AMALAN TERBAIK PLAN INTERVENSI PBD TAHUN 6 2021

z

z

TIMBALAN PENGERUSI PENGERUSI 1 2021

Pen.Kzanan Pentadbiran Guru Besar NAIB PENGERUSI 2

NAIB PENGERUSI 1 Pen.Kanan Kokurikulum

Pen. Kanan Hal Ehwal Murid

SETIAUSAHA

AHLI JAWATANKUASA (GURU SUBJEK TAHUN 6)

z Bil Nama Murid B.MELAYU B.INGGERIS SAINS MATEMATIK

1 MAHESWARAN A/L SIVA / / / /
2 MOSHIGA A/P SIVALINGAM / / /
3 PRISHAA A/P BALAN / / /
4 PUGALYA A/P SANGGAR / / /
5 SANGKARAN A/L SUBRAMANIAM / / / /
6 SHAMINEEY A/P GOBU / /
7 SREEKAMLES A/L SHANKAR /
8 TARANYA A/P THINAGARAN / / /
9 YUUVARAAJ A/L SIVA / /
/ / /
10 DAIVYAN A/L ISPHARAN / /
11 DURGASHINI A/P GOPALAN / / /
12 HIRANRAW A/L POTHARAJOO / / /
13 HUJASHREE A/P SHANMUGAVELOO /
14 JEEVAN A/L ARUMUGAM / /
15 KARTHIYAINI A/P SELVARAJA / /
16 KIRTANA A/P PRABA / /
17 SIMSON A/L MICHEAL / /
18 SITHARTHAN A/L S0MASUNDRAM /
19 TANESVARAN A/L MUNIANDY /
20 THANOOSH A/L RAMAMOORTHY /
21 UVANESINY A/P LOGENTERAN /
22 VAISNAVI A/P HARIDAS /
23 VARSHAN A/L ANBANANTHAM /
24 VISHAL A/L ASOKUMAR

JUM.MURID (Thn 6) TP3 B.MELAYU B.INGGERIS SAINS MATEMATIK
40 MTM 14 35% 23 58% 10 25% 4 1%
26 65% 17 42% 30 70% 36 99%
100%

PBD MURID TAHUN 6 (TP3) MENGIKUT SUBJEK
2021

BILANGAN MURID 40 36
30
35 z
26
30
25 23

20 17 TP3
10 MTM
15 14
4
10

5

0 B.INGGERIS SAINS MATEMATIK
B.MELAYU

SUBJEK

MEMBIMBING DAN MENINGKATKAN

TAHAP PENCAPAIAN MURID
z DARI TP3 KE TP4 MURID
DALAM SUBJEK B.MELAYU, B.INGGERIS

SAINS DAN MATEMATIK.

z

❖Penguasaan murid yang lemah dalam kosa kata dan
tatabahasa menyebabkan mereka kurang mahir dalam
memzbina ayat yang jelas.

❖Murid sasaran tidak dapat memberi fokus sepenuhnya
dalam PdPc

ISU 1 PENGUASAAN MURID YANG LEMAH DALAM KOSA KATA DAN TATABAHASA
AKTIVITI MENYEBABKAN MEREKA KURANG MAHIR DALAM MEMBINA AYAT YANG JELAS
INTERVENSI
MODUL RAHSIA DAN MODUL SKOP MUDAH
TINDAKAN
(Plan) GURU MENEROKA VIDEO YOUTUBE DAN MODUL ARAS RENDAH YANG MUDAH
DIFAHAMI

TEMPOH IMPAK PEMANTAUAN CATCH-UP
PELAKSANAAN DAN PLAN

(Do) PENAMBAHBAIKAN JAN-FEB
(Check and Action) 2022

MURID BANYAK z VIDEO YOUTUBE, GOOGLE MEET MURID BERUPAYA USAHA
DIBERIKAN DAN POWERPOINT HANYA MEPAMERKAN KEBOLEHAN PENAMBAHBAIKAN
AKTIVITI SEPANJANG PdPC BERKESAN KEPADA SESETENGAH MENULIS AYAT YANG AKAN DITERUSKAN
LATIHAN DAN MURID. MUDAH DALAM BENTUK DALAM PdP SECARA
BACAAN DAN PdPR KREATIF DAN SISTEM BERSEMUKA DALAM
PENULISAN BAHASA YANG BETUL. FASA PERALIHAN
MELALUI VIDEO, BERMULA
POWERPOINT MURID DIFOKUS DALAM JAN – FEB 2022
DAN GOOGLE ULASAN DAN BINA AYAT
MEET. MELALUI ‘MODUL ARAS
RENDAH
PENULISAN – (MODUL
RAHSIA)
PEMAHAMAN – (MODUL
SKOP MUDAH)

ISU 2 MURID SASARAN TIDAK DAPAT MEMBERI FOKUS SEPENUHNYA DALAM PdPc

AKTIVITI MODUL GILAP

INTERVENSI PENUMPUAN KHAS TERHADAP KUMPULAN SASARAN KETIKA PENULISAN RPH TS25
DENGAN KEMASUKKAN OBJEKTIF BAGI MURID-MURID MENGIKUTI PEMBELAJARAN
TINDAKAN TERBEZA
(Plan)
TEMPOH IMPAK PEMANTAUAN CATCH-UP
PELAKSANAAN DAN PLAN

(Do) PENAMBAHBAIKAN JAN-FEB
(Check and Action) 2022

PEMBELAJARAN z MURID YANG DISASARKAN DAPAT MELALUI PEMANTAUAN SEMUA BAKI KAK
TERBEZA MENIKMATI PEMBELAJARAN SERAMAI 9/14 MURID YANG SEHINGGA 9 DIS
SEPERTI SEPANJANG PdPC MENYELURUH SEKURANG- DISASARKAN TELAH 2021 AKAN
LATIHAN DAN KURANGNYA KANDUNGAN ASAS MELEPASI TARGET MELALUI DITERUSKAN
PEMAHAMAN PdPR KURIKULUM (KAK) PERANCANGAN INTERVENSI PERSEDIAAN RPH
YANG RINGKAS- INI YANG MEMBERI
MODUL GILAP TUMPUAN KHAS
DIBERIKAN MANAKALA BAGI 5/14 KEPADA PENULISAN
KEPADA MURID (DIBERIKAN KUIZ ATAS OBJEKTIF BAGI
YANG DISASAR. TALIAN) DITERUSKAN KUMPULAN SASARAN
DALAM TEMPOH PERALIHAN YANG MENGIKUTI
SELAMA 2 BULAN JAN – PEMBELAJARAN
FEB 2022 TERBEZA

z Pembelajaran Terbeza
dalam Pdpr dan Pdpc
Modul tatabahasa dan
kefahaman

Latihan menulis ulasan murid

z

❖Murid kurang menguasai bacaan dan sebutan perkataan
❖Murzid kurang mahir dalam penulisan Bahasa Inggeris
❖Murid tidak dapat menjawab soalan aras tinggi (Hots)

ISU 1 MURID KURANG MENGUASAI BACAAN DAN SEBUTAN PERKATAAN
AKTIVITI
READ ME BABY
INTERVENSI
MEMBIMBING MURID UNTUK MEMBACA DAN MENYEBUT PERKATAAN
TINDAKAN DENGAN BETUL MELALUI YOUTUBE VIDEO, TIKTOK VIDEO, POWERPOINT
(Plan) SLIDE.

zMENGALAKKAN MURID TEMPOH IMPAK PEMANTAUAN CATCH-UP
PELAKSANA DAN PLAN
MEMBACA CERITA PENDEK
(FABLES) DAN MENGHANTAR AN PENAMBAHBAIKAN JAN-FEB
AUDIO RAKAMAN KEPADA (Do) (Check and Action) 2022
GURU.
SEPANJANG 19/23 MURID BOLEH MURID KURANG AKTIF MURID BOLEH
MEMBIMBING MURID UNTUK PdPC DAN MENYEBUT PERKATAAN DALAM PENGGUNAAN MENYEBUT
MEMBACA PETIKAN DALAM PdPR DENGAN BETUL GADGET PERKATAAN DENGAN
POWERPOINT SEMASA GOOGLE OLEH ITU, MURID DIBERI SEBUTAN YANG
MEET. PERMAINAN KUIZ-KUIZ INTERAKTIF BETUL
ONLINE AMAT SEPERTI QUIZZEZ &
MEMBIMBING MURID UNTUK MEMBERANGSANGKAN KAHOOT DAN MENULIS
MENJAWAB KUIZ DALAM FROG MURID UNTUK MENGHADIRI DENGAN EJAAN
PLAY UNTUK MENDAPAT KELAS SERTA MEMBUAT DAN MENONTON VIDEO YANG BETUL.
GANJARAN MATA UNTUK DATA LATIHAN YANG DI BERIKAN PEMBELAJARAN YANG
TALIPON PINTAR YES . MENARIK SEBAGAI
PENAMBAHBAIKAN.

ISU 2 MURID KURANG MAHIR DALAM PENULISAN BAHASA INGGERIS
AKTIVITI
INTERVENSI WRITING WITHOUT PENCIL

TINDAKAN MEMBIMBING MURID MENULIS AYAT MUDAH MENGGUNAKAN SVO TABLE DI
(Plan) DALAM LIVEWORKSHEET, GOOGLE FORM, POWERPOINT SLIDE

TEMPOH IMPAK PEMANTAUAN CATCH-UP
PELAKSANAAN DAN PLAN

(Do) PENAMBAHBAIKAN JAN-FEB
(Check and Action) 2022

zMEMBIMBING MURID SEPANJANG PdPC 19/23 MURID BOLEH MENULIS MURID AKTIF MENULIS AYAT MURID BOLEH
DAN AYAT MUDAH DENGAN BETUL. DI ATAS SLIDE SEMASA MENULIS AYAT MUDAH
UNTUK MENULIS AYAT PdPR PEMBENTANGAN DENGAN TANDA BACA
MUDAH. (SUBSTITUTION MURID JUGA BOLEH YANG BETUL.
TABLE) DI ATAS SLIDE MENGGUNAKAN SVO TABLE MURID DIBERI LATIHAN
PPT SEMASA UNTUK MEMBINA AYAT MUDAH DALAM LIVEWORKSHEETS MURID BOLEH
PEMBENTANGAN. DAN GOOGLE FORM SEBAGAI MEMPERKEMBANGKAN
PENAMBAHBAIKAN. AYAT MUDAH DENGAN
KATA HUBUNG YANG
MEMBERI LATIHAN BETUL.
MENULIS AYAT SEPERTI
MENYUSUN AYAT DAN
MENULIS DENGAN
TANDA BACA YANG
BETUL DALAN
LIVEWORKSHEET DAN
GOOGLE FORM.

ISU 3 MURID TIDAK DAPAT MENILAI SOALAN ARAS RENDAH DAN SOALAN ARAS TINGGI (Hots)
AKTIVITI
INTERVENSI DARE OR TRUTH

TINDAKAN MEMBIMBING MURID MENGENAL PASTI SOALAN ARAS RENDAH DAN MENJAWABNYA
(Plan) DENGAN BETUL MELALUI GOOGLE FORM, KAHOOT, QUIZZEZ, WORDWALL

TEMPOH IMPAK PEMANTAUAN CATCH-UP
PELAKSANAAN DAN PLAN

(Do) PENAMBAHBAIKAN JAN-FEB
(Check and Action) 2022

MENARIK MINAT z 19/23 MURID BOLEH MURID KURANG AKTIF MURID BOLEH
MURID UNTUK MENGENALPASTI SOALAN ARAS DALAM MENJAWAB MENGENALPASTI
RENDAH DAN ARAS TINGGI. LEMBARAN KERJA BERTULIS, SOALAN ARAS
MENONTON KLIP SEPANJANG OLEH ITU, MURID DIBERI RENDAH, DAN ARAS
PdPC DAN MURID JUGA BOLEH MENJAWAB KUIZ-KUIZ INTERAKTIF TINGGI.
VIDEO SERTA PdPR SOALAN ARAS RENDAH DENGAN SEPERTI QUIZZEZ &
BETUL MENGIKUT KEHENDAK KAHOOT, WORDWALL DSB. DAN BOLEH
MENJAWAB SOALAN SOALAN. MENJAWAB SOALAN
MURID MENONTON VIDEO ARAS RENDAH
MUDAH. (GRAMMAR) PEMBELAJARAN YANG DENGAN BETUL.
MENARIK DAN MEMBERI
MEMBIMBING MURID RESPON DENGAN JAWAPAN
UNTUK MENJAWAB RINGKAS SEBAGAI
SOALAN YANG PENAMBAHBAIKAN.
SENANG BAGI
MENDAPAT MARKAH

MEMBERI MOTIVASI
KEPADA MURID
UNTUK MENULIS
JAWAPAN MUDAH
KETIKA MENJAWAB.

z Write simple sentence
in Group presentation
Grammar practice in
online Quizzez Online reading in
Google meet and

recording
Writing practice using

SVO table

z

❖Murid-murid kurang menguasai konsep sains bagi

topizk tahun 4 & 5
❖Murid-murid lemah dalam menjawab soalan yang

berkaitan KPS dan tidak memahami kehendak soalan.

ISU 1 MURID-MURID KURANG MENGUASAI KONSEP SAINS BAGI TOPIK TAHUN 4 & 5
AKTIVITI
INTERVENSI YOUNG SCIENTIST

TINDAKAN GURU BERINISIATIF MEMBERI KERJA AMALI SAINS ARAS RENDAH YANG MUDAH
(Plan) DIFAHAMI OLEH KUMPULAN MURID YANG DITARGET.

TEMPOH IMPAK PEMANTAUAN CATCH-UP
PELAKSANAAN DAN PLAN

(Do) PENAMBAHBAIKAN JAN-FEB
(Check and Action) 2022

zAJK BERBINCANG SEPANJANG HANYA SEBILANGAN MURID MURID BERUPAYA USAHA
PdPC DAN SAHAJA DAPAT MENGIKUTI KERJA MEMPAMERKAN KEBOLEHAN PENAMBAHBAIKAN
UNTUK MEMBUAT PdPR AMALI SAINS MENGHASILKAN AMALI AKAN DITERUSKAN
PERJUMPAAN PLC SAINS DENGAN RAJIN DAN DALAM PdP SECARA
(PERKONGSIAN GURU) KREATIF. BERSEMUKA
TENTANG KERJA
AMALI SAINS DAN
BENTUK KUIZ SAINS,
GOOGLE FORM.

ISU 2 MURID-MURID LEMAH DALAM MENJAWAB SOALAN YANG BERKAITAN KPS DAN TIDAK
MEMAHAMI KEHENDAK SOALAN.

AKTIVITI MODUL CELIK SAINS

INTERVENSI GURU BERINISIATIF MEMBERI KERJA AMALI SAINS ARAS RENDAH YANG MUDAH
DIFAHAMI OLEH KUMPULAN MURID YANG DITARGET.

TINDAKAN TEMPOH IMPAK PEMANTAUAN CATCH-UP
(Plan) PELAKSANAAN DAN PLAN

(Do) PENAMBAHBAIKAN JAN-FEB
(Check and Action) 2022

z SEPANJANG HANYA SEBILANGAN MURID MURID BERUPAYA MENULIS USAHA
PdPC DAN SAHAJA DAPAT MENGIKUTI MODUL JAWAPAN KERANA SOALAN PENAMBAHBAIKAN
AJK BERBINCANG PdPR BERDASARKAN ARAS RENDAH AKAN DITERUSKAN
UNTUK MEMBUAT DAN SEDERHANA. DALAM PdP SECARA
PERJUMPAAN PLC BERSEMUKA
(PERKONGSIAN GURU)
TENTANG MODUL
CELIK SAINS

z Modul Celik Sains

Kerja Amali Sains

z

❖Murid kurang memahami kehendak soalan dan cara
penzyelesaiannya bagi soalan penyelesaian masalah.

❖Murid kurang menguasai topik yang melibatkan
formula Matematik.

ISU 1 MURID KURANG MEMAHAMI KEHENDAK SOALAN DAN CARA PENYELESAIANNYA BAGI
AKTIVITI SOALAN PENYELESAIAN MASALAH.
INTERVENSI
SMART MATHEMATICS
TINDAKAN
(Plan) MURID DILATIH DENGAN MEMBERI LATIHAN TOPIKAL YANG KURANG DIKUASAI

TEMPOH IMPAK PEMANTAUAN CATCH-UP
PELAKSANAAN DAN PLAN

(Do) PENAMBAHBAIKAN JAN-FEB
(Check and Action) 2022

PERBINCANGAN z 1/4 MURID DAPAT MEMAHAMI LATIH TUBI SOALAN USAHA
PENERANGAN GURU MELALUI PENYELESAIAN MASALAH PENAMBAHBAIKKAN
DILAKUKAN ANTARA SEPANJANG TAYANGAN POWERPOINT MELIBATKAN ARAS RENDAH AKAN DITERUSKAN
PdPC DAN SEBALIKNYA SERAMAI 3/4 MURID DAN ARAS SEDERHANA. DALAM PdP SECARA
GURU PdPR MASIH KURANG MEMAHAMI CARA BERSEMUKA.
MENJAWAB SOALAN DENGAN
MATAPELAJARAN LENGKAP.

MATEMATIK TAHUN 6

SU 2 MURID KURANG MENGUASAI TOPIK YANG MELIBATKAN FORMULA MATEMATIK
AKTIVITI
INTERVENSI SMART MATHEMATICS

TINDAKAN MURID DILATIH DENGAN MEMBERI LATIHAN TOPIKAL YANG KURANG DIKUASAI
(Plan)
TEMPOH IMPAK PEMANTAUAN CATCH-UP
PELAKSANAAN DAN PLAN

(Do) PENAMBAHBAIKAN JAN-FEB
(Check and Action) 2022

PERBINCANGAN SEPANJANG 1/4 MURID DAPAT MENJAWAB 1. MEMPERBANYAKAN USAHA
PdPC DAN SOALAN YANG DIBERI DENGAN LATIHAN TOPIKAL YANG PENAMBAHBAIKKAN
zDILAKUKAN ANTARA PdPR BETUL. SEBALIKNYA SERAMAI 3/4 KURANG DIKUASAI OLEH AKAN DITERUSKAN
MURID KURANG MENGUASAI MURID. DALAM PdP SECARA
GURU BERSEMUKA.
MATAPELAJARAN 2. LATIHAN TOPIKAL INI
MATEMATIK TAHUN 6 MELIBATKAN ARAS RENDAH
DAN SEDERHANA.

z

Penyelesaian masalah menggunakan
Powerpoint Slide

Online Quizzez

z

Bahan Bacaan dalam talian Latihan Pemulihan dalam Online

S1

z

S3

z

z