โครงงานการบริหารจัดการข้อมูลในสถานศึกษา

โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องการบรหิ ารจดั การข้อมูลในสถานศึกษา

โดย
1.นางสาวต่วนฟาตฮี ะฮ์ ปาแซ
2.นางสาวนากาวาตี เสน็ เหลม็
3.นางสาวอมุ มูกลั ซุมเบนติ อิบราฮิบ

รายงานเล่มนเ้ี ปน็ ส่วนหนงึ่ ของวชิ า โครงงานคอมพิวเตอร์
ตามหลักสูตรหเองเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ สสวท.
โรงเรยี นโพธ์คิ ีรีราชศึกษา
ภาคเรยี นท่ี2 ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 5 ปกี ารศึกษา 2563

เร่อื ง การบรหิ ารจดั การข้อมูลในสถานศึกษา
ประเภทโครงงาน
ระดบั ช้ัน โครงงานประเภทการประยกุ ต์ใชง้ าน (Application)
โดย
มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย
โรงเรียน
ครูทปี่ รึกษา 1.นางสาวต่วนฟาตฮี ะฮ์ ปาแซ
2.นางสาวนากาวาตี เสน็ เหลม็
ปกี ารศกึ ษา 3.นางสาวอุมมกู ัลซุมเบนติ อบิ ราฮบิ

โพธ์คิ ีรีราชศกึ ษา จังหวัดปัตานี

1.นางสุกกรี จารง
2.นายซอฟฟาน มะซง

2563

บทคดั ย่อ

การจัดทำโครงงานในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความรู้แก่ผู้ที่สนใจศึกษาเกี่ยวกับการบริหารจัดการ
ข้อมูลนักเรียนในสถานศึกษาและการเรียบเรียงข้อมูลนักเรียนอย่างเป็นระบบ โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับการสร้าง
แอพพลิเคชั่นในการจัดเก็บข้อมูลโดยใช้ โปรแกรม (Microsoft Excel) โปรแกรม (Google Sheets)
โปรแกรม (Google Drive ) โปรแกรม (Google Form) สร้างแบบสอบถามออนไลน์ โปรแกรม (Glide App)
ช่วยจัดการในด้านการแสดงผลข้อมูลต่างๆจาก Google Sheet แอพพลิเคชั่น (Line notify) ส่งข้อความใน
การแจง้ เตอื นเข้าไปยงั กลุ่ม

ผลจากการศึกษาและการจัดทำโครงงานตามขั้นตอนที่วางแผนใว้พบว่าการบริหารจัดการข้อมูล
นักเรียนในสถานศึกษาโดยใช้แอพพลิเคชั่นในการจัดเก็บข้อมูลช่วยให้ข้อมูลนักเรียนจัดเก็บได้เป็นระบบมาก
ยิง่ ข้นึ สะดวกและรวดเรว็ ในการใชง้ านอีกท้งั ยังเพิ่มคุณค่าในการจัดเก็บขอ้ มูลให้มปี ระสทิ ธิภาพมากย่ิงขึ้น และ
ไดร้ ับความสนใจเป็นอยา่ งมาก

กิตติกรรมประกาศ

โครงงานคอมพิวเตอร์เรื่องการบรริหารจัดการข้อมูลในสถานศึกษา เป็นอีกโครงงานหนึ่งที่ช่วยให้
นกั เรยี นเกดิ ความคิดสร้างสรรค์ในการจัดทำโครงงานเก่ียวกับการจดั เกบ็ ข้อมมลู นักเรยี นโดยระบบแอพลิเคชั่น
ที่ผู้จัดทำโครงานได้สร้างขึ้น โครงงานนี้ยังช่วยให้นักเรียนเกิดความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการสร้าง
แอพพลิเคชั่น เกิดทักษะกระบวนความคิดด้านคอมพิวเตอร์ ซึ่งสามารถนำความรู้ที่ได้จากการจัดทำโครงงาน
ไปใชใ้ นชีวตประจำวันได้

การจัดทำโครงงานผ่านสำเร็จลุล่วงมาด้วยดีในครั้งนี้ ได้รับการสนับสนุนและความอนุเคราะห์จาก
คุณครูสุกกรี จารง และคุณครูซุฟฟาน ซึ่งเป็นครูที่ปรึกษาโครงงานที่ช่วยสอนการสร้างแอพพลิเคชั่นและให้
คำแนะนำตา่ งๆ ทำใหโ้ ครงงานนี้ถกู ต้องตามหลักการ

ขอขอบคุณคุณครูฝ่ายทะเบียนและฝ่ายกิจการนักเรียนของโรงเรียนพธ์ิคีรีราชศึกษาที่ให้ข้อมูลที่เป็น
ประโยชนเ์ กย่ี วกับจัดทำโครงงานในคร้ังนี้ ขอบขอบคณุ คุณครูกลมุ่ สาระวิทยาศาสตรโ์ รงเรียนโพธิค์ รี รี าชศึกษา
ทกุ ทา่ นและขอขอบคุณนักเรยี นชั้นมัธยมศึกษาปีที่5/1โรงเรียนโพธ์คิ ีรรี าชศึกษาท่เี ป็นห้องเรียนตัวอย่างในการ
สรา้ งแอพพลิเคชันจงึ ทำใหโ้ ครงงานน้ีประสบความสำเร็จ

สุดท้ายนี้ขอขอบคุณนักเรียนที่ได้ร่วมมือ ช่วยกันคิดและช่วยกันทำให้โครงงานนี้สำเร็จลุล่วงได้เป็น
อยา่ งดี

สารบัญ หนา้

เรอื่ ง
บทท่ี 1 บทนำ

− ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
− จุดประสงค์
− ขอบเขตการดำเนนิ งาน
− แผนการดำเนินงาน
− ประโยชน์ท่ีได้รบั จากการทำโครงงาน
− สมมตฐิ านของการศกึ ษา
− ตัวแปรทีเ่ ก่ียวข้อง
บทที่ 2 เอกสารท่เี กยี่ วข้อง

− โครงงานคอมพิวเตอร์
− โปรแกรมท่ใี ช้ในการทำโครงงาน
− เรื่องการบริหารจดั การข้อมูลในสถานศกึ ษา
บทท่ี 3 อปุ กรณ์และวธิ ีการดำเนินงาน

− วสั ดอุ ุปกรณ์ เคร่ืองมือหรือโปรแกรมที่ใช้ในการบริหารข้อมูล
− ข้ันตอนการดำเนินงาน
บทที่ 4 ผลการดำเนนิ งาน

− ผลการดำเนนิ งาน
− ตวั อยา่ งผลการดำเนนิ งาน

สารบัญ (ต่อ) หนา้

เรื่อง
บทที่ 5 สรุป อภปิ รายผล และข้อเสนอแนะ

− สรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงงาน
− ปญั หาและอปุ สรรค
− ข้อเสนอแนะในการพัฒนาโครงงาน
ภาคผนวก

บทท่ี 1

บทนำ

1.1 ท่ีมาและความสำคัญของโครงงาน

ปัจจุบัน เทคโนโลยีสารสนเทศ ( information technology) มีการพัฒนาที่ก้าวไกล ซึ่งมีการนำมา
ประยุกตใ์ ช้ในการดำเนินงานและการบริหารจัดการงานในด้านต่างๆ มคี วามสำคญั ในการดำเนินชวี ิต และเป็น
ทย่ี อมรับในยคุ ปจั จบุ ันเปน็ อยา่ งมาก โดยจดั อยใู่ นรูปแบบของส่ือต่างๆ ท้ังเสยี ง ภาพ และตัวอักษร ด้วยวธิ ีทาง
อเิ ล็กทรอนกิ ส์ เชน่ การตดิ ตอ่ สอ่ื สาร การส่งขอ้ มลู ข่าวสาร จากบุคลหนึง่ ไปยังบุคคลหนง่ึ หรือกลุ่มบคุ คล ผา่ น
ทางแอปพลิเคชั่น

ท้ังนีไ้ ด้นำเทคโนโลยีสารสนเทศ มาใชใ้ หเ้ กิดประโยชนใ์ นการบริหารจดั การข้อมูลของนักเรียนโรงเรียน
โพธคิ์ รี ีราชศึกษา ทม่ี กี ารจัดเก็บข้อมูลในรูปแบบการใช้เอกสาร ทำให้เกิดความยุ่งยาก ซับซ้อนเสียเวลาในการ
ค้นหาและการจัดเกบ็ ขอ้ มูลใหเ้ รียบรอ้ ยได้ทนั ทันทว่ งที

จากเหตุผลดังกล่าว ผู้จัดทำจึงสนใจที่จะสร้างแอปพลิเคชั่นในการบริหารจัดการข้อมูลนักเรียนใน
สถานศกึ ษา เพ่อื ตอบสนองความต้องการ การใช้งานของผใู้ ช้ให้เกดิ ความสะดวก รวดเรว็ ลดความซ้ำซ้อนของ
ข้อมูล อีกทั้งยังเพิ่มคุณค่าในการจัดเก็บข้อมูลให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น และลดโอกาสที่อาจทำให้เอกสาร
เกดิ การชำรุด เสียหาย

1.2 จุดประสงค์
1.2.1 เพ่อื พัฒนาการบริหารจัดการขอ้ มลู นกั เรยี นในสถานศึกษา
1.2.2 เพือ่ การจัดเก็บและเรยี บเรยี งขอ้ มูลอย่างเปน็ ระบบ

1.3 ขอบเขตการดำเนนิ งาน
1.3.1 การจดั การบริหารข้อมลู นกั เรียนภายในสถานศกึ ษา
1.3.2 สถานทท่ี ำโครงงาน โรงเรียนโพธค์ิ รี รี าชศกึ ษา อำเภอโคกโพธ์ิ จังหวดั ปตั ตานี
1.3.3 ระยะเวลาในการดำเนินงาน เป็นเวลาโดยประมาณ 1 ปีการศึกษา ตั้งแต่วันที่1 เดือนมกราคม
พ.ศ.2564 ถึงวนั ที่2 เดือนมนี าคม พ.ศ.2564

1.4 แผนการดำเนนิ งาน
ตารางที่ 1 แผนการดำเนินงานโครงงาน

ระยะเวลาในการดำเนนิ งาน

ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน มกราคม 2564 กุมภาพนั ธ์ 2564 มนี าคม 2564

1.คัดเลอื กหัวข้อโครงงานท่ี 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 34
สนใจจะทำ

2.ศกึ ษาค้นคว้าเอกสารอา้ งอิง
และรวบรวมข้อมลู

3.ออกแบบโครงร่างโครงงาน
เสนออาจารย์ทป่ี รึกษา

4.ศึกษาโปรแกรมต่างๆในการ
สรา้ งแอปพลิเคชน่ั

5.จดั ทำโครงงานสรา้ ง
แอปพลิเคช่ัน เรอ่ื งการบรหิ าร
จดั การข้อมลู ในสถานศกึ ษา

6.การทดลองใช้และปรับปรุง

7.เขยี นสรุปรายงานจดั ทำ
รปู เล่มและจดั ทำคู่มือการใช้

1.5 ประโยชนท์ ี่ได้รับจากการทำโครงงาน

1.5.1 ไดเ้ รยี นรูท้ ักษะคอมพวิ เตอร์ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพฒั นาแอปพลิเคช่นั ในงาน
ของสถานศึกษาอย่างเหมาะสม
1.5.2 สามารถนำความรจู้ ากการศึกษาเร่ือง การบรหิ ารจดั การข้อมูลในสถานศกึ ษา ไปใช้ใน
ชีวิตประจำวัน

1.6 สมมตฐิ านของการศึกษา
ถา้ มีแอปพลิเคชน่ั ในการจดั เก็บขอ้ มูล แลว้ ข้อมูลจะมีการจัดเก็บอย่างเปน็ ระบบ

1.7 ตวั แปรทีเ่ ก่ยี วข้อง
ตัวแปรอิสระ การบันทึกขอ้ มูลในเอกสาร และการบันทกึ ข้อมูลในแอปพลเิ คช่นั
ตัวแปรตาม การจดั เก็บทีเ่ ป็นระบบ
ตวั แปรควบคมุ ขอ้ มูลนกั เรียน บตั รนกั เรยี น เครอ่ื งอา่ นบารโ์ ค้ด โทรศพั ท์มอื ถือ

บทท่ี 2

เอกสารท่ีเกี่ยวขอ้ ง

โครงงานคอมพวิ เตอรเ์ รอื่ ง การบรหิ ารจัดการข้อมลู นักเรียนในสถานศกึ ษา
จัดทำขึ้นเพื่อพัฒนา การจัดเก็บและเรียบเรียงข้อมูลนักเรียนอย่างเป็นระบบ โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับการสร้าง
แอปพลเิ คช่ันในการจดั เกบ็ ขอ้ มูลนกั เรยี นในสถานศึกษา และจดั เปน็ โครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทการประยุกตใ์ ช้งาน โดยมีเอกสารทเี่ กี่ยวข้องดงั น้ี

2.1 โครงงานคอมพวิ เตอร์
2.2 โปรแกรมทใี่ ชใ้ นการทำโครงงาน
2.3 เรอ่ื งการบรหิ ารจัดการข้อมูลในสถานศกึ ษา

2.1 โครงงานคอมพิวเตอร์
2.1.1 โครงงานคอมพิวเตอร์ คือ กิจกรรมที่เกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้

ศึกษา คน้ ควา้ และลงมือปฏบิ ตั ดิ ว้ ยตนเองตามความสามารถ ความถนดั และความสนใจ โดยอาศยั กระบวนการ
ทางวิทยาศาสตร์หรือกระบวนการอื่นๆ ในการศึกษาหาคำตอบในเรื่องนั้นๆ โดยมีครูเป็นผู้สนับสนุน แนะนำ
และใหค้ ำปรกึ ษาแก่นกั เรยี น

2.1.2 ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ แบง่ เป็น 5 ประเภท
• โครงงานพฒั นาส่ือเพอ่ื การศึกษา (Educational Media)
• โครงงานพฒั นาเครือ่ งมือ (Tools Development)
• โครงงานประเภทจำลองทฤษฎี (Theory Experiment)
• โครงงานประเภทการประยกุ ตใ์ ชง้ าน (Application)
• โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)

2.2 โปรแกรมที่ใช้ในการทำโครงงาน
2.2.1 โปรแกรม Microsoft Excel
โปรแกรม Microsoft Excel เป็นโปรแกรมประเภท สเปรดชีต (spreadsheet) หรือตาราง

คำนวณอิเล็กทรอนิกสท์ ีใ่ ช้เกบ็ บันทกึ ข้อมลู ในลกั ษณะต่างๆ ซง่ึ ส่วนใหญม่ กั เก็บขอ้ มูลประเภทการคำนวณ โดย
จะเกบ็ ข้อมลู ลงในตารางสี่เหลย่ี มทเ่ี รียกว่า เซล(Cell) ที่สามารถนำเอาเซลมาอ้างอิงใส่ในสูตร เพ่ือให้โปรแกรม
คำนวณหาผลลพั ธจ์ ากข้อมลู ท่บี ันทกึ ไว้ได้

2.2.2 โปรแกรม Google Sheets
โปรแกรม Google Sheets หรือGoogle Docs เป็น Apps สร้างสเปรดชีต(spreadsheet)

เป็นอีกหนึ่งAppsใหม่จากทางGoogle คุณสมบัติเอาไว้จัดการสร้างสเปรดชีต เหมือนกับไฟล์บนโปรแกรม
Microsoft Excel สามารถเปิดแก้ไขไฟล์สเปรดชีต (spreadsheet) ล่าสุดได้ทันทีแชร์และทำงานร่วมกับ
เพือ่ นๆภายในสเปรดชีต(spreadsheet) เดยี วกนั รองรับการจัดการกับตาราง ไม่วา่ จะเป็นการเรียงลำดับ บวก
ลบ คูณ หาร หรอื ฟังกช์ นั่ อืน่ ๆทค่ี วรจะมีในสเปรดชีต(spreadsheet)โปรแกรมMicrosoft Excel
Google Sheetsสามารถทำงานไดโ้ ดยทเี่ ราไม่ไดเ้ ช่ือมต่อกับอนิ เตอรเ์ น็ตรองรบั การเปดิ ไฟล์สเปรดชีต
(spreadsheet) แบบต่างๆ มากมาย

2.2.3 โปรแกรม Google drive
โปรแกรม Google drive คือโปรแกรมการจัดการเอกสารออนไลน์ของทาง Google หลักการ

ทำงานจะคล้ายกับโปรแกรมเอกสาร ผู้ใชส้ ามารถเขา้ ถงึ เอกสารแบบออนไลนไ์ ด้โดยผ่านการใชเ้ วบ็ เบราว์เซอร์
ต่างๆ เช่น Inter Explorer, Chrome, Firefox และSafari ซึ่งจะทำให้การใช้งานของเอกสารมีความสะดวก
มากขึ้น สามารถใช้งานหรือแก้ไขข้อมูลได้ทุกที่ทุกเวลาทำให้เอกสารต่างๆเหลา่ นั้นมีความเป็นปัจจบุ ันมากข้นึ
และยังสามารถใช้งานร่วมกับผู้อื่นได้ โดยบุคคลที่จะเข้ามาใช้งานต้องได้รับอนุญาตหรือคำเชิญจากเจ้าของ
เอกสารผา่ น ทางอีเมล์ และสามารถทำงานบนเอกสารเดียวกัน ได้หลายคร้งั และหลายคนพรอ้ มๆกัน ซึ่งแต่จะ
ทำให้เห็นว่า ใครกำลังพิมพ์อะไรอยู่ และสามารถกำหนดสิทธิ์ในการเข้าใช้งานได้ ว่าคนไหนสามารถแก้ไข
ข้อมูล หรือ อ่านข้อมูลได้อย่างเดียว และที่สำคัญสามารถรองรับประเภทไฟล์ได้หลายแบบ เช่น Document,
Spreadsheets, Presentations, Drawings, Forms (แบบสอบถาม) เป็นตน้

2.2.4 โปรแกรม Google form
โปรแกรม Google form เป็นส่วนหนึ่งในบริการของกลุ่ม Google Docs ที่ช่วยให้เราสร้าง

แบบสอบถามออนไลน์ หรือใช้สำหรับรวบรวมข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว โดยที่ไม่ต้องเสียค่าใช้จ่าย ในการใช้งาน
Google Form ผู้ใชส้ ามารถนำไปปรับประยุกต์ใชง้ านไดห้ ลายรปู แบบอาทิ เช่น การทำแบบฟอรม์ สำรวจความ
คิดเหน็ การทำแบบฟอร์มสำรวจความพงึ พอใจ การทำแบบฟอร์มลงทะเบยี น และการลงคะแนนเสยี ง เป็นต้น

การใชง้ าน Google form นน้ั ผใู้ ชง้ านหรือผ้ทู ่ีจะสร้างแบบฟอรม์ จะต้องมีบญั ชีของ Gmail
หรือ Account ของ Google เสียก่อนผู้ใช้งานสามารถเข้าใช้งานสร้างแบบฟอร์มผ่าน Web Browser ได้เลย
โดยที่ไม่ต้องติดตง้ั โปรแกรมใดๆ ทัง้ สนิ้

2.2.5 โปรแกรม Glide app
โปรแกรม Glide app จะมาช่วยจัดการในด้านการแสดงผลข้อมูลต่างๆจาก Google Sheet ที่

เรามีใหม้ าอยูบ่ น Smart Phone สามารถเลือกรูปแบบการแสดงผลไดห้ ลากหลายแบบตามต้องการ โดยแค่เรา
มขี อ้ มลู ใน Google Sheet ก็เปล่ียนเป็น mobile app ได้ง่ายๆ

2.2.6 Line notify
Line notify คือบริการทที่ างLine ไดเ้ ตรยี มไว้ใหใ้ นรูปแบบของ API (Application

Programming Interface) ใหก้ ับบคุ คลทม่ี คี วามต้องการสง่ ข้อความในการแจง้ เตอื นเข้าไปยัง กลมุ่ หรอื บญั ชี
ส่วนตวั ได้

2.3 เรอ่ื งการบริหารจัดการขอ้ มลู ในสถานศึกษา
การบรหิ ารจกั การข้อมูลในสถาศึกษา หมายถึง การจัดเก็บข้อมลู การเรียกใชข้ ้อมลู ในสถานศกึ ษา

รวมถงึ การวเิ คราะหข์ ้อมูลเพ่ือการใชง้ านท่รี วดเรว็ จงึ จดั เก็บในลักษณะของฐานข้อมูล
ขอ้ มลู (Data) เป็นองคป์ ระกอบท่ีสำคญั ส่วนหน่งึ ของระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ เป็นการจดั การ

การบริหารจัดการข้อมลู ในสถานศึกษา ใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพและประสบความสำเร็จนั้น การตดั สินใจท่ีถูกต้อง
รวดเร็ว และทันต่อเหตุการณ์ถอื เป็นส่งิ สำคัญในยุคปจั จบุ นั ดงั น้นั การจดั การข้อมลู ให้มีประสทิ ธภิ าพ เพื่อ
นำไปสูก่ ารตัดสนิ ใจที่ถูกต้องจะทำให้ข้อมลู ในสถานศึกษาเป็นระบบมากขน้ึ

ฐานขอ้ มลู ในการทำงานด้วยคอมพิวเตอร์ ถงึ แม้จะมเี ครื่องคอมพิวเตอรท์ มี่ ีประสทิ ธิภาพดแี ลว้ ยงั
ต้องมีชุดคำสัง่ (Software) ท่ีจะควบคมุ การทำงานของเครื่องอีกดว้ ย การทำงานโดยวิธกี ารจัดแฟม้ ซ่งึ เรียกวิธี
น้ีว่า ระบบการจัดการกระทำแฟม้ ข้อมลู (file handing system) อาจใช้โปรแกรมสำเร็จซ่ึงทำหนา้ ที่ในการ
เก็บรวบรวมข้อมูลใหเ้ ปน็ แฟ้มทม่ี รี ะเบียบงา่ ยต่อการใช้งาน และช่วยทำใหผ้ ู้ใชป้ ระมวลผลขอ้ มลู ตา่ งๆ ตาม
ความต้องการไดอ้ ยา่ งรวดเรว็ โปรแกรมเหลา่ น้ีจะใชร้ ะบบการจดั การฐานข้อมลู หรือท่เี รียกวา่ (Data Base
Management System : DBMS)

บทที่ 3
อปุ กรณ์และวธิ ีการดำเนนิ งาน
การจัดทำโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องการบริหารจัดการข้อมูลในสถานศึกษา จัดเป็นโครงงาน
คอมพวิ เตอรป์ ระเภทการประยุกต์ใชง้ าน (Application) โดยมีวิธีการดำเนนิ งานตามข้ันตอน ดังนี้

3.1 วัสดอุ ุปกรณ์ เคร่ืองมือหรือโปรแกรมท่ใี ชใ้ นการบรหิ ารข้อมลู
3.3.1 เคร่ืองคอมพวิ เตอร์ พร้อมเช่อื มตอ่ เครือข่ายอนิ เตอร์เน็ต
3.3.2 โปรแกรมท่ีใชใ้ นการดำเนนิ งาน ได้แก่
1. โปรแกรม Microsoft Excel
2. โปรแกรม Google Sheets
3. โปรแกรม Google Drive
4. โปรแกรม Google Form
5. โปรแกรม Glide App
6. แอปพลิเคช่นั Line notify

3.2 ขนั้ ตอนการดำเนินงาน
3.2.1 คดั เลอื กหัวขอ้ โครงงานทส่ี นใจจะทำ
3.2.2 ศึกษาคันคว้าข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่สนใจ คือเรื่องการบริหารจัดการข้อมูลในสถานศึกษา

และจัดเกบ็ รวบรวมข้อมูลของนกั เรยี นดจากคุณครทู เ่ี ก่ยี วข้องเพ่ือจัดทำเนื้อหา
3.2.3 ศึกษาการสรา้ งแอปพลเคชน่ั โดยใช้โปรแกรมMicrosoft Excel , Google Sheets , Google

Drive , Google Form , Glide App และแอพพลิเคชน่ั Line notify จากเวบ็ ไซต์ตา่ งๆ ที่เสนอเทคนิคและ
วธิ ีการสร้าง

3.2.4 ออกแบบและจัดทำเค้าโครงของโครงงานเพือ่ นำเสนอครูท่ีปรึกษา
3.2.5 ลงมอื ปฏิบัติการจดั ทำโครงงานคอมพิวเตอร์ เพื่อการบริหารจดั การขอ้ มูลในสถานศึกษา
3.2.6 นำเสนอความก้าวหน้าของโครงงานให้ครูที่ปรึกษาโครงงานได้ตรวจสอบ ซึ่งครูที่ปรึกษาจะให้
ขอ้ เสนอแนะต่างๆ เม่ือได้รบั คาํ แนะนาํ กจ็ ะนํามาปรับปรุงแกไข้ให้เป็นท่ีน่าสนใจยงิ่ ขึ้น
3.2.7 จดั ทำเอกสารและเขยี นรายงานสรปุ

บทท่ี 4

ผลการดำเนนิ งาน

การจัดทำโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องการบริหารจัดการข้อมูลในสถานศึกษา จัดเป็นโครงงาน
คอมพวิ เตอรป์ ระเภทการประยุกต์ใช้งาน (Application) โดยมผี ลการดำเนินงาน ดังนี้

4.1 ผลการดำเนินงาน
ผลการดำเนินงาน การสร้างแอปพลิเคชั่น เรอ่ื งการบริหารจัดการข้อมูลในสถานศกึ ษา มวี ัตถุประสงค์

เพ่ือการจัดเก็บและเรยี บเรยี งข้อมลู อย่างเป็นระบบ ทำให้การใช้งานของผู้ใชใ้ ห้เกดิ ความสะดวก รวดเร็ว ลด
ความซำ้ ซ้อนของข้อมูล อีกท้งั ยงั เพมิ่ คณุ ค่าในการจัดเกบ็ ข้อมูลใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพมากย่ิงขึ้น และลดโอกาสที่
อาจทำให้เอกสารเกิดการชำรุด เสยี หาย

4.2 ตวั อย่างผลการดำเนินงาน

ภาพผลงานหนา้ แอปพลิเคชนั่







บทท่ี 5
สรปุ อภปิ รายผล และข้อเสนอแนะ

การจัดทำโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องการบริหารจัดการข้อมูลในสถานศึกษา จัดเป็นโครงงาน
คอมพิวเตอร์ประเภทการประยุกต์ใช้งาน (Application) โดยมีผลการดำเนินงาน ประโยชน์ที่ได้รับจาก
โครงงาน และขอ้ เสนอแนะ ดังน้ี

5.1 สรปุ ผลการดำเนินงานโครงงาน
จากการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องการบริหารจัดการข้อมูลในสถานศึกษา ทำให้สามารถ

จัดเก็บและเรียบเรียงข้อมูลของนกั เรียนได้อยา่ งเปน็ ระบบ ซ่ึงมีการนำเทคโนโลยมี าพัฒนาประยกุ ต์ใช้ได้อย่างมี
คุณค่าและเกดิ ประโยชน์ตอ่ การใช้งานในชีวิตประจำวันมากขน้ึ

5.2 ปัญหาและอุปสรรค
5.2.1 ขอ้ มูลที่ไดร้ ับมากระจัดกระจายทำใหเ้ สยี เวลาในการทำโครงงาน
5.2.2 สมาชกิ ในกลุ่มมีเวลาว่างในการทำโครงานไมต่ รงกนั
5.2.3 ผู้ปกครองของนักเรียนบางสว่ นเป็นผสู้ งู อายจุ งึ ทำให้มีการใชง้ านอินเตอรน์ ้อย

5.3 ข้อเสนอแนะในการพฒั นาโครงงาน
5.3.1 ควรเพ่ิมฟังกช์ ันการใชง้ านท่ีหลากหลายขึน้ เชน่ เชค็ การเข้าเรียนในแต่ละวชิ า
5.3.2 ควรเพมิ่ ความปลอดภัยในการเขา้ สรู่ ะบบเพื่อใชง้ านแอปพลิเคชัน
5.3.3 ควรพัฒนาการเข้าใช้งานในเวบ็ ไซต์ให้อยใู่ นรปู แบบแอปพลเิ คชันทีส่ ามารถดาวนโ์ หลดได้ใน
อุปกรณ์อเิ ล็กทรอนิกส์

ภาคผนวก
นักเรียนทีป่ รึกษา

เช็คการเข้าแถวของนักเรียน

การเช็คชื่อมาเรียน

รายงานการมาเรียน

เช็คการเข้าร่วมกจิ กรรมของนกั เรียน

การบนั ทกึ พฤติกรรมนักเรียน

รายงานพฤตกิ รรมนกั เรียน

บรรณานุกรม

อภิวฒั น์ วงศก์ ณั หา. (2563). ep1 สร้างแอปฟรีๆง่ายสวยเร็ว ใชไ้ ดท้ ้งั android iOS (ออนไลน์) เขา้ ถึงไดจ้ าก :
https://www.youtube.com/watch?v=qUjEhFvOBIk&list=PLhr9514HdGlfa_Li_oGYSHJ89NuCsEQlm&a
b_channel=ApiwatWongkanha (วนั ท่ีคน้ ขอ้ มลู : 2 มกราคม 2564 )