Penulisan BAMB1114

‫اينستيتوت ڤنديديقن ڬورو کمڤوس تون حسين عون‬
‫باتو ڤاهت‪ ،‬جوهر‬

‫مهام عمل الدورة‬

‫) ‪( BAMB1144‬‬

‫)مهارات اللغة العربية ‪( ٢‬‬

‫‪ :‬فاتن آفقة ظفيرة بنت محمد خيرودين‬ ‫اسماء الطلاب‬
‫نور فيروز دايانا بنت بدري‬
‫رقم الدور‬
‫راج أميرة فر ح نا بنت راج أنوار شاهيمي‬
‫رقم بطاقة الهوية‬
‫‪2021292310214‬‬ ‫‪:‬‬
‫مجال‬
‫‪2021292310226‬‬ ‫‪:‬‬ ‫رمز واسم الدورة‬
‫‪2021292310222‬‬
‫‪031107100602‬‬ ‫قبول‬
‫اسم المحاضر‬
‫‪030111110366‬‬ ‫‪:‬‬ ‫تاريخ التقديم‬
‫‪030109020732‬‬

‫ڤنديدقن إسلام ‪4‬‬

‫‪( BAMB1144 :‬کماهيرن بربهاس عرب ‪)٢‬‬

‫‪ :‬يونيو ‪2021‬‬
‫‪ :‬استاذ خير الانور‬

‫‪28/4/2022 :‬‬

‫‪1‬‬

‫اعتراف الطالب‪:‬‬

‫أقر بأن عمل هذه الدورة هو نتيجة عملي الخاص باستثناء المقتطفات والملخصات التي‬

‫‪.‬أشرح مصدر كل منها‬

‫تاريخ‪28.4.202 :‬‬ ‫توقيع الطالب ‪afiqah:‬‬

‫‪2‬‬

‫القضايا الحالية‬

‫كما نعلم ‪ ،‬اهتزت الدولة أو العالم بأسره بسبب العديد من المشاكل‬
‫والقضايا التي تقلق بشكل متزايد جميع الناس على هذه الأرض‪ .‬لذلك ‪ ،‬تشهد‬
‫ماليزيا أي ًضا نفس الشيء مثل البلدان المتقدمة الأخرى‪ .‬من بين القضايا الساخنة‬
‫التي لا تزال عالقة في بلادنا ‪ ،‬ماليزيا ‪ ،‬قضية ‪ COVID-19‬وقضية الفيضانات‪.‬‬
‫ليس ذلك فحسب ‪ ،‬فهذه القضايا هي أي ًضا قضية عالمية غالبًا ما تكون محادثة‬
‫جادة عند مناقشتها خاصة قضية ‪ COVID-19‬حيث أظهرت الإحصائيات بالفعل‬

‫حدوث معدل زيادة كبير من يوم لآخر‪ .‬بصرف النظر عن قضية مرض‬
‫‪COVID-19‬المعدية ‪ ،‬هناك أي ًضا مشكلة لا يمكن حلها كل عام في ماليزيا ‪،‬‬
‫وهي قضية الفيضانات‪ .‬وذلك لأن الفيضانات هي أحد الآثار التي تحدث نتيجة‬

‫لتغير المناخ الذي لا يمكن السيطرة عليه‪ .‬لذلك ‪ ،‬هناك الكثير من الدمار في‬
‫البنية التحتية والمستوطنات المجتمعية التي لا تزال غير قادرة على كبح جماحها‬

‫من قبل الحكومة‪ .‬لذلك ‪ ،‬تهدف هذه الورقة إلى مناقشة القضايا الحالية المتعلقة‬
‫بـ ‪ COVID-19‬والفيضانات من حيث العوامل والآثار وطرق التغلب عليها‪.‬‬

‫اهتز العالم بسبب إصدار ‪ COVID-19‬في عام ‪ 2019‬والذي بدأ في مكان‬
‫ما في دولة ووهان الصينية‪ .‬لقد أصاب انتشار هذا الوباء العديد من البلدان حتى‬

‫أعلنت منظمة الصحة العالمية أنه جائحة‪ .‬في كثير من البلدان ‪ ،‬ماليزيا ليست‬
‫استثناء المتضررة من هذا الوباء‪ .‬هذا الوباء له تأثير كبير على ماليزيا من‬

‫جوانب مختلفة مثل الاقتصادية والاجتماعية والتعليمية وما إلى ذلك‪ .‬بادئ ذي‬
‫بدء ‪ ،‬من الناحية الاقتصادية ‪ ،‬تسبب هذا الوباء في توقف العديد من العمليات‬
‫التجارية والتصنيعية‪ .‬وفقًا لوزارة ريادة الأعمال والتنمية التعاونية ‪ ،‬اعتبا ًرا من‬
‫مارس ‪ 2021‬وحده ‪ ،‬تم إغلاق أكثر من ‪ 78420‬شركة‪ .‬علاوة على ذلك ‪ ،‬فإن‬
‫معدل البطالة في البلاد آخذ في الازدياد وبالرجوع إلى دائرة الإحصاء الماليزية‬
‫‪ ،‬قفز معدل البطالة في البلاد في عام ‪ 2020‬إلى ‪ 4.8‬في المائة‪ .‬ثم بالنظر إلى‬
‫الزاوية الاجتماعية ‪ ،‬فإن ‪ Covid-19‬قد أبطأ الأنشطة الاجتماعية المختلفة مثل‬
‫حفلات الزفاف والاحتفالات الدينية‪ .‬كل هذه الأنشطة لا يمكن القيام بها وكان لا‬
‫بد من تأجيلها امتثالا لتوجيهات الحكومة‪ .‬بالإضافة إلى ذلك ‪ ،‬أدى الوباء أي ًضا‬

‫إلى استبدال جلسات التعلم وج ًها لوجه للطلاب في المدارس بالتعليم عبر‬

‫‪3‬‬

‫الإنترنت‪ .‬هذا صعب على المعلمين والطلاب لأنه يتعين عليهم مواجهة طريقة‬
‫جديدة للتدريس والتعلم لأول مرة‪.‬‬

‫يمكن أن ينتشر فيروس ‪ COVID-19‬من فم أو أنف الشخص المصاب في‬
‫جزيئات سائلة صغيرة عندما يسعل أو يعطس أو يتحدث أو يغني أو يتنفس‪.‬‬
‫وتتراوح هذه الجسيمات من قطرات تنفسية أكبر إلى رذاذ أصغر‪ .‬لذلك ‪ ،‬من‬

‫أجل التغلب على الانتشار الواسع لـ‪ ، COVID-19‬تم إدخال وممارسة العديد من‬
‫التدابير في الحياة اليومية للإنسان‪ .‬من بين الخطوات المتخذة استخدام أقنعة‬

‫الوجه‪ .‬في ‪ 23‬يوليو ‪ ، 2020‬أعلن داتو سيري إسماعيل صبري يعقوب كوزير‬
‫أول أنه يجب على الجمهور ارتداء أقنعة الوجه أثناء التواجد في الأماكن العامة‬
‫مثل الأسواق اعتبا ًرا من ‪ 1‬أغسطس ‪ 2020‬وأي شخص لا يمتثل للتعليمات سيتم‬
‫تغريمه ‪ 1000‬رينجيت ماليزي‪ .‬في وقت لاحق ‪ ،‬قدمت الحكومة أي ًضا لقاحات‬
‫للمجتمع في محاولة لتحسين جهاز المناعة‪ .‬هناك العديد من الجهود التي بذلت‬

‫كإجراء وقائي من التعرض لفيروس قاتل‪ .‬بعد ذلك ‪ ،‬أصدرت الحكومة أي ًضا‬
‫أمر مراقبة الحركة )‪ (PKP‬بعدم السماح للجميع بمغادرة المنزل متى شاءوا دون‬

‫عمل مهم‪ .‬تدابير الوقاية الذاتية هي أيضا مهمة جدا‪ .‬على سبيل المثال ‪ ،‬نحن‬
‫بحاجة إلى أن نكون حساسين لارتداء أقنعة الوجه خاصة في الأماكن المغلقة‬
‫وعندما لا يكون الحبس الجسدي ممكنًا‪ .‬بعد ذلك ‪ ،‬يجب أي ًضا أن نغسل أيدينا‬
‫بانتظام بالصابون ونحافظ دائ ًما على مسافة لا تقل عن متر واحد من بعضنا‬

‫البعض حتى لو كان الفرد لا يبدو مري ًضا‪ .‬كي لا ننسى ‪ ،‬نحتاج أي ًضا إلى‬
‫التطعيم عندما يحين دورنا‪ .‬يجب أن نحمي أنفسنا والآخرين من حولنا من خلال‬

‫معرفة الحقائق واتخاذ الاحتياطات المناسبة‪ .‬يجب أي ًضا اتباع النصائح التي‬
‫تقدمها السلطات الصحية المحلية‪ .‬تهدف هذه الإجراءات الوقائية إلى إنقاذ حياتنا‪.‬‬

‫كما يقول المثل ‪ ،‬الوقاية خير من العلاج‪.‬‬

‫في نهاية ديسمبر ‪ ، 2021‬تم اختبار بلدنا ماليزيا من خلال الفيضانات‬
‫الكارثية التي حدثت في عدة ولايات‪ .‬ومن بين الولايات المتضررة سلنجور‬
‫وباهنج ونجري سمبيلن وملاكا‪ .‬ولايات سيلانجور وباهانج هما الأكثر تضررا‪.‬‬
‫وبحسب بيان فإن أكثر من ‪ 61‬ألف ضحية تضرروا من جراء الفيضانات‪ .‬كما‬
‫أودت الكارثة بحياة ما يقرب من ‪ 50‬شخ ًصا وفقد خمسة‪ .‬كارثة الفيضان التي‬
‫حدثت هذه المرة كانت غير متوقعة أكثر مما حدث من قبل‪ .‬شهد نهاية عام‬
‫‪ 2021‬أي ًضا توحيد الماليزيين وانتفاضهم لمساعدة بعضهم البعض بما يتماشى‬

‫‪4‬‬

‫مع روح الأسرة الماليزية‪ .‬لم يكن حدث الفيضان هذه المرة متوقعا عندما ضرب‬
‫وادي كلانج ‪ ،‬وخاصة سيلانجور المكتظة بالسكان‪ .‬استمرت الأمطار الغزيرة‬
‫في غمر العديد من المناطق في سيلانجور وباهانج‪ .‬اعتبا ًرا من ‪ 27‬ديسمبر ‪/‬‬
‫كانون الأول ‪ ،‬أكدت السلطات مقتل ‪ 48‬شخ ًصا في كارثة سيلانجور بينما تم‬

‫إجلاء عشرات الآلاف إلى مراكز الإجلاء‪ .‬يقال إن عدد الضحايا هو الأعلى في‬
‫تاريخ كوارث الفيضانات في ماليزيا‪.‬‬

‫هذه الكارثة الطبيعية هي تأثير تغير المناخ ونتيجة للطقس القاسي في ذلك‬
‫اليوم‪ .‬كارثة الفيضانات هذه لها تأثير عميق على جميع مستويات المجتمع ‪،‬‬

‫وخاصة السكان المتضررين‪ .‬لا يزال الكثيرون لا يعتقدون أن المنطقة لا تزال‬
‫تغمرها المياه بعد توقف هطول الأمطار لأيام‪ .‬لقد أثبتت الكارثة هذه المرة وحدة‬
‫الناس واهتمامهم ببعضهم البعض في المساعدة وتقديم المساعدة سواء على شكل‬
‫أموال وطاقة وتشجيع ذهني‪ .‬كما اتخذت الحكومة عدة مبادرات للتعامل مع هذه‬

‫الكارثة‪.‬‬

‫بنا ًء على ما ورد أعلاه ‪ ،‬من الواضح أن القضايا الحالية المتعلقة بمرض‬
‫‪COVID-19‬المعدي وهذا الفيضان قد فتح أعين جميع المجتمعات ليظلوا يقظين‬

‫واتخاذ إجراءات بشأن هذه المسألة‪ .‬في الواقع ‪ ،‬يجب على كل فرد أن يأخذ‬
‫درو ًسا ودرو ًسا مما حدث وابتليت ببلدنا‪ .‬ولكن إذا تم تجاهل هذه القضايا ‪،‬‬

‫فستحدث آثار أسوأ مثل زيادة معدلات الوفيات وتدمير الممتلكات والحياة‬
‫المجتمعية ستكون في حالة خوف‪ .‬لذلك ‪ ،‬يجب على كل فرد الوقوف جنبًا إلى‬

‫جنب والعمل معًا في التركيز على كل مشكلة وقضية تحدث غالبًا من حولنا‪.‬‬

‫نهاية‬

‫‪5‬‬

‫المرجعي‬

Pandemik COVID-19 di Malaysia - Wikipedia Bahasa Melayu, ensiklopedia bebas.
(2020).Wikipedia.org.https://ms.wikipedia.org/wiki/Pandemik_COVID-
19_di_Malaysia

Siti Aisyah Ibrahim, & Khadijah Abdul Razak. (2021). PANDEMIK COVID-19:
CABARAN DAN IMPAK DALAM PENDIDIKAN ISLAM DAN PEMBELAJARAN
MURID [COVID-19 PANDEMIC: CHALLENGES AND IMPACT IN ISLAMIC
EDUCATION AND STUDENT LEARNING]. International Journal of Advanced
Research in Islamic Studies and Education,1(1),89–94.
https://www.myedujournal.com/index.php/arise/article/view/10

Zuhaida, A. J., & Maznisham, M. S. (2022). Isu dan cabaran yang dihadapi oleh
pasukan perubatan dan kesihatan semasa bencana banjir di daerah Muar dan
Keluang Johor. Malaysian Journal of Community Health, 15(3).
http://mymedr.afpm.org.my/publications/46053

Bah besar penutup 2021. (2021, December 30). Berita Harian; Berita Harian.
https://www.bharian.com.my/berita/nasional/2021/12/905583/bah-besar-penutup-
2021

BERNAMA. (2021). - Banjir Dan Pembangunan Mesra Alam : Beranikah Kita Untuk
Berubah? BERNAMA.
https://www.bernama.com/bm/tintaminda/news.php?id=2038296

hamzah. (2021, December 30). “Apa sebenarnya berlaku pada 18 Disember?” Berita Harian;
Berita Harian. https://www.bharian.com.my/berita/nasional/2021/12/905603/apa-
sebenarnya-berlaku-pada-18-disember

6

Izwan Abdul Halim. (2022, January 3). Banjir 2021: Rakyat Malaysia prihatin dan hebat!
HarakahDaily. https://harakahdaily.net/index.php/2022/01/03/banjir-2021-rakyat-
malaysia-prihatin-dan-hebat/

7

‫شكرا جزيلا‬

‫‪8‬‬

9