บันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2566

บันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2566 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 1 โดย นายประจักษ์ พัฒนพงษ์ศักดิ์ งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนเทศบาลบ้านปากทาง สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองพิจิตร จังหวัดพิจิตร

คำนำ การเยี่ยมบ้านนักเรียน เป็นกิจกรรมที่มีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งในการดำเนินงานระบบ การดูแลช่วยเหลือนักเรียน ซึ่งการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างมีขั้นตอน พร้อมด้วยวิธีการและเครื่องมือ การทำงานที่ชัดเจน โดยมีครูที่ปรึกษาเป็นบุคลากรหลักในการดำเนินงาน พร้อมทั้งความร่วมมืออย่างใกล้ชิดของครู ที่เกี่ยวข้องหรือบุคคลภายนอก โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนเทศบาลบ้านปากทางจึงจัดให้มี โครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2566 ขึ้น เพื่อสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน รวมทั้งครู และผู้ปกครองนักเรียนจะได้หาแนวทางร่วมกันในการหาวิธีการส่งเสริม พัฒนา ป้องกัน และแก้ไขปัญหาของนักเรียน ร่วมกัน อันนำไปสู่การดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น การจัดทำรายงานผลการเยี่ยมบ้านนักเรียน จึงเป็นการรายงานผลการดำเนินงานที่ได้ดำเนินการระหว่าง วันที่ 15 พฤษภาคม 2566 ถึง 30 กรกฎาคม 2566 เพื่อเป็นข้อมูลการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือ นักเรียน และรายงานผลการดำเนินงานให้ผู้บังคับบัญชาทราบ อันนำไปสู่การนำผลการรายงานไปสู่การวางแผนการ ดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนต่อไป ลงชื่อ ครูประจำชั้น (นายประจักษ์ พัฒนพงษ์ศักดิ์)

สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ สารบัญ บันทึกข้อความรายงานผลการออกเยี่ยมบ้านนักเรียน ตามโครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน แบบรายงานการดำเนินงานเยี่ยมบ้าน แบบสรุปบันทึกการเยี่ยมบ้านรายห้องเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 1 ภาคผนวก - แบบบันทึกการเยี่ยมบ้านรายบุคคล (ที่บันทึกข้อมูล นักเรียนทั้งหมด) - คำสั่งที่ 48/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบาลบ้านปากทาง ประจำปีการศึกษา 2566 - ภาพการดำเนินงานออกเยี่ยมบ้าน

บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนเทศบาลบ้านปากทาง ฝ่ายบริหารทั่วไป ที่ พจ.๕๒๐๐๒.๑/ วันที่ 27 กรกฎาคม 2566 เรื่อง ส่งรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียนรายบุคคล ประจำปีการศึกษา 2566 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 1 เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนเทศบาลบ้านปากทาง ข้าพเจ้า นายประจักษ์ พัฒนพงษ์ศักดิ์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ ได้รับมอบหมายให้ เป็นครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 1 ซึ่งมีนักเรียนจำนวน 21 คน เพื่อดำเนินการตามระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียน ในระหว่าง วันที่ 15 พฤษภาคม 2566 ถึง 30 กรกฎาคม 2566 ข้าพเจ้าได้ออกเยี่ยม บ้านนักเรียนทั้งสิ้น 21 คน ได้รับฟังปัญหาจากผู้ปกครองและแจ้งพฤติกรรมของนักเรียนของนักเรียนให้ผู้ปกครอง ทราบเพื่อช่วยกันดูแลช่วยเหลือนักเรียนต่อไป ปัญหาที่เกิดจากการเยี่ยมบ้าน 1. เรื่องทุนการศึกษา วิธีการแก้เบื้องต้น ให้นักเรียนเขียนขอทุนจาก พม. จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ ลงชื่อ (นายประจักษ์ พัฒนพงษ์ศักดิ์) ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

ความเห็นของหัวหน้ากิจการนักเรียน การเยี่ยมบ้านเป็นกิจกรรมอีกขั้นตอนหนึ่งในกระบวนการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เพื่อทำให้ครู ที่ ปรึกษาหรือทางโรงเรียนได้รับทราบข้อมูลของนักเรียนขณะที่อยู่บ้าน และสามารถนำข้อมูลนักเรียนมาสรุปแล้วคัด กรองนักเรียนเพื่อหาแนวทางช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาด้านต่างๆ และส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ ต่อไป ลงชื่อ (นายประจักษ์ พัฒนพงษ์ศักดิ์) ตำแหน่ง หัวหน้าระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ความเห็นของหัวหน้าฝ่ายบริหารงานทั่วไป การเยี่ยมบ้านนักเรียนเป็นกิจกรรมหนึ่งที่ครูทำควบคู่กับการการสอน ผู้ปกครองมีความพึงพอใจต่อการจัด กิจกรรมและชื่นชมยินดีที่คณะครูได้ออกเยี่ยมบ้านนักเรียน รับทราบข้อมูลนักเรียนแต่ละคน ทั้งในส่วนของ ครอบครัว สังคม สถานะความเป็นอยู่และสภาพปัญหาได้เป็นอย่างดีและพร้อมนำข้อมูลเด็กเพื่อให้การช่วยเหลือ ต่อไปและขอให้นิเทศติดตามอย่างต่อเนื่อง จะส่งผลทำให้การปฎิบัติกิจกรรมนั้นๆ ได้ประสิทธิภาพและประสิทธิผล ตามที่ต้องการ ลงชื่อ............................................. ( นางสาวนฏกร ปิ่นสกุล ) หัวหน้าฝ่ายบริหารงานทั่วไป ความเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา ทราบ การเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคน เป็นการสานสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียน ครูและผู้ปกครอง สร้างขวัญและ กำลังใจให้กับผู้ปกครอง เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ความคิดเห็นกับผู้ปกครอง และที่สำคัญเพื่อทราบข้อมูลของนักเรียน อย่างชัดเจน เพื่อประโยชน์ในการส่งเสริม ป้องกัน และแก้ไขปัญหาของนักเรียนได้อย่างถูกต้อง ขอให้นิเทศติดตาม อย่างต่อเนื่อง เพื่อหาแนวทางช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาด้านต่างๆ และส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ ต่อไป ลงชื่อ............................................. (นางสาวศศิธร อภินันทโน) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลบ้านปากทาง

แบบรายงานการดำเนินงานเยี่ยมบ้าน โรงเรียนเทศบาลบ้านปากทาง สังกัด กองการศึกษา เทศบาลเมืองพิจิตร ลำดับ ที่ ชื่อ-สกุล นักเรียน ที่อยู่ บุคลที่ครูไปพบ/ เบอร์โทรศัพท์ 1 นายธีรภัทร ภูศรี 89 ม.10 ต.คลองคะเชนทร์ อ.เมือง จ.พิจิตร 0962675165 2 นายสุรสิทธิ์ กลิ่นจันทร์ 162 ม.4 ค.บ้านบุ่ง อ.เมือง จ.พิจิตร 0824005341 3 นายปัญญาวุฒิ มหากุศล 4/2 หมู่13 ต.ป่ามะคาบ อ.เมือง จ.พิจิตร 0882914352 4 นายชาครสถาพร ยาทา 9/1 ม.9 ต.เนินกุ่ม อ.บางกระทุ่ม จ.พิษณุโลก 0873162883 5 นายธนวัฒน์ แพงวิเศษ 348/2 ต.ในเมือง อ.เมือง จ.พิจิตร 0869275431 6 นายวีรินทร์ ธีรวุฒิ 194/2 ม.4 ต.ย่านยาว อ.เมือง จ.พิจิตร 0956283897 7 นางสาวธีราพร จันทรมณี 229/5 ต.ในเมือง อ.เมือง จ.พิจิตร 0873253414 8 นางสาวพนิดา ลีพิมพ์ 34/1 ม.5 ต.สากเหล็ก ต.สากเหล็ก จ.พิจิตร 0857530964 9 นางสาวอุมากรณ์ สืบเหล่ารบ 16 ม.6 ต.คลองคะเชนทร์ อ.เมือง จ.พิจิตร 0896382670 10 นางสาวเกวลิน เถาวัลย์ 65/9 ต.เมืองเก่า อ.เมือง จ.พิจิตร 0877343166 11 นางสาวบุณยาพร ย่านส้ม 64/4 ต.คลองคะเชนทร์ อ.เมือง จ.พิจิตร 0869346614 12 นางสาวปภาณิน จ่าเชิญ 46 ม.8 ต.ปากทาง อ.เมือง จ.พิจิตร 0862179983 13 นางสาวสุภาพร อุ่นเจริญ 52/17 ต.ในเมือง อ.เมือง จ.พิจิตร 0958706752 14 นางสาวกาญจณารัตน์ ทัศศรี 110/28 ม.13 ต.บ้านนา อ.วชิรบารมี จ.พิจิตร 0846235795 15 นางสาววิญาดา คนมั่น 8/165 ต.ในเมือง อ.เมือง จ.พิจิตร 0879714158 16 นางสาวนภาพร เต็งพฤกษา 4 หมู่3 ต.ปากทาง อ.เมือง จ.พิจิตร 0973412135 17 นางสาวสิริณัฏฐ์ชนก กลิ่นแย้ม 8 ม.6 ต.หนองหญ้าไทร อ.สากเหล็ก จ.พิจิตร 0953397238 18 นางสาวสุดารัตน์ กรีพัต 6/14 ม.10 ต.คลองคะเชนทร์ อ.เมือง จ.พิจิตร 0889762342 19 นางสาวจุฑารัตน์ เดชบุญ 10 ม.6 ต.คลองคะเชนทร์ อ.เมือง จ.พิจิตร 0947941030 20 นางสาวสุดาสิริ รอดพงษ์พัฒน์ 84 ม.6 ต.ท่าหลวง อ.เมือง จ.พิจิตร 0945642659 21 นางสาวกันติชา พันศรี 5/17 ม8 ต.บึงบัว อ.วชิรบารมี จ.พิจิตร 0816547730

สรุปสถานภาพนักเรียนที่ไปเยี่ยมบ้าน ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 1 1. ฐานะร่ำรวย นางสาวสุดารัตน์ กรีพัต 2. ฐานะยากจน นายปัญญาวุฒิ มหากุศล 3. บ้านอยู่ไกลสุด นายชาครสถาพร ยาทา 4. อาชีพพิเศษ (ภูมิปัญญาท้องถิ่น) - 5. ครอบครัวที่ต้องดูแลเป็นพิเศษ - 6. กลุ่มเสี่ยง -

แบบสรุปบันทึกการเยี่ยมบ้านรายห้องเรียน ข้าพเจ้า นายประจักษ์ พัฒนพงษ์ศักดิ์ ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 1 ได้ดำเนินการเยี่ยม บ้านแล้ว สรุปผลได้ดังนี้ 1. จำนวนนักเรียน จำนวนนักเรียนในห้องทั้งหมด..........21..............คน นักเรียนชาย..............6..............................คน นักเรียนหญิง................15...................คน ได้ออกเยี่ยมบ้านนักเรียนทั้งหมด.......21.....คน ยังไม่ได้เยี่ยมบ้านอีก..........-..............คน จะดำเนินการให้เสร็จสิ้นภายใน 24 กรกฎาคม 2566 2. ผลของการเยี่ยมบ้านนักเรียน สามารถคัดกรองนักเรียน ได้ดังนี้ กลุ่มปกติรวม ........21.........คน กลุ่มเสี่ยงรวม ........-.............คน ด้านการเรียน ...........-.............คน ด้านเศรษฐกิจ ...........-.............คน ด้านการคุ้มครองนักเรียน ...........-.............คน ด้านการทะเลาะวิวาท ............-............คน ด้านยาเสพติด ..........-..............คน - ยาบ้า ...........-.............คน - บุหรี่ ...........-.............คน - สุรา ...........-.............คน กลุ่มช่วยเหลือรวม ...........-.............คน 3. ภูมิลำเนาของนักเรียน ในเขตเทศบาลเมืองพิจิตร ......................3..........................คน นอกเขตเทศบาลเมืองพิจิตร.....................18.........................คน 4. รายได้ของบิดา มารดา มีรายได้ไม่แน่นอน ........4.........คน 5,001 – 10,000 บาท/เดือน ......1.......คน 10,001 – 15,000 บาท/เดือน .....10......คน 15,001 – 30,000 บาท/เดือน …...6........คน 30,001 บาทขึ้นไป .................คน 5. สถานภาพของครอบครัว บิดา มารดา อยู่รวมกัน ........14.........คน บิดา มารดา หย่าร้างกัน ........3.........คน บิดา มารดา แยกกันอยู่ .........2........คน บิดาสมรสใหม่ ..........1.......คน มารดาสมรสใหม่ ........1.........คน บิดาหรือมารดาถึงแก่กรรม.................คน 6. บุคคลที่นักเรียนอาศัยอยู่ด้วย อาศัยอยู่กับบิดา – มารดา.........14........คน อาศัยอยู่กับบิดา ..........1.......คน อาศัยอยู่กับมารดา ..........1.......คน อาศัยอยู่กับญาติ/บุคคลอื่น .........5........คน 7. สถานะที่อยู่อาศัย บ้านส่วนตัว .........18.......คน บ้านเช่า ......-...........คน แฟลต ..........-.......คน บ้านพักคนงาน ......-...........คน หอพัก ........-.........คน บ้านญาติ..........2.......คน บ้านตนเอง (ที่ดินเช่า ) ......-...........คน ห้องเช่า........1........คน วัด ..........-.......คน

8. ลักษณะของที่อยู่ อาคารพาณิชย์ ..........-.......คน บ้านไม้ชั้นเดียว .........13........คน บ้านครึ่งตึกครึ่งไม้ ........5.........คน ตึกชั้นเดียว ........1.........คน บ้านไม้สองชั้น ..........2.......คน 9. สภาพบ้าน ใหม่ ..........6.......คน ชำรุด.........2........คน ทรุดโทรม.........-........คน เก่า........13.........คน 10.ความเป็นสัดส่วนในการนอนของนักเรียน มีห้องนอนของตนเอง.........10........คน นอนรวมกัน........11.........คน 11.สภาพแวดล้อมบ้านหรือชุมชน ปลอดภัย.......21..........คน ไม่ปลอดภัย.......-..........คน เสี่ยง........-.........คน 12.ระยะทางจากบ้าน – โรงเรียนของนักเรียน ระยะทางน้อยกว่า ๑ กิโลเมตร .............. คน ระยะทาง ๑๑ – ๒๐ กิโลเมตร .....3........ คน ระยะทาง ๑ – ๕ กิโลเมตร ........3...... คน ระยะทาง ๒๑ – ๓๐ กิโลเมตร .....2........ คน ระยะทาง ๖ – ๑๐ กิโลเมตร .......10....... คน ระยะทางมากกว่า ๓๐ กิโลเมตร ......3....... คน 13.วิธีการเดินทางมาโรงเรียน เดินเท้า......-.....คน รถจักรยาน......-....คน รถจักรยานยนต์......6......คน ผู้ปกครองมาส่ง.....2......คน ขับรถจักรยานยนต์/ซ้อนท้าย........-.........คน รถโดยสาร/รถรับ – ส่งนักเรียน.......13..........คน 14.การรับประทานอาหารของนักเรียน เช้า รับประทานอาหารเช้า........21.........คน ไม่รับประทาน.......-..........คน กลางวัน ห่อข้าวมาโรงเรียน.....5.....คน ซื้อที่โรงอาหาร/ร้านค้าโรงเรียน.....16.......คน โครงการอาหารกลางวันโรงเรียน.........-........คน 15.งานอดิเรก เล่นกีฬา....2......คน เล่นเกม....-......คน ดูโทรทัศน์/ฟังเพลง..........-...คน อ่านหนังสือ.....-..........คน เล่นดนตรี.......3..........คน อื่นๆ.........-........คน 16.การหารายได้พิเศษในช่วงวันหยุดหรือเวลาเลิกเรียน เคยทำ........2.........คน ไม่เคยทำ........19.........คน 17.ลักษณะของบุคคลและความสัมพันธ์ของสมาชิกในครอบครัว อบอุ่น/มีเหตุผล/มีเวลาให้.......21..........คน เข้มงวด.......-..........คน ปล่อยปละละเลย.........-........คน ข้อเสนอแนะของผู้ปกครอง 1. เรื่องทุนการศึกษา 2. การศึกษาต่อระดับมหาวิทยาลัย ประโยชน์ที่ได้รับจากการเยี่ยมบ้านนักเรียน 1. แนะนำและให้นักเรียนส่งทุนของ พม. 2. ให้ปัจจัยการศึกษาต่อระดับมหาวิทยาลัยโดยแนะนำการกู้เงินของ กยศ. 3. ให้คำแนะการศึกษาต่อตามความถนัดของนักเรียนแต่ละคน ลงชื่อ..............................................ครูที่ปรึกษา (นายประจักษ์ พัฒนพงษ์ศักดิ์) ลงชื่อ............................................หัวหน้าระดับ (นายประจักษ์ พัฒนพงษ์ศักดิ์)

แบบบันทึกการเยี่ยมบ้านรายบุคคล โรงเรียนเทศบาลบ้านปากทาง สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองพิจิตร วันที่............เดือน.................................ปี.....................ที่เยี่ยม บ้านเวลา................................................................ ชื่อนักเรียน...............................................................ชื่อเล่น.......................ชั้น........................อายุ........................ปี ความบกพร่องของเด็กด้านไหน / อย่างไร............................................................................................................ ชื่อหมู่บ้าน.............................เลขที่...........หมู่ที่.......... ซอย..................................ตำบล.......................................... อำเภอ..........................................................................จังหวัด.............................รหัส............................................ ชื่อผู้ไปเยี่ยมบ้าน 1............................................................................................ 2............................................................................................. ***************************************************************************************************** บิดาชื่อ............................................ ยังมีชีวิตอยู่ เสียชีวิต อาชีพ............................................................. มารดาชื่อ........................................ ยังมีชีวิตอยู่ เสียชีวิต อาชีพ.............................................................. มีรายได้ไม่แน่นอน 5,001 – 10,000 บาท/เดือน 10,001 – 15,000 บาท/เดือน 15,001 – 30,000 บาท/เดือน 30,001 บาทขึ้นไป รายได้ทั้งหมดของครอบครัว..................................................บาท/เดือน สถานภาพของครอบครัวพ่อ แม่ อยู่รวมกัน พ่อ แม่ หย่าร้างกัน พ่อ แม่ แยกกันอยู่ บิดาสมรสใหม่ มารดาสมรสใหม่ อื่นๆ....................................... บุคคลที่นักเรียนอาศัยอยู่ด้วย อาศัยอยู่กับบิดา – มารดา อาศัยอยู่กับบิดา อาศัยอยู่กับมารดา อาศัยอยู่กับบุคคลอื่น ชื่อ-สกุล..............................................................เกี่ยวข้องเป็น.......................... สถานะที่อยู่อาศัย บ้านส่วนตัว บ้านเช่า แฟลต บ้านพักคนงาน หอพัก บ้านญาติ บ้านตนเอง ( ที่ดินเช่า ) ห้องเช่า วัด อื่นๆ (ระบุ )............................................................................... ลักษณะของที่อยู่ อาคารพาณิชย์ บ้านไม้ชั้นเดียว บ้านครึ่งตึกครึ่งไม้ ตึกชั้นเดียว บ้านไม้สองชั้น อื่นๆ (ระบุ )........................... สภาพบ้าน ใหม่ ชำรุด ทรุดโทรม เก่า ความเป็นสัดส่วนในการนอนของนักเรียน มีห้องนอนของตนเอง นอนรวมกัน อื่นๆ............................................................................................... จำนวนบุคคลที่อาศัยอยู่ในบ้าน.........................คน คือ.......................................................................................... ทำงานมีรายได้แล้ว ...................คน ยังไม่มีงานทำ ...................คน กำลังศึกษา ...................คน ยังไม่เข้าเรียน ...................คน สภาพแวดล้อมบ้านหรือชุมชน ปลอดภัย ไม่ปลอดภัย เสี่ยง ระยะทางจากบ้าน – โรงเรียน .................กิโลเมตร........................เมตร เวลาที่ใช้ในการเดินทาง.................ชั่วโมง........................นาที วิธีการเดินทางมาโรงเรียน เดินเท้า รถจักรยาน ขับรถจักรยานยนต์/ซ้อนท้ายรถจักรยานยนต์ ผู้ปกครองมาส่ง รถโดยสาร/รถรับ – ส่งนักเรียน อื่นๆ.................................... ท.พ.จ.01

การรับประทานอาหารของนักเรียน เช้า รับประทานอาหารเช้า ไม่รับประทาน โครงการอาหารกลางวัน กลางวันห่อข้าวมาโรงเรียน ซื้อที่โรงอาหาร/ร้านค้าโรงเรียน นักเรียนได้เงินมาโรงเรียนวันละ.................บาท ใช้ประมาณวันละ...............บาท เก็บออมวันละ...............บาท งานอดิเรก (เลือกได้เพียงหนึ่งข้อ สิ่งที่นักเรียนทำบ่อยมากที่สุด) เล่นกีฬา เล่นเกม ดูโทรทัศน์/ฟังเพลง อ่านหนังสือ เล่นดนตรี อื่นๆ(โปรดระบุ).......................................................................................... การหารายได้พิเศษในช่วงวันหยุดหรือเวลาเลิกเรียน เคยทำ ไม่เคยทำ หากเคยทำ นักเรียนเคยทำงานลักษณะใด................................................................................................. งานที่ได้รับมอบหมายเมื่ออยู่ที่บ้าน........................................................................................................................ ลักษณะของบุคคลและความสัมพันธ์ของสมาชิกในครอบครัว อบอุ่น/มีเหตุผล/มีเวลาให้ เข้มงวด ปล่อยปละละเลย ความรู้สึกของผู้ปกครองที่มีต่อผู้เรียนและโรงเรียน............................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................. ความต้องการ / ความช่วยเหลือ / ความร่วมมือ.................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ข้อสรุปการเยี่ยมบ้าน............................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... (ลงชื่อ)....................................................ผู้ปกครอง (....................................................) (ลงชื่อ)...................................................ครูที่ปรึกษา (.....................................................) (ลงชื่อ)...................................................ครูที่ปรึกษา (.....................................................) ท.พ.จ.01

แผนที่บ้าน ท.พ.จ.01

รูปการเยี่ยมบ้าน นายธีรภัทร ภูศรี

รูปการเยี่ยมบ้าน นายสุรสิทธิ์ กลิ่นจันทร์

รูปการเยี่ยมบ้าน นายปัญญาวุฒิ มหากุศล

รูปการเยี่ยมบ้าน นายชาครสถาพร ยาทา

รูปการเยี่ยมบ้าน นายธนวัฒน์ แพงวิเศษ

รูปการเยี่ยมบ้าน นายวีรินทร์ ธีรวุฒิ

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวธีราพร จันทรมณี

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวพนิดา ลีพิมพ์

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวอุมากรณ์ สืบเหล่ารบ

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวเกวลิน เถาวัลย์

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวบุณยาพร ย่านส้ม

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวปภาณิน จ่าเชิญ

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวสุภาพร อุ่นเจริญ

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวกาญจณารัตน์ ทัศศรี

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาววิญาดา คนมั่น

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวนภาพร เต็งพฤกษา

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวสิริณัฏฐ์ชนก กลิ่นแย้ม

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวสุดารัตน์ กรีพัต

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวจุฑารัตน์ เดชบุญ

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวสุดาสิริ รอดพงษ์พัฒน์

รูปการเยี่ยมบ้าน นางสาวกันติชา พันศรี

การเก็บประเด็นและข้อมูลที่น่าสนใจในการเยี่ยมบ้าน ที่ ข้อมูล ตัวอย่างประเด็นสังเกต สอบถาม 1. ด้านที่อยู่อาศัยและปัจจัยทาง กายภาพ - การอยู่อาศัยกับบิดามารดา หรืออยู่กับบุคคลอื่น - สถานภาพของครอบครัวอยู่ร่วมกัน หย่าร้าง หรือแยกกันอยู่ - จำนวนและลักษณะบุคคลที่อาศัยในบ้าน - ลักษณะ สภาพบ้าน ความแข็งแรงปลอดภัยของบ้านที่อยู่อาศัย - ความเป็นสัดส่วนในการนอนของเด็ก - สภาพแวดล้อมรอบบ้านหรือในชุมชนปลอดภัยหรือไม่ปลอดภัย หรือมีความเสี่ยงต่อสวัสดิภาพของเด็ก - มีความเป็นอยู่ในสภาพยากจน ลำบาก หรือสุขสบาย 2. ด้านการใช้ชีวิตและกิจกรรม ที่บ้าน ในวันที่เรียนหนังสือ - การเล่นกีฬา - การคุยโทรศัพท์ - การดูโทรทัศน์ - การคุยกับพ่อแม่ - การเล่นเกม - การเล่นอินเทอร์เน็ต - การอ่านหนังสือเรียน - การอ่านหนังสืออ่านเล่น - การทำการบ้าน - การช่วยงานบ้าน - การเรียนพิเศษ - การอยู่บ้านเพื่อน ในวันหยุด - เที่ยวกับพ่อแม่ -ไปวัดทำบุญ - เที่ยวกลางคืน - ไปห้างสรรพสินค้า - ดูหนัง - ช้อปปิ้ง - ช่วยงานบ้าน - ทำงานพิเศษหารายได้ 3. สภาพการเลี้ยงดู - พ่อแม่เลี้ยงดูเอง - มีผู้ปกครองดูแล - ดูแลอย่างเข้มงวด - เลี้ยงดูโดยมีการใช้ความรุนแรง - เลี้ยงดูแบบมีเหตุผล - เลี้ยงดูแบบปล่อยปละละเลย -การดูแลสุขภาพร่างกาย - การดูแลสภาพจิตใจ

4. ด้านบรรยากาศและความสัมพันธ์ใน ครอบครัว -ความรัก - ความใกล้ชิด/ห่างเหิน -ความอบอุ่น - การถูกทอดทิ้ง/ละเลย -การให้เวลาอย่างเต็มที่/ไม่มีเวลาให้มากนัก 5. ด้านเศรษฐกิจและรายได้ของ ครอบครัว - อาชีพของบิดาและรายได้ -อาชีพของมารดาและรายได้ - อาชีพของผู้ปกครองและรายได้ - สิ่งอำนวยความสะดวกในบ้าน - สิ่งที่จะช่วยให้สามารถเรียนและอยู่ในสังคมได้อย่างเป็นสุข 6. การเดินทางไปโรงเรียน - ความใกล้ไกลจากบ้านไปโรงเรียน - ความปลอดภัยในการเดินทางไปโรงเรียน เช่น สภาพข้างทางของการเดินทางไปโรงเรียน , พาหนะในการเดินทาง 7. พฤติกรรมของนักเรียนในทัศนะของ ผู้ปกครอง - การรับประทานอาหาร เช่น Junk food หรืออาหารที่ไม่เป็น ประโยชน์ - การเสพสารเสพติด เช่น การสูบบุหรี่ การดื่มเหล้า สารระเหย - การไปโรงเรียน เช่น มาเรียนสม่ำเสมอ ตรงเวลา โดดเรียน มาสาย การคบเพื่อน 8. คุณลักษณะของเด็กในทัศนะของ ผู้ปกครอง - ความรับผิดชอบ - ความพยายามทุ่มเท - ความพากเพียรอุตสาหะ - ความใส่ใจเอื้ออาทรผู้อื่น - การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า - เป้าหมายชีวิต - การรักและเห็นคุณค่าในตน - ความภาคภูมิใจ - ความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น - ความมั่นใจในตนเอง