โครงสร้างรายวิชานวดไทยราชสำนัก-ม.๒

â¤Ã§ÊÃҌ §ÃÒÂÇÔªÒ

¹Ç´ä·ÂÃÒªÊÒí ¹Ñ¡
ª¹éÑ ÁѸÂÁÈ¡Ö ÉÒ»‚·Õè ò

òõöõÀÒ¤àÃÕ¹·èÕ ñ »‚¡ÒÃÈ¡Ö ÉÒ

âçàÃÂÕ ¹ÃÒª»ÃЪҹØà¤ÃÒÐˏ ô÷ ¨§Ñ ËÇ´Ñ à¾ªÃºÃØ Õ

椄 ¡Ñ´ÊÒí ¹Ñ¡ºÃÔËÒçҹ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¾àÔ ÈÉ ÊÒí ¹Ñ¡§Ò¹¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒáÒÃÈÖ¡ÉÒ¢éѹ¾é¹× °Ò¹
¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡ÒÃ

บนั ทึกขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 47 จังหวัดเพชรบุรี กกกกกกกกก

ที่ วันที่ มิถุนายน 2565 กกก

เรอื่ ง ขออนุมัติใช้โครงสรา้ งรายวชิ ากกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก

เรียน ผ้อู ำนวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 47 จงั หวดั เพชรบุรี

ด้วยข้าพเจ้านายธรรมรัตน์ ทรพิศ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ได้รับมอบหมายให้สอนรายวิชา
นวดไทยราชสำนัก รหัสวิชา ง XXXXX จำนวน 2.0 หน่วยกิต เวลาเรียน ๔ ชั่วโมง/สัปดาห์ จำนวน ๘0 ชั่วโมง/
ภาคเรียน จึงได้จัดทำโครงสร้างรายวิชา เพื่อใช้ในการประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในระดับช้ัน
มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๒ ประจำภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565

จึงเรยี นมาเพื่อโปรดอนุมัติ

ลงชือ่ ..............................................
( นายธรรมรัตน์ ทรพิศ )

ความเห็นของรองผู้อำนวยการกลมุ่ บริหารงานวชิ าการ / ผู้ทไี่ ด้รบั มอบหมาย
ไดต้ รวจสอบโครงสร้างรายวิชาดังกล่าวแล้ว พบวา่
ครบถ้วน ครอบคลมุ และสอดคล้องตามหัวขอ้ เนื้อหา สาระมาตรฐานตัวชวี้ ดั / ผลการเรียนรู้
ควรปรบั ปรงุ เพิ่มเตมิ หรือแก้ไข ดังน้ี

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...….…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...….…

ลงช่ือ .........................................................
( นายชาญยุทธ สุทธธิ รานนท์ )

รองผู้อำนวยการกล่มุ บริหารงานวชิ าการ

............/............./.............

เรยี นเสนอเพ่ือโปรดพจิ ารณา

อนุมตั ติ ามเสนอ ไมอ่ นุมตั ิ เนื่องจาก...................................................................................................

ลงช่อื .........................................................
( นายวรี ะ แกว้ กลั ยา )

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 47 จงั หวดั เพชรบรุ ี

............/............./.............

ศ๊ื

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 47 จงั หวัดเพชรบรุ ี
ประมวลรายวชิ า ( Course Syllabus )

1. ชอื่ วชิ า นวดไทยราชสำนัก
2. สถานภาพวิชารหสั วชิ า วชิ าเพ่มิ เติม
3. รหัสวชิ า ง XXXXX
4. จำนวนหนว่ ยกติ 2.0 หน่วยกิต
5. จำนวนชั่วโมง / สปั ดาห์ ๔ ชว่ั โมง / สัปดาห์
6. เวลาเรียน ๘0 ชั่วโมง / ภาคเรยี น
7. ภาคเรยี นที่ 1
8. ปีการศกึ ษา 2565
9. ระดบั ช้ัน มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒
10.ชอื่ สกลุ ครผู ู้สอน นายธรรมรัตน์ ทรพศิ
11.ขอบข่ายเนื้อหาทีส่ อน ตามคำอธิบายรายวชิ า

คำอธบิ ายรายวชิ า

ช่อื วิชา นวดไทยราชสำนัก รหสั ง XXXXX
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๒
เวลาเรียน ๔ ช่ัวโมง/สัปดาห์ จำนวน ๒.๐ หน่วยกิต

คำอธิบายรายวชิ า

ศึกษาความเป็นมา ความสำคัญและพัฒนาการของการนวดในสังคมไทย หลกั พืน้ ฐานแนวคิดการนวด
ไทย การฝึกกำลังนว้ิ และการแตง่ รสมือ การนวดไทยแบบราชสำนกั ประโยชนข์ องการนวด การซกั ประวัติและ
การบนั ทกึ ประวัติผู้รบั บริการเบอ้ื งต้น ขอ้ ห้ามและข้อควรระวงั ในการนวด และแนวทางการต่อยอด

วิเคราะห์ข้อมูลสุขภาพของประชาชนในปัจจุบัน ความต้องการของตลาดด้านการดูแลสุขภาพโดย
อาศัยหลักธรรมชาติ ฝึกปฏิบัติการซักประวัติ บันทึกประวัติ และตรวจร่างกายเบื้องต้น รวมถึงให้บริการการ
นวดไทยแบบราชสำนักในการบำบัดอาการเจ็บป่วย มีกระบวนการทำงาน สามารถวางแผนการให้บริการ มี
ทกั ษะและแนวคิดในการตอ่ ยอด พฒั นา ส่งเสรมิ เปน็ อาชพี ได้

ตระหนักถึงความสำคัญของศาสตร์การแพทย์แผนไทย รักษาและต่อยอดภูมิปัญญาไทยในการดูแล
ตนเอง ครอบครัว และการประกอบชีพที่สุจริต ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า มีความรับผิดชอบ ขยัน รอบคอบ
ซ่ือสัตย์ ประหยดั ส่งเสริมการดำเนินชวี ติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ผลการเรยี นรู้ ผู้เรียนสามารถอธบิ ายประวตั ิและวิวฒั นาการของการนวดไทยได้
๑. ผู้เรียนสามารถวเิ คราะห์มูลเหตแุ หง่ การเกิดโรคได้
๒. ผเู้ รียนสามารถซกั ประวตั ิและการบันทกึ ข้อมูลของผู้มารบั บริการได้
๓. ผเู้ รียนสามารถตรวจร่างกายผู้รบั บริการเบอ้ื งต้นได้
๔. ผูเ้ รยี นสามารถปฏบิ ตั ิกายบรหิ ารและท่าฤๅษดี ดั ตน และถ่ายทอดใหผ้ ู้รบั บริการได้
๕. ผูเ้ รียนสามารถปฏบิ ตั ิการนวดไทยแบบราชสำนักได้
๖. ผูเ้ รียนสามารถวิเคราะห์แนวทางในการต่อยอดการนวดไทยในเชงิ ธุรกิจได้
๗.

รวมทั้งหมด ๗ หน่วยการเรยี นรู้

ผงั มโนทศั น์ วชิ าน

ระดบั ชัน้ มธั ยม

ผลการเรยี นรูท้ ่ี ๑
ทอ่ งโลกแหง่ การนวด

ผลการเรยี นรู้ที่ ๒ นวดไทยร
พฤติกรรมตัวดี
ภาคเรียนท่ี
จำนวน ๘

ผลการเรยี นร้ทู ี่ ๓ ผลการเร
ประวตั คิ รบพร้อมจบโรค ดคู ลำเค

นวดไทยราชสำนกั

มศกึ ษาปีที่ ๒

ผลการเรียนร้ทู ่ี ๗
ธรุ กิจสุขภาพ

ราชสำนกั ผลการเรยี นรทู้ ่ี ๖
โยคะไทยแลนด์
๑ / ๒๕๖๕
๘๐ ชัว่ โมง

รียนรทู้ ่ี ๔ ผลการเรียนร้ทู ี่ ๕
คาะฟงั นวดไทยในวงั

โครงสรา้ งรายวชิ า

รหสั วชิ า ง XXXXX รายวิชา นวดไทยราช
กลุม่ สาระการเรยี นรู้ การงานอา

เวลาเรียน ๔ ช่ัวโมง/สปั ดาห์ จำนวน 80

หน่วยท่ี ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระ

๑ ทอ่ งโลกแหง่ การนวด ๑.ผู้เรียนสามารถอธิบาย การนวดไทย เ

ประวัติและวิวัฒนาการ หนึ่งที่ได้รับกา

ของการนวดไทยได้ ตั้งแต่อดีต ซึ่งม

แผน และขั้นต

ฝึกฝนให้เกิดคว

ผู้นวดจำเป็นต

ศีลธรรมและจร

การนวดไทย

๒ พฤตกิ รรมตัวดี ๒.ผเู้ รยี นสามารถวิเคราะห์ กิริยาอาการคว

มลู เหตแุ ห่งการเกิดโรคได้ มนุษย์ที่จะทำ

ประการ

นวดไทยราชสำนัก

ชสำนกั ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565
าชพี ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๒
0 ชว่ั โมง/ภาคเรยี น จำนวน ๒.๐ หน่วยกิต

ะสำคญั แผนการจดั การเรยี นรู้ เวลา น้ำหนกั คะแนน
(ชม.) K P A รวม

เป็นศาสตร์แขนง ๑. ประวัติ ความหมาย ประเภท 4 ๕ ๓ ๒ ๑๐

ารสืบทอดกันมา และลกั ษณะการนวดแบบไทย

มาระเบียบ แบบ 2. ขอ้ ปฏบิ ัติในการนวดไทย ๔
ตอนที่ต้องหมั่น

วามชำนาญ และ

ต้องประกอบด้วย ๓. ศีลธรรมและจรรยาบรรณของ 2
รรยาแห่งวิชาชีพ การนวดไทย

วามพฤติกรรมของ ๔. มูลเหตุการณ์เกิดโรค ๘ 4 ๒ ๒ ๑ ๕
ำให้เกิดโรคขึ้น ๘ ประการ

หน่วยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระส

๓ ประวัตคิ รบพร้อมจบโรค ๓.ผู้เรียนสามารถซัก การรักษาอย่าง

ประวัติและการบันทึก ประสิทธิภาพนั้น

ข้อมูลของผู้มารับบริการ ยิ่งจะต้องมีควา

ได้ ซักประวัติ เพื่อ

ข้อมูลต่างๆ ที่

ของการเจ็บป่ว

ต่างๆของผู้มาร

ประกอบการวาง

๔ ดู คลำ เคาะ ฟัง ๔.ผู้เรียนสามารถตรวจ การตรวจร่างกา

ร่างกายผู้รับบริการเบื้องต้น เห็นผู้รับบริกา

ได้ ควรเลือกตรวจจ

เจ็บก่อน ตรวจ

เหมาะสม

๕ โยคะไทยแลนด์ ๕.ผ้เู รียนสามารถปฏิบัตกิ าย ท่ากายบรหิ ารแล

บริหารและท่าฤๅษีดัดตน เป็นการบรรเทา

และถ่ายทอดให้ผู้รับบริการ ฟื้นฟูอาการเจ็บ

ได้ รับบรกิ ารเบ้อื งต

สำคัญ แผนการจัดการเรียนรู้ เวลา น้ำหนักคะแนน
(ชม.) K P A รวม

งถูกต้องและมี 5. การซักประวตั ิผมู้ ารับบริการ 6 ๔ 4 2 ๑๐

น จำเป็นอย่าง

ามรู้พื้นฐานการ

อสามารถค้นหา

เป็นประโยชน์ ๖. การบันทึกข้อมูลผู้มารับ 6

วยหรือปัญหา บริการ

รับบริการเพ่ือ

งแผนการดแู ล

ายควรเริ่มต้งั แต่ 7. ตรวจรา่ งกายด้วยการดู 3 ๕ ๒ ๓ ๑๐
ารเป็นครั้งแรก 3
จุดที่ไม่มีอาการ 8. ตรวจร่างกายด้วยการคลำ 3
จในสถานที่ท่ี 9. ตรวจรา่ งกายดว้ ยการเคาะ 3

10. ตรวจร่างกายดว้ ยการฟงั

ละท่าฤๅษีดัดตน 1๑. กายบรหิ าร ๒ ๒ ๒ ๑๕
า ป้องกัน และ

บป่วยของผู้มา 1๒. ท่าฤๅษีดัดตน ๒
ตน้ ได้

หนว่ ยที่ ช่ือหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระส

๖ นวดไทยในวงั ๖.ผู้เรียนสามารถปฏบิ ัติการ การฝึกฝนทักษะ
นวดไทยแบบราชสำนักได้ ความชำนาญถ
สำคัญและเป็นป
ย่ิงตอ่ ผู้นวดและผ

๗ ธุรกจิ สุขภาพ ๗.ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ แนวทางการจัด
แนวทางในการต่อยอดการ เติบโตของธุรกิจ
นวดไทยในเชิงธรุ กจิ ได้ สังคมผู้สงู อายุ

รวมเวลา/คะแนน หนว่ ยการเรียน

สอบวดั ผลกลางภาคเรยี น

สอบวัดผลปลายภาคเรยี น

รวมเวลาเรียน/คะแนน ตลอดภาคเร

สำคญั แผนการจัดการเรียนรู้ เวลา น้ำหนกั คะแนน
(ชม.) K P A รวม

ะการนวดให้มี 13. ขั้นตอนการนวดไทยราช ๘ 10 20 ๕ ๓๕
ถือเป็นหลัก สำนกั โรคลมปะกงั

ประโยชน์อย่าง 14. ขั้นตอนการนวดไทยราช ๘
ผูม้ ารับบริการ สำนักโรคคอตกหมอน

15. ขั้นตอนการนวดไทยราช ๘
สำนักโรคลมปลายปัตคาดโค้งคอ

16. ฝึกประสบการณ์นวด (เก็บ 18
เคสจริง) จำนวน ๒๐ เคส

ดการและการ 17. นวดแผนไทยในเชิงธุรกจิ ๔ ๒ ๒ ๑ ๕

จสุขภาพในยุค

น 77 30 35 15 80
1 - - - 10
2 - - - 10

รยี น 80 - - - 100

การวเิ คราะห์มาตรฐานแล

รายวชิ า นวดไทยราชสำนัก ภาคเรียนท่ี 1 ปกี
เวลาเรียน ๔ ช่ัวโมง/สปั ดาห์ จำนวน 80

ผลการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสำคัญ

ทอ่ งโลกแหง่ การนวด ๑. งานกลุ่มคร้งั ท่ี ๑ 1. ความสามารถในการส่ือสาร
๒. แบบทดสอบ 2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการแกป้ ัญห
4. ความสามารถในการใช้ทักษ
5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโ

พฤติกรรมตวั ดี ๑. งานเดย่ี วคร้งั ท่ี ๑ 1. ความสามารถในการสื่อสาร
๒. แบบทดสอบ 2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการแกป้ ัญห
4. ความสามารถในการใชท้ ักษ
5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโ

ประวัตคิ รบพร้อมจบ ๑. งานกลุ่มครัง้ ที่ ๒ 1. ความสามารถในการสื่อสาร
โรค ๒. แบบทดสอบ 2. ความสามารถในการคดิ
3. ความสามารถในการแกป้ ัญห
4. ความสามารถในการใชท้ ักษ
5. ความสามารถในการใช้เทคโ

ละตวั ชว้ี ดั /ผลการเรยี นรู้

การศึกษา 2565 ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๒
0 ชว่ั โมง/ภาคเรียน จำนวน ๒.๐ หนว่ ยกิต

คุณลกั ษณะของวิชา คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

ร ๑. ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ สามารถ 1. รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์

อธบิ ายความเป็นมาของการนวดไทย ๒. มวี ินยั

หา ๒. ผู้เรียนมีความรักและความภูมิใจ ๓. ใฝเ่ รียนรู้

ษะชีวติ ในภมู ปิ ญั ญาไทย ๔. อยอู่ ย่างพอเพียง

โนโลยี ๓. ผู้เรียนมีความมุ่งมั่น ตั้งใจ ใฝ่รู้ ๕. ม่งุ ม่นั ในการทำงาน

และมกี ระบวนการทำงาน ๖. รกั ความเป็นไทย

ร 1. ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับมูลเหตุแห่ง 1. ซอ่ื สตั ย์สจุ รติ

การเกิดโรคตามศาสตร์การแพทย์แผน 2. มีวินัย

หา ไทย สามารถวิเคราะห์พฤติกรรมของ 3. ใฝ่เรียนรู้

ษะชีวิต ตนเองได้ และมีแนวทางในการ 4. อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง

โนโลยี ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้เหมาะสม 5. มงุ่ ม่นั ในการทำงาน

รวมทั้งแนะนำผู้รับริการได้อย่าง

ถูกต้อง

ร ๑. ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และ 1. ซอื่ สัตย์สจุ ริต

ทักษะในการซักประวัติผู้รับบริการ 2. มวี นิ ัย

หา เบอื้ งตน้ ไดอ้ ย่างถูกต้อง และเหมาะสม 3. ใฝ่เรยี นรู้

ษะชวี ติ 4. ม่งุ มัน่ ในการทำงาน

โนโลยี

ผลการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสำคญั
ดู คลำ เคาะ ฟัง
๑. งานกลมุ่ ครัง้ ท่ี ๓ 1. ความสามารถในการสื่อสาร
นวดไทยในวัง
๒. แบบทดสอบ 2. ความสามารถในการคิด

3. ความสามารถในการแก้ปัญห

4. ความสามารถในการใชท้ ักษ

5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโ

๑. งานกลมุ่ ครั้งที่ ๔ 1. ความสามารถในการสื่อสาร

๒. แบบทดสอบ 2. ความสามารถในการคิด

๓. ฝกึ ปฏิบตั ินวดไทย 3. ความสามารถในการแกป้ ัญห

ราชสำนัก จำนวน 4. ความสามารถในการใช้ทกั ษ

20 ราย 5. ความสามารถในการใช้เทคโ

โยคะไทยแลนด์ ๑. งานกลมุ่ ครง้ั ท่ี ๕ 1. ความสามารถในการสื่อสาร
๒. แบบทดสอบ 2. ความสามารถในการคดิ
3. ความสามารถในการแก้ปัญห
4. ความสามารถในการใชท้ ักษ
5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโ

คณุ ลกั ษณะของวิชา คุณลักษณะอนั พึงประสงค์

ร ๑. ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และ 1. ซอื่ สตั ยส์ ุจรติ

สามารถฝึกปฏิบัติการตรวจร่างกาย 2. มีวนิ ัย

หา ดว้ ยวิธี ดู คลำ เคาะ และฟังเบ้ืองต้นได้ 3. ใฝเ่ รยี นรู้

ษะชีวติ 4. ม่งุ ม่นั ในการทำงาน

โนโลยี

ร ๑. ผู้เรียนได้เรียนรู้ขั้นตอน วิธีการ 1. รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์

และการดูแลผรู้ บั บรกิ ารด้วยการนวด 2. ซอื่ สตั ย์สุจรติ

หา ไทยแบบราชสำนักเบอ้ื งตน้ 3. มีวินยั

ษะชวี ิต ๒. ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใชศ้ าสตร์ 4. ใฝเ่ รียนรู้

โนโลยี การนวดไทยเบื้องต้นในการดูแล 5. อยูอ่ ยา่ งพอเพียง

ตนเอง และครอบครวั ได้ 6. มุ่งม่นั ในการทำงาน

7. รกั ความเปน็ ไทย

8. มีจติ สาธารณะ

ร ๑. ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และ 1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

สามารถสาธิตท่ากายบริหารและท่า 2. ซื่อสัตย์สจุ รติ

หา ฤๅษดี ดั ตนได้ 3. มีวินัย

ษะชีวิต 2. ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ เลือกท่า 4. ใฝ่เรียนรู้

โนโลยี กายบริหารให้เหมาะสมกับอาการ 5. อยู่อย่างพอเพียง

เจ็บป่วยได้อยา่ งเหมาะสม 6. มงุ่ มั่นในการทำงาน

3. ผเู้ รยี นสามารถถา่ ยทอด และสอน 7. รักความเป็นไทย

สุขศึกษาการดูแลตนเองในเรื่องน้ี 8. มจี ิตสาธารณะ

เบอ้ื งต้นไดอ้ ย่างเหมาะสม

ผลการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสำคญั
ธรุ กจิ สขุ ภาพ
๑. งานเดย่ี วครง้ั ท่ี ๒ 1. ความสามารถในการส่ือสาร
๒. แบบทดสอบ 2. ความสามารถในการคดิ
3. ความสามารถในการแกป้ ัญห
4. ความสามารถในการใชท้ กั ษ
5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโ

คณุ ลกั ษณะของวิชา คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

ร 1. ผู้เรียนสามารถเข้าถึงข้อมูล 1. ซอ่ื สตั ย์สุจริต

เกี่ยวกับสุขภาพ โรคที่พบได้บ่อย 2. มวี ินัย

หา และสังคมผสู้ งู อายุ 3. ใฝ่เรียนรู้

ษะชีวติ ๒. ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ 4. มงุ่ มั่นในการทำงาน

โนโลยี การนวดเบื้องต้นเชิงธุรกิจได้ใน

อนาคต

เกณฑก์ ารวัดและประเมินผล

1. อัตราส่วนคะแนน หนว่ ยการเรยี น : กลางภาคเรียน : ปลายภาคเรยี น ( 80 : ๑๐ : 10 )

รายละเอียดของการให้คะแนน

1.1 คะแนนหน่วยการเรียน ๘0 คะแนน

1.2 คะแนนสอบกลางภาค 10 คะแนน

1.3 คะแนนสอบปลายภาค ๑0 คะแนน

รวมคะแนนท้งั หมด 100 คะแนน

2. การคิดคะแนน

ระดับคะแนน 0 คะแนน 0 - 49 คะแนน

ระดบั คะแนน 1 คะแนน 50 - 54 คะแนน

ระดบั คะแนน 1.5 คะแนน 55 - 59 คะแนน

ระดับคะแนน 2 คะแนน 60 - 64 คะแนน

ระดบั คะแนน 2.5 คะแนน 65 - 69 คะแนน

ระดับคะแนน 3 คะแนน 70 - 74 คะแนน

ระดับคะแนน 3.5 คะแนน 75 - 79 คะแนน

ระดบั คะแนน 4 คะแนน 80 - 100 คะแนน

â¤Ã§ÊÃҌ §ÃÒÂÇÔªÒ

¹Ç´ä·ÂÃÒªÊíҹѡ

ª¹éÑ ÁѸÂÁÈ¡Ö ÉÒ»‚·èÕ ò

âçàÃÕ¹ÃÒª»ÃЪҹØà¤ÃÒÐˏ ô÷ ¨Ñ§ËÇ´Ñ à¾ªÃºØÃÕ