Peran Lembaga Sosial
Pada Masa Pandemi
Covid-19
Kegiatan Belajar 4
Ika Kartika Sari
SMP Negeri 1 Surakarta
Peta Konsep
Pengaruh interaksi sosial terhadap terbentuknya lembaga sosial
lembaga lembaga lembaga lembaga lembaga lembaga
keluarga agama pendidikan hukum ekomomi politik
Peran lembaga sosial pada masa pandemi Covid-19
1 Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, kalian diharapkan akan mampu :
1 Mendeskripsikan latar belakang terbentuknya lembaga sosial
yang ada di Indonesia
2 Menganalisis lembaga sosial yang ada di Indonesia
Menyajikan hasil diskusi tentang peran lembaga sosial yang
3
ada di Kota Surakarta pada masa pandemi Covid-19
Apersepsi
Amatilah gambar-gambar di bawah ini !
Video Pembelajaran
Lihatlah video pembelajaran di bawah ini !
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan yang kalian lakukan hari ini adalah :
Membaca buku siswa halaman 97-117
Melakukan kegiatan curah pendapat, menyimpulkan melalui wag
Menyajikan hasil presentasi dengan membuat video, mengunggah
pada drive masing-masing, dan menyalin link presentasi di wag
Bersama guru melakukan peguatan hasil diskusi melalui wag
Mengerjakan latihan soal dengan alamat link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcBwDNtYY-
P7CYPgC6gAbQ8tzBXUIGfQ84nVkGWVquf-7J9Q/viewform?
usp=pp_url
Pengaruh interaksi sosial terhadap
terbentuknya lembaga sosial
Norma sosial
Habitualisasi
Internalisasi
Institusionalisasi
Lembaga sosial
Lembaga sosial di Indonesia
Beberapa lembaga sosial yang terdapat di Indonesia antara
lain :
1 Lembaga keluarga 4 Lembaga hukum
2 Lembaga agama 5 Lembaga politik
3 Lembaga pendidikan 6 Lembaga budaya
Peran lembaga sosial di Kota Surakarta
pada masa pandemi Covid-19
Di masa pandemi Covid-19 ini semua lembaga sosial mempunyai
peran serta yang tidak sedikit demi terkendalinya wabah Covid-19 di
Indonesia.
Lembaga pendidikan sebagai contoh telah menutup sekolah dengan
pembelajaran tatap muka sejak bulan Maret 2020. Semua kegiatan
pembelajaran dialihkan ke metode daring atau luring.
Pelaksanaan kebijakan seperti di atas adalah yang terbaik demi
keselamatan peserta didik.
Tugas Individu
Bagaimana dengan lembaga sosial yang
lainnya? Kerjakanlah soal berikut ini
dengan mencari jawaban di media
massa atau kalian boleh menggunakan
referensi lain atau browsing melalui
internet.
Tugas Individu (lanjutan)
Lembaga Keluarga : 1. Apakah yang yang dilakukan oleh keluargamu
pada saat pertama kali pandemi Covid-19 melanda Indonesia? 2.
Jelaskan fungsi proteksi, fungsi pengawasan sosial, dan fungsi edukasi
yang dilakukan di keluarga kalian selama masa pandemi ini!
Lembaga Agama : 1. Menurut kalian, apa yang telah dilakukan oleh
tempat-tempat ibadah dalam melaksanakan kegiatan ibadah pada
masa pandemi ini? 2. Jika melaksanakan kegiatan ibadah bersama,
apakah yang membedakan pada saat masa normal? Uraikan
pendapatmu!
Refleksi
Untuk refleksi hari ini, jawablah pertanyaan berikut. Kirim
jawabannya melalui email ke [email protected]
Materi apa yang kalian pelajari hari ini?
Manfaat apa yang kalian dapatkan dari materi
tersebut?
Sikap positif apa yang kalian dapatkan selama
belajar?
Menurutmu, apakah metode belajarnya mudah
diikuti?
Daftar Pustaka
Oni Setiadi, Inung, dkk. 2019. Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Sosial untuk
SMP/MTs Kelas VII. Karanganom : Penerbit Cempaka Putih.
Rojuli, Subkhan. 2019. Paket Unit Pembelajaran Mata Pelajaran IPS SMP.
Karanganom : Penerbit Cempaka Putih. Direktorat Jenderal Guru
dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebuda-
yaan.
2020/2021