BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 51 PERISTIWA PENENTANGAN INDONESIA 01 Melancarkan dasar konfrontasi terhadap Tanah Melayu “Ganyang Malaysia” 20 Januari 1963 03 Pendaratan gerila di Johor Ogos – Disember 1964 02 Tentera Indonesia melancarkan serangan gerila di Sarawak 16 Januari 1963 – 27 Mac 1963
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 52 PERISTIWA PENENTANGAN Berlaku peristiwa berbalas tembakan antara tentera Malaysia dengan Indonesia di Kalabakan, Sabah 29 Disember 1963 Tindakan ketenteraan terawal berlaku apabila pendaratan tentera dan separa tentera Indonesia di Tebedu, Sarawak 12 April 1963 berlaku peristiwa pendaratan seramai 30 orang gerila Indonesia di Labis, Johor. Gerila Indonesia yang masuk ke Johor ditahan oleh pasukan tentera Malaysia 2 September 1964 Dr. Ismail Abdul Rahman membawa isu serangan ini ke dalam Majlis Keselamatan PBB. Kaedah provokasi tidak mengubah pendirian Malaysia untuk bertindak selain cara diplomatik
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 53 LANGKAH MENAMATKAN KONFRONTASI Usaha awal dilakukan oleh U Thant, Setiausaha Agung PBB. Beliau mengutus wakilnya C.V. Narasimhan pada bulan Februari 1963 untuk berunding dengan pemimpin kerajaan Indonesia dan Tanah Melayu 02 04 06 03 05 07 08 01 Tunku Abdul Rahman menerima undangan Presiden Soekarno untuk bertemu di Tokyo pada 1963. Dalam pertemuan ini, Tunku Abdul Rahman menerangkan tujuan pembentukan Malaysia Tunku Abdul Rahman menghadiri mesyuarat bersama-sama Presiden Soekarno dan Presiden Macapagal di Manila pada 31 Julai – 5 Ogos 1963. Hasil penting ialah penerimaan kerajaan Indonesia dan Filipina terhadap pembentukan Malaysia selepas penilaian dibuat oleh PBB terhadap Sarawak dan Sabah Tun Abdul Razak Hussein menghadiri mesyuarat peringkat Menteri Luar di Manila pada 7 –11 Jun 1963 bagi mencari penyelesaian konfrontasi. Dr. Subandrio, Menteri Luar Indonesia, hadir bagi pihak negaranya Presiden Macapagal menganjurkan rundingan peringkat pegawai di Manila pada 9 April 1963. Negara kita diwakili oleh Muhammad Ghazali Shafie Rundingan Malaysia, Indonesia dan Filipina berlangsung pada tahun 1964 melibatkan dua persidangan peringkat menteri di Bangkok dan satu sidang kemuncak di Tokyo. Peranan utama dimainkan oleh Thanat Khoman, Menteri Luar Thailand yang menganjurkan pertemuan dengan Menteri Luar Indonesia Peralihan kepimpinan di Indonesia pada 30 September 1965 menamatkan konfrontasi. Jeneral Suharto melantik Jeneral Ali Moertopo dan Adam Malik untuk berunding menamatkan konfrontasi Kerajaan Indonesia mengumumkan penamatan konfrontasi pada 4 Ogos 1966. Tun Abdul Razak Hussein menandatangani perjanjian Persetujuan Normalisasi Hubungan Indonesia – Malaysia di Jakarta pada 11 Ogos 1966
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 54 LANGKAH MENAMATKAN KONFRONTASI Tanggungjawab menyusun strategi diserahkan kepada Kementerian Luar Negeri yang diketuai oleh Muhammad Ghazali Shafie Konfrontasi memberikan pengalaman kepada negara kita untuk mengurus krisis pada peringkat serantau dan antarabangsa Oleh itu, penting bagi rakyat Malaysia bersatu padu untuk memastikan kestabilan negara dan mengelakkan ancaman luar Tugas utama kementerian ini adalah untuk mematahkan kempen propaganda dan mendapatkan sokongan negara luar Komitmen tinggi yang diberikan oleh pemimpin dan pegawai kerajaan berjaya mengelakkan masalah ini menjadi konflik yang lebih besar 01 02 03 04 05 06 Malaysia menggunakan pendekatan diplomatik dalam usaha menangani konfrontasi
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 55 KESIMPULANNYA • Pembentukan Malaysia merupakan usaha menggabungkan Persekutuan Tanah Melayu, Sarawak, Sabah dan Singapura dalam Persekutuan Malaysia • Usaha pembentukan Malaysia menghadapi cabaran terbesar untuk mendapatkan sokongan dan kerjasama daripada semua rakyat • Pembentukan Malaysia turut menghadapi cabaran pada peringkat antarabangsa apabila negara jiran, iaitu Indonesia dan Filipina menentang pembentukan ini • Sokongan yang diberikan oleh rakyat membolehkan pembentukan Malaysia diisytiharkan dengan jayanya • Keterlibatan pemimpin, pegawai kerajaan dan masyarakat tempatan menghasilkan satu persetujuan melalui Perjanjian Malaysia 1963 • Malaysia berjaya diisytiharkan pada 16 September 1963 • Pengajaran utama yang boleh diambil daripada pembentukan Malaysia ialah kepentingan kesepakatan untuk kestabilan negara
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 56 APLIKASI KBAT DAN ELEMEN K (K13.1.10) Sikap berwaspada terhadap anasir luar penting demi kemakmuran negara dan kesejahteraan rakyat. Bahaskan.
APLIKASI KBAT CAKNA MINDA Pembentukan Malaysia dianggap memperkuat usaha ke arah keamanan di rantau Asia Tenggara. Bincangkan. BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 57
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 58 LATIHAN PENGUKUHAN AKHIR BAB 5 #USAHATANGGAKEJAYAAN #SELAMATMAJUJAYA
1. Apakah matlamat Malcolm MacDonald mencadangkan penggabungan semua tanah jajahan British di Asia Tenggara? A. Memajukan ekonomi B. Memudahkan pentadbiran C. Melaksanakan dekolonisasi D. Mengelakkan ancaman komunis 2. Mengapakah Indonesia melancarkan konfrontasi? A. Menuntut wilayah Sabah B. Mengancam kedudukan Indonesia C. Mengurangkan kuasa politik Melayu D. Menggagalkan gagasan Melayu Raya 3. Faktor yang menamatkan konfrontasi Indonesia dan Malaysia ialah… A. penubuhan ASEAN B. resolusi Majlis Keselamatan PBB C. peralihan kepimpinan di Indonesia D. amaran Amerika Syarikat kepada Indonesia 4. Penggabungan Persekutuan Tanah Melayu dengan Sarawak, Sabah, Singapura dan Brunei untuk merdeka dalam satu sistem Kerajaan Persekutuan dicadangkan oleh… A. Sir Geofroy Tory B. Dr. Burhanuddin al-Helmi C. Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj D. Sir Gerald Templer Baca soalan dengan teliti, pilih dan tandakan jawapan yang tepat bagi setiap soalan BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 59 SOALAN OBJEKTIF (ANEKA PILIHAN)
5. Antara berikut yang manakah merupakan faktor pembentukan Malaysia? A. Melicinkan pentadbiran British B. Membangunkan ekonomi serantau C. Ancaman Komunis di Sabah D. Mempercepatkan kemerdekaan 6. Antara berikut yang manakah merupakan parti politik di Sarawak yang menentang idea pembentukan Malaysia pada peringkat awal? A. Barisan Rakyat Jati Sarawak (BARJASA) B. Sarawak National Party (SNAP) C. Sarawak Chinese Association (SCA) D. Parti Pesaka Anak Sarawak (PESAKA) 7. Apakah faktor yang mengukuhkan sistem persekutuan? A. Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri B. Melalui penggubalan undang-undang C. Peranan Yang di-Pertuan Agong D. Konsep keluhuran Perlembagaan Persekutuan 8. Antara negara jiran yang memberikan reaksi terhadap pembentukan Malaysia ialah.. A. Singapura B. Myanmar C. Thailand D. Vietnam Baca soalan dengan teliti, pilih dan tandakan jawapan yang tepat bagi setiap soalan BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 60 SOALAN OBJEKTIF (ANEKA PILIHAN)
1. Pembentukan Malaysia bermula daripada cetusan idea yang akhirnya berjaya direalisasikan melalui kerjasama pelbagai pihak. a) Senaraikan dua idea gagasan Malaysia yang anda tahu (2m) i) …………………………………………….………………. ii) ……………………………………………………………. b) Namakan dua tokoh yang turut menyumbang idea pembentukan Malaysia (2m) i) ..............................………………………………………. ii) ……………….……………………………………………. c) Jelaskan dua sebab mengapa pegawai British mahu menggabungkan semua tanah jajahan British di Asia Tenggara? (2m) ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. e) Pembentukan Malaysia membuktikan pemimpin dan rakyat mempunyai fikiran yang jauh untuk merancang masa hadapan yang lebih baik. Bincangkan. (4m) ………………………………………………………………. ……………………………………………………............... ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 61 Baca soalan dengan teliti dan jawab soalan mengikut peruntukan markah yang ditetapkan SOALAN STRUKTUR
2. Pelbagai cara dilakukan untuk merealisasikan pembentukan Malaysia a) Apakah bukti kerajaan Persekutuan Tanah Melayu mendapat sokongan untuk memulakan usaha pembentukan Malaysia? (1m) ……………………………………………………………… b) Senaraikan dua langkah pembentukan Malaysia yang dilaksanakan oleh kerajaan Persekutuan Tanah Melayu (2m) ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. c) Jelaskan dua tujuan penubuhan Jawatankuasa Setia Kawan Malaysia (JSKM)? (2m) ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. d) Namakan suruhanjaya yang berperanan dalam pembentukan Malaysia (1m) ………………………………………………………………. d) Bersetujukah anda bahawa sikap toleransi adalah kunci kejayaan Pembentukan Persekutuan Malaysia? Berikan hujah anda. (4m) ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 62 Baca soalan dengan teliti dan jawab soalan mengikut peruntukan markah yang ditetapkan SOALAN STRUKTUR
TERIMA KASIH BPK Peneraju Pendidikan Negara Unit Sejarah +603-8884 2000 [email protected] http://bpk.moe.gov.my/ Bahan sokongan ini hanya boleh digunakan untuk tujuan PdP Sejarah sahaja. TIDAK DIBENARKAN untuk menggunakan mana-mana bahagian bahan ini untuk tujuan komersial dan penerbitan semula