รายงานการสอนออนแฮนด์ 1

รายงาน

การจดั การเรยี นการสอน

ในรปู แบบ

ออนแฮนด์ON Hand

ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด
ของโรคตดิ เชือ้ ไวรสั COVID-19

ปีการศกึ ษา 2564

ระดบั ชนั้ อนุบาล 2 - ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 6
วันที่ 12 – 23 กรกฎาคม 2564

โรงเรียนบา้ นซบั เจริญสขุ อาเภอซับใหญ่ จังหวดั ชัยภมู ิ
สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาชัยภูมิ เขต 3

รายงานการสอนออนแฮนด์

วนั จนั ทร์ ที่ 12 กรกฎาคม 2564

ผลการจดั การเรียนการสอน

 นกั เรยี นมีความรแู้ ละความเขา้ ใจในเนอ้ื หาวชิ า นายอภิชัย สรุ เสน
และกิจกรรมทไี่ ด้เรยี นรู้ ผอู้ านวยการโรงเรยี น
 นกั เรียนสามารถเรยี นรไู้ ด้ตามเปา้ หมายท่ีต้ังไว้
 นักเรยี นมีความกระตือรอื รน้ ในการเรยี นรทู้ แ่ี ปลกใหม่ คร้ังที่ 1
และพร้อมยอมรบั การเปลยี่ นแปลงตามสถานการณ
วนั ที่ 12 กรกฎาคม 2564
สือ่ อุปกรณ์ ที่ใ่ ชใ้ นการเรียนการสอน ถึง

> ใบความรู้ วันที่ 23 กรกฎาคม 2564
> ใบงานรายวิชาคณิตศาสตร ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ฯลฯ
> หนงั สือเรยี น

รปู แบบการจัดส่งเอกสารใบงานใหน้ กั เรียน จานวนนกั เรียน 61 คน

> ครปู ระจาชนั้ แจกใบงานใหน้ ักเรยี น ระดับชน้ั อนุบาล 2 : 10 คน
> ผปู้ กครองและนักเรียนติดต่อสอบถามผา่ น Application Line ระดับชนั้ อนุบาล 3 : 8 คน
ระดับชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 : 6 คน

ปัญหา-อุปสรรคในการจัดการเรยี นการสอน ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 : 6 คน
ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 3 : 7 คน

ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 : 10 คน

> นักเรยี นเดนิ ทางมารบั ใบงานไมค่ รบ 100% ระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 5 : 8 คน
> นักเรียนบางคนอาจไมเ่ ขา้ ใจวิธีการทาใบงาน ระดับช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 : 6 คน

> นักเรียนยงั ขาดสมาธิในการเรยี นรู้ รูปแบบทีใ่ ชใ้ นการเรยี นการสอน

ภาพกจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอน ON-HAND

โรงเรยี นบา้ นเด็กดวี ทิ ยาคม นางสาวกลั ศณัฏฐ์ สอนดี

รายงานการสอนออนแฮนด์

วนั องั คาร ที่ 13 กรกฎาคม 2564

ผลการจัดการเรยี นการสอน

 นักเรยี นมคี วามรแู้ ละความเข้าใจในเนอ้ื หาวชิ า นายอภชิ ัย สรุ เสน
และกิจกรรมทไี่ ดเ้ รียนรู้ ผอู้ านวยการโรงเรยี น
 นกั เรียนสามารถเรยี นรไู้ ดต้ ามเปา้ หมายที่ต้ังไว้
 นกั เรียนมคี วามกระตือรอื รน้ ในการเรยี นรทู้ ี่แปลกใหม่ ครัง้ ที่ 1
และพร้อมยอมรบั การเปลยี่ นแปลงตามสถานการณ
วนั ที่ 12 กรกฎาคม 2564
สอื่ อุปกรณ์ ทีใ่่ ช้ในการเรียนการสอน ถึง

> ใบความรู้ วนั ที่ 23 กรกฎาคม 2564
> ใบงานรายวชิ าคณติ ศาสตร ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ ฯลฯ
> หนงั สือเรียน

รปู แบบการจัดสง่ เอกสารใบงานใหน้ กั เรียน จานวนนกั เรียน 61 คน

> ครปู ระจาชัน้ แจกใบงานใหน้ ักเรยี น ระดับช้นั อนุบาล 2 : 10 คน
> ผปู้ กครองและนกั เรยี นติดตอ่ สอบถามผ่าน Application Line ระดับชั้นอนุบาล 3 : 8 คน
ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 : 6 คน

ปัญหา-อุปสรรคในการจดั การเรียนการสอน ระดับชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2 : 6 คน
ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 : 7 คน

ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 4 : 10 คน

> นักเรยี นบางคนยงั ไมเ่ ขา้ ใจเนอ้ื หา จงึ ไม่สามารถทาใบงานได้ ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 5 : 8 คน
> นักเรียนยังขาดสมาธใิ นการเรยี นรู้ ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 : 6 คน

รูปแบบทใี่ ช้ในการเรยี นการสอน

ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน ON-HAND

โรงเรยี นบา้ นเดก็ ดวี ทิ ยาคม นางสาวกลั ศณัฏฐ์ สอนดี

รายงานการสอนออนแฮนด์

วันพุธ ที่ 14 กรกฎาคม 2564

ผลการจดั การเรียนการสอน

 นกั เรียนมีความรแู้ ละความเขา้ ใจในเนอ้ื หาวชิ า นายอภชิ ัย สุรเสน
และกจิ กรรมทไี่ ด้เรียนรู้ ผูอ้ านวยการโรงเรยี น
 นกั เรยี นสามารถเรยี นรไู้ ดต้ ามเปา้ หมายท่ตี ง้ั ไว้
 นักเรียนมคี วามกระตอื รอื รน้ ในการเรยี นรทู้ แ่ี ปลกใหม่ ครัง้ ที่ 1
และพร้อมยอมรบั การเปลย่ี นแปลงตามสถานการณ
วันที่ 12 กรกฎาคม 2564
สอื่ อปุ กรณ์ ท่ีใ่ ชใ้ นการเรียนการสอน ถงึ

> ใบความรู้ วนั ท่ี 23 กรกฎาคม 2564
> ใบงานรายวิชาคณติ ศาสตร ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ ฯลฯ
> หนังสอื เรียน

รูปแบบการจัดส่งเอกสารใบงานใหน้ ักเรียน จานวนนกั เรยี น 61 คน

> ครปู ระจาชน้ั แจกใบงานใหน้ กั เรยี น ระดับช้ันอนุบาล 2 : 10 คน
> ผู้ปกครองและนกั เรยี นติดตอ่ สอบถามผา่ น Application Line ระดับช้นั อนบุ าล 3 : 8 คน
ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 1 : 6 คน

ปัญหา-อุปสรรคในการจัดการเรียนการสอน ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2 : 6 คน
ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 : 7 คน

ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 4 : 10 คน

> นักเรยี นบางคนอาจไมเ่ ข้าใจวิธกี ารทาใบงาน ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 5 : 8 คน
> นักเรียนบางคนไมท่ าใบงานตามคาสง่ั ระดับชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 : 6 คน

รูปแบบทีใ่ ช้ในการเรียนการสอน

ภาพกิจกรรมการจดั การเรยี นการสอน ON-HAND

โรงเรยี นบา้ นเดก็ ดีวทิ ยาคม นางสาวกลั ศณัฏฐ์ สอนดี

รายงานการสอนออนแฮนด์

วันพฤหสั บดี ที่ 15 กรกฎาคม 2564

ผลการจัดการเรียนการสอน

 นกั เรยี นมคี วามรแู้ ละความเขา้ ใจในเนอ้ื หาวชิ า นายอภิชยั สรุ เสน
และกิจกรรมทไ่ี ดเ้ รยี นรู้ ผอู้ านวยการโรงเรียน
 นกั เรยี นสามารถเรยี นรไู้ ดต้ ามเปา้ หมายท่ีต้งั ไว้
 นักเรยี นมคี วามกระตือรอื รน้ ในการเรยี นรทู้ ่ีแปลกใหม่ ครงั้ ที่ 1
และพร้อมยอมรบั การเปลยี่ นแปลงตามสถานการณ
วนั ท่ี 12 กรกฎาคม 2564
สือ่ อุปกรณ์ ทใ่ี่ ชใ้ นการเรยี นการสอน ถึง

> ใบความรู้ วนั ที่ 23 กรกฎาคม 2564
> ใบงานรายวชิ าคณติ ศาสตร ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ ฯลฯ
> หนังสือเรยี น

รูปแบบการจดั สง่ เอกสารใบงานให้นักเรยี น จานวนนกั เรยี น 61 คน

> ครปู ระจาชัน้ แจกใบงานใหน้ กั เรยี น ระดบั ชน้ั อนบุ าล 2 : 10 คน
> ผปู้ กครองและนักเรียนติดต่อสอบถามผ่าน Application Line ระดบั ชน้ั อนบุ าล 3 : 8 คน
ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 : 6 คน
ปัญหา-อปุ สรรคในการจัดการเรยี นการสอน ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2 : 6 คน
ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 3 : 7 คน
> นกั เรียนบางคนไมส่ ่งใบงานและยังทาใบงานไมเ่ สร็จเรยี บรอ้ ย ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 4 : 10 คน
ระดับช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 : 8 คน
ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 : 6 คน

รูปแบบทีใ่ ชใ้ นการเรยี นการสอน

ภาพกจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอน ON-HAND

โรงเรียนบ้านเด็กดีวทิ ยาคม นางสาวกัลศณัฏฐ์ สอนดี

รายงานการสอนออนแฮนด์

วันศุกร์ ที่ 16 กรกฎาคม 2564

ผลการจัดการเรยี นการสอน

 นกั เรยี นมีความรแู้ ละความเข้าใจในเนอื้ หาวิชา นายอภชิ ยั สรุ เสน
และกิจกรรมทไ่ี ดเ้ รยี นรู้ ผูอ้ านวยการโรงเรยี น
 นกั เรยี นสามารถเรยี นรไู้ ด้ตามเปา้ หมายทต่ี ัง้ ไว้
 นักเรยี นมคี วามกระตือรอื รน้ ในการเรยี นรทู้ แี่ ปลกใหม่ ครง้ั ที่ 1
และพรอ้ มยอมรบั การเปลย่ี นแปลงตามสถานการณ
วนั ที่ 12 กรกฎาคม 2564
สือ่ อปุ กรณ์ ทีใ่่ ชใ้ นการเรยี นการสอน ถึง

> ใบความรู้ วันที่ 23 กรกฎาคม 2564
> ใบงานรายวิชาคณติ ศาสตร ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ ฯลฯ
> หนังสอื เรยี น

รปู แบบการจดั สง่ เอกสารใบงานใหน้ ักเรยี น จานวนนกั เรยี น 61 คน

> ครูประจาช้ันแจกใบงานให้นักเรยี น ระดบั ช้ันอนบุ าล 2 : 10 คน
> ผู้ปกครองและนกั เรยี นตดิ ต่อสอบถามผา่ น Application Line ระดับชน้ั อนุบาล 3 : 8 คน
ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 : 6 คน

ปัญหา-อปุ สรรคในการจัดการเรียนการสอน ระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2 : 6 คน
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 : 7 คน

ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 4 : 10 คน

> นกั เรียนบางคนอาจไมเ่ ข้าใจวธิ ีการทาใบงาน ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 5 : 8 คน
> นักเรยี นยังขาดสมาธิในการเรยี นรู้ ระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 : 6 คน

รูปแบบทใี่ ช้ในการเรยี นการสอน

ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน ON-HAND

โรงเรยี นบ้านเดก็ ดวี ทิ ยาคม นางสาวกัลศณัฏฐ์ สอนดี

รายงานการสอนออนแฮนด์

วนั จันทร์ ที่ 19 กรกฎาคม 2564

ผลการจัดการเรียนการสอน

 นกั เรยี นมีความรแู้ ละความเข้าใจในเนอื้ หาวิชา นายอภชิ ัย สุรเสน
และกิจกรรมทไี่ ดเ้ รยี นรู้ ผู้อานวยการโรงเรียน
 นักเรยี นสามารถเรยี นรไู้ ดต้ ามเปา้ หมายท่ตี ้ังไว้
 นักเรยี นมคี วามกระตอื รอื รน้ ในการเรยี นรทู้ แี่ ปลกใหม่ คร้งั ที่ 1
และพร้อมยอมรบั การเปลย่ี นแปลงตามสถานการณ
วนั ที่ 12 กรกฎาคม 2564
สือ่ อุปกรณ์ ทใี่่ ช้ในการเรียนการสอน ถึง

> ใบความรู้ วันที่ 23 กรกฎาคม 2564
> ใบงานรายวิชาคณติ ศาสตร ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ ฯลฯ
> หนงั สือเรยี น

รูปแบบการจดั ส่งเอกสารใบงานใหน้ ักเรยี น จานวนนักเรียน 61 คน

> ครูประจาชนั้ แจกใบงานให้นกั เรยี น ระดับชัน้ อนุบาล 2 : 10 คน
> ผู้ปกครองและนักเรยี นตดิ ตอ่ สอบถามผ่าน Application Line ระดับชน้ั อนบุ าล 3 : 8 คน
ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 : 6 คน

ปัญหา-อปุ สรรคในการจัดการเรียนการสอน ระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2 : 6 คน
ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3 : 7 คน

ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 4 : 10 คน

> นกั เรยี นบางคนอาจไมเ่ ขา้ ใจวธิ กี ารทาใบงาน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 : 8 คน
> นกั เรยี นยงั ขาดสมาธิในการเรยี นรู้ ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 : 6 คน

รปู แบบทีใ่ ชใ้ นการเรียนการสอน

ภาพกจิ กรรมการจดั การเรยี นการสอน ON-HAND

โรงเรยี นบา้ นเดก็ ดวี ทิ ยาคม นางสาวกลั ศณัฏฐ์ สอนดี

รายงานการสอนออนแฮนด์

วนั อังคาร ที่ 20 กรกฎาคม 2564

ผลการจดั การเรียนการสอน

 นกั เรียนมีความรแู้ ละความเขา้ ใจในเนอ้ื หาวิชา นายอภชิ ยั สุรเสน
และกจิ กรรมทไ่ี ด้เรยี นรู้ ผ้อู านวยการโรงเรียน
 นกั เรยี นสามารถเรยี นรไู้ ดต้ ามเปา้ หมายท่ีตงั้ ไว้
 นักเรยี นมีความกระตือรอื รน้ ในการเรยี นรทู้ แี่ ปลกใหม่ ครัง้ ท่ี 1
และพรอ้ มยอมรบั การเปลย่ี นแปลงตามสถานการณ
วนั ที่ 12 กรกฎาคม 2564
สอื่ อุปกรณ์ ทใี่่ ช้ในการเรยี นการสอน ถงึ

> ใบความรู้ วันที่ 23 กรกฎาคม 2564
> ใบงานรายวิชาคณติ ศาสตร ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ฯลฯ
> หนงั สือเรียน

รูปแบบการจัดสง่ เอกสารใบงานใหน้ ักเรียน จานวนนักเรียน 61 คน

> ครูประจาชน้ั แจกใบงานใหน้ กั เรยี น ระดับชนั้ อนบุ าล 2 : 10 คน
> ผูป้ กครองและนักเรียนตดิ ต่อสอบถามผ่าน Application Line ระดับชน้ั อนุบาล 3 : 8 คน
ระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 : 6 คน

ปัญหา-อุปสรรคในการจัดการเรยี นการสอน ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2 : 6 คน
ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 3 : 7 คน

ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 : 10 คน

> นกั เรยี นบางคนไมเ่ ข้าใจวิธีการทาใบงาน จึงทาใบงานไม่ถกู ต้อง ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 5 : 8 คน
> นักเรียนยังขาดสมาธใิ นการเรยี นรู้ ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 : 6 คน

รูปแบบทใี่ ช้ในการเรยี นการสอน

ภาพกิจกรรมการจดั การเรยี นการสอน ON-HAND

โรงเรยี นบ้านเดก็ ดวี ทิ ยาคม นางสาวกัลศณัฏฐ์ สอนดี

รายงานการสอนออนแฮนด์

วนั พุธ ที่ 21 กรกฎาคม 2564

ผลการจัดการเรยี นการสอน

 นักเรยี นมคี วามรแู้ ละความเข้าใจในเนอื้ หาวิชา นายอภชิ ยั สรุ เสน
และกิจกรรมทไี่ ดเ้ รียนรู้ ผูอ้ านวยการโรงเรยี น
 นกั เรียนสามารถเรยี นรไู้ ด้ตามเปา้ หมายท่ีตง้ั ไว้
 นกั เรียนมีความกระตือรอื รน้ ในการเรยี นรทู้ ่แี ปลกใหม่ ครง้ั ที่ 1
และพร้อมยอมรบั การเปลยี่ นแปลงตามสถานการณ
วนั ที่ 12 กรกฎาคม 2564
สือ่ อปุ กรณ์ ทใี่่ ชใ้ นการเรียนการสอน ถึง

> ใบความรู้ วันที่ 23 กรกฎาคม 2564
> ใบงานรายวิชาคณติ ศาสตร ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ฯลฯ
> หนงั สือเรียน

รปู แบบการจดั ส่งเอกสารใบงานใหน้ ักเรยี น จานวนนกั เรยี น 61 คน

> ครปู ระจาชนั้ แจกใบงานใหน้ กั เรยี น ระดบั ช้ันอนบุ าล 2 : 10 คน
> ผปู้ กครองและนกั เรียนติดต่อสอบถามผ่าน Application Line ระดับชน้ั อนุบาล 3 : 8 คน
ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 : 6 คน

ปัญหา-อุปสรรคในการจดั การเรยี นการสอน ระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2 : 6 คน
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 : 7 คน

ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 4 : 10 คน

> นกั เรยี นบางคนอาจไมเ่ ข้าใจวิธีการทาใบงาน ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 5 : 8 คน
> นกั เรียนยังขาดสมาธิในการเรยี นรู้ ระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 : 6 คน

รูปแบบทใี่ ช้ในการเรยี นการสอน

ภาพกจิ กรรมการจดั การเรียนการสอน ON-HAND

โรงเรียนบา้ นเด็กดวี ทิ ยาคม นางสาวกัลศณัฏฐ์ สอนดี

รายงานการสอนออนแฮนด์

วันพฤหัสบดี ที่ 22 กรกฎาคม 2564

ผลการจัดการเรยี นการสอน

 นักเรยี นมีความรแู้ ละความเขา้ ใจในเนอื้ หาวิชา นายอภชิ ัย สุรเสน
และกจิ กรรมทไี่ ดเ้ รียนรู้ ผู้อานวยการโรงเรียน
 นักเรียนสามารถเรยี นรไู้ ด้ตามเปา้ หมายทตี่ งั้ ไว้
 นกั เรียนมคี วามกระตอื รอื รน้ ในการเรยี นรทู้ แี่ ปลกใหม่ คร้งั ท่ี 1
และพรอ้ มยอมรบั การเปลย่ี นแปลงตามสถานการณ
วันที่ 12 กรกฎาคม 2564
สอื่ อปุ กรณ์ ทีใ่่ ช้ในการเรียนการสอน ถึง

> ใบความรู้ วนั ท่ี 23 กรกฎาคม 2564
> ใบงานรายวิชาคณิตศาสตร ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ ฯลฯ
> หนงั สอื เรยี น

รปู แบบการจัดส่งเอกสารใบงานใหน้ ักเรียน จานวนนักเรยี น 61 คน

> ครูประจาชน้ั แจกใบงานใหน้ ักเรยี น ระดับช้นั อนุบาล 2 : 10 คน
> ผู้ปกครองและนกั เรียนตดิ ต่อสอบถามผา่ น Application Line ระดบั ชั้นอนุบาล 3 : 8 คน
ระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 : 6 คน

ปัญหา-อุปสรรคในการจดั การเรียนการสอน ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2 : 6 คน
ระดับชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 3 : 7 คน

ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 4 : 10 คน

> นกั เรยี นบางคนอาจไมเ่ ขา้ ใจวิธกี ารทาใบงาน ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 : 8 คน
> นักเรียนยงั ขาดสมาธใิ นการเรยี นรู้ ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 : 6 คน

รปู แบบทใี่ ช้ในการเรียนการสอน

ภาพกจิ กรรมการจัดการเรียนการสอน ON-HAND

โรงเรยี นบา้ นเด็กดวี ทิ ยาคม นางสาวกัลศณัฏฐ์ สอนดี

รายงานการสอนออนแฮนด์

วนั ศุกร์ ที่ 23 กรกฎาคม 2564

ผลการจัดการเรยี นการสอน

 นกั เรียนมคี วามรแู้ ละความเข้าใจในเนอื้ หาวิชา นายอภชิ ัย สุรเสน
และกิจกรรมทไ่ี ด้เรียนรู้ ผ้อู านวยการโรงเรียน
 นกั เรยี นสามารถเรยี นรไู้ ด้ตามเปา้ หมายทต่ี ง้ั ไว้
 นักเรยี นมีความกระตอื รอื รน้ ในการเรยี นรทู้ ่แี ปลกใหม่ ครงั้ ที่ 1
และพร้อมยอมรบั การเปลยี่ นแปลงตามสถานการณ
วนั ที่ 12 กรกฎาคม 2564
สือ่ อปุ กรณ์ ท่ใี่ ชใ้ นการเรยี นการสอน ถงึ

> ใบความรู้ วนั ท่ี 23 กรกฎาคม 2564
> ใบงานรายวิชาคณิตศาสตร ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ฯลฯ
> หนงั สอื เรยี น

รูปแบบการจดั ส่งเอกสารใบงานใหน้ กั เรยี น จานวนนักเรียน 61 คน

> ครูประจาชน้ั แจกใบงานใหน้ ักเรยี น ระดับชน้ั อนบุ าล 2 : 10 คน
> ผู้ปกครองและนกั เรยี นตดิ ตอ่ สอบถามผา่ น Application Line ระดบั ชัน้ อนบุ าล 3 : 8 คน
ระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 : 6 คน

ปัญหา-อปุ สรรคในการจัดการเรยี นการสอน ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2 : 6 คน
ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 : 7 คน

ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 4 : 10 คน

> นกั เรียนบางคนอาจไมเ่ ข้าใจวธิ กี ารทาใบงาน ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 : 8 คน
> นกั เรียนยังขาดสมาธิในการเรยี นรู้ ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 : 6 คน

> นกั เรียนบางคนยังทางานไมเ่ รยี บรอ้ ย รปู แบบทีใ่ ช้ในการเรยี นการสอน

ภาพกจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอน ON-HAND

โรงเรยี นบ้านเดก็ ดวี ทิ ยาคม นางสาวกลั ศณัฏฐ์ สอนดี

โรงเรยี นบ้านซบั เจรญิ สุข อาเภอซบั ใหญ่ จงั หวัดชยั ภูมิ
สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาชยั ภมู ิ เขต 3