CINTA AHMAD MUTAWAKKIL

CINTA AHMAD

MUTAWAKKIL

AHLI KUMPULAN :

• MUHAMMAD IMRAN HILMI BIN AZHAR
• MUHAMMAD IKMAL FIRDAUS BIN MOHD AZMAN
• AHMAD SAYUTY BIN MOHD HANAPIAH
• NIK MUHAMMAD FARIHIN BIN MOHD FADZLI
•NAMA GURU :

MOHD ZAIRYHUZIN BIN MAT ZIN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA DATO HAJI ABU HASSAN HAJI SAIL



ISI KANDUNGAN 1 SINOPSIS
Topic of the section

2 TEMA
Topic of the section

3 PERSOALAN
Topic of the section

4 WATAK BERGAMBAR
Topic of the section

5 PERWATAKAN
Topic of the section

6 NILAI
Topic of the section

7 PENGAJARAN
Topic of the section

8 GAYA BAHASA
Topic of the section

9 GLOSARI
Topic of the section

1 SINOPSIS

Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil ( Zainal Rasyid Ahmad) telah menggunakan
pendekatan sorot balik tentang kisah perjuangan Ahmad Mutawakkil dalam menzahirkan
cintanya terhadap bangsa dan negara. Ahmad Mutawakkil yang parah ditembak telah
memeranjatkan penduduk kampung yang ketika itu sedang berdoa seusai solat maghrib. Setelah
menjelaskan keadaan Ahmad Mutawakkil yang parah, terkulai lalu pengsan, penulis mula
mengimbas kembali kisah perjuangan anak muda tersebut bermula daripada perubahan
sosioekonomi penduduk kampung kesan kehadiran Tuan Booth sekeluarga. Kehadiran mereka
bukan sahaja berjaya meningkatkan ekonomi penduduk kampung, malahan Ahmad Mutawakkil
membesar sebagai pemuda berilmu hasil bantuan anak Tuan Booth, Sandra. Dia bukan sahaja
menjadi penyebar maklumat tentang hal ehwal semasa kepada masyarakat di kampungnya,
malahan turut bekerja membaca dan menjawab surat-surat rahsia daripada Inggeris untuk
kumpulan anti-Jepun.
Cerpen ini diteruskan lagi dengan Ahmad Mutawakkil menyampaikan khabar kepada
penduduk kampung tentang pengeboman Hiroshima dan Nagasaki yang membawa kelegaan dan
rasa syukur mereka. Ahmad Mutawakkil kemudiaannya digambarkan sebagai pemuda yang
berjiwa pemimpin apabila dia dapat mempengaruhi penduduk kampung dengan pidatonya yang
membangkitkan semangat patriotisme dalam jiwa mereka. Dalam masa yang sama Ahmad
Mutawakkil berjaya mengajak penduduk kampung untuk menjalinkan silaturahim dengan Tuan
Booth sekeluarga yang tidak pernah memusuhi masyarakat di situ. Cerpen ini juga
dikembangkan dengan kisah hubungan antara Ahmad Mutawakkil dengan Sandra yang sering
menjadi tanda tanya kepada penduduk di situ.

Plot dirumitkan lagi dengan situasi 16 Jun 1948 di Perak apabila darurat diisytiharkan
kerana Parti Komunis Malaya mula menggila. Ahmad Mutawakkil tetap mengajak masyarakat
kampungnya berjuang tanpa menghiraukan keselamatan dirinya walaupun pihak komunis telah
memberi amaran kepadanya melalui Tuan Booth agar tidak menghasut orang kampung
membenci komunis.
Kemuncaknya, Ahmad Mutawakkil berjaya meniupkan semangat
perjuangan yang begitu mendalam dalam jiwa penduduk kampung melalui pidato citra merdeka
dan kritikan terhadap bangsa Melayu yang sanggup diperalat Parti Komunis Malaya. Setelah
ditemui oleh seorang budak lelaki yang tidak dikenali seusai majlis ceramah tersebut, Ahmad
Mutawakkil pergi dan tidak pulang-pulang sehingga dia datang pada malam esoknya di surau
kampung dalam keadaan berlumuran darah. Ahmad Mutawakkil terbunuh namun semangat
perjuangannya terus membara dalam masyarakat kampung sama seperti mereka rindu akan katakata semangat anak
muda itu “ Tanah Melayu pasti merdeka!”. Tuan Booth sekeluarga pulang ke
England seminggu selepas Tanah Melayu merdeka namun rasa cinta yang mendalam Sandra
terhadap Ahmad Mutawakkil telah membawa dia pulang ke kampung tersebut untuk meneruskan
kehidupannya di situ .

2 TEMA

Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil memaparkan tema perjuangan menentang penjajah. Ahmad
Mutawakkil yang merupakan watak utama dalam cerpen ini telah menzahirkan cintanya terhadap
bangsa dan negara melalui perjuangan menentang penjajah Inggeris, Jepun dan Komunis.
Ahmad Mutawakkil telah menggunakan penguasaan ilmunya dalam menjadi penyebar maklumat
tentang penjajah kepada mesyarakat di kampungnya. Sejak usia belasan tahun lagi, Ahmad
Mutawakkil telah menonjolkan dirinya sebagai seorang pemimpin muda yang berpengaruh. Hal
ini dibuktikan melalui pidato- pidato yang disampaikan kepada masyarakat kampung untuk
meniupkan semangat patriotisme dalam diri setiap ahli masyarakat. Ahmad Mutawakkil
merupakan seorang pemuda yang mempunyai semangat perjuangan yang tinggi sehinggakan
tidak sanggup menerima sebarang pujian selagi Tanah Melayu belum merdeka. Dia sanggup
menggadaikan nyawanya untuk menentang komunis dan akhirnya dia terbunuh sebelum
mengecap kemerdekaan Tanah Melayu. Perjuangan dan pengorbanannya terus diingati oleh
masyarakat kampungnya sama seperti mereka mengingati kata-kata anak muda itu “Tanah
Melayu pasti merdeka!”.

3 PERSOALAN

Persoalan perubahan Persoalan kepentingan sikap
sosioekon0mi masyarakat berdikari dalam kehidupan,

kampung. Contoh peristiwa :
Contoh peristiwa : Ahmad Mutawakkil belajar
berdikari setelah kematian
Kedatangan Tuan Booth dan
keluarga telah merubah bapanya, Wan Sadir
sosioekonomi masyarakat dengan cara bekerja dengan

kampung apabila beliau telah orang putih
mengupah beratus-ratus buruh

termasuk penduduk
kampung sendiri untuk
meneroka belukar bagi
meluaskan penanaman getah

Persoalan kesan kedatangan Persoalan tanggungjawab
penjajah seorang pemimpin
Contoh peristiwa :
Contoh peristiwa :
Kedatangan penjajah yang Imam Ngah Deraman bergegas
membawa kepada serangan meninggalkan surau selepas solat

telah menyebabkan isyak untuk
seluruh ketenangan hidup mencari Ahmad Mutawakkil yang
masyarakat kampung hilang kehilangan tempat menumpang

nasib setelah
pemergian Tuan Booth sekeluarga

akibat kedatangan Jepun dan
mengambil

Ahmad Mutawakkil sebagai anak
angkatnya

Persoalan kepentingan Persoalan semangat
menguasai ilmu dalam patriotism dalam perjuangan
mendapatkan kemerdekaan
kehidupan
Contoh peristiwa : Contoh peristiwa :
Ahmad Mutawakkil
Ahmad Mutawakkil menjadi menyeru ahli masyarakat
tempat penduduk kampung agar mengikis tabiat buruk,
berjuang mengubah sikap
mendapatkan dan pandangan sempit
maklumat tentang hal ehwal bangsa Melayu untuk

semasa kerana dia boleh merdeka
menulis dan bercakap
dalam bahasa Inggeris

4 WATAK
BERGAMBAR

Ahmad Mutawakkil Tuan Booth

Imam Ngah Deraman Sandra

5 PERWATAKAN

Ahmad Mutawakkil ● 3. Seorang yang sanggup
berkorban untuk tanah airnya
● 1. Bijak merancang masa depan
● Cth : belajar menulis dan ● Cth : dibunuh oleh orang
komunis kerana hendak
membaca daripada Sandra semasa mempertahankan tanah air.
menumpang tinggal di rumah Tuan
Booth ● 4. Seorang yang menghargai
jasa dan budi orang lain
● 2. Seorang yang mempunyai
semangat patriotik yang tinggi ● Cth : menghargai jasa dan budi
baik Tuan Booth dengan
● Cth : menjadi sebagai seorang menghadiri majlis yang
pejuang nasionalis semasa diadakan oleh Tuan Booth di
berumur tujuh belas tahun. banglo estetnya

Tuan Booth Imam Ngah Deraman

● 1. Seorang yang baik hati ● 1. Seorang yang penyayang
● Cth : turut menyertai misi ● Cth : Sayang akan Ahmad

pencarian Ahmad Mutawakkil Mutawakkil yang yatim piatu

● 2. Seorang yang peramah ● 2. Taat akan agama
● Cth : mesra dengan penduduk ● Cth : Menunaikan solat Jemaah

kampung dengan penduduk kampung
setiap waktu solat
● 3. Seorang yang bersikap
terbuka ● 3. Seorang yang prihatin
● Cth : Sentiasa ambil tahu
● Cth : Tidak menghalang Sandra
berbaik-baik dengan Ahmad pergerakan Ahmad Mutawakkil
Mutawakkil

Sandra

● 1. Seorang yang baik hati
● Cth : mengajar Ahmada

membaca dan menulis dalam
bahasa Inggeris

● 2. Seorang yang prihatin
● Cth : mengambil berat tentang

kehilangan Ahmad Mutawakkil

6 NILAI

1 Patriotik 11. Keberanian

● Ahmad Mutawakkil seorang ● Ahmad Mutawakkil berani
remaja yang saying akan untuk menghadapi cabaran
negaranya.
untuk kemerdekaan tanah air.

111. Tanggungjawab 1v. Kebijaksanaan

● Imam Ngah Deraman telah ● Ahmad Mutawakkil seorang
menjadikan Ahmad Mutawakkil pemuda yang bijaksana.
seorang pemuda yang masih
kecil itu sebagai anak
angkatnya.

v. Kasih sayang

● Tuan Booth amat menyayangi
isteri dan anak perempuannya ,
Sandara

7 PENGAJARAN

1. Kita mestilah 11. Kita hendaklah sedar
mempunyai semangat penjajahan hanya
patriotik yang tunggu merugikan negara agar
agar maruah agama , kita sentiasa berusaha
bangsa dan negara mengekalkan
terpelihara. kemerdekaan.

● Ahmad Mutawakkil amat tinggi ● Tuan Booth mengeksport
semangat patriotiknya semua hasil getah dari estet
sehingga sentiasa miliknya di kampung Ahmad
mengingatkan penduduk Mutawakkil ke English
kampung agar bersedia mengisi sedangkan penduduk kampung
kemerdekan negara. kekal menjalankan pertanian
secara tradisional ; berkebun
pisang dan bersawah padi.

111. Kita mestilah tahu 1v. Kita hendaklah gigih
menyesuaikan diri menjaga kedaulatan
dengan budaya negara agar tidak terus
masyarakat di tempat menjadi bangsa yang
baharu agar wujug terjajah dan hina.
hubungan yang harmoni.
● Ahmad Mutawakkil gigih
● Tuan Booth mula bergaul dengan menulis di dalam akhbar dan
berceramah ke sana sini untuk
penduduk kampung selepas kembali membangkitkan semangat
ke estes getah selepas kekalahan penduduk agar mendapatkan
Jepun di negara ini. Dia akan kembali kedaulatan negara dan
berkunjung ke surau pada setiap bangkit mengisi sendiri
petang selepas solat asar untuk kemerdekaan negara.
berbual dengan Imam Ngah
Deraman dan Penghulu Sigap
Ahmad.

v. Kita hendaklah v1. Kita mestilah
berpendirian tetap agar menghargai pejuang
dihormati oleh negara agar pengorbanan
masyarakat . mereka tidak dilupakan.

● Ahmad Mutawakkil menentang ● Penduduk kampung
mengadakan majlis doa
inggeris secara terbuka telah kesyukuran dan tahlil untuk
dikagumi oleh Tuan Booth orang Ahmad Mutawakkil yang
Inggeris yang memiliki estet getsh di terkorban dibunuh komunis ;
kampung malah mengganggap pada hari kemerdekaan negara
Ahmad Mutawakkil seorang pada 31 Ogos 1957. Mereka
nasionalis muda yang berani sentiasa mengingati kata kata
semangatnya ; “Tanah Melayu
pasti merdeka”

8 GAYA BAHASA

INVERSI PERSONAFIKASI

perlahan dan sangat rengsa -diratah dan dirobek peluru
bunyinya -setiap mata kami yang hadir

(bunyinya perlahan dan sangat rengsa) tetap liar menyelinap

SIMILE BAHASA ARAB

-laksana lampu ayan Alhamdulillah
-darah membuak buak bagai

mata air

SINKOPE HIPERBOLA

ku , tak , mu -kami masih keras membantu
-nyala semangat dalam bola
METAFORA
matanya
-ambang maut
-bahang kemerdekaan PERIBAHASA

-orang berbudi kita berbahasa
-macam kera mendapat bunga.

9 GLOSARI

1. SOSIOEKONOMI
sosioekonomi ialah kajian hubungan antara aktiviti ekonomi dan
kehidupan sosial.
11. PATRIOTISME
patriotism didefinisikan sebagai sikap sikap positif dan menolong terhadap
tanah oleh individu individu dan kumpulan kumpulan.

111. HIROSHIMA
sebuah kota moden di Pulau Honshu Jepun , sebahagian besarnya dihancurkan oleh
bom atom semasa Perang Dunia II.

1v. NAGASAKI
sebuah bandar Jepun di pantai barat laut pulau Kyushu

Terima kasih

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, infographics & images by Freepik