The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by INOVASI E-DIGITAL RAK BAHASA MELAYU SEMADAH, 2021-01-31 04:23:05

PP ANALISIS GAYA BAHASA KOMSAS

ANALISIS GAYA BAHASA KOMSAS

Keywords: GAYA BAHASA

UNIVERSITY

ANALISIS GAYA
BAHASA KOMSAS

Oleh,
CIKGU SITI KHAJAR BINTI KAMIL
SMKA DATO’ HAJI ABU HASSAN HAJI SAIL

PEDAS,
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

Sila imbas saya!

TITLE TITLE

TITLE TITLE

Mengapa perlu belajar cikgu?

Supaya kamu hargai karya Pening saya..banyak Jom Cikgu Aja
perkataan sukar saya fahami.. kita belajar!
penulis-penulis hebat!
aliterasi, epifora, sinkope,
repitisi...

1 3 5

TITLE TITLE

TITLE TITLE 6

24

Cikgu, Bagaimana saya ingin Betul, percayalah..selepas ini
kamu akan menganalisis
Cikgu, mengapa saya perlu tunjukkan penghargaan? antologi dengan menarik,
belajar analisis gaya bahasa
KOMSAS? Saya tidak hebat untuk seronok dan dapat menjawab
analisis karya mereka...
soalan dengan tepat!!

ANATOMI BAHASA

Ciri/Bentuk Unsur bunyi Gaya bahasa

anaresepi psshim id

Ciri/Bentuk

Kebiasaannya, ciri dan Contoh soalan:
bentuk dikhususkan untuk Apakah ciri/bentuk sajak di

menganalisis puisi atas?
 
tradisional dan puisi
Contoh jawapan:
moden seperti pantun,
Sajak ini mempunyai 3
sajak, gurindam, syair dan rangkap. Setiap rangkap
seloka. mempunyai 4 hingga 5 baris
dan setiap baris mempunyai
1 hingga 7 patah perkataan.

 

Rima tengah: Ciri/Bentuk Rima akhir:
Rima tengah dianalisis untuk
pantun. Tumpuan diberikan Pisang emas dibawa belayar, Rima akhir dianalisis untuk
Masak sebiji di atas peti;
kepada huruf akhir pada puisi tradisional dan puisi
Hutang emas boleh dibayar,
jeda dalam setiap baris.  Hutang budi dibawa mati. moden seperti pantun, sajak,

*Jeda: berhenti seketika gurindam, syair dan seloka.
 
Tumpuan diberikan kepada
Rima tengah:
emas-sebiji- huruf akhir dalam
emas-budi
setiap baris.
s,i,s,i>a,b,a,b
Rim a akhir:
Rima tengah bagi pantun belayar-peti-
di bawah ialah a,b,a,b. dibayar-mati
 
r,i,r,i>a,b,a,b

Rima akhir bagi pantun
di bawah ialah a,b,a,b.

 

Unsur bunyi melibatkan Unsur bunyi Contoh soalan:
pengulangan huruf. Nyatakan unsur bunyi yang
terdapat dalam puisi di atas?
Asonansi ialah
 
pengulangan huruf vokal Contoh jawapan:
(AEIOU). Bagaimana cikgu HUKUM-MAKSUD-CONTOH
Unsur bunyi yang terdapat
ingat? asOnansi. O ialah dalam puisi di atas ialah
antara huruf vokal. asonansi iaitu pengulangan
  huruf vokal ‘i’. Contohnya,
Letih bermain dengan
Aku bermonolog, membisik… kalimah ‘Mendidik’
Ya Allah…aku letih, aku sangat letih
Letih bermain dengan kalimah ‘Mendidik’ *Jang an lupa

Tetapi Engkau telah titipkan, gariskan semua
huruf ‘i’ ya!!
Amanah ini meresap dalam jiwaku..

Sajak Jauh di Lubuk Hati….Mendidik

Unsur bunyi melibatkan Unsur bunyi Contoh soalan:
pengulangan huruf. Nyatakan unsur bunyi yang
terdapat dalam puisi di atas?
Aliterasi ialah pengulangan
Contoh jawapan:
huruf konsonan HUKUM-MAKSUD-CONTOH
(selain AEIOU). Unsur bunyi yang terdapat

Bagaimana cikgu ingat? dalam puisi di atas ialah

aLiterasi. L ialah antara huruf aliterasi iaitu pengulangan
huruf konsonan ‘r’.
konsonan.
Contohnya, Agar aku terus
Berdiri di sana dengan titipan doa… bertatih dan berdiri
Murobbiku pemangkin jiwa
*Jangan lupa
Agar aku terus bertatih dan berdiri gariskan semua
Pesannya ‘Didiklah dengan jiwa’
Agar setiap yang kau tuturkan huruf ‘r’ ya!!
Sampai ke setiap jiwa…

Sajak Jauh di Lubuk Hati….Mendidik

Repitisi ialah Gaya bahasa Contoh soalan:
anaresepi Nyatakan gaya bahasa yang
pengulangan terdapat dalam puisi di atas?
perkataan
 
dalam satu baris. Contoh jawapan:
HUKUM-MAKSUD-CONTOH
Bagaimana cikgu ingat? Gaya bahasa yang terdapat dalam
puisi di atas ialah repitisi iaitu
Dalam b.Inggeris, 'repeat' pengulangan perkataan ‘aku’
bermaksud ulang. dalam satu baris. Contohnya,
Ya Allah…aku letih, aku sangat
Aku bermonolog, membisik…
Ya Allah…aku letih, aku sangat letih letih.
Letih bermain dengan kalimah ‘Mendidik  

Sajak Jauh di Lubuk Hati….Mendidik

Anafora ialah Gaya bahasa Contoh soalan:
anaresepi Nyatakan gaya bahasa yang
pengulangan perkataan terdapat dalam puisi di atas?
di awal baris dalam satu
Contoh jawapan:
rangkap. Bagaimana cikgu HUKUM-MAKSUD-CONTOH
Gaya bahasa yang terdapat
ingat? Anaresepi –ana dalam puisi di atas ialah anafora
iaitu pengulangan perkataan
berada paling awal.
‘sekilas’
Sekilas ribuan pasang mata anak di awal baris dalam satu rangkap.

didikku… Contohnya,
Sekilas ribuan pasang mata anak
Sekilas ribuan jiwa menggamitku..
didikku… Sekilas ribuan jiwa
cikgu….cikgu…cikgu…. menggamitku..

Sajak Jauh di Lubuk Hati….Mendidik

Responsi ialah Gaya bahasa Contoh soalan:
anaresepi Nyatakan gaya bahasa yang
pengulangan perkataan terdapat dalam puisi di atas?

di tengah baris dalam Contoh jawapan:
HUKUM-MAKSUD-CONTOH
satu rangkap. Gaya bahasa yang terdapat
Bagaimana cikgu ingat?
dalam puisi di atas ialah
Anaresepi –res responsi iaitu pengulangan
berada di tengah.
perkataan
Bertatih aku mengorak langkah hingga ‘air mata’ di tengah baris dalam

ke akhirnya satu rangkap. Contohnya,
Kusapukan air mata untuk terus
Ku sapukan air mata untuk terus
bertahan
bertahan Sekerap air mata menjatuhi pipi

Sekerap air mata menjatuhi pipi

Sajak Jauh di Lubuk Hati….Mendidik

Epifora ialah Gaya bahasa Contoh soalan:
anaresepi Nyatakan gaya bahasa yang
pengulangan perkataan terdapat dalam puisi di atas?

di akhir baris dalam satu Contoh jawapan:
HUKUM-MAKSUD-CONTOH
rangkap. Gaya bahasa yang terdapat dalam
Bagaimana cikgu ingat? puisi di atas ialah epifora iaitu
Anaresepi –epi berada pengulangan perkataan ‘jiwa’

paling akhir di akhir baris dalam
satu rangkap. Contohnya,
Murobbiku pemangkin jiwa Murobbiku pemangkin jiwa
Agar aku terus bertatih dan berdiri Agar aku terus bertatih dan berdiri
Pesannya ‘Didiklah dengan jiwa’
Pesannya ‘Didiklah dengan jiwa’

Jauh di Lubuk Hati….Mendidik

Personifikasi ialah Gaya bahasa Contoh soalan:
psshim Nyatakan gaya bahasa
perlambangan sifat/sikap yang terdapat dalam puisi?
manusia kepada bukan
Contoh jawapan:
manusia. Bagaimana cikgu HUKUM-MAKSUD-CONTOH
ingat? ‘Person’ merujuk Gaya bahasa yang terdapat
kepada manusia.
dalam puisi ialah
Contoh: personafikasi iaitu
1.Daun pintu itu melambai-lambai pelambangan sifat/sikap
manusia kepada bukan
2.Pena menari di atas kertas
3.Tiang bendera berdiri tegak manusia.
Contohnya, pena menari.
4.Ombak mengganas

Simile ialah perbandingan Gaya bahasa Contoh soalan:
psshim Nyatakan gaya bahasa
semacam yang yang terdapat dalam puisi
menggunakan perkataan
di atas?
seperti, bagai, laksana,
umpama dan bak. Contoh jawapan:
HUKUM-MAKSUD-CONTOH
Bagaimana cikgu ingat? Gaya bahasa yang terdapat
Simile = S = Seperti
dalam puisi di atas ialah
Seperti telah menutup simile iaitu perbandingan
pintu kehidupan ini
semacam.
Sajak Pada Sekuntum Mawar, Antologi Baik Budi Contohnya, seperti telah

menutup.

Sinkope ialah Gaya bahasa Contoh soalan:
pemendekan kata. psshim Nyatakan gaya bahasa yang
terdapat dalam cerpen di atas?
Contohnya
Emak=mak, Sudah=dah Contoh jawapan:
Hendak=nak, Tidak=tak HUKUM-MAKSUD-CONTOH
Gaya bahasa yang terdapat
“Abang kau tu, duduk saja dekat tapi dalam cerpen di atas ialah
tak menjenguk langsung…tak hirau
sinkope iaitu pemendekan
keadaan mak dalam banjir ni” kata. Contohnya, kau iaitu

Cerpen Banjir di Mata Emak, Antologi Baik Budi engkau, saja iaitu sahaja, tapi
iaitu tetapi, tak iaitu tidak
dan mak iaitu emak.

Hiperbola ialah Gaya bahasa Contoh soalan:
psshim Nyatakan gaya bahasa yang
penggunaan kata yang terdapat dalam puisi di atas?
melampau. Bagaimana
Contoh jawapan:
cikgu ingat? Hiper merujuk HUKUM-MAKSUD-CONTOH
kepada murid-murid yang Gaya bahasa yang terdapat

berkelakuan agresif dalam puisi di atas ialah
kerana hiperaktif. hiperbola iaitu penggunaan kata

Nafsu makan pun bergelora yang melampau. Contohnya,
Berkeping-keping menggegar selera perkataan ‘menggegar selera’.

Sajak Roti, Antologi Baik Budi Penggunaan perkataan
‘menggegar’ itu menunjukkan
terlalu melampau seleranya.

Inversi ialah Gaya bahasa Contoh soalan:
songsangan kata. psshim Nyatakan gaya bahasa yang
terdapat dalam puisi di atas?
Bagaimana cikgu ingat?
Dalam b.Inggeris Contoh jawapan:
HUKUM-MAKSUD-CONTOH
'inverse' bermaksud Gaya bahasa yang terdapat
songsang.
dalam puisi di atas ialah
Menuntut ilmu janganlah segan
Ilmu yang benar janganlah bukan inversi iaitu songsangan
kata. Contohnya ayat
Syair Nasihat, Antologi Baik Budi
‘menuntut ilmu janganlah
segan’.

Metafora ialah gabungan Gaya bahasa Contoh soalan:
unsur abstrak dan psshim Nyatakan gaya bahasa yang

konkrit. Bagaimana cikgu terdapat dalam puisi?

ingat? Meta hampir sama Contoh jawapan:
sebutan dengan metal yang HUKUM-MAKSUD-CONTOH
Gaya bahasa yang terdapat
bermaksud besi.
Besi ialah konkrit. dalam puisi ialah metafora
iaitu gabungan unsur
1.Gunung harapan abstrak dan konkrit.
2.Sungai duka
Contohnya ‘Gunung harapan’.
3.Menara impian

Imejan ialah penggunaan Gaya bahasa Contoh soalan:
unsur alam. Bagaimana id Nyatakan gaya bahasa yang

cikgu ingat? Imej kebiasaanya terdapat dalam puisi?
akan diabadikan dengan
pemandangan alam yang Contoh jawapan:
cantik. HUKUM-MAKSUD-CONTOH
Gaya bahasa yang terdapat
Kata-kata yang berselerakan
Langit, bumi, laut, gunung dalam puisi ialah imejan iaitu
Awan, hujan dan pohon penggunaan unsur alam.
Adalah persekitaran.
Contohnya Langit, bumi, laut,
Sajak Dalam Persekitaran Kata-Kata, gunung, awan, hujan dan pohon.
Antologi Baik Budi

Diksi ialah penggunaan Gaya bahasa Contoh soalan:
id Nyatakan gaya bahasa yang
kata sama ada penggunaan
perkataan bahasa Inggeris, terdapat dalam puisi?
bahasa arab, bahasa jawa,
bahasa istana, kata ganda Contoh jawapan:
HUKUM-MAKSUD-CONTOH
atau peribahasa. Gaya bahasa yang terdapat

Terkadang dihukumkan dengan dalam puisi ialah diksi iaitu
biladah,
penggunaan bahasa
Bukannya syarak bukannya ‘adah, Arab. Contohnya biladah
Ambil lekas jalan yang mudah
Supaya jangan berhati gundah. dan ‘adah.

Syair Nasihat, Antologi Baik Budi

Terima kasih

Anda dapat sesuatu pada hari ini?
Semoga bermanfaat untuk anak-anak..

Terima kasih sekali lagi


Click to View FlipBook Version