ่อคุณ
และองคก์ รอย่างไร
รวม (+ระดบั ความคาดหวังแต่ละชอ่ ง/45*100) =ไม่ต่ำกวา่ 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมอื ชอ่ื กรรมการสอบสัมภาษณ์
ตำแหนง่ ...........................................วนั ท.่ี ..........................

75

แบบประเมินการสมั ภาษณง์ านตำแหนง่ เจา้ หนา้ ที่การเงนิ รับ-จา่ ย แผนกการเงิน

ตอนที่ 1 ขอ้ มลู ส่วนตัวของผสู้ มัคร

ชื่อ นามสกุลผู้สมัคร.............................................................................................................................................
ตำแหนง่ งานท่สี มัคร.............................................................................................................................................
วฒุ ิการศึกษา....................สาขา..................................................................สถาบัน.............................................
เกรดเฉลี่ย...............................ระยะเวลาศึกษา...............................ปี

ตอนท่ี 2 ข้อ แบบฟอร์มการประมินการสัมภาษณ์งาน

เกณฑ์คะแนน : ระดบั ความคาดหวัง (5คะแนน) = ดีทส่ี ุด (4คะแนน) = ดีมาก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= น้อย (1คะแนน) = นอ้ ยท่สี ุด

ระดบั ความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

2.ความละเอยี ดรอบคอบ

(S/T : Situation)
กรุณาเล่าเหตกุ ารณ์ทค่ี ุณสามารถ มุ่งมั่นตัง้ ใจ ใน
การปฏิบัตหิ นา้ ที่ โดยมีการตรวจสอบรายละเอยี ด
ความถูกต้อง เพอ่ื ปอ้ งกันหรือลดข้อผดิ พลาดที่
อาจเกดิ ขึน้ อกี ท้งั สามารถจงู ใจและให้คำแนะนำ
ผู้อื่นในเร่อื งการปฏิบตั ิงานดว้ ยความรอบคอบ
มา 1 เหตกุ ารณ์
(A : Action)
อธบิ ายถึง มาตรฐานของผลงานทอี่ งค์กรตรวจสอบ
ความถูกตอ้ ง ความเรยี บร้อยของขอ้ มูล และ
ผลงานกอ่ นสง่ มอบงานทุกครั้ง
คณุ สามารถ ให้คำแนะนำผูอ้ นื่ เกย่ี วกบั วิธกี าร
ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของข้อมูลและผลงานได้
อยา่ งไรบา้ ง
คณุ มีวธิ กี ารสอนและจูงใจอยา่ งไร ให้ผูอ้ ่นื ทำงาน
ด้วยความรอบคอบ และมถี ูกต้องเรียบรอ้ ย
คณุ ใช้เวลามากน้อยเพียงใดในการตรวจสอบความ
ถูกต้องเรียบรอ้ ยของงาน/ภาพรวมขององคก์ รอยู่
เสมอ
(R : Result)

คำถาม 5 ระดับความคาดหวัง 76
4 32 1
คณุ คิดวา่ การตรวจสอบความถกู ต้อง ความ
เรยี บรอ้ ยของขอ้ มลู และผลงานก่อนส่งมอบงาน
ทกุ ครงั้ มีประโยชน์ต่อคุณและองคก์ รอย่างไรบา้ ง
คุณคิดวา่ คุณ ให้คำแนะนำผอู้ ่ืนเกยี่ วกับวธิ กี าร
ตรวจสอบความถกู ต้องของข้อมูล และผลงานเปน็
อย่างไรบา้ ง
คุณไดเ้ รยี นรู้อะไรบ้าง เพื่อทจ่ี ะสามารถพัฒนา
ตนเองอยา่ งไร เพอ่ื ใหต้ นมคี วามละเอยี ดรอบคอบ
และประสบความสำเร็จ
ผลลพั ธ์ในการให้คำแนะนำในการตรวจสอบความ
ถกู ตอ้ งเรยี บร้อยของงาน/ภาพรวมขององค์กร
รวม (+ระดับความคาดหวงั แต่ละชอ่ ง/45*100) =ไม่ต่ำกวา่ 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมือช่อื กรรมการสอบสมั ภาษณ์
ตำแหนง่ ...........................................วนั ท.ี่ ..........................

77

แผนกการบญั ชี

แบบประเมินการสมั ภาษณ์งานตำแหนง่ ผูจ้ ัดการแผนกการบญั ชี

ตอนท่ี 1 ข้อมูลส่วนตัวของผ้สู มคั ร

ชอื่ นามสกุลผู้สมัคร.............................................................................................................................................
ตำแหนง่ งานทสี่ มคั ร.............................................................................................................................................
วุฒกิ ารศึกษา....................สาขา..................................................................สถาบนั .............................................
เกรดเฉลย่ี ...............................ระยะเวลาศึกษา...............................ปี

ตอนที่ 2 ขอ้ แบบฟอรม์ การประมนิ การสมั ภาษณ์งาน

เกณฑค์ ะแนน : ระดับความคาดหวัง (5คะแนน) = ดีทีส่ ุด (4คะแนน) = ดมี าก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= นอ้ ย (1คะแนน) = น้อยทส่ี ดุ

คำถาม 5 ระดับความคาดหวัง 1
4 32
1.ความรู้เกยี่ วกบั กฎกมายการบญั ชี

(S/T : Situation)
กรณุ าเล่าเหตุการณ์ทีค่ ุณสามารถเขา้ ใจถงึ การ
ทำงานเกยี่ วกับกฎหมายการบญั ชี และการให้
คำแนะนำทีเ่ ก่ยี วขอ้ งกบั งาน ตลอดจนพัฒนาการ
ทำงานกฎหมายบัญชใี ห้มปี ระสิทธภิ าพมา 1 เร่ือง
(A : Action)
คุณจะทำอย่างไรเพอื่ ใหก้ ารปฏิบตั ิงานเป็นไปตาม
หลกั วิธีการ และขัน้ ตอนการทำงานทถี่ กู ต้องของ
กฎหมายหมายบญั ชี
คณุ สามารถแกไ้ ขปญั หาที่เกดิ ข้ึนในงานกฎหมาย
การบัญชไี ดใ้ นขอบเขตความรับผิดชอบของ ได้
หรอื ไม่ และมีวิธีการรบั มอื อย่างไร
ความยากท่ีคณุ ตอ้ ง ออกแบบระบบ หรือวธิ กี ารให้
สามารถรองรบั กบั กฎหมายการบญั ชีที่
เปลยี่ นแปลงไป เปน็ อย่างไรบา้ ง
คุณใช้เวลามากนอ้ ยเพียงใด ในการปรบั ปรุงการ
ทำงาน ให้สอดคล้องกับมาตรฐานกฎหมายการ
บัญชี ของบรษิ ัท
(R : Result)

คำถาม 5 ระดับความคาดหวัง 78
4 32 1
ผลลพั ธข์ องการปฏิบตั งิ านเปน็ ไปตามหลกั วธิ กี าร
และขั้นตอนการทำงานท่ถี ูกต้องของกฎหมาย
หมายบัญชีเปน็ อย่างไร
คณุ ได้เรยี นรู้อะไรบ้าง ในการปรับปรุงการทำงาน
เพื่อให้สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานกฎหมายการบัญชี
ของบริษัท
จากการท่คี ุณแกไ้ ขปัญหา ในงานกฎหมายการ
บัญชีไดใ้ นขอบเขตความรับผิดชอบ มีผลตอ่ คณุ
และองค์กรอยา่ งไร
คุณมวี ธิ ีการพัฒนาตนเองอยา่ งไร ในการออกแบบ
ระบบ หรือวธิ กี ารใหส้ ามารถรองรบั กบั กฎหมาย
การบญั ชที ่เี ปล่ยี นแปลงไป ให้ประสบความสำเรจ็
ตามเปา้ หมายท่ไี ดต้ ั้งไว้
รวม (+ระดบั ความคาดหวังแตล่ ะชอ่ ง/45*100) =ไมต่ ่ำกวา่ 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมือชือ่ กรรมการสอบสัมภาษณ์
ตำแหน่ง...........................................วันท.่ี ..........................

79

แบบประเมนิ การสมั ภาษณ์งานตำแหน่งผู้จดั การแผนกการบัญชี

ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู สว่ นตัวของผู้สมคั ร

ชื่อ นามสกุลผสู้ มัคร.............................................................................................................................................
ตำแหนง่ งานท่สี มคั ร.............................................................................................................................................
วฒุ ิการศกึ ษา....................สาขา..................................................................สถาบัน.............................................
เกรดเฉลยี่ ...............................ระยะเวลาศึกษา...............................ปี

ตอนท่ี 2 ขอ้ แบบฟอรม์ การประมนิ การสมั ภาษณ์งาน

เกณฑค์ ะแนน : ระดบั ความคาดหวัง (5คะแนน) = ดีทสี่ ุด (4คะแนน) = ดีมาก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= นอ้ ย (1คะแนน) = น้อยทสี่ ุด

ระดับความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

2.การบรหิ ารบญั ชี และภาษีอากร

(S/T : Situation)
กรณุ าเลา่ เหตุการณ์ท่คี ุณสามารถ ออกแบบระบบ
ทสี่ อดคลอ้ งทางบญั ชี และภาษอี ากร พรอ้ มให้
คำปรึกษา แนะนำแก่ทีมงานในการบริหารบญั ชี
และภาษีอากรมา 1 เรื่อง
(A : Action)
หากคุณเจอปัญหาในการบรหิ ารรวบรวม
จดั เตรียมเอกสารดา้ นภาษอี ากรตามข้อกฎหมาย
คุณจะมวี ธิ ีการแก้ไขอยา่ งไร
ถ้าเกดิ วา่ การวางแผนงาน และกำหนดนโยบาย
ด้านการบัญชใี ห้เหมาะสมกับสถานการณ์ที่
เปล่ียนแปลง คณุ ใชว้ ธิ ีแกไ้ ขปญั หามคี วามยากง่าย
เพยี งใด เพราะอะไร
การบรหิ ารออกแบบ วางระบบบัญชี และภาษี
อากร มใี ครบ้างที่ชว่ ยคุณเพ่อื ประสบความสำเรจ็
ในงานน้ี
การตรวจสอบความถูกตอ้ งของเอกสารท่ีเกี่ยวข้อง
กบั บัญชี ใช้เวลาในการคิดวิเคราะหม์ ากนอ้ ย
เพยี งใด จนทำใหง้ านสำเร็จตามเปา้ หมายที่ตง้ั ไว้
(R : Result)

คำถาม 5 ระดับความคาดหวัง 80
4 32 1
ผลลัพธ์ของการแกไ้ ขปญั หาบรหิ ารรวบรวม
จดั เตรยี มเอกสารดา้ นภาษีอากรตามข้อกฎหมาย
เป็นอย่างไรบ้าง
ผลลพั ธ์ของการวางแผนงาน และกำหนดนโยบาย
ดา้ นการบญั ชีใหเ้ หมาะสมกับสถานการณท์ ี่
เปลย่ี นแปลง สง่ ผลต่อองค์รอย่างไร
การบริหารออกแบบ วางระบบบญั ชี และภาษี
อากรเปน็ ไปตามเปา้ หมาย มผี ลตอ่ คุณ และองคก์ ร
อยา่ งไร
คุณสามารถพฒั นาตนเองการตรวจสอบความ
ถูกตอ้ งของเอกสารท่ีเกย่ี วขอ้ งกบั บญั ชี ใช้เวลาใน
การคิดวิเคราะหใ์ ห้ละเอียดอมากข้นึ อย่างไรบ้างใน
การ
รวม (+ระดบั ความคาดหวังแตล่ ะช่อง/45*100) =ไม่ต่ำกว่า 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมอื ชือ่ กรรมการสอบสมั ภาษณ์
ตำแหนง่ ...........................................วนั ที่...........................

81

แบบประเมนิ การสมั ภาษณ์งานตำแหนง่ หวั หนา้ แผนกการบัญชี

ตอนที่ 1 ขอ้ มลู ส่วนตัวของผสู้ มคั ร

ชื่อ นามสกุลผู้สมัคร.............................................................................................................................................
ตำแหน่งงานท่สี มคั ร.............................................................................................................................................
วุฒิการศกึ ษา....................สาขา..................................................................สถาบนั .............................................
เกรดเฉลยี่ ...............................ระยะเวลาศึกษา...............................ปี

ตอนที่ 2 ขอ้ แบบฟอรม์ การประมินการสมั ภาษณ์งาน

เกณฑค์ ะแนน : ระดบั ความคาดหวัง (5คะแนน) = ดีทสี่ ุด (4คะแนน) = ดีมาก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= น้อย (1คะแนน) = น้อยทส่ี ดุ

ระดบั ความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

1.ความรดู้ ้านบญั ชี

(S/T : Situation)
กรุณาเล่าเหตุการ์ท่ีคุณสามารถอธิบายถึงหลกั การ
และวิธกี ารขน้ั ตอนการทำงานในดา้ นบญั ชี รวมทั้ง
การตอบขอ้ ซกั ถามทเี่ กีย่ วข้องกับงานบัญชี
ตลอดจนการพัฒนา และปรับปรงุ ขั้นตอนการ
ทำงานการทำงานด้านบญั ชใี หม้ ปี ระสทิ ธิภาพมา 1
เหตกุ ารณ์
(A : Action)
คุณสามารถ ชี้แจงได้ถงึ แนวคิดหลักการ ข้ันตอน
และวธิ ีการทำงานดา้ นบัญชที ตี่ นรบั ผดิ ชอบ
อยา่ งไรบา้ ง
คุณคิดวา่ ความยาก ในชว่ ยเหลอื สมาชิกในทมี
อธิบายและให้ข้อมูลตา่ งๆ ที่เกยี่ วขอ้ งกับงานบัญชี
แก่ผู้อื่นเป็นอยา่ งไรบา้ ง
คณุ สามารถ แกไ้ ขปญั หา ทจ่ี ะเกิดขึ้นในการ
ทำงาน โดยอา้ งอิงความรูด้ ้านบัญชที ่ีไดร้ ับอย่างไร
บ้าง
คุณใชเ้ วลานานเท่าไหรใ่ นการวางแผนในการ
ปรับปรงุ ระบบและข้ันตอนการทำงานของงาน
บญั ชี
(R : Result)

คำถาม 5 ระดบั ความคาดหวัง 82
4 32 1
ผลลัพธ์ จากที่คณุ ชว่ ยเหลอื สมาชกิ ในทีม อธิบาย
และให้ข้อมูลตา่ งๆ ทีเ่ กีย่ วขอ้ งกบั งานบัญชีแก่ผู้อ่ืน
มปี ระโยชน์ตอ่ คุณอยา่ งไร
คุณได้เรียนร้อู ะไรบ้างแกไ้ ขปัญหา ที่จะเกดิ ข้ึนใน
การทำงานด้านบญั ชี มผี ลตอ่ คุณ และองค์กร
อย่างไร
จากการทค่ี ุณช้แี จงได้ถึงแนวคดิ หลกั การ ขนั้ ตอน
และวธิ กี ารทำงานด้านบญั ชีท่ีใหแ้ กท่ ีมงานเป็น
อยา่ งไร
คุณมวี ิธีการพฒั นาตนเองอย่างไรการวางแผนใน
การปรับปรุงระบบและขัน้ ตอนการทำงานของงาน
บัญชี ให้ประสบความสำเร็จตามเปา้ หมายทไี่ ดต้ งั้
ไว้
รวม (+ระดับความคาดหวงั แตล่ ะชอ่ ง/45*100) =ไม่ต่ำกว่า 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมอื ชอ่ื กรรมการสอบสมั ภาษณ์
ตำแหน่ง...........................................วนั ท่ี...........................

83

แบบประเมนิ การสมั ภาษณง์ านตำแหน่งหวั หนา้ แผนกการบญั ชี

ตอนที่ 1 ขอ้ มูลสว่ นตัวของผู้สมคั ร

ชอื่ นามสกุลผู้สมัคร.............................................................................................................................................
ตำแหนง่ งานท่สี มคั ร.............................................................................................................................................
วุฒิการศึกษา....................สาขา..................................................................สถาบนั .............................................
เกรดเฉลีย่ ...............................ระยะเวลาศกึ ษา...............................ปี

ตอนท่ี 2 ขอ้ แบบฟอร์มการประมินการสมั ภาษณง์ าน

เกณฑ์คะแนน : ระดบั ความคาดหวัง (5คะแนน) = ดที ่สี ุด (4คะแนน) = ดีมาก (3คะแนน) = พอใช้ (2คะแนน)
= น้อย (1คะแนน) = น้อยท่ีสดุ

ระดบั ความคาดหวัง
คำถาม 5 4 3 2 1

1.ความรูด้ า้ นบญั ชี

(S/T : Situation)
กรุณาเลา่ เหตกุ ารณ์ท่คี ุณสามารถตรวจสอบ
รายละเอียด ความถูกตอ้ ง และความแม่นยำการ
ปฏบิ ัตงิ านตา่ งๆ เพอ่ื ลดขอ้ ผดิ พลาดจนประสบ
ความสำเรจ็ มา 1 เรือ่ ง
(A : Action)
อธิบายถึง มาตรฐานของผลงานท่อี งค์กรตรวจสอบ
ความถกู ต้อง ความเรยี บรอ้ ยของขอ้ มูล และ
ผลงานก่อนสง่ มอบงานทกุ ครงั้
คณุ สามารถ ใหค้ ำแนะนำผู้อื่นเกย่ี วกบั วธิ กี าร
ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของขอ้ มูลและผลงานได้
อย่างไรบ้าง
คุณมวี ิธีการสอนและจงู ใจอยา่ งไร ให้ผู้อนื่ ทำงาน
ดว้ ยความรอบคอบ และมีถกู ตอ้ งเรยี บรอ้ ย
คุณใช้เวลามากนอ้ ยเพยี งใดในการตรวจสอบความ
ถกู ตอ้ งเรียบรอ้ ยของงาน/ภาพรวมขององค์กรอยู่
เสมอ
(R : Result)

คณุ คิดวา่ การตรวจสอบความถกู ต้อง ความ
เรยี บร้อยของขอ้ มลู และผลงานกอ่ นสง่ มอบงาน
ทกุ คร้ังมปี ระโยชนต์ ่อคณุ และองค์กรอยา่ งไรบ้าง

คำถาม 5 ระดับความคาดหวัง 84
4 32 1
คณุ คิดว่าคุณ ให้คำแนะนำผอู้ ่นื เกีย่ วกบั วิธีการ
ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของข้อมลู และผลงานเป็น
อยา่ งไรบ้าง
คณุ ได้เรียนรู้อะไรบา้ ง เพือ่ ทจ่ี ะสามารถพฒั นา
ตนเองอยา่ งไร เพือ่ ให้ตนมีความละเอียดรอบคอบ
และประสบความสำเร็จ
ผลลัพธ์ในการให้คำแนะนำในการตรวจสอบความ
ถกู ตอ้ งเรยี บรอ้ ยของงาน/ภาพรวมขององค์กร
รวม (+ระดับความคาดหวงั แตล่ ะช่อง/45*100) =ไมต่ ่ำกวา่ 70%

............................................................................
(...............................................................................)

ลายมอื ช่อื กรรมการสอบสมั ภาษณ์
ตำแหน่ง...........................................วนั ที่...........................