โครงการจัดการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์เพื่องานก่อสร้าง

ใบงานที่ 8
หนว่ ยท่ี 3 เร่อื ง การจัดทำเอกสารเสนอราคา
เวลา 3 ชว่ั โมง คะแนนเตม็ 10 คะแนน
จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม
หลงั จากปฏบิ ัตงิ านนแี้ ล้วนกั เรียนสามารถทำเอกสารประกวดราคาจา้ ง โดยใช้โปรแกรม Microsoft
Office Word ได้

เคร่อื งมือ/วสั ด/ุ อปุ กรณ์
1. คอมพวิ เตอร์
2. สมดุ
3. ปากกา ดนิ สอ ยางลบ

ขอ้ ควรระวัง/ข้อแนะนำ
1. ปฏบิ ตั ิงานตามรูปแบบเอกสารการประกวดราคาจา้ งตามแบบฟอร์มทีม่ อบให้ โดยใช้โปรแกรม

Microsoft Office Word

มอบหมายงาน
1. ให้นกั เรยี นปฏิบัติงานจัดทำเอกสารประกวดราคาจา้ งตามแบบฟอรม์ ท่ีมอบหมายให้ โดยใช้

โปรแกรม Microsoft Office Word

วัดผลประเมนิ ผล
1. ความถูกตอ้ งของงาน
2. งานออกมาเสร็จสมบูรณ์

ใบงานท่ี 9
หนว่ ยท่ี 3 เร่ือง การจัดทำเอกสารเสนอราคา
เวลา 3 ช่ัวโมง คะแนนเต็ม 10 คะแนน
จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
หลังจากปฏิบตั ิงานนแ้ี ล้วนกั เรยี นสามารถทำเอกสารแบบใบเสนอราคา โดยใชโ้ ปรแกรม Microsoft
Office Word และ Microsoft Office Excel ได้

เครื่องมือ/วัสดุ/อปุ กรณ์
1. คอมพวิ เตอร์
2. สมุด
3. ปากกา ดนิ สอ ยางลบ

ข้อควรระวัง/ข้อแนะนำ
1. ปฏบิ ตั ิงานตามรูปแบบเอกสารแบบใบเสนอราคาตามแบบฟอร์มทมี่ อบให้ ราคา โดยใชโ้ ปรแกรม

Microsoft Office Word และ Microsoft Office Excel

มอบหมายงาน
1. ให้นักเรียนปฏิบัติงานจดั ทำเอกสารแบบในเสนอราคาตามแบบฟอรม์ ทมี่ อบหมายให้ราคา โดยใช้

โปรแกรม Microsoft Office Word และ Microsoft Office Excel

วัดผลประเมนิ ผล
1. ความถกู ต้องของงาน
2. งานออกมาเสรจ็ สมบรู ณ์

ใบงานที่ 10
หนว่ ยที่ 3 เรื่อง การจัดทำเอกสารเสนอราคา
เวลา 3 ช่วั โมง คะแนนเต็ม 10 คะแนน
จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม
หลงั จากปฏบิ ัตงิ านนี้แลว้ นกั เรียนสามารถทำเอกสารแบบใบเสนอราคาแสดงรายการปริมาณวัสดแุ ละ
ราคางานกอ่ สร้าง โดยใช้โปรแกรม Microsoft Office Word และ Microsoft Office Excel ได้

เครื่องมอื /วัสด/ุ อปุ กรณ์
1. คอมพวิ เตอร์
2. สมดุ
3. ปากกา ดนิ สอ ยางลบ

ข้อควรระวัง/ขอ้ แนะนำ
1. ปฏิบัติงานตามรูปแบบเอกสารแบบใบเสนอราคาแสดงรายการปริมาณวัสดุและราคางานกอ่ สรา้ ง

ตามแบบฟอร์มทม่ี อบให้ ราคา โดยใชโ้ ปรแกรม Microsoft Office Word และ Microsoft Office Excel

มอบหมายงาน
1. ให้นกั เรยี นปฏบิ ตั งิ านจดั ทำเอกสารแบบใบเสนอราคาแสดงรายการปรมิ าณวัสดุและราคางาน

ก่อสรา้ ง ตามแบบฟอร์มทมี่ อบหมายใหร้ าคา โดยใชโ้ ปรแกรม Microsoft Office Word และ Microsoft
Office Excel

วัดผลประเมนิ ผล
1. ความถกู ต้องของงาน
2. งานออกมาเสร็จสมบูรณ์

ใบงานท่ี 11
หนว่ ยท่ี 3 เรือ่ ง การจัดทำเอกสารเสนอราคา
เวลา 3 ชัว่ โมง คะแนนเตม็ 10 คะแนน
จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
หลงั จากปฏิบัติงานนีแ้ ล้วนกั เรียนสามารถจัดทำชุดเอกสารในการเสนอราคางานก่อสรา้ ง โดยใช้
โปรแกรม Microsoft Office Word และ Microsoft Office Excel ได้

เครอื่ งมือ/วสั ดุ/อุปกรณ์
1. คอมพิวเตอร์
2. สมุด
3. ปากกา ดนิ สอ ยางลบ

ข้อควรระวัง/ข้อแนะนำ
1. ปฏบิ ตั งิ านตามรูปแบบชดุ เอกสารในการเสนอราคางานกอ่ สร้าง ตามแบบฟอร์มท่ีมอบให้ ราคา

โดยใชโ้ ปรแกรม Microsoft Office Word และ Microsoft Office Excel

มอบหมายงาน
1. ให้นักเรยี นปฏบิ ตั งิ านจัดทำชดุ เอกสารในการเสนอราคางานก่อสรา้ ง ตามแบบฟอร์มท่มี อบหมาย

ใหร้ าคา โดยใชโ้ ปรแกรม Microsoft Office Word และ Microsoft Office Excel

วัดผลประเมนิ ผล
1. ความถกู ตอ้ งของงาน
2. งานออกมาเสร็จสมบูรณ์

ใบความรทู้ ี่ 12 - 14
หน่วยที่ 4 เรื่อง การจัดทำเอกสารควบคุมงาน

เวลา 9 ชั่วโมง
จุดประสงค์การเรยี นรู้

1. แสดงความรู้เกย่ี วกบั หลกั การบนั ทกึ ผลงานและการทำรายงานการควบคมุ งาน
2. ปฏบิ ตั ิการสรา้ งเอกสารบันทกึ ผลงานและทำรายงานการควบคุมงาน
3. แสดงความรู้เก่ยี วกบั หลักการทำรายงานการกอ่ สร้าง
4. ปฏบิ ตั กิ ารสรา้ งเอกสารรายงานการก่อสรา้ ง
5. แสดงความรูเ้ กี่ยวกับหลักการทำรายงานผลการปฏบิ ัติงานกอ่ สร้างประจำวัน
6. ปฏบิ ตั ิการสร้างรายงานผลการปฏิบัติงานก่อสรา้ งประจำวัน
7. แสดงความร้เู กย่ี วกับหลกั การทำรายงานการตรวจรับงานจา้ ง
8. ปฏบิ ัติการสรา้ งรายงานการตรวจรับงานจา้ ง
9. แสดงความรเู้ ก่ยี วกับหลกั การทำรายงานความกา้ วหนา้ ของงาน
10. ปฏิบัตกิ ารสรา้ งรายงานความกา้ วหน้าของงาน

เนื้อหา
4.1 การบนั ทึกผลงานและการทำรายงานการควบคมุ งาน

ในธุรกิจการก่อสร้างไม่ว่าจะมีขนาดเล็ก หรือขนาดใหญ่ จะมีหน่วยงานหลายหน่วยงาน ร่วมกัน
รับผิดชอบงานในโครงการหนึ่งๆ ซึ่งแต่ละหน่วยงานจะต้องมีความสัมพันธ์กันเป็นอย่างดี ตามระบบของการ
บรหิ ารงาน จะตอ้ งมกี ารวางแผน การจัดการ การควบคมุ งาน และประเมนิ ผลในเร่ืองของการวางแผน ผู้ท่ี
ทำหน้าที่วางแผนจำเป็นต้องติดตามผลในการวางแผนและต้องมีการประเมินผลที่เกิดขึ้นจากการใช้แผน
เพือ่ ใหผ้ ูร้ ับผิดชอบโครงการระดบั สูงไทราบผล การให้ทราบผลนนั้ ควรจะได้จดั ทำอยา่ งเปน็ ทางการและมีระบบ
จงึ จำเปน็ ตอ้ งสร้างแบบฟอรม์ การรายงาน เพือ่ ให้สะดวกแกก่ ารทำความเข้าใจ การทำงานในรปู ใดก็ตาม เม่ือมี
การสั่งการก็ต้องมกี ารรายงานผลกลับไปยงั ผู้สื่อสาร การรายงานผลจะกระทำเปน็ ลายลักษณ์อักษรหรือไม่น้ัน
แล้วแตค่ วามสำคญั หนว่ ยงานมกั จะสรา้ งแบบฟอรม์ เป็นกรอบในการกำหนดข้อความรายงาน ทั้งนี้ เพ่ือความ
สะดวกของผ้รู ายงาน และของผู้อ่านรายงาน

ดังนั้น จึงอาจสรุปได้ว่า การเขียนรายงานในงานก่อสร้างนั้น เป็นการจดบันทึกข้อมูลที่เกิดจากการ
ติดตามผลการดำเนนิ งานก่อสรา้ ง ซ่ึงอาจจะเป็นผลสำเรจ็ ข้อผิดพลาดหรอื ความก้าวหน้าของงานให้ผู้ต้องการ
ทราบผลงาน ทราบอยา่ งมีระบบเพ่ือใช้เปน็ สงิ่ แสดงหลกั ฐานผลงานหรือเป็นข้อมูลเพ่อื ใชป้ รบั ปรุงในโครงการ
กอ่ สร้างครง้ั ตอ่ ๆไป

ผตู้ อ้ งการข้อมลู จากการทำรายงาน แบง่ ออกไดเ้ ปน็ 2 ฝา่ ย คอื

1. ฝ่ายผวู้ า่ จา้ ง อาจจะเปน็ เอกชน หรือราชการ ท่เี รยี กวา่ เจ้าของงานนัน้ เอง ข้อมลู ทีต่ ้องการทราบ
นั้น จะเกี่ยวกับการดำเนินงานของผูร้ ับจา้ งทีเ่ ป็นไปตามความตอ้ งการและสัญญา หรือข้อตกลง
และถูกต้องตามรูปแบบรายการ ส่งิ เหล่านมี้ กั จะได้แก่ ความถูกต้องระยะเวลาของการจ่ายเงินงวด
กำหนดการเสร็จของงาน เพื่อใช้ประโยชน์จากอาคารได้เร็วที่สุด ลักษณะของรายงานประเภทน้ี
ได้แก่ รายงานการทำงานประจำวัน รายงานการตรวจรับการจา้ ง

2. ฝ่ายผู้รับจ้าง หรือผู้รับเหมา ข้อมูลที่ต้องการทราบจะเป็นรายงานที่สามารถประเมินผลงานของ
โครงการนนั้ ๆ ผทู้ ี่ตอ้ งการ คือ ผู้บรหิ ารโครงการ รายงานน้จี ะเป็นรายงานทม่ี ีทง้ั ท่ีเป็นแบบฟอร์ม
และรายงานทมี่ ีรูปแบบธรรมดา เชน่ รายงานการใชว้ สั ดุ การใช้แรงงานและรายงานการส่งมอบ
งานเป็นต้น

4.2 การบันทึกผลงาน

ดังที่ได้กล่าวมาแล้วว่า งานก่อสร้างเป็นกระบวนการผลิตที่ซับซ้อน แหล่งผลิตมีสถานที่ไม่แน่นอน
ขึ้นอยู่กบั ความตอ้ งการของเจ้าของงาน ในบางครง้ั รูปแบบท่ีจะทำการก่อสรา้ งเป็นแบบเดียวกัน แต่เมื่อนำไป
เปน็ รปู แบบใช้ก่อสร้างอีแหง่ หนึ่ง จะทำให้กระบวนการกอ่ สร้างเปล่ียนแปลงไป ในบางคร้ังเหตุการณ์ที่สุดวิสัย
และเหตุการณ์ท่ีไม่คาดคดิ อาจเกิดขึ้นได้ สิ่งเหล่านี้อาจจะเป็นอุปสรรคที่จะทำใหง้ านกอ่ สร้างดำเนินไปไม่ทนั
ระยะเวลาทกี่ ำหนดไว้ จนกลายเป็นเหตุให้เกดข้อถกเถียงตามสัญญาการก่อสร้างระหว่างผู้รบั จ้างและผู้ว่าจ้าง
แต่ถ้าไม่มีหลักฐานยนื ยันต่อเหตกุ ารณ์ท่เี กิดขนึ้ พร้อมกับการทำงานในแต่ละวัน โดยการเกบ็ ข้อมูลอย่างเป็น
ทางการ จะเปน็ วธิ ที ี่ดที ี่สุด วธิ ีการจัดทำก็คือ ทำการบันทึกการทำงานหรือผลงานท่ีผ่านไปในแต่ละวัน แต่ละ
เดือนหรือแต่ละงวดงาน ซึ่งแล้วแต่ความต้องการของผู้รับผิดชอบโครงการ แต่ที่นิยมกันมากที่สุดสำหรับ
หน่วยงานของราชการ คอื การบันทึกผลงานประจำวัน

4.3 การบนั ทกึ ผลงานประจำวัน

จัดได้ว่า เป็นรายงานรูปแบบหนึ่ง ที่มีลักษณะมีรูปแบบเป็นเล่มที่อยู่ประจำกับผู้ควบคุมงานฝ่ายผู้
ว่าจ้าง เนื้อหาหรือข้อความที่เขียนขึ้นจะเปน็ รายงานการทำงานประจำในแต่ละวันของผู้รับจ้าง โดยจะเขียน
ต่อเนื่องกันไปเรื่อยๆ ตั้งแต่เริ่มงานจนกระทั้งเสร็จงาน รายละเอียดของการบันทึกจะประกอบด้วย วันที่
เดือน พ.ศ. งานทีท่ ำในวนั น้นั ๆ ไดป้ รมิ าณเท่าไร มีคนทำงานกี่คนและจะตามดว้ ยผรู้ บั ผิดชอบที่เขียนรายงานน้ี
ขึ้น โดยการลงชื่อไว้ นอกจากนี้ จะมีช่องหมายเหตุไวส้ ำหรับท่ีมีขอ้ โต้แย้งหรืองานที่ผูค้ วบคุมงานเห็นวา่ จะ
เป็นผลเสียกับทางราชการ และเรียกผู้รบั จ้างมาทำความตกลง โดยชี้แจงรายละเอียดหรือขอ้ แก้ไขตา่ งๆ แล้ว
บนั ทึกไวเ้ ปน็ หลักฐานพรอ้ มกับใหต้ ัวแทนผรู้ ับเหมา หรือผรู้ ับเหมาลงลายมือชื่อไว้เปน็ หลกั ฐาน ประโยชน์ของ
รายงานในลักษณะน้ี มดี งั ต่อไปนี้

1. ข้อความที่ได้บนั ทึกลงไว้เปน็ หลักฐานนน้ั เมื่อมีปัญหาเกิดข้ึน เชน่ การขอตอ่ เวลาทำงานหรือเกิด
ข้อผิดพลาดจากการทำงานของผู้รบั เหมา โดยสิ่งที่เกิดขึ้นนั้นเปน็ เหตุสุดวิสยั และได้บันทกึ เป็น
หลักฐานไว้ โดยผู้ควบคุมงาน ซึ่งอยู่กับการก่อสร้างตลอดเวลา จะทำให้ได้รับการพิจารณาเป็น
กรณีพิเศษโดยอาจจะยินยอมให้ต่อเวลาทำงานได้ แต่หากสิ่งที่เกิดขึ้นนั้น มิได้เกิดขึ้นจากเหตุ
สุดวิสัย ก็ไม่จำเป็นทีต้องมีการพิจารณาแต่สามารถนำรายงานนั้นมาเป็นหลักฐานเพื่อพิจารณา
ประกอบสญั ญาการก่อสร้าง เพ่ือปฏิบัติตามสญั ญาการก่อสร้าง ในกรณีทไี่ มอ่ าจให้งานแล้วเสร็จ
ตามที่กำหนดไว้ในสญั ญา

2. ผู้รับเหมาจะได้รับการติดตามผลงานตลอดเวลา โดยการใช้ข้อมูลควบคุมในการทำงานก่อสร้าง
หากมกี ารทำรายงานอย่างจริงจงั แล้ว จะทำให้ผลงานดี

3. ผู้ควบคุมงานจะต้องควบคุมอยู่ตลอดเวลา เพื่อนำข้อมูลจดบันทึกเป็นรายงานที่ถูกต้องและทัน
การ ทำใหเ้ จ้าของงาน หรอื ผูว้ า่ จา้ งติดตามงานของตนไดส้ ะดวก

4. ทำให้ผูว้ ่าจ้างทราบถึงการทำงานของผคู้ วบคุมงาน ซึ่งได้มอบหมายงานให้ว่า ผู้ควบคมุ งานทำงาน
มปี ระสิทธิภาพแคไ่ หน นับว่าเป็นเทคนิคในการควบคมุ งานอย่างดี

5. ทำให้ผู้ตรวจการจ้าง ซึ่งมิได้อยู่กับงานตลอดเวลาการทำงาน แต่สามารถทราบถึงผลงานการ
ก่อสร้างทที่ ำไปแล้ว จากรายงานที่ไดบ้ นั ทึกไว้ ข้อมูลนี้ ผู้ตรวจการจา้ งสามารถนำไปพิจารณาใน
การจา่ ยค่าจ้างรายงวด

4.7 รายงานการตรวจรับงานจ้าง

ด้วยการตรวจการจ้างและการควบคุมงานก่อสร้าง เปน็ กระบวนการหนง่ึ ทสี่ ำคัญ ที่จะบรหิ ารสญั ญา
จา้ งก่อสร้างใหบ้ รรลุตามวัตถุประสงค์และเป็นไปตามเงอื่ นไขทก่ี ำหนดในสัญญาอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ ซง่ึ ผูท้ ่ี
ไดร้ ับแตง่ ต้งั ใหท้ ำหนา้ ท่ี“กรรมการตรวจการจ้าง” และ “ผคู้ วบคมุ งาน” จะตอ้ งมีความรคู้ วามเข้าใจใน
อำนาจหน้าท่ีตามระเบียบสำนกั นายกรฐั มนตรีว่าดว้ ยการพสั ดุ พ.ศ. 2535 และทแ่ี ก้ไขเพิ่มเตมิ กำหนดไวแ้ ละ
เขา้ ใจในเงือ่ นไขขอ้ กำหนดทีร่ ะบไุ ว้ในสัญญาเปน็ อยา่ งดี เพราะหากไมเ่ ขา้ ใจหรอื เข้าใจคลาดเคล่ือนในหน้าท่ี
ความรบั ผดิ ชอบตามอำนาจหน้าท่ีที่ตนเองได้รับการแตง่ ตัง้ ใหท้ ำหนา้ ที่แลว้ อาจทำใหเ้ กดิ ความเสียหายตอ่ ทาง
ราชการหรือบคุ คลอนื่ นอกจากนี้ อาจจะต้องรับผิดในทางแพ่ง อาญา วินัยฯ หรอื อาจถกู ฟอ้ งร้องต่อศาล
ปกครองได้

ด้วยเหตุดงั กล่าวข้างต้น เพื่อใหผ้ ู้ทีไ่ ด้รบั แต่งตัง้ ให้ทำหนา้ ท่ี “กรรมการตรวจการจา้ ง” และ/หรอื “ผู้
ควบคมุ งาน” มคี วามรูม้ ีความเข้าใจ ปฏิบัตหิ นา้ ท่ีตามที่ไดร้ บั มอบหมายได้อยา่ งถูกตอ้ ง จงึ ขอนำระเบยี บและ
สาระสำคญั ที่ควรทราบมากลา่ วไว้เพ่อื นำไปใชป้ ระกอบในการปฏิบัตหิ น้าท่ตี ่อไป

1. คณะกรรมการตรวจการจ้าง
1.1 การแต่งต้งั คณะกรรมการตรวจการจา้ ง
ตามระเบียบสำนกั นายกรฐั มนตรีวา่ ด้วยการพสั ดุฯ กำหนดไว้ใน ขอ้ 35 ขอ้ 36 สรปุ ได้ดงั น้ี
(1) องค์ประกอบของคณะกรรมการอย่างน้อยมี 3 คน ประกอบดว้ ย
- ประธานกรรมการ 1 คน
- กรรมการอยา่ งน้อย 2 คน
การแต่งตั้งคำนงึ ถงึ ลักษณะงานหนา้ ทแ่ี ละความรับผิดชอบเป็นสำคญั
(2) กรณจี ำเป็นจะแตง่ ตง้ั คนท่ีมิใช่ข้าราชการรว่ มเป็นกรรมการดว้ ยก็ได้
(3) ถ้าประธานฯ ไมส่ ามารถปฏบิ ตั หิ น้าทีไ่ ด้ ให้หวั หน้าส่วนราชการแต่งตัง้ ประธานฯ แทน
(4) ควรแตง่ ต้ังผูช้ ำนาญการหรอื ผู้ทรงคณุ วุฒเิ กยี่ วกับงานจ้างรว่ มเปน็ กรรมการดว้ ย
(5) มตขิ องคณะกรรมการตรวจการจา้ ง ให้ใช้มติเอกฉันท์ กรณีกรรมการคนใดไมเ่ หน็ ดว้ ยกบั

มตคิ ณะกรรมการใหท้ ำบนั ทกึ ความเห็นแย้งไว้ หากหัวหน้าสว่ นราชการส่ังการอย่างไรก็ใหต้ รวจรบั ตามนั้น
(6) เปน็ กรรมการเปดิ ซองสอบราคาจ้าง หรอื กรรมการพจิ ารณาผลการประกวดราคาจ้างหรือ

กรรมการจดั รา่ งขอบเขตของงาน (TOR) หรือกรรมการประกวดราคาจ้างด้วยวธิ กี ารทางอเิ ล็กทรอนกิ ส์แลว้
แตง่ ตั้งใหเ้ ป็นกรรมการตรวจการจ้างได้

1.2 หนา้ ที่ของคณะกรรมการตรวจการจ้าง
1.2.1 ระเบยี บสำนักนายกรฐั มนตรวี ่าด้วยการพัสดฯุ ขอ้ 72 ไดก้ ำหนดหนา้ ที่

คณะกรรมการตรวจการจา้ งไว้ดังน.ี้
“ข้อ 72 คณะกรรมการตรวจการจา้ งมหี นา้ ทด่ี ังน้ี

(1) ตรวจสอบรายงานการปฏบิ ตั งิ านของผูร้ บั จ้าง และเหตุการณแ์ วดลอ้ มทผี่ ู้ควบคุมงาน
รายงานโดยตรวจสอบกับแบบรูปรายการละเอยี ด และขอ้ กำหนดในสัญญาทกุ สัปดาห์รวมทัง้ รบั ทราบหรอื
พจิ ารณาการ สงั่ หยุดงาน หรอื พักงานของผูค้ วบคมุ งาน แลว้ รายงานหัวหน้าส่วนราชการเพื่อพจิ ารณาสงั่ การ
ต่อไป

(2) การดำเนนิ การตาม (1) ในกรณีมขี ้อสงสยั หรือมกี รณีท่ีเหน็ ว่าตามหลกั วชิ าการช่างไม่นา่ จะ
เป็นไปได้ ใหอ้ อกตรวจงานจา้ ง ณ สถานท่ที กี่ ำหนดไวใ้ นสญั ญาหรือที่ตกลงให้ทำงานจ้างน้นั ๆ โดยให้มีอำนาจ
สัง่ เปลี่ยนแปลงแกไ้ ขเพม่ิ เตมิ หรือตัดทอนงานจา้ งได้ตามทีเ่ หน็ สมควร และตามหลกั วชิ าการชา่ งเพ่ือให้เปน็ ไป
ตามแบบรูปรายการละเอยี ดและข้อกำหนดในสัญญา

(3) โดยปกตใิ ห้ตรวจผลงานทีผ่ ู้รบั จ้างสง่ มอบภายใน 3 วนั ทำการ นบั แต่วนั ทปี่ ระธานกรรมการ
ได้รับทราบการสง่ มอบงาน และให้ทำการตรวจรบั ใหเ้ สรจ็ ส้นิ ไปโดยเรว็ ท่ีสุด

(4) เมื่อตรวจเห็นว่าเป็นการถกู ตอ้ งครบถว้ นเป็นไปตามแบบรูปรายการละเอยี ดและข้อกำหนด
ในสญั ญาแลว้ ใหถ้ อื วา่ ผรู้ บั จา้ งส่งมอบงานครบถว้ นต้ังแต่วนั ท่ผี ูร้ บั จ้างสง่ งานจา้ งนนั้ และใหท้ ำใบรับรองผลการ
ปฏิบตั งิ านทั้งหมดหรอื เฉพาะงวด แลแ้ ตก่ รณี โดยลงช่ือไวเ้ ป็นหลักฐานอยา่ งนอ้ ย 2 ฉบบั มอบให้แก่ผู้รบั จ้าง 1
ฉบับ และเจา้ หน้าที่พัสดุ 1 ฉบบั เพื่อทำการเบกิ จ่ายเงนิ ตามระเบยี บว่าด้วยการเบิกจา่ ยเงินจากคลัง และ
รายงานใหห้ วั หน้าสว่ นราชการทราบ

ในกรณีที่เห็นวา่ ผลงานท่ีสง่ มอบทง้ั หมดหรอื งวดใดก็ตามไม่เปน็ ไปตามแบบรปู รายการ
ละเอียดและข้อกำหนดในสัญญา ให้รายงานหัวหนา้ สว่ นราชการผา่ นหัวหน้าเจ้าหนา้ ที่พัสดุเพอื่ ทราบหรือส่ัง
การแลว้ แต่กรณี

(6) ในกรณีทีก่ รรมการตรวจการจา้ งบางคนไมย่ อมรับงานโดยทำความเห็นแยง้ ไว้ใหเ้ สนอ
หัวหนา้ สว่ นราชการเพอื่ พิจารณาสัง่ การ ถ้าหัวหนา้ ส่วนราชการสั่งการให้ตรวจรับงานจ้างนัน้ ไว้ จงึ จะ
ดำเนนิ การตาม (4)”

กลา่ วโดยสรปุ คือจะตอ้ งทำการตรวจการปฏบิ ตั งิ านของผู้ควบคุมงาน ผู้รับจา้ งและตรวจการ
จา้ งให้เป็นไปตามแบบรูปรายการละเอยี ดและขอ้ กำหนดในสัญญาใหแ้ ล้วเสร็จโดยเร็วที่สุด หากมปี ัญหาหรือ
ขอ้ ขดั ขอ้ งในการปฏิบัติรายงานให้หวั หนา้ สว่ นราชการทราบหรือสัง่ การแลว้ แต่กรณี

1.2.2 ข้อกำหนดเงื่อนไขในสญั ญา
คณะกรรมการตรวจการจ้าง ไดร้ บั แตง่ ตั้งจากผู้วา่ จา้ งใหท้ ำหน้าทนี่ อกจากจะตอ้ งปฏิบตั ิตามขอ้ 1.2.1 แลว้
ยงั มหี น้าทีท่ ่จี ะต้องดำเนินการตามเงอ่ื นไขขอ้ กำหนดในสญั ญาด้วย ซึ่งสรุปเฉพาะประเด็นสำคญั มี ดังนี้

(1) พจิ ารณาวินิจฉัย กรณีขอ้ ความเอกสารแนบทา้ ยสญั ญาขัดแย้งกันเอง จะตอ้ งวินจิ ฉยั ว่าจะ
ใหป้ ฏบิ ตั ิตามข้อความใด (สญั ญา ข้อ 2)

(2) การตรวจการจ้างตามสญั ญา ข้อ 13 ไดก้ ำหนดไว้วา่ “ข้อ 13. การตรวจงานจ้าง
ถ้าผู้วา่ จา้ งแตง่ ตัง้ กรรมการตรวจการจา้ ง ผู้ควบคุมงานหรอื บรษิ ทั ที่ปรึกษา เพ่ือควบคมุ

การทำงานของผู้รับจา้ ง กรรมการตรวจการจา้ งหรอื ผูค้ วบคุมหรือบรษิ ทั ทปี่ รกึ ษานนั้ มอี ำนาจเข้าไปตรวจการ
งานในโรงงานและสถานท่ีที่กำลังกอ่ สร้างได้ทุกเวลา และผรู้ ับจา้ งจะตอ้ งอำนวยความสะดวกและใหค้ วาม
ชว่ ยเหลือในการนนั้ ตามสมควร การที่มีกรรมการตรวจการจา้ ง ผู้ควบคุมงานหรอื บรษิ ทั ทีป่ รึกษาหาทำให้ผู้รับ
จ้างพ้นความรับผิดชอบตามสญั ญาน้ีขอ้ หน่งึ ข้อใดไม่”

กล่าวโดยสรุป คือ กรรมการตรวจการจ้างมอี ำนาจเขา้ ไปตรวจในโรงงานสถานที่ก่อสรา้ งได้
ทกุ เวลา โดยผู้รบั จ้างจะตอ้ งใหค้ วามร่วมมอื กรณีทก่ี ารตรวจการจา้ งหรอื มกี ารรับงานจ้างตามทีผ่ ู้รับจา้ งส่งงาน
แลว้ ไม่ได้ทำให้ผรู้ ับจ้างพน้ ความรบั ผดิ ชอบตามเงอ่ื นไขในสัญญาแตอ่ ยา่ งใด

(3) แบบรปู และรายการละเอยี ดคลาดเคลอ่ื น ตามสัญญาข้อ 14 ไดก้ ำหนดไวว้ า่ “ข้อ
14. แบบรปู และรายการละเอยี ดคลาดเคล่อื น ผู้รบั จ้างจะต้องรับรองว่าไดต้ รวจสอบและทำความเข้าใจใน
แบบรูปรายการละเอียดโดยถ่ถี ว้ นแลว้ หากปรากฏว่าแบบรูปและรายการละเอยี ดนั้นผดิ พลาดหรือ
คลาดเคลอ่ื นไปจากหลักการทางวศิ วกรรมหรือทางเทคนคิ ผู้รับจา้ งตกลงทีจ่ ะปฏิบัตติ ามคำวนิ จิ ฉยั ของ
กรรมการตรวจการจา้ งหรือผคู้ วบคมุ งานหรือบรษิ ัททีป่ รกึ ษาท่ีผ้วู ่าจ้างแต่งตั้งเพอ่ื ให้งานแลว้ เสรจ็ บริบรู ณโ์ ดย
จะคดิ ค่าใช้จ่ายใดๆ เพิ่มขนึ้ จากผู้ว่าจา้ งไมไ่ ด้ ”

กลา่ วโดยสรปุ คอื เปน็ หน้าที่ของผู้รับจา้ งตอ้ งตรวจสอบทำความเข้าใจแบบรูปและ
รายการละเอียดกรณมี ปี ัญหาเก่ียวกับแบบรปู และรายการละเอียดผูร้ บั จ้างต้องปฏบิ ตั ติ ามคำวนิ จิ ฉัยของ
กรรมการตรวจการจา้ งโดยจะคดิ คา่ ใช้จ่ายใดๆ เพ่ิมขน้ึ อีกไมไ่ ด้

4.9 การรายงานความกา้ วหน้าของงาน
เพ่ือรายงานความกา้ วหนา้ ของการปฏบิ ตั ิงานของผรู้ บั จา้ ง และที่ปรกึ ษา นับแต่เริ่มปฏบิ ตั ิงาน ชีแ้ จง

รายละเอยี ดของงานท่ี ทป่ี รึกษาปฏิบัติ เช่น การควบคุมวสั ดุ การควบคมุ วธิ ีการกอ่ สร้างของผรู้ ับจ้างให้ถูกต้อง
ตามหลักเกณฑ์ตามหลกั วศิ วกรรม การดแู ลเรื่องความปลอดภัยในการทำงาน การจัดการจราจร และอื่นๆ เป็น
หน้าท่ขี องผู้ควบคมุ งานพึงปฏบิ ตั ิ รวมถึงปัญหาอปุ สรรคต่างๆ เพอื่ ดำเนนิ งานให้บรรลตุ ามวัตถปุ ระสงค์และ
นโยบายของกรมทางหลวงชนบท

ตัวอยา่ งการเขียนรายงานความก้าวหนา้ ของรายงาน

1. สรปุ ผลความกา้ วหนา้ ของงานก่อสร้างโครงการ

▪ ความกา้ วหนา้ ประจำเดือน ระหวา่ งวนั ที่ 1 – 31 มีนาคม 2561

▪ ตามแผนงาน : 0.77 %

▪ ผลงานการกอ่ สรา้ ง : 0.77 %

▪ ผลงานกอ่ สร้าง ช้า/เรว็ กว่าแผนงาน (-,+) :-

▪ ความก้าวหน้าสะสมของโครงการ ตงั้ แต่เรมิ่ สัญญา จนถึงวนั ท่ี 31 มีนาคม 2561

▪ ตามแผนงานสะสม : 0.77 %

▪ ผลงานกอ่ สร้างสะสม : 0.77 %

▪ ผลงานก่อสร้าง ช้า/เรว็ กวา่ แผนงาน (-,+) :-

▪ ระยะเวลาก่อสรา้ งตามสัญญา : 720 วนั

▪ คงเหลือระยะเวลาดำเนินการก่อสร้าง : 689 วนั

2. ความกา้ วหนา้ ของงานแยกตามรายการ

ในระหวา่ งวนั ท่ี 1 มีนาคม 2561 ถงึ วันท่ี 31 มนี าคม 2561 ผู้รับจ้างไดด้ ำเนินงานในส่วนต่างๆ ดังน้ี

▪ งานทวั่ ไป และสิง่ อำนวยความสะดวกในสนาม
▪ งานบำรุงรกั ษาและการปอ้ งกนั ผลกระทบด้านการจราจร
▪ งานสำนกั งานสนามของโครงการ
▪ ห้องทดลองสนามของโครงการ
▪ การขนสง่ สำหรบั วศิ วกรหรอื ผ้คู วบคมุ งานของผู้ว่าจ้าง
▪ งานควบคุมและปอ้ งกันมลภาวะในการก่อสรา้ ง
▪ งานประชาสัมพนั ธโ์ ครงการเพือ่ การสร้างความเขา้ ใจและการมีสว่ นรว่ มภาคประชาชน
▪ งานดินและชัน้ คนั ทาง
▪ งานถมคนั ทาง
▪ เจาะสำรวจชน้ั ดนิ ในสนาม (Boring log)













ใบงานท่ี 12
หน่วยท่ี 4 เร่ือง การจัดทำเอกสารควบคุมงาน
เวลา 3 ช่ัวโมง คะแนนเต็ม 10 คะแนน
จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม
หลังจากปฏบิ ัติงานนี้แล้วนกั เรยี นสามารถทำเอกสารรายงานการควบคมุ งานได้ โดยใชโ้ ปรแกรม
Microsoft Office Word

เครอ่ื งมอื /วสั ดุ/อุปกรณ์
1. คอมพวิ เตอร์
2. สมดุ
3. ปากกา ดนิ สอ ยางลบ

ขอ้ ควรระวัง/ข้อแนะนำ
1. ปฏิบัติงานตามรูปแบบตารางการทำเอกสารรายงานการควบคุมงาน โดยใชโ้ ปรแกรม Microsoft

Office Word

มอบหมายงาน
1. ใหน้ ักเรยี นปฏบิ ตั งิ านทำเอกสารรายงานการทำงานและการควบคมุ งานตามแบบฟอรม์ ท่ี

มอบหมายให้ โดยใชโ้ ปรแกรม Microsoft Office Word

วัดผลประเมินผล
1. ความถูกตอ้ งของงาน
2. งานออกมาเสร็จสมบรู ณ์

ใบงานที่ 13
หนว่ ยที่ 4 เรอ่ื ง การจัดทำเอกสารควบคมุ งาน
เวลา 3 ชัว่ โมง คะแนนเตม็ 10 คะแนน
จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
หลงั จากปฏบิ ตั ิงานนแ้ี ล้วนักเรียนสามารถทำเอกสารรายงานความก้าวหน้าของงานได้ โดยใช้
โปรแกรม Microsoft Office Word

เครื่องมือ/วสั ดุ/อุปกรณ์
1. คอมพวิ เตอร์
2. สมุด
3. ปากกา ดนิ สอ ยางลบ

ข้อควรระวัง/ข้อแนะนำ
1. ปฏบิ ัติงานตามรูปแบบตารางการทำเอกสารรายงานความก้าวหนา้ ของงาน โดยใชโ้ ปรแกรม

Microsoft Office Word

มอบหมายงาน
1. ใหน้ ักเรียนปฏบิ ตั งิ านทำเอกสารรายงานความก้าวหน้าของงานตามแบบฟอร์มทีม่ อบหมายให้ โดย

ใชโ้ ปรแกรม Microsoft Office Word

วดั ผลประเมินผล
1. ความถูกต้องของงาน
2. งานออกมาเสรจ็ สมบูรณ์

ใบงานท่ี 14
หน่วยท่ี 4 เร่ือง การจัดทำเอกสารควบคมุ งาน
เวลา 3 ชวั่ โมง คะแนนเตม็ 10 คะแนน
จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
หลังจากปฏบิ ตั งิ านน้แี ลว้ นักเรยี นสามารถทำเอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงานการก่อสรา้ งได้ โดยใช้
โปรแกรม Microsoft Office Word

เครอ่ื งมือ/วสั ดุ/อปุ กรณ์
1. คอมพิวเตอร์
2. สมดุ
3. ปากกา ดินสอ ยางลบ

ข้อควรระวัง/ขอ้ แนะนำ
1. ปฏบิ ัติงานตามรปู แบบตารางการทำเอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการกอ่ สรา้ ง โดยใชโ้ ปรแกรม

Microsoft Office Word

มอบหมายงาน
1. ให้นักเรียนปฏบิ ตั งิ านทำเอกสารรายงานผลการปฏิบัตงิ านการก่อสรา้ ง ตามแบบฟอร์มทม่ี อบหมาย

ให้ โดยใช้โปรแกรม Microsoft Office Word

วดั ผลประเมนิ ผล
1. ความถูกตอ้ งของงาน
2. งานออกมาเสร็จสมบูรณ์

ตัวอย่าง รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการกอ่ สร้าง

แบบรายงานผลการปฏิบัติงานการกอ่ สร้าง

อาคาร มาตรฐาน แบบ 1100 ของกรมอาชีวศกึ ษา (ต่อเติมอาคารบริหารธุรกจิ ) ประจำสปั ดาหท์ ี่ 48
ระหว่างวนั ที่ ………………………เดือน…………………………..พ.ศ. …………………………
ถึงวันท่.ี ....................................เดือน…………………………...พ.ศ. …………………………

เรียน ประธานกรรมการตรวจการสรา้ ง
ขอรายงาน ผลการปฏิบตั ิการดำเนินการกอ่ สร้าง ดงั น้ี

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปัญหา อุปสรรค และแกไ้ ข…………………………………………………...............................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

จึงเรยี นมาเพือ่ โปรดทราบ

ลงชือ่ ………………………………………………ประธานกรรมการควบคุมงานกอ่ สร้าง
(………………………………………)

ลงชือ่ ………………………………………………กรรมการ
(………………………………………)

ลงชือ่ ………………………………………………กรรมการ
(………………………………………)

ใบความรทู้ ี่ 15 - 17
หนว่ ยที่ 5 เร่ือง การนำเสนอผลงานกอ่ สร้างอาคารพกั อาศัย

เวลา 9 ชัว่ โมง

จุดประสงค์การเรียนรู้
1. แสดงความร้เู กี่ยวกบั หลักการทำงานนำเสนอ
2. แสดงความเขา้ ใจการทำงานนำเสนอผลงานในการประมาณราคางานก่อสร้างอาคารพักอาศยั ใน

หมวดงานโครงสร้างและงานสถาปตั ยกรรม
3. แสดงความเขา้ ใจการทำงานนำเสนอผลงานในการประมาณราคางานกอ่ สร้างอาคารพักอาศัยใน

หมวดงานไฟฟ้าและสขุ าภิบาล

เนือ้ หา
5.1 หลักการทำงานนำเสนอ
การเสนองานทดี่ มี ีโครงสร้างทเี่ หมือนกนั เปน็ โครงสร้างทมี่ ี 3 สว่ น คอื
1. คำอธบิ ายตอนตน้
2. สว่ นท่ตี ดิ ตามมา
3. บทสรุป

นอกจากนี้ ในการเสนองานบางอยา่ งบางโครงการที่เปน็ งานใหญ่ ผ้นู ำเสนออาจจะเพิ่มขัน้ ตอนเขา้ ไป
ในโครงการนำเสนอ เพื่อให้ผู้ฟังได้รับข้อมูลละเอียดยิง่ ขึ้น พร้อมกับมีแนวทางในการตัดสินใจหรือทางเลือก
มากขึ้น เราอาจเรียกโครงสร้างนี้ว่าเป็น “การกล่าวนำ สถานภาพหรือสถานการณ์ปัจจุบันปัญหาทางเลือก
ข้อเสนอแนะ และบทสรุป” ก็ได้ เราจะทำให้ออกมาในรูปแบบใดกไ็ ด้ แต่ถ้านำเสนอไม่ชัดเจนตามลำดับนี้ ผู้
พูดถงึ เรอ่ื งโนน้ เรอ่ื งนที้ ไ่ี มเ่ ก่ยี วขอ้ งกนั ไปเรอื่ ย ๆ ในเวลาไม่นานนกั ผู้ฟงั กจ็ ะเลิกสนใจฟงั

ปัญหาแรกในการเสนองานก็คือ ความกลัว และอย่างนอ้ ย 3 ใน 4 ของความกลัวนัน้ เป็นความกลัว
ในการสงิ่ ท่เี ราไม่รู้ เราไมม่ ีวนั กำจดั ความกลวั ใหห้ มดโดยสนิ้ เชงิ ได้ แต่ความกลวั ทมี่ อี ยูไ่ ม่มากกย็ ังนบั ว่าเป็นของ
จำเปน็ และมีคา่ เพราะจะชว่ ยใหเ้ รามีความตงั้ ใจเตรียมตัวอย่างดี และปรับปรุงการเสนองานใหด้ ีข้นึ อย่างไรก็
ตามการเอาชนะความกลัว ก็คอื การเตรยี มตวั ให้พรอ้ มและซกั ซ้อมซง่ึ เปน็ เทคนิคที่ชว่ ยในการเสนองานได้ทุก
เรื่อง

1. กล่าวนำ (Preface) ก่อนการเสนองานจะทำให้บรรยากาศเปน็ กันเองขึ้นและจะช่วยให้ผู้ให้ผู้เขา้
ฟังการเสนองานเข้าใจว่าขั้นตอนต่าง ๆ ของการเสนองานจะประกอบด้วยอะไรบ้าง การกล่าวนำโดยปกติจะ
ประกอบดว้ ยสิง่ ตอ่ ไปน้ี คือ

1) การกลา่ วตอ้ นรบั
2) แนะนำตัวเอง
3) บอกวตั ถุประสงค์ในการพูดวันนี้
4) บอกวิธีการนำเสนอในวนั น้ี
5) กฎเกณฑต์ ่าง ๆ และระเบยี นปฏิบตั ิ

ในการพูดทุกประเภทนั้นจะต้องมีการกล่าวนำก่อนเกอื บทุกครั้งแต่จะแตกต่างกันไปตามเหตุการณ์แวดล้อม
เช่น การพดู ให้คนในแผนกของเราฟัง ย่อมไมจ่ ำเป็นตอ้ งอธิบายวา่ เราเปน็ ใคร การกลา่ วนำนเ้ี ปน็ ส่งิ ที่มคี ่าและ
มีประโยชน์ทั้งต่อผู้นำเสนอและผู้เข้าร่วมฟัง ส่วนมากมักเป็นการพูดเพื่อบอกให้รู้ถึงหัวข้อที่สำคัญในการ
นำเสนอ และใหผ้ พู้ ูดถึงเรอื่ งกลาง ๆ ทีท่ กุ ฝา่ ยยอมไดเ้ สียก่อน

คำนำประกอบด้วยสง่ิ สำคัญ 5 อยา่ ง แต่ละอย่างใชเ้ พียงประโยคเดยี วกพ็ อแลว้
ก. ให้การต้อนรับ – ขอบคุณผฟู้ ังสละเวลามา และหวงั วา่ เขาคงจะไดป้ ระโยชนค์ ้มุ เวลา
ข. แนะนำตัวเอง – บอกชื่อและหน้าที่การงาน ภูมิหลักด้วยถ้าเหมาะสม (ผมเคยทำงานในวงการ
อุตสาหกรรมพลาสตกิ มา 4 ปี แม้ว่าจะไมใ่ ช่ระดบั สงู อยา่ งคุณ)
ค. วัตถุประสงค์ – การอธิบาย แนะนำ หรือนำสิ่งที่ผู้ฟังต้องการมาแสดงหรือมาเสนอ ซึ่งจะเป็น
ผลดีต่อเขา ผู้ฟังจะได้ประโยชน์จาการพูดของเรา ไม่ใช่ “มาบอกผู้ฟังเรือ่ งซอฟต์แวร์ วินโดวส์ 2010 รุ่นใหม่
ของเรา ” แต่ต้องเปน็ การ “แสดงให้ชมว่า ซอฟแวร์วินโดวส์ 2010 นี่จะสามารถทำงานให้ท่านผู้ฟังได้เร็วข้นึ
คุม้ ค่ากบั การลงทนุ และประหยดั ข้นึ ” ทุกอยา่ งเสนอในแง่ประโยชน์ของผูฟ้ งั ไมใ่ ช่เสนอในแง่ของตัวเอง อย่าพูด
ว่า “ส่ิงท่ีผมจะบอกคุณ” แตใ่ หพ้ ูดวา่ “ผมคิดว่าคุณคงจะอยากรู้เร่ือง”
ง. วธิ กี ารนำเสนอ – การนำเสนอจะใช้เวลานานเท่าใด มีการหยดุ พักหรอื ไม่ จะฟงั อย่ใู นหอ้ งน้ีท่ีเดยี ว
หรอื จะมกี ารยา้ ยไปห้องอ่นื ด้วย หรือมกี ารไปชมขบวนการผลิต ชมหารทดลองด้วยหรอื ไมจ่ ะมีภาพยนตร์ไหม
จะมีพักดืม่ น้ำกาแฟหรือไม่
จ. กฎเกณฑ์และระเบียบปฏิบัตกิ ารต่าง ๆ – โดยเฉพาะเรื่องท่ีผู้นำเสนอต้องการใหผ้ ู้ฟังปฏิบัติตาม
เช่น ในกรณที ่ผี ฟู้ งั มีข้อสยั อยากถาม ใหย้ กมือขดั จังหวะไดท้ ันทีหรือไม่ หรือใหร้ อจนหยดุ จบตอนก่อนหรือเก็บ
ไว้เสนอเวลางานเสร็จสิ้นแล้วจึงค่อยถาม ผู้ฟังจะได้รู้ระเบียบที่ผู้นำเสนอต้องการได้ เนื่องจากเรื่องบางเร่อื ง
หากฟังในตอนต้น ๆ แล้วจะไม่กระจ่าง จะทำให้ผู้ฟังมีข้อสงสัยขึ้นไดจ้ นกว่าจะฟังไปจนถึงข้ันท้าย ๆ จึงจะมี
คำตอบอยู่ในตวั เร่ือง ซงึ่ จะทำใหค้ ำถามนอ้ ยลงนัน่ เอง
2. สถานภาพหรอื สถานการณ์ปัจจุบนั (Position) กอ่ นการเสนองานผ้ฟู ังก็เหมือนฝงู แกะ ที่มีผู้เล้ียง
ปล่อยออกจากคอกให้ออกไปกินอาหารในทุ่งหญ้า แกะจะกระจัดกระจายกันไปทั่วบริเวณและหันไปตาม
ทิศทางต่าง ๆ กัน เมื่อได้เวลาจะต้อนเข้าคอก ผู้เลี้ยงจะต้องต้อนแกะทุกตัวไปเข้าแถว เพื่อให้อยู่ในแนว
เดียวกันและมุ่งหน้าไปในทิศทางเดียวกัน ผู้ที่จะเสนองานก็ต้องทำหน้าที่คล้าย ๆ กันนี้ วิธีการก็คืออธิบาย
สถานการณป์ ัจจบุ นั เช่น อธิบายวา่ การจดั จำหนา่ ยในตา่ งประเทศอย่างไร หรอื วิธีการทีเ่ ราสั่งเคร่ืองเขียนมาใช้
เป็นอยา่ งไร หรือเร่อื งอื่น ๆ ที่ตรงกันเรื่องท่ีจะมาเสนองาน เพ่ือให้ทกุ คนเร่มิ ต้นจากจุดเดยี วกันและทีส่ ำคัญเรา
จะตอ้ งแสดงใหเ้ ขาเห็นว่าเรารู้สถานการณ์ ปจั จบุ นั ท่เี รากำลังจะนำมาพดู อย่นู ้ี การพดู ช่วงปพู ื้นฐานนอ้ี าจจะใช้
คำพดู เพยี ง 3 ประโยค หรือ อาจจะตอ้ งอธบิ ายว่าถงึ ความเป็นมาแต่ตอ้ งพูดถึงสถานภาพปัจจุบันท่ีทุกคนเห็น
พอ้ งกนั ด้วย การถามถึงสถานการณป์ ัจจุบันและอดีตจากผฟู้ ังจะช่วยในการพูดของเราตรงจุดที่คนฟังต้องการ
และถา้ มีการถาม – ตอบกนั บ้างในชว่ งแรก ๆ จะชว่ ยใหม้ บี รรยากาศเปน็ มติ รมากข้ึน
3. ปัญหาที่เกิดขึ้น (Problem) เป็นช่วงที่จะเสนอการเปลี่ยนแปลงเข้ามา โดยอธิบายว่าเหตุใด
สถานการณ์ปัจจุบันขึงคงอยู่ต่อไปเช่นนีไ้ ม่ได้ หรือการที่ใช้คงอยู่ต่อไปจะเป็นข้อเสียหายอย่างไร เช่น ความ
ต้องการของตลาดเปลี่ยนไป มเี ทคโนโลยีสมัยใหม่เข้ามาแทนที่ คนงานลาออกบอ่ ย ๆ พนกั งานขาดความตั้งใจ
ทำงาน คูแ่ ข่งขนั กำลงั ไล่ตามข้นึ มาใกล้ ค่าใช้จ่ายสงู ข้นึ กำไรลดลง สรปุ ก็คอื มีการเปลี่ยนแปลง หรือมีส่ิงท่ีอาจ

เป็นอันตรายหรือมีโอกาสเกิดขึ้นแล้ว ไม่เช่นนั้น เราคงไม่มาเสนอครั้งนี้ นี่เป็นจุดที่เราขุดหลุมเตรียมปลูก
แนวความคดิ ของเราลงไปกับผูฟ้ งั

4. ทางเลือกทีม่ ี (Possibilities) เป็นการวเิ คราะห์ทางเลือกต่าง ๆ เพือ่ เสนอข้อแนะนำของเรา เช่น การ
วิเคราะห์ทางเลอื ก จากผลการวจิ ัยศึกษาทางวิชาการ พจิ าณาจากกรณีศึกษาท่ีเกิดขึน้ ทงั้ ในประเทศไทยและใน
ต่างประเทศ การวิเคราะหค์ วามตอ้ งการของตลาดผู้บริโภคที่เปลี่ยนแปลงไป หรือการที่มีขบวนคู่แข่งจากทั่ว
โลกทก่ี ำลงั มุ่งหน้าเข้ามาแย่งตลาดไทย อนั เปน็ ทางเลือกให้ผู้ประกอบการในประเทศไทยต้องปรับตัวด้วยการ
หนั ไปรว่ มทนุ กับบรษิ ัทตา่ งประเทศ ทม่ี เี ทคโนโลยีสูงกว่า ในขณะเดยี วกันกม็ ีทนุ และประสบการณม์ ากกว่า แต่
บริษัทเหล่านั้นก็มีจุดอ่อนที่ไม่รู้จักตลาดท้องถิ่นดีพอ ซึ่งถ้าจะลงไปลุยตลาดเองในช่วงแรกก็อาจจะเสียเวลา
และเสียงบประมาณมากกว่าการร่วมทุนกับบริษัทไทย หรือในกรณีที่ไม่ต้องการร่วมทุนกับบริษัทต่างชาติก็
จะต้องมีการปรับโครงสรา้ ง และพัฒนาธุรกจิ ข้ึนมาอย่างขนาดใหญ่ เพื่อเตรียมรับมอื กับการแข่งขนั กับบริษทั
มืออาชพี จากต่างประเทศ เป็นต้น

5. ข้อเสนอแนะ(Proposal) ในช่วงแรกนั้นอาจจะใช้เวลาสั้น ๆ แต่ช่วงนี้จะเป็นเนื้อหาหลักของการ
เสนองานคราวนี้ ช่วงนี้อาจจะมีทั้งการประเมินทางเลือก แสดงวิธีใช้สินค้า อธิบายบริการ ขจัดข้อโต้แย้ง
เปรยี บเทยี บ ราคา เสนอหลักฐาน ยกตวั อยา่ งโดยใช้อุปกรณ์เครอ่ื งมอื ประกอบการนำเสนอช่วงนี้เป็นเวลาพูด
ถึงงานที่ได้เตรียมมานำเสนอ แต่จะสำเร็จแค่ไหนนั้นขึ้นอยู่กับการเตรียมพื้นฐานในช่วงตอนแรกไว้ดเี พียงใด
ด้วย

6. สรุป(Postscript) การกำหนดช่วงตอนของการนำเสนอ โดยปกติผู้พูดมักจะรู้ดีว่าพูดไปถึงไหนแล้ว
และจะพดู ต่อไปถึงไหน แต่คนฟงั ไม่รู้ มองไม่ออกวา่ สิง่ ทเ่ี ราเตรียมการมาพดู ถึงตรงไหนแลว้ หรือจะให้เขาเปิดดู
ตารางการนำเสนอท่ีแจกไปลว่ งหน้าวา่ ตอ่ ไปจะเป็นเรื่องอะไรอีกก็ได้ ดังนนั้ จงึ ควร พดู ให้เขารู้ว่าจบตอนแล้ว
ด้วยการสรุปสน้ั ๆ

ใบงานท่ี 15
หน่วยท่ี 5 เรื่อง การนำเสนอผลงานก่อสรา้ งอาคารพักอาศยั

เวลา 3 ชวั่ โมง คะแนนเตม็ 10 คะแนน
จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม

หลงั จากปฏบิ ตั งิ านน้ีแลว้ นักเรยี นสามารถสร้างงานนำเสนอเกยี่ วกบั งานก่อสรา้ งอาคารพักอาศยั ขนึ้ ได้
โดยใชโ้ ปรแกรม Microsoft Office Power Point

เคร่อื งมือ/วสั ด/ุ อปุ กรณ์
1. คอมพิวเตอร์
2. สมุด
3. ปากกา ดินสอ ยางลบ

ข้อควรระวัง/ข้อแนะนำ
1. ปฏบิ ตั งิ านตามรูปแบบงานนำเสนองานกอ่ สรา้ งอาคารพักอาศยั โดยใช้โปรแกรม Microsoft

Office Power Point

มอบหมายงาน
1. ให้นักเรยี นปฏบิ ตั งิ านสรา้ งงานนำเสนองานกอ่ สร้างอาคารพักอาศยั ตามที่มอบหมายให้ โดยใช้

โปรแกรม Microsoft Office Power Point

วดั ผลประเมนิ ผล
1. ความถกู ต้องของงาน
2. งานออกมาเสรจ็ สมบูรณ์

ใบงานที่ 16
หน่วยที่ 5 เร่ือง การนำเสนอผลงานก่อสร้างอาคารพักอาศัย

เวลา 3 ชว่ั โมง คะแนนเต็ม 10 คะแนน
จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม

หลงั จากปฏบิ ตั ิงานนี้แลว้ นกั เรยี นสามารถสร้างงานนำเสนอความก้าวหน้าในงานก่อสรา้ งอาคารพกั
อาศยั ขน้ึ ได้ โดยใชโ้ ปรแกรม Microsoft Office Power Point

เครอ่ื งมอื /วสั ด/ุ อปุ กรณ์
1. คอมพวิ เตอร์
2. สมุด
3. ปากกา ดินสอ ยางลบ

ข้อควรระวัง/ข้อแนะนำ
1. ปฏิบัตงิ านตามรูปแบบงานนำเสนองานความกา้ วหน้าในการก่อสรา้ งอาคารพกั อาศยั โดยใช้

โปรแกรม Microsoft Office Power Point

มอบหมายงาน
1. ใหน้ ักเรยี นปฏบิ ัตงิ านสรา้ งงานนำเสนองานความกา้ วหน้าในการก่อสร้างอาคารพกั อาศยั ตามท่ี

มอบหมายให้ โดยใช้โปรแกรม Microsoft Office Power Point

วัดผลประเมินผล
1. ความถูกตอ้ งของงาน
2. งานออกมาเสรจ็ สมบรู ณ์

ใบงานท่ี 17
หนว่ ยที่ 5 เร่อื ง การนำเสนอผลงานก่อสรา้ งอาคารพักอาศัย

เวลา 3 ช่ัวโมง คะแนนเต็ม 10 คะแนน
จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม

หลังจากปฏิบตั งิ านนีแ้ ลว้ นักเรยี นสามารถใช้งานโปรแกรม Microsoft Office Excel, Microsoft
Office Word และ Microsoft Office PowerPoint ได้

เครอ่ื งมือ/วัสด/ุ อุปกรณ์
1. คอมพวิ เตอร์
2. สมุด
3. ปากกา ดินสอ ยางลบ
4. ผลงานจากโปรแกรม

ลำดับขั้นการปฏิบตั งิ าน
นกั เรยี นนำเสนอผลงานในหวั ขอ้ เรื่อง ดังนี้

1. การประมาณราคางานกอ่ สรา้ งโดยโปรแกรม Microsoft Office Excel
2. การทำรายงานความก้าวหน้าโดยโปรแกรม Microsoft Office Word
3. การทำสอ่ื นำเสนอโครงการกอ่ สรา้ งโดยโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint

มอบหมายงาน
นักเรยี นออกมานำเสนอผลงาน ดังน้ี

1. การประมาณราคางานกอ่ สรา้ งโดยโปรแกรม Microsoft Office Excel
2. การทำรายงานความก้าวหนา้ โดยโปรแกรม Microsoft Office Word
3. การทำสอ่ื นำเสนอโครงการกอ่ สร้างโดยโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint

วัดผลประเมินผล
1. ความถกู ตอ้ งในเน้อื หา
2. การใช้โปรแกรมอย่างถูกตอ้ งและเหมาะสม
3. ผูเ้ รียนเข้าใจในเน้อื หาทีม่ านำเสนอ
4. ด้านการพดู (เสยี งดังฟังชดั )