เล่มแผนปฏิบัติการ 2565 นพรัตน์ เล่ม

แผนปฏบิ ัตกิ าร
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

กศน.ตำบลนพรัตน์

ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอหนองเสอื
สำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั ปทมุ ธานี

สำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
สำนกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

การอนมุ ตั แิ ผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

กศน.ตำบลนพรตั น์

****************************

เพื่อให้การส่งเสริมการจัดการศึกษาบรรลุเป้าประสงค์ตามยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดำเนินงาน
สำนักงาน กศน. และของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอหนองเสือ จึงได้จัดทำ
แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลนพรัตน์ ซึ่งประกอบด้วยข้อมูลพ้ืนฐานของ กศน.
ตำบล ข้อมลู พื้นฐานเพอ่ื การวางแผน ทิศทางการดำเนินงานรายละเอยี ดแผนงาน/โครงการ ของ กศน.ตำบล
นพรัตน์ ซ่ึงคณะกรรมการ กศน.ตำบลนพรัตน์ ได้พิจารณาเห็นชอบแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ใน
แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 กศน.ตำบลนพรัตน์ และให้นำแผนปฏิบัติการประจำปี
งบประมาณ พ.ศ.2565 ดังกล่าว ใชเ้ ป็นกรอบในการดำเนินงานของ กศน.ตำบนพรตั น์ ต่อไป

ทง้ั นี้ ตัง้ แต่ เดือน ธนั วาคม 2564 เป็นตน้ ไป

ลงช่อื ..........................................ผู้เสนอ
(นางสาวพิมพ์พิสุทธ์ิ โพธิ์งาม )
ครู กศน.ตำบล

ลงชื่อ...........................................ผเู้ หน็ ชอบ
(นายวนิ ัย กลุ ศกั ดิ์ )

ประธานคณะกรรมการ กศน.ตำบล

(นางสาวธญั ญาภรณ์ ไมอินทร์)
ครู

รักษาการในตำแหนง่
ผอู้ ำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอหนองเสอื

คำนำ

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 กศน.ตำบลนพรัตน์ จัดทำข้ึนเพื่อเป็นแนวทาง
ในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 โดยยึดแนวทาง
ตามยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปี
งบประมาณ พ.ศ. 2565 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดปทุมธานี และยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอหนองเสือ ตลอดจนบริบท ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่เพ่ือกำหนด
เป็นแนวปฏิบัติและแนวทางในการดำเนินงาน กศน.ตำบลนพรัตน์ ให้เป็นไปตามเป้าหมายท่ีตั้งไว้อย่างมี
ประสทิ ธิภาพ

การจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 กศน.ตำบลนพรัตน์ ประจำปี
งบประมาณ พ.ศ. 2565 เล่มนี้ สำเร็จลุล่วงด้วยดี ด้วยความร่วมมือของภาคีเครือข่าย และผู้เก่ียวข้องร่วมกัน
ระดมความคิดเห็น โดยนำสภาพปัญหาและผลการดำเนินงานมาปรับปรุงเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัด
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของ กศน.ตำบลนพรัตน์ เพื่อสนองตอบความต้องการของ
ประชาชนในพ้ืนทอี่ ยา่ งแทจ้ รงิ

คณะผู้จัดทำหวังเป็นอย่างย่ิงว่า แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 กศน.ตำบล
นพรัตน์ เล่มนี้ จะเป็นแนวทางในการดำเนินงานของบุคลากรและผู้เก่ียวข้อง เพื่อให้การจัดการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ และมีคุณภาพตามเป้าหมาย ตลอดจนเป็น
ประโยชน์ต่อผมู้ ีสว่ นเกี่ยวขอ้ ง ประชาชน ชุมชน สงั คม และประเทศชาตติ อ่ ไป

กศน.ตำบลนพรัตน์
ธนั วาคม 2564

สารบญั หนา้

การอนมุ ัติแผนปฏิบัติการ 1
คำนำ 1
สารบญั 1
สว่ นท่ี 1 ขอ้ มลู พนื้ ฐานของ กศน.ตำบล 3
4
ความเปน็ มา 4
ทตี่ ง้ั 5
บทบาทหน้าทภ่ี ารกจิ กศน.ตำบล
คณะกรรมการ กศน.ตำบล 6
อาสาสมคั ร กศน.ตำบล 7
บุคลากรใน กศน.ตำบล 7
องค์กรนักศึกษา กศน.ตำบล 8
สว่ นท่ี 2 ขอ้ มลู พน้ื ฐานเพอื่ การวางแผน 10
สภาพทว่ั ไปของตำบล
ข้อมูลดา้ นประชากร 11
ขอ้ มูลด้านสงั คม 11
ขอ้ มูลด้านเศรษฐกจิ 12
ขอ้ มูลด้านการศึกษา
สว่ นที่ 3 ทศิ ทางการดำเนินงาน 21
การวเิ คราะหส์ ภาพแวดล้อมภายใน 23
การวิเคราะหส์ ภาพแวดล้อมภายนอก 26
แนวทางการพัฒนา กศน.ตำบล
สว่ นท่ี 4 รายละเอยี ดแผนงาน/โครงการ
บญั ชีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม
แผนการจดั กศน.จำแนกตามกลุม่ เป้าหมายในตำบล
โครงการ
บรรณานกุ รม
ภาคผนวก
คณะผจู้ ดั ทำ

สว่ นที่ 1

ขอ้ มลู พน้ื ฐานของ กศน.ตำบลนพรตั น์

ความเปน็ มา
ประวตั ิตำบลนพรตั น์ (โดยย่อ) เกดิ ขนึ้ เม่ือสมยั นายวมิ ุติ บัวจันทร์ เป็นนายอำเภอหนองเสอื และมี

กำนันจรญู แสนจำหน่าย เป็นกำนันตำบลศาลาครุ วนั หน่งึ พระครูวนิ ัยธร (สุชนิ โชติวโร) วดั นพรตั นาราม ได้
เชญิ นายอำเภอ กำนนั และผู้ใหญ่บา้ น ในเขตตำบลศาลาครุ มาปรึกษาหารือกันเพื่อขอแบ่งแยกตำบลศาลาครุ

เพราะเห็นว่าเป็นตำบลที่ใหญ่มากในท่ีประชุมกม็ มี ติเหน็ ชอบด้วยตามพระครวู ินยั ธร (สุชนิ โชตวิ โร) จึงไดใ้ ห้
ผ้ใู หญป่ าน กล่ำเชย (ผูใ้ หญ่บ้านหมู่ที่ 2) เป็นผดู้ ำเนินการติดต่อประสานงานกบั หน่วยงานราชกาลเพื่อขอแบ่ง
เขต ผูใ้ หญ่ ปาน กล่ำเชย ได้มอบหมายให้ พระครวู นิ ัยธร (สชุ นิ โชติวโร) ประสานงานกับทางอำเภอ จงั หวดั
และกระทรวงมหาดไทย และพระครูวนิ ยั ธร (สชุ ิน โชติวโร) ไดเ้ สนอชื่อตำบลใหมน่ ้ีวา่ ตำบลนพรัตน์ ตง้ั แตน่ ้ัน

มามนี ายอนนั ต์ อนันตกูล เปน็ ปลดั กระทรวงมหาดไทย อนุมัติจดั ตง้ั ปี พ.ศ. 2534 เปน็ ต้นมา ผใู้ หญ่ปาน กล่ำ
เชย ได้เลอ่ื นขึ้นมาเป็น กำนนั ปาน กล่ำเชย เปน็ กำนนั ตำบลนพรัตนค์ นแรก และมี พระครูปทุมธรรมวาที (สุ
ชิน โชตวิ โร) เจา้ คณะอำเภอหนองเสอื เป็นเจ้าอาวาสวดั นพรัตนาราม ซงึ่ ได้มรณภาพไปแล้ว และในปจั จุบัน
เปน็ พระมหาศริ พิ จน์ สตุ ธมโฺ ม ดำรงตำแหน่งเจ้าอาวาสวัดนพรัตนาราม

ทต่ี ง้ั
อาคารศนู ย์การเรียนชมุ ชน กศน.ตำบลนพรตั น์ หมู่ 6 เลียบคลอง 12 ตำบลนพรตั น์ อำเภอหนองเสือ

จงั หวัดปทมุ ธานี หมายเลขโทรศัพท์ 089-4959499

E-Mail [email protected]

บทบาทหนา้ ทภี่ ารกิจ กศน.ตำบล

กศน.ตำบลจะมีการปรับบทบาทภารกิจใหส้ อดคล้องกับนโยบายรฐั บาลและบรบิ ทของพน้ื ที่ ตลอดจน
รองรับการเป็นประชาคมอาเซียนมากข้ึน ภายใต้การขับเคล่ือนการดำเนนิ งาน 4 ศนู ยก์ ารเรียนรู้ ไดแ้ ก่

1) ศนู ยเ์ รยี นรเู้ ศรษฐกจิ พอเพยี งและทฤษฎใี หม่ เปน็ ศนู ย์กลางการส่งเสริม จัดกระบวนการการเรียนรู้
และหนว่ ยประสานงานแหลง่ เรยี นรู้หลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งภายในชุมชน ดำเนินงานรว่ มกับกอง
อำนวยการรกั ษาความมนั่ คงภายในราชอาจกั ร (กอ.รมน.)

2) ศนู ยส์ ง่ เสริมพฒั นาประชาธปิ ไตยตำบล (ศส.ปชต.) เพอ่ื สรา้ งการเรยี ร้แู ละความเข้าใจทถี่ ูกต้อง
เกย่ี วกับการปกครองในระบอบประชาธิปไตยท่ีมีพระมหากษัตรยิ ท์ รงเปน็ พระประมุข โดยเฉพาะสิทธแิ ละ
หนา้ ท่ีในระบอบประชาธปิ ไตยบูรณาการความรว่ มมือกับคณะกรรมการการเลือกตง้ั (กกต.)

3) ศนู ยด์ จิ ทิ ลั ชมุ ชน ซง่ึ บริหารจัดการฐานข้อมูลท่จี ำเปน็ สำหรับ กศน. และชุมชน เพื่อให้มีความรู้และ
รับรู้ทเ่ี ท่าทันปรับตวั ให้สอดคลอ้ งกบั การเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกยคุ ดิจิทัล

4) ศนู ยก์ ารศึกษาตลอดชวี ติ ชมุ ชน เพอ่ื สง่ เสรมิ และสนบั สนุนการจดั การศึกษาในระบบการศกึ ษา นอก
ระบบการศกึ ษา และการศึกษาตามอัธยาศยั ใหม้ ีคุณภาพที่สอดคลอ้ งกับนโยบายทางกาศกึ ษา โดยยึดชุมชน
เป็นฐานในการดำเนินงาน โดย กศน.ตำบลมีบทบาทเปน็ ผู้ประสานงานและอำนวยความสะดวก

กศน.ตำบล เปน็ หนว่ ยงานในสงั กัด กศน.อำเภอ มีฐานะเปน็ หน่วยจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบ
และการศึกษาตามอธั ยาศัย เพอื่ ส่งเสรมิ การเรียนรู้ตลอดชีวติ ของประชาชนและการสรา้ งสังคมแห่งการเรียนรู้

ในชมุ ชนกศน.ตำบล มภี ารกจิ ท่ีสำคัญ ดงั นี้
1. จดั กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนกลุ่มเป้าหมายใน

ชมุ ชนอย่างนอ้ ยปีงบประมาณละ 560 คน โดยจำแนกเป็นรายกิจกรรมดังน้ี
1.1 การศกึ ษานอกระบบ 260 คน ประกอบด้วย
1.1.1 การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน จำนวน 60 คน
1.1.2 การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชพี จำนวน 20 คน
1.1.3 การศึกษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชวี ิต จำนวน 20 คน
1.1.4 การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชมุ ชน จำนวน 60 คน
1.1.5 กระบวนการเรยี นร้ตู ามปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง จำนวน 100 คน
1.2 การศกึ ษาตามอธั ยาศัย จำนวน 300 คน

2. สรา้ งและขยายภาคีเครือขา่ ยเพื่อการมสี ว่ นรว่ มในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอธั ยาศยั ในชมุ ชน

3. ส่งเสริมและสนบั สนนุ การจดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ในชมุ ชนของ
ภาคีเครือขา่ ย ทง้ั ในแงข่ องความเข็มแขง็ และความต่อเน่ืองในการมสี ่วนรว่ มและศักยภาพในการจดั

4. จดั ทำระบบข้อมูล สถิติ และสารสนเทศ เก่ียวกบั ประชากรกลุ่มเป้าหมายและผลการจดั กจิ กรรม
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย เพื่อใชใ้ นการวางแผนพัฒนาและแผนการจดั การศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ทงั้ ในระดบั ชุมชนหรือระดับจุลภาค ระดบั อำเภอ ระดับจังหวัด และ
ภาพรวมระดับประเทศของสำนักงาน กศน.

5. จดั ทำแผนงาน โครงการการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ เพื่อ
จดั กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนกลุ่มเปา้ หมายและชุมชน และ
พัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ตามกรอบจุดเนน้ การดำเนนิ งานของสำนักงาน กศน.
สำนกั งาน กศน.จังหวดั และ กศน.อำเภอ ท่ีสังกัดเพื่อการสนับสนุนงบประมาณจาก กศน.อำเภอ ที่สังกัด โดย
ในกรณีของการจัดกิจกรรมการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน ใหย้ ดึ คา่ ใช้จา่ ยรายหัว ตามที่มติคณะรัฐมนตรีกำหนดคูณด้วย
จำนวนนักศึกษา 60 คน สำหรบั กิจกรรมอื่นๆ น้นั จดั ทำแผนงาน โครงการเพ่ือเสนอของบประมาณให้
ดำเนินการตามทไี่ ดร้ ับมอบหมายจาก กศน.อำเภอ

6. ประสานและเชือ่ มโยงการดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
ของศูนย์การเรยี นรู้ชมุ ชนและภาคเี ครอื ขา่ ยในตำบล โดยมีการประสานแผนการดำเนินงานภายในตำบลท่ี
รับผดิ ชอบและ กบั กศน.อำเภอท่ีสังกดั ตามกรอบจุดเนน้ การดำเนินงานบนพน้ื ฐานของความเปน็ เอกภาพ ดา้ น
นโยบายและความหลากหลายในการปฎิบัติ

7. พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในความรับผดิ ชอบ
ตามระบบประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา เพ่อื รบั รองการประกนั คณุ ภาพภายนอก
ของ กศน.อำเภอ ที่สงั กดั

8. รายงานผลการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ต่อ กศน.อำเภอ ท่ี
สงั กัด ตามแผนหรือข้อตกลงทีก่ ำหนดไว้

9. ปฏบิ ัตภิ ารกิจอ่ืน ๆ ทไ่ี ดร้ บั มอบหมายจาก กศน.อำเภอ สำนกั งาน กศน.จังหวัด หรอื สำนกั งาน
กศน. และตามที่กฎหมายกำหนด.

คณะกรรมการ กศน.ตำบล ช่อื – สกุล บทบาท
ประธานกรรมการ
รูปถ่าย

นายวินยั กุลศกั ด์ิ
นายกองคก์ ารบรหิ ารส่วนตำบลนพรัตน์

พระมหาศริ พิ จน์ สตุ ธมฺโม รองประธานกรรมการ
เจ้าอาวาสวัดนพรตั นาราม กรรมการ
กรรมการ
นายเชาว์ จีนจำปา กรรมการ
กำนันตำบลนพรัตน์ กรรมการ
กรรมการ
นายนกุ ุล นามปราศรยั
สารวัตรกำนัน กรรมการและเลขานุการ

นางสุพรรณี เสยี งเอก
ผ้ใู หญบ่ า้ น

นายดิศพร เทพวิญญากิจ
ผใู้ หญบ่ ้าน

นายทนา มีอุสาห์
ผูใ้ หญบ่ ้าน

นางสาวพมิ พ์พิสทุ ธิ์ โพธิ์งาม
ครู กศน.ตำบล

อาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอ่าน ช่ือ – สกลุ บทบาท

รูปถา่ ย

นางสาวอัมรา ดวงจติ ย์

นายพัชรพล บำรงุ ถ่ิน
นายปณุ ยวีร์ คนั สว่าง
นางสาววาสนา หมเี มน่

นางสาวภาณรินทร์ สมทรัพย์

นายนพรตั น์ ห้อยดอกหอม

นายณฐั วุฒิ แซต่ ๊ัง

นางสาวอดภิ า โชคกำเนดิ
บุคลากรใน กศน.ตำบล

นางสาวพมิ พ์พสิ ุทธ์ิ โพธง์ิ าม

องคก์ รนกั ศกึ ษา ชอื่ – สกลุ บทบาท
นายพลพธิ าน์ เลขะวจิ ิตเลศิ คณะกรรมการท่ปี รกึ ษา
รปู ถา่ ย
นายพชั รพล บำรุงถนิ่ ประธาน
นายปุณยวีร์ คนั สวา่ ง รองประธาน
นายกฤษฎา เมฆสวุ รรณ เลขานุการ
นายณฐั วุฒิ แซ่ต๊ัง ผูช้ ่วยเลขานกุ าร
นางสาวกรกนก กันเจยี ก กจิ กรรมนักศึกษา
นางสาววาสนา หมีเมน่ การเงนิ และบญั ชี
ประชาสมั พันธ์
นางสาวภานรินทร์ สมทรัพย์
นางสาวอดิภา โชคกำเนดิ ปฏคิ ม

สว่ นท่ี 2

ขอ้ มูลพนื้ ฐานเพอ่ื การวางแผน

2.1 สภาพทว่ั ไปของ กศน.ตำบล

ลกั ษณะทางภูมศิ าสตร์

พ้นื ทีโ่ ดยทว่ั ไปของตำบลนพรตั น์ เปน็ พนื้ ท่ีราบล่มุ ท้ังตำบลมคี ลองส่งนำ้ 4 สาย และคลองต่าง ๆคนั่

ระหว่างเขตตำบล เหมาะแก่การเกษตร ทำสวน ไร่ นา ลกั ษณะภูมิอากาศเช่นเดียวกับสภาพพ้ืนท่ีเขตในภาค

กลางท่วั ไป

เนอื้ ที่

เนอื้ ท่ที งั้ หมดของตำบลนพรัตน์คดิ เปน็ ตารางกิโลเมตรได้ 35.5 ตารางกโิ ลเมตร คิดเป็นไร่

ได้ 22,187.50 ไร่ และบรเิ วณของ กศน.ตำบลนพรตั น์ มีพ้ืนที่ประมาณ 1 งาน ประกอบด้วยพ้ืนท่ี

จำนวน 8 หมบู่ า้ น

อาณาเขตตดิ ตอ่

ตำบลนพรตั น์ มีอาณาเขตติดต่อกับพืน้ ท่ีใกลเ้ คยี ง คือ

ทศิ เหนือ ตดิ ตอ่ กบั ตำบลหนองโรง อำเภอหนองแค จงั หวัดสระบรุ ี

ทิศใต้ ตดิ ต่อกับตำบลหนองสามวงั อำเภอหนองเสือ จงั หวัดปทุมธานี

ทศิ ตะวันออก ตดิ ต่อกบั ตำบลศาลาครุ อำเภอหนองเสือ จงั หวัดปทุมธานี

ทิศตะวันตก ตดิ ต่อกบั ตำบลบึงกาสาม อำเภอหนองเสอื จงั หวัดปทมุ ธานี

แผนทตี่ ำบลนพรตั น์

2.2 ข้อมลู ดา้ นประชากร

จำนวนประชากรจำแนกตามเพศและเขตพน้ื ทตี่ ำบลนพรัตน์ ขอ้ มลู วันท่ี 10 พฤษภาคม 2562

หมู่ ชื่อหม่บู ้าน จำนวน จำนวนประชากร(คน) จำนวนครัวเรือนในพื้นที่
ท่ี ครัวเรือน
ชาย หญิง รวม เขต อบต. เขตเทศบาล

1 บา้ นวังศาลา 312 414 412 826 312 -

2 บ้านเกาะแขม 279 397 407 804 279 -

3 บา้ นดอนพฒั นา 170 174 174 348 170 -

4 บ้านหนองสมั พนั ธ์ 68 115 95 210 68 -

5 บ้านสหกรณพ์ ฒั นา 108 123 144 267 108 -

6 บา้ นนพรัตนพ์ ฒั นา 258 290 263 553 258 -

7 บ้านหนองลีพัฒนา 136 212 207 419 136 -

8 บ้านหนองบวั หลวง 91 94 89 183 91 -

รวม 1422 1819 1791 3610 1422 -

ตำบลนพรัตน์ มีครัวเรือนอาศัยอยู่ จำนวน 1,422 ครัวเรือน อยู่ในเขตพ้ืนที่การปกครองของ

องค์การบริหารส่วนตำบลท้ังหมดมีประชากรท้ังสิ้น 3,610 คนแยกเป็นประชากรชาย จำนวน 1,819 คนคิด

เป็นร้อยละ 50.38 และประชากรหญงิ 1,791 จำนวน คน คดิ เป็นร้อยละ 49.61

2.3 ขอ้ มลู ด้านสงั คม

การคมนาคมการจราจร มเี สน้ ทางสายหลกั 6 สายคอื
- ถนนเลียบคลองส่งนำ้ ที่ 11 ฝั่งตะวันออก
- ถนนเลียบคลองสง่ นำ้ ที่ 12 ฝั่งตะวันออก
- ถนนเลยี บคลองสง่ น้ำท่ี 12 ฝง่ั ตะวนั ออก
- ถนนแอล 2 คลอง 10-13
- ถนนเลยี บคลองส่งนำ้ ที่ 13 ฝั่งใต้
- มสี ะพาน คสล. จำนวน 5 แห่ง เช่ือมตอ่ ภายในตำบลและตำบลใกลเ้ คยี ง
- ไมม่ รี ถโดยสารประจำทาง การเดินทางใชร้ ถยนต์และรถจักรยานยนต์สว่ นตัวและรถรบั จา้ ง

การประปา
1. ครัวเรอื นที่ใชน้ ้ำประปามที ้ังหมด 816 ครวั เรือน
2. หน่วยงานเจา้ ของประปา คอื ประปาองค์การบรหิ ารส่วนตำบลนพรัตน์
3. แหลง่ นำ้ ดิบที่ใช้ผลิตประปาไดม้ าจากแหล่งน้ำใต้ดนิ

ไฟฟา้
1. จำนวนครัวเรอื นทใี่ ช้ไฟฟ้าทุกครัวเรอื น
2. พน้ื ท่ไี ดร้ ับบรกิ ารมรี ้อยละ 100 ของพ้นื ที่ท้งั หมด
3. ไฟฟ้าสาธารณะยงั มีจำนวนไม่ครบทุกจดุ

ดา้ นสาธารณสขุ

1) โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพตำบลนพรัตน์ จำนวน 1 แห่ง

การอตุ สาหกรรม

องค์การบรหิ ารสว่ นตำบลนพรตั น์ เป็นชมุ ชนเกษตรกรรม ดังน้ันจึงไม่มีโรงงานอุตสาหกรรมในพ้ืนที่

สภาพทางเศรษฐกจิ

ลกั ษณะของการประกอบอาชีพของประชากรสว่ นใหญ่ประกอบอาชพี เกษตรกรรมทำนา ทำสวน

เลีย้ งสัตว์ ค้าขาย ธุรกจิ ส่วนตัว รายได้เฉล่ียของประชากร ประมาณ 9,000-30,000 บาท/เดอื น

การเกษตรกรรม

พนื้ ทใ่ี นเขตองคก์ ารบรหิ ารส่วนตำบลนพรัตน์ ส่วนใหญ่ใช้พ้ืนทเ่ี พ่ือการเกษตรกรรมและเลย้ี งสัตว์

โดยเฉพาะการทำสวน ทำนา เล้ียงไก่ บ่อปลา คิดเปน็ ร้อยละ 80 ของพื้นท่ีทั้งหมด

ทรพั ยากรธรรมชาติ

แหล่งนำ้

1) คลองแอล จำนวน 2 สาย

2) คลองส่งน้ำ จำนวน 4 สาย

สถาบนั และองคก์ รทางศาสนา

1. วัด จำนวน 2 แหง่ คอื

1) วัดนพรตั นาราม ตัง้ ทีห่ มูท่ ี่ 6

2) วัดจตุพิธวราวาส ตัง้ ทีห่ มู่ท่ี 7

2.4 ขอ้ มลู ดา้ นเศรษฐกจิ

อาชพี ของประชาชนในตำบล

ลักษณะของการประกอบอาชีพของประชากรสว่ นใหญ่ประกอบอาชีพ เกษตรกรรมทำนา ทำสวน
เลี้ยงสัตว์ ค้าขาย ธรุ กิจส่วนตัว รายไดเ้ ฉลี่ยของประชากร ประมาณ 9,000-30,000 บาท/เดือน

แหลง่ เรยี นรู้ในชมุ ชน และทนุ ดา้ นงบประมาณทส่ี ามารถนำมาใชป้ ระโยชนเ์ พอ่ื การจดั การศกึ ษา

ประเภทบุคคล ประเภทสถานที่และองค์กร ประเภททรัพยากรธรรมชาติ ประเภทกจิ กรรมทาง

สังคม-วัฒนธรรมและตน้ ทุนงบประมาณ

1. แหล่งเรยี นรูป้ ระเภทบุคคล ไดแ้ ก่

ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิ่น ความรู้ความสามารถ ทอ่ี ยู่

นายไพโรจน์ สิงห์แก้ว นวดจบั เส้น 121 ม.1 ตำบลนพรตั น์

นางสาวอรอภินันท์ สิงห์แกว้ การขยายพนั ธุไ์ มด้ อกไม้ประดับ 121 ม.1 ตำบลนพรัตน์

นายวิรัต สิงห์แกว้ งานฝีมือ รอ้ ยพวงมาลัย 116 ม.1 ตำบลนพรัตน์

นางจำเรียง สงิ หแ์ กว้ งานฝีมอื รอ้ ยพวงมาลัย 121/1 ม.1 ตำบลนพรตั น์

นายสุริยา พุฒซอ้ น งานฝมี อื บายศรี 18/4 ม.1 ตำบลนพรัตน์

นางปทุมวัน พรมไทย การทำขนมไทย 17 ม.3 ตำบลนพรตั น์

นางศรนี วล เสียงเอก การทำอาหารไทย 10/2 ม.3 ตำบลนพรตั น์
นายสุรพล กลน่ิ บบุ ผา ศาสนพธิ ี 7 ม.6 ตำบลนพรตั น์
นายทัศ ช้างเยาว์ หมอดิน การเกษตร 8/1 ม.6 ตำบลนพรัตน์
นางสาวละเอียด ชมภู สมนุ ไพร การแปรรปู สมุนไพร 11 ม.6 ตำบลนพรตั น์
นางบุญสนอง สวุ รรณพนิ ิศ นวดจับเสน้ 11 ม.6 ตำบลนพรตั น์
นายดิศพร เทพวิญญากิจ การขยายพันธ์ุพชื ม.7 ตำบลนพรัตน์

2. แหล่งเรยี นร้ปู ระเภทสถานท่/ี ชมุ ชน/กล่มุ ทางเศรษฐกิจ/สังคม ไดแ้ ก่

ชอ่ื แหลง่ เรยี นรู้ ประเภทแหลง่ เรยี นรู้ ที่ตงั้

เกษตรพอเพียงบ้านลงุ อว้ น เกษตรพอเพียง หมู่ 1 ตำบลนพรัตน์

ขยายพนั ธุ์ไมด้ อกไม้ประดบั เกษตรไมป้ ระดบั หมู่ 1 ตำบลนพรัตน์
(แพรเซยี งไฮ้ ไมด้ ่ง แคสตสั )

กลุม่ สจั จะออมทรัพยบ์ า้ นเกาะแขม ด้านเศรษฐกจิ ชุมชน หมู่ 2 ตำบลนพรัตน์

ศนู ย์เรียนร้เู ศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตร การทำเกษตรปลอดสาร หมู่ 2 ตำบลนพรัตน์

ทฤษฎีใหม่การปลูกกล้วยหอมทอง

บ.เอ็มที เกษตรแปรรูป กลุ่มวิสาหกจิ ชมุ ชน หมู่ 6 ตำบลนพรัตน์

ขนมไทยการทำขนมกง ชะมด กลมุ่ วสิ าหกจิ ชุมชน หมู่ 3 ตำบลนพรัตน์

สวนซันฟกิ ส(์ นำ้ มะเด่ือ) การทำเกษตร/แปรรูป หมู่ 6 ตำบลนพรตั น์

ศูนยเ์ รยี นรูก้ ารพฒั นาที่ดินตามแนว เกษตรพอเพียงการบรหิ ารจดั การดนิ หมู่ 6 ตำบลนพรัตน์

เศรษฐกจิ พอเพียง และนำ้

ศนู ยเ์ รียนรู้เศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตร เกษตรผสมผสาน หมู่ 8 ตำบลนพรัตน์

ทฤษฎใี หม่

โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพตำบล ดา้ นสขุ ภาพ หมู่ 1 ตำบลนพรตั น์

วัดนพรัตนาราม ดา้ นศาสนาและวฒั นธรรม หมู่ 6 ตำบลนพรัตน์

วัดจตพุ ธิ วราวาส ดา้ นศาสนาและวัฒนธรรม หมู่ 7 ตำบลนพรัตน์

สวนพรกื ไทยซีลอน การเกษตรขยายพันธ์ุพชื หมู่ 5 ตำบลนพรัตน์

3. แหลง่ สนับสนนุ ทุน/งบประมาณ ประเภทองค์กร ได้แก่

ภาคเี ครอื ขา่ ย การสนบั สนนุ ทอ่ี ย/ู่ ทต่ี ั้ง

องค์การบริหารส่วนตำบลนพรตั น์ ความสะดวก ในกจิ การของ กศน. ม.6 ตำบลนพรัตน์

ตำบล

รพ.สต.นพรัตน์ วิทยากร วสั ดุอปุ กรณ์ เครอื่ งมอื แพทย์ ม.1 ตำบลนพรตั น์

วัดนพรตั นาราม วสั ดุอุปกรณ์ ความสะดวก ในกิจการ ม.6 ตำบลนพรตั น์

ของ กศน.ตำบล

2.5 ข้อมลู ดา้ นการศึกษา

โรงเรียน จำนวน 4 แห่ง
1) โรงเรยี นวดั นพรตั นาราม (ป1-ป6) ตง้ั ทหี่ มู่ท่ี 6
2) โรงเรยี นวัดจตุพธิ วราวาส (ป1-ม3) ตั้งทห่ี มู่ท่ี 8
3) โรงเรยี นคลอง 11 ศาลาครุ(เท้ยี มอุปถมั ภ)์ (ป1-ป6) ต้ังท่ีหมูท่ ่ี 7
4) โรงเรยี นแสนช่ืนปานุกูล (ป1-ป6) ต้ังทีห่ มู่ท่ี 1

กศน.ตำบลนพรตั น์ ในรอบปีทผ่ี า่ นมามีจำนวนนักศึกษา แยกภาคเรียน ตามระดบั ตามตาราง ดงั น้ี

ที่ ระดบั ภาคเรยี นท่ี 2/2563 ภาคเรยี นที่ 1/2564

1 -ระดับประถมศึกษา --

2 -ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น 18 17

3 -ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 29 27

รวม 47 44

ในการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานในปงี บประมาณ พ.ศ.2564 มีนกั ศกึ ษา

จำนวนท่ีลงทะเบียนเรียน มนี ักศึกษาคงอยู่ และมผี ู้จบหลกั สูตร คดิ เปน็ ร้อยละ แยกตามระดบั ตามตาราง

ดังน้ี

ที่ ระดบั ภาคเรยี นที่ 2/2563 ภาคเรยี นท่ี 1/2564

ลงทะเบยี น จำนวน รอ้ ยละผู้ ลงทะเบยี น จำนวน รอ้ ยละผู้

ผจู้ บ จบ ผจู้ บ จบ

1 -ระดบั ประถมศึกษา - -- ---

2 -ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น 18 3 16.6 17 5 29.41

3 -ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 29 4 19.79 27 8 29.62

รวม 47 7 17.89 44 13 29.54

จากข้อมูลดังกลา่ วพบว่า มีจำนวนผ้จู บหลกั สูตรค่อนข้างน้อย จำนวนผลู้ งทะเบียนท่ีครบหลกั สตู รทง้ั
4 ภาคเรียนมีจำนวนนอ้ ย ท้งั น้ีจำนวนกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวิตไมค่ รบ 200 ชั่งโมงและมปี ระวตั ิการขาด
สอบ

สว่ นท่ี 3

ทศิ ทางการดำเนนิ งาน

การวเิ คราะหส์ ภาพแวดลอ้ ม กศน.ตำบลนพรตั น์ (SWOT Analysis)

1. การวเิ คราะหส์ ภาพแวดลอ้ มภายใน

1.1 จุดแขง็ ของ กศน.ตำบล (Strengths - S)

ด้านบุคลากร (ครู กศน.ตำบล คณะกรรมการ กศน.ตำบล) ด้านงบประมาณ ด้านอาคาร

สถานที่ สื่อ วัสดุอปุ กรณ์ และดา้ นโครงสร้างองคก์ ร/การบริหารจดั การ ค่านิยมองคก์ ร

1 สถานท่ีมีความพร้อมในการให้บริการ มคี วามสะดวกและปลอดภยั
2 อาคาร กศน.ตำบลเป็นเอกเทศ มคี วามส่ันคงแขง็ แรง
3 รับความสนบั สนนุ จากเครือข่ายเป็นอยา่ งดี
4 การคมนาคมสะดวก
5 มีศูนย์ไอซีทีชุมชน และสอ่ื อิเลก็ ทรอนกิ ส์ ในการจัดการเรียนการสอน
1.2 จุดออ่ นของ กศน.ตำบล (Wesknesses - W)

ด้านบุคลากร (ครู กศน.ตำบล คณะกรรมการ กศน.ตำบล) ด้านงบประมาณ ด้านอาคาร

สถานท่ี สื่อ วสั ดุอุปกรณ์ และด้านโครงสร้างองคก์ ร/การบริหารจัดการ คา่ นิยมองคก์ ร

1. จำนวนประชากรน้อยและประชากรส่วนมากจบการศึกษาภาคบังคบั

2. พ้ืนท่ีทางการเกษตรอุดมสมบูรณ์ทำให้ประชากรมีรายได้และความสนใจในการจัด

กิจกรรมวิชาชีพนอ้ ย

2. การวเิ คราะหส์ ภาพแวดลอ้ มภายนอก

2.1 โอกาส (Opportunities - O)

ดา้ นนโยบาย กฎหมายท่เี ก่ียวขอ้ ง ด้านความปลอดภัยในพื้นที่ ดา้ นสังคม-วฒั นธรรม ด้าน

เศรษฐกิจ ด้านเทคโนโลย/ี การคมนาคม ตดิ ต่อสื่อสาร และด้านส่งิ แวดลอ้ ม

1. นำงานทหี่ น่วยงานภาครฐั ได้อบรมแลว้ มาต่อยยอดเพื่อเป็นอาชีพให้กบั ชุมชนได้
2. มีหน่วยงานและเครือข่าย ผู้นำชุมชนทใ่ี หค้ วามรว่ มมือในการจดั กรรม
3. ผนู้ ำชมุ ชนเห็นความสำคัญกับบคุ ลกร กศน.และ กศน.ตำบล
2.2 อปุ สรรค/ความเส่ียง (Threats - T)

ดา้ นนโยบาย กฎหมายท่เี กี่ยวขอ้ ง ด้านความปลอดภัยในพน้ื ท่ี ด้านสงั คม-วฒั นธรรม ดา้ น

เศรษฐกิจ ด้านเทคโนโลยี/การคมนาคม ตดิ ต่อส่ือสาร และดา้ นส่ิงแวดล้อม

1. คนในชมุ ชนสว่ นใหญ่เป็นผู้ใช้แรงงาน เกษตรกร ทำให้ไม่มีเวลาในการร่วมกิจกรรมใน
ชุมชนและจำนวนผเู้ ข้ารับบริการ กศน.ตำบลค่อนข้างน้อย

2. นโยบายเร่งด่วน เป็นเหตุให้การดำเนนิ กิจกรรมไม่เปน็ ไปตามแผน ทน่ี ดั หมายไวก้ ับชุมชน
3. ลักษณะงานซำ้ ซ้อนกบั หน่วยงานอนื่ ทำให้การจัดกจิ กรรมคล้ายคลึงกัน ประชาชนเคยเข้า
ร่วมกับหนาวยงานอืน่ แล้ว

แนวทาง/กลยทุ ธก์ ารดำเนนิ งานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ของ กศน.ตำบล

แนวทางการพฒั นา กศน.ตำบล

แนวทางการจดั การศึกษาเพอ่ื ลดความเสยี่ งทางการเมือง
หลงั จากทีค่ ณะรักษาความสงบแหง่ ชาติ (คสช.) เขา้ ควบคุมอำนาจการปกครองประเทศ ความขดั แย้ง

ระหว่างรัฐบาลและฝา่ ยต่อต้านรฐั บาลได้ดาเนนิ ไปอย่างรนุ แรง ประชาชนยังมีความแตกแยกเป็นกลุ่มก้อน
การเมืองต่างๆ คนไทยแตกแยกความสามัคคี กระบวนการยตุ ิธรรมขาดความนา่ เช่ือถือประกอบกบั ความเสอื่ ม
ถอยทางคณุ ธรรม จริยธรรมและค่านิยมไทย ส่งผลใหส้ ถาบันทางสังคมมแี นวโนม้ อ่อนแอ กศน.ตำบลนพรตั น์
มงุ่ เนน้ การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั เพือ่ ส่งเสรมิ ความสามัคคี คุณธรรม จริยธรรม
และค่านยิ มไทย ของประชาชนในพื้นที่โดยรว่ มมือกับภาคีเครือขา่ ยในชุมชนใหม้ สี ว่ นรว่ มในการจัดกิจกรรม
การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อใหด้ าเนินงานบรรลุตามเป้าหมาย ประชาชนมีความ
สามคั คปี รองดองมากยิ่งข้นึ

แนวทางการจัดการศกึ ษากลมุ่ เปา้ หมายผสู้ งู อายุ
จากการสำรวจข้อมลู ประชากรวัยแรงงานตำบลนพรัตน์ พบวา่ มแี นวโนม้ ลดลง สว่ นหนงึ่ เปน็ ผลมา

จากการยา้ ยถ่นิ ฐานของแรงงานบ่อย จำนวนประชากรแฝงเพิ่มมากข้ึน และมีแนวโน้มกล่มุ ผู้สูงอายุเพม่ิ มากขึน้
แตย่ งั ขาดความรู้ความเข้าใจด้านอนามยั ที่ถกู ตอ้ งและเหมาะสม สง่ ผลต่อความคณุ ภาพชวี ติ การจดั การศึกษา
เพ่ือพฒั นาคุณภาพชวี ิตกลุ่มผู้ใชแ้ รงงานและผสู้ ูงอายุจงึ มีความจาเปน็ อย่างย่ิง และควรจัดใหม้ กี ารพัฒนาอย่าง
ต่อเน่ือง

การพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาและมีพฤติกรรมเส่ยี งทางสขุ ภาพ ตำบลนพรตั น์ มกี ล่มุ ประชากรชว่ ง
อายุ 15-19 ปี จำนวนมากไมไ่ ดศ้ กึ ษาต่อในระดบั การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ประชากรมีรายได้นอ้ ยไม่เพียงพอต่อ
การใช้จ่ายในครัวเรือน กลมุ่ วัยรุ่นมคี วามเสย่ี งทางสุขภาพมากขน้ึ มีปัญหาด้านยาเสพติด ปัญหาการตงั้ ครรภ์ใน
วยั รุ่น กลมุ่ วัยผสู้ ูงอายุในตำบลนพรตั น์ มีปญั หาด้านสุขภาพมากข้ึน เชน่ ป่วยเป็นโรคความดันโลหิตสูง และ
โรคเบาหวาน จากขอ้ มลู ดา้ นสาธารณสุขพบวา่ ในชุมชนตำบลนพรตั น์ มีผปู้ ่วยเป็นโรคความดันโลหิตสูงและ
โรคเบาหวานถึง 1:3 ของจานวนประชากรทั้งหมด ส่วนหน่ึงมาจากปัญหาการบรโิ ภคที่ไม่ถกู สขุ อนามัย ขาด
การออกกำลังกาย และขาดความรคู้ วามเข้าใจในการดูแลสุขภาพ
แนวทางการจัดการศึกษาเพอ่ื สง่ เสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรม วฒั นธรรม และประเพณีในถนิ่

ในปจั จุบันปัญหาความรนุ แรงในครอบครัวและความรนุ แรงทางเพศตอ่ เด็กและสตรีมีแนวโน้มเพ่มิ ขึ้น
โดยคนไทยคำนงึ ถงึ ประโยชนส์ ่วนตนและพวกพอ้ งมากกว่าสว่ นรวมและมีการทุจริตมากขึ้น กศน.ตำบล
นพรตั น์ เห็นความสำคัญของสภาพปัญหาจึงมีแนวทางในการจัดการศึกษาเพื่อให้ความรู้กบั ประชาชนในชมุ ชน
สง่ เสริมคุณธรรมจริยธรรม วัฒนธรรม และคงไว้ซึ่งขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงานในถ่ินให้สืบต่อไป
ประชาชนในชุมชนตำบลนพรัตน์มีคณุ ภาพชีวติ ท่ดี ีขึ้น

แนวทางการจัดการศึกษาเพอื่ รองรบั เปลยี่ นแปลงในกระแสโลกและประชาคมอาเซยี น
ตำบลนพรตั น์ มีการเคลื่อนย้ายแรงงานจำนวนมาก กล่มุ ประชากรวัยแรงงานสว่ นใหญเ่ ป็นประชากร

ย้ายถน่ิ มาจากตา่ งจังหวดั ส่วนใหญป่ ระกอบอาชพี รับจ้างและทางานในโรงงานอตุ สาหกรรม ในชมุ ชนมี
แรงงานจากประเทศเพื่อนบ้านอาศัยอยจู่ านวนมาก ซ่ึงจะส่งผลกระทบต่อภาวการณ์มีงานทาของแรงงานไทย
นอกจากน้ันยังส่งผลกระทบต่อความม่นั คงของคนไทยในดา้ นความปลอดภัยในชีวิตและทรพั ยส์ ินเพ่ิมมากขึ้น

กศน.ตำบลนพรตั น์ มุ่งเน้นการจดั การศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชีพใหก้ ับกลมุ่ ผู้ใชแ้ รงงานและกล่มุ ผู้มรี ายไดน้ ้อย
เพอ่ื สง่ เสริมด้านทักษะประกอบอาชพี และการมงี านทาอยา่ งยงั่ ยืน สามารถพ่ึงพาตนเองได้และมีคุณภาพชวี ิตที่
ดขี ึน้ ท้ังน้ีเพื่อเปน็ การเตรียมความพร้อมในการเขา้ สปู่ ระชาคมอาเซียนและเตรียมความพร้อมในการแข่งขัน
ดา้ นฝีมอื แรงงานในอนาคต
ทิศทางการพฒั นาและโอกาสของ กศน.ตำบลนพรตั น์

1. การพฒั นาชมุ ชนตำบลนพรตั น์ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
ชุมชนตำบลนพรัตน์ ประชากรในพืน้ ทสี่ ่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกร เนอ่ื งจากเปน็ พื้นทรี่ าบ ดินมี
ความอดุ มสมบูรณเ์ หมาะสำหรับการทำเกษตร ทิศทางการพัฒนาชุมชนท่ีเหมาะสมและมคี วามยง่ั ยืนคือการใช้
แนวคดิ และทิศทางการพฒั นาประเทศสู่ความยงั่ ยืนตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้
ทรพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดล้อมที่มีอยู่ในชุมชนอย่างเหมาะสมกับสภาพพื้นท่แี ละวิถีการดาเนินชวี ิตในประ
จาวันของคนในชมุ ชนเปน็ 6 ทุน ได้แก่ ทนุ มนษุ ย์ ทนุ สังคม ทนุ กายภาพ ทุนทางการเงิน ทนุ
ทรพั ยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม และทุนทางวัฒนธรรมมาใชป้ ระโยชน์อยา่ งบูรณาการและเกื้อกูลกัน
โดยเฉพาะการสรา้ งฐานทางปัญญา เพ่ือเป็นภมู ิคุ้มกันให้กับคนและสงั คมไทยเป็นสงั คมท่ีมีคุณภาพ ก้าวสูส่ งั คม
และเศรษฐกิจสีเขยี วทม่ี ีแบบแผนการผลติ และบรโิ ภคอย่างย่ังยืนและเปน็ มิตรต่อส่ิงแวดล้อม โดยนำความรู้
และจดุ แข็งของตำบลนพรตั น์มาสรา้ งความยงั่ ยืนของภาคเกษตร รวมทง้ั การจัดการทรัพยากรธรรมชาตแิ ละ
สิง่ แวดลอ้ มอย่างย่งั ยืนควบคู่ไปกับการเสรมิ สรา้ งระบบธรรมาภบิ าลและความสมานฉันท์ในชมุ ชน เพอ่ื ให้
ประชาชนในพืน้ ทตี่ ำบลนพรตั น์และชุมชนใกล้เคียงอยรู่ ว่ มกันในสงั คมอยา่ งมีความสขุ และเป็นธรรม

2. การสง่ เสริมการเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ของชมุ ชนตำบลนพรตั น์
กศน.ตำบลนพรตั น์ มุ่งเนน้ ให้ประชาชนในพน้ื ที่ได้เรียนรู้ตลอดชีวติ อยา่ งมีคุณภาพ โดยพัฒนาคณุ ภาพ
การศกึ ษาและการเรยี นรู้อย่างเป็นระบบโดยใชท้ รัพยากรที่มีอยใู่ นชมุ ชนมาชว่ ยในการจดั การศกึ ษา เพิ่มโอกาส
ทางการศึกษาและการเรยี นรู้จากการมสี ว่ นรว่ มของภาคเี ครือข่ายในชุมชน เพ่ือให้ประชาชนทกุ กลมุ่ เป้าหมาย
ได้เรยี นรู้ตลอดชวี ติ ด้านการศึกษานอกระบบและตามอธั ยาศัยอย่างมีคณุ ภาพ มีเป้าหมายเพ่ือใหป้ ระชาชนใน
พ้นื ทเ่ี ป็นคนเก่ง คนดี มคี วามสุข มีความรูค้ วามชำนาญดา้ นทกั ษะการประกอบอาชีพ มีคุณธรรมจริยธรรมใฝ่
เรยี นรู้และแสวงหาความรู้อย่างตอ่ เนื่องตลอดชีวิต ดารงชวี ติ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง มคี วามสขุ
มสี ุขภาพทงั้ กายและใจท่สี มบูรณส์ ามารถประกอบอาชีพและอยู่ร่วมกบั ผ้อู ื่นไดอ้ ย่างมคี วามสุข

3. การจดั การศกึ ษาเพอื่ สง่ เสริมศลิ ปะและวฒั นธรรมในทอ้ งถนิ่
กศน.ตำบลนพรัตน์ มุ่งเนน้ ให้ประชาชนในพน้ื ที่ศกึ ษาเรยี นรูด้ ้านการทานุบำรุงศาสนา ศิลปะและ
วฒั นธรรมในทอ้ งถ่ิน ดงั น้ี

3.1) จดั ใหม้ กี ารศึกษาและการเรียนรู้โดยให้ความสำคัญการศึกษาทางเลือกตามความสนใจของ
ผู้เรยี นและกลุ่มเปา้ หมาย

3.2) สนบั สนุนการศึกษาให้สอดคล้องกับความจาเป็นของผู้เรียนและลักษณะพ้ืนทีข่ อง กศน.
ตำบล โดยนำแนวทางการใช้คูปองการศึกษาเพื่อการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยมาปรับใช้กับ
การจัดการศกึ ษาของ กศน.ตำบลนพรัตน์

3.3) ร่วมมือกบั ภาคีเครือขา่ ย องค์กรปกครองสว่ นท้องถิ่นตำบลนพรัตน์ กำนนั ผู้ใหญ่บา้ นและ
ประชาชนทว่ั ไปจดั การการเรียนรทู้ ่ีมคี ุณภาพและท่วั ถงึ

3.4) จดั การศกึ ษาใหก้ บั ทุกกลมุ่ เป้าหมาย โดยส่งเสริมการเรยี นรูต้ ลอดชีวิตโดยเนน้ ความรว่ มมอื
ระหว่างผู้เกี่ยวขอ้ งทงั้ ในตำบลนพรตั น์

3.5) พัฒนาตนเองให้มีคุณภาพและมีจิตวญิ ญาณของความเป็นครู
3.6) สนบั สนนุ การมีส่วนร่วมกบั องค์กรทางศาสนาในชมุ ชน เพือ่ การปลกู ฝังคุณธรรม จริยธรรม
การสร้างสนั ติสขุ ค่านยิ มไทย 12 ประการและจัดกิจกรรมเสริมสรา้ งความปรองดองสมานฉันท์ในชมุ ชนอย่าง
ย่งั ยืน
3.7) สนบั สนนุ ภาคีเครือข่าย ประชาชนในพน้ื ท่ีให้มีการอนรุ ักษ์ ฟื้นฟู และเผยแพร่มรดกทาง
วฒั นธรรม ภาษาไทย และภาษาถนิ่ ภูมปิ ญั ญาท้องถน่ิ เพ่ือการเรียนรู้ การสร้างจิตสานึกความเปน็ ไทยและการ
เพม่ิ มูลคา่ ทางเศรษฐกิจให้แก่คนในชมุ ชน
3.8) สนับสนนุ การเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ วฒั นธรรมของประเทศเพ่อื นบ้านและวัฒนธรรม
สากล ตลอดจนสง่ เสริมและอนรุ ักษ์ภาษาท้องถิ่นในชุมชน
3.9) ปลูกฝงั ค่านิยมและจิตสานกึ ที่ดีให้เยาวชนและประชาชนในพื้นทตี่ ำบลนพรัตน์ได้มีโอกาส
แสดงออกอยา่ งสร้างสรรค์

4. การจดั การศกึ ษาเพ่ือโดยเนน้ การมสี ว่ นรว่ มของประชาชนในชุมชน ดงั นี้
4.1) พัฒนาการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั โดยยึดหลักการมีส่วนร่วม

และความต้องการของประชาชนในพื้นที่
4.2) สร้างโอกาสทางการศึกษาในชุมชนตำบลนพรัตน์โดยให้ความสำคัญกับการสรา้ งความเทา่

เทียมและเป็นธรรม
4.3) การพัฒนาระบบการจดั การเรียนการสอนตามหลักสูตรทางการศึกษาทีใ่ หค้ วามสำคัญกับ

การยกระดบั ความรู้ใหม้ ีคุณภาพและได้มาตรฐานสากล
4.4) พฒั นาวชิ าชีพครเู พ่ือใหเ้ ป็นบุคลากรหลักในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม

อัธยาศัยในระดับตำบล
4.5) การบริหารและปฏบิ ัติราชการใน กศน.ตำบลนพรัตน์ ให้เป็นไปในทิศทางเดยี วกัน

สถานศึกษา

5. การดำเนนิ งานของ กศน.ตำบลนพรัตน์ ไดแ้ ก่
5.1) พฒั นาศักยภาพกลุ่มเป้าหมายในชุมชนตำบลนพรัตน์ เพื่อรองรบั การแขง่ ขันและสนับสนุน

การพัฒนาประเทศอย่างยง่ั ยืน
5.2) มุ่งเน้นการพฒั นาครู กศน.ตำบล และบุคลากรทางการศึกษาท่ีเก่ยี วข้องกบั องค์กร/

สถานศกึ ษาใหม้ ีคณุ ภาพ
5.3) พัฒนาการจัดการเรียนศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั โดยใช้ส่ือสารสนเทศเพ่ือ

การศกึ ษาให้ทนั สมัย
5.4) พฒั นาประสิทธภิ าพการปฏบิ ัตริ าชการใหเ้ ปน็ ไปตามแผนปฏิบัตริ าชการประจำปี

งบประมาณ 2564 ของกระทรวงศึกษาธกิ าร

6. การดำเนนิ งานของ กศน.ตำบลนพรัตน์ ตามนโยบายเรง่ ดว่ นซง่ึ ตอ้ งดำเนนิ การ ไดแ้ ก่
6.1) พฒั นาการจัดการนอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพอ่ื ให้นกั ศึกษาพัฒนากระบวนการ

คิดวิเคราะห์ มเี วลาทากจิ กรรมเพ่ือพัฒนาความรคู้ วามสามารถ ทักษะและประสบการณ์ รวมท้งั ปลูกฝงั ในเร่ือง
ค่านยิ มหลกั 12 ประการ มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม สร้างวนิ ัย จติ สานกึ ความรับผดิ ชอบต่อสังคม การยึดมน่ั ใน
สถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และความภาคภูมใิ จในการเป็นคนไทย

6.2) ใชจ้ ่ายงบประมาณการจัดการนอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ใหม้ ีประสิทธิภาพ
รวมถึงการของบประมาณสนับสนนุ จากภาคเี ครือข่ายเพื่อพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนของนักศึกษา และ
การจดั การศึกษาให้กับเด็กยากจน พกิ าร เร่ร่อน และด้อยโอกาสทางการศกึ ษา

6.3) การมสี ่วนร่วมกบั ภาคเอกชนในการจดั การศึกษา โดยเฉพาะการจัดทำข้อตกลงระหว่าง
ผ้ปู ระกอบการธรุ กจิ เอกชน (MOU) ในการให้การสนบั สนุนและการรับนักศึกษาเข้าทำงานหลงั สำเร็จการศกึ ษา
และสนับสนนุ อน่ื ๆ ใหเ้ พ่มิ มากขึ้น

6.4) ส่งเสรมิ ให้นักศกึ ษาและประชากรกลมุ่ เป้าหมายตระหนักถึงมาตรการความปลอดภยั ใน
ชีวติ ประจำวัน และในการเดินทางต่าง ๆ

6.5) ดำเนินการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ใหเ้ ปน็ ไปตามเป้าหมายของ
สถานศกึ ษาตามนโยบายเร่งด่วนของคณะรฐั มนตรีท่ีเก่ยี วข้องด้านการศึกษาใหเ้ ห็นผลในทางปฏิบัติอย่างเป็น
รูปธรรม และเป็นไปตามเป้าหมายและกรอบระยะเวลาท่ีกำหนด

วิสยั ทศั น์

กศน.ตำบลนพรตั น์ เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ ในการจดั การศกึ ษาตลอดชีวิตและการศึกษาเพ่ือการมี
งานทำท่ีมีคุณภาพอยา่ งทั่วถึง และเท่าเทียมกนั เพ่ือให้เกดิ สังคมแหง่ การเรยี นรู้เท่าทนั สอ่ื เทคโนโลยี และการมี
อาชีพอยา่ งย่ังยนื บนฐานปรชั ญาคิดเป็น และปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

ปรชั ญา

สรา้ งสังคมอุดมปญั ญา กา้ วหนา้ เทคโนโลยี เพ่ือส่งเสริมการศกึ ษาตลอดชีวิต

อตั ลกั ษณ์

ใฝ่เรยี นรู้ สูก่ ารพฒั นา กา้ วหนา้ เทคโนโลยี

เอกลกั ษณ์

รกั ความเปน็ ไทย ใฝร่ ู้ อยู่อย่างพอเพียง ก้าวหน้าเทคโนโลยีอยา่ งย่ังยนื

จดุ เนน้ จดุ เดน่ การทำงานของ กศน.ตำบล

ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 พฒั นา กศน.ตำบลให้เป็นกลไกการขับเคล่ือนการจัดการศึกษาและสง่ เสริมภาคี
เครอื ข่ายในการจดั การศึกษาเพ่ือสรา้ งและกระจายโอกาสในการเรยี นรูต้ ลอดชีวติ ในชุมชน

จดุ เน้นการดำเนนิ งาน
1.1 พฒั นาเครือขา่ ย กศน.ตำบล โดยเน้นการประสานเช่ือมโยงระหวา่ งบ้านวัดโรงเรียนและภาคี
เครอื ข่ายอน่ื ที่ดำเนนิ การในรูปแบบคณะกรรมการเพ่ือการทำงานร่วมกนั การสง่ ต่อผ้เู รียนและการแลกเปลยี่ น

เรียนรู้ประสบการณ์ในอันทจี่ ะเสริมสรา้ งสมรรถนะสำหรบั การให้บรกิ ารทางการศึกษาที่สนองตอบต่อความ
ต้องการของผเู้ รยี นอย่างมปี ระสิทธภิ าพ

1.2 พฒั นาโครงสร้างพ้ืนฐาน กศน.ตำบล ให้มีความพร้อมเก่ยี วกับโครงสร้างพน้ื ฐานด้าน ICT และ
เทคโนโลยีเพือ่ การศึกษาอ่นื ท่ีเหมาะสมกบั พนื้ ทเี่ พ่ือให้มคี วามพร้อมในการให้บรกิ ารการศกึ ษาและการเรยี นรทู้ ี่
เปน็ ไปตามความต้องการของประชาชนและชุมชนและสรา้ งโอกาสในการเรยี นร้ไู ด้อยา่ งท่วั ถึง

1.3 พฒั นากระบวนการดำเนนิ งานใน กศน.ตำบล โดยให้ความสำคัญกับการใช้วงจรคณุ ภาพโดมม่งิ
(PDCA)เพ่ือการวางแผนการปฏบิ ัตงิ านการตดิ ตามประเมนิ ผลและการนำผลมาพัฒนาการดำเนินงาน กศน.
ตำบลอยา่ งต่อเน่ือง

ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 ลดความเหล่ือมลำ้ สรา้ งโอกาสและยกระดบั การศกึ ษา
จดุ เนน้ การดำเนินงาน
2.1เรง่ ลดจำนวนผู้ไม่ร้หู นงั สอื โดยยดึ ข้อมลู ความจําเปน็ พืน้ ฐาน(จปฐ.) เปน็ หลกั
2.2มงุ่ เนน้ การจดั การศกึ ษานอกระบบให้กบั กลุ่มเป้าหมายท่วั ไปและกลุ่มเป้าหมายพเิ ศษประชาชนวัน
แรงงานท่ีไมจ่ บการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน เดก็ ออกกลางคัน ผู้ด้อยโอกาสชนกลมุ่ นอ้ ย
2.3ยกระดบั คุณภาพการศกึ ษาและการเรียนรู้การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั การ
พัฒนาระบบ ICT การพฒั นาบคุ ลากรพัฒนาระบบการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา
2.4ใชส้ อื่ เทคโนโลยีการศกึ ษาETV (ติวเข้มเตมิ เต็มความรู้)
2.5ม่งุ เน้นการฝึกวิชาชีพระยะส้ันในวชิ าชา่ งพ้นื ฐาน (ชา่ งไมช้ า่ งปูนช่างเชอ่ื มช่างก่อสรา้ งช่างประปา
ช่างไฟฟ้าฯลฯ)และวชิ าชีพระยะสั้นอน่ื ๆที่สอดคล้องกบั ความต้องการของตลาดแรงงานบริบทพ้นื ที่ของตำบล
นพรัตน์
2.6พัฒนาระบบกลไกการกำกบั ติดตามและนิเทศเพ่ือการพฒั นางานการศึกษานอกระบบและ
การศกึ ษาตามอัธยาศัยอย่างมีประสิทธิภาพ
ยทุ ธศาสตร์ท3่ี สรา้ งอุดมการณ์รักชาติศาสนก์ ษตั ริยแ์ ละสร้างค่านยิ มท่ีพ่ึงประสงค์
จดุ เน้นการดำเนนิ งาน
3.1สง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเพ่ือสนับสนุนโครงการอนั
เน่อื งมาจากพระราชดำริหรือโครงการอนั เกย่ี วเนื่องจากพระราชวงศอ์ าทิ โครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนใน
ถิ่นทรุ กนั ดาร (กพด) โครงการสรา้ งป่าสร้างรายได้
3.2ส่งเสรมิ ให้ชุมชนจดั ตั้งหมูบ่ า้ นเรียนรตู้ ามรอยพระยคุ ลบาทเพื่อเสรมิ สร้างอุดมการณ์ตามหลัก
ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
3.3ส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อพฒั นาทกั ษะชีวติ การรู้จักสิทธิและหน้าท่ีการสรา้ งจติ สาธารณะการ
ต้านยาเสพตดิ ในรปู แบบกจิ กรรมลกู เสือยวุ กาชาดกิจกรรมค่ายการแข่งขนั กีฬาและรูปแบบอ่ืนๆ
3.4ส่งเสริมใหเ้ กดิ การเรยี นรู้เร่ืองประวัติศาสตรแ์ ละข้อมลู ความเป็นมาของชุมชนเพื่อสร้างสำนึกการ
รกั ถน่ิ และสรา้ งความเข้มแข็งของชมุ ชน

3.5สรา้ งความรูค้ วามตระหนกั และปลูกจติ สำนึกดา้ นคณุ ธรรมจริยธรรมตามหลักธรรมาภิบาล
ตลอดจนความรู้เรื่องทเี่ ก่ียวข้องกบั การปฏบิ ัตงิ านให้กับบคุ ลากร

3.6ส่งเสริมให้ประชาชนนักศกึ ษากศน. และบคุ ลากรกศน. จัดทำบัญชีครวั เรอื นเพ่อื พัฒนาคุณภาพ
ชวี ิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

ยทุ ธศาสตร์ท4ี่ จดั การศกึ ษาเพื่อส่งเสรมิ การเรยี นรู้ทุกชว่ งวัยและพัฒนาคณุ ภาพชีวติ
จดุ เน้นการดำเนินงาน

4.1 จดั ให้มกี ารเรียนรู้ภาษาอังกฤษในชวี ติ ประจำวันในรูปแบบและวธิ กี ารต่างๆที่หลากหลายสำหรับ
ประชาชนในทกุ หมู่บา้ น/ชมุ ชนทั้งหลักสตู รระยะสนั้ และการเรียนรู้ตามอัธยาศยั

4.2 ม่งุ เนน้ การส่งเสรมิ ใหเ้ กดิ ชุมชนรกั การอ่าน“สร้างการอ่านเสรมิ การเรยี นรู้”
4.3 มุ่งเนน้ การจดั การศึกษาเพื่อสร้างความเข้มแข็งให้กบั สถาบันครอบครวั อาทิหลักสตู รครอบครัว

ศกึ ษาคา่ ยครอบครวั การจัดกระบวนการเรยี นรสู้ ำหรับผู้สูงอายุ Book-start การสง่ เสรมิ การอ่านสำหรับเด็ก
ปฐมวยั บา้ นหลังเรยี น

4.4 จัดกจิ กรรมการเรียนรู้เพ่อื พัฒนาคุณภาพชีวิตในชมุ ชนในรูปแบบกลมุ่ สนใจในเรื่องต่างๆอาทิการ
จดั การขยะการจดั ทำแนวกันไฟป้องกันไฟป่า การอนุรักษ์ทรพั ยากรธรรมชาติ การประหยัดพลังงานการ

ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยที ่ีเหมาะสมการใชก้ ระบวนการเรยี นรู้ทางวทิ ยาศาสตรส์ ุขภาพอนามัยความรู้เรื่อง

ภาษาและวฒั นธรรมในกล่มุ ประเทศอาเซยี นความสามัคคีปรองดองความพอเพียง

พนั ธกจิ

1. จดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ให้มีคณุ ภาพ
2. สง่ เสรมิ สนับสนุน ประสานภาคเี ครือข่ายเพอ่ื จดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
3. ส่งเสรมิ สนับสนุน พฒั นาแหล่งเรยี นร้แู ละภูมิปญั ญาท้องถิ่น
4. จดั กระบวนการเรยี นรู้ให้สอดคลอ้ งกับความต้องการของกลุ่มเปา้ หมาย ให้อยู่บนพ้ืนฐานของ

ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง
5. ดำเนินการระบบประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา เพื่อให้เป็นทย่ี อมรับของชมุ ชนและสังคม
6. ปฏิบัตงิ านตามนโยบายท่ีได้รับมอบหมาย

เป้าประสงค์

1. ประชาชนผู้ดอ้ ยพลาดและขาดโอกาสทางการศกึ ษาไดร้ ับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยทม่ี ีคณุ ภาพอยา่ งทว่ั ถึงและเท่าเทียม

2. ประชากรกล่มุ เป้าหมายพิเศษได้รบั โอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบและ

การศึกษาตามอัธยาศัยทเ่ี ป็นไปตามสภาพปัญหาและความต้องการของแต่ละกลมุ่
3. ชมุ ชนมสี ว่ นร่วมในการขับเคลื่อนกจิ กรรมการเรียนรขู้ องชุมชนตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ

พอเพียงและปรัชญาคิดเป็นอาทหิ มู่บา้ นตามรอยพระยุคลบาทบ้านหนังสือชมุ ชนแหล่งการเรยี นรู้ชมุ ชน
4. ประชาชนไดร้ บั การส่งเสริมกระบวนการเรียนรเู้ พือ่ แก้ปญั หาและพัฒนาคณุ ภาพชีวติ และเสรมิ สร้าง

ความเข้มแขง็ ให้กบั ชมุ ชนโดยมี กศน.ตำบลนพรตั น์ และแหล่งการเรยี นรู้อืน่ ในชุมชนเปน็ กลไกในการจดั การ
เรียนรู้

5.ประชาชนได้รบั โอกาสในการเรียนรแู้ ละมีเจตคติทางเทคโนโลยที ่เี หมาะสมสามารถประยุกตใ์ ชใ้ น
การแก้ปัญหาและพฒั นาคุณภาพชีวิตได้อย่างสรา้ งสรรค์

6. ชุมชนมีการจัดการความรขู้ องชุมชนเพื่อพัฒนาไปสคู่ วามม่นั คงและยั่งยืนทางดา้ นเศรษฐกิจสงั คม
วัฒนธรรมประวตั ิศาสตร์และสงิ่ แวดล้อม

7. ชมุ ชนและทกุ ภาคส่วนร่วมเปน็ ภาคีเครือขา่ ยในการจัดส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การดำเนนิ งาน
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั

8. สถานศกึ ษานำสอ่ื เทคโนโลยีทางการศึกษาเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารมาใชใ้ นการเพ่ิม
โอกาสและยกระดับตามคุณภาพในการจดั การเรยี นรู้

9. บุคลากรของหนว่ ยงานและสถานศกึ ษาไดร้ บั การพัฒนาเพ่ือเพ่มิ สมรรถนะในการปฏิบัตงิ าน
การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อย่างท่ัวถงึ

10. หน่วยงานและสถานศกึ ษามรี ะบบการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภบิ าล

กลยทุ ธ์

กลยทุ ธ์ (Strategy ) การดำเนนิ งาน
กลยุทธ์ท่ี 1 เข้าถงึ กลุ่มเปา้ หมายทหี่ ลากหลายและทัว่ ถงึ
กลยุทธ์ที่ 2 ปรบั วิธีเรียนเปลี่ยนวธิ ีสอนให้สอดคล้องกับสภาพกลุ่มเป้าหมาย
กลยทุ ธ์ที่ 3 พฒั นาแหลง่ การเรยี นรแู้ ละภมู ปิ ัญญาให้เปน็ ฐานความรู้ของชุมชน
กลยุทธ์ที่ 4 ผนึกกำลังภาคีเครอื ขา่ ยใหม้ สี ่วนรว่ มจดั การศึกษา
กลยทุ ธ์ที่ 5 จดั ระบบบริหารเพิ่มประสทิ ธิภาพการบริการ

การนำกลยทุ ธ์สูก่ ารปฏิบัติ

กลยทุ ธท์ ่ี 1 เข้าถงึ กลุม่ เปา้ หมายท่หี ลากหลายและทวั่ ถงึ : ชุมชนเป็นฐาน (Community Based)
วิธีการ

1. ใช้เครือ่ งมอื สำรวจรายครัวเรอื น เพ่ือให้ได้ข้อมลู รายบุคคล ไดแ้ ก่ ทต่ี ้ังครัวเรอื น จำนวน
สมาชิกในครวั เรอื น , สถานภาพ , การศกึ ษา , อายุ ,อาชพี , รายได้

2. สรา้ งกระแส กระตนุ้ และประชาสัมพนั ธถ์ งึ ความสำคญั ของการยกระดับการศึกษา
การแกป้ ัญหาความยากจน และการศึกษาตลอดชีวติ พฒั นาระบบฐานข้อมลู ชุมชน / ศูนยข์ อ้ มูลชมุ ชน

กลยทุ ธท์ ่ี 2 ปรับวิธีเรยี นเปลีย่ นวธิ สี อนใหส้ อดคลอ้ งกบั สภาพกลมุ่ เป้าหมาย และพัฒนาในรูปแบบส่อื
ออนไลน์ ปรับเปลี่ยนตามสถานการณ์ การแพรร่ ะบาด Covid-19
วิธกี าร

1. ออกแบบ / สรา้ งหลักสตู รบูรณาการใหส้ อดคล้องกับวถิ ชี ีวิต ตามศกั ยภาพหรือให้เหมาะสม
กบั ความสามารถแตล่ ะบุคคล และพฒั นาในรปู แบบสอ่ื ออนไลน์ ได้แก่ หลกั สูตรสำหรบั

- การพัฒนาทักษะอาชพี

- การพฒั นาทกั ษะชีวติ
- การจดั กลมุ่ สนใจ
2. จดั ทำคลังหลักสตู รและสือ่ การเรียน ได้แก่ การรวบรวมหลักสูตรและแหลง่ เรียนร้ทู ้ังสถานที่
และภมู ปิ ญั ญา / บคุ คล ในรูปแบบสือ่ ออนไลน์
3. พฒั นาระบบฐานข้อมลู เกี่ยวกบั หลกั สตู ร
4. จดั ใหม้ ีวธิ กี ารเรยี นรทู้ ห่ี ลากหลาย ไดแ้ ก่ การพบกล่มุ สำหับผู้เรียนหลกั สูตรพ้นื ฐาน
5. การเรียนจากแหล่งเรียนรู้อ่ืน, การให้การแนะแนวและดแู ลผเู้ รียน (ตามความเหมาะของ
บุคคล)
6. จัดให้มีเกณฑ์การวัดและประเมนิ ผลท่หี ลากหลายตามวิธกี ารเรียนรู้
7. จัดให้มีเกณฑ์มาตรฐานเพ่ือเทียบโอนความรู้ / ประสบการณ์
8. จัดใหม้ กี ารประกันคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา (อิงเกณฑ์ประเมิน)

กลยทุ ธท์ ี่ 3 พัฒนาแหล่งการเรียนรู้และภมู ปิ ญั ญาให้เป็นฐานความรู้ของชมุ ชน
วิธกี าร

1. การจดั ทำทำเนียบแหล่งเรยี นรู้
2. การพัฒนาแหลง่ เรียนรูใ้ ห้เป็นส่วนหนึง่ ของหลักสตู ร (จดุ ประสงค์หลกั สูตร) ไดแ้ ก่

2.1 หอ้ งสมุด
2.2 ศนู ยก์ ารเรียนรูใ้ นชุมชน
3. ประชาสัมพันธ์ กิจกรรมท่ีมีความรว่ มมือให้พนั ธมิตรและประชาชนทราบ ผ่านสื่อโซเซียล
4. จดั ให้มีกจิ กรรมการเรียนรู้โดยสือ่ ต่าง ๆ
4.1 โทรทศั น์ (ETV) ส่ืออินเทอเนต็
4.2 จดั กิจกรรมคา่ ย (ทักษะชีวติ และอ่ืนๆ)
4.3 การดงู าน / แลกเปลยี่ นประสบการณ์ จากส่อื บคุ คลสือ่ สถานที่
5. การจดั ให้มกี ารออกหนงั สอื รับรอง ใบเกยี รติบัตร ผรู้ ว่ มกจิ กรรมการเรียนรู้ เพื่อประกอบการ
เทยี บโอน

กลยทุ ธท์ ี่ 4 ผนึกกำลังภาคเี ครือข่ายให้มสี ว่ นร่วมจดั การศึกษา
วิธีการ

1. จดั ทำทำเนียบพันธมติ ร / เครือขา่ ย
2. จดั ทำบันทึกข้อตกลงร่วมมือ (MOU) จัดกิจกรรมการเรยี นรูท้ ่หี ลากหลาย
3. ประชาสมั พันธ์ กิจกรรมท่ีมคี วามร่วมมือให้พันธมติ รและประชาชนทราบ

กลยทุ ธท์ ี่ 5 จดั ระบบบรหิ ารเพ่ิมประสิทธิภาพการบริการ
วธิ กี าร

1. ปรับปรุง / พฒั นาโครงสรา้ งและบริหารองค์กร (มอบหมายงานตามยุทธศาสตร์บุคลากรภายใน
และ / หรือ พนั ธมิตร ภาคเี ครือข่าย เพื่อใหว้ ิธกี ารทำงานบรรลุผล )

2. ปรับปรุงบทบาท / พันธกิจ ของการทำงานใหเ้ อื้อต่อการดำเนินยุทธศาสตร์
3. จดั ทำระบบงานให้สอดคล้องกับการประกันคุณภาพ / มาตรฐานการศึกษา
4. การประกวด/แข่งขนั / การใหร้ างวลั
5. การกำหนดมาตรการและเตรียมความพร้อมเพื่อรองรับการประเมนิ คุณภาพการศึกษาภายนอก

ส่วนที่ 4
รายละเอยี ดแผนงาน/โครงการ

ประกอบดว้ ย
4.1 แผนการจดั กจิ กรรมกลมุ่ เปา้ หมายและการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
4.2 บญั ชแี ผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม
4.3 โครงการตามเคา้ โครงการเขยี นของสำนกั งาน กศน. จังหวดั ปทมุ ธานี

4.1 แผนการจดั กจิ กรรมกลมุ่ เปา้ หมายและการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

4.2 บญั ชแี ผนงาน/โครงการ/กจิ กรรมตามแผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน (กจิ กรรมพัฒนาอาชพี กลุ่มสนใจ)

โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน (กิจกรรมพัฒนาอาชีพ แบบชั้นเรยี น)
โครงการการศกึ ษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวติ

โครงการการศึกษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชุมชน
โครงการการเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

ศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน (แบบชน้ั เรยี น) 31 ชวั่ โมงข้นึ ไป

1. ชอื่ โครงการ โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน การศกึ ษาแบบช้ันเรียนวชิ าชีพ (31 ชั่วโมงขน้ึ ไป)
2. ความสอดคล้อง

2.1 นโยบายและจุดเนน้ การดำเนินงาน ของสำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ 2565
2. ด้านการสรา้ งสมรรถนะและทักษะคุณภาพ
2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะสั้นที่เน้น New skill Up skill และ Re skill ท่ี

สอดคล้องกับบริบท พ้ืนที่ ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ความต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพ
ใหม่ที่รองรับ Disruptive Technology

2.3 ยกระดับผลิตภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ที่เน้น
“ส่งเสริมความรู้ สร้างอาชีพ เพิ่มรายได้ และมีคุณภาพชีวิตที่ดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นที่ยอมรับของ
ตลาด ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถ่ิน เพ่ือสร้างมูลค่าเพ่ิม พัฒนาสู่วิสาหกิจชุมชน ตลอดจนเพิ่มช่องทาง
ประชาสมั พันธ์และช่องทางการจําหนา่ ย

2.2 มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั (ฉบบั ท่2ี ) พ.ศ. 2562
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผ้เู รียนการศึกษาตอ่ เน่ือง
ข้อ 1.1 ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะ และหรือ

คุณธรรมเปน็ ไปตามเกณฑก์ ารจบหลกั สูตร
ข้อ 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องนำความรู้ท่ีได้ไปใช้ หรือประยุกต์ใช้ บนฐาน

คา่ นิยมร่วมของสังคม
ข้อ1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์หรือ

ตวั อย่างทด่ี ี
มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการเรียนรกู้ ารศกึ ษาต่อเน่อื ง
ข้อ 2.1 หลกั สูตรการศึกษาต่อเนื่องมีคุณภาพ
ข้อ 2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเน่ือง มีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณ์ตรง

ตามหลกั สูตรการศึกษาต่อเนอ่ื ง
ขอ้ 2.4 การวดั และประเมนิ ผลผเู้ รียนการศึกษาตอ่ เน่ือง
ข้อ 2.5 การจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนอื่ งท่มี ีคุณภาพ

มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบรหิ ารของสถานศกึ ษา
ขอ้ 3.5 การกำกับ นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการดำเนนิ งานของสถานศึกษา
ข้อ 3.7 การสง่ เสริม สนับสนุนภาคีเครอื ขา่ ยให้มีสว่ นรว่ มในการจดั การศึกษา

3. หลกั การและเหตผุ ล
การจัดการศึกษาอาชีพปัจจุบันมีความสำคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้

มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความ
เข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน ซ่ึงกระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดยุทธศาสตร์ และได้กำหนดภารกิจจะพัฒนา
ยกระดับการจัดการศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพและขีดความสามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพท่ีสามารถสร้างรายได้
ที่ม่ันคง โดยสำนักงาน กศน.ได้กำหนดหลักการในการจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำไว้ว่า
ต้องเป็นการดำเนินงานท่ีมีความยืดหยุ่นด้านหลักสูตร การจัดกระบวนการการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล

ใน 5 กลุ่มอาชีพ ได้แก่ เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม เศรษฐกิจสร้างสรรค์ รวมถึงกลุ่มจัดการและ
การบริการ โดยเน้นการบูรณาการให้สอดคลอ้ งกับศกั ยภาพดา้ นต่าง ๆ โดยมุ่งพัฒนาคนไทยให้ไดร้ ับการศกึ ษา
เพ่ือพฒั นาอาชีพและการมีงานทำอย่างมีคณุ ภาพ ทว่ั ถงึ และเท่าเทียมกนั สามารถสรา้ งรายไดท้ ่ีมนั่ คง

จากสภาพปัญหา กศน.ตำบลนพรัตน์ ได้สำรวจข้อมูลความต้องการของประชาชนในพ้ืนท่ี กศน.
อำเภอหนองเสือ พบว่ายังมีประชาชนผู้รับบริการมีความตอ้ งการ ให้จัดกิจกรรมหลักสูตรอาชีพระยะส้ันที่เน้น
New skill Up skill และ Re skill

กศน.ตำบลนพรัตน์ ได้เห็นความสำคัญของปัญหาท่ีผู้รับบริการที่ต้องการส่งเสริม หลักสูตรอาชีพ
ระยะส้ันที่เน้น New skill Up skill และ Re skill จึงได้มีการจัดส่งเสริมกิจกรรมการศึกษาต่อเน่ืองด้านอาชีพ
คือ กิจกรรมอาชีพระยะสั้น 31 ช่ัวโมงข้ึนไป (รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ) ได้นำนโยบายและยุทธศาสตร์ข้างต้น
ไปสู่การปฏิบตั ิเพื่อจัดการศกึ ษาอาชีพเพื่อการมงี านทำและเป็นการจัดการเรยี นการสอน การให้บริการในพน้ื ที่
อำเภอ หนองเสอื
4. วตั ถปุ ระสงค์

4.1 เพอ่ื ให้ผูเ้ รยี นไดร้ บั ความรู้ ความเข้าใจในอาชีพตามความต้องการเพื่อพัฒนาอาชพี ของตนเอง
4.2 เพอ่ื ให้ผู้เรยี นได้ฝึกทักษะการประกอบอาชีพ
4.3 เพอื่ ใหผ้ ู้เรียนสามารถนำความรไู้ ปประกอบอาชพี และสรา้ งรายได้ใหก้ ับตนเองและครอบครวั
5. เปา้ หมาย
5.1 เชงิ ปรมิ าณ

ประชาชนทว่ั ไปในพืน้ ท่ีตำบลนพรัตน์ จำนวน 21 คน
5.2 เชงิ คณุ ภาพ

ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจในอาชีพตามความต้องการเพ่ือพัฒนาอาชีพของตนเองสามารถ
ฝึกทักษะการประกอบอาชพี นำความรู้ไปประกอบอาชพี และสรา้ งรายไดใ้ ห้กบั ตนเองและครอบครัว

6. วธิ ดี ำเนนิ การ วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป
กจิ กรรมหลกั เพ่ือใหผ้ ู้เรียนมคี วามรู้ความ ไตร
เขา้ ใจ มีทักษะการประกอบ
การขยายพนั ธุก์ ระทอ่ ม อาชพี ประชาชนผสู้
เพอื่ ให้ผู้เรียนมคี วามรู้ความ
การขยายพนั ธุ์ฝรง่ั ไสแ้ ดง เข้าใจ มที ักษะการประกอบ ไตร
อาชีพ ประชาชนผสู้

ปา้ หมาย เปา้ หมาย (คน) สถานที่ ระยะเวลา งบประมาณ
รมาส 1-2 ดำเนนิ การ (บาท)
สนใจ 7,970
8 หมู่ 7 ตำบล เดอื นกมุ ภาพันธ์
รมาส 3-4 นพรตั น์ อำเภอ 2565 11,700
สนใจ หนองเสือ จังหวัด
ปทมุ ธานี

13 บ้านเลขที่ 111 เดอื นมิถุนายน
หมู่ 2 ตำบล 2565
นพรตั น์ อำเภอ
หนองเสอื จังหวดั
ปทุมธานี

7. งบประมาณ

เงินงบประมาณประจำปีงบประมาณ 2565 แผนงานยุทธศาสตร์เพ่ือสนับสนุนด้านการพัฒนาและ
เสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาท่ีย่ังยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึก
อาชีพชุมชน งบรายจ่ายอื่น ค่าใช้จ่ายโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ กิจกรรมรูปแบบวิชาชีพช้ันเรียน จำนวนเงิน
19,670 บาท (หนึ่งหมื่นหกรอ้ ยเจ็ดสบิ บาทถว้ น) รายละเอียดดังน้ี

ท่ี กจิ กรรม คา่ วสั ดุ คา่ วทิ ยากร รวม
1 การขยายพันธุก์ ระท่อม
2 การขยายพนั ธุ์ฝร่งั ไสแ้ ดง 2,720 ,250 7,970

5,700 6,000 11,700

8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ

ท่ี กจิ กรรมหลกั สถานทด่ี ำเนนิ การ กลมุ่ เปา้ หมาย จำนวน ระยะเว
(คน)

1 การขยายพันธุก์ ระท่อม หมู่ 7 ตำบลนพรตั น์ ประชาชนทว่ั ไป 8 ไตรม
อำเภอหนองเสือ กุมภาพ
จังหวดั ปทุมธานี
256

รวม 8

2 การขยายพันธุ์ฝรงั่ ไส้แดง บ้านเลขที่ 111 หมู่ ประชาชนทวั่ ไป 13 ไตรม
2 ตำบลนพรัตน์ 13
รวม อำเภอหนองเสอื มิถุนาย
จงั หวัดปทมุ ธานี 256

วลา ไตรมาส1 งบประมาณ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
(ต.ค.-ธ.ค.64) และพน้ื ทรี่ บั ผดิ ชอบ
ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
มาส 1-2 (ม.ค.-ม.ี ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65) นางสาวพิมพพ์ ิสทุ ธ์ิ โพธ์ิงาม
พนั ธ์ - ตำบลนพรัตน์
65 7,970 - -

- 7,970 - -
-
มาส 3-4 - 11,700 - นางสาวพิมพพ์ ิสุทธ์ิ โพธ์ิงาม
ตำบลนพรัตน์
ยน
65

- - 11,700 -

9. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ

นางสาวพิมพ์พสิ ทุ ธ์ิ โพธิง์ าม ครู กศน.ตำบล
10. เครือขา่ ย

10.1 ผนู้ ำชมุ ชน
10.2 กลุ่มผสู้ นใจ
10.3 ภมู ิปญั ญาท้องถน่ิ
11. โครงการที่เกีย่ วข้อง
-
12. ผลลัพธ์ (Outcome)

12.1 ผู้เรยี นได้รับความรู้ ความเข้าใจในอาชีพตามความต้องการเพ่ือพฒั นาอาชีพของตนเอง
12.2 ผู้เรียนได้ฝกึ ทักษะการประกอบอาชีพ
12.3 ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปประกอบอาชพี และสรา้ งรายได้ให้กับตนเองและครอบครัว
13. ดัชนชี ้ีวัดผลสำเรจ็ ของโครงการ

13.1 ตวั ชวี้ ดั ผลผลติ (Output)

ผู้เรยี น จำนวน 21 คน มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะการประกอบอาชีพ สามารถนำความร้ไู ป

ประกอบอาชีพและสรา้ งรายไดใ้ ห้กับตนเองและครอบครัว

13.2 ตวั ชว้ี ดั ผลลพั ธ์ (Outcome)

ผู้เรียน ร้อยละ 80 มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะการประกอบอาชีพ สามารถนำความรไู้ ป

ประกอบอาชีพและสร้างรายไดใ้ หก้ ับตนเองและครอบครวั

14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ
14.1 แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ
14.2 ชนิ้ งาน

ลงชอื่ ............................................................ผู้เสนอโครงการ
(นางสาวพมิ พ์พสิ ทุ ธิ์ โพธ์ิงาม)
ครู กศน.ตำบล

ลงชอ่ื ..........................................................ผู้ตรวจสอบโครงการ
(นางไทยรฐั บางบอ่ )
ครอู าสาสมคั ร กศน.

ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่หัวหน้างานการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง

ลงช่ือ .........................................................ผพู้ จิ ารณาโครงการ
(นางชวนพิศ จารปุ ระกร)
ครู ผ้ชู ว่ ย

ปฏิบตั หิ น้าท่หี ัวหนา้ แผนงานและโครงการ

ลงชอื่ ...........................................................................ผู้อนุมัติ/เหน็ ชอบโครงการ
(นางสาวธญั ญาภรณ์ ไมอนิ ทร์)
ครู รกั ษาการในตำแหน่ง
ผ้อู ำนวยการ กศน.อำเภอหนองเสอื

รายละเอยี ดแนบทา้ ยโครงการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน

กจิ กรรมชนั้ เรยี นวชิ าชีพ (31 ชว่ั โมงขนึ้ ไป) กศน.ตำบลนพรตั น์

1. หลกั สตู ร การขยายพนั ธ์ุกระท่อม

2. รูปแบบการจัดกจิ กรรม ชน้ั เรียนวชิ าชีพ

3. จำนวนชัว่ โมง 35 ชวั่ โมง

4. กลุ่มอาชีพ เกษตรกรรม

5. สถานท่ีดำเนนิ การ …………………. ตำบลนพรตั น์ อำเภอหนองเสอื จังหวัดปทุมธานี

6. กลมุ่ เป้าหมาย ประชาชนตำบลนพรตั น์ อำเภอหนองเสือ จงั หวดั ปทุมธานี

7. จำนวนผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรม 8 คน

8. ระยะเวลา ช่วง เดอื นกุมภาพันธ์ 2564

9. งบประมาณ 7,970 บาท รายละเอยี ดดงั นี้

8.1 ค่าตอบแทนวิทยากร (1 คน x 35 ชั่วโมง x 150 บาท) เป็นเงิน 5,250 บาท
บาท
8.2 ค่าวสั ดุ เปน็ เงิน 2,720
บาท
รวม เปน็ เงิน 7,970

หมายเหตุ ขอถวั จา่ ยทกุ รายการตามที่จ่ายจริง

10. ผรู้ ับผิดชอบ นางสาวพิมพ์พิสุทธิ์ โพธ์ิงาม ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล
11. พน้ื ที่รับผิดชอบ ตำบลนพนรัตน์ อำเภอหนองเสอื จงั หวัดปทมุ ธานี

รายละเอยี ดแนบทา้ ยโครงการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน

กจิ กรรมชน้ั เรยี นวชิ าชพี (31 ชว่ั โมงขน้ึ ไป) กศน.ตำบลนพรตั น์

1. หลักสตู ร การขยายพนั ธุ์ฝร่งั ไสแ้ ดง

2. รปู แบบการจดั กจิ กรรม ชน้ั เรียนวชิ าชีพ

3. จำนวนช่ัวโมง 40 ชั่วโมง

4. กลุ่มอาชีพ เกษตรกรรม

5. สถานทดี่ ำเนนิ การ บา้ นเลขท่ี 111 หมู่ 2 ตำบลนพรัตน์ อำเภอหนองเสือ จังหวัดปทมุ ธานี

6. กลมุ่ เป้าหมาย ประชาชนตำบลนพรัตน์ อำเภอหนองเสือ จังหวัดปทุมธานี

7. จำนวนผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม 13 คน

8. ระยะเวลา ชว่ งเดือน มิถนุ ายน 2564

9. งบประมาณ 11,700 บาท รายละเอยี ดดงั น้ี

8.1 คา่ ตอบแทนวิทยากร (1 คน x 40 ชัว่ โมง x 150 บาท) เป็นเงิน 6,000 บาท
บาท
8.2 ค่าวสั ดุ เป็นเงิน 5,700
บาท
รวม เป็นเงิน 11,700

หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทกุ รายการตามทจี่ ่ายจริง

12. ผู้รับผิดชอบ นางสาวพิมพ์พิสุทธิ์ โพธ์ิงาม ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล
13. พืน้ ท่รี ับผดิ ชอบ ตำบลนพรัตน์ อำเภอหนองเสือ จังหวดั ปทมุ ธานี

ศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน (แบบกลมุ่ สนใจ) ไมเ่ กนิ 30 ชว่ั โมง

1. ชอ่ื โครงการ โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน
2. ความสอดคล้อง

2.1 นโยบายและจดุ เน้นการดำเนนิ งาน ของสำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
2. ดา้ นการสรา้ งสมรรถนะและทกั ษะคณุ ภาพ

2.2 พฒั นาหลักสตู รอาชีพระยะส้ันทเี่ น้น New skill Up skill และ Re skill เทสี่ อดคลอ้ งกับ
บริบท พื้นท่ี ความต้องการของกลมุ่ เป้าหมาย ความต้องการของตลาดแรงงาน และกลุม่ อาชีพใหมท่ รี่ องรับ
Disruptive Technology

2.3 ยกระดบั ผลติ ภณั ฑ์ สนิ คา้ บริการจากโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน ที่เนน้ “สง่ เสริม
ความรู้ สร้างอาชีพ เพ่ิมรายได้ และมีคุณภาพชวี ิตทด่ี ี” ให้มคี ุณภาพมาตรฐาน เป็นทยี่ อมรบั ของตลาด ต่อยอด
ภูมิปัญญาท้องถ่นิ เพ่ือสร้างมลู คา่ เพม่ิ พฒั นาสวู่ สิ าหกิจชุมชน ตลอดจนเพิ่มช่องทางประชาสัมพันธแ์ ละ
ช่องทางการจําหน่าย

2.2 มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเ้ รยี นการศกึ ษาต่อเนื่อง
ขอ้ 1.1 ผู้เรียนการศึกษาตอ่ เนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะ และหรอื คุณธรรมเป็นไป

ตามเกณฑ์การจบหลักสตู ร
ข้อ 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองนำความรู้ที่ได้ไปใช้ หรือประยุกต์ใช้ บนฐานค่านิยมร่วม

ของสงั คม
ข้อ1.3 ผู้จบหลกั สตู รการศกึ ษาต่อเนอื่ งทน่ี ำความรไู้ ปใชจ้ นเหน็ เปน็ ประจกั ษ์หรอื ตวั อย่างท่ีดี

มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการเรียนร้กู ารศกึ ษาตอ่ เน่ือง
ข้อ 2.1 หลักสตู รการศึกษาตอ่ เนือ่ งมีคณุ ภาพ
ข้อ 2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเน่ือง มีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณ์ตรงตาม

หลักสตู รการศกึ ษาต่อเนื่อง
ข้อ 2.4 การวัดและประเมนิ ผลผู้เรียนการศกึ ษาต่อเนือ่ ง
ขอ้ 2.5 การจดั กระบวนการเรียนรกู้ ารศกึ ษาตอ่ เนอ่ื งท่ีมีคุณภาพ

มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารขของสถานศึกษา
ขอ้ 3.5 การกำกบั นเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ ผลการดำเนินงานของสถานศึกษา
ขอ้ 3.7 การส่งเสริม สนบั สนุนภาคเี ครอื ขา่ ยใหม้ ีสว่ นร่วมในการจัดการศึกษา

3. หลกั การและเหตผุ ล
การจัดการศึกษาอาชีพปัจจุบันมีความสำคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้

มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความ
เข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน ซ่ึงกระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดยุทธศาสตร์ และได้กำหนดภารกิจจะพัฒนา
ยกระดับการจัดการศึกษาเพ่ือเพิ่มศักยภาพและขีดความสามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพที่สามารถสร้างรายได้
ที่มั่นคง โดยสำนักงาน กศน.ได้กำหนดหลักการในการจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทำไว้ว่า
ต้องเป็นการดำเนินงานที่มีความยืดหยุ่นด้านหลักสูตร การจัดกระบวนการการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล
ใน 5 กลุ่มอาชีพ ได้แก่ เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม เศรษฐกิจสร้างสรรค์ รวมถึงกลุ่มจัดการและ

การบรกิ าร โดยเน้นการบูรณาการให้สอดคลอ้ งกับศกั ยภาพด้านต่าง ๆ โดยมุ่งพัฒนาคนไทยให้ไดร้ ับการศกึ ษา
เพอื่ พัฒนาอาชพี และการมีงานทำอยา่ งมคี ุณภาพ ทัว่ ถึงและเทา่ เทียมกนั สามารถสรา้ งรายได้ท่มี ั่นคง

จากสภาพปัญหา กศน.ตำบลนพรัตน์ ได้สำรวจข้อมูลความต้องการของประชาชนในพื้นท่ี กศน.
อำเภอหนองเสือพบว่ายังมีประชาชนผู้รับบริการมีความต้องการ ให้จัดกิจกรรมหลักสูตรอาชีพระยะสั้นท่ีเน้น
New skill Up skill และ Re skill

กศน.ตำบลนพรัตน์ ได้เห็นความสำคัญของปัญหาที่ผู้รับบริการท่ีต้องการส่งเสริม หลักสูตรอาชีพ
ระยะสั้นที่เน้น New skill Up skill และ Re skill จึงได้มีการจัดส่งเสริมกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องด้านอาชีพ
คือ กิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ กิจกรรมอาชีพระยะสั้น 31 ช่ัวโมงขึ้นไป (แบบช้ันเรียน) กิจกรรมอาชีพระยะ
ส้ันไมเ่ กนิ 30 ชว่ั โมง (กลุ่มสนใจ) ได้นำนโยบายและยุทธศาสตร์ข้างต้นไปสู่การปฏิบัติเพื่อจัดการศึกษาอาชีพ
เพอ่ื การมีงานทำและเป็นการจัดการเรียนการสอน การให้บรกิ ารในพ้นื ท่ีอำเภอหนองเสอื
4. วตั ถปุ ระสงค์

4.1 เพือ่ ใหผ้ เู้ รยี น ผูร้ ับบรกิ ารได้รบั ความรู้ตามทต่ี ้องการเพ่ือพฒั นาอาชพี ของตน
4.2 เพอื่ ให้ผเู้ รียน ได้ฝกึ ทักษะอาชีพและสรา้ งอาชีพ สรา้ งรายได้ใหก้ บั ตนเอง ชุมชน
5. เปา้ หมาย
5.1 เชงิ ปริมาณ

ประชาชนทั่วไปในพน้ื ที่ตำบลนพรตั น์ จำนวน 12 คน

5.2 เชงิ คุณภาพ
ผู้เรยี นมที กั ษะกระบวนการในการทำงาน มีความรู้ความเข้าใจ มีทกั ษะการประกอบอาชีพมี

การบริหารจัดการอาชีพ สามารถนำความรู้ทีไ่ ด้จากการเรียนรูน้ ำมาสร้างอาชีพเพ่ือเพ่มิ รายได้ ลด
รายจ่ายได้

6. วธิ ดี ำเนนิ การ วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป
ไตร
กจิ กรรมหลกั
ประชาช
กลุ่มอาชพี เกษตรกรรม เพอื่ ใหผ้ ูเ้ รียนมคี วามรคู้ วาม
การทำอาหารว่างเพอ่ื สุขภาพ (ลูกอมสมุนไพร) เข้าใจ มีทกั ษะการประกอบ ไตร
กลุ่มอาชพี พาณิชกรรม
การทำบานอฟฟี่ อาชีพ ประชาช
การทำกล้วยทอดโมเลน

การทำบวั ลอยนำ้ ขิง

การทำนำ้ พรกิ สมุนไพร

กลุ่มอาชีพเกษตรกรรม เพือ่ ให้ผเู้ รียนมคี วามรู้ความ
การทำอาหารวา่ งเพื่อสขุ ภาพ (ลกู อมสมนุ ไพร) เข้าใจ มีทักษะการประกอบ
กลุ่มอาชพี พาณชิ กรรม
การทำบานอฟฟี่ อาชพี
การทำกลว้ ยทอดโมเลน

การทำบวั ลอยนำ้ ขิง

การทำน้ำพริกสมุนไพร

การทำไกท่ อดสมนุ ไพร

ปา้ หมาย เปา้ หมาย (คน) สถานทด่ี ำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ (บาท)
ตรมาส 1-2
ชนทัว่ ไป 1 คน 1,000
1,000
ตรมาส 3-4 1 คน 500
600
ชนท่ัวไป 1 คน กศน.ตำบลนพรตั น์ มกราคม 65 1,000
หมู่ 6 ตำบลนพรตั น์

1 คน

1 คน

1 คน บ้านเลขที่ 111 หมู่ 2 1,000
ตำบลนพรตั น์ 1,000
500
1 คน บ้านเลขที่ 111 หมู่ 2 600
ตำบลนพรตั น์
1,000
1 คน บา้ นเลขท่ี 4/1 หมู่ 5 800
ตำบลนพรตั น์
1 คน เมษายน 65
บ้านเลขท่ี 4/1 หมู่ 5
ตำบลนพรตั น์

1 คน บ้านเลขท่ี 121 หมู่ 1
ตำบลนพรตั น์

2 คน บ้านเลขท่ี 121 หมู่ 1
ตำบลนพรตั น์

7. งบประมาณ
เงนิ งบประมาณประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนดา้ นการพัฒนา

และเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาที่ย่ังยืน กิจกรรมส่งเสริม
ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอ่ืน โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รหัส 2000235052700023 จำนวนเงิน
9,000.-บาท (เกา้ พนั บาทถ้วน) จำแนกเป็น

ที่ กจิ กรรม คา่ วสั ดุ คา่ วทิ ยากร รวม

1 การทำอาหารวา่ งเพ่อื สขุ ภาพ 1,000 - 1,000

(ลกู อมสมุนไพร)

2 การทำบานอฟฟ่ี 1,000 - 1,000

3 การทำกลว้ ยทอดโมเลน 500 - 500

4 การทำบัวลอยน้ำขงิ 600 - 600

5 การทำนำ้ พรกิ สมุนไพร 1,000 - 1,000

6 การทำอาหารว่างเพอื่ สขุ ภาพ 1,000 - 1,000

(ลกู อมสมนุ ไพร)

7 การทำบานอฟฟ่ี 1,000 - 1,000

8 การทำกล้วยทอดโมเลน 500 - 500

9 การทำบวั ลอยน้ำขงิ 600 - 600

10 การทำนำ้ พรกิ สมนุ ไพร 1,000 - 1,000

11 การทำไกท่ อดสมุนไพร 800 - 800

รวม 9,000 - 9,000

7. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ

ท่ี กจิ กรรมหลกั สถานทด่ี ำเนนิ การ กลมุ่ เปา้ หมาย จำนวน ระย
(คน)

1 กลมุ่ อาชพี เกษตรกรรม ไตร

การทำอาหารว่างเพือ่ สขุ ภาพ กศน.ตำบลนพรัตน์ ประชาชนทว่ั ไป 1 คน มกรา
(ลูกอมสมนุ ไพร)
หมู่ 6 ตำบลนพรตั น์
2 กลุ่มอาชพี พาณิชกรรม
กศน.ตำบลนพรัตน์ ประชาชนทั่วไป 1 คน มกรา
การทำบานอฟฟี่
หมู่ 6 ตำบลนพรตั น์
3 การทำกล้วยทอดโมเลน
กศน.ตำบลนพรตั น์ ประชาชนทว่ั ไป 1 คน มกรา
4 การทำบัวลอยนำ้ ขิง
หมู่ 6 ตำบลนพรตั น์
5 การทำนำ้ พรกิ สมุนไพร
กศน.ตำบลนพรตั น์ ประชาชนทั่วไป 1 คน มกรา
รวม
หมู่ 6 ตำบลนพรตั น์

กศน.ตำบลนพรัตน์ ประชาชนท่วั ไป 1 คน มกรา

หมู่ 6 ตำบลนพรตั น์

ยะเวลา ไตรมาส1 งบประมาณ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
(ต.ค.-ธ.ค.64) และพนื้ ทร่ี บั ผดิ ชอบ
ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
รมาส 1-2 (ม.ค.-ม.ี ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65) นางสาวพมิ พพ์ ิสุทธ์ิ โพธิ์งาม
ตำบลนพรตั น์
ราคม 65 - 1,000 - -

าคม 65 - 1,000 - - นางสาวพมิ พพ์ ิสุทธ์ิ โพธิ์งาม
าคม 65 - 500 -
าคม 65 - 600 - ตำบลนพรตั น์
าคม 65 - 1,000 -
- นางสาวพิมพพ์ ิสทุ ธิ์ โพธิ์งาม
- 4,100 -
ตำบลนพรัตน์

- นางสาวพิมพพ์ ิสทุ ธ์ิ โพธ์ิงาม

ตำบลนพรตั น์

- นางสาวพมิ พพ์ ิสทุ ธิ์ โพธิ์งาม

ตำบลนพรตั น์

ท่ี กจิ กรรมหลกั สถานทด่ี ำเนนิ การ กลมุ่ เปา้ หมาย จำนวน ระย
(คน)

1 กลมุ่ อาชพี เกษตรกรรม ไตร

การทำอาหารวา่ งเพ่อื สขุ ภาพ บ้านเลขท่ี 111 หมู่ 2 ประชาชนทั่วไป 1 คน เมษ
(ลกู อมสมุนไพร) ตำบลนพรตั น์

2 กลุ่มอาชพี พาณิชกรรม บ้านเลขที่ 111 หมู่ 2 ประชาชนทัว่ ไป 1 คน มกรา
ตำบลนพรตั น์
การทำบานอฟฟ่ี
บา้ นเลขที่ 4/1 หมู่ 5 ประชาชนทวั่ ไป 1 คน มกรา
3 การทำกลว้ ยทอดโมเลน ตำบลนพรัตน์

4 การทำบัวลอยนำ้ ขงิ บา้ นเลขท่ี 4/1 หมู่ 5 ประชาชนทว่ั ไป 1 คน มกรา
ตำบลนพรตั น์
5 การทำนำ้ พรกิ สมนุ ไพร
บา้ นเลขที่ 121 หมู่ 1 ประชาชนทั่วไป 1 คน มกรา
6 การทำไกท่ อดสมนุ ไพร ตำบลนพรัตน์

รวม บา้ นเลขท่ี 121 หมู่ 1 ประชาชนทั่วไป 2 คน มกรา
ตำบลนพรัตน์

ยะเวลา ไตรมาส1 งบประมาณ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
(ต.ค.-ธ.ค.64) ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 และพน้ื ทรี่ บั ผดิ ชอบ
(ม.ค.-ม.ี ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
รมาส 3-4 นางสาวพมิ พพ์ สิ ุทธ์ิ โพธ์ิงาม
- 1,000 - ตำบลนพรตั น์
ษายน 65 -

าคม 65 - - 1,000 - นางสาวพิมพพ์ ิสุทธ์ิ โพธ์ิงาม
าคม 65 -
าคม 65 - ตำบลนพรัตน์
าคม 65 -
าคม 65 - - 500 - นางสาวพิมพพ์ ิสทุ ธ์ิ โพธ์ิงาม

- ตำบลนพรตั น์

- 600 - นางสาวพิมพพ์ ิสุทธิ์ โพธ์ิงาม

ตำบลนพรตั น์

- 1,000 - นางสาวพิมพพ์ สิ ทุ ธ์ิ โพธ์ิงาม

ตำบลนพรัตน์

- 800 - นางสาวพิมพพ์ สิ ทุ ธิ์ โพธิ์งาม

ตำบลนพรัตน์

- 4,900 -