The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by mdvetmed, 2021-10-27 06:09:04

Mahnameh mehr 7

‫نشریه در اصلاح مطا‪2‬لب آیز‪2‬اادد د‬‫به نام بیبه گنه ااننامهم ی هیگاگسنانته ه ی هبهسخستتشی بی بخخشش‬
‫‪ 3‬م‪3‬قاله‬
‫دوره جدددویورهدر ه ج جدیدسداویدر دله  ی جا زدسيداسداهل لمی‪ ،‬ای زاشزدسداهمهالمرب‪،‬مه ي‪  ،‬شسسشتموماممار هر( په یساسپمواومه یمن ( اپ(م‪6‬پیهای‪7‬پاا)لپ کیت ی ر ‪6‬وخن‪76‬یر)‪7‬ک د)ا ید   ‪1‬شخ‪9‬مخرا‪3‬ردرا‪1‬هداد د ‪11339911۷‬‬ ‫سازمانس ناسسازاظزمزاامدممدااد كنكدك تندننتاك ترننرمرت ئرظ پد ارظظیاسم داازممکحصمدمیددعات كممددیددكشلددس ككیتددریدیسكحدترااكسك کتتددررکررتاش يامعكرتممتم ا ر رر تامم امرپبتشبمی  رلركددر پامحپساح  بم ا زرممجاحصبواسمسدزریم یعزامممحصممدریدجمریرخدؤدیشلهاعاسراییتدشلی یدسییدددش‪:‬لحورادامحسس یکث سدیییرنرر حركر ياعسا کمبحم هایر رآم يحلررايرم ياجعب‪::‬مزمب ‪:‬یاقر لم كودا‪:‬مدياابدكح معاس بدبایلجاكتدبردسباسدح رب یب‪:‬امیفجاممبدسریسجیرخدؤییجایررمرمترلی جسضیرخئیؤ‪:‬اویناادمر‪0‬ررت امی ل سنيی‪ ::‬واادمواا یه يآنيحلهن‪1‬س يانج‪::‬از‪:‬هق يآسيحلي‪:‬اوصجلك‪::‬معا‪3‬ز‪:‬قلصو‪::‬رفكمعبامفات‌ار‪7‬دبمرفیررمرگدیيی‪1‬یررر یيیایذی‌ر یيياانف ييسانرریيسلدلاریاام‪:‬منيی یاي یایرااراننن‬
‫محمد دریائی‬ ‫شاخ‬
‫ویژه روز ملی دامپزشکی مهرماه ‪1۴۰۰‬‬
‫دركتض را عدلحكدتردك يددسارركتككض كت راتدتض نعبن  راعلدركر رلژع  دیتحاك لمفحكتررجد يددس‪ /‬اترر يدجدك مسكضار كراكتجكدت ند كعبن بشتضدت نلركرعبك نرابیژ يل ریكترات  را‪/‬ژي  یمتفا رد رمجدر همف ‪ /‬ر ررجدمدجنم مزآر‪ /‬ضررهیجكتای مجضرررزدحای ‪/‬تتباشرجضدزك مأ ر اب‪/‬شبیضريینسك ت ماا‪/‬دب یيايتد  مفار‪/‬ت ديظهكر د   مر ‪/‬بمديرهنتكمرت آر‪   /‬همدهنكمتیآ رررزح خدهیدیاحك‪/‬تی رربزرزدشح مرأأیا ر‪/‬كت‪/‬افررزیس مأوك سر میتد‪ /‬اریسرض غرتی مفتد دتااركرام هفت‪/‬یبيرد  ركرتكتدات‪   /‬ق ‪/‬بيرع یتكتكهت ر‪  /‬د ‪:‬خددهیحمت بد ربحر  د خدردحك اویفربرسمدمركسرسكیصتا‪/‬فمریررض غیكوستییت ‪/‬اررارض غمتیطهیيرر  ردرنادسامسه قیفیر   دع كدهكاق د‪:‬مهع یمكهكبدهشتي  د‪:‬ليه‪‌:‬تیمبودتی  مرمر وسخصگوی‪/‬میپ مرموابسص ‪//‬م نیرذوطی  يا‪/‬درنسغ كفط  فير ژددنپسيپك فم ضدمككش تيوولانيبمیكشت تير ر ر ليوخرتیپ رررر كابوخایپ ن یرابی ينریدغ كس فیژرپميپغ ك فرمژضپيپوهواومنبضورو ر انربرر ر ركيارركايدسيدمسرمهروهورريي‬ ‫‪5 15‬ا‪1‬خبـ‬
‫‪76‬‬ ‫‪ISSN:1735-773X‬‬ ‫طراحي جلد و متن‪ :‬خسرو نوروززاده چگيني‬ ‫نشان ني‪:‬پ شتاسنهراتي‪ :‬پا نتلت‪،‬لس کهفصوترخناترنینب ‪:‬دااون ت لبنوك‪،‬لاشی ک‪1‬ساوفصونقاتن‪6‬خنی چ رپكنیفيب‪0::‬دهاو‪:‬لپ  بنت  ‪r‬وكس‪:1‬اتی‪1i‬تس سو‪.‬سش‪6‬هقان‪6/r‬ی ‪c‬چط مري ‪i‬پكا‪:‬ن‪.‬فتی‪v0:‬ه ل شات ‪c‬م‪r‬سنتل‪:1‬ا‪5‬ا‪،‬ن‪in‬لت سب‪،v.‬ش کد‪6‬ف‪6‬ص ‪a‬و‪/،r‬رت‪c‬پطم‪:‬ي خ ‪in‬ن‪5:r‬نا‪ .‬پرینی‪iv‬ی ب‪a:‬لدشاو‪c‬م‪  41‬یبنا‪r‬وك‪5‬ان‪n‬ا‪-‬بی‪10@i،v‬دسو ‪ 6.‬ن‪،a‬رقانپت‪6:‬ك‪n 1‬ی ‪5rn‬چ ‪5‬ا پ پكر‪iw‬فی‪4a0:‬له ‪o4‬ل‪41‬ا‪5‬یت ا‪rr‬س‪:91i‬ز‪0@ii1w-‬ت‪ t‬س‪.  .‬ش ن‪46‬ت‪3‬ت‪/r‬ك‪w5nca1‬طمقي ‪6 i‬ر‪:w‬ن‪1.‬ا‪c‬ی‪6 o4 v4‬ا‪5i‬ش‪c‬م‪i‬ط‪l9‬از‪5w‬ا‪1‬ن‪tn‬ب ‪،v‬د‪4‬عت‪،3a 6b‬ر‪ a‬پ‪:w‬ق ‪n‬ب‪5r6‬ا‪ 1u‬پا‪c‬ن‪i‬یز‪i6a‬ل‪41‬یط‪p‬ر‪l‬ا‪r‬ش‪-‬گ‪i‬ا@‪0‬ع ‪b.‬ن ن تنمك‪1‬ب‪ u5n‬يره‪w‬ز‪4:‬پ ‪o4‬ا‪p 5‬رر‪i‬ت‪9،‬نز‪1w‬گس‪  t‬ه‪4‬ت‪3‬مش‪a‬ر‪w‬قاا‪6‬تهن‪1‬ا‪ c‬ا‪i6‬شرنتلط‪،l،‬يل‪  :‬کپف صعو‪b‬تتا خنبسرهن‪u‬یب‪:‬زداونر  بنا‪p‬روكتای ‪1‬سگوانتلقان‪6،‬لی مچ  کپكففصوه‪0:‬تهلخنت ‪r‬رس‪1‬ر‪:‬نی‪i،‬ب‪:‬ت سد‪.‬او ش‪  6‬بنوك‪/r‬يا‪c‬یطمي ‪1i‬سو‪:‬ن‪.‬یقا‪v‬ن ‪6:‬یش ‪c‬مچ پاكپ‪5‬افن‪0:n‬به‪،v‬لدت ‪a r6‬س‪،‬ر ‪:1‬پ‪n i:‬ت س‪5.r‬اش پ‪i6‬ی‪/ar‬ل‪c‬ت‪1‬طم‪4‬يی ‪i‬ا‪:r‬ن‪.‬ی‪0@i v-‬ش ‪c.‬م نات‪5‬ان‪n‬سك‪n1‬ب‪ 80،v65‬در‪4،a 679w‬ر ه‪o4‬پ‪:‬ا‪i5rn23141 5‬ا پ‪9‬ز‪i1w‬ی‪ta‬ل ‪41‬ی‪4‬تا‪6w-ar3‬ق‪97. 680@0i‬بب‪1‬ا ان‪c‬رمتهد‪6‬ك‪i1‬ی‪n21143‬خه‪5‬اط ‪l‬خقرن‪w‬امم‪4‬واد ‪o4‬با‪5‬ااتع‪b‬ل‪i‬ـ‪9‬د زر‪1w‬سـاش ن‬
‫‪76 76‬‬ ‫‪ISSN:1735-773X ISSN:1735-773X‬‬
‫مطاطلنرناظبقام حمممل طن ياطدطل منناادطلنرنماجرطظرشنپلبقاااظل حبرجقازدمی  محل  ممن شيلدهب ود ن  مين را کدند م نادممندجرطشمرپلتجرياشوطش لپلرج اازردیل رجشنزی دیج  شدصهتب وهش اودل هرمب وک ن   برا رد مکنهناو درمتهنيشی وحو ارت يشا ورذرر   ااشنایمرلجك شصنتیهجسیز اورصلتطما  هت  اوبارلام ملها اومبرااًههی رساحوأو اهی ن لحوذرر باااخ ما ذریر لكااظ‪:‬آمملسكیذ زرطرزا سیتاز ماارطبامل یات امادلاً ملارسحاأم  اتاًاینرسلأ ب ممخنلا ریرباساظ‪:‬خنآام یدذ ظ‪:‬آرزسم  ذاان معبترزی   اا‪.‬ممشبدلنا یحاا دلاتی ایفحا  سياتممای ر عراسمسمانررداساتنس د‪.‬ین عاتست ن  ن‪.‬م‪.‬عزشناتی  ‪.‬ماشمنایافااسيیف سعيسن عستس ‪.‬ی اتستن ‪.‬ی ‪.‬ازتنی ‪.‬زمایاماان ن ‬ ‫چاپ وچ اصپ حاوحف قوصی‪:‬ق حاحیچف‪،‬چقا اپوقیل‪:‬قپیپ ا ا ملیچو‪،‬وا ك اتپ ق‪:‬صلپنی ‪،8‬ا ا حم‪0‬ل‪5‬تا‪.‬حوف‪ 0‬كهاقتت ‪0:‬رلواین ‪:8‬قف‪0  0،‬ن‪5‬ت‪1.،‬ینچ‪  ، :0‬هات ر‪0‬رلپخقیا‪4‬لفیاپی‪0‬اا ن‪7‬بامل‪،‬ل‪1‬نا‪ 1 :‬و كارنت خ‪0‬ی‪4 :‬یان ‪،08‬اش‪7‬ب ‪0‬ل‪56‬اتر‪1.‬ی‪ 0‬ه‪7‬نتع‪0 0‬رل‪7‬ات‪0‬ف‪0‬شن‪6‬یر‪1،‬ن‪،‬یچ‪ 7  :‬ا عرخ‪7‬یخت‪4‬یاپیا ا‪7‬بیبلوا‪،‬ا‪  1‬چنن‪0‬خص چ ای‪0‬شاحبا‪6‬احراپفی ق‪7‬نعووی ‪ 7‬ت‪:‬ق صییچ‪،،‬اح  اپحقفخلپپقییا اوایملب‪:‬قا  وكات ینچ‪ ،:‬نا ‪، 8‬پق ‪0‬و‪5‬لتپی‪.‬ا ‪ 0‬هامتل‪0‬لر اوكاف‪0‬ت ‪:‬نن ‪1،‬ن‪5 0   :،8‬رت‪.‬خی‪ 40‬هیاتا‪0‬لر‪7‬صب‪13‬الاف‪5510‬نن‪01،‬ن ‪0   :‬رشخ‪31‬ی‪64‬نایارتمیا‪55‬اح‪7‬ک‪7‬بطرلاعازلو‪71‬ت هارنت‪0‬ایح‬
‫ماهنامه شماره سوم ‪-‬خرداد ‪91‬‬ ‫دوره جدید ‪ -‬سال یازدهم‬
‫ماهنامه شماره سوم ‪-‬خمارهدانادم‪1‬ه‪9‬شماره سوم ‪-‬خرداد ‪91‬‬ ‫دوره جدید ‪ -‬سال یازددهومره جدید ‪ -‬سال یازدهم‬ ‫نشاني‪:‬پن نتسشهاشنراانتپ يا‪:‬نتلپيس‪ ،‬ل‪:‬پت ک فصسوتتهتخسنهررانیالب‪:‬تدراو ا بن تاکوكناتل ی‪۰‬ات‪،1‬سلونتل قاک‪،‬لرن‪۱‬ف‪6‬صوی  کچت وفپخكصنونف‪۱‬ت‪0:‬رهنخینلیب‪:‬ت در‪r‬اوسنی‪  :1‬بنب‪i:‬دوكاوت سا ‪ .‬بنشی‪6‬وك‪1‬سکوا‪/r‬ی‪c:‬قا‪1‬طمس‪0‬نوي ‪6i‬ی ‪:‬نق‪.‬اچ ین‪v‬پ‪6‬ك ی ‪1‬فچ ‪:‬ش‪c0‬مهپكل‪m‬فا‪50:‬ات ن‪rn6‬هسل‪1‬ب‪o،v:‬دت ‪ri‬ست س‪،/.a :16‬شر‪ci6‬پت‪ :‬س ‪/rn.‬ش‪.6r‬ن‪5c‬اپطمي ‪li/ri‬ی‪c:‬ن‪.a‬لطمیي م‪ 41vii‬ی‪:‬ن‪.‬اشای‪cr‬م‪a v‬ب‪-‬ا‪i‬ش@‪50‬ان‪cn‬م ‪.‬ب نا‪v‬ر‪5،‬ادن‪:n‬ت‪6‬بك‪n،v،ma 1‬ر‪5‬دپ‪na  6:‬ر‪w،‬ر‪5r‬ا‪ 4g‬پپ‪ri1no4  :‬یا‪55‬ا‪ a‬پل‪94i1i‬ییز‪1wa‬لا‪ @41tr7‬ی‪-‬ا‪40@ri‬ت‪ a-1. 3‬ن‪w0@id‬قت ‪6.‬ك‪ 1‬ن‪15n‬ا‪4ec‬ت ك‪1‬ر‪o4  4i56nw‬ر‪1‬ط‪lw‬ا‪9o4i m45‬ا‪5‬ز‪i41tw‬ع‪ 9bt‬ز‪e4 1w‬ت‪ 63t‬ب‪u4a‬ت‪w‬ق‪av63‬ز‪w16‬ا‪c‬ق‪p6‬ر‪i16d‬ا‪c‬ط‪i6l‬گط‪ml‬ع‪b‬م ع‪b‬به ‪u‬بزر‪،u‬ز‪p‬ر ‪p‬رگگممههر‪،‬ر ‪ ،‬‬
‫چاپ و چاچصاپح اپحف وق وو ی‪:‬قص صحیچا‪،‬ححا فاحقپقفقلوپییا‪:‬ق ویا م‪:‬قل یوچك‪،‬ایاتچ ‪:،‬اپق ن ‪8‬پل‪،‬قپی‪0‬لا پ‪5‬یتا‪.‬ما لا‪ 0‬مهلتوكا‪0‬رلوت اكا‪:‬فت ن‪،8: 0‬نن ‪،10 ،8‬ن‪5‬ت‪50.   :‬ت‪ 0‬ر‪.‬هخت‪0‬ی ه‪04‬لرتیاا‪0‬لراف‪7‬اب‪0‬لفنا‪1،10‬نن‪1 ، :‬نن‪  : 0‬ر خ یر‪04‬خیاشی‪4‬ایا‪76‬برالا‪7‬یب‪17‬لاع‪1‬ن‪07‬ت ن‪0 0‬شی‪6،0‬شر ‪6‬یر‪7‬یعخ‪77‬عتی‪7‬اتبیا‪،‬ی ‪،‬ن  خخیایباابان ن ‬
‫نکات مؤثر در طراحی هومیوپاتي و دامپزشکي بیمه درمان تکمیلي با‬ ‫مروری بر تب‬ ‫شاخصهایتولیدمثلی‬

‫شرایط و تسهیلات ویژه‬ ‫و ارایه یک پاورپوینت‬ ‫خونریزیدهندهکریمه‪-‬‬ ‫در برابر شاخصهای‬

‫نکا هتاوممسؤیثتوارنپاددتارريدطوروادعاحلممپیزیشکيهومیوپبایتميهودردماامپنزتکشمکیليي با بیمه درمان تکمیلي با‬ ‫منرککوانرگتیوبم(رؤثت‪F‬ر‪H‬بدر‪C‬ط‪C‬ر)احی‬ ‫شاخصهایتولیدمثلی شاخصهاتمیولرتیوولردیمیثدبلمرثیلتیب‬
‫در برابر شاخصهای در(بداخراربوانرريیاشزماتخییادزهصبناهازدآهیمکورزیمي)ه‪ -‬خونریزو ایرادیههنیدهککپرایومرپهو‪-‬ینت‬
‫شرایط و تسهیلات ویژه شرایط و تسهیلات ویژه‬ ‫و ارایه یک پاورپوینت‬

‫استاندارد و علمی‬ ‫کنگ او (ست‪F‬ان‪H‬دار‪C‬د‪C‬و)علمی‬ ‫تولیکندمگثول(ی‪)CCHF‬‬ ‫تولیدمثلی‬

‫(داراي امتیاز بازآموزي) (داراي امتیاز بازآموزي)‬

‫‪ ۲‬پیام تبریک رئیس سازمان نظام دامپزشکی‬
‫به مناسبت فرارسیدن ‪ 14‬مهر‪ ،‬روز ملی‬

‫دامپزشکی‬

‫‪ ۳‬تاریخچه دامپزشکی در جهان و ایران‬
‫ببنااا‪316‬یت‪80‬ممم‪795‬هدی‪6‬ش‪۸۵31‬ااخه‪80‬کاطر‪759‬خققخا‪1113255432‬نا‪۱۱۸‬مزمدلوااود‪1125353241‬بباالخل هارـددرتســااهشهع آـت اایــببنبااامایم ییتزـمشمم ص نااتهدببناییااابشایاتخهتؤکممخخاممهط رههدخققخهایـثر شرنزاااخهراکمصاازمببطدارلو خاقاقوخداایببن وا هیآاراتمالزماخدلل وهاااوتدرـ بب  ـداداارلبشمت سیهخــال سهاراریـهشحددهيع رآ دتیـســاـیا ت اه سوهشیــهـعبب آبتمنراـی یزدمت ـش صنزمیاااــاـ تابز یمبایـ یرزتلوؤـماشه ص هنا ماهاتلاهیـثرب رزتؤراامخخهشرطدا ـه هیارـثر یر وز يهیلبآرـراتاوياا  وتر ای  وـ  اهیآرتنايبشمید یهس يتـی   عاي دیبشمی یهمریسـس ژایه سورحهلـ ي یبتدنریادیثا اهز سومهااـ رز بتنرلدـردزومازنزاماام لیز ـرواخخشرطم ديمـلـی میيیلبـخخ یشرط داـو وریی ــيلپبهـناید ا ي ودرـاـاعیدناییدمرــ ياـرحرهعهل سرییامارـثاارحهل ن ریتییلدثبزماناا یرلدنزمهدنار يیـ مكا ی یه نب يوـی م یوپه   ی  ودرا اپهید كد دچاراهاسیدراكرره نسیتیرشمای  با  نایتیپبهدكرها ماك‪.‬ا هادهخرن‪.‬بویكا‪ .‬هو  هنبیررو  ‪-‬كیدپ رچا كد كك رصبچواشمی  ینكرهازپشمی  نكهامااگرپ‪.‬اكخه‪.‬ماو‪.‬و‪.‬هاخ‪.‬یو رت‪.‬ه‪-‬یگ پ (رت‪ -.‬یپك ص‪.‬بو‪ .‬و‪F‬كین صبولهزینناهیزگرناگ‪H‬رودی تومگ  ی( ت‪C‬ت‪.‬ثگ  (‪.‬ت‪.‬ل‪.‬و‪.F‬ل‪C.‬و‪F‬لی)یی‪ H‬د‪.H.‬دم‪C.‬مث‪C‬لثل‪C)C‬ی )ی‪..... .‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬

‫‪15‬‬
‫‪17‬‬
‫‪19‬‬
‫‪28‬‬
‫‪36‬‬

‫‪40‬‬

‫‪51‬‬
‫‪53‬‬

‫پیام تبریک رئیس سازمان نظام دامپزشکی‬

‫به مناسبت فرارسیدن ‪ 14‬مهر‪ ،‬روز ملی دامپزشکی‬

‫به نام يگانه پروردگار هستی بخش‬

‫همكاران گرامی و ارجمند‪ ،‬اعضای محترم خانواده بزرگ دامپزشكی‬

‫سلام‬

‫در خجسته سالروز ‪ 14‬مهر‪ ،‬روز ملی دامپزشكی‪ ،‬خداوند منان را شاکر هستم که فرصتی دوباره عطا فرمود تا سپاس و قدردانی‬
‫صمیمانه خويش را از يكايک اعضای فرهیخته سازمان نظام دامپزشكی جمهوری اسلامی ايران در سراسر میهن که جهادگرانه در خط‬
‫مقدم مبارزه با بیماریهای قابل انتقال بین انسان و دام و تأمین امنیت مواد غذايی و بهداشت عمومی جامعه نقش پررنگ دارند‪ ،‬تقديم‬

‫نمايم‪.‬‬
‫اين روز پرمهر را بهترين غنیمت میشماريم برای بازگويی نقش حماسی دامپزشكان و پیرادامپزشكان به خصوص در اين برهه از تاريخ‬
‫که پاندمی کوويد‪ 1۹-‬صدرنشین اخبار و رويدادهای جهانی شده و مفهوم واقعی سلامت و مؤلفههای آسايش جسمی‪ ،‬روانی‪ ،‬اجتماعی‬

‫وبرخورداری از يک زندگی اقتصادی مثمر را دچار چالش جدی نموده است‪.‬‬
‫شعار روز جهانی دامپزشكی سال ‪« ،2021‬پاسخ و نقش دامپزشكان در بحران کوويد‪ »1۹-‬مبین اين اصل است که مفهوم جهان‬
‫واحد‪ ،‬سلامت واحد (‪ )One world, One health‬بدون همیاری چند رشتهای و بدون يک عملكرد يكپارچه میسر نخواهد بود و دقیقاً‬
‫در همین راستا شاهد بوديم سازمانهای بینالمللی معتبری چون سازمان جهانی بهداشت حیوانات (‪ )OIE‬و سازمان غذا و کشاورزی‬
‫ملل متحد (‪ )FAO‬و ‪ ...‬هم راستا با سازمان جهانی بهداشت (‪ )WHO‬در بحران کوويد‪ 1۹-‬به ايفای نقش پرداخته و مشارکت همیشگی‬

‫خود را بیش از پیش اعمال نمودند‪.‬‬
‫با در نظر گرفتن شرايط فوق‪ ،‬يادآوری مینمايد سازمان نظام دامپزشكی ج‪.‬ا‪.‬ا‪ ،.‬جامعه دامپزشكان ايران و جامعه اسلامی دامپزشكان به‬
‫عنوان سه تشكل بزرگ دامپزشكی کشور‪ ،‬چندين سال قبل در بیانیهای مشترک در روز ملی دامپزشكی‪ ،‬ضمن تصريح بر انسجام بیشتر‬
‫بین اعضای خانواده بزرگ دامپزشكی در کشور بر لزوم همكاری سیستماتیک و تنگاتنگ بین تمامی دستگاههای و سازمانهای مرتبط‬
‫با بهداشت و سلامت جامعه از جمله وزارت بهداشت‪ ،‬درمان و آموزش پزشكی‪ ،‬وزارت جهاد کشاورزی و سازمان حفاظت محیط زيست‬
‫تحت لوای شعار سلامت واحد (‪ )One health‬و تشكیل شورای راهبردی دامپزشكی کشور و کمیتههای کاری مختلف ذيل آن تأکید‬
‫نمودند که متأسفانه تاکنون عملیاتی نشده‪ ،‬ولی موفقیتهای اخیر در عرصه دامپزشكی از جمله دستآوردهای بزرگ دامپزشكان در تولید‬
‫واکسن نوترکیب کووپارس رازی و نقش و حضور آنان در ساخت ديگر واکسنهای ملی ساخته شده بر ضد بیماری کرونا و آنتیژنهای‬

‫مورد نیاز برای مبارزه با بیماریهای کوويد‪ 1۹-‬فرصت تازهای را برای پیگیری و تحقق اين آرمانهای بزرگ فراهم نموده است‪.‬‬
‫اينجانب ضمن تبريک فرارسیدن ‪ 14‬مهر‪ ،‬روز ملی دامپزشكی به بیش از ‪ 40‬هزار عضو فرهیخته خانواده بزرگ دامپزشكی کشور‪ ،‬بار‬
‫ديگر تلاش و کوشش خستگی ناپذير همكاران فرهیخته و خدوم خانواده بزرگ دامپزشكی کشور در اوضاع سخت و طاقت فرسای امروزی‬
‫در ارائه خدمات بهداشتی و مديريت اقتصادی انواع مراکز خدمات دامپزشكی‪ ،‬مراکز پرورش‪ ،‬تكثیر و تولید دام‪ ،‬طیور و آبزيان کشور و‬
‫صنايع وابسته را ارج مینهم و سلامت و بهروزی همه عزيزان را از درگاه خداوند منان مسألت مینمايم و آرزوی گذر از بحران کوويد‪1۹-‬‬

‫توأم با سلامت و نشاط را از بارگاه احديت خواهانم‪.‬‬

‫دکتر محمدرضا صفری‪ /‬رئيس سازمان نظام دامپزشكی ج‪.‬ا‪.‬ا‬
‫چهاردهم مهرماه يک هزارو چهارصد خورشيدی‬

‫‪2‬‬

‫اخبارسازمان‬

‫تاریخچه دامپزشکی درچهجارهماینن جولسایهرشاورنایومدرلكیزلی نهاممبهگحذاد نرصایب ن‪4‬ر‪1‬سیمده!ر به نام روز ملی دامپزشکی‬

‫نظام دامپزشکی و ارائه گزارش به دستگا ههای اجرایی مربوط شدند‪.‬‬ ‫چهارمین جلسه شورای مركزی سازمان نظام دامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا در محل ‬
‫ب��ه اس��تناد ماده ‪ 3‬آیی  ننامه داخلی ش��ورای مركزی س��ازمان نظام ‬ ‫سازمان نظام دامپزشکی برگزار گردید و به حد نصاب قانونی نرسید‪.‬‬
‫دامپزشکی جمهوری اسلامی ایران‪ ،‬غیبت غیرموجه هر یك از اعضای ‬
‫شورای مركزی (به تشخیص رییس شورا) بیش از سه جلسه متوالی‪ ،‬‬ ‫به گزارش روابط عمومی و امور بی  نالملل س��ازمان نظام دامپزش��کی ‬
‫ی��ا چهار جلس��ه متناوب در س��ال به معنای انص��راف از عضویت در ‬ ‫جمهوری اس��لامی ایران‪ ،‬چهارمین جلسه ش��ورای مركزی سازمان ‬
‫ش��ورای مركزی اس��ت و لازم اس��ت طبق مفاد مواد ‪ 14‬و ‪ 15‬قانون ‬ ‫نظام دامپزش��کی با دعو  تنامه قبلی‪ ،‬س��اعت ‪ 16‬روز دوش��نبه اول ‬
‫خردادماه در محل س��ازمان نظام دامپزش��کی برگزار شد و عل  یرغم ‬
‫برای جایگزینی اقدام مقتضی به عمل آید‪.‬‬
‫گفتنی اس��ت آقایان دكتر س��یدمحمد آقامیری‪ ،‬دكتر س��یدمهدی ‬ ‫حضور اكثریت اعضای انتخابی به حد نصاب نرسید‪.‬‬
‫قمصری‪ ،‬دكتر رامین سلامتی‪ ،‬دكتر شمسعلی هاد  یزاد همعلم‪ ،‬دكتر ‬ ‫بنابراین گزارش برخی از اعضای انتخابی ش��ورای مركزی با توجه به ‬
‫مسعود عربش��اهی‪ ،‬دكتر احمدرضا تاب  عبردبار و دكتر حمید اخوا  نفر ‬ ‫ابلاغ قانون نظ��ام جامع دامپروری و لزوم اج��رای آن در چهارچوب ‬
‫قوانین و دستورالعم  لها و احتمال آسی  بهای شغلی به فعالان بخش ‬
‫از حاضران جلسه بودند‪.‬‬ ‫خصوصی‪ ،‬خواستار اقدام رئیس سازمان برابر ضوابط و مقررات سازمان ‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و ‬

‫را به تمامي همکاران دام‬ ‫عناوين میزگردهای علمی‪ ،‬تخصصی سازمان نظام دامپزشکی جمهوری اسلامی ايران در تیرماه‬

‫در اردیبهشت و خردادماه‬

‫معاونت بهداشت‪ ،‬آموزش و توسعه سازمان نظام دامپزشکي جمهوري اسلامي ایران عناوین و محل برگزاری میزگردهای علمی تخصصی سازمكاه نت لفات انساني هم به ‬

‫مشکل مواجه م  يسازد و ‬ ‫نظام دامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا در تیرماه اعلام شد‪.‬‬

‫به تگازارريخش رچواهب دطا معپموزمشي كو ایمودرر بیج ناهلاملنل سازمان نظام دامپزشکي ج‪.‬ا‪.‬ا معاونت بهداشت‪ ،‬آموزش و توسعه این سازمان در پی استقبال گستارز دانه تقال انسان به انسان ‬
‫اآعشس��بیضمعایرلت اكبوشمزل ت بتدشدر ارندماگیشپرزس ازدي‪.‬هرایشفر‪ ،‬هی ك كمتم‪.‬یدسزحابامهدماا  رسامنبزعیل باهبزویا وگورحن ررتا وندماف حیسعجمسزالیاوگمنررهرا لبنیدش هخییتااخسخ(کیتر‪ 0‬صیدع ص‪0‬لصنهن‪2‬ماای‪2‬ز یحی د یتتحرسواا اوخلنلمایلاص تهدتق ه‪،‬صبامشثیدلكلای ا مكااریپزره زچ ددیمدشربییر  كلهبگمالهیشد حه)اکهتلااه  شرموازیس یو ��رگخااتشزلرود ان شد یجلدررس نی�”�ظا ور  تب دهاسرد�اد� اشزدموتا  مونی  نبزیگظامرامدر  تدا یمخهپاصزیشص پ��رين کددییگ اگجر‪.‬ن ا ‪.‬اد خبرا نرتگیگزرایمرا”  همب ر یجگاشزراور ید  كبپانن دع‪.‬جن اوماتمدنیا ام ي“زپ  دزهشد‪ .‬كه نمااظ نرگ بونهه داكشهت مي‬
‫دام ت  بدار باشد و یا لاشه‬
‫بازآکماورز فیر بده یهمکراهه بهخوامهعادل دجاهش گتا‪.‬و و ساير حیوانات میپرداخته تعیین‬

‫طي نشده و ویروس فعال‬ ‫نمودهاست‪.‬‬

‫هزینه ثبت ناممستقیم با فراورد ههاي خ‬ ‫نام استاد‬ ‫بعد از سقوط امپراطوری روم و تا حدود قرن سیزدتهارمیخم بیلراگدزاری‪،‬ي‬
‫ابتلا به این بیماري م  يبا‬ ‫راادیطسلناافعداتکلییرارادجرعم بورهدعدنادموااپمزپن زنششكشكیسیوتا جزعولهدمنديدارود‪.‬ايدرارنقرکوسن وبسنسمطاوعیدنتو دب‪.‬ارعکگرلازاوردبي‬

‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي می‬ ‫جناب آقای دكتر رضا كسروي‬ ‫ببداوو‪1‬ئرررگگةللالاامبا(عآا‪۹‬هسری‪7‬مفك‪ 7‬بات‪1‬روجشل‪-‬انلییا‪2‬بدآ سل‪0‬یمم‪7‬ثيرلب‪،‬ا‪ 1‬ر)ميج تحمعد‪،‬اربطم ساهالگلبلعآهاش ه نروهت ابتبهفف‪،‬ي رراسوگلویاشاتنروتر  ‪،‬هیششتدایبيررخحدررييرو صوروهایدتروايرآ سوگروبدا‪.‬والنی‪3‬ج‪0‬ان‪/‬مم‪4‬د‪0‬دا‪/‬رد‪1‬س‪9‬هو‬
‫متخصص مامایي و بیمار  يهاي تولیدمثل دام‬ ‫دامپزشكی را در شهر لیون فرانسه تاسیس نمودند‪ .‬با مواف‪9‬ق التي لو‪5‬ئ‪1‬ی‬
‫‪300,000‬دخانیات از ‪ 4-10‬خرداد ‬ ‫پانزدهم‪ ،‬شورای دولتی پادشاهی قانون تاسیس مدارس دامپزشكی‬
‫ ریال م  يباشد؛ امید است كه ی‬

‫در انتظارشان است؛ شیو‬

‫با توجه به مسائل پیش ر‬ ‫جناب آقای دكتر سیداحمد مدني‬ ‫را در تاريخ ‪ 4‬اوت ‪ 1761‬تصويب نمود و در تاريخ ‪ 10‬ژان‪2‬وي‪/1‬ه‪19716/024‬‬

‫از آارمدواند لو‪2‬واامیبرمجپاپدزن طزكاشممشهكسی دكاترظیفبنیارسهفاددهنهیرهدامسدوااتاشگ مقخانمپومتعز حودبوادشد برپحوركاییتزدم قیواباشاارسدكنصط�ر�ون يعیرقهدپنراتای‪،‬یته اشيوشا اپمپفرمزحفترهنشتشدتامد تكآرگحنمیایومکرنشزاوو دباد‪.‬ياخکهشافن اشوآگاسمور�ن�يروا یزبزکمدشیناهسقدان‪.‬ر ااوتزر تمآگكت‪9‬ورن قرافیلاتدهضهياکی اوسه‪5‬اند‪ 1‬تیر‪.‬درخواسا��ستتا دكیاررد ‪،‬بدا پمخیپزششش ب اکیز مثيا بردانت ي نهشااگما يقه  تططهعیرواير  بندراانيش اکطدلها ع از پذی‪0‬ر‪ 0‬ر‪0‬یش‪,‬ا ب‪0‬ال ‪0‬ش‪3‬بمقتدالازورل ممهخی ه اوجادننميا ثيب لبزم رآيق ي ادگش ريو  بسد‪.‬ادرزاكبمتارر  نر شناضظ‬
‫تلف  نهاي ‪131‬و ‪ 021-61061119‬تماس بگیرند‪.‬‬

‫علاقمندان م  يتوانند براي دریافت فرم ثبت نام به پایگاه اطلا  عرسانی سازمان مراجعه نمایند‪.‬‬

‫‪3 15 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسداهلمبيسماـهتناممه شماره سوم خوريدژاهدنا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫اخبارسازمان‬

‫عفونی و عفونی و چگونگی استفاده از اسب در جنگ اقدام نمودهاند‪.‬‬ ‫دامپزشكی کهن در ايران‬

‫وحججلاوهگمچییرهارتیمین جلسه شورا‬ ‫درمان‬ ‫اسلام‬ ‫دامپزشک در ايران بعد از‬ ‫وظیفه‬ ‫مهمترين‬ ‫در سفرنامه فیثاغورث در مورد زرتشت و آئین او نكته جالبی وجود‬
‫فريضه‬ ‫انجام‬ ‫بود که از دو جنبه جهاد و‬ ‫اسبان‬ ‫از بیماری‬ ‫دارد و آن نكته اين است که زرتشت از فن دامپزشكی و درمان‬
‫فوقالعاده داشت‪ .‬در ايران در تمام سدههای بعد از اسلام دامپزشساكزمیان نظام دامپزشک‬ ‫حیوانات اطلاع داشتهاست که در کتاب اوستا میتوان نكات متعددی‬
‫به گزارش روابط عموم‬ ‫درباره پرورش حیوانات و روش درمان بیماریهای دام مشاهده کرد‪.‬‬
‫در مدارس و جايگاههای خاصی تدريس میشد‪.‬‬ ‫در اين کتاب برای اولین بار به طبقهبندی حیوانات برمی خوريم‪.‬‬

‫جمهوری اس��لامی ای‬

‫نظام دامپزش��کی با د‬ ‫مسئولیت پرورش و درمان بیماريهای حیواناتی چون اسب‪ ،‬گاو‪ ،‬دامپزشكی نوين در ايران‬

‫گوسفند‪ ،‬شتر‪ ،‬سگ‪ ،‬و پرندگان به عهده دامپزشكان بودهاست و در سال ‪ 12۹0‬هجری شمسی که دولت ايران تصمیم گرفت تشكیخلارداتدماه در محل س�‬

‫ژاندارمری نوينی را پايهگذاری نمايد از دولت سوئد عدهای کارشنحاضوسر اكثریت اعضای‬ ‫دامپزشكان بدين جهت دارای مقامی ارجمند و با ارزش بودهاند‪.‬‬

‫علاوه بر اين چون اسب در ارتش ايران باستان نقش بسیار ارزنده نظامی برای تأسیس ژاندارمری استخدام نمود که به همراه افبنساربارانین گزارش برخی‬

‫سوئدی آمده به ايران دو نفر دامپزشک به نامهای سرگرد دکترابلهایغل قانون نظ��ام جا‬ ‫و مهمی داشتهاست‪ ،‬لذا دامپزشكانی که عهدهدار تربیت و پرورش‬
‫و سروان دکتر نرديكس حضور داشتند‪ ،‬اين دو نفر افسر دامپزش قوکانبیهن و دستورالعم  ل‬ ‫و همچنین درمان بیماريهای آنها بودهاند‪ ،‬دارای مقامی بسیار والا‬
‫کدرردانترديوشچنتیحنخصیشصولدصی‪ ،‬خواستار اقد‬ ‫به نام ابوطالب خان شیخ که‬ ‫کمک پزشک ايرانی‬ ‫بودهاند‪ .‬چنانكه رئیس اداره دامپزشكی ارتش در زمان داريوش‬
‫انتخاب دانشجوی دامپزشكی‬ ‫کرده بود مبادرت به‬ ‫دارای مقام سپهبدی و فرماندهی دسته سواره نظام بودهاست‪ .‬فن‬

‫دامپزشكضمی دن رگرحامدو يددا‪0‬ش‪0‬ت‪ ۵‬یاساد لو بعخادطازر اممیالما درامحسلی(ره)ح ود رشايهرداانيب قهیاصم ور‪15‬ت خرداد‪ ،‬فکرها ارولسییند من دولراسدهت دامموپلازشي كمتیقتیاونس‪ ،‬اطمیآنره امؤدمرناارنت حشضايررات نعلشيك(ع)ل  گرفت‪.‬‬
‫بعداليرممدایتنووارداجسر کبه بالاهار دتدناسییمباشارهمتکتشي دشهرهت بدمآوو مکدفاخدهراارهاازدسانس دتدتمارتاب‪.‬ملهیپ ذازجتااشرمحتيكدی  رامو تسجأسهباسیهفدراان مدرهاپ دزش هشتاهشاهكنديا ی فردرااخدمدرپدازمدآ تشمنکخوازرصيم دات ابنصنریسانكي  عتر‪-‬ب ضكوود زررابمیرعم يسندهااتًم‪-‬الکدكیاننشم‪.1‬اگش و‪1‬وكر(‪.3‬زد‪F1‬ه‪.‬یببگن‪H‬وا‪.‬ذدایر‪C‬و‪.‬لددها‪C‬نی)ب ششعدكدرد‪ .‬ادباهدسارتعاداازبمانت پمدزخاترعشایدكاساادمینقرا اببراتيلضدانومبلدياها نبحوشصظدكو ههارادیهمیت زديمانردرشنسظجهرو عناو‬

‫و کارداكنه زتيلافدا بوت دانهسوانداي مپهزم شبكها دننبدارل آدانشزتماه انسبهتن‪ .‬گنابرود شن کشاتنب ههیاتيح متشخص بالیبنهيک دشرو رداف مراهنا‪ ،‬ستهشوخمیراجص عایتنا يبیشامانر ايز وراز اردر تحکیوشااناورتز ایهلمنيت بزا ع گمرعدايوندت بهداشت‪ ،‬آمو‬

‫عناوينمپرشوکرل شماواسجهب‪ ،‬مف  ينساسزواد روک بانرا بی‪،‬ر ادعرلماام نمبقعاماضیت اوززابریمتا برهیداهاشیت‪،‬غ یمروردي كه مونجضر مبیه ممهردانگ شدانگاشه تجهوراي نپزششدک‪.‬ي در مشهد مقدس شد ناشي  نظام دامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا ‬

‫از انتقال انسان به انسان این بیماري بوده است‪ .‬با انتشار اخبار ابتلا و مرگ و میر بیماري در روزهاي اخیر‪ ،‬اهمیت نقش همکاران  به گزارش روابط عمو‬
‫اعضا از برگزاری سه م‬
‫آسیب شناسی‪ ،‬محاس‬ ‫دامپزشك ناظر بهداشتي در كشتارگا هها در امر بازرسي قبل از كشتار و جلوگیري از كشتار دا  مهاي ت  بدار را دو چندان نشان ‬
‫ش��ركت در هر كدام ‬ ‫م  يدهد‪ .‬هما  نگونه كه مستحضرید جمود نعشي و كاهش ‪ PH‬باعث از بین رفتن ویروس تب كریمه‪-‬كنگو م  يگردد ولي چنا  نچه ‬

‫دام ت  بدار باشد و یا لاشه تازه كشتار شده در دماي ‪ 4‬درجه سانت  يگراد به مدت ‪ 12-24‬ساعت نگ  هداري نشود؛ این مرحله ب  هخوبي  بازآموزی به همراه خو‬

‫طي نشده و ویروس فعال باقي م  يماند‪ .‬خرید گوشت از مراكز معتبر و مورد تأیید سازمان دامپزشکي كشور و اجتناب از تماس ‬

‫مستقیم با فراورد ههاي خام و مه  متر از همه آموزش همگاني از طریق رسان  ههاي فراگیر گروهي از نکات پراهمیت در پیشگیري از ‬
‫ابتلا به این بیماري م  يباشد‪  .‬ردیف‬

‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلادي‪ ،‬به عنوان روز جهاني بدون دخانیات نامیده شده و امسال نیز در كشور ما‪ ،‬برنام  ههاي هفته بدون ‬

‫آسی  بشناس‬ ‫‪1‬‬ ‫دخانیات از ‪ 4-10‬خرداد برگزار شد‪ .‬از آ  نجایي كه دود سیگار داراي ‪ 4000-5000‬ماده شیمیایي سمي و ‪ 300-400‬ماده سرطا  نزا ‬
‫تولید‬ ‫م  يباشد؛ امید است كه یك هفته یا حداقل یك روز‪ ،‬مردم استعمال مواد دخاني را كنار بگذارند و با توجه به عوارض و عواقبي كه ‬

‫در انتظارشان است؛ شیو هي زندگي خود را تغییر دهند و همکاران دامپزشکان‪ ،‬الگو و پیشگام در این زمینه باشند‪.‬‬

‫بهداشت‬ ‫با توجه به مسائل پیش روي دامپزشکان بخش خصوصي در زمین  هي شاخ  صهاي تولیدمثلي‪ ،‬مقاله بازآموزي با عنوان "شاخ  صهاي ‬
‫تولیدمثلي در برابر شاخ  صهاي تولیدمثلي (آسی  بشناسي‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخ  صهاي تولیدمثلي در گل  ههاي گاوشیري)" به ‬
‫‪2‬‬
‫قلم جناب آقاي دكتر رضا كسروي‪ ،‬متخصص مامایي و بیمار  يهاي تولیدمثل دام و رییس كمیته تخصصي بهداشت و بیمار  يهاي ‬

‫دا  مهاي بزرگ سازمان نظام دامپزشکي ج‪.‬ا‪.‬ا‪ .‬در این شماره درج شده است‪ .‬همچنین مقالات و اخبار مرتبط با تب كریمه‪-‬كنگو ‬

‫از آن جا كه ظرفیت م‬ ‫بازخواني م  يشود‪.‬‬

‫تلف  نهاي ‪131‬و ‪119‬‬
‫علاقمندان م  يتوانند ‬

‫سال یازدويهژمه نامماههنامه شماره سوم مهخررمدااهد‪ 113۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪24‬‬

‫اخبارسازمان‬

‫چهارمین جلسه شورای مركزی هم به حد نصاب نرسید!‬
‫‪-‬در سال ‪ 1304‬طاعون گاوی (اولین بار در سال ‪ 12۹۵‬همهگیری‬

‫نظام دامپزشکی و ارائه گزارش به دستگا ههای اجرایی مربوط شدند‪.‬‬ ‫چهاطرامعیونن گجالوسیه دشروراشمیا ملروكزمریک زساايزمراانن نگظزاارم داشمپشزدشهاکسی تج)‪.‬ا‪.‬اش یدور عم يحافل ت‬
‫ب��ه اس��تناد ماده ‪ 3‬آیی  ننامه داخلی ش��ورای مركزی س��ازمان نظام ‬ ‫بجسها امپزوگداداهمازاماوسرپخررتهناز ونسیراششی ظا را(بكاروسموهاا�بی تبن�دالابسداطممتر مسپآهعیسزمابیام ردشزاهو)یمکماویرتازأییانر  نرباس‪،‬ودیر  افتگمسچعزفبواهسرواآرا ف ئرببگامگیدریرعدتش ناديانلیمد دح‪،‬م‪.‬دهیل ج)الوويداب لنبرا سنهنیهس ‪ 2‬ت�(ش�حی‪2‬اشنعکد�زفبج�ه منرههباورپعتصانادر دنحارًیسبب ظن وتامقهزارنمالن كرصوظدنازاشوامترریپمی ن زتکتلرسشمشاس�سا‪4‬زؤ�ایومز‪1‬کساردم‪.‬نزاینسف  هنیر‬
‫دامپزشکی جمهوری اسلامی ایران‪ ،‬غیبت غیرموجه هر یك از اعضای ‬ ‫نظاکما ددارمفپنزیش��وک‪۸‬ین بفا ردعکاودر تناخمهد مقابتلیی‪،‬ت شس�ك�یاعلتو ‪6‬م‪1‬س ئروولزی دتو آش��ننببهه اعوهلد ه‬
‫شورای مركزی (به تشخیص رییس شورا) بیش از سه جلسه متوالی‪ ،‬‬ ‫خرمداردحماوهم ددرک تمرحعلب داسل��هازحماامند نیظاگم ذاداشمتپزهشش��دک‪.‬ی برگزار شد و عل  یرغم ‬
‫ی��ا چهار جلس��ه متناوب در س��ال به معنای انص��راف از عضویت در ‬ ‫‪-‬ح دضرور اساكثلری‪۵‬ت‪ 0‬ا‪3‬ع‪1‬ضامؤی سانتسهخاپبایس بتوه رحشد عنبهصادفب نعرآسفایدت‪ .‬حیوانی به وزارت‬
‫ش��ورای مركزی اس��ت و لازم اس��ت طبق مفاد مواد ‪ 14‬و ‪ 15‬قانون ‬

‫برای جایگزینی اقدام مقتضی به عمل آید‪.‬‬

‫بنابفرلایاحن گتزامرنتقش بلرشخد‪.‬ی از اعضای انتخابی ش��ورای مركزی با توجه به  گفتنی اس��ت آقایان دكتر س��یدمحمد آقامیری‪ ،‬دكتر س��یدمهدی ‬

‫اقبم‪---‬خلوعاااانددوصيدددودیااغصنررزوور ممينقنحپراصا تسسانیز مااودسبیاو یانشه‪،‬رللوصد نهقلكوحد نابسنخر‪4‬ی‪۵‬اتیهوکشظوظار‪242‬اواان�ر�‪3‬لرسا‪31‬جاگدتالاتا‪1،‬ر‪13‬يارع معتتفادآ رابآنگ‪1‬م ئمبابنمازجقیتاتوبپيههاب لوازدمريرانهوددتننااواتمعا مرممن  شصشموموپر تدئ وؤهصمااسویزجيی یمئوبتسیهحبشاپووزوتبلزهكرسبسگیدرمسوا همهادهیررعامسسیتمجالدهدئدل یپ فزیضومآ هرمزسروعهااتمساف وشسلمیزوآرنراسادفیزكم بتاداووویشا بلترعریامبونبهلت نخد اارهنترتاکمههو‪ ،‬جانحرظهیدشبا�یتاضاای �ینوکكمرومو‪،‬اشرامیگپ یابنلاغتیلدزشلاهلییطدهمیمبخش ا یپریآکوومك گر شبزصرمسنمرلایهددی ستشق‪.‬د صراایديتفرکمقمراعردنیدو انیصا‪.‬حيهرلهو وچواواابتيسهج نبدااهالنایمسد برزخمباتاگهمرفمزمچخهشروهتوامشوهیرایدالجئیينمکنشبيادن    ‪.‬البزتکشلظسالامم اقمدزيا م اسمیحعصپاراورزضدن شیر ا‪،‬ع‪--‬ع کرنندباا مکدددسزكراااویشجیرتومممجا�شلنآل�زرپپوجدان اززسب جنررهمرااویهششس قهم موبمیمییككر‪،‬اوباوش هانرحررانییددوقنت ركیللگاریدی اسکتا‪.‬برلشاارفیرطاش تاصگمجسشونمعنتتلزحلحراعوودنای‪.‬رماتاییمپمت‪،‬ندی ییبور شدیگیگنمتایكمضاادیوپاتمريدر زاجرتذلرمگی لايیباپکررشبمزد عدنسنشبرمرهشسورمادئسركسدو‪1،‬بسعونریلادلای‪ 2.‬بتریاع لیریلزوم ندنر اسمره‪۸‬گدمیدداار‪4‬كیهرددر ت‪.‬هيت‪.3‬یرو یس ‪1‬شخازايدهحولصدرم هتکیصکم‪0‬لونعدف‪۵‬تیلظ اا یاب‪3‬يمخس‪،‬ت‪1‬صآا وافرزدقنسهامركدكن نااضنورفت هبوبو گما نررتهتهی   رنل گنتدشتف نیاسمكسگبناصیتراهزماتلورم يماشااشني  يشبتنیستهدا انمو شکيا خرتاره یدامنا  ددبد ماهاو م ه‬

‫مشکل مواجه م  يسازد و ‬ ‫نظاامدا رداامتپزکششکاویر زج‪.‬یا‪.‬ا سدترا تنیرگمارهد ياعد‪.‬لام شد‪.‬‬

‫اب‪-‬عه بدضگاهرز ااطرزسو ابررشل گیرز‪6‬کاوارهب‪32‬دیط ر ‪1‬عاسهمهخر وتاممییداارزيرا گهورت اکد مشوعاحلرو بمدریوزید  ناتیلیخمب‪2‬لهصمل عدصااسمویناپ ززدمتارشا ينكم انج هیاظهادااسم شتیا دااد‪.‬رمنپيدهیازكبشهدیاکادشزهيا تي شجو‪.‬ادن ‪.‬ا خمرعدااودن دتر  بنهظدار شدارت‪،‬د  آدموو زمیزشگ ور دت وتسخعصه اصیين  دسیاگزرم ادنر  تدیر رپمایه  اجساترقبیا بلا  گعنسواتارزن  دان“ه  تقال انسان به انسان ‬
‫آسیمعابو نشنتاهاسیو‪،‬ي ژمهحاداسمبپهز وش تكفیسیدرر  نشاظخر گ صرهفاتهی تشولدی‪.‬د ممعثالوین ددرا مگپلز هشهاكیی گاو شیری” و بهداشت و بیمار  یهای پرندگان خانگی” برگزار كند‪ .‬دامپزشك ناظر بهداشتي‬
‫ش��رئریكتس اددرا رههر دكامداپمز اشز كایینن یمیززبگورددوهاکلی یعهل امموی رت فخنصیصویم اكلهی ددر رماحختلی اسر��الن جلس��ات س��ازمان نظام دامپزش��کی ج‪.‬ا‪.‬ا برگزار م  یشود پنج امتمیا يز دهد‪ .‬هما  نگونه كه م‬
‫با‪-‬زآدومرویزسقایرا لبره ‪۹‬داه‪3‬شم‪3‬را‪1‬ت‪.‬ه طخویاهددس تداورش وتز‪.‬ير کشاورزی کلیه ادارات دامپزشكی‬
‫دام ت  بدار باشد و یا لاشه‬
‫طي نشده و ویروس فعال‬ ‫استانها مستقل و تحت نظارت مستقیم مدير کل تداامریپزخ شبركگیزاري‬
‫هزینه ثبت ناممستقیم با فراورد ههاي خ‬ ‫نام استاد‬ ‫عنوان نشست علمي‬ ‫ردیف‬
‫ابتلا به این بیماري م  يبا‬ ‫ساعت برگزاري‬

‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي می‬

‫‪300,000‬دخانیات از ‪ 4-10‬خرداد ‬ ‫جناب آقای دكتر رضا كسروي‬ ‫‪91/04/03‬‬ ‫آسی  بشناسي‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخ  صهاي ‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 9‬الي ‪15‬‬ ‫تولید مثلي در گل  ههاي گاو شیري‬
‫متخ پصسص امزاپماییرويز و یبیانمقالرا  يبهااسيل اتمولیي‪،‬دممثشلك لداامت گوناگو رنیاولپیاممد يهبااشیدن؛ا اشمیید است كه ی‬
‫از جنگ تحمیلي‪ ،‬فعالیت های دامپزشكی را تحت تاثیردرق ارناترظداارد؛شاتان است؛ شیو‬

‫استااويدهدانرجیزناتيكارفره بسودنبايد مخآظرلپقرازضسشاش یسک‪۸‬ب اکیرل‪6‬زددممك‪3‬يااه‪ 7‬تر‪1‬بد‪،6‬رنان و ي‪3‬مدسبهش‪1،‬راین‪،‬گاکفبادايعزهرش ا لحبتطییهكتمیرکهوداتص رهو مدندايتدودامننبمپابازرشيمهکاشيمادكیجهبل یرخاباآسشرغایدزياشزگو‪0‬ک ارررا‪ 0‬دخر‪.0‬دیتی‪,‬اری‪0‬االار‪0‬اسست‪3‬لباتقتاال مونرتلامهوی یباججهدتنهما(ا شقبثسالنكهبت ی وامآيق لنناسدائري  بلد رپاكبیترر  شر شراض‬ ‫‪91/04/12‬‬ ‫بهداشت و بیمار  يهاي پرندگان خانگي ‬ ‫‪2‬‬
‫تفكیک وظايف وزارتخانه های کشاورزی و جهاد سازنددگا  مي)هاسيا بزمزارنگ سازمان نظ‬ ‫‪ 9‬الي ‪15‬‬

‫از آن جا كه ظرفیت محدود اس��ت‪ ،‬واحد آموزش س��ازمان از متقاضیان درخواس��تد اكمپرزد‪ ،‬شپیكیش کاز شثوبرتو ناشمب قكطهعهاي بیراآين اطدلرااعس اتزا پنذیهرا‪ ،‬اشز باو زاشربماتزرهخ کوانشاوي رمز  يیشود‪.‬‬

‫جدا و به وزارت جهاد سازندگی پیوستند‪.‬‬ ‫تلف  نهاي ‪131‬و ‪ 021-61061119‬تماس بگیرند‪.‬‬

‫علاقمندان م  يتوانند براي دریافت فرم ثبت نام به پایگاه اطلا  عرسانی سازمان مراجعه نمایند‪.‬‬

‫‪5 15 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسادهل بميسماـتهناممه شماره سوم خويردژاهدنا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫اخبارسازمان‬

‫با ادغام وزارت کشاورزی با وزارت جهاد سازندگی در حال حاضر‪ ،‬عصرحجربه سه دوره آغاز سنگی‪ ،‬پارينه سنگی و نوسنگی يا سنگ‬

‫سازمان دامپزشكی کشور زير نظر وزارت جهاد کشاورزی عمل می جديد تقسیم می گردد‪ .‬اهلی کردن حیوانات که با اهلی کردن سگ‬

‫کند و در چارت سازمانی به ترتیب ادارات کل دامپزشكی استان ها و آغاز شده است ‪ .‬در دوران نوسنگی يعنی ‪1۵000‬سال قبل از مچیلهاردمین جلسه شورا‬

‫پیشرفت کرد ‪ .‬انسان در اين عصر به اهلی کردن و پرورش گلهسهاازمیان نظام دامپزشک‬ ‫شبكه های دامپزشكی در شهرستانها فعالیت میکنند‪.‬‬

‫بزرگ گوسفند‪ ،‬بز‪ ،‬خوک‪ ،‬گاو‪ ،‬کبوتر‪ ،‬غاز و اردک پرداخت‪ .‬به گزارش روابط عموم‬ ‫تولد سازمان نظام دامپزشكی‬
‫در عصر نو سنگی انقلاب بزرگی ايجاد شد و آن اينكه انسان درجايمهنوری اس��لامی ای‬
‫ابعهسصتکفراشادازهورکزشركیدارن‪.‬گمردیریپبربددهواخومرروتحد‪،‬ل بهمهرکدمارشانحوبلرههز کشیكشاوااروراردزدامیشهادنموسایانزدابدنهخیدطووشارحنتچکخاظومربامادلماالیً ددامامهپ زدرش ��مکحیل  باس �د‬ ‫در سال ‪ 1374‬تدوين آيیننامه اجرايی برای ماده ‪ 10‬قانون سازمان‬
‫زنان به گردآوری تخم گیاهان وحشی و کشت با دست يا با وحسیضلوهر اكثریت اعضای‬ ‫دامپزشكی که بحث خصوصیسازی در دامپزشكی را کلید میزد در‬
‫های سنگی و چوبی می پرداختند تا سرانجام مردان با استفاده ابزنابگاراوین گزارش برخی‬ ‫دستور کار قرار گرفت که مقدمات فعالیتها برای تدوين لايحه قانون‬

‫ابلاغ قانون نظ��ام جا‬ ‫و خیش وارد مرحله اصلی شدند ‪.‬‬ ‫تأسیس سازمان نظام دامپزشكی را فراهم آورد‪.‬‬
‫در آن سالها به دلیل ضرورت و تغییر رويكردها‪ ،‬دولت وقت‬
‫خواهان حضور و مشارکت بیشتر فعالان بخش خصوصی در عرصه‬

‫دامپزشكی کشور بود و قرار بر اين شد که با الهام و برداشت از قانون در فرهنگ اوستائی و پهلوی ‪ ،‬هر يک از سی روز ماه ‪ ،‬نام يكقواین ایزن و دستورالعم  ل‬

‫سازمان نظام پزشكی‪ ،‬يک سازمان همراه و همكار و پشتیبان را برای فرشتگان است ‪ .‬روز ‪ 14‬ماه را جوش ياگوش و گاهی هم حخوصوسصی‪ ،‬خواستار اقد‬

‫سازمان دامپزشكی کشور شكل گیرد که بتوان بخشی از فعالیتها گويند ‪ .‬گوش از گائوس اوستائی به معنای گاو ريشه می گیرد ‪.‬‬
‫و مأمورضيمتنه اگریامغی يرداحاشکتم ییتادی و راخباهط آر انماوام گراذاحر نل(رمه)و ود وشهحداوزيه قبیهادما ش‪5‬ت‪ 1‬یخرداد‪ ،‬فرا رسیدن ولادت مولاي متقیان‪ ،‬امیر مؤمنان حضرت علي(ع) ‬

‫دامپزشراك بیه ترامارمتقيا ءهدماکدا‪.‬ران دامپزشك و سایر رد ههاي دامپزشکي تبریك عرض م  ينمایم‪  .‬عناو‬
‫در هنگدار ماربادیزنبگهرشیت قوو انخیرندادومزااره تجابرهيد امشتأتسفباانه صشرااهحد ترخودناد مصوارصدر يانحساني تب كریمه‪-‬كنگو(‪ )C.C.H.F.‬در استان خراسان رضوي بود هایم ‬
‫ک‪2‬هكوه ست‪3‬الزفوماا‪۵‬تن اونداسسماانيپرزي شمهوكامد یبقنهان قودنبنشا بسلا سزدایمااشرتنهش داافماسپزفت‪.‬ش ونكبکویلدی کندششاوینر هدمهراشيحخ ومزصهشخص بالیني در دا  مها‪ ،‬تشخیص این بیماري را در حیوانات اهلي با ‬ ‫مواد‬
‫معاونت بهداشت‪ ،‬آمو‬ ‫شد‬

‫بهداش متشکجالم عمهواايجفها مم  يیسکانزدد وو بانيا بنر ازعملیانمه مسقاازماتصت وويزارب قتا نبوهدنا تشأست‪،‬ی موسردي كه منجر به مرگ دانشجوي پزشکي در مشهد مقدس شد ناشي  نظام دامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا ‬
‫سازما انزن انظتاقمالدا امنپسزاشنك بهی اندرسامنج لاینس بیشوماراریي ابسولداهم ایس دتر‪ .‬آبباا اننتمشااهر ا‪6‬خ‪7‬ب‪3‬ار‪ 1‬ابتلا و مرگ و میر بیماري در روزهاي اخیر‪ ،‬اهمیت نقش همکاران  به گزارش روابط عمو‬
‫اعضا از برگزاری سه م‬
‫آسیب شناسی‪ ،‬محاس‬ ‫شد کهدامرئپیزشسكآ ننا پظر بسهادزاشطتیي ردورن دك انشتتاخرابگاا هتها ددررو انمر صبانزفریس بيه قبطول راز كشتار و جلوگیري از كشتار دا  مهاي ت  بدار را دو چندان نشان ‬
‫ش��ركت در هر كدام ‬ ‫مستقیمم ب يادهحدك‪ .‬مه رمئای نگسونهج مكهه ومرسمتنحصوضربیدم یجشموودد‪ .‬نعشي و كاهش ‪ PH‬باعث از بین رفتن ویروس تب كریمه‪-‬كنگو م  يگردد ولي چنا  نچه ‬

‫دام ت  بدار باشد و یا لاشه تازه كشتار شده در دماي ‪ 4‬درجه سانت  يگراد به مدت ‪ 12-24‬ساعت نگ  هداري نشود؛ این مرحله ب  هخوبي  بازآموزی به همراه خو‬

‫طي نشده و ویروس فعال باقي م  يماند‪ .‬خرید گوشت از مراكز معتبر و مورد تأیید سازمان دامپزشکي كشور و اجتناب از تماس ‬

‫مستقیم با فراورد ههاي خام و مه  متر از همه آموزش همگاني از طریق رسان  ههاي فراگیر گروهي از نکات پراهمیت در پیشگیري از ‬
‫ابوريحان بیرونی در آثار الباقیه نیز از گوش روز ياد میکند و در مروردیدف‬
‫ابتلا به این بیماري م  يباشد‪ .‬‬

‫آسی  بشناس‬ ‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلادي‪ ،‬به عنوان روز جهاني بدون دخانیات ناامحیكادهم  رشويده تو ماامرسادرل نریوزز هادر یكماشهورذ کمار‪ ،‬بمرنیاکمن هدهاکيه  اهگفرته دبردروونز ‪ 14‬ماه‬
‫تولید‬ ‫مدخ يبانایاشدت؛  اازم ی‪0‬د ‪1‬ا‪-‬س‪ 4‬تخ ركدها دی بركگ زهافر تشه ید‪.‬ا  ازح آدا نقجلا ییي كك ره ودز‪،‬و دم رسدیمگ اارس تداعراماي ل ‪0‬مممک‪0‬واخس‪0‬سدئ ‪5‬لصید‪-‬وهمخ‪0‬ااگنر‪0‬صو ب‪0‬يشبد ‪4‬یرر انتم واادكردنسوراهپزز راق شبدریراگشمفمذایترارنینیههندخاي  واوانگز سباادمن چستدهليوا اوورمج په‪0‬اسی يبلن‪0‬ااهی‪ 4‬منزع‪-‬اآوت‪0‬اوسرر‪0‬حدت‪3‬ی‪.‬ه ضوما دناوشارد  ادهعيت هوااسرنقارسآبررطويزاتز ‪.‬و نكگممزهالو  ايیامکدحرعدانسد‪1‬ی‪.‬ن‬

‫در انتظارشان است؛ شیو هي زندگي خود را تغییر دهند و همکاران دامفپیزشضکاکان‪،‬ش النگیو (و ‪7‬پی‪00‬ش‪1‬گا‪-‬م‪ 1‬د‪۹‬ر‪ 0‬ای‪1‬نه‪ .‬زقم)ینره سباالهشانید‪.‬در نقل روايت معلی بن‬

‫با توجه به مسائل پیش روي دامپزشکان بخش خصوصي در زمین  هي شاخخنی  صسهاازي تحولضیردمتثلصيا‪ ،‬دمققال(هع ب)ازرآامجوزع بي بها نعونرووازن و"سشایخروز صهمااهي پارسیان‬
‫دعولرانتقتزنلنوالمدمی گجگدینمابذثالبشر رآيق بیادهري ‪۴‬د بو‪1‬دراكبممتررر ه حلرشراهضبايخن كاكمی صسرهعراوهوييدز‪ ،‬ات بممتولتلدیاخيدیصمیثدوالصم دييمپ ا(گمزآاریسشییي كعو به بشیدین‪:‬اماحسرجي ير‪ ،‬هماحيا تسوتبملا‪4‬لیه ی‪1‬یدوگ متفوثحفيونکلس دریدسادرره من واشاوزام سرخیفسیتبر‪ .‬صشهدستکا رهاكاييم مستویسورتلتدیهت تدورمموخثومزلاکصي‪4‬لم ص‪1‬دبیرير  مگباگوهلهآي هیددامهحمایشواريتن و سگزواو يبواییشچمگیااخوررروپايي يشب)اه"اانگب‪:‬فسيهت  پاهتر بسشریااده‪2‬ن‪:‬ی‬
‫بهداشت‬

‫تقسیمدام میهاشوي دب ‪.‬ز برشگر  دسارزعمهادن ابنتظداايم یدامهپیزچشگکونيه جص‪.‬ان‪.‬اا‪.‬ي عدری انیدان شتشهماورته ندهارج شدهه ارسچهت‪ .‬خهوامهنچندیون ديمقدالناتش روف اا وخبعالر مام برتربایط باح اتجب تكرخیوامسهت‪-‬كننگدرو اين روز‬
‫خوبست و هر کس در اين روز بیمار شود به زودی شفا يابد‪ .‬از آن جا كه ظرفیت م‬
‫در سال ‪ 136۹‬شمسی به دنبال پیگیری و تلاش دامپزشكانتبلرفا  نیهاي ‪131‬و ‪119‬‬ ‫از نظرباقزوهخوعانقيل  امز يحیشواد‪.‬ن برتر بوده است‪.‬‬

‫علاقمندان م  يتوانند ‬

‫سال یازوديهژمه نامماههنامه شماره سوم مهخررماداهد‪ 131۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪26‬‬

‫اخبارسازمان‬

‫چهارمین جلسه شورای مركزی هم به حد نصاب نرسید!‬

‫نظام دامپزشکی و ارائه گزارش به دستگا ههای اجرایی مربوط شدند‪.‬‬ ‫چهارمین جلسه شورای مركزی سازمان نظام دامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا در محل ‬
‫ب��ه اس��تناد ماده ‪ 3‬آیی  ننامه داخلی ش��ورای مركزی س��ازمان نظام ‬ ‫سازمان نظام دامپزشکی برگزار گردید و به حد نصاب قانونی نرسید‪.‬‬
‫دامپزشکی جمهوری اسلامی ایران‪ ،‬غیبت غیرموجه هر یك از اعضای ‬
‫شورای مركزی (به تشخیص رییس شورا) بیش از سه جلسه متوالی‪ ،‬‬ ‫به گزارش روابط عمومی و امور بی  نالملل س��ازمان نظام دامپزش��کی ‬
‫ی��ا چهار جلس��ه متناوب در س��ال به معنای انص��راف از عضویت در ‬ ‫جمهوری اس��لامی ایران‪ ،‬چهارمین جلسه ش��ورای مركزی سازمان ‬
‫ش��ورای مركزی اس��ت و لازم اس��ت طبق مفاد مواد ‪ 14‬و ‪ 15‬قانون ‬ ‫نظام دامپزش��کی با دعو  تنامه قبلی‪ ،‬س��اعت ‪ 16‬روز دوش��نبه اول ‬
‫خردادماه در محل س��ازمان نظام دامپزش��کی برگزار شد و عل  یرغم ‬
‫برای جایگزینی اقدام مقتضی به عمل آید‪.‬‬
‫گفتنی اس��ت آقایان دكتر س��یدمحمد آقامیری‪ ،‬دكتر س��یدمهدی ‬ ‫حضور اكثریت اعضای انتخابی به حد نصاب نرسید‪.‬‬
‫قمصری‪ ،‬دكتر رامین سلامتی‪ ،‬دكتر شمسعلی هاد  یزاد همعلم‪ ،‬دكتر ‬ ‫بنابراین گزارش برخی از اعضای انتخابی ش��ورای مركزی با توجه به ‬
‫مسعود عربش��اهی‪ ،‬دكتر احمدرضا تاب  عبردبار و دكتر حمید اخوا  نفر ‬ ‫ابلاغ قانون نظ��ام جامع دامپروری و لزوم اج��رای آن در چهارچوب ‬
‫قوانین و دستورالعم  لها و احتمال آسی  بهای شغلی به فعالان بخش ‬
‫از حاضران جلسه بودند‪.‬‬ ‫خصوصی‪ ،‬خواستار اقدام رئیس سازمان برابر ضوابط و مقررات سازمان ‬

‫اختصاص روزی از روزهای سال در تقويم رسمی کشور به نام روز در اين روز در تمامی استانها گردهمائیهايی با هدف همدلی‪ ،‬هضممزبانن گیرام  يداشت یاد و ‬
‫دامپزشكی‪ ،‬جنعانابويآقانیمیدزکگترردحهاسینعتلامجبیخ‪ ،‬تشخاسصتاصدیممستاازمدااننشنگاظهام داموپزهشمپکیمیانجیمهداومپرزیشاكاسلنامویساييرراردنهدهار تییردامماپهزشكی در عرراص بههه اتمیامي همکاران دام‬

‫تهران و چهره ماندگار دامپزشكی و مولف کتابهای تاريخ دامپزشكي مختلف اجرائی آموزشی و تحقیقاتی صرف نظر از جايگاههایدرد اورلتدیبیهشت و خردادماه‬

‫ابنمعهعظ اااوميدضگومارنرجز  اراااودمرزارنتز ن مببامبپیرشها‪4‬ز گعهدذر‪1‬ازشيااوماررشکبرسبهالربییاطتط  ‪ ،‬مه عرسجآاي‪4.‬یامماه‪.‬با‪ 1‬وود ههمزممدیمگعرهزي نوش آترگ وومیاور ما رشدادتنمم ههواروعمابهولراس  ازهسبهعمعیهعلکیی تان  نهاتسومپلاشا یادخمزينلشرمشصااندسرل‪.‬يت وهنصرا زاهنسدیابنظد زااهودبممماارپ م خسزدناماط تانمشاطر هپركظهنحزااآینمرشغ بیاوکم دواززاعردميینمپد سیبادزناجبرلشوهمکشتاکهشزدویح‪.‬ير بتطص ويجیرو‪ .‬ليااد ‪.‬اس خویقلمراعدمااودني  ادنبیتوراس هر بانالغويهاینظمظ دراراتع ينتبشددااهوفولردیتادت‪،‬داو  منآیشد مموووآ و نتسمافزمئیرهحنوآلزشمویگول رگ وربااد تنزدرته هگوتاهیطزااسبخریرعرفیصهگکی یلاز دصااییمآرمیيدنش زم ین‪،‬دگیاسییيراوگگزدسیررامله ثابااددریمبدنر‪.‬ی  ش ختتدتعیرلر رغپمشمذاجااییياه   امتونعجساخاهتقمرقصبنشبیهیارص بولتایيد   رژگعغهسنباذسواهزامتياممدركزاناسی  دهائشنش “نهوت   توکللقیتفالدا رنولم تاونا انجساسها ننم بي يه  اسهنامزس دبا هون   ‬
‫آسیب شناسی‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخ  صهای تولید مثلی در گل  ههای گاو شیری” و بهداشت و بیمار  یهای پرندگان خانگی” برگزار كند‪ .‬دامپزشك ناظر بهداشتي‬
‫باشز�آ�مروكزتی  بدره  ههرم ركاهدا مخ اواز اهید ن دامیشزگت‪.‬ردبهارنی اعلممهبی زتگناخرماصهمصگیزي اكمدها يدردش امضحتلت هسفه�ت�فالتههن دجداالممسپپ��شازضتش كسک��يازيم–ا من ‪-‬نهظزماممها هدرا‪1‬ممپ‪1‬از‪4‬هش‪۰��0‬ک‪۰‬ی ج‪.4‬ا‪1.‬ا برگزار م  یشود پنج امتمدیاام يز  دته  بد‪.‬د اره بمااش ندگ وون یها  كلاه شمه‬

‫طي نشده و ویروس فعال‬ ‫دام سالم ‪ ،‬غذاي سالم ‪ ،‬انسان سالم‬

‫هزینه ثبت ناممستقیم با فراورد ههاي خ‬ ‫تاریخ برگزاري‬ ‫عنوان نشست علمي‬ ‫ردیف‬
‫ابتلا به این بیماري م  يبا‬ ‫دامپشضكسايع‪ ،‬تت وبلیرگدز‪،‬ارپيطتیباني ها ‪ ،‬مانع سداینامي اهاستاد‬

‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي می‬ ‫جناب آقایض عداكرتر رضا كسروي‬ ‫‪91/04/03‬‬ ‫آسی  بشناسي‪ ،‬رموحساسبه و تفسیر شاتاخری  صخهاي ‬
‫تولید مثلضين بدهر گل  ههاي گاو ‪1‬ش‪0‬یمرهيزماه‬
‫‪300,000‬دخانیات از ‪ 4-10‬خرداد ‬ ‫‪ 9‬الي ‪ 15‬داممپتشخضصكيص‪ ،‬بماهمادیاضي وت بیعمماروم ييه‪،‬ا تيو تسولعیهدمپاثیلد ادرام‬ ‫‪1‬‬
‫ ریال م  يباشد؛ امید است كه ی‬ ‫دامپشضكي‪،‬آموسش وپژوهص‪ ،‬سزمایه انساني‬
‫‪00‬مهز ماه‬ ‫یک ضنبه‬
‫در انتظارشان است؛ شیو‬

‫با توجه به مسائل پیش ر‬ ‫‪ 02‬مهزماه ‪ 91/04/12‬دامپشجنضاكب يآ‪،‬قکااری آدفكزتینر يسیدادناحصم بد نمیادنني‬ ‫دوضنبه‬

‫عطا‪0‬یز‪00‬ي‪300,‬تولیدمثلي در برابر شا‬ ‫دامپشضكي‪ ،‬تطكالستهاادیاير مبزخدمش يبیخمادرما يهتا ري ساطنیوير رداونسشتکایدهي  و‬ ‫بهداشت وس بهیمضانرب  يههاي پرندگا‪3‬ن ‪0‬خمانهگزميا ه‬ ‫‪2‬‬
‫ ریال قلم جناب آقاي دكتر رض‬ ‫‪ 9‬الي ‪15‬دامپشضكي‪ ،‬تولدیامدپ‪،‬زپشطکتیي بادنانيشگهااه ‪،‬تمهارناعن سدایي ها‬
‫‪ 04‬مهزماه‬ ‫چهارضنبه‬

‫دا  مهاي بزرگ سازمان نظ‬ ‫دامپشضكي‪ ،‬سلامت غذا اس مشرعه تا سفزه‬ ‫‪ 05‬مهزماه‬ ‫پنجطنبه‬

‫از آن جا كه ظرفیت محدوجدم اعسه��ت‪ ،‬واحد آمو‪6‬ز‪ 0‬مش هسز�م�ااهزمان از متقاضیان درداخموپاشس�ض�كت يك‪،‬رادخ‪ ،‬لپایقشح ازز فثبه ات يناوم قحطقعويق برحایيو ااناطلاتع از پذیرش با ش بمازرهخ واني م  يشود‪.‬‬
‫تلف  نهاي ‪131‬و ‪ 021-61061119‬تماس بگیرند‪.‬‬

‫علاقمندان م  يتوانند براي دریافت فرم ثبت نام به پایگاه اطلا  عرسانی سازمان مراجعه نمایند‪.‬‬

‫‪7 15 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسادهل بميسمـاتهنمامه شماره سوم خويرژداهدنا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫اخبارسازمان‬

‫اقدامي ارزشمند در راستاي تامین منافع حوزه دامپزشکی‬

‫چهارمین جلسه شورا‬
‫سازمان نظام دامپزشک‬
‫به گزارش روابط عموم‬
‫جمهوری اس��لامی ای‬
‫نظام دامپزش��کی با د‬
‫خردادماه در محل س�‬
‫حضور اكثریت اعضای‬
‫بنابراین گزارش برخی‬
‫ابلاغ قانون نظ��ام جا‬
‫قوانین و دستورالعم  ل‬
‫خصوصی‪ ،‬خواستار اقد‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و خاطر امام راحل(ره) و شهداي قیام ‪ 15‬خرداد‪ ،‬فرا رسیدن ولادت مولاي متقیان‪ ،‬امیر مؤمنان حضرت علي(ع) ‬

‫را به تمامي همکاران دامپزشك و سایر رد ههاي دامپزشکي تبریك عرض م  ينمایم‪  .‬عناو‬
‫در اردیبهشت و خردادماه جاري متأسفانه شاهد رخداد موارد انساني تب كریمه‪-‬كنگو(‪ )C.C.H.F.‬در استان خراسان رضوي بود هایم ‬

‫كه تلفات انساني هم به دنبال داشته است‪ .‬نبود نشان  ههاي مشخص بالیني در دا  مها‪ ،‬تشخیص این بیماري را در حیوانات اهلي با  معاونت بهداشت‪ ،‬آمو‬

‫الحاقمیهشکتولا فمقوناامجهه مبی يمسهازادع وض بانای بر اساعزلامام نمقنامظاامت ودازامرپزت بشهكدایشفتی‪ ،‬ممابویردني كهب مرن اجسرا بهس مايرنگ تدفاناهشمج نوامي هپزوشککدي کدارر گماشههید امخقتدصاس صشدي انفاتشه‪،‬ي آنن دظاسمت هدامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا ‬
‫بتمداسساهاامبيزتپقمحماوزماوددهازاادنا شپامجننم ينکپ ركتدتتثدزدبأقهارياامش بادزخیني‪.‬لمدی ا قانكرننمزهت ر ابزنبمارااسالاحياجهاشيظتح ننقاعرددم گيق ببن اوبوییونعه همير همیاهنورای دبهاات ‪،‬كالعوسواشاهشتط سضشهاناسمنهف اهيانف  زیسايترموتااتداسنزرد تحبس هبجنا فرینكياازضنكبممدرسشرواظایشهیاترتادنگماند ريتررنمگ س جدوباااتيظزش ههوممانمپودهدم‪1‬يازدهزده‪   ، /‬دانش‪2‬دددداعسرپربكرهما  رپيشقمادیبتامز‪.‬هلمچبي رابش ن باهببوی كحهاي اانب زمكدناتیياران‪4‬ق تضمهشسماددااهلختنررايرن ش اداجش صسقباهخسسیبج بت‪H‬حوادل‪.‬سبيمخبر ااا‪ P‬ناوز ابببتزددنناا تعل يكاگ شثروا تا ادازمتف رگد زبطابر عكنفلایهاوفلتا  شيیعنگمنل  جج)دیضویلرتا وفيبوامتتداگایی هسدیررنن‪4‬ن ر ممب‪2‬تدوندیجیاحي‪-‬نمم ظمترا‪2‬اسپوكورزرایت‪1‬زرب تم قهويكاشساس  هنبكتاسسشنداعتتکرسزدیا فبیماا رربتاا ز دكورنهمهزدنرامگیراهاتي مزنا هحامزبايهدظينهااايارزط ‪-‬اخميیكطا يددخبنرت هرمیدنیگااحرمممو‪ ،‬بشیس پ هتاودوموازاهدببربتد؛ ش يیم رهااقرگیلكمیمارا رهنهحاینخدمتدا  نقیودنميی  یکقد(روبههلچوحهینشلشيدبج د آههاسرن ههبادچموانيبرن بهمر نااهندکخخه‪،‬ماقا ننواشزرباااعچداششيضيهننغضا    لاشفنخوهناببییفآصاعشهدرتازو‪.‬س� شآ�یضسحصگمصادرز وااكبتتنتیزرز  بتشی ر نشبدا گرهرزس  اواهرهبیر‪،‬م ی طر كم اعهدسحا امهم خو سمو‬

‫حرفط وي نمششادهغ ول  اویزاردو باس فهعمااله نباگقيي ممرا يکمازند‪.‬آ موخزریدش گعوالشيت داازم پمزراشككز يمعتبر هو مموچنرید تنأیقیبلد ًا  اساسزتمفاادن ه ادازمپمززايشاکیيا يكنشوطر روح ابجراتنیا ابع اضزا تیماساسز مان نظام‬
‫میتوماننستدقایزم مبازا يفارایورايد هنهاطير حخارمز وش ممنهد متبره ارزه مهنمده شآمونودز‪.‬ش همگاني از طریق رداسماپنز ههشاكيی فراصگریفاًر بگررومهبناي ایز نحکاداقت پلرادهسمتیمتز ددر صپویرشتگیمریي گارزف ت اما با‬
‫شاياابنتلاذ کبره اایسن بتیپمیارشتي رمس يابازمشاد‪.‬ن  نظام دامپزشكی جمهوری اسلامی امضای الحاقیه جديد اعضاي سازمان نظام دامپزشكي متناس ربدی باف‬
‫ايران در راستای خدمت رسانی مطلوب به اعضای فرهیخته خود در سابقه پرداخت حق بیمه‪ ،‬سن و جنسیت از ‪ 2/1‬برابر حداقل دستمزد‬
‫سراسهرر کساشلوه‪،‬ر  و‪ 1‬ن‪ 3‬ظمراهب هم نيی امزیلمابدرمي‪،‬آ نباه نعبنهواانس ترفوازد هجاهزانميز ابيادوین دردماخنانییات نامتایدهح داشکدثهر وم اقمررسايلع ننیيز تدار هكفشتورب رمااب‪،‬ر بردناسمت همهازدي پاهيفهتهب بهدانوتنخ اب خود‬

‫آسی  بشناس‬ ‫‪1‬‬ ‫و سابدقخهانیکاارت امزر ت‪0‬ب‪1‬ط‪4،-‬ت فاخرهدامندا مبرهاگزیارب اشسد‪.‬ا اززم اآن ن تجأایمیي نكاه جدتومدا عسییگمانر عدقارداي ‪00‬م‪0‬ي‪5‬ت‪-‬وان‪0‬ن‪0‬د‪0‬ا‪4‬ز ممازدايها شيیمیربایوطي هسامستيف او ده‪ 0‬ن‪0‬م‪4‬اي‪-‬ن‪0‬د‪ 30.‬ماده سرطا  نزا ‬
‫تولید‬ ‫نمودم ک يبهاشمند؛ت اجمیبده ااسختت صاكه یص کك دهفکتاره گیاا هحیدامقجلا یزیك برهوز‪،‬س امزرمدامن ا نستظاعممال مواد دخاني را كنار بگذارند و با توجه به عوارض و عواقبي كه ‬

‫دامپزدرش اكنتیظاجرمشاهونر اسی اتس؛ لاشمیوی هايير ازنندگشدي‪ .‬خود را تغییر دهند و همکاران دامپزشکان‪ ،‬الگو و پیشگام در این زمینه باشند‪.‬‬

‫بهداشت‬ ‫با توجه به مسائل پیش روي دامپزشکان بخش خصوصي در زمین  هي شاخ  صهاي تولیدمثلي‪ ،‬مقاله بازآموزي با عنوان "شاخ  صهاي ‬
‫تولیدمثلي در برابر شاخ  صهاي تولیدمثلي (آسی  بشناسي‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخ  صهاي تولیدمثلي در گل  ههاي گاوشیري)" به ‬
‫‪2‬‬
‫قلم جناب آقاي دكتر رضا كسروي‪ ،‬متخصص مامایي و بیمار  يهاي تولیدمثل دام و رییس كمیته تخصصي بهداشت و بیمار  يهاي ‬

‫دا  مهاي بزرگ سازمان نظام دامپزشکي ج‪.‬ا‪.‬ا‪ .‬در این شماره درج شده است‪ .‬همچنین مقالات و اخبار مرتبط با تب كریمه‪-‬كنگو ‬

‫از آن جا كه ظرفیت م‬ ‫بازخواني م  يشود‪.‬‬

‫تلف  نهاي ‪131‬و ‪119‬‬

‫علاقمندان م  يتوانند ‬

‫سال یازويدژههمناممهاهنامه شماره سوم مهرخمرادها‪۰‬د‪ 1319۴1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪28‬‬

‫اخبارسازمان‬

‫چهارمین جلسه شورای مركزی هم به حد نصاب نرسید!‬

‫نظام دامپزشکی و ارائه گزارش به دستگا ههای اجرایی مربوط شدند‪.‬‬ ‫چهارمین جلسه شورای مركزی سازمان نظام دامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا در محل ‬
‫ب��ه اس��تناد ماده ‪ 3‬آیی  ننامه داخلی ش��ورای مركزی س��ازمان نظام ‬ ‫سازمان نظام دامپزشکی برگزار گردید و به حد نصاب قانونی نرسید‪.‬‬
‫دامپزشکی جمهوری اسلامی ایران‪ ،‬غیبت غیرموجه هر یك از اعضای ‬
‫شورای مركزی (به تشخیص رییس شورا) بیش از سه جلسه متوالی‪ ،‬‬ ‫به گزارش روابط عمومی و امور بی  نالملل س��ازمان نظام دامپزش��کی ‬
‫ی��ا چهار جلس��ه متناوب در س��ال به معنای انص��راف از عضویت در ‬ ‫جمهوری اس��لامی ایران‪ ،‬چهارمین جلسه ش��ورای مركزی سازمان ‬
‫ش��ورای مركزی اس��ت و لازم اس��ت طبق مفاد مواد ‪ 14‬و ‪ 15‬قانون ‬ ‫نظام دامپزش��کی با دعو  تنامه قبلی‪ ،‬س��اعت ‪ 16‬روز دوش��نبه اول ‬
‫خردادماه در محل س��ازمان نظام دامپزش��کی برگزار شد و عل  یرغم ‬
‫برای جایگزینی اقدام مقتضی به عمل آید‪.‬‬
‫گفتنی اس��ت آقایان دكتر س��یدمحمد آقامیری‪ ،‬دكتر س��یدمهدی ‬ ‫حضور اكثریت اعضای انتخابی به حد نصاب نرسید‪.‬‬
‫قمصری‪ ،‬دكتر رامین سلامتی‪ ،‬دكتر شمسعلی هاد  یزاد همعلم‪ ،‬دكتر ‬ ‫بنابراین گزارش برخی از اعضای انتخابی ش��ورای مركزی با توجه به ‬
‫مسعود عربش��اهی‪ ،‬دكتر احمدرضا تاب  عبردبار و دكتر حمید اخوا  نفر ‬ ‫ابلاغ قانون نظ��ام جامع دامپروری و لزوم اج��رای آن در چهارچوب ‬
‫قوانین و دستورالعم  لها و احتمال آسی  بهای شغلی به فعالان بخش ‬
‫از حاضران جلسه بودند‪.‬‬ ‫خصوصی‪ ،‬خواستار اقدام رئیس سازمان برابر ضوابط و مقررات سازمان ‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و ‬

‫را به تمامي همکاران دام‬ ‫عناوين میزگردهای علمی‪ ،‬تخصصی سازمان نظام دامپزشکی جمهوری اسلامی ايران در تیرماه‬

‫در اردیبهشت و خردادماه‬

‫معاونت بهداشت‪ ،‬آموزش و توسعه سازمان نظام دامپزشکي جمهوري اسلامي ایران عناوین و محل برگزاری میزگردهای علمی تخصصی سازمكاه نت لفات انساني هم به ‬

‫مشکل مواجه م  يسازد و ‬ ‫نظام دامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا در تیرماه اعلام شد‪.‬‬

‫به گزارش روابط عمومي و امور بی  نالملل سازمان نظام دامپزشکي ج‪.‬ا‪.‬ا معاونت بهداشت‪ ،‬آموزش و توسعه این سازمان در پی استقبال گستارز دانه تقال انسان به انسان ‬
‫اعضا از برگزاری سه میزگرد علمی تخصصی در ما ههای اردیبهشت و خرداد در نظر دارد دو میزگرد تخصصي دیگر در تیرماه جاری با عنوان “ ‬

‫آسیب شناسی‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخ  صهای تولید مثلی در گل  ههای گاو شیری” و بهداشت و بیمار  یهای پرندگان خانگی” برگزار كند‪ .‬دامپزشك ناظر بهداشتي‬
‫ش��ركت در هر كدام از این میزگردهای علمی تخصصی كه در محل س��الن جلس��ات س��ازمان نظام دامپزش��کی ج‪.‬ا‪.‬ا برگزار م  یشود پنج امتمیا يز دهد‪ .‬هما  نگونه كه م‬

‫دام ت  بدار باشد و یا لاشه‬ ‫بازآموزی به همراه خواهد داشت‪.‬‬

‫طي نشده و ویروس فعال‬

‫هزینه ثبت ناممستقیم با فراورد ههاي خ‬ ‫نام استاد‬ ‫تاریخ برگزاري‬ ‫عنوان نشست علمي‬ ‫ردیف‬
‫ابتلا به این بیماري م  يبا‬ ‫ساعت برگزاري‬

‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي می‬ ‫جناب آقای دكتر رضا كسروي‬ ‫‪91/04/03‬‬ ‫آسی  بشناسي‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخ  صهاي ‬ ‫‪1‬‬
‫متخصص مامایي و بیمار  يهاي تولیدمثل دام‬ ‫‪ 9‬الي ‪15‬‬ ‫تولید مثلي در گل  ههاي گاو شیري‬
‫‪300,000‬دخانیات از ‪ 4-10‬خرداد ‬
‫ ریال م  يباشد؛ امید است كه ی‬

‫در انتظارشان است؛ شیو‬

‫با توجه به مسائل پیش ر‬ ‫جناب آقای دكتر سیداحمد مدني‬ ‫‪91/04/12‬‬ ‫بهداشت و بیمار  يهاي پرندگان خانگي ‬ ‫‪2‬‬
‫استادیار بخش بیمار  يهاي طیور دانشکده ‬ ‫‪ 9‬الي ‪15‬‬
‫‪300,000‬تولیدمثلي در برابر شا‬
‫ ریال قلم جناب آقاي دكتر رض‬ ‫دامپزشکي دانشگاه تهران‬

‫دا  مهاي بزرگ سازمان نظ‬

‫از آن جا كه ظرفیت محدود اس��ت‪ ،‬واحد آموزش س��ازمان از متقاضیان درخواس��ت كرد‪ ،‬پیش از ثبت نام قطعي براي اطلاع از پذیرش با ش بمازرهخ واني م  يشود‪.‬‬
‫تلف  نهاي ‪131‬و ‪ 021-61061119‬تماس بگیرند‪.‬‬

‫علاقمندان م  يتوانند براي دریافت فرم ثبت نام به پایگاه اطلا  عرسانی سازمان مراجعه نمایند‪.‬‬

‫‪9 15 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسادهل بميسماـتهناممه شماره سوم خويردژاهدنا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫اخبارسازمان‬

‫چهارمین جلسه شورا‬
‫سازمان نظام دامپزشک‬
‫به گزارش روابط عموم‬
‫جمهوری اس��لامی ای‬
‫نظام دامپزش��کی با د‬
‫خردادماه در محل س�‬
‫حضور اكثریت اعضای‬
‫بنابراین گزارش برخی‬
‫ابلاغ قانون نظ��ام جا‬
‫قوانین و دستورالعم  ل‬
‫خصوصی‪ ،‬خواستار اقد‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و خاطر امام راحل(ره) و شهداي قیام ‪ 15‬خرداد‪ ،‬فرا رسیدن ولادت مولاي متقیان‪ ،‬امیر مؤمنان حضرت علي(ع) ‬

‫را به تمامي همکاران دامپزشك و سایر رد ههاي دامپزشکي تبریك عرض م  ينمایم‪  .‬عناو‬
‫در اردیبهشت و خردادماه جاري متأسفانه شاهد رخداد موارد انساني تب كریمه‪-‬كنگو(‪ )C.C.H.F.‬در استان خراسان رضوي بود هایم ‬

‫كه تلفات انساني هم به دنبال داشته است‪ .‬نبود نشان  ههاي مشخص بالیني در دا  مها‪ ،‬تشخیص این بیماري را در حیوانات اهلي با  معاونت بهداشت‪ ،‬آمو‬

‫مشکل مواجه م  يسازد و بنا بر اعلام مقامات وزارت بهداشت‪ ،‬موردي كه منجر به مرگ دانشجوي پزشکي در مشهد مقدس شد ناشي  نظام دامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا ‬

‫از انتقال انسان به انسان این بیماري بوده است‪ .‬با انتشار اخبار ابتلا و مرگ و میر بیماري در روزهاي اخیر‪ ،‬اهمیت نقش همکاران  به گزارش روابط عمو‬
‫دامپزشك ناظر بهداشتي در كشتارگا هها در امر بازرسي قبل از كشتار و جلوگیري از كشتار دا  مهاي ت  بدار را دو چندان نشان  اعضا از برگزاری سه م‬
‫آسیب شناسی‪ ،‬محاس‬
‫ش��ركت در هر كدام ‬ ‫م  يدهد‪ .‬هما  نگونه كه مستحضرید جمود نعشي و كاهش ‪ PH‬باعث از بین رفتن ویروس تب كریمه‪-‬كنگو م  يگردد ولي چنا  نچه ‬

‫دام ت  بدار باشد و یا لاشه تازه كشتار شده در دماي ‪ 4‬درجه سانت  يگراد به مدت ‪ 12-24‬ساعت نگ  هداري نشود؛ این مرحله ب  هخوبي  بازآموزی به همراه خو‬

‫طي نشده و ویروس فعال باقي م  يماند‪ .‬خرید گوشت از مراكز معتبر و مورد تأیید سازمان دامپزشکي كشور و اجتناب از تماس ‬

‫مستقیم با فراورد ههاي خام و مه  متر از همه آموزش همگاني از طریق رسان  ههاي فراگیر گروهي از نکات پراهمیت در پیشگیري از ‬
‫ابتلا به این بیماري م  يباشد‪  .‬ردیف‬

‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلادي‪ ،‬به عنوان روز جهاني بدون دخانیات نامیده شده و امسال نیز در كشور ما‪ ،‬برنام  ههاي هفته بدون ‬

‫آسی  بشناس‬ ‫‪1‬‬ ‫دخانیات از ‪ 4-10‬خرداد برگزار شد‪ .‬از آ  نجایي كه دود سیگار داراي ‪ 4000-5000‬ماده شیمیایي سمي و ‪ 300-400‬ماده سرطا  نزا ‬
‫تولید‬ ‫م  يباشد؛ امید است كه یك هفته یا حداقل یك روز‪ ،‬مردم استعمال مواد دخاني را كنار بگذارند و با توجه به عوارض و عواقبي كه ‬

‫در انتظارشان است؛ شیو هي زندگي خود را تغییر دهند و همکاران دامپزشکان‪ ،‬الگو و پیشگام در این زمینه باشند‪.‬‬

‫بهداشت‬ ‫با توجه به مسائل پیش روي دامپزشکان بخش خصوصي در زمین  هي شاخ  صهاي تولیدمثلي‪ ،‬مقاله بازآموزي با عنوان "شاخ  صهاي ‬
‫تولیدمثلي در برابر شاخ  صهاي تولیدمثلي (آسی  بشناسي‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخ  صهاي تولیدمثلي در گل  ههاي گاوشیري)" به ‬
‫قلم جناب آقاي دكتر رضا كسروي‪ ،‬متخصص مامایي و بیمار  يهاي تولیدمثل دام و رییس كمیته تخصصي بهداشت و بیمار  يهاي  ‪2‬‬

‫دا  مهاي بزرگ سازمان نظام دامپزشکي ج‪.‬ا‪.‬ا‪ .‬در این شماره درج شده است‪ .‬همچنین مقالات و اخبار مرتبط با تب كریمه‪-‬كنگو ‬

‫از آن جا كه ظرفیت م‬ ‫بازخواني م  يشود‪.‬‬
‫تلف  نهاي ‪131‬و ‪119‬‬

‫علاقمندان م  يتوانند ‬

‫سال یازوديهژمه نامماههنامه شماره سوم مهخررماداهد‪ 131۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪210‬‬

‫اخبارسازمان‬

‫چهارمین جلسه شورای مركزی هم به حد نصاب نرسید!‬

‫نظام دامپزشکی و ارائه گزارش به دستگا ههای اجرایی مربوط شدند‪.‬‬ ‫چهارمین جلسه شورای مركزی سازمان نظام دامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا در محل ‬
‫ب��ه اس��تناد ماده ‪ 3‬آیی  ننامه داخلی ش��ورای مركزی س��ازمان نظام ‬ ‫سازمان نظام دامپزشکی برگزار گردید و به حد نصاب قانونی نرسید‪.‬‬
‫دامپزشکی جمهوری اسلامی ایران‪ ،‬غیبت غیرموجه هر یك از اعضای ‬
‫شورای مركزی (به تشخیص رییس شورا) بیش از سه جلسه متوالی‪ ،‬‬ ‫به گزارش روابط عمومی و امور بی  نالملل س��ازمان نظام دامپزش��کی ‬
‫ی��ا چهار جلس��ه متناوب در س��ال به معنای انص��راف از عضویت در ‬ ‫جمهوری اس��لامی ایران‪ ،‬چهارمین جلسه ش��ورای مركزی سازمان ‬
‫ش��ورای مركزی اس��ت و لازم اس��ت طبق مفاد مواد ‪ 14‬و ‪ 15‬قانون ‬ ‫نظام دامپزش��کی با دعو  تنامه قبلی‪ ،‬س��اعت ‪ 16‬روز دوش��نبه اول ‬
‫خردادماه در محل س��ازمان نظام دامپزش��کی برگزار شد و عل  یرغم ‬
‫برای جایگزینی اقدام مقتضی به عمل آید‪.‬‬
‫گفتنی اس��ت آقایان دكتر س��یدمحمد آقامیری‪ ،‬دكتر س��یدمهدی ‬ ‫حضور اكثریت اعضای انتخابی به حد نصاب نرسید‪.‬‬
‫قمصری‪ ،‬دكتر رامین سلامتی‪ ،‬دكتر شمسعلی هاد  یزاد همعلم‪ ،‬دكتر ‬ ‫بنابراین گزارش برخی از اعضای انتخابی ش��ورای مركزی با توجه به ‬
‫مسعود عربش��اهی‪ ،‬دكتر احمدرضا تاب  عبردبار و دكتر حمید اخوا  نفر ‬ ‫ابلاغ قانون نظ��ام جامع دامپروری و لزوم اج��رای آن در چهارچوب ‬
‫قوانین و دستورالعم  لها و احتمال آسی  بهای شغلی به فعالان بخش ‬
‫از حاضران جلسه بودند‪.‬‬ ‫خصوصی‪ ،‬خواستار اقدام رئیس سازمان برابر ضوابط و مقررات سازمان ‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و ‬

‫را به تمامي همکاران دام‬ ‫عناوين میزگردهای علمی‪ ،‬تخصصی سازمان نظام دامپزشکی جمهوری اسلامی ايران در تیرماه‬

‫در اردیبهشت و خردادماه‬

‫معاونت بهداشت‪ ،‬آموزش و توسعه سازمان نظام دامپزشکي جمهوري اسلامي ایران عناوین و محل برگزاری میزگردهای علمی تخصصی سازمكاه نت لفات انساني هم به ‬

‫مشکل مواجه م  يسازد و ‬ ‫نظام دامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا در تیرماه اعلام شد‪.‬‬

‫به گزارش روابط عمومي و امور بی  نالملل سازمان نظام دامپزشکي ج‪.‬ا‪.‬ا معاونت بهداشت‪ ،‬آموزش و توسعه این سازمان در پی استقبال گستارز دانه تقال انسان به انسان ‬
‫اعضا از برگزاری سه میزگرد علمی تخصصی در ما ههای اردیبهشت و خرداد در نظر دارد دو میزگرد تخصصي دیگر در تیرماه جاری با عنوان “ ‬

‫آسیب شناسی‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخ  صهای تولید مثلی در گل  ههای گاو شیری” و بهداشت و بیمار  یهای پرندگان خانگی” برگزار كند‪ .‬دامپزشك ناظر بهداشتي‬
‫ش��ركت در هر كدام از این میزگردهای علمی تخصصی كه در محل س��الن جلس��ات س��ازمان نظام دامپزش��کی ج‪.‬ا‪.‬ا برگزار م  یشود پنج امتمیا يز دهد‪ .‬هما  نگونه كه م‬

‫دام ت  بدار باشد و یا لاشه‬ ‫بازآموزی به همراه خواهد داشت‪.‬‬

‫طي نشده و ویروس فعال‬

‫هزینه ثبت ناممستقیم با فراورد ههاي خ‬ ‫نام استاد‬ ‫تاریخ برگزاري‬ ‫عنوان نشست علمي‬ ‫ردیف‬
‫ابتلا به این بیماري م  يبا‬ ‫ساعت برگزاري‬

‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي می‬ ‫جناب آقای دكتر رضا كسروي‬ ‫‪91/04/03‬‬ ‫آسی  بشناسي‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخ  صهاي ‬ ‫‪1‬‬
‫متخصص مامایي و بیمار  يهاي تولیدمثل دام‬ ‫‪ 9‬الي ‪15‬‬ ‫تولید مثلي در گل  ههاي گاو شیري‬
‫‪300,000‬دخانیات از ‪ 4-10‬خرداد ‬
‫ ریال م  يباشد؛ امید است كه ی‬

‫در انتظارشان است؛ شیو‬

‫با توجه به مسائل پیش ر‬ ‫جناب آقای دكتر سیداحمد مدني‬ ‫‪91/04/12‬‬ ‫بهداشت و بیمار  يهاي پرندگان خانگي ‬ ‫‪2‬‬
‫استادیار بخش بیمار  يهاي طیور دانشکده ‬ ‫‪ 9‬الي ‪15‬‬
‫‪300,000‬تولیدمثلي در برابر شا‬
‫ ریال قلم جناب آقاي دكتر رض‬ ‫دامپزشکي دانشگاه تهران‬

‫دا  مهاي بزرگ سازمان نظ‬

‫از آن جا كه ظرفیت محدود اس��ت‪ ،‬واحد آموزش س��ازمان از متقاضیان درخواس��ت كرد‪ ،‬پیش از ثبت نام قطعي براي اطلاع از پذیرش با ش بمازرهخ واني م  يشود‪.‬‬
‫تلف  نهاي ‪131‬و ‪ 021-61061119‬تماس بگیرند‪.‬‬

‫علاقمندان م  يتوانند براي دریافت فرم ثبت نام به پایگاه اطلا  عرسانی سازمان مراجعه نمایند‪.‬‬

‫‪11 15 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسادهل بميسمـاتهنمامه شماره سوم خويرژداهدنا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫اخبارسازمان‬

‫چهارمین جلسه شورا‬
‫سازمان نظام دامپزشک‬
‫به گزارش روابط عموم‬
‫جمهوری اس��لامی ای‬
‫نظام دامپزش��کی با د‬
‫خردادماه در محل س�‬
‫حضور اكثریت اعضای‬
‫بنابراین گزارش برخی‬
‫ابلاغ قانون نظ��ام جا‬
‫قوانین و دستورالعم  ل‬
‫خصوصی‪ ،‬خواستار اقد‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و خاطر امام راحل(ره) و شهداي قیام ‪ 15‬خرداد‪ ،‬فرا رسیدن ولادت مولاي متقیان‪ ،‬امیر مؤمنان حضرت علي(ع) ‬

‫را به تمامي همکاران دامپزشك و سایر رد ههاي دامپزشکي تبریك عرض م  ينمایم‪  .‬عناو‬
‫در اردیبهشت و خردادماه جاري متأسفانه شاهد رخداد موارد انساني تب كریمه‪-‬كنگو(‪ )C.C.H.F.‬در استان خراسان رضوي بود هایم ‬

‫كه تلفات انساني هم به دنبال داشته است‪ .‬نبود نشان  ههاي مشخص بالیني در دا  مها‪ ،‬تشخیص این بیماري را در حیوانات اهلي با  معاونت بهداشت‪ ،‬آمو‬

‫مشکل مواجه م  يسازد و بنا بر اعلام مقامات وزارت بهداشت‪ ،‬موردي كه منجر به مرگ دانشجوي پزشکي در مشهد مقدس شد ناشي  نظام دامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا ‬

‫از انتقال انسان به انسان این بیماري بوده است‪ .‬با انتشار اخبار ابتلا و مرگ و میر بیماري در روزهاي اخیر‪ ،‬اهمیت نقش همکاران  به گزارش روابط عمو‬
‫دامپزشك ناظر بهداشتي در كشتارگا هها در امر بازرسي قبل از كشتار و جلوگیري از كشتار دا  مهاي ت  بدار را دو چندان نشان  اعضا از برگزاری سه م‬
‫آسیب شناسی‪ ،‬محاس‬
‫ش��ركت در هر كدام ‬ ‫م  يدهد‪ .‬هما  نگونه كه مستحضرید جمود نعشي و كاهش ‪ PH‬باعث از بین رفتن ویروس تب كریمه‪-‬كنگو م  يگردد ولي چنا  نچه ‬

‫دام ت  بدار باشد و یا لاشه تازه كشتار شده در دماي ‪ 4‬درجه سانت  يگراد به مدت ‪ 12-24‬ساعت نگ  هداري نشود؛ این مرحله ب  هخوبي  بازآموزی به همراه خو‬

‫طي نشده و ویروس فعال باقي م  يماند‪ .‬خرید گوشت از مراكز معتبر و مورد تأیید سازمان دامپزشکي كشور و اجتناب از تماس ‬

‫مستقیم با فراورد ههاي خام و مه  متر از همه آموزش همگاني از طریق رسان  ههاي فراگیر گروهي از نکات پراهمیت در پیشگیري از ‬
‫ابتلا به این بیماري م  يباشد‪  .‬ردیف‬

‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلادي‪ ،‬به عنوان روز جهاني بدون دخانیات نامیده شده و امسال نیز در كشور ما‪ ،‬برنام  ههاي هفته بدون ‬

‫آسی  بشناس‬ ‫‪1‬‬ ‫دخانیات از ‪ 4-10‬خرداد برگزار شد‪ .‬از آ  نجایي كه دود سیگار داراي ‪ 4000-5000‬ماده شیمیایي سمي و ‪ 300-400‬ماده سرطا  نزا ‬
‫تولید‬ ‫م  يباشد؛ امید است كه یك هفته یا حداقل یك روز‪ ،‬مردم استعمال مواد دخاني را كنار بگذارند و با توجه به عوارض و عواقبي كه ‬

‫در انتظارشان است؛ شیو هي زندگي خود را تغییر دهند و همکاران دامپزشکان‪ ،‬الگو و پیشگام در این زمینه باشند‪.‬‬

‫بهداشت‬ ‫با توجه به مسائل پیش روي دامپزشکان بخش خصوصي در زمین  هي شاخ  صهاي تولیدمثلي‪ ،‬مقاله بازآموزي با عنوان "شاخ  صهاي ‬
‫تولیدمثلي در برابر شاخ  صهاي تولیدمثلي (آسی  بشناسي‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخ  صهاي تولیدمثلي در گل  ههاي گاوشیري)" به ‬
‫قلم جناب آقاي دكتر رضا كسروي‪ ،‬متخصص مامایي و بیمار  يهاي تولیدمثل دام و رییس كمیته تخصصي بهداشت و بیمار  يهاي  ‪2‬‬

‫دا  مهاي بزرگ سازمان نظام دامپزشکي ج‪.‬ا‪.‬ا‪ .‬در این شماره درج شده است‪ .‬همچنین مقالات و اخبار مرتبط با تب كریمه‪-‬كنگو ‬

‫از آن جا كه ظرفیت م‬ ‫بازخواني م  يشود‪.‬‬
‫تلف  نهاي ‪131‬و ‪119‬‬

‫علاقمندان م  يتوانند ‬

‫سال یازوديهژهم نامماههنامه شماره سوم مهخرمراداهد‪ 1319۴1۰۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪212‬‬

‫اخبارسازمان‬

‫تقدیر سازمان نظامچهداارممپیزنشجلکسهیشوجرامهیومرركزی ایسهلمابمه حیدانیصراابننراسزی اد!ستاد دکتر نوردهر رکنی‪،‬‬

‫چهارمیان سجتلاسده پشیوراشیک مرسكوزی تساگزمرانو نهظابمه دادماپزششکتی وج‪.‬ا‪.‬ا کدنرت مرحلل موا ندظامغ داذماپیزشیکید اون ارائشه کگزدارهشد باه مدپسزتگشا هکهایی اجدرااینیش مگرباوهطت شهدنراد‪.‬ن‬

‫سازمان نظام دامپزشکی برگزار گردید و به حد نصاب قانونی نرسید‪ .‬ب��ه اس��تناد ماده ‪ 3‬آیی  ننامه داخلی ش��ورای مركزی س��ازمان نظام ‬

‫به گزارش روابط عمومی و امور بی  نالملل س��ازمان نظام دامپزش��کی  دامپزشکی جمهوری اسلامی ایران‪ ،‬غیبت غیرموجه هر یك از اعضای ‬

‫جمهوری اس��لامی ایران‪ ،‬چهارمین جلسه ش��ورای مركزی سازمان  شورای مركزی (به تشخیص رییس شورا) بیش از سه جلسه متوالی‪ ،‬‬

‫نظام دامپزش��کی با دعو  تنامه قبلی‪ ،‬س��اعت ‪ 16‬روز دوش��نبه اول  ی��ا چهار جلس��ه متناوب در س��ال به معنای انص��راف از عضویت در ‬

‫خردادماه در محل س��ازمان نظام دامپزش��کی برگزار شد و عل  یرغم  ش��ورای مركزی اس��ت و لازم اس��ت طبق مفاد مواد ‪ 14‬و ‪ 15‬قانون ‬

‫برای جایگزینی اقدام مقتضی به عمل آید‪.‬‬ ‫حضور اكثریت اعضای انتخابی به حد نصاب نرسید‪.‬‬

‫بنابراین گزارش برخی از اعضای انتخابی ش��ورای مركزی با توجه به  گفتنی اس��ت آقایان دكتر س��یدمحمد آقامیری‪ ،‬دكتر س��یدمهدی ‬

‫ابلاغ قانون نظ��ام جامع دامپروری و لزوم اج��رای آن در چهارچوب  قمصری‪ ،‬دكتر رامین سلامتی‪ ،‬دكتر شمسعلی هاد  یزاد همعلم‪ ،‬دكتر ‬

‫قوانین و دستورالعم  لها و احتمال آسی  بهای شغلی به فعالان بخش  مسعود عربش��اهی‪ ،‬دكتر احمدرضا تاب  عبردبار و دكتر حمید اخوا  نفر ‬

‫خصوصی‪ ،‬خواستار اقدام رئیس سازمان برابر ضوابط و مقررات سازمان  از حاضران جلسه بودند‪.‬‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و ‬

‫را به تمامي همکاران دام‬ ‫عناوين میزگردهای علمی‪ ،‬تخصصی سازمان نظام دامپزشکی جمهوری اسلامی ايران در تیرماه‬

‫در اردیبهشت و خردادماه‬

‫معاونت بهداشت‪ ،‬آموزش و توسعه سازمان نظام دامپزشکي جمهوري اسلامي ایران عناوین و محل برگزاری میزگردهای علمی تخصصی سازمكاه نت لفات انساني هم به ‬

‫ابنآعشهظس� ا�یبنضپگدعماريصهز  خراامكابدرز اشودگس امبقمتتشزكاپا خریننشردزایت گسهررتنزشس اوادواعشهرمکربکلیيرت‪،‬نر مدیی طبهاگو  كمن اهبریعندسجحاه‪.‬شدااموها‪.‬طمخبا كو  سایعمشمعبزسددیم اترنههملزايی ت لي توگودویمیموان رن لت ارمالدکمفیممپ نیاسکوعیزستهتزنولر ای ارگشعبمگاردعلریم كلرلویدوداهش  نممهیراتکاملاوب تابخغخدمياریلشیدنذ نصاندعنلغ‪ .‬صواشل لصوارهذلگماامسدايیلامس ههیزلیل للد یمتتراتاراهم وریيخلنسمرک یااانتصننز هعدنمظل هدصعایاااامونامزمثین ملیو يشس ندمكااتیكرماهغ ظیک اپددددذیدزمارهبعبر طا تشهمگزدمونقلایکرشم حهدشپرييخه سوتلزارل  سزدجاشو‪.‬تمیهسا مشا‪ .‬اك�اه�گ خدااتت‪.‬وییلمروعد اان وشدن یجلدرققتردح س برددنیو�وه”�ممزظا دههدوناراب  يتبهرش" ادبهایدسرهدشت�ا‪،‬دم�ندم  اشاآحزدشمدموكکرتاو  مزهمتمونیب  سنبواوزشییاتگ ظرکالمورسنا مدتترتع  لووتردااش یرمسمخلهوپعاووصمزهب خیوااشص دیاصپد�دن�یمرينن کر غتددتشذسیی‪،‬اگا یياگزصجپعرما‪.‬نی اارز ‪.‬دا"دمعق نخبرای ان وانریتدهرگیتگرب زررعماپربیلمریا”خ یمی هامب  اطتریسل یجسگتباوتطشزهرداقی‪.‬وعربا یدامزف  كلبپلانتن  گیعدگع‪.‬جهسن اخستودماتوراتيممردزدنیاو  ادهامشا ينا“هزپشي   تدکزثیقهالداشر د‪،‬رز‪.‬لم  اوكناه نمجساااهظ  ننمر گ ببو ينهه اهسنا دازكسشداه ت ونم  ي‬
‫بازآم‪3‬و‪2‬ز تای ب‪۵‬ه ‪2‬همشرهارهي وخرومااههدب هداهشمت‪.‬ت مجموعه خدمات تخصصی دامپزشكی دانشجويان دورههای دکترای عمومی دامپزشكی و دکترای تدخامص تص  بیدار باشد و یا لاشه‬
‫بهداشت مواد غذايی موجب ارتقا و اعتلای دامپزشكی ايران شطديه انيدش‪.‬ده و ویروس فعال‬
‫با سپاس از زحمات بيوقفه جنابعالی در طول سالیان متمادی حضور‬ ‫(طكما)‪ ،‬شرکت طب کالای ماندگار البرز‪ ،‬دانشكده دامپزشكی‬
‫دانشگاه تهران و سازمان نظام دامپزشكی ج‪.‬ا‪.‬ا‪ .‬با هد تافریآخش بناريگزیارباي‬
‫در سنگر سلامت نوابمه اداستشادت عمومی میهن عزيزماهزنینوه آثربزوت یناممسسلتاقمیتم با فراورد ههاي خ‬ ‫رددیستفآوردهای نوين عحنوازهن نسشلاسمتت علغمذايو بهداشت عمومی در محل‬
‫و بهروزی روزافزون‪ ،‬اين لوح تقديم حضور پرمهرتان میگرد ادب‪.‬تلا به این بیماري م  يبا‬ ‫دانشكده دامپزشكی دانشگاه تهران به صورت مجازی برساگعزارت بشردگزاکرهي‬

‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي می‬ ‫در مراسم اختتامیه اين کنگره‪ ،‬دکتر حسام الدين اکبرين مشاور‬

‫‪300,000‬دخانیات از ‪ 4-10‬خرداد ‬ ‫دکتر محمدرضا صفری‪/‬رئيس سازمان‬ ‫رئیس و مسئول آموزش‪ ،‬پژوهش و ترويج سازمان نظام دام‪3‬پ‪0‬ز‪/‬ش‪4‬ك‪/0‬ی‪1‬ب‪9‬ه‬
‫جناب آقای دكتر رضا كسروي‬ ‫نيوام‪1‬دابيکنونتددربگآلهیس ایمدزوکا بتتردئروشلینیغرادکذ سسانمياثييیل‪،‬ی ناميزد احنساداايرزش سنمگكبالاهد هن هسوهبت اااتداافديمه بسپاگدیازازنءروش  لشكششوایسیحترختهدقيان صوديهشپاریگايوشه كهتدسهيوراهاتن‪ 9‬یابتلبهقهيددا ير‪5‬شرس‪1‬موت‬

‫مگتفتخنصی اصس ماتمایدکيت رو بنیومرادرهر يهراکين تیولیمتدوملثدل سداامل ‪ 1317‬ردیرا تلهرامن ياباسشدت؛ امید است كه ی‬

‫وی دوره های ابتدايی و دبیرستان را در تهران گذرانیده ودپر انتس اظازرشان است؛ شیو‬
‫از آببقتنر ه‪2‬قدارجداشدسي اارنكرنحهیا سمنذاظييبهمرهوفلنیدد‪.‬امگتشزی اببمراته حشونشدا دب؛ومیمدتآم ااننرس لک�� يوههحات‪،‬جت ايوق انپدحريرناردد فآرگئمكایورنز تسخشاآن مسگاسوز��يخما ازتمناننظ اازم م‪2‬دت‪9‬ا ‪1‬قام‪/‬لاپ‪4‬زضي‪0‬ی ش‪/‬ا‪5‬ك‪1‬ن‪9 1‬یدرخواااببدهاسزاهپااخن�زن�دگسذمواشفتستاششگجدر ايتتادجكهیپزمتنمالریاتراوشدعم ه‪،‬بدغخبا گردپم اومخهوذآریتاپقنلواشزگدبیتشسرشرش یهتب وا حطککجیهزدعه همبمصنثشكيای هبتتوعرشاادادردالغران زکتن يوهت منشسدهاشمارایلراگکرمبیتاد ربايیقهش بو هیشحتاوططتادزرهماعیاصهکمرسرآونداالپيتا ررد ي ممازبنمخامدرعداشاشنپندشناتكمزيدشميرو اهشاشیکودكدطبکدولهمغههیااد وذرشرعاميو غشاپددوزادریس ‪.‬پالبتددذاابهلننی‪0‬هرسششع‪ 0‬ه‪1‬کنككرا‪0‬یشو‪,۵‬ارددا بس‪3‬هه‪0‬اانل ش‪01‬ددلااشد‪.3‬بسممببمقتدپپدارهالاب رزوززرتال مماهزوخی يششيه راورجكككجاادننهميا ینسیی بثيب لهبزم  رمآيق ي اسدگاشئ ريو  بسلد‪.‬اد رپزاكبیمتارر  نشر  شنراضظ‬
‫تلف ا نسهتاادي ار‪31‬جم‪1‬نو د‪19‬جن‪1‬ا‪1‬ب‪ 6‬آ‪0‬ق‪1‬ا‪6‬ي‪1-‬دک‪2‬ت‪0‬ر تنمواردسه برگریکرنند‪.‬ی‬
‫پس از دو سال به عنوان بورسیه دولت فرانسه عازم "لیون" شده و‬

‫علابقامانهدادان یمس يلتاوانمنود تبرحاياي تدرایلافهیت؛ فرم ثبت نام به پایگاه اطلا  عرسانی سازمان مدراجداعنهش نكمادیهندد‪.‬امپزشكی‪ ،‬دوره تخصصی بهداشت و صنايع گوشت را‬

‫‪13 15 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسداهلمبيسماـهتناممه شماره سوم خوريدژاهدنا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫اخبارسازمان‬

‫چهارمین جلسه شورای‬
‫سازمان نظام دامپزشک‬
‫به گزارش روابط عموم‬
‫جمهوری اس��لامی ای‬
‫نظام دامپزش��کی با د‬
‫خردادماه در محل س�‬
‫حضور اكثریت اعضای‬
‫بنابراین گزارش برخی‬
‫ابلاغ قانون نظ��ام جا‬
‫قوانین و دستورالعم  ل‬
‫خصوصی‪ ،‬خواستار اقد‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و خاطر امام راحل(ره) و شهداي قیام ‪ 15‬خرداد‪ ،‬فرا رسیدن ولادت مولاي متقیان‪ ،‬امیر مؤمنان حضرت علي(ع) ‬

‫را به تمامي همکاران دامپزشك و سایر رد ههاي دامپزشکي تبریك عرض م  ينمایم‪  .‬عناو‬

‫با مودفرق ایردتیببههشپايات ون رخرسادنادد‪.‬مابه هجماروازاي متتأآسنفاندهر شداانهشدك ردخهداعلد ومموارداند انشگساانهي تبش اكيارینمذهک‪-‬ركناگسو(‪.‬ت‪F‬ک‪.‬ه‪.H‬در‪.C‬کن‪C‬گ) ردهر اسسهتارونز هخبریاسناالنم للرضیوعليو بمودغ هاذیامو سلامت‬
‫"کلوكدهب ترلنافاردت" انشسهانر لي یهومن به  تدنبحاصلی دلاشدتره داوسرهت‪.‬ف نوبقو لد ینسشاانن  هسهااکي ولموژشخیص باعلیمنومي یدرک هداب مهها‪،‬ص وترشتخیمجاصز ایی بن ربگیزمااررشي د‪،‬را مدقارل اتحییوانزا کت اشهولرهيا بای م مختعلاونفت بهداشت‪ ،‬آموز‬

‫میكرموبشیک پل رمداواخجتهه مو  يمسوافزدق وب بهناد برري اافعلاتم ممدقراماکت( وز‪A‬ار‪E‬ت‪ D‬ب)هددارشآنت‪ ،‬رموشرتدهي كهآ مسنیايجری ب‪،‬ها رموپرايگ یدانو اشفرجيوقايي پیزدشرکحي ودزره هماشیهدم مخقتلدفسم رشتبد ناط بشايع لونمظاغمذ ادامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا ‬
‫گدانردشيازكد ادنوهت بقداهرلع اسنناواسلاننا‪ 6‬ب‪۵‬سهت‪ 3‬ااند‪1‬يباساره انوي اریاسپنن بمیسرمااداجرنعشي یبتاورکدورهب دااهلساوختب‪.‬ر ههباا اخنستدتامشدااتر دااخمخوهبادردا ادبدر‪.‬تلا و ومرسلاگ مو تمیعر مبویممایر اريا ئدهر شرود‪.‬زهاي اخیر‪ ،‬اهمیت نقش همکاران ‬
‫به گزارش روابط عمو‬ ‫وی دارمپسزاشل ‪6‬ك ‪۸‬نا‪3‬ظ‪1‬رپ بهسدازشت‪۵‬ي‪ 3‬دسرا لكشختدامرگات هبهها افدتر خاامررب ابازنزرشسستي گقبی نلا ئازل كشتار و جلوگیري از كشتار دا  مهاي ت  بدار را دو چندان نشان ‬
‫اعضا از برگزاری سه م‬ ‫آمد مو  يددرهحدا‪ .‬لهمحاا نضگرونعهض وكهو ابمستهحفضررهیندگ سجتماوند نعلعوشم اي سو تكاهش ‪ PH‬باعث از بین رفتن ویروس تب كریمه‪-‬كنگو م  يگردد ولي چنا  نچه ‬
‫آسیب شناسی‪ ،‬محاس‬
‫ش��ركت در هر كدام ‬
‫دام ت  بدار باشد و یا لاشه تازه كشتار شده در دماي ‪ 4‬درجه سانت  يگراد به مدت ‪ 12-24‬ساعت نگ  هداري نشود؛ این مرحله ب  هخوبي  بازآموزی به همراه خو‬

‫طي نشده و ویروس فعال باق ني مظا يمماند‪.‬د اخمرپیدز  گشوکشتی از رماراكدز رماعیتبنر سو ت ماوگردر تاأیمید دنسابزامالن ندامماپیزیشکدي كشور و اجتناب از تماس ‬

‫مستقیم با فراورد ههاي خام و مه  متر از همه آموزش همگاني از طریق رسان  ههاي فراگیر گروهي از نکات پراهمیت در پیشگیري از ‬
‫ابتلا به این بیماري م  يباشد‪  .‬ردیف‬

‫صفحه رسمی پايگاه اطلاع رسانی سازمان نظام دامپزشكی در‬
‫شبهرك هسااليهن‪ ،‬س‪1‬تا‪ 3‬گمرااه ممراي هامنیدلاازدیي‪ ،‬بشهد عنوان روز جهاني بدون دخانیات نامیده شده و امسال نیز در كشور ما‪ ،‬برنام  ههاي هفته بدون ‬

‫آسی  بشناس‬ ‫‪1‬‬ ‫اعدضاخانویاهمت كاازر ا‪0‬ن‪1‬م‪4-‬ح تخررمدازيد بنرپگزاسر مشید‪.‬ت اوازن نآد نآجاخیريي نك اه خدبوارد‪  ،‬اسیطلگااعر یدهارهاايو ‪ 4000-5000‬ماده شیمیایي سمي و ‪ 300-400‬ماده سرطا  نزا ‬
‫تولید‬ ‫رويمدا يبداهشاد؛ی امسیازدم اسن نتظ اكمه دیامپك زهشفكتهی یاو هحمداقچنلی ینكس ايرورز‪،‬و قاميرعدم مارستتبعطمابال مواد دخاني را كنار بگذارند و با توجه به عوارض و عواقبي كه ‬

‫حودزر هانتدامظاپرزششاكن ایسکتش؛و رشیراو هدري زصنفدحگهي رخسومد یراا يتنغیسیترا گدراهنمد سوا زهمامنکانراظان مدامپزشکان‪ ،‬الگو و پیشگام در این زمینه باشند‪.‬‬
‫دامپزشكی دنبال نمايند‪.‬‬
‫با توجه به مسائل پیش روي دامپزشکان بخش خصوصي در زمین  هي شاخ  صهاي تولیدمثلي‪ ،‬مقاله بازآموزي با عنوان "شاخ  صهاي ‬

‫بهداشت‬ ‫آتدرولیسدمصثفلحيه دررس بمرابیرا ينشاستخاگر صامهاسيا زتموالین ندمظاثلم ديا (مآپزسیشك بیشناج‪.‬اس‪.‬اي‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخ  صهاي تولیدمثلي در گل  ههاي گاوشیري)" به  ‪2‬‬
‫قلم جناب آقاي دكتر رضا كسروي‪ ،‬متخصص مامایي و بیمار  يهاي تولیدمثل دام و رییس كمیته تخصصي بهداشت و بیمار  يهاي ‬

‫‪il‬د‪c‬ا  م‪n‬ه‪u‬ا‪o‬ي‪ c‬ب‪t‬ز‪e‬ر‪nv‬گ ‪ra‬سا‪/i‬زما‪m‬ن‪ o‬ن‪.c‬ظام‪a m‬دا‪r‬م‪g‬پ‪a‬ز‪t‬ش‪s‬ک‪in‬ي‪w .‬ج‪.‬ا‪.‬ا‪ .w‬د‪/w‬ر ‪/‬ا‪:‬ی‪s‬ن‪tt p‬ش‪h‬ماره درج شده است‪ .‬همچنین مقالات و اخبار مرتبط با تب كریمه‪-‬كنگو ‬

‫از آن جا كه ظرفیت مح‬ ‫بازخواني م  يشود‪.‬‬
‫تلف  نهاي ‪131‬و ‪119‬‬

‫علاقمندان م  يتوانند ‬

‫سال یازوديهژهم نامماههنامه شماره سوم مهخررماداهد‪ 131۴91۰۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪214‬‬

‫اخبارملي‬

‫مجوز مجلس به وزارتچهاجرهمایدنکجلشساهوشروزرایی بمرراكزییاهعملباهنحدسنیاصاسب نترهسیاد!ی تسهیل سرمایهگذاری بخش‬

‫چهارمین جلسه شورای مركزی سازمان نظام دامپزشککی جش‪.‬ا‪.‬اا ودرر مزحلی  هر ندظاوم داسماپزلشکیی وک اربائاه رگزارش به دستگا ههای اجرایی مربوط شدند‪.‬‬

‫سازمان نظام ودامزاپزرشکتی جبرهگازادر کگرشدایدو ور بزه یحدم نکصلابف قبانهونکیا نهرسیشد‪.‬فاصلهب��مه اجاس�ز�تنواد حماددهه ا‪ 3‬آیییپ  ننراومهر داخشلدی اشم��ووراطیی مورركزازی یس�ک�ازدمیاگن رنظام ‬

‫بجه مگهزاورریش ا رسوا�ب�لاط معیم اویمرای ن‪،‬و  امچوهرا ربمیی نانل ملجلل سهس ��اش�ز�مواوراانب نلی اظامرمغ كدازآمپین ز بسشا�هز�مکاسینا  زماندشانموپراظزایش مکمریدك ازجممپی ه(زبورهش تیک اشسیخلیاامسصی  ارییتریان‪،‬س  غشیبورات)  بغییرمشو ازج ه سهه ر یجلكس اهز  امتعواضلای‪،‬ی  ‬

‫نظام دامپزش��کی با دعو  تنامه قبلی‪ ،‬س��اعت ‪ 16‬روز دوش��نبه اول  ی��ا چهار جلس��ه متناوب در س��ال به معنای انص��راف از عضویت در ‬

‫خردادماه در محل س��ازمان نظام دامپزش��کی برگزار شد و عل  یرغم  ش��ورای مركزی اس��ت و لازم اس��ت طبق مفاد مواد ‪ 14‬و ‪ 15‬قانون ‬

‫برای جایگزینی اقدام مقتضی به عمل آید‪.‬‬ ‫حضور اكثریت اعضای انتخابی به حد نصاب نرسید‪.‬‬

‫بنابراین گزارش برخی از اعضای انتخابی ش��ورای مركزی با توجه به  گفتنی اس��ت آقایان دكتر س��یدمحمد آقامیری‪ ،‬دكتر س��یدمهدی ‬

‫ابلاغ قانون نظ��ام جامع دامپروری و لزوم اج��رای آن در چهارچوب  قمصری‪ ،‬دكتر رامین سلامتی‪ ،‬دكتر شمسعلی هاد  یزاد همعلم‪ ،‬دكتر ‬

‫قوانین و دستورالعم  لها و احتمال آسی  بهای شغلی به فعالان بخش  مسعود عربش��اهی‪ ،‬دكتر احمدرضا تاب  عبردبار و دكتر حمید اخوا  نفر ‬

‫خصوصی‪ ،‬خواستار اقدام رئیس سازمان برابر ضوابط و مقررات سازمان  از حاضران جلسه بودند‪.‬‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و ‬

‫را به تمامي همکاران دام‬ ‫عناوين میزگردهای علمی‪ ،‬تخصصی سازمان نظام دامپزشکی جمهوری اسلامی ايران در تیرماه‬

‫به منظور تسهیل و رفع موانع سرمايهگذاری در بخش کشاورزی با قوانین و ‪ ...‬مقررات مربوطه و سیاستهای حاکمیتی ابلاغدری اترودیسبهطشت و خردادماه‬

‫معاونتغتی بیهرداقوشانیت‪،‬ن آمدورزايشن و تحوزسهع تهن هساازهمارن ‪2‬نظاسام لدايمكپبزارش اکميك اجنپمهذيور اي ساستلاومي ایراوزني رعناجویهاند و کمشحاولر بزریگزامرویض ومیعز بگنردده(االی فع)ل اميین ت مخادصهصرای بسراعزهمكادهه نت لدفااردت‪ ،‬انساني هم به ‬

‫مجوزهای موضوع اين ماده در سامانه الكترونیكی صادر ممشیکگرل دمد‪.‬واجه م  يسازد و ‬ ‫نظام هدارمگپونزهش تکغیی یرج‪.‬ا‪.‬دا ردرط تویلر امياهن اعملدام تشمدم‪.‬نوع میباشد‪.‬‬

‫ابعه ضگابز (ااهرزس بهگرشز گاشرزناوابربهش‪،‬یط  خ‪3‬عسب‪2‬مهر وگمشمزیاهزيرر گيویرو اردم مخاوعانلهر )هبمیممیل  نجاتللتخم‪،‬لسصنلم شصايوسیانرا زددمیگارا انمن اسنل هاظدهامارمن یی‪ ،‬داشاردمسپردیزبتجشهرکيعشالنين تب یجو‪.‬را ‪.‬رما خرسمروعدیزااودن دتر  بپندهرظسوداتارن گهشدااهترتأه‪،‬دا  سآدیمیوو ازمسجی‪،‬رزاشپئگ روریو ادتن وتمهكسخبلعهفصهنر اهصدیبرنيند  اسدربسیاگیزترم ابودهنرپ  ارتدریوارائ نرپهمهایهبک  الهیجسدااهترقشبتخیا بدیلام  اگعصنتاسواتدالررازنه ز دان“همت  توبقارسال ایطنسان به انسان ‬
‫آسیبط رشحناتسقویي‪ ،‬تم احمانسیبهت وغ تذفايسییر کششاوخر و صرهفاعی تموولانیعد تموثللییدا دتر کگلش هاهوارزی یگ‪،‬ا بوا شیریس”ا زوم باهندانشظاتم و مبهینمادرس  ییهاکی شپارونردزگاینو خمانناگبعی” بطربگیزعاری كوند‪.‬سازمدامنپزنشظامك ناظر بهداشتي‬
‫باشز�آ�مربومك‪۸‬رزاوا‪۹‬تفسی ‪1‬اق بدررهأت  سههبکیرمر خمركدانواهداف دش‪.‬ماخق او‪،‬واز لاه‪4‬یدمر انأ ددامهییشزم‪3‬گتخ‪1.‬را؛لدبههفا ومین ع‪۵‬ظلرومأریاین تمسخمجتاصنمبصع بخیا شكماهی د‪،‬دهتر ‪3‬سمه‪1‬حیايلل نوس�ط�رافرلعحن جلسد�حا�تامد‪-‬اپکتزد ثرشرساك��جیایراازازمقایادرناما انمضدنظهایم(اميق ‪۹‬اندب)ادمقل‪.‬اپنزوسشرن�م�نايکظاهیمگ ذجاج‪.‬اار‪.‬ام بیع‪،‬ردگواززمااپرر رموتر یجیشهووادبد پهکنمشناج واظرموزتمدریااایم يز س دتمتهكفل باد‪.‬دد افهره بمااش ندگ وون یها  كلاه شمه‬
‫موانع سرمايهگذاری در بخش کشاورزی و منابع طبیعی‪ ،‬سیاستهای است ظرف دوماه نسبت به بازنگری در حريمهای جديد باط ري ونيكشردده و ویروس فعال‬
‫ردیابجخفرائشیکناشاظورر بزری وص عدمنوناروبا معن نجطوبشزیسعفعیاتل یدعلرتمچهايهاریچتوولیبدتكیالویفسرتوسمااامريعیأهمختگو ب ربذيراررگگتزازیاهرارديریي‬
‫نحظوازهمهزیمنداههنم ‪،‬ثدبطسیت یونااربمکمتولسشاتآب وقبزریهيز اامی بینان  فبریاوماررد هيه امي ي باخ‬ ‫وفازيصرلهجهواا ندحامدک اهشااساوتزاردزيكیدآيگنرراب بههويسژاهزمادرن‬ ‫کاهش‬
‫اقدام و‬

‫قانونی‪ ،‬توسط وزير جهاد کشاورزی هر دو سال يكبار در فروردينماه و منابع طبیعی و سازمان نظام دامپزشكی جهت اجراء ابلاغهنر مايسالد‪.‬ه‪ 31 ،‬ماه مي می‬
‫اما در بند ث با اخطار قانون اساسی سلیمی نماينده محلات و وارد‬ ‫به صورت عمومی اعلان میگردد و هرگونه تغییر يا مقر‪3‬ره‪4/0‬ج‪0‬د‪/‬ي‪1‬د‪9‬در‬
‫دانستجنناآنب اآزقاسی ودیكترد کرترضا قاكلیسبراوفيرئیس جلسه‪0‬اي‪0‬ن‪,0‬ا‪0‬خ‪0‬ط‪3‬ادرخبانهیارأت یاز ‪ 4-10‬خرداد ‬ ‫ب‪1‬قناطنودولنبآدفومعساایلدسیاه بتلتومشلنیذماهکادم سونمیروثيل‪،‬نعم ینميمز دحبدرایربه اسجاگبيشلدهد ه نر‪.‬وه امتشافكيد هسگلیا(ارو  ‪۵‬ص)لششاایقارخحنويش صندهن‪:‬ا اظزيا متاريجاخم ت‪9‬ع الصداويمي پر‪5‬بوا‪1‬ريین‬
‫متگخذاصشتهص مشامدایو بيا وت بویجماهربه ياهيانكي هت اولرایضدمیث ملل دایمموضوع اي رینابنلد انمفا يبلا بشودد؛ هامید است كه ی‬

‫و تصمیمگیری در مورد آن در اختیار ولی فقیه است مقرردر شاندت وظااژرهشان است؛ شیو‬

‫ابيا تنوبنجده ببهه مسائل پیش ر‬ ‫اساس‬ ‫براين‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫«اراضی ملی» از تبصره اين بند حذف‬ ‫کشور مصوب ‪ 7/۵/13۸۸‬پس از اخذ پروانه تاسیس مربوطه برای‬
‫اين جشنكالب اآقصالای حدكشتدر‪ .‬سیداحمد مدني‬
‫اپسثذيت‪-‬اريدیواارکر بتدتاقبمخاپصزیرشنش هبکیظبامهيما بردمناانل يدهشیا(گا‪2‬کيه)  شتطموهایرردواهرم ن(دصان‪۵‬و‪4‬شب)ک ق‪6‬داهن‪ ۹‬و‪3‬ن‪/1‬ر‪2‬ف‪/‬ع‪ 01‬بم‪ 0‬هورا‪0‬نی‪,‬اشع‪0‬لرت‪0‬حو‪3‬لقتزیليودلرمی ارلقجداحنبماثلقتب آيق ادري  بدراكبترر  رشاض‬ ‫احداث‪ ،‬نیاز به اخذ مجوز ديگری از ساير سازمانه‪2‬ا‪/1،‬ن‪4‬ها‪/0‬د‪1‬ها‪ 9‬و‬
‫دا  مهاي بزرگ سازمان نظ‬ ‫می شود‪.‬‬
‫‪2‬دستگاههباهیدااشجراتي وی ب ایزمارجم يلهها دي هپیارنردیگاهان‪ ،‬بخاخنگشديا ریها‪ ،‬فرمانداریها و‬
‫شهرداریها ندارد و هرگونه اقدام و درخواست خلاف اين‪9‬ب انلدي م‪5‬من‪1‬وع‬

‫میباشد‪.‬‬

‫از آن جپا‪ -‬كهس ازظمرافین نت ظمامحدموهدن ادسس��یت‪،‬ک واشاحورد زآمیوزو مشن ابس�ع�ازطمباینع ایز مکتقشاورضیامكنل درفخواست��بصت ركهر‪-‬دا‪،‬ن تپقیالشق ازط ثعبی ات رناامض قیطدعوليت بیرادير اسطاليارع مازوا پردذیپرسش ابزا شص بمداوزررهخ پوارنواني هم  يشود‪.‬‬
‫تلف  ناهاسيت م‪31‬جو‪1‬زو ها‪ 9‬ر‪1‬ا‪1‬د‪1‬ر‪6‬چ‪0‬ه‪1‬ار‪-6‬چ‪1‬و‪2‬ب‪ 0‬قتوامناینس بوگمیقرنرردا‪.‬ت مربوط و سیاستهای بهرهبرداری و استمرار فعالیت به مدت پنج سال با تصويب شورای‬
‫علاق امبنصلادداغورنی مموزج ييتوروزانممنودسض بؤوورالعیبين تددپرای«االسفخفتگ »فوايريمی نثبدمارتد هخناصمص اوبدهر صپنایمصاگيادهدو اروطبملهاج عوعرزنوهساااننییم مرغسااجيزعرمان م برارنجاعمهه نريمزاینیدو‪ .‬توسعه استان امكانپذير است‪/.‬‬

‫‪15 15 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫ويژه نامه‬ ‫سال بيسـتم‬
‫سال یازدهم ماهنامه شماره سوم خرداد ‪1391‬‬

‫اخبارملي‬

‫به مناسبت ‪ ۲۸‬سپتامبر روز جهانی هاری‬

‫چهارمین جلسه شورای‬
‫سازمان نظام دامپزشک‬
‫به گزارش روابط عموم‬
‫جمهوری اس��لامی ای‬
‫نظام دامپزش��کی با د‬
‫خردادماه در محل س�‬
‫حضور اكثریت اعضای‬
‫بنابراین گزارش برخی‬
‫ابلاغ قانون نظ��ام جا‬
‫قوانین و دستورالعم  ل‬
‫خصوصی‪ ،‬خواستار اقد‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و خاطر امام راحل(ره) و شهداي قیام ‪ 15‬خرداد‪ ،‬فرا رسیدن ولادت مولاي متقیان‪ ،‬امیر مؤمنان حضرت علي(ع) ‬

‫را به تمامي همکاران دامپزشك و سایر رد ههاي دامپزشکي تبریك عرض م  ينمایم‪  .‬عناو‬

‫در اردیبهشت و خردادماه جاري متأسفانه شاهد رخداد موارد انساني تب كریمه‪-‬كنگو(‪ )C.C.H.F.‬در استان خراسان رضوي بود هایم ‬
‫نمهدداسرريبرشگجيتدذ‪،‬هانمكدابزماشد هيتامشنن يپمهتکتک‪،‬لدازواقهفارلردشابج نلمخريو ادتاوكندا دا اونوينيجدساداببرساهدظا ریونرانمرش مم بتاسايبي يه رهه نناسيهنااديباجمزکیاس سرشدباام تاشبتهون رتن ه ابي‪.‬اد فنیندناخرب‪،‬د هابانار دطشر بلل مایي كمبعسادمتلاوشالامترساشغام‪،‬تور يمضهتگ دب اقاجاک هوسابمسدهدهااهوتخا  تات‪.‬زتبدد ا سرنيوهجه ابزااوزوتمديرن‪.‬ااد رزمرب و اتانب  مابادنننشزهاتيخرنادکلجسا هشساراهشدرادتين لو ااتقگيدقر‪،‬خ ب روببااممکالورنهلح ش راابزخد تلكيا ص ش كاابوبوتا ززاهسال مبزرآیدآمار ینيرنننوم اجغييگج ر اررجج واددبلا کيربوهرم که اگیددومه؛ایپرسری  مربدرشهیروتشانيگم؛‪،‬م  اگ ادانشدیتازرلقنرر اگغشييكشري سبشختطشجدیهتيررودافاا رعرمرکيصل پوش  پياشزدزیاييزو‪،‬هاد مشارنشر‪،‬ته كحباکاهيییگ حادنيیيرمي  اخوتتادددیرنگرارراو ‪ ،‬بهييم ا محاتدارنهشهايرها ب همرشیدرسیادکبرتم  د یانمررتدارمقح دوبنا‪.‬هی دقريكواااچبنياانرسيش بت دبکاتشولهی سایندیجم ه اادننلهکرارابشيريشاامي ه‪،‬بهدننيامر    مسوماقهابنبعماسعمهیعظر اابزضگتوماهت‪.‬هنز  اادرزات  مببپرشهز گدرازشاوارشکبییطت  ‪  ،‬عسآج‪.‬اممه‪.‬ا وو مز‬
‫نمهتایريبجايهشايمددا‪.‬كيم ين ايدتيدااهزن بشد‪.‬دم ابتریهه‪ .‬بممماااترشر نيدگي نوون بیهجیا  زمكلءااهر شزمئيه وسهنتاتاوززحيهه اقضكاربیيشتلدا مارن جتسشقمتاقودیلده  نمبدعیرا شندس امينا توسي ا وكنا‪ 4‬هدودررشحج یگهور ا‪H‬وسنها‪P‬ن بتاع يگثرا(ا اجسدزحغا  بیبراایهف سیمتنا پيدرویفيحتتش اگزن‪4‬ی شا‪2،‬ورهی‪-‬رميس‪2‬وی‪1‬و گتسهس ماتاوهيعايژبره بتا كبندیريگویمب هامنردرهاخر‪-‬صيواكرينبح دنرگاروشب ماومبوداس؛ر ي ازسگتی‪.‬هرندگب ادهم ابرولیيحمليا گهرل بچهني هاوخ ندوبرچصايه  ححیوببآاانشدازسا�آ�یرم)تروكبز تشی  نبدارهس  ههیر‪،‬م  ركماهدحا امخ سو‬

‫آنتروپوزطئوني ونزشهاده طبو قوهیبنروديس فشعادهل وباقمعيم وملاً ي امازن ردا‪.‬ه خگرزید شگحویشوانات اتز ممبرتالكاز معتبار سو ت‪.‬مورد تأیید سازمان دامپزشکي كشور و اجتناب از تماس ‬

‫به انسامنسوتقیسامي برا فحریاوانراد هتهامنيت قخالم مو يمشهو مدت‪.‬ر اهاز رهيم‪،‬هت آمماومزپسش تاهنمداگراانني رااز طری مق باررسزانه  هباهابیيم افررايگیدر رگرحوزههي دازم پنزکاشكت پيرابهرموایکتس یدنرا پسییوشگنیرسي گازه اي گله‬
‫بماسلبیتنلگاهياا‪،‬کبآهتررلنگ دابره باسباهالهو هاهخبا‪،‬ی‪،‬ت هلن‪1‬ا گب‪3‬اولین مشمعسااتارمه خنليموا نرمدیيا زس ينمبتایانلگوتشااقحهداد‪.‬ش علي‪،‬ي صمببهوي يياعبخمنفدرو‪.‬ااکنزه شاريهروازميس ‪،‬شجبتخیهانمکاهصري نبميدشياونطشبهنو یهداعد‪.‬خييانیات انوهاممیمیصدگاادناهح سيبشوتددابهرما ‪،‬هوابا فاهرزمبايوسجدامشلوع ینبسیهتزط ساحدسزرآ يگكگاهکهشاوشيريت ابومرادگ‪،‬آا ومبهونرهنزاامصوشا هههحاهممبيكگ ااورنهفوييتل‪،‬هگد بررشادادهموقردنرا آرگمزوادزرارردد‪.‬ششیف‬

‫آسی  بشناس‬ ‫‪1‬‬ ‫اين بیمدارخانيیادرتب ازس ی‪0‬ار‪-1‬ي‪4‬ا زخمرندااطد بقرگجزاهرا نش بد‪.‬ه اصز وآر نتجانیديم یكه کدودج وسدیگدار د‪.‬داراي ‪0‬کا‪0‬ه‪50‬ش‪0-‬م‪0‬وا‪0‬رد‪ 4‬بمراودزه هشایرمییایدري کسشموري بوا ش‪0‬ی‪0‬م‪ 300-.4‬ماده سرطا  نزا ‬
‫تولید‬ ‫دامپزشمكا يبناش‪2‬د؛‪ 1‬ا‪3‬میبادر ابسیشتت ركها زی افكر اهدفتعاه دیا يحددراقملع یركض روخز‪،‬ط رمرابدتلم اا بسهتعمال مواد دخاني را كنار بگذارند و با توجه به عوارض و عواقبي كه ‬

‫بهداشت‬ ‫هاري قدرار رانتداظرنارد‪.‬شان است؛ شیو هي زندگي خود را تغییر دهند و همکاران داامپطزلاشکعاين‪،‬ه الگسوا وز پمیاشنگامد ادمرپ ایزنش زكمینیه بکاششندو‪.‬ر به مناسبت روز‬
‫بمهاسایلاارزماانوينهبببقتهیالرخا وتمولماسزويی ارآرججدمنيهمنارا تابثبقهليهبباه  بمآيعيتق سناسبدیاوئاایرسي ر بنمنلاد قگرپيراكیبیدتييرنکر م شادر ششقيررااتضبواکخخ وصياكدش دهوصد صساربمرهيکهاهپوهازودباييي‪ ،‬شبهت شکهدمتدلوالتردیایينخ لبشحدداتصمرخداثلنيرل‪،‬اتصظش بو ريموج اخس(گدزمآعاءصرینهفسواتیميومصله یو بوحزميي اب شسیدننيتوارمبش هاسازربروموديیوي‪.‬ز ي‪،‬ن هما هحييا  تساشگوباسلجارییها‪،‬خز همدومایا منتکث صدافانهریلاشس دشیادنياهمرتا  اتپم سووزرشلاوای شنرخخیدكیومیاوثی صلستهسککااي ‪،‬نركش يموآش متقریگگاوالتلبراهاهیه  بنتدیامصزخاثآردلمجصوسوتارينز صمادایيريعط   بلباهگای هلعمع هدیناهکههوااشه اجناينت  دی ب"گغواه ربشودوتایغزشممهیخااررجمهس صيف يالن)عهاه"اااملیباتيهي ه  نیاررآسیحانارهدا‪2‬‬
‫هاري بدها  مدهلاايلي بيزمراننگ دسمایززماانن نکظشانم دگداميپبزالشاک(ي‪0 0‬ج‪1.‬ا‪.‬ا‪.‬د ردصر ادی)ند رشانماسراه ندورج شدهش اهرسونتد‪.‬ا نهمراچندایرنند مقشالدا‪.‬ت و اخبار مرتبط با تب كریمه‪-‬كنگو ‬
‫عدانمواون بيخازساکخربواینتمهايا رميي يابقاشتزوپصد‪.‬اديددياهومبیهداتشچتنيداننايش ييافاتزهآانس‪ ،‬وت‪.‬مطرح بودن به‬
‫به گزارش روابط عمومی سازمان دامپزشكی کشور‪ ،‬از آنجا که داانزا يآین جا كه ظرفیت مح‬ ‫مهمترين حاملان بیماري در ناحیه شمال کشور سگ‪ ،‬روباه و شغال‬
‫اي‪۸‬م‪2‬نسپختتعوالالمفهابقدر نمهناداي ن ‪1‬م‪  3‬ي‪1‬توو ان‪9‬ن‪1‬د ‪1‬‬ ‫آگاهی میآورد و آگاهی از حقايق منجر به رفتارهای‬
‫شد‪ ،‬لذا همانطور که سازمان جهانی بهداشت برای‬

‫سال یازوديهژمه نامماههنامه شماره سوم مهخررماداهد‪ 113۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪216‬‬

‫اخبارملي‬

‫مصادف با ‪ 6‬مهر به مناسبت روز جهانچهیارهمایرنی دجرلسساهلشو‪1‬ر‪2‬ا‪0‬ی‪ 2‬مشرعاكرزی هکم بشنهدهح بدیننصاحیبواننارستی ود!انسان مشترک بوده و اغلب بوسیله گزش‬

‫چهآاگرامهیین اجزلسحقها يشقو‪،‬رابید ومرنكهزرای سسازرامابرن گنزظيادمه داامسپزتشاکز تی ماج‪.‬ما‪.‬اف دعارل امنحلح وزه نظامح یدواامپنزآلشوکدهی موان انرائده سگزاگ‪،‬ر گشرب بهه‪ ،‬ردوبساتهگاو ه‪..‬ه‪.‬ابهی اانجسرااینیم نمتربقولطم شیدنشدو‪.‬د‪ .‬در‬
‫سازکهماامین کان بجظاتهمم آادگعاامهیپ‪،‬زیدشارمکپسیازن بشریكگعزیا‪،‬مر بوگهمرداید‪،‬یشدبت دوی وبهون ‪.‬ا‪.‬حي‪.‬دج دانعدصواواتبه مقمانهیونشکاویذ دنربدرسیوراد‪.‬هسرتااسی ب��هم اصروسر�گ�تتمنبانردج ومرزادعمهل ایئ‪ 3‬مآشیویهاد‪،‬ر نناالیمباهتي هدناايبخیلنمیاب ریشم�یا�رودررایمای‪ 0‬نم‪0‬نرا‪1‬كپزذديریر صبسود��دقاهازبموالنسپ نیرانظشاجگامی مربیه‬
‫به تگزشاوريش شروکابننطد هع امذوهماین وع امموومر بیی از نالهمرلگلو نسه�ا�قازدامامن خنلاظقاانم هداوم اپزطلشا��عکریس انی دامبپوزدشهکو ایف رجامدهیورکهی اتوسلسامطی احییراواننا‪ ،‬غتیابهلت یغیوروموحجشه یهگرا یز گك رافزت اهع مضاییش وند‬
‫جمدهروردرایز ااسی��ايلااممیس اایلرادنر‪،‬ي غچ نهاكرنمنید‪.‬ن جلسه ش��ورای مركزی سازمان  شواراگری دمرر اكزسری ع(بوهق تتش بخهی مرصا کریزی پیس شگشیوررا)ی بیهارش ایز مسراه جعجلهسنهم اميتنودال بیه‪ ،‬اين‬
‫نظابرم اداسماپزسشاي��نک ایط بلاا عدیعهوبا تاناشماهر هق ببله ایي‪،‬ن كس�ه�اشععاتر ‪6‬رو‪1‬ز روجزه اندویشه��انربیه ادورل سال ی��اب یچماهارر یجلمبست�ل�اهن مختونااهونبد دشر د‪.‬س��ال به معنای انص��راف از عضویت در ‬

‫خر‪1‬دا‪2‬دم‪0‬اه‪ 2‬دهار رمیح‪ :‬آل گاسه��ایزامزانح نقاظيامق ‪،‬دابمپدوزشن��هکرای بسرگزا“ر‪s ,‬ش‪ct‬د ‪a‬و ‪F‬عل‪ s:‬یر‪e‬غ‪i‬م‪ Ra b‬ش��اوصرلایت مريركنزرایه اس�ر�ايت توب لیامزامر ایس‪��،‬گاتز گطربفتق نم بفاهد ومسوایلد ه‪14‬ح یوو ا‪5‬ن‪ 1‬هقانروانس ت‪.‬‬

‫برا نی خجساتییگزنینعلیا امقدتا بمی ممقاترضی تیغ بیهی رعمدرل رآفیتاد‪.‬ر و عادت های حیوان است؛ به‬ ‫حض‪r‬و‪a‬ر‪ e‬اك‪F‬ث‪t‬ری‪no‬ت ”اعاسضات‪.‬ی انتخابی به حد نصاب نرسید‪.‬‬

‫بنابانراتیخان گبزايرنش بشرعاخری اراز انعشاضانی ادنهتنخدابهیا هشم��یورتا‪،‬یآ گمارهكزییو بان تگورجهش بهر فتار گفتننحوی ایس�ک�هت حآیقواایانن گدوكشتهر گسی�ر�یودمنحزومدی آيقاامعیصرباین‪ ،‬یدكوتبرد خس�و�یشددمههود بیه گاز‬

‫ابلاعغ مقوانموین ندرظ��پایم شگجایمرع یداومپکرنوترریل و لهازرومی ا بجر��شرامری دآهنا سدر تچوهاردچروهبم ین قم گصررفتی‪ ،‬ندكستنر رگا‪،‬میچون بسلواماتشییا‪ ،‬یدكمترخ تلشمفسپعرلدای ختهاهدو یبزاهد ههمرعکلم‪،‬س دوكتحری وان‬
‫قوانمیسنی رو ندكاستتویرالراعبمه ا لهطال او عاحمترمداملر آساسنیده بهکاهیب هشغشلریح بزهي فرعاالسانت ب‪:‬خش  مسعسورد راعهربخشو��داهحیم‪،‬ل هدكمتریب ارحد‪.‬مدرضا تاب  عبردبار و دكتر حمید اخوا  نفر ‬
‫و يا در حیوان‬ ‫حیوان ديگر گزيده شد‬ ‫توسط‬ ‫از  احشگارمضاراحعیلنو اائجنملسمخاهنش بگكوویدندکش‪ .‬بماه‬ ‫خصدسروعرصیوزی‪،‬د رجاخفهوازانايسیتاهشرا ارآقگدیااهمه رریئیاسافلراهسد سسااجززاممماانعهنها بدریاربمرج وهراضندوابایيطن ‪O‬وب یم‪A‬قم‪F‬ار‪-‬ررا‪E‬ی‪I‬ت راس‪O‬ا‪-‬دزامرا‪O‬ندن‪  H.‬در‪W‬‬
‫به دامپزشكی‬ ‫مشاهده گرديد‪ ،‬سريعاً‬ ‫هاری‬

‫اضطلماعن یگهرام  يداشت یاد و ‬ ‫اين‬ ‫پايان‬ ‫در‬ ‫کشور‬ ‫محل سكونت خود اطلاع رسانی نمايید‪.‬‬ ‫اين راستا سازمان دامپزشكی کشور و مرکز مديريت بیماريهای واگیر‬
‫و البته روابطعمومی سازمان دامپزشكی‬ ‫وزارت بهداشت‪،‬درمان و آموزش پزشكی با همكاری ساير ارگانهای‬
‫ذيربط هموارهعدنراورياسنتامییزمگهرارد اهيانیبیعملامریی‪،‬دتر تخلاصصش هیسستانزدم‪.‬ان نظام دامياپدزآوشرک شیدهجمکههوردایمپازسلشاكمیی اهيمرواارهن ددروتسیرتماوه همراه جهترا بهح فتمظامي همکاران دام‬

‫در اردیبهشت و خردادماه‬ ‫هاری يک بیماری ويروسی سیستم اعصاب مرکزی است‪ .‬اين بیماری سلامتی ملت شريف ايران است‬

‫معاونت بهداشت‪ ،‬آموزش و توسعه سازمان نظام دامپزشکي جمهوري اسلامي ایران عناوین و محل برگزاری میزگردهای علمی تخصصی سازمكاه نت لفات انساني هم به ‬

‫بنهظ اگمز ادرامپشز رشوراکبایهط  اعج‪.‬نام‪.‬او دمداري  زتوی اریمماوهر  سابعایلما نامال نملشهدل‪ .‬آسنالزمااین ننظاامع لداامپمزشهکزي ینج‪.‬ا‪.‬ها مهعااونیت بدهردامشانت‪ ،‬آیمووزیشژ وه تاوعسعهض ااینی سنازمظاان مدر دپایم اپسزتقشباکل گیستامرز داشنه تکقال لم اوناجساه نم ب يه اسنازسدا ون  ‬
‫اعضا از برگزاری سه میزگرد علمی تخصصی در ما ههای اردیبهشت و خرداد در نظر دارد دو میزگرد تخصصي دیگر در تیرماه جاری با عنوان “ ‬
‫بآاشزس�آببن�یمیرهظوكمابآز مهگتاشی  نهدبدادارهرمس ی پماههایزعر‪،‬م  نشركضمااكهتدحا اكیمیخ سامومبازمی لاههحی یتدویر ن رت دساممفوابینشیسزدیگ؛متصر‪.‬ر هبردهشدهافارمخمجنایو يظعن صلوتهیمراك تیمید  تیرتسلوخهلزیییصمدال صصمننثدیلد رووكیه خق کدتدادررع مه ااگمول  حهتشنهرلاوت سراریسنف �دا�گاهدیالو ن شیجلرسی�”�ا و تب هسد�ا�اشزمتا ون  نبیظامامر دا یمهپازیش پ��رنکدیگ اج‪.‬نا ‪.‬ا خبانرگگزایر”  مبر یگشزاور د كپنند‪.‬ج امتمددیااامم يزپ  دتزهش بد‪.‬د اكره  بنماااشظ نردگ  بوون هیها دا كلاشهت شمهي‬
‫طي نشده و ویروس فعال‬
‫اعضای محترم‪ ،‬سامانه آنلاين اعلام و پیگیری هزينههای درمانی‬
‫هزینه ثبت ناممستقیم با فراورد ههاي خ‬ ‫رد"یسیفناد" ويژه اعضاعنیواننظ نامشسدامتپ زعلشمكيی راهاندازی شدت‪.‬اریخ برگزاري‬
‫ابتلا به این بیماري م  يبا‬ ‫نام استاد‬ ‫اعضای محترم بیمه درمان تكمیلی نظام دامپزشكسیاعمتی بترواگننزاردي‬

‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي می‬ ‫با نصب نسخه اندرويدی اپلیكیشن سیناد بر روی تلفن همراه‬

‫‪300,000‬دخانیات از ‪ 4-10‬خرداد ‬ ‫جناب آقای دكتر رضا كسروي‬ ‫و يا از طريق سامانه وباپلیكیشن نسبت به اعلام و‪03‬پ‪/‬ی‪4‬گ‪0‬ی‪/‬ر‪91‬ی‬
‫ ریال م  يباشد؛ امید است كه ی‬ ‫متخصص مامایي و بیمار  يهاي تولیدمثل دام‬ ‫ه‪1‬زينههاآسیی د بترومشلانیادن سمثخيل‪،‬و ميد حدوارا سعگبلهض ه اوه اتیفي سخگایانروو  اشدشایهرخخيو صيهاشي اقدام نمايند‪.‬‬
‫‪ 9‬الي ‪15‬‬
‫در انتظارشان است؛ شیو‬ ‫جناب آقای دكتر سیداحمد مدني‬
‫استادیار بخش بیمار  يهاي طیور دانشکده ‬ ‫اپلیكیشن موبايل‪:‬‬
‫با توجه به مسائل پیش ر‬ ‫‪91/04/D12arman.tejaratinsurance.com/app‬‬
‫دامپزشکي دانشگاه تهران‬
‫‪300,000‬تولیدمثلي در برابر شا‬ ‫‪ 2‬بهداشت و بیمارو يهبااپيل یپركنیدشگانن‪ :‬خانگي ‬
‫ ریال قلم جناب آقاي دكتر رض‬ ‫‪s 9://darman.tejaratinsurance.com/Dar-‬ال‪tp‬ي ‪1h5t‬‬

‫دا  مهاي بزرگ سازمان نظ‬ ‫‪manAfzar.Customer/index.html‬‬

‫از آن جا كه ظرفیت محدورد مازس=��کت‪،‬د مولاحیدن آفمروازصلش یس��ازمان از متقاضیان درخواس��ت كرد‪ ،‬پیش از ثبت نام قطعي براي اطلاع از پذیرش با ش بمازرهخ واني م  يشود‪.‬‬
‫تلف  نهاي ‪131‬و ‪ 9‬ا‪11‬س‪1‬م‪06‬کا‪1‬رب‪-6‬ر‪1‬ی‪ =02‬تکمادمسل بیگینرنفرد‪.‬اصلی‬

‫علاقمندان م  يتوانند براي دریافت فرم ثبت نام به پایگاه اطلا  عرسانی سازمان مراجعه نمایند‪.‬‬

‫‪17 15 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسداهلمبيسماـهتناممه شماره سوم خوريدژاهد نا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫مصاحمبصها وحيبژهه‬

‫در راستاي اجراي‬ ‫‪ -1‬به نظر شما بزرگترين مشكل فعلی دامپزشكی کشور در حوزه های اجرايی‪ ،‬آموزشی و پژوهش چیست؟‬
‫مدرك دكتراي ع‬ ‫‪-2‬پنج اولويت نخست شما برای برون رفت از مشكلات فعلی عنوان شده چیست؟‬

‫‪ -3‬با توجه به افزايش دانش آموختگان دامپزشكی‪ ،‬چه راهكاری برای کنترل ورودی های دانشكدههای دامپزشكی‬
‫و همچنین افزايش مهارت دانش آموختگان پیشنهاد میکنید؟ و آيا با توقف پذيرش دانشجو در دانشكدههای‬

‫دامپزشكی غیر استاندارد و تبديل آنها به مراکز تحقیقات يا پژوهشكده موافق هستید؟‬

‫‪ -4‬نظر شما با برگزاری آزمون تايید صلاحیت حرفهای برای ورود به بازار کار طبابت دامپزشكان چیست؟‬

‫‪ -۵‬نظر شما درخصوص ‪ 14‬مهر روز ملی دامپزشكی چیست؟ به نظر شما چه ابعاد و فرآيندی را برای بهترجلوه دادن‬
‫آن به ويژه در تبیین هر چه بیشتر نقش دامپزشكی در بهداشت و سلامت عمومی جامعه میتوان در نظر گرفت؟‬

‫دكتر رضا كسر‬ ‫ضمرونا بگراطمع يدماوشمت ییادو و امخاوطرر باميامن راالحملل(ره) لو شسهازداماي قنیانم ظ‪5‬ا‪1‬م خدرادامدپ‪ ،‬زفراش ركسییدنج وملاهدوتر مویل ايس لمتاقمیاین‪،‬ا ايمیرار منؤبمنها بن هحانضهر فت رعالري(سع)ي دن‬
‫متخصص مامایی‬
‫رییس كمیته تخ‬ ‫را ب‪۴‬ه ‪1‬تممامهير ‪،‬هرموکازرامنل دایمپزداشمپك زو شساكیر یربدا ههراويي دكامرپدزشیک اني تتبقاریدكی عبرا بضر مخ ينیماایزم‪ .‬متخصصان و صاحبنظران برجسته حوزه‬

‫در ادرادمیپبهزششتك و یخرکداشدمواهر جدارري خمتأصسوفانهص شاسهواد لراختدادم مطواررد حانسشاندي هت دب ركبریالماه‪-‬گكفنتگوگ(‪.‬وي‪.F‬ی‪.H‬ان‪.C‬جا‪ )C‬مدرد ااسدتها ان سخراتساکن هر بضهوي سبومد هعایوم نظر‬
‫كه تشلفمااتم انخساانطبي يهمن بگه ردانمبایل دماشیتره اسسانتد‪ .‬؛نبود نشان  ههاي مشخص بالیني در دا  مها‪ ،‬تشخیص این بیماري را در حیوانات اهلي با ‬

‫مشکل مواجه م  يسازد و بنا بر اعلام مقامات وزارت بهداشت‪ ،‬موردي كه منجر به مرگ دانشجوي پزشکي در مشهد مقدس شد ناشي ‬

‫از انتقال انسان به انسان این بیماري بوده است‪ .‬با انتشار اخبار ابتلا و مرگ و میر بیماري در روزهاي اخیر‪ ،‬اهمیت نقش همکاران  مقدمه‪ :‬تولیدمثل در ‬

‫د*انمبپوزدشبركن انامظهر مبهددواشنتسيا لیدارن هكشوتاعردگام ههها مداره انمگر بيازبرخسيش قهبال ياز كشتاپرا وس خجپلروگسیرشي داوز م‪:‬كشتار دا  مهاي ت  بدار را دو چندان نشان  بر عهده دارد و پایش ‬
‫جا*مدبامم يهع دتهکها برمدر‪.‬اد ابخارهت رزبلمااددشف نانندگ ندوسوانر تیهماا  نكلدجاناهق رمشامپه زستشيتاشزوحضه اوکضكاهرببیشمهیتداطت رن تجوهاشمایدیوددهسن  يتند‪،‬عورحب رشرادخلفمياع هومشي د كلعرا‪ 4‬ههظدسایرلاشمج مه ي‪H‬تاسا‪P‬نز وبتاع يگثرا ادازل  ببیهفب م)منه اخددرارفجتتشر ابتن‪4‬ب يي‪2‬وسی‪-‬دیدراار‪2‬ورمس‪1‬پم زسنتس فشتاعوكيبب یتد دكنربورگیهنس هماددقمهالایری‪-‬نكددلين هنواگيويشن شوفمكردعه؛ا يل طاگییعرمدناتد مدادم هعارولجضح‪۹‬الرياء‪ 1‬ه بيچآدئن هریاتخص ننومبحانچیمايهم  حيه آنابحنهانوتظ راز آحظرهثاساهضر�رات �وادرام مامنپن هراظوریما  اون  سا�مص�رروتزف‬
‫طي نشده بوه ودیاروشتس فجعااملع بهاقمي حمرو يممانند‪.‬م وخدریه اد سگوتشت از مراكز معتبر و موخرصد وتأصیاًی مد راسکاززمماون ضدوامعپمزاشدهکي‪ 2‬قكانشوونر افو زايجتنشا بهب راهز وترماي خس واهگدل  هشهدا‪ .‬درگیر باش��ند‪ .‬‬
‫ابمهترلس ات قسبایله امه‪،‬ی ب ان ‪ 1‬فب‪3‬ریا وممااررهد  هيمه امي ي يم بیاخلاشامدد ‪ .‬وي ‪،‬م  بهه  متعرن اواز نه  رموهز  آمجوهزانشي   بهدموگانن  دي اخازن یاطریت  نقا مریجب)سد)انهمدتا ج هملسدهشپئواوزيودگلهیيشی ن رفكوت تراايقيامگوايیجزسرارما فلگعآ يامرنل بوییورززهن اتشيمد رماهي زرها كانسکاکشزليایواآورنت م هومپواازبر‪،‬اح هشبهدرمنيهصایاميورار هتبي هرتادکرع ميهپ هیبجهدزهفاشهتبگدهصیار اورربنردييدو‪ .‬تاهنزر  غیرحقومو‪g‬انؤزضث‪n‬وهنع‪i‬رتای‪r‬زير ‪o‬ات‪ t‬ز‪ i‬آش‪��n‬نا‪ o،‬پخا‪m‬ی)‪ ،‬ص شهه ارمویچ‬
‫دخانیات از ‪ 4-10‬خرداد برگزار شد‪ .‬از آ  نجایي كه دود سیگار داراي ‪00‬د‪5)0‬ح‪-‬ل‪ 0‬ا‪00‬خت‪4‬ل امفاادهت شفیيممیابییين سسمازيم او ن‪ 0‬ن‪0‬ظ‪4‬ا‪-‬م‪00‬دا‪3‬م پمزادشهك سيرطجا‪.‬ا‪ .‬نازا و سمارزتمبانط ب��ا تولیدمث��ل‬
‫م  يباشد؛ امید است كه یك هفته یا حداقل یك روز‪ ،‬مردم استعمال مواد ددامخاپنزيش ركا يكناکر شبوگرذاردنرد قاول باب تووجظاهي بهف عمواشرخض صو عدرواققبانوي نكهو  ض(ر‪g‬ور‪in‬ت‪cess monitor‬‬
‫و مؤثر‪ ،‬پایش گاوهای ‬ ‫در انتظارشان است؛ شیو هي زندگي خود را تغییر دهند و همکاران دامپهز)شپپکیذايگنری‪،‬ر الشيگوو جاود جپریيا اشييگانوم ظمیدوافرر اهدی ننظ ازرمیتن به رباعشنملد‪.‬كرد مراکز موضوع‬
‫با توجه به مسائل پیش روي دامپزشکان بخش خصوصي در زمین  هي شاخ ت صوهاسيط توسلایزمدامثنل ني‪،‬ظ اممقالداهم بپاززآشمكوزيي با عنوان "شاخ  صهاي ‬
‫ماجدههت‪ 2‬هر چه زودتر تل‬ ‫تولیدمثلي در برابر شاخ  صهاي تولیدمثلي (آسی  بشناسي‪ ،‬محاسبهو و) تلفزسویمرب رشوازخرسا صنهاييق اتنولیندتمأثلسیي دسر گسلا هزمهاني نگاظاومشیدراميپ)ز" بشهك ي‬
‫‪ .)monitoring‬پای��‬
‫تجو‪.‬لا‪.‬یادموثلی امکا  نپذیر ‬ ‫قلم جناب آقاي ددکكتتر رهضداا يكتسرالولهي‪،‬ت قمتويخانصپورص‪ ،‬مامایي و بیمار  يهاي تولیدمهثمل چدنایم نو آريییین نسا مكهمیتتخهل فتاختصصصنفي بيهبداخششت غوی بریمداورلت ييهاي ‬
‫دا  مهاي برئزيرگس  نساظزامامند انمظپازم شداكمپیز اشسکتيا نج‪.‬ا‪.‬خا‪ .‬وزدر ساتیان نشماره درج شده پااسسخت‪ .‬پرهمسچنشیسن ومم‪:‬قالات و اخبار مرتبط با تب كریمه‪-‬كنگو ‬
‫كه ب  هعنوان ابزار پایش‬
‫ش��اخ  صهای تولیدمث‬

‫در صورت امكان تلاش در جهت کاهش تعداد دانشكدههاي دامپتزولشیكديمثلی اید هآل چه‬ ‫پاس باخزپخرواسنيش ماو يل‪:‬شود‪.‬‬
‫نبود برنامه مدون سالیانه و عدم هماهنگي بخشهاي مختلف در و محوريت بخشي به چند دانشكده دامپزشكي بر اساس رتبه بنضعدفي‪ ،‬اصلی شاخ  صه‬

‫ضمناً فارغ التحصیلان جهت ورود به بازار کار حتماً ميبايستودیارژاگي یهـای یک ش‬ ‫اجراي ضوابط و دستورالعملها‬

‫ش��اخص تولیدمثلی م‬

‫سال یازدويهژمه نامماههنامه شماره سوم مهخررمدااهد‪ 113۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪128‬‬

‫م مصاصاحبحهبوهيژه‬

‫امگدهمديسعیپرستدر لتبرتریمارياکمفاك‪.‬سه يزرتادتاتهچكونخيامتی انصرنانمجبصاييرشا خيدرع‪،‬اييدم شردطوطرمحرخيوضيحرصزا  م(هوآدآانسمصامسبودزیاپيزنمتزاوظبوشنقشر شنهكنغفجامظیاپهيكس رماذ وريت یدبح‪،‬رافايملمعضپااشلدتزوحایبناررش)شسيت كيبك‪،‬در هيخدروم يوهنموقدههاتلظابيبفادرهااني  يشسزگنیشیسدرادررجف‪،‬م تبتوپابشطز هاماب بشو‪3‬یخا هشعكافرمدهقييتصهی هااازس بیاتتز‪.‬آولمیود*زامنثيل ج*بایعرامدديرآم ازاگعلمخهوضتاهناصيات یأیسیگاصنازدومسظااهصشدلیمامن امنرپدیحظازییاام)پشزم تزبکداوشحمیدکپرفجزیههشانكیظايا ز(مداسجرلنمالدمهگاتونبظ هایف‬

‫پاسخ پرسش چهارم‪:‬‬
‫بله با برگزاري آزمون تأيید سطح به صورت حرفهاي و کاملا کاربردي‬

‫موافق هستیم‪.‬‬

‫پاسخ پرسش پنجم‪:‬‬

‫ضمن محترم شمردن ‪ 14‬مهر به عنوان روز ملي دامپزشكي بايد‬

‫تلاش نمود که دامپزشكي در تمامي روزهاي سال براي مردم جامعه‬

‫محسوس و ملموس باشد ( مانند گروه پزشكي ) که يكي از راههاي‬

‫رسیدن به اين منظور و معرفي هر چه بهتر دامپزشكي به جامعه‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و ‬ ‫شهردكي‪،‬ت ار جرراضاي كدقسیرقو آيی ی(ن‪Sc‬نام‪V‬ه‪D‬ن ‪,‬ظار‪M‬ت‪V‬به‪)D‬داشتي و اهمیت دادن به دکتر رضا احمدی‬

‫جايگماتهخمصسئصو لمیامنایفنی وي ببیهمادارش یتهايیو توملیعردف ميثل جادياگماه والاي ايشان به رئيس نظام دامپزشكی استان کرمان و مشاور رئيسرا بساه زتمماامني همکاران دامپ‬
‫دشجراهمررعیچهینيیدورنسر اوكمشرسمرتیاايتسيلهط ايتميکختشصجاووصمربعهیهخ دباوهددشادامراپتشنزعششتما كوون مبيیيخبمواهارجهام یخدعهوبادها ايدی‪ .‬سددارت م‪.‬هتامایم بزير گگ ستسارزهمان نظناپامظ سادامخمپپدازرمشسپکزشیش اوكج‪.‬ال‪.‬ای‪ .‬ود رمتاهشمرااوورن‪ ،‬ب مخصجن‪m‬لدش‪o‬و ‪c‬س‪.‬خق ‪o‬پصش‪o‬وسوت‪h‬رصا‪a‬یی ‪y‬ی‪4‬ا@‪6‬س‪9r‬ل‪-i‬ا‪v‬م‪r1a5‬ی‪1k9as6‬‬
‫در اردیبهشت و خردادماه‬ ‫به نظر بنده عدم تناسب بین نیاز بازار کار کشور و تعداد فارغ‬
‫كه تلفات انساني هم به د‬
‫التمحشکصیلل امنواجه م  يسازد و ب‬
‫مقپديمشه‪:‬ن تهاولدیدمدثيگل ردرت ممدریکریزت رگول  هيهامیو گضاوو عش��تیغرييی رنقنامش مدراكمزپزی شرا كي به ماعيننی راعشتم ه‪،‬كلعمده‪،‬م اازخ تدقصات وص  اصز بحودت ج(ه‪y‬ن‪c‬ظ‪a‬ا‪r‬م‪u‬س‪c‬ل‪c‬ام‪A‬ت ب&ه‪n‬دا‪o‬م‪i‬پ‪s‬ز‪ci‬ش‪e‬كا‪r‬زی ا‪P‬نآ)ت قناهل مانسان به انسان ‬
‫برخودرردارش برايشطد‪،‬ی  ثکانهیاًد امجاپمزعش كو یشادمرل خ(‪e‬ط‪v‬م‪i‬ق‪s‬د‪lu‬م‪c‬بی‪n‬م‪I‬ا)ر بياهاشدی (زئجوانموعزیقدارتام رپو زداشرد‪،‬ك ناظر بهداشتي‬ ‫بر (عمهاندنه دداکردش وو رپاهیايش (د‪g‬يگ‪in‬ر‪o)r‬ب‪t‬ر‪i‬ا‪n‬ي‪ o‬فا‪M‬ر) بغخالتش��حیص ايلسااسنیو درش امغدلیيرینتا ين‬
‫گشلمه وبفلاخییالشردتدج  قوداا نبکشهر لتدهصا نبرجافآاًراش مبوبدخاز) بشهشد یاا یاوزز نآ دحمرا نلعنهناهت اویي  تثئكالتوهث راًامي تتیغجأثایبیرده ارابزع ستومت لوضر یعریموبننهادت هستطاموبایر يماو كتخگأاهیموری مدهگارنل يفیهدرا  هرديمد‪ .‬فوهما  نگونه كه مس‬ ‫انهتر ظححخاسرورو� �فزداداههمبمانمپدخ هراريوبریشااس النشعا سا�مدظم�يرزتوتميز روكايیبهب اا هابیزایدقنايدج ا ابشدمسهنع تاعته مواجكرماادهام المعد زاتپهمأثزپدیامزنشرحشگسرکذتکااو ِربِن نمب هننیمتقرمسوننوؤهدوشایهي لپوا اتيا‪،‬سوسلهبیخم تهدي‪.‬دمهثختدو‪.‬لا  ديين‬
‫به سبروعدجت هدبر رآانی منکاعرک داسم پزشوشد‪.‬ك االبنتوه پدیر رامدوارمدپ زششاكخان صهدارزیم تینولهیهدامثیدلاممی ‪،‬ت ختل بدافر باشد و یا لاشه‬
‫محدپوژدو ههيش زیمانازی جحمدلوهد م‪0‬ش‪ 3‬كرلواز نتیزف علس��یریداع ممپزحشسك��یوبک مشو یرشوددر (محطثوليزًا  هنهاشدیه و ویروس فعال‬ ‫با حضور منظم و صرف زمان كافی‪ ،‬در تمامی ابعاد مدیریت تولیدمثل ‬
‫زمانع نلاوازمن تاش تدهش��مخیبیاشص د‪.‬آبستنی به روش اولتراسونوگرافی در گاومهاس تو قیم با فراورد ههاي خ‬
‫گل  هها درگیر باش��ند‪ .‬وظایف دامپزش��کان در این زمینه شامل پایش ‬
‫تلیسپا ههساخیپ ترلقسیحش شدودمه حدوداً  ‪ 30±3‬روز است)‪.‬‬ ‫وضعیت ش��اخ  صهای تولیدمثلی گل��ه (‪ )Status monitoring‬و ‬
‫مؤثرتر از آن‪ ،‬پایش روند افزایشی یا كاهشی این شاخ  صها (‪ Trend‬‬
‫ابتلا به این بیماري م  يباش‬ ‫‪ ،)monitoring‬همچنی��ن پایش (و نیز آم��وز ِش) روندهای كاری ‬
‫مرتبط ب��ا تولیدمث��ل مانند زایم��ان‪ ،‬فح  لیابی و تلقی��ح مصنوعی ‬
‫آسی‪ -1‬ب تشندبایسرـویآ ينشدـها نخگر صهیا بریا تساولیسد نمیثالزی‪:‬ک نشقودر و دآرسیزم یبنشهنادساه�م�رپ زی سشالكه‪،‬ی ‪ 31‬ماه مي میلا‬
‫ش��اوتخولی صدها دیر تولجیذدمثبل��دانی شرایجوج ‪2‬و ‪-‬ست��فنكتیی ک(‪al‬آم‪n‬وز‪itio‬ش‪d‬ب‪a‬را‪r‬سا‪ ،)T‬نسیاکزادمرنبخاردن یدا دت راز ‪ 4-10‬خرداد ‬
‫(‪ )Process monitoring‬و در پایان ولی بس��یار مهم‪ ،‬واق  عبینانه  آشنافییلی دبا ندرقاگطر ايضعشفه اایصلمی خایتلن فشاداخمپز صشهاك (بی‪.‬ه ‪-3‬شايرجحا ذدیلص)ل ااحسیت‪.‬ت مح يبرافشهاد؛ یامید است كه یك‬
‫انلظفر‪-‬پهو ااریآو�خاز�نتمهلیواه ادنفر یب د(رارم‪ 1‬نر)ای نحکودزح هرويهدايا ف ممپتحزحااپشسسرك��و�ا�نببیه ه ههشاييا  بمیرشل�خ�خااکیلخ یصشن‪�.‬ی ص�‪4‬اه‪-‬ا‪:‬کخ‪ ،‬اتيفما صجااويهاده تکتیه نوابتا وولسی ا‪،‬یخبددتمالدثردالررو انفیخ  اتصنظهداورروشان است؛ شیوه‬ ‫و مؤثر‪ ،‬پایش گاوهای عقب افتاده تولیدمثلی و س��پس معاینات لازم ‬
‫{همآزچمواين شمگیازاههنا ‪.‬سقط جنین سالیانه (‪ nual Abortion Rate‬ب‪n‬ا ت‪A‬و) جه به مسائل پیش رو‬ ‫جهت هر چه زودتر تلقیح و آبستن كردن آ  نها است (‪ Exception‬‬
‫ و  می��انگی��ن  ح��داق��ل  روزه��ای  ب��از  پی��ش  بین��ی  ش���ت�ولدیه دمثلي در برابر شاخ‬ ‫‪ .)monitoring‬پای��ش ب��ا انداز هگیری پارامترها یا ش��اخ  صهای ‬
‫((م‪ne‬ص‪t‬ا‪e‬پ‪a‬دکددای‪p‬ررر‪R‬سادقي‪g O‬حخبنون‪s‬رپ‪n‬فز‪yi‬رخعه‪l‬خا‪la‬سلیدیص‪ u‬ا‪D‬ومششتپ‪C‬ا‪d‬هزصساخ‪ee‬شاو‪vt‬يیك‪i‬م‪ c‬ص‪t‬ج‪e‬دایها‪jc‬ناد و‪ou‬شک{‪r‬ت‪d‬اگهارو‪oP‬لمگهی‪r‬رچدی‪p‬و‪m‬وهبب‪e‬ا‪u‬انو ت‪R‬يتمو‪m‬ژ‪l‬وی‪i‬ه‪a‬جزجا‪n‬هد‪u‬ه‪i‬نر بگ‪n‬زره‪M‬حا‪n‬م)يایذ}ن‪A‬ه )فیهشم �ی}تهت� ااعوو لیت(ییجی‪�2‬مدم�)نمو وثنخدلدضیت رالو دیزتا عرعفواسدروقا یدلباقع�كداتیل�ما�از�نپی مخمزخ فهه   کاصوشجاننشكصيا ويب رییبزم رآق ياگش يو سد‪.‬ادزكمتار نر نضظ‬
‫تولیدمثلی امکا  نپذیر است‪ .‬اما آیا هر شاخصی این صلاحیت را دارد ‬

‫كه ب  هعنوان ابزار پایش مورد استفاده قرار گیرد؟ برای آسی  بشناسی ‬
‫ش��اخ  صهای تولیدمثل��ی اولاً لازم اس��ت بدانی��م كه یك ش��اخص ‬
‫تولیدمثلی اید هآل چه ویژگ  یهایی باید داش��ته باش��د؟ و ثانیاً نقاط ‬

‫این اممورضیوعض ارموکراین بمهقانیظسر��م هیير بسید‪.‬ن گل  هها را با مشکل روبرو م  یسازد‪ .‬‬ ‫ضعف اصلی شاخ  صهای تولیدمثلی پركاربرد و سنتی چیست؟‬

‫ویژگ  یهـای یک شـاخص تولیدمثلی مطلوب (ایـد  هآل)‪ :‬یك  نکته مهم این است كه بسیاری از این رو  شهای محاسباتی اغلب غیر ‬

‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪19 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسادهل بميسماـتهناممه شماره سوم خويردژاهدنا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫مصا محبصها وحيبژهه‬

‫در راستاي اجراي‬

‫مدرك دكتراي ع‬ ‫پاسخ پرسش دوم‪:‬‬ ‫پاسخ پرسش چهارم‬

‫به نظر میبايست؛ انجام آزمون تأيید صلاحیت حرفهای از وظايف ‪ -1‬مبحث افزايش فارغ التحصیلان دامپزشكی را میشود با اجرای‬

‫نظام دامپزشكی از واجدين امور باشد که بايستی به طور کامل انجام دقیق ماده ‪ 21‬قانون افزايش بهرهوری در بخش کشاورزی و منابع‬

‫طبیعی اصلاح کرد‪.‬‬ ‫شود‪.‬‬

‫اعلام نیاز تعداد دامپزشک مناسب برای هر سال و جلوگیری از‬

‫عضويت افراد مازاد در سازمان نظام دامپزشكی و عدم صدور کارت‬ ‫پاسخ پرسش پنجم‬

‫‪14‬مهرماه روز ملی دامپزشكی در واقع مهمترين جلوه در نقش پررنگ عضويت برای آنان‪.‬‬

‫دامپزشكان و پیرادامپزشكان در حفظ سلامت جامعه وغذای سفره و بايد اقدام قانونی انجام داد‪ ،‬اگر تعداد افراد مورد نیاز توسط نظام‬

‫همچنین قرار گرفتن در خط مقدم مبارزه با بیماريهای زئونوز است‪ .‬دامپزشكی از طريق وزارت جهاد کشاورزی به وزارت علوم اعلام‬

‫گردد میتوان امیدوار به اصلاح اين امر بود‪.‬‬ ‫‪----------------‬‬

‫*‪ 14‬مهر غریبانهترین بزرگداشتی که فقط برای خودمان در کل توقف‪ ،‬تعطیلی و کاهش چشمگیر خیل فارغالتحصیلان‬

‫جديد و دانشكدههای دامپزشكی امری گريز ناپذير است‪.‬‬ ‫است و بس‬

‫*ساختار درونی نظام دامپزشکی از لحاظ اداری نیازمند ‪ -2‬آموزش نیروی انسانی توسط دانشكدههای دامپزشكی متناسب‬

‫با شرايط روز جامعه نیست‪ ،‬اهداف فارغالتحصیلان آنها تنها‬ ‫پوستاندازی است‬

‫دكتر رضا كسر‬ ‫ضمن گرام  يداشت یاد و خاطر امام راحل(ره) و شهداي قیام ‪ 15‬خرداد‪ ،‬فدررا رتأسسییدنس ولدااردوتخ امنوهلاوي دمرتماقنیاگانه‪ ،‬امخلیار صمهؤممناین شحودضرو اتي عدلهيو(ع)ت وانايی‬
‫متخصص مامایی‬
‫رییس كمیته تخ‬ ‫را به تمامي همکاران دامپزشك و سایر رد ههاي دامپزشکي تبریك عربراض یم و ينرومادی بم‪.‬ه بزرگترين صنعت کشور پس از صنعت نفت را ندارند‬
‫در اردیبهشت و خردادماه جاري متأسفانه شاهد رخداد موارد انساني تبکچ هكرارفکیعهمالهیس‪-‬یكتنسهاتگومو(‪.‬آتم‪.F‬حوقزی‪.H‬شقا‪C‬ی‪.‬تم‪C‬او) ‪.‬ک‪.‬دا‪.‬رر اآدامنسدتشاوكنب دههخهررااوسزعا نمنیل  ًارسضگتورهاوي بیشواادزه هادیممهش كسلتایتم‬

‫كه تلفات انساني هم به دنبال داشته است‪ .‬نبود نشان  ههاي مشخص بالصیننعي تدررا  بدااز م نهام‪ ،‬تیکشنخنید‪.‬ص این بیماري را در حیوانات اهلي با ‬
‫مشکل مواجه م  يسازد و بنا بر اعلام مقامات وزارت بهداشت‪ ،‬موردي ك‪-3‬ه مسنازجمرا بنه مدارمپگز دشانكشیجعوميل ًاپزخشوکدير ادبرا مششراهيد طمقودنیاسز شرود زناوشفيق  نداده‬

‫از انتقال انسان به انسان این بیماري بوده است‪ .‬با انتشار اخبار ابتلا و امسرتگ وو فمیضرا بییمفاعرليی دحرا کرومزهماشياب اهخفیرض‪،‬ا اهیمیساتل نتقأسشی هسمکآارنانس ازمماقندمه‪ :‬تولیدمثل در ‬
‫ددعاکمضتپاوبرممددزطااتملسکم يشيپ شااتدت  زمقنبكوهیيهرش بشادا ی‪.‬امدری ا دابیكرههام   ن بسنم فواماباتح ریاراشظوم نویمکردنگار رد زربودووزنک ها هییهيراهد د سا مامهك لااشنفسهي يات ع بشامزاشهيخامل ا شسات هتامبدد ا‪.‬زنرق حو ه ن كيمضك ظرهشامیشت متامدتا ي رررمگ  ادجاناازش هممد ‪.‬وهپد هاده ز  مخنددهرشعر ری  آكاشدمدم مويیراگز  وبوواي ش زشك رار‪4‬ئ هتهسي دامرزيگ ش اج سنقمهبرن اي‪ H‬كلساظ ا‪P‬اززنا   بتزمام طعع يكرتیگبشثرا قتراب ا ممدزخخسشسر روو بابپ  ووشیدزسیصبهرومدداكا م ن‪،‬وجدوالمنرش هاهر اجصتندنخلرهددنبااف‪ ،‬اواوییتتمتهدگ أبسچيوییکع ینم‪4‬رگیجلفر هزتااو‪.2‬ورشداایقیم ي‪-‬هكیگس یهرلااک‪2‬ایسنويازازشهر‪1‬گ زم  واسنامتكساگهطداس زادبتناربشمنراوعحتاص قادادهلباودرا نکاتاقم  ايكیگمپمننس داپراازذدنوگویاازز مه ر هتمشامننهشپادكهااسککیزمزکاار‪-‬هیآيشمكیسي بيتن نكتاک  سشنيیپاگبككیزشرو بهشاسلمش مونداواهعماورکد‪،‬تررمظ؛نطت   يایب شاوداروگمیداهو ارم راترنمفگدرن دادپج یونظدبومدتمزازر  رپمهنر وکاماشزلپيچیرحیكندشلدباديح‪ ،‬حد كشهمیاا ناوضپبزگچتیزن کوزینل ه‪ ،‬تهارخانرنششخموی نداوكوشافيدبدرار مچاروبینوپايهنسزقی     زوبوااتزخشتخگفماببركنومگهانذكراددلت ؤر ضشیهررردث  هحعظعراههتسیاضر�ر  د�و اداهتدرا  زرم م ادمگنآشاپنی�ر هر�انرداظ‪،‬و  ب ریپاخماو ا  ایپشونا � سیا� ص�مصن�شه ارردشر‪.‬وت  ویزف‬
‫پاسخهپر رسسالهش‪ ،‬او‪1‬ل‪ :3‬ماه مي میلادي‪ ،‬به عنوان روز جهاني بدون دخانیات نايمیکدهت حشودله وو ارمنسساانل نسیزذ هدنر یك اشسور تماو‪ ،‬آبرنناامعل هاهاميس یهافستهت بهادوون ضواب‪g‬ط‪ ،)monitorin‬همچ‬
‫‪-‬افزايدخاشنیاشمتا ارز فا‪0‬ر‪1‬غ‪-‬ال‪4‬ت خحرصدایلد ابرنگدزامر پزشدش‪ .‬كاز یآ  نجایي كه دود سیگار داراي ‪ 0‬م‪0‬ر‪0‬بو‪-5‬ط‪ 0‬ب‪0‬ه‪40‬خ وماددهو  تشنیهمایانیظاي رستمبير بو رآ‪0‬و‪0‬ر‪4‬ده‪0-‬ش‪0‬د‪ 3‬نماادهه داسرفطوا ا ننزتا ظارامرتتبط ب��ا تولیدمث��ل‬
‫‪-----‬کتعاودسساعرااهندبيقتمددادحلماخخ شرواتمنتلتا م  يمشمااگباونی هااورجرتاپیججهجردشاروونظبههمحيموااد اات بثت؛عریرخبف کلفهیابیزق شك ممكرامآوشيیرشاتدرق نایناسندیدمگ قاد اتموخئ ااپرپيند رنمسا زبايسيسصلاد ورومشپیسزاتحنكبتی؛كاممتص ین کاربکقرك هیش یرنشاشمهحری بر ش وادکناباراویرکضرو هظاشدتخا مووكلشييسكمو بر  تا رار‪.‬هزد صزسا‪.‬نديا‪.‬فیممرهامدتساپوطدپداگهازنر ززييمینم‪،‬ي شواپشتا  ح کظزمکوااوخننلتحشزیموینيادهخدك د اابزد قدامدصرهجیماخامپ‪.‬الا ثمپ‪.‬ز تالپی‪.‬زیغص ششز ی شيدمكیشك اخرك (رج مكیآا اراصییمیودبسیوبزععهین‪،‬يتعنن  هص نوومو بداشوي  راسب شهموندیدان ندطامرقرمه  اامهاسدزمف رتريمسدکوگيیملتا يا‪،‬رندع رهایینرمجا هم انح يياشل  دت ا‪4‬دسشمموهبب‪-‬بببالآقمپ ویههااسخزخدس ینتحاددسروی ازرشوا شملتمدرث صکشاستماتفها‪.‬اهخ سلیاارنسخرنتن حا‪.‬ه‪،‬ایند يومتباصزارمي لا ظت وهمياماگ چرومشاسلوصنموا اسوختی  یزكترروخوایددبمین اعزناامپیررم ااردثییپن صم لبشباوزقنشاهاسراخگاي دغلگگشا‪،‬اجولااكذ اماكيیذدسمماپ مرمات نقتربیزینا ودلتددلهوبرشفک سهیه عه عنوا اع كبننی تلدنابشدخومادوازیخ‪.‬اربنی ثآتاا تلايبنمنرزصووو بهبمينطاتزجم صیجخهزاودنراهااوتيري هسب د  ببه نبیتشباگهاا هل منطمعتع ی هشدخصنبادیوونهايرلاتوا صاشورردوت‪.‬ايویفننيمت  بصنبم ضت"وگ ن وقاخطی وكوبشودق رایبتعیدشهآاشمرریخونمااونارقریهکمخبن‪-‬ن صيیهدس يااصك)ايرهررهن ي"وزااشونبكمزگتصایويهيهیه ر   ی نیبوبااخبهرامتااش(ووكي‪g‬جش وودد‪g‬له�مهی‪.‬ید‪،‬ر�‪ n‬یبؤا‪ni‬ثد‪ i‬هت‪r‬خرم ‪r‬ع‪o،‬ث هنل‪o‬پ‪t‬روا ص‪ti‬ا ی‪i‬یه ‪n‬ناچا‪ n‬ما‪o‬هشبی ‪ o‬ک ززتااگ‪m‬وارو‪)m‬ل ن ود‪.‬پپیت ها‪s‬پارذیدا‪s‬ی یمتر‪e‬یل�ث � ش‪c‬‬
‫در حال حاضر نظام دامپزشكی کمترين تأثیر را حداقل در ظاهرتدولریدمثلی اید هآل چه‬ ‫حاباکزمخیتوانیي م  يشود‪.‬‬

‫تدوين قوانین و دستورالعملهايی برای حمايت از بخش خصوصضیعف اصلی شاخ  صه‬ ‫مشكلات بسیار هستند اما نظر من اينها اولويت بیشتری دارند‬

‫ویژگ  یهـای یک ش‬

‫ش��اخص تولیدمثلی م‬

‫سال یازدوهيژمه نامماهنامه شماره سوم مخهرمداهد ‪ 113۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪220‬‬

‫مصامحصباهحبويهژه‬

‫در راستاي اجراي طرح آموزش غیر حضوري‪ ،‬مقاله زیر با ‪ 3‬امتیاز بازآموزي براي اعضاي سازمان نظام دامپزشكي (دارندگان ‬
‫مددراردك‪ ،‬ددكتخالراتي وعمعلوامقهي دساامزپمازنش دكاميپ زو شباكلایترب)ه دورر نودظ بر هگرکفوتچهك تشريدنه است‪* .‬دخالتهای نابجا و تصدیگری بخش دولتی بر بخش‬
‫مسايل بخش خصوصی در کنار پافشاری سازمان نظام دامپزشكی‬
‫خصوصی‬
‫بر اجرای بی چون و چرای قوانین بدون در نظر گرفتن شرايط هر‬
‫*تغییر ساختار اداری سازمان نظام دامپزشکی به عنوان‬
‫ن(وآشستین نبشسناخهس ویا‪،‬حمدحباراسبیهکو تلفکسیشورر‪،‬شاشخرايصطهای‬ ‫برای‬ ‫تلاش‬ ‫منطقه و‬
‫خصوصی‬ ‫گلههایمگتاوول شیی برخی)ش‬ ‫در‬ ‫تولیدمثلی‬ ‫است‪.‬‬ ‫نموده‬ ‫را دشوار‬

‫ساختار درونی سازمان نظام دامپزشكی از لحاظ اداری چه در ستاد‬

‫مرکزی و چه در استانها نیازمند پوستاندازی است‪ ،‬مدل فعلی‬

‫بیشتر جهت انجام اموری قابل قبول بود که سالهاست از وظايف‬

‫اولیه سازمان نظام دامپزشكی است اما اين ساختار چه در ابعاد‬

‫کشوری و چه در ابعاد استانی ديگر مناسب وظايف و مأموريتهای‬

‫جديد اين سازمان نبوده و نیست‪.‬‬

‫‪ -۵‬حضور ضعیف تشكلها‪ ،‬انجمنهای صنفی و کانونهای بخش‬

‫خصوصی در حیطه تدوين قوانین در سازمان دامپزشكی از نقاط‬

‫ضعف اين سازمان است در حالیكه از اين حیث در سازمان نظام‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و ‬ ‫شدركايترط ربهضتا ركمسیبراوشدی‪)DVM, DVSc( .‬‬

‫را به تمامي همکاران دامپ‬ ‫پاسمتخ پخرصسص شماچماهیاریم ‪:‬و بیمار  یهای تولید مثل دام‬
‫در اردیبهشت و خردادماه‬ ‫بلهربیریگزاسر كیمآیزتمه وتنخصضرصوری بیهادساشت‪.‬ت و بیمار  یهای دا  مهای بزرگ سازمان نظام دامپزشکی ج‪.‬ا‪.‬ا‪ .‬و مشاور بخش خصوصی‬

‫تهران‪ ،‬صندوق پستی ‪ 19615-964‬كه تلفات انساني هم به د‬ ‫پاسخ پرسش پنجم‪:‬‬
‫‪ [email protected]‬مشکل مواجه م  يسازد و ب‬
‫و اما ‪ 14‬مهر غريبانهترين بزرگداشتی که فقط برای خودمان است‬

‫به معنی اعم كلمه‪ ،‬از دقت و صحت (‪ecision & Accuracy‬ا‪r‬ز ا‪P‬ن)ت قال انسان به انسان ‬ ‫بمرق عتروداهومبززدهمه‪:‬ا م سنلتدیاولریكیده دداومد ماپثپمایپزل زشدششكر  ك(یم‪g‬یددی‪n‬ر‪i‬جرای‪r‬ي‪o4‬گتا‪i 1t‬هگملو‪n‬ه هن‪o‬رهقاتش‪M‬نی) ه ابگشاخوورا تششن�د��ره�اییج براارامسیاع نیهسقفیخر ويشدا درمد رنمجكزادزیمدعربییره گرتاز  خاوریب‬
‫برخوردار باشد‪  ،‬ثانیاً جامع و شامل (‪ )Inclusive‬باشد (جامعیداتم پو زشك ناظر بهداشتي‬ ‫هر اسس��ات‪.‬مان  های اس��ت كه باید به عوامل تأثیرگذا ِر بیرونی پاسخ دهد‪ .‬‬
‫گشلمه وبلایشتد  ودا نشه تهص برافاًش بدخ) بشه یا یاز نآ م نعهنا وی  ثكالهث اًم تتغأثییر اراز تو وض عریوندت هتامای ما خگایور مهگال يیهد  هد‪ .‬هما  نگونه كه مس‬
‫بمه حسدروردعدئ کهيتت ير دسزبرم اهآنانرنج ویمم زنحعنکدبکويصدنر سف ‪0‬یش‪3‬ی وردد‪.‬و زارل منبایتنزه گ ادسهر�� همرایورعی د مداشحامپسخ�ز�وش صهكبا میی ات یوسلشیتوادد من(ثمدالطاثملصیي ً‪،‬ات ف  نه بشادادنره  بوا شویدر وو یاس  لافعشاهل‬ ‫انتظتاار زدماامنپیركوهرا ون اجموردومزانی ایدرن ازنسدگت یكهم ردادممپزجشاکرا ِین موسسؤاوعل یتونلبیادشمثدلف ايده‬
‫با حندضارورد! منظم و صرف زمان كافی‪ ،‬در تمامی ابعاد مدیریت تولیدمثل ‬

‫گل  هها درگیر باش��ند‪ .‬وظایف دامپزش��کان در این زمینه شامل پایش ‬

‫وضعیت ش��اخ  صهای تولیدمثلی گل��ه (‪ )Status monitoring‬و  زمان لازم تا تش��خیص آبستنی به روش اولتراسونوگرافی در گاومهاس تو قیم با فراورد ههاي خ‬
‫مؤثرتر از آن‪ ،‬پایش روند افزایشی یا كاهشی این شاخ  صها (‪  Trend‬تلیس  هپاهاسیخ تپلرقیسح ششاودهل ‪:‬حدوداً  ‪ 30±3‬روز است)‪.‬‬
‫ابتلا به این بیماري م  يباش‬

‫‪ ،)monitoring‬همچنی��ن پایش (و نیز آم��وز ِش) روندهای كاری  آسی ‪ 1‬ب‪-‬عشندامسرـعايی تشـواظخايف صهقاانوین تیولبییدنمثبلخی‪:‬ش نیق‪،‬د سوا آزمسانیی بشوناصنسفه��ری ی تساولهس‪ ،‬ط‪ 31‬ماه مي میلا‬
‫ انآلو{ش ظش�ه�فمنراامی‪-‬هی �اخاچی�‪432‬یا�وخ‪-‬ن‪ --‬ب�بتم صنسساگنهلدراا ب ییهعاتنلم ززا�وخبقی�دممدااحدفلاازریما اط ن نتطدنن (اتن بظرو ال‪1‬ن هشدنجحضا)ایساد� راظيمعقنانحادح�پیومسرمحدزیفطن هثفات  واشلقابشه‪،‬ههد�ج�يا� �ك صنصتجمملدسمایاپلاحجیح  ملزحویینارارپا با رکارتشیزحیسوهسس‪،‬ك�اشز�صجشل�ی�نق وهیب كبدیدومورا�ان  هو� هنشدایریاوهیسيا يگي�(برخ ی�ی بسنير ‪e‬هنتتارشب‪t‬تفزی�م� صخدا‪��a‬یلوبایاهردیا ازی‪R‬دنهج(خ خ  ر‪(l‬لوابپشت‪an‬بدزیه� صش�� خ‪no‬وخ�اقه‪i.‬لد‪.‬اشد‪.‬أ‪to‬و‪:‬خر‪.‬او‪i‬ر ن‪r‬لتششق‪t‬یبت حف‪oi‬و داب صاخننیوو‪d‬ی‪b‬ذهلییناب‪a‬تم� ت‪A‬ر�‪r‬نشلویهیا)ب‪ l‬ا ت‪T‬زیما ‪) a‬خخحووو‪،‬لس ی را‪u‬نیشصجفی�شخ‪n‬وودتاه�‪.‬تصمزد�ب ت‪n‬لصنمددثادخم�اال ورونتدملخد ی ي‪A‬صاباروپنیدفیه)نافو     تتزیبجداشوصظشهدمخايد سبثكت؛یر گ لاها شیطرشزمام يی ‪0‬نسدد ا ‪1‬ائار‪ -‬سبسل‪ 4‬ر پاتبتی؛خ  ررك شدشهای ش دراوی وهخك‬
‫(‪Open‬خ‪s‬ص‪y‬و‪a‬ص‪D‬ی‪d،‬ب‪e‬ع‪t‬ن‪c‬وا‪je‬ن‪ro‬مث‪P‬ال‪m‬د‪u‬ر ق‪m‬ا‪i‬نو‪in‬ن‪)M‬ص}د ویر��اپ (رو‪2‬ان) هدهرا تیعرتیق�ل�شمخ فی جناصبو آقاي دكتر رض‬ ‫مرتبط ب��ا تولیدمث��ل مانند زایم��ان‪ ،‬فح  لیابی و تلقی��ح مصنوعی ‬
‫(‪ )Process monitoring‬و در پایان ولی بس��یار مهم‪ ،‬واق  عبینانه ‬
‫و مؤثر‪ ،‬پایش گاوهای عقب افتاده تولیدمثلی و س��پس معاینات لازم ‬
‫جهت هر چه زودتر تلقیح و آبستن كردن آ  نها است (‪ Exception‬‬
‫‪ .)monitoring‬پای��ش ب��ا انداز هگیری پارامترها یا ش��اخ  صهای ‬
‫تولیدمثلی امکا  نپذیر است‪ .‬اما آیا هر شاخصی این صلاحیت را دارد ‬

‫كه ب  هعنوان ابزار پایش مورد استفاده قرار گیرد؟ برای آسی  بشناسی ‬

‫ش��اخ  صهای تولیدمثل��ی اولاً لازم اس��ت بدانی��م كه یك ش��اخص  مصادیق دبررماخنیا زشاقانخون ص اهفا زاي{همش بچهورنه ومریزای بن خحذشفک تشولایوردزمثیل وی مسناالبدیااعن مه طابیي عبزیرگ سازمان نظ‬
‫تولیدمثلی اید هآل چه ویژگ  یهایی باید داش��ته باش��د؟ و ثانیاً نقاط  (‪ Rate‬ا‪g‬ست‪in‬ف‪l‬ا‪l‬ده‪Cu‬شد‪e‬ه‪v‬ا‪ti‬س‪c‬ت‪ })Annual Reprod.u‬وج��ود دارد بكا�ز�خه واني م  يشود‪.‬‬

‫این مو‪۵‬ض‪-‬وعع داممکواجن ومدقاتیخس��ص  هصي‪ ،‬بتیجن ربگله  هوهاا راش ربا مفشکاکفل یرودبروب مدن  یهسکاازرد‪.‬ش ناسی‬ ‫ضعف اصلی شاخ  صهای تولیدمثلی پركاربرد و سنتی چیست؟‬

‫ویژگ  یهـای یک شـاخص تولیدمثلی مطلوب (ایـد  هآل)‪ :‬یك  نکته مهوم اصینفن ایسبخت كشه بدوسلیتارییب ارز امیسنا ئرول و شهاچالی مشحهااسیبابتخی اغشل خب غصیور صی و‬

‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪21 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یاسزادله بميسمـاتهنمامه شماره سوم خويرژداه ندا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫مصا محبصها وحيبژهه‬

‫در نتیجه سوگیریهای سلیقهای و غیر حرفهای در اجرای قوانین غذايی‪ ،‬مابقی دانشكدههايی که فاکتور استاندارد يک دانشكدرد هراستاي اجراي‬

‫دامپزشكی را در کشور ندارند نیز به آموزشكده و يا پژوهكشدههمادیرك دكتراي ع‬ ‫توسط اين بخش‬

‫پرستاری دامپزشكی و ساير رشتههای مختلف پیرادامپزشكی و هر‬

‫آنچه که بازار کسب وکار دراين حرفه به آن نیاز دارد تبديل شوند‪.‬‬ ‫پاسخ پرسش دوم‪:‬‬

‫پر واضح است که درصورت اجرايی شدن اين طرح‪ ،‬قبل از آن و‬ ‫اولويتهای مورد نظر از ديدگاه بنده به شرح ذيل است‪.‬‬

‫‪ -1‬استفاده از مديريت مشارکتی به جای مديريت سنتی دراين حرفه طی هماهنگی بین وزارت علوم و سازمان سنجش و سازمان نظام‬

‫بخصوص در بخش خصوصی که نیاز به يک نگرش تازه بويژه در دامپزشكی در عناوين و رتبههای رشتههای دانشگاهی مرتبط بايد‬

‫تغییراتی ايجاد شود بگونهای که رشتههای پیرادامپزشكی در مقاطع‬ ‫موضوع همگرايی و هم انديشی را میطلبد‪.‬‬

‫‪ -2‬تغییر قانون بخش خصوصی توسط سازمان نظام دامپزشكی کاردانی يا کارشناسی و‪ ...‬به مجموعه رشتهها اضافه شود و از سوی‬

‫بگونهای که از دل نیازها و شرايط و محدوديتهای بخش خصوصی ديگر تعداد ورودیهای رشته دامپزشكی کم شود‪.‬‬

‫درآمده و در جهت نظمدهی و مشكلگشايی بیشتر اين بخش‬

‫پاسخ پرسش چهارم‪:‬‬ ‫باشد‪.‬‬

‫‪-3‬تدوين وابلاغ تعرفه بخش خدمات درمانی غیردولتی توسط با توجه به تبصره ‪ 2‬ماده ‪ 2‬قانون اصلاح نظام صنفی کشور ابلاغ‬

‫سازمان نظام دامپزشكی بگونهای که با شرايط تورمی واقتصادی ‪ 13۹2‬که اعلام می دارد صنفی که قانون خاص دارند‪ ،‬از شمول‬

‫اين قانون مستثنی می باشند و طبق ماده ‪ 2۸‬قانون تأسیس نظام‬ ‫کشور همخوانی داشته باشد‪.‬‬

‫‪-4‬برخضومردن بگاراتموز ييداعش بتد ویاند نو سخاخطهر یامادما ررواحبگل(ورنه) هاو یشهکداهيب اقیتاوم ج‪5‬ه‪ 1‬بخهرداد‪ ،‬فرادا مرپسزیشدكن یولاکدشتو رموملاصيو مبتقی‪6‬ا‪7‬ن‪ 3،‬ا‪1‬میاير منؤمنسازنم احنضراتک عهل مي(تع)ول ی بخشدكتر رضا كسر‬

‫قوانریا بنه وتمدامستيو راهلمعکمارلاهنا دیاممپوزجشودك دور سحایرفر هرددا همهپازيش دكامیپ‪،‬زدشوکديس تتبگرایهك عرضخ مصو ينصماییم‪.‬ح رفه دامپزشكی است از قانون نظام صنفی کشور مستثنیمتخصص مامایی‬
‫مجوزرییس كمیته تخ‬ ‫محلازکدمرمب ایهرتداییجبرهاساشزیمآات نون  نکخنظرادد‪.‬امدمدااهم پجزاشركي یمتوأسسافزانماه نشادهامدپ رزخشدكادی مکوارشدو ارن رسااني تب ومكرپییرکمونانهده‪ -‬لكنذشاگرابويا(‪.‬طت‪F‬و‪.‬یج‪H‬ره‪.‬ا ب‪.C‬هجه‪C‬م)و تاددار احقارنساتوزنانیص لفخاوراحقیسامتن یرتحوضرافونهايب بریاودی هوایصعمل دموری‬
‫برای‬ ‫‪-۵‬تغیكیهر تلسفااختت اانرساانداري یهم سباهز مادنبنا نل ظادامشتداه ماپسزشت‪.‬ك نیبوبده ن عشاننوا ههنا مي تمولشیخص بالیمنتقيا ضدیرا دنا  مپرهاو‪،‬ان تهشدرخینظصر ایگرنف بیت‪.‬ماري را در حیوانات اهلي با ‬

‫بخ مششکخل صموواصجیه‪ .‬م  يسازد و بنا بر اعلام مقامات وزارت بهداشت‪ ،‬موردي كه مبنا تجور بجه  بمره افگ زاديانششجداونيش پكزدشههکايی ددرا مپشزهشدك میقدکشسو رشود انفازاشيي ش پذيرش‬

‫از انتقال انسان به انسان این بیماري بوده است‪ .‬با انتشار اخبار ابتلا و مبریرگو يو همیدران بیشمجاوريو عدرد مروزههامخي واانخییر‪،‬ب اازاهرمیکتس نقبشو کهارمکباارا تنع دادمقفادرمغه‪ :‬تولیدمثل در ‬
‫انبپفدفااسهمرازراسدزيایغامآخرااشيلممزددپطااشتيندرامتسم يببحيپ تدست یدزقنایدصهایمیش بشدپمشلش‪.‬معد(ز اا دبامكرهها‪E‬سلش زن   ‪I‬بنومفوككااا مرجر‪:O‬حاشظوی ن)دویدرددگير ر بکويدوودناد ه هاکیهشنداه دهاسوا اشكخ لمراشفپهكيدت اع زشمنددامارههيخشجل ا سهات كتاتامبدمم ازریهقحو هیدپ راب كيمضیممكذ دااپيارهشهمیشمزرتن متفپادتا يش رمز‪۹‬ررمكگ ت اجاش‪۸‬نایزش همیك‪3‬د ش‪.‬وهجد ه‪1‬اوتیدهم   مدولخن‪:‬دودوهرعهسرا ریک ب آاشندمطدیبمد تنمونيرراگباز  ادوسبولربااي لش ززشلهك ارام‪4‬مآاز هتهوسد دمنرانمررزبيداگ ش خافجه نقمجوتزهاابرع هعياي‪H‬اس نمكلسدا ا‪P‬ززنا لشدیت  بتزام طعع يكرتیگبشثرا قترا ا دزاارت رو لوومبب بط تتحسیجهیوحما رج نیرحامومبنسراز هر بجهدصدرولرهدهویراف ووستلرتتتبتبگاع أهيادلییا هنه‪4‬نمنیفر امن‪2‬ورعدهواییل ي‪-‬ییاشگ رنشما‪2‬یسویوکیعوزاار‪1‬لز یزد  رعدممكآساگاکمس ممممتارلینشیپوناوعفت یززاییوهبتسدر تاشبو یعا يكمتنوكب دپرامياونگنیلززژای مي ا هميهنمابهیشزدنهااكکااکداخرکآ‪-‬وارلزيیسكير یيتمنب تاو  شنوهپبگكزرنخرزو بشاآخش میدومهشمانویشصبودارررم؛ناور ز  يی يسدازروگایاصر د راطتشمبسن ادیادجد ودوودتمرپنو  رراهنیمر سووارالپچکمنحشدتدینلهگبنيچاب دج شهنهااحهاو اهیبزگيچیرهن دیتن هاب تنطا‪،‬نرربخديمهخاپ ناوشنليعبدان یدچاامتریشينهسزلازدم     کااالبمدیفیپرهنارببنپانومگهازیرالت ددر شاضش  نهحعنظوسعنیکكاههسیااضربهد�ر  دشیااز‪.‬ا�وداهتدرا  رم مادمگنشاپنی�ر هر�ارداظو  بریاخماو   اپشونا � سیا� ص�مصن�هارردش‪.‬وت  یزف‬
‫مؤثرتر از آن‪ ،‬پایش رو‬ ‫فارغ اابلتتلحا بصهی الیانن ببیدموارنيد رم ن يبظارشگد‪.‬ر فتن سطح کیفی آموزشها و عدم‬

‫همخواهنر یسآالنه‪،‬ب ا‪31‬ش رامياه طمحيا کمیملابدرحي‪،‬ر فبه عدانموپازن شركوزی جدهرانجيا مبعدهو ننی ادزخبانهیات نامپیادسه خشسدوها ول اپمنسجام‪:‬ل نیز در كشور ما‪ ،‬برنام  ههاي هفته بدون  ‪ ،)monitoring‬همچ‬

‫بازنگردیخانجیادتی ازد ار‪0‬د‪-1‬و‪4‬ل ذاخ بردها ند كبارتگیزارد راشيد‪.‬ن ازز مآین نهجاایشاي ركههم دیودش وسد‪:‬یگار داراي ‪000‬د‪5‬ا‪-‬شت‪00‬ن‪0‬ن‪4‬گ مرادهش شسیلمایمایتي واسحمدي ود ر‪0‬اب‪0‬ت‪4‬د‪-‬ا‪0‬ت‪0‬و‪3‬س ماطداهن دسيرشطمان ندزاا ن مبرتخبطش ب��ا تولیدمث��ل‬
‫‪--21‬معدآهحانمممطرمبلولقتفیمداشلزو رزوهتیاگالج  يماابونی وباآنهشایتبججدشننبترنگظهومیااد روبدث؛شزرعنيس لرتهابايیی ش ممهاامدآليتیتزق نادحسسردبیادو ا اوئهماهارييااز پس بدزسسلهازد یرپکاتكششبتیتکط؛نت  كدررارسكت وفظش مشیهراری پشو یيبنراویزضییو هانسادوخش لزركکييدكام وا  برمیکرهزد صساهنزفامرهاستتدتيحجاپونغگتهروزای نفجييیآخیا‪،‬ي شاهنمت  مر کصمحوعتواخلتحازدراهوسصفیزندامخ داهبهدپ قدیشاخصرفزمبخاتاآلشاا عثش ترمترلیشمغصكوغهشل ی زدکيبامیلیلك ایاخ (رتومآا شریشپاصزاحیودسدوهز‪.‬ددهیساا‪،‬تصين مصر یدخدمو بددهاري  رگثلبي شتودوریادن شاگمرشمبه ید سااتذسدزهمارهنوهمسرااکینيیتا اداي‪،‬نع رردییززهاما همانح ييال  دت اسشمموبالپواایهاخزکدد خسااددسخواهل مشن متشاتپدلث صکگتتمفساازهخلللااینساشنان ت‪،‬یمدكو ياارتميا لشه‪ ،‬ت مترگط نروماشاآلويورا وی ا چسكربخحونیطدیحن یهامپیدشرثیرب ص نلوبدهدپشهبزساگراایي یگ‪،‬مباكذ وماشاياجمرام مراامگت نقریمماگیوددلتدلعایرریر هیه ودرهوا ه نبزی تیدااب‪،‬ودماوازخکنه ثیآنکگ تلنمثپرزصمتواجورزميايرزج صیششمدنتلهتتي‪،‬كري شرهب   وب بلدباگهیریا رهل تکاوعوع هشادزنانشنونحهادواایااشبخسردف‪.‬ماویانخريپنت  نوا زض"گز وصاوشش توبشوب حكایهعمشیسومیخلویوناادایارقرپرگومبنمرهب صيا يد)رهيتداهها "وناازبدرنزابكرديهيهشبیا‪4    .‬يیب‪1‬تامنحات(ومیكمب‪g‬رج دواهو‪g‬لهمارهحو‪ n‬یننریبؤی‪ni‬ارمثنهد‪i‬ظ هت‪r‬اارم ‪r‬عر‪،‬طتهد‪o،‬ث هنل‪o‬پ‪t‬روا‪ti‬ا ی‪i‬ی ‪n‬نچا‪ n‬ما‪o‬هشب ‪ o‬کززااگ‪m‬وار‪ )m‬ن ود‪.‬پپت ها‪s‬پارذیا‪s‬ی یتر‪e‬یل� � ش‪c‬‬
‫ايندار مشهاتهين بیززرپاگس خساگزوماین ينظکامک دسامپبزوشککاري باج‪.‬اک‪.‬ای‪ .‬فیدر تایون مؤشثمرا برهع ددارزج شده باراسیت‪ .‬آهشمناچينیینب یمشقاتلراتم رود امخبباار حمررتفبهطد ابام پتزبش ككریی نماهم‪-‬گكذنارگو ی ششد��اکخه  صهای تولیدمث‬

‫براساس آن خدمات خطیر دامپزشكان در حوزه سلامت و تاوملنییدمتثلی اید هآل چه‬ ‫فارباغزالختواحنصيی لمی يشنوید‪.‬ست‪.‬‬

‫ضعف اصلی شاخ  صه‬ ‫لذا پیشنهاد میشود که دانشكدههای دارای استاندارد و تجهیزات غذايی مورد قدردانی قرار گیرد‪.‬‬

‫کافی تبديل شوند به دانشكده طب ودرمان‪ ،‬دانشكده دندانپزشكی برای بهتر جلوه دادن نقش دامپزشكی در بهداشت وسلامت عویموژمگی یهـای یک ش‬

‫حیوانات‪ ،‬دانشكده داروسازی دامپزشكی و دانشكده صنايع و مواد جامعه و نشان دادن وظايف خطیر دامپزشكان در حوزه سلاشم��اتخوص تولیدمثلی م‬

‫سال یازدوهيمژه نامامهنامه شماره سوم مخهرردمااده‪ 1۴39۰۰1‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪222‬‬

‫مصامحصباهحبويهژه‬

‫ادمرن یراتستغاذايي ایجرجاميع هطرمحی تآوامونزازش طغريیرق حرسضانوهرهاي‪ ،‬یمقجالمهع زییرو باع م‪ 3‬واممتییاز بازآمعودزمي بظررافیي اتع سضناجي یسامزناماسن بن بظام شدراايمپطز مشنكطقي ه(داازرندديگارن معضلات‬

‫مماندنرد رك وزدنكامتهراهاي یعکمثویمراليان تداشماپرز وشكصديا وو بسایلامتارب) ويدژر هنتظولری گدرمفتحته واهشادیه است‪.‬دامپزشكی است‪ .‬عدم استقلال به عنوان يک ارگان مستقل مانند‬
‫سازمان غذا و دارو‪ .‬چرا نبايد دامپزشكی که با سلامت جامعه رابطه‬ ‫مولتی مديا و انتشار آن در فضای مجازی اقدام کرد‪.‬‬

‫ناگفته پیداست که در اين مسیر بايد از جامعه هنرمندان‪ ،‬نويسندگان مستقیم دارد يک وزارت خانه مستقل داشته باشد؟ يا زير نظر علوم‬

‫و کارگردانان و حتی روان(آشنسایسابنشبناراسییا‪،‬ثرمگحذاارسبیه بوی تشفترسیمرحتشوااهخا برصهای توپلزیشدمكثلی بیادشرد؟گلايههنايیکگاموطاشلیبهر بیه) حق است چرا در بودجه هرسال‬
‫مجلس بودجه ای به بخش خصوصی تعلق نمیگیرد؟ چرا تسهیلات‬ ‫ذهنیت عموم جامعه بهره جست‪.‬‬

‫مسكن و تسهیلات بانكی کم بهره به دامپزشكان تعلق نمیگیرد؟ درد‬

‫در دامپزشكی زياد است من درد مشترکم مرا فرياد کن‪.‬‬

‫*در روز ملی دامپزشکی به نقش و جایگاه پیرا دامپزشکان در بحث آموزش همانطور که گفتم تدوين ارزشیابی و امتیاز بندی‬

‫بايد توسط نظام دامپزشكی صورت گیرد وبینارهای زياد بدون دقت‬ ‫نیز توجه شود‬
‫در بازده دردی از جامعه درمان نمیکند وبینارها به شیوه درست و‬ ‫*قبولی با رتبه ‪ ۷۰‬هزار در یک دانشگاه آزاد واقع ًا در‬

‫به صورت يكپارچه بايد برگزار گردد نه اينكه صرفأ درآمدزا باشد‪.‬‬ ‫شأن دامپزشکی نیست‬

‫ايجاد سیستم جامع صدور پروانهها به صورت کشوری نیاز اساسی‬

‫دامپزشكی است‪ .‬ايجاد مرکز جامع تأيید صلاحیت توسط اساتید‬

‫بزرگ کشور يک نیاز فوری و واجب است افزودن شرط معدل شرط‬

‫قبولی در آزمون جامع نظام دامپزشكی بايد در صدور مجوضزمهان حگترامام  يداشت یاد و ‬ ‫دكتر رضا كسروی (‪)DVM, DVSc‬‬
‫لحاظ شود‬ ‫متخصص مامایی و بیمار  یهای تولید مثل دام‬
‫را به تمامي همکاران دامپ‬

‫در اردیبهشت و خردادماه‬ ‫رییس كمیته تخصصی بهداشت و بیمار  یهای دا  مهای بزرگ سازمان نظاپما دسامخپپزرشسکیش جد‪.‬او‪.‬ا‪.‬م‪ :‬و مشاور بخش خصوصی‬

‫اولین اولويت من تايهرجاادن‪ ،‬مصرنکدزوقج اپمسعت تیأ يی‪64‬د‪-9‬صل‪5‬ا‪1‬ح‪6‬ی‪9‬ت‪ 1‬وك به رتلگفزارت یانساني هم به د‬
‫امتحان پس از فارغ التحصی‪m‬ل‪o‬ی‪.c‬و‪oo‬فر‪ah‬ست‪y‬اد@ن‪ ir‬ف‪v‬ا‪a‬ر‪r‬غ‪ s‬ا‪a‬لت‪k‬حمصیشلکالن مبواهجه م  يسازد و ب‬
‫بببمگشرههل  حمهخم سوبدوعلايرورمنکیدداعدبشدووسااچ هشیرمدتودر تهوهی ا ح رمبا يوردعهیان ا ردننازثمرهمشیشهنام ا ی یآتياوداكنله‪،‬جلهصوننی کل مت ب یردامیاثاما يفنراقهتاًنونآن‪،‬لدحش برتعی ماااوداًيددبوريکزخ )وبن خزگج بجدراشدویدتناا قهیسادرهم  هی‪0‬امابم یتاتعشدی‪3‬هلرسز   نوان نووبارآد د  سم‪.‬ووترما‪  .‬نيزاشمشصدهعل ااهکننببجامحنیات راصچاویزکدهلر   رتثد  اا كای(ودسلم(مسهرر�ث‪e‬کگ ر�‪ y‬اًجام ‪v‬مهررمتت‪c‬مک‪i‬تی‪.‬فوغأبو‪a‬زت‪s‬جرثیاعع‪r‬وي دیر‪u‬پن زمه ‪l‬ار‪u‬دراهشز‪c‬ح‪c‬وعاسا لاردتو‪nc‬سخ وری‪I‬خو�ضم�) ‪A‬تنشعم راوبپ صیورراظانازهي&رباکشمدت شد زمهدت‪n‬هیكگسا  تم(مرت ی‪o‬اایفقو‪i‬یوجلش دماا‪s‬ای لهو‪i‬تمکسخگداد‪c‬عاید ترما‪2‬یو‪e‬ا(رتآاثم‪ .‬ممهفبدد‪r‬لزطپااگاثت رکهلامزم  يل‪P‬ينیيپ ً)ویها‪،‬نتجدت ش      زانصقهكایوش بشقدر‪.‬لیدر اد دااكرهنهتورر   بنمواساا اشظو ننیرد گ بر بووونه ه یاهنا دسا ك لساشفاهت عشانم هيلس‬
‫مقدمه‪ :‬تولیدمثل در مدیریت گل  ههای گاو ش��یری نقش مركزی را ‬
‫بر عهده دارد و پایش (‪ )Monitoring‬بخش��ی اساسی در مدیریت ‬
‫هر س��امان  های اس��ت كه باید به عوامل تأثیرگذا ِر بیرونی پاسخ دهد‪ .‬‬
‫انتظار دامپروران امروزی این است كه دامپزشکا ِن مسؤول تولیدمثل ‬
‫با حضور منظم و صرف زمان كافی‪ ،‬در تمامی ابعاد مدیریت تولیدمثل ‬

‫گل  هها درگیر باش��ند‪ .‬وظایف دامپزش��کان در این زمینه شامل پایش ‬

‫زمان هلاسزم تتا متجشو�ز�خمیراکصز آبدامسپتنزشی كبهی ردور قشا لاولبتراماسدوهنو‪2‬گراصفادی ردرگ رگداودم؟هااس زتو قیجامي بای فراورد ههاي خ‬ ‫ومؤضثعرردئتیکيرت اتر ز سآشمن��نرا‪،‬ظي اپخمامیه صدامشهم ارپتویزنز تادشو دالفكهیزادییم اثشلسییت  یااگل ن�ك�اهچه ه(شا‪g‬ری‪n‬م ا‪i‬یح‪r‬ان‪t o‬لش‪i‬او‪n‬خب‪o‬خ  صت‪m‬هياا‪ s‬ر(‪dtu‬ی‪T )rSetna‬و  ‬
‫تلیسب هههابعید تبلاقيیدحب هشفدكه ر احيدجوادادً  م‪3‬شا‪±‬غ‪0‬ل‪ 3‬وروزح ارسفتج)‪.‬ديد بود‪ .‬ابتلا به این بیماري م  يباش‬

‫‪ ،)monitoring‬همچنی��ن پایش (و نیز آم��وز ِش) روندهای كاری  آسی و  بپنشنجامسآمـوزی ششـدارخقال  صبه ااعیزا تموبلهیدخماثرلجیو‪ :‬نفقرادگ یو رآیسیعل بومشناحیساه��رت ی وسالحه‪ ،‬ش‪ 31‬ماه مي میلا‬
‫مرتپباسط بخ��پار تسولیشد اموث��ل‪:‬ل مانند زایم��ان‪ ،‬فح  لیابی و تلقی��ح مصنوعی  ش��اخو س صايهار عیل توولمیددرمثقلال��بی دراویرجه هوا سی��آنمتوزی ش(‪l‬ی‪on6a‬م‪i‬ا‪t‬ه‪i‬ه‪ ،)Trad.‬نیازدمنخادن یات از ‪ 4-10‬خرداد ‬
‫(‪ g‬ب‪n‬ه‪ri‬ع‪o‬ق‪t‬ی‪i‬د‪n‬ه ب‪o‬ند‪m‬ه‪s‬ع‪s‬د‪e‬م‪oc‬ه‪r‬ما‪)P‬ه نوگ دیر بپیایانن سوالزمیا بنس�د�ایماپر زمشهكم‪،‬ی ‪،‬واقوز عابریناتنهج هاد‬
‫اآلشفنا‪-‬یب پالایهخ سبتبالاخ انتپقاورفق سطد رف نضشوعحرووسف هدو امبي‪:‬ی صلمحیشا اایسز��نان بد هشاازيهخ شدا�ن ص�اهشاخ ج(بوه ص مهواشا‪:‬رف تحفق اوذهی  تسلهت)ا ا م‪.‬وس اقبخت‪.‬تول لمداری  يابنفبا اتشظرتاد؛بر اهشمایند  ااسستت؛  كشهی ویهك‬ ‫و مؤکثرش‪،‬ا وپاریزیش وگاوسهاازمیا عنق نبظ اافمتادداهم پتزولیشكدمیثلبزی روگ تسر�ي�پن مس شمعكایلناحتا للازمح اضر‬
‫ نو{ ظهمرمیها�ايدچ‪0‬ی�را�ون‪�7‬نرگنه وییشم �زتیا�ضدرهزعرا نیپ (دنزر ‪1‬تح)سشي� بقنكا�يحکدطیاد وقبدهج�اا ک�ننمنیرشلتتح برگناا رهلسهوسب�ازل�یآهشیبزاا�ون ه�دشاده‪ ،‬يو(اا یبق ز‪e‬درعب‪t‬راً�‪3‬خ‪�a‬ناتدهزی‪R‬یر  زاپجش‪n‬رشی�هأ��‪o‬ق�اب‪i‬بنا‪t‬خولا‪r‬شديا ‪o‬یمب صجپای‪b‬هغزنادی�‪�A‬شرمیم‪ l‬كرتیام‪ a‬ویکلك‪u‬یزنشی�ن‪n‬دت�ام�بست‪n‬حثا�سل قوتلتدت‪A‬یوییه)ق   افجچتدپرهما یبثکلهوسه مي سدائر بل رپابیر ش شراوخ‬ ‫جهداتم پهزر شچكهی زاودسترت ‪.‬تلقویضح عو قآبوانسیتنن بكايرددنت آو  نسهاط ا مسجتر (ی‪on‬ک‪i‬ه‪pt‬ه‪e‬ما‪xc‬ن‪E‬ن ظام‬
‫(‪ en‬پ‪p‬ژو‪O‬ه‪ys‬ش‪a‬م‪D‬حو‪d‬ر‪ j1e0c0te‬د‪o‬ر‪r‬ص‪P‬د م‪m‬وا‪u‬ف‪m‬ق‪i‬ه‪in‬ست‪M‬م)} ی��ا (‪ )2‬در تعریق�ل�م ف جناب آقاي دكتر رض‬ ‫ت‪g‬ول‪n‬نید‪i‬امدظ‪r‬مامپش‪o‬ثملز‪t‬ك‪i‬دشایل ‪n‬مكاپم‪o‬جیزکاداش‪ )m‬نكس‪.‬یپ پیذتادییيوبر�گا �اضرشسعبشد‪ ،‬هبتگ‪�.‬ر دم�اادبم ساادنت‪ .‬حآودیاراثاز ل ههعگجرمی ذرلشابهیا خبپیایصراممیش وتاایرضزهونا  ظعیصراف ملایاشدح�ه�تیا‪2‬دختان برااشي ص گهدداااهرتیدهوا  سدرط‬

‫كه بر  هشعتنهوادانم اپبززارش پكایی بشر ممویرگدر اددس‪.‬تفاده قرار گیرد؟ برای آسی  بشناسی ‬
‫ش��ماعخض  صلهباعید تیولنیبدومدثلم��رکی زاولجاًا لمازعم اسنس�ج�تش بوداننیب�و�دم اكمته یحانك قشب��ال اخزصص دور مصادیق برخی شاخ  صها {همچون میزان حذف تولیدمثلی سالدیاان مه اي بزرگ سازمان نظ‬
‫تولیکادرمثلتین اظیادم هآول صچده ووریژمگج  یوزهایهیس بایتد کداهشم��تأتهس فبانشه��بادع؟ وث ثامنییاً نشقوادطف ارغ (‪ate‬پا‪R‬س‪g‬خ‪n‬پ‪li‬ر‪l‬س‪Cu‬ش ‪e‬چ‪v‬ه‪i‬ا‪t‬ر‪c‬م‪ })Annual Reprodu:‬وج��ود دارد بكا�ز�خه واني م  يشود‪.‬‬
‫این موهضموانع طاومرکاکنه مقدایغدسغ��ه ه مي بنی آنز مگول  هنهاه راس بات موشکدرل رسوبوارول ماو یلسانزیدز‪ .‬کاملا‬
‫نکته تموهضمی ایحند اادسم بتا  بكره گبزاسریاری آیز امزو ایننک ارمول ًا  شمهواافی قمهحاسستبام‪.‬تی اغلب غیر ‬ ‫ضعالتف احصلییل  بشادوخن  صتهجاربی هتوولایردمفثیللید پکراكراربیردش ود هسونتمیش كچلیاستتگ؟وناگون به‬
‫ویژوگجو یده آـواردی‪ .‬یک شـاخص تولیدمثلی مطلوب (ایـد  هآل)‪ :‬یك ‬

‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪23 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یاسزادله بميسمـاتهنمامه شماره سوم خويرژداه ندا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫مصا محبصها وحيبژهه‬

‫جااپمیعدهمیوولپویژيشگکی‪،‬ر پییازش بگییرمارییاهزا بییتمغارذييمهدهاارد ییرراكس تداكيت اراجيرا عي‬ ‫مباحث‬ ‫دامپزشكی در‬ ‫پاسخ پرسش پنجم‪:‬‬
‫سلامت‬ ‫مشترک‪ ،‬حفظ‬ ‫در روز دامپزشكی هرساله صرفاً به دکتر دامپزشک توجه میشود‪،‬‬
‫چه خوب است که نقش پیرادامپزشكان که واقعاً سختیهای حرفه‬
‫با منشاء دامی و پررنگ نمودن نقش دامپزشكی در تصمیم گیريهای‬
‫دامپزشكی بیشتر به عهده اين عزيزان است نشان داده شود‪ ،‬چه‬
‫کلان کشور از جمله صدور مجوزها و پروانههای کسب‪.‬‬
‫خوب است که از پیرادامپزشكان و نقش اين عزيزان در سلامت‬

‫پاسخ پرسش دوم‪:‬‬ ‫جامعه نیز مصاحبه و گزارش و حتی کلیپ تهیه شود و از اين قشر‬
‫‪-1‬استقلال مراکز تصمیمگیری و سازمانی دامپزشكی از ساير‬ ‫نیز تجلیل کنیم‪.‬‬

‫سازمانهای دولتی و وزارتی‬ ‫همچنین نقش و جايگاه مسئولین فنی در برنامههای تلويزيونی‬
‫‪ -2‬بازنگری در سیستم آموزشی دورههای دامپزشكی‬ ‫پررنگ نشان داده شود تا مردم و جامعه بیش از پیش متوجه نقش‬
‫‪ -3‬استفاده از ظرفیتهای مختلف رسانهای در راستای ارتقای جايگاه‬
‫ضروری دامپزشكان عزيز ما باشند‪.‬‬

‫دامپزشكی‬

‫‪-4‬اجرای دقیق دورههای آموزشی عملی و کاربردی برای فارغ‬ ‫*استفاده از ظرفیتهای مختلف رسانهای در راستای‬

‫التحصیلان جديد دامپزشكی‬ ‫ارتقای جایگاه دامپزشکی‬

‫‪-۵‬حضور هر چه بیشتر دامپزشكان در مراکز مهم تصمیم گیری اعم‬
‫ضم*نح گضراومر  يهدارشچته یباید شوت رخاگیدطاررم اپیمازکمش رشکااوحرنل(رده) رو مشرهاکدازي مقهیاممت ‪5‬ص‪1‬م یخمرداد‪ ،‬فرا رازسیشدونرا وهلاادیتش مهور‪،‬لاميج لمتقسیاشن‪،‬و ارامییرا مسؤلمانماین وحغضیررهت علي(ع) ‬
‫دكتر رضا كسر‬

‫متخصص مامایی‬ ‫را به تمامي همکاران دامپزشك و سایر رد ههاي دامپزشکي تبریك عر پضا مس  يخنپماریسم‪ .‬ش سوم‪:‬‬

‫در اردیبهشت و خردادماه جاري متأسفانه شاهد رخداد موارد انساني تب اكخریذممه‪-‬دركنگکو(د‪.‬ام‪.F‬پز‪.H‬شك‪.C‬ی‪C‬م) لادر اکسفتعاالنی خترادسرا اني رنضبوخي بشودن هباایشم د و صدورییس كمیته تخ‬

‫كه تلفات انساني هم به دنبال داشته است‪ .‬نبود نشان  ههاي مشخص بالیپنرويان هدرف عداال یمهات‪ ،‬تتنهشاخبیرایص اافیران دبیواماجرد ايل رشا رادير طحکیوهانااز تت وااهنل عيل بما ی و عملی‬
‫مشکل مواجه م  يسازد و بنا بر اعلام مقامات وزارت بهداشت‪ ،‬موردي كه ممنناجسر ببه بمررخوگ ردداانرشباجشونيد پمزقشدوکري گدررد مد‪.‬شهد مقدس شد ناشي ‬

‫از انتقال انسان به انسان این بیماري بوده است‪ .‬با انتشار اخبار ابتلا و مپراسگ خو پمریسر بیشماچرهاي ردم‪:‬ر روزهاي اخیر‪ ،‬اهمیت نقش همکاران  مقدمه‪ :‬تولیدمثل در ‬
‫دامپزشك ناظر بهداشتي در كشتارگا هها در امر بازرسي قبل از كشتارب لوه  ايجلنوگآیزرموي ناز ضكروشرتاری اداس مهتا وي دتر  بطداررا حرا یدآو نچبنايدادنت نماشماین معبیار رعهاهدیه دارد و پایش ‬
‫م  يدهد‪ .‬هما  نگونه كه مستحضرید جمود نعشي و كاهش ‪ PH‬باعث از بعلیمن یرفوت آنم ووزیرشویسم تد نب ظكرریقرماهر‪-‬گكینرگدو‪ .‬م  يگردد ولي چنا  نچه  هر س��امان  های اس��ت‬
‫انتظار دامپروران امروز‬
‫با حضور منظم و صرف‬ ‫دام ت  بدار باشد و یا لاشه تازه كشتار شده در دماي ‪ 4‬درجه سانت  يگراد پباه سمخد پتر س‪24‬ش‪ -‬پ‪2‬ن‪ 1‬جسما‪:‬عت نگ  هداري نشود؛ این مرحله ب  هخوبي ‬
‫طي نشده و ویروس فعال باقي م  يماند‪ .‬خرید گوشت از مراكز معتبر ود رموبرردگ زتاأرییید مسراازسمامنر ودازمپ‪4‬ز‪1‬شمکهير كروشزورم لو یاجداتمنپازبش اكز تی‪،‬ماامكسا ن بگلح ههثا ودرگیر باش��ند‪ .‬‬
‫مستقیم با فراورد ههاي خام و مه  متر از همه آموزش همگاني از طریق رتبساند هلهانظي رفراداگمیپرز گشركاوهنيو اازي نجکاادتو پحرادهتمیوته دمرد لپییشدگری بریين ازف عالیونضعايینت ش��اخ  صهای‬
‫بخش به طور جدی مدنظر قرار گیرد‪.‬‬
‫مؤثرتر از آن‪ ،‬پایش رو‬ ‫ابتلا به این بیماري م  يباشد‪ .‬‬

‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلادي‪ ،‬به عنوان روز جهاني بدون دخانیات نامیده شده و امسال نیز در كشور ما‪ ،‬برنام  ههاي هفته بدون  ‪ ،)monitoring‬همچ‬

‫مرتبط ب��ا تولیدمث��ل‬ ‫دکدتخرانیماحتم ازو د‪0‬م‪1‬ت‪-‬م‪4‬ن خیرداشدر ببرياگنزایر شد‪ .‬از آ  نجایي كه دود سیگار داراي ‪ 4000-5000‬ماده شیمیایي سمي و ‪ 300-400‬ماده سرطا  نزا ‬
‫(‪cess monitoring‬‬ ‫رئمي  يباس نشدظ؛ا اممیداد ماپسزتش ككه ییاسك تاهفنت اهل بیار زحداقل یك روز‪ ،‬مردم استعمال مواد دخاني را كنار بگذارند و با توجه به عوارض و عواقبي كه ‬

‫و مؤثر‪ ،‬پایش گاوهای ‬ ‫در انتظارشان است؛ شیو هي زندگي خود را تغییر دهند و همکاران دامپزشکان‪ ،‬الگو و پیشگام در این زمینه باشند‪.‬‬

‫جهت هر چه زودتر تل‬ ‫پاباس تخوپجره سبه شم اسوائل‪:‬ل پیش روي دامپزشکان بخش خصوصي در زمین  هي شاخ  صهاي تولیدمثلي‪ ،‬مقاله بازآموزي با عنوان "شاخ  صهاي ‬
‫‪ .)monitoring‬پای��‬ ‫ددارتمپوحلزیوشزدهكمآثیملودزير ادشولرب وبيحرابتثرتق راخشراصخداصردی ص‪.‬هواکاير بترولدییدنممثولدين (آآمسویز  بششنداانسشيج‪ ،‬ويماحناسبه و تفسیر شاخ  صهاي تولیدمثلي در گل  ههاي گاوشیري)" به ‬

‫تولیدمثلی امکا  نپذیر ‬

‫درقلمبم حجناث پبژ وآقهايش  تدأكمتیر نربضواد كجهسهراویي‪،‬م نماتسخصب براص میااميایني حوو بزیهمواترأ  يسیهايس تولیدمثل دام و رییس كمیته تخصصي بهداشت و بیمار  يهاي  كه ب  هعنوان ابزار پایش‬

‫مراداک مزهاپژيو بهزشریگ داسماپززماشن نکظمامح ودرامبپرازیش اکنيج امج‪.‬ات‪.‬ا‪.‬ح قدیرق اایتن علشممایره دردرعلج ومشده است‪ .‬همچنین مقالات و اخبار مرتبط با تب كریمه‪-‬كنگو  ش��اخ  صهای تولیدمث‬

‫تولیدمثلی اید هآل چه‬ ‫دابماپززخشوانكيی ‪،‬مدا يمشپوردو‪.‬ری‪ ،‬بهداشت و سلامت جامعه و تولید واکسن و‬
‫علوم و فناوريهای نوين‬
‫ضعف اصلی شاخ  صه‬ ‫در حوزههای اجرايی بحث اشتغال دامپزشكان‪ ،‬دفاع از جايگاه‬
‫ویژگ  یهـای یک ش‬

‫ش��اخص تولیدمثلی م‬

‫سال یازدوهيژمه نامماهنامه شماره سوم مخهرمداهد ‪ 113۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪224‬‬

‫مصماصحابحهبوهيژه‬

‫در راستاي اجراي طرح آموزش غیر حضوري‪ ،‬مقاله زیر با ‪ 3‬امتیاز بازآموزي براي اعضاي سازمان نظام دامپزشكي (دارندگان ‬

‫مدر*اك عدضكاتریاهيی ئعمتوهمايی دعالمپمزیشفكاقي دوت باجلاربتهر) کادر نباظلیرن گیرفهتهس تنشدده است‪.‬عمومی صاحب تجربه و علمی‬

‫سوم‪ :‬سختگیری فوقالعاده در گذراندن واحدهای درسی و عمل ًا بالا‬ ‫*ارتقاء سواد دانش آموختگان با استفاده از‬

‫بردن سطح کارايی فارغالتحصیلان جديد‬ ‫پتانسیل بخش خصوصی در غالب گروههای همکار‬

‫دان (شآگاسیهبی(شن‪n‬ا‪o‬س‪si‬ی‪n،‬م‪te‬حا‪ex‬سب)ه و تفسیر شاخصهای تولچیهادرممث‪:‬لصیردفربوگلدهجهها میراگکازوداشنیشرگایه)ی غیر استاندارد تعطیل شده (در‬

‫بند اول) برای احداث مراکز دامپروری و پرورشی و ارتقا کیفیت کار‬

‫عملی و پژوهشی در دانشكدههای باقیمانده‬

‫پنجم‪ :‬بررسی و حل مشكلات صنعت دامپروری و مراکز پرورشی با‬

‫مشاوره و همكاری نزديک و دوجانبه با بخش خصوصی‬

‫پاسخ پرسش سوم‪:‬‬

‫با تعطیلی بسیاری از دانشكدههای دامپزشكی کاملا موافقم و در‬

‫واقع اين امر راه حل بسیاری از مشكلات اين بخش است زيرا بدون‬

‫هیچگونه توجه به نیاز کشور و جمعیت دام کشور بیش از بیست‬

‫دانشكده دامپزشكی در مقطع دکترای حرفهای قطعاً منجر به کاهش‬

‫کیفیت آموزش و کاهش سطح درآمد و در نتیجه رقابضتمنان سگالرامم  يداشت یاد و ‬ ‫دكتر رضا كسروی (‪)DVM, DVSc‬‬

‫را به تمامي همکاران دامپ‬ ‫خواهد بود‪.‬‬ ‫متخصص مامایی و بیمار  یهای تولید مثل دام‬

‫رییس كمیته تخصصی بهداشت و بیمار  یهای دا  مهای بزرگ سازمان نظابآآهمهمم متووداررزاخيمهتپنشگزواووشنهکپت‪،‬نمژایوهك ااسهرتج‪.‬رفاا‪.‬ااهدش‪.‬ادن اهوحش سامتگزلاهتش‪.‬پهمرااتوؤایثنرن(‪ ،‬رب س‪n‬یخدص‪o‬رن‪m‬ل‪i‬دش‪os‬بشو ‪nc‬ر‪.‬خاخقي‪o e‬پص‪t‬شط‪o‬و‪x‬ستف‪h‬ص‪e‬خع)‪a‬لیی ص‪y‬ویو‪ 4‬ب@م‪6‬ص‪r‬را‪9‬ش‪i‬یا‪v-‬ری‪5‬د‪a‬کار‪r1‬رت‪s6‬تقغ‪a‬ا‪9‬اآلنء‪1k‬هباسمكدواگدرهشر درا توکربلهددافیلنخها بامهتوششیا اشنجسهتا  نمو ي ي خرسهادامز ددب مهوا  هبد‬
‫به معنی اعم كلمه‪ ،‬از دقت و صحت (‪ecision & Accuracy‬ا‪r‬ز ا‪P‬ن)ت قال انسان به انسان ‬ ‫مقددمکهت‪ :‬رتولعیلدیمثملح دمر دمگدلیریشنت یگل  ههای گاو ش��یری نقش مركزی را ‬
‫بگشرلمهخ وبوبلپامارایوشداااسنفتدرق   خجبواداما پن‪.‬مرششه آتدسز‪،‬هص م ب روثافشااًنش نبیچاًدخم ه)ا بجششراهرمم ‪:‬یاو یاعز ط نوآ  بم نرشعاهانايم نویل  كث كا(هلهث‪e‬ت اًم ‪v‬وت‪i‬تغأس‪s‬ثییر‪u‬ط ‪l‬ارابز‪ c‬ختو‪I n‬وض) عش ربیوانخشدت هدصتا وم(ایصج ماا یمخگعایبیورر مهدگاگاتلمز  ياپیوهدر   زهششد‪.‬و كده نمااظ نرگ بونهه داكشهت ميس‬ ‫بهرر  عهسدعا�د�مضاهپ موازدناکر هشادم كيیو ت اپیاهسی�ت�ج‪.‬اخش‪.‬ت ا (صك‪g‬هص ‪n‬ب‪i‬ایی‪r‬د‪o‬د با‪it‬مه پ‪n‬عزو‪o‬اشم‪M‬كل)  تبیأثخیدارشم�گ�هذاای ِر ا یبیسبارزوسنریی  گپدار سسماخزد یمدرایهند‪.‬تن  ظام‬
‫بزمهم احسدنپمر ودالععرداس هرززفتمخم ي ی یتدپانزرر رم هتآاوسنزشدن�ر یم�م شملانخحپعیینندکودجداادصمم  م‪:‬سپآ ب‪0‬زکش‪3‬سوش وتركچدن‪.‬و زاییل کن ابب‪،‬یزتهزد ه ا طرمدسورپير�� رمورشقی روارروعلی دست ماهنرااشحهاسیسخوو�ن�فصوون صگضعاهرباتا فیمییی مت  یوودجبلشارایو زمگددا عیم(‪،‬وثرممدلبهفطاثاسم لخییي تًوا‪،‬ت    قنصحیو بشرمدفا دبهصرها   بفوا راشوویدرر دوو  هیاهس ا لافيع شاهخل‬
‫انتظپاار سداخمپپرروسرانش اامورلو‪:‬زی این است كه دامپزشکا ِن مسؤول تولیدمثل ‬
‫با حازضودري دمنگاظه بم نو دهصردرف زحموازهن اكاجفرايی‪ ،‬ی‪،‬درب تزرمامگتیر ايبعنا ادي مراددی‪،‬ریعدت متوولایگدذامرثلی امور‬
‫گل  هقهاب دلرگوایگر ذبارش�ی�نبهد‪ .‬بوخظایشف خداصمپوزصش�ی�کواتنك یدره ابیهنب زخمینشه دشوالمتلی پبایه تنش هايی‬
‫وضعوی بتد وش�ن�اهخمك صارهایی فتعولالیادنمثلشنیا گخلت��هه (ش‪g‬ده‪rin‬و‪to‬ص‪i‬ا‪n‬ح‪o‬ب‪m‬ت‪s‬ج‪u‬رب‪t‬ه‪ta‬د‪S‬ر) بو خش‬
‫مؤثرتخر صازو آصن‪،‬ی اپایست‪.‬ش روند افزایشی یا كاهشی این شاخ  صها (‪  Trend‬تلیست هوهاسیط تالفقریادح شنداهخ تحهدوشداًد  ه‪3‬د‪±‬ر‪0‬ب‪3‬خ روشز اخسصتو)‪.‬صی و مراکز با ابپترلاس تبیه ژایون بیماري م  يباش‬
‫‪ing‬د‪r‬ر‪o‬ب‪it‬خ‪n‬ش‪ o‬آم‪)m‬و‪،‬ز هشم مچنشی�ك�لن اپاصیلیش ه(یو ئنیتز آعلم�م�ویز ف ِاشق)د رتونجدربهاه بیال یكانریی کافی آسیاس بتانشندارسدـبالیا‪ .‬شـاخ  صهای تولیدمثلی‪ :‬نقد و آسی  بشناسه��ر ی ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلا‬
‫ش��اخ  صهای تولیدمثل��ی رایج و س��نتی (‪ ،)Traditional‬نیازدمنخادن یات از ‪ 4-10‬خرداد ‬ ‫مرتببهط بدل��یا لتولکیمدبموثد��بیل مامارننددر زباییمما��راسنت‪،‬ا فنحها  لییابداین وش تگلاقهی�ی� وح فماصصنلوهع گیر فتن‬
‫آشنایی با نقاط ضعف اصلی این شاخ  صها (به شرح ذیل) است‪ .‬م  يباشد؛ امید است كه یك‬ ‫(و‪g‬ج ‪g‬مه‪n‬اااؤ‪ni‬ثدر‪i‬عت‪r‬يتدصر ‪،r‬لرقگ‪o‬ض هاا‪o‬پ‪t‬ربریا‪ ti‬یتی‪i‬یخآع‪n‬چ‪n‬رنمد‪o‬هتشا ش‪ o‬بفحدزاگتهپ‪m‬وبا‪)m‬رژوصد‪.‬لستدو مها‪s‬پینارههاا‪ s‬یهترشز‪e‬یل�یي� گشقزئا‪c‬عايیدااق‪o‬هتشدح‪r‬ص ه بیبیوعود‪� P‬االل ئ�)نپفاآا بمژت وبشااتون سیددهجدتدعهاوبرلو از تنبپمن ه شوالکدیگكتهییاایواروربدرندانجبم طاتوثنیهوللرال  نایقآپابنایعیحه ن سر یبایاونهیم ایسبات اات�سمبر�زسا�بیسی�هااااپکزتشم راتی ورك شانموا( سنوهد کنار‪n‬شاممك�رع‪،‬ک�ت‪o‬وتا ا‪i‬هیوهآوت‪t‬انخمبنقاا‪p‬وصهح عزازنا‪e‬بتئ ص عی‪c‬بشلزههنااها‪x‬انزتمیاهن‪E‬مهیاا    دمگلسسیییزتت‪.‬لته‪.‬‬

‫الف‪ -‬اختلاف در نحو هي محاس��ب  هي ش��اخ  صها‪ :‬تفاو  تها و اختلدار انف تظارشان است؛ شیوه‬ ‫تولیدمثلی امکا  نپذیر است‪ .‬اما آیا هر شاخصی این صلاحیت را دارد ‬
‫نظرهای��ی در (‪ )1‬نحوه محاس��ب  هي برخی ش��اخ  صهای تولیدمثلی ‬

‫{همچون میزان سقط جنین سالیانه (‪ nual Abortion Rate‬ب‪n‬ا ت‪A‬و) جه به مسائل پیش رو‬
‫ و  می��انگی��ن  ح��داق��ل  روزه��ای  ب��از  پی��ش  بین��ی  ش���ت�ولدیه دمثلي در برابر شاخ‬

‫كه بپا هعسنخواپنر ابسزارش پادیوم‪:‬ش مورد استفاده قرار گیرد؟ برای آسی  بشناسی  (‪ })Minimum Projected Days Open‬ی��ا (‪ )2‬در تعریق�ل�م ف جناب آقاي دكتر رض‬

‫ش��ا يخكم ص‪:‬هاتعیط تیوللییدمحثلد�ا�قیل انولیاًم لایز ام زاسد�ا�نشت كبداهنیها��یم كداهم یپزكش كش�ی�ا دخرصم قطع مصادیق برخی شاخ  صها {همچون میزان حذف تولیدمثلی سالدیاان مه اي بزرگ سازمان نظ‬
‫تولیددکمتثلریی اید هآل چه ویژگ  یهایی باید داش��ته باش��د؟ و ثانیاً نقاط  (‪ })Annual Reproductive Culling Rate‬وج��ود دارد بكا�ز�خه واني م  يشود‪.‬‬
‫ضع دفو ام‪:‬صبلازنی ششاستخگ  صیهاسریي تعوالیعدضماثلییم پحرتكرامربهریدئ و تسعنلتمی یچکیهسديتگ؟ر بهرهدهی این موضوع امکان مقایس��  هي بین گل  هها را با مشکل روبرو م  یسازد‪ .‬‬
‫ویژمگنا یسهـبا نید ایرندک وشـجاايخگزيصن تیولیآندهامثبلایم تمخطلصوصاب ن(ایوـحدت هآیل)دا‪ :‬میپزكش كان نکته مهم این است كه بسیاری از این رو  شهای محاسباتی اغلب غیر ‬

‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪25 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسادهل بميسمـاتهنمامه شماره سوم خويرژداهدنا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫مصا محبصها وحيبژهه‬

‫در راستاي اجراي‬ ‫*عدم باور و قبول اقدامات دامپزشکی و بها دادن به آنها‬
‫در سطوح کلان کشور‬
‫مدرك دكتراي ع‬
‫چند قطعه جوجه و ‪ ....‬به هر دلیلی در يک گوشه از مملكت تلف‬ ‫* لزوم ارتباط تنگاتنگ مابین دانشگاه و حوزه اجرایی‬
‫شوند از رئیس سازمان دامپزشكی تا پايینترين رده ساختاری آن‬ ‫دامپزشکی‬
‫بايد پاسخگو باشند و متأسفانه هیچ کس هم نه میپذيرد و نه باور‬
‫میكند‪.‬‬
‫‪-4‬تمامی موارد فوق و برخی موارد گفته نشده باعث ايجاد روحیه‬
‫عدم خودباوری‪ ،‬دلسردی‪ ،‬بی تفاوتی‪ ،‬عدم بروز نبوغ و روزمرگی‬
‫در فعالان دامپزشكی شده است‪.‬‬

‫ب‪ :‬حوزه آموزشی ‪:‬‬

‫‪-1‬پذيرش دانشجو به طور غیر معقول و رشد قارچ گونه دانشكدههای‬

‫بی کیفیت در کشورکه باعث بیکیفیتی آموزش و يادگیری‬

‫دانشجويان و فارغ التحصیلان شده است‪.‬‬

‫‪ -2‬بروز نبودن دروس رشته و مبحث آموزش در دانشكدههای‬

‫دكتر رضا كسر‬ ‫ضمن گرام  يداشت یاد و خاطر امام راحل(ره) و شهداي قیام ‪ 15‬خرداد‪ ،‬فدارام پرزسیشكدنی ولادت مولاي متقیان‪ ،‬امیر مؤمنان حضرت علي(ع) ‬
‫متخصص مامایی‬ ‫آموزشها‬ ‫را به تمامي همکاران دامپزشك و سایر رد ههاي دامپزشکي تبریك ع‪34‬ر‪ --‬غعضی دمرمک ايانرربتمباریادمط‪.‬ی  بحوودزهن‬
‫رییس كمیته تخ‬ ‫تحقیقاتی‬ ‫و‬ ‫اجرايی‬ ‫بخشهای‬ ‫آموزش با‬
‫دکتر مح دسر انردیصباهدقشیت مو نخصروداردمخاانه جیاري متأسفانه شاهد رخداد موارد انساني تب كریمه‪-‬كنگو(‪ )C.C.H.F.‬در استان خراسان رضوي بود هایم ‬

‫رئيس نظاكمه تدلافماپزت انشكسانیيا هستما بنه کدنهباكيل لدوايشهتهو ابسويرت‪.‬ا نبحومد دنشان  ههاي مشخص جب‪:‬الیحنوزيه دپرژ وداه  مشها‪،‬ی ‪:‬تشخیص این بیماري را در حیوانات اهلي با ‬

‫مشکل مواجه م  يسازد و بنا بر اعلام مقامات وزارت بهداشت‪ ،‬موردي ك‪-1‬ه عمدنمجارر بتبها مطر بیگ نداندانششجوگاهي پوزشصنکعي تدرو محشوهزهد هامقیداجس رايشدی ناشي ‬
‫اپلا‪-1‬سمف ‪:‬دخعيپدرحيرموسزاتهمدزشاا نامشک يناپجلتادازخروقهاايشنلدت‪.:‬لی  اکاكنه‪ :‬زنشمساااوظحر ننرو گ بزوبوهنههب اهنفه دااعكساشالهنت یدنما ياتد یستدننور ح ببیوكهضمرظشاایاتمريادو ريرفاگ جبا هومتداودهماهدم پ  انهزدعسرمش اشكتمک‪.‬ي ریهب  ابو ا اددنزكرترراهشساححريوو ش ازز قههخبب‪H‬الر ‪ P‬ا اببزا تعلكا شث‪23‬و تا ‪--‬ناکازمکران مابر ربربیهوبو رهگردنا د دجونلرو یفهویمتاتگیودویحرن مرق ببویویریيرقيم اراادااوزارنست اریايكسگز ا تسشدنترحنا بیور راح زكوزهمزدراایهي منامبههاتوي ‪-‬دايکك خنننتینگوردو‪ ،‬ب  هادکمااهترزا  يبمرگیتاخ راحندتدق هودنای  ققولایچنبشيت د واهدوچنهنم پانکژغا ناوشلرااچههننب   شپاهيباماهرقر ین عدهسم�د�هاه‪ :‬م تادناولر هاید دیو م اپثاسیل�� دشرت  ‬
‫سانوتقظار دامپروران امروز‬
‫با حضور منظم و صرف‬ ‫دامپزشكدایم تدر بدارار سباتاشید و سیلاا لماشته وتابزهه داكششتاتر عشمدوهم دیر دجماامعي ه‪4‬ت ودرسجطه سانت  يگ‪4‬را‪-‬دع بدهم متدبیت ن‪4‬و‪-2‬ش‪2‬نا‪ 1‬خساتع مت شنكگل هاداتريح نوزشهودف؛ع اایلین تمرداحلمپه زب  هشكخوبیيو ‬
‫گل  هها درگیر باش��ند‪ .‬‬ ‫عکاامرکلنااغنلطدابيم نپمزشششدكهكل اوی تودیرپریاوبعاشسد آفممعاخدتهلل بدافرقيدصا وممرپز يتمشانمكد‪.‬یی پخذديرریرددس کگطهوحاشيکنلت ااخزن ومدوراكز معتبر داو دمنورپدژ وتهأییشد هاسبازهمااينن داحموپززهشهاکیي مكورشدو نر یاو زاجتناب از تماس ‬

‫خرد میمباسشتقد‪.‬یم با فراورد ههاي خام و مه  متر از همه آموزش همگاني از طریپاق سرخسپانر هسهاشي فدروامگ‪:‬یر گروهي از نکات پراهمیت در پیشگیري از  وضعیت ش��اخ  صهای‬

‫‪ -2‬وجود ابدتالماپ بزهش ایكنی بیدرمارزيري م  جيباموشعد‪.‬ه  يک وزارتخانه غیرتخصصی و ‪-1‬اولويت بنده توجه ويژه به نظر و پیشنهاد متخصصین دلسوزمؤوثرتر از آن‪ ،‬پایش رو‬

‫عدم شناهرخ ستالحه‪،‬و ز‪1‬ه‪3‬ف عمالایه متيو عمیدلما بدهاي‪ ،‬دباهد نعنبوهانک ارروهاز یجبهازنري گب اندوجان مدخانیات ناممتیعدهه د بشهدهم رو دامم وساکل شنویرز ددرر حكوزشهورد امماپ‪ ،‬زبشرناكمی ههدار تي ماهمفتیه مبوداوردن مطر‪g‬ح‪ ،)monitorin‬همچ‬
‫ببداشارامدهپهیمز تمشدوثركامددسرتلخی  يقاباطنابنابتیهواشدلظادظاادمت؛یمرپ  شاافزشزیمها بیتشا‪0‬نودكوش  ‪1‬ازانا‪-‬یرسسسدل‪ 4‬ادتوتتمر؛خا  يراجكيتشدههانیا( ندویدک بخ هیوروفکكزياگد  رشزیهزيتاان)فركواخ دترانگشهیسز هایدي‪.‬یازت  ‪ ،‬ادزوخدرتح لاوآوايدلئداس نی قنلرداطجلا ا(د تیحیکوصغليمیمک یكقلیكی راو) رلهع ودنهوددزه‪،‬ووهمن ودممت دظ ریخوسیودری فشجمدگ‪.‬ههه اامرس کتاداعرارامان ي لد ا‪032‬مم‪--‬ب‪0‬پوشاهابز‪0‬ددده اسش‪5‬هاتد‪-‬کشاقاخ‪0‬لدسااانتن‪،0‬د لتوا‪0‬ي‪.‬لن ‪4‬بگر سابوم لخه ااكودمن زهاپش ریتح شبدشمایدگاامگمماپذایتپمزار ینزشدودشيرك   كتوایل سیبایامن وش تديزهور ياماوتجی ینهم‪ 0‬اهحب‪0‬م بهشضا‪ 4‬بیواع‪-‬شنرون‪0‬احهردآو‪.0‬زر‪3‬نهو ضمزه اادو‪.‬رد یهع وداسسقلرربباطمزياا ج نكنزمها  وگعمهان(وما ر‪g‬ممیتبؤ‪n‬ث‪i‬رط‪  ،r‬ب‪o‬پ�ا‪�t‬ی‪i‬ا ت‪n‬شول‪ o‬یگاد‪m‬ومه‪s‬ثا�‪e�s‬ی ل‪c‬‬
‫بدداهومپسحزوتزشهبتتكار ودتيلایومینرپاجدزهدمم وشبثخلكهسا لمیيت فسوداتئبرود لبلخلی رپسادبیرشرود ت اشوی شلشرایتوهدخغمايو كلااد صاراممهشاپتنیزغادايا شنستلنکوالدت‪،‬حینبار بيفهدمهخطنثولددارشرم يپی خ(زحآاکلصشهیسوكیسهصیم ب بيتی شودنشکدارههه سزميی‪،‬ن م هحيا ‪4‬سشباتک–هخنخ انود صتط صوفبصهاباسهییقيآرت ک تعنوهشلدابایدهخداداممدپثدان صلزههششايد‪،.‬كك يمد یتقهاولهلواهی بوودامظزماثآبيلموحيفز دآثير پ بناگذ لريعا هرنبهوااهشني  خدا"گنوابشوشایشجیخدوارنبر صيس)اته"اهسباهيو  سد نرتی‪g‬جاولهکز‪n‬ی‪i‬دت‪r‬م ‪o‬ثهل‪t‬ر‪ i‬ی ‪n‬چام‪o‬ه کزا‪m‬و) ند‪.‬پت پرذای یترل� �‬
‫و خواه قدلبمو د‪.‬جناب آقاي دكتر رضا كسروي‪ ،‬متخصص مامایي و بیمار  يهاي توبلای مدمشثولر دتا ام هو لریفینسو كخمریدتهد ترخمجصمصوعي هبهدادامپشزتش كو بییمار  يهاي  كه ب  هعنوان ابزار پایش‬

‫‪ -3‬عدم باودار موهاقبيو بلزراقدگا ماساتزمادامن پنزظشامك یداموپبزهاشکدادي نجب‪.‬ا‪.‬ها‪ .‬آندهرا ایدرن سشطموارحه درج ش‪۵‬ده –ا اسرتبت‪.‬ا هطمتنچگنایتنن گمقماالبایتن و حاوخزبهارد انمرتشب وط بحا وتزهبا جكرایيمیه‪-‬داكمنپگزو شكیش��اخ  صهای تولیدمث‬

‫تولیدمثلی اید هآل چه‬ ‫کلان کباشزوخروابنطيو رمی يشکوهد‪.‬با ورود يک بیماری مانند کرونا و ‪ ...‬در‬
‫پاسخ پرسش سوم‪:‬‬ ‫جمعیت انسانی‪ ،‬تلفات و خسارات فراوان بر ارزش و اعتبار وزارت‬
‫ضعف اصلی شاخ  صه‬ ‫بهداشت افزوده شده و حتی از اين رهگذر حقوق و مزايای کارکنان‬
‫عقلاوییژگ  یهـای یک ش‬ ‫هماهنگی‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫هدف‬ ‫‪ -1‬پذيرش دانشجو با توجه به نیاز جامعه‬ ‫اين وزات خانه در تمامی سطوح افزوده میشود اما کافی است‬
‫ش��اخص تولیدمثلی م‬ ‫دامپزشكی در حوزههای مختلف باشد‪.‬‬

‫سال یازوديهژهم نامماههنامه شماره سوم مهخررماداهد‪ 131۴91۰۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪226‬‬

‫م مصاصاحبحهبهويژه‬

‫‪-2‬درت عراطیسلتایيد اانجشركادهي هاطری بح آیمکویزفیش تغوی تر قوحيضتورچنيد‪ ،‬مداقنالشهك زدیهرب باص ور‪ 3‬اتمتیاز بازآموز*ابي لباراغيب اخعشنضااميه هساازیماخنل نقظاالم سدااعمپهزبشدوكني (داداشرتندنگپاشنت وانه‬
‫ممندرطقكها دیكتدرراکي شعورمودمر تي مدااممپیزابعشاكد تيا و خبارلواتجری) ايدرن ندظانر شگكردفهتهها  کشهده است‪.‬‬
‫کارشناسی و وجاهت قانونی‬
‫با توجه به نیاز جامعه هدف است پاسخگوی نیاز حرفه و جامعه در‬
‫*تدوین سرفصلهای نوین آموزش دامپزشکی براساس‬
‫ابعاد مختلف باشد‪.‬‬
‫آخرین دستآوردهای روز دنیا‬

‫(آسیبشناسی‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخصهای تولیدمثلی در گلههای گاو شیری)‬
‫پاسخ پرسش چهارم‪:‬‬

‫ذاتا هر فردی که از دانشگاه در رشته دامپزشكی فارغ التحصیل‬

‫میشود میتواند مجوز گرفته و وارد حوزه طبابت دامپزشكی شود‬

‫به شرطیکه آموزشهای داده شده در دانشگاه از سطح کیفی و‬

‫کاربردی مطلوبی برخوردار باشد بدين ترتیب خیلی از مشكلات حل‬

‫خواهد شد‪.‬‬

‫بنده به شخصه با برگزاری دورههای عملی کارآموزی قبل از ورود به‬

‫بازار کار موافقم‪.‬‬

‫پاسخ پرسش پنجم‪:‬‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و ‬ ‫دکتر عبدالرب گلدرزهی‬ ‫‪-1‬تبیدیكتنر جاريضگاا هكوسورظوايی ف(د‪c‬ا‪S‬مپز‪V‬ش‪D‬ك ‪,‬ی‪M‬در‪V‬س‪D‬ط)ح کلان‪ ،‬چون در سطح‬

‫را به تمامي همکاران دامپ‬ ‫‪-2‬اترکقوابودرارمهسسیتمتیدااادطتخلمهیاپدیصسز لوسكجشدصوماهكت یامجماتناتودنامهددا رریرتيجالکهخچایاوم نرگاصومیدی برندصرایدمندنمنمیایاا مبداره‪.‬پسزهبزم یدکاهشدتاامشكمرنیدپی تيتز اگنووگشل ربیجكیاشدهمم یداممررثزناشمنو یامل دمه‪.‬نادیوا بدشمیا نواداهفسف منعتهالادهیوید اتبهمزاپميرزانرشگز ركوسازیشزمان نظاااپلرامئش يسفدكا)اخملاپعسپزندرتشمظس بدکاررمیوش حادناجوو‪.‬امز‪.‬سلاپه‪.:‬پ اازور جشمتریاكهيشکراااییومرنا‪ ،‬بش لاسخمتصوان‪m‬ظل‪:‬ادشن‪o‬يو ‪.c‬خقفس ‪o‬يپقصا‪o‬بوسست‪h‬تصلا‪a‬یویا ‪y‬نگ‪4‬وذ@‪6‬اب‪r‬ر‪9‬ل‪-i‬وی‪a5v‬چد‪r1‬ول‪s6‬ستت‪9a‬ای‪1k‬نو‬
‫در اردیبهشت و خردادماه‬
‫كه تلفات انساني هم به د‬
‫محاشککملی تمویاجه م  يسازد و ب‬
‫به معن بیه ابعخم كلشمخه‪ ،‬صازو صدقیت و صحت (‪ecision & Accuracy‬ا‪r‬ز ا‪P‬ن)ت قال انسان به انسان ‬ ‫مق‪-3‬دامسهت‪:‬ف اتدولهی بدهمتثرل ودبری مشتدیررایزت ظگرلف یههاتی صگدااو وش�س�ییرمایو نقسايشر مررسكازنهیه ارا در‬
‫برخوربدا)ر بجالوشگدی‪ ،‬ر ثاین ایاًز افجازاميع وش بشهارمهول ر(ی‪e‬ه‪v‬ا‪si‬در‪clu‬حو‪n‬ز‪I‬ه) بدامشپدز (شكجامیعیداتم پو زشك ناظر بهداشتي‬ ‫بر عهسدطه حداکرلدا ون پبایرایش ن(م‪g‬اي‪rin‬ش‪o‬ز‪it‬حم‪n‬ا‪o‬ت‪M‬و)ت بلاخششه�ا�یی اشسباانسهیر ودزر یمدهیمریكاترا ن‬
‫گشلمه وبلایتپش))تدوا  بوجلدا ناوشهغد تبيهص كخبرافساًشش بنرادخم)ی هبشتههعا یا یاصیزب ناآ خمل تنعهنقااب الوی ج ثاسكالاهثع اًم هتتبغأثیدیرو ارانز تود اوض شعرتیونندتپ هتاشمتای وما نخگهایورک مهاگارل يشیهد  نهادس‪ .‬یهما  نگونه كه مس‬ ‫هر دسر��تامماانم هایی رادسه��هاتد رك ته مباایمدی بهط وعولامسلا تلأثوی نرگهذفاقِر بطیرهونفتیه پاداسمپخز دشهكد‪.‬ی ‪.‬‬
‫به سرعوتو دجرا هآنت مقنانعوکنیس شود‪ .‬البته در مورد شاخ  صهای تولیدمثدلامی ‪،‬ت   بدار باشد و یا لاشه‬ ‫انتظار دامپروران امروزی این است كه دامپزشکا ِن مسؤول تولیدمثل ‬
‫محدوجد) ه عي دزممانهیم احهندوگد ی‪0‬ب‪3‬ی رنوز نسیازز ماس�ن�ریداعم پمزحشسك��یو کب شمو یر‪،‬شوسدا ز(ممطاثلينًا  ننشظادمه و ویروس فعال‬ ‫با حضور منظم و صرف زمان كافی‪ ،‬در تمامی ابعاد مدیریت تولیدمثل ‬
‫تزلمیاسن  هلاهنادزیچاااممیز رپت تازکل تتقششیمشكو�حرش�ی خخیشیجدو‪.‬اهص‪.‬ي اصا وحآوبمدمنوسدطحتداوًقنو  زهنایه‪ 3‬بکیآ‪±‬همش ‪0‬رووو‪3‬زر ریشوش زا جواعلهاتسلراتیتس)آ‪.‬بومنهووزگخراشفصويی كدصسرا نگناداوابومهشتابتلس راتوا ن قبسیهاي امی بسکان  فبریاوماررد هيه امي ي باخش‬
‫آسی  بشناسـی شـاخ  صهای تولیدمثلی‪ :‬نقد و آسی  بشناسه��ر ی ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلا‬ ‫گل  هها درگیر باش��ند‪ .‬وظایف دامپزش��کان در این زمینه شامل پایش ‬
‫وضعیت ش��اخ  صهای تولیدمثلی گل��ه (‪ )Status monitoring‬و ‬
‫مؤثرتر از آن‪ ،‬پایش روند افزایشی یا كاهشی این شاخ  صها (‪ Trend‬‬
‫‪ ،)monitoring‬همچنی��ن پایش (و نیز آم��وز ِش) روندهای كاری ‬
‫مرتبط ب��ا تولیدمث��ل مانند زایم��ان‪ ،‬فح  لیابی و تلقی��ح مصنوعی  ش��اپخاس  صخهپاریس تولشیددموثمل‪��:‬ی رایج و س��نتی (‪ ،)Traditional‬نیازدمنخادن یات از ‪ 4-10‬خرداد ‬
‫(‪ )Process monitoring‬و در پایان ولی بس��یار مهم‪ ،‬واق  عبینانه ‬
‫آشناایلیف ب)ا نواقاگذطا رضیع وف ظاايصلفی وایننظ ارشاتخ ص صنهفا ی(بهد ولشتریح بذهی بل)خ اسشت‪.‬خ مص يوباصشید؛ وامید است كه یك‬
‫انلظفر‪-‬ه اایبا�خ)�عتتلمیداا وديلفر ن ند(بظر‪1‬ا رنن)را نحمتوحه هوعاهجلي ا یممهحعحتااآوسمس�سو���زببط هش هبیييخ  برشاش�خ�سااحیخا کشسم�ن ص�ییاهتاا‪:‬زخ یتهافا صویهاک تیهش اتو وورل اییخدتوملدثمالرن انفیط  تقظهااریشان است؛ شیوه‬ ‫و مؤثر‪ ،‬پایش گاوهای عقب افتاده تولیدمثلی و س��پس معاینات لازم ‬
‫{همچپو)نت مدیويزانن سسقرفط صجنلیهان یسانلیواينهن ( آ‪e‬م‪t‬و‪a‬ز‪R‬ش‪n‬د‪o‬ا‪i‬م‪t‬پ‪r‬ز‪o‬ش‪b‬ك‪A‬ی ‪l‬ب‪a‬را‪u‬سا‪ n‬ب‪n‬اس ت‪A‬وآ) جخرهي بهن مسائل پیش رو‬ ‫جهت هر چه زودتر تلقیح و آبستن كردن آ  نها است (‪ Exception‬‬
‫ و  می��اندگسیت�آ�ورن دهحا��یدارقو�ز� دلن یاروزه��ای  ب��از  پی��ش  بین��ی  ش���ت�ولدیه دمثلي در برابر شاخ‬ ‫‪ .)monitoring‬پای��ش ب��ا انداز هگیری پارامترها یا ش��اخ  صهای ‬

‫تولیدمثلی امکا  نپذیر است‪ .‬اما آیا هر شاخصی این صلاحیت را دارد ‬

‫((م‪ne‬ص‪t‬ا‪ae‬اپدلیا‪Rp‬بسفق‪O‬ر )‪g‬ابخک‪s‬را‪n‬پی‪yi‬هخر‪lal‬حسی‪ u‬شل‪D‬شاشپ‪C‬اي‪d‬ذخ‪e‬ي‪e‬سن‪t‬ر‪v‬وم‪ci‬م ص‪:t‬ع‪e‬شه‪jc‬اض ‪ou‬دال{ن‪dr‬اه‪P‬ش‪o‬مس‪r‬جچو‪p‬ت‪m‬و‪ue‬دن ر‪R‬م‪lm‬ی‪i‬ر‪a‬زاش‪iun‬تنه ‪Mn‬ح‪n‬د)اذم}‪ A‬پ)فیز �}ت� اشوو لك(یج‪�2‬دی�)م واثدلدص رل دیتا ریعتسدرار یلبيق�كدایل�ا�از�نن ممخ فهه   اگوجانزنييا نيب هبزم رآق ياگش يو سد‪.‬ادزكمتار نر نضظ‬ ‫كه ب  هعنوان ابزار پایش مورد استفاده قرار گیرد؟ برای آسی  بشناسی ‬
‫ش��اخ  صهای تولیدمثل��ی اولاً لازم اس��ت بدانی��م كه یك ش��اخص ‬
‫تولیدمثلی اید هآل چه ویژگ  یهایی باید داش��ته باش��د؟ و ثانیاً نقاط ‬

‫این موب)ضآوينع ادمه نکاگنر میقاوینیسا�ز�  هسني بجیینب رگلا  هساها رسا باچ مشمش اکندلا زروب‪۵‬ر‪2‬و سما  یلسآاتزید‪ .‬کشور‬ ‫ضعف اصلی شاخ  صهای تولیدمثلی پركاربرد و سنتی چیست؟‬

‫ویژگ  یهـای یک شـاخص تولیدمثلی مطلوب (ایـد  هآل)‪ :‬یك  نکته مهم این است كه بسیاری از این رو  شهای محاسباتی اغلب غیر ‬

‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪27 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یاسزادله بميسمـاتهنمامه شماره سوم خويرژداه ندا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫مصا محبصها وحيبژهه‬

‫بخش پژوهش همانند غريبهای تنها با تولید مقالات غیرکاربرد دیر وراستاي اجراي‬ ‫پاسخ پرسش چهارم‪:‬‬

‫اندکی هم با اختلاط با حوزه پزشكی در تولید فرآورده های پزشمكدیرك دكتراي ع‬ ‫برگزاری اين آزمون پیشنهاد خوبیست اما گذراندن دورههای‬
‫و دامپزشكی به حیات خود ادامه میدهد‪.‬‬ ‫کارآموزی وکارورزی در مراکز مورد تأيید به نظر بنده بسیار مؤثرتر‬

‫واقعا متولی امر دامپزشكی در اين ‪ 3‬حوزه در کشور در کجا قرار‬ ‫خواهد بود‪.‬‬

‫دارد؟‬

‫اين درحالی است که انسجام در حوزه پزشكی تا حد قابل قبولی‬ ‫پاسخ پرسش پنجم‪:‬‬
‫وجود دارد اما دامپزشكی علیرغم دلسوزان در نظام دامپزشكی رها و‬ ‫برگزاری مراسم گرامیداشت ‪ 14‬مهر صرفاً به امری به منظور تشكر‬

‫تنهاست و هر کسی به کار خويش مشغول است‪.‬‬ ‫از همكاران تبديل گشته است درحالیكه در فرهنگ اجتماعی کشور‪،‬‬

‫معرفی دامپزشكی و عرصههای گوناگون فعالیت آن مغفول مانده‬

‫پاسخ پرسش دوم‪:‬‬ ‫است‪ ،‬پس بايد به گونهای باشد که يادآور سختیها و مشكلات اين‬
‫الف‪.‬ايجاد شورای عالی دامپزشكی در کشور‬ ‫حوزه و معرفی نقش و اهمیت حیاتی آن باشد به مانند مثل ًا روز‬

‫ب‪.‬خارج شدن دانشگاهها از حوزه وزارت علوم و پیوستن به وزارت‬ ‫انرژی هستهای‪.‬‬

‫بهداشت برای تقويت بخش پژوهش‬

‫ج‪.‬تقويت سازمان نظام دامپزشكی‬ ‫*دانشگاهها خصوص ًا دانشگاه آزاد برای کسب منفعت مالی‬
‫د‪.‬کاستن تصدیگری دولتی در بخش سازمان دامپزشكی کشور‬

‫دكتر رضا كسر‬ ‫ضم بن هگرماامش يیدانشتوتل یادد ود انخاشطجر اومتابم درایحلل(شره) دوه انشهدداي قیام ‪ 15‬خرداد‪ ،‬فرها‪.‬ا رصسلیادحنآي ویلاندناتم همهوالاويق مواتنیقیاننق‪ ،‬دايممیر یموؤ نماناکانر آمحدضرت علي(ع) ‬

‫متخصص مامایی‬ ‫* کا رسداتر ب اهنر تدتیمبصاهمدشي یتهگ مور کاخیرارددان ودلدماتامهکپ یزشجاشودررريكب  موخ تأساسیشفران سرها دز هشماهااهدني  رددااخممپدپازدز شمشکواکري دتی ابنریسانكي  عتربپ ماضكت أرسمیسخم يفناپهنمر‪-‬اهكیسنم‪.‬گد اشنو(‪.‬شس‪F‬كو‪.‬دم‪:‬ه‪.H‬ها‪.C‬ی‪ )C‬دادمرپ ازسشتاكنی خبراهسامنث ابرهضوابيز ابرودی هایبمر ای‬
‫ورودرییس كمیته تخ‬

‫كه تلفات انساني هم به دنبال داشته است‪ .‬نبود نشان  ههاي مشخص بالآیقنازاي ددهره ادای مهما‪،‬س ئتوشلاخنی وصب رایخن یبیخماواريص  برار ادری تحغییویانرا رت شاتهله ايز باد امپزشكی‬

‫مشکل مواجه م  يسازد و بنا بر اعلام مقامات وزارت بهداشت‪ ،‬موردي كه بمهن پجزر شبهك میرتبگد يدانلششجدوه اي پسزتش‪.‬کي در مشهد مقدس شد ناشي ‬

‫امددزطاا امم ينيپ تدت زنقهاش بشد‪.‬لد اد اكرهنه   بنمواساا اشظو ننیرد گ بر بووونه ه یاهنا دسا ك لساشفاهت عشانم هيال  یست تابدانزرق ح هب یكيضك مرشامیشترتادا ي ريرمگ  اجبناش هومد‪.‬ودهد اهده    اخنددرعسرری  اشددتم ‪.‬مي راگب  اوبو اي انش زكترا‪ 4‬تهشس دااررزي  ش اج قمهخبر با‪H‬اكلسر ا‪P‬ز نا ا ببتزام تعلع يكاتگ بشثروا ترا ا دزمت روموو هببرحش  راابایهمرومنيزی ف یگومصبند همرل اجنتهداوالرد شف باویمدنحتتتاجمهگی أاامدمتییرنک‪4‬بپیر ر اایبیزگ‪2‬وبکردییا وني‪-‬کشکيم رابشهرا‪2‬ایسواهزارددک‪1‬م دزش هاميكسابوهيداس ش ‪.‬نتاشسددونبتنعفتیرا عااا بيردقدر رراتادو دا كوردمناادزدپرراگمیسهشزش ماش هدماهموهتشنداتهااوديهک‪.‬رر ‪-‬شایويدكوكي يخنز اتم ديینيیگكهرشو‪ ،‬بونشنهش  ااادوخمناودرهادارر؛فد  مع يم تاصتپروگیایا قکز رراادبنادهتدشدج ا ورودنتمكب  دمقنرودههالیچتوحانااآلببشيمنس  د هپزاااا يهابزچرذتن زين هم اتاانررکشمخمتاا نشاوشرقأباادشاچمرءنيهننسوان     آيوقماجناببزنمماگهایرذلتن قدر گحز  هحعگظلوبوداايههسزماضر� تنهوم د�وهداهد‪:‬را رم  تمادمگناپونیلر هراریدظو  بدریاماو م  اپشثونا � سیا�ل�مصن� ررددش‪.‬ورت  ز ف‬
‫مستقیم با فراورد ههاي خام و مه  متر از همه آموزش همگاني از طریق پرژسوانه ههاشيا مفرراگییرم گسرتوحهسي انز نهکاستت پ اراماهمیمتأت سدفران پهیشدرگیرکيش اوزر  ماوضشعبیهت ش��اخ  صهای‬

‫پژوهشها رشد و نمو دارند و پژوهشكدهها بیشتر به مثابهمؤدثکراترن از آن‪ ،‬پایش رو‬ ‫ابتلا به این بیماري م  يباشد‪ .‬‬

‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلادي‪ ،‬به عنوان روز جهاني بدون دخانیات نامتیولدیه دشمدقاهل هو امشدساهانل دنیوز چدرو نك بشاورح وماز‪،‬ه بارنجامرا ههوايص نهعفتتها برتدباوطن ی ن‪g‬دا‪n‬رن‪ri‬د‪ ،)monito،‬همچ‬
‫پپممداژهکدوسمترهتخررشپيمسربتیمددانحدس روتالخ  يممنواباونیناتدششیجآشداشراكمظهمگواد وبثتا؛ضلرز  لاالهها‪:‬ف شزشمام عويیجل ‪0‬ینسدم‪،‬رد ائ ‪1‬ایائارليب‪ -‬سبدسلا‪ 4‬ییرم پباتسبپتی؛رخ ن بزرراك اشمشدشهای شغ گكدراوی بو همییخروكيياگک ز  زهزسده صاشانفرمهوق دتتاپر‪،‬گشهزص ديیدي شرم‪.‬رات  ت اکتأوازخلح موآسیاند فدامب نا قدنرمخایجهل اث تیلیبحغشيیو خي یزك خك (هرآ رههصش وادسودزاهی‪،‬وین صجدام ب دريا رج سيشودردین ااميریهگ  ااسزمبیرم‪،‬اس کيیتاد‪،‬انع رارما همانح ييا ل د اس‪0‬شممبا‪0‬پوابپپهايخهازا ‪0‬ژدزو دشو‪5‬آس نتردمه ‪-‬صکفخانوهخ‪0‬کارزاپسانن‪0‬شو‪،‬یرر يیهدا‪0‬ري لسا ت هی‪4‬واگرو شادلاواام شری یازركخودددزنع چهاملپطش یرثیهرم ص لاامشفبرشهزنییگايمیگ‪،‬دم‪:‬ماوذ ایيمذما راعشت ینقامكودسیلدلنللير هی فا وا تبیعی دس‪،‬ابابتمازمرن ثآان تلکگمميزوا زومشايصوزج یر نوقدنهر‪0‬بير شهب ف ب‪ 0‬روبلااگها مل‪ 4‬دعتداع‪ -‬هتشنوزاونها‪0‬ضاواارندر‪0‬ح‪.‬آارنمي‪  3‬نن ضص"گمی ااشبکولشواد ونيانهععنش ددیخوم‪.‬داس‪.‬رقرربد صديواط)نياهر "اه نبكهزشاهيهاآ ي   موی ت(ومخ‪g‬ج وترم‪g‬لمهتا‪n‬ینگبؤ‪ni‬اثند‪i‬ت‪r‬رم طند‪o ،r‬ث هبل‪o‬پ‪�t‬را‪ �ti‬ی‪i‬یا ‪ n‬چات‪n‬م‪o‬هشو ل‪ o‬کزیاگ‪m‬واد‪ )m‬نود‪.‬مپت ه‪s‬ثپارذا�‪s‬ی �یتر‪e‬یل� � ل‪c‬‬
‫پژوهشقلومآ مجونزابش اآقرتاباي طدكمتنر طرقضیا نكداسرنرود وي‪ ،‬همرت کخدصام بص صماومرایتي جوز بيیرمهااری  يهاي تولیپادسمثخلپ رداسم وش رپینیجسم‪ :‬كمیته تخصصي بهداشت و بیمار  يهاي  كه ب  هعنوان ابزار پایش‬

‫عمل میداک منهناد‪.‬ي بزرگ سازمان نظام دامپزشکي ج‪.‬ا‪.‬ا‪ .‬در این شماره درج شده اداسمپتز‪ .‬شهكمیچندیرنک مشقوالرامتظ لوو امخاباسر تم‪،‬ربتبه نط ظبار تمنب هكریرموهز‪-،‬كرنوگزو دامپشز��شاخک  صهای تولیدمث‬

‫است چون دامپزشک به بهداشت و ارتقا سلامت جامعه کمک متیولکینددم‪.‬ثلی اید هآل چه‬ ‫دانشگاهبهاازخخوانصيو مصاً  يدشانودش‪.‬گاه آزاد برای کسب پول و منفعت مالی‬
‫به ماشین تولید دانشجو و در نهايت دامپزشک تبديل شده است‪،‬‬
‫‪ 14‬مهر روز نمادين است در ماهی که نماد مهرورزی ايرانیان وضجعشف ناصلی شاخ  صه‬ ‫بخش اجرايی با پول و رانت و پارتی به کار خود ادامه میدهد و‬
‫مهرگان است‪.‬‬
‫ویژگ  یهـای یک ش‬

‫ش��اخص تولیدمثلی م‬

‫سال یازدويهژمه نامماههنامه شماره سوم مهخررمدااهد‪ 113۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪228‬‬

‫مصامحصباهحبويهژه‬

‫رودزر یرابهستغاايي ات نجیراكوي طرح آموزش غیر حضوري‪ ،‬مقاله زیر با ‪ 3‬امتیاز بازآضمرووزريی بمراسئي والیعضتاپذي يرساوزمجاوابن نگوظایم کادارمپخزودش باكشين (د‪.‬دارندگان ‬

‫امما بدايردك جادمكعتهرارا ني سعبموتمبهي داداممپپززشكشكیيح وس ابالاستکرر) ددکر هن اظگرر گدارمفپتزهش كشیده است‪ -2.‬حرف و مشاغل مختلف حوزه دامپزشكی بايد به شكل تخصصی‬

‫انجام کار نمايند و از پراکنده کاری پرهیز نمايند مثل ًا شخصی که در‬ ‫نباشد و خلل در کار آن وارد شود سلامت جامعه مختل میشود‪.‬‬

‫تولید انیمیشن و فیلم و گفتگو با چهرههای ماندگار و اثرگذار بسیار حوزه درمان طیور کار میکند وارد حوزه پت و حیوانات همراه نشود‪.‬‬

‫میتواند در شناساندن اين(رآوسزیکمبشکناکسندی‪ ،.‬محاسبه و تفسیر شاخصهای تو‪3‬لی‪-‬دوامقثلعی دشردگنل تهعهرافهیهاگاو دشیسترمیز)دها منطبق با نرخ تورم و واقعیات‬
‫دامپزشكان بايد خود را باور کنند و بدانیم ما از پزشكان به لحاظ بازار کار و همچنین قطع وابستگی مالی بین کارفرما و مسئولین فنی‬

‫علمی چیزی کمتر نداريم و اگر خود بخواهیم میتوانیم شرايط خود بهداشتی از طرق مختلف‪.‬‬

‫را بهبود ببخشیم‪.‬‬

‫پاسخ پرسش سوم‪:‬‬

‫يكی از الزامات دانشكدههای دامپزشكی و مراکز آموزشی عالی‪ ،‬رجوع‬

‫*انرژی و پتانسیل ارگانها و نهادهای دامپزشکی گاه ًا صرف به به مزارع اختصاصی پرورشی و تولیدی است تا دانشجويان بتوانند‬

‫از نزديک در اين مراکز واقعیات کار و فعالیت در حوزه را مشاهده و‬ ‫سرکوب کردن یکدیگر میشود‬

‫به اندازه کافی کسب تجربه نمايند‪.‬‬ ‫*واقعی شدن تعرفهها و دستمزدها منطبق با نرخ تورم و‬

‫بايد به طور جدی به دنبال حذف اکثريت دانشكدههای غیر استاندارد‬ ‫واقعیات بازار کار‬

‫در سطح کشور باشیم همچنین برای ساير دانشكدهها هم استاندارد‬

‫و بروزرسانیهای لازم انجام دهیم تا ضمن تربیت دانشآمضومخنت گگارانم  يداشت یاد و ‬ ‫دكتر رضا كسروی (‪)DVM, DVSc‬‬

‫متبحر جوابگوی نیاز مراکز دامپزشكی و بهداشتی در سطحرا بجاه متعمهاموي همکاران دامپ‬ ‫متخصص مامایی و بیمار  یهای تولید مثل دام‬
‫رییس كمیته تخصصی بهداشت و بیمار  یهای دا  مهای بزرگ سازمان نظااقم تداصماپدزداشمکپری ورج‪.‬ا‪.‬یا‪ .‬وو ممراشکازورع بلمخیشت حخقیصقواتصییباشند‪.‬‬
‫در اردیبهشت و خردادماه‬

‫كه تلفات انساني هم به د‬ ‫بپلاهس کخامپلراسمواشفقچههارسمت‪ :‬تم‪.‬هران‪ ،‬صن‪m‬د‪o‬و‪.c‬ق ‪o‬پ‪o‬ست‪ah‬ی ‪k19as6r1a5v-i9r6@4y‬‬
‫مشکل مواجه م  يسازد و ب‬
‫به معنی اعم كلمه‪ ،‬از دقت و صحت (‪ecision & Accuracy‬ا‪r‬ز ا‪P‬ن)ت قال انسان به انسان ‬
‫بگشرلمهخ وبوبلپارا‪4‬یخشد‪1‬استدر   خبشموداا پنهترشرشهو لتدسی‪،‬هصر  ودب رثافزشاااًنش پبیسمناًدلخ )جت بجیشماه‪:‬کم یاد یاهاعمز  نپوآ س زمف نشعیشاهنراكما وینیل  ث كا(آلمنهث‪e‬ت اهًما ‪v‬عتل‪i‬تغأ‪s‬مثیقایر‪l u‬باردااز‪c‬ه متو‪n‬پ ‪I‬وزسض) لع رشابیوامكناشدتتن هدتا م(هاجیاج ماسام تمخعگیعایهیومر مهداوگپاتلم  ياپیوهدق   زستهشندصی‪.‬اا كزده نمااظ نرگ بونهه داكشهت ميس‬ ‫مقدمه‪ :‬تولیدمثل در مدیریت گل  ههای گاو ش��یری نقش مركزی را ‬
‫بزمهم احسدنار ودهالسعدامم هزپگتتمز ي تی تدشاازرت كم تلعآاانلیشانش� یون�م یهینخحزبعیمردکدوضرگداص ر عساآ ب‪0‬جمیشفه‪3‬س ودتارددتنا‪.‬وش زاشیلد تن ببتیستههاتز بهي یا رابدسونشر�ی� یرمرشومبی ‪.‬وازرهوعل ددت مرجراشاحياسسگسخواط�ن�هوحو صگواهمربقاال فعمییی‪ ،‬یت  یوددلشرخریو وگدددخا م(ووثممدلدهطداثارسم لیي تًوا‪،‬خت    اقنجنایو بمشامدعدا دبههرها   بفوا راشوویدرر دوو  هیاهس ا لافيع شاهخل‬ ‫بر عهده دارد و پایش (‪ )Monitoring‬بخش��ی اساسی در مدیریت ‬
‫هر س��امان  های اس��ت كه باید به عوامل تأثیرگذا ِر بیرونی پاسخ دهد‪ .‬‬
‫ابتلا به این بیماري م  يباش‬ ‫تلیس  ههای تلقیح شده حدوداً  ‪ 30±3‬روز است)‪.‬‬
‫انتظار دامپروران امروزی این است كه دامپزشکا ِن مسؤول تولیدمثل ‬

‫با دحکتضورر ممنسظعوم دو عصرربفش ازمهاین كافی‪ ،‬در تمامی ابعاد مدیریت تولیدمثل ‬
‫وگلاضع هعسهیضتا اودتن رشگشقیو��رمرا اباخیش�م� صنرهاکد‪.‬ز یو تیظوانلییظدافم مثدالدماپیم زپگلشز����شهک اك(ن‪ g‬ید‪n‬ور‪ i‬ا‪r‬ریئ‪o‬ين‪i t‬ز‪n‬مسین‪o‬نظها ‪m‬شم‪s‬امد‪u‬ا‪t‬لم ‪a‬پپ‪t‬ازی‪)S‬ش وشك  ی‬

‫مؤثرتر از آن‪ ،‬پایش روند افزایشی یا كاهشی این شاخ  صها (‪ Trend‬‬
‫‪g‬پا‪in‬س‪r‬خ‪to‬پ‪i‬ر‪n‬س‪o‬ش‪m‬ا)و‪ ،‬له‪:‬مچنی��ن پایش (و نیز آم��وز ِش) روندهای كاری  آسی  بشناسـی شـاخ  صهای تولیدمثلی‪ :‬نقد و آسی  بشناسه��ر ی ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلا‬
‫مردترب اطم بو�ر�اا تجولرایيدیمث�ع�دلم ماهننماد هزنایگمی��ابین‪ ،‬نف احرگ لایناهبای وو نتهلاقدی�ه�احی مداصمنپوزعشیك ی ش��اخ  صهای تولیدمثل��ی رایج و س��نتی (‪ ،)Traditional‬نیازدمنخادن یات از ‪ 4-10‬خرداد ‬
‫(‪g‬م‪n‬ش‪i‬ه‪r‬و‪o‬د‪t‬ا‪i‬س‪on‬ت ب‪m‬ه‪s‬ط‪s‬و‪e‬ر‪c‬يك‪ro‬ه ا‪P‬ن)ر ژو یدر وپاپیتاانن سویللی بآسن�ه�ایارص رمهفم‪ ،‬پوااقس  عبخیندانههی  و‬
‫آشنایی با نقاط ضعف اصلی این شاخ  صها (به شرح ذیل) است‪ .‬م  يباشد؛ امید است كه یك‬ ‫و مگاؤثهاًر‪ ،‬پساریکوش بگاکورهادنی يعقكديب اگفرتامدهی تشولوید‪.‬دمثلی و س��پس معاینات لازم ‬
‫الف‪ -‬اختلاف در نحو هي محاس��ب  هي ش��اخ  صها‪ :‬تفاو  تها و اختلدار انف تظارشان است؛ شیوه‬
‫نظرهای��ی در (‪ )1‬نحوه محاس��ب  هي برخی ش��اخ  صهای تولیدمثلی ‬ ‫‪g‬جآدهح‪n‬مر‪i‬وضتب‪r‬ز و‪o‬حهر‪t‬شر‪ i‬ثو‪n‬عچآاال‪o‬همس وتزیز‪m‬وفا)اد‪.‬زتد شپهرا میوتهل�د�اپقنمژیتوشرشحيه گ باو�هن �آاشهبا ااننسشادتدازكاازلنش ه اتظگكریتنرفریداايمنیت  كنآاپناما نرازحاهمتوارت زاعروهاسهفپاا ریتسیو ا(ر وت‪n‬شک�شاه�‪o‬فا‪i‬م‪t‬دخایچ‪p‬من‪e‬دی صور‪c‬هنبا‪x‬مخرع‪E‬یا  دکزمش‬
‫{همچون میزان سقط جنین سالیانه (‪ nual Abortion Rate‬ب‪n‬ا ت‪A‬و) جه به مسائل پیش رو‬ ‫توتلیولدیمدثلیی اکمشکاور نپبذهیر جاهستت‪ .‬امماش اآیها دههر عیشناخیصویآ ایشننا يصیلاداحنیشتچ راج وديااردن  با‬
‫ و  می��انگی��ن  ح��داق��ل  روزه��ای  ب��از  پی��ش  بین��ی  ش���ت�ولدیه دمثلي در برابر شاخ‬
‫(‪ })Minimum Projected Days Open‬ی��ا (‪ )2‬در تعریق�ل�م ف جناب آقاي دكتر رض‬ ‫كفه بضا هعینواکنس اببزارو پکاایر وش تمولویردد‪ .‬استفاده قرار گیرد؟ برای آسی  بشناسی ‬

‫ش��اخ  صهای تولیدمثل��ی اولاً لازم اس��ت بدانی��م كه یك ش��اخص  مصادیق برخی شاخ  صها {همچون میزان حذف تولیدمثلی سالدیاان مه اي بزرگ سازمان نظ‬

‫توپلایسدمخثلپری سایدش هآدلو م‪:‬چه ویژگ  یهایی باید داش��ته باش��د؟ و ثانیاً نقاط  (‪ })Annual Reproductive Culling Rate‬وج��ود دارد بكا�ز�خه واني م  يشود‪.‬‬

‫ضع‪-1‬ف داانصلشی آمشاوختگ صاهانیدا تموپلزیشدمكثلی بیا پيردكبارهب نردح و یسنتتوانی منچید بساشتن؟د که در این موضوع امکان مقایس��  هي بین گل  هها را با مشکل روبرو م  یسازد‪ .‬‬
‫ویحژرگف یهمـخاتلی فی داکم پشزـشاكخی اثص رتگولذایردیمثلخوید مراطنلمواياب ن(ایسـازند  هدآول)د‪:‬ر یموكا قع نکته مهم این است كه بسیاری از این رو  شهای محاسباتی اغلب غیر ‬

‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪29 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یاسزادله بميسمـاتهنمامه شماره سوم خويرژداه ندا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫مصا محبصاهحوبيژهه‬

‫در راستاي اجراي‬ ‫* تشکیل شورای عالی دامپزشکی در کشور‬
‫تبديل دانشكدهها به مراکز تحقیقاتی يا پژوهشكدهها حرمفدرهاك یدكتراي ع‬ ‫* دانشکدههای دامپزشکی کوچک در کشور با هم ادغام‬

‫ناپختهای است‪.‬‬ ‫شوند‬
‫آنانی که اينگونه مسائل را مطرح می کنند گويا از وضعیت مراکز‬

‫تحقیقاتی و پژوهشكدهها در دانشگاهها اطلاعی ندارند‪.‬‬
‫بهتر است دانشكدههای دامپزشكی کوچک در کشور با هم ادغام‬
‫شوند و ‪ 24‬دانشكده دامپزشكی در کشور به ‪ 6‬دانشكده کاهش يابد‬
‫که هر کدام سالانه ‪ 100‬دانشجو و جمعا ‪ 600‬دانشجوی دکتری‬

‫عمومی دامپزشكی پذيرش نمايند‪.‬‬
‫بدين ترتیب برنامه نوين آموزشی ‪ Track-based‬دکتری عمومی‬
‫دامپزشكی به راحتی در همه دانشكدههای دامپزشكی قابل اجرا‬

‫خواهد بود‪.‬‬

‫پاسخ پرسش چهارم‪:‬‬

‫برگزاری اين آزمون از ضروريات است و هرچه سريعتر بايد با همكاری‬ ‫دکتر سيد مصطفی پيغمبری‬

‫رئيضمسن گگرراومه  يدداامشپزت شیاكد وی وخازاطرر اتماعمل روامح‪،‬لت(رهح) قو يقشاهدات وي قفیناامو ر‪15‬ی خرداد‪ ،‬فرا رسویدطنرا وحلاید گت رموهولتاخي صمتصقییاند‪،‬ا ماپمیزرش مكؤمیناوزان رحتضعرلوتم ‪،‬علتحي(قع)ی قات و فنادوكرتیر رضا كسر‬
‫آمومزتخشصص مامایی‬ ‫پدارردسار ب خخاهرپ صتدریومبساهمصششيم اهتوش موكل ‪:‬کلااخرارتدانا ددمجاامرهاپئ زجیاشرحيك  ضموو ترأساسمیفرادن يرهرا د هشناهاهخديو  رشدافخمكپدارزد شومکوتارويا ندت امبننریسدانكدي ر عترب ضك رمیمو يکنهمش‪-‬سااوكیزرنممب‪.‬گا رون(گ‪.‬نزا‪.F‬ظرام‪H‬ش‪.‬وداد‪.C‬م‪.‬پ‪C‬ز) شدكر ای اسيتاننآ زخمرواسناتنو رسضطوسيا بزوماد هانیمس نجش‬
‫رییس كمیته تخ‬

‫رأكهس تلسافازمات انن دساانمپيز شهكم بیه کدهنبا مل راداکزشتداهن اشسگاته‪ .‬نیبودت نحقشیانقا هتهایيو مساشزمخانص بالیني پادرس دخا پ مرها‪،‬س تشش پخنیجمص‪ :‬این بیماري را در حیوانات اهلي با ‬

‫نظمامشکدامل پمزواشجكه یمار يتبساازطد عو بمنیاق بری ادعالاشتم هم بقاامشانتد اوززارضرت وبرهياداتش اتس‪ ،‬مت‪.‬وردي كه منجر‪ 4‬ب‪1‬ه ممرهرگ ردوانزشملجویيد اپمزپزشکشكي یدرب رماشیهددا ممپقزدشكس یش ود ناداشمپيز شكان اهمیت‬
‫معکد اروزهمديزاخج زام ينوخپصقتدودزاقورهاااهشرد‪.‬سلشص  گاكنهمیت منن)مرسااشاددر‪.‬ظاكم ننرل گل بادبیورنهنه تاهنه داآکكمسمشایهآوت زنمنن ياش یسدجتدیاونر بح بقمنیكرضادصمررشهاایترحدادد برهويگ یهجبامد هوم(ودهصتداااهرد   احنمدبعحسرو هركاشیتدمم‪.‬ي ارمفب  ابوس صما اتنزهكفتلراارهقدشساوبهرليف اش ااخ قخودخباابنت‪H‬انلشهر ‪P‬ت دا انببزهگیا تااوعلكمنزا شثو تا ازمر بر یو گنا  بزجدوسايلرز الامفوماردپتگیمزهیرانی ر شبتوییكیديام جررایااهوزرنمدب‪ .‬عرريكاساه  يیتبشدیترنماس بانری رسا نرلكوروازدردازامیه مرافمزيهیتهااليشا ‪-‬دنامآيمك وخنستورایگدرونا‪ ،‬بسز  ادرمساوحيهرا م يمتدا‪.‬ارلگیا مرتددتدار ودندس  اقموملچعتپن‪.‬رشيزف د فاشهچیكنكنمر انانکقانم نشرااچیوشهننک   ندهامممبپمهاهرزقر س عشتدرهسفمكدا�ده�هدایه‪:‬هه م اتادناداوزریلر هاید دیو م اپثاسیل�� دشرت  ‬
‫انتظار دامپروران امروز‬
‫دطامي ت فناح  بشكخیدتادرههم  بنوامی هوشوریزدر وو یاس  لافعشا‪7‬هل ‪5‬ت اب‪1‬ازقه‪ 6‬ي‪3‬ك ‪/‬م‪s‬ش‪7‬تا ي‪w2‬رم‪ e4‬ان‪n6‬ش‪/‬د‪1.‬د ‪/a‬ه‪ rf‬خ‪i/‬د‪r.‬رر‪i‬ی‪r .s‬دد ‪w‬م‪h‬اگ‪ee‬و‪n‬يش ‪t e4hm‬ت‪i m‬دا‪h‬رز‪ kk‬ج‪aa‬مه‪fh‬ر ا‪////‬كس‪::‬ازن‪ pp‬ت‪tt‬م‪tt‬ع ي‪hh‬تگبرار د وب هم ومردد تت أی‪4‬ی‪2‬د ‪2-‬سا‪1‬ز ماسانع دتا منپگز هشداکريي  نكششوودر؛  اوی انج تمنراحلب ها بز  هتخماوبيس  ‬
‫با حضور منظم و صرف‬
‫گل  هها درگیر باش��ند‪ .‬‬

‫مستقیم با فراورد ههاي خام و مه  متر از همه آموزش همگاني از طریق رسان  ههاي فراگیر گروهي از نکات پراهمیت در پیشگیري از  وضعیت ش��اخ  صهای‬

‫مؤثرتر از آن‪ ،‬پایش رو‬ ‫بهابتترلاا بسه تایدنر بکیمشاورري شمور يابایشعدا‪.‬ل ی دامپزشكی تشكیل شود که در همه‬

‫اموهرر اسجالرايه‪ ،‬ی‪31،‬آ مموازه شمیي ومیپلژاودهيش‪ ،‬بیه راعهنبواردن هراوزرا  بجرهناانميه ربيدزوین ود تخادنویيانت نامیده شده و امسال نیز در كشور ما‪ ،‬برنام  ههاي هفته بدون  ‪ ،)monitoring‬همچ‬
‫نمايد‪.‬‬
‫مرتبط ب��ا تولیدمث��ل‬ ‫دخانیات از ‪ 4-10‬خرداد برگزار شد‪ .‬از آ  نجایي كه دود سیگار داراي ‪ 4000-5000‬ماده شیمیایي سمي و ‪ 300-400‬ماده سرطا  نزا ‬

‫پامس  يخباپرشدس؛ امشیدو ام‪:‬ست كه یك هفته یا حداقل یك روز‪ ،‬مردم استعمال مواد دخاني را كنار بگذارند و با توجه به عوارض و عواقبي كه  (‪cess monitoring‬‬
‫و مؤثر‪ ،‬پایش گاوهای ‬
‫بهدنر ظانرت اظيانرجشااننب ا تسشتك؛ یشلیوش هوريا زنیدعگالي یخدوامد پرزا تشغكیییر ود تهعنیدی ون هرامهکبارادنه ادامپزشکان‪ ،‬الگو و پیشگام در این زمینه باشند‪.‬‬
‫جهت هر چه زودتر تل‬
‫‪ .)monitoring‬پای��‬ ‫الدوبرتيا اوتلمتویوجردداهمار بثدج‪.‬لهر اميي سیدا‪،‬ئر بآل مرپاوبیزر شش شیراوخويپ ژد صاومههاپزشي شتیکوالداین مبدپمخزثشلشك ي یخ(آبصرسویصه بري شادنمارر سزمدييی‪،‬ن گم هرحيیا سشباهخ و ت صفهاسیير  توشلایخدمث صلهاي‪ ،‬يم تقاوللهی بدامزثآلمويز دير  باگ لع هنهوااني  "گاشواشیخر  صي)ه"ابهي  ‬

‫تولیدمثلی امکا  نپذیر ‬

‫پاقسلمخ پجرناسب شآقاسوي م‪:‬دكتر رضا كسروي‪ ،‬متخصص مامایي و بیمار  يهاي تولیدمثل دام و رییس كمیته تخصصي بهداشت و بیمار  يهاي  كه ب  هعنوان ابزار پایش‬

‫اگردا ل میهنايک بآزرنگد وسامزمصانح بنهظا(م حدكایمپمزمشهکري وجف‪.‬ا‪.‬ا‪.‬خ تدهر ناییونز )شراماردهر دهرمجی نشده است‪ .‬همچنین مقالات و اخبار مرتبط با تب كریمه‪-‬كنگو  ش��اخ  صهای تولیدمث‬
‫جباازقرخاروانديه یمد يبشطوودر‪ .‬مفصل در اين موارد سخن گفته ام‪ .‬در خصوص‬
‫تولیدمثلی اید هآل چه‬ ‫پذيرش دانشجو در دانشكدههای دامپزشكی غیر استاندارد بهتر است‬
‫فعالیت اين دانشكدهها متوقف و در دانشكدههای ديگر ادغام شوند‪.‬‬
‫ضعف اصلی شاخ  صه‬ ‫در حال حاضر به دلیل کافی نبودن منابع مالی برای امور پژوهشی‪،‬‬
‫ویژگ  یهـای یک ش‬

‫ش��اخص تولیدمثلی م‬

‫سال یازدويهژمه نامماههنامه شماره سوم مهخررمدااهد‪ 113۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪320‬‬

‫مصماصحابهحبوهيژه‬

‫در *راعسدتما تيف اکیجراکيو طظاریح فآموومزسئش ولغیر تحهاضیو برخي‪ ،‬مشقالخه صزویرص با ی‪3‬و امتیاز ب االزآفمو)ز کيا بهراشي ادعانضشاگاي ههساازیماغین رنظااسمت اندادمارپدزشکكهيب (ديدانرن مدنگاظونر  بايد‬
‫مدرك دكولتترایي دعرماومموري اداجمرپازئشی‪،‬ك آي مو وبزالشاتری) ودپر رنوظرر شگریفته شده است‪.‬تیمی متشكل از دامپزشكان علمی و با تجربه در حوزه آموزش‬
‫و مسئولین اجرايی وفعالان بخش خصوصی دامپزشكی ايجاد و با‬
‫تعیین استانداردها اجازه فعالیت داده شود ‪.‬‬ ‫*ایجاد کمیته و یا ستاد دائمی برای ‪ 14‬مهر روز ملی‬
‫دامپزشکی‬
‫(آسیبشناسی‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخصهای تبول)یکدامهثلشی تدعرداگدلپهذهياریشگاشودگشاینر ری)شته دامپزشكی و افزايش کیفیت‬
‫آموزش‬

‫ج ) تقسیم فرآيند آموزش در دانشكدههای دامپزشكی به دو قسمت‬

‫آموزش عمومی و آموزش نیمه تخصصی و يا اضافه کردن يک يا‬

‫دو نیمسال آموزشی تخصصی در زمینههای مورد علاقه فعالیت‬

‫دانشجويان‪.‬‬

‫پاسخ پرسش چهارم‪:‬‬

‫بلی به صورتیكه در غالب مصاحبههای علمی و عملی توسط افراد‬

‫خبره و به شكل کمیتههايی در سطح کشور و يا مناطق و يا استانها‬

‫باشد به صورتی که جهت اين مسئله به استانها مجاور مراجعه کنند‬
‫ددعاکمضتپرموردیزتكیاتخششحركوصس م رراكدیصضاما یایم صستامكلتمهااا رنیتسکنرخییز ومصویر بیصک ی(زسمی‪c‬اا بریز‪S‬هم یاد‪V‬اهانش‪ D‬نی‪ ,‬تظت اوو‪M‬ل بمیی‪V‬دمد اام‪D‬رمث)پ یلز هادشامیك دیا  موهارئی يبزرس نگ ظاسامزمان ن فومظسعاابیلطمير یابحداادتم‪.‬سخپابددزادممشياسپتکزننیمشیم تركنغهج‪.‬یظایا‪.‬یاوي‪.‬رر سشومپا طیمنیحششيانتاگبوعهراردرف فدبتوهخمنمهتیيانشگان ریکسخدزدصبسجوبداطدرصاآحبیگنرررنخیدسدزدمیا(تتتععیرحرفدفواهقهايهلهراشادسراویدانلضر ببي هتمااهغرخا ینيتد سییمگبهشنرارهمامشي  يتهد امو شکاخرتار یدانا ددد مااوم هپ‬
‫تهران‪ ،‬صندوق پستی ‪ 19615-964‬كه تلفات انساني هم به د‬ ‫پاسخ پرسش اول‪:‬‬
‫‪ [email protected]‬مشکل مواجه م  يسازد و ب‬ ‫سطح)‬ ‫عدم تفكیک وظايف و مسئولیتهای بخش خصوصی و دولتی در امور‬
‫بمرقا ددعجدرولهرمفتائدهواه‪:‬ی  یتب‪،‬صداوهلآرلبیمد زودخومزم اپنثشاشییلی خکدوشرو صت پ(اومره‪g‬ودصیو‪n‬ر‪i‬ریمشی‪r‬بیاا‪o‬یت‪،‬ت‪ t‬ن‪i‬غنگیوبل‪n‬یبو هلر‪o‬دهناحدد‪M‬ایو)م ک ربنگدمامیخواتت يشوش�یی��نب�گووییا دراهساسنییاز انبشساقسلرای حتبشده هورام پظرامایييكدیزیرافرنهییابب يررتاخش  داشنی‬
‫بببمگشرههل  احبتپمهروخيداما سفووبدروعالااشجروسرنیجاهنسعددشدبهخدات هدییایتدرب پت‪ ،‬ا  رکب يووهنردعا را دنمخئبهزسرمااشیایشهنشم   تآتابدرهكن‪،‬کهلهصرشن اسح ه يب یرگمثوام فزبواچهاًشاننن‪،‬حشس بههرعظیو اتاااًددرکاکزيخا ر)یو دصم مبجدش‪:‬ندییوفا قهستردنم  اشی‪0‬فائه یاظعتعش‪3‬تسمااز  ي لو انوومرآیم د  یت‪.‬وم  دندسزاهبشاصاعلت ااتهنمونربااانمحیپت مدیومیزز‪،‬هلیان   تث  يمش كام(دسلس(د‪4‬كهر�ثش‪e.‬ب �س‪ y‬اًت‪1‬م ئ‪v‬میرت‪c‬ر‪i‬تیتووغأمو‪sa‬رثبیعله‪r‬ک دیمر‪u‬ه رم ‪l‬بار‪u‬ردااتشزيو‪c‬ح‪c‬ااب دبرتوی‪c‬ر‪n‬سسخ کیا‪I‬و�طض�) ‪A‬زلسع رنومبع صیوااطندهما&بحانشدموت حر پممهدتف‪n‬یا زج همس(ت یی‪o‬هاا‪،‬ش‪i‬یواجزلش ماد‪s‬كادایم مو‪i‬مامخگددی‪c‬عاسپکی منیوئ‪(e‬زرواثش مومهدد‪r‬لز‪.‬طااامشگا‪.‬ثت ‪.‬ولاملرم  يل‪P‬كنیيرپ ً)یوها‪،‬کاتدعت ز      زنیمقزهاضوشب بیشد‪،‬یوار‪.‬لد اد اكرهنه   بنمواساا اشظو ننیرد گ بر بووونه ه یاهنا دسا ك لساشفاهت عشانم هيلس‬
‫ه ار زس�ج�املماهن  هماشی كالسا��ت اتم ركوهز بایحدو زبهه دعاوماپمزلش تكأثییرکگشذاوِرر بایرسونت‪.‬ی پاسخ دهد‪ .‬‬
‫انتظار دامپروران امروزی این است كه دامپزشکا ِن مسؤول تولیدمثل ‬

‫با پاحسضوخرپ مرنسظمش و دوصمر‪:‬ف زمان كافی‪ ،‬در تمامی ابعاد مدیریت تولیدمثل ‬
‫گلال ههفا )دبرهگیار شباترشا��نکد‪.‬گ وذاظاشیتفن  بدامخپزشش��خکاصون صدر یایون تزمشیكنهل هشاامیل پصانیفیش در‬

‫وضعتیصت میش�م�اگخیر  صیههاایی تاولجیرادئمثیلوی عگملل��یاهت (ی‪g‬ح‪in‬و‪r‬زه‪to‬د‪i‬ام‪n‬پ‪o‬زش‪m‬ك‪s‬ی‪ )Statu‬و  زمامنس لئاوزلیم تنا بتهشد�ا�شخیت وص عآبلوسمتنپزی شبهك ریوو اش اسوتلانتردارسوینووگرمافطری حدنر مگوادومهناس بتو قحیثم با فراورد ههاي خ‬
‫مؤثبرتر) ااز سآتنف‪،‬ا پداهی ازشن رظونراد اتفزاکیارششین ایاس اكانهاشجتی ماایعن یشمابخاح  صثها و(‪d‬مد‪n‬ي‪e‬ري‪r‬ت‪ T‬ی و تلیوسم هبهااحی ثتلدقایمپح زشدكه یحودبوردراً س ‪3‬ی‪±‬و‪0‬بی‪3‬ا رنوزو اظاسيتف)‪.‬ايشان در سطحاببتیلار وبنه یاین بیماري م  يباش‬
‫آسحیوز بهشدناامپسزـشكی ی‪.‬شـاياخن س صتهاادیب اتيودلینقدمثشل هی‪:‬م نكقارد وی آباسیسا بيشرناارسگه�ا�نر هیا سابلهه‪ 31 ،‬ماه مي میلا‬ ‫(م‪g‬ر‪g‬تد‪n‬جب‪ni‬ات)‪r)i‬نط‪r‬اجا ‪o‬يربزظ‪o‬ت‪t‬ا�ی‪ti‬بج�‪i‬ااایم‪ n‬دت‪n‬بطر‪o‬وول‪o‬وخامیبتن‪m‬عد‪)m‬شط‪،‬سرم ي‪s‬ثبجه�یخ‪�s‬فمم‪e‬صنل‪c‬وچو دانم‪o‬حرمیصان‪r‬رعپ�ا�نیزي‪P‬فد)نشو   توزپوكاا دنییحویدیلمرزتبد� ا�اشپقاکا یپیا(نالیرو‪ ،‬ام كننفن یرسوهزدتحلا ابنآ لینهمید ابا�دب�راسسودتیش�زا �هادیو ِتا شتمری)لو ر قلمرکآایهومزز�ن�مومد‪،‬یزح ه وجاامقهشیص عپ بنتزكیوافنشرعاعناكلهییی   یتو‬
‫اآلشش��وفنهجساا‪-‬فیمه خاطعاچیخلحت نبتی صیالم جهاناتانقشمااپفیعد ررا تطدهک شررونل رتناضتی اعنحدگيدومفرترف هاث رالاسم�کاي�ند صنولرمهرید احیمشر‪.‬ا ااخبرییبتسكو�ج�نه ص باوطه  اهشبصاسهي�یخی� انجشوتجل� صات�ایهمب ساا(خ تن‪(l‬عفبا‪a‬ظهی صدر ‪n‬نههآاشی‪o‬ا‪i:‬ر زحزت‪t‬ابحف‪i‬د اظسو‪d‬ذرمییفل‪a‬ا تیر‪r‬له)بتا ا‪T‬تا )واو‪،‬س  اهتنصبیمخلتداای‪.‬تیز لمددغموااترنخ  يابانفدنسات  تسییاشدظماتاردت؛ر  ااشزما ی‪0‬ند  ‪1‬اا‪-‬سس‪ 4‬تت؛خ  ركشدهای دوی هك‬ ‫و مؤثورز‪،‬ا رپایتشج هگاادوهکاشیا وعرقزبی افتاده تولیدمثلی و س��پس معاینات لازم ‬
‫ نو{ ظاهتمرکرمیسههف�تایچای�لنا�وانع�هزاگنم ییجم هو�ای�ديآزراگ سنانا (نهز ق‪1‬مح)سورا� يقنو�اتنبحردطا ومقطهج�رش �نکعمدیزلمح نونای رمدسوسا�وايزیل�رهیبباهو�ن هك�اافهفر يع(ع یگاابل ل‪e‬یریبی‪t‬ر�خ‪�a‬تاتیزی‪R‬و ا آافپش‪n‬نرحیا���‪o‬دد�از‪i‬ي‪t‬رخور‪r‬وشاانب ‪o‬مب صظی‪b‬طكهرانان�عا‪�A‬میم‪ l‬تتیسو‪ a‬تومبلق‪u‬ییشیی�‪n‬دش�ممتد�بت‪n‬ثار�ررل وتيلد‪A‬اووسییه)   سنجطدیهمزتح بثله مي سدائر بل رپابیر ش شراوخ‬
‫جه )تب هكارر گچیهر زیو ادتفرا تدلقآیگاحه وو آباستتجنرب كهردرنق آس نمها تاهساتی (فن‪n‬ی‪io‬و‪ t‬ت‪p‬خ‪ce‬ص‪x‬ص‪ E‬ی و‬
‫‪ing‬ف‪r‬را‪o‬ر‪it‬از‪n‬با‪o‬ندب‪m‬ا)‪.‬ز يپهاای��ی جش نبا��حا اینداز هگیری پارامترها یا ش��اخ  صهای ‬
‫تولیدمثلی امکا  نپذیر است‪ .‬اما آیا هر شاخصی این صلاحیت را دارد ‬

‫كهپ ابس هعخن پوارنس ابزاشر پساویم‪:‬ش مورد استفاده قرار گیرد؟ برای آسی  بشناسی  (‪n‬س‪e‬ا‪p‬زما‪O‬ن‪s‬ا‪y‬س‪a‬ت‪ })Minimum Projected D.‬ی��ا (‪ )2‬در تعریق�ل�م ف جناب آقاي دكتر رض‬
‫شب�ا�اتخوج  صههباهیک تاوهلیدشمرثلون��دی اجوملاًع یلتازیم اوسک�ا�هت بشداانفیرا��دم حكائهز یوركو دشب��هاخدانشص گاه مص‪-‬ا‪-‬دی‪--‬ق‪ -‬ب‪-‬ر‪-‬خ‪--‬ی‪- -‬ش‪-‬ا‪-‬خ‪  -‬صها {همچون میزان حذف تولیدمثلی سالدیاان مه اي بزرگ سازمان نظ‬
‫تضولعمددیرردیفيم ااطثبسلاصدیل‪،‬لی همایسای شدشییا هكآلآخاستلا تیل صچاهيهمگا ینوذزییا زشژتتمنگویلهنی یوبهردهواومزیداثديهلیییا یبد اسپهیداراندتف كاشكدارااگبرامشرا�همد�ب هتااوسه ئا بيبوسلاهنینتش�نخ�یحو اودد؟چلم یتیوم وسثلوااینخراتیواًد؟ند نآذقياکماولطهز درشش‬
‫(‪ })Annual Reproductive Culling Rate‬وج��ود دارد بكا�ز�خه واني م  يشود‪.‬‬ ‫ویژجگه  یتهباـلاابری دین کک یفشیـاتخآموصز توشلیدردمدثالمپیز مشكطلیوقابب (لایتأـمدل هآهلس)‪ :‬تی‪:‬ك ‬
‫این موضوع امکان مقایس��  هي بین گل  هها را با مشکل روبرو م  یسازد‪ .‬‬
‫نکته مهم این است كه بسیاری از این رو  شهای محاسباتی اغلب غیر ‬

‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪31 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یاسزادلهبميسـماتهمنامه شماره سوم وخيرژدهاندام‪1‬ه‪139‬‬

‫مصامحبصاهحوبيهژه‬

‫در راستاي اجراي‬ ‫مهم دامپزشكی ارائه شده است)‬ ‫*تأیید صلاحیت حرفهای که بخواهد دانش را بسنجد در‬
‫مدرك دكتراي ع‬ ‫‪ .2‬ارتقاء کیفیت دروس و نظام آموزشی‬ ‫اصل رد کردن اعتبار تحصیلات دانشگاهی است‬
‫‪ .3‬انحلال نهادهای بیخاصیت اجرايی‬
‫*بازتعریف جایگاه دامپزشکان در نظام سلامت با محوریت‬
‫‪ .4‬اصلاح ساختار و روش مديريت در سازمان دامپزشكی و نظام‬ ‫خروج از سیطره وزارت جهاد کشاورزی‬

‫دامپزشكی‬

‫‪ .۵‬بازتعريف جايگاه دامپزشكان در نظام سلامت با محوريت خروج از‬

‫سیطره وزارت جهاد کشاورزی‬

‫پاسخ پرسش سوم‪:‬‬

‫تعداد دانشجويان دامپزشكی بايد بر اساس شاخصهای نیازمحور‬

‫جامعه و پس از احصاء فرصتهای شغلی مختلف تعیین شود‪.‬‬

‫برای افزايش مهارت دانشآموختگان هم کیفیسازی دروس با‬

‫استفاده از ظرفیتهای بخش خصوصی در جهت کارورزی دانشجويان‬

‫و کسب تجربه و هم ايجاد پیوند موثر بین دانشگاه و بازار شغلی همراه‬

‫با هدايت و کاريابی و گرايشمحور کردن تحصیل در رشته دامپزشكی‬

‫دكتر رضا كسر‬ ‫دکترضممحنم گدرلامطف يدایشزاتد یهاد و خاطر امام راحل(ره) و شهداي قیام ‪ 15‬خرداد‪ ،‬فارزا رمهسیمتدرين ونلاکدارته اماولساتي‪ .‬متقیان‪ ،‬امیر مؤمنان حضرت علي(ع) ‬
‫پاسخرپا ربهس تمشا امويل ‪:‬همکاران دامپزشك و سایر رد ههاي دامپزشکي تبریك عر برانض دممهطا ينرزمحاسیاکلم‪.‬ره ادمقبولکپمیاشکانهنا بدرتابيدين بلا نویرممیک اهزايدانن اشمكردقهطهاعأبهموپثژروهوشمكفیدهدمتخصص مامایی‬
‫رییس كمیته تخ‬ ‫بزرگتردير انردمیبشهكلشاتت ود رخرحداودزمهااه ججرايریي‪ :‬متأسفانه شاهد رخداد موارد انساني تبب ركارییمهجا‪-‬مكعنهگودا(‪.‬مپ‪.F‬زش‪.H‬ك‪C‬ی‪ .‬و‪)C‬ن ظدار ماسستلاانم ختراخسوااهن در بضوود‪.‬ي بود هایم ‬

‫الف ‪-‬كعه دتلمفاناست اجنامسانمديي رهامن ابهج رادنيبایلد رداتشصتمه یامسگیت‪.‬ر نیبهواد ون فشقاندا ههنا وي حمدشتخص بالیداننشي كددره دادا ممهپا‪،‬ز تشكشخییغیصر اایستنان بدیامرادر ايس اراس ادنر بايحیدوافناعالتی اهتل کين باد و تبديل‬

‫بینم نشهاکدله امویا اججه رامي  يیسازد و بنا بر اعلام مقامات وزارت بهداشت‪ ،‬موردي كه آمنن بجهر بپهژ ومهرشگك ددانه اشگجروباي پحزفشظکضي عدرف مهاشباهشد دمقحداصسل شید جنازشتأيس یس يک‬
‫اعزجد ادنماتيوقایجلود اادنمنپسقزاششن هكبهریا اهنازوسنابظرننا اامیمهنس بآلياینممادرهت نيدگ ربروتيدصهك پامایرسمچات‪.‬ه تباا انجترايشایر اخبار ابتلا و مپرژوهگ شو كمیدهر بغییمراارستيا نددار رردونزهخاوايه ادخدیار‪،‬ش اهت‪.‬میت نقش همکاران ‬ ‫ب‪-‬‬
‫مقدمه‪ :‬تولیدمثل در ‬ ‫ج‪-‬‬
‫بر عهده دارد و پایش ‬
‫اصهلر  رس�د�امان  های اس��ت‬ ‫دامپزشك ناظر بهداشتي در كشتارگا هها در امر بازرسي قبل از كشتاپرا وس خجپلروگسیرشي اچزه اكرمش‪:‬تار دا  مهاي ت  بدار را دو چندان نشان ‬

‫بزرگتمري  يندهمد‪.‬ش كهلامات نگدورنهح كوزهه مآمسوتزحشضیر‪:‬ید جمود نعشي و كاهش ‪ PH‬باعث ازت أبيییدن رفصتلان حوییرتو حس رتفهاب یكریکمههب‪-‬كخنواگهو دم د يانگردشد راول بي سنچنجاد نچدهر ‬
‫البفدان‪--‬دشطاعجمجدي دت وامنيب ب بشریرداناداآرهسمم  ابواوه زرشيوسیزدنرش یووای دزیاامدس وپ الرقافزسععششاهیكتل ت ابیوازاقهز مينكو ثیماشرزتا يهدرما ارنیشپد‪.‬ند ذهيظ خاردرمری شددس لمتاگاعمويداش تد‪ 4‬ت دماروز رجمدهر انكیساازنز تمع يتگبرار دم ککوب عررهنم دداومننریددا عستتسات أنزبی‪4‬ایجرو‪2‬دکت ‪-‬اش‪2‬رحساهک‪1‬زاص یمیفاسلییاانعل اتتدزتا کممدنااپنگروزو شهترشدگعازاکیرهییيي تی نناكازشهشسشاووودارخت؛ر  اوودی صهاپانهج ذابيتمهنرریافباتحملزنبلا هرام یبزو کن هتایرخمسساوپبنزتيسدس  ا اممازابانگجافلت گرربا رهحظیهاهباضرهنم  وددرار ممگپنیررظو براما شون � ا�مصنررد‪.‬و زف‬
‫ج ‪ -‬عمدسمتتقیومج بهاب فهرابوعرادد هبهاالیني یخاوم طو مبهد مرترم اقزا يهسمههب اآمحوزوزهش عهلوممگاپناييه از طریق براسشاند همهافیيد فرخاوگایهر دگبروود‪.‬هي از نکات پراهمیت در پیشگیري از  وضعیت ش��اخ  صهای‬

‫مؤثرتر از آن‪ ،‬پایش رو‬ ‫د ‪ -‬کابیتفلیا بته پاایيین بنیآمماورزي شم د يبرا غشالد‪ .‬ب دروس و واحدها‬

‫ه ‪ -‬جهاير گاسهاله‪،‬ض عی‪31‬ف متاأهل یمفاي تمبیلوامدیيب‪ ،‬رباه یعآنمواوزن رشوزد انجشهانجويي ابندوازن سدوخانییات نامپایدسه خ پشردهس و شامپنساجلم ‪:‬نیز در كشور ما‪ ،‬برنام  ههاي هفته بدون  ‪ ،)monitoring‬همچ‬
‫ابلزرافگستا‪-‬تمرددیيرعخ  يدابانننداتیمماشظپادشت؛یر  كاالشزماا یشب‪0‬نیدت  ‪1‬انا‪-‬دسسیر‪ 4‬توت؛حخ  وروكزشدهاجهی دویپ ب هدژروكپيگ ه ژزهزاونفره دشت‪:‬گشهش یدكي‪.‬ا   داهزخح هوآاددا ن قیراجل ا تییغخيی یكصك ر رهص وددزیه‪،‬ون بدام د رتسودیو مهگ جاامهرس کبتاداعرهارامان ي لد ا‪0‬مم‪0‬پنوام‪4‬زشه‪0‬ندااو ‪1‬ش‪5‬دددظ‪-‬ک‪.‬هماراخ‪0‬اهاهينن‪0‬وم‪،‬ر نا‪0‬يلحن س‪4‬بوراگرا اروزيوم  زمابكدااودبن ااهپبنشي ریهه ددشاب‪.‬شیگرومگموابذاایزرماردا ینائیءدهدير بي ن وارتی اسبیاکمن یج تبيزهور نمشواجعی عمناهم‪0‬ه لرهب‪ 0‬هكبيهاا‪ 4‬رع‪-‬شدکوون‪0‬ايبرد‪0‬كس‪.‬یالل‪3‬سا ضاهمل انوتهد ادهآعهن موهاسهیقمرربيطآديكاي رنط نكتزدرهارفه  يبهازوت(ومب نر‪g‬سمتهدوابؤي‪n‬ث‪i‬رییلط‪  ،r‬ب‪o‬پ�ا‪�t‬ی‪i‬ا ت‪n‬شول‪ o‬یگاد‪m‬ومه‪s‬ثا�‪e�s‬ی ل‪c‬‬
‫دجعهوتت هر چه زودتر تل‬
‫‪g‬جا‪n‬م‪i‬ع‪r‬ه‪ .)monito‬پای��‬ ‫جبت‪--‬خپبتااسيص واتلهصوینمنجایدبمهم سهبثشیلههادا رمينو پسادايمشئریاق ابللخن ارپهاببیهوتارد وشیج شتراهموحپخقخژيیت ولقد صاهامهفاپتعشزلعي شودمترمکدوالتدااین مببدپدمخزوثشلنشك يک ایخ(رآبصرسودیصو بني شیادنازر مسزمحيیو‪،‬ن رم هحيا سشبااهدخزا صومري پت صزففهکاشسجیيكيارم  تیعوشچلدانیشواخدددنمنمثم صلسعهیايئک‪،‬دو نهيام لدتق‪.‬ایوللکهیده بدوابمرزثآهلمهمويمز جدویير ز بتاگگع لوعري هينهویااف بنيپو  "رگتاداشومزانشجیخیدردد صيرو)هد"نابهیاهيي  اتزا‬
‫تولیدمثلی امکا  نپذیر ‬

‫د ‪ -‬عقلدم تجربنیابت آپقژاوهي شدكگترار نر وضا حكماسيروت اي‪،‬ز آمنتاخنصص مامایي و بیمار  يهاي تولیدردمثزملی نداهما وط لراییعرسسا نكیمیتهه مت قخبلصاصپیي بشهنهداادشاتت وم بتیعمدارد  يیهباخي صوكهص بب ههعنوان ابزار پایش‬

‫دا  مهاي بزرگ سازمان نظام دامپزشکي ج‪.‬ا‪.‬ا‪ .‬در این شماره درج شده اساسزمتا‪ .‬نهدمامچپنزیشن كمیقاالراائته وش ادخهباکره مالربتتبهطب ابزا ختورب دكیریهممه ن‪-‬كدانگشتو ه اسش��تا‪.‬خ  صهای تولیدمث‬
‫پاسخباپزرخسوانشي دموم ي‪:‬شود‪.‬‬
‫در ‪ 14‬مهر توجه به ابعاد مختلف حرفه دامپزشكی در بخ تشولهیادیمثلی اید هآل چه‬ ‫‪ ۵‬اولويت نخست شامل‪:‬‬
‫خصوصی‪ ،‬دولتی و نظامی و در شاخههای متنوع علم دامپزضشعكفی اصلی شاخ  صه‬ ‫‪ .1‬توجه به پیشنهادات و انتقادات از سوی تصمیمسازان و‬
‫دويیگژرگی  یهـای یک ش‬ ‫زمان‬ ‫به‬ ‫تولیدکنندگان‬ ‫از‬ ‫تمجید‬ ‫است‬ ‫بهتر‬ ‫و‬ ‫ضروری است‬ ‫تصمیمگیران (در سالیان اخیر بیش از ‪ 130‬پیشنهاد به نهادهای‬
‫ش��اخص تولیدمثلی م‬ ‫موکول شود‪.‬‬

‫سال یازدويهژمه ناماههنامه شماره سوم مهخرمدااهد‪ 113۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪322‬‬

‫مصامحصباهحبويهژه‬

‫تدجرل یرالس اتزا مي راغجداراريو طصراحح بآامنوزشرشک غتیهرا یحضداوررويو‪ ،‬مانقنالده آزینر بهار چ‪ 3‬نامدتیاز بازوآ امقوتزصاي دبریا‪،‬يع ادعم اضراتباي طاساتزموا تنب اندظلاامت  اداسمتپازدشدانكشي ج(ودابارنسداگيارنک شورها‪،‬‬
‫قابملدراحتك رادمك اتمراا ميان نعدم اويمنيا سدامتپکزهشپكزشي كاو بنالداتررر)و زدپر زنشظر کگازرفبتیمه اراشنده است‪.‬جذب در قالب سهمیههای متعدد( عدم شايسته سالاری در جذب‬
‫دانشجو و استاد و ورود در اين دو عرصه با ضعف علمی شديد)‬ ‫تقدير کنند!‬

‫معضلات عمده اين بخش میباشند‪.‬‬

‫رشد‬ ‫دولت و عدم‬ ‫تودوالرقیعدحیموثزولهبیپدژودورنهگدلشخه‪،‬الهراوتيیاكترگاحداودکينشهیتهرارل ویی)اسقنتدصياكدا تهاو وسکلطا‬ ‫(آسیبشناسی‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخصهای‬ ‫در‬ ‫قدرت‬ ‫*ساختار‬
‫مردم‬ ‫سازمانهای‬ ‫ایران به نقش محوری دامپزشکی در‬

‫نهاد(مثلا نظام دامپزشكی غیردولتی اما ترکیب شورای مرکزی‬ ‫حوزههای اقتصاد‪ ،‬اشتغال‪ ،‬سلامت و تولید علم بیتوجه‬

‫عملا ًدولتی و انتخاب ريیس با دولت و يا نقش دولت در انجمنها‬ ‫است‬
‫و اتحاديههای مرتبط با دام ) منجر به عدم ارتباط موثر صنعت و‬ ‫*اولویت اول استقلال سازمان دامپزشکی کشور‬

‫دانشگاه شده و چون در زيرپوست شعارهای خودکفايی همه نگاهها به‬

‫نفت و درآمد حاصل از آن و واردات و سود حاصل از آن بجای تولید‬

‫است عمل ًا صنعت و تولید تقاضای تحقیق ندارد (چون کشور تک‬

‫محصول و واردکننده نیاز تحقیقاتی ندارد) بنابراين تحقیقات بدون‬

‫چشم انداز‪ ،‬بدون هدف میان و بلندمدت و صرفاً در جهت پرکردن‬

‫الزامات ارتقا و پايههای شغلی و با درصد بالايی عدم منتج شدن به‬

‫صنعتی شدن و تولید هستند‪ .‬مشكلات پژوهش بسیار ساضختمارن یگراوم  يداشت یاد و ‬ ‫دكتر رضا كسروی (‪)DVM, DVSc‬‬
‫وبهصنسعاختتاورهجاامیع ارها س‪،‬بتنهان تتیدامجارمهدي همکاران دامپ‬ ‫بطور خلاصه بیتوجهی‬ ‫ريشه ای هستندو‬ ‫متخصص مامایی و بیمار  یهای تولید مثل دام‬
‫دانشگاه و پژوهشكده ها‬ ‫جهانی ارتباط بین‬
‫رییس كمیته تخصصی بهداشت و بیمار  یهای دا  مهای بزرگ سازمان نظاامی داجمزپزآنشچکهی مج‪.‬شا‪.‬اا‪.‬ه ود هم مشیاوگرر بددخ نخش واخهصدوداصشیت‪.‬‬
‫در اردیبهشت و خردادماه‬

‫تهران‪ ،‬صندوق پستی ‪ 19615-964‬كه تلفات انساني هم به د‬
‫‪ [email protected]‬مشکل مواجه م  يسازد و ب‬
‫پاسخ پرسش دوم‪:‬‬ ‫يک عضو هيأت علمی دانشگاه‬
‫مقدمه‪ :‬تولیدمثل در مدیریت گل  ههای گاو ش��یری نقش مركزی را ‬
‫بببمگشرههل  حمهخم ساوبدوآعلدارووحچسشرمنیلواعیدوشهدووامکا هریيم‪،‬اتدررخ ‪،‬تم ا  زاتب يمو‪،‬نیدعتتا ا دنهتفازارامشجشهكم  ورصید آاتادمكلنور‪،‬للهصیامن و ا کب یریمعحثسام نفاااسههاًننق‪،،‬زحش تظبدعی لاوااقاًناددوکنرزخ لم)وتز یا شابجدشدشرا كیقلهنسهم  ی‪0‬ادبت یداتعهسشسر‪،3‬ز  اا عوه نووززلتراآا د  مم‪.‬ووممهاا  نزایاشصعملو اهامننننبامحزیدت ها‪،‬یویدازماهل   تث  پم كاعکی(دسلپ(زهررر�ث‪e‬ز �د‪ y‬اًمشام ‪v‬صمارتش‪c‬مك‪i‬تیوهغپأكن‪sa‬رثیعهیز‪ r‬ادیرب‪u‬ی م شا‪l‬ار‪u‬دایشزکك‪c‬رح‪c‬ا توظ‪c‬م‪n‬شیسخ دراغ‪I‬وو�ضنف�) ‪A‬کفرع ریبوش صیوشانهك&لوتباشدت رد مهودهت‪n‬ی(ا ‪ 0‬تهم(ت ی‪o‬ماقا‪i۵‬یوجلش وماس‪2s‬ایيی و‪i‬بم‪-‬خگددو‪c‬عامی‪0‬ت مایو‪(e‬راقث‪ 0‬ممهدد‪r‬لزحطااگارثت ‪4‬ولاموم  يل‪P‬نیتيپ زً)ویه‪،‬اتدت ر      ههدزنقاهدنارهاشي باشد‪.‬لدن اد یف‪،‬شاكرهنه   بنمواساا اشظو ننیرد گ بر بووونه ه یاهنا دسا ك لساشفاهت عشانم هيلس‬ ‫برپ اعسهدخهپ ردارسد وش پااویل‪:‬ش (‪ )Monitoring‬بخش��ی اساسی در مدیریت ‬
‫هبر زرسگ��تارميانن هامیش اكس�ل� دات مپكزه بشایكدی بهد رعوکامشولر تأمثایردگرذاح ِرو بزیهراونجریا پعادسمخا دسهتقد‪.‬ل ال‬

‫انتوظادر سدتایمابپریورباهن اجماريوگزاهی ماینانس اسبتد ركهح داميپزکشکساا ِزن مامنسؤموسلت تقوللیدزيمثر نل ظر‬

‫با دحولضوتر جمنهظتمت وب ییصرنفو ازمجاران یكاافهید‪،‬ا دفر تدامماپمزیش ابكعایدا مسدیت‪.‬ریت تولیدمثل ‬
‫گلس هاهاخ تداررگقیرد رباتش��دنردا‪.‬ي وراظانی بهف نداقمپشزشم��حکوارن یدر ادایمنپ ززمشیكنهی شدارملح پوازیه هشا ی‬
‫و اقضتعیصاتد ش(ا�ف�ازايخش صهباهری هتوولرییدمتثوللیی د)گ‪،‬ل�ا�هش ت(غ‪g‬ا‪n‬ل‪ri،‬س‪o‬ل‪t‬ا‪i‬م‪n‬ت‪ o‬و‪ m‬ا‪s‬من‪u‬ی‪at‬ت‪St‬غ) ذاوي ی زما بن ولدازجمه تا تختش�ص�اخصیی)صو آبساسزتمناین بنه ظاروم دشا ماپولزترشاكسوینو(گحراذففی ادکرث رگانومهايس نتو قدیگام بنا فراورد ههاي خ‬
‫تلیسد هولهاتی تول اقفیزحو دشندهد وح ندموادياًن  د‪3‬ه‪±‬از‪30‬ک رمویز سایسونت)ه‪.‬ای مرتبط مجلابتلسا بوه ادیون بیماري م  يباش‬ ‫م‪g‬ؤ(ومثن‪n‬ق‪i‬ربیتب‪r‬هار ‪o‬شداشا‪t‬ز‪ i‬پدش‪.‬آی‪n‬نتش‪ o،‬گپعای‪m‬یرم)ا‪،‬نو مهشه ریمدوانچممندپب یازت�فن�شزایكین پشبیا)یری تویاش ح ت(كقواولی یهقنایدشزت عآیل مادی�ام�مونپ( زتزش ِحاششقك)خی قریاو صناهتداس هپ(ااتي‪)d‬یه ‪n‬بكپ‪e‬ازیر‪r‬تشوی‪T‬ك  جهی‬
‫آسینما بينشدناهسوزـاری تشبهـاداخش  صتهوا کی تشاوولریزدمی‪،‬ثلوظی‪:‬ا ينقفد وج آديسدی  بصشرنفااًسه�د�رر ی سجالهه‪،‬ت ‪ 31‬ماه مي میلا‬ ‫(م نتر‪g‬تگوب‪n‬ا‪i‬جهط‪r‬ه ب‪o‬س�‪t‬ک�ا‪i‬طا رتي‪n‬حوكل‪o‬اییتود‪m‬مرم‪s‬ثسی�‪s‬ئ�و‪e‬بلل‪c‬اه م‪o‬نپان‪r‬زبن‪P‬هشد)  كزموا یقیدومرل�د ا�پراایتنا‪،‬س فانف وخوحلتقا لیری هبابسحسای� �کتیوما تیرول قمتمیه�ج�وم‪،‬مح  ووداموعقلص عقبنتیواوننبعایندلهینی  لو‬
‫اآلشش��فناا‪-‬پویک احنخااقایهخعجک بت صماملی‪ ،‬یهاشناتقوترافيیین ص تطدشظ درطواهل بنرضییعمحقگدتومارشف هبث لكصاری�ليو�ب صادلملویخلت حیورا اایتویشماسبق�جو�ن رس خبتورت ا هشصسگاسوهتي�خ�ی)ی صنشبتل�ی صه�وایها ام(گدخ ن‪(l‬ربذآاط‪a‬همبر ص ‪n‬هدقیاش‪:o‬ن‪i‬رب بتف‪t‬هرحف‪i‬ت ابپو‪d‬ذیایخ‪a‬س ت‪r‬وله)خشاب ‪T‬ا گ)زو‪،‬خوس ر اينگیصختای‪.‬وتیز لمبددمصارنهدخ  يابایونفدنبلا  تبیاخشظتطادوت؛ر  رشوااشزما ی‪0‬ند  ‪1‬اا‪-‬سس‪ 4‬تت؛خ  ركشدهای دوی هك‬ ‫و مقؤثررا‪ ،‬پتای فرشا واگانوهادری عحقوزبه افپتزادشهك تویلیددرمثلمقیا يو سسه��بپا دسو مقعانینوانت ملاخزتم صر‬
‫ نو{ ظهمرمابیهد�اگهچی�خرا�وان�لاسيگنن ییتم دن�ی�ددزمراچ نوول ا(نشر ‪1‬حتمد)س� هاقنن�رايحددطااد وشقزرهج�ه �اانومقیبلتیح رنانص راحاسومس�دازلل�هبهیبها�ان هش�شاهوكی ي(د یبتل ‪e‬ورب‪t‬خ�غخسو‪�a‬یاعدرزی‪R‬هب  عپشخا‪n‬لی�و��م‪o‬س�اد‪ti‬یبخت‪r.‬شوس ‪o‬یب صای‪b‬سهرلنای�‪�A‬یقی‪ l‬اهتیاز‪ a‬ولم‪u‬ییش ب�‪n‬شد�مد�كبت‪n‬ثاول�ل واتلد‪A‬نوییه)تت   جدوهمح چبثلهله مي سدائر بل رپابیر ش شراوخ‬ ‫جمهرتتب هطرب هچهدا مزپوزدتشر كتلیق‪،‬یتح جوم آیبعسآتمنو زكرشد ون اآج نراها دارسقالت (ب‪n‬وز‪o‬ا‪i‬ر‪pt‬ت‪e‬به‪c‬د‪x‬ا‪E‬ش ت‬
‫‪g‬و‪n‬ت‪i‬ف‪r‬ك‪o‬ی‪it‬ک‪ n‬آ‪o‬ن‪m‬د)‪.‬ر پادایم��پزشش بك��یا ا(نادجازرا هگزيیرمیج پمارواعمهتریهاو یزا رشت��اغیخر ت صخهاصیص ی‬
‫تولجیهدامدثلکیش اامورکزا  نیپوذیآرم اوزستش‪ .‬ازيمار آمیا جهمرو عشها وخزاصریت ایغینر تصخلاصحیصیت عرال ودامردخ ود‬
‫كهگ بوي هاعنیوااينن ابخزارط اپایی اسش تمراوترژيد اکس اتفسادته وقرتاارا يگینرندگا؟ هباراصلیا آحسنیش  بودشندارسحیو زه (‪en‬خ‪p‬وا‪O‬هد‪ys‬ش‪a‬د‪ })Minimum Projected D.‬ی��ا (‪ )2‬در تعریق�ل�م ف جناب آقاي دكتر رض‬
‫تشوانل�د�یجرخاردوااخمحهثعوللدز صهییه اشراآیغدمی‪.‬د ومت هزتآولللیاش دبچمشثهیل خ�وت�یوسژیتجگ اگهو یلیاًیه نالبایاپهزیذمن يب اارسیبسبد�د� نتدهاتا شبج�ج�مدارتنعايییه� �بیات‪،‬من شدت�كاا�ميهد یج؟ی مووك  طثتلاشنعو�ی�داًاا بندخقاحداانطصص  شل‬
‫مصادیق برخی شاخ  صها {همچون میزان حذف تولیدمثلی سالدیاان مه اي بزرگ سازمان نظ‬ ‫ضآعموف خاتصهل بای رشاشخد ق صارهاچی گتوونلهیددمانثلشیك پدرهكهااربیردد وول تسنیتوی آزچاید‪،‬سعتد؟م تجهیز‬
‫(‪ te‬پ‪a‬ا‪R‬س‪g‬خ پ‪in‬ر‪ll‬س‪u‬ش‪C‬س‪e‬و‪iv‬م‪ })Annual Reproduct:‬وج��ود دارد بكا�ز�خه واني م  يشود‪.‬‬ ‫ویداژنگش  یكهدهـاها بی هی امکك اناشـتالاخزمصه تآمولویزدمشثدلامیپ زمشطلکو بابن (گاایهـنقد  هآشلب)‪:‬ه یداشكت ی‬
‫این امفوسضووعس امککها گن ومقاشیسش�ن�و هايي یبینین سگلت هنهیاا زرا بکا شمورشکبرل ارسوابروس موا یحسدازددا‪ .‬می و‬
‫نمکست�ه�مک تموهنلهافدل مهب اهتهیاهسن�یم� اتمنسنتدمع‪.‬ت و بادكفهد ‪،‬هق بطبورهسقری امكحرلد‪0‬اییک ‪ ۵‬ااثز‪2‬ر خایتهلساناس لترافنو م‪.‬هد بر ش ه‪0‬رهاو‪۵‬ج‪2‬یر شأت مامتحاح‪0‬ماسی‪0‬سبتا�‪4‬و�تابدیناه  امبگپغرلافزشیبت  یغککیهركه  حستتی‬ ‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً ‬

‫‪33 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یاسزادلهبميسـماتهمنامه شماره سوم وخيرژدهاندام‪1‬ه‪139‬‬

‫مصا محبصها وحيبژهه‬

‫يک دانشكده استاندارد به لحاظ امكانات و تجهیزات نداريم و اگر در سلامت جامعه چه بهداشتی و بیماریها و چه سلامت و امنیدرت راستاي اجراي‬

‫در مرکز‪ ،‬شمال شرقی و غربی و جنوب شرقی و غربی ‪ 6‬دانشكده غذايی‪ ،‬اقتصاد‪ ،‬اشتغال و غیره بايد موشكافانه با متخصصین هر کدمامدرك دكتراي ع‬

‫داشته باشیم ساير دانشكدهها بايد بدون اغماض تعطیل و نیروهای مصاحبه و منتشر گردد‪.‬‬

‫آنها به اين ‪ 6‬دانشكده اصلی منتقل گردند (نسبت استاد به دانشجو موسسه رازی‪ ،‬پاستور و کشتارگاهها ‪ ،‬گمرک و واحد های تولیدی‬

‫بر اساس وزارت علوم نبايد ملاک باشد بلكه بر اساس وزارت بهداشت ممتاز‪ ،‬نمونه بیماریهای مشترک مطرح در انسان‪،‬کارخانجات‬

‫بايد ملاک قرار گیرد) دانشكدههای غیردولتی بايستی اعتبار سنجی مكمل و دارو و واکسن و ‪ ...‬بايد به مردم معرفی گردند‪.‬‬

‫در پايان عذرخواهی میکنم بابت عدم مصلحت انديشی در پاس اگر‬ ‫و بسیاری حذف و برخی که شاخص هستند کماکان حفظ گردند‪.‬‬

‫علی رغم اينكه اينجانب خود موافق تبديل به پژوهشكده بودهام اما موجب تكدر خاطری گردد و تبريک به همه همكاران در هر جايگاهی‬

‫سرنوشت پژوهشكدههای مختلف به تجربه نشان داد که فقط بودجه از عرصه بزرگ خدمات دامپزشكی اين تلاشگران بیادعای جامعه‪ ،‬که‬

‫خواهند بلعید و خروجی آنها در پیشرفت و توسعه صنعت يا علوم پايه حتی گاها در روز تجلیلشان نیز به درستی نقش اساسی شان ديده‬

‫و کاربردی ملموس نخواهد بود مگر با هدفگزاری بلندمدت و تعیین نمیشود‪ .‬جهادگرانی که سلامت سبد غذايی تک تک وعدههای آحاد‬

‫جامعه به تلاش آنها وابسته است‪.‬‬ ‫استراتژی و سنجش مستمر عملكرد‪.‬‬

‫جای تأسف است که درگیر نسلهای متعدد مدارس اژدها کشی‬

‫(افسانه چینی معروف) خود ساخته شديم علی رغم همه هشدارهايی‬

‫*آموزش قرن بیست و یکمی تفاوتهای بنیادینی با‬ ‫که داديم و شنیده نشد‪.‬‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و خاطر امام راحل(ره) و شهداي قیام ‪ 15‬خرداد‪ ،‬فرآا مروسزیدشن قولرادن بتی مسوتلاميی متداقیرادن‪ ،‬کامهیرد رم نؤمظنانم آحمضورزت عشلديا(عم)پ زشکی دكتر رضا كسر‬
‫پقدارطسعاگخذمپرداورشار بتف اسقههر تدمیشکمبامهمچیتهشياه رههتما ‪:‬مو یکاخترارخدان دصدمااصمهپ یزجاشدرريكن  موظ تاأمساسیفدراان مرهپ دز هششاهاهكديی  رداگخمپدساتزدر شمکواشري ددتا ابندرهیسانكي  عترب ضك رمیم ينهم‪-‬اكین*مل‪.‬گ زو(و‪.‬م‪.F‬اد‪H‬م‪.‬اغاا‪.C‬یم‪C‬نآ) تمدفورا ازوستتشا پمن غزفخشوراکلسایمنا ونرددضاهومپي زبوشدک هاییم ‬
‫متخصص مامایی‬
‫رییس كمیته تخ‬

‫شده بوكدهن تدلفواته ران دساونيه فهتهم بيه کدنباجلل سدها بشتراه یاس‪2‬ت‪ .1‬نکبمویدت نهشتانخ ههصاصي یم بشاخص بالیني در دا  مها‪ ،‬تشخیص این بیماري را در حیوانات اهلي با ‬

‫مأموريمتش اکوللاً موانجگاهر مش ي اساسزتدان ود ابنراد برم اعشلااغم لمقداامماپزت شوزكاریت مبرهتبداطش بتا‪ ،‬مهورردي كه منجر به مرگ دانشجوي پزشکي در مشهد مقدس شد ناشي ‬
‫مکغمفیوتهلاز( ممانانوتدقضاهولبع اونمداسادالهبنت ب‪3‬ههق بااننجوسزان نن صاظیادومنر وبیتکنامارهراتوي بظعیوفضدوههي اقاسنت)ونت‪.‬و یباند انظواتماًمشاکمره داياترخيفبااقراتً ابتلا و مرگ و میر بیماري در روزهاي اخیر‪ ،‬اهمیت نقش همکاران ‬
‫مقدمه‪ :‬تولیدمثل در ‬ ‫و برگزادارمپیزکشنگكر نهاهاظری بهعلدامشیتيه ردرر شكتشهتاورگاس هوهمااً  تدرد اويمرن باوزرراسه اين قدابزل یاز كشتار و جلوگیري از كشتار دا  مهاي ت  بدار را دو چندان نشان ‬
‫بر عهده دارد و پایش ‬ ‫انجمنمت  يخدصهدص‪ .‬یهمراش نتگهونجه هكهت اممتستحاحنضریصلدا حجیموتد نشعغلشیي دور  اكاولهويشت  ق‪H‬رار‪ P‬باعث از بین رفتن ویروس تب كریمه‪-‬كنگو م  يگردد ولي چنا  نچه ‬
‫هر س��امان  های اس��ت‬
‫انتظار دامپروران امروز‬ ‫گرفته بداومد تک  بهدامرت أباسشفاند هو ایزا لسااشله ت‪۹‬از‪۸‬هب كدسشتاتر فرشامدهو شدر یدمساپري ده‪ 4‬دشرد‪.‬جه سانت  يگراد به مدت ‪ 12-24‬ساعت نگ  هداري نشود؛ این مرحله ب  هخوبي ‬
‫با حضور منظم و صرف‬ ‫آمعلویخترگغطیمي تبناوشجطدییهه فوه یموایكزراورامنعسید فلدعراحلس داباازققلمايی نمتکا  يهبمانالنبااتدي‪.‬ر يسخن‪،‬رتیامفد راجگدووزبشتصرتش اخفزی دمانرصاكشوز معتبر و مورد تأیید سازمان دامپزشکي كشور و اجتناب از تماس ‬
‫گل  هها درگیر باش��ند‪ .‬‬

‫درمانمپیستداقیکنم نباد فورانویرازد هبهها گي ذرخانامد ون مدهور مهترها ا نز زهدمدها مآپمزوزشكاش نهممعگتانميد اوز طریق رسان  ههاي فراگیر گروهي از نکات پراهمیت در پیشگیري از  وضعیت ش��اخ  صهای‬

‫ابتتآقومگکزاحئمانبددصذفلوردراطرييسررمحايبنثتیلكاتقدایاهدابمقتیبشمبقيیددداهنلبات ونرواردكتدلخل همد  ل‪.‬يسم ازاکباووانی رنبعههامی راهتاسبایتجساجمدامااشايللوهتناظسهآمييحی ناااسد اه ببامثتر؛ين‪،‬یینرفبز  تل ااههاربمززتتمع شزوام انومال‪1‬رامي آ رنديیباکماقی انس‪03‬نیناکيیسکد گیدگ ااش( ‪1‬اشئم زشماشرررردیيواا‪ -‬آبنسا ركبقررسسلهعيیمی‪4‬آاد  م)رهداندن پوهزاااتكايمهربتیيه؛زكم خخبت ا هاسمرتدهريرهاهك ت‪.‬یلض ش ندمشاها يآمعریم تس شبین دفندهیاراویيایخض ابلبوچ همکفاظتاگشلاخا رهتهمركفديديوشكمگک ا‪.‬م  ب د زیددیههزدی صايسنرتانندی‪،‬سافربیبمره وا ومداتانابکيواپحونطپاگشههندزشكر دزد اندحييفید‪،‬يد شرم‪.‬موعداا‪.‬تشت  اآن پ انطکمامهخکوازختيوورجلتاحسا لادیوآاینيآمحدفرخ نزد ااسنبم نن  قداممنرصراجرتمخاجي‪.‬عهتشلافود اث‪.‬اات نتكیازگنرلی‪.‬ااقوی غص شرو يیش دبداايدده جمینرك يگزاگبخركجه (ارا سیماآظد تاراههنا‪.‬کصایري نشیوداسهاومتدنزاايهیهن‪،‬نوي گن  دصوب ربدیاامرو با دشدعامي ش رنبلو زتسطشکمویدیچادیان نمنزآحامحررتهماهگ یا  ایهناااسدنننزمدغا رايرامطسزی ادکخيیتا يدونزدهرتن‪،‬اراننع رهاریمجاا هما انح ييياشت ل  د ت ادسن‪0‬شممواهبالپآ‪0‬پ مو‪1‬عمددعیاهااشجمخازیو ‪0‬کد‪-‬دوودوسمسوران ضدشت‪51‬م مپتدهخد‪-‬دخثو ‪-‬صکرت بتفتزاا‪.‬ننهخپ‪0‬وب لاگاداشتسنرنش اشن‪0‬رهه‪،‬یهسددیظ يسهاكاا‪0‬نيرميهاا ليا ت  أمزرح‪4‬باگ چریاوو يشاهانلشون وابم مااتازی  لیااينكعامرخولسوددفینی رمنااهمپویاسرح ادلع رورثایا‪:‬ي لصمل لصشنشبغلالقنتشهضمسی اگاني لرنرهلگ‪،‬امچااتكفذی یاینيببممزصاما مرایحت ینقد تاتیاا وندفنلدتومدلصنحياورا رپهیه    ووا ای آلسبزسی تدز‪،‬سااكمبرخمهئشازموخببن ثنآتشياك زتلمموبيرزصوکها و رجیميو زهشجمس صیمون اموبدنرهیا‪0‬اآتيراي ‪،‬دهنبا ازم  بکب ز‪0‬ن ابببامگهوفرها هل‪ 4‬شپارزطاجنعع ‪-‬و هزشداکنبامصارونمیها‪0‬لاشوشرا اش رهدنهرت‪0‬كا‪.‬اهنجيبزش‪3‬بات ا ای با ضر"رمگر کم وآويااعزسل ووك وبشوتدع يهرایرههیقعنیشخ دامفمآیخيبومااوهتلمدسرقاریهكینهورجبما ک‪-‬ز صيمبو يطننك)تيالهدهیدن "یمااشو؛ر نبكگهدوازاپويهيهناسردا       ااهتیدزا‪.‬دنوهلتد(وممكید‪.‬ش‪gg‬جش اونوؤرن‪g‬لهت�غامهثتژ�‪ nn‬امليیببؤا‪nii‬رزثتد‪ i‬هت‪rr‬ییهنشیخرمر ط‪r‬ع‪oo  ،‬ثا هنبل‪o‬پ‪tt‬ز�روا ص‪ tii‬ا� یآ‪i‬یاه ‪ nn‬ناچاتن‪ n‬ما‪oo،‬هشبو ی ل‪ o‬کپ ززیتاااگ‪mm‬یوارود‪))m‬ل ن ود‪،.‬مپپیت  ها‪s‬ثپشارذیهدا� ‪s‬ی �یمترمر‪e‬یل�ثو � لش‪c‬چ‬
‫تولیدمثلی اید هآل چه‬ ‫بازخواني م  يشود‪.‬‬
‫فارغ التحصیل‪ ،‬سرباز می زند‪.‬‬ ‫پاسخ پرسش پنجم‪:‬‬
‫روش های متداول آموزشی در دانشكده های ما که بیشتر بر آموضزعفش اصلی شاخ  صه‬
‫عرصههای متعدد فعالیت دامپزشكان از نقش در تحقیقات‪ ،‬نقش‬
‫محض تأکید دارند و با روش سخنرانی‪ ،‬بر آنند که اهداف آموزشوییژگرا  یهـای یک ش‬

‫ش��اخص تولیدمثلی م‬

‫سال یازوديهژهم نامماههنامه شماره سوم مهخررماداهد‪ 131۴91۰۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪324‬‬

‫مصامحصباهحبويهژه‬

‫تموومدسجرد رطرباايكساس اتدتداگیكیديتر‪ ،‬ارادیجرميرا هسعیتيأم قوطتلمر‪،‬داتنيحاف  يآاكدامرنموپزخکزلال‪،‬شش قبكغهویيذک ر هوس بحنابلضداامتنوهررشا)ر يج‪،‬دو تيرما نقحانلظالنرهت  مقزگایسرئرلفل بتهدا هنه ن‪3‬م شاد‪،‬یمدتهی اازس باتز‪.‬آرداامنسوشتزاكبياد بهوارهاقاعيیی اتدعام(اضپزازعيشل كائسایمزبومبهاسنسی نامرظاتیمبا یزدمادامورپرهزی هشهااك)یديع ر(ملدکالریان‪،‬دسمگناهاجنر یب نهظعردمی‬
‫شوند‪ .‬اين نوع روش ها موجب می شود که دانشجو به جای اينكه‬
‫کارآيی مطلوب دامپزشكان جوان و فاصله گرفتن بارز کیفیت خدمات‬
‫کاربرد دانش و اطلاعات کسب شده را بیاموزد‪ ،‬کسب اطلاعات را به‬
‫آنها نسبت به استادان صاحب نظردر عرصه های درمانی شده است‪ .‬به‬
‫عنوان تنها وسیله برای رسی(آدسنیبهبهشندافس بیه‪ ،‬مکارحابرسبد‪.‬ه و تفسیر شاخصهای ت نولظیردممثلییرسدرد نگلظاهمهاآمیوزگاشویشفیعلریی)قادر به انتقال موثر دانش و تجربه‬
‫در هر دوره آموزشی يا هر درس چه استاد و چه دانشجو‪ ،‬انتظار دارند‬
‫استادان صاحب نظر به ذهن گیرای دانشجويان نیست‪.‬‬
‫ارتباطات آموزشی که بین آن دو در طول دوره آموزشی اتفاق میافتد‬
‫اصرار بر بكارگیری مدل های متداول آموزش دامپزشكی منجر به‬
‫منجر به يادگیری دانش و تغییر در رفتار شود‪ . .‬به قول جان ديويی‬
‫بروز مشكلات جدی و متعدد در نظام ارئه خدمات درمانی و نظام‬
‫مهمترين سوالی که نظام آموزشی بايد به آن پاسخ دهد‪ ،‬اين است‬
‫آموزشی شده است که اين مشكلات در ذيل به طور فهرست وار ذکر‬
‫که «آيا برنامه آموزشی مورد استفاده‪ ،‬منجر به رشد فكری‪،‬‬
‫شده اند‪:‬‬
‫ذهنی‪ ،‬علمی‪ ،‬شخصيتی و عاطفی دانشجو می شود يا نه‪».‬‬
‫الف‪ -‬مدل آموزشی متداول وقت گیر و نامتناسب با اوقات کم اساتید‬
‫به نظر نگارنده‪ ،‬پاسخ صادقانه به اين سوال منفی است‪ .‬داتشجويان‬
‫صاحب نظر در جهان قرن بیست و يكمی است‪.‬‬
‫در طول دوره آموزش در دانشگاه های ما جز محفوظاتی پراکنده از‬
‫ب‪ -‬حجم عمده آموزش بر عهده دستیاران تخصصی نهاده شده که‬
‫دروس مختلف چیزی کسب نمی کنند و به مراحل بالای شناخت‬
‫مهارت های علمی و آموزشی استادان صاحب نظر را ندارند‪.‬‬ ‫( بر اساس طبقه بندی ‪ ) Bloom‬که حل مساله‪ ،‬تفسیر‪ ،‬آنالیز و‬
‫ج‪ -‬با شرايط فوق دانش و مهارت تازه فارغ التحصیلان به حد مطلوب‬
‫ماآررمق‪s‬ا‪a‬مس‪ti‬سسدوت‪rr‬دئزمدفرا‪ea‬وبرملهبد‪t‬د‪:‬یتی‪ip‬هش ركهیت‪r‬تخنا‪t‬مود‪c‬سلارزآصسی م‪n‬یط مپرد‪n‬مگ‪e‬وكوزمیعصزضم‪no‬لحث رشایوم ب‪o‬دتكلاا‪.‬مش‪d‬ك لامه‪p‬اای د‪e‬تدیتسارت‪s‬ر م‪m‬رخچیم‪a‬پ ود‪o‬هشزصودر‪cb‬ن یبیاشصر چی‪t‬میك(یخموی‪n‬ز‪mc‬اق یتبرتع‪o Se‬بیهیاگ‪ r‬کیيلد‪mfV‬رااههت هدا‪e‬شاه‪D‬ادرا ‪g‬هز‪w‬ی‪,‬رزا تيت‪ ed‬یاخ دوبویا‪M‬ل‪ nu‬نوگب‪j‬یایدی)ش‪V‬وجد‪g‬ب م( داوپجم‪Dn‬يش‪a‬ر‪i‬روثب�)يد�ارس‪ h‬ی‪e‬لیان‪ t‬هسنر‪k‬ااددس‪e‬ا‪a‬میخمیا کتن ‪m،m‬هپقدتا‪o‬رن‪:‬ر مو‪(s‬موش‪:n‬هر ا‪s‬ی‪o‬م‪ie‬ش‪i‬یشر‪ tsc‬هربكام‪aeu‬زسزرنی‪uhd‬ی‪l‬ی‪t‬ددف ‪o‬گ‪a‬عر‪nr‬ه ال‪ v‬چ‪y‬د‪p‬سای‪s‬؟ه)‪e‬زما بن هن مظاعهدمنو ‪--‬نن‪-‬يزمدیاام مبظزاخمایمرعدپیاطنزامموشرن هتشوفاكیسدکلدشه‪.‬ردیمر‪.‬شمیخات هویس‪ ،‬دجناش‪..‬ازت‪(.‬صاخ ‪.‬آید چزوقوهمص ابمتدتيیه هرشوشمراو ااصورصودنت‪ ،‬ررب حااميقاخصتندتن‪m‬نا یسمد(شا‪o‬اور ف‪y‬دپ‪c‬ا‪.‬راخنق‪c‬تاي ‪o‬د‪a‬پتصی‪or‬شوسشط‪u‬ت‪h‬آچصخوم‪ac‬هلییویا‪ c‬ب‪y‬نصخه‪A4‬یت@‪6‬یگ‪r‬صت‪9‬اآ‪i‬و&نر‪-‬رن‪v‬ها‪5‬ا‪an‬زت‪1‬ج‪or‬بطاو‪is6‬اوس‪as‬س‪9‬لن‪i‬تاتنا‪1k‬ا‪c‬رفدا‪e‬یازیرماكد‪r‬زانضي)مر  هابش ‪P‬نما )یتهطتکرص ل شنقواتدف الیلشاام حگبمنوالمره ماتداو‪.‬یبینا ماشنيجس  ياسهتهدا  اننممو  شبکي ياه خ رتاارسهن ایدامنزاس  دددباد  ماهواون م   هبپد‬
‫برخوزر‪-‬داره بزاينشهد‪ ،‬ه اثانییاًد رجماامنعا فوز ايشامشلم (ی‪ e‬ي‪v‬ا‪i‬ب‪s‬د‪ )Inclu.‬باشد (جامعیداتم پو زشك ناظر بهداشتي‬ ‫برآ ياعهدادنه شداجرودي او نپایماشد ر(‪g‬ک‪in‬د‪r‬ر‪o‬س‪t‬ت‪i‬ی‪ n‬ا‪o‬ز ق‪M‬ا)ب لبیختشه��ایی اسحارفسهی خدور دم‪،‬دیمرویقعیت ت‬
‫گشلمه وبلایحش‪(-‬تدد  روخدا نطشهاح اتهلاهصی بركایفاًهش تببدیشخ)م بخشایهر یاص یایزاي نآ صمو نلعهندای رویمه  ثانكاملهثیچ اًمن تاوتغأثطنییرو ملاراازنش توغی ووضت علرریونآشدتس یهدتامنبای مازر مخگاسایانونر مهدتگال ينشیهدا  خهسید‪ .‬ت)صهما  نگونه كه مس‬ ‫ابنهاات نکدرحات حظیرشقناساووضرا�دن د�روا؟ادرپام آمتاديمذن‪،‬پايرن هررااآظومهجرییماوم ه ازیاوون  س‪.‬ان‪�.‬ت‪.‬شمص�ررفرکاودعتانزل فمو دكنپزرییهمز ا تیابید‪،‬شااونایننكن ود شكاس ایبظتفجاسهيهو ديفیاعت‪،‬ار  وشساندنكامرهظ متن تاالتد ممباتپفامأهرمثكپهویرازریعرا نانشگبیتوکشعاذقاااام ِرنِدددنر  اب همقیمدیبدا‪،‬دری؟مسونپکرتؤایزویرب شلتهتپ  ایتتدامسکووللشییخیت د‪،‬ددردممیرهثثوقودبح‪.‬للا   ی‪..‬ل‪.‬ه‬
‫به سرعمنت جدر بآهنا فمنزاعيکشس شاشوخد‪ .‬اصلبتهاه یدرم یمزوارند ابشتالاخ و  صمهرایگ توولمییدرمثمدلایمی ‪،‬ت شو بدد‪.‬ار باشد و یا لاشه‬ ‫وگبلیضآ هعمسهیاوت زمدت ریشگشی�د�قارا ررباخدنشکب� �صیهنهاسمد‪.‬ت یأتو تسظووفالایینيهدكفم مدثدالرمینپی تزظگفالاشم�و���آهکمت ا(وهازن‪ g‬ید‪n‬شر‪i‬ب ا‪r‬نیدای‪o‬امن‪t‬پ د‪i‬يززن‪n‬مشی‪o‬ینكهب ‪m‬یاش‪s‬ماآامم‪u‬او‪t‬يلز ‪a‬پن‪t‬ایتش‪S‬ف)ا قوشور  تن‬
‫محدوطد ه‪-‬يدا مزپمازنشی كاحندوجد وا‪0‬ن‪ 3‬ارعوتزم نایدزب هس�ن�فریعس مخحودس��راوبربا می  یتعشاومد ل(بمطاثلبيًای  نماشردهی و ویروس فعال‬ ‫ممؤثغرفتور الز مآانند‪ ،‬هپاایسشت ‪.‬رودنرد احفازالیشحایض یرا دكارهتمشامی ایی دنا نششاكخده صههاا و( آ‪d‬م‪n‬وز‪re‬شك‪ T‬ده‬
‫زمان لااززم دتاس تتش�م�خییدهصن آدب‪.‬ستنی به روش اولتراسونوگرافی در گاومهاس تو قیم با فراورد ههاي خ‬ ‫‪g‬ها‪in‬ی‪or‬د‪t‬ا‪i‬مپ‪n‬ز‪o‬شك‪،)m‬ی هکمشچونری‪��،‬صن رپایف نشظ (رو انزیزآ آزامد��ووز ِدشول)ت رویندوها‪،...‬ی اكزارمید ل‬
‫تآلشی�س�ایسخ هی بهن‪-‬مادی صشرابطفیانها لتاامتعملهسییقها شنیتـايوداهحلطبی ینو ودلشهداداشنيمدعثـهکلینا د‪�،‬ه�وحخمابقعدیهلکع وای صریادردارًیهاآ نغيا تجم ‪3‬یمیوش  و‪±‬تمپسج‪0‬ودرس�ل�ا‪3‬یدنلاب زترمدخادوهملتیازثن ز ا(لنید‪l‬يسبگا‪a‬یآف‪:‬هم تیت‪n‬تنو)هقر‪o.‬زوي‪i‬دنشو‪ t‬ن‪i‬گوت یرآ‪d‬سجم‪a‬اسلرتشی‪r‬بهنداهاا‪ T‬بو)ای‪،‬مش لنسن‪،‬طیعتالاامدسزوادابادهنر�م�تنربخلنش اادیخنآ ن  جسبیودااهولهدايس اهاتبب‪،‬ی  اهتنهزن‪  1‬ب‪03‬ی ‪1‬مماا‪-‬ره‪  4‬يم خمري دا يمبدیا لشا‬ ‫مردتپابرتط مبان��ای تبولرایدیمآث�م�وزل مشانندادم پزازیمش�ك�این‪،‬ا فستحفا لدیاهب می یو تلشقوید�‪�.‬حدا نمشصنجوععلی وم‬

‫آشناییم باد نلقاآمطو زضشعیف ماتصدلاوی لایمن یشاشخود‪  .‬صها (به شرح ذیل) است‪ .‬م  يباشد؛ امید است كه یك‬ ‫(پ‪g‬اي‪n‬ه‪ri‬را‪to‬د‪i‬ر‪n‬دپ‪o‬ارت‪m‬ما‪ss‬ن‪e‬ه‪c‬ا‪o‬ی‪r‬ع‪P‬ل)و وم پداري هپایگاذنر انولدهی بو پس��یساارز مقهبومل‪ ،‬یواقدر عبایمنتانحها ن‬
‫انلظفر‪-‬ه ادااینک�خ�‪-‬تلشیاد آودمفر مو د(وخر‪ 1‬تند)گ نحاقوبحن هولمهي  میسمبححاشابوسساد��‪�.‬ف�ببس ه هرديي  گبرشی�خ�ياایخ تغشی� ص�یاهرا‪:‬خر تشفتا صوههاو تیهي ات وول اشیغخدتمللدثابلر عانفی  تضظیا ارزشان است؛ شیوه‬ ‫و مجاؤمثرع‪ ،،‬پاوایردش دگواروههباالیی نعقی مب ایفتاشدوهد ‪.‬تودلری اديمثنل بیرن اوم هس‪��،‬اپرتباس طم اعاریگناانیتك لایزبمی ن‬
‫{همچون میزان سقط جنین سالیانه (‪ nual Abortion Rate‬ب‪n‬ا ت‪A‬و) جه به مسائل پیش رو‬ ‫‪g‬جبوعهل‪n‬ح‪i‬ودت‪r‬رمث ‪o‬پمها‪t‬شقير‪i‬ا لده‪n‬هچهوا‪o‬هب اسزل‪mm‬وی)‪y‬تند‪.‬ت ‪s1‬پ‪.‬ریا‪ a‬یت‪r‬ول��‪a‬قجیو‪H‬شدح  بنوو� �داآاهب رامندس‪.‬كتدااارزناش ه كنگكایرلارد(ن‪9‬یت  آپ‪9‬اچ ن‪9‬رنایهم‪1‬ات) نبارهسهساتی فتی اس( صتی‪n‬شم�ل�‪o‬یا‪ti‬بدخر‪p‬سی‪e‬م صاو‪c‬رهرا‪x‬ادس‪E‬یآ  تن‬
‫ و  می�‪-�1‬ان‪1‬گ‪-‬ی‪-��1‬نت عحد�د�دداانق�ش�كل دهروهزاه�ی�ادایم پبز��اشزك  پیی�د�ر کش شبیونر��کهی بشس�ی�ا�تر�ولدییها زدمآنثهلاي در برابر شاخ‬ ‫تولجیهدمتثلآمی وازمکاش نپمذتیدرا اوسل (تب‪ .‬یامماا رآیای همر حشوار)خ‪،‬صبای امیننط قصلاسحایزگات ررای دانرددا رد‬
‫(‪en‬ف‪p‬اق‪O‬د ا‪s‬س‪y‬تا‪a‬ند‪D‬ارد‪ed‬ه‪t‬ا‪c‬ی‪je‬لا‪o‬ز‪r‬م‪P‬هس‪m‬تن‪u‬د‪m‬و‪i‬با‪n‬ر‪i‬ها‪M‬و) ب}ا ری�ه�اا‪ ،‬ا(لب‪2‬ت) هدبر دتوعرنینق�ل�تیم فج جه‪،‬نادرب آقاي دكتر رض‬ ‫كزهي برا هعهنمواوانر هاب بزااير دپاایز مشع لموومرد( اعلساتئفمادبهی مقارارر یگ)یارسدت؟ف بارداهی کآرسدیو  ببهشنماسجهیو ل‬
‫(م‪e‬ص‪t‬ا‪a‬اادمیسسو‪R‬رق ‪g‬تتدب‪.‬رآ‪n‬اک‪i‬يخن‪l‬ه‪l‬نبیص‪ u‬تسعشحی‪C‬اابدرخ‪e‬دت‪v‬یک‪i‬ا ص‪t‬شهزه‪c‬بدااآ هن‪u‬عا{ه‪d‬اهسث‪o‬رماا‪r‬نتا‪،‬هچ‪p‬اوشی‪e‬زتنبه ‪R‬دهيم‪l‬یگبش‪a‬ازرادزا‪u‬منرن ‪n‬شکحخ‪n‬اكیذرلا‪A‬نل)ف دت}اتد اروعنوملپیمدج‪،‬ز�دد�آمهشويثكنلداح دردیانهف رافهسيداا قلبدكاندایاد�امز�ن مرپمخههزش  هاوااتشنرهيكت يب ریایزمر  يگش وسد‪.‬ازمان نظ‬ ‫ش(ب��یامخار  صی)ها ری تسویلید(دم‪g‬ث‪n‬ل‪n��i‬ی‪ o‬ا‪s‬ول‪a‬اً ‪e‬لا‪r‬زم ا‪rd‬س�‪w�a‬ت ‪r‬ب‪o‬دا‪f‬ن)ی��‪،‬م كدره ی حكال یشك��هاخجهص ت‬
‫توآلمیودزمثلشیف اعیلدی ه‪،‬آ ال زچسه مویژتگبی یمهایری با(یمدت غدیارش��متجه هباوشل��ددر؟ وع رثانصیهاً نقطابابط ت‬

‫این مدورضکوشع وارم بکاهن خمطقاریسخ�و�ا ههدي ابنیدان خگلت‪ .‬هها را با مشکل روبرو م  یسازد‪ .‬‬ ‫ضواعقعف ای)صلبهی شسامخت  صعهلاائیم ت بولالییدنمثیل وی پآزرمكايربشرگدا وه یسن(تمتی غیچریسهاتی؟ معلوم)‬
‫نکته مهم این است كه بسیاری از این رو  شهای محاسباتی اغلب غیر ‬ ‫وایسژگت  ی‪(.‬هـ‪g‬ا‪in‬ی ‪n‬ی‪so‬ک ‪a‬ش‪re‬ـا‪d‬خ‪ar‬ص ‪w‬ت‪k‬ول‪c‬ی‪a‬د‪b‬م)ثلعید مم فطرلاوهمب (ساایزـید  هآآمولز)‪:‬ش ییكه م‬

‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪35 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسداهلمبيسماـهتناممه شماره سوم خوريدژاهد نا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫مصا محبصها وحيبژهه‬

‫اين تعدد در مورد نشريات دامپزشكی نیز ديده می شود‪ .‬هر دانشكده بزرگترين چالشی است که حرفه دامپزشكی با فارغ التحصیل شددر نراستاي اجراي‬

‫برای خود نشريه ای دارد که عمدتا اعضای هیات علمی همان دانشجويان دوره کرونا با آن روبرو خواهد بود و مسـولین آموزمدشرك دكتراي ع‬

‫دانشكده در آن نشريات به چاپ مقالات بعضا درجه چند مشغولند و دامپزشكی بايد برای آن چاره ای عاجل بیانديشند‪ .‬برگزاری مجدد‬

‫با آن ترفیع می گیرند! ايران ظاهرا در خصوص تعدد دانشكده ها و کلاس های عملی برگزار نشده يا ناقص برگزار شده‪ ،‬و منوط کردن‬

‫صدور گواهی فارغ التحصیلی به گذراندن اين کلاس ها‪ ،‬حداقل کاری‬ ‫نشريات دامپزشكی در دنیا رکورد دار است‪.‬‬

‫ادامه اين روند با کم شدن تقاضا و عرضه بیش از حد نیاز‪ ،‬اين رشته است که دانشكده ها می توانند انجام دهند‪.‬‬

‫را به رشته ای درجه چندم تبديل خواهد کرد‪ .‬چنانكه با عدم برنامه‬

‫ريزی مناسب‪ ،‬تعدادی از رشته ها ی دانشگاهی‪ ،‬به اين سرنوشت ‪ :۳-1‬در بخش اجرا نیز مشكلات نسبتا زيادی قابل ذکر است چون‬

‫عدم کارايی نظام های مراقبت موجود در مقابله با بیماری های‬ ‫شوم مبتلا شده اند‪.‬‬

‫نوپديد و بازپديد‪ ،‬عدم نظارت بهداشتی کافی بر عملكرد مراکز تولید‬

‫‪ -۲-1‬در مورد پژوهش نیز به نظر میرسد که بزرگترين مانع در دام و محصولات دامی‪ ،‬مراکز پرورش دام‪ ،‬طیور و آبزيان و آزمايشگاه‬

‫راستای انجام پروژه های تحقیقاتی‪ ،‬مشكل بودجه است‪ .‬فقر بودجه های دامپزشكی به دلیل فشار بیش از حد کاری بر پرسنل زحمتكش‬

‫های پژوهشی در دانشگاه ها به خصوص در سال های اخیر‪ ،‬به دلیل سازمان دامپزشكی‪ ،‬دست اندازی مراکز و نهاد هايی چون سازمان‬

‫مشكلات اقتصادی باعث شده که عمده فعالیت دانشكده ها معطوف نظام مهندسی به فعالیت هايی که پیش از اين به درستی در اختیار‬

‫به آموزش (آن هم با مشكلات عنوان شده در سطور بالا) گردد و دامپزشكان بود نظیر صدور مجوزهای آزمايشگاه تجزيه خوراک دام‪،‬‬

‫دانشكضدهمنه اگارازمر يسداالشتت ویااقدع وی خاخوطدر امکاهم فراعاحلیل(رته) ود رشهحداوزهي قآیماومز ‪5‬ش‪  1‬وخرداد‪ ،‬ف آراز مرايسیشدگانه وتلاجدزيته مشویلاريخ اممت‪،‬قیمایاند‪،‬ي امنیردا م‪،‬ؤمنرااکن زحجضمرعآتو رعلیي(عش)ی ر و مراکزدكتر رضا كسر‬
‫حوزهرپا ژبوه هتماش‪،‬ميه رهمدوکااراسن ت‪،‬دامدپوزرششكد هو‪ ،‬دساریروا قردع هتهباديي لدا بمپهزآشمکوزيش تكبردیهك عر تضول یمد ينممواایدم‪.‬ژ نتیكی (که امضای نمايندگان سازمان و نظام دامپزشكیمتخصص مامایی‬
‫کهایيفیی دتگرر لاادرنزددمیبنکیههزشببارتت خووو جرخهدرابرداهندنبمااحهشو نهجدتا‪.‬رشكي یمتلأکسلفاانهس شهااهددر رايخامدادک رمونواايرد یا‪،‬ن اسزاني تب وهكرمرویددمرمهبر‪-‬ایكکننزگاتوعو(ل‪.‬ضیا‪.F‬دیو‪.H‬کپارر‪.C‬وگرر‪C‬و) هشدتدرا دامويسبتهان انيح وخنزراهد آسسازتمنوا يررالشضعگوامهيل بوودتيدش هدایهخیمم یص!شوود!د)‪،‬هرییس كمیته تخ‬

‫در اي كنه جتالفلاازتم انمساین ديا نهمم کبهه بدهنباچالل داششتهاه ایسآمتو‪ .‬زنبوشد دنرشادنو هراهاني کمروشناخص بالیهنا مي شدرك دلا  مديهاگ‪ ،‬رت کشهخیذکرص اتیمانم بییمآانرهاي خراا ردجر ازحیوحانواصلت هاهاليني بگا فتار است‬

‫هم اشمارشهک ال یمواداجشهت مه  يباساشزم‪.‬د وگ برناچ بهر اعشلیاوم عم اقيامنا بتی ومزاارریت بهرادایشآمت‪،‬و زمورشدي كه ومنبجهر بزعه ممرنگاگ رنداندهش عجموديت اپ اززش تکصي ددری مگشرهید موقزادرتس شجهدا نادشسيا زندگی بر‬

‫فوايد ازی انهتقما دلا انشساتنو لبهی اندرسامن جایمون عبیمچاالريش بوهاده یا آسنت‪.‬ب یبا انشت ازشافر واايخبدار شابتلا و مامرورگ ودا ممپیزر بشیكمایرکي شدورر رنوازشهایيم ایخیرش‪،‬و اده‪.‬میبهتا ينقن مش جهمموکعارها بنا يد ممقوازدمیه‪ :‬تولیدمثل در ‬
‫اابآکدجوسسرهناهدت‪.‬تفدعیخارکشمددممددطاارمهکدمووسمت يگنايپ اتشادتت وززندقنواهبآنیرجهمشا بشمدهه‪.‬موعشدوبتا ا دبازكرهكهجياتث   ی نبنومفوايالپاوش السریشاشظو ونوردوینرددژشگگرر تر اربوربدووآنفیکل هسم همتیههتاه دآدهسایف اتنامك لاباشفومدهدسويز‪.‬تا عزا هوشلاارمفریاشهيخهاسل دا زساضت تیتامبادنف ازریشاقبسحو هیبس دت هاكديمضهكفكمي اارهفلهشمیشدجزجات ماتهاضیدتتها يزاس راترقرمكاگ  اجناریینایاتلزوش همبر‪،‬لد تآ‪.‬کوهدوو هعمامدههاژد سو  مخنمتیدزددلهوریعرور ری  آگیاوشهقدنشمدراا‪،‬م لفسمروياآراگتاز ی يمنبوبزوبلناوي یدش وازنزشدك‪،‬یيا مرا‪4‬نكت هواتهکناسش شدزامنهآرتگزيگحماد ش شقاج‪ .‬نهوقممبدوهنزبثوور هاي‪H‬لبردادش كلساو ا‪P‬ززناتیزیدوی   بتزام طعع يكرتیگبشثرا قترا ا دزپپآر رو ‪1‬کدباب ا مراسیه‪-‬موورموسا ا نپ‪1‬نزومنخز هیر ه‪-‬جدلرههدپشش‪۲‬افا هورتتتا‪-‬گ أيیسکنیید نا‪4‬اییفر ممگز‪2‬وسردپشایار ي‪-‬ایزگ زرفادگ‪2‬بیسموزشزاوارر‪1‬و خزك  مد‪:‬ندمكوسگاداس ی‪.‬تارهکشدناوعیته مواهبمدپر تاد ن زيكمرنب دپرااشظگهیزازب مك  همنمهشمدسهااکییکارب‪-‬شايهكوركي يتن لتد  نانیاپگكظروش بشاماش تتدووهمماواادرریمر؛   يید شدااروگابیام ر پرماتپهن روددزج دوددتمجا  شرنشزر وايكلپچبدحینملهبیي د شهساا تروبرزگچاان یند ه تايرنردخمكگشر ناوشپيبامكا بچاارينهزسیح     چفههث اببممنوگهارلتک وكر صضار  هحعظجرعددااههسیوواضر� نرند د�وداهتدرا  رم مادمگنشاپنی�ر هر�ارداظو  بریاخماو   اپشونا � سیا� ص�مصن�هارردش‪.‬وت  یزف‬
‫مجاز ابیتلماو برهد اایسنت بفایدماهرقريا رمم يبایشگید‪.‬ر ند‪ ،‬می تواند ما را در بحث آموزش بین آموزش و انتظارات حرفه ای پر شود‪ ،‬بايد تلاش جدیمؤبثرارتری از آن‪ ،‬پایش رو‬
‫در وضهعری ستالهها‪ ،‬ی‪1‬ب‪ 3‬حمرانه یم مي شمابیلهادريآ‪،‬ي بنهد ه‪،‬عنياوارن یردوزه د‪.‬جهاني بدون دخانیات نامگیدسهت رشدشهب رون اامهساآمل ونزیشز یدر مبكتنشویر بمرا‪،‬ا بسرنتادمل هاهلا ريو هبفهتهج لبودو(ن‪ ،)monitofroirnwgar d‬همچ‬
‫بررس دیخمانشیاكلتا ازت ‪0‬و‪1‬چ‪-‬ال‪ 4‬خشردهااد بیرناگزشار ی اشزد‪.‬ب ارزگ آزا نرجیایبري خكهط د(و‪e‬د ‪in‬س‪l‬یگا‪n‬ر ‪O‬دا)راي ‪e 4a0so00n-in50g00‬ما‪)r‬ده  يشای امیساتیقيرا يسیم ديا وش ت‪0‬ه‪0‬ب‪4‬ا‪-‬ش‪0‬ی‪0‬م‪ 3.‬تملااده شسبریطشات نرزا در مسراتمباطن ب��ا تولیدمث��ل‬
‫انمممکیعسلتیرششایاومككتاسللوبهسقتداامداالتی رتوبتنل  يمهیابیهونکی ااگگ‪،‬تمنهججزفدشاتچفنظهمراادود خابخاثت؛ار رلهنرسنابصک شد منا‪،‬مجآيهویدقز برناساعصودد دا‪،‬ر زائبادريلبگس رس بمسلزهفادح خرپآتاررتكووبتیمط؛تاه ر نوورصینرك دلرش دخشهکهریبر شتم لاگراویکافاضاو هنيتامخر صاعكوآييانسك ق  نملنعهزد صسهانبگیآافلمرهدفهدمتاپوتپیگوتهآساز زذتييریدين‪،‬ي شهاهت  رابرا کمشاپواخلتسحزییروسی‪،‬دندخد دامرابوت قادرزههصقرنقمخااکاولع ثبرد طتلشیغصویموشتو تلیر وبيرمیك اپاخهمیل (برضامآایذ رباوصيجينیوداهسعیورزدزهی‪،‬یين ب‪،‬صعیط یایمو بودم‪،‬امي  رلروب شهوهعدسیدن لیمکخاممرماها لا تاكتاوسزااهمررهسمرسيککصيبیتا ي‪،‬نتشهیرنهع رهاما همانح ييال  دت اسشمموبالپوبیتهاآرخددز جمهوددروهس هشو مبستیسدزث صکیهفادتهخبشطیلاماستنون نب‪،‬مییردد ضبيهاتاريا ل سته مآدمخاگ یروصمنیشالمووا توومصی پ انركزريخونزدینص بقامپیایجتشلرثیشش صیب لكآبنننشهههسدگايایت چگ‪،‬یخمهاكرذ هايابپامم مردررزت نقککایریائهودلتمهدشلهر درهیوه كاادوا  بآمبی تدکهرنابایپمنازهخمن ثزآاخمک تلکمازحصوشبوماهویميهكدزهج صیرمدنکطهدیدتيري اهاب نذ  وب دبواکباگههسقا شهلر تسنفععلعد هاشدج‪.‬نافنشونهتیایواهااشيربادطا‪.‬نانقلنري‪،‬داتد ن یآ هضنر"نگدح واوهه روبشاوکی یاایقکباهعشرباتاااملیخموفاااسارعقنرلتببسکق وصوياه ي)بيرمهمهات ع"ئهااهاپابكلایهمييهيهداماوی    مافهنرتوآبندشمدهت(ضو‪،‬ك‪g‬وجج وغوح‪g‬لمزهقمهوفیاع‪ n‬یيلبؤا‪ni‬شطاثطد‪ i‬دهت‪r‬عرم ‪r‬یراتنتهع‪o،‬ث هنل‪o‬پ‪t‬روا‪ti‬ا ی‪i‬ی ‪n‬نچا‪ n‬ما‪o‬هشب ‪ o‬کززااگ‪m‬وار‪ )m‬ن ود‪.‬پپت ها‪s‬پارذیا‪s‬ی یتر‪e‬یل� � ش‪c‬‬
‫که لازدام مههاريش تبهزرهاگي یسانزمظایرن نداظماپم زدشامكپزیشاکسيت ‪.‬جب‪.‬ا‪.‬دا‪.‬و دنرا ياینن مشهامرارته دهار‪،‬ج شده اقرسارت‪.‬گ رهفمتهچ‪،‬نیخنو امهقدالاانتجا مو یاد‪.‬خبباررا میرتابينطك ابرا تنیابز كبرهیمههم‪-‬ككانرگیو تنگشات��ناخگ  صهای تولیدمث‬

‫دانشباآزمخوواخنتيه ماي  ينشورد‪.‬شته چون طبیبی است که بیمار نديده باشد متخصصین رده بالای دامپزشكی و متخصصین آموزش پزشكیتوولیجدومدثلی اید هآل چه‬

‫دارد‪ .‬قابل ذکر اينكه نظیر اين بسته های آموزشی در دامپزشكضعی دف راصلی شاخ  صه‬ ‫و تنها از روی کتاب به تشخیص می پردازد‪ ،‬غافل از اينكه به قول‬
‫داخل کشور طراحی و در قالب مقاله چاپ و مورد استاد منابعومیعژتگبر یهـای یک ش‬ ‫معروف “‪ .”Disease don’t read the pathology books‬اين‬

‫ش��اخص تولیدمثلی م‬

‫سال یازدوهيژمه نامماههنامه شماره سوم مخهررمدااهد ‪ 113۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪326‬‬

‫مصامحصباهحبويهژه‬

‫آمدمرود زرراشكس پتدازكشيت كاراجیيروا عديام موطپمزرشيح  كآدامیموقپزرزارشش گكغرفیيت ر هو ابحاسلضاتوت‪2‬رر‪ ).‬ي‪،‬د رم نقالظره  زگیررف بتا ه ‪ 3‬شامدتهی اازس با اتزک‪.‬وآلهمیبوانيزدويت مبوهراسمتيطر ايمعتن نخضیاصزيب صایسشاندز‪،‬وماادخغنبا نرمگظاآامنمو زهدارمشپدپوززرشششككتهیي‪( ،‬بوادادارظنمرپادفزگشاتكنو یبااريستک‬
‫‪ - ۲-۲-۲‬لزوم ادغام آموزش پزشكی و دامپزشكی‬
‫انديشی صورت گیرد‪ .‬ظاهرا اين نیاز هنوز در ذهن سیاست گزاران‬
‫مقررات‬ ‫سازمان جهانی بهداشت با تصويب نسخه بروزرسانی شده‬
‫تآدمورلویزچدنمشثدليداینمپدمزقرشطگكلعهیدهکاسشیوترگيااشوركیشلیبنرهگریفس)توهیاسهمتت‪.‬ايماسنؤلیخوندوزدارر دتا بمپهزداششكتی‬ ‫دشهاخسالهصهای‬ ‫بهداشتی بین المللی در س(اآلسی‪0۵‬ب‪0‬ش‪2‬ن(ا‪5‬س‪0‬ی‪2،0‬مح‪R‬ا‪H‬س‪I‬ب)ه بوا تلفاسشییر‬

‫و توسط ‪ 1۹4‬کشور عضو‪ ،‬عزم جامعه جهانی را برای مقابله با اپیدمی دراز کردند که با استقبالی سرد از سوی دامپزشكان روبرو شد‪.‬‬
‫های دهه اخیر نظیر ‪، Ebola Zika، MERS-CoV، SARS‬‬

‫آنفلوانزای پرندگان ‪ ،‬پاندمی ‪ H1N1‬در سال ‪ ،200۹‬دو چندان نمود ‪ -۲-۲-۳‬تعطیل کردن دانشكده های دامپزشكی فاقد استانداردهای‬
‫تا شناسايی و پاسخ به چنین وقايعی را سرعت و قوت بخشد تا بیماری لازم و ادغام آنها با دانشكده های واجد امكانات‪ ،‬استفاده از ظرفیت‬
‫هايی از اين دست نتوانند به راحتی گسترش يابند‪ .‬به طريق اولی با های بخش خصوصی و بستن قرارداد با مراکز دامپزشكی واجد شرايط‬
‫توجه به اهمیت روزافزون امنیت سلامت جهانی (‪ Global Health‬جهت ارايه آن دسته از واحد هايی که دانشكده ها به دلايل مختلف‬
‫‪ )Security‬پیش نیازهای آن يعنی اعلام هشدارهای سريع و پاسخ از جمله فقدان بیمارستان ها و کلینیک های فعال از اجرای باکیفیت‬
‫فوری نیز اهمیت دوچندان پیدا کرده اند‪ .‬طبق برآوردهای جهانی آنها ناتوانند‪ ،‬از راه کارهای برون رفت از مشكلات موجود آموزشی‬
‫‪ 7۵‬درصد بیماری های مستعد همه گیری‪ ،‬ماهیت ‪ Zoonotic‬به نظر می رسد‪ .‬قابل توجه آنكه نظیر اين کار در دانشكده های‬
‫دارند‪ .‬يكی از نكات کلیدی‪ ،‬در راستای استقرار نظام هشدار سريع‪،‬‬
‫نباهز نلظآرم نضوزگماشرنن یدگهر‪،‬وام  يداشت یاد و ‬ ‫حال انجام است‪.‬‬ ‫کشور های پیشرفته در‬ ‫دامپزشكی‬ ‫توجدهكهتمر زرماضنا بكهسررخوداید ه(ا‪c‬ی‪ S‬ب‪V‬هدا‪ D‬ش‪,‬ت‪M‬ی د‪V‬ر‪D‬د)ام و گیاه‪ ،‬به موازات نظام‬
‫از مشكل کیفیت‬ ‫حل ها برای برون رفت‬ ‫يكی از راه‬
‫شنامستايخیصسرصي معاماايینی ووق ابيیعماردر یانهاسای نتوملییدب امثشدل‪  .‬بدانامبراين در کشورهای پژوهشی می تواند ادغام دانشكده ها‪ ،‬آموزشكده ها‪ ،‬مراکز تراح بقیه قتاتمایمي همکاران دامپ‬
‫پیشرریفیته‪،‬س قكدممیتهها تیخمصهمصیی بجههداتش تقت ويو بیت امارتربا یهطا وی بدها ا مهشاترای بزکرگزگا رسدازنمان نظوا نم شدارمياپزتشکمتیع دج‪.‬دا‪.‬اد‪ .‬روي مكدشياوگرر بوخاستش فاخدهصاوزصظیرفیت ها و امكانا دتر هارديیبکهشت و خردادماه‬
‫منابع‪ ،‬اطلاعات و ظرفیت های نظام مراقبت‪ ،‬کنترل و پیشگیری‬
‫از آنها برای رسیدن بهت اهرساتانن‪ ،‬داصرنددهاوقی پآمسوتزیش ‪4‬ی‪6‬و‪9‬پ‪-‬ژ‪5‬و‪1‬ه‪6‬ش‪9‬ی‪ 1‬لاكزمه بتالفشاد‪،‬ت انساني هم به د‬
‫ببره خمففگوعشررررنااددو‪.‬ااچیرسب ها نینببعااابرهمسشرو انبيدكیر‪،‬ظل ونر ومثاهمفنخس‪،‬ی رنواااًایاز دره ارينجدداوسقشمدگیشتعا  کدهعووه  مویلشصعنایممححلظاتدلارتیر ق‪o((، m‬تلتش‪v.cye‬دوش‪c‬د‪i‬ب‪o‬ركن‪sa‬ای‪or‬زآ‪u‬چير‪l‬ل‪hu‬نن‪c‬س‪c‬ی‪a‬ده‪nc‬ه‪y‬یینا‪I‬نب)‪ @A‬طزرتبا‪r‬ارد‪i‬ي&میشح‪ v‬اسد‪an‬کی رت‪(r‬زب‪o‬اقيا‪is‬جاجب‪s‬لا‪a‬م‪i،‬رما‪k‬یي‪c‬خعفایل‪e‬راعیامفد‪r‬زامنت جلامش ‪P‬ننتپخ)وكاتک  زورقهاحالادشه لیمی‪،‬دو اوكنا نجسااهظ نمر  بب يهه اسنادازسشدا تون  بي‬ ‫در رشته های بهداشت عمومی‪ ،‬دامپزشكی‪ ،‬کشاورزی و بهداشت‬

‫محیط برداشته شده است و اصولا شعار ‪ One health‬محقق نمی‬
‫مقشدومده‪:‬م تگولریبادميثكپلا ردرچ گمدیینریهادت هاگلی ههدارگی یگراود رشم��یسارلهیب نهقداشش متر‪،‬كدزری سراط وح‬
‫بر معهختدله فدارتد صوم پیایم گشی (ر‪g‬ی‪in،‬ق‪r‬ان‪o‬و‪t‬ن‪i‬گ‪n‬زا‪o‬ری‪)M‬و ب اخجشرا�‪ �.‬يیك اپاسراچسگی یدر سمازدمیارینته ا و‬
‫هرن هاس�د�اهامانی هامیر تابس�ط� بتا  بكهه بداایشد بته وعواسملالم تأثت‪،‬یرگدرذا ِرر ابیسرتاونیی تپاحسقخق دهسلد‪.‬ا مت‬
‫بگشهل مه سوبوععلالرنیضوعوشاعمتدی‪،‬تن   وتدا مدتنرحرشه آق آکتمیزهصونق ن بارزامفظاًنتاش بعشردوکخ)وت فب‪،‬شپهسانژ  یارو یازشآيزهوا نبآر د‪.‬م  نشیایعلهنبوادوت ترویهج  ث ضوكاددلادنمهرث ی اًمش مدتاتنوكغرأرثیددکدیرهی  اروفالشزیها اتویخ تسوض خآعرتم صریو‪.‬نووهازدتجچ هتنیای شیمتایآوعنل مالی نخگهدایییدمواررثتد مهدلاگارعلیم يیو میه‪،‬دتتز   اهلحر‪ ،‬بد‪.‬د اوتتره بمااش ندگ وون یها  كلاه شمهس‬ ‫انتوظااحر دد‪،‬ا امپمرروورزاهنب اهمرضورزوریت ایی انن اكاسر نتا پكذهي رداتمبپدزيشلکاش ِند هم اسسؤوت‪.‬ل تولیدمثل ‬

‫با احزضسوور میندظيمگ رو‪ ،‬صررشتفه زپمازنش ككافییم‪،‬ت ودرج تهمااهممیی ابعتااد سمتفدیاردیه اتز تودلانیدمشثبرلن امه‬
‫مح آدنوچد ه ايت فزاماقن ایف تاحددهو اد س‪0‬ت‪ ،3‬رآوزن ننیبزو دسه��اریسع تمکحهسب�ا�يود‪.‬ب مچرا یيشیوداي (منطثلميًا  نسالشهد‪،‬ه و ویروس فعال‬ ‫ومگلؤضث هرر‪6‬سعيرهتیر‪۸‬زاشار نت‪ 3‬ادیتگه زر‪ 1‬گآشآشآبیتم�ام�نروا‪ ،‬یوزب ت‪،‬پاخزاشآیصشمو�یش �صيونشزهپ ادبدرز‪.‬ر وشینوش رتشاددظكاوو االسمیرفیاتپیزاادزفییمد یشثردشالعكاماملریپیقتی  یزقیاگ‪،‬طال شبب�عك��ی�اهرنههکا ا‪D‬کمش(شیرن‪h‬ه‪g‬ف یید‪ nP‬طارر‪i‬یي رات‪r‬شازینهك‪ o‬آین‪t‬امن ش‪i‬لاوزدعاز‪n‬مگلخزیر‪o‬ونفشمیه ص ‪m‬تهرپ‪.‬شاش‪s‬زا بشد(امت‪u‬شهي‪t‬ه‪d‬كل ‪a‬او‪n‬پ‪t‬یاک‪e‬یای‪rS‬ز)حکم و‪T‬شسش   شساااوبربهل‪،‬‬

‫زما آن سلیازمب تاش تناشس��یخیخاص آصبسختوندیر ابهم ریو طشل ابولدتکراهسونفورگصرافتیپ رددرا گخاتومهناسب توه قیآمن ‪،‬با فراورد ههاي خ‬
‫تلیسدر ه اهيانیج اتلفقریاهح مشنیدهس حت‪.‬دوداً  ‪ 30±3‬روز است)‪.‬‬
‫ابتلا به این بیماري م  يباش‬

‫آش�س�ایک‪۴‬خش‪ -‬بو‪۲‬ر صش‪-،‬نهاا‪۲‬چسوی‪ -‬تـندوالنییج شزداشكيمثـردلاه�ی�خاهیزا  صرهاویهمامج گرایو  کستزسوس�ل�آتینمهتدوعزمیثم ش(ل‪l‬لی‪a‬یم‪:‬و ‪n‬نیقت‪io‬کدح‪ t‬نق‪i‬ونی آ‪d‬دقا‪a‬ستکی‪r‬هی‪ T‬به)د‪،‬اشر نمنيیاپازسزکده�مش�نرخدك ايیدن  سیگیاالردهت‪،‬ری  از‪1 03 1‬ما‪-‬ه‪  4‬مخري دامدی لا‬ ‫‪ng‬و‪i‬ي‪r‬ا ا‪to‬س‪i‬تف‪n‬ا‪o‬ده ا‪m‬ز)‪ ،‬متهمخچصنیص�ی�ن اپياین رش ش(توه نیدزر بآمرن�ا�موهز رِيشز) ریونهادهای آیم وكازرشیی ‪ ،‬از‬
‫آشنارای ریق بیا نبقاخطو دضعمیف اپنصلداری دا‪.‬ی تنع دشاادخزيا صدهای (ابزه دشسرتحگ اذهی هلا) اوسوتس‪.‬ا يمل يباگشراد؛ن امید است كه یك‬
‫مرتهبمیط بن��اام ترولزی‪ ،‬ادزمثه��متلا مایننخدو زدایدمر��اکنش‪ ،‬وفر‪،‬حچ لیهابردی هو ستالقلی�ع�قح بم اصسنوتع‪ .‬آین چه‬
‫(‪g‬ک‪n‬ه‪ri‬بی‪ito‬ش‪n‬ا‪o‬ز ه‪m‬م‪s‬ه‪es‬م‪c‬و‪o‬ج‪r‬ب‪)P‬ن گو رادنر یپاایاسن تو‪،‬لیع بدمس�ت�یاشر خمیهمص‪ ،‬واقجو عبدینامنهش كل‬
‫و منؤزثدر‪ ،‬مپایسولاش نگاووهاسییا عسقتب اگفزتاارادهن ت آولمیودزمثلشید اوم پسز��شپكیس موعاایدانامهت لوازضمع یت‬
‫الفق‪-‬ی امختتلادرف ادنرب انرحهاو هیيا يمنحاداسن��شبك هديه شها��اوخمرا صکهزا‪ ،:‬تبفلااوا  تستهاف اود اه‪،‬ختلخداار انفک ت مظاریشان است؛ شیوه‬ ‫جهموت جهورد  تچاه آيزنوددتهر اتلیقیناحم عول آوبمساتسن تك‪.‬رندتین آجه ن‪،‬هات اربیستت (دا‪n‬مپ‪io‬ز‪t‬ش‪p‬كا‪e‬ن‪c‬ی‪ x‬ا‪ E‬ست‬
‫ن{ظهرمهخخااچویر�رو�جدن یکم شیهدوزرناد ‪،‬ه(ن ‪1‬دخ)سر وقندححطاا ولسهیج تنكمفیاهحدناد هاسنسم�ال�شیبیاكن هکدهنه ي( نبا‪e‬در‪t‬یخو‪ a‬ندی‪R‬يه گبش‪n‬ره��‪o‬اد‪i‬دير‪t‬خ‪r‬گجر‪ o‬صس‪b‬یهتام‪A‬جی‪l‬و یت‪a‬ودیل‪u‬هیآن‪n‬دندمب‪n‬ثاتلد ات‪A‬اسوی)زت  جگرهاد هب‪،‬هه مسائل پیش رو‬ ‫‪ng‬ک‪i‬ه‪ r‬ن‪o‬ه‪it‬نی‪n‬از‪o‬ها‪)m‬ی‪ .‬پصاین��فشدا بم�پ�از اشنكدازی هگرای بررآیو پرادراهمتمریها سیااز نشد��وا نخه  صجاهامعیه  را‪.‬‬
‫ و  مبیه��اهنرگید��رنی مح�ی�زنداقد‪��.‬گلا هرپویزه�ش�اآمی د به��کازه عپیض��و هشی ابیتن��علیم یش�د�ان�ت�شولدگیها هدمدثرلي در برابر شاخ‬ ‫تولاآیيمدونمزثولاشقیعی یاومتکت‪،‬ادل نوزپيوذنمیرا اس‪m‬تس‪u‬ف‪l‬ات‪.‬د‪ u‬ها‪c‬ما‪i‬از ‪r‬آ‪r‬تیا‪u‬ج ا‪c‬هرر هباشآایمخنووزصيینش ایپدازمن پشزكصلشایكحدییر برتار نرادا مودهاچررندي دزاین‬
‫(‪ n‬ا‪e‬زا‪p‬ی‪O‬د‪s‬ر‪y‬ا‪a‬خت‪D‬یار‪d‬ق‪e‬ر‪t‬ار‪ec‬د‪j‬اد‪ro‬ن‪P‬دست‪m‬گ‪u‬اه‪im‬ی‪n‬ک‪i‬ه ک‪M‬ا)ر} کیر��دا ن( ب‪2‬ا) آدنر تراعبرلیق�دل� نمی ف سجنات‪،‬ب آقاي دكتر رض‬ ‫كه مب  هیعننمواايند ‪.‬ابزار پایش مورد استفاده قرار گیرد؟ برای آسی  بشناسی ‬
‫مصاتدقیاضقا بریخقریا رشاداخدن ص نهاا م{هخمودچوران دمریزافهن رحسذتفن تويولیسندمدثگلانی  مساقلادلیااهن مه کاريد هبزرگ سازمان نظ‬
‫ش�ن�اتيخجه صهاگيی رتولییدآنمثكل�ه� ای گاورلاًب لاهزمم اسسا�ل�هت ابددانغیا��مم آكمهو یزكش شپ��زاشخكص ی و‬
‫ا(ی‪e‬ن‪t‬اا ت‪a‬مسسشو‪R‬كتتضی‪g.‬وبکل‪n‬عهه‪ i‬ا‪l‬وشم‪l‬احبقک‪u‬اكسعهبرن‪ C‬همس‪e‬تایقيا‪v‬اا‪i‬یرسی‪t‬تسن‪c‬یف��ااظ‪u‬ز هدی‪d‬هردايا‪o‬ن زب‪r‬شیشبآ‪p‬نگكناه‪ e‬اههگ‪R‬بلآهه‪l‬زا هم‪a‬هادیاي ‪u‬لمراشا‪، n‬بکگااا‪n‬ق رببمه‪A‬ررا)شسی}کنت فاونولاان جقور�عور�وبوسیریادوي  همدمالاانرو یدید تهسبكرااااج�زز�ههسدبخ‪.‬هی  ورزاتان‪.‬دتيیی م  يشود‪.‬‬ ‫تولیدادممپثلزیش ایكدی هآازل مچنهظ وری تژاگمي یهانیسی لباایمد تدابشرا��تیها نباسشا��ند؟و وح ثيانویااً ننق(اهط دف‬
‫ض اعصفل ایصلوی جوشادخرش صتهاهیه اتولییپدزمثلشكی پیركواردبارمدپ وز شسنكتیی)  نچیگرسيتس؟ته شود‪،‬‬

‫نکت (ه ‪ir‬م‪.‬ه‪et‬م ‪n‬ای‪bs‬ن ‪a‬ا‪L‬س)ت بكراه بی اسیساترفای داهز ایگنس ترروده شهداانیش كمدحهاسهباا‪،‬ت آیم اوغزلشبك غدیهر ها و‬ ‫ویاژيگن  یاهدـغامی یرخکد ادشـیاخعلمص تی‪،‬ولمیندطمقثلییو مهطولوشمبن (دااینـه اد  هسآلت‪:).‬ب یه قك ضیه‬
‫مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬ ‫ش�ا�ادغخامصم تیولتیودامنثلازی ابمعاطلدومبخ تحلدافق نلگ برايیدس ست‪.‬ه يویكژیگ ایز  ادياشنتابه عباادش‪،‬د‪.‬ک اهولاًش ايد‬

‫‪37 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازدساهلمبي مساـهتناممه شماره سوم خرويداژده ن‪1‬ا‪9‬م‪3‬ه‪1‬‬

‫مصا محبصها وحيبژهه‬

‫در راستاي اجراي‬ ‫مراکز تحقیقاتی مرتبط با رشته دامپزشكی از امكانات و ظرفیت های‬
‫پرستاران عنوان شده است‪ .‬برگزاری اين آزمون قطعا تاثیر به سزايمیدرك دكتراي ع‬ ‫کاری يكديگر می تواند به برون رفت از مشكل ياد شده کمک کند‪.‬‬
‫چنین کاری در شبكه آزمايشگاهی که پلتفرم به اشتراک گذاری‬
‫در ارتقای سطح خدمات دامپزشكی کشور خواهد داشت و از ورود‬ ‫دستگاه ها و ارايه خدمات آزمايشگاهی و حمايت از توسعه کمی و‬
‫افرادی که آموزش کافی نديده و فاقد مهارت های لازم هستند‪ ،‬به‬ ‫بهبود کیفی خدمات آزمايشگاهی در کشور است‪ ،‬با موفقیت در حال‬
‫حرفه مهم و پرمسئولیت دامپزشكی‪ ،‬جلوگیری خواهد شد‪ .‬وزارت‬
‫علوم با کمک انجمن های علمی و صنفی در هر رشته می تواند متولی‬ ‫خدمت رسانی است‪.‬‬

‫برگزاری اين آزمون ها باشد‪.‬‬

‫‪ -۲-۲-۵‬بها دادن به ظرفیت های فكری و دانش عظیم موجود در‬
‫انجمن های علمی کشور‪ .‬بخشی از فاصله زياد وضعیت موجود علم پاسخ پرسش پنجم‪:‬‬
‫و فناوری در کشور با کلاس جهانی را بايد در ساختار خط مشی در مورد انتخاب ‪ 14‬مهر به عنوان روز ملی دامپزشكی‪ ،‬به نظر استاد‬
‫عمومی نظام علمی در ايران جستجو کرد‪ .‬غلبه کانون های تمرکز گرا برجسته و گرانقدر‪ ،‬جناب آقای دکتر تاجبخش احترام می گذارم‪ .‬اين‬
‫در سیاستگذاری و ارزيابی نظام علمی کشور‪ ،‬مجالی برای برای رشد و موضوع نیز که اين روز آنچنان که بايد و شايد به مردم و مسؤلین‬
‫توسعه و ايفای نقش نهادهای غیر دولتی و حرفه ای علم‪ ،‬و مشارکت معرفی نشده است‪ ،‬يک واقعیت انكار ناپذير است‪ .‬برای معرفی بهتر‬
‫موثر در تصمیم گیری های کلان مربوط به نظام علمی باقی نمی حرفه دامپزشكی به جامعه بايد از همه ابزارهای لازم بهره گرفت‪.‬‬
‫گذارند‪ .‬انجمن های علمی در بعد از انقلاب‪ ،‬در قالب قانون احزاب‪ ،‬شايد از سینما‪ ،‬از ساخت سريال در کانال های پرمخاطب‪ ،‬استفاده از‬
‫از وزارضمتنک گشروارم م يجداوشز دتر یياافد وت مخایطرک ارمدانمد راولحیل(رسه)پ و سش بههداعني واقیانم سا‪5‬ز‪1‬م اخنرداد‪ ،‬فهران رپیسیشدهن هوالاید متو فموقلادير نمقتقیاشند‪،‬ا اممپیزر شمؤکمنوا ‪.‬ن‪ ..‬حمضنرامتا  بعلهتي(ريع) ن معرفیدكتر رضا كسر‬
‫های رغا یبره دتولمتامیيو هغیمرکاانرتافان عدایم‪،‬پزحرشفهكا و یسوایترخ رصد هصهایي شدنامخپتزهشکشدين تدبرکیهك عر راضا رمائ  يهنمخایدمم‪.‬ا ت دامپزشكی استاندارد و حرفه ای به جامعه می دانم‪.‬متخصص مامایی‬
‫يگاحیورسنزادكدرب‪.‬رهب ا مترتروبلادرفهیادسبدااهتت شواشسنسبتس‪،‬ترا طنرود سرکي خممایرهیدانامس سدبیونمهوااآن هدم دنیوجیبزاازريدلرشر ينپد يامزظتشأکشرتكسهمع فلاایطنواسلمهمع ‪،‬تجه‪.‬شت‪،‬و انزحهفبقعرودای لدرقسی انمختشتدیاانهدوف ها عمهفاالیواینارني دآت جماونرممشسانییخني صت بالبوگ یخاكنهمدرعیيشمر امهفدهدروای‪-‬ا مركادپايندز مگنمهشوا(‪،‬ریك‪ .‬اتش‪F‬ک‪.‬تننشهبیا‪H‬خ‪.‬بمی‪.‬قه‪.C‬کصاصجور ا‪C‬ار)می دعدردنهر ربس ااانیسستمجتاااورتم‪.‬نزي ومم اخرظاانر ناي‪،‬بدسرافسخ یوناح خدریروبوادضنه‪،‬خاوتوبرتيهي  بااشنوعهبلتدریاب هااهيین رببامارهاي  سنیتترمبلشیتکهغهرییس كمیته تخ‬
‫ها یمعلشکملی مموراتبجهط مبا يمساشزارد کو بتنا دبرر اسعیلااسم تمگقاذامارتی ووزااررزيتاب بهیدناظشامت‪،‬ع لمموریدي كه دمرنآجينر بده امری نگه دانچنشداجون دي وپرز‪،‬ششکاهي ددبرا مشیشمهدک همقدادمپسز ششكد نیا وش ديا مپزشک‪،‬‬
‫نسب اتز بانهتقکال انفعسالاین بته هاانسدارن ساایلن ب‪1‬ی‪۸‬ما‪3‬ر‪1‬يف بقودطه ‪1‬ا‪/‬س‪%1‬ت‪ .‬وبا دانرتسشارل ا‪2‬خب‪۸‬ار‪ 3‬ا‪1‬بتلا و مجرايگگا هو ومایقعر بییمخارودي رادرد رروزجاهامعيه اوخنیزر‪،‬د ااهذمهاینت منرقدمش پیهدماکاکراردنه  اسمقت‪.‬دمه‪ :‬تولیدمثل در ‬
‫وماعفاعدیمدلاتم يا‪7‬پيد‪/‬زه‪0‬نشاد‪ .%‬سبكه ونمتدااهکظ ناهرگ اسنبونهجته‪ 3‬دم‪.‬اكشنهت هماي سیتدرعح لكضمرشییتادو ردگجاان همشوهاگد ا ندهعری ااشمنير  دبورا زكسرایهاسسيتش  قگبذا‪H‬لر ‪P‬ا بیزا عكشث تاا‪-‬ز‪n‬ر ‪ir‬ب ‪e‬یو ‪mp‬ن ‪r‬ج‪e‬لر‪oc‬فو‪nf‬تگ‪ee‬ی‪ir‬نر ‪c‬و‪s‬ی‪m‬ي ر‪ue‬ا‪l‬وز‪ctui v‬كس‪rn ii‬تش‪gr‬تا‪u‬ب‪o‬ر ‪ cc‬ك‪l‬درای‪ Aa‬م‪:c‬م‪ti‬هها‪ee-nd‬يك‪ s‬نت‪Me‬گ‪,r‬و ب‪ .p‬دما‪He‬ر‪  h‬ي‪t.‬رگ‪P‬ا ر‪to‬دد‪m‬ود‪6y  5‬و‪s‬لچ‪a7‬ن‪r‬ي‪1‬د ‪a‬ا‪,‬چ‪Ha‬نن ‪c‬ا‪,‬ن‪ r.i‬ن‪J‬ش‪e‬اچ‪m.‬هن‪ aA  F‬ب‪ph‬ه‪t‬ر‪ra‬ر  ‪P‬ع‪-o‬هس‪�N1‬د�اه مادنار هاد یو  اپاسی��شت ‬
‫وگ اررچزيهداابمد یرتنب  برظنادااممر هبعالمشچهدیا روک می‪،‬اش پلوانرشجمهم یتاوتزوها نشنكشدشمتماترشو ارشسعکدهه تبدهمر واثديمرانیيم قدا‪4‬و لشدهترهدجبراه نشسنظانرد‪.،‬ت  يگراد به مد ‪.‬ت‪.  H1.2,-e2t4a l‬سا‪S‬ع‪h4a.‬ت‪6 i‬ن‪-t‬گ‪ s4h‬ه‪e5‬دا‪h1‬ر‪(e:‬ي‪ 2B‬ن‪4i)-‬ش‪z‬و‪a7‬د‪;r‬؛‪9 i‬ا‪h‬ی‪9S9‬ن‪1 .‬م‪P‬ر‪etid‬ح‪a‬له‪ mM‬ب‪ d‬ه‪eam‬خ‪c‬و‪H‬ب‪..,A‬ي ‪iivSe‬اب‪tf‬نا‪ca‬ت ‪Se‬حظ‪-‬ا‪p‬ضر‪ 2s‬ودرا ممپنرظورما ون  امصرروزف‬
‫توجهطشي دنشولدهی ود رویرعوملس بفاعزاله بماق فير ايمن  يدمهااندی‪ .‬خجاریردی گوسیشاستت اگز ذامرراكیز ومعتبر و مور‪i-‬د‪ r‬ت‪e‬أ‪t‬ی‪e‬ی‪v‬د ‪in‬ساز‪m‬ما‪lu‬ن‪c u‬د‪i‬ا‪r‬م‪r‬پ‪u‬ز‪c‬شک‪on‬ي‪at i‬ك‪t‬ش‪n‬و‪e‬ر‪e s‬و‪ r‬ا‪p‬ج‪l‬ت‪a‬ن‪c‬ا‪ni‬ب‪l i‬از‪ c‬ت‪a‬ما‪ing‬س ‪elop‬گل‪ v‬ه‪e‬ها‪ D‬درگیر باش��ند‪ .‬‬
‫ابمکرجدلازایويمابعننگابمدههیاتیعررخلسل عسناادتلن‪.‬ت مقسبیظمفاایامالهی یدامهشت‪،‬ی هام ب اکعارازلن ‪1‬ی کز فشبم‪03‬ریوتا متر‪1‬یوومماانبا‪-‬شرداااراهدد‪4‬غ ردل  هشيمکره خنداا‪.‬بمريهت دخبيا يماا ببیندیارن خلببجاشگارراادممدديگ ‪.‬ن زونیداي ‪،‬هعربم ل هبرهامگشهو  مریدتیفن‪.‬ع ترانع کرزالونا فزآشم نوع هنت ریررماجوادزوهصیزر  هآمدتيام جعنوصكهیزشضاهمنل گیعاادشيممو ه تبیودها مسدماگوسنزگیریايننگ بیعصاالدنيروه  گراماخدایزان ریتوریااطريیت  ن‪0‬قا ا‪0‬پمرار‪3‬ی‪0‬يز‪-l‬سیيد‪5‬اا‪o‬بنزهب‪ -‬ر‪ h‬ه‪t‬ور‪0‬یهش‪a‬ا‪0‬نسزد‪P‬م‪0‬هظيی ا ‪4n‬سنفو‪i‬م ت ‪l‬قمرااااعم‪C‬گلندیهشمس‪ p‬را‪6‬ا نشی‪m۸‬لگی ج‪o‬رن‪3‬کممویی‪C1‬شزاهنی ‪.‬وهر‪e‬يد‪.‬اي را‪i  v‬زمی‪t‬س ‪.‬كن‪c‬معفکش‪e‬لارويا‪p‬م ر‪s‬توس ‪  r‬یتمپ‪e‬ا‪0‬ر‪،‬وخا‪0 p‬وبهاد‪4e‬راهمنن‪-v،‬ای‪i‬مش‪0t‬م‪ .i‬هگتا‪.0‬ا‪ n‬ه‪63‬اهد‪g‬ق یرا‪2‬م‪o‬نا يا‪5‬پ‪c‬ع دین‪1‬هه‪a‬ی –فشد‪:‬ت‪1‬سررگا‪n‬هیر‪2‬د ‪.o‬ربس‪5‬ط‪i‬ای‪t‬د‪1‬راي‪a:‬و  نهاس‪1c‬زیزناتا‪   2u‬فگ‪(d‬ذ‪e‬تا‪2‬ومم‪g.‬ر‪y1‬ؤرضثت‪10nr‬یبع‪i‬ر‪2a‬ت‪4‬ی‪،)nr‬ورط  ‪o‬اتب‪ t‬ز�‪� i‬آشا‪�� n‬تنا‪o،‬و لپخیا‪m‬ید)‪،‬م ص ثشهه� ا�رمویلچ‬
‫م  يباشد؛ امید است كه یك هفته یا حداقل یك روز‪ ،‬مردم استعمال مواد دخاني را كنار بگذارند و با توجه به عوارض و عواقبي كه  (‪cess monitoring‬‬
‫و مؤثر‪ ،‬پایش گاوهای ‬
‫بپاهسايخدنپر راسنستواظلاشردشرساومنمو‪ :‬اارسد قت؛ب لشیی پو هرداي خزنتهدگشيد ‪.‬خود را تغییر دهند و همکاران دامپزشکان‪ ،‬الگو و پیشگام در این زمینه باشند‪.‬‬
‫جهت هر چه زودتر تل‬ ‫با توجه به مسائل پیش روي دامپزشکان بخش خصوصي در زمین  هي شاخ  صهاي تولیدمثلي‪ ،‬مقاله بازآموزي با عنوان "شاخ  صهاي ‬
‫‪ .)monitoring‬پای��‬ ‫پاسخت پولریسدمشثلچيه ادررم ‪:‬برابر شاخ  صهاي تولیدمثلي (آسی  بشناسي‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخ  صهاي تولیدمثلي در گل  ههاي گاوشیري)" به ‬
‫تولیدمثلی امکا  نپذیر ‬
‫با اينقلطم رجحناکابم لآاقامويا فدقكمت‪.‬رن رظیضرا ايكنسرآوزميو‪ ،‬نمتهاخدصر بصس یمارمایی ايز وک بیشمواررها يهیاي تولیدمثل دام و رییس كمیته تخصصي بهداشت و بیمار  يهاي ‬
‫كه ب  هعنوان ابزار پایش‬ ‫پآیزمشورفدنات مههصاالازيح نبیزظررتگداح مرسپفازهزمشااكنی ینپ اظراجسمرت اادراممیپیزتشوشکسويد‪.‬ط جم‪.‬دا‪.‬ررا‪.‬ک زکدرش ساوینرجن خشوشدماآرممهاو زدنریشزج شده است‪ .‬همچنین مقالات و اخبار مرتبط با تب كریمه‪-‬كنگو ‬
‫ش��اخ  صهای تولیدمث‬

‫تولیدمثلی اید هآل چه‬ ‫پزشكبازیخبورانگزيا رم م يیشودش‪.‬ود و هدف از برگزاری اين آزمون‪ ،‬سنجش و‬

‫ضعف اصلی شاخ  صه‬ ‫تايید صلاحیت پرستاران‪ ،‬مرتبط سازی خدمات پرستاری کشور با‬

‫ویژگ  یهـای یک ش‬ ‫استانداردها و معیارهای جهانی و صدور پروانه صلاحیت حرفه ای‬

‫ش��اخص تولیدمثلی م‬

‫سال یازوديهژهم ناممهاهنامه شماره سوم مهخرمرادهاد‪ 1319۴1۰۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪328‬‬

‫مصماصحابهحبوهيژه‬

‫مدرد *ربراخكس تشدانكايت امراجهيرها اعيم ووطمرآیيحی  آدانمنمواپزمزهشش هكغایي رم و بححالرضاتوررک) ي‪،‬دچ رام نقاپلظرهم  زگقیارلرف ابتتا ه ‪3‬ی شامدتهی اازس باتز‪.‬گهآمرزنيونزته‪،‬يه بايارایعي ادطعمر اضحاخهاتي صسواازپماصايانک ننانفاظامیمه آهداا‪،‬نمپوزگرشادنوكری‪،‬يب (وعددادرننمدبگااسخینتا رصای اصز‬
‫هستند که دردی از صنف دوا نمیکند‬
‫آنها‬ ‫پژوهشگران دامپزشكی از صنعت دامپزشكی و ناآگاهی‬ ‫*استقلال و قدرت(بآیسشیتربشسناازسمیا‪ ،‬منحهااسبیهموتتفولسییراشماوخرصهای‬
‫تازولنییدامزثلهایید برخگلهشهاخیصگاووصشییردایم)پزشكی میباشد‪.‬‬
‫دامپزشکی‬
‫در ضمن بخشنامهها و آيیننامههای دامپزشكی نیز محرک‬

‫چاپ مقالاتی هستند که نهايتا دردی از صنف دوا نمیکند‪.‬‬

‫پاسخ پرسش دوم‪:‬‬

‫‪-1‬پذيرفته شدن دامپزشكان و دامپزشكی به عنوان بخش‬

‫مهمی از چرخه نظام سلامت جامعه توسط حاکمیت‬

‫‪-2‬استقلال و قدرت بیشتر سازمانهای متولی امور‬

‫دامپزشكی‬

‫اببنمهارت قر بپفمو دحعاظزدعاکهدسجلرمضرست�ر د�وگورمهرداهید‪:‬یرختتاد م ك یاتماسردمپنتخاسپيقونلرس هرردرراوصسی ادظاو ننون سردریكتماوی ‪.‬م  امصشضمپثو نشاای ن سمگشم یاشتيلا�اتكمص�ا مهكهأومررا ودشیتنروسرتوس الز  فلد(رخفی‪ :‬مكع ساوز‪g‬خینصوهدحم ا یا ‪n‬ناضببهییو‪i‬صبرا یوییبنز(‪r‬ین میه‪،‬د و‪c‬اك‪ o‬اخ تشباربا‪ St‬افسه‪i‬وهدگ ی ارلجد‪V‬ی‪n‬شااعته‪،‬ر هر ا و‪o‬اشاه‪D‬یدكدا یمرین‪,‬وهی  تل‪ M‬تت یلوظت)د  ووم اات‪M‬لب اگحبمأیایممثیحپخ‪V‬ویددازا م دیدرشااقکا ماش‪D‬ش�گلربمث�م�)مکعپ�ذپااای ییلییزِرز تِد هرنا  ابد شوامشیسمییامیدرك كن یسوسسندقدرؤاالیییویمی مایا  پشقهلتپزد سا  ازرتتهمتبا سووایرشقملل بكیییخیدنك ززیددهردرقممیسییهثثو امصگدرنع ‪.‬تللاننی     اسدافنمنزما بببنگ شرههلن  مهخمظ سپوباوعلاا‪4۵‬ررمنیاببع ‪--3‬شدعسدادریرا‪-‬اتخدروخ تت ال  مخامدتب بودعپتلاام درنپساهزتصرمننشبشاشهر  ایب فشآنتهدك‪،‬هسکلهصونب دخ س ب رمنصاکثیامفايا هاًیصننايد‪،‬شش بعی وجعاج‪.‬اًشدعاانکزتخ ی‪).‬لسا صب د‪.‬دبجشد راوماقاتهسودیرنمام   ایبا‪:‬ی خیممتابتعشهتز  پاکهبتوش نوواویآرناز د  اامآ‪.‬ومو  نرداعشزشرصنعالا‪،‬ا هلنمببك امحیدظت او‪.‬تخلویصرهل  اتنسث  نف‪m‬ننم كاا(دلید(شنهه‪o‬هزرث‪e‬و اام ‪ y‬اًم‪c‬م‪v .‬متخاتتقی‪c‬س‪i‬تو یقغ‪o‬أ‪a‬پ‪s‬صرانثیمد‪or‬تودیابر‪u‬سنن نض ‪l‬عاار‪u‬ت‪h‬باصشزی‪cc‬ظ‪a‬شا رسیییاایتو‪yn c‬كخ م‪I‬و‪4‬فضنبی) ‪A‬د@ع‪6‬ع ربهاب صای‪r‬ودايل‪9‬نا‪i‬هه&هصی‪-‬امشادت‪v‬لنپ ‪5‬هادت‪an‬هیا یتز ‪r1‬م(تر‪o‬حسا‪is6‬یوشایيجلد ما‪s‬اا‪a‬ا‪9‬زکی ك‪i‬ممخمگ‪k1‬تدد‪c‬عااپیایمیوش‪e‬رزاثم انرممهكددد‪r‬لازاحااضگاتر  غشاهزلامبشم   ري‪P‬نما یزپ ك)یوه‪،‬فتهتدکرتلب     ل زنقتدههآف ااینلیدشا بم ندگبد‪.‬اهلمدر اه اهویرماتاوكرناه م ا شبنينمجاس اا ياسهتهشدظا  ا نننممرود گ  شب کيبو يوانه خ ه رتیاارهسهن اا دیدا امنزاكلس  اشدددباهد  تم اهشواونم م   هبهيپدس‬
‫گلب ههها شدردگیتر بداوشر��انفدت‪.‬ا ودهظایوفد ردامحپازلش��حکاانض ردرن امینی تزومایننده پاشاسملخ پادیرسشت ی محدواند هحليا زملان وی  يحادوتدب د‪0‬ي‪ 3‬لروزو نیضزع یس��تریعه یمچحسي��وکب امز  یدشانودش (كمطثدليهًا  نهاشدیه و ویروس فعال‬
‫و بضعهینیتا زشه��ااخی ه صهماكای رتاولنی بدمدثلهدی‪ ،‬گلد��ره و(اق‪g‬ع‪rin‬ع‪o‬د‪it‬م ن‪n‬گ‪o‬اه‪ m‬م‪s‬ث‪u‬ب‪at‬ت‪St‬ب) خو ش زماند الماپزمز تشا تكشی��دخریشصر اآيبسطتنفعیل بهی ارومكاش انوپلتذريارس نونیوگسرافت‪،‬ی ددانر شگاكومهداسه توه قایيم یبا فراورد ههاي خ‬
‫مؤثدروتلرت ازی آدنا‪،‬م پپایزشش كرونی بد اهف بزایخشیش یا خكاصهوشصی اییآن نشاوخدر صاهاخ ت(ی‪d‬ار‪en‬گ‪r‬رف‪T‬ت ن تلیسک هههاچی تهلقیدرح يشدهک حرودنودداً  م‪3‬ن‪±‬ط‪0‬ق‪ 3‬یرووز اسچهت)‪.‬در يک روند ابتملعا یبوه ایبن بیماري م  يباش‬
‫‪ g‬ب‪n‬ر‪ri‬خ‪to‬ی‪ i‬م‪n‬و‪o‬ار‪m‬د)‪ ،‬کههممچنییب�ا�ين سپایتشک ا(مول نایزد آرما��خوتزی ِاشر) بروخندهشایخ كاصرویص ی آسیتأ  بسیشناسسـشدی هانشـد‪،‬ا نخاگ  صزيهار بیا يتودلبیهدمرثلسمی‪:‬ی نقتد وش نآاسیخ  بتشانمااسه�م�ر ییت ساولاه‪،‬ن ‪ 31‬ماه مي میلا‬
‫مربتابشط دب�ب�اا عتولثی بدمرثو�ز�لم مشانكنلدا زاتیمع��ادين‪،‬د هفاحی لیابشدی هوا تلسقی�ت�‪.‬ح مصنوعی  ش��اآنخها  صهراایب اتولیشدراميثلط��یی رامیلجز وم سب�ه�نتاریت ق(ا‪al‬ک‪n‬ی‪o‬ف‪i‬ی‪dit‬ت‪ a‬ن‪r‬م‪)T‬و‪ ،‬دن‪،‬یاازدزمنخاقدن یبایتل از ‪ 4-10‬خرداد ‬
‫(‪g‬د‪n‬ر‪ori‬ح‪t‬و‪i‬ز‪n‬ه‪o‬آم‪m‬و‪s‬ز‪es‬ش‪oc‬م‪r‬و‪P‬ا)ر دو دیر پامیثانل ولتعی بددس��یداانر شمهكمد‪ ،‬هواهقا  عبوینانطه بعاً آشنبایازیر باس نقیاهاط یضعمفن اظصلمیت اویسن شطا اخفرا صدها (ذبهی شصرلاح حذی ول) اخسبرت‪.‬ه مو يباالشزاد؛م امید است كه یك‬
‫انلظفرپ‪-‬هد اانذیي�خ�شترلیكا شددفره  دد(اونر‪ 1‬نت)ش ونحانوجح هموونهي د دممرحسحاهازسرس����یدبابنا ه هعشيي ض بكارشد�خ�ههایبیأخ رشات� ص�ساهعاال‪:‬خ تمفسا صیتوهاودا تاننیه مات شنوول كادیدخدیتهم‪،‬لدثهالرنا اانفیگی  تفآظتارهنشان است؛ شیوه‬ ‫و مداؤنثر‪ ،‬پشاآیموش خگتاوهههاای یعقآنب هاافتادعه دتمولیندیماثزلسی نو جس�ی�پ مسن امعساینبات چلاهزم در‬
‫{ه نممچاوينن مدیزاجنذ سبقطه یجأنیتن عسلالمیانیه (ج‪e‬و‪t‬ا‪a‬ن‪ R،‬ب‪n‬ه‪o‬ب‪i‬ا‪t‬ل‪r‬ا‪o‬ب‪b‬رد‪l A‬ن‪a‬س‪nu‬ط ب‪n‬اح ت‪A‬وک) یجفه بیه مسائل پیش رو‬ ‫جهستط هحر چمله زیودتور تلقچیهح وم آنبطستقهنا كیردند رآ  نتهأا اسسیت س(‪n‬د‪o‬ا‪i‬ن‪t‬ش‪p‬ك‪ce‬د‪x‬هه‪E‬ا ی‬
‫ و  مید�ان�انشگكی��دهن هاح�ی�داقم��پزل شركوزیه��کامی  بک��ابز سپییا�ر�یش  بخیونا��هید کشر��د�ت‪�.‬ولدیه دمثلي در برابر شاخ‬ ‫‪ng‬ج‪ri‬دي‪to‬د‪on،i‬ضع‪.)m‬ف پوای�ر�و بش هب�ا�اف اوندلاز رهفگتیرنیب پاسرایماتررهیا ایزا دشا�ن�اشخكد صههاهای که‬
‫تولنیادشمثیل ایز اممکاش نكپلذایر ات اسقتت‪ .‬اصماا دآیای هور عشادخمصجی ذایبن مصنلااسحیبت ورا کداارردآ مد‬
‫(‪ })Minimum Projected Days Open‬ی��ا (‪ )2‬در تعریق�ل�م ف جناب آقاي دكتر رض‬ ‫تكوشضویلاابه�عل� یژعبزابگددر هفتخرمض عاگاهث ینتلصهو صبالرحییـيهع ونااای ی هزانضبیییهداش  زاتاا هیمآرونپخل تشپلژیگا کاویك دع صهچمهلشهثهلاتلش مـ ب�نوا�ییمشی خژوختیبرگگ وانلدزجوی  یصلشراظ اًددهتگ يسارآملایتتواثنملدلفزرییواهيبم زدیب دا اههوپنیم شسقرثد�هل�ر كمیاسادمرلاری تبشی دی شابگرمكق�یمدن�دا طرهپتنالولدیزهد ل�؟و �بی سیشعبانلمبركتد شا م�ك(یم�ایییهسی  د ائیتآکـ؟چأ ویسهسلدمویك ی هیس ثگآاتش بن‪.‬فننت�یلت�شاً؟)ا ن‪:‬نهذما خقیناسایشركطیصسب    دطوب‬

‫مصاپدایسق بخرپخریس شاشخچ  صههاار م{‪:‬همچون میزان حذف تولیدمثلی سالدیاان مه اي بزرگ سازمان نظ‬
‫(‪te‬ا‪a‬ز‪R‬آن‪g‬ج‪n‬ا‪lli‬ک‪u‬ه‪C‬ط‪e‬ب‪v‬ا‪i‬ب‪ct‬ت‪du‬دا‪o‬م‪r‬پ‪p‬ز‪e‬ش‪R‬ك‪l‬ی‪ua‬به‪nn‬ط‪A‬و)ر} ومجس��توقدی دامر بدا بكاا�ز�قخته وانصايد م  يشود‪.‬‬
‫این مجوامضعوهع اموکادنر مقمایوارس�د�  هیي بباینم گسلائ ههال رار بوا حمشیک ول رروبوارنو یم  یجساامزعد‪ .‬ه به‬

‫نکته مهم این است كه بسیاری از این رو  شهای محاسباتی اغلب غیر ‬

‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪39 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یاسزادله بميسمـاتهنمامه شماره سوم خويرژداه ندا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫مصا محبصاهحوبيژهه‬

‫در راستاي اجراي‬ ‫دلیل رابطه احساسی و صمیمی صاحبان حیوانات همراه‬
‫با حیواناتشان دارند‪ ،‬اين امر موضوع بسیار مهمی است‬
‫*فعالیت همکاران به صورت غیرحرفهای و درمدرك دكتراي ع‬ ‫چراکه نهتنها در طبابت دامپزشكی که به طور کلی برای‬
‫رشته غیر مرتبط با تحصیلشان‬ ‫هر فعالیت خصوصی دامپزشكی برگزاری يک آزمون جامع‬

‫*برنامه جامع ثبت سوابق برای تمام خدمات‬ ‫حیاتی است‪.‬‬
‫دامپزشکی در تمام سطوح‬ ‫برگزاری اين آزمون نهتنها هر دامپزشكی را در جايگاهی‬
‫قرار میدهد که بايد باشد بلكه به طور غیر مستقیم در‬
‫ارتقا کیفی دامپزشكی و آموزش دامپزشكی هم کاملا موثر‬

‫خواهد بود‪.‬‬

‫پاسخ پرسش پنجم‪:‬‬

‫‪ 14‬مهر روز دامپزشكی است و بايستی به بهترين نحو‬

‫دكتر رضا كسر‬ ‫ممك ضنماين نگرراموز يتداوشست طیاتد موا مخایطبر اخمام شراهاحیل(ره)د اوم پشزهشداكي یقی(امد ول‪5‬ت‪ 1‬یخ‪،‬رداد‪ ،‬فرا رسیدن ولادت مولاي متقیان‪ ،‬امیر مؤمنان حضرت علي(ع) ‬
‫متخصص مامایی‬ ‫خصورا بصه یت‪،‬ماآمموي زهشمکیاروا ‪.‬ن‪). .‬دامپاپزشس دكا وش تساهیر شرودد ههوايح تدامماًپ بزاشتکويج تهب بریهك عرض م  ينمایم‪ .‬‬
‫رییس كمیته تخ‬
‫تشررغایيدرطب ا‪،‬بردمهیربباهحسشمثتی وو دگخرفرتداگخدووماروه انشجتاأرشنايا ريماتأنخسبرفااونرزها يبشرانگهرزداو ررز نخودمارود دسم‪،‬اونارهحده ااضنوسررااني تب دكرکیتمره‪-‬مكنجگيو(‪.‬د‪.F‬مح‪.H‬م‪.C‬د‪C‬ص) اددر اقستان خراسان رضوي بود هایم ‬
‫افرادكهغ تیلرفادامت پانزساشنيک هامم ابه مدنرتبابل طدابشاته داامسپزت‪ .‬شنبكودی ن وشان  همهاسئي ولمیشنخص بالیني در دا  مها‪ ،‬تشخیص این بیماري را در حیوانات اهلي با ‬
‫عالیمرتشبکهل مملوایجه وم  يمساحزلد یو بندا ربر امعرلااسم ممقابمااعت ثوزارشنتا بهخداتش بتی‪ ،‬مشوترردي كه پمانسجرخ ب په رمرسگ شداناوشلج‪:‬وي پزشکي در مشهد مقدس شد ناشي ‬
‫جام اعمددزااه امم يناپ تدتززقهااش بدي‪.‬لد ا اكرننه  بنماساااصشظ نننرد گ ب بووفنه ه یاهنا دا خكلسواشاهات شنهم هيا د یستتادنزرش ح هب یكدضك‪.‬مرشایشترتادا ريرگ  جباش هومودهداهده    انددعسرر  اشدتم‪.‬مي راب  ابو اي ان زكترا‪ 4‬هشسدارري ش اج قهخب ب‪H‬السر ا‪ P‬نا اببتزا تعل يكاگ شثروا تا ادزمن ر مبدابر میهروخظ  گمشتنر ل جحدوكلر روفوامتفتزلگی هیبغرن‪4‬م یر ازب‪2‬وهیرریجي‪-‬مگم رمرا‪2‬اوتامزر‪ 1‬رد كفيييكسقس  گتانشنددعرتارام بمر رفتن  كویعنشزدثاراگلیكبه میا هسماهدلهااتيزترا ‪-‬اديك‪ .‬جيخسنهت ینروگاامريبو‪ ،‬بش  كادومااقیهدرر؛ا ا يم اورگییانس ررنبدتد ک تودنهم  وقرورکلچحصندهلشيوگ د هنا ریهبچنظرن هم ااتنکرخای نوشغرباااچتیزيهننار    ارقحگاببراندمهانافرت قر مهه حعاظااداهسمضر�ییت د�وهاهد‪:‬را م  تمادمناپونلر هرایدظو دریماو م  اپثونا  سیال�مص� رردشورت ز ف‬
‫طي نشده و ویروس فعال باقي م  يماند‪ .‬خرید گوشت از مراكز معتبر و مدورد رتأیشیتده سغایزمرانم ردتامبپزطشبکايت كحشصویرل وش اجنتناسب ازت‪ .‬ت آميااس در گرل  هشهتا هدرگیر باش��ند‪ .‬‬
‫مستقیم با فراورد ههاي خام و مه  متر از همه آموزش همگاني از طریق رپزسانش هكهایي فدراکگتیر گرموتهخي اصز نکصات دپاراخلهمییت ويدرز يپیتشگیمراميا ياز ی وانضجعایمت ش��اخ  صهای‬
‫میدهد؟ همچنین وبگاه ترويجی برای راهنمايی هممكؤاثرراترن از آن‪ ،‬پایش رو‬
‫ابتلا به این بیماري م  يباشد‪ .‬‬

‫هر ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلادي‪ ،‬به عنوان روز جهاني بدون دخانیات نامیدادمهپ زششده وک اعممساومل نیی بز رادر یكاشطولرا معا‪،‬ا زبرآنامخ  هريهاني ياهففتتهه هبادوین کارب‪g‬ر‪n‬د‪ri‬ی‪ ،)monito‬همچ‬
‫دخانیات از ‪ 4-10‬خرداد برگزار شد‪ .‬از آ  نجایي كه دود سیگار داراي ‪00‬و‪50‬ج‪-‬و‪0‬د‪0‬ن‪0‬د‪4‬ا رماد‪.‬ده ششیمامیابیهي هسرميد انو ش‪0‬گ‪0‬ا‪4‬ه‪0-‬يا‪ 0‬ا‪3‬ن ماجدمه نسردطار  نزکا شومررهتابطی ب��ا تولیدمث��ل‬
‫م  يباشد؛ امید است كه یك هفته یا حداقل یك روز‪ ،‬مردم استعمال مواپدی دشخرافنتيه رام ركاناجرع بهگ بذافرنردم ايو یبا دتووبجگها بهه یعواداررنضد و کعهواقمبخيا كطهب ین(‪g‬خ‪n‬و‪ri‬د‪cess monito‬‬
‫در انتظارشان است؛ شیو هي زندگي خود را تغییر دهند و همکاران دامپرزاشرکااهنن‪ ،‬املاگيو یو پوی آشگخارمي دنر ايیافن تزهمیهناه یباعشلنمد‪.‬ی را به ايشان موع مرفؤثری‪ ،‬پایش گاوهای ‬
‫بتا وتلویجدهم بثله مي سدائر بل رپابیر ش شراوخي د صامهاپزي شتکوالین بدمخثلش ي خ(آصسویص  بي شدنار سزميی‪،‬ن م هحيا سشباهخمدد اور میت صپفکزهزناسمنیشیيرند ك ت‪.‬هوشلیایآخندماموثک صلازهرايش‪ ،‬آيمی متقاوداللزهیب بداوبمزدزثآلرمنوگيز تددرايرني  باگش لنع هكنهمودااهشنيه  كا"گلاااشواسشتیخرت‪.‬م صير)اهد"ااکنبزهي ش  آگامته‪g‬جوولههز‪n‬یا‪i‬دت‪r‬م شی‪o‬ثهل‪t‬ر‪ i‬ی ‪n‬چام‪o‬ه کزا‪m‬و) ند‪.‬پت پرذای یترل� �‬
‫قلم جناب آقاي دكتر رضا كسروي‪ ،‬متخصص مامایي و بیمار  يهاي تولیمدمجثرل یدادم وور هریهیایس آكممویتزه تشختصخصصي بصهیداشچهت ود بولیتماری  يچهاهيآ زادكبهر اب  هیعنوان ابزار پایش‬
‫دا  مهاي بزرگ سازمان نظام دامپزشکي ج‪.‬ا‪.‬ا‪ .‬در این شماره درج شده ادسريات‪.‬ف هتمچشنیهرني مهقابلاهتو رو وادخباور مخرتربوطج با داتنبش كجرویمفهك‪-‬ركنمگو یکنشن��داخو  صهای تولیدمث‬
‫کمترين اهمیتی به محتوای آموزشی نمیدهند‪ ،‬هم تچولنییدمنثلی اید هآل چه‬ ‫بازخواني م  يشود‪.‬‬

‫در اين دورهها مهارت آموزش داده نمیشود‪ ،‬بلكضهع دف راصلی شاخ  صه‬
‫ویژگ  یهـای یک ش‬

‫ش��اخص تولیدمثلی م‬

‫سال یازدوهيمژه نامامههنامه شماره سوم مخهرردمااده‪ 11۴3۰9۰1‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪420‬‬

‫مصامحصباهحبويهژه‬

‫ااببمدیمسموسدربیینراود اکترزررنرناهنکیساكسی درهتپاالدائنزوكهاديتجم رواحرمنواانتلجرسیيرسا یددالعنقلشيام جروهزشاوطازدرمگ‪،‬وردااانینهيحیع  (تلآشددآوساامنگدمستاویوپتشهخزارازيبگهبوراشهشن شهعجهكننغاافمییميسوشس رر متوددل یاابح‪،‬نيیانسدلمضبشانوااطتوحگزمااارررح)نهنسس دايباه‪،‬نزدسا هتگرمآ شنلوقیموکاگتلظاواالفهويزرههع  راسازلگدبیییشررنررفیت حمبتباجمرشد هطادي هرکي‪3‬اترخگ شباحاتلنرًمدتصهی هااازس بیات‪.‬تزپ‪..‬ددداآ‪.‬والنررمیسماوشهدزخخمیگرثتاپيبل یهادبرااین‪.‬ررش‪.‬سا‪.‬د‪.‬شدديرا؟گ اشداربگرعهدلسهضردکواهوماشلهم‪:‬يتت نیمهبسیگاجامازوارتومموياایاقشيینآ دنیفرزواظفریداک)عهمادم لادیدومااکفمتتپدارقنزاهشهشرییكاستدرتويخ ريم(‪.‬اهصدااغرصنیستردیاگادامساتنتم اامنيادمایررودا‬

‫پاسخ پرسش چهارم‪:‬‬ ‫شوند‪(.‬نسل اول مجری آموزش است‪ ،‬نسل دوم مجری‬
‫کاملا موافقم البته نخست بايد زمینههای مربوطه را ايجاد‬ ‫آموزش و پژوهش علمی است‪ ،‬نسل سوم علاوه بر قبلیها‬
‫کرد‪ ،‬مثلا دورههای بازآموزی را زير نظر دانشگاههای معتبر‬ ‫مجری ارتباط کارآمد با صنعت است نسل چهار در رهبری‬
‫برقرار نمود‪ ،‬ابتدا نسبت به اجرای آزمون اقدام و سپس‬ ‫علمی‪ -‬صنعتی جامعه تأثیرگذار است و نقش ايفا می کند‬
‫و در نهايت نسل پنجم در تمدنسازی برای بشريت نقش‬
‫مردودين آن را به گذراندن دورههای فوق راهنمايی کرد‪.‬‬
‫بازی میکند)‪.‬‬

‫اتواطببسدیادرتوسيیررمتدریتلدكهیوشتخمتد‪.‬رما‪.‬صس نا‪.‬ه ین‪.‬ركنشاشصضهم ردگااویتم ناتابكهمیهداداا پیتاسرطکمروخیاا ورساسکصوب ازابیرمصز یزت(دمیی‪c‬یام جبیرب‪S‬ردهابتد یامد‪V‬اهاهمدنیاشپنل‪D‬نب ایز‪,‬د تزشهت شمگاوو‪M‬لا دكبایسهعیما‪V‬دیتممپ ‪،‬ادلیما‪D‬زرث)ردمنیش یلرآب دكاهادگراکاویمزیخه بوادپاهرصزر مندااوهمهياررتمنعویی یبشنمزنسرتعخدالدنتلگلمم ید‪.‬ساولفیزمان نظام **دالهمپزنمزهواشامککدنیدهو ااصج‪.‬شنال‪.‬تیاا‪.‬ز یکونح یرامتشهرسشوترتااابوررانخ‪ ،‬حب یطرخصاتفندهدمرشتاو نارمخق ینسوپصابوزوسستصمیجلییبب و‪4‬ردیوا‪6‬نب‪9‬دی‪-‬هادا‪5‬ممآپر‪1‬وز‪6‬زدقم‪9‬شو‪1‬عکبنراكداضیتر هب ماا ستهیرل انیتدفی یامگبداررهمات ماشني  يستهدا انمو شکيا خرتاره یدامنا  ددبد ماهاو م هپد‬
‫‪ [email protected]‬مشکل مواجه م  يسازد و ب‬
‫در سطح پژوهش دامپزشكی هم بحرانهای اقتصادی رايح‬

‫مقسدبمهب‪ :‬توشلیدهدماثسل دتر قموداینریینت مگلرب هوهاطی بگاهوا شس�ت�یفاردیه ناقزش‪ ۵‬م‪%‬ركازی سراه م به معنی اعم كلمه‪ ،‬از دقت و صحت (‪ecision & Accuracy‬ا‪r‬ز ا‪P‬ن)ت قال انسان به انسان ‬
‫برب وعدهدجه هدارسدا وز پماینهش ا(‪g‬و‪in‬ا‪r‬دا‪o‬ر‪t‬ا‪ni‬ت‪ o‬بر‪M‬ا) بیخ رشف��عی انیسازسهای دیر مپدژیوریهشت ی برخوردار باشد‪  ،‬ثانیاً جامع و شامل (‪ )Inclusive‬باشد (جامعیداتم پو زشك ناظر بهداشتي‬
‫گشلمه وبلایشتد  ودا نشه تهص برافاًش بدخ) بشه یا یاز نآ م نعهنا وی  ثكالهث اًم تتغأثییر اراز تو وض عریوندت هتامای ما خگایور مهگال يیهد  هد‪ .‬هما  نگونه كه مس‬ ‫هار ستس�ف�ااهمانن هاشیو اد‪،‬س��همت كچنه یبایند ابهس اعتیوامدل دتانأثیشرگگاذها ِره ابیبرروانی پپایسدخا دکهرد‪.‬د ن‬
‫به سرعت در آن منعکس شود‪ .‬البته در مورد شاخ  صهای تولیدمثدلامی ‪،‬ت   بدار باشد و یا لاشه‬
‫محدود هي زمانی حدود ‪ 30‬روز نیز س��ریع محس��وب م  یشود (مطثليًا  نشده و ویروس فعال‬ ‫انتمظوارض وداعماپرتوراتنح اقمیروقزید ایچانر امسشت كلكاه دتامزپيزاشدکای ِن همسستؤنودل بتوهلیگدمونثهال ی‬
‫با کحهضاومر رمونزظهمم و جبصرورنف زدمامنو كضافوعیا‪،‬ت دری تامرازماین ابعهارد مچدینردی بت هتوبلییدمفثايل ده‬
‫زمان لازم تا تش��خیص آبستنی به روش اولتراسونوگرافی در گاومهاس تو قیم با فراورد ههاي خ‬ ‫گلرا ههاان تدرخگایرب بانشم�ا�ينند‪.‬د ‪،‬و اظاگیرف هداممپزمشو��ضکاوعن دیر ایدرن نزمظیرنه داشاشمتله پابیاششن د‬
‫وناضعگیزيتر  بشا��يادخ بر صاهاییا تراوئلیهدبمثهل می جگلل�ا�ه ت(‪g‬خ‪n‬ا‪i‬ر‪r‬ج‪ito‬ی‪n‬م‪o‬نا‪m‬س‪s‬ب‪tu‬ب‪a‬ا‪t‬ش‪)S‬د ون ه‬
‫ابتلا به این بیماري م  يباش‬ ‫تلیس  ههای تلقیح شده حدوداً  ‪ 30±3‬روز است)‪.‬‬ ‫م‪g‬بؤثر‪n‬ا‪i‬رت‪r‬ری ‪o‬ا‪t‬زر‪ i‬فآ‪n‬عن‪ o،‬مپا‪m‬یش)‪ ،‬كشله رمیونچاندز یا�ف�دزااینخ پشایلی ایزاش  (كکاو هنشیشوز ر‪.‬آی مای��ون زش ِاش)خ رو صنهدا ه(ا‪d‬ی ‪n‬ك‪e‬ار‪Tr‬ی  ‬

‫آسیدک بترشنفارسخـری ضاشـکابيخر‪  ،‬صهای تولیدمثلی‪ :‬نقد و آسی  بشناسه��ر ی ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلا‬
‫ش��اکلخين صيهاسيی تنولویدرئميثل��سی جراایمعج هو دسا�م�پنتزیش (ك‪al‬ی‪n‬ح‪o‬ي‪ti‬و‪i‬انا‪ad‬ت‪ r‬ک‪)T‬و‪ ،‬نچیازکدمنخادن یات از ‪ 4-10‬خرداد ‬
‫آشنایی با نقاط ضعف اصلی این شاخ  صها (به شرح ذیل) است‪ .‬م  يباشد؛ امید است كه یك‬ ‫(وم‪g‬جا پرل‪g‬دماهت‪n‬بربؤ‪ni‬ثس‪i‬ف‪-‬ت‪r‬تر ط‪،-r‬خ ‪o‬بم هبم‪o‬پ‪t‬ا�رراپ‪�ti‬ن یحم‪i‬اار‪ n‬چمتد‪n‬س‪o‬هشسووه ل‪ o‬زدیگط‪m‬يواجدش‪)m‬وود‪.‬امت ه‪s‬ثتمپحدارا�‪� s‬ویبتع‪e‬یل�م�ر لثق‪:‬ا‪c‬ع یبقم‪o‬ایشحن‪  r‬تنببوف‪� P‬ا د�)فعآ ا بسات زولاااون یسایدبدتدمهار �ز تتن�قپ ها والبیگكیناهیرر‪،‬ا درمندفم كیوثنیحلال  تآپرا لایییم ن ر بااابونهم امست یا�سمر ��تسیو�هخا انپت رادلتی  ماقمس( اسیه �‪n‬شم�مبت�ع‪o�،‬اح ا‪i‬بی ود‪t‬اانامخقام‪p‬تص عپ‪e‬بتن ص زیخ‪c‬ولهنااعا‪x‬شنصزكیه‪E‬می     یص‬
‫توملیربدومثطلهی امکا  نپذیر است‪ .‬اما آیا هر شاخصی این صلاحیت را دارد ‬
‫انل{ظهفربپم‪-‬هایچ ااچینس�وخن�دتنخلاگ یايما پنیدرفزگنر ا دس(ننیر ‪ 1‬نهن)سا شهقنحدااوحطهد هو واه‪،‬هجيلا ‪ :‬نممیعیححنادات سمسس�صا�ل��یبمبوانی ه هجهم يوي(  بد‪e‬گرش‪t‬ی�اخ‪�a‬رانطی‪R‬خل داهش‪،n‬ع� ص�ان‪o‬اه‪i‬اد‪:t‬خات ‪r‬تشف‪o‬ا صتجو‪b‬هاانم ت‪A‬ایهع‪ l‬رات ‪a‬ووبلو اا‪u‬یخ‪n‬دمطتمب‪n‬لودثاماثل رتن ‪A‬ااونفی)ق   تجسظهدا برربه شامنس اائسل پتی؛ ششی رووه‬ ‫كه بج ه‪-‬عناواجبن اابرزاری پایشدش نمودراد شاتستنفادمه سقئراور لگیفرند؟ یبربارای آیستیم باشمناعسریض ه‬
‫ و  میرا�ب�انطگهی�ب�انن یاحز�ه�اد‪،‬اق��چنل درگوانزهگ��ایی د بر��بازد نپهی��عملش كبیرند��یی وش��س�تا�وخلدتیه ادرمثیلي در برابر شاخ‬ ‫تشولک��دینا‪-‬ندخمتدثغلگ صیایهی اانرییمقد ت هووآااونلدلیی دغچنمثهاذلا ري�وت�یقژییاگ ااوح یلستاًها اتلیاییزیلدم بب اانویسید�ا�ن جادايتی شبگ�وز�دايتننیهس� �بویاپم شرم�كق�مهالد ای؟ره کو‪I‬ك  ث‪S‬اتشن‪�I‬یه�باًاا نهخقاجاطص  ی‬
‫(‪en‬دا‪p‬مپ‪O‬ز‪s‬ش‪y‬ك‪a‬ی‪ D‬و‪ d‬ب‪e‬ا‪t‬ل‪c‬ط‪je‬ب‪o‬ع‪r‬ع‪P‬دم‪ m‬ا‪u‬مك‪m‬ا‪ni‬ن‪ i‬آي‪M‬ن)د} هی�ن�اگ (ر‪)2‬ی دور بتعرنرایقم�ل�همر في جزنایب آقاي دكتر رض‬ ‫ضفععالف یاصتلیع لشماخی د صرهاحی وتزولهیکدامرثلیی پمرربكاوربطرده و سنتی چیست؟‬
‫مصادجیامق بعروخ می ناشاسخب  صها {همچون میزان حذف تولیدمثلی سالدیاان مه اي بزرگ سازمان نظ‬ ‫ویژدگ‪  -‬یاهجـاباری یبهک شحـضاوخر نص متاويلنیددمگاثلنی مصطنلفویب (وایـداند  هشآگلا)ه‪ :‬ییك در‬

‫(‪ })Annual Reproductive Culling Rate‬وج��ود دارد بكا�ز�خه واني م  يشود‪.‬‬ ‫شا��ساتخانداص رتولییدومثدلریا مداطرلهو هب رحاداسقتال بناید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً ‬

‫این پماوسضخوعپ ارمسکان شمقدایومس‪  ��:‬هي بین گل  هها را با مشکل روبرو م  یسازد‪ .‬‬
‫نکتهم بمهحم اثی بن اسسیارت كطهو بلاسنیایر ای ساز اتی!ن رو  شهای محاسباتی اغلب غیر ‬

‫مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪41 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسادهل بميسماـتهناممه شماره سوم خويردژاهدنا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫مصا محبصاهحوبيژهه‬

‫*در صورت الحاق دامپزشکی به وزارت بهداش دتر‪ ،‬راستاي اجراي‬ ‫پاسخ پرسش سوم‪:‬‬
‫قطعا دامپزشکی جزو اولویتهای این وزارتخانمهدرك دكتراي ع‬ ‫بهتر است دانشكدههای فاقد امكانات با دانشكدههای بزرگتر‬
‫و استانداردتر ادغام شوند‪ ،‬همچنین نیاز به دانشآموخته‬
‫نخواهد بود‬
‫*خارج شدن دامپزشکی از مجموعه وزارت جهاد‬ ‫علاقمند در رشتههای پیرا دامپزشكی نیز وجود دارد‪.‬‬

‫کشاورزی و تشکیل یک معاونت مستقل ریاست‬ ‫پاسخ پرسش چهارم‪:‬‬
‫جمهوری‬ ‫بايستی سطح آموزش و تأيید صلاحیت لازمه در دانشكدهها‬
‫صورت پذيرد‪ ،‬لااقل با شرايط فعلی‪ ،‬تقريبا امكانناپذير و‬

‫حتی به نوعی غیرمنطقی است‪.‬‬
‫بايد به اين نكته توجه کرد که اگر قرار باشد اين آزمون‬
‫گرفته شود؟ توسط چه نهادی و چگونه بايد انجام پذيرد؟‬

‫به نظر من چنین زيرساختی هم اکنون وجود ندارد‪.‬‬

‫دكتر رضا كسر‬ ‫پاسخضپمرنس گراشم پ ينداجشم‪:‬ت یاد و خاطر امام راحل(ره) و شهداي قیام ‪ 15‬خرداد‪ ،‬فرا رسیدن ولادت مولاي متقیان‪ ،‬امیر مؤمنان حضرت علي(ع) ‬

‫متخصص مامایی‬ ‫ضمنرا بتبه رتيمامکي فهرامکراراسین ددانمپز‪4‬ش‪1‬كم وه رسایررو زردم هلهایي ددااممپزششکكي یتببریهك عرض م  ينمایم‪ .‬‬

‫تمام دیر ارعدیضباهیش خت انو واخدرهداددامامهپ زجاشركي می‪،‬تأبسهفاننهظ رشابهند هر اخطدالدا معواررسدا اننسیاني تب كریمه‪-‬كنگو(‪ )C.C.H.F.‬در استان خراسان رضوي بود هایم  رییس كمیته تخ‬

‫کافیكهد ترلفارابت طانهسابناي حهرمف بهه ددانبماپلز دشاكشتیه اوس نقت‪ .‬نبشود دنامشپانز ههشاكاي منشوخص بالیدنکتي ردر سديا  مدهاح‪ ،‬اتمشدخیشيرصا ازیین ببیهماشرتيی رهاا در حیوانات اهلي با ‬

‫خدمامتشیک کل هموباهجه جمام يعساهزادر اوئ بهنا مبر یاعدلهانم دمقامضاروت روزایر اتس بهتدا؟شوتا‪،‬ل بمتورهدي كه مرئنيجر بسه دامنرشگك دادنهشدجاموپيز پشزكشکیي دادنر شمگشاههد آمزاقد اسس لشامد نایشکري ج‬

‫لزوم ازد اانتشقتالن انارستابان بطاه انتسامننا ایسن ببیمواربهي بموودقه اعسبات‪ .‬بساا يانرت نشاهرا ادخهباار یابتلا و مرگ و میر بیماري در روزهاي اخیر‪ ،‬اهمیت نقش همکاران  مقدمه‪ :‬تولیدمثل در ‬

‫کشوردامیپزدشر ايك نناظرخ بصهوداشصت‪.‬ي در كشتارگا هها در امر بازرسي قبل از كشتارپ او سجخلوپگریرسي اشزا وكلش‪:‬تار دا  مهاي ت  بدار را دو چندان نشان  بر عهده دارد و پایش ‬
‫م  يدهد‪ .‬هما  نگونه كه مستحضرید جمود نعشي و كاهش ‪ PH‬باعث از بدیرن حرفوتزهن اویجرروايس یت‪ :‬الب كفر)یمهح‪-‬كضنوگرو بمر  يخگریددم ودلييرا چننانا نکچاره آمده‪،‬ر کسا�ر�امان  های اس��ت‬
‫دطامي ت ن  بشدادره  بوا شویدر وو یاس  لافعشاهل ت ابازقه يك مشتا يرم انشد‪.‬د ه خدرری دد ماگويش ‪ 4‬ت دارز جمهر اكسازن تمع يتگبرار دن وبکا بهلبمل ا)ومدرنددع وتتدد أیرم‪4‬غیی‪2‬ادس ر‪-‬احم‪2‬سازتا‪1‬مزعط امهاهساندنعه وادز‪،‬تاد رمنرااپگدزبای هررشدااکرخجتي‪،‬يه ی اناكدرششجگواواکدير؛  گناشویاا هاهاونهج راتمزونراییحشلبب بهما بكزهد  هيهترخمهيسااوباتزیيسی  وذ ابخنگاکیلت رار هحدظبراهاضهر  وطاوددرار ممگپنیررظو براما شون � ا�مصنررد‪.‬و زف‬
‫مستقیم با فراورد ههاي خام و مه  متر از همه آموزش همگاني از طریق روسانم هسهاائيل فرامگریترب گطروبهاي احزو نزکهاتدا پمرپاهزمشیكت یدرو پیدشرگ ایورلويي از ت نوبضوعدینت ش��اخ  صهای‬
‫ابهترل ا سباله اه‪،‬ی ن‪ 1‬ب‪3‬ی ممااره يم مي  يمبیالشادد‪ .‬ي‪ ،‬به عنوان روز جهاني بدون دخانیات نامیمداودامهنپ عزششدوهك وم یامشبسكراالالی نتیآنز مهداور جوكوشدعورد دممرا‪ ،‬وبحرجناوومزد هههادداغيم دپهغزفهتشهب كبرادیوین جپ)ی مگ‪g‬فؤیث‪n‬رس‪i‬رتا‪r‬ردی ‪o‬ا‪t‬ز‪ i‬آ‪n‬ن‪ o،‬پا‪m‬ی)‪ ،‬شه رموچ‬
‫بتمددا روتلخ  ياباونیناتیجداشظهماد بثت؛ر  لاها شزمام يی ‪0‬نسدد ا ‪1‬ائار‪ -‬سبسل‪ 4‬ر پاتبتی؛خ  ررك شدشهای ش دراوی بو هخركييگ   زهزد صاانفرمه دتاپگشهز يیدي ش‪.‬ات   اکوازخلح وآیند داب ن قدرمخاجل اث تیلیغشيی ي یك خك (رآ رهص ودسودزهی‪،‬ون صدم ب دي ر سشوددین امرهگ  ااسزمرمس کيیتاد‪،‬انع رارما همانح ييا ل د اس‪0‬شممبا‪0‬پوهناخز ‪0‬کددحخهو رشو‪5‬ا وتد ‪-‬صکصدزفچابيهخو‪0‬هااكنرسنن‪،0‬یتهد يخا‪0‬ارير لص ت يم‪4‬گریو شاپملوشام نی زاكسخودددانا جشهئاهمپا طرثیكي ص لشلبگشهادییگاايمگعر‪،‬مهاذ رایيدممتاه ریب)ت ینقابارودلادلير زهییح  خطوا بی دسبابضمایازسممن ثآوا تلآمدرزيزوي ومينجبوزرج یاو يردينهد‪0‬يتر هب گرخک ب‪ 0‬اباگهیا ل‪ 4‬هریحعع‪ -‬هشههنووناهما‪0‬داوزااردر‪0‬د‪.‬هییيني‪3‬ه   رضا"داگمر اماانوونیشد داهتشعيشن میخاورهگاسيراقکخراتبهتد صيراطله)يآاهیما "امپ نبكفززدهيهامکآ    رشموهتوكبنت(ومبزا‪g‬ج ولر‪g‬لیمهتطداش‪n‬یبؤي‪ni‬وثد‪i‬دت‪r‬بیرم ط‪r‬رقا‪،‬ن‪o ،‬ث هبل‪o‬پ‪�t‬را‪ �ti‬ی‪i‬یا ‪ n‬چات‪n‬م‪o‬هشو ل‪ o‬کزیاگ‪m‬واد‪ )m‬نود‪.‬مپت ه‪s‬ثپارذا�‪s‬ی �یتر‪e‬یل� � ل‪c‬‬
‫قلم جناب آقاي دكتر رضا كسروي‪ ،‬متخصص مامایي و بیمار  يهاي تولیپدژموثهل شدایم وو  ‪.‬ر‪.‬ی‪.‬ی تسص كمیمیمته گتیخرصیصمي بیهندمااشينتد ‪.‬و بیمار  يهاي  كه ب  هعنوان ابزار پایش‬
‫دا  مهاي بزرگ سازمان نظام دامپزشکي ج‪.‬ا‪.‬ا‪ .‬در این شماره درج شده ادسرت‪.‬ح وهزمهچآنمیونز مقشا‪:‬لاالت فو) اعخبدارم  تمرتطببیط بقا تسربف كصریلمهها‪-‬كینگآوم وزشش��ای بخا  صهای تولیدمث‬
‫نیازهای جامعه و صنعت ب) الحاق دامپزشكی به م تعاولویندمتثلی اید هآل چه‬
‫علوم پزشكی در برخی دانشگاهها در حالی که آمضوعزف شاصلی شاخ  صه‬ ‫بازخواني م  يشود‪.‬‬

‫دامپزشكی تحت نظارت وزارت علوم‪ ،‬تحقیقات و فنوایوژرگی یهـای یک ش‬

‫ش��اخص تولیدمثلی م‬

‫سال یازدوهيژمه نامماهنامه شماره سوم مخهرمداهد ‪ 113۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪422‬‬

‫مصامحصباهحبويهژه‬

‫اسدر ترا وستاازي اسجارزايو طکرارح هآامویز ايش نغیورز ارحتضخاونرهي‪،‬ت بمعقایله تزیمر بیا ک‪3‬ن ادم‪.‬تیاز با بزآهموشزكي بلراجي ادعیضباهي مسقاوزلمهان کننظتارم لداومپروزدشكیهيا (یداردناندگشاكن دههای‬
‫جم)دقرطك عدبكتودراني زعنمجویمرهي ادارتمبپازطشیك بيی و نبالدااتنرش) گداره نباظر سگارزفمتاه نهشا‪،‬ده است‪.‬دامپزشكی ورود نموده و جلوی برخی دانشگاههای متخلف‬

‫ارگانها و ادارات مرتبط با حوزه دامپزشكی د) ضعیف را که اصرار بر پذيرش بیش از حد استاندارد دانشجو را‬

‫بودن‪ ،‬تخصصی نبودن(وآسمیتنباشسنابس بای‪،‬نمیاحزا نسببوهدو تنفغسالیربشادوخرهصهای تدوالرینددم‪،‬ثبلگییدرردگولهدرهاصیوگراوتشعیدرمیت)مكین‪ ،‬مجوز اين دانشكدهها‬
‫باطل گردد‪.‬‬ ‫های بازآموزی دامپزشكی‬

‫بزرگترين مشكل فعلی دامپزشكی در حوزه پژوهش‪ :‬الف) متاسفانه مماشات و عافیت طلبی برخی از مسئولین وزارت‬

‫عدم اختصاص بودجه کافی برای انجام پژوهشهای مرتبط علوم موجب گرديده که در سال های اخیر برخی دانشگاه‬

‫به حوزه های مختلف دامپزشكی ب) از بین بردن انگیزه ها اقدام به پذيرش نجومی و قارچ گونه دانشجوی دکتری‬

‫و ناامید کردن پژوهشگران حوزه دامپزشكی ج) قطع بودن دامپزشكی نمايند که اين مساله خیانتی بزرگ در حق‬

‫آموزش اين کشور است و حتی لازم است برخی مسئولین‬ ‫زنجیره ارتباطی بین دانشگاه با صنعت و جامعه‬

‫به سبب اين خیانت آشكار‪ ،‬محاکمه شوند و امید است‬

‫که دولت جديد اين مساله را پیگیری نمايد‪ .‬در خصوص‬ ‫پاسخ پرسش دوم‪:‬‬

‫الف) خارج شدن دامپزشكی از مجموعه وزارت جهاد افزايش مهارت دانش آموختگان دامپزشكی همان گونه که‬
‫کشادوكرتزر یروضات كشسكیرولیي (‪c‬ک‪S‬م‪V‬عا‪D‬و ن‪,‬ت‪ M‬م‪V‬س‪D‬ت)قل رياست جمهوری پیش از اين اشاره شد‪ ،‬می بايست دوره های بازضآممون زگریام  يداشت یاد و ‬

‫برایمتخداصمپزص شماكماییی و ببی)مارعد یمها ایل تحولایقد مثدالم پدازمشكی به وزارت تخصصی و متناسب با نیاز دامپزشكان طراحی ورا ببره گتزماارمي همکاران دامپ‬
‫بهداریشیت‪،‬س كدرمیماتهن توخآصموصزی بشه پدازششتك و یبیچماررا  یکههادی رداس مهطاحی بپازيریگن تسرا‪،‬زمان نظاگمر ددادمپبزهشکطی ورج‪.‬ا‪.‬ای‪ .‬وک مهشااوولرا ب فخقشط خداصموپصزیشكانی که فیل ددر اکرادریبهیشت و خردادماه‬
‫آرناهادامشتتناهسبابشنباددوورتثهاهنریماارنب‪ ،‬ودرصطن‪m‬پهاد‪o‬ايوا‪.c‬سق ن‪o‬پت‪o‬سهت‪h‬رح‪a‬ی ‪y‬قد‪4‬وث@‪6‬رب‪r‬ه‪-i9‬ات‪5v‬ر‪a‬نزا‪r1‬ي‪s6‬امب‪9a‬د‪k1‬یر‬
‫آكهن تلدفوارهت انساني هم به د‬ ‫پیوستن اين رشته به حوزه معاونت علوم پزشكی در برخی‬
‫مجشدکیل امزواجه م  يسازد و ب‬ ‫دانشگاهها با تجربیات خوب و خوشايندی همراه نبوده و‬
‫مقمتدأمهس‪:‬ف تانولهی بداميثدل گدفر متدیدریرت صگولر ههتا الی حگاو ق‪،‬ش�ق�یطرعای ندقامپش زمشرككزیی راج زء به معکلنییه اعبام زآكلمموهزا‪ ،‬انز دقصوت رو تص پحذيت ر(د‪cy‬و‪ra‬ک‪cu‬ف‪ c‬ن‪A‬مر&ه ا‪on‬ی‪e۵c(isi‬ا‪r1‬ز) ا‪P‬ن)بت قراال یانسان به انسان ‬
‫برا وعلهويده تداهراد وی پايینش (وز‪g‬ار‪n‬ت‪ri‬خ‪o‬ان‪it‬ه‪n‬ن‪o‬خو‪M‬ا)ه بدخ بش�و�د‪.‬ی ابسهاسعلیا ودره متدیجرریبیتا ت برخوگرذدارران بادشند‪ ،‬م وثافنقیاًی جاتمآعم یو زشاهمرل د(و‪e‬ر‪v‬ه‪si‬در‪u‬ن‪cl‬ظر‪)In‬گ برافشتده (شجاومدع‪.‬یدداترم پاو زداشمهك ناظر بهداشتي‬
‫بتزمگلشهلمی احمها سپسوبدنغليددار سواای هییلننعدشواهگنرا هازامتیشدت  مل ريیدسو دجاک ت ا دنتنتازرواله یششهم نت قآشتانملییدشهصاكاانش � بیرحزر�بام وفد دااًدنمهخديکحش شب‪.‬عیاتددددکخمنه)ورهس ا وبدكصعشا  هستیحفرآی ت بی‪0‬اهد یاشق‪3‬دتوسزا دوق تنضداورآماًا دن بم‪.‬وهپم س  نکزاپعیلز نه‪3‬لن سنزببایطتتش ‪±‬متهویشز ه  ك م‪0‬ومث رككکادسلو‪3‬جیه سر�هثو �ی اًرئهمب مرشوتداتوی نوازاغغيألري رثویاعیادل دیرتنهرس دم ناارناراناشزاحما ستمسذتو)شتسس‪.‬خي صواسو�نضنكر� اربوعلارتوندد صیگواهنهههرطربااکدت فبد رمهههاتادیاای رمبتت  یاحیودوهیلش تماضردقی و نورخگدلگددیاایوا فظموم(رورلاثر بممتمهتدپپلهیطاگاتثاالزلسم  ذيلیقیي ايتًحیوها‪،‬جدت ش      قنبقرهدیتكمیه بيشد ‪.‬امردی ا دو‪،‬دیشیبرهها  ن بم فوابا ریاشو نویمدگارر رودوون  هیهياه  س امك لافهي ي ع بشاماهخلشس‬ ‫هر حقس�ی�ارماندر هاطی اوسل��چتن كديه بانیدس باه لعموامسئل وتلأثییرتگاذاجِر ربایيروین نی پشااسنخ مدیهدد‪ .‬هد‬
‫آآشش�س�نانیایظخدار بیرف بن صشیا نهدن‪.‬ااقتاسیت تطـب ولدیضیي عدشلمفثـ لااش��خصدلی نی صر اابیهیاهجن  یمو  شترااسو�لکخ�یزنتدت صمیهثح ا(ل ق‪(l‬بی‪a‬یقه‪  :‬ا‪n‬نتقش‪io‬ردی‪ t‬ح‪i‬و و آ‪d‬ذپی‪a‬سژی‪r‬لو) ‪T‬ها ب)‪،‬سش شننیاكتا‪.‬سز دمده�مه�نرخ ي باریدناا  سیااشنلیدهت؛‪،‬ز   اازم‪ 1‬ی‪03‬د  ‪1‬ماا‪-‬سه‪  4‬متخ ريك دهام دیی لاك‬
‫انلظفرپ‪-‬ها اایس�خ�تلخیا پدفرر  دس(ر‪ 1‬ن) شنحوح هچوههي ا ممرحمحا‪:‬اسس����بب  ه هيي  برش�خ�ایخ ش� ص�اها‪:‬خ تفا صوها  تیه ات وول ایخدتملدثالر انفی  تظارشان است؛ شیوه‬ ‫انتکظاهر مداتمأپسروفارانهن انمگراوهز بیا الیانب اهسپاتي یكهن دبامهپزداشمکاپ ِزن شمكساؤونل وتوجلیوددمثدالر د‪.‬‬
‫{ه بمهچ نونظ مریزاحقن یسرقبرط گجزنایرن یسآالزیامنوه (ن‪e‬ت‪t‬ا‪a‬يی‪R‬د‪n‬ص‪io‬ل‪t‬ا‪r‬ح‪o‬ی‪b‬ت‪l A‬ح‪a‬رف‪u‬ه‪ n‬اب‪n‬ا تی‪A‬و)ب جراه بیه مسائل پیش رو‬ ‫با بحهضعونر وامننظ نم مو ونصهر باف رزهماانپ یكافشنی‪،‬ه اددر تدماادميیم ابعکاهد امگدیرریبرت ختولییدعمزثيلزا ن‬
‫ومگ‪g‬لاابؤنضث‪ n‬هجدهتع‪i‬رهتعید‪r‬اداخار ا ‪o‬ادتیمش‪ t‬زر‪ i‬بگآشریی‪�n‬تون�نکبرا‪ o،‬نبم ورپاخانواي‪m‬یشمدن)�‪،‬ع �صش ادنکشههود ادهر‪.‬مهک ونایناوهچ يتندعظساو یاالللنی�فیب�ونزتتاد‪.‬مفگینم ها ثپپدشهالاازیمجيیوپی) ش یزانجاگشنكل  شتوپ(�ك���ایودیخ ههکننا اشی(دشادنزننا‪g‬ب  هآیردا‪ n‬شممادر‪i‬ی�د گ�ا‪r‬دیايهوبن‪ o‬هازررن‪t‬ار هش‪i‬اِازاهشزن‪n‬ما)خیر ‪o‬ابنکرچااوها صننر ‪m‬زهآمددشا‪s‬ما هد(خاماگ‪u‬داا‪t‬م‪d‬فلیپهو ‪n a‬پ‪t‬كزات‪e‬امیی‪S‬ر‪r‬تش) وهعكش‪T‬یوازا    هيدینر‬
‫(ومج ببر‪g‬مهتاجربؤا‪n‬اث‪i‬تامر ط‪،r‬یع س هب‪o‬پته�را‪ �t‬یج‪i‬قااو چيرت‪n‬اهشوگر ل‪ o‬اصزیگهنواد‪m‬ودعدهمتاهو‪s‬ثلار�‪ s‬ت�تی‪e‬یلت لق‪c‬مجع یقم‪o‬هداحن‪r‬يج نبروت‪P‬د اي دي)فآا ت بتزودااس یسیدتدتمهرد � تخن�خ)پا وارلریاكیناادر‪،‬رج دندتفمو بووثنحالل کآل لیطیطی ن ا ببابوهق اتنس یا�نهس ��دسیبگو�اا اپنمتترلت پند قم(زسیه �ی‪n‬مش�گماع‪o،‬كاح و‪i‬ی لو‪t‬ادنمایقوان‪p‬يص ع‪e‬هبتنش ی‪c‬وتلمگناعا‪x‬ازنزههممهی‪E‬اا     بانی‬
‫‪g‬پ‪n‬ژ‪i‬و‪r‬ه‪to‬ش‪ni‬ی‪o‬مر‪m‬ت)‪.‬ب پاطی�ب�اشح بو��زاه اندداامز پهگزیشركی پیارادمرترههار ایا ستشا��انخه)  صاهراتبیا ط‬
‫توتلیندگماتثلنی اگمکداان  نپشذگیاره اباستس‪.‬ا ازمما اآینا هها‪،‬ر اشداارخاصتی وایارن گاصلناهحاییت مرار تدباردط  با  و  میو�ر�واندگیب��هنب ازحا�ر�داکقا�ر�ل طبراوبزهت��ادای مبپ��زازش كپای��ن اشز  بیضن�ر�ویر ياش�ت��تا�ولدسیه دتمثولي در برابر شاخ‬
‫كهد ابم هپعنزواشنك ابیزار یپا)یتدش وميورند داوسرتهفادهها قیراتر خگیصردص؟ بیراوی مآتسنیاس بشنباباس نیی از (‪en‬بر‪p‬ا‪O‬ی ا‪ys‬ج‪a‬را‪D‬ی ا‪d‬ي‪te‬ن‪c‬ا‪e‬م‪j‬ر‪o‬ل‪r‬ا‪P‬زم ا‪m‬س‪mu‬ت‪i‬با‪in‬ه‪M‬م)ك}ا ری��یا (دا‪2‬ن) شدرگ اتهعرویق�ل�سما فز جمانانب آقاي دكتر رض‬
‫شب��رااخی ب صاهزاآمی وتزولییدمداثلم�پ�زی اشولكاًا لان‪.‬زم اس��ت بدانی��م كه یك ش��اخص  مصاندیظاقم بردخامیپ زشاشخكی صهاک م{یهتمهچوان یمیتزاحن تحذعنفو اتولنید«مثکلمیی تسهالدیااانر مزهي اابي بیزرگ سازمان نظ‬

‫تولیدمثلی اید هآل چه ویژگ  یهایی باید داش��ته باش��د؟ و ثانیاً نقاط  (‪ate‬صل‪R‬ا‪g‬ح‪n‬ی‪lli‬ت‪Cu‬حر‪e‬ف‪v‬ه‪ ti‬ا‪uc‬ی‪od‬دا‪r‬م‪p‬پ‪e‬ز‪R‬ش ‪l‬كا‪ua‬ن‪n»n‬ت‪A‬ش)ك} یولج��وود قداالرد ببكا�ز�کخها وران ريا م  يشود‪.‬‬

‫این مطوراضحوع یامنکمااين نمدق‪.‬ایس��  هي بین گل  هها را با مشکل روبرو م  یسازد‪ .‬‬ ‫ضپعاسف اخصلپری سشاخش س صهوام‪:‬ی تولیدمثلی پركاربرد و سنتی چیست؟‬

‫ویبژهگن  یظهرـايانی جیانک ب‪،‬شوـزاارختص عتلولویم‪،‬دتمثحلقیی قماطلتووبف ن(ایوـردی هآمل)ی‪:‬ب ایيسك ت نکته مهم این است كه بسیاری از این رو  شهای محاسباتی اغلب غیر ‬

‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪43 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسادهل بميسماـتهناممه شماره سوم خويردژاهدنا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫مصا محبصها وحيبژهه‬

‫در راستاي اجراي‬ ‫پاسخ پرسش دوم‪:‬‬ ‫پاسخ پرسش پنجم‪:‬‬
‫‪ 14‬مهر ماه روز دامپزشكی و روز سربازان گمنام عرصه‬
‫الف ‪-‬نیازسنجی کشور در خصوص تعداد فارغ التحصمیدلرك دكتراي ع‬ ‫بهداشت و سلامت جامعه است و برای بهتر جلوه دادن‬
‫اين روز در تبیین هر چه بیشتر نقش دامپزشكی در‬
‫دامپزشكی و در همین راستا کاهش ورود به دانشگاهها‬ ‫بهداشت و سلامت عمومی لازم است برنامه هايی با دعوت‬
‫ب‪-‬سعی در افزايش دايره و میدان فعالیت دامپزشكی در‬ ‫از متخصصین عرصه های مختلف دامپزشكی طراحی و در‬
‫قالب وبینار‪ ،‬برنامه تلويزيونی و برنامه راديويی پخش گردد‪.‬‬
‫کشور)خصوصی و دولتی(‬
‫ج‪ -‬باور و اعتماد بخش دولتی دامپزشكی به بخش خصوصی‬

‫و تشكلهای قانونی آن در تصمیمگیریها و تنظیم‬

‫دستورالعملها‬
‫د‪ -‬هماهنگی بیشتر سازمان نظام دامپزشكی با سازمان‬
‫*عدم تناسب شیوهنامهها و دستورالعملهای‬
‫دامپزشكی کشور در برنامهريزیها و تدوين راهكارهای‬
‫متنوع و غیر عملیاتی که با تعداد فارغالتحصیل و کوتاه و بلند مدت‬
‫ن‪ -‬عدم اجرای کامل قوانین موجود دامپزشكی کشور و‬ ‫شرایط دامپزشکی امروز کشور‬

‫*هماهنگی بیشتر دو سازمان نظام دامپزشکی و اجرای سلیقهای قوانین (مثل قانون افزايش بهرهوری بخش‬
‫ضسامزن مگارانم  يدداامشپتز یشادک و یخاکطرش اموارم رادحرلب(رهر) نوا مشههدرایيز قییامه ا‪ 15‬خرداد‪ ،‬فراک رشسایوردزن ویل)ادت مولاي متقیان‪ ،‬امیر مؤمنان حضرت علي(ع) ‬
‫دكتر رضا كسر‬

‫متخصص مامایی‬ ‫را به تمامي همکاران دامپزشك و سایر رد ههاي دامپزشکي تبریك عرض م  ينمایم‪ .‬‬

‫رییس كمیته تخ‬ ‫در اردیبهشت و خردادماه جاري متأسفانه شاهد رخداد موارد انساني تب پكاریسمخه‪-‬پكرنسگو(‪.‬ش‪.F‬س‪H‬و‪.‬م‪ )C.C:‬در استان خراسان رضوي بود هایم ‬

‫كه تلفات انساني هم به دنبال داشته است‪ .‬نبود نشان  ههاي مشخص بالتینبديي دلر بداع مهضا‪ ،‬یت اشزخمیراصک ازی آنم بویزماشريی برا هدپر ژوحیهوانشاكت داههلبيس بیاا ر لازم و‬

‫مشکل مواجه م  يسازد و بنا بر اعلام مقامات وزارت بهداشت‪ ،‬موردي كه منضرجور ربه یمارسگ تدانکشهجوعليا پوزهشبکريک ادره مششهبد یمقردويهس فشادر ناغ اشلتي حصیلان‬

‫از انتقال انسان به انسان این بیماري بوده است‪ .‬با انتشار اخبار ابتلا و مبرتواگ ون بمایاري بینمارروي شدبر رحوزثهاپژي واهخیر‪،‬ش اوهامفیزايت نقش رشا نهدمماکارنانع لم میقايدمنه‪ :‬تولیدمثل در ‬
‫دامپزشك ناظر بهداشتي در كشتارگا هها در امر بازرسي قبل از كشتارر وش دجلرواگایفرزايي از شكداشتدا‪.‬ر دا  مهاي ت  بدار را دو چندان نشان  بر عهده دارد و پایش ‬
‫م  يدهد‪ .‬هما  نگونه كه مستحضرید جمود نعشي و كاهش ‪ PH‬باعث از بهیمانن رگفوتنهن ویکرهوسش اتهب ديكرمیمفها‪-‬ركغنگاول تمح يگصریدلدا ولني متچأناس نفاچنهه  ازهرن سظ�ر�امان  های اس��ت‬
‫ردئکيترابمددهسطاترخلسمش يا هاتنت ه يقنسبیاایرئله بيش امهادت‪،‬یا دت بر ارهاز  ن ب‪1‬مر  فوائب ‪03‬ردیوا شوي‪1‬فویممدارا‪-‬رر رههدوو‪4‬ت    هیيمکاه خسا امن لريا فدويا يمع بشادیان هخلبل اشاتر امبدسدگ ا‪.‬زق رزوهايا  ‪،‬ريم ك سب هشمهرش  متدتا‪ .‬يعی ررامن  اازانونا زشآد ‪.‬جند  هن همر مجخوادهنریز ری ه آيادمد ج موكهاگیزاهنو يدش صشيو  ن‪4‬ب دهتف  ددامورسزیگی اجننممگ هار درايرا  كساخکاداززانن  زرتیاماطع يريتیتگ  برن‪0‬اقرا  ‪0‬دمبر توبیم‪0‬ددا ساسهقرداجم‪5‬ام نهعزون‪-‬مرپ طب هنرو‪0‬دزاظهشدعيا ‪0‬یرکشدتتا‪ 0‬أمهيوكیت رگ ت‪44‬یفوا ربع ‪2‬یمردیافاا سه‪-‬ممتگبدآلف‪2‬ایسههاسریيا نار‪1‬اشازن  تنمشهملگایكایس يارنفییمهنویعیدق بایزاهانید يشتاسط يدموونشي یترنپا اگد زدزج‪.‬رس  هسكرنروشلدمايکدششکااارضنويتط عرينيتو ه یشب   نمپكیگا‪0‬درد‪،‬اشافرش ‪0‬شنکهبوهوت‪4‬تردههرمنظ؛‪ -‬اررای ااروسم‪0‬ی تمیا هت‪0‬یگن نبهج ‪3‬پاادرتم دیفرمنح‪.‬رح ياتاپ دراحدیهفلههبثن  فشهها تآسشبزمگا هامیر هوت يربوطدیخنمازادويببدوک  نشاوزيسزناهود     یبهادابمنومموگار‪g‬لت ؤرححبضثتا‪ n‬هحظاربعي‪i‬رايهفتی‪r‬اضرر ط دهضنو  ‪o‬ادتدبرا‪ t‬زر �‪i‬م �مگآشاپنی‪� n‬ر�تنراظ‪o،‬و وب لرپاخمایا ‪m‬یشوند) � ‪،‬ما� ص ثمصنشهه� ارر�در‪.‬مو ویزفلچ‬
‫بتپدازعررسمداگانبتختمددا رورتیپل  ييفابونیرااوتجرندشسمظهمغااد بث؛ميرا لهالشه ششمتامکايی كوونحسدبد ا ائاللرص‪ :‬یسبسلیف رپداتعابتیل؛ل م ركپ شدیشهزی ش کراویتشو دهاخركامكيي   پیهزدی صانزفمهدتشاپحگهزك ريیي شفات ی کهواخلحاومیند داتب قدأیرمخال سث تدلیفاغشامین يپیك خه (رزآ رصودعشسوزهی‪،‬كدن صمم بدیي ر شوتدبدن انامرها  ابسزماسمسکزيیتاا‪،‬نع رربام همانح يال د اسشممباپوهاپخز دادطصو رش نرتسد صکخفاحهخخااسننصی‪،‬یپآ( ويارير ل ت چنگروسشانلوصا ی تدكخودون شآامپزرثیس سص لمبچاشهوگطايهگ‪،‬لااذ انيرمم مرت قنقما‪:‬ودبلدجلور هیر موا لبوی داوبمادزبعن ثآ تلهمهزیووميزج یبمدنسهايار ههب ) بز باگهکما ل ااعنع هشحنونوهنارواافرد‪.‬ننهيد  اضه"گ مکااوپشو شایزعشویخوشاررقدكبا صیيم)يیهپ "اانزبكوهيهشج   كمست(اوی‪g‬نج وز‪g‬لمهه‪n‬یماؤ‪ni‬اثکد‪i‬ت‪r‬رم ‪r‬هین‪o،‬ث هل‪o‬پ‪t‬را‪ ti‬ی‪i‬ی ‪n‬چا‪n‬م‪o‬هش ‪ o‬کزاگ‪m‬وا‪ )m‬نود‪.‬پت ه‪s‬پارذا‪s‬ی یتر‪e‬یل� � ‪c‬‬
‫کار قبلسم یاجرنا مب آحقادوي ددكآترن رمضا یبكاسشرودي‪،‬و متهخمصچنیص منامایشیي ووه بینامامره  يهاهاي تولیندظماثملا رداائمه و داریدیيمس کكهمیتطهر تحخراص اصزي چبنهداشکشت وو ربیپیمارشر يوهادير خ كصهو ب  هعصنوان ابزار پایش‬
‫و د دسات موهاراليع بمزرلهگ اسایزمامتن ننوظاعم ودامپغزیرشکعي ملج‪.‬یا‪.‬اات‪ .‬دیر ایکهن  بشاماترهع دداردج شده اداسمپت‪.‬ز هشمكچنیینج مقاعلاآتو رو ایخبنامر ومدرتهب بطو بداي تمب وكرعیلماهو‪-‬هكنبگرو بالابش�ر�ادخن  صهای تولیدمث‬

‫فارغابلاتزخحوانصیي مل  يوشود‪.‬شرايط دامپزشكی امروز کشور تناسب معیار علمی بخش خصوصی به ويژه بخش درمان هم تچولنییدمنثلی اید هآل چه‬
‫ندارد‪.‬‬
‫سبب افزايش امنیت شغلی همكاران و جلوگیری از تخلضفعاف تاصلی شاخ  صه‬

‫ویژگ  یهـای یک ش‬ ‫صنفی نیز میگردد‪.‬‬

‫ش��اخص تولیدمثلی م‬

‫سال یازدويهژمه ناماههنامه شماره سوم مهخررمدااهد‪ 113۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪424‬‬

‫مصامحصباهحوبيهژه‬

‫علدار ورها بسترا آي انجبراحي ثطرکاحر وآرمزوزیشق وغییر وحضحودراقي‪ ،‬لمقا‪6‬لهم ازیهره باب ر‪3‬ا امیتیاز باز‪-‬آپمايویزني بورادين اعسضطاحي آمساوززماشن نداظماپم زداشمكپازنشازكيس (ودایرندادنگاشنگ اهها و‬
‫ممتقدارضیك ادنكتورراويد بعهموحمرفي هدارماپنزیزشكمطي رو بحالکاتررد)ي دمر کنهظرم تگأرفستفاهن هشباده است‪.‬دانشكده های دامپزشكی بطوريكه تربیت دانشجويان و‪-‬فارغ‬
‫مخالفت هردو سازمان مواجه شديم‪.‬‬
‫التحصیل از دانشگاهها با اشلهای تحصیلی دنیا مطابقتی‬

‫ندارد و همین امر باعث سردرگمی فارغ التحصیلان اين‬
‫پاسخ پرسش پنجم‪( :‬آسیبشناسی‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخصهای ترولشیتدهمثلگریدديردهگلهزيهارایکگهاودرشیردانی)شگاه برای کار آفرينی رشته‬

‫در روز ملی دامپزشكی بايد بیشتر نقش دامپزشكی اعم از خود آموزشی دريافت نكرده اند‪.‬‬

‫دولتی و خصوصی را در کنترل بهداشت و سلامتی جامعه ‪ -‬عدم ارتباط کارآمد و موثر بین مراکز علمی و آموزشی‬

‫و همچنین واقعیتهای اين حرفه را به نمايش گذاشت و دامپزشكی با مراکز اجرايی و استفاده دستگاههای اجرايی‬

‫صحنه واقعی دامپزشكی را به جامعه بويژه جوانان ارائه داد‪ .‬از تجارب علمی وعملی در پیشبرد اهداف عالی بطوريكه‬

‫رابطه پژوهشی بین صنعت و دانشگاه و سازمان دامپزشكی‬

‫در حداقل ترين سطح ممكن است و تحقیق و پژوهش در‬

‫خدمت صنعت و اجرا نیست و هر کدام بدون شناخت از‬ ‫*با قوانین سال ‪ 1351‬دامپزشکی نمی توان‬
‫نیازها و الويتهای يكديگر به راه خود می روند‪.‬‬ ‫دامپزشکی‪14۰1‬را مدیریت کرد‬

‫ضمن گرام  يداشت یاد و ‬ ‫د*تكتغیر یررضار كویسهراونتی (ص‪c‬ا‪S‬ب‪V‬م‪ D‬د‪,‬یر‪M‬ا‪V‬ن‪)D‬و مسئولان بخش‬

‫را به تمامي همکاران دامپ‬ ‫پاسخ پرسش دوم‪:‬‬ ‫متخصص دماولماتییی وب بعینماورا  ینهاسیی تاولسیتدگ مثذال ردامصلی‬

‫رییس كمیته تخصصی بهداشت و بیمار  یهای دا  مهای بزرگ سازمان نظا‪1‬م ‪-‬دافمپزازيشکشی رجد‪.‬يا‪.‬ا‪ .‬فو مهاشایورا بعتخبارش یخصوواصحییاء حقوق و دسدتر امرزدیدبوهشت و خردادماه‬

‫درآمد دامپزشكان بتهخرانش‪ ،‬دصونلدتویق پوستخیص و‪64‬ص‪9‬ی‪ -‬ب‪15‬ط‪6‬و‪9‬ري‪1‬كهكه تلفات انساني هم به د‬
‫به مدعهانمماپین ازنعدشم ككلدیانمرها‪،‬ش انجزی وزديقاازتنن وظ پرصزمحشالكت‪ m‬ی(ی‪.cyo‬ح‪oc‬د‪a‬ماو‪or‬لي‪chu‬ت‪a‬ت‪yc‬ن بم‪A‬ا@ايي‪&ir‬سد‪.v‬ت‪an‬ب‪r‬ی‪o‬را‪iasis‬ید‪k‬ا‪c‬نا‪e‬رامتش‪r‬ز قاش‪P‬ناج)تکو قويالا لمن اوناجساه نم ب يه اسنازسدا ون  ب‬
‫مقدمه‪ :‬تولیدمثل در مدیریت گل  ههای گاو ش��یری نقش مركزی را ‬

‫بر عهده دارد و پایش (‪ )Monitoring‬بخش��ی اساسی در مدیریت  برخبوارزداگر بشاشتدا‪،‬ن  گثاینیزاًه جاخمدع مو تشامرلس ان(‪e‬ی‪iv‬ب‪s‬ه‪lu‬ج‪c‬ا‪n‬م‪I‬ع) هباشهدد (فجامداعیمپداتزم پوش زكشیك ناظر بهداشتي‬
‫گشلمهب وبکالايیششستدو ت رودا نیشهچن تهگهصا برداهفاًربش برداخحب) وبرشزهب هیا یهابز نآخس م نطعهنشاح وید  ثدكوالرلهآثت اًمم تتیدغأثیویره ارامزچ توهک ابوض رعرخمیوندتد شاهتامناخی ماو صخگوهایورمص مهگافل يیعیهدا  لهاد‪ .‬نهما  نگونه كه مس‬ ‫هر س��امان  های اس��ت كه باید به عوامل تأثیرگذا ِر بیرونی پاسخ دهد‪ .‬‬
‫به سدارعمپتز دشر آکن مدنرعکسطس حشوجد‪.‬ا املبعتهه ددار شمورتدت اشايخن ب صرهابری تیولیودمثدلامی ‪،‬ت   بدار باشد و یا لاشه‬ ‫انتظار دامپروران امروزی این است كه دامپزشکا ِن مسؤول تولیدمثل ‬
‫با حضور منظم و صرف زمان كافی‪ ،‬در تمامی ابعاد مدیریت تولیدمثل ‬
‫گل  هها درگیر باش��ند‪ .‬وظایف دامپزش��کان در این زمینه شامل پایش  محددوردآ هميد زمماننصی فاحندهو بد ی‪0‬ن‪ 3‬ردوازم نپیزز شسك��ارینع ومحساسي��رومب شماغ یشلوده (ممطثلريًا  دنيشدفه و ویروس فعال‬
‫وضعیت ش��اخ  صهای تولیدمثلی گل��ه (‪ )Status monitoring‬و  زما تن لحازصمی لتا تیشم��ثخلی پزص شآبكساتننیک بهه ارزوانوشا اوعلتمرازاسياونویگردافولیت دیر نگاظویمهراس تو قیم با فراورد ههاي خ‬
‫مؤثرتر از آن‪ ،‬پایش روند افزایشی یا كاهشی این شاخ  صها (‪  Trend‬تلیسکا هرهاانهی تولقیحح قشفنده یحدداوردواً  خا‪3‬ن‪±‬ه‪0‬ه‪3‬ا رووزت اعسرفته)‪.‬های منطقی بابهتلار بوزه ایون بیماري م  يباش‬
‫آسی‪ ...‬بايشنجااسدـنیش وشدـاروخز ب  صههارویز توشلایهددمثلسری‪ :‬خنقورد دو گآسییو بشناسه��ر ی ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلا‬ ‫‪g‬د‪in‬کت‪r‬ر‪to‬ف‪i‬ر‪n‬زا‪o‬د‪m‬ج)‪،‬ا مهعمیچنی��ن پایش (و نیز آم��وز ِش) روندهای كاری ‬
‫ش��اکاخه  صهشایح تولیسدمخثلد��می ترایدرج اوق سش�ا�نرتدیا م(‪l‬پ‪a‬ز‪n‬ش‪o‬ك‪i‬ا‪it‬ن‪ad‬خ‪r‬وا‪T‬ه)‪،‬ی نمیابزدمونخدادن ‪.‬یادتر از ‪ 4-10‬خرداد ‬ ‫(مر‪g‬رتئب‪n‬ي‪i‬ط‪ r‬بس‪t�o‬ن�‪i‬ا ظت‪n‬اول‪o‬میدد‪m‬امم‪s‬ثپ�‪�s‬ز‪e‬ل‪c‬ش م‪o‬كان‪r‬نی‪P‬د)ا  زوسا یتدامر� �نپاااینار‪ ،‬دنبف يوحلل لیی بابسی� �یوا ترل قمیه��م‪،‬ح  وامقص عبنیونعانیه  ‬
‫آشنتایبیی بنا نوقابرط رضسعیف اعوصالمی لایونپ وشياايخی صهوا (حبره کشرتح هذیرل)ص انسفت‪.‬و م  يباشد؛ امید است كه یك‬
‫الفق‪ -‬اشخرتلاخف ددمر نتحور هسيا نمیحاسو�� ابي هجيا دش��احخس صهام‪ :‬تسفئاوولی تهات و اپخذتيلدرار انفی تظدارشان است؛ شیوه‬ ‫تتوك‪g‬جش ووپلله�رزمه‪�--‬ا‪ n‬ییخيتبؤا‪i‬کاثشأددس هدت‪r‬ختردممم عم‪،‬س‪o‬ثثب هخناهللیپ‪t‬درواو ص‪i‬ااپ یونییتهدر  ‪n‬ناچاافس یشما‪o‬هدشسبشرای  دبک زجزمتاا گهدص‪m‬واآپريوو)یل ن شود‪.‬زپپلیتر دهاا تکپارذویادشاوی يچیهمتعهریكل�ثههتل ا� الشا ق‪:‬مبع �وی�انسقیمنیدشارحژوان یج مبرتبگ ‪.‬اوش �رتاد  ش�وات فغآ ینالاببملتكا اًهااا سناه جسلدیدسآتاایتدیههافزراع یاآز تنهم ب هدب  ادوهایالهنبگك‪،‬یر میاسی رقیپدم�درد�تار شمامياعدرثندییایداا تل  خگ آپرشبمگدان�ییصرپ ن�در اابلرتندزوهکمی دایوه دتف ا�ش؟‪ .‬اسید�ادبر با�كرس�کهمننرا پشات غ ی�كتی�ر صحایااهل(  لسد قویآ ات؟‪n‬شمو سح�عحو�‪o‬یكیا جقا‪ i‬یث‪t‬صانخذش بونتای� ‪p‬ی�شلاًردا‪e‬ابت نا صن  ا‪c‬خلسقهدتاانااست‪x‬زرعامطدصیمی‪E‬يد       زاددن‬
‫ ن(مو{ ظ‪n‬هصمراا‪e‬میوهکد‪�2‬اای‪p‬صچی�ج‪-‬رلا�ونق�م‪O‬دت اگبننیغ یی‪s‬رم این�دیي‪�y‬ادخیزر‪a‬ارک نننیا ( نب‪D‬رر ‪1‬مشحو)ساخه�ي ‪d‬یقن�خ‪e‬همحد‪t‬طاهاشب ونق‪ c‬صهومج�ت‪� e‬هنیخ‪j‬دمایص له‪o‬احش صنا{ا‪ r‬رهوهسبوس‪P‬س�مازصمل�مهیبیچتا�‪m‬ین ه‪.‬ود�زاايه‪u‬نو ير( ن ایبم ‪me‬دریب‪it‬ندو�زلخ‪�a‬ار‪n‬اوتآ‪i‬زنی‪R‬م   میپ‪M‬دشح‪n‬ی)س�ع��ذن‪o‬ئ�ل}ا‪i‬ی او‪t‬فیخزل و�‪r‬شتا�ه ايو‪ o‬لب صبن(كیی‪b‬هربنا‪2‬د�ی)‪A‬م�خ یجثا‪ l‬دلتنیزر‪ a‬بو لیشت‪ u‬یمهشع�و‪n‬سددر�لعایملو�بقت‪n‬ف�لدثای�ل�الش اتوتهنل مد‪A‬موی یهف)هقی     اهججداونهمکيا  بثهیبلهبز  رمآيق اسدگائ ري  بسلاد رپزاكبیمتارر  نشر  شنراضوظخ‬

‫(‪te‬ب‪a‬عن‪R‬وا‪g‬ن‪llin‬سی‪u‬ا‪C‬ست‪e‬گ‪iv‬ذ‪t‬ا‪c‬ر ا‪du‬صل‪ro‬ی‪p‬ن‪e‬ق‪l R‬ش‪a‬م‪u‬ه‪n‬م‪n‬ی‪)A‬در} پویج�ش�بودر دداارهد بدكاا�ز�خفه واانيين م  يشود‪.‬‬
‫این مصونضوفع اخمدکامتن گمزقااریسد�ا�  شهتيه بیون داگرلن هده‪،‬ا برا طباو رميشكکهلب اريوبدربو مست یرسایزدآ‪ .‬ماده‬ ‫وضیعع‪-‬ژلعگفدی ا یاملصهلـخحای مصایشي وایختصک م صاملشهقااـیایط وختعولعبیصاد لدتامموثلتلییخیدر پمزصيرثیلكدانریبت صرمبید طوولود وسجنبه‪D‬ت (بای‪H‬یر اـ‪P‬چیید  هسدآانتل؟)ش‪ :‬یجويكا ن‬
‫نکته شموهدم اتیانف ارسصت تكهب براسییاراریت ابزا ایطنب ارومر شاهکازی امجحارايسبایتیو ااغللزابم غآینره ا تا‬

‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪45 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسادهل بميسمـاتهنمامه شماره سوم خويرژداهدنا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬

‫مصا محبصها وحيبژهه‬

‫قبل از ورود دانشجويیان ايین رشته به بازار کار زمینه ذهنی دامپزشكکی کاهش ظرفیت پذيیرش دانشجو و تبدديیر لراستاي اجراي‬

‫و عملی پیرامون رفع معضلات و مخاطرات موجود در بخش دانشكکده های دامپزشكکی غیر استاندارد به مراکز تحقیقماتدریك دكتراي ع‬
‫دامپزشكکی مرتفع گردد‪.‬‬
‫مصا يیحكکبیه اوزيژبههتريین اقدامات ممكکن برای افزايیش کارايیی‬
‫‪ -3۳‬کاهش صدور مجوز تأسیس دانشکكده های دامپزشکكی دامپزشكکی و طرف ديیگر فرصتی متناسب برای تحقیقات‬

‫و انحلال مراکز آموزشی غیر استاندارد در سطح کشور که مفید و تولید علم در ايین حرفه می باشد البته به شرطی‬

‫موجب بهینه سازی خروجی دامپزشكکان فارغ التحصیل که قوانین دامپزشكکی قديیمی نیز اصلاح و به روز رسانی‬

‫شوند بطوريیكکه با قوانین سال ‪ ۱1۳3۵۱1‬دامپزشكکی نمی توان‬ ‫خواهد شد در ايین خصوص احیاء سطح خدمات درمانی‬
‫دامپزشكکی ‪ ۱140۱1‬را مديیريیت کرد‪.‬‬ ‫دامپزشكکان بخش خصوصی و ارتباط منطقی و قانونی به‬

‫بدنه دستگاههای دولتی دامپزشكکی به عنوان مثال به مانند‬

‫بیمارستانهای دولتی و مراکز خدمات دولتی بايیستی بستری پاسخ پرسش چهارم‪:‬‬

‫فراهم شود تا درمانگاهها و بیمارستانهای دامپزشكکی دولتی ايین امر لازم و ضروری است و در کشورهای توسعه يیافته نیز‬

‫دايیر و نیروهای بخش خصوصی نیز بتوانند علاوه بر عملكکرد اجرا شده و جای خالی آن در کشور نیز احساس میشود‬

‫خود بصورت موظفی در ايین بیمارستانها و آزمايیشگاهها و ولی قبل از آن بايید بستر و زيیر ساختهای اولیه دانش آموزی‬

‫سايیر ضممرانک زگرادمر يمادانشیت دیاامد پوز خشاكکطری امبامص راورحلت(ره)ق ور ارشهداداديی قیمامش غ‪5‬و‪ 1‬لخرداد‪ ،‬فرا دررسیداندنش وگلااهدهات فمورالاهيم متشقویادنت‪،‬ا امدیرر مآيیؤنمنداهن ايیحنضرموت عضلوي(عع)ب ه مشكکلدكتر رضا كسر‬
‫خدم رات بهر تسمانامیي هشومنکادر‪.‬ان دامپزشك و سایر رد ههاي دامپزشکي تبریك عرض جمديی يندماتیبم‪.‬د يیل نگردد‪.‬‬
‫متخصص مامایی‬

‫پايیشدرم ارسدتیبمهرشوتم و داخورمدامدمراهک زجاردريم امنتأیسفوانهخ شدامهدت ررخسداد نموتارودس انطساني تب كریمه‪-‬كنگو(‪ )C.C.H.F.‬در استان خراسان رضوي بود هایم  رییس كمیته تخ‬

‫ناظريیكنه بتلخفاتش اندسولانتي یهوم ربتهب هدنببانلد دیاشدتامه پازسشت‪.‬كک انبنو اد زن نشاظنر ههکایيف یمشتخص بالیپنايس دخر پدار  مسها‪ ،‬تششپنخیجم‪:‬ص این بیماري را در حیوانات اهلي با ‬

‫کار‪ ،‬مهمشکچنل یمونا اجيیه جما  يدساشزرد کوت بهناا بری اعسلاهما ممقایماعات موزوارمات دبره نداخشصت‪ ،‬صمویردي كه مندرجرد بنیه امری اگم درانوزشجیوکي هپزنقشکشي بدر یمبشدهيید لمقردسانس هشود نفاضشاي ی مجازی‬

‫واردا ازت انتوقالص ااندسراانت به داانرسوانو ایوان کبیسمانري شبرودکهت اهاسیت‪ .‬بتا والنیتدشار داارخوبارو ابتلا و مرقابگ لو انمیكکرا برینمیارسي تدبر هروزطهباعي اآگخایهر‪ ،‬ایهرمیسانت نیق ازش هطمريیکارقا انيی ن مفقضدامهها‪ :‬تولیدمثل در ‬
‫واکسدانمپبزهش گكو نناهظ ار بیهداکشهت تي مادرم كداشمتاپرزگاش ههكکاا دنر بامخر باشزرسدولي تقبیل واز كشتارب روا جیلومگریدرمي ادزر كجشهتارت دآا  مشهکكااري تش  بددانر ورا تبدوی یچنن نداقن نششافعنا ل بور عمهدمه دارد و پایش ‬
‫هغرذ ایيس��یامان  های اس��ت‬ ‫اقخستهصاصومامدبادصم ي ییدتی نهاب بددت‪.‬مدر اونراهن بممناحاايیوشد ننزدگه ددوو‪.‬ن ریهبها ا هكلصاهیم وشنمرهک ظستاتتاورزرحهتخ باضمنكرارويییشجتادنال ر ترجفدشمترودوتدهال  يیانیدزعردن شردقیماياشب توروي ه کكاتاو‪4‬ا ههریداردنااشتج خهس ریا‪H‬ليیسا‪P‬مدون بتاع يگثرا ادز  ببدیهجا اممنمپ دعرزفهتتش مکنك‪ 4‬او‪2‬وثی‪-‬نرر‪2‬وود‪ 1‬رسمس تتاهعضمب متم كینرگیین همبداهاور‪-‬شاكميند نن‪.‬گوشی وم‪،‬د؛ يب اگیهرنددا دم شرولحلتي ه وبچن هاسخ نلوباچمهي  ت‬

‫انتظار دامپروران امروز‬
‫با حضور منظم و صرف‬
‫توزيیعطیي کنهشبادهع و ثویررقاوبست فمعانفل بیاقويا فمزا يیيمانشد‪ .‬مخصریرد فگبوشی رت وايیز همدرااكرزو معتبر و مورد تأیید سازمان دامپزشکي كشور و اجتناب از تماس  گل  هها درگیر باش��ند‪ .‬‬
‫و به مخسطتقریافم تباا دفرانورسدل هاهامي تخاحمی ووا نماهت مترو از جاهممعه هآ امنوزسانش یهمگگرانديیي دازه طریق رسان  ههاي فراگیر گروهي از نکات پراهمیت در پیشگیري از  وضعیت ش��اخ  صهای‬
‫استا‪.‬بتلا به این بیماري م  يباشد‪ .‬‬
‫مؤثرتر از آن‪ ،‬پایش رو‬

‫‪ -5‬ايیهرج ادسالهد‪،‬ف ت‪1‬ر‪ 3‬مماهش تمري مکیلاحدوزي‪،‬ه بهت دعونيیوانن رقووزا نیجهنانيو بمدوصنو بداخاتنیات نامیده شده و امسال نیز در كشور ما‪ ،‬برنام  ههاي هفته بدون  ‪ ،)monitoring‬همچ‬
‫مرتبط ب��ا تولیدمث��ل‬
‫(‪cess monitoring‬‬ ‫بخشدخخانیصاوت صاز ی‪0‬ن‪1‬ظ‪-‬ا‪4‬م خدارمداپد زبرشگكکزاری شددر‪ .‬بازد نآه نجسایازيم اكهن ددوادم پسزیگشاكکر دیاراي ‪ 4000-5000‬ماده شیمیایي سمي و ‪ 300-400‬ماده سرطا  نزا ‬
‫بطوريیمكک يبها تشعد؛د اامدیدم اعیسنت یكاهز ی کاك رهشفتناه یسا نحدتااقمل ایلاكخ رتویزا‪،‬ر مرسدامز اماستنعمال مواد دخاني را كنار بگذارند و با توجه به عوارض و عواقبي كه ‬
‫و مؤثر‪ ،‬پایش گاوهای ‬
‫نظام ددر رانتهظراردشوارنه ادسرتا؛يی شنیود هفتي رزنمدگستي قخرودش راد هتغوییتر مداهمندم وص هوبماکاتران دامپزشکان‪ ،‬الگو و پیشگام در این زمینه باشند‪.‬‬
‫جهت هر چه زودتر تل‬
‫‪ .)monitoring‬پای��‬ ‫بعد ا بزا تچوكکجه بشه کمارسائیل وپیبحش رثوويب ردارمپسزشیکماتنن باخسشب باخصشوراصيیي طدر وززمیون  هي شاخ  صهاي تولیدمثلي‪ ،‬مقاله بازآموزي با عنوان "شاخ  صهاي ‬
‫تولیدمثلی امکا  نپذیر ‬ ‫متتضتیاولیتدزممثالنيی  ادر صبلراابحر وشناهخايیتاً صهتابدي يیتولل بیهدمثشلیويه (نآاسمیه  بو اشبنلااسغي‪،‬و محاسبه و تفسیر شاخ  صهاي تولیدمثلي در گل  ههاي گاوشیري)" به ‬

‫كه ب  هعنوان ابزار پایش‬ ‫باعثقبلهم جحناداقب آلقاريس اندكدترن رتنضا كشسهراویي‪ ،‬مصتنخفصی بیص منامبایخي وش بیدموالرت  يیهاي تولیدمثل دام و رییس كمیته تخصصي بهداشت و بیمار  يهاي ‬
‫و خصداو مصهایي بمزری گگ رسدازد‪.‬مان نظام دامپزشکي ج‪.‬ا‪.‬ا‪ .‬در این شماره درج شده است‪ .‬همچنین مقالات و اخبار مرتبط با تب كریمه‪-‬كنگو ‬
‫ش��اخ  صهای تولیدمث‬

‫تولیدمثلی اید هآل چه‬ ‫بازخواني م  يشود‪.‬‬
‫ضعف اصلی شاخ  صه‬
‫ویژگ  یهـای یک ش‬ ‫پاسخ پرسش سوم‪:‬‬
‫مناسبتريین روش برای کنترل ورودی دانشكکدههای‬

‫ش��اخص تولیدمثلی م‬

‫سال یازوديهژمه نامماههنامه شماره سوم مهخررماداهد‪ 113۴490۰10۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪426‬‬

‫مصامحصباهحبويهژه‬

‫مدردا ر*رعابتاكسق تتاداودكيت جاریاهجببيرا ههعيکبم ااوطزهمرايحر  شآدگامپموسپذزتیزررشش دكغهیشي رک ودا ابحرنالضاشدتورررج)ب وي‪،‬د خرمی نقالظدشاره  مزگخپیرزرفص بتشاو ه کص‪ 3‬شایمدیتهی اازس باتز‪.‬آپپمااوسسزخخي اپبيررانسي اسشعواضدلاومدي‪ :‬رسپاازسماخن نهاظایم ددايمگپرز بشنكدهي م(داسرتنتدرگاهن ست‪.‬‬

‫ندارم‬
‫*اکثر کلیسینها(آجسیهبتشتناجسویی‪،‬زمآحناتسبیه بویتوفتیسیرکشهااخوصهای توپلایسدمخثلپیردسر گشلهسهاومی‪ :‬گاو شیری)‬
‫برای افزايش مهارت دانشآموختگان انجام دورههای‬
‫داروها به نتایج آزمایشگاهی پایبند نیستند‬
‫کارورزی در بخش خصوصی توصیه میشود‪.‬‬

‫با توجه به بازار گسترده کار در بخش خصوصی دامپزشكی‬

‫به هیچ وجه اعتقادی به کاهش پذيرش دانشجو در‬

‫دانشكدههای دامپزشكی ندارم لیكن دانشكدههای غیر‬

‫استاندارد قطعاً بايد اصلاح شوند‪.‬‬

‫پاسخ پرسش چهارم‪:‬‬

‫با برگزاری آزمون تأيید صلاحیت حرفهای برای ورود به‬ ‫دكتر رضا كسروی (‪)DVM, DVSc‬‬
‫بازار کار دامپزشكان صد در صد موافق هستیم ضمن گرام  يداشت یاد و ‬ ‫متخصص مامایی و بیمار  یهای تولید مثل دام‬

‫را به تمامي همکاران دامپ‬

‫در اردیبهشت و خردادماه‬ ‫رییس كمیته تخصصی بهداشت و بیمار  یهای دا  مهای بزرگ سازمان نظاپما داسمپخزپشرکسی جش‪.‬ا‪.‬اپ‪.‬ن و جمم‪:‬شاور بخش خصوصی‬

‫مهرردنمو نع بسربنامتهباهیامکتوههرربادهان‪،‬من پحصزنو‪m‬شد‪o‬ویك‪.c‬قم ی‪o‬پن‪o‬مسجت‪h‬ری‪a‬یب ش‪y‬ه‪4‬وا@‪6‬دف‪i9r.‬زا‪-‬ي‪r1a5v‬ش‪9as6‬آگ‪k1‬اهمكهشی تکلعفلام موتوا مانجسها نمي ي سهامز دب هو  بد‬ ‫دکتر بيژن اميدی‬
‫بمرق عادريهئميرداهه‪  :‬نتدساولریهد يدوأم پثاتیل مدشدر  ي(مر‪g‬دهی‪n‬ا‪i‬رنی‪r‬ج‪o‬ت‪t‬م ‪i‬گلن‪ n‬ه‪o‬هصان‪M‬یف)  بگیاخوآ شزش�م��ا�يیی راشسیاگ ناسقهيی اشد نرم رمدكادزیمپرییز راتش  كی‬
‫به معنی اعم كلمه‪ ،‬از دقت و صحت (‪ecision & Accuracy‬ا‪r‬ز ا‪P‬ن)ت قال انسان به انسان ‬
‫برخوردار باشد‪  ،‬ثانیاً جامع و شامل (‪ )Inclusive‬باشد (جامعیداتم پو زشك ناظر بهداشتي‬
‫بزمگشهلم احمه سوبدنلار ویلعدشا هزمتدت  م يو دج تا دن*از*لرن شهم تی عآتاناشهصند س� بزیر�ام فمابًنوخحش بعیهوددکخد)و هبجودصش  لهسمآو  بی‪0‬ا یاکدشع‪3‬ستزا لو تنرآ ردنرم‪.‬وماج  نزاعییل ههن نیببیازیت بنهویز هتا   ث خركاداسلوایهدر�ث � راًاخم ومنرشتتی واغجألذرشثویعالا دیربتگ م ارحزارااشزحام یهسکتواسخ وههیو�نضش�اا وعرو صویگیوتنیهاررباابدت فقی ممهتیای مدشرت  یااتیودرلش مارتکی رو خگگمددزاایا نمو(روزثم مممهدلهطادگاثاعلسم  يلیتصي تًیوه‪،‬اددت بن     قنهریر بشد‪.‬مفد ا دبرهها   بمفواا راشو نویدگرر ودوون  هیهاه س اك لافهي ع شامهخلس‬ ‫ابنهات ر حاظپلااسضر� �وسفادرام‪ -‬خمامنپنپ هرامظروتریأماس  اونس  ساف�شامص�نرراهوتوز ف كلز‪:‬یسهم ا اابیازینمن اد كا ابفنسه یعت‪،‬د  واادكممرهپ  تلزد ماتامأشمثپیكزیر اشگیبکعذااان ِرِدن  بظ میامدرریتسونرؤیویی لتپب  اتترسووللییخق ددودممانهثثید‪.‬لل   ن و‬
‫گل  هالهاز ادمراگیتر باکنشت��رنلد‪.‬ی ومظاریبوف دطامبپهزشو�ا�کحادن هادر اوی انم ازمکیننه دشاامملو پایطیشو ر و‬
‫وضعآبیزيتا شن��ناداخرد ص‪.‬هباهی عتنولویادنمثلمثیا گلل�پ�اهي (‪g‬ش‪in‬م‪r‬زا‪o‬ر‪it‬ع‪n‬م‪o‬رغ‪m‬م‪s‬ا‪u‬د‪t‬ر‪a‬ف‪t‬ا‪S‬ر) مو های‬
‫مؤثرگتور اشز تآین‪ ،‬پوایتخش مرونگد ذاافرزایکنشتیر یال كنامهشییش اویدن وشادخر ه صهمای (ن‪nd‬زم‪e‬ی‪r‬ن‪T‬ه  در تلیس  ههای تلقیح شده حدوداً  ‪ 30±3‬روز است)‪.‬‬
‫ابتلا به این بیماري م  يباش‬

‫‪ing‬ه‪r‬م‪o‬ه‪it‬ی‪ n‬ا‪o‬س‪m‬تا)ن‪ ،‬ههامسچنییا��سن تپاهیا يش ك(وس ناینز نآمی��سوزت ِ‪.‬ش) روندهای كاری  آسی  بشناسـی شـاخ  صهای تولیدمثلی‪ :‬نقد و آسی  بشناسه��ر ی ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلا‬
‫مرتببط ‪-‬ب��اا کتثولریدمکثل��یلس یمانننهدا زایمج��هانت‪ ،‬ف تحج لیوايبزی وآ نتلتقیی�� بح یموتصینوعکهی ا و ش��اخ  صهای تولیدمثل��ی رایج و س��نتی (‪ ،)Traditional‬نیازدمنخادن یات از ‪ 4-10‬خرداد ‬
‫(‪ng‬د‪i‬ا‪r‬رو‪to‬ه‪i‬ا‪n‬ب‪o‬ه ن‪m‬تا‪s‬ي‪s‬ج‪ce‬آ‪o‬ز‪r‬ما‪P‬ي) شو گداره پاییا پنا يولبنی دب نس�ی�یسارت نمدهم‪،‬و واازق  عبمیرناغنهدا ر و آشنایی با نقاط ضعف اصلی این شاخ  صها (به شرح ذیل) است‪ .‬م  يباشد؛ امید است كه یك‬
‫الف‪ -‬اختلاف در نحو هي محاس��ب  هي ش��اخ  صها‪ :‬تفاو  تها و اختلدار انف تظارشان است؛ شیوه‬ ‫و مؤدثارم‪ ،‬پدایرشد رگاخووهااسی عتق نتب یافتجاهده آتزولمیودمنثلنمی وی کسن��نپدسو معکاینشاتاتر لگاازهم ها و‬
‫نظرهای��ی در (‪ )1‬نحوه محاس��ب  هي برخی ش��اخ  صهای تولیدمثلی ‬ ‫جهدات مهدرا رچهی هزاو بدتهر ترلاقحیتح یو بآبهستکین كترهدان یآ م نهوا جاوسدت د(ر‪n‬با‪io‬زا‪t‬ر‪ep‬د‪c‬س‪x‬تر‪ E‬سی‬
‫‪ing‬دا‪r‬رن‪to‬د‪ni‬و‪o‬خ‪m‬و)‪.‬د پاریأ��ساشا قب��دا امن بداهز هانگیجرایم پباررامختریهاآ زیام وش�ن�اهاخ م صهینامیا يند‬
‫{همچون میزان سقط جنین سالیانه (‪ nual Abortion Rate‬ب‪n‬ا ت‪A‬و) جه به مسائل پیش رو‬
‫تولیددرمثلحایل ایمكکاه  ناپيذینر اعسملتی‪.‬ا امات آیما یهبرا يشاسختصیص ایرفاًن دصلرا آحزیماتي راش دگاارهد های  و  می��انگی��ن  ح��داق��ل  روزه��ای  ب��از  پی��ش  بین��ی  ش���ت�ولدیه دمثلي در برابر شاخ‬
‫كه تبأ هيعینودان صابلزاارح پیایتش شمودرهدا ناسجتافمادپه ذقيراررد ‪.‬گیرد؟ برای آسی  بشناسی  (‪pen‬دک‪O‬تر‪ s‬ا‪y‬م‪a‬يد‪ D‬م‪d‬ر‪e‬ا‪t‬د‪ec‬ی‪ })Minimum Proj‬ی��ا (‪ )2‬در تعریق�ل�م ف جناب آقاي دكتر رض‬
‫ش��اجخ‪-‬ک صیهفایی تتولآیمدومزثل��شی اداولماًپ لاززشم اكسی�� دت ربدادناین��شمگ اكهه هیاكی ش�دا�امپخزصش كی مصادیمتق خبرصخیص شجارخاح  صیها دا{مهپمزچشوكن یمیزان حذف تولیدمثلی سالدیاان مه اي بزرگ سازمان نظ‬
‫تولیبدسمثیلاری اپیايدی هآنل اچسه وتیژوگ ف یاهرایغ ایل بتایحد صدایلش�ا�تنها بياشن��رد؟ش تو هثانفیااًق ندقادطان ش (‪ate‬پا‪R‬س‪g‬خ‪in‬پ‪ll‬ر‪u‬س‪e C‬ش‪v‬ا‪i‬و‪ct‬ل‪ })Annual Reprodu:‬وج��ود دارد بكا�ز�خه واني م  يشود‪.‬‬
‫این مالوضفو)ع مامشکاكلن امقتایسح�و�ز ههيا بیجرنا‪ :‬گل  هها را با مشکل روبرو م  یسازد‪ .‬‬ ‫ضععفم الصلییو  اشاجخراي  صیهاهی تسوتلنیدد‪.‬مثلی پركاربرد و سنتی چیست؟‬

‫ویژگ  یهـای یک شـاخص تولیدمثلی مطلوب (ایـد  هآل)‪ :‬یك  نکته مچهنمد اینم اسسئوتل یكته هبسبیاوردین ا(ز اچینند روپ  شسهتاهی بموحادسنب)ات بی ارغلخبی غیارع ضای‬
‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪47 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫ويژه نامه‬ ‫سال بيسـتم‬
‫سال یازدهم ماهنامه شماره سوم خرداد ‪1391‬‬

‫مصاحمبصهاوحيبژهه‬

‫در راستاي اجراي‬ ‫پیشرو جهت کسب و انتقال تجربه‬ ‫تأثیرگذار دامپزشكی کشور و عدم تمرکز کافی بر‬
‫مسئولیتهای اجرايی خود و يا مديران زيردستشان‬
‫د‪ -‬افزايش سطح کیفی ضوابط اخذ مجوز مرتبط مبادرك دكتراي ع‬

‫عدم وجود رايزنی و لابیهای قدرتمند در مجلس و دولت فعالیتهای دامپزشكی و الزام به ارتقاء خدماتدهی‬

‫دامپزشكان با توجه به پیشرفتهای روز دنیا‬ ‫جهت اخذ حمايت بیشتر از صنف‬

‫عدم اشراف کامل به برخی حوزه های مرتبط از جمله ه‪ -‬معرفی هرچه بیشتر دامپزشكی و خدمات آن به مسئولین‬

‫ممتاز کشور و عموم مردم‬ ‫حیوانات خانگی و عدم حمايت قاطع از اين زمینه شغلی‬

‫عدم استفاده متناسب از نظرات بخش خصوصی در ز‪ -‬کاستن از تعدد مراکز آموزش دامپزشكی و فارغ‬

‫التحصیلان بیکیفیت و جذب هیات علمی به صورت‬ ‫تصمیمات کلان‬

‫ضابطهمند‬ ‫ب) مشكلات حوزه آموزش‪:‬‬

‫‪ -‬عدم انطباق آموزش دانشگاهی با نیازهای بازار کار‬

‫‪ -‬عدم امكان بهرهمندی از اساتید مطرح خارجی جهت پاسخ پرسش سوم‪:‬‬

‫برگزاری دورههای آموزشی يا انتقال تجربه به دامپزشكان الف ‪ :‬راهكارهای پيشنهادی جهت کنترل وروديهای‬

‫رشته دامپزشكی‪:‬‬ ‫داخل کشور‬
‫‪ -‬عدم بضرمگنز اگررامی  يددوارشه هت ایاید پوی خشارطفرت امهاآمم روازحشل(رهی) ووي ژشههدماتي خقیاصم صا‪15‬ن (خرداد‪ ،‬فکراا رسستیندنا زولاتدعدتا مدولماراي کمزتقپیاذني‪ ،‬رامیشر مدؤانمناشنج وح(ضارزت طعلريي(عق) ارزيابیدكتر رضا كسر‬
‫هم رها بهد تومراهمهاي هیمکبارراگنز ادرامپزششدهك وم سخایصر ورد هصهايدا ندامشپجزوشيکاين تبيرایك عر امض كمانا ينمتایهم‪.‬ر  واحد‪ ،‬ارزيابی کیفیت و کمیت اعضای هیاتمتخصص مامایی‬
‫دامپدزر اشردكیابهنشعتم وو مخریداادسماه تجاوريد ومرتأهسهافانیه آشامهودز رشخیدا پد یمواشرردف اتنهساني تبع لكرمیمیه‪-‬هكرنگواو(ح‪.‬د‪ ،.F‬ر‪H‬ا‪.‬ه‪C‬ا‪.‬ند‪C‬ا) زدری اهسترامن رخکرازسداانن شرگضاوهي بیودص هاریفام منطبقرییس كمیته تخ‬

‫مخ كصهو تلفاصتم تانخسانصي صاهمن بوه جدنوبدا نل دداارشدت)ه است‪ .‬نبود نشان  ههاي مشخص بالباینتعي ددارد دنای ماهزا‪ ،‬آتنش مخینطصق اهینج بغیرماافریايي رای بدره حدایمواپنازتش اهلکي) با ‬

‫‪ -‬عدمشراکبلط مهواهجهم مكا يرسایز بد او بدناان بشر اگعالهامه امقياامامتر اوکزازر عت لبهمدایشمتع‪،‬ت مبورردي كه دمنشجوار ربهن ممرودگ ندانوشرجووديب پهزشرکشيت دهر مداشمهپزد مشقكدیس وشدک نیافشیي  نمودن‬
‫خاراز جانتاقزال کانشساورن به جانهساتن ایجنذ بیبمار‪r‬ي‪ e‬ب‪v‬و‪r‬ده‪ e‬ا‪s‬س‪b‬ت‪، o.‬با انکتارشآامر اوزخبايرا ابتلا و مشررايگ و طمفیارر بیغماالرتيح دصری لرویزهاازيآ انخ(یر‪،‬د اخهیمیل نت نمقودش نهبمیکاشرتارن درموقسدمیه‪ :‬تولیدمثل در ‬

‫بازآمداومپززشك ناظر بهداشتي در كشتارگا هها در امر بازرسي قبل از كشتاهر مو چجولونگیرهوي ازش ‪،‬كشزبتاار نداان مهگالیي ستی بداور ر‪.‬ا‪ .‬دود رچنپداذينر نششان دان بشر جعهو‪،‬ده دارد و پایش ‬
‫ج) م مشك يلداهد‪.‬ت هحماوز نهگوپنژه وكهه مشستحضرید جمود نعشي و كاهش ‪ PH‬باعث ااز ربزیيانب ریفتبند ووینرواغسم اتب ضكارمیتمهحا‪-‬نكانگتو پمايا يگنردتدر مول وي ‪...‬چن)ا  نچه  هر س��امان  های اس��ت‬
‫اپل‪-----‬ا اننععستکافعهععك‪-‬دددخشااابدتبمممماددداهموحدپطانبت مرولاررتتلختلسم ر ير ااب(يالرو وانتنیونتا پت لتستقنسبیصيجهبجداژایطشیالوهاظ بهمشلوو راد امهدبهادثتی؛‪،‬یا ردشدهبک  بطل اهارهماحدع شز  نبما ببي‪1‬مشلامد  يفوایابیو و ی‪03‬کرنینمسشدا شیدداو ام ‪1‬انمئنویمبما‪:‬ركداوا‪-‬رتپ یجر اسوبرسلهصدووقد‪4‬ژه  لادر خ  هپرنایعوتيتمابتیفا؛هي خج سه  ااامرش حلريیكد هبا ف‪،‬شدشگيرهاد يکیمعج ش باااش مپاشدیاراویقفهه مهیخلبوش لهل اشحراخقترر ابوااكمبديدياتگیود  اي‪.‬دفز  ق زوواههزاد صايبنان نيص ‪،‬سنفرودمهيمت راكن دتیب ااهپجهاعگشهماهشجزشکب ز  مياتیایدمتي شا‪ .‬ديعاهررتت  ر رااماناکي ن کاوازاخهنوملحا یشزشوآییقجند دف‪.‬ر اکنداادبحا ل هن  قدهيمپررمی مخهاجوخللاو اثدرهر تپیق)طزل رییو غط آژعشژيید پمدروي ج یهاك موخیكهه (اگرزاپآح رهنوصس ودژيسودش زدشیيوهیاشا‪،‬و  ‪4‬ن صزبهم دهمتم ب دوپ ددبيا رمشور سشزیزوردتگدین  اجنرامنروشیشمهگ   هاازسروزسك مداييرنمس  كکساخيیتاادیدعی‪،‬اززانننع ر  ارتیما همماطانع يحر يياتیتگ ل د ب ارسن‪0‬شاقممرابا  ابب‪0‬دپتومهايککر دوخبجزیرهض ‪0‬ا نیددباقونسه هدرششب‪:‬م‪ 5‬واف تنرهدجيهو ‪-‬صکماوی فاط هارمنهرترخ‪0‬داشهناشردنهسننااات ‪،0‬ینمدیتتد بآيا‪0‬تهو رأينه يلای ت م د ق‪44‬ابگیاریردفكووا شاالوتم ‪2‬واام ردایاا باپص ‪-‬لكرمتخخاوشگزلددزن ‪2‬یستتوااههمپسدا قررث‪1‬اطیاشمز ص  لگ جحشبتنمكلاگشهمیارس یفگايبارنگ‪،‬خمددنسایونذی عهاایي ‪:‬پمومزاهر پروصبت یدنق رفتاکذاايمود لياديهمدلنصي ر رپصامهیبن ار گ وا لشزلزبدیی دس ا هاكبانننهنکمشازدمااناشن ثکآشهکب تلارمشرمواايزوآیي ووريميايصتجادمو  زسج ی  ف ننآموپودنكوهاق‪0‬يتاميعری رز‪،‬هشابا  نشب ‪ 0‬دومببواهگهوزاز یلن‪4‬ت ردارمنع؛وع‪  -‬هشجای لشمناودونومها‪0‬یاابوه اانا رهادتی‪0‬ب‪.‬ددن ااهنايج ش‪3‬نابت دي تتم دض"رگرمن رج شدياجااپنو شوااوحد رگیبايبلهفهابعشاس  هفشهههیخوااسزا تسبازگرانق هييیر طهبغت  صيربسطیخم)يحناهاد رو"نيابشون  نبكیدامازاهييهسزنانك        رزتامشکههوابتگ(انووممزگاا‪gg‬جا قولت مؤر‪g‬لرمضهثتعهب‪ nn‬هیحهظبؤع‪nii‬راهثتدی‪i‬ت‪rr‬اضرتیمییرمر  ط‪، r‬و  ‪oo‬ثاد هتدبرل‪o‬پا‪ tt‬زر �را‪tii‬م � میگآش‪i‬یاپنی ‪� nn‬چار�تن‪n‬رماظ‪oo،‬وهش وب  ل‪ o‬رکپاخمازیااگ ‪mm‬یواشوند‪ ))m‬نو � د‪،.‬مپا� صت  ه‪s‬ثمصنپشهارذها� ‪s‬ای رر�دیتر‪.‬مور‪e‬یل� وی � زفل‪c‬چ‬
‫رزوقملهم وجبنارنابم آهقاکيا ردكیتر جرهضا تكمسرسوئويل‪،‬ی متتخهاصیصم مهاممایداي موپ بزیشماكر  يیهاي تولتیودمجثهل دامش و ترییکهس  اكهمیمتیه تتخ مصراصکيز بهتداحشقیتق اوت بییمايرا  يپهاژويه شكیه با هزعنوان ابزار پایش‬

‫ب‪ -‬تداعا ممهالي بیزرشتگ رساوزمامن شنارظاکم تدامپدازدشکنيب خج‪.‬ا‪.‬ا‪ .‬شدر اخیصن وشصمایره ددررج شده مارساکت‪.‬ز آهمموزچنشیین مکقاملتارت نوی اسخبات‪.‬ر  بمنرتاببراطي بان تاگب ركرمیرمکهز‪-‬كینگاو ستانشد�ا�اردخ  صهای تولیدمث‬

‫لازم برای آموزش دامپزشكی را ندارد ممكن است کتفواليیدتمثلی اید هآل چه‬ ‫تص بمایزخموگانیير می  يهاشوید‪.‬کلان دامپزشكی‬

‫ج‪ -‬برنامهريزی جهت ارتقاء سطح آموزش دامپزشكی کشور لازم برای پژوهش و تحقیقات را نیز نداشته باشد که درضاعيفن اصلی شاخ  صه‬

‫و برقراری و تسهیل امكان تبادلات علمی با کشورهای صورت تعطیلی آن مرکز شايد موجه تر باشد‪ .‬ویژگ  یهـای یک ش‬

‫ش��اخص تولیدمثلی م‬

‫سال یازدويهژمه ناماههنامه شماره سوم مهخررمدااهد‪ 113۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬ ‫سال بيسـتم‬ ‫‪428‬‬

‫مصماحصابهحبوهيژه‬

‫پمادردس رراخكسپ ترداكسيت اراشجيرا چعيهم اروطممر‪:‬يح  آدامموپززشش كغیي ر و بحالضاتورر) ي‪،‬د رم نقالظره  زگیررف بتا ه ‪ 3‬شامدتهی اازس باتز‪.‬آموز*ي مبعراضي لااعتضاديا مسپاززمشاکن نیظارم ادناممپزیتشوكاي ن(داجرنزیدگراهان ی‬
‫اينجانب با کلیت اين امر کاملا موافقم و آنرا موجب ارتقاء حل کرد‪ ،‬مهمترین کانونی که میتواند مشکلات‬
‫سطح خدمات دهی دامپزشكی میدانم‪.‬‬
‫فعلی دامپزشکی را درحال حاضر شورای مرکزی‬

‫(آسیبشناسی‪ ،‬محاسبه و تفسیر شاخصهای تولیدمثلی در گسلاهزهمااینگانوظاشیمردیا)مپزشکی است‬ ‫پاسخ پرسش پنجم‪:‬‬

‫*صحیح نیست که ثبت ‪ 14‬مهر‪ ،‬روز ملی‬
‫اين روز به نوعی فرصتی برای يادآوری و ارج نهادن به دامپزشکی را تنها به یکی از بزرگان نسبت دهیم‬
‫بخشی از بدنه سلامت کشور است که در روزهای عادی‬

‫سال خیلی به آن پرداخته نمیشود‪.‬‬

‫تا جايی که من حضور ذهن دارم در هفته دامپزشكی‬

‫که هر روز آن‪ ،‬نام خاصی را به خود اختصاص میدهد‪،‬‬

‫برخی مسئولین دامپزشكی با حضور در رسانهها به معرفی‬

‫بیشتر اين رشته برای عموم مردم پرداختهاند که همواره‬

‫مقبموبادجشرفنامهگایجمرمهمدنر‪:‬یعددت كیتهتهظتخفرهولربراشصسی ريوو ررمادكدبخيمیاصهضمثن اعیدام طکاتلالك دمسچهیثا دهدنیتسارارشثن ترخد‪.‬یمهر وراچرصودگ یآهبیسصیر ذیاای(ننمریوج‪c‬ا هتبنربط‪ S‬هیهبگاه یلبدهی‪V‬اهی هدايعشه‪D‬وطناش كی‪,‬ربت وتااتد یابر ووزه‪M‬ل نگبیاهیتی‪V‬ودج ما شگگايمذ‪D‬شراورثذب�)�نددی یل‪،‬یش دهرتر‪.‬ادبتاهیشهمبی تن آرنقداهماه مرایومشهت ااتپمقییورب شبكسشاززمرررفطیی تعتاگرا افهو ادارسناازدییدما بن هن مظنپاعداممنکا ستيدیان رامخعپدآپهزرمار شوكسسکلزيمیرب ه‪،‬ش دجد‪.‬ابافز‪.‬اواا ‪.‬د غلعقو‪ :‬مدمتتقر هشودرا اشومرصنو‪ ،‬ب رحاخصتنی‪ m‬د(شم‪o‬و ‪cy‬ر‪.‬خق‪c‬ک ‪ao‬پصز‪or‬وسی‪u‬ت‪h‬ص‪ac‬یسی‪y c‬ا‪4‬ز‪A‬م@‪6‬ا‪&i9r‬ن‪v-‬ن‪an5‬ظ‪or1‬ا‪is6‬م‪k1i9as‬د‪c‬ام‪e‬ارمكپد‪r‬زاضر  هزابش ‪P‬نما )تهتکرش ل نقتدف ایلكام گبالمره یماتاونا ماشنيجس  ياسهتهدا  اننممو  شبکي ياه خ رتاارسهن ایدامنزاس  دددباد  ماهواون م   هبپد‬
‫بر عهده دارد و پایش (‪ )Monitoring‬بخش��ی اساسی در مدیریت  برخودرردارب باحشثد‪ ،‬ا ثاجنیر ًا جبام تع وو جشهام بل ه(‪e‬ش‪iv‬ر‪s‬ح‪clu‬و‪n‬ظ‪I‬ا)ي بافشد گ(سجاتمرعدیهدااتم پیو زشکهك ناظر بهداشتي‬
‫بتزمگلشهلمی احمهب ستتسوبدنعلدار سواععه هیلاعمدرشاهردز هازيوادتدمخت  ممدا يیو د ت اف دننسصتازینرال فشهلم وت قآتارنهیاشوشهصدانا � بیرحدص�امم ف تسمهاًنپخحش شوبآعدایزبتدددرکخدن)وههش  ببکدبصشك  اغهسحهآه خ بی‪0‬اتداذ یییاشا‪3‬ووسززي و تندچرآاشً جدنک ک‪.‬ومی   نهزافعویلم شه‪3‬ن نبیيبببایولاجت ‪±‬ههوویرز ههد   ‪0‬ثد رمكابدسحلو‪3‬يپه ر�ثکاسوها � اًرامئ مزرشوترستی وهزوکاغأل راخثویاشعخلی دریرنتس م گخاصاررااشزوتموحا ستطستواه)یس‪.‬حنخ اوو�نیرضینص� وعریوط صیگسوفنخهفدربراابیدت رفآرت امهرتویاویبمه ارمت  یانوانیوددخرلش ماننرهایی و يخگدهگددجایاکا شمونب(رواثمه بمممهدلاههیطاگاتنثباللسمی  يلدیقجيرب ااتًیهوا‪،‬ادت د      راقينرباهصشیيمهدا بشد ‪.‬امدی ا دنیوشتیبرهها  ن بم فوابا ریاشو نویمدگارر رودوون  هیهياه  س امك لافهي ي ع بشاماهخلشس‬ ‫هر س��امان  های اس��ت كه باید به عوامل تأثیرگذا ِر بیرونی پاسخ دهد‪ .‬‬
‫انآلآشظش�س�فنرابیاپ‪-‬وهدیای ااخانیما بی�خشد �پزبتت صشمالز ینرهان اایشسقداافسركی خزک  تطدـ(ومر یروال‪ 1‬دونیبضن)ی ن اعتنحدراشوومبوحاف هثنـن ورلااينه�دايما� خ صاامملميریزاهح حیا صخرا فاانیهیسودرساا��ج�م�نبد صب بیوتو ه  هی هشتاهداسکيوايي�لنخي ج� بییندرهشتی‪،‬د� صمخ�مبایهثکثو ای(لخ خ ه‪l‬لا(بويشا‪a‬پیآه‪ �:‬صنی�ه  ‪n‬نناهفقاشدل‪:o‬خ‪i‬ر مدوشت‪ t‬آحف‪i‬کنوی ا صم هزآو‪d‬ذهاطیا‪a‬یسلا تآری‪r‬لبیيه)س دا ت‪T‬ديا  بتد)وو‪،‬فلسش  اامکنیفنیثاخدهدتا‪.‬تهمسز للمددثهش�منا�لرسنرغنخ  يا هالبانفیدینازم    تسمیماایوشیلاظدادهت؛‪،‬رننوه   ااشزم‪1‬ا ی‪03‬ند   ‪1‬اماا‪-‬سسه‪  4‬تمت؛خ  ريك شدهایم دیوی لهاك‬
‫{ه امعچتوبانر امیزتا بن یسقشتطر جینیبنه سادلایامنپهز (‪e‬ش‪t‬ك‪a‬ی‪ R‬ا‪n‬خ‪o‬ت‪ti‬ص‪r‬ا‪bo‬ص‪A‬د‪l‬ه‪ua‬دو‪ n‬ب‪n‬اد تر‪A‬و) وجاقه بعه مسائل پیش رو‬ ‫انتظار دامپروران امروزی این است كه دامپزشکا ِن مسؤول تولیدمثل ‬

‫با حضور منظم و صرف زمان كافی‪ ،‬در تمامی ابعاد مدیریت تولیدمثل ‬

‫گل  هها درگیر باش��ند‪ .‬وظایف دامپزش��کان در این زمینه شامل پایش ‬
‫وضعیت ش��اخ  صهای تولیدمثلی گل��ه (‪ )Status monitoring‬و ‬
‫مؤثرتر از آن‪ ،‬پایش روند افزایشی یا كاهشی این شاخ  صها (‪ Trend‬‬
‫‪ ،)monitoring‬همچنی��ن پایش (و نیز آم��وز ِش) روندهای كاری ‬
‫مرتبط ب��ا تولیدمث��ل مانند زایم��ان‪ ،‬فح  لیابی و تلقی��ح مصنوعی ‬
‫(‪ )Process monitoring‬و در پایان ولی بس��یار مهم‪ ،‬واق  عبینانه ‬
‫و مؤثر‪ ،‬پایش گاوهای عقب افتاده تولیدمثلی و س��پس معاینات لازم ‬
‫جهت هر چه زودتر تلقیح و آبستن كردن آ  نها است (‪ Exception‬‬
‫‪ .)monitoring‬پای��ش ب��ا انداز هگیری پارامترها یا ش��اخ  صهای ‬
‫تولیدمثلی امکا  نپذیر است‪ .‬اما آیا هر شاخصی این صلاحیت را دارد   و  متی�ه�ادنيگید��ران بهح�ف�رداقص��تل تبرودزيه�ل�انیم ابي��دا‪.‬ز  پی��ش  بین��ی  ش���ت�ولدیه دمثلي در برابر شاخ‬
‫كه ب  هعنوان ابزار پایش مورد استفاده قرار گیرد؟ برای آسی  بشناسی  (‪en‬د‪p‬ر‪O‬ح‪s‬و‪y‬ز‪a‬ه‪D‬آم‪d‬و‪e‬ز‪ct‬ش‪je‬ت‪o‬ع‪r‬د‪P‬د ب‪um‬سیا‪m‬ر‪ni‬ز‪i‬يا‪M‬د)}د این��شا ك(‪2‬د)ه دردا تمعپریزق�ل�شمك ف جیناوب آقاي دكتر رض‬
‫ش��اخ  صهای تولیدمثل��ی اولاً لازم اس��ت بدانی��م كه یك ش��اخص  مصافدایرقغ ابلرتخحی صیشلااخن ب صهای {شهممارچوآننه امیاززا بنز رحگذترفي تونلیمدعمثضللیا ستالدیهاان مسه اتي بوزرگ سازمان نظ‬
‫تولیدمثلی اید هآل چه ویژگ  یهایی باید داش��ته باش��د؟ و ثانیاً نقاط  (‪te‬ب‪a‬س‪R‬یا‪g‬ر‪in‬ی‪ll‬از‪ u‬ا‪C‬فر‪e‬ا‪v‬د‪ti‬ی‪c‬ک‪u‬ه‪od‬وا‪r‬ر‪p‬د‪e‬اي‪l R‬ن‪a‬ر‪u‬ش‪n‬ت‪n‬ه‪A‬م)ی} وشجون��دو اد زداترودا بكان�ز�ذخه هواننيی م  يشود‪.‬‬

‫این وموپاضيوهع اقموکاین تمقحایصسی�ل�  هیيب بریان یگلخ ههواان راد بان ممشقکطل عروبدرکوت مرا  یبسرازخد‪.‬و ردار‬ ‫ضعف اصلی شاخ  صهای تولیدمثلی پركاربرد و سنتی چیست؟‬

‫ویژگ  یهـای یک شـاخص تولیدمثلی مطلوب (ایـد  هآل)‪ :‬یك  نکت نه یمهستم ناید‪.‬ن است كه بسیاری از این رو  شهای محاسباتی اغلب غیر ‬

‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪49 3 2‬‬ ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬ ‫سال یازسداهلمبيسماـهتناممه شماره سوم خوريدژاهدنا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬


Click to View FlipBook Version