Junal Refleksi Modul 1.3

https://pngtree.com/freebackground/cartoon-japan-travel-trip_1121971.html

My Six Thinking Hats

Colored Hat Think Of Detailed Description

White Paper considering purely what information is available,
what are the facts?

Fire and Warmth intuitive or instinctive gut reactions or statements of
emotional feeling (but not any justification)

Sunshine A yellow hat is for a positive view of things. It looks
for benefits in a situation.

A Stern Judge logic applied to identifying reasons to be cautious
and conservative

Vegetation and Rich statements of provocation and investigation, seeing
Growth where a thought goes

The sky and The Blue hat is about process control. It is used for
overview thinking about thinking.

White hat

Pemikiran analitis, obyektif, dan Setiap manusia haruslah memiliki sebuah
menekankan pada fakta dan kelayakan. visi. Tujuan visi, yaitu untuk mencapai
Warna putih identik dengan kemurnian. perubahan yang lebih baik dari kondisi
Oleh sebab itu, menggunakan topi putih saat ini. Visi membantu kita untuk melihat
lebih menonjolkan pemikiran analitis kondisi saat ini sebagai garis “start” dan
yang dihasilkan dari pengamatan membayangkan garis “finish” seperti apa
fenomena yang terjadi di sekitar. Hasilnya yang ingin dicapai. Sebagai seorang guru
harus disimpulkan secara objektif, tanpa saya memiliki sebuah visi untuk diraih
dipengaruhi pemikiran yang bersifat sebagai sebuah proses karir sebagai
subyektif atau berdasarkan emosi. seorang guru.

Red hat

Pemikiran emosional, subjektif, Ketika mempelajari modul 1.3 tentang
berdasarkan persepsi, dan opini. visi guru penggerak, saya merasa
Warna merah merepresentasikan semakin tergerak dan tertantang untuk
amarah dan emosi. Sehingga, topi mewujudkan visi yang telah saya susun
merah dikaitkan dengan cara berpikir di canvas BAGJA. Red hat
dengan kondisi emosi yang menggambarkan semangat membara
mendominasi. yang saya miliki untuk mewujudkan visi
saya yaitu “mewujudkan siswa yang
Berkharisma” (Berakhlakul Kharimah,
Cerdas, dan Mandiri)

Red hat

Pemikiran yang optimis, spekulatif, Guru Penggerak bagi saya merupakan

mengharapkan yang terbaik. Program Pendidikan yang luar biasa bagi

Kuning adalah warna yang cerah. Maka, topi seroang guru, membekali guru dengan paket

kuning menggambarkan sikap percaya lengkap pembentuk “jiwa dan raga”. Saya

diri dan memiliki pandangan yang positif optimis dengan talenta yang saya miliki saya

terhadap suatu permasalahan. Dengan kata dapat menjadi seorang guru yang

lain, penggunaan topi kuning bisa pula “Berkharisma” yang mewujudkan siswa yang

diartikan, selalu mengharapkan hasil yang “Berkharisma”

terbaik.

Red hat

Pemikiran yang kritis, skeptis, fokus pada Dalam proses mewujudkan visi, tantangan
risiko. terbesar adalah diri saya sendiri. Rasa
Warna hitam identik dengan kesuraman malas, pesimis, emosi adalah Sebagian kecil
dan pesimisme. Cara berpikir rasa yang akan menghambat kinerja saya
menggunakan topi hitam, dengan untuk mencapai visi. Sebesar apapun
cara mengidentifikasi masalah dan tidak tantangan dari faktor ekstrinsik akan kalah
menerima kenyataan, tanpa bukti yang dengan teguhnya keyakinan diri sebagai
meyakinkan, atau disebut juga dengan sebuah faktor intrinsik.
skeptis.

Green Hat

Pemikiran kreatif, asosiatif, ide-ide baru Memberikan batas diri merupakan salah
yang cemerlang satu cara saya untuk mengatasi berbagai
Hijau adalah warna alam dan alam tantangan. Batasi istirahat, batasi kerja, agar
memiliki keunikan dan keragaman kewarasan tetap terjaga. Keluar dari zona
tersendiri. Berpikir menggunakan topi nyaman dengan inovasi baru untuk
hijau, berarti dapat menghasilkan mewujudkan visi seperti membuat
inovasi-inovasi, berpikir di luar kebiasaan pembelajaran bermakna dan inovatif
yang ada tanpa memikirkan standar yang membutuhkan tenaga ekstra, tidak lagi
sudah ditetapkan. hanya sekedar pembelajaran konservatif.

Blue Hat

Pemikiran terstruktur, gambaran Tidak hanya cukup dengan visi yang
menyeluruh, ekspektasi tinggi. tercantum dalam rangkaian kata, tetapi visi
Biru adalah warna langit, dan langit menjadi sebuah gambaran proses yang
berada di posisi yang tinggi. Berpikir harus dijalani dengan berbagai kendala dan
menggunakan topi biru berarti melihat solusi untuk mencapai keberhasilan visi
suatu permasalahan dengan gambaran yang ingin diraih. Menjadi guru dengan
besar dan selalu mengambil keputusan menancapkan visi menjadikan pembelajaran
dengan memandang jauh ke depan. semakin bermakna.

Bring the new spirit with colourfull Diawali dengan filosofi Ki Hajar Dewantara,
six thinking hats. And I will give the berlanjut pada pembelajaran mengenai nilai dan
best colourfull life for all my lovely peran guru penggerak, sampai pada visi guru
penggerak, merupakan sebuah pembelajaran
students. mental yang luar biasa, dimana saya lebih
banyak “bercermin” merenung, mengkaji diri.
Seperti sebuah tamparan yang menyadarkan
saya untuk kembali kepada hakikat sebagai
seorang guru yang harus keluar dari zona
nyaman. Setiap langkah pembelajaran
memberikan motivasi tersendiri untuk diri
semakin tergerak untuk memperbaiki diri,
mengajar, mendidik dari hati, memberikan
pelayanan terbaik melalui visi yang nyatanya
hanya sebuah tulisan saja. Tetap semangat dan
menjadikan tantangan sebagai pemicu adrenalin
untuk berusaha mewujudkan visi.