主办单位： 马来西亚安顺三民独立中学、马来西亚拉曼大学理学院、 中国天津大学理学院 主催单位： 马来西亚华校董事联合会总会（董总）、 中国天津大学、马来西亚拉曼大学 2024 年 5 月 23 日 - 5 月 27 日 营员手册 地点：1. 安顺三民独立中学 2. 拉曼大学金宝校区（5 月 26 日 9:00am-4:00pm） MICSS Science Camp 2024 培养卓越头脑，实事求是， 拓宽视野，改变生活！ Nurturing Bright Minds，Seeking Truth from Facts， Broadening Horizons, Transforming Lives! Broadening Horizons, Transforming Lives! 马来西亚安顺三民独立中学 马来西亚拉曼大学 中国天津大学 2024年第十七届马来西亚华文独中科学营 暨天津大学与拉曼大学中学科学营 营员手册 地点：1. 安顺三民独立中学 2. 拉曼大学金宝校区（5 月 26 日 9:00am-4:00pm）
献词 安顺三民独立中学董事长——吴亚烈先 生 1 马来西亚华小董事联合会总会（董总） ——陈大锦主席 2 安顺三民独立中学校长及筹委会主席 ——胡永铭校长 3 全国独中科学营总协调——蔡亲炀博士 4 拉曼大学校长及拉曼大学与天津大学科 学营名誉顾问——拿督尤芳达博士 5 天津大学国际教育学院院长及拉曼大学 与天津大学科学营名誉顾问——李锵院 长 6 拉曼大学理学院院长及拉曼大学与天津 大学科学营名誉顾问——林德明副教授 7 科学营资讯 马来西亚华文独中科学营——缘起及进程 9 科学营历届主题、主办学校 10 简章 11 筹委名单 17 科学营主题与标语简介 20 营规 21 营会场地图 22 营会流程表 23 比赛项目简介 29 比赛项目评审细则 31 专题与夜谈大师简介 李立强教授（专题讲座、夜谈） 35 于曦教授（专题讲座、夜谈） 程姗姗副教授（专题讲座、夜谈） 李南峰博士（夜谈） 苏维宏副主任（夜谈） 36 37 38 39 各队领队老师、学员名单 41 居銮中华中学 江沙崇华独立中学 新文龙中华中学 曼绒南华独立中学 峇株吧辖华仁中学 班台育青中学 永平中学 安顺三民独立中学 笨珍培群独立中学 太平华联中学 麻坡中化中学 吉兰丹中华独立中学 新山宽柔中学 新山宽柔古来分校 新山宽柔至达城分校 波德申中华中学 芙蓉中华中学 吉隆坡中华独立中学 吉隆坡尊孔独立中学 吉隆坡坤成中学 吉隆坡循人中学 巴生兴华中学 巴生中华独立中学 巴生光华独立中学 巴生滨华中学 怡保深斋中学 怡保培南中学 怡保育才独立中学 亚罗士打吉华独立中学 双溪大年新民独立中学 槟城锺灵独立中学 大山脚日新独立中学 槟城菩提独立中学 槟城槟华女子独立中学 沙巴崇正中学 丹南崇正中学 山打根育源独立中学 斗湖巴华中学 古晋中华第一中学 诗巫公教中学 美里培民中学 诗巫黄乃裳中学 实兆远南华华中 安顺三民华中 升学情报与教育资讯 中国天津大学 63 中国天津医科大学 66 中国天津财经大学 67 中国天津科技大学 69 中国天津理工大学 71 中国民航大学 73 马来西亚拉曼大学 74 天津市介绍 81 鸣谢 83
1 安顺三民独立中学董事长 尊敬的各位来自中国天津大学、马来西亚拉曼大学的教授、老师、学生以及各位专家朋友， 首先，我对你们莅临安顺三民独立中学参与第 17 届马来西亚华文独立中学科学营暨天津大学与 拉曼大学中学科学营表示热烈的欢迎。 校长胡永铭于去年提出承办这项活动的计划后，董事部经过深入研究后，欣然通过了这项 计划。虽然我们清楚这涉及到庞大的活动经费，董事部需要向各界征求捐款赞助以弥补不足的费 用。但作为独中的一份子，我们安顺三民独立中学义不容辞地在力所能及的范围内努力推动独中 教育的发展。我们深感荣幸，因为前 16 届举办该活动的独中都是学生人数在 1000 人以上的大 型学校，而我们三民独中仍在不断努力前进。我们担心人力或物力不足，导致接待不周、活动办 得不如意，请诸位多多见谅。 个人而言，我从事机械相关事业已有数十年。从传统技术到如今的人工智能电脑绘图、3D 打印建模技术，我见证了科学的不断进步和革新。以前，需要聘用专业人士并耗费大量时间才能 完成的工作，现在仅需几个小时的时间。这不仅节省了公司的营运成本，提高了效率，也满足了 客户的需求。这是我们系统性知识体系的科学不断发展的成果。我们再利用这些知识，发展实际 应用，改善生活，推动社会进步。 本届科学营的标语“培养卓越的头脑，实事求是，拓宽视野，改变生活”写得特别好，我 的感受也特别深。在我年轻时，我国的教育资源稀缺，家境贫困，不得不早早投身社会工作。然 而，今天我的事业涉及许多工程领域，这或许是我少年时刻苦学习的成果。 各位中学生，你们生活在一个幸福的时代。你们不仅可以专心学习，还有许多名师指导， 就像参与科学营的天津大学、拉曼大学的学者一样。他们不辞辛劳，远道而来亲自指导你们。你 们要珍惜这样的机会。我常常感慨，在我的事业发展中，得到名师的指导省去了许多走弯路的成 本，也许今天我的事业因此更为成功。 最后，我祝愿科学营的活动圆满成功，能够永续经营。谢谢大家！ 献词
2 马来西亚华校董事联合会总会（董总） 2018 年我国政府公布“国家工业 4.0 政策”，希望通过提高生产力、创新和更多高技术员工 等策略，推动制造业和其他相关服务数位化转型。该政策着重于五大高增长和有潜力的行业，如 电子电气、机械设备、化工、医疗器械和航空航天。 去年推介的2030年新工业大蓝图（NIMP2030），其首要任务包括提高经济复杂性，鼓励各 行业创新；第二项任务是拥抱技术和数位化转型，提高生产力；第三项任务侧重于通过可持续实 践和绿色举措推动净零排放。以上两份政策文件与化学行业密切相关，特别是在提高生产力、创 新和数位化转型。化学行业作为机械设备、化工和医疗器械等行业的供应链重要组成部分，通过 数位化技术的应用，化学企业可以实现生产过程的智能化管理，提高生产效率和产品质量，同时 降低能耗和资源浪费。 今年的科学营主题“创新、实验与实事求是：工业 4.0 的化学”，不仅直指当今时代的前沿 科技发展，更凸显了科学教育的重要性和紧迫性。工业 4.0 正如一股强劲的潮流，推动着世界各 国的经济、社会和文化发展，而化学作为其中的重要组成部分，更是扮演着至关重要的角色。通 过这次活动，期望能促进马来西亚与中国的教育交流与学习机会，提升师生们对科学的理论认识 与实践技能，培养“实事求是”的精神，激发学生们对创新和批判性思维的兴趣，同时也让他们 领略科学团队的研究精神与合作关系。 在这个充满挑战和机遇的时代，科学教育不仅仅是传授知识，更是培养学生综合运用知识、 解决问题的能力，引导学生走向科学与技术的前沿。因此，我们希望通过这次科学营，将为学生 打开一扇通往未来的大门，让学生在探索科学的过程中，不断发现、创新和成长。 由安顺三民独中、拉曼大学理学院、天津大学国际教育学院主办的本届科学营，获得 42 所 独中的 57 位老师和 232 位学生的踊跃参与，科学营活动内容丰富多彩，涵盖了大学教授专题演 讲、中学科学教育座谈、化学笔试与口试比赛、科学课题创意海报设计与制作比赛等等。这些活 动将为参与者提供一个展示自我、学习交流、共同进步的平台，也将激发他们对科学的热爱和追 求。 此外，衷心感谢安顺三民独立中学的悉心筹备和辛勤付出，以及天津大学国际教育学院与 拉曼大学理学院的大力支持与联合主办。同时，也要对来自 44 所来自全国的独中和华中的 58 位 老师和 247 位学生表示热烈的欢迎和诚挚的祝愿。 最后，我要再次感谢所有支持和参与这次活动的单位及人员，让我们共同努力，为培养更 多优秀的科学人才而努力奋斗！祝第 17 届马来西亚华文独中科学营圆满成功！ 献词
3 献词 安顺三民独立中学校长及筹委会主席 敬爱的各位科学营的学者、学校的校长、老师和同学们，大家好。2023 年 5 月 31 日，我 在第十六届马来西亚华文独立中学科学营闭幕仪式上接受了来自芙中校长蔡亲炀博士的一纸文状， 正式承接第十七届马来西亚华文独中科学营。从去年 12 月开始，我们展开了筹备工作，才深刻 体会到这张纸的分量。 首先，它对我们三民教职员工团队的承担力提出了极大的考验。从组织、分工到行动，这 个过程都是非常艰巨的，特别是因为教职员工们不能放下自己本身的工作，教学、考试、举办各 种活动仍然要按照正常的日程进行，这无疑增加了我们的负担。同时，为了让参与科学营的学生 能够有更多的创新体验，我们提出了一些新思路，其中包括邀请天津大学和拉曼大学联合举办科 学营。这一决定是一次不错的突破，但也增加了不少工作量，甚至我们不得不委派主干分别到金 宝拜访拉曼大学和到中国天津拜访天津大学，讨论各种安排。 让我感到快乐的是，每位三民的教职员工都尽心尽力地完成了自己的任务，克服了种种困 难。这张承办科学营活动的文状虽然沉重，但当我们共同努力时，它变得更加轻松。我也不会忘 记，捧起这张重纸的不仅只有我们三民团队，还有天津大学国际教育学院李锵院长的团队，拉曼 大学理学院林德明院长的团队，以及许多其他给予我们支持的人。 当然，也许有些参与科学营的学生会质疑，一张纸有这么重吗？需要这么多人来承担吗？ 十分不科学。但如果我们想象纸的分子在意念的重压下无限挤压，将纸分子的链结挤断，原子被 挤压得粉碎，所有的质子、中子、电子都被挤压在一起，我们就成功地制造出了一颗中子星。1 立方厘米的中子星，其重量至少在亿吨以上。 因此，我们这一届的科学营的标志，是主办方天津大学、拉曼大学和安顺三民独中围绕着 我们本届科学营的原子态，我们所有参与者的力量都是凝聚在一起，经历一次又一次的核聚变， 最终汇聚成了一颗无人可以忽视的中子星，足以改变宇宙的中子星。 让我们共同期待，本届科学营的每一位参与者都能像核聚变一样，创造出不可忽视的力量， 为科学的发展和人类的未来贡献我们的智慧和力量！ 谢谢大家。
4 献词 全国华文独立中学科学营 总协调 承先启后，非常欣慰马来西亚华文独中科学营自 2005 年成功创办后，年复一年，越办越精 彩。虽然经历了过往疫情的干扰，于 2023 年再次由首届主办学校，芙蓉中华中学毅然扛下疫情 后继续承办科学营，在各校的配合与支持之下，成功举行。2024 年的年度科学营又来轮回到了 霹雳州，由安顺三民独立中学接下承办第 17 届的全国华文独立中学科学营。在此要衷心地感谢 三民独中的同仁们，欣然接下承办此科学营的任务，使到这项经已成为全国华文独中老师与学子 们期待的一项最重要及最有意义的常年科学教育活动能够延续。这届有别于往届科学营，除了是 全国华文独中科学营之外，也成功联合中国天津大学与拉曼大学共同主办中学科学营，阵容扩大， 学员也增加。其实，此不简单的任务确实不容易，它必须克服人力、财力及时间上的各种复杂的 问题。不过，感到很高兴的是，在历年来各承办学校艰苦经营之下，除了获得大家的热烈支持与 肯定之外，最欣慰的是科学营所带来的成果通过获选同学们在海内外的各类科学活动中的优秀表 现完全体现出来。 科学营提供一个促进师生与科学专家的互相交流，互相学习，及体验科学团队合作研究精 神的一个平台，并着重培养学生对科学创新和科学教育的问题持有批判性的精神与态度。同时， 科学营也诚邀到众多科学研究领域上颇有名气的国际学者及专家前来主持专题演讲，借此激发前 来参与的各校董家教成员、老师和同学在科学教育的素养及科学创新思维方面吸取新的经验。同 时也透过与大师对谈、专家学者面谈、科学实验、科学创意海报等活动来呈现学员们之所学，贯 彻永续追求卓越的态度以达到真正科学教育的真理。 我衷心地祝贺“2024 年第十七届马来西亚华文独中科学营 暨 天津大学与拉曼大学中学科 学营”顺利成功举办，也希望这项非常有意义的科学活动，能够延续下去，越办越好。为全体华 文独中的科学教育提供另一类创新的教与学之乐园。
5 献词 拉曼大学校长及拉曼大学与天津大学科学营名誉顾问 拉曼大学（优大）一直以来都非常关注和支持华文教育的发展，我们深知科学教育对于培 养未来社会栋梁的重要性。因此，能够与安顺三民独立中学以及天津大学携手主办本次全国独立 中学的科学营，我们感到无比荣幸和自豪。 这是拉曼大学与天津大学首次合作举办的科学营活动，也是我们与安顺三民独立中学深厚 情谊的延续。这一创新性的合作模式，不仅为老师与学生们提供了一个更广阔的学习平台，也促 进了中马两国教育之间的交流与合作。 科学营是一个充满探索与发现的奇妙世界。在这里，你们将接触到前沿的科学知识，参与 有趣的科学实验，与来自不同背景的同学们共同交流学习。我相信，这次科学营的经历将成为你 们人生中难忘的一页，也将激发你们对科学的热爱与追求。 作为一所大学的校长，我深知教育的力量与责任。我们希望通过这样的活动，能够激发更 多年轻人对科学的兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。同时，我也期待看到中马两国在教育 领域的合作更加紧密，共同推动科学教育的进步与发展。 对于参加本次科学营的营员们，我希望你们能珍惜这次难得的机会，积极参与各项活动， 勇于尝试，不怕失败。记住，科学需要耐心与细心，更需要勇敢与创新。在合作与交流中，你们 不仅能拓宽视野，增进友谊，更能激发出更多的创新思维与灵感。 最后，我要感谢所有为本次科学营付出辛勤努力的工作人员与志愿者们。正是你们的默默 奉献与付出，才使得这次活动得以顺利举行。同时，我也要向远道而来的老师、同学们与贵宾们 表示热烈的欢迎与衷心的感谢。我还要感谢前来为营员们传授专业知识的教授们，有你们对马来 西亚华文教育的奉献，让本次科学营的营员们得以受惠。 祝愿本次科学营取得圆满成功，愿每一位参与者都能在这里收获满满、成长快乐！也愿你 们在未来的科学道路上越走越远，成就更加辉煌的未来！ 谢谢！
6 献词 天津大学国际教育学院院长及拉曼大学与天津大学科学营顾问 我谨代表天津大学国际教育学院，对第 17 届马来西亚华文独中科学营暨拉曼大学与天津大 学中学科学营的举办表示热烈祝贺！很荣幸受邀担任本届科学营的名誉顾问并参与此次活动，在 此向各位献上诚挚的问候和祝福。 科学，是人类不懈的追求。它是开启智慧之门的钥匙，是探索未知世界的灯塔。作为未来 科技的领军者，我们每一位青年学子都肩负着探索、创新和奉献的使命。马来西亚华文独中科学 营以及拉曼大学与天津大学中学科学营的举办，为各位同学提供了一个展示自我才华、交流学术 思想的平台。在这里，你们将结识志同道合的伙伴，开拓视野、共同进步。 天津大学作为中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风、“爱 国奉献”的传统、“矢志创新”的追求享誉海内外。天津大学是中国政府首批重点建设的“985” “211”以及“双一流”高校，学校学科实力强劲，化学工程与技术、建筑学、管理科学与工程、 材料科学与工程、机械工程等是天津大学的传统优势学科。本次科学营主题为“创新、实验与实 事求是：工业 4.0 时代的化学”，来自天津大学理学院的三位资深教授将深度参与此次科学营活 动，在大师对谈和科学演讲环节中与大家交流分享科学前沿知识和科研探索经验。我希望各位同 学珍惜在科学营学习的机会，发扬勇于探索、勇于创新的精神，在这里收获知识和友谊。 相信在中马建交 50 周年之际，我校与拉曼大学、安顺三民独立中学携手合作，共同举办的 科学营活动能够为中马教育领域的交流与合作树立优良的典范和搭建广阔的平台。 最后，衷心祝愿第 17 届马来西亚华文独中科学营暨拉曼大学与天津大学中学科学营取得圆 满成功！愿各位同学在通往科学的道路上勇往直前，创造更加美好的明天！谢谢！
7 献词 拉曼大学理学院院长及拉曼大学与天津大学科学营顾问 欢迎同学们加入化学、人工智能（AI）和工业 4.0 的交汇点的探索行列！ 在这个变革时代，化学与先进技术如 AI 的融合正在创造更多的可能性。化学仍然是推动跨 行业创新的重要力量，而 AI 的整合使我们见证了化学在材料科学、药物发现和可持续制造业前 所未有的进步。 本次科学营邀请你们前来探索一段创新、实验和实用主义交相辉映的旅程。科学或系统的 知识体系源于敏锐的观察和好奇。当自然界的现象引起观察者的好奇，便会引发进一步地探索， 特别是希望掌握现象的产生条件和各种因素。在不断的增进理解中，或许会提供一个能够解释该 现象的法则。这一过程是持续不断的，科学也在不断的发展，直到找到一个原则来解释一种现象。 通过亲手实验、沉浸式工作坊和启发性讲座，同学们将揭示化学与 AI 之间的协同效应，探 索这些学科如何共同创造更高智能、更高效率解决复杂挑战的方案。我们鼓励你们拥抱实用主义 思维，挑战传统观念，无畏地进行实验，并有目的地进行创新。 让我们共同深入探讨化学、AI和工业4.0融合所带来的无限可能性，共同塑造科学与技术， 携手创造更美好的未来世界。愿你们这一趟旅程顺利愉快，在科学营中结交新朋友，并以全新的 视角审视世界。谢谢！
8 学习心得
9 马来西亚华文独中科学营--缘起及进程 2005 年，世界各地纪念爱因斯坦相对论问世一百周年，联合国教科文组织宣布当年为世界物理 年。在此背景下，当年董总课程局物理学科秘书蔡亲炀博士（现任芙蓉中华中学校长）与马来西 亚著名物理教育工作者谢上才校长共同发起了由马来西亚华校董事联合会总会（董总）主催的第 一届马来西亚华文独中科学营。第一届科学营以《学习爱因斯坦》为主题，活动内容参考台湾 “吴健雄科学营”模式，在竞赛中促进营员之间良性竞争。 科学营举办的目的除了培养学生对科学批判精神，提升创意思维及提高实验技能外，第一届科学 营也配合马来西亚物理学会甄选远赴台湾参加“2005 年度第八届吴健雄科学营”的马来西亚学 生人选。当年赴台参加吴健雄科学营的同学表现特优，荣获金奖及银奖，让各国学员与师长看见 马来西亚独中生的亮点，同时也对马来西亚独中科学教育表示肯定，为国争光。 科学营活动精彩内容丰富，营员们有机会聆听著名教授级大师的演讲，与大师对谈。此外，还可 以体验以实验求证科学理论，透过海报设计与评述科学知识，提高营员的想象力及辩论思维能力， 在营会中学习成长。 2024 年，我们学校三民独中有幸成为第 17 届独中科学营的主办单位。前十六届的科学营未曾 以化学领域为主题，因此，我们计划在第 17 届科学营中深入探讨化学领域。在调研中，我们了 解到中国天津大学在全球软科排名中化学工程学科名列第二。鉴于此，我们积极联系了天津大学 国际教育学院的李锵院长。在他的精心安排下，天津大学理学院派出了三位优秀的教授，将专题 讲座的主讲人选定为化学领域的专家。同时，天津大学国际教育学院也同意与我们学校共同主办 本届科学营活动。 在紧随其后的联系中，我们邀请了拉曼大学理学院院长林德明，希望能够邀请拉曼大学作为共同 主办单位。拉曼大学一直以来都是本地升学的首选大学之一，与我们独中一直保持着良好的合作 关系。值得一提的是，我校与拉曼大学金保校区的地理位置相近，这也是本届独中科学营的一个 创新，首次与大学及国外大学联合举办此类活动。 这一合作将为学生提供更广泛、更深入的学术交流机会，同时也促进了学校与大学之间的深度合 作。我们期待这次联合主办的科学营将为学生们带来更为丰富的学科体验与启发。”
10 科学营历届主题、主办学校 以下为 2005 年至 2024 年，承办科学营之学校及营会之主题： 届 年份 承办学校 主题 第一届 2005 芙蓉中华中学 学习爱因斯坦 第二届 2006 芙蓉中华中学 生命科学 第三届 2007 峇株巴辖华仁中学 环境科学 第四届 2008 巴生兴华中学 空间科学 第五届 2009 古来宽柔中学 天功开悟 第六届 2010 吉打吉华独立中学 像太阳一样 第七届 2011 吉隆坡中华独立中学 绿色生活，节能减碳 第八届 2012 吉隆坡坤成中学 全能新纪源 第九届 2013 芙蓉中华中学 解码大自然 第十届 2014 大山脚日新独中 一闪一闪亮晶晶 第十一届 2015 巴生滨华中学 食在科学 意在健康 第十二届 2016 巴生兴华中学 手，创科学趣 第十三届 2017 沙巴崇正中学 从繁星到海洋 第十四届 2018 居銮中华中学 科学带着走。更小，更快，更智能 第十五届 2019 吉隆坡中华独立中学 智慧创新 筑梦未来 第十六届 2023 芙蓉中华中学 宇宙新征途，AI 续领航 第十七届 2024 安顺三民独立中学 创新，实验与实事求是；工业 4.0 的化学
11 安顺三民独立中学 第十七届马来西亚华文独中科学营 暨 天津大学与拉曼大学中学科学营简章 一、 主催单位： 1） 第十七届马来西亚华文独中科学营 ：马来西亚华校董事联合会总会（董总） 2）天津大学与拉曼大学中学科学营 ：马来西亚拉曼大学 及 中国天津大学 二、 主办单位 ： 安顺三民独立中学 天津大学国际教育学院 拉曼大学理学院 三、 支持单位： 中国廊坊市第一中学 四、 目的： 1) 塑造学生拥有卓越的头脑，以“实事求是”的精神，拓宽视野，改变生活。 2) 提升师生对科学的理论印证及实验技能，促进师生共同交流与学习机会。 3) 培养学生对科学持有创意性及批判性的精神与态度，让学生体验科学团队的研与合 作关系。 4) 促进中国与马来西亚教育合作关系与教育交流，提升科学教育水平。 5) 天津大学和拉曼大学与各中学讨探分享教育资源，培养科学师资，协助各校迈向教 育 4.0 发展。 五、 对象： 1) 马来西亚全国华文独中老师和高中理科学生 2) 霹雳州国民型华文中学老师和理科学生 3） 三民独中友好学校中国方中学老师和学生
12 六、 活动日期： 2024 年 5 月 23 日（星期四）至 2024 年 5 月 27 日（星期一） 七、 时间： 1) 报到：5 月 22 日（星期三）下午 3 时始 至 5 月 23 日（星期四）下午 4 时 3) 科学营活动开始时间：5 月 23 日（星期四）下午 6 时 4) 科学营活动结束时间：5 月 27 日（星期一）中午 12 时半 八、 活动地点： 1） 5 月 23 日至 5 月 27 日在安顺三民独中校园， 2） 5 月 26 日（星期日）上午 9 时 至下午 4 时 在拉曼大学金宝校区 九、 主题 ：创新，实验与实事求是：工业 4.0 时代的化学 十、 内容： 1) 专题演讲： 共举办 4 场专题演讲，分别由天津大学理学院派遣的 3 位教授和拉曼大学理学院 派遣的 1 位教授主讲有关化学领域的专题。 2) 大师对谈： 在聆听专题演讲时，学生需要根据演讲内容构思问题，并将这些问题写在提问条子 上。在演讲结束之前，学生需要将提问条子提交，评审结果将决定是否获得与大师 对谈的资格。评审将根据学生提出的问题深度进行评分，这些成绩将计入团体表现 奖和个人表现奖的评定。 3) 化学知识笔试与口试： 天津大学理学院和拉曼大学理学院负责出题，并安排老师进行口试。全体学生首先 进行笔试，评审选出成绩优秀者若干名，然后在拉曼大学敦林良实礼堂的舞台上进 行口试竞赛。笔试与口试的成绩将计入团体表现奖和个人表现奖的评分。
13 4) 化学课题创意海报制作比赛： 学生根据专题演讲的内容或在营会活动中获得的启发，提出新的构思和解决方案， 并以海报的方式呈现。评审委员将评选出具有科学创意内容的海报，其中表现优异 的队伍将上台公开陈述，以决定最后的优胜队伍。这些成绩将计入团体表现奖和个 人表现奖的评分。 5) 化学创意实作比赛： 大会将应用电脑随机混成方式进行分组。每组 4 至 6 人。由三所学校的各一组组 成。 组员们将进行讨论及选取大会所准备的限量居家材料’每组学员采用大会所 准备的限量居家材料来自行发挥最具创意的化学实验。提早完成实验的组别，可以 优先进行汇报及答辩 (每组 5-10 分钟)。每组学员向评审说明其实验背后的科学原 理，及与评审进行相关其科学实验的答辩。 6) 参访拉曼大学金宝校区： 参与科学营的所有成员于 5 月 26 日在拉曼大学金保校区进行活动之一，可以深入 了解拉曼大学金保校区校园环境，学术环境，科研设施和新建的拉曼大学医院及所 开设的相关学系，感受拉曼大学金保校区学术氛围，拓宽对科学研究和高等教育的 认识，同时激发学生对未来学术生涯的兴趣。 7) 参观“中国天津高校教育展、拉曼大学教育展 暨 马中建交资料展” 三民独中于 5 月 19 日至 5 月 23 日举办上述教育展，展区抱括： 1） 天津高等教育展区： 学生将有机会参观来自中国天津地区的高等学府的教育展览，其中包括中国 理工类大学排名第 3 名的天津大学专区教育展，了解天津各个高校的专业设 置、招生政策、学术氛围等方面的信息。这有助于学生更清晰地规划自己的 未来学业方向。
14 2） 拉曼大学教育展区： 学生将参观拉曼大学的教育展，深入了解马来西亚闻名的拉曼大学的特色、课程设 置以及校园生活。 3） 马中建交五十周年资料展区： 1974 年 5 月 31 日，马来西亚与中国建立邦交，开启了政、经、文、教合作。 2024 年是中马建交五十周年，特设中马建交资料展，旨在深入了解中马两国在教 育领域的合作情况，包括学术交流、合作项目等。这一举措有助于学生更全面地了 解中马两国教育体系的差异和共同点。 在 5 月 22 日至 23 日报到入营来自各校的师生将有机会观展，还能参与展览中的 教育展活动，如座谈会和互动体验等。这将使学生更深入地了解各个高校和教育机 构的特色， 8) 其他： 由于本届活动增加了新的项目，历届举办的活动项目如科学创意实作赛、夜谈等， 鉴于时间的限制，可能会有所调整或采取其他模式。具体的安排将会另行通知，敬 请留意。 十、 奖励方式： 1） 个人奖： 就各校学生在科学营所有竞赛项目的综合表现，评定总成绩。奖项如下： 金带奖一名（奖牌、奖状） 银带奖二名（奖牌、奖状） 铜带奖三名（奖牌、奖状） 优秀奖五名（奖状）
15 2） 团体奖： 就各校学生在科学营所有竞赛项目的综合表现成绩，取各校最优之两名学员绩分的 总成绩排名，颁予团体表现奖。奖项如下： 金奖团队（奖座、奖杯、奖状） 银奖团队（奖座、奖杯、奖状） 铜奖团队（奖座、奖杯、奖状） 优胜奖团队（奖座、奖杯、奖状） * 特别贡献奖团队（奖座、奖杯、奖状） 颁发给综合方面表现出色，未达前三甲水平学校 * 特定方面作出重要贡献、创意表现或突出表现团队，将颁发奖杯及奖状颁于学生， 奖座则归所属学校保存 3） 天津大学与拉曼大学化学知识竞赛奖： 在化学知识笔试及口试竞赛中，前十名优胜者，颁于奖牌和奖状。 4） 科学创意海报奖： 大会跟据各组制作的作品，择优选出最佳 5 组，颁予“科学创意海报”比赛奖牌 及奖状。 十一、参加办法： 1） 每校至少由 1 位老师担任领队。鉴于大会安排了天大代表、优大代表与教师的中 学科学教育课题的研讨会，因此建议安排科学老师担任领队，以更好地参与和引导 相关研讨活动。 2） 参于的学生以组为单位，由 2 位学员组成 1 组；学校最多只能派 3 组（6 位学生） 参加。（报名请按优先顺序排列）
16 十二、费用： 1） 住宿于三民独中冷气学生宿舍，学生及老师每人 RM360 2） 自行安排住宿，学生或老师每人 RM300 3） 以上收费包括膳食、纪念刊、T 恤、奖状、到拉曼大学的交通费等。 十三、参加名额：150 组（主办单位保留最后录取组数的决定权） 十四、报名截止日期：2023 年 3 月 22 日（星期五） 十五、报名方式： 请点击以下链接：（报名表格必须填妥完整资料） 1） 带队老师 ：https://forms.gle/zyi54L51jAis23w6A 2） 学生 ：https://forms.gle/fL3nhUE3AKKqrM1R7 十六、录取通知书将在 2024 年 4 月 16 日（星期二）前发出 十七、联络人： 1）黄传金老师（019-5610768） 2）陈银冰书记（016-5160907） 十八、联络方式： 电话：05-6221622 电邮：[email protected] 十九、本简章如有未尽善处，主办单位有权增删之。
17 2024 年第十七届全国独中科学营 暨 天津大学与拉曼大学中学科学营 暨 中国天津教育展与拉曼大学教育展 筹委架构与名单 1） 安顺三民独立中学筹委架构 一、大会筹委 名誉顾问： 谢上才校长、蔡亲炀校长、拿督尤芳达、林德明、 李锵、吴亚烈、YB 陈逸发 筹委会主席： 胡永铭校长 筹委会副主席： 苏维廉副校长 财政、联络与晚宴组： ★财政、联络、宴席：梁慧仪（组长）、书记处 ★群英宴： o 节目：谢迎欣（组长）、周晓华、黄嘉慧、 谢方怡 o 接待：陈为彩（组长）、陈承林、陈文源、 陈宝莲、陈维秀、黄书达、马静芬、 黄毓琳、罗月娇、Anida、Nazlima、 Melanie、Nurul、Aini、Jan、Lia、 Pavithra、Melisa、Vani、Kalai 接待与交通组： 陈伟杰（组长）、张永兴、章伟权、王为德、宿舍处 宣传与摄影、摄录组： 王佩芬（组长）、陈勇涛、林建进 中马建交资料与教育展览 组：（19/5-24/5） 孙凤娟（组长）、蔡名康、房美蓉、骆柄伶
18 二、营会筹委 营长： 简爱明 副营长： 黄传金、罗柏霖 秘书组： 黄美琴（组长）、朱秀萍、郑茹佩、游芷晴 课程、竞赛与仪式组： 王棋传（组长）、李韦良、李梅美、王昌健、刘怡君、 吴歆仪 住宿组： 宿舍处 膳食组： 陈修明（组长）、邓雪莉、吴慧盈、谢月菊 医疗与辅导组： 许愫娟、胡秀敏 场地与音响组： 黄联椿（组长）、高翊峻、张倩伟 纪律组： 陈朝铨（组长）、曾佩云 机动组： 黄舒雯 营销组： 曾佩珊（组长）、陈月璇、刘明珊、陈志敬
19 2） 拉曼大学筹委架构 筹委会主席： 林德明 化学口试竞赛命题组： 黄美莉、陈俐秀、沈贵茂、陈淑敏、彭爱玲、 郑秋琼、周月丽 科学实验展览组： 黄钟贤、郭欣欣、黄丽萍、谭嘉慧、彭颖宁、 陆彩媚、赛拉 募款组： 黄美莉、努汝依利亚那 技术，音响，摄影/录组： 萧志健、梁栋霖、努汝依利亚那、努尔依扎 媞、莫哈末再尼 接待，安保与交通组： 胡景飞、莫哈末再尼、张文瑞、努尔哈尼萨、 哈斯霖达 拉曼大学校园参观组： 萧志健、拉比亚都、哈斯霖达、黄佩文 招生宣组： 黄佩文、陈俊华 3） 天津大学筹委架构 筹委会主席： 李锵、金旋 筹委会副主席： 李立强、杨小锐 天津大学事业发展成就展工作组： 李颜、程姗姗、于曦 天津高等教育升学展工作组： 张晨玫、马宁 化学竞赛命题组： 李晶、王媛媛 招生宣传及联络协调组： 刘文伟、王晓博
20 科学营主题与标语简介 随着工业 4.0 时代的到来，化学领域的创新与发展变得尤为重要。在本届的独中科 学营，我们选择了“创新，实验与实事求是；工业 4.0 的化学”作为今年的主题。这一 主题强调了创新精神，实验探索和实事求是的态度。我们希望通过这个主题，引导学生 们探索化学领域的前沿科技，培养他们的实验能力和创新思维，同时注重实事求是的态 度，深入理解化学原理和应用。 为了更好地概括科学营的理念，我们制定了一个标语：“培养卓越头脑，实事求是， 拓宽视野，改变生活”。这个标语集中体现了我们对学生的期望和科学营的宗旨。我们希 望通过科学营，培养学生们卓越的头脑，教导他们实事求是的态度，拓宽他们的视野， 为他们的未来生活和事业打下坚实的基础。 事实上，这个标语涵盖了我们两所联办科学营的大学的校训。天津大学的校训是 “实事求是”。1914 年，28 岁的法学家、爱国教育家赵天麟执掌北洋大学，他总结了北 洋大学 20 年的办学历史，赋予了北洋“实事求是”的校训，以期劝勉师生、励精图治。 而作为“实事求是”校训的提出者，在赵天麟的心中，“是”不仅是科学的真理，更是学 生全面发展之“是”、中国教育发展之“是”，民族复兴之“是”，是探索更是追求。天津 大学的校训“实事求是”强调从实际出发，探索真理，把握规律，这是天津大学百年办 学的基本原则，也是科学真理的核心，是每位学习科学的人都应该理解和遵循的原则。 拉曼大学中文校训是“德智体兼修群美新并重“，英文为”Broadening Horizons, Transforming Lives “，从英文字面上的解释，拓宽视野，改变生活。如果从科学学习的 角度去解读，科学学习不仅仅是死记硬背理论知识，更应该注重实践技能的培养。通过 实验、观察、探究等方式，学生能够将书本上的知识与实际情况结合起来，拓宽对科学 的理解，同时培养解决问题的能力。通过拓宽视野，让学生了解到科学领域的广阔与无 限可能，激发他们对问题的探索欲望，培养他们独立思考和创新的能力，从而为改变生 活打下基础。 培养卓越头脑，实事求是，拓宽视野，改变生活。 Nurturing Bright Minds，Seeking Truth from Facts， Broadening Horizons, Transforming Lives!” 『 创新，实验与实事求是；工业 4.0 的化学 』
21 营 规 凡我营员务必遵守以下规则，使科学营生活有序，安宁，充实和快乐。 1. 绝对服从营长及领队师长的指示，并接受辅导员的指导及劝告。 2. 活动期间，必须穿着整齐（衣服塞好，干净袜子及包鞋），并配带科学营识别卡。 3. 遵守作息规定和活动安排，不迟到，不早退，有事须请假，服从管理，不擅自离队。 4. 共同承担宿舍、课室、餐厅、校园及周围环境的清洁卫生。如：用餐后必须清理餐 桌，餐具摆放在规定的收集盆桶。 5. 如有任何不舒服或病痛，须立刻告知领队老师、辅导员或营长。 6. 活动期间，严禁使用手机、平板电脑或手提电脑，亦不得无故大声喧哗。 7. 活动期间，必须在大会所指定的地点活动。（备注：除了午餐、晚餐、夜宵后，其余 时段学员皆不得擅自返回宿舍） 8. 若发生纠纷或受伤时须向领队老师或营长呈报，不得有所隐瞒。 9. 严守以下住宿规则： a. 按照所分配的寝室入住，不得擅自更換寝室。 b. 营员离开寝室前务必将电风扇及电源关上，并确保门窗紧闭。 c. 宿舍内禁止使用电热设备，也不得在宿舍内生火。 d. 各人盥洗用品及衣物不得胡乱摆放或置于洗手间內 e. 爱护公共设施，节约用水用电。 f. 宿舍内严禁存放贵重物品或现金，营员应妥善保管好自己的财物。 g. 宿舍内严禁赌博，阅读不良刊物或携带违禁品，同时不得进入异性的寝室。 h. 寝室内之书籍、床垫、桌椅等等一律不准移动或搬移到别间寝室使用。 i. 保持寝室内外卫生与清洁，每日轮值清理打扫。 j. 严禁携带食物饮品在寝室内食用。 k. 严禁在寝室内使用高耗电率的设备以免造成电线短路，发生意外。 l. 所有舍务处的设备，除非得到值勤生活导师批准，否则不可擅自使用。 m.退宿前应确保寝室干净，并把所有电源及窗门关好。 10. 若有任何疑问或需求，请向相关楼层生活导师询问。 11. 此营规若有不尽善之处，筹委会有权增删之。 翼全体营员发挥自动自发的精神，积极认真地参与各项活动及规定作业之余，亦能与其 他营员互相帮助、团结友爱，以分享营会的硕果。
22 营会场地图
23 营会流程表 5 月 22 日（星期三） 时间 项目 地点 备注 1500 报到入宿 宿舍 1800 晚餐 食堂 1900 自由活动 校园 2200 梳洗与就寝 宿舍 5 月 23 日（星期四） 时间 项目 地点 备注 0830 早餐 食堂 已报到学校可 选择到安顺旅 游景点观光， 惟须在 1800 前 返回校园 0930 观看教育展/自由活动 篮球场 1230 午餐 食堂 1400 自由活动 1800 结束报到 晚餐 思源讲堂 食堂 1900 天津大学和拉曼大学升学讲座 礼堂 各校领队老师 2100 破冰①、每日汇报 礼堂 需出席 2230 夜宵 食堂 2300 梳洗与就寝 宿舍
24 营会流程表 5 月 24 日（星期五） 时间 项目 地点 备注 0700 早餐 食堂 0800 化学知识笔试说明 礼堂 0830 化学知识笔试 课室 0930 破冰② 礼堂 1000 开幕仪式 礼堂 各校领队老师 需出席 1100 专题演讲（一） 主讲人：李立强教授 “有机电子学的历史、现状与未来” 礼堂 1300 午餐 食堂 1400 与大师对谈（一）：李立强教授 礼堂 1500 休息 校园 1520 《生活中的化学》——化学创意实作竞赛 礼堂 天津大学副院长李立强与各校领队交流活动 主题：未来中学科学教育探索 Lego 室 各校领队老师 需出席 1730 晚餐 食堂 1830 专题演讲（二） 主讲人：于曦教授 “AI4Science：迎接科学的人工智能时代” 礼堂 2030 休息 校园 2100 每日汇报会 礼堂 2130 与大师对谈（二）：于曦教授 礼堂 2230 夜宵 食堂 2300 梳洗与就寝 宿舍
25 营会流程表 5 月 25 日（星期六） 时间 项目 地点 备注 0730 早餐 食堂 0830 化学知识笔试答案说明会与公布进入化学口 试环节组别 主讲人：于曦教授 礼堂 0930 专题演讲（三） 主讲人：程姗姗副教授 “智能生物传感平台与人类疾病诊疗” 礼堂 1130 科学创意海报制作比赛说明会 礼堂 1200 午餐 食堂 1300 与大师对谈（三）：程姗姗副教授 礼堂 1400 小休 1430 科学创意海报制作 呈交海报及进行呈现予评审 礼堂 优大理学院院长林德明与各校领队交流活动 主题：中学化学课程中难理解课题的讨论 Lego 室 各校领队老师 需出席 1800 晚餐 食堂 1900 学员移步到选择大师夜谈的课室 初中楼 1930 大师夜谈 课室 2130 每日汇报会 礼堂 2200 夜宵 食堂 2230 梳洗与就寝 宿舍
26 营会流程表 5 月 26 日（星期日） 时间 项目 地点 备注 0640 早餐 食堂 0710 集合与出发前往拉曼大学金宝校区 篮球场 各校领队老师 需出席。主办 方会安排交通 前往大学 0900 抵达拉曼大学、入席 敦林良实礼堂 0930 开幕仪式 敦林良实礼堂 1030 化学知识口试比赛 敦林良实礼堂 1200 健康讲座 敦林良实礼堂 1230 午餐 Blok N 1300 科学展览与动手实验（Team A） 拉曼大学校园与拉曼大学医院参观 （Team B） 拉曼大学校园 1.5 小时后， 两队交换进行 活动 1600 集合与返回安顺 敦林良实礼堂 1730 休息 三民独中校园 1900 “科学营群英宴暨我爱独中感恩之夜” 入席 礼堂 各校领队老师 需出席 1930 晚宴开始 礼堂 2230 学员交流与分享 礼堂 2340 每日汇报会 礼堂 0000 梳洗与就寝 宿舍
27 营会流程表 5 月 27 日（星期一） 时间 项目 地点 备注 07:30 早餐 食堂 08:30 优选海报答辩 礼堂 10:30 茶点 礼堂 11:00 大会总结 礼堂 各校领队老师 11:30 颁奖及闭幕典礼 礼堂 需出席 13:00 退宿与赋归 宿舍
28 学习心得
29 比赛项目简介 比赛 1：化学知识笔试 笔试以选择题的形式进行，共 50 题，时长：1 小时。 笔试日期： 日期：24.5.24(星期五 Friday) 时间：0830 – 0930 地点：初中楼初二及初三班级 化学知识笔试答案说明会与公布进入化学口试环节组别 日期：25.5.24(星期六 Saturday) 时间：0830 – 0930 地点：大礼堂 (Hall) 比赛 2：三场与大师对谈 大师将进行两个小时的演讲。在聆听演讲时，学生需要根据演讲内容构思问题， 然后将问题写在提问卡上，并在演讲结束前交上。经评审结果来取得与大师对 谈的资格。大师在对谈环节时，将根据学员的应对表现再次评分。 时间与日期： 24.5.24 (星期五 Friday) 1400 – 1500 24.5.24 (星期五 Friday) 2130 – 2230 25.5.24 (星期六 Saturday) 1300 – 1400 地点：大礼堂 (Hall)
30 比赛 3：化学创意实作比赛 各组必须于指定的时间内，根据创意实作问题的指示设计及完成作品。 化学创意实作 日期：24.5.24 (星期五 Friday) 时间：1520 – 1730 地点：大礼堂 (Hall) 比赛 4：科学创意海报比赛 各组学员需要根据三场专题演讲内容，提出创新的构思和解决方案，以海报的 方式呈现。经过评审结果来取得上台陈述及回答问题的资格。各组原来的得分 再加上陈述及回答问题的得分为最后的成绩 (每组答辩时间为 8 分钟)。 海报制作、海报展示、呈现及评审 日期：25.5.24 (星期六 Saturday) 时间：1430 – 1800 地点：大礼堂 (Hall) 优选海报陈述/答辩 日期：27.5.24 (星期一 Monday) 时间：0800 – 1030 地点：大礼堂 (Hall)
31 比赛项目评分细则 12. 每位学生于 5 月 22 日或 5 月 23 日报到时，将获分配 6 张“识别标签”，作为各项 比赛的凭据。请务必小心保管。 13. 各项比赛评审方式： 2.1 化学知识笔试 2.1.1 试题共有 50 题选择题。第 1 题至第 40 题，每答对一题积 2 分，答错不 计分。从第 41 题开始是复选题，每一题会有一至两个最优解，学员必须 全部答案都选对，方可积分，每题积 2 分，答错将不计分。 2.2 与大师对谈比赛 2.2.1 大师将进行两个小时的演讲。在聆听演讲时，学员须根据演讲内容构思 要发问的问题。 2.2.2 发问的问题须写在大会所提供的“提问卡”上，贴上识别标签，然后交 给工作人员，以便呈交至评审团处评分(每位评审评分满分为 10 分)。 2.2.3 每一位学员仅能呈交一道问题。 2.2.4 所有的提问卡必须于截止时间前(即演讲结束前 10 分钟 )呈交。逾时呈交 之问题一概无效。 2.2.5 评审团评审结束后，总分最高的约 20 名学员将取得与大师对谈的资格。 每位学员与大师对谈的时间约 5 分钟。 2.2.6 大师在对谈的环节时，将根据学员的应对表现再次评分，满分为 10 分。 2.2.7 评审团评分的平均分与大师评分之和为学员此场次的成绩。 2.2.8 此环节竞赛共有三场，学员在此三场的成绩总和，将纳入学员的个人总积 分。
32 2.3 化学创意实作比赛 2.3.1 为了加强各校学员间的交流互动，大会将应用电脑随机混成方式进行分组。 每组 4 至 6 人。由三所学校的各一组组成。其余无法凑足人数的学员， 大会将再次应用电脑随机混合方式进行分组。 2.3.2 竞赛分为两个阶段 一、 化学创意实验讨论及选材 (15 分钟) 组员们将进行讨论及选取大会所准备的限量居家材料 (先到先得) 二、 实验操作、科学原理说明及答辩 (1 小时 45 分) 每组学员采用大会所准备的限量居家材料来自行发挥最具创意的化 学实验。提早完成实验的组别，可以优先进行汇报及答辩 (每组 5- 10 分钟)。每组学员向评审说明其实验背后的科学原理，及与评审 进行相关其科学实验的答辩。 评分标准： 评分项目 分数 创意 30 科学理论及材料的运用 30 团队精神与默契 20 科学原理说明与答辩能力 20 总分 100 ❖ 若有组别因材料规划或运用不当而导致材料不足，则可向大会索取额外的限量材料， 条件是每拿一种就倒扣总分的 5 分。 o 评审将依据大会定下的评分标准，根据各组的表现评分。大会将依据评审的评分， 选出最佳 3 组，颁发“化学创意实验表现优异奖”。 o 各组学员在此项比赛所得的积分将纳入学员个人的总积分。
33 2.4 科学创意海报比赛 2.4.1 于此竞赛中，各组学员须根据专题演讲的内容，提出创意的构思和解 决方案，以海报的方式呈现。 2.4.2 学员需自行准备海报制作的文具及材料。大会会为各组准备一张白色 马尼拉卡。 2.4.3 为了加强各校学员间的交流互动，大会将应用电脑随机混成方式进行 分组。每组 4 至 6 人。由三所学校的各一组组成。其余无法凑足人数 的学员，大会将再次应用电脑随机混成方式进行分组。 2.4.4 所制作的海报必须在指定时间内完成，贴上识别标签，并张贴出来。 2.4.5 评审标准： （一）内容呈现 15% 符合科学思维及科学逻辑的呈现。 （二）创意内容 15% 如能与日常生活联结、且内容构思创意，及实际性。 （三）宣传效果 10% 如具启发性、容易记忆等宣传效果 （四）陈述 10% 如技巧运用、规划完整性。 2.4.6 每份海报设计图满分 40 分。分数最高的 10 组获得上台陈述及回答问 题的资格。 2.4.7 上台陈述及回答问题的环节将于两天后进行，每组在此环节的时间约 为 8 分钟。评审将会根据组员的陈述表现及现场回答观众的表现评分。 2.4.8 陈述回答问题环节由数位评审评分，取各位评审的平均分数，满分为 10 分。 2.4.9 各组原来的得分加上陈述及回答问题的得分为最后成绩。得分最高的 5 组获颁“科学创意海报表现优异奖”。 2.4.10 各组学员所获得的分数将纳入学员个人的总积分。 本简章如有任何未尽善处，主办单位有权增删之。 竞赛赛程或者场地若遇突发事故，大会将召开特别会议将之处理。
34 3. 奖励方法： 3.1 个人奖 就学员在四场“与大师对谈”，“科学创意海报”，“化学知识笔试”和“化学 创意实作”的总积分评定个人综合表现，颁发： 金奖 一名 (奖杯及奖状) 银奖 一名 (奖杯及奖状) 铜奖 一名 (奖杯及奖状) 3.2 团体奖 就各校学员在就学员在四场“与大师对谈”，“科学创意海报”，“化学知识笔 试”和“化学创意实作”的个人总积分，取最优两名学员的总成绩排名，颁 予团体表现奖： 团体表现奖第一名 (奖座、奖杯及奖状) 团体表现奖第二名 (奖座、奖杯及奖状) 团体表现奖第三名 (奖座、奖杯及奖状) 最优两名学员获颁奖杯及奖状，奖座则归学校保存。 3.3 科学创意海报表现优异奖 就“科学创意海报”表现，择优选出最佳 5 组，颁予“科学创意海报表现 优异奖”。学员获颁奖杯及奖状。 3.4 化学创意实作表现优异奖 就“化学创意实作”表现，择优选出最佳 3 组，颁予“化学创意实作表现 优异奖”。学员获颁奖杯及奖状。
35 专题及夜谈大师简介 专题演讲（一） 有机电子学的历史、现状与未来 日期：2024 年 5 月 24 日（五） 时间：上午 11 时 大师夜谈 主题：科学思维与个人成长 日期：2024 年 5 月 25 日（六） 时间：晚上 7 时 30 分 李立强，教授，国家杰出青年科学基金获得者，天津大 学理学院与分子聚集态科学研究院副院长。2002 年和 2005 年在南开大学获得学士和硕士学位，2008 年在中 科院化学研究所获得博士学位，同年加入德国明斯特大 学物理所从事博士后研究工作。2014 年回国加入中国 科学院苏州纳米技术与纳米仿生研究所，任研究员， 2019 年调入天津大学。一直从事有机场效应晶体管材 料与器件研究，重点聚焦有机半导体的稳定性、可控掺 杂与电荷输运机制。在 Adv. Mater.、Sci. Adv.、Nature Commun.、J. Am. Chem. Soc.、Angew. Chem. Int. Ed. 等期刊上发表文章 90 余篇。 李 立 强 教 授
36 专题及夜谈大师简介 专题演讲（二） AI4Science：迎接科学的人工智 能时代 日期：2024 年 5 月 24 日（五） 时间：下午 6 时 30 分 大师夜谈 主题：科学思维与个人成长 日期：2024 年 5 月 25 日（六） 时间：晚上 7 时 30 分 于曦，天津大学理学院化学与物理学教授，天津市分子 光电材料与器件重点实验室、中国教育部有机集成电路 重点实验室研究员。长期致力于物理化学、量子力学与 统计力学的全英文教学及实验与理论研究工作，专长为 电荷的微观传递动力学与纳米电子器件领域。近年来专 注于人工智能加速的化学与材料学研究。开发了多款化 学性质预测的机器学习模型，利用人工智能算法加速化 学性质预测、材料开发与量子化学计算。 于 曦 教 授
37 专题及夜谈大师简介 专题演讲（三） 智能生物传感平台与人类疾病诊疗 日期：2024 年 5 月 25 日（六） 时间：上午 9 时 30 分 大师夜谈 主题：深植厚壤，头顶星空—— 科研实训与科学家精神 日期：2024 年 5 月 25 日（六） 时间：晚上 7 时 30 分 程姗姗，副教授，博士生导师，天津大学理学院院长助 理。公派留学日本，获得经济学、文学双学士，工学硕 士及博士（早稻田大学）。长期致力于分析化学、生物 电子学的全英文教学及实验与理论研究工作，专长为场 效应器件及其生物传感应用的研究。近年来开发了多种 可用于生物分子识别的有机场效应器件，并发展了其在 癌症等疾病早筛中的应用。相关研究成果发表在 《 Analytical Chemistry 》、《 Biosensors and Bioelectronics》 等高水平期刊上，获批多项国家级科 研项目和国家发明专利。受邀担任 Sensors 客座编辑 并出版特刊。 程 姗 姗 副 教 授
38 夜谈大师简介 大师夜谈 主题：迈向智能化的时代—— AI 的变革与展望 日期：2024 年 5 月 25 日（六） 时间：晚上 7 时 30 分 学历 o 2009,PhD in Computer Science,The University of Nottingham o 2004,Bachelor of Computer Science (Hons),Universiti Putra Malaysia 现职 o Research Director, Simplify Networks 研究领域 o Machine Learning o Data Mining o Intelligent Systems 李 南 峰 博 士
39 夜谈大师简介 苏维宏，福建省晋江市侨声中学办公室副主任，一级教 师，主要从事青少年科技教育，先后指导学生参加第十 六届、第十七届全国青少年机器人竞赛分别荣获一等奖。 荣获第二届、第四届泉州市青少年机器人竞赛优秀教练 员称号；第十八届福建省青少年机器人竞赛优秀教练员 称号。 大师夜谈 主题：智能科技 点亮生活 ——走进人工智能时代 日期：2024 年 5 月 25 日（六） 时间：晚上 7 时 30 分 苏 维 宏 副 主 任
40 学习心得
41 各校领队老师、营员名单 居銮中华中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 张志铭 洪詩宜 医科类 新加坡，爱尔兰，澳大利亚 陈沛铃 理工 新加坡，马来西亚，澳洲 林颖彤 航空航天 新加坡，澳大利亚，英国 吕永毅 数学方面 中国 台湾 马来西亚 黄丞曜 化工，特喜欢化学，数学和物 理 中国；德国；新加坡 戴宏宇 数学系及物理系 新加坡，中国，法国 新文龙中华中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 陈俊强 林佳慧 医学系 中国，新加披，马来西亚 陈冠傧 医学系 新加坡、中国、英国 邱瑾玮 医学 未确定 洪智阳 IT 领域 新加坡，中国，马来西亚 林以恩 理科 日本，马来西亚，新加坡 颜妤珈 皮肤科 马来西亚
42 各校领队老师、营员名单 峇株吧辖华仁中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 谢红鹰 叶铭恩 暂时没有 新加坡、澳洲、马来西亚 黄俊凯 黄歆茹 目前倾向生命科学领域 新加坡 中国 马来西亚 张晨希 兽医系 新加坡、美国、荷兰 谢佳合 倾向于软件工程，AI 等计算机 类的领域 德国、新加坡、台湾 张以乐 倾向财经类 新加坡 中国 澳洲 曾宥全 化学系或天文学系 台湾、中国、英国 永平中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 叶珍娥 刘轩绫 待定 新加坡，英国，中国 赖智勤 张世扬 中文系、大众传播 台湾 中国 澳大利亚 陈书侃 魏辰希 艺术系 马来西亚 台湾 日本 陈颖萱 工程系 新加坡 英国 澳大利亚 林晋宇 倾向语言学 新加坡，英国，日本 苏新致 倾向于工程系 马来西亚、中国、台湾
43 各校领队老师、营员名单 笨珍培群独立中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 许秀云 陈纬倩 化学工程或航空航天工程 新加坡、马来西亚、中国 李雁翎 陈可萱 化学工业 中国 新加坡 马来西亚 颜钲晌 陈天定 物理学 新加坡，中国，马来西亚 陈可欣 临床眼科 中国 新加坡 澳洲 钟侑宏 药学或化工 台湾，中国，马来西亚 翁晨祺 数学系 中国，马来西亚，新加坡 麻坡中化中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 郑盈盈 余建勋 心理学、生命科学 新加坡、马来西亚、日本 卢勇辉 谭礼 材料科学 中国，台湾，新加坡 苏嘉铭 倾向电子领域 中国，台湾，新加坡 颜维德 倾向于化学与生物领域 新加坡,中国,马来西亚 周梓严 化学工程 马来西亚，新加坡，澳洲 杨寓傑 生物技术 新加坡 澳洲 美国
44 各校领队老师、营员名单 新山宽柔中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 林日财 杨善渊 医学领域 新加坡，澳大利亚，英国 黄嘉慧 数据科学/人工智能/经济学 未确定 林子超 倾向于化学，物理及数学领域 新加坡，中国，澳洲 廖翊丞 aerospace engineering germany, singapore, australlia 邓铭宏 电脑与资讯 新加坡、爱尔兰、美国 洪宇祥 化学领域 新加坡，中国，英国 宽柔中学古来分校 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 林婉明 苏恩茹 倾向化学 新加坡、澳洲、本地 李佳蕙 倾向与化学相关的 新加坡 潘峰胜 医学、药剂学 台湾， 新加坡 张盛源 是，药剂学 英国 陈冠宏 倾向生物领域 新加坡、日本、澳洲 张勇航 机械工程/工程领域 新加坡 伦瑜璟 医学系 中国、台湾 陈紫欣 药剂系/牙科 马来西亚、新加坡、澳洲
45 各校领队老师、营员名单 宽柔中学至达城分校 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 李煜权 张焯皓 倾向物理性质的科系 新加坡，中国，澳洲 李建辉 许嘉恩 化学工程系 新加坡、美国、英国 刘栖而 生物化学 Biochemistry 新加坡、中国、美国 罗盛 应用物理 美国，新加坡，加拿大 黄佳萱 倾向于医学领域 新加坡、台湾、澳大利亚 梁怡柔 化学 中国，台湾，新加坡。 波德申中华中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 林齐颂 潘闻胜 待定 未确定 谢翊恩 待定 未确定 石子筠 倾向于化学生物相关领域 中国，新加坡，澳洲 尤家胜 倾向于生物或化学有关专业 未确定 饶洛文 待定 未确定 卢泇均 待定 未确定
46 各校领队老师、营员名单 芙蓉中华中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 叶家发 苏玟道 倾向于电子工程领域 新加坡、中国、台湾 林宇声 物理系 中国, 台湾, 新加坡 洪艺朋 倾向物理和化学方面 中国，台湾，英国 甘嘉雯 倾向于精算系或者物理/化学类 相关的科系 目前有考虑新加坡，澳大利亚 以及英国。 刘庭祯 生物 新加坡 马来西亚 台湾 梁幃跚 倾向于医学领域 澳大利亚 新加坡 英国 吉隆坡中华独立中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 叶祎恺 李泳漮 偏向数理工程类领域 新加坡，中国，台湾 陈宝宝 黄馨仪 倾向于生物科系的基因领域 中国、新加坡、马来西亚 黄敏洁 金融系 英国，新加坡，中国 黄圣尧 化学工程 新加坡，英国，澳洲 李家颉 电脑科学 未确定 陈颖靖 Biotech or Physics fields Germany, United Kingdom, Australia
47 各校领队老师、营员名单 吉隆坡尊孔独立中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 何振辉 卢美谚 倾向农业科学 地质学或环境科 学 中国 台湾 马来西亚 丘翠萍 张晋 物理或数学 新加波、台湾、中国 谢芊曦 理科、IT。 中国，马来西亚，加拿大 罗慧芯 倾向于医学系 否，还在做选择中 林奕妏 倾向电脑领域 中国，日本，美国 李凯瀚 医学 1. 俄罗斯, 2. 日本, 3. 中国 吉隆坡坤成中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 符明聪 马聚临 倾向量子力学领域 马来西亚，新加坡，台湾 纪欣颖 杨夏元 数学系/物理系 澳洲 新加坡 台湾 陈佳淇 倾向于医学领域 马来西亚 李雨叡 电子机械工程系 德国，中国，日本 王恺扬 中国 日本 台湾 中国 日本 台湾 汤文欣 中医药 是，1.台湾，2. 马来西亚，3. 中国
48 各校领队老师、营员名单 吉隆坡循人中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 李文豪 李芯慈 倾向科学领域 未确定 吴德彬 倾向电脑领域 未确定 魏明宇 数学系 英国，新加坡，中国 汤慧茹 Physics UK, Ireland, Australia 林国森 机械工程 中国 新加坡 英国 陈一萱 倾向医疗器械 是，新加坡、中国、澳大利亚 巴生兴华中学 领队老师 营员姓名 升学志愿 心仪升学国家 林英 傅晓晴 待定 未确定 林梓恒 待定 未确定 陈俊元 待定 未确定 李谦 化学系 中国，美国，英国 锺智如 较倾向于药剂系、化学工程 系、医学系 新加坡、中国、台湾 张紫微 倾向于物理相关的工程类 中国 马来西亚 美国