เรื่อง GRAMMAR

เรือ่ ง GRAMMAR M.2

จัดทาํ โดย

เดก็ ชายไชยภัทร เกษศรี
เลขที่ 5 ม.2/9

นาํ เสนอ

ครูพัฒนา โชตกิ นั ตะ

โรงเรยี นกรรณสตู ศึกษาลยั

คาํ นาํ

รายงานเล่มนีส้ ร้างมาเพอื่ เป็ นส่วนหนง่ึ ของวชิ าภาษาองั กฤษชัน้ ม.2

โดยมีวตั ถปุ ระสงคใ์ ห้มีความรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษและทาํ ให้มปี ระโยชนก์ บั
ผ้อู า่ นทาํ ให้มคี วามรู้เกีย่ วกบั เรอ่ื ง Grammar M.2 ในเนือ้ ความทเี่ ขา้ ใจ
งา่ ย

สารบญั หน้า

Present Simple Tense 1-6
Present Continuous Tense 7-8
Past Simple Tense 9-12
Past Continuous Tense 13-15
Present Perfect Tense 16-17

Present Simple Tense

Present simple tense คือรูปคาํ กริยาทใ่ี ช้กบั ขอ้ เทจ็ จริงท่ัวไป สิ่งท่ี
เป็ นกิจวตั ร หรอื แผนการและตารางเวลา ซึง่ จะใชค้ าํ กรยิ าชอ่ ง 1
(เช่น go, come, eat) อย่างเช่น

I go to school every day.
ฉนั ไปโรงเรียนทุกวนั

แตถ่ า้ ประธานเป็นเอกพจนบ์ ุรุษท่ี 3 เราจะตอ้ งใชค้ าํ กริยารูป s/es แทน
(เช่น goes, comes, eats) อยา่ งเช่น
He goes to school every day.
เขาไปโรงเรียนทกุ วนั

ประโยคบอกเล่า

โครงสร้าง

Subject + verb 1 + (object/complement)

ตวั อย่างประโยคเช่น

I love my cat.
ฉนั รักแมวของฉนั

ประโยคปฏเิ สธ

การใช้ present simple tense ในประโยคปฏิเสธ จะมีโครงสร้างหลกั ๆ 2 แบบ คือ
1. ประโยคทีใ่ ช้ verb to be เป็ นคํากริยาหลกั
ถ้าประโยคมี verb to be (is, am, are) เป็ นคาํ กริยาหลกั เราสามารถใช้ not หลงั verb
to be ได้เลย โดยเราสามารถเขียนย่อ is not ให้เป็ น isn’t และย่อ are not ให้เป็ น
aren’t ได้ แต่สําหรับ am not น้ัน เราจะไม่ใช้รูปย่อ
โครงสร้าง
Subject + verb to be + not + (object/complement)

He isn’t an engineer.
เขาไม่ใช่วศิ วกร
(รูปประโยคบอกเล่าคือ He is an engineer.)
2. ประโยคทไี่ ม่ได้ใช้ verb to be เป็ นคํากริยาหลกั
ถ้าประโยคมีคํากริยาหลกั เป็ นคาํ กริยาอื่นทีไ่ ม่ใช่ verb to be เราจะใช้ do/does + not ไว้
หน้าคาํ กริยาหลกั โดยเราสามารถเขียนย่อ do not เป็ น don’t และย่อ does not ให้เป็ น
doesn’t ได้
โครงสร้าง
Subject + do/does + not + verb 1 + (object/complement)
(ในประโยคปฏเิ สธท่ใี ช้ do/does เราจะใช้ does กบั ประธานเอกพจน์บุรุษท่ี 3 และจะใช้ do
กบั ประธานชนิดอื่นๆ และเราจะใช้คาํ กริยาหลกั เป็ นคํากริยารูปปกติทไี่ ม่ได้เตมิ s/es เสมอ)

He doesn’t love me.
เขาไม่ได้รักฉัน
(รูปประโยคบอกเล่าคือ He loves me.)

ประโยคคาํ ถาม

การใช้ present simple tense ในประโยคคําถาม จะมีโครงสร้างหลกั ๆ 2 แบบ คือ
1. ประโยคทใ่ี ช้ verb to be เป็ นคาํ กริยาหลกั
ถ้าประโยคมี verb to be (is, am, are) เป็ นคาํ กริยาหลกั เราจะขึน้ ต้นประโยคด้วย verb
to be
โครงสร้าง
Verb to be + subject + (object/complement)?
ตัวอย่างประโยคเช่น

Is she angry?
เธอโกรธรึเปล่า
(รูปประโยคบอกเล่าคือ She is angry.)

สรุป present simple tense

• Present simple tense คือรูปคํากริยาทีใ่ ช้กบั ข้อเทจ็ จริงทวั่ ไป สิ่งทเี่ ป็ นกจิ วัตร หรือ

แผนการและตารางเวลา ซ่ึงจะใช้คาํ กริยาช่อง 1 (เช่น go, come, eat)

• แต่ถ้าประธานเป็ นเอกพจน์บุรุษที่ 3 (เช่น he, she, it, boy, teacher, cat,

pen) เราจะต้องใช้คาํ กริยารูปท่ีเติม s/es (เช่น goes, comes, eats) แทน

• ประโยคบอกเล่า ประโยคคาํ ถาม และประโยคปฏิเสธ จะมโี ครงสร้างประโยคและรายละเอยี ดการใช้

tense ที่ต่างกนั สําหรับประโยคคาํ ถามและประโยคปฏเิ สธ ถ้าคาํ กริยาหลกั ไม่ใช่ verb to

be เราจะต้องนาํ do/does เข้ามาใช้ด้วย

• เราจะใช้ present simple tense เมื่อ
o กล่าวถงึ ส่ิงทีเ่ ป็ นจริงในปัจจุบนั
o กล่าวถึงส่ิงทเ่ี ป็ นกจิ วัตร
o กล่าวถึงข้อเทจ็ จริงตามธรรมชาติ
o กล่าวถงึ แผนการหรือตารางเวลา
o ให้คําแนะนํา ข้อมูล หรือรายละเอยี ดข้นั ตอนต่างๆ
o ใช้เล่าเรื่องหรือเล่ามุขตลก เมื่อเราต้องการให้เรื่องน้นั ดสู ดใหม่หรือใกล้ตัวมากขนึ้

• เรามกั เจอคําบอกความถ่ี (เช่น always, often, sometimes) ใน present
simple tense บ่อยๆ เพราะเป็ นคําทใ่ี ช้บ่งบอกถึงความเป็ นกจิ วตั ร แต่คาํ เหล่านี้ จริงๆแล้ว
กส็ ามารถใช้กบั tense อ่ืนๆได้ด้วยเช่นกนั ขึน้ อยู่กบั ใจความของประโยค

คาํ บอกเวลากบั present simple tense

เน่ืองจาก present simple tense จะถูกใชเ้ ม่ือกลา่ วถึงสิ่งที่เป็นกิจวตั ร เราจึงมกั จะเห็นคาํ บอกเวลาจาํ พวกคาํ บอก
ความถ่ี (adverbs of frequency) ใน present simple tense บ่อยๆ ซ่ึงคาํ เหลา่ น้ีน้นั ไดแ้ ก่

Adverbs of frequency ความหมาย
Always เป็นประจาํ , เสมอ
Usually มกั จะ
Normally โดยปกติ
Generally โดยปกติ
Often บ่อยคร้ัง
Frequently บ่อยคร้ัง
Sometimes บางคร้ัง
Occasionally เป็ นคร้ ังคราว
Seldom ไม่ค่อย
Rarely นานๆคร้ัง
Hardly นานๆคร้ัง
Never ไม่เคย

แบบฝึ กหดั Present Simple Tense

1] _______ you _______ that film?
A. Are / like
B. Do / like
C. Does / like
D. Do / likes

2] We _______ meat. We _______ vegetarians.
A. are not / are
B. are not eat meat / are
C. eat / are
D. don’t eat / are

3] Tom and I _______ to the tennis court every
Sunday morning. We really _______ it.
A. go / like
B. am go / like
C. am not go / are not like
D. don’t go / like

เฉลย 1. (B) Do / like 2. (D) don’t eat / are 3. (A) go / like

Present Continuous Tense

Present Continuous Tense (Tense ปัจจุบันกาํ ลงั ทํา)

• Present เพร๊เซินท= ปัจจบุ นั
• Continuous คอนทนิ ิวอสั = ต่อเน่ือง

• Present Continuous Tense มีช่ือเรียกอกี อยา่ งหน่ึงคอื Present Progressive Tense

• ♦โครงสร้าง present continuous tense am

• S + IS, AM, ARE + V ING
• ประธาน + IS, AM, ARE + กริยาเติม ING

I

He, She, It, A cat is

You, We, They, Cats are

• ◊ หลกั การใช้ present continuous tense
• ◊ หลกั การแปล ใหแ้ ปลรวบ is am are กบั กริยาที่เติม ing วา่ ” กาํ ลงั ….”

• 1. ใช้กล่าวเหตุการณ์ท่ีกาํ ลังเกิดขึน้ ขณะที่พดู อยู่ หรือในระหว่างอาทิตย์น้ัน เดือนนั้นกไ็ ด้ ซึ่ง
อาจจะมคี าํ เหล่านอี้ ย่ดู ้วยกไ็ ด้

• ⇒ now / right now ตอนน้ี
⇒ at the moment ตอนน้ี

2. ใช้กล่าวถึงเหตุการณ์ท่ีกาํ ลังจะเกิดขึน้ ในอนาคต (แน่ๆ) และมกั จะมีคาํ ท่ีบ่งบอกอนาคตกาํ กับอย่ดู ้วย

⇒ this evening เยน็ น้ี
⇒ tonight คืนน้ี
⇒ tomorrow พรุ่งน้ี
⇒ this weekend สุดสัปดาหน์ ้ี
⇒ next week สปั ดาหห์ นา้
⇒ next month เดือนหนา้
⇒ next year ปี หนา้

แบบฝึ กหดั Present continuous Tense

11] (A) Why _____ we _____ to a bank?
(B) That’s a great idea.
A. are / going
B. aren’t / go
C. don’t / go
D. aren’t / going

12] It is _____.
A. snows
B. to snow
C. snowing
D. snowed

13] _____ her dogs _____ bones?
A. Are / have
B. Is / having
C. Are / having
D. Do / having

เฉลย 1 (D) aren’t / going 2 (C) snowing 3 (C) Are / having

Past Simple

Past simple Tense คือ เราจะใช้ Past Simple Tense ในการพดู ถงึ เรื่อง
ในอดีต หรอื เหตุการณ์ท่ีจบลงไปแล้วอยา่ งสมบูรณ์ และน้องๆ จะเจอ Tense นี้ได้
บ่อยๆ เวลาท่ีอ่านหนังสือนิทาน หรือนิยายภาษาองั กฤษต่างๆ เรากใ็ ช้ Tense นี้ใน
การเลา่ เร่ืองเช่นกนั

โครงสร้างประโยคบอกเล่า

กรยิ าใน Past Simple จะเป็นรปู ของ Past Form หรอื กริยาช่องท่ี 2 ซึ่งส่วนใหญ่
จะเติม -ed ถ้าเป็น Verb to be กจ็ ะใช้ was และ were

ตัวอย่าง

I saw a movie last week.
ฉันดูหนังสือเม่อื สัปดาหท์ แ่ี ล้ว

John played football yesterday.
จอหน์ เลน่ ฟุตบอลเมอ่ื วานนี้

He travelled to Italy last month.
เขาไปเทย่ี วอติ าลีเมอ่ื เดือนทแ่ี ลว้

โครงสร้างประโยคปฏิเสธ

เราจะใช้ did not หรอื didn’t มาชว่ ยและตามด้วยกรยิ าไมผ่ ัน (Infinitive)

ตัวอย่าง

I didn’t know what happened on Monday.
ฉันไมร่ ู้วา่ เกิดอะไรขึน้ เมือ่ วันจันทร์

Maria didn’t arrive on time this morning.
มาเรียไม่ไดม้ าถงึ ตรงเวลาเมอ่ื เช้านี้

Jake didn’t want to play basketball.
เจคไมอ่ ยากเล่นฟุตบอล

โครงสร้างประโยคคาํ ถาม

เราจะนํา Did มาขนึ้ ตน้ ประโยค จากนั้นก็ตามดว้ ยส่วนประธานและกรยิ าสว่ นทเ่ี หลอื

ตัวอยา่ ง

Did you go to school yesterday?
เม่อื วานเธอไปโรงเรียนมาหรอื เปลา่ ?

Did Lala join the party last weekend?
ลาล่าได้ไปงานปารต์ เี้ มอ่ื อาทติ ยก์ ่อนหรือเปล่า?
Did he come to your wedding?
เขาได้มางานแต่งงานของคุณหรือเปล่า?

ขอ้ ควรจาํ

1.ใน Past Simple อาจจะมตี วั บอกเวลาหรือไม่มกี ไ็ ด้ โดยให้ สังเกตกริยาทเ่ี ป็ น Past

Form (ช่องท่ี 2) เป็ นหลัก ตวั อยา่ งตัวบอกเวลาในอดีต ได้แก่ yesterday, last week,
two days ago, last Friday เป็ นตน้

2.ควรมพี ืน้ ฐานเรื่อง Regular และ Irregular Verbs มาก่อนเพราะจะทาํ ใหผ้ นั กริยาได้
แมน่ ยาํ มากขนึ้ Regular Verbs เช่น play > played > played และ Irregular
Verbs เชน่ go > went > gone

3.Past Simple นั้นงา่ ยตรงท่ี ไมต่ ้องผนั กรยิ าตามประธานเหมอื นกบั Present Simple
ประธานทกุ ตัวจะใช้กรยิ าช่องที่ 2 ทงั้ หมด (มีแค่ was/were ทตี่ ้องผันตามประธาน)

แบบฝึ กหัด Past Simple Tense

1] I _____ 10,000 bath yesterday. I _____ my new
shoes.
A. spended / didn’t buy
B. spent / bought
C. didn’t spend / bought
D. wasn’t spend didn’t buy

2] We ____ to the market. It rained a lot
yesterday.
A. wasn’t walk
B. didn’t walked
C. not walk
D. didn’t walk

3] (A) _____ you _____ homework last night?
(B) Yes’ I _____.
A. Did / finish / did
B. Did / finished / did
C. Were you / finished / was
D. Were / finish / was

เฉลย 1 (B) spent / bought 2 (D) didn’t walk 3 (A) Did / finish / did

Past Continuous Tense

ประโยคบอกเล่า S + was/were + V.ing He was playing football yesterday
at 10 am.
ประโยคปฏิเสธ S + was/were + not +
V.ing He was not playing football
yesterday at 10 am.
ประโยคคาํ ถาม Was/Were+ S + V.ing
Was he playing football yesterday
at 10 am?

Subject ประธานประโยค Verb to be ท่ใี ช้ (กริยาช่อง 2 ของ is และ are)

I, He, She, It, A cat (ประธานเอกพจน์) was

You, We, They, Cats (ประธานพหูพจน์) were

Past continuous tenseใช้เล่าถึงเหตุการณ์ในอดีต ซึ่งมดี ้วยกนั 3 แบบ คือ

1. เหตกุ ารณ์ที่กาํ ลงั เกดิ ในอดตี เช่น
It was raining yesterday at noon.
(ฝนตกลงมาเมื่อวานตอนเท่ียง)

2. เหตกุ ารณ์ทกี่ าํ ลงั เกดิ ต่อเน่ืองอย่ใู นอดีต ซ่ึงเกดิ ขนึ้ อย่กู ่อน แล้วกม็ อี กี เหตกุ ารณ์หน่ึงเข้ามาแทรก เช่น
I was having a beautiful dream when the alarm clock rang.
(ฉนั กาํ ลงั ฝันดีอยเู่ ชียว นาฬกิ าปลกุ กด็ นั ดงั ข้ึน)

3. เหตกุ ารณ์กาํ ลงั เกดิ ไปพร้อม ๆ กนั ในอดตี ไม่มีอนั ไหนเกดิ ก่อนเกดิ หลงั เช่น
While my mom was cooking, my dad was washing his car.
(ขณะท่ีแม่กาํ ลงั ทาํ อาหาร พ่อกก็ าํ ลงั ลา้ งรถ)

การใช้ While, When, As

While, When, as ถือวา่ เป็น Key word สาํ คญั ที่บง่ บอกวา่ ประโยคน้ีเป็นประโยค Past
continuous tense เลยกว็ า่ ได้ เช่น
When the police arrived, we were sleeping.
(ตอนที่ตาํ รวจมาถึง พวกเรากาํ ลงั นอนหลบั กนั อย)ู่

เทคนิคการจาํ

- ประโยคที่อย่หู ลงั while และ as ใช้ past continuous (Subject +
was/were +V.ing) เพราะเป็นเหตุการณ์ท่ียงั จะเกิดต่อเนื่องไปอีกระยะหน่ึง
- ประโยคท่อี ย่หู ลงั when ใช้ past simple (Subject + V.2) เพราะเป็น
เหตุการณ์ท่ีแทรกเขา้ มาส้ัน ๆ และจบไปแลว้ พดู งา่ ย ๆ วา่ เกิดข้ึนแป๊ บเดียว

แบบฝึ กหดั Past Continuous Tense

1] A: _____ you _____ when I knocked the door?
B: No, _____.
A. Were / eating / I wasn’t
B. Was / ate / I weren’t
C. Did / eat / I didn’t
D. Were / eating / I was.

2] When the teacher _____ , I _____.
A. was arriving / was sleeping
B. arrived / slept
C. arrived / was sleeping
D. was arriving / slept

3] What _____ you _____ while I _____ ?
A. did / do / was cooking
B. were / doing / was cooking
C. did / do / cooked
D. were / doing / cooked

เฉลย 1 2[A] Were / eating / I wasn’t [C] arrived / was sleeping

3 [B] were / doing / was cooking

Present Perfect Tense

Present Perfect Tense เป็ น Tense เป็นเหตกุ ารณใ์ นอดตี ท่มี ผี ลตอ่ เน่อื งถึงปัจจบุ นั

โครงสร้างของ Present Perfect Tense คือ

Subject + has / have
+ V3

has / have ผันตามประธาน ดงั นี้

- ประธานเป็นเอกพจน์ (He, She, It, John, Jane) ใช้ Has
- ประธานเป็นพหูพจน์ (I, You, We, They, The dogs, Students) ใช้ Have

หลกั การใช้ Present Perfect Tense คือ

1. ใชก้ บั เหตุการณ์ที่เพิ่งจบไป หรือเพง่ิ จบลงใหม่ ๆ มกั จะมีคาํ วา่ just, already หรือ yet ใน
ประโยค เช่น

Has the train arrived yet?
(รถไฟมาถึงหรือยงั )
2. ใชก้ บั เหตกุ ารณท์ ่ีเกิดขนึ้ ตงั้ แต่อดตี และมผี ลหรือยงั คงสภาพจนถงึ ปัจจบุ นั แต่เหตกุ ารณน์ นั้ ไดจ้ บลง
ไปแลว้ โดยสว่ นใหญ่จะมคี าํ วา่ since, for, ever since, so far อย่ใู นประโยค เชน่

I’ve known her for years.
(ฉนั รูจ้ กั เธอมาหลายปีแลว้ )
3. ใชใ้ นการเลา่ ประสบการณต์ ่าง ๆ สว่ นใหญ่จะมคี าํ วา่ never, ever, once, twice รวมอยู่
ดว้ ย เช่น
Have you ever been to Japan?
(คณุ เคยไปประเทศญ่ีป่นุ ไหม)

4. ใชใ้ นโครงสรา้ ง If-clause แบบท่ี 1 ในสว่ นของเง่ือนไขท่ีแสดงวา่ ถา้ ทาํ เหตกุ ารณห์ น่งึ เสรจ็ แลว้
อีกเหตกุ ารณจ์ ะเกดิ ขนึ้ เช่น

The children can go out, if they have finished their homework.
(เดก็ ๆ สามารถออกไปเลน่ ขา้ งนอกได้ ถา้ พวกเขาทาํ การบา้ นเสรจ็ )

แบบฝึ กหัด Present Perfect Tense

6] Jim is looking for her keys. She _____ them.
A. have lost
B. was lost
C. has lost
D. lost

7] She _____ a receptionist _____ 2018.
A. was / since
B. has been / for
C. has been / since
D. have been / for

8] Why _____ so much apples today?
A. have you ate
B. have you eaten
C. you eaten
D. has you eaten

เฉลย 1 (C) has lost 2 (C) has been / since 3 (B) have you eaten