Manual Panduan Pengurusan & Takwim Persekolahan 2020

ISI KANDUNGAN

BIL PERKARA MUKA SURAT

1 Tinta Bicara 1
2 Staf SK Bukit (L) Bukit Bintang 1 2
3 Petunjuk Prestasi Utama (KPI) Guru Besar 3
4 Profil Sekolah 4
5 Sejarah Sekolah 5
6 Ikrar Guru dan Murid 6
7 Rukunegara 7
8 Lagu Sekolah 8
9 Visi, Misi, Matlamat Piagam Pelanggan dan Falsafah Pendidikan 9

Negara 10
10 Takwim Persekolahan Tahun 2020 11
11 Teras Perkhidmatan Awam, Wawasan 2020 , Tonggak Dua Belas,
15
Pelan Integriti Nasional (PIN)
12 Ikrar Integriti Perkhidmatan Awam, Pelan Pembangunan Pendidikan 16
17
Malaysia (PPIM 2013-2025) 18
13 11 Anjakan PPIM 19
14 Cuti Am 2020 20
15 Jadual gaji kakitangan awam 2020 21
16 Pelan Sekolah 46
17 Pelan Kecemasan 63
18 Pengurusan Pentadbiran 92
19 Pengurusan kurikulum 106
20 Pengurusan HEM 153
21 Pengurusan Kokurikulum 166
22 Takwim 2020 167
23 Pekeliling
23 Maklumat Peribadi
24 Catatan Mesyuarat / Nota

KATA – KATA ALUAN GURU BESAR

Salam Sejahtera

Salam Sejahtera dan Salam Sehati Sejiwa.

Setinggi-tinggi kesyukuran dengan belas ikhsan, Manual Panduan Pengurusan dan
Takwim Sekolah bagi tahun 2020 dapat dihasilkan. Ia bertujuan memberi panduan kepada
guru dan staf sekolah ini untuk melaksanakan tugas dan tanggungjawab dengan produktif dan
efisien.

Diharapkan warga sekolah terus berusaha dengan lebih gigih dengan perancangan
yang lebih mampan supaya sekolah ini berada di tahap yang cemerlangselari dengan
objektif Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025.

Sekalung tahniah dan syabas kepada semua Guru Penolong Kanan, Guru-guru, Staf,
PIBG , ibu bapa dan murid-murid Sekolah Kebangsaan (L) Bukit Bintang 1 yang telah
memberikan sumbangan secara langsung atau tidak langsung ke arah kecemerlangan
sekolah ini. Sebagai satu pasukan yang bersifat lebih komprehensif, kita semua perlu
memberikan komitmen terbaik untuk memenuhi VISI dan MISI yang ditetapkan agar segala
usaha akan menghasilkan kejayaan dan kecemerlangan serta memberi satu kepuasan kerja
dalam profesion yang diceburi ini.

Saya mengambil kesempatan, merakamkan penghargaan dan terima kasih kepada
Jawatankuasa yang terlibat dalam menghasilkan Buku Panduan Pengurusan dan Takwim
Sekolah ini. Semoga segalanya dipermudahkan dan segala usaha murni yang dilakukan ini
akan diberkati serta menghasilkan kejayaan dan kecemerlangan melalui keredhaan, restu
dan inayah-Nya.

Akhir kalam, kepada semua guru dan staf yang dihormati , selamat bertugas dan teruskan
usaha gigih kita agar Sekolah Kebangsaan (L) Bukit Bintang 1 akan terus maju jaya dan
berprestasi cemerlang di dalam pelbagai bidang serta menjadi kebanggaan kita bersama.

Sekian,
PUAN LEE SUET PING
Guru Besar
SK (L) Bukit Bintang 1

1

STAFF SEKOLAH KEBANGSAAN (L) BUKIT BINTANG 1
2020
2

PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI)

1. Pencapaian murid dalam peperiksaan berdasarkan gred purata UPSR GPS 2.7
Peratus cemerlang (5A ke atas) 5.88
Peratus lulus 88%

2. Pemimpin sekolah mencapai tahap minimum kualiti kepimpinan iaitu 85% dalam Standard 1 SKPM.

3. Semua guru mencapai tahap minimum kualiti guru iaitu 85% dalam Standard 4 SKPM.

4. Peratus murid tahap satu Menguasai Tahap Minimum (MTM):

Tahun 1 : Literasi BM 80% Numerasi 80% Literasi BI : 75%
Literasi BI : 80%
Tahun 2 : Literasi BM 85% Numerasi 85% Literasi BI : 85%

Tahun 3 : Literasi BM 87% Numerasi 87%

5. PKS Tahun 4 – 80 %

Tahun 1 – 85% Tahun 5 – 60 %
Tahun 2 – 87% Tahun 6 – 88 %
Tahun 3 – 90%

6. 60% bilangan murid mencapai minimum menggunakan Frog VLE setiap minggu.

7. Peratus pencapaian Murid Tahun 6 dalam Program Jqaf : D : Solat (Perlakuan ) : 100%

A : Khatam Al Quran : 80% E : Solat ( Bacaan ) : 100%
B : Bahasa Arab : 90% F : Jawi : 100%
C : Amali Wuduk : 100%

8. 88% kehadiran murid ke sekolah.
9. Penurunan 5 kes salah laku murid sekolah - 5%

10. 70% purata pencapaian kehadiran ibubapa dalam aktiviti utama sekolah, dan 40% dalam sukarelawan
ibubapa.

11. Sukan : Penyertaan MSSS – 1% Pencapaian MSSD – 20%
Penyertaan MSSD – 10%

12. Kehadiran murid dalam kokurikulum mencapai 90%

13. Pelaksanaan 10 langkah Proses Kerja untuk Pembaikan Infrastruktur mengikut jadual (100%)

14. Audit Pengurusan Kewangan adalah bertaraf baik.

15. 100% pelaksanaan kerja-kerja penyelenggaraan dan pembaikan infrastruktur asas sekolah berdasarkan
kelulusan peruntukan KPM.

16. Semua guru dan staf mencapai 7 hari berkursus dalam setahun dengan minima 42 mata cpd

17. Peratus soalan KBAT : 30%

18. Penambahbaikan infratstruktur
i) kelas PAK 21

ii) keceriaan kelas

iii) pondok bacaan – speakers corner

iv) laluan PPDA
v) Keceriaan Taman Ilmu

3

PROFIL SEKOLAH

1. Nama Sekolah : Sekolah Kebangsaan (L) Bukit Bintang 1
2. Kod Sekolah : BBB 8303
3. Lokasi : Bandar
4. Daerah Pentadbiran : Petaling Jaya
5. PPD : PPD Petaling Utama
6. Jenis Bantuan : PCG : Per kapita grant
7. Gred : A
8. Keluasan tanah : 2.26 ekar
9. Nama Guru Besar : Pn. Lee Suet Ping
10. Sesi : 1 [ Pagi sahaja ]
11. Bilangan Guru : 17 orang
12. Bilangan Staf Sokongan : 2 orang
13. Enrolmen Pelajar : 102 orang
14. Emel Sekolah : [email protected]
15. Web Site Sekolah :https://bbb8303.1bestarinet.net
16. Koordinat GPS : X:101.667440, Y:2.652970

4

SEJARAH SEKOLAH

Bukit Bintang Boy School lahir dari cetusan idea Cik Glasgow dan Cik Elina
Cooke. Mereka berdua adalah Pengetua Sekolah ‘Bukit Bintang Girl School’. Sebelum
adanya bangunan sekolah, murrid-murid Bukit Bintang Boys School menumpang di
bangunan National Type English School, Petaling Jaya. Guru Besar yang pertama ialah
Puan Leong Siew Tin. Pembinaan sekolah ini adalah hasil usaha murid-murid dan guru-
guru Bukit Bintang Girl School dan sumbangan ahli gereja Jalan Venning.Pada 7hb
Mac 1957, bangunan sekolah ini telah dirasmikan oleh Yang TerAmat Mulia Raja Muda
Selangor. Pada masa itu, bangunan sekolah hanya terdiri dari bangunan dua tingkat
yang mempunyai 6 bilik sahaja. Pada mulanya hanya terdapat 73 orang murid
sahaja. Bilangan murid sekolah ini kian meningkat. Pada tahun 1958, bilangan
muridnya adalah seramai 326 orang(9 buah kelas),1959 ada 410 orang murid (10
buah kelas) dan pada tahun 1963 murid sekolah ini terus meningkat kepada 781orang
(20 buah kelas). Pada 15hb Febuari 1960, murid-murid sekolah menggunakan
bangunan sekolah menengah kerana Sekolah Menengah (L) Bukit Bintang telah
berpindah ke Jalan Utara, Petaling Jaya.

Pada tahun 1963, sekolah ini telah mendapat tambahan 3 buah bilik darjah
lantas mempunyai 20 buah bilik kesemuanya. Pertambahan bilangan murid dan
kekurangan bilik darjah telah memaksa SRK(L) Bukit Bintang dibahagikan kepada
SRK(L) Bukit Bintang (1) dan SRK(L) Bukit Bintang (2) pada tahun 1964. Pada tahun
1972, Kementerian Pendidikan telah memberi bantuan untuk membina 2 buah bilik
untuk guru besar, sebuah kedai buku, sebuah bilik muzik, sebuah perpustakaan, sebuah
bilik sains dan gelanggang badminton.

Pada tahun 1997, sebuah bilik sains telah dinaik taraf kepada sebuah Makmal
Sains agar mata pelajaran Sains yang baru di perkenalkan boleh dijalankan. Pada
tahun 1999, pihak sekolah telah mengubah suai sebuah bilik kepada Makmal
Komputer dan memulakan kelas Pembelajaran Berpandukan Komputer (PBK) dalam
jadual waktu persekolahan. Pada tahun yang berikutnya kelas Aplikasi IT telah
dijalankan di luar jadual waktu persekolahan dan melibatkan semua murid SK(L) Bukit
Bintang 1.

5

IKRAR GURU

BAHAWASANYA KAMI GURU-GURU NEGARA MALAYSIA DENGAN INI BERIKRAR:
MENDUKUNG TERAS CITA-CITA KAMI

DALAM MENYATAKAN KEYAKINAN KAMI
PADA CITA-CITA MURNI PEKERJAAN KAMI

KAMI AKAN BERBAKTI
KEPADA MASYARAKAT

DAN NEGARA KAMI
KAMI AKAN MENJUNJUNG
PERLEMBAGAAN NEGARA

KAMI MENGAMALKAN
PRINSIP-PRINSIP RUKUN NEGARA

PADA SETIAP MASA

IKRAR MURID

Bahawa dengan sesungguhnya, kami, pelajar-pelajar SEKOLAH KEBANGSAAN (L) BUKIT BINTANG 1
berikrar:
1. Untuk menjadi pelajar yang bertanggungjawab
2. Berguna kepada diri, keluarga, masyarakat, agama dan Negara
3. Berusaha untuk menjadi insan yang baik, dan berbudi pekerti mulia
4. Berusaha menjadi pelajar cemerlang
5. Patuh dan mentaati segala arahan dan peraturan sekolah
6. Menjaga dan menaikkan nama sekolah

6

RUKUNEGARA

BAHAWASANYA NEGARA KITA MALAYSIA
Mendukung cita-cita hendak

Mencapai perpaduan yang lebih erat dikalangan
seluruh masyarakatnya;

Memelihara satu cara hidup demokratik;
Mencipta satu masyarakat yang adil di mana
Kemakmuran Negara akan dapat dinikmati

bersama secara adil dan saksama;
Menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi

kebudayaannya yang kaya dan berbagai corak;
Membina satu masyarakat progresif yang akan

menggunakan sains dan teknologi moden;
MAKA KAMI , rakyat Malaysia berikrar akan
menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami
untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan

atas prinsip-prinsip yang berikut:-
Kepercayaan kepada Tuhan

Kesetian kepada Raja dan Negara
Keluhuran Perlembagaan

Kedaulatan Undang-Undang
Kesopanan dan Kesusilaan

7

LAGU SEKOLAH

Sekolah indah aman dan damai
Satu padu menuju kejayaan

Usaha dicuba kejayaan diintai
Minda cergas lahir kemakmuran.

Ilmu diberi seluruh jiwa
Bimbingan guru pelita warisan
Menjamin kejayaan berkat usaha
itulah matlamat ke wawasan.
Bidang pelajaran dan juga sukan
hasil olahan rakan dan taulan

Ilmu dituntut hasil dicagar
Berdisiplin cergas amalan insan.
Sekolah indah aman dan damai

Satu padu menuju kejayaan
Bukit Bintang Satu maju cerdik dan pandai

Itulah matlamat ke wawasan.

8

VISI SEKOLAH KEBANGSAAN (L) BUKIT BINTANG 1)

PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK
NEGARA SEJAHTERA

MISI SEKOLAH KEBANGSAAN (L) BUKIT BINTANG 1)

"Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi
Memenuhi Aspirasi Negara"

PIAGAM PELANGGAN

S - SUKSES
K - KREDIBILITI
B - BESTARI
B - BITARA
1 - UTAMA

MATLAMAT

❖ Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatupadu.
❖ Melahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketrampilan dan sejahtera.
❖ Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan kemajuan negara.
❖ Memberi peluang-peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia.

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi
individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis
dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada
Tuhan.

Usaha ini adalah bagi melahirkan bangsa Malaysia yang berilmu pengetahuan,
kerketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri dan keluarga serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan
kemakmuran masyarakat dan negara.

9

TAKWIM PERSEKOLAHAN TAHUN 2020

10

TERAS PERKHIDMATAN AWAM

- Berazam Meningkatkan Kualiti Perkhidmatan.
- Bekerja Dengan Penuh Tanggungjawab.
- Berusaha Mengikis Sikap Mementingkan Diri.
- Berkhidmat Dengan Penuh Muhibah Dan Kemesraan.
- Bekerja Ke Arah Memajukan Pemikiran Rakyat Dan Pembangunan Negara
- Bekerja Dalam Membanteras Kelemahan Dan Musuh Negara.
- Berpegang Teguh Kepada Ajaran Agama.

WAWASAN 2020 – SEMBILAN CABARAN

1. Mewujudkan Negara Malaysia bersatu yang mempunyai matlamat dikongsi bersama.
2. Mewujudkan masyarakat yang berjiwa bebas, tenteram dan maju dengan keyakinan

terhadap diri sendiri, bangga dengan apa yang ada dan yang dicapai serta gagah
menghadapi pelbagai masalah.
3. Mewujudkan dan membangunkan masyarakat demokratik yang matang, mengamalkan
bentuk persefahaman matang, demokrasi Malaysia berasaskan masyarakat yang boleh
menjadi contoh kepada banyak negara membangun.
4. Mewujudkan masyarakat yang sepenuhnya bermoral dan beretika.
5. Mewujudkan masyarakat yang bersikap liberal dan bertolak ansur.
6. Mewujudkan mayarakat saintifik dan progesif, mempunyai daya perubahan tinggi dan
memandang ke depan, yang bukan sahaja pengguna teknologi tinggi tetapi juga
menyumbangkan kepada tamadun saintifik dan teknologi masa depan.
7. Mewujudkan masyarakat penyayang dan budaya menyayangi, iaitu sistem sosial yang
mengutamakan kepentingan masyarakat, kebajikan insan tidak akan berkisar kepada
Negara atau orang perseorangan, tetapi sekeliling sistem keluarga yang kukuh.
8. Memastikan masyarakat yang adil dalam bidang ekonomi.
9. Mewujudkan masyarakat makmur yang mempunyai ekonomi bersaing, dinamik, giat dan
kental.

11

TONGGAK DUA BELAS

1. Mengahargai masa
2. Ketekunan membawa kejayaan
3. Keseronokan bekerja
4. Kemuliaan kesederhanaan
5. Ketinggian peribadi
6. Kekuatan sifat baikhati
7. Pengaruh teladan
8. Kewajipan menjalankan tugas
9. Kebijaksanaan berkhidmat
10. Keutamaan kesabaran
11. Peningkatan bakat
12. Nikmat pencipta

PELAN INTEGRITI NASIONAL (PIN)

FALSAFAH PIN
1. Pelan Integriti Nasional (PIN) digubal dengan merangkumi semangat dan prinsip
Perlembagaan Persekutuan. Hakikat kehidupan masyarakat Malaysia yang terdiri
daripada pelbagai kaum dan agama adalah suatu kurniaan dan kelebihan untuk
dimanfaatkan. PIN juga menyerap falsafah dan prinsip Rukun Negara, iaitu membina
masyarakat yang bersatu padu, adil, demokratik, liberal dan progresif serta berpegang
teguh pada lima prinsip Rukun Negara. PIN turut dibimbing oleh falsafah dan cabaran
Wawasan 2020 ke arah mewujudkan sebuah negara maju menurut acuan sendiri
menjelang 2020.
2. Sebagai sebuah pelan yang lahir selaras dengan aspirasi rakyat dan dilaksanakan untuk
kesejahteraan mereka, PIN mencerminkan ciri-ciri khusus masyarakat dan negara
Malaysia. Di samping itu, PIN mengambil kira perkembangan antarabangsat
pengalaman negara-negara lain serta impak arus globalisasi.
3. Ringkasnya, PIN adalah kesinambungan dan penterjemahan falsafah, prinsip, dan
matlamat yang hendak dicapai dalam Perlembagaan Persekutuan dan Rukun Negara

12

serta beberapa dasar strategik sebelum ini, di samping mengambil kira pelbagai
perkembangan dan cabaran baru.

KONSEP

4. PIN ialah sebuah pelan induk yang bertujuan memberikan hala tuju serta bimbingan
kepada semua komponen atau sektor masyarakat dan negara. PIN juga memupuk,
menyemai dan membaja sistem kehidupan masyarakat dan negara dalam usaha besar
membina sebuah masyarakat yang bermoral dan beretika, sekaligus negara yang
berintegriti.

5. PIN merupakan suatu gagasan yang dicetuskan oleh pucuk pimpinan dengan sokongan
padu rakyat pelbagai kaum, lapisan dan wilayah. Kerjasama antara semua pihak ini
menjadi kekuatan bagi mengubah atau menambahbaik nilai dan amalan masyarakat
serta institusinya.

6. Pendekatan PIN ialah mengkoordinasikan usaha semua komponen dan sektor dalam
gerakan pemantapan integriti. PIN memerlukan keseluruhan institusi governan negara
iaitu eksekutif, perundangan dan kehakiman supaya meningkatkan integriti mereka,
menghormati dan mempertahankan prinsip pemisahan kuasa, serta melaksanakan fungsi
masing-masing dengan cekap, telus, adil dan berkesan. PIN juga memerlukan pelbagai
komponen dan institusi dalam masyarakat supaya merangka dan melaksanakan program
pemantapan integriti mereka. Sinergi pelaksanaan program integriti oleh semua
komponen dan sektor tersebut akan dengan sendirinya menyumbang kepada
pemantapan integriti seluruh masyarakat dan negara.

OBJEKTIF UMUM

7. Objektif umum PIN ialah untuk merealisasikan hasrat Wawasan 2020, iaitu menjadi
sebuah negara maju menurut acuan sendiri dengan "membentuk sebuah masyarakat
yang kukuh ciri-ciri moral dan etikanya, dengan para warganya mempunyai nilai
keagamaan dan kerohanian yang utuh, dan diitunjangi oleh budi pekerti yang luhur.

13

OBJEKTIF KHUSUS

8. Objektif khusus PIN adalah seperti berikut :
o Memberikan hala tuju dan bimbingan pelbagai sektor supaya mereka dapat
bekerjasama dalam usaha besar membina masyarakat yang bersatu padu, berharmoni,
berintegriti, bermoral dan beretika;
o Meningkatkan kesedaran, komitmen dan kerjasama pelbagai sektor dalam usaha
peningkatan integriti supaya integriti menjadi budaya masyarakat dan diamalkan
dalam semua bidang;
o Menggalakkan semangat bertanggungjawab di kalangan anggota masyarakat serta
mendorong perkembangan masyarakat sivil yang menjunjung prinsip integriti dan
bergerak cergas menegakkan integriti;
o Menyumbang kepada usaha pengukuhan asas moral masyarakat dan negara, dan
peningkatan kesejahteraan hidup anggota masyarakat; dan
o Meningkatkan daya saing dan daya tahan Malaysia dalam usaha menangani
cabaran abad ke-21 khususnya cabaran globalisasi dengan lebih berkesan.

KESIMPULAN

9. Penghayatan dan penterjemahan falsafah, prinsip dan objektif PIN oleh pelbagai sektor
masyarakat dan negara sudah pasti akan menjadi suatu kekuatan yang ampuh bagi
mengubah wajah masyarakat dan negara Malaysia. Kekuatan ini juga akan
membolehkan Malaysia menangani cabaran baru abad ke-21 dengan lebih berkesan.
Kesemua ini akan menyumbang kepada pencapaian cita-cita menjadi masyarakat
majmuk.

14

IKRAR INTEGRITI PERKHIDMATAN AWAM

Kami Pegawai Awan Malaysia,dengan sepenuh dan rela hati berikrar mempertahankan dan
memperkukuhkan integriti perkhidmatan awam dengan mencegah dan membanteras segala
bentuk rasuah,salahguna kuasa dan penyelewengan melalui tindakan-tindakan berikut:-

1. Berusaha memupuk dan mengamalkan nilai-nilai membenci rasuah;

2. Semua ruang dan peluang yang mendedahkan kepada amalan rasuah;
3. Bertindak tegas terhadap mereka yang cuba melanggar undang-undang, peraturan dan

etika jabatan;
4. Bekerjasama sepenuhnya dengan mana-mana pihak untuk memerangi sebarang

perlakuan jenayah rasuah;
5. Bertindak tegas terhadap mereka yang cuba menggugat integriti dan imej pegawai

awam;
6. Mematuhi sepenuhnya kod etika jabatan dan mengamalkan nilai-nilai murni yang

berteraskan ajaran agama dalam menjalankan tugas.

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025

3 GELOMBANG ( 13 tahun)

1. Gelombang 1 (2013 – 2015)
2. Gelombang 2 (2016 – 2020)
3. Gelombang 3 (2021 – 2025)

5 Aspirasi Sistem

1. Akses – 100% enrolmen merentas semua peringkat pendidikan
daripada Prasekolah hingga menengah atas menjelang tahun 2020.

2. Kualiti –Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran
antarabangsaseperti TIMSS dan PISA dalam tempoh 15 tahun.

3. Ekuiti – 50% pengurangan dalam pencapaian ( luar-bandar, bandar,
sosiekonomi, gender) menjelang tahun 2020.

4. Perpaduan – Sistem pendidikan yang menawarkan perkongsian pengalaman dan
nilai kepada kanak-kanak dengan menghargai kepelbagaian.

5. Kecekapan – Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid
mengikut peruntukansedia ada.

15

11 ANJAKAN PPPM

1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa.
2. Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris.
3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.
4. Tranfomasi keguruan sebagai profesion pilihan.
5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan disetiap sekolah.
6.Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan

keperluan.
7. Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.
8. Mentranfomasi kebolehupayaan dan kepasiti penyampaian Kementerian.
9. Bekerjasama dengan ibubapa, komuniti dan sector swasta secara meluas.
10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi stiap ringgit.
11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung.

16

Tarikh Hari CUTI AM TAHUN 2020
1 Jan Rabu
25 Jan Sabtu Cuti
26 Jan Ahad Tahun Baru
27 Jan Isnin Tahun Baru Cina
8 Feb Sabtu Tahun Baru Cina Hari Kedua
1 Mei Jumaat Cuti Tahun Baru Cina
7 Mei Khamis Hari Thaipusam
10 Mei Ahad Hari Pekerja
11 Mei Isnin Hari Wesak
24 Mei Ahad Hari Nuzul Al-Quran
25 Mei Isnin Cuti Nuzul Al-Quran
26 Mei Selasa Hari Raya Aidilfitri
6 Jun Sabtu Hari Raya Aidilfitri Hari Kedua
31 Jul Jumaat Cuti Hari Raya Aidilfitri
20 Ogos Khamis Hari Keputeraan YDP Agong
31 Ogos Isnin Hari Raya Haji
16 Sep Rabu Awal Muharram
29 Okt Khamis Hari Kebangsaan
14 Nov Sabtu Hari Malaysia
11 Dis Jumaat Maulidur Rasul
25 Dis Jumaat Hari Deepavali
Hari Keputeraan Sultan Selangor
Hari Krismas

17

JADUAL GAJI KAKITANGAN AWAM 2020

Bulan Tarikh Hari Catatan
Januari Tahun Baru Cina 25 & 26 Januari 2020 (Sabtu & Ahad)
Februari 16.01.2020 Khamis
-
Mac 24.02.2020 Isnin -
April -
25.03.2020 Rabu
Hari Raya Puasa 24 & 25 Mei 2020 (Ahad & Isnin)
23.04.2020 Khamis Hari Pesta Kaamatan 30 & 31 Mei 2020 (Sabtu & Ahad)

Mei 14.05.2020 Khamis Hari Gawai 1 & 2 Jun 2020 (Isnin & Selasa)
Hari Raya Haji 31 Julai & 1 Ogos 2020 (Jumaat & Sabtu)
Jun 22.06.2020 Isnin
-
Julai 23.07.2020 Khamis -
-
Ogos 25.08.2020 Selasa Hari Deepavali 14 November 2020 (Sabtu)
Hari Krismas 25 Disember 2020 (Jumaat)
September 24.09.2020 Khamis

Oktober 26.10.2020 Isnin

November 25.11.2020 Rabu

Disember 17.12.2020 Khamis

PELAN SEKOLAH KEBANGSA

STOR UTILITI TANDAS BILIK KELAS KELAS TAHUN 2 KELAS
STOR SUKAN MURID JQAF TAHUN TAHUN

KANTIN 6

MAKMAL MAKMAL BILIK GU
SAINS KOMPUTER

PON TAMAN INFO / KOLAM
DOK
BAC GELANGGANG SEPAK TAKR

ASTAKA

19

AAN (L) BUKIT BINTANG 1)

S KELAS PEJABAT PUSAT KELAS
3 TAHUN 4 PENTADBIRAN SUMBER TAHUN 5

KEDAI DEWAN KELAS PARKIR
BUKU TAHUN 1 KERETA

URU TANDAS GURU

SK (L) BUKIT BINTANG 2 / BUKIT BINTANG PRESCHOOL

RAW

PADANG

PELAN KECEMASAN SEKOLAH

STOR UTILITI TANDAS BILIK KELAS KELAS TAHUN 2 KELAS
STOR SUKAN MURID JQAF TAHUN TAHUN

KANTIN 6

M- AKMAL MAKMAL BILIK GU
- SAINS KOMPUTER

-
-

-

-

-

-

PON -
DOK
BAC -
AAN
- TAMAN INFO / KOLAM
ASTAKA
-

-

-

-

-

-

- GELANGGANG SEPAK TAKR

20

H KEBANGSAAN (L) BUKIT BINTANG 1)

S KELAS PEJABAT PUSAT KELAS
N 3 TAHUN 4 PENTADBIRAN SUMBER TAHUN 5

KEDAI - KELAS PARKIR
BUKU - TAHUN 1 KERETA
- TANDAS GURU
URU - DEWAN

RAW -

-

-

-

-

-

-

-

-

SK- (L) BUKIT BINTANG 2 / BUKIT BINTANG PRESCHOOL

-

-

-

-

PADANG

PENGURUSAN
PENTADBIRAN

& JAWATANKUASA INDUK PENGURUSAN PENTADBIRAN

DASAR SEKOLAH

1. DASAR KURIKULUM

1.0 LATAR BELAKANG

Kurikulum adalah core business bagi setiap guru dan murid-murid yang belajar di
sekolah ini. Penetapan dasar ini mengambil kira kehendak, matlamat dan keperluan
Kementerian Pendidikan Malaysia serta aspirasi Jabatan Pendidikan Selangor. Dasar
yang ditetapkan menjadi garis panduan kepada hala tuju dan pengurusan akademik
sekolah ini dalam memberi khidmat yang berkualiti kepada pelanggan.

2.0 OBJEKTIF
Penetapan dasar ini dilakukan bertujuan;
2.1 Menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah.
2.2 memantapkan pengurusan kurikulum peringkat sekolah.
2.3 Mematuhi standard kualiti pengurusan akademik KementerianPendidikan
Malaysia, Jabatan Pendidikan Selangor dan sekolah.

3.0 DASAR
3.1 Dasar Kurikulum sekolah sepanjang masa mestilah selari dengan arus
perdana sistem dan Dasar Pendidikan Kebangsaan.
3.2 Kurikulum yang dilaksanakan mestilah mematuhi kehendak
Kementerian Pendidikan Malaysia dan Jabatan Pendidikan Negeri.
3.3 Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini mengenai pendidikan
dan kurikulum semasa.
3.4 Pada setiap masa, program-program akademik diutamakan. Ini bermakna
sekiranya progrm akademik bertembung dengan program lain, laluan untuk
program akademik diberikan keutamaan.

4.0 MESYUARAT
4.1 Jawatankuasa Kurikulum akan bermesyuarat 4 kali setahun.
4.2 Isi kandungan mesyuarat mengikut garis panduan yang diberikan.
4.3 Mesyuarat Panitia 4 kali setahun dan minit mestilah disediakan.
4.4 Surat panggilan mesyuarat diedarkan kepada guru 2 hari sebelum
tarikh mesyuarat.
4.5 Kehadiran bagi setiap mesyuarat adalah wajib kecuali dengan pelepasan
dan kebenaran guru besar.

5.0 SISTEM FAIL
5.1 Fail Jawatankuasa kurikulum diurus dan disimpan oleh setiausaha.
5.2 Semua fail diletakkan di pejabat.

6.0 PAKEJ MATA PELAJARAN
6.1 Sistem KSSR : Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris, Matematik, Pendidikan
Islam, Pendidikan Jasmani, Pendidikan Kesihatan, Dunia Sains dan
Teknologi/ Sains, Sejarah, Dunia Muzik/Muzik, Dunia Seni Visual, RBT/TMK
dan Bahasa Arab.

21

7.0 DSK, DSKP, RANCANGAN TAHUNAN DAN RANCANGAN
PENGAJARAN HARIAN SERTA BUKU PERSEDIAAN MENGAJAR.

7.1 Sukatan Pelajaran Terkini yang dilaksanakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia
hendaklah diperolehi dan disimpan dalam fail panitia oleh setiap guru.

7.2 Semua rancangan tahunan hendaklah disiapkan/dilengkapkan tidak lewat dari
31 Januari tahun berkenaan.

7.3 Rancangan Tahunan hendaklah disahkan oleh Guru Besar.
7.4 Rancangan pengajaran harian mengandungi 5 perkara asas

i. Tajuk/Isi Pelajaran
ii. Objektif
iii. Aktiviti
iv. KBBK
v. Refleksi
7.5 Buku rekod mengajar dihantar setiap hari Jumaat pada setiap
persekolahan minggu berkenaan untuk disemak oleh Guru Besar/PK.
7.6 Semua guru mesti membawa Buku Rekod Persediaan Mengajar setiap kali
masuk ke dalam kelas untuk tujuan PdP.

8.0 JADUAL WAKTU
8.1 Jumlah waktu setiap mata pelajaran mengikut ketetapan Akta Pendidikan.
8.2 Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut
keperluan sekolah dengan persetujuan mesyuarat kurikulum.
8.3 Mengikut dasar panggilan mata pelajaran, keutamaan akan
diberikan kepada guru opsyen dan kepakaran guru.
8.4 Jumlah waktu pengajaran maksima guru ialah 30 waktu seminggu.

9.0 GURU GANTI
9.1 Mana-mana guru yang CRK/ berkursus perlu merekod danmemaklumkan
Guru Besar dan GPK 1 serta mencatat dalam buku kehadiran guru.
9.2 Mencari pengganti terlebih dahulu.
9.3 Menyediakan bahan pengajaran guru ganti.
9.4 Menggantikan pelajaran yang tertinggal pada masa lain.
9.5 Penyediaan Guru Ganti disediakan dan direkod oleh GPK1.

10.0 WAKTU PERSEKOLAHAN
10.1 Isnin dan Rabu - 7.30 – 1.00 petang
10.2 Selasa dan Khamis – 7.30 – 1.30 petang
10.3 Jumaat – 7.30 – 12.00 tengah hari
* Waktu berubah mengikut akta/ Pekeliling Ikhtisas semasa.

11.0 PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN
11.1 Bagi sistem KSSR kaedah pentaksiran PBS – KSSR dijalankan dengan
instrumen yang di khususkan. Pentaksiran dijalankan sebanyak 3 kali.
11.2 Bagi murid di tahun 6 semua murid berhak dan layak menduduki
UPSR mengikut jadual dan kertas soalan yang ditetapkan oleh
Lembaga Peperiksaan Malaysia.
11.3 Bagi murid di tahun 5 pentaksiran akhir tahun diselaraskan soalannya
oleh Majlis Guru Besar dijadikan TOV untuk tahun 6.
11.4 Format Peperiksaan

22

11.4.1 Format – mengikut format kertas peperiksaan awam.
11.4.2 Semua pengendalian mengikut standard peperiksaan yang sebenar.
11.4.3 Masa mengikut kertas sebenar peperiksaan awam.

11.5 Jadual Pengawasan
11.5.1 Disediakan oleh Setiausaha Peperiksaan Dalaman dan
PK Pentadbiran.
11.5.2 Jadual Pengawasan mengikut jadual peribadi.
11.5.3 Masa adalah mengikut keperluan peperiksaan awam.

11.6 Rekod Markah
11.6.1 Markah peperiksaan direkodkan dalam Buku Persediaan Mengajar.
11.6.2 Markah peperiksaan dimasukkan ke dalam Sistem SAPS secara atas
talian mengikut tarikh yang ditentukan.
11.6.3 Slip keputusan yang lengkap diserahkan kepada ibu bapa murid
bagi peperiksaan penggal pertama dan penggal ke dua.

12.0 PEMANTAUAN

12.1 Pengajaran dan Pembelajaran
12.1.1 Pengajaran dan Pembelajaran guru/murid di bilik darjah
akan dicerap sebanyak 2 kalisetahun secara rasmi.
12.1.2 Guru-guru akan dicerap oleh Guru Besar/ PK/Ketua Panitia mengikut
Jadual Pencerapan akan dikeluarkan setiap tahun.
12.1.3 Guru dinasihatkan berbincang untuk menetapkan tarikh dan
masa yang sesuai untuk dicerap.
12.1.4 Ketua-ketua panatia juga digalakkan mencerap guru-guru di
bawah panitia masing-masing.
12.1.5 Semua Penolong Kanan akan dicerap oleh Guru Besar.

12.2 Pengurusan Panitia
12.2.1 Pengurusan panitia diletakkan sepenuhnya di bawah
pengawasan Ketua Panitia mata pelajaran.
12.2.2 Penolong Kanan akan menyelia semua panitia dua kali setahun.
12.2.3 Semua panitia perlu membuat Pelan Perancangan Strategik,
Pelan Taktikal dan Pelan Operasi.
12.2.4 Semua panitia mesti menentukan sasaran tahunan berdasarkan
TOV/ETR kohort tertentu. Ini termasuk mengambil kiraOT1 dan
headcount murid.
12.2.5 Ketua Panitia bertanggyngjawab menyediakan anggaran
belanjawan tahunan bagi tahun berikutnya.
12.2.6 Ketua Panitia perlu memastikan panitia di bawah mereka
membelanjakan peruntukan PCG secara berkesan dan mematuhi
peraturan kewangan.

12.3 Bilik-bilik Khas
12.3.1 Semua bilik khas mesti diurus dengan sempurna oleh guru yang
bertanggungjawab berdasarkan Buku Panduan Pengurusan sekolah.

23

12.3.2 Rekod penggunaan dan peraturan serta jawatan kuasa
mesti diujudkan.

12.3.3 Keselamatan bahan dan perlatan hendaklah diutamakan
pada setiap masa.

13.0 ANGGARAN PERBELANJAAN TAHUNAN PANITIA
13.1 Dasar Perbelanjaan dan perolehan akan ditentukan semasa mesyuarat
Kewangan setiap panitia boleh mengemukakan cadangan pembelian buku
dan peralatan bantu belajar kepada GPK 1.
13.2 Dasar perolehan, penggunaan, penyelenggaran dan verifikasi tahunan
mesti mengikut arahan Perbendaharaan yang sedang berkuatkuasa.
13.3 Bajet hendaklah berdasarkan peruntukan wang kerajaan dan wang suwa

yang sedia ada.

14.0 BUKU TEKS, PUSAT SUMBER DAN BAHAN BACAAN
14.1 Buku teks yang dibekalkan dimaksimumkan penggunaannya.
14.2 Keselamatan dan keadaan buku teks hendaklah diselia 2 kali setahun.
14.3 PSS hanya dibenarkan penggunaannya bagi mata pelajaran Bahasa
Malaysia, Bahasa Inggeris dan Bahasa Arab bagi Program Nilam.
14.4 Masuk ke PSS dengan tujuan pengajaran berfokus dibenarkan.
14.5 Waktu ketiadaan guru ganti digalakkan membawa murid ke PSS untuk
mencari maklumat.
14.6 Program Nilam Pusat Sumber akan diselia oleh sepenuhnya oleh guru-
guru bahasa.
14.7 Penyemakan Buku Nilam murid dilakukan 2 kali setahun oleh guru
bahasa bagi 3 bahasa.
14.8 Jadual penyemakan akan dikeluarkan oleh guru PSS.
14.9 Buku-buku rujukan percuma (Naskah Guru) hendaklah dijadikan
aset panitia.

15.0 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK
15.1 Semua programutama yang berlangsung dalam PdP dibuat
berdasakan keperluan panitia.
15.2 Dasar kurikulum menyokong penuh semua program peningkatan
akademik yang bertunjang ke arah kecemerlangan murid.
15.3 Jawatankuasa kecemerlangan akademik adalah nadi membantu semua
panitia dalam merancang dan melaksanakan program akademik.
15.4 Panitia diminta mengemukakan kertas cadangan yang relevan untuk
program akademik panitia berkenaan.
15.5 Penglibatan semua penolong kanan dan kaunselor adalah wajib
bagi penyelarasan Program Akademik.

16.0 PERKEMBANGAN STAF
16.1 Kursus Dalaman
16.1.1 Semua guru yang menghadiri kursus mesti memberikan taklimat
ringkas menyerahkan minit curai kepada Guru Besar dan
Penolong Kanan Pentadbiran apabila pulang berkursus.
16.1.2 Kursus dalaman akan dianjurkan oleh guru berkenaan mengikut

24

keperluan dan budi bicara Guru Besar dan Penolong Kanan
apabila dirasakan perlu atau atas penganjur kursus.
16.1.3 Bahan edaran kursus adalah aset sekolah guru menyimpan
salinan untuk keperluan sendiri.

17.0 PENYERTAAN PERTANDINGAN LUAR AKADEMIK
17.1 Menigkatkan penyertaan dalam pertandingan berbentuk akadmik di
peringkat sekolah, daerah, negeri dan kebangsaan.
17.2 Guru-guru dan murid juga digalakkan mengambil bahagian dalam
pertandingan yang dianjur oleh agensi-agensi luar ke arah
memertabatkan nama sekolah.

18.0 PENENTUAN DAN PERUBAHAN DASAR KURIKULUM
18.1 Penentuan dasar yang ditetapkan tidak akanberubah sehingga
berlaku keperluan pendidikan negara.
18.2 Perubahan boleh dilakukan dari semasa ke semasa mengikut keputusan
melalui mesyuarat pengurusan kurikulum.

2. DASAR HAL-EHWAL MURID (HEM)

2.1 PENDAHULUAN
Hal Ehwal Murid sekolah ini mempunyai komitmen dan tekad terhadap prestasi murid
khususnya dari aspek akhlak dan sahsiah serta ketrampilan mereka, atas dasar inilah
matlamat dan objektif pengurusan HEM bertunjang kepada kebajikan, keselamatan dan
akhlak serta diisiplin murid sentiasa pada tahap yang baik serta berkualiti sehingga
mampu memberi sumbangan kepada bangsa, agama dan negara.

Kejayaan yang cemerlang sesebuah sekolah banyak bergantung kepada bagaimana
sekolah menguruskan hal-hal berkaitan disiplin, sahsiah dan komitmen murid-muridnya.

Atas dasar inilah pihak sekolah telah merancang dan melaksanakan pelbagai program
yang dianjurkan oleh Unit HEM untuk mempastikan matlamat sekolah tercapai. Kerjasama
yang erat antara semua guru dan murid mampu merealisasikan wawasan sekolah ini.

2.2 MATLAMAT PROGRAM HEM
Membantu dalam perkembangan diri dan sahsia murid supaya murid berfungsi sebagai
individu yang seimbang, berdikari, berpengetahuan dan berkemahiran, berfikiran kreatif
dan kritikal, memupuk potensi dan kebolehan ke tahap maksima bagi mennyuburkan
potensi kepimpinan.

2.3 OBJEKTIF

Memahami konsep dan peranan serta bidang tugas Peengurusan Hal Ehwal Murid.
Menghasilkan satu program Hal Ehwal murid yang dapat membantu kecemerlangan
di peringkat sekolah.

Membantu dan memupuk murid yang bersahsiah dan berketerampilan.

25

2.4 STRATEGI PELAKSANAAN BAGI MENCAPAI MATLAMAT

2.4.1 Sistem Pendaftaran Murid.
Aktiviti-aktiviti yang dijalankan pada hari pendaftaran adalah seperti berikut:
- Pendaftaran di kelas dengan menyerahkan borang maklumat murid.
- Taklimat sistem pentadbiran sekolah kepada ibu bapa atau penjaga.
- Memasukkan data murid ke dalam buku rekod pendaftaran sekolah dan
maklumat murid sebelum akhir Februari.

2.4.2 Penguatkuasaan Peraturan Sekolah
- Semua murid perlu memiliki Buku Panduan Tatacara Disiplin Sekolah.
- Semua murid dikehendaki memakai lencana sekolah tanda nama.
- Membuat pelantikan pengawas sekolah yang terdiri daripada murid
Tahun 3 hingga Tahun 6.
- Semua pengawas yang dilantik perlu melalui proses berikut:
a. Pencalonan oleh guru kelas
b. Kursus pelaksanaan tugas dan anggungjawab.
c. Tempoh percubaan sepanjang bulan Januari.
d. Majliis watikah pelantikan.

2.4.3 Mengadakan sesi kaunseling khas kepada murid-muris yang sering melanggar
peraturan.

2.4.4 Pelaksanaan Program-program Kesihatan

▪ Memastikan pelaksanaan Rancangan makanan Tambahan (RMT) mencapai

sasaran dan matlamat pelaksanaan seperti berikut:
o Bilangan murid yang terlibat.
o Pemilihan murid yang tepat o
menu yang berkhasiat.

▪ Memastikan pelajar menggunakan sepenuhnya waktu rehat secara berfaedah.
o Cukup masa membeli makanan dan minumanberinteraksi dengan
kawan-kawannya.
o Bersedia untuksesei pembelajan yang seterusnya.

▪ Membuat pemeriksaan kesihatan secara berkala seperti; o

Pemeriksaan mata
o Pemeriksaan
o Pemeriksaan kuku dan rambut
o kesihatan dan kebersihan diri.

▪ Memastikan pengurusan kantin dan persekitaran sentiasa bersih. o

Pekerja kantin medapat suntikan dari Jabatan Kesihatan.
o Jenis-jenis jualan di kantin adalah berkhasiat dan berkualiti.

26

o Penyediaan makanan adalah secara masak sendiri
o Tong-tong sampah disediakan mencukupi keperluan

▪ Mewujudkan tabiat sukakan kebersihan melalui aktiviti berikut:
o Pertandingan kebersihan dan keceriaan kelas
o Gotong-royong
o Mengutip sampah dan memasukkan ke tong sampah secara spontan
bila menjumpainya.
o Tidak membuang sampah merata-rata.

▪ Mempertingkatkan Peranan Gru-guru
o Guru sentiasa memberi layanan yang adil kepada semua murid
dalam sebarang tindakan yang diambil.
o Tindakan-tindakan guru adalah dalam konsep MENDIDIK BUKAN

o Semua guru pelu memainkan peranan sebagai GURU DISIPLIN.

▪ Melaksanakan Sesi Kaunseling dan Motivasi
o Murid-murid yang menghadapi masalah disiplin dan rendah akhlak
akan sentiasa diberikan kaunseling dan dibimbing melalui aktiviti:
a. Sesi kaunseling individu
b. Sesi kaunseling kelompok
c. Lawatan khas guru kaunseling ke rumah
d. Kem Jati Diri

▪ Pelaksanaan Modul-modul Dalam Program Sekolah Selamat
o Melatih murid-murid menyelamatkan diri dari keadaan kecemasan
seperti kebakaran melalui LATIHAN KAWAD KECEMASAN“.
o Mengadakan sesi ceramah dari pihak-pihak tertentu berkaitan
perkara berikut:
a. Keselamatan jalan raya
b. Jenayah juvana
c. Pertolongan cemas
d. Penyalahgunaan dadah

▪ Penggalakkan Penyertaan Aktiviti Luar
o Murid-murid digalakkan menyertai aktiviti luar bilik darjah yang
dianjurkan oleh pelbagai pihak seperti:
a. Menyertai pertandingan melukis dan mewarna
b. Menyertai rombongan atau lawatansambil belajar
c. Menyertai pertandingan kokurikulum akademik
d. Menyertai pertandingan sukan dan permainan

3. DASAR
KOKURIKULUM DASAR 1
Tenaga Pengajar
1.1 Guru-guru yang mengendalikan kegiatan ataunaktiviti kokurikulum dikenali sebagai guru

penasihat.
1.2 Semua guru akan melibatkan diri dalam satu jenis kegiatan bagi setiap bidang berikut:

a. Persatuan
b. Beruniform
c. Sukan dan permainan
d. Satu murid satu sukan
1.3 semua guru yang terlibat dengan setiap kegiatan perlu melaksanakan seperti berikut:
a. menggubal perlembagaan
b. melantik jawatankuasa
c. merekod kehadiran murid
d. melaksanakan aktiviti harian
e. membuat penilaian
f. menyediakan laporan

DASAR 2
Penyertaan Pelajar
2.1 Semua pelajar Tahap 2 dimestikan menyertai setiap satu kegiatan bagi ketiga-tiga

bidang berikut:
a. persatuan
b. beruniform
c. sukan dan permainan
d. satu murid satu sukan
2.2 Semua pelajar diberi kebebasan untuk memilih kegiaan yang ingin disertai
berdasarkan kegiatan-kegiatan yang ditawarkan oleh sekolah.

DASAR 3
Penjadualan Kegiatan
3.1 Kegiatan beruniform dan persatuan dijalankan pada setiap Rabu secara bergilir.
3.2 Kegiatan sukan dan permainan serta 1Murid 1 Sukan di bawah pengawasan penyelaras

masing-masing dan dijalankan mengikut jadual.
3.3 Semua kegiatan akan dijalankan mulai pukul 2.00 petang hingga 4.00 petang.
3.4 Kegiatan hanya boleh dibatalkan atas sebab-sebab berikut:

a. cuaca buruk
b. ada aktivti besar berlangsung di sekolah
c. atas arahan/kebenaran Guru Besar atau Penolong Kanan Kokurikulum sahaja.

DASAR 4
Penghargaan
4.1 Memberikan pelbagai bentuk penghargaan kepada pelajar yang mengharumkan nama
sekolah melalui kegiatan kokurikulum berbentuk a. barangan atau wang tunai

b. sijil penghargaan
4.2 Mewujudkan anugerah khas atlit harapan kepada pelajar yang cemerlang dalam

kokurikulum.

29

PANDUAN TUGASAN STAF SEKOLAH

1. Arahan Am

1.1 Selaku pegawai kerajaan guru adalah tertakluk kepada segala arahan yang terdapat
dalam Perintah Am Kerajaan. Oleh itu semua guru dikehendaki membaca, memahami
dan juga mematuhi Perintah Am tersebut.

1.2 Guru dan staf sokongan sekolah dinasihatkan supaya membaca, memahami dan boleh
mentafsirkan dengan tepat akan kandungan Perintah Am dan Arahan Perkhidmatan
lain.

1.3 Guru hendaklah menghayati tatasusila profesion keguruan dan menjunjungnya sebagai
satu profesion dan bukan sebagai satu pekerjaan / mata pencariaan semata-mata.

1.4 Semua guru dan staf sokongan hendaklah mengamalkan dan menghayati prinsip-prinsip
Perkhidmatan Cemerlang.

1.5 Guru hendaklah mengamal dan menghayati Falsafah dan Matlamat Pendidikan
Negara.

1.6 Meletakkan kepentingan murid dan sekolah lebih daripada kepentingan diri dalam
menjalankan tugas.

1.7 Bertanggungjawab menjaga dan menjamin keselamatan murid ketika berada di sekolah
dan menjaga harta benda sekolah.

1.8 Sentiasa mengamalkan kepimpinan yang berkesan dan dinamik serta cekap
menjalankan tugas.

2. Kedatangan

2.1 Jadual waktu belajar mesti dipatuhi seperti ditetapkan oleh pihak sekolah.
2.2 Guru dikehendaki berada di dalam kawasan sekolah 5 minit sebelum waktu belajar

dan menandatangani Buku Kehadiran semasa sampai dan waktu balik dari sekolah.
2.3 Guru yang tidak dapat hadir atau terpaksa datang lewat hendaklah memberikan

kenyataan dan sebab-sebab yang wajar. Guru mesti memberitahu pihak sekolah
secepat mungkin.
2.4 Semua urusan peribadi guru hendaklah dibuat di luar waktu sekolah dalam keadaan
kecemasan.

3. Keluar Waktu Mengajar

3.1 Guru tidak dibenarkan meninggalkan kawasan sekolah dalam masa mengajar kecuali
jika ada sesuatu perkara yang tidak dapat dielakkan atau arahan dari Jabatan
Pelajaran / Pejabat Pelajaran Daerah dengan syarat mendapat kebenaran daripada
Guru Besar / Penolong Kanan.

3.2 Guru dikehendaki mengisi borang kebenaran keluar dan dituliskan dalm Buku Rekod
Keluar. Daptkan tandatangan Guru Besar / Penolong Kanan sebelum keluar.

3.3 Sebelum meninggalkan sekolah, guru diminta meninggalkan kerja bertulis untuk murid
melalui Penolong Kanan.

30

4. Cuti

4.1 Cuti Rehat / Cuti Penggal
4.1.1 Mengikut surat pekeliling Kementerian Pelajaran KP(PP)0046.SJ/A(30)
bertarikh 24 Disember 1993, guru berkelayakan mendapat cuti penggal
sekolah untuk menggantikan cuti rehat. Walaubagaimanapun, guru boleh
dipanggil bertugas oleh Guru Besar tidak melebihi daripada sepertiga jumlah
cuti sesuatu tahun untuk menjalankan tugas-tugas seharian daripada tugas
mengajar.

4.2 Cuti Sakit
4.2.1 Pegawai yang menerima rawatan sebagai pesakit luar di hospital atau klinik
swasta, sijil sakit yang dikeluarkan oleh Pegawai Perubatan Kerajaan ialah
tidak melebihi 15 hari setahun.
4.2.2 Pegawai yang menerima rawatan sebagai pesakit dalam di hospital atau klinik
swasta, sijil sakit yang dikeluarkan oleh doktor swasta tanpa sokongan oleh
Pegawai Kerajaan ialah tidak melebihi 180 hari dalam setahun.
4.2.3 Jumlah cuti sakit samada berasaskan sijil sakit swasta atau sijil sakit kerajaan yang
boleh diberikan adalah tidak melebihi 180 hari dalam setahun di mana 90 hari
pertama diluluskan oleh Ketua Jabatan dan 90 hari seterusnya diluluskan oleh
Ketua Setiausaha.

4.3 Cuti Tanpa Gaji
4.3.1 Mengikut Perintah Am Bab C Cuti Tanpa Gaji boleh dipohon di atas sebab-
sebab persendirian yang mustahak.
4.3.2 Cuti Tanpa Gaji daripada kakitangan bukan guru hanya boleh diberi selepas
habis semua cuti rehatnya.
4.3.3 Kelayakan Cuti Tanpa Gaji ialah 30 hari bagi tiap-tiap genap tahun
perkhidmatan tetapi tidak melebihi 180 hari.
4.3.4 Cuti Tanpa Gaji untuk tujuan ke luar negeri hanya boleh diambil sekali dalam
masa 4 tahun.
4.3.5 Kelulusan Cuti Tanpa Gaji yang tidak melebihi 14 hari setahun adalah diluluskan
oleh Pengarah Pelajaran Negeri. Cuti yang melebihi 15 hari diluluskan oleh
Kementerian Pelajaran Malaysia. Borang permohonan hendaklah dihatar ke
Jabatan Pelajaran Negeri 10 minggu sebelum tarikh mula bercuti.

4.4 Cuti Rehat Khas
4.4.1 Cuti Rehat Khas sebanyak 7 hari bergaji penuh untuk guru sahaja.
4.42 Cuti Rehat Khas bukanlah hak guru tetapi adalah merupakan kemudahan.

5. Pakaian
5.1 Guru hendaklah berpakaian kemas, sesuai dengan profesion Perguruan dan masyarakat
timur.
5.2 Pakaian berbentuk seluar dan baju tanpa lengan tidak dibenarkan bagi guru perempuan.

5.3 Guru lelaki dikehendaki mempunyai potongan dan panjang rambut yang sesuai.
5.4 Guru yang mengajar Pendidikan Jasmani dikehendaki memakai pakaian yang sesuai :-

31

5.4.1 Guru Perempuan – seluar trek / panjang sesuai, kemeja T, kemeja sukan, baju
trek atau jersi. Kasut sukan atau getah tanpa tumit.

5.4.2 Guru Lelaki – seluar pendek, seluar trek atau seluar panjang yang sesuai,
kemeja T, kemeja sukan, baju trek atau jersi. Kasut sukan atau kasut getah
tanpa tumit.

6. Perhubungan Sesama Guru

6.1 Guru sewajarnya memupuk hubungan peribadi dan profesional yang baik dan sihat
sesama guru dan sentiasa dapat mengawal tutur kata mereka. Turut diharapkan dapat
diwujudkan perasaan kekitaan.

6.2 Guru tidak dibenarkan mempengaruhi atau memaksa pandangan / fahaman / pendapat
/ kepercayaan kepada guru ataupun murid atau staf sokongan sekolah yang lain.

6.3 Perhubungan yang berbentuk kumpulan yang berdasarkan kepada kaum, status sosial,
sosial ekonomi, kelulusan dan sebagainya adalah tidak dibenarkan sama sekalli wujud
di sekolah.

7. Perjawatan dan Pengajaran

7.1 Jika guru menghadapi sebarang masalah dalam bidang perjawatan, mereka boleh
berurusan dengan Pembantu Tadbir atau Guru Besar.

7.2 Guru yang menghadapi masalah di bidang pengajaran bolehlah berurusan dengan Guru
Ketua Panitia, Guru kanan dan Penolong Kanan.

8. Tugas

8.1 Guru akan diberi tugas-tugas berbentuk kurikulum, kokurikulum dan pentadbiran.
Mereka mesti melaksanakan tugas-tugas tersebut dengan dedikasi, cekap dan
bertanggungjawab.

8.2 Apabila diarahkan melaksanakan sesuatu tugas / arahan misalnya menghadiri
mesyuarat, pergi ke Jabatan Pelajaran atau ke sekolah lain, guru hendaklah mengambil
tindakan sendiri. Guru yang ditugaskan tidak boleh mengarahkan guru lain untuk
melaksanakannya tanpa pengetahuan Guru Besar. Jika tugas ini terpaksa dijalankan
oleh pihak lain atas persetujuan sesama sendiri, maka ia mesti sampai ke pengetahuan
Guru Besar.

9. Buku Rekod Mengajar

9.1 Setiap guru akan diberi sebuah Buku Rekod Mengajar dan bertanggungjawab
terhadap keselamatan buku tersebut. Semua butiran hendaklah disempurnakan dengan
teliti, kemas dan lengkap. Buku ini hendaklah diserahkan ke pejabat pada Hari Jumaat
untuk disemak dan ditandatangani oleh Guru Besar / Penolong Kanan.

9.2 Jika seorang guru bercuti, buku tersebut hendaklah diserahkan kepada Penolong Kanan.
9.3 Buku Rekod Mengajar hendaklah diserahkan ke pejabat pada hari terakhir

persekolahan.

32

10. Jadual Waktu

10.1 Guru kelas hendaklah menyediakan satu salinan jadual waktu dipamerkan dalam kelas
sendiri.

10.2 Guru tidak dibenarkan mengubah jadual waktu yang telah ditetapkan tanpa
kebenaran.

11. Jadual Kedatangan Murid

11.1 Setiap guru kelas akan diberi sebuah buku kedatangan murid. Guru bertanggungjawab
memasukkan maklumat-maklumat yang diperlukan dan hendaklah memahami dan
mematuhi kehendak-kehendak mengenainya yang tercetak di bahagian dalam kulit
hadapan.

11.2 Jadual kedatangan murid hendaklah ditulis secara teratur, kemas dan ditanda setiap
hari oleh guru kelas pada waktu pertama. Sekiranya guru kelas tidak hadir, Penyelaras
Tahun bertanggungjawab menandanya.

11.3 Buku ini hendaklah sentiasa berada di pejabat.
11.4 Murid yang tidak hadir selama 3 hari berturut-turut atau berselang-seli dalam satu

minggu, ibubapa / penjaga hendaklah dihubungi secara bertulis.
11.5 Analisis mesti dibuat pada setiap akhir bulan dan akan disemak oleh guru yang

bertanggungjawab.
11.6 Guru tidak dibenarkan membawa balik Buku Jadual Kedatangan.

12. Keselamatan Harta Benda Sekolah

12.1 Semua guru dikehendaki memberi kerjasama sepenuhnya dalam menjaga harta benda
sekolah. Murid yang merosakkan harta benda sekolah samada dengan sengaja atau
tidak sengaja hendaklah dibawa ke pengetahuan pihak sekolah.

12.2 Ketua Panitia / Guru Kanan hendaklah memastikan ada peraturan-peraturan mengenai
penggunaan alat-alat bilik tertentu seperti makmal, bengkel dan lain-lain.

13. Kebersihan

13.1 Semua guru bertanggungjawab menjaga kebersihan sekolah. Alatan membersihkan
kelas hendaklahdigunakan dengan rapi dan disimpan dengan selamat.

13.2 Guru Kanan / Ketua Panitia dan guru lain yang mempunyai bilik khas (bengkel,
bilik kaunseling, makmal dan lain-lain) bertanggungjawab untuk menjaga bilik tersebut.

13.3 Kebersihan kawasan sekolah adalah tanggungjawab semua guru, staf sokongan dan
murid.

14. Surat-menyurat

14.1 Semua surat rasmi hendaklah dikirimkan melalui Guru Besar untuk disampaikan kepada
pihak berkenaan.

15. Surat yang Diterima
15.1 Ada surat yang diterima oleh sekolah terpaksa diedar kepada guru untuk diambil
tindakan. Guru berkenaan hendaklah mengambil tindakan segera terhadap surat-surat
tersebut.

33

15.2 Jika surat itu dutuju kepada guru dengan dinyatakan melalui dan salinan kepada Guru
Besar, surat itu boleh disimpannya sendiri setelah mengambil tindakan.

15.3 Jika surat itu ditujukan kepada Guru Besar dan Guru Besar mengedarkannyauntuk
tindakan guru yang berkenaan, maka guru itu hendaklah :-
15.3.1 Mengambil fail yang berkenaan di pejabat jika fail itu tiadak ada dalam
simpanannya.
15.3.2 Mengambil tindakan yang diperlukan.
15.3.3 Memulangkan semula fail berkenaan ke pejabat.

16. Pergi ke Jabatan Pelajaran Negeri

16.1 Guru-guru tidak digalakkan pergi ke Jabatan Pelajaran Negeri untuk urusan peribadi.

17. Pelawat

17.1 Semua pelawat DIMESTIKAN berjumpa dengan Guru Besar / Penolong Kanan terlebih
dahulu. Guru tudak dibenarkan berbincang dengan wakil-wakil firma atau penjual-
penjual kecuali dengan kebenaran Guru Besar atau wakilnya.

18. Membeli Barang

18.1 Guru yang hendak membeli barang hendaklah memohon kebenaran dengan
menggunakan borang yang boleh diperolehi di pejabat.

18.2 Borang mesti mendapat pengesahan daripada Ketua Panitia / Guru Kanan / Penolong
Kanan sebelum diluluskan oleh Guru Besar.

18.3 Semua pesanan mesti dibuat melalui Borang Pesanan Tempatan.
18.4 Segala invois mesti ditandatangani oleh guru yang menerima dan direkodkan dalam

rekod stok dengan kemas.

19. Kegiatan Kokurikulum

19.1 Semua guru akan ditugaskan menjadi penasihat kegiatan kokurikulum. Tugas ini
hendaklah dijalankan dengan cekap dan teratur.

20. Perhimpunan Sekolah

20.1 Semua guru dikehendaki menghadiri perhimpunan sekolah pada masa hari-hari yang
ditetapkan.

20.2 Guru lelaki hendaklah memakai tali leher rasmi dan baju kemeja lengan panjang.
20.3 Guru akan bersama-sama murid menyanyikan Lagu Sekolah, Lagu Negeri Selangor dan

Lagu Negaraku.

21.Mesyuarat Guru

21.1 Dari masa ke masa Guru Besar akan memanggil mesyuarat guru. Kedatangan semua
guru ke mesyuarat adalah diwajibkan.

21.2 Guru diwajibkan menghadiri mesyuarat yang dipanggil oleh Guru Kanan / Ketua
Panitia.

34

22. Kad Stok / Inventori

22.1 Guru Kanan atau Ketua Panitia bertanggungjawab menguruskan stok dan inventori dan
memastikan ianya lengkap dan dikemaskini.

23. Tanda Nama

23.1 Hendaklah dipakai pada hari persekolahan dan majlis rasmi di sekolah atau di luar
sekolah.

24. Keahlian Kelab Guru / PIBG

24.1 Semua guru secara automatik menjadi ahli Persatuan Guru dan PIBG sekolah.
24.2 Jumlah yuran Kelab Guru tertakluk kepada keputusan mesyuarat.

25. Penggunaan Alat-alat

25.1 Penggunaan alat-alat hendaklah betul serta mengikut peraturan.
25.2 Mesti mendapat kebenaran daripada Ketua-ketua Bahagian dan Penjaga Stok.
25.3 Bertanggungjawab menggunakan alat-alat dengan baik.
25.4 Jika rosak hendaklah dilaporkan dengan serta merta.

26. Arahan dan Pekeliling

26.1 Setiap arahan dan pekeliling yang dikeluarkan oleh Guru Besar hebdaklah dibaca
dengan teliti dan dipatuhi serta ditandatangani serlepas membacanya.

26.2 Sekiranya arahan dan pekeliling itu diberi terus, guru hendaklah menyimpan difail khas.
26.3 Sekiranya pekeliling itu dari Kementerian dan Jabatan Pelajaran, guru hendaklah

mengembalikan dengan segera ke pejabat sekolah setelah tindakan diambil.

27. Telefon

27.1 Penggunaan telefon hanyalah untuk urusan rasmi sahaja. Guru hendaklah menggunakan
telefon awam @ telefon sendiri atas urusan peribadi.

28. Kunci

28.1 Semua kunci mesti disimpan di pejabat.
28.2 Jika guru ada hendak menyimpan kunci bilik-bilik tertentu, guru berkenaan perlu

mendapat kebenaran dari Guru Besar. Guru itu juga bertanggungjawab keatas bilik
tersebut sepenuhnya.

29. Acara atau Majlis Sekolah
29.1Semua guru dikehendaki hadir dalam semua majlis atau acara rasmi sekolah.

35

MATA PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM
SETAHUN KSSR SEMAKAN 2020 (TAHUN 1, 2 & 3)

BIL MATA PELAJARAN TERAS MASA MINIMUM SETAHUN (JAM)
SK SJK
1. Bahasa Melayu 192 160
2. Bahasa Inggeris 160 80
3. Bahasa Cina/Tamil - 192
4. Matematik 96 96
5. Pendidikan Islam
96 + (*32 [Tasmik ]) 64 + (*32 [Tasmik ])
Pendidikan Moral 96 64
6. Sains 48 48
7. Pendidikan Jasmani dan Pendidikan 48 48

Kesihatan 48 48
8. Pendidikan Kesenian
48 -
MATA PELAJARAN TAMBAHAN
9. Bahasa Arab/ Bahasa Cina Sekolah 16 16
**752 **752
Kebangsaan/ Bahasa Tamil Sekolah
Kebangsaan/ Bahasa Iban/ Bahasa
Kadazan Dusun/ Bahasa Semai
Perhimpunan
Jumlah Jam Setahun

Nota : Mata pelajaran Sains menggantikan mata pelajaran Dunia Sains dan Teknologi.
i.
ii. Mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan mata pelajaran Pendidikan Kesihatan
digabungkan menjadi mata pelajaran Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan.
iii.
Mata pelajaran Dunia Seni Visual dan mata pelajaran Dunia Muzik digabungkan
iv. menjadi mata pelajaran Pendidikan Kesihatan.

v. Mata pelajaran Pendidikan Islam adalah minimum 96 jam setahun di SK dan minimum
64 jam setahun di SJK, tidak termasuk *32 (Tasmik ) jam setahun untuk pelaksanaan
dalam program j-Qaf

** Jumlah tidak termasuk Tasmik

36

MASA PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM
SETAHUN KSSR SEMAKAN 2020 (TAHAP 2)

BIL MATA PELAJARAN TERAS MASA MINIMUM SETAHUN (JAM)
SK SJK
1. Bahasa Melayu 160 128
2. Bahasa Inggeris 160 96
3. Bahasa Cina/Tamil - 160
4. Matematik 96 96
5. Pendidikan Islam
96 + (*32 [Tasmik ]) 80 + (*32 [Tasmik ])
Pendidikan Moral 96 80
6. Sains 64 64
7. Pendidikan Jasmani dan Pendidikan 48 48

Kesihatan 32 32
8. Sejarah 48 48
9. Pendidikan Kesenian 32 32
10. Reka Bentuk dan Teknologi
48 -
MATA PELAJARAN TAMBAHAN
11. Bahasa Arab/ Bahasa Cina Sekolah 16 16
**800 **800
Kebangsaan/ Bahasa Tamil Sekolah
Kebangsaan/ Bahasa Iban/ Bahasa
Kadazan Dusun/ Bahasa Semai
Perhimpunan
Jumlah Jam Setahun

Nota : Pelaksanaan Tahap 11 KSSR (Semakan 2017) bermula tahun 2020.
i. Mata pelajaran Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) telah distruktur semula
ii.
dalam EMK seperti berikut :
iii. a. Modul Kemahiran Asas

iv. b. Modul Aplikasi
Mata pelajaran Pendidikan Islam adalah minimum 96 jam setahun di SK dan minimum
64 jam setahun di SJK, tidak termasuk *32 (Tasmik ) jam setahun untuk pelaksanaan

dalam program j-Qaf
** Jumlah tidak termasuk Tasmik

37

JADUAL TRANSISI PERALIHAN DARIPADA KSSR KEPADA KSSR
(SEMAKAN 2017)

KOHORT TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3 TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6
2017
2018 KSSR KSSR KSSR KSSR KSSR KSSR
2020 (Semakan
2020 2017) KSSR KSSR KSSR KSSR KSSR
2021 KSSR (Semakan
2022 (Semakan 2017) KSSR KSSR KSSR KSSR
2017) KSSR (Semakan
KSSR (Semakan 2017) KSSR KSSR KSSR
(Semakan 2017) KSSR (Semakan KSSR
2017) KSSR (Semakan 2017) (Semakan KSSR
KSSR (Semakan 2017) KSSR 2017) KSSR
(Semakan 2017) KSSR (Semakan KSSR (Semakan
2017) KSSR (Semakan 2017) (Semakan 2017)
KSSR (Semakan 2017) KSSR 2017)
(Semakan 2017) KSSR (Semakan
2017) KSSR (Semakan 2017)
KSSR (Semakan 2017)
(Semakan 2017)
2017)

38

MAKLUMAT GURU SESI 2020

Bil Jawatan Nama Gred Taraf Jawatan OPS1 Opsyen OPS3
Jawatan OPS2

Semasa BAHASA ARAB

1 GURU PENDIDIKAN AMIR HAKIMI BIN DG41 TETAP DAN PENDIDIKAN
ISLAM SEKOLAH AWANG BAKAR BERPENCEN ISLAM

RENDAH

GURU AKADEMIK B JAGDEESH KAUR GILL TETAP DAN BAHASA
BERPENCEN INGGERIS
2 BIASA/GURU A/P BHAJAN SINGH DG48

PENOLONG GILL

GURU AKADEMIK TETAP DALAM BAHASA ARAB
TEMPOH PENDIDIKAN
3 BIASA/GURU FATIN BINTI SALIM DG41
PERCUBAAN RENDAH (SK)
PENOLONG

4 GURU PENDIDIKAN HASHNOL HAFIIZH BIN DG44 TETAP DAN PENGAJIAN TIADA
ISLAM SEKOLAH MOHD SALEH BERPENCEN
AGAMA ISLAM /
RENDAH
PENGAJIAN
BAHASA ARAB

5 GURU PEMULIHAN KHADIJAH ATTAMIMI DG41 TETAP DAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN
BINTI MENASSAR DG44 BERPENCEN TIADA
PENDIDIKAN
6 PENGETUA/GURU LEE SUET PING TETAP DAN MUZIK
BESAR BERPENCEN

7 GURU AKADEMIK LEMAN HABIB BIN CHE DG41 TETAP DALAM SEJARAH BAHASA MELAYU REKA BENTUK DAN
BIASA/GURU LEMAN TEMPOH PENDIDIKAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PENOLONG RENDAH (SK) RENDAH (SK)
PERCUBAAN RENDAH (SK)

8 GURU AKADEMIK MOHAMAD SAMSURI DG41 TETAP DAN REKA BENTUK PENDIDIKAN BAHASA MELAYU
BIASA/GURU BIN HASHIM BERPENCEN JASMANI
PENOLONG DAN TEKNOLOGI
PENDIDIKAN

RENDAH (SK)

9 PENOLONG KANAN MOHD ZUKMANI BIN DG41 TETAP DAN BAHASA MELAYU
DG41 BERPENCEN
KOKURIKULUM CHE HASSAN DG34
DG44
10 GURU AKADEMIK MUHAMMAD ALIF DG48 TETAP DAN PENGAJIAN PENDIDIKAN
SAUFWAN BIN ABAS DG42 BERPENCEN SOSIAL JASMANI
BIASA/GURU
PENOLONG DG41

11 PENOLONG KANAN NUR ASHIKIN BT. SAARI DG44 TETAP DAN PENDIDIKAN PRA- PENGAJIAN
DG44 BERPENCEN SEKOLAH MELAYU

12 GURU AKADEMIK PARAMESWARAN A/L TETAP DAN PENGAJIAN SAINS
BIASA/GURU RAJADRAN BERPENCEN INGGERIS
PENOLONG

13 PENOLONG KANAN ROZANI BINTI MURI TETAP DAN BAHASA MELAYU PENGAJIAN KESUSASTERAAN MELAYU
HEM BERPENCEN MELAYU PENDIDIKAN KESIHATAN
BAHASA MELAYU
14 GURU AKADEMIK SAHAFARIZAL BIN TETAP DAN / PENDIDIKAN (LINGUISTIK)
BIASA/GURU SALIM BERPENCEN SENI
TIADA
PENOLONG

15 GURU AKADEMIK SARVESWARY A/P TETAP DALAM MATEMATIK BAHASA TAMIL
RAMAMURTHY
BIASA/GURU TEMPOH PENDIDIKAN PENDIDIKAN
PENOLONG PERCUBAAN RENDAH (SJKT) RENDAH (SJKT)

GURU AKADEMIK SELLAMANY A/P TETAP DAN PENGAJIAN TIADA
16 BIASA/GURU ARASEN BERPENCEN INGGERIS

PENOLONG TETAP DAN
BERPENCEN
17 GURU ZAMZURIANI BINTI SAINS BAHASA INGGERIS PENDIDIKAN JASMANI /
PERPUSTAKAAN DAN MUHAMMAD FANI KESIHATAN

MEDIA

39

MAKLUMAT KAKITANGAN

BIL NAMA JAWATAN GRED
1. ARIFFIN BIN JOHARI
2. SURIANA BT SAAYA PEMBANTU AM RENDAH N11
PEMBANTU TADBIR N17

ENROLMEN MURID

BIL KELAS LELAKI PEREMPUAN JUMLAH

1. TAHUN 1

2. TAHUN 2 24 24
14
3. TAHUN 3 14 14
18
4. TAHUN 4 14

5. TAHUN 5 18

6. TAHUN 6

JUMLAH KESELURUHAN

ORGANISASI PENTADBIRAN 2020
SEKOLAH KEBANGSAAN (L) BUKIT BINTANG 1

46050, PETALING JAYA, SELANGOR.

PENTADBIRAN PEJABAT : Pn. Lee Suet Ping
Guru Besar : Pn. Nur Ashikin bt. Saari
Penolong Kanan Pentadbiran : Pn. Rozani bt Muri
Penolong Kanan HEM : En. Mohd Zukmani b. Che Hassan
Penolong Kanan Kokurikulum : Pn. Suriana bt Saaya
Pembantu Tadbir : En. Ariffin b. Johari
Pembantu Am Pejabat

JAWATANKUASA KEWANGAN SEKOLAH

Pengerusi : Pn. Lee Suet Ping

Naib Pengerusi : Pn. Nur Ashikin bt Saari

: Pn. Rozani bt Muri

: En. Mohd Zukmani b. Che Hassan

Setiausaha : Pn. Suriana bt Saaya

AJK : Semua Ketua Panitia dan Ketua Unit

TUGAS JK KEWANGAN SEKOLAH

1. Membaca dan memahami pekeliling / surat pekeliling yang berkaitan dengan pengurusan
kewangan dan perakaunan sekolah yang diedarkan dari semasa ke semasa.

2. Memesan dan mendaftar Buku Resit untuk tujuan pungutan.
3. Memastikan semua terimaan telah dimasukkan kedalam bank.
4. Memastikan semua pembelian/ pembayaran dibuat mengikut peraturan kewangan (pesanan

tempatan, invois, bil, baucer dan cek)
5. Menyediakan Buku Tunai Kerajaan /SUWA/Panjar Wang Runcit.

42

JAWATANKUASA AUDIT DALAMAN

Pengerusi : Pn. Lee Suet Ping
Naib Pengerusi : Pn. Nur Ashikin bt Saari

Setiausaha Pn. Rozani bt Muri
En. Mohd Zukmani b. Che Hassan
: Pn. Suriana bt Saaya

JAWATANKUASA UNIT DATA DAN APDM

Pengerusi : Pn. Lee Suet Ping
Naib Pengerusi : Pn. Nur Ashikin bt Saari

Setiausaha Pn. Rozani bt Muri
AJK En. Mohd Zukmani b. Che Hassan
: En. Muhammad Alif Saufwan b. Abas
: Semua Guru Kelas

JAWATANKUASA MESYUARAT GURU

Pengerusi : Pn. Lee Suet Ping
Naib Pengerusi : Pn. Nur Ashikin bt Saari

Setiausaha 1 Pn. Rozani bt Muri
Setiausaha 2 En. Mohd Zukmani b. Che Hassan
AJK : Pn. Hermamalini bt Rahmat
: Pn. Zamzuriani bt Muhd Fani
: Cik Saraniya a/p Paneer Selvam

43

TUGAS JK MESYUARAT GURU

1. Mengadakan mesyuarat guru minimum 4 kali setahun
2. Mengkaji impak dan membuat tindakan susulan / pembetulan berdasarkan fokus pencapaian

prestasi kerja.
3. Bertanggungjawab kepada stakeholder untuk meningkatkan prestasi sekolah memenuhi

keperluan visi dan misi yang ditetapkan.
4. Mencadangkan penambahbaikan secara berterusan.

JAWATANKUASA MESYUARAT PENGURUSAN PENTADBIRAN

Pengerusi : Pn. Lee Suet Ping
Setiausaha : Pn. Nur Ashikin bt Saari
AJK : Pn. Rozani bt Muri

En. Mohd Zukmani b. Che Hassan

TUGAS JK MESYUARAT PENGURUSAN PENTADBIRAN

1. Mengadakan mesyuarat secara berkala.
2. Menyediakan dokumen perancangan strategik.
3. Melaksanakan prosedur kerja berdasarkan Manual Perancangan Strategik.
4. Mengkaji impak dan membuat tindakan susulan / pembetulan berdasarkan fokus pencapaian

prestasi kerja.
5. Bertanggungjawab kepada stakeholder untuk meningkatkan prestasi sekolah memenuhi

keperluan visi dan misi yang ditetapkan.
6. Melaporkan setiap ketidakpatuhan dalam setiap tugas untuk menentukan tindakan pembetulan

dapat dibuat.
7. Mencadangkan penambahbaikan secara berterusan.

44

JAWATANKUASA HARTA BENDA SEKOLAH ( STOK DAN INVENTORI)

Pengerusi : Pn. Lee Suet Ping

Naib Pengerusi : Pn. Nur Ashikin bt Saari

Pn. Rozani bt Muri

En. Mohd Zukmani b. Che Hassan

Penyelaras : En. Hashnol Hafiizh b. Mohd Saleh

Setiausaha : Pn. Suriana bt Saaya

AJK : Ketua Panitia

Semua Guru

TUGAS JK STOK DAN INVENTORI

1. Mengadakan mesyuarat secara berkala.
2. Bertanggungjawab untuk menerima dan mengesahkan asset yang diperolehi – Rujuk Lampiran

Bab A : Penerimaan (Pekeliling Bendahari bil 1Tahun 2008.
3. Membuat pemeriksaan ke atas asset sekurang-kurangnya sekali setahun.
4. Membuat pengesahan pendaftaran aset pada daftar asset mengikut pesanan Belian /

Pesanan Tanpa Belian- Rujuk Lampiran E- Bab B.
5. Memastikan dokumen pendaftaran dan pergerakan asset disimpan didalam kabinet berkunci.

6. Mencetak dan mengemaskini daftar asset mengikut lokasi (kew.pa-7) sekurang-kurangnya
sekali setahun.

7. Memastikan aset kerajaan disimpan di tempat yang selamat dan sentiasa dibawah kawalan
pegawai yang bertanggungjawab.

8. Memastikan program penyelenggaraan asset di PTJ dilaksanakan.
9. Memastikan proses pelupusan peringkat PTJ adalah mengikut peraturan yang berkuatkuasa –

Rujuk Lampiran E – Bab E : Pelupusan.
10. Memastiakan sebarang kehilangan dilaporkan serta merta dengan mengikuti langkah di

lampiran E Bab F : Kehilangan dan Hapus kira.

45

PENGURUSAN
KURIKULUM

& JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM