The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

รายงานการเลื่อนเงินเดือน-30-กันยายน-64 ภัคพร

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by pakcharoenlak, 2021-09-22 17:14:12

รายงานการเลื่อนเงินเดือน-30-กันยายน-64 ภัคพร

รายงานการเลื่อนเงินเดือน-30-กันยายน-64 ภัคพร





บันทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรยี นภทั รญาณวิทยา ต.วัดแค อ.นครชยั ศรี จ.นครปฐม
ที่ ................/ 2564 วันท่ี 30 กนั ยายน 2564
เรื่อง รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อประกอบการประเมิน

ประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน และเพ่ือประกอบการพิจารณาเล่ือนเงินเดือน (สายงาน
การสอน) ครงั้ ท่ี 2 (1 เมษายน 2564 – 30 กันยายน 2564)
เรยี น ผ้อู านวยการโรงเรยี นภทั รญาณวิทยา

ด้วยข้าพเจ้า นางสาวภัคพร เจริญลักษณ์ ตาแหน่ง ครู คศ. 2 ได้จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานของ
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน
และเพ่ือประกอบการพิจารณาเลื่อนขั้นเงินเดือน (สายงานการสอน) ครั้งที่ 2 (1 เมษายน 2564 – 30 กันยายน
2564) ซึ่งประกอบด้วย

ตอนที่ 1 การประเมนิ ประสทิ ธิภาพและประสทิ ธผิ ลการปฏบิ ัตงิ าน 4 ดา้ นดงั น้ี
ดา้ นที่ 1 ด้านการจดั การเรียนการสอน
ดา้ นที่ 2 ดา้ นการบริหารจัดการชั้นเรยี น
ด้านท่ี 3 ดา้ นการพัฒนาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ
ด้านท่ี 4 งานอนื่ ทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย

ตอนท่ี 2 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ
วชิ าชีพดังน้ี

1. มีความซ่ือสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อื่นใช้
อานาจและหนา้ ที่ของตนเพือ่ แสวงหาประโยชน์

2. การปฏิบตั ิตามระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคาสัง่ ของผู้บังคบั บัญชา
3. มคี วามวริ ยิ ะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทศิ เวลาให้แกท่ างราชการการ
4. มีจิตสานึกทดี่ ี ม่งุ บริการตอ่ กล่มุ เป้าหมายผรู้ บั บริการ โดยไม่เลอื กปฏิบตั ิ
5. การรกั ษาคุณภาพตามมาตรฐานวชิ าชพี และจรรยาบรรณวิชาชีพ
6. การรักษาภาพลักษณ์และความสามคั คีในองคก์ รชุมชนและสังคม
บัดนี้ ขา้ พเจา้ ได้ดาเนนิ การจัดทารายงานผลการปฏบิ ตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ฯ
(สายงานการสอน) คร้ังท่ี 2 (1 เมษายน 2564 – 30 กันยายน 2564) เสร็จสิ้นแล้ว จึงขอจัดส่งรายงานผล
การปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ฯ ดังเอกสารแนบมาพร้อมน้ี
จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบ

ลงชอ่ื ………………………………………………………..
(นางสาวภัคพร เจริญลักษณ์)
ตาแหนง่ ครู คศ. 2



ข้อเสนอแนะและความคิดเห็นของผู้บรหิ าร
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………...................................…………………………………………............………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงช่อื ………………………………………………………..
(นายชชั วาลย์ สิงหาทอง)

ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรียนภัทรญาณวทิ ยา



คานา

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาเลม่ นี้ ได้จัดทาเพ่ือสรปุ ผล
การปฏบิ ตั งิ านตง้ั แต่ 1 เมษายน 2564 ถงึ 30 กันยายน 2564 ซงึ่ ได้สรุปกจิ กรรมทไี่ ดป้ ฏบิ ัตพิ อสังเขปและแสดงให้
เหน็ ถงึ ผลทเ่ี กิดในดา้ นต่างๆ ท้งั ตอ่ ตนเอง นกั เรยี น โรงเรียนและชุมชน นอกจากน้ียงั ได้นาเสนอภาพกิจกรรมบาง
กจิ กรรมเพือ่ ใชเ้ ป็นข้อมูลอา้ งอิงในการเขยี นรายงานผลงานครง้ั นี้ดว้ ย

ผู้จัดทาขอขอบพระคุณบุคลากรในโรงเรียนทุกท่านที่ได้ช่วยให้ข้อมูลในการอ้างอิงเอกสารจน
สาเร็จไดด้ ้วยดี และหวงั อย่างยิ่งว่ารายงานเลม่ นีจ้ ะใช้เปน็ ข้อมลู อา้ งองิ ในการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของผู้จัดทา
ได้อีกระดับหน่งึ

นางสาวภัคพร เจริญลกั ษณ์
ครู โรงเรยี นภทั รญาณวทิ ยา



สารบญั หนา้

เร่ือง ข
1
คานา 2
สารบญั 2
6
ส่วนท่ี 1 ขอ้ มลู ท่วั ไป
สว่ นที่ 2 การจดั กิจกรรมการเรียนกาสอน 6
ส่วนที่ 3 การพัฒนาตนเอง 15
ส่วนที่ 4 ตัวชีว้ ัดการปฏบิ ตั ิงาน 18
19
องคป์ ระกอบท่ี 1 การประเมินประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏิบตั ิงาน
1. ด้านการจดั การเรยี นการสอน 21
2. ดา้ นบริหารจัดการชนั้ เรียน 28
3. ด้านการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี
4. งานอนื่ ที่ได้รบั มอบหมาย 32
37
องคป์ ระกอบท่ี 2 การประเมินการปฏิบตั ติ นในการรักษาวินยั 43
คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

สว่ นท่ี 5 การปฏิบัติหนา้ ที่ตามคาสัง่ โรงเรยี นภัทรญาณวทิ ยา
ภาคผนวก

- เกียรติบตั ร ประกาศนียบัตร วุฒบิ ตั ร
- ตัวอยา่ งรายงานการสอนออนไลน์
- ตวั อยา่ งสือ่ การสอน

1

 ครั้งท่ี 1 1 ตุลาคม ......2563...... - 31 มีนาคม ..........2564....
 ครั้งท่ี 2 1 เมษายน......2564..... - 30 กนั ยายน ........2564.....

ส่วนที่ 1 ข้อมลู ทั่วไป

1. ช่อื ผู้รับการประเมนิ นางสาวภคั พร เจรญิ ลกั ษณ์
ตาแหน่ง ครู คศ.2 วทิ ยฐานะ ชานาญการ เงินเดือน 33,380 บาท
สถานศกึ ษา โรงเรียนภัทรญาณวิทยา
สงั กัด สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษานครปฐม
สอนระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3, 5, 6
ชัว่ โมงการสอน......................23..................................ชั่วโมงต่อสปั ดาห์
จานวนวนั ลาในรอบการประเมิน..............................-........................ วนั
ประกอบดว้ ย (1) ลาป่วย ........-....... วนั (2) ลากิจ ........-.......... วนั (2) ลาคลอดบตุ ร .........-.......... วนั

2. ประวตั การเลอ่ื นขนั้ เงนิ เดือน (3 ปีย้อนหลัง)

วนั /เดือน/ปี ตาแหน่ง/วทิ ยฐานะ การเลื่อนขน้ั เงนิ เดือน หมายเหตุ
0.5/1.0/1.5
1 เมษายน พ.ศ.2561 ครู คศ. 1
1 ตลุ าคม พ.ศ.2561 ครู คศ. 1
1 เมษายน พ.ศ.2562 ครู คศ. 1
1 ตุลาคม พ.ศ.2562 ครู คศ. 1
1 เมษายน พ.ศ.2563 ครู คศ. 1
1 ตุลาคม พ.ศ.2563 ครู คศ. 2
1 เมษายน พ.ศ.2564 ครู คศ. 2

2

ส่วนที่ 2 การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน

1. ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏบิ ัตหิ นา้ ทกี่ ารสอน

1. วชิ าสงั คศึกษา 5 รหัสวชิ า ส23101 จานวน 12 ชั่วโมงต่อสปั ดาห์
2. วิชาประวตั ิศาสตรไ์ ทย 1 รหัสวชิ า ส32102 จานวน 4 ช่วั โมงตอ่ สปั ดาห์
3. วชิ าประวตั ศิ าสตร์สากล 1 รหสั วชิ า ส33102 จานวน 4 ช่ัวโมงตอ่ สปั ดาห์
4. วชิ ายุวกาชาด รหสั วชิ า - จานวน 1 ชั่วโมงตอ่ สัปดาห์
5. ชมุ นมุ Trendy รหสั วิชา - จานวน 1 ช่วั โมงตอ่ สปั ดาห์
6. อบรมจริยธรรม รหสั วิชา - จานวน 1 ชวั่ โมงต่อสัปดาห์

2. ข้าพเจา้ ได้รับมอบหมายให้ปฏบิ ัตหิ น้าท่ีอ่นื

1. หวั หน้างานวัดผล ประเมินผล และเทียบโอนผลการเรยี น
2. หัวหน้างานวจิ ัยและพฒั นาคุณภาพการศึกษา
3. เจ้าหน้าทง่ี านทะเบียนนกั เรียน
4. เจา้ หน้าท่งี านสง่ เสริมประชาธิปไตยและสภานกั เรยี น
5. เจ้าหนา้ ท่งี านพัมนาคณุ ธรรมจริยธรรมและกจิ กรรมวถิ ีพุทธ
6. เจา้ หน้าทีง่ านประสานเครือข่ายผู้ปกครองนกั เรยี น
7. งานรับนักเรยี นและสามะโนผเู้ รียน

สว่ นที่ 3 การพัฒนาตนเอง และการประเมินตนเอง

1. การประชมุ /อบรม/สัมมนา/การเผยแพรผ่ ลงาน/การเปน็ วทิ ยากร/การแลกเปลยี่ นเรยี นรู้
(1 เมษายน 2564 –30 กันยายน 2564)

ท่ี เกียรตบิ ัตร ผลงาน การพฒั นาตนเอง วันท่ี หนว่ ยงานทจ่ี ัด
1 ผา่ นการอบรมออนไลน์ Beautiful Death 13 เมษายน 2564 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

การตายอย่างมีคุณภาพ 25 กรกฎาคม 2564 วดั ไรข่ ิง พระอารามหลวง
2 ผ่านการทดสอบในหัวข้อ “วันอาสาฬหบูชา ร่วมกบั กลุม่ สาระเรียนรูส้ ังคม
ศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม
และวนั เขา้ พรรษา” ดว้ ยระบบ โรงเรียนวดั ไรข่ ิง
อเิ ลก็ ทรอนิกส์ เน่ืองในวันอาสาฬหบูชาและ
วนั เข้าพรรษา ปีการศึกษา 2564

3

ที่ เกยี รตบิ ตั ร ผลงาน การพฒั นาตนเอง วนั ท่ี หนว่ ยงานทีจ่ ัด
3 ผา่ นการทดสอบความรู้ เรอ่ื ง “วัน 26 กรกฎาคม 2564 โรงเรยี นบดนิ ทรเดชา(สงิ ห์
สิงหเสน)ี นนทบุรี
อาสาฬหบูชาและวันเข้าพรรษา” เน่ืองใน 26 กรกฎาคม 2564
วนั สาคญั ทางศาสนา วันอาสาฬหบูชาและ โรงเรยี นราชสีมาวิทยาลยั
วนั เข้าพรรษา 29 กรกฎาคม 2564 สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา
4 ผา่ นการทดสอบวดั ความรู้เร่ือง “วัน 1 สงิ หาคม 2564 มัธยมศกึ ษามัธยมศึกษา
อาสาฬหบูชาและวนั เขา้ พรรษา” นครราชสีมา
2 สิงหาคม 2564 โรงเรยี นชมุ ชนวังสะพงุ
5 ผา่ นการทดสอบวดั ความรู้ ผา่ นระบบ 4 สิงหาคม 2564
ออนไลน์ “กิจกรรม ราลึกครูกลอนสุมทรภู่ 4 สิงหาคม 2564 สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา
เชดิ ชภู าษาไทย” 4 สิงหาคม 2564 มัธยมศึกษานครปฐม
7 สิงหาคม 2564
6 ผา่ นอบรมพฒั นาขา้ ราชการครแู ละ 8 สิงหาคม 2564 โรงเรียนนวมนิ ทราชนิ ูทิศ
บคุ ลากรทางการศึกษาเพื่อขอมีการเลอ่ื น สตรวี ิทยา พทุ ธมณฑ,
วทิ ยฐานะ ตามหลักเกณฑใ์ หม่
Performance Agreement : PA ศูนย์การศึกษานอกระบบและ
การศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอ
7 ผา่ นการทดสอบความรู้พ้นื ฐานกจิ กรรม ตะพานหิน
ส่งเสรมิ ความรทู้ างสังคมศึกษา ปี ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและ
การศกึ ษา 2564 การศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอ
ตะพานหนิ
8 ผา่ นการทดสอบวัดความรู้เร่อื ง ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและ
“ประวตั ศิ าสตรช์ าติไทย” การศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอ
ตะพานหิน
9 ผ่านการทดสอบวัดความรู้เรอื่ ง “การแบ่ง โรงเรยี นภัทรญาณวิทยา
ยุคสมยั ทางประวัตศิ าสตร์”
สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา
10 ผา่ นการทดสอบวดั ความรเู้ รอื่ ง “แหลง่ มัธยมศกึ ษาสานักงานเขต
อารยธรรม” พ้นื ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา
นครปฐมรปฐมรว่ มกับ
11 ได้เข้าร่วมอบรม “โครงการส่งเสรมิ การ
พฒั นาศักยภาพด้านภาษาและเทคโนโลยี”

12 ผา่ นการอบรมออนไลน์ “การสง่ เสริมวินยั
และจรรยาบรรณครูและการพัฒนา
ศกั ยภาพผู้บรหิ าร คณะครแู ละบคุ ลากร
ทางการศึกษา เรอ่ื ง การทาวิทยฐานะ
เกณฑ์ใหม่ วPA”

4

ที่ เกียรตบิ ัตร ผลงาน การพฒั นาตนเอง วนั ที่ หน่วยงานทจ่ี ัด
13 เข้าร่วมกจิ กรรมทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโยลี 20 สงิ หาคม 2564 คณะวทิ ยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี มหาวทิ ยาลยั
และนวตั กรรมเนื่องในงานสัปดาห์ 24 สงิ หาคม 2564 ราชภัฏเทพสตรี
วิทยาศาสตร์แห่งชาตสิ ว่ นภูมภิ าค ประจาปี
2564 24 สงิ หาคม 2564 สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา
14 ผา่ นการอบรมออนไลน์ และผ่านการ ประถมศึกษาหนองคาย เขต 2
ทดสอบความรู้ความเข้าใจเก่ียวกบั การจดั 24 สงิ หาคม 2564
กจิ กรรมการเรียนสอนออนไลน์ใน 26 สิงหาคม 2564 สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา
สถานการณ์การแพรร่ ะบาดโรคตดิ เชอ้ื มธั ยมศึกษาสพุ รรณบุรี
ไวรัสโคโรนา 2019 (Covid – 19) 26 สิงหาคม 2564
15 เขา้ รว่ มการอบรมและผา่ นเกณฑ์การ 26 – 27 สิงหาคม พ.ศ.2564 คณะศึกษาและพัฒนศาสตร์
ประเมินการเสริมสรา้ งความรู้ด้สนความ มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์
ม่นั คงปลอดภัยทางไซเบอร์ ผ่านระบบ 28 สงิ หาคม 2564 สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษา
ออนไลน์ (ZOOM MEETING) 29 สงิ หาคม 2564 ประถมศึกษา
16 สาเรจ็ การอบรม เรื่อง กฎหมายและ กรุงเทพมหานคร
จรรยาบรรณทเ่ี กย่ี วข้องกบั ความเปน็ ครู
17 เข้าร่วมอบรมโครงการเสริมสร้างคุณธรรม สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษา
จรยิ ธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศกึ ษา ประถมศกึ ษาสพุ รรณบรุ ี เขต
(โครงการโรงเรยี นสุจริต) ประจาปี 1
งบประมาณ พ.ศ.2564 และผา่ นการทดสอบ สานักงานเลขาธิการสภา
ความรตู้ ามโครงการโรงเรยี นสจุ ริต การศึกษา
18 ผ่านการทดสอบบทเรียนออนไลน์
หลกั สตู ร ระบบการดูแลช่วยเหลือ โรงเรียนโพธิสารพิทยากร
นกั เรยี น
19 เขา้ ร่วมอบรมการประชมุ การวจิ ัยทางศกึ ษา โรงเรยี นโพธิสารพทิ ยากร
ระดบั ครั้งที่ 16 “นวตั กรรมการศกึ ษา :
กลา้ เปลีย่ น สร้างสรรค์ ยกระดบั คุณภาพ
การศกึ ษาไทย”
20 ผ่านการอบรมระบบออนไลน์ “จัด
หลักสูตรฐานสมรรถนะอยา่ งไรให้ได้ใจ
เด็กไทยวัยมัธยมศึกษา”
21 ผ่านการอบรมระบบออนไลน์ “พาคิด พา
ทา ตามหลกั เกณฑก์ ารประเมินตาแหน่ง
และวทิ ยฐานะ ว.9 ตามข้อตกลงในการ
พฒั นางาน (Performance Agreement)

ท่ี เกียรตบิ ตั ร ผลงาน การพัฒนาตนเอง วนั ท่ี 5
22 การตอบปัญหาวชิ าการสงั คมศึกษา สาระ 30 สิงหาคม 2564
30 สิงหาคม 2564 หนว่ ยงานที่จัด
ประวัตศิ าสตร์ 30 สงิ หาคม 2564 โรงเรยี นวดั สุทธิวราราม
23 การตอบปัญหาวิชาการสงั คมศกึ ษา สาระ 30 สงิ หาคม 2564
30 สิงหาคม 2564 โรงเรยี นวดั สทุ ธิวราราม
หน้าทพี่ ลเมือง วัฒนธรรมและการดาเนนิ 30 สงิ หาคม 2564
ชวี ิตในสังคม 30 สิงหาคม 2564 โรงเรยี นวัดสุทธิวราราม
24 การตอบปัญหาวิชาการสังคมศกึ ษา สาระ 10 กันยายน 2564
ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม โรงเรยี นวัดสุทธวิ ราราม
25 การตอบปัญหาวชิ าการสงั คมศกึ ษา สาระ 11 กนั ยายน 2564
ภมู ิศาสตร์ โรงเรียนวัดสทุ ธิวราราม
26 การตอบปัญหาวิชาการสงั คมศกึ ษา สาระ 14 กนั ยายน 2564
เศรษฐศาสตร์ โรงเรยี นวัดสุทธวิ ราราม
27 ผ่านการทาแบบทดสอบครบ 5 สาระ เปน็ 16 กนั ยายน 2564
สุดยอดนักตอบปญั หาวิชาสังคม ศูนยฝ์ กึ อบรม Experttraining
28 อบรมออนไลน์ หลักสตู รทกั ษะความ
เข้าใจและใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทัล Digital สานักงานคณะกรรมการ
Literacy การศึกษาข้ันพน้ื ฐานและ
29 ผ่านการอบรบหลักสตู รท่ี : 1 NEXT บรษิ ัท ไมโครซอฟท์ (ประเทศ
Normal Education Reimagined การ ไทย) จากัด
บริหารจดั การการเรียนการสอนออนไลน์
พร้อมประสบการณจ์ รงิ จากผบู้ ริหาร สานักงานคณะกรรมการ
สถานศึกษา การศึกษาขนั้ พ้นื ฐานและ
30 ผ่านการอบรบหลกั สตู รท่ี 2 : กลยุทธ์การ บริษัท ไมโครซอฟท์ (ประเทศ
จัดการเรยี นการสอนและการจดั ประชุม ไทย) จากดั
ออนไลน์ให้มีประสิทธิภาพในยุค NEXT สานักงานเลขาธิการสภา
Normal การศกึ ษา
31 เข้ารว่ มการประชมุ ทางวิชาการสภา
การศึกษาเสวนา (OEC Forum) ครั้งท่ี 8 เครือข่ายนวตั กรรมคุณภาพ
เร่ือง การจดั การเรยี นการสอนและการ สถานศึกษา 1 ช่วย 3
ประเมินผลผเู้ รียนในยคุ ไวรสั โคโรนา โรงเรยี นภทั รญาณวทิ ยา
2019 (COVID-19)
32 เป็นผู้ผ่าการอบรม “โครงการอบรมครู
แกนนาเครือขา่ ยนวตั กรรมคุณภาพ
สถานศกึ ษา โรงเรียนภทั รญาณวิทยา
ปงี บประมาณ 2564”

6

ที่ เกียรตบิ ัตร ผลงาน การพัฒนาตนเอง วันที่ หน่วยงานท่จี ัด
33 เปน็ คณะกรรมการดาเนินงาน “โครงการ 16 กนั ยายน 2564 เครือข่ายนวตั กรรมคุณภาพ
สถานศึกษา 1 ชว่ ย 3
อบรมครูแกนนาเครือข่ายนวัตกรรม 18 กนั ยายน 2564 โรงเรยี นภัทรญาณวทิ ยา
คณุ ภาพสถานศกึ ษา โรงเรยี นภทั รญาณ
วิทยา ปงี บประมาณ 2564” สานักงานคณะกรรมการ
34 ผา่ นการอบรบหลักสูตรท่ี 3 : มุมมองใหม่ การศึกษาข้นั พนื้ ฐานและ
ของการบริหารการจดั การศึกษาและการ บรษิ ทั ไมโครซอฟท์ (ประเทศ
พัฒนาทักษะผเู้ รยี นร้สู ู่การเป็นพลเมืองยุค ไทย) จากัด
ดิจิทัลของโลกแห่งศตวรรษที่ 21

สว่ นที่ 4 ตวั ช้ีวดั การปฏิบัติงาน

องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏิบตั ิงาน

1.ดา้ นการจัดการเรียนการสอน

1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสตู ร

ข้าพเจ้าได้ศึกษาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และหลักสูตรโรงเรียนภัทร
ญาณวิทยา พุทธศักราช 2561 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ในการบูรนาการการจัดการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับ
ความต้องการของชุมชนและท้องถ่ิน โดยใช้แนวคิดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ให้ผู้เรียนมีความรู้และ
ทักษะข้ันพ้ืนฐานท่ีจาเป็นต่อการศึกษาตลอดชีวิต มุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตนเองได้เต็มศักยภาพ และ
เสริมสร้างสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียง โดยจัดทาหน่วยการเรียนรู้และแผนการจัดการเรียนรู้เป็นลาดับ
ขน้ั ตอน ดงั นี้

- วิเคราะห์ตวั ชว้ี ดั สมู่ าตรฐานการเรยี นรู้
- กาหนดสาระสาคัญ ว่าผ้เู รียนรอู้ ะไร ทาอะไรได้
- จัดทาโครงสร้างรายวิชา
- วิเคราะหม์ าตรฐานสู่สมรรถนะและคุณลกั ษณะ
- วเิ คราะห์หลกั ฐานการเรยี นรู้
- วางแผนกาหนดหลกั ฐานการเรียนรู้
- ออกแบบกจิ กรรมการเรียนรู้
- ตรวจสอบกิจกรรมการเรียนรู้
- ศึกษาองคป์ ระกอบของหน่วยการเรยี นรู้

7
มีการจัดทาหน่วยการเรียนรู้ในรายวิชาที่สอน และมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่ชัดเจน โดยมีการกาหนด
สาระสาคญั ว่าผู้เรยี นรู้อะไร ทาอะไรได้ จัดทาโครงสร้างรายวิชา วิเคราะหม์ าตรฐานสู่สมรรถนะและคุณลักษณะ
ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ อยา่ งครบถ้วน

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
กจิ กรรมตามแผนการจดั การเรยี นรู้

8

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
การแลกเปลยี่ นการเรยี นรดู้ า้ นกลยุทธใ์ นการเรยี นรู้

9

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
คณุ ภาพผเู้ รยี น : ผลสมั ฤทธทิ์ างวชิ าการของผเู้ รยี น

10

1.2 การสรา้ งและหรอื พัฒนาสอื่ นวัตกรรม เทคโนโลยที างการศกึ ษาและ แหลง่ เรียนรู้

ข้าพเจ้าได้มีการสร้างและพัฒนา ส่ือนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้นาไปใช้ในการ
จัดการเรียนรู้เหมาะสมกับผู้เรียนจัดทาส่ือและการใช้สื่อการสอนจากการจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ไว้ล่วงหน้า
ทาใหท้ ราบว่าแผนการจดั การเรียนรู้ แต่ละครัง้ จะต้องใชส้ ่อื อะไรในการสอน ซงึ่ ดาเนินการดงั น้ี

1) ศกึ ษาแผนการจัดการเรียนรู้ทไี่ ดจ้ ดั เตรียมไว้
2) จัดเตรียมสื่อการเรียนการสอนตามท่ีกาหนดไว้ในแผนการจัดการเรียนรู้โดยปรับเป็นสื่อการสอน
ออนไลนเ์ พอ่ื ให้เข้ากบั สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคเชอ้ื ไววัสโควคิ 19
3) ผลิตสื่อการสอนท่ีสามารถผลิตได้ด้วยตนเอง โดยยึดหลักประหยัดและมีคุณภาพมากที่สุด เช่น
E-book, PowerPoint, Google from, GoodNotes, Youtube, Google classroom เปน็ ต้น

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
การแลกเปลย่ี นการเรยี นรดู้ า้ นการใชส้ อ่ื แหลง่ เรยี นรู้

เทคโนโลยกี ารจดั การเรยี นรู้

11

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
การแลกเปลยี่ นการเรยี นรดู้ า้ นการใชส้ ือ่ แหลง่ เรยี นรู้

เทคโนโลยีการจดั การเรยี นรู้

12

1.3 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
ข้าพเจ้าไดด้ าเนินการวดั ผลและประเมินผล โดยปฏบิ ัติดงั น้ี
1) ศึกษาจดุ มงุ่ หมายของหลกั สูตร
2) ศกึ ษาจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ทกุ กลุ่มสาระการเรยี นรู้
3) ศกึ ษาระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการว่าด้วยการวัดผลและการประเมนิ ผล
4) จัดทาเครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับการเรียนออนไลน์เพื่อให้เข้ากับ

สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคเชื้อไววัสโควิค 19 มีการเก็บคะแนนหลากหลายรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็นใบงาน
ชิ้นงาน รายงาน มีการจัดทาการประเมินผลก่อนเรียน การประเมินผลระหว่างทาการสอน การประเมินผลปลาย
ภาคเรียน โดยใช้โปรแกรม Google form

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
การแลกเปลยี่ นการวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้

13

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
การแลกเปลย่ี นการวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้

14
1.4 ศกึ ษาวิเคราะห์ สังเคราะห์ และหรือวจิ ัยเพื่อแกป้ ญั หาหรอื พัฒนาการเรียนรู้เพ่อื ส่งผลต่อคณุ ภาพผู้เรียน

จาการทีไ่ ดศ้ กึ ษา วิเคราะห์ สงั เคราะห์ จาการสอนนักเรียนออนไลน์ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเช้ือ
ไวรัสโควิด 19 ทาให้ครูผู้สอนได้เล็งเห็นถึงปัญหาในการสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาประวัติศาสตร์
เนื่องจากเนื้อหาท่ีใช้ในการสอนมีเยอะมาก แต่นักเรียนได้เรียนเพียงแค่ 1 คาบต่อสัปดาห์ และยังเรียนไม่เต็มคาบ
เน่ืองจากต้องรอนักเรียนเข้ามาเรียน อีกท้ังนักเรียนบางส่วนยังมีปัญหาไม่สามารถเข้ามาเรียนได้ เน่ืองจากขาด
แคลนอุปกรณ์การเรียน จากปัญหาดังกล่าว ครูจึงได้บันทึกปัญหาไว้ที่หลังแผนการสอน และได้นาปัญหาท่ีพบเจอ
ในการสอนจัดทานวตั กรรม เพื่อมุ่งสูก่ ารทาวิจัยในชั้นเรียน ตอ่ ไป

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
การจดั ทาสอื่ นวตั กรรม (E- Book) เพอื่ นาไปสู่การวิจยั ในชนั้ เรยี น

ของนักเรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6

กรณุ า
สแกน QR
code ครบั

15

2. ด้านการบรหิ ารจัดการชน้ั เรยี น

2.1 การบริหารจดั การช้ันเรยี นและข้อมลู สารสนเทศ

การอบรมนกั เรียน
1. อบรมคุณธรรม และจริยธรรม การตรงต่อเวลาในการเข้าเรียนออนไลน์โดยครูและนักเรียนร่วมกับ

ผู้ปกครองพดู คุยเกยี่ วกับการเรียนออนไลน์ ปัญหาต่างๆในการเรียนและรว่ มกันหาแนวทางแกไ้ ข
2. ให้ความรู้และอบรมนักเรียนเป็นรายบุคคล เมื่อพบว่านักเรียนไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบในการเรียน

ออนไลน์ การเข้าเรียนช้า การไม่สง่ งาน และการไมใ่ ห้ความสาคญั กับการเรียนออนไลน์
3. การจัดทาบันทึกโฮมรูมทุกอาทิตย์ เพ่ือจะได้ติดตามนักเรียนและมีการบันทึกผลไว้เพื่อเก็บเป็นข้อมูล

เบ้ืองต้น
4. ให้ความร้แู ละแนะนานกั เรยี นเกีย่ วกับการดูแลระวงั ตนเองในการป้องกันโรคเชือ้ ไวรัสโคโรนา
5. ส่งเสริมให้นกั เรียนมนี สิ ัยรักการอา่ นและใฝ่เรยี นรู้ ทันต่อการเปลย่ี นแปลงของโลกและเทคโนโลยี
6. ส่งเสริมการออมเงินของนักเรียน เน่ืองจากปัญหาเศรษฐกิจจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อ

ไวรัสโควิด 19 จึงได้จัดทาโครงงานคุณธรรม เร่ือง การบันทึกรายรับรายจ่ายเพื่อคุณภาพชีวิตในยุคโควิด 19
(Records of income and expenses for the quality of life in COVID-19 situation) เพือ่ เห็นถึงความสาคญั
ของการจัดการด้านการเงิน การวางแผนการเงิน เพอ่ื ให้มเี งนิ ใชใ้ นอนาคต

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
กิจกรรม การบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี นและขอ้ มลู สารสนเทศ

16

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
กจิ กรรม การบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี นและขอ้ มลู สารสนเทศ

2.2 การจดั การระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน

ข้าพเจา้ จดั กจิ กรรมโฮมรูมในช่วงเช้าวนั พธุ ในคาบจริยธรรม มีการอบรมคณุ ธรรม และจรยิ ธรรม การตรง
ต่อเวลาในการเข้าเรียนออนไลน์โดยครู และนักเรียนรว่ มกับผู้ปกครองพูดคุยเก่ียวกับการเรียนออนไลน์ แจ้งข้อมูล
ข่าวสารของโรงเรยี นให้นักเรยี นและผู้ปกครองได้ทราบ และปัญหาต่าง ๆ ในการเรยี นและร่วมกนั หาแนวทางแก้ไข

17

แกป้ ญั หานักเรียนท่ีไม่เขา้ เรยี นออนไลน์ และส่งงานไมต่ รงตอ่ เวลา
ปัญหาในการเรียนออนไลน์มีมากมาย เช่น นักเรียนไม่มีโทรศัพท์เป็นของตนเองจึงไม่สามารถเข้าเรียนได้
ต้องรอใช้โทรศัพท์จากผู้ปกครอง การไม่มีสัญญาณอินเทอร์เน็ต การที่นักเรียนบางคนต้องกลับไปอยู่ต่างจังหวัด
เน้ือหาในบทเรียนยากเกินไปทาให้นักเรียนเรียนไม่เข้าใจ และไม่สามารถทาแบบฝึกหัดได้ ปัญหาครูสั่งงานเยอะ
มากจนนักเรียนทาไม่ทันจนเสียสุขภาพจิต ปัญหาครูนัดนักเรียนเรียนในช่วงเวลาพัก โดยครูที่ปรึกษาได้ช่วยเหลือ
นักเรียนด้วยการถามงานครูผู้สอนในแต่ละรายวิชาและแจ้งให้นักเรียนและผู้ปกครองได้รับทราบในไลน์กลุ่ม เพื่อ
ช่วยแบ่งเบาภาระผู้ปกครองในการตามงานให้กับนักเรียน มีการจัดประชุมผู้ปกครองเพ่ือให้ผู้ปกครองรับทราบ
นโยบายโรงเรยี น และร่วมกันแก้ปญั หานักเรยี นทีไ่ มเ่ ขา้ เรยี น และไมส่ ่งงาน

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น การประชมุ ผปู้ กครองออนไลน์

การตดิ ตามงานคา้ งของนักเรยี น

18

3 ดา้ นการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ

1. การพัฒนาตนเอง
ข้าพเจา้ ได้เขา้ ร่วนอบรมออนไลน์ และเขา้ ร่วมกิจกรรมการตอบปญั หาในสถาบนั ตา่ ง ดงั น้ี

- การเข้าร่วมอบรมออนไลน์ในเร่ืองใหม่ ๆ เป็นการพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เพ่ือไม่ให้ความรู้หยุดน่ิง
เน่ืองจากสังคมมีการพัฒนาไปเร่ือย ๆ ดังนั้นจึงต้องมีการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมเพื่อให้ทันต่อกระแสการ
เปลี่ยนแปลงของสงั คม

- การเข้าร่วมอบรมออนไลน์ในสาระวิชาของตนเอง เพ่ือเป็นการเติมเต็มความรู้ที่มีอยู่ให้มีมากข้ึน
และพัฒนาต่อไปอย่างไม่หยุดนิ่ง เน่ืองจากมีความเปลี่ยนแปลงเกิดข้ึนเสมอจึงต้องมีการพัฒนาความรู้ที่มีอยู่ให้มี
มากข้นึ และเปน็ การพัฒนาความร้ทู ีม่ ีใหท้ ันสมัยต่อการเปล่ียนแปลงของโลก

- การเขา้ รว่ มกิจกรรม และการตอบปญั หาในสถาบนั ต่าง ๆ เพ่อื เปน็ การทดสอบความรู้ความสามารถ
และให้ความร่วมมือเขา้ รว่ มกิจกรรมกับสถาบันต่าง ๆ

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
การพฒั นาตนเองโดยการเขา้ รว่ มอบรมออนไลน์

19

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
การพฒั นาตนเองโดยการเขา้ รว่ มอบรมออนไลน์

4.งานอนื่ ๆ ทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย

ข้าพเจ้าได้รับมอบหมาย ได้มีการจดั ทา เอกสารต่างๆ ดังนี้
งานหนา้ ทีพ่ ิเศษ

1. หัวหน้างานวดั ผล ประเมนิ ผล และเทยี บโอนผลการเรียน
2. หวั หน้างานวิจยั และพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา
3. เจา้ หน้าท่งี านทะเบียนนกั เรยี น
4. เจา้ หน้าที่งานสง่ เสริมประชาธิปไตยและสภานักเรียน
5. เจา้ หนา้ ท่ีงานพัมนาคุณธรรมจรยิ ธรรมและกจิ กรรมวิถีพุทธ
6. เจา้ หน้าทง่ี านประสานเครือข่ายผูป้ กครองนกั เรียน
7. งานรับนกั เรยี นและสามะโนผู้เรียน
8. หนา้ ทอี่ ่ืน ๆ ทไี่ ดร้ ับมอบหมายตามคาส่งั ของโรงเรยี น

20

ภาพถา่ ยกจิ กรรม
งานหนา้ ทพี่ เิ ศษ และหนา้ ทอ่ี นื่ ๆ ทไ่ี ด้รบั มอบหมายจากโรงเรยี น

การดาเนินงานจา่ ยเงนิ เยยี วยา 2,000 บาท รับมอบตัวนักเรียนระดับชนั้ ม.1 และ ม.4

รับสมัครนกั เรียนระดับชั้นม.1 และม.4 เปน็ กรรมการกลางคุมสอบคัดเลือกนักเรียนเขา้ เรียน
ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4

รบั ใบมอบตวั และแจกหนังสอื ให้นักเรียนชัน้ ม.3/3 เขา้ ร่วมประชุมวิชาการ

21

องคป์ ระกอบ ท่ี 2 การประเมินการปฏบิ ัตติ นในการรักษาวินัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ
2.1 มีความซ่ือสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อื่นใช้อานาจและหน้าที่ของตน
เพ่ือแสวงหาประโยชน์

ขา้ พเจา้ มวี ินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัตติ ามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผนอันดี
งามของสังคม ประพฤติตนเป็นแบบอย่างท่ีดี เป็นผู้นาในการเสริมสร้างการพัฒนาด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม
และจรรยาบรรณวิชาชีพครู ประพฤติปฏิบัติตนเหมาะสม ถูกต้องตามระเบียบวินัยของทางราชการ ทั้งในด้านการ
แต่งกายที่เหมาะสมกับกาลเทศะ มีความซ่ือสัตย์สจุ ริตในวิชาชพี ตรงต่อเวลา มาปฏิบัติราชการก่อนเวลาและกลบั
หลงั เวลาราชการ อุทศิ และเสยี สละเวลาให้กบั ทางราชการอยา่ งเตม็ ท่ี

ภาพถา่ ยกจิ กรรม

สง่ ครูทีไ่ ดย้ า้ ยโรงเรียน และได้เลอ่ื นตาแหน่งเป็นรองผอู้ านวยการ
2.2 การปฏบิ ัตติ ามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคาสัง่ ของผู้บงั คบั บญั ชา

ข้าพเจ้ารักษาและเสริมสร้างวินัยในตาแหน่งหน้าท่ีราชการ ปฏิบัติตามกฎหมายระเบียบแบบแผนของ
ทางราชการ ยึดมั่นในคุณธรรมจริยธรรม ศึกษากฎหมายการศึกษา พระราชบัญญัติทางการศึกษาและบทบาท
หน้าท่ีทางราชการของครูในหมวดท่ีว่าด้วยวินัยทางราชการจนเข้าใจ และได้ปฏิบัติตนตามกฎหมาย และระเบียบ
แบบแผนของทางราชการอยา่ งเคร่งครัด ตั้งใจปฏิบตั หิ นา้ ทข่ี องตนเองให้สาเรจ็ ลลุ ่วงอยา่ งดีทส่ี ุด การรกั ษาระเบียบ
วนิ ัยในการมาและกลบั ในการปฏบิ ัตริ าชการทตี่ รงเวลา การปฏบิ ตั ติ ามคาส่ังผู้บงั คบั บัญชาอย่างเคร่งครดั

22

ภาพถา่ ยกจิ กรรม

เข้าสอนตามเวลาทกุ คาบ และจัดทารายงานการสอนออนไลน์สง่ ตามเวลาในทกุ ๆ วนั

23

2.3 มคี วามวิรยิ ะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทศิ เวลาให้แกท่ างราชการ
ข้าพเจ้าตรงต่อเวลา อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ ไม่ละท้ิงหน้าที่ราชการโดยไม่มีเหตุอันควร ปฏิบัติ

หน้าที่ท่ีได้รับมอบหมาย และปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ อย่างเต็มเวลา เต็ม
ความสามารถ โดยไม่เอาเวลาราชการไปหาผลประโยชน์หรือทาธุรกิจส่วนตัว หากได้รับมอบหมายจาก
ผู้บังคับบัญชาให้ปฏิบัติหน้าท่ีใด ๆ ข้าพเจ้าจะรับผิดชอบและทาให้เสร็จ แม้งานน้ันต้องนาไปทาต่อท่ีบ้านหรืออยู่
ปฏิบัติหน้าที่นอกเวลาราชการ หรือได้รับคาสั่งให้ทางานในวันเสาร์และวันอาทิตย์ ข้าพเจ้าไม่เคยหลีกเล่ียงต่อ
หนา้ ที่ทไี่ ดร้ บั มอบหมาย

ภาพถา่ ยกจิ กรรม

ช่วยจดั หนังสือเพอ่ื แจกนกั เรียน อยเู่ วรประจาวนั หยดุ ทุกคร้งั ที่ได้รบั มอบหมาย

ชว่ ยยกและเรียงหนงั สอื แจกนกั เรียนชั้นม.1 และม.4 นางานมาทาทบ่ี ้านใหเ้ สรจ็ แม้จะเปน็ วันหยดุ

24

2.4 การมจี ติ สานกึ ทดี่ ี มุง่ บรหิ ารต่อกลุ่มเปา้ หมายผู้รบั บรกิ ารโดยไม่เลือกปฏบิ ัติ
ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่การสอนอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เต็มหลักสูตร โดยมาปฏิบัติงานก่อน

เวลาและกลับหลังเวลาเลิกทางาน วางแผนการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ ทาการวิเคราะห์นักเรียนรายบุคคล
เพือ่ เปน็ แนวทางในการจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้ เพ่ือส่งเสรมิ ใหน้ ักเรียนเกดิ การเรียนรู้หลากหลาย

ภาพถา่ ยกจิ กรรม

จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ จดั ทาสอื่ การสอน

สอนนกั เรยี นตรงตามแผน จัดทารายงานการสอน

25

ภาพถา่ ยกจิ กรรม

จดั ทาใบงาน ทาการวัดผล ประเมินผล

2.5 การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ

ข้าพเจ้าประพฤติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ และแบบแผนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู มีเจตคติท่ีดี
ต่อวิชาชีพ เพ่ือนร่วมวิชาชีพ และผู้รับบริการ มีความรู้ ความเข้าใจในคุณค่าและความสาคัญของวิชาชีพ มี
พฤติกรรมที่แสดงให้เห็นถึงความรัก ความศรัทธาในวิชาชีพ มีความรู้ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ของวิชาชีพครู
และปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่ของวิชาชีพ ประพฤติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีแก่ลูกศิษย์ ตั้งใจถ่ายทอดวิชาความรู้
ให้กับนักเรียนทกุ คน

ภาพถา่ ยกจิ กรรม

ตั้งใจสอนอย่างเต็มที่ ดาเนินงานจ่ายเงนิ เยียวยา 2,000 บาท

26

ภาพถา่ ยกจิ กรรม

แจกนักเรยี นใหน้ ักเรยี นสาหรับเตรียมพรอ้ มเรียนออนไลน์ รับสมัครนักเรียนชัน้ ม.1 และม.4

2.6 การรักษาภาพลักษณแ์ ละความสามคั คีในองค์กร ชุมชน และสงั คม

ข้าพเจ้ามีความสามัคคี มีน้าใจ เอื้อเฟ้ือเผื่อแผ่ต่อเพื่อนร่วมงาน มีความเสียสละ เก้ือกูลกัน ประพฤติ
ปฏิบัติงานอย่างกัลยาณมิตรต่อเพื่อนร่วมงานด้วยความจริงใจ สุภาพเรียบร้อย ทางานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างราบร่ืน
และประสบความสาเร็จจนได้รับการยอมรับจากหน่วยงาน หรือองค์กรท่ีเกี่ยวข้อง เข้าร่วมกิจกรรมและให้ความ
ช่วยเหลือกับผู้ร่วมงานในโรงเรียน ตลอดจนกิจกรรมสาคัญของหน่วยงาน องค์กรและชุมชนท่ีอยู่ใกล้เคียงอย่าง
สม่าเสมอ โดยมุ่งเน้นการให้บริการ ติดตาม ช่วยเหลือ ให้ความสะดวก ให้ความเป็นธรรม ให้การสงเคราะห์โดย
ไมห่ วังสิ่งตอบแทน รว่ มบรจิ าคเงินร่วมสมทบทาบุญโอกาสตา่ ง ๆ

ภาพถา่ ยกจิ กรรมการรกั ษาภาพลกั ษณ์
และความสามคั คใี นองค์กร ชมุ ชน และสงั คม

27

ภาพถา่ ยกจิ กรรมการรกั ษาภาพลกั ษณ์
และความสามคั คใี นองค์กร ชมุ ชน และสงั คม

28

การปฏิบัตหิ น้าทตี่ ามคาส่งั โรงเรียนภทั รญาณวิทยา
ระหวา่ งวันที่ 1 เมษายน – 30 กนั ยายน 2564

คาส่งั ที่ เร่อื ง หนา้ ท่ีทป่ี ฏบิ ตั ิงาน ลงวนั ท่ี

49/2564 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานและ - คณะกรรมการดาเนินงาน 1 เมษายน 2564

ตรวจสอบการจดั ทารายงานผลการเรยี น - คณะกรรมการตรวจสอบขอ้ มูล

เฉลย่ี (GPA) ของนักเรียน ระดับช้นั

มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 และระดบั ชั้น

มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6

50/2564 แต่งตงั้ คณะกรรมการ พิมพ์ ตรวจ และ - คณะกรรมการดาเนินงาน 2 เมษายน 2564

ทานการพมิ พ์ใบประกาศนียบัตร (ปพ.2 - คณะกรรมการตรวจและทานการ

: บ/พ) และแบบรายงานผสู้ าเรจ็ พิมพใ์ บประกาศนยี บตั ร (ปพ.2 :

การศกึ ษา (ปพ.3 : บ/พ) ตามหลักสตู ร บ, ปพ.2 : พ)

แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พุทธศักราช 2551 ของนักเรยี นระดับชั้น

ม.3 และ ม.6 ปีการศกึ ษา 2563

54/2564 แต่งตัง้ คณะกรรมการรบั นักเรียนเข้า - คณะกรรมการดาเนนิ งาน 7 เมษายน 2564

ศึกษาช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 1 และนกั เรียน - รบั สมคั รนกั เรยี น

ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 - ดาเนนิ การสอบนักเรยี นชนั้

ปีการศึกษา 2564 มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 และ 4

74/2564 แตง่ ตงั้ ครหู วั หน้าระดับ และครูที่ปรกึ ษา - ครทู ่ีปรกึ ษาช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 11 พฤษภาคม 2564

ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 3/3

/2564 แต่งต้งั ครูพเ่ี ล้ียงนกั ศกึ ษาฝึก - ครพู เี่ ล้ียง 13 พฤษภาคม 2564

ประสบการณว์ ชิ าชพี ครู ขั้นการสงั เกต

และฝกึ ปฏิบตั วิ ชิ าชีพระหว่างเรียน

มหาวิทยาลัยราชภฏั นครปฐม ภาคเรียน

ท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564

88/2564 มอบหมายครเู ข้ารว่ มอบรมการใชง้ าน - เขา้ รว่ มอบรม 17 พฤษภาคม 2564

โปรแกรมหอ้ งสมดุ ดิจทิ ลั 4.0

89/2564 แต่งตัง้ คณะกรรมการรับรายงานตวั และ - คณะกรรมการดาเนินงาน 18 พฤษภาคม 2564

มอบตวั นักเรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 และ - ฝ่ายรับรายงานตวั และเตรียม

ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ปีการศึกษา 2564 เอกสารมอบตวั

- ฝา่ ยประเมนิ ผล

29

คาสงั่ ท่ี เร่อื ง หนา้ ที่ทีป่ ฏิบัตงิ าน ลงวนั ท่ี

92/2564 แต่งต้ังคณะกรรมการการสอบคัดเลือก - คณะกรรมการดาเนินงาน 18 พฤษภาคม 2564

นักเรียนช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ปี - ฝา่ ยดาเนนิ การสอบ

การศกึ ษา 2564

95/2564 แตง่ ตงั้ ครูทปี่ รกึ ษากิจกรรมพัฒนา - กจิ กรรม trendy 24 พฤษภาคม 2564

ผ้เู รียน (ชมุ นมุ ) ปีการศึกษา 2564

106/2564 แตง่ ต้ังคณะกรรมการวเิ คราะหแ์ ละ - คณะกรรมการชดุ ที่ 3.5 25 พฤษภาคม 2564

จัดทามาตรฐานโรงเรยี นภทั รญาณวิทยา - คณะกรรมการชดุ ท่ี 3.7

ประจาปกี ารศึกษา 2564 - คณะกรรมการชดุ ที่ 2.19

107/2564 มอบหมายขา้ ราชการครูและบุคลากร - กลมุ่ 2 วนั ท่ี 7 – 11, 21 – 25 31 พฤษภาคม 2564

ทางการศกึ ษาปฏิบัตหิ น้าท่ีทโ่ี รงเรยี น มิถนุ ายน 2564

114/2564 มอบหมายครเู ข้ารว่ มอบรมโครงการ - เขา้ รว่ มอบรม 22 มถิ นุ ายน 2564

สง่ เสรมิ การพฒั นาศักยภาพด้านภาษา

และเทคโนโลยี

125/2564 แต่งตั้งครรู ับผิดชอบงานระบบดูแล - ครดู ูแลชว่ ยเหลือนกั เรียนชน้ั 6 กรกฎาคม 2564

ช่วยเหลอื นกั เรยี น ปีการศึกษา 2564 มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3/3

135/2564 มอบหมายครูเข้ารว่ มอบรมโครงการ - เขา้ รว่ มอบรม 27 กรกฎาคม 2564

สง่ เสรมิ วินยั และจรรยาบรรณครูและ

โครงการพัฒนาศักยภาพ ผบู้ รหิ าร คณะ

ครู และบคุ ลากรทางการศึกษา เรือ่ งการ

ทาวทิ ยฐานะเกณฑ์ใหม่ วPA

140/2564 แต่งตั้งคณะกรรมการจดั ทาแผนปฏิบตั - กลุม่ สาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษา 18 สงิ หาคม 2564

การโรงเรยี นภทั รญาณวิทยา ประจาปี ศาสนาและวฒั นธรรม

งบประมาณ 2565 - งานวดั ผล ประเมินผล และเทยี บ

โอนผลการเรยี น

- งานทะเบียนนักเรยี น

- งานวิจยั และพฒั นาคุณภาพ

การศกึ ษา

- งานรับนักเรยี นและสามะโน

ผู้เรียน

- งานพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมและ

กิจกรรมวถิ ีพุทธ

- งานส่งเสริมประชาธิปไตยและ

สภานักเรยี น

30

คาส่งั ที่ เรอ่ื ง หน้าที่ที่ปฏิบัตงิ าน ลงวนั ท่ี
20 สิงหาคม 2564
141/2564 แต่งต้ังคณะดาเนนิ โครงการลูกเสือต้าน - ฝ่ายวัดผลและประเมินผล 3 กันยายน 2564
3 กนั ยายน 2564
ภัยยาเสพติดประจาปี 2564
3 กนั ยายน 2564
149/2564 แต่งตั้งคณะกรรมการจัดกจิ กรรมสปั ดาห์ - ฝ่ายประเมนิ ผล
9 กันยายน 2564
ห้องสมุด ปีการศกึ ษา 2564
13 กนั ยายน 2564
150/2564 แต่งตง้ั ครูที่ปรกึ ษาดาเนินการเบกิ - ฝ่ายประเมนิ ผลและวดั ผล

จา่ ยเงินเก่ียวกับโครงการจดั สรรเงินกู้ - วนั พธุ ที่ 8 กันยายน 2564

เพ่ือแก้ไขปญั หา เยียวยา และฟื้นฟู (บรเิ วณโดมหนา้ เสาธง) ชว่ งเชา้

เศรษฐกจิ และสงั คมทีไ่ ดร้ ับผลกระทบ ห้อง ม.3/3

จากการแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้ือไวรสั

โคโรนา 2019 ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

151/2564 แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนนิ งานการ - ฝ่ายประเมินผล

ประชมุ ผปู้ กครอง ภาคเรยี นที่ 1 ปี

การศึกษา 2564 ในช่วงสถานการณ์การ

แพรร่ ะบาดโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา

2019 (COVID-19)

154/2564 แตง่ ต้ังคณะกรรมการดาเนนิ งานการ - คณะกรรมการฝ่ายประเมินผล

ประชุมผู้ปกครองนักเรียนที่มีพฤติกรรม

เสยี่ งด้านการเรยี นในช่วงสถานการณ์

การแพร่ระบาดโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา

2019 (COVID-19) ภาคเรยี นที่ 1 ปี

การศกึ ษา 2564

156/2564 แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนินงาน - ผู้เข้ารบั การอบรมแกนนา

โครงการอบรมครูแกนนาเครือขา่ ย เครอื ข่ายนวตั กรรมคุณภาพ

นวตั กรรมคณุ ภาพสถานศึกษา สถานศกึ ษา 1 ชว่ ย 3

โรงเรยี นภทั รญาณวิทยา ปีงบประมาณ - คณะกรรมการวัดและประเมนิ ผล

2564

31

ภาคผนวก

- เกียรติบัตร ประกาศนียบตั ร วุฒิบตั ร
- ตัวอยา่ งรายงานการสอนออนไลน์
- ตัวอยา่ งส่อื การสอน

32

ภาคผนวก

เกยี รตบิ ัตร ประกาศนยี บตั ร วุฒิบัตร

33

34

35

36

37

ภาคผนวก

ตัวอยา่ งรายงานการสอนออนไลน์

38

39

40

41

42

43

ภาคผนวก

ตวั อยา่ งส่อื การสอน

44

45


Click to View FlipBook Version