PANDUAN
SEMAKAN BAHAN INSTRUMEN
PENILAIAN BERSEPADU
PEGAWAI PERKHIDMATAN
PENDIDIKAN (PBPPP)
Disediakan oleh :
Tuti Azuraidah Binti Nasir
MENGANDUNGI 4 BAHAGIAN
PENILAIAN:
BAHAGIAN I: VITAE KURIKULUM
BAHAGIAN II: INSTRUMEN GENERIK [ D1 & D2 ]
BAHAGIAN III: PdP GURU [D3]
BAHAGIAN IV: INSTRUMEN KEBERHASILAN
BAHAGIAN I:
VITAE KURIKULUM
BAHAGIAN I : VITAE KURIKULUM
Vitae Kurikulum / Profil Pegawai diperolehi daripada
EMIS / e-operasi
Falsafah Pendidikan Negara
Surat Aku Janji dalam Buku Rekod Perkhidmatan
Skop Kerja ( Salinan buku kerja tahunan yang diberi
sebelum awal tahun )
BAHAGIAN II:
INSTRUMEN GENERIK:
D1: PROFESIONALISME
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
D1 PROFESIONALISME
E1 Nilai Profesional
A1.1 AMALAN PROFESIONAL
Senarai • Kesesuaian pakaian mengikut pekeliling:
semak (Boleh sertakan gambar berpakaian rasmi)
• Ketepatan dan pematuhan masa bertugas:
(Salinan punch card)
• Menjaga nama baik sekolah dan profesion
(Berdasarkan pemerhatian)
• Kemahiran berkomunikasi dan kesantunan
(Berdasarkan pemerhatian)
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
•Borang refleksi murid •Kelas ekspress pagi , kelas petang,
Kelas malam, Kelas tambahan
•Screenshots whatapss guru dengan
murid •Flipped Classroom
•Google Classroom
Kesantunan dan Memperuntukan masa
kemesraan dengan untuk murid yang
murid serta sikap tidak lemah/bermasalah
pilih kasih
•Masa yang diluangkan bersama murid
D1 PROFESIONALISME selain daripada Kelas ekspress pagi , kelas
E1 Nilai Profesional petang, Kelas malam, Kelas tambahan
A1.2 HUBUNGAN DENGAN PELANGGAN seperti mana-mana aktiviti luar kelas
seperti latihan sukan, kem kepimpinan
•Pantauan Fail Oleh PPD
•Persiapan sekolah untuk pertandingan
Kesanggupan kerja lebih masa
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
Senarai semak :
Memo dan Dokumentasi Surat/borang
surat arahan program yang maklum balas
tugas diarahkan ke PPD atau
• Daripada • Broser, kertas agensi luar
Pengetua, kerja, laporan,
PKP, PKHEM, Pelan strategik , Fasilitator
PKKK,KB, KP jemputan
• Kajian Tindakan
D1 PROFESIONALISME
E2 SAHSIAH
A2.1 MENGUTAMAKAN PENCAPAIAN
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
D1 PROFESIONALISME Pengisian data
E2 SAHSIAH markah dalam SAPS,
A2.2 KEPANTASAN BERKERJA Moderator Sekolah,
APDM, dan lain-lain
Senarai semak : Penghasilan minit
mesyuarat/ buku
program
Jadual perancangan
kerja/program /
Pelan Strategik/
Analisis
Permarkahan
Laporan/
Dokumentasi /
Kajian tindakan
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
(Dinilai secara pemerhatian dan temu bual)
Rasional Berfikiran terbuka
Asertif (jujur, Tenang
berterus terang dan
ikhlas tanpa
mencabuli batas-
batas hak orang lain)
D1 PROFESIONALISME
E2 SAHSIAH
A2.3 KEMATANGAN EMOSI DAN KEYAKINAN DIRI
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
D1: Mesyuarat panitia / bidang
PROFESIONALISME
PLC-Lesson study, peer
E2 SAHSIAH coaching, Teacher sharing
A2.4 BUDAYA KERJA
SEPASUKAN
Senarai semak : Team-teaching
Gotong-royong
(Gambar/sijil)
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
D1 PROFESIONALISME
E2 SAHSIAH
A2.5 BERFOKUSKAN PELANGGAN
Senarai semak :
Program mentor- Analisis pencapaian Penubuhan Whatapss
mentee markah murid Guru dengan Murid,
Guru dengan Guru
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
Ringkasan
Sasaran
Kerja
Tahunan
D1 PROFESIONALISME Tahap Perancangan
penguasaan strategik KP
E3 POTENSI
PBD Minit
A3.1 KEPIMPINAN mesyuarat
BERWAWASAN DAN Analisis data
MEMBUAT KEPUTUSAN
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
D1 PROFESIONALISME Kertas kerja / buku
E3 POTENSI program
A3.2 PENYESUAIAN Dokumentasi Program
PERUBAHAN / Kajian Tindakan
Minit mesyuarat
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
Senarai Kajian Laporan Teacher
LDP Tindakan Sharing / Peer-
coaching:
PLC
D1 PROFESIONALISME
E3 POTENSI
A3.3 KEINGINAN MENIMBA PENGETAHUAN
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
D1 PROFESIONALISME Penghasilan Sijil
E3 POTENSI ABM kehadiran
seminar
A3.4 PEMIKIRAN KREATIF & Penghasilan
INOVATIF Inovasi inovasi
Hiasan Pembinaan
dalaman moderator sukan/
sekolah
Pembinaan
moderator system
merit dimeret/
moderator ujian
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
Melibatkan dasar PPPM, DTP, 1M1S,
Transformasi Pendidikan, LDP, RIMUP,
MBMMBI, PBS, SSR, KSSM, NKEA,
LINUS, KBAT, NKRA, MMI, dan lain-lain
Cadangan : Guru menulis ringkasan
terhadap dasar-dasar yang ada.
D1 PROFESIONALISME
E4 KEILMUAN & PENGETAHUAN
A4.1 DASAR-DASAR KERAJAAN
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
Senarai Semak
(dibuat secara
temu bual)
D1 PROFESIONALISME Cadangan :
E4 KEILMUAN & PENGETAHUAN
Salinan tanda tangan
A4.2 PERATURAN DAN PEKELILING guru yang telah
membaca pekelilling
dan surat siaran yang
terdapat di papan
notis guru
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
Fail meja
Manual Prosedur Kerja
Perancangan Mengajar Tahunan
Tahap Penguasaan PBD Murid
Pelan Strategik /KPI
D1 PROFESIONALISME Senarai
E4 KEILMUAN & PENGETAHUAN Semak
A4.3 PENGUASAAN BIDANG TUGAS
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
VLE-frog
You tube Channel Guru
Buku Program Anyflip
D1 PROFESIONALISME Nota dan Latihan Anyflip
E4 KEILMUAN & PENGETAHUAN Google Classroom /Google Form
Penyediaan ABM Powerpoint
A4.4 TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN
KOMUNIKASI (TMK)
Multimedia Program
Penggunaan Media (Whatsappp, Telegram,
Facebook , Instagram) untuk pengkongsian
maklumat
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
Laporan Minit
program / mesyuarat
gambar
D1 PROFESIONALISME AJK Surat
E5: KESEDIAAN DAN KEWIBAWAAN Program- Arahan/
Program di
A5.1 KESEDIAAN MENJALANKAN sekolah Surat
ARAHAN/ TUGAS-TUGAS LAIN Lantikan
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
Surat lantikan mentor
/ Surat Jemputan/
Sijil
Pementoran
menggunakan PLC : teacher
sharing, peer-
media sosial coaching, team-
(Whatapps/ teaching
D1 PROFESIONALISME Telegram /
Google Meet
E5: KESEDIAAN DAN KEWIBAWAAN
A5.2 KEUPAYAAN MELAKSANAKAN
BIMBINGAN DAN
PEMENTORAN
BAHAGIAN II:
INSTRUMEN GENERIK:
D2: PENGLIBATAN
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
Program Luar Kurikulum/ Ko-
kurikulum/ HEM
• Laporan/kertas kerja/sijil /buku
program/ surat/ Kajian Tindakan/
Penghasilan Inovasi/ Fasilitator/
AJK Pelaksana / Jemputan
D2 PENGLIBATAN
E1 HUBUNGAN LUAR
A1.1 JALINAN & JARINGAN
BAHAGIAN II : INSTRUMEN GENERIK
D2 PENGLIBATAN Surat lantikan dalaman /
E2 SUMBANGAN Sijil Penghargaan selain
tugas hakiki mengajar
A2.1 SUMBANGAN PROFESIONAL
DAN SOSIAL seperti fasilitator,
penceramah, hakim
pertandingan, AJK
program
Kajian Tindakan
Terbitan Jurnal KPM/
Program Khidmat
Bakti Sekolah
BAHAGIAN III:
PdP GURU:
D3: KEMAHIRAN
BAHAGIAN III : PdP GURU
D3 KEMAHIRAN Huraian Sukatan
E1 PERANCANGAN Pelajaran (HSP)
A1.1 PENGETAHUAN
• (rujuk fail HSP)
Rancangan Rancangan
Pengajaran Pengajaran
Harian Tahunan
• (rujuk fail RPH) • (rujuk fail RPT)
BAHAGIAN III : PdP GURU
RPT / RPH (rujuk Contoh alat bantu Contoh lembaran
fail RPT / RPH) mengajar (ABM) kerja (handout) /
atau bahan bantu
mengajar (BBM) modul
D3 KEMAHIRAN
E1 PERANCANGAN
A1.2 PERANCANGAN
BAHAGIAN III : PdP GURU
Jadual Bank soalan
Spesifikasi – contoh 1
Ujian (JSU) set kertas
soalan
Peraturan Analisis item
pemarkahan
D3 KEMAHIRAN
E1 PERANCANGAN
A1.3 PENGETAHUAN PENTAKSIRAN
BAHAGIAN III : PdP GURU
Dokumen rekod mengajar
(bahagian refleksi)
ABM / BBM
Nota / latihan murid
Borang pencerapan
D3 KEMAHIRAN
E2 PELAKSANAAN
A2.1 PENYAMPAIAN
BAHAGIAN III : PdP GURU
Penggunaan Penggunaan
CD-ROM TV
pendidikan
pendidikan
D3 KEMAHIRAN Penggunaan Penggunaan
E2 PELAKSANAAN internet / buku /
multimedia
A2.2 PENGGUNAAN SUMBER majalah /
PENDIDIKAN surat khabar
BAHAGIAN III : PdP GURU
(dinilai secara pemerhatian / temu bual) :
Bahasa mudah difahami
Sebutan jelas
Nada dan intonasi yang betul
Komunikasi yang sopan
D3 KEMAHIRAN
E2 PELAKSANAAN
A2.3 KOMUNIKASI
BAHAGIAN III : PdP GURU
Soalan latihan / kuiz
Ujian Topikal
Ujian bulanan
D3 KEMAHIRAN Soalan ujian / peperiksaan
E2 PELAKSANAAN
A2.4 TEKNIK PENYOALAN
BAHAGIAN III : PdP GURU
Rekod markah
murid dalam
kuiz / ujian
D3 KEMAHIRAN Moderator
mata
E2 PELAKSANAAN
pelajaran
A2.5 PENGLIBATAN DAN
PENGUASAAN PEMBELAJARAN
MURID
BAHAGIAN III : PdP GURU
Hasil kerja Kertas ujian
murid
D3 KEMAHIRAN Analisis Refleksi
E3 PENTAKSIRAN Pencapaian RPH
Markah
A3.1 PENILAIAN PRESTASI MURID
BAHAGIAN 1V:
INSTRUMEN
KEBERHASILAN
BAHAGIAN IV : INSTRUMEN
KEBERHASILAN
• Bahagian Akademik
• Bahagian HEM
Borang keberhasilan • Bahagian Kokurikulum
(Minimum 4 • Tugas sampingan
bahagian)