AKSI NYATA TOPIK MENDAMPINGI PELAKSANAAN ASESMEN AWAL PEMBELAJARAN LITERASI KELAS AWAL KKIISSWWAATTII,, SS..PPdd..SSDD..,,MM..PPdd KKEEPPAALLAA SSEEKKOOLLAAHH SSDDNN hhAARRJJOOWWIINNAANNGGUUNN 22 DDEEMMPPEETT DDEEMMAAKK
Langkah 1 Mengajak guru di sekolah untuk mempelajari topik asesmen awal pembelajaran literasi pada PMM
Langkah 2 Merencanakan pelaksanaan asesmen awal pembelajaran literasi kelas awal adaptasi Pratham-TaRL atau adaptasi EGRA bersama guru A. PENJELASAN CONTOH ASESMEN AWAL ADAPTASI P-TaRll Panduan asesmen numerasi P-TaR Lembar soal numerasi Lembar Penilaian Individu P-TaRL Rekap asesmen Numerasi P-TaRL
Panduan asesmen P-TaRL
Lembar Soal Numerasi P-TaRL
Lembar Penilaian P-TaRL
Rekap Penilaian P-RaTL
Panduan asesmen numerasi EGRA Lembar soal numerasi Lembar Penilaian Individu EGRA Rekap asesmen Numerasi EGRA B. PENJELASAN CONTOH ASESMEN AWAL ADAPTASI EGRA
PANDUAN ASESMEN AWAL EGRA
Lembar Soal Numerasi EGRA
Lembar Penilaian Individu EGRA
Rencanakan pembagian tugas mendampingi pelaksanaan asesmen awal pembelajaran literasi mau membuat P-TaRL atau Egra
Pendampingan pelaksanaan asesmen awal pembelajaran literasi di sekolah
Umpan Balik Guru Adanya pendampingan Kepala sekolah sebelum pelaksanaan asesmen awal membuat kami yakin dan percaya diri untuk melaksanakan asesnem awal NURSOLIKIN
REFLEKSI PELAKSANAAN ASESMEN AWAL HARUS DIRENCAKAN DENGAN MATANG SESUAI KARAKTERISTIK SISWA DAN SEKOLAH SERTA PERLU PENDAMPINGAN DARI AWAL SAMPAI AKHIR KEGIATAN AGAR HASIL BISA MAKSIMAL
Thank you!