LKPD PAI kelas 5

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN
BUDI PEKERTI

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KELAS 5

SEMESTER 1

SDN 16 BATU BARAT

2019/2020

BASUNI, S.Pd.I 1

PEMERINTAH KABUPATEN KAYONG UTARA
DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH DASAR NEGERI 16 BATU BARAT

Jl. Fajuki Desa Batu Barat Kec. Simpang Hilir Kode Pos 78853

LEMBAR PENGESAHAN

1. Judul : Lembar Kerja Peserta Didik

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Kelas : 5 ( lima)

Tahun Pelajaran : 2021/2022

Semester : Ganjil

2. Identitas Guru Mata Pelajaran

Nama : Basuni, S.Pd.I

Guru Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)

3. Identitas Sekolah : SDN 16 Batu Barat

Disahkan dan disetujui
Batu Barat , Juli 2021
Kepala SDN 16 Batu Barat

Jusni, S.Pd.I
NIP. 198506142010011006

BASUNI, S.Pd.I 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 1

PB 1

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)

KD : 3.1. Makna QS At-tin 1-8

Hari / Tanggal :

Nama siswa :

==================================================================

A. Pasangkanlah tajwid QS At-tin yang bertanda baris dibawah kata terdapat pada kolom kiri

dengan kolom sebelah kanan!

NO AYAT TAJWID
Contoh Qalqalah

1 Qalqalah
2 Alif lam Syamsiyah
3 Izhar
4 Alif lam Qamariyah
5 Ikhfa

Qalqalah

Nilai Paraf Orang Paraf Guru
Tua

BASUNI, S.Pd.I 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 2

PB 1

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)

KD : 3.1. Makna QS At-tin 1-8

Hari / Tanggal :

Nama siswa :

A. Lengkapilah arti dari QS At-tin 1-8 pada tabel berikut! AYAT

NO ARTI
1 Kemudian kami

mengembalikannya ke tingkat
yang serendah-rendahnya
2 ……

3 Maka apakah yang
membuatmu mendustakan hari
pembalasan sesudah itu?

4 Kecuali orang –orang beriman
dan mengerjakan amal
shaleh,maka baginya pahala
yang tiada putus-putusnya

5 …….

6 …….

7 Sesungguhnya kami telah

menciptakan manusia dalam

bentuk sebaik-baiknya
8 ………

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

BASUNI, S.Pd.I 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 3

PB 1

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)

KD : 3.1. Makna QS At-tin 1-8

Hari / Tanggal :

Nama siswa :

A. Berilah tanda centang ( v) pada kolom “benar” atau “salah” yang sesuai dengan kolom
pernyataan!
No Pernyataan Benar Salah

1 Nama surat At-tin diambil dari al-qur’an surat at-tin ayat
pertama

2 Surat at-tin terdiri atas 8 ayat
3 Surat at-tin ayat 6 menjelaskan tentang orang-orang yang

beriman dan beramal shaleh akan mendapatkan pahala
yang tiada putus-putusnya meskipun mereka telah
meninggal dunia
4 Ilmu tajwid adalah ilmu yang digunakan untuk
mempelajari sejarah rasulullah SAW
5 Orang yang membaca al-qur’an akan diberikan pahala oleh
Allah SWT
6 Membaca al-qur’an dimulai dengan membaca ta’awudz
7 Al-qur’an surat at-tin termsuk dalam golongan surat
madaniyah
8 Manusia merupakan makhluk yang sama dengan makhluk
ciptaan Allah SWT yang lainnya
9 Kota Mekah terjamin keamanannya,orang yang masuk ke
mekah akan dijamin keamanan dan keselamatannya oleh
Allah SWT

10 Gunung Sinai merupakan tempat nabi Muhammad SAW
menerima wahyu yang pertama kali dari Allah SWT
melalui perantaraan malaikat Jibril

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

BASUNI, S.Pd.I 5

PENILAIAN HARIAN (PH)
PEMBELAJARAN 1

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
KD : 3.1. Makna QS At-tin 1-8
Hari / Tanggal :
Nama siswa :

I. Silangilah ( x ) Pada salah satu dari jawaban A,B, Cdan D yang kamu
anggap paling benar !

1.Membaca Al-Qur’an dengan ilmu tajwid hukumnya ....
A.sunah muakad
B.sunah ghairu muakad
C.fardhu kifayah
D.fardhu ‘ain

2.Bacalah ayat dibawah ini dengan teliti !

hukum bacaan yang bergaris diatas adalah .... 6
A.qolqolah
B.idgham
C.izhar
D.ikhfa
3. At-Tiin artinya....

A. buah tin
B. buah qurma
C. buah zaitun
D. buah anggur
4. Surat at-Tiin terdiri dari ... ayat
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
5. Q.S At-Tiin berada pada urutan surat yang ke....
A. 95
B. 96
C. 97
D. 98

6. “Kota yang aman” dalam surat at-Tiin adalah kota....
A. Mesir
B. Arab
C. Madinah
D. Mekah

BASUNI, S.Pd.I

7. makna yang terkandung pada ayat di
samping adalah tentang proses kejadian....

A.Jin
B.Manusia
C. Malaikat
D. Syetan
8. Semua manusia akan dikembalikan ketempat yang serendah-rendahnya kecuali orang
orang yang ....

A.beriman
B.beramal sholeh
C.Beriman dan beramal sholeh
D.beriman dan bertawakkal
9.Isi kandungan surat at-tin ayat 1 sampai 3 berisi tentang .....
A.penciptaan manusia
B.penjelasan tentang orang-orang yang tidak akan dihinakan
C.sumpah
D.penjelasan bahwa Allah Swt hakim yang adil

10. Manusia adalah makhluk paling sempurna, yang membedakan dengan makhluk lainnya
adalah….
A. jasmani
B. rohani
C. akalnya
D. nafsunya

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan tepat!

11.Pada ayat pertama surat at-tin terdapat hukum bacaan alif lam ....
12.At-tin termasuk golongan surat ....
13.makhluk yang diciptakan sempurna oleh Allah Swt adalah ....
14. surat attin ayat ke 4 adalah ....
15.arti ke 6 dari surat at-tin adalah ....

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

BASUNI, S.Pd.I 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( LKPD ) 1
PB 2

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
KD : Memahami makna diturunkannya kitab
suci melalui rasul - rasulnya

Tujuan

 Peserta didik mampu menyebutkan arti beriman kepada kitab Allah
 Peserta didik mampu menyebutkan makna kitab-kitab Allah SWT

Ringkasan Materi
Menyebutkan arti beriman

Nama siswa : ------------------------

Hari / tanggal :

Petunjuk Soal :

Silangilah A,B,C dan D yang kamu anggap benar !

1.Keyakinam yang dimantapkan dalam hati,pengakuan secara lisan dan dibuktikan dengan

amal perbuatan disebut dengan ....

a. Islam

b. Ihsan

c. Iman

d. ikhlas

2. Mempercayai dan meyakini dengan sepenuh hati bahwa Allah swt menurunkan wahyu
kepada para rasul untuk dijadikan pedoman hidup manusia adalah pengertian dari …

A.mengenal kitab-kitab Allah swt
B.iman kepada kitab-kitab Allah swt

C tawakal kepada kitab-kitab Allah swt
D.cinta kepada kitab-kitab Allah swt

3. Mengimani semua kitab-kitab yang Allah swt turunkan kepada Rasul-rasulnya merupakan
rukun iman yang ke …

BASUNI, S.Pd.I 8

a. satu b. dua c. tiga d. empat

4.Mempercayai adanya Allah Swt dan rasul termasuk rukun ....

A.iman

B.islam

C shalat
D.wudhu’

5. Orang mukmin yang sempurna imannya adalah yang paling baik ....
A,rupanya
B.rumahnya
C.pakaiannya
D.budi pekerti

6. Kitab-kitab Allah swt yang diturunkan kepada para nabi dan rasul merupakan “hudan
linnas” yang mempunyai arti …
A. petunjuk bagi manusia
B. pedoman manusia
C keimanan manusia
D bacaan bagi manusia

7. Semua kitab Allah swt yang disampaikan kepada para nabi berisi tentang … hidup.
A. sejarah
B. aturan
C. kebebasan
D. Kesenangan

8. Kitab yang dianggap berisi tentang nyanyian-nyanyian pujian kepada Tuhan adalah
A.Injil
B Taurat
C. Zabur
D. Al Quran

9. Isi semua kitab-kitab Allah Swt adalah ....
A.hinaan kepada nabi
B.seruan untuk menyembah Allah Swt
C.Kekacauan zaman
D.sindiran kepada rasul

10. Segala ucapan dan perbuatan nabi Muhammad Saw tercantum dalam ....
A.Al-qur’an

B.Al-Hadist

C.Al-Furqan

D.Taurat

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

BASUNI, S.Pd.I 9

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( LKPD ) 2
PB 2

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
KD : 3.4 Memahami makna diturunkannya
kitab- kitab suci melalui rasul-rasulNya

Tujuan

 Peserta didik mampu menjelaskan makna beriman kepada kitab-kitab Allah SWT
 Peserta didik mampu menentukan surat tentang peritah beriman kepada kitab-kita

AllahSWT.QS An-Nisa:136

Ringkasan materi

Perintah Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt.
Bacalah al-Qur’ān surat an-Nisā’/4: 136 berikut dengan cermat:

Artinya: “Wahai orang-orang yang beriman! Tetaplah beriman kepada Allah Swt.
DanRasul-Nya (Muhammad) dan kepada Kitab (al-Qur’ān) yang diturunkan kepada Rasul-

Nya, serta kitab yang diturunkan sebelumnya. Barangsiapa ingkar kepada Allah

Swt.,malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, rasul-rasul-Nya, dan hari kemudian,
makasungguh, orang itu telah tersesat sangat jauh”.

BASUNI, S.Pd.I 10

Nama Siswa : ................................

Hari / Tanggal : ................................

Petunjuk Soal :

Silangilah A,B,C dan D yang kamu anggap benar !

1 Al Quran tidak pernah berubah dan tidak ada yang bisa mengubahnya karena Al Quran
dijaga oleh …

A. umat islam
B. Allah swt

C. nabi Muhammad saw
D. para ulama

2. Berikut ini yang bukan merupakan cara mengimani kitab-kitab Allah swt adalah …
A. mengimani seluruh kitab yang berasal dari Allah swt
B. membenarkan berita-berita yang sahih
C. mengimani nama-nama kitab yang tidak disebutkan dalam Al Quran dan hadits
D..mengimani empat kitab saja

3. Kitab taurat diwahyukan kepada Nabi Musa a.s. di …
A.Gua Hira
B.Bukit Tursina
C.Padang arafah
D.Bukit safat

4. Peristiwa turunnya Al Quran disebut juga dengan …
A.haji wada’
B.lailatus qadar

C.nuzulul quran

D.al quranul karim

5. Fungsi kitab suci yang diturunkan oleh Allah swt kepada para Rasul adalah untuk …
A. dimiliki oleh semua umat
B. diambil sebagai teladan/contoh
C. dibaca oleh umatnya
D. menjadi pedoman atau petunjuk bagi umatnya

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

BASUNI, S.Pd.I 11

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( LKPD ) 3
PB 2

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)

KD : 3.4 Memahami makna diturunkannya

kitab- kitab suci melalui rasul-rasulNya

Tujuan
 Peserta didik mampu menyebutkan cara beriman kepada kitab-kitab Allah SWT

 Peserta didik mampu menyebutkan 4 nama kitab Allah SWT dengan rasul yang

menerimanya

Ringkasan materi

1. Mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.sebagai khalifah bumi kita harus
mengingatkan Alquran sebagai kitab Allah dan melibatkan dalam urusan kita

2. Mempercayai kitab-kitab tersebut sebagai wahyu dari Allah swt.kita harus percaya
bahwa kitab-kitab tersebut sebagai pedoman hidup manusia

3. Memahami maksud atau isinya.untuk dapat mengamalkannya kita harus paham
maksud kenapa kitab-kitab tersebut diturunkan oleh Allah swt.

4. Menyakini kebenarannya

Nama Siswa ................................

TUGAS = Bagaimana cara beriman kepada kitab kitab Allah Swt. CERITAKNLAH
OLEHMU MELALUI 4 GAMBAR YANG ADA DIBAWAH INI

GB 1 GB 2

BASUNI, S.Pd.I 12

GB.3 GB.4

Nama-nama kitab Allah dan Rasul yang menerimanya

No Nama kitab Rasul yang menerima
Musa a.s
1 Kitab Taurat Daud a.s
2 Kitab Zabur Isa a.s
Muhammad SAW
3 Kitab Injil
4 Kitab Al-Qur’an

Kerjakan sesuai perintah nya !
Lengkapilah tabel dibawah ini dengan benar ....

NO NAMA-NAMA KITAB NABI YANG MENERIMA

1 Taurat ............
2 Zabur Nabi Daud As
3 ..........
4 Al-Qur’an Nabi Isa As
Nabi Muhammad Saw

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

BASUNI, S.Pd.I 13

LEMBARLKEEMRBJAARPEKSEERRJTAAPDESIDEIRKT(ALDKIPDDIK) 4( LKPD ) 6
PB 2 PB 2

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
KD : 3.4 Memahami makna diturunkannya
kitab- kitab suci melalui rasul-rasulNya

Tujuan :

 Peserta didik mampu menjelaskan 4 ajaran terpuji yang dibawa oleh kitab Allah
SWT

 peserta didik mampu menjelaskan 4 hikmah beriman kepada kiab-kitab Allah SWT

Ringkasan Materi
4 Ajaran terpuji yang dibawa oleh kitab Allah Swt !
1.Ajaran terpuji kepada sang pencipta
2.Ajaran terpuji kepada sesama manusia
3.Ajaran terpuji kepada diri sendiri
4.Ajaran terpuji kepada tumbuhan dan manusia

GB. 1 GB.2

GB. 3 GB.4

Hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah

1. Mempercayai dan meyakini kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada Rasul-Nya

BASUNI, S.Pd.I 14

2. Memahami bahwa kitab-kitab Allah memberikan pesan yang akan mengajak manusia

pada keselamatan dunia dan akhirat.
3. Memperkuat rasa iman dan taqwa kita kepada Allah Ta’ala yang telah menurunkan

kitab-kitab kapada para rasul-Nya.
4. Membuat kehidupan manusia menjadi tertata atau teratur karena adanya hukum yang

bersumber dari kitab suci (firman Allah).
5. Sebagai pedoman hidup manusia sehingga kita dipandu untuk senantiasa berada di

jalan yang lurus (jalan yang Allah ridhoi).
6. Semakin termotivasi untuk menjalankan perintah-perintah Allah karena disana ada

janji-janji Allah berupa surga, bidadari, ketenangan, dll.
7. Begitu juga semakin bersemangat untuk menjauhi larangan-larangan Allah karena

disana ada ancaman-ancaman berupa neraka, adzab, kesedihan, dll.

Nama Siswa ................................

TUGAS SISWA

1. Gambar no 4 = Menceritakan tentang Ajaran terpuji kepada ....
2. Gambar no 3 = ..................................................................................
3. Gambar no 2 = ..................................................................................
4. Gambar no 1 = ..................................................................................

TUGAS SISWA
1. Tulislah 3 hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah !

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

BASUNI, S.Pd.I 15

PENILAIAN HARIAN (PH)
PEMBELAJARAN 1I

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
KD
: 3.4 Memahami makna diturunkannya
Nama Siswa kitab- kitab suci melalui rasul-rasulNya
:

I. Silangilah ( x ) Pada salah satu dari jawaban A,B, Cdan D yang kamu
anggap paling benar !
1. Mempercayai dan meyakini dengan sepenuh hati bahwa Allah swt menurunkan
wahyu kepada para rasul untuk dijadikan pedoman hidup manusia adalah pengertian
dari …
A.mengenal kitab-kitab Allah swt
B.iman kepada kitab-kitab Allah swt
C tawakal kepada kitab-kitab Allah swt

D.cinta kepada kitab-kitab Allah swt

2. Mengimani semua kitab-kitab yang Allah swt turunkan kepada Rasul-rasulnya
merupakan rukun iman yang ke …
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat

3. Kitab yang dianggap berisi tentang nyanyian-nyanyian pujian kepada Tuhan adalah
A.Injil
B Taurat
C. Zabur
D. Al Quran

4. Berikut ini yang bukan merupakan cara mengimani kitab-kitab Allah swt adalah …
A. mengimani seluruh kitab yang berasal dari Allah swt
B. membenarkan berita-berita yang sahih
C. mengimani nama-nama kitab yang tidak disebutkan dalam Al Quran dan hadits
D..mengimani empat kitab saja

5. Fungsi kitab suci yang diturunkan oleh Allah swt kepada para Rasul adalah untuk …
A. dimiliki oleh semua umat
B. diambil sebagai teladan/contoh
C. dibaca oleh umatnya
D. menjadi pedoman atau petunjuk bagi umatnya

6. Perintah untuk beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. Terdapat dalam QS An-Nisa’
ayat …

BASUNI, S.Pd.I 16

a. 6 b. 36 c. 136 d. 236

7. Kitab-kitab Allah swt yang diturunkan kepada para nabi dan rasul merupakan “hudan
linnas” yang mempunyai arti …

A. petunjuk bagi manusia
B. pedoman manusia

C keimanan manusia
D bacaan bagi manusia

8. Perhatikan tabel dibwah ini dengan teliti !

No Nama kitab Nabi yang menerima

1 Taurat Nabi Musa

2 Zabur Nabi Daud
……………….
3 Injil
4 Al-Qur’an Nabi Muhammad

Kata yang tepat untuk melengkapi tabel diatas adalah …
A. Nabi Muhammad
B. Nabi Musa
C. Nabi Daud
D. Nabi Isa

9. Perhatikan gambar berikut !

Gambar tersebut merupakan contoh ajaran terpuji kepada …
A. sang pencipta
B. sesama manusia
C. diri sendiri
D. tumbuhan dan manusia

10. Perhatikan pernyataan di bawah ini dengan teliti

1. Menimbulkan rasa belas kasihan kepada sesama

2. Melatih kesabaran.dan kedisiplinan

3. Memupuk rasa persaudaraan sesame muslim

4. Membuat kehidupan manusia menjadi tertata atau teratur karena adanya hukum

Dari pernyataan di atas yang termasuk hikmah beriman kepada kiab-kitab Allah SWT
adalah…

a. 1 b.2 c. 3 d. 4

BASUNI, S.Pd.I 17

Essay !

1. Tulislah nama-nama kitab Allah da rasul yang menerimanya.
2. Sebutkan 4 ajaran terpuji yang dibawa oleh kitab Allah beserta contohnya
3. Tulislah 2 hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah.

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

BASUNI, S.Pd.I 18

LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK

(LKPD) 1
PB 3

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
Hari / Tanggal :
KD : 3.5. Memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari,

Tujuan :

Rangkuman  Peserta didik dapat Menyebutkan arti jujur
 Peserta didik dapat Menjelaskan 3 pembagian

jujur
 Peserta didik dapat Menjelaskan 3 contoh jujur

dalam kehidupan sehari-hari
 Peserta didik dapat Menyebutkan lawan sikap

jujur
 Peserta didik dapat Menyebutkan 4 keuntungan /

mnfaat jujur
 Peserta didik dapat Menyebutkan 4 kerugian

orang yang tidak jujur

:

 Jujur artinya : lurus hati
 Orang yang jujur aerinya : selalu berkata dan bertindak apa adanya
 3 Pembagian Jujur -= 1.Jujur kepada Allah Swt

2.Jujur pada diri sendiri

3.Jujur pada orang lain
 3 Contoh jujur dalam kehidupan sehari-hari adalah

a.Jika berbuat salah mau mengakui kesalahannya sendiri

b.tidak mencontek didalam ujian

c.tidak mencuri uang didalam tas teman
 Lawan dari Jujur adalah : Dusta atau bohong
 4 Keuntungan dari sikap jujur antara lain :1 disayang Allah Swt

2.disayang keluarga

3.disayang teman

4,disayang guru
 4 Kerugian orang yang tidak jujur antara lain :

1.dibenci Allah Swt

2.dibenci keluarga

3.dibenci teman

BASUNI, S.Pd.I 19

Nama Siswa : ...................................

Tarik garis lurus antara perilaku yang sesuai antara kolom sebelah kanan dengan kolom
sebelah kiri!

Contoh: Berdusta
Perilaku tercela

Jujur tiga
1.

2. Lawan perilaku Lurus hati, selalu
jujur mengatakan apa yang
sebenarnya terjadi.
3.
Contoh tidak jujur Melaksanakan printah Allah
pada diri sendiri dan menghentikan
laranganNya
4.
Pembagian jujur Bohong

5. Contoh jujur pada
Allah SWT

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

LEMBAR KBAERSUJANPIE, SSE.PRdT.IA DIDIK 20
(LKPD) 2
PB 3

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
Hari / Tanggal :
KD : 3.5. Memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari,

Tujuan :

Rangkuman  Peserta didik dapat Menyebutkan arti jujur
 Peserta didik dapat Menjelaskan 3 pembagian

jujur
 Peserta didik dapat Menjelaskan 3 contoh jujur

dalam kehidupan sehari-hari
 Peserta didik dapat Menyebutkan lawan sikap

jujur
 Peserta didik dapat Menyebutkan 4 keuntungan /

mnfaat jujur
 Peserta didik dapat Menyebutkan 4 kerugian

orang yang tidak jujur

:

 Jujur artinya : lurus hati
 Orang yang jujur aerinya : selalu berkata dan bertindak apa adanya
 3 Pembagian Jujur -= 1.Jujur kepada Allah Swt

2.Jujur pada diri sendiri
3.Jujur pada orang lain
 3 Contoh jujur dalam kehidupan sehari-hari adalah
a.Jika berbuat salah mau mengakui kesalahannya sendiri

b.tidak mencontek didalam ujian
c.tidak mencuri uang didalam tas teman
 Lawan dari Jujur adalah : Dusta atau bohong
 4 Keuntungan dari sikap jujur antara lain :1 disayang Allah Swt

2.disayang keluarga
3.disayang teman

4,disayang guru
 4 Kerugian orang yang tidak jujur antara lain :

1.dibenci Allah Swt
2.dibenci keluarga
3.dibenci teman

4.dibenci guru

BASUNI, S.Pd.I 21

Nama Siswa : ...................................

TUGAS MANDIRI SISWA
Tuliskanlah dalam tabel dibawah ini keuntungan dan kerugian dari sikap jujur !

No KEUNTUNGAN SIKAP JUJUR KERUGIAN SIKAP JUJUR
1
2
3
4
5

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

LEMBARBKAERSUJANPIE, SS.EPRdT.IA DIDIK 22
(LKPD) 3
PB 3

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
Hari / Tanggal :
KD : 3.7. Memahami makna saling menghargai sesama manusia

Tujuan :

RINGKASAN MATERI  Peserta didik dapat Menyebutkan makna saling
menghargai sesama manusia

 Peserta didik dapat Menjelaskan 3 sikap saling
menghargai

 Peserta didik dapat Menjelaskan 5 cara
menghargai pendapat orang lain

 Peserta didik dapat Menyebutkan contoh saling
menghargai keyakinan orang lain

 Peserta didik dapat Menyebutkan contoh
menghargai pendirian orang lain

:

Makna saling menghargai yaitu : Sikap menghormati apa yang menjadi pikiran

atau pendapat orang lain

3 sikap saling menghargai : 1.Menghargai pendirian orang lain

2.Menghargai Keyakina orang lain

3.Menghargai pendapat orang lain

5 Cara Menghargai pendapat orang lain antara lain :

1) .Menghormati orang lain

2) Mendengarkan pendapat orang lain

3) .Rendah hati

4) Mau berdiskusi bersama-sama teman-teman

5) .Tidak ingin menang sendiri

Contoh saling menghargai keyakinan orang lain
 Tidak menghina dan mengucilkan orang yang berbeda agama dengan

kita.
 Tidak memaksakan agama kita kepada orang tersebut.

 Memberikan kebebasan pada orang lain dalam menjalankan ibadah yang

dipercayainya

Contoh Menghargai Pendirian Orang Lain .
 Mendengarkan pendapat mereka

 Tidak mencela
 Tidak mengganggu ibadah

 Tidak mengejek pendirian

BASUNI, S.Pd.I 23

Nama  Tidak berusaha mengubah keyakinan/pendirian/pendapatnya
: ..............................................

A. Amati gambar berikut , tuliskan sikap yang terdapat dalam gambar !

1. Jelaskan 3 sikap saling menghargai!

1.

2. 3.

2. Tuliskan 2 pendapatmu tentang gambar ini!

3. Tuliskan dua sikapmu dalam diskusi kelompok bila muncul berbagai petanyaan
seperti pada gambar berikut ini!

4. Tuliskan contoh menghargai keyakinan orang lain 24
BASUNI, S.Pd.I

5. Tuliskan contoh menghargai pendirian orang lain

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

“SELAMAT BEKERJA 25

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 4
BASUNPBI, 3S.Pd.I

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
Hari / Tanggal :
KD : 3.7. Memahami makna saling menghargai sesama manusia

Tujuan :
RANGKUMAN
 Peserta didik dapat Menjelaskan 3 sikap saling
menghargai

 Peserta didik dapat Menjelaskan 5 cara
menghargai pendapat orang lain

 Peserta didik dapat Menyebutkan contoh saling
menghargai keyakinan orang lain

 Peserta didik dapat Menyebutkan contoh
menghargai pendirian orang lain

:

Nama 3 sikap saling menghargai : 1.Menghargai pendirian orang lain

2.Menghargai Keyakina orang lain

3.Menghargai pendapat orang lain

5 Cara Menghargai pendapat orang lain antara lain :

6) .Menghormati orang lain

7) Mendengarkan pendapat orang lain

8) .Rendah hati

9) Mau berdiskusi bersama-sama teman-teman

10) .Tidak ingin menang sendiri

Contoh saling menghargai keyakinan orang lain
 Tidak menghina dan mengucilkan orang yang berbeda agama dengan
kita.
 Tidak memaksakan agama kita kepada orang tersebut.
 Memberikan kebebasan pada orang lain dalam menjalankan ibadah yang
dipercayainya

Contoh Menghargai Pendirian Orang Lain .
 Mendengarkan pendapat mereka
 Tidak mencela
 Tidak mengganggu ibadah
 Tidak mengejek pendirian

 Tidak berusaha mengubah keyakinan/pendirian/pendapatnya
: ..............................................

Cermatilah gambar dibawah ini dengan baik dan benar ....!

BASUNI, S.Pd.I 26

Gb.1 .menceritakan tentang ....
Gb ,2 .Menceritakan tentang .....
Gb.3.Menceritakan tentang ....
Gb.4.Menceritakan tentang ....

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

Mata Pelajaran PENILAIAN HARIAN (PH) 3
PEMBELAJARAN 3
27
: Pendidikan Agama Islam
BASUNI, S.Pd.I

Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
Hari / Tanggal :
KD : 3.5. Memahami makna periilaku jujur dalam kehidupan

sehari
3.7. Memahami makna saling menghargai sesama manusia

NAMA :

A. Silangilah ( x ) Pada salah satu dari jawaban A,B, Cdan D yang kamu
anggap paling benar !

1. Jujur artinya….

A. Lurus hati
B. Menepati janji

C. Saling mengasihi
D. Bertanggung jawab
2. Secara garis besar pembagian jujur terbagi kepada…macam
A. 2

B. 3
C. 4
D. 5

3. Melaksanakan shalat setiap waktu,terutama shalat wajib dimanapun kita berada
merupakan ciri….

A. Jujur kepada orang tua
B. Jujur kepada diri sendiri

C. Jujur kepada Allah
D. Jujur kepada teman
4. Yang termasuk contoh perilaku jujur berikut ini adalah….
A. Menyontek saat ujian berlangsung

B. Berbohong agar mendapatkan pujian
C. Mengatakan sesuatu tidak sesuai dengan peristiwa

D. Mengembalikan uang yang dtemukan dijalan pada pemiliknya
5. Menyontek saat ujian, termasuk perilaku….

A. Tidak jujur pada diri sendiri
B. Tidak jujur kepada orang tua

C. Tidak jujur kepada semua orang
D. Tidak jujur kepada Allah swt
6. Diantara ciri anak yang berperilaku jujur kepada diri sendiri adalah…
A. Jika berbuat salah mau mengakuinya dan minta maaf

B. Bercerita kepada teman sesuai dengan kenyataan
C. Tidak menyadari kekurangan dan kelebihan diri sendiri

D. Melaksanakan perintah Allah dan menjauhi laranganNya.

BASUNI, S.Pd.I 28

7. gambar ini menunjukkan perilaku siswa tidak jujur kepada
A. Allah
B. Orang tua
C. Semua orang
D. Dirinya sendiri

8. Diantara keuntungan perilaku jujur berikut ini adalah…
A. Selalu mendapatkan pujian dari semua orang
B. Memiliki harta kekayaan yang berlimpah
C. Kejujuran menghasilkan kemuliaan dan derajat teringgi di surga
D. Kejujuran mendekatkan pada kemanan

9. Sikap bohong akan menimbulkan permusuhan,sedang sifat jujur akan mendatangkan…
A. Peperangan
B. Perkelahian
C. Percekcoksn
D. Perdamaian

10. Bacalah beberapa pernyataan berikut ini!

1. Memiliki banyak teman

2. Disayang Allah swt

3. Selalu bersikap marah

4. Gelisah tidak tenang,dijauhi teman
Yang termasuk kerugian orang yang tidak jujur terdapat pada nomor….

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar!
1. Lawan dari sifat jujur adalah….
2. Menghargai pendapat orang lain dapat menciptakan…
3. Sikap menghargai pendapat termasuk perilaku….
4. Mendengarkan usulan teman saat berdiskusi, termasuk menghargai……..
5. Selalu rukun dengan teman yang berbeda agama, temasuk menghargai……

SELAMAT BEKERJ 29

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 1
PB 4

BASUNI, S.Pd.I

Nama Sekolah : SDN 16 Batu barat
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
Hari / Tanggal :
KD : 3.10. Memahami hikmah puasa ramadhan yang dapat membentuk

akhlak yang mulia.

Tujuan : 1. Peserta didik dapat menyebutkan pengertian puasa
2. Peserta didik dapat menyebutkan dalil qur’an tentang perintah puasa

RINGKASAN MATERI

1. Puasa menurut bahasa adalah:As-Shaum atau As-Shiyam berarti: MENAHAN atau
MENCEGAH
Sedangkan Puasa menurut istilah adalah: MENAHAN DIRI DARI MAKAN DAN
MINUM SERTA HAL-HAL YANG MEMBATALKAN,DARI TERBIT FAJAR
HINGGA TERBENAMNYA MATAHARI ATAU MASUKNYA MAGHRIB

2. Dalil tentang perintah puasa, QS.Al-Baqarah ayat 183

Nama Siswa :
Pertemuan : pertama

Petunjuk Soal: bacalah percakapan berikut!
Ayo ikuti bacaan percakapan dua orang dua
orang yang berteman Ali dan Feri berikut ini.

BASUNI, S.Pd.I 30

1. Jelaskan arti puasa dari bacaan diatas!
2. Bacalah QS.Al-baqarah :183 tentang “Bulan Ramadhan Yang Indah”.Mulailah

dengan membaca Ta’awuz dan Basmalah,agar saat belajar kita mendapatkan

keberkahan Allah SWT, dengan bimbingan orang tuamu!

Artinya: Wahai Orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu
berpuasa sebagaimana diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu
agar kamu bertaqwa

BASUNI, S.Pd.I 31

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 2
PB 4

Nama Sekolah : SDN 16 Batu Barat
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
Hari / Tanggal :
KD : 3.10. Memahami hikmah puasa ramadhan yang dapat membentuk

akhlak yang mulia.

Tujuan :
3. Peserta didik dapat tiga tanda masuk awal ramadhan
4. Peserta didik dapat menjelaskan empat syarat wajib puasa

RINGKASAN MATERI

Tiga tanda masuknya awal Ramadhan
a..Melihat Hilal (Ru’yatul Hilal)

b. Melalui hisab
c. Menyempurnakan bulan sya’ban 30 hari

Petunjuk Soal: Bacalah beberapa pernyataan berikut ini dengan baik, berilah tanda cek

lis (V) pada kolom sebelah kanan yang termasuk tanda awal ramadhan!

No Pernyataan Benar Salah
1. Melihat cahaya fajar subuh

2. Melihat hilah (Ru’yatul Hilal

3. Melihat cahaya matahari sepenggalah

4. Melalui hisab ulama

5. Melalui kalender awal ramadhan
6. Menyempurnakan bulan sya’ban 30 hari

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

BASUNI, S.Pd.I 32

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 3
PB 4

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
Hari / Tanggal :
KD : 3.10. Memahami hikmah puasa ramadhan yang dapat membentuk

akhlak yang

Tujuan : 4. Peserta didik dapat menjelaskan empat syarat wajib puasa

RINGKASAN MATERI

1. Beragama
Islam

2. Baligh

4. Kuat berpuasa 3. Berakal Sehat

Isilah kolom-kolom berikut dengan jawaban yang sesuai dan benar!

No Syarat Wajib puasa Tanda masuknya awal puasa

1.

2

3

4

5

Nilai Paraf Paraf
Orang Tua Guru

BASUNI, S.Pd.I 33

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 4
PB 4

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : V (lima) / I (satu)
Hari / Tanggal :
KD : 3.10. Memahami hikmah puasa ramadhan yang dapat membentuk

akhlak yang

Tujuan : 5 Peserta didik dapat menyebutkan empat syarat sah puasa
6.Peserta didik dapat menjelaskan dua rukun puasa
7. Peserta didik dapat menyebutkan lima sunat puasa ramadhan
8. Peserta didik dapat menyebutkan lima hal yang membatalkan puasa
9. Orang-orang yang boleh tidak berpuasa
10..Peserta didik dapat menyebutkan lima hikmah puasa

RINGKASAN MATERI 2. Mumayiz
Empat syarat sah puasa

1. Beragama Islam

4.Pada waktu yang 3.Suci dari darah
dibolehkan puasa Haid dan Nifas

Dua Rukun Puasa 2. Menahan Diri dari hal-hal yang membatalkan puasa
1. 1. NIAT

Lima sunat puasa
 Menyegerakan berbuka apabila waktunya telah tiba

 Berbuka dengan sesuatu yang manis
 Mengkhirkan makan sahur
 Melaksanakan shalat tarawih dan witir

 Memperbanyak amal kebajikan dan sedekah

BASUNI, S.Pd.I 34

Lima hal yang membatalkan puasa 2. Mutah dengan senagaja

1. Makan dan minum
dengan sengaja

3. Haid dan Nifas 4. Hilang 5. Murtad
bagi wanita akal/gila
3. Orang yang kerja
Orang-orang boleh tidak berpuasa berat

1. Wanita hamil dan orang yang se2d.aOngrang yang

menyusui sudah sangat

tua/lemah

4. Orang yang sedang dalam 5. Orang yang sedang sakit keras
perjalanan/musafir

Dijelaskan dalam QS.Al-Baqarah ayat 184

Artinya: (Yaitu) bebera hari tertentu, maka barang siapa diantara kamu sakit atau dalam
perjalanan(kamu tidak berpuasa),maka (wajib mengganti) sebanyak hari yang (dia tidak
berpuasa itu) pada hari-hari yang lain. Dan bagi orang yang berat menjalankannya wajib
membayar Fidyah, yaitu member makan seorang miskin. Tetapi barang siapa dengan
kerelaan hati mengerjakan kebajikan maka itu lebih baik baginya dan puasamu itu lebih baik
bagimu jika amu mengetahui. (QS.Al-Baqarah:184)

10 Lima hikmah puasa
1.Membentuk pribadi yang bersyukur
2. Mendidik kedisiplinan
3. Mendidik kejujuran
4. Menjaga kesehatan
5. mengajarkan sikap social yang tinggi kepada sesame manusia

Nama:

BASUNI, S.Pd.I 35

Hubungkan dengan garis ketentuan di sebelah kiri dan pernyataan yang ada di sebelah
kanan dengan benar!

Niat

EMPAT SYARAT Beragama Islam
SAH PUASA Mumayyiz

RUKUN Suci dari Haid dan Nifas
PUASA
Menahan diri dari hal-hal yang
membatalkan puasa

SUNAT PUASA Pada waktu yang di bolehkan
puasa

Wanita yang sedang hamil

LIMA HAL YANG Melatih kedisiplinan
MEMBATALKAN PUASA Orang yang Sakit keras
Mendidik kejujuran

Orang Yang Muntah dengan sengaja
Boleh Tidak Mengakhirkan sahur
Berpuasa

Lima Hikmah Makan dan Minum denga
Puasa sengaja

Menyegerakan berbuka

BASUNI, S.Pd.I 36

Nama Sekolah PENILAIAN HARIAN (PH) 4
Mata Pelajaran PEMBELAJARAN 4
Kelas / Semester
Hari / Tanggal : SDN 16 Batu B
KD : Pendidikan Agama Islam
: V (lima) / I (satu)
NAMA :
: 3.10. Memahami makna puasa ramadhan yang dapat
membentuk akhlak yang mulia
:

B. Silangilah ( x ) Pada salah satu dari jawaban A,B, Cdan D yang kamu
anggap paling benar !
1. Menahan makan dan minum serta hal yang membatalkan dari terbit fajar sampai
terbenam matahari adalah arti dari….

A. Puasa

B. Shalat

C. Zakat

D. Waqaf

2. 37
Ayat ini merupakan dalil tentang perintah….
A. Berzakat
B. Berpuasa ramadhan
C. Menghormati orang tua
D. Menghargai pendapat orang lain

3. Perintah yang mewajibkan berpuasa terdapat dalam Al-qur’an surat….ayat 183
A. An-Nisa
B. Ali Imran
C. Al-baqarah
D. Al-maidah

4. Puasa…berarti puasa yang wajib dilaksanakan oleh seorang muslim
A. Sunnah
B. Dau wajib puasa
C. Hari tasyrik
D. Bulan Ramadhan

5. Yang termasuk syarat wajib puasa berikut ini adalah…
A. Anak-anak
B. Suci dari haid
C. Beragama Islam
D. Dalam waktu yang dibolehkan

6. Berniat akan melaksanakan puasa Ramadhan termasuk ke dalam…..puasa

BASUNI, S.Pd.I

A. Rukun puasa
B. Sunat puasa
C. Syarat sah puasa
D. Syarat wajib puasa

7. Salah satu yang harus dikendalikan saat berpuasa adalah…
A. Akal
B. Hati
C. Tangan
D. Nafsu

8. Menyegerakan berbuka dan mengakhirkan sahur pada saat puasa ramadhan
termasuk…
A. Rukun puasa
B. Sunat puasa
C. Syarat puasa
D. Batalnya puasa

9. Andi sedang berpuasa,tetapi dia mengorek kerongkongannya dengan sengaja hingga
muntah ,maka puasa….
A. Harus diulang
B. Tidak batal
C. Diganti
D. Batal

10. Salah satu hikmah diwajibkan puasa ramadhan adalah…
A. Menghemat uang jajan
B. Menguarangi nafsu makan
C. Menurunkan berat badan
D. Membentuk pribadi yang bersyukur

C. Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar!
1. Muntah dengan sengaja dapat….puasa
2. Melatih kesabaran merupakan salah satu…..puasa
3. Puasa adalah mengendalikan diri dari makan dan minum sejak….
4. Salah satu orang yang dibolehkan tidak berpuasa adalah….
5. Al-baqarah ayat 183 merupakan perintah yang mewajibkan….

SELAMAT BEKERJA

BASUNI, S.Pd.I 38

BASUNI, S.Pd.I 39