เด็กชายธาวิน ยังจันทร์อินทร์

1 คำนำ S : special เป็นโรงเรียนที่มีการจัดการศึกษาที่พิเศษและแตกต่าง M : model เป็นโรงเรียนต้นแบบในการจัดการศึกษา A : academic เป็นโรงเรียนที่มีความโดดเด่นทางวิชาการ R : responsible เป็นโรงเรียนที่มีความรับผิดชอบในการจัดการศึกษา T : technology เป็นโรงเรียนที่นำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการศึกษา

1 School Smart สมรรถนะของผู้เรียน คุณครูของหนู ประวัติของหนู เพื่อนร่วมชั้นของฉัน ผลการประเมินพัฒนาการ ด้านร่างกาย ผลการประเมินพัฒนาการ ด้านสติปัญญา กิจกรรมแสนสนุก รายงานพัฒนาการของนักเรียนโดยครู ผลงานของหนู ครูประเมินผลงานให้ฉัน ประมวลภาพกิจกรรมของหนู

1

1

1 ชื่อ.....เด็กชายธาวิน...…….นามสกุล….......…ยังจันทร์อินทร์……..…..ชื่อเล่น...........น้องเลโน่.…................ เกิดวันที่…………21……………...เดือน….........…มิถุนายน….……..............…พ.ศ……..….2562......…............ ชื่อบิดา…นายวิศิษฐพล……....นามสกุล……ยังจันทร์อินทร์...........อาชีพ.............รับราชการ.................... ชื่อมารดา… นางสาวจินตรา………นามสกุล……ยังจันทร์อินทร์……… อาชีพ..........…รับราชการ.............. ปัจจุบันอยู่บ้านเลขที่………245/40.......……หมู่ที่……..-...…ถนน…...…-.....ซอย...............-....................... ตำบล...........รูสะมิแล................…อำเภอ..…...........เมือง………..…จังหวัด........…ปัตตานี......................... โทรศัพท์บ้าน..............................-.....................มือถือ……..............090-8811774.................................

1 น้ำหนัก ส่วนสูง และความยาวรอบศีรษะเฉลี่ยของนักเรียนระดับชั้น บริบาล น้ำหนักเฉลี่ย 8.05 kg. ความสูงเฉลี่ย 95.85 cm. ความยาวรอบศีรษะเฉลี่ย 50 cm. พัฒนาการด้านร่างกายของ เด็กชายธาวิน ยังจันทร์อินทร์ น้ำหนัก 13 kg. ความสูง 96 cm. ความยาวรอบศีรษะ 49 cm. ดัชนีมวลกาย (BMI) 14.1 สรุปผลการประเมินพัฒนาการด้านร่างกายอยู่ในเกณฑ์ ตามมาตรฐาน

1

1

1

1

1

1

1 คะแนนเต็ม 20 คะแนน ค่าเฉลี่ย 18.41 คะแนน คะแนนที่ได้ 20 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ระดับคะแนน การแปลความหมาย จำนวนนักเรียน ระดับของเด็กชายธาวิน ยังจันทร์อินทร์ 80-100 ระดับดีมาก 33 √ 60-79 ระดับดี 4 50-59 ระดับปานกลาง 0

1 เด็กชายธาวิน ยังจันทร์อินทร์ 1.ด้านร่างกาย สามารถบังคับกล้ามเนื้อมัดเล็กมัดใหญ่ได้ดีขึ้น เขียนรูปวงกลมตามแบบได้ วิ่งและเดินหยิบของ เล่นได้อย่างคล่องแคล่ว สุขภาพร่างกายสมบูรณ์ เจริญเติบโตตามวัย 2.) ด้านอารมณ์ ร่าเริง แจ่มใส อารมณ์ดี สนใจร่วมกิจกรรมอย่างสนุกสนาน 3.ด้านสังคม สามารถช่วยเหลือตนเองได้เหมาะสมกับวัย เช่นล้างมือ รับประทานอาหารเอง เก็บของใช่ส่วนตัว ใส่กระเป๋าและ ใส่รองเท้าเอง รู้จักการรอคอย รู้จักแบ่งปัน เล่นและทำกิจกรรมต่างๆร่วมกับผู้อื่น ได้ 4.ด้านสติปัญญา สามารถสนทนาโต้ตอบคำถามได้ รู้จักตัดสินใจในเรื่องง่ายๆได้ สร้างผลงานศิลปะตามความคิดของ ตนเองได้ สนใจฟังนิทานและเรียนรู้สิ่งต่างๆ

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1 ชื่อ……...................เด็กชายธาวิน…………….. นามสกุล …........................ยังจันทร์อินทร์................................….............. ชื่อ.............เด็กชายกันตวิชญ์ ………………นามสกุล......................ไล่เจริญ……………………………….. ภาคเรียนที่ 1………..ครั้งที่....1..วันที่..20…มกราคม 2566….ครั้งที่ 2....วันที่…..10…มีนาคม....2566 ระดับคุณภาพ ครั้งที่ 1 ครั้งที่ 2 รายการ ดี พอใช้ ปรับปรุง ดี พอใช้ ปรับปรุง ด้านร่างกาย 1. สามารถบังคับกล้ามเนื้อมือในการทำ กิจกรรมได้ ด้านอารมณ์จิตใจ-สังคม 1. สนใจมีความสุขขณะทำงาน 2. รับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จ 3. เก็บอุปกรณ์เข้าที่เรียบร้อยเมื่อทำงานเสร็จ 4. บอก/แสดงสีหน้าท่าทางพอใจในผลงานของ ตนเอง ด้านสังคม 1. แบ่งปันอุปกรณ์ในการทำงานได้ 2. สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ ด้านสติปัญญา - ภาษา 1. วาดภาพตามจินตนาการของตนเองได้ 2. ผลงานมีรายละเอียดเพิ่มขึ้นและมีความ แปลกใหม่ 3. เชื่อมโยงความรู้ไปสร้างผลงานทางศิลปะได้ 4. สามารถบอกชื่อชิ้นงานได้ 5. เล่าเรื่องราวจากภาพหรือหัวข้อเรื่อง ที่ครูกำหนดได้ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ หมายเหตุ ระดับคุณภาพ ดี = 3 พอใช้ = 2 ปรับปรุง = 1

1

1

1

1

1

1

1

1