เล่มแบบทดสอบวิชาศิลปะไทย

แบบทดสอบ วิชา ศิลปะไทย รหัสวิชา (30300-0009) หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพสูง ประเภทวิชาศิลปกรรม สาขาวิชาช่างทองหลวง โดย นายพีระยศ แก้วปัญญา กาญจนาภิเษกวิทยาลัย ช่างทองหลวง

ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : รูปทรงพื้นฐานการเขียนลวดลายไทย เรื่อง : การเขียนลายตัวเหงา หน่วยที่ 1 สอนครั้งที่ 1 1. จดุประสงคเ์ชิงพฤติกรรม 1.1 จัดเตรียมอุปกรณืการเขียนลายตัวเหงาได้ 1.2 แสดงขั้นตอนการเขียนลายตัวเหงาได้อย่างถูกต้อง 2. สมรรถนะ 2.1 มีทักษะการเขียนลายตัวเหงา 2.2 แก้ปัญหาจากการเขียนลายตัวเหงาได้ 3. เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ ดินสอกดหรือดินสอด า ยางลบ ไม้บรรทัด กระดาษขนาด A4 ที่เหลาดินสอ กระดาษช าระ 4. การประเมินผล ผลงานการเขียนลายตัวเหงาผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 5. เอกสารอ้างอิง/เอกสารค้นคว้าเพิ่มเติม ปฏิพัทธ์ ดาระดาษ. (2542). ลายไทย ภาพไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพฯ: ม.ป.พ. ภิญโญ สุวรรณคีรี. (2546). ลายไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

2 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : รูปทรงพื้นฐานการเขียนลวดลายไทย เรื่อง : การเขียนลายตัวเหงา หน่วยที่ 1 งานครั้งที่ 1 6. การมอบหมายงาน ค าสั ่งที่ 1 ให้นักเรียนเขียนภาพตัวเหงาตามแบบตัวอย่างที่ก าหนดให้ มา 60 ตัว ภายในเวลา 3 ชั่วโมง ขนาดความสูง ของตัวเหงาในแต่ละตัว อย่างน้อย 7 เซนติเมตร รูปแบบงานตัวเหงาที่เขียนเสร็จสมบูรณ์ ต้องมีการปรับหมุนทิศทางตัว เหงาหลากหลายรูปแบบ ตามรูปแบบตัวเหงาตัวอย่างที่ให้คะแนนเต็ม 100 คะแนน

3 7. เกณฑ์การประเมินผลงาน แบบประเมินผลงานนักเรียน ชื่อนักเรียน……………………………………………………………….เลขที่………………… ระดับชั้น ปวช.1 สาขาวิชาเครื่องประดบัอญัมณี วิชา ศิลปะไทย เรื่อง การเขียนลายตัวเหงา ข้อ จดุประเมินคณุภาพผลงาน การเขียนลายตัวเหงา ผลการประเมิน ระดับคะแนน คะแนนรวม เก ณ ท์ป ระเมิ น ดีเยี่ยม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 5 4 3 2 1 ผ่าน ไม่ผ่าน 1 การเตรียมอุปกรณ์การเขียนลาย ( X2 ) 2 การร่างสัดส่วนรูปทรง ( X4 ) 3 ความเหมาะสมของรูปทรง ( X6 ) 4 ลายเส้นมีความคมชัด ( X2 ) 5 จ านวนการเขียนลายครบตามที่มอบหมาย ( X2 ) 6 ความสะอาดของชิ้นงาน ( X2 ) 7 ความปราณีตในการเขียนลาย ( X2 ) ผลคะแนนรวม หมายเหตุ ( X2 ) = จ านวนคูณค่าระดับคะแนนกับค่าคะแนนเกณฑ์ประเมิน เช่น X2 ค่าคะแนน 5 = 10 คะแนน

1 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : รูปทรงพื้นฐานการเขียนลวดลายไทย เรื่อง : การเขียนตัวบากลาย หน่วยที่ 2 สอนครั้งที่ 2 1. จดุประสงคเ์ชิงพฤติกรรม 1.1 จัดเตรียมอุปกรณืการเขียนตัวบากลายได้ 1.2 แสดงขั้นตอนการเขียนตัวบากลายได้อย่างถูกต้อง 2. สมรรถนะ 2.1 มีทักษะการเขียนตัวบากลาย 2.2 แก้ปัญหาจากการเขียนตัวบากลายได้ 3. เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ ดินสอกดหรือดินสอด า ยางลบ ไม้บรรทัด กระดาษขนาด A4 ที่เหลาดินสอ กระดาษช าระ 4. การประเมินผล ผลงานการเขียนตัวบากลายผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 5. เอกสารอ้างอิง/เอกสารค้นคว้าเพิ่มเติม ปฏิพัทธ์ ดาระดาษ. (2541). ลายไทย ภาพไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพฯ: ม.ป.พ. ภิญโญ สุวรรณคีรี. (2546). ลายไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

2 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : รูปทรงพื้นฐานการเขียนลวดลายไทย เรื่อง : การเขียนตัวบากลาย หน่วยที่ 2 งานครั้งที่ 1 6. การมอบหมายงาน ค าสั ่งที่ 1 ให้นักเรียนเขียนตัวบากลาย ดังตัวอย่างภาพที่ให้ ก าหนดความสูงตัวบากลายอย่างน้อย 7 เซนติเมตร เขียนตัวบากลายทั้งหมด 50 ตัว ภายในเวลา 3 ชั่วโมง คะแนนเต็ม 100 คะแนน

3 7. เกณฑ์การประเมินผลงาน แบบประเมินผลงานนักเรียน ชื่อนักเรียน……………………………………………………………….เลขที่………………… ระดับชั้น ปวช.1 สาขาวิชาเครื่องประดบัอญัมณี วิชา ศิลปะไทย เรื่อง การเขียนตัวบากลาย หมายเหตุ ( X2 ) = จ านวนคูณค่าระดับคะแนนกับค่าคะแนนเกณฑ์ประเมิน เช่น X2 ค่าคะแนน 5 = 10 คะแนน ข้อ จดุประเมินคณุภาพผลงาน การเขียนตัวบากลาย ผลการประเมิน ระดับคะแนน คะแนนรวม เก ณ ท์ป ระเมิ น ดีเยี่ยม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 5 4 3 2 1 ผ่าน ไม่ผ่าน 1 การเตรียมอุปกรณ์การเขียนลาย ( X2 ) 2 การร่างสัดส่วนรูปทรง ( X2 ) 3 ความเหมาะสมของรูปทรง ( X4 ) 4 ลายเส้นมีความคมชัด ( X2 ) 5 การบากลาย ( X6 ) 6 จ านวนการเขียนลายครบตามที่มอบหมาย( X2 ) 7 ความสะอาด ปราณีตในการเขียนลาย( X2 ) ผลคะแนนรวม

1 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายประเภทลายกนก เรื่อง : การเขียนลายกนกสามตัว หน่วยที่ 4 สอนครั้งที่ 4 1. จดุประสงคเ์ชิงพฤติกรรม 1.1 จัดเตรียมอุปกรณ์การเขียนลายกนกสามตัวได้ 1.2 แสดงขั้นตอนการเขียนลายกนกสามตัวได้อย่างถูกต้อง 2. สมรรถนะ 2.1 มีทักษะการเขียนลายกนกสามตัว 2.2 แก้ปัญหาจากการเขียนลายกนกสามตัวได้ 3. เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ ดินสอกดหรือดินสอด า ยางลบ ไม้บรรทัด กระดาษขนาด A4 ที่เหลาดินสอ กระดาษช าระ 4. การประเมินผล ผลงานการเขียนลายกนกสามตัวผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 5. เอกสารอ้างอิง/เอกสารค้นคว้าเพิ่มเติม ปฏิพัทธ์ ดาระดาษ. (2541). ลายไทย ภาพไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพฯ: ม.ป.พ. ภิญโญ สุวรรณคีรี. (2546). ลายไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. โพธิ์ ใจอ่อนน้อม. (2522). คู่มือลายไทย. โรงพิมพ์ธนาคารออมสิน. พระเทวาภินิมมิต. (2530). สมุดต าราลายไทย. โรงพิมพ์คุรุสภา. สันติ เล็กสุขุม. (2539). กระหนกในดินแดนไทย. ส านักพิมพ์มติชน.

2 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายประเภทลายกนก เรื่อง : การเขียนลายกนกสามตัว หน่วยที่ 4 งานครั้งที่ 1 6. การมอบหมายงาน ค าสั ่งที่ 1ให้นักเรียนเขียนลายกนกสามตัว ขนาดความสูง 9 เซนติเมตร กว้าง 6 เซนติเมตร ตามแบบที่ก าหนดให้ โดย เขียนลายกนกสามตัวมาทั้งหมด 5 ตัว คะแนนเต็ม 100 คะแนน

3 7. เกณฑ์การประเมินผลงาน แบบประเมินผลงานนักเรียน ชื่อนักเรียน……………………………………………………………….เลขที่………………… ระดับชั้น ปวช.1 สาขาวิชาเครื่องประดบัอญัมณี วิชา ศิลปะไทย เรื่อง การเขียนลายกนกสามตัว หมายเหตุ ( X2 ) = จ านวนคูณค่าระดับคะแนนกับค่าคะแนนเกณฑ์ประเมิน เช่น X2 ค่าคะแนน 5 = 10 คะแนน ข้อ จดุประเมินคณุภาพผลงาน การเขียนลายกนกสาม ผลการประเมิน ระดับคะแนน คะแนนรวม เก ณ ท์ป ระเมิ น ดีเยี่ยม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 5 4 3 2 1 ผ่าน ไม่ผ่าน 1 การเตรียมอุปกรณ์การเขียนลาย ( X2 ) 2 การร่างสัดส่วนรูปทรง ( X2 ) 3 ความเหมาะสมของรูปทรง ( X4 ) 4 ลายเส้นมีความคมชัด ( X2 ) 5 การเขียนลายกนกสามตัว ( X6 ) 6 จ านวนการเขียนลายครบตามที่มอบหมาย( X2 ) 7 ความสะอาด ปราณีตในการเขียนลาย( X2 ) ผลคะแนนรวม

1 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายประเภทลายกนก เรื่อง : การเขียนช่อลายกนก หน่วยที่ 5 สอนครั้งที่ 5 1. จดุประสงคเ์ชิงพฤติกรรม 1.1 จัดเตรียมอุปกรณ์การเขียนช่อลายกนกได้ 1.2 แสดงขั้นตอนการเขียนช่อลายกนกได้อย่างถูกต้อง 2. สมรรถนะ 2.1 มีทักษะการเขียนช่อลายกนก 2.2 แก้ปัญหาจากการเขียนการเขียนช่อลายกนกได้ 3. เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ ดินสอกดหรือดินสอด า ยางลบ ไม้บรรทัด กระดาษขนาด A4 ที่เหลาดินสอ กระดาษช าระ 4. การประเมินผล ผลงานการเขียนช่อลายกนกผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 5. เอกสารอ้างอิง/เอกสารค้นคว้าเพิ่มเติม ปฏิพัทธ์ ดาระดาษ. (2539). ลายไทย ภาพไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพฯ: ม.ป.พ. ภิญโญ สุวรรณคีรี. (2546). ลายไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. โพธิ์ ใจอ่อนน้อม. (2522). คู่มือลายไทย. โรงพิมพ์ธนาคารออมสิน. พระเทวาภินิมมิต. (2530). สมุดต าราลายไทย. โรงพิมพ์คุรุสภา. สันติ เล็กสุขุม. (2539). กระหนกในดินแดนไทย. ส านักพิมพ์มติชน.

2 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายประเภทลายกนก เรื่อง : การเขียนช่อลายกนก หน่วยที่ 5 งานครั้งที่ 1 6. การมอบหมายงาน ค าสั ่งที่ 1 ให้นักเรียนเขียนช่อลายกนกตามแบบที่ก าหนดให้ ความสูง 24 ซ.ม กว้าง 16 ซ.ม ให้เขียนช่อลาย กนกพร้อมทั้งเขียนเส้นแรลายกนก จ านวน 1 ช่อลาย คะแนนเต็ม 100 คะแนน

3 7. เกณฑ์การประเมินผลงาน แบบประเมินผลงานนักเรียน ชื่อนักเรียน……………………………………………………………….เลขที่………………… ระดับชั้น ปวช.1 สาขาวิชาเครื่องประดบัอญัมณี วิชา ศิลปะไทย เรื่อง การเขียนช่อลายกนก ข้อ จดุประเมินคณุภาพผลงาน การเขียนช่อลายกนก ผลการประเมิน ระดับคะแนน คะแนนรวม เก ณ ท์ป ระเมิ น ดีเยี่ยม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 5 4 3 2 1 ผ่าน ไม่ผ่าน 1 การเตรียมอุปกรณ์การเขียนลาย ( X2 ) 2 การร่างสัดส่วนรูปทรง ( X2 ) 3 ความเหมาะสมของรูปทรง ( X4 ) 4 ลายเส้นมีความคมชัด ( X2 ) 5 การเขียนช่อลายกนก ( X6 ) 6 จ านวนการเขียนลายครบตามที่มอบหมาย( X2 ) 7 ความสะอาด ปราณีตในการเขียนลาย( X2 ) ผลคะแนนรวม หมายเหตุ ( X2 ) = จ านวนคูณค่าระดับคะแนนกับค่าคะแนนเกณฑ์ประเมิน เช่น X2 ค่าคะแนน 5 = 10 คะแนน

1 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายประเภทลายกนก เรื่อง : การเขียนแม่ลายกนก หน่วยที่ 12 สอนครั้งที่ 6 1. จดุประสงคเ์ชิงพฤติกรรม 1.1 จัดเตรียมอุปกรณ์การเขียนแม่ลายกนกได้ 1.2 แสดงขั้นตอนการเขียนแม่ลายกนกได้อย่างถูกต้อง 2. สมรรถนะ 2.1 มีทักษะการเขียนแม่ลายกนก 2.2 แก้ปัญหาจากการเขียนการเขียนแม่ลายกนกได้ 3. เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ ดินสอกดหรือดินสอด า ยางลบ ไม้บรรทัด กระดาษขนาด A4 ที่เหลาดินสอ กระดาษช าระ 4. การประเมินผล ผลงานการเขียนแม่ลายกนกผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 5. เอกสารอ้างอิง/เอกสารค้นคว้าเพิ่มเติม ปฏิพัทธ์ ดาระดาษ. (2539). ลายไทย ภาพไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพฯ: ม.ป.พ. ภิญโญ สุวรรณคีรี. (2546). ลายไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. โพธิ์ ใจอ่อนน้อม. (2522). คู่มือลายไทย. โรงพิมพ์ธนาคารออมสิน. พระเทวาภินิมมิต. (2530). สมุดต าราลายไทย. โรงพิมพ์คุรุสภา. สันติ เล็กสุขุม. (2539). กระหนกในดินแดนไทย. ส านักพิมพ์มติชน.

2 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายประเภทลายกนก เรื่อง : การเขียนแม่ลายกนก หน่วยที่ 13 งานครั้งที่ 1 6. การมอบหมายงาน ค าสั ่งที่ 1 ให้นักเรียนเขียนแม่ลาย ช่อลายกนกใบเทศ ความสูง 18 เซนติเมตร ความกว้าง 12 เซนติเมตร พร้อมเขียนเส้นแรลายลงในตัวลายกนกใบเทศ ภายในระยะเวลาที่ก าหนด คะแนนเต็ม 100 คะแนน

3 7. เกณฑ์การประเมินผลงาน แบบประเมินผลงานนักเรียน ชื่อนักเรียน……………………………………………………………….เลขที่………………… ระดับชั้น ปวช.1 สาขาวิชาเครื่องประดบัอญัมณี วิชา ศิลปะไทย เรื่อง การเขียนแม่ลายกนก ข้อ จดุประเมินคณุภาพผลงาน การเขียนแม่ลายกนก ผลการประเมิน ระดับคะแนน คะแนนรวม เก ณ ท์ป ระเมิ น ดีเยี่ยม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 5 4 3 2 1 ผ่าน ไม่ผ่าน 1 การเตรียมอุปกรณ์การเขียนลาย ( X2 ) 2 การร่างสัดส่วนรูปทรง ( X2 ) 3 ความเหมาะสมของรูปทรง ( X4 ) 4 ลายเส้นมีความคมชัด ( X2 ) 5 การเขียนแม่ลายกนก ( X6 ) 6 จ านวนการเขียนลายครบตามที่มอบหมาย( X2 ) 7 ความสะอาด ปราณีตในการเขียนลาย( X2 ) ผลคะแนนรวม หมายเหตุ ( X2 ) = จ านวนคูณค่าระดับคะแนนกับค่าคะแนนเกณฑ์ประเมิน เช่น X2 ค่าคะแนน 5 = 10 คะแนน

1 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายประเภทลายกนก เรื่อง : การเขียนลายกนกสมัยรัตนโกสินทร์ หน่วยที่ 7 สอนครั้งที่ 7 1. จดุประสงคเ์ชิงพฤติกรรม 1.1 จัดเตรียมอุปกรณ์การเขียนลายกนกสมัยรัตนโกสินทร์ได้ 1.2 แสดงขั้นตอนการเขียนลายกนกสมัยรัตนโกสินทร์ได้อย่างถูกต้อง 2. สมรรถนะ 2.1 มีทักษะการเขียนลายกนกสมัยรัตนโกสินทร์ 2.2 แก้ปัญหาจากการเขียนลายกนกสมัยรัตนโกสินทร์ได้ 3. เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ ดินสอกดหรือดินสอด า ยางลบ ไม้บรรทัด กระดาษขนาด A4 ที่เหลาดินสอ กระดาษช าระ 4. การประเมินผล ผลงานการเขียนลายกนกสมัยรัตนโกสินทร์ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 5. เอกสารอ้างอิง/เอกสารค้นคว้าเพิ่มเติม ปฏิพัทธ์ ดาระดาษ. (2539). ลายไทย ภาพไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพฯ: ม.ป.พ. ภิญโญ สุวรรณคีรี. (2546). ลายไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. โพธิ์ ใจอ่อนน้อม. (2522). คู่มือลายไทย. โรงพิมพ์ธนาคารออมสิน. พระเทวาภินิมมิต. (2530). สมุดต าราลายไทย. โรงพิมพ์คุรุสภา. สันติ เล็กสุขุม. (2539). กระหนกในดินแดนไทย. ส านักพิมพ์มติชน.

2 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายประเภทลายกนก เรื่อง : การเขียนลายกนกสมัยรัตนโกสินทร์ หน่วยที่ 7 งานครั้งที่ 1 6. การมอบหมายงาน ค าสั ่งที่ 1 ให้นักเรียนเขียนช่อลายกนกเปลวสมยัรตันโกสินทร์ ความสูงตัวลายขนาด 18 เซนติเมตร ความ กว้าง 12 เซนติเมตร จ านวน 1 ช่อลาย ตามแบบที่ก าหนดให้ ภายในระยะเวลาที่ก าหนด คะแนนเต็ม 100 คะแนน

3 7. เกณฑ์การประเมินผลงาน แบบประเมินผลงานนักเรียน ชื่อนักเรียน……………………………………………………………….เลขที่………………… ระดับชั้น ปวช.1 สาขาวิชาเครื่องประดบัอญัมณี วิชา ศิลปะไทย เรื่อง การเขียนลายกนกสมัยรัตนโกสินทร์ หมายเหตุ ( X2 ) = จ านวนคูณค่าระดับคะแนนกับค่าคะแนนเกณฑ์ประเมิน เช่น X2 ค่าคะแนน 5 = 10 คะแนน ข้อ จดุประเมินคณุภาพผลงาน การเขียนลายกนกสมยัรตันโกสินทร์ ผลการประเมิน ระดับคะแนน คะแนนรวม เก ณ ท์ป ระเมิ น ดีเยี่ยม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 5 4 3 2 1 ผ่าน ไม่ผ่าน 1 การเตรียมอุปกรณ์การเขียนลาย ( X2 ) 2 การร่างสัดส่วนรูปทรง ( X2 ) 3 ความเหมาะสมของรูปทรง ( X4 ) 4 ลายเส้นมีความคมชัด ( X2 ) 5 การเขียนลายกนกสมัยรัตนโกสินทร์( X6 ) 6 จ านวนการเขียนลายครบตามที่มอบหมาย( X2 ) 7 ความสะอาด ปราณีตในการเขียนลาย( X2 ) ผลคะแนนรวม

1 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายประเภทลายบัว เรื่อง : การเขียนลายบัวคว ่าบัวหงาย หน่วยที่ 8 สอนครั้งที่ 8 1. จดุประสงคเ์ชิงพฤติกรรม 1.1 จัดเตรียมอุปกรณ์การเขียนลายบัวคว ่าบัวหงาย บัวปากฐาน ได้ 1.2 แสดงขั้นตอนการเขียนลายบัวคว ่าบัวหงาย บัวปากฐาน ได้อย่างถูกต้อง 2. สมรรถนะ 2.1 มีทักษะการเขียนลายบัวคว ่าบัวหงาย บัวปากฐาน 2.2 แก้ปัญหาจากการเขียนลายบัวคว ่าบัวหงาย บัวปากฐานได้ 3. เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ ดินสอกดหรือดินสอด า ยางลบ ไม้บรรทัด กระดาษขนาด A4 ที่เหลาดินสอ กระดาษช าระ 4. การประเมินผล ผลงานการเขียนลายบัวคว ่าบัวหงาย บัวปากฐาน ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 5. เอกสารอ้างอิง/เอกสารค้นคว้าเพิ่มเติม ปฏิพัทธ์ ดาระดาษ. (2539). ลายไทย ภาพไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพฯ: ม.ป.พ. ภิญโญ สุวรรณคีรี. (2546). ลายไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. โพธิ์ ใจอ่อนน้อม. (2522). คู่มือลายไทย. โรงพิมพ์ธนาคารออมสิน. พระเทวาภินิมมิต. (2530). สมุดต าราลายไทย. โรงพิมพ์คุรุสภา. สันติ เล็กสุขุม. (2539). กระหนกในดินแดนไทย. ส านักพิมพ์มติชน.

2 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายประเภทลายบัว เรื่อง : การเขียนลายบัวคว ่าบัวหงาย หน่วยที่ 8 งานครั้งที่ 1 6. การมอบหมายงาน ค าสั ่งที่ 1ให้นักเรียนเขียนลายบัวหงาย 1 แบบ ความสูง 3.8 เซนติเมตร ความกว้าง14 เซนติเมตร และเขียน ลายบัวคว ่า 1 แบบ ความสูง 3.8เซนติเมตร ความกว้าง 14เซนติเมตร คะแนนเต็ม 100 คะแนน ลายบัวหงาย ลายบัวคว ่า

3 7. เกณฑ์การประเมินผลงาน แบบประเมินผลงานนักเรียน ชื่อนักเรียน……………………………………………………………….เลขที่………………… ระดับชั้น ปวช.1 สาขาวิชาเครื่องประดบัอญัมณี วิชา ศิลปะไทย เรื่อง การเขียนลายบัวคว ่าบัวหงาย หมายเหตุ ( X2 ) = จ านวนคูณค่าระดับคะแนนกับค่าคะแนนเกณฑ์ประเมิน เช่น X2 ค่าคะแนน 5 = 10 คะแนน ข้อ จดุประเมินคณุภาพผลงาน การเขียนลายบัวคว ่าบัวหงาย ผลการประเมิน ระดับคะแนน คะแนนรวม เก ณ ท์ป ระเมิ น ดีเยี่ยม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 5 4 3 2 1 ผ่าน ไม่ผ่าน 1 การเตรียมอุปกรณ์การเขียนลาย ( X2 ) 2 การร่างสัดส่วนรูปทรง ( X2 ) 3 ความเหมาะสมของรูปทรง ( X4 ) 4 ลายเส้นมีความคมชัด ( X2 ) 5 การเขียนลายบัวคว ่าบัวหงาย ( X6 ) 6 จ านวนการเขียนลายครบตามที่มอบหมาย( X2 ) 7 ความสะอาด ปราณีตในการเขียนลาย( X2 ) ผลคะแนนรวม

1 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายประเภทลายบัว เรื่อง : การเขียนลายบัวกลีบขนุน หน่วยที่ 10 สอนครั้งที่ 10 1. จดุประสงคเ์ชิงพฤติกรรม 1.1 จัดเตรียมอุปกรณ์การเขียนลายบัวกลีบขนุน ได้ 1.2 แสดงขั้นตอนการเขียนลายบัวกลีบขนุน ได้อย่างถูกต้อง 2. สมรรถนะ 2.1 มีทักษะการเขียนลายบัวกลีบขนุน 2.2 แก้ปัญหาจากการเขียนลายบัวกลีบขนุน ได้ 3. เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ ดินสอกดหรือดินสอด า ยางลบ ไม้บรรทัด กระดาษขนาด A4 ที่เหลาดินสอ กระดาษช าระ 4. การประเมินผล ผลงานการเขียนลายบัวกลีบขนุน ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 5. เอกสารอ้างอิง/เอกสารค้นคว้าเพิ่มเติม ปฏิพัทธ์ ดาระดาษ. (2539). ลายไทย ภาพไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพฯ: ม.ป.พ. ภิญโญ สุวรรณคีรี. (2546). ลายไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. โพธิ์ ใจอ่อนน้อม. (2522). คู่มือลายไทย. โรงพิมพ์ธนาคารออมสิน. พระเทวาภินิมมิต. (2530). สมุดต าราลายไทย. โรงพิมพ์คุรุสภา. สันติ เล็กสุขุม. (2539). กระหนกในดินแดนไทย. ส านักพิมพ์มติชน.

2 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายประเภทลายบัว เรื่อง : การเขียนลายบัวกลีบขนุน หน่วยที่ 10 งานครั้งที่ 1 6. การมอบหมายงาน ค าสั ่งที่ 1 ให้นักเรียนเขียนลายกลีบขนุนตามแบบที่ก าหนดให้ ความสูงตัวลาย 15.8 ซ.ม ความกว้างตัวลาย 10.4 ซ.ม การแบ่งรายละเอียดการเขียนตัวลาย การก าหนดขนาดให้แบ่งขนาดลวดลายตามใบขั้นตอน การปฎิบตัิงาน คะแนนเต็ม 100 คะแนน

3 7. เกณฑ์การประเมินผลงาน แบบประเมินผลงานนักเรียน ชื่อนักเรียน……………………………………………………………….เลขที่………………… ระดับชั้น ปวช.1 สาขาวิชาเครื่องประดบัอญัมณี วิชา ศิลปะไทย เรื่อง การเขียนลายบัวกลีบขนุน หมายเหตุ ( X2 ) = จ านวนคูณค่าระดับคะแนนกับค่าคะแนนเกณฑ์ประเมิน เช่น X2 ค่าคะแนน 5 = 10 คะแนน ข้อ จดุประเมินคณุภาพผลงาน การเขียนลายบัวกลีบขนุน ผลการประเมิน ระดับคะแนน คะแนนรวม เก ณ ท์ป ระเมิ น ดีเยี่ยม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 5 4 3 2 1 ผ่าน ไม่ผ่าน 1 การเตรียมอุปกรณ์การเขียนลาย ( X2 ) 2 การร่างสัดส่วนรูปทรง ( X2 ) 3 ความเหมาะสมของรูปทรง ( X4 ) 4 ลายเส้นมีความคมชัด ( X2 ) 5 การเขียนลายบัวกลีบขนุน ( X6 ) 6 จ านวนการเขียนลายครบตามที่มอบหมาย( X2 ) 7 ความสะอาด ปราณีตในการเขียนลาย( X2 ) ผลคะแนนรวม

1 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายแม่ลายก้านต่อดอก เรื่อง : การเขียนลายก้านต่อดอก หน่วยที่ 11 สอนครั้งที่ 11 1. จดุประสงคเ์ชิงพฤติกรรม 1.1 จัดเตรียมอุปกรณ์การเขียนลายก้านต่อดอกได้ 1.2 แสดงขั้นตอนการเขียนลายก้านต่อดอกได้อย่างถูกต้อง 2. สมรรถนะ 2.1 มีทักษะการเขียนลายก้านต่อดอก 2.2 แก้ปัญหาจากการเขียนลายก้านต่อดอกได้ 3. เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ ดินสอกดหรือดินสอด า ยางลบ ไม้บรรทัด กระดาษขนาด A4 ที่เหลาดินสอ กระดาษช าระ 4. การประเมินผล ผลงานการเขียนลายก้านต่อดอกผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 5. เอกสารอ้างอิง/เอกสารค้นคว้าเพิ่มเติม ปฏิพัทธ์ ดาระดาษ. (2539). ลายไทย ภาพไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพฯ: ม.ป.พ. ภิญโญ สุวรรณคีรี. (2546). ลายไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. โพธิ์ ใจอ่อนน้อม. (2522). คู่มือลายไทย. โรงพิมพ์ธนาคารออมสิน. พระเทวาภินิมมิต. (2530). สมุดต าราลายไทย. โรงพิมพ์คุรุสภา. สันติ เล็กสุขุม. (2539). กระหนกในดินแดนไทย. ส านักพิมพ์มติชน.

2 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนลายแม่ลายก้านต่อดอก เรื่อง : การเขียนลายก้านต่อดอก หน่วยที่ 11 งานครั้งที่ 11 6. การมอบหมายงาน ค าสั ่งที่ 1 ให้นักเรียนเขียนลายก้านต่อดอกตามแบบที่ก าหนดให้ ขนาดความสูง 18 ซ.ม ขนาดความกว้าง 4.6ซ.ม ( เส้นกรอบด้านใน 0.1 ซ.ม) พร้อมตัดเส้นลายก้านต่อดอกให้ครบถ้วนสวยงาม คะแนนเต็ม 100 คะแนน

3 7. เกณฑ์การประเมินผลงาน แบบประเมินผลงานนักเรียน ชื่อนักเรียน……………………………………………………………….เลขที่………………… ระดับชั้น ปวช.1 สาขาวิชาเครื่องประดบัอญัมณี วิชา ศิลปะไทย เรื่อง การเขียนลายก้านต่อดอก หมายเหตุ ( X2 ) = จ านวนคูณค่าระดับคะแนนกับค่าคะแนนเกณฑ์ประเมิน เช่น X2 ค่าคะแนน 5 = 10 คะแนน ข้อ จดุประเมินคณุภาพผลงาน การเขียนลายก้านต่อดอก ผลการประเมิน ระดับคะแนน คะแนนรวม เก ณ ท์ป ระเมิ น ดีเยี่ยม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 5 4 3 2 1 ผ่าน ไม่ผ่าน 1 การเตรียมอุปกรณ์การเขียนลาย ( X2 ) 2 การร่างสัดส่วนรูปทรง ( X2 ) 3 ความเหมาะสมของรูปทรง ( X4 ) 4 ลายเส้นมีความคมชัด ( X2 ) 5 การเขียนลายก้านต่อดอก ( X6 ) 6 จ านวนการเขียนลายครบตามที่มอบหมาย( X2 ) 7 ความสะอาด ปราณีตในการเขียนลาย( X2 ) ผลคะแนนรวม

1 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การคัดลอกลวดลายแม่ลาย เรื่อง : การคัดลอกแม่ลายหน้ากระดาน หน่วยที่ 3 งานครั้งที่ 10 6. การมอบหมายงาน ค าสั ่งที่ 1 ให้นักเรียนเขียนลายหน้ากระดานตามแบบที่ก าหนดให้ จ านวน 1 แบบ ความสูงไม่ต ่ากว่า 5 เซนติเมตร ความกว้างไม่ตา ่กว่า 14 เซนติเมตร เขียนรายละเอียด บากตัวลายให้ครบถ้วน คะแนนเต็ม 100 คะแนน ลายหน้ากระดาน

2 ใบงาน วิชา : ศิลปะไทย หน่วยการเรียนรู้ : การคัดลอกลวดลายแม่ลาย เรื่อง : การคัดลอกแม่ลายหน้ากระดาน หน่วยที่ 3 งานครั้งที่ 10 ค าสั ่งที่ 2 ให้นักเรียนเขียนลายหน้ากระดานตามแบบที่ก าหนดให้ จ านวน 1 แบบ ความสูงไม่ต ่ากว่า 5 เซนติเมตร ความกว้างไม่ตา ่กว่า 14 เซนติเมตร เขียนรายละเอียด บากตัวลายให้ครบถ้วน และถมพื้น ช่องไฟด้วยหมึกสีด าหรือพื้นสีเข้ม คะแนนเต็ม 100 คะแนน ลายหน้ากระดาน

3 7. เกณฑ์การประเมินผลงาน แบบประเมินผลงานนักเรียน ชื่อนักเรียน……………………………………………………………….เลขที่………………… ระดับชั้น ปวช. สาขาวิชา ช่างทองหลวง วิชา ศิลปะไทย เรื่อง การคัดลอกแม่ลายหน้ากระดาน หมายเหตุ ( X2 ) = จ านวนคูณค่าระดับคะแนนกับค่าคะแนนเกณฑ์ประเมิน เช่น X2 ค่าคะแนน 5 = 10 คะแนน ข้อ จดุประเมินคณุภาพผลงาน การคัดลอกแม่ลายหน้ากระดาน ผลการประเมิน ระดับ คะแนน คะแนนรวม เก ณ ท์ป ระเมิ น ดีเยี่ยม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 5 4 3 2 1 ผ่าน ไม่ผ่าน 1 การเตรียมอุปกรณ์การเขียนลาย ( X2 ) 2 การเขียนลายหน้ากระดานตามขั้นตอน (X2) 3 การร่างสัดส่วนรูปทรง ( X2 ) 4 ความเหมาะสมของรูปทรง ( X4 ) 5 ลายเส้นมีความคมชัด ( X2 ) 6 การเขียนลายหน้ากระดาน ( X4 ) 7 จ านวนการเขียนลายครบตามที่มอบหมาย( X2 ) 8 ความสะอาด ปราณีตในการเขียนลาย( X2 ) ผลคะแนนรวม

4 แบบสรปุผลการประเมินผลงานนักเรียน วิชา ศิลปะไทย เรื่อง การคัดลอกแม่ลายหน้ากระดาน ระดับชั้น ปวช. สาขาวิชา ช่างทองหลวง กาญจนาภิเษกวิทยาลยัช่างทองหลวง ล าดับที่ ชื่อ นามสกุล ผ้รูบัการประเมิน จดุประเมินคณุภาพชิ้นงาน คะแนนรวม 100 คะแนน ค่าเฉลี่ยร้อยละ เก ณ ท์ที่ผ่า น ก า ร ป ระเมิ น ค่าเฉ ลี่ย ร้อ ย ละ 65 1. การเตรียมอุปกรณ์การเขียนลาย ( X2 ) 10 คะแนน 2.การเขียนลายหน้ากระดานตามขั้นตอน (X2) 3. กการร่างสัดส่วนรูปทรง ( X2 ) 10 คะแนน 4. ความเหมาะสมของรูปทรง ( X4 ) 20 คะแนน 5. ลายเส้นมีความคมชัด ( X2 ) 10คะแนน 6. การเขียนลายหน้ากระดาน( X 4 ) 20 คะแนน 7. จ านวนการเขียนลายครบตามที่มอบหมาย( X2 ) 10คะแนน 8. ความสะอาด ปราณีตในการเขียนลาย( X2 ) 10คะแนน ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ผลรวมคะแนนค่าเฉลี่ยร้อยละของนักเรียนทั้งหมด (…………………………………………) นานพีระยศ แก้วปัญญา ผ้ปูระเมิน

1 ใบงาน วิชา : การเขียนลวดลายไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนแม่ลายก้านต่อดอก เรื่อง : การเขียนลายกรวยเชิง หน่วยที่ 3 สอนครั้งที่ 11 1. จดุประสงคเ์ชิงพฤติกรรม 1.1 จัดเตรียมอุปกรณ์การเขียนลายกรวยเชิงได้ 1.2 แสดงขั้นตอนการเขียนลายกรวยเชิงได้อย่างถูกต้อง 2. สมรรถนะ 2.1 มีทักษะการเขียนลายกรวยเชิง 2.2 แก้ปัญหาจากการเขียนลายกรวยเชิงได้ 3. เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ ดินสอกดหรือดินสอด า ยางลบ ไม้บรรทัด กระดาษขนาด A4 ที่เหลาดินสอ กระดาษช าระ 4. การประเมินผล ผลงานการเขียนลายเถาผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 60 5. เอกสารอ้างอิง/เอกสารค้นคว้าเพิ่มเติม ปฏิพัทธ์ ดาระดาษ. (2539). ลายไทย ภาพไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพฯ: ม.ป.พ. ภิญโญ สุวรรณคีรี. (2546). ลายไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. โพธิ์ ใจอ่อนน้อม. (2522). คู่มือลายไทย. โรงพิมพ์ธนาคารออมสิน. พระเทวาภินิมมิต. (2530). สมุดต าราลายไทย. โรงพิมพ์คุรุสภา. สันติ เล็กสุขุม. (2539). กระหนกในดินแดนไทย. ส านักพิมพ์มติชน.

2 ใบงาน วิชา : การเขียนลวดลายไทย หน่วยการเรียนรู้ : การเขียนแม่ลายก้านต่อดอก เรื่อง : การเขียนลายกรวยเชิง หน่วยที่ 3 งานครั้งที่ 11 6. การมอบหมายงาน ค าสั ่งที่ 1ให้นักเรียนเขียนลายกรวยเชิง พร้อมระบายสีจ านวน 1 ชิ้นงาน มีความสูงขนาด 28 ซ.ม มีความ กว้างขนาด 9 ซ.ม ก าหนดแถบเส้น และขนาดพื้นที่ลายกรวยเชิงให้มีความเหมาะสมกบัพื้นที่ คะแนนเต็ม 10 คะแนน

3 7. เกณฑ์การประเมินผลงาน แบบประเมินผลงานนักเรียน ชื่อนักเรียน……………………………………………………………….เลขที่………………… ระดับชั้น ปวช. สาขาวิชา ช่างทองหลวง วิชา การเขียนลวดลายไทย เรื่อง การเขียนลายกรวยเชิง หมายเหตุ ( X2 ) = จ านวนคูณค่าระดับคะแนนกับค่าคะแนนเกณฑ์ประเมิน เช่น X2 ค่าคะแนน 5 = 10 คะแนน ข้อ จดุประเมินคณุภาพผลงาน การเขียนลายกรวยเชิง ผลการประเมิน ระดับคะแนน คะแนนรวม เก ณ ท์ป ระเมิ น ดีเยี่ยม ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 5 4 3 2 1 ผ่าน ไม่ผ่าน 1 การเตรียมอุปกรณ์การเขียนลาย ( X2 ) 2 การเขียนลายกรวยเชิงตามขั้นตอน (X2) 3 การร่างสัดส่วนรูปทรง ( X2 ) 4 ความเหมาะสมของรูปทรง ( X4 ) 5 ลายเส้นมีความคมชัด ( X2 ) 6 การเขียนลายกรวยเชิง ( X4 ) 7 จ านวนการเขียนลายครบตามที่มอบหมาย( X2 ) 8 ความสะอาด ปราณีตในการเขียนลาย( X2 ) ผลคะแนนรวม

4 แบบสรปุผลการประเมินผลงานนักเรียน วิชา การเขียนลวดลายไทย เรื่องการเรียนที่9 การเขียนลายกรวยเชิง ระดับชั้น ปวช. สาขาวิชา ช่างทองหลวง กาญจนาภิเษกวิทยาลยัช่างทองหลวง ล าดับที่ ชื่อ นามสกุล ผ้รูบัการประเมิน จดุประเมินคณุภาพชิ้นงาน คะแนนรวม 100 คะแนน ค่าเฉลี่ยร้อยละ เก ณ ท์ที่ผ่า น ก า ร ป ระเมิ น ค่าเฉ ลี่ย ร้อ ย ละ 60 1. การเตรียมอุปกรณ์การเขียนลาย ( X2 ) 10 คะแนน 2.การเขียนลายกรวยเชิงตามขั้นตอน (X2) 10 คะแนน ตามขั้นตอน (X2) 10 คะแนน 3. กการร่างสัดส่วนรูปทรง ( X2 ) 10 คะแนน 4. ความเหมาะสมของรูปทรง ( X4 ) 20 คะแนน 5. ลายเส้นมีความคมชัด ( X2 ) 10คะแนน 6. การเขียนลายกรวยเชิง( X 4 ) 20 คะแนน 7. จ านวนการเขียนลายครบตามที่มอบหมาย( X2 ) 10คะแนน 8. ความสะอาด ปราณีตในการเขียนลาย( X2 ) 10คะแนน ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ผลรวมคะแนนค่าเฉลี่ยร้อยละของนักเรียนทั้งหมด (…………………………………………) นานพีระยศ แก้วปัญญา ผ้ปูระเมิน

5 แบบประเมินความรก ู้ารเขียนแม่ลายประเภทลายการต่อดอก จ านวน 10 ข้อ ข้อสอบแบบปรนัย วิชาการเขียนลวดลายไทย ระดับชั้น ปวช. เรื่องการเขียนแม่ลายประเภทลายการต่อดอก จ านวน 10 ข้อ คะแนนเต็ม 2 คะแนน เวลา 10 นาที ค าสั ่ง 1. ให้นักเรียนเลือกค าตอบที่ถูกต้องเพียงค าตอบเดียวท าเครื่องหมายกากบาทลงในช่อง ก-ง จากข้อ 1-10 ลงในกระดาษค าตอบ 2. ห้ามเขียดเขียน หรือท าเครื่องหมายใดๆลงในกระดาษค าถาม หรือในกระดาษที่ก าหนดให้ 3. ทุจริตในการสอบปรบัตกในวิชารปูแบบเครื่องประดบั 1. ลายก้านต่อดอกได้รับแรงบันดาลใจมาจากความ งามของอะไร ก. เถาวัลย์ ข. บัวสัตตบุตย์ ค. เปลวไฟ ง. เมฆ 4.ลายก้านต่อดอกที่มีลักษณะก้านแบ่งออก ด้านซ้ายขวาหันหัวลายเข้าเรียกลักษณะก้านแบบ นี้ว่าชนิดใด ก. ก้ามปู ข. ก้านแย่ง ค. ก้านเกลียว ง. ก้านต่อดอก 2. ลายก้านต่อดอกนิยมมาประดบัส่วนใดในงาน สถาปัตยกรรมไทย ก. ทวารบาล ข. หน้าต่าง ค. ขอบประตูหน้าต่าง ง. หน้าจั่ว 5. ลายก้านต่อดอกที่มีลักษณะก้านแบ่งออก ด้านซ้ายขวาหันหัวลายออกเรียกลักษณะก้าน แบบนี้ว่าชนิดใด ก. ก้ามปู ข. ก้านแย่ง ค. ก้านเกลียว ง. ก้านต่อดอก 3. ลายก้านต่อดอกนิยมเขียนในแนวใดของพื่นที่ ก. แนวนอน ข. แนวตั้ง ค. แนวทแยง ง. แนวโค้ง 6. ลายก้านต่อดอกที่มีลักษณะก้านแบ่งก้านเป็ น ห่วงเกี่ยวต่อเนื่องกันเรียกลักษณะก้านแบบนี้ว่า ชนิดใด ก. ก้ามปู ข. ก้านแย่ง ค. ก้านเกลียว ง. ก้านต่อดอก

6 7.ลายก้านต่อดอกที่มีลักษณะก้านแบ่งก้านสลับ ต่อเนื่องกนัเรียกลกัษณะก้านแบบนี้ว่าชนิดใด ก. ก้ามปู ข. ก้านแย่ง ค. ก้านเกลียว ง. ก้านต่อดอก 9. ลักษณะลายก้านต่อดอกสามารถน าไปออกแบบ เครื่องประดบัชนิดใดมีความเหมาะสมที่สุด ก. สร้อยคอ ข. แหวน ค. ก าไลข้อมือ ง. ต่างหู 8. องค์ประกอบส าคัญที่ท าให้ลายก้านต่อดอกมี ความสวยงามตามคติความงามคือเรื่องใด ก. มีพื้นที่ช่องไฟเท่ากัน ข. การแบ่งตัวลายมีขนาดเท่ากัน ค. มีขนาดตัวลายเฉลี่ยเท่ากัน ง. ถูกทุกข้อ 10. รูปทรงวงรีที่น ามาประกอบตัวลายก้านต่อดอก เรียกว่าชื่อลายว่าอย่างไร ก. ลายค้างคาวก้านต่อดอก ข. ลายลูกฟักก้านต่อดอก ค. ลายกงจักรก้านต่อดอก ง. ลายดอกล าดวนก้านต่อดอก