PERANAN RAKYAT DALAM MEMPERKASAKAN INTEGRASI NASIONAL

MPU21032 PENGHAYATAN ETIKA
DAN PERADABAN

PERANAN RAKYAT DALAM
MEMPERKASAKAN

INTEGRASI NASIONAL

AHLI KUMPULAN

SITI NUR AISYAH BINTI ATAN
(15DKM20F1027)

NURSYUHAIDATUL AMIRA
BINTI ISMAZAWADEE
(15DKM20F1033)

2

ISI KANDUNGAN

BIL TAJUK M/S

1.0 PERPADUAN NASIONAL 4

1.1 LATAR BELAKANG PERPADUAN DI 5-6
MALAYSIA
1.2 DEFINISI PERPADUAN 7
1.3 KEPENTINGAN PERPADUAN 8-10
1.4 OBJEKTIF DASAR PERPADUAN NEGARA 11

2.0 PERANAN RAKYAT DALAM MEMPERKASAKAN 12
INTEGRASI NASIONAL

2.1 RUMAH TERBUKA 13
2.2 PENERIMAAN BUDAYA 14
2.3 PERANAN RUKUN TETANGGA 15
2.4 PERANAN IPT 16
2.5 PENGLIBATAN DALAM SUKAN 17

3.0 KESIMPULAN 18

3

1.0 PERPADUAN
NASIONAL

4

1.1 LATAR BELAKANG PERPADUAN DI
MALAYSIA

• Pentadbiran British menyebabkan kaum di negara kita
terpisah dari segi kegiatan ekonomi dan petempatan.

• Ini menyebabkan setiap kaum sukar memahami adat dan
budaya kaum lain.

• Pelbagai usaha yang dilakukan untuk mewujudkan
perpaduan kaum.

• Antara faktor perpaduan kaum – kesan daripada dasar
British dalam pentadbiran, kegiatan ekonimi dan
petempatan, sistem pendidikan serta fahaman politik.

PENTADBIRAN

• 1875 – Sitem Residen diperkenalkan
• Dasar British mengutamakan sistem ekonomi.
• Membawa masuk pekerja luar untuk sector

perlombongan, perladangan dan perniagaan.
• Kaum bumiputera – Tertumpu di Kawasan luar bandar

dan menjalankan kegiatan ekonomi tradisional.
• Menyebabkan kereganggan kaum berterusan sehingga

selepas kemerdekaan dan meyebabkan 13 Mei 1969.

5

KEGIATAN EKONOMI DAN PETEMPATAN

• British memberi tumpuan kepada perlombongan bijih
timah dan perladangan getah.

• Kegiatan ekonomi berbeza menyebabkan pemisahan dari
segi petempatan.

• Setiap kaum kurang berinteraksi antara satu sama lain
dan mewujudkan jurang ekonomi yang tidak seimbang.

SISTEM PENDIDIKAN

• Dasar pentadbiran British – Muncul system peendudukan
vernacular Melayu, Cina, India dan Inggeris di negara kita.

• Sitem Pendidikan venakular diteruskan selepas
kemerdekaan.

• Sistem ini mewujudkan perbezaan pemikiran dalam
kalangan rakyat berbilang kaum.

FAHAMAN POLITIK

• Fahaman politik – Berasakan kaum bermula dengan
penbuhan parti politik sebelum merdeka hingga kini.

• Parti politik memperjuangkan kepentingan kaum masing-
masing.

• Isu yang diperjuangkan – Bahasa, budaya, Pendidikan dan
ekonomi.

• Mempengaruhi hubungan antara kaum di negara ini.

6

1.2 DEFINISI PERPADUAN

Perpaduan dan integrasi merupakan dua konsep yang saling
berkait rapat melalui dia proses yang berbeza. Kedua-dua
konsep ini berteraskan Perlembagaan Persekutuan dan
Prinsip rukun Negara.

PERPADUAN KAUM

1. Perpaduan kaum ialah keadaan rakyat daripada
pelbagai etnik, agama dan wilayah hidup dengan aman
dalam masyarakat yang bersatu.

2. Mereka memberikan komitmen yang penuh kepada
identiti kebangsaan berlandaskan Perlembagaan
Persekutuan dan Rukun Negara.

INTEGRASI NASIONAL

1. Intergrasi nasional adalah satu proses dinamik yang
merapatkan hubungan masyarakat antara negeri dengan
wilayah bagi membentuk satu bangsa.

2. Mereka mempunyai identiti sendiri berteraskan
Perlembagaan Persekutuan dan Rukun Negara.

7

1.3 KEPENTINGAN PERPADUAN

Selepas mencapai kemerdekaan pelbagai usaha untuk
memperkasakan perpaduan dan integrasi nasional
dilaksanakan merangkumi bidang politik, ekonomi dan sosial.

POLITIK
• Jabatan Perpaduan Negara (Bawah kuasa MAGERAN) –

Mendraf satu ideology untuk negara iaitu Rukun Negara.
• Mjlis Muhibah Negara (18 Julai 1969) – Menggalakan

garis panduan bagi Kerjasama antara kaum dan integrasi
nasional antara wilayah dan memupuk identity
kebangsaan dalam kalangan rakyat.
• Gabungan parti politik pelbagai kaum – Mewujudkan
keharmonian dan kestabilan politik selepas 13 Mei 1969.
• Menyelaraskan perkhidmatan awam antara semua negeri
– Mewujudkan integrase antara negeri

8

EKONOMI

• Rancangan Lima Tahun Mlaysia _ Menumpukan kepada
pertumbuhan ekonomi semua kaum.

• Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan Dasar Pembangunan
Nasional (DPN) – Kemakmuran ekonomi rakyat dan
negara.

• Rancangan pembangunan tanah – Menambah
pendapatan rakyat dan membasmi kemiskinan bagi
membangunkan masyarakat luar bandar dan wilayah.

• Zon Perindustrian Bebas (Bayan Lepas, Pasir Gudang dan
Pelabuhan Klang) – Memajukan bidang perindustriandan
perdagangan.

• Penghijrahan penduduk luar bandar ke bandar untuk
mendapatkan peluag pekerjaan – Memperepatkan proses
integrasi.

• Pembangunan ekonomi wilayah – Mengintegrasi
ekonomi. Membuka peluang kepada semua kaum
bersaing dalam ekonomi secara adil.

9

SOSIAL

• Dasar PendidikanKebangsaan (Akta Pendidikan 1996) –
Mengukuhkan perpaduan kaum dan integrasi nasional,

• Laporan Rahman Talib, Laporan jawatankuasa Kabinet
dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan – Mengukuhkan
system Pendidikan dan melahirkan rakyat yang patriotic
dan mempunyai semangat cinta akan negara.

• Akta Bahasa Kebangsaan – Memperkasakan Bahasa
Melayu

▪ Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) – Pusat ilmu
▪ Dewan Bahasa an Pustaka (DBP) – Menyebar luas

penggunaan Bahasa KeBANGSAAN.
▪ Melahirkan masyarakat yang mempunyai identity bahasa

yang sama.

• Pengamalan satu kebudayaan kebangaan – Membentuk
identity bangsa Malaysia yang Bersatu padu.

• Penglibatan dalam sukan – Medium mewujudkan
semangat kekitaan dan perpaduan dalam kalangan rakyat
pelbagai kaum.

• Rukun Negara – Tunjang kesetiaan rakyat berbilang kaum
terhadap bangsa dan negara.

10

1.4 OBJEKTIF DASAR PERPADUAN
NEGARA

1. MENGUKUHKAN PERPADUAN DAN INTEGRASI NASIONAL
BERTERASKAN PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN DAN
RUKUN NEGARA

2. MEMBENTUK IDENTITI NASIONAL DENGAN SEMANGAT
JATI DIRI, PATRIOTIK, PRIHATIN, TOLENRANSI, SALING
MENGHORMATI DAN BERTANGGUNGJAWAB

3. MELAHIRKAN RAKYAT MALAYSIA YANG MENGHARGAI
DAN MENGAMALKAN PERPADUAN

11

2.0 PERANAN RAKYAT DALAM
MEMPERKASAKAN INTEGRASI

NASIONAL

12

2.1 RUMAH TERBUKA

Diadakan oleh setiap rakyat Malaysia apabila tiba musim
perayaan . Setiap etnik di Malaysia akan sering kunjung-
mengunjungi ke rimah jiaan tetangga walaupun berlainan
etnik. Dalam aktiviti ziarah ini, setiap etnik akan
menitikberatkan ciri sensitivity yang ada pada agama dan
kaum tertentu.

• Bangsa Melayu Islam perlu dihidangkan dengan hidangan
yang halal dan bersih.

• Kaum India pula tidak dihidangkan dengan menu yang
terdapat daging lembu.

• Zirah aum Tionghua pula perlu menepati tema warna
merah bagi menimbulkan kemesraan dan keharmonian
dalam komunikasi.

13

2.2 PENERIMAAN BUDAYA

Orang bukan Melayu segak menggayakan baju kurung dan
baju Melayu terutamanya pada hari Jumaat dan fenomena
ini sesuatu yang biasa badi pelajar-pelajar sekolah bukan
Melayu.

Bagi orang Melayu pula, mereka mula menerima masakan
Cina dan India serta pemberian duit raya telah menggunakan
sampul atau ‘angpau’ yang terkenal di kalangan orang Cina.

14

2.3 RUKUN TETANGGA

• Skim Rukun Tetangga diperkenalkan pada tahun 1975
• Membolehkan rakyat sendiri mengawal dan menjaga

keselamatan Kawasan kediaman mereka.
• Menekankan konsep kejiranan dengan falsafah bahawa

kesejahteraan Kawasan sejiran akan menjamin
kesejahteraan negara.

PERANAN RUKUN TETANGGA
• Membina komuniti dengan menggalakan penyertaan dan

tanggungjawab kepada Rukun Tetangga maing-masing
dalam membangunkan komuniti.
• Menjadikan jambatan antara pemimpin dan juga orang
ramai di mana Rukun Tetangga masing-masing dalam
membangunkan komuniti.
• Meningkatkan keupayaan komuniti untuk menghadapi
cabaran perubahan sosial, corak kehidupan dan system
kekeluagaan

15

2.4 PERANAN IPT

Setiap IPT diMalaysia haruslah menitikberatkan perlaksanaan
program-program yang bertujuan membentuk semangat
perpaduan dalam kaum.
Pihak yang harus memainkan peranan dalam merangka
segala aktiviti dan program yang dapat membawa kepada
perpaduan kaum ialah Hal Ehwal Pelajar (HEP).

16

2.5 PENGLIBATAN DALAM SUKAN

Sukan dapat menyatukan rakyat kerana sukan adalah agen
perpaduan. Aktiviti bersukan dapat mengeratkan hubungan
silaturahim dan pada masa sama menerapkan disiplin dan
integriti dalam kalangan peserta.
Biarpun berlainan fahaman politik, berbeza agama dan
bangsa namun ketika menyokong pasukan negara yang
bertanding, tembok yang tebal itu boleh
dihapuskan.Contohnya, apabila pasukan Harimau Malaya
bertanding, semua sempadan terhapus dengan sendirinya
kerana kita memberi fokus agar kemenangan dapat dicapai.

17

3.0 KESIMPULAN

Rakyat Malaysia haruslah memainkan peranan yang besar
dalam meningkatkan lagi semangat integrasi nasional dalam
kalangan masyarakat yang berbilang kaum. Badi mencapai
matlamat untuk membina satu bangsa Malaysia yang bersatu
padu selaras dengan wawasan negaga Kelab Rukun Negara
(KRN) akan menjadi pemangkin kepada proses untuk
mencapai perpaduan ini. Rakyat merupakan golongan wajib
bagi memastikan semangat perpaduan kaum diterapkan dan
diamaalkan agar tiada berlakunya perbalahan antara kaum
seperti peristiwa 13 Mei. Seterunya generasi akan dating juga
turut mengikuti nilai positif yang ditunukkan oleh generasi
sebelumnya. IPT juga berperanan sebagai tempat untuk
melahirkan individu yang mempunyai nilai-nilai murni yang
telah diterapkan dari dulu lagi.

18