BAHAN AJAR FASE B KELAS 4 BILANGAN CACAH SAMPAI 10.000 MENENTUKAN NILAI TEMPAT BILANGAN CACAH SAMPAI 10.000
Tujuan Pembelajaran INFORMASI UMUM BAHAN AJAR Identitas Bahan Ajar Capaian Pembelajaran Penyusun : Marjania Afifa Instansi : SDN 15 TABING Tahun Pelajaran : 2023/2024 Jenjang Sekolah : Sekolah Dasar (SD) Mata Pelajaran : Matematika Fase/ Kelas/ Semester : B / IV/ 1 Elemen : Bilangan Materi :Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 10.000 Alokasi Waktu : 2 x 35 menit (1 kali pertemuan) Pada akhir kelas 4, peserta didik dapat mengeneraliasi pemahaman mengenai urutan bilangan cacah sampai angka 10000, menentukan nilai tempat, membandingkan, memperkirakan dan menghitung hasil penjumlahan dan pengurangannya dengan cara mengelompokkan menurut nilai tempat. Peserta didik dapat menghitung perkalian dan pembagian bilangan cacah. Peserta didik dapat menyelesaiakan masalah berkaitan dengan kelipatan dan faktor. Dengan tayangan video dan diskusi peserta didik dapat menentukan nilai tempat bilangan cacah sampai 10.000 dengan benar
MENENTUKAN NILAI TEMPAT BILANGAN CACAH SAMPAI 10.000 Perhatikan gambar di bawah ini! Pernahkah kalian pergi ke supermarket ?Apakah kalian pernah mengamati harga yang tertera pada label rak makanan yang ada di supermarket? Jika kalian pernah mengamati harga yang tertera pada setiap makanan di supermarket, berapakah harga nya? berapakah angka yang tertera pada label tersebut? Mari kita cari tahu jawabannya Pada gambar Elona dan ibunya pergi ke supermarket untuk membeli kebutuhan dapur. Saat berbelanja Elona meminta dibelikan susu kotak kepada ibu seharga Rp 9.560 Setelah mengambil susu kotak tersebut Elona juga memperhatikan disekelilingnya banyak makanan yang sudah dilabeli dengan berbagai macam harga
NILAI TEMPAT BILANGAN MENENTUKAN NILAI TEMPAT BILANGAN CACAH SAMPAI 10.000 Nilai tempat bilangan adalah nilai dari suatu tempat bilangan tertentu. Nilai tempat suatu bilangan memiliki berbagai tingkat tergantung dengan letak bilangan tersebut. Biasanya nilai tempat bilangan dimulai dari sebelah kanan. Dimulai dengan satuan, puluhan, ratusan, ribuan dan seterusnya. Apa itu nilai tempat? Kenapa nilai tempat dimulai dari satuan??? Karena satuan adalah nilai bilangan yang paling kecil, yaitu 1-9 Sedangkan puluhan adalah bilangan dari 10-99 Sedangkan ratusan adalah bilangan dari 100-999 Sedangkan ribuan adalah bilangan dari 1.000-9.999 Setelah itu dilanjut dengan puluh ribuan dan seterusnya Namun, yang kita pelajari pada materi ini hanya sampai ribuan
NILAI TEMPAT BILANGAN MENENTUKAN NILAI TEMPAT BILANGAN CACAH SAMPAI 10.000 Nilai tempat bilangan adalah nilai dari suatu tempat bilangan tertentu. Nilai tempat suatu bilangan memiliki berbagai tingkat tergantung dengan letak bilangan tersebut. Biasanya nilai tempat bilangan dimulai dari sebelah kanan. Dimulai dengan satuan, puluhan, ratusan, ribuan dan seterusnya. Apa itu nilai tempat? Kenapa nilai tempat dimulai dari satuan??? Karena satuan adalah nilai bilangan yang paling kecil, yaitu 1-9 Sedangkan puluhan adalah bilangan dari 10-99 Sedangkan ratusan adalah bilangan dari 100-999 Sedangkan ribuan adalah bilangan dari 1.000-9.999 Setelah itu dilanjut dengan puluh ribuan dan seterusnya
MENENTUKAN NILAI TEMPAT BILANGAN CACAH SAMPAI 10.000 Perhatikan gambar berikut! Gambar di atas menunjukkan harga tiga buah buku yang dibeli Zahra. Bisakah kalian membatu Zahra menentukan nilai tempat harga buku yang dibeli? Mari selesaikan permasalahan berikut!
MENENTUKAN NILAI TEMPAT BILANGAN CACAH SAMPAI 10.000 Jawab: Harga A 5.250, nilai tempat nya dapat diuraikan sebagai berikut: 1. Angka 5 menempati ribuan, nilainya 5.000 Angka 2 menempati ratusan, nilainya 200 Angka 5 menempati puluhan, nilainya 50 Angka 0 menempati satuan, nilainya 0 2. Harga B 3.250, nilai tempatnya dapat diuraikan sebagai berikut: Angka 3 menempati ribuan, nilainya 3.000 Angka 2 menempati ratusan, nilainya 200 Angka 5 menempati puluhan, nilainya 50 Angka 0 menempati satuan, nilainya 0 Dapatkah kalian menetukan nilai tempat harga C?? Coba sebutkan jawabannya pada guru kalian
1.Ani merupakan siswa baru di kelas IV SD Pancasila. Karena memasuki kelas baru, Ibu membelikan beberapa peralatan sekolah, seperti buku dan alat tulis. Ibu membelikan Ani dua buku tulis dengan harga delapan ribu lima ratus rupiah. Cara 1 Tuliskan harga buku pada table berikut. Contoh Soal dan Penyelesainnya Selanjutnya lambang bilangan 8.500 terdiri dari 4 angka Angka 8 menempati ribuan, nilainya 8.000 Angka 5 menempati ratusan, nilainya 500 Angka 0 menepati puluhan, nilainya 0 Angka 0 menempati satuan, nilainya 0 2. Tentukan nilai tempat dari bilangan berikut! a. 7.078 Angka 7 menempati ribuan, nilainya 7.000 Angka 0 menempati ratusan, nilainya 0 Angka 7 menepati puluhan, nilainya 70 Angka 8 menempati satuan, nilainya 8
Mari mencoba Saat Elona belanja di supermarket tadi, Elona membeli susu kotak seharga Rp9.560. Dapatkah kamu menguraikan nilai tempat pada bilangan tersebut? Coba uraikan bilangan tersebut! Angka 9 menempati.............., nilainya .......... Angka 5 menempati ............., nilainya .......... Angka 6 menepati ................., nilainya ......... Angka 0 menempati .............., nilainya .........