โ ร ง เ รี ย น ส มุ ท ร ส า ค ร บู ร ณ ะ
ธรรมชาติของภาษา
และพลังของภาษา
รายวิชาภาษาไทย ชันมัธยมศึกษาปที ๔
เรยี นรูอ้ ะไรในหน่วยนี
ธรรมชาติของภาษา ลักษณะของภาษาไทย อิทธิพลของ การสร้างคํา
ภาษาต่างประเทศ ในภาษาไทย
และภาษาถิน
ความรูท้ ัวไปเกียวกับภาษา
ภ า ษ า เ ป น สือ สาํ คั ญ ใ น ก า ร สือ ส า ร แ ล ะ เ กี ย ว ข้อ ง
กั บ ก า ร ดํา เ นิ น ชีวิต ข อ ง ม นุ ษ ย์ ถื อ เ ป น ส่ว น สาํ คั ญ
ส่ว น ห นึ ง ที จ ะ ช่ว ย ใ ห้ชีวิต ป ร ะ ส บ ค ว า ม สาํ เ ร็จ
ภาษาเปนเครืองมือที ใช้ในการสือสารของมนุษย์
เพือถ่ ายทอดความรู้ ความเชือตลอดจนวัฒนธรรม
จากบุ คคลหนึงไปยังอี กบุ คคลหนึง
การมีความรู้ความเข้าใจเกี ยวกั บธรรมชาติ ของภาษา
ความหมายของภาษา หน่วยเสียงในภาษา
การเปลี ยนแปลงของภาษา และลั กษณะทั วไปของภาษา
ตลอดจนพลั งของภาษา
จะช่วยให้ใช้ภาษาเพือสือสารได้ชัดเจน ถูกต้ องตามวัตถุประสงค์
แ ล ะ มี ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล ม า ก ยิ ง ขึ น
ความหมายของภาษา
คําว่า “ภาษา” อาจแบ่งความหมายออกได้เปน ๒ ประเภท คือ
• “ภาษาในความหมายกว้าง”
o ภาษาทีใช้คําพู ด (วัจนภาษา)
o ภาษาทีไม่ได้ใช้คําพู ดหรือท่าทาง(อวัจนภาษา)
o อาจนับรวมไปถึงภาษาของสัตว์ด้วยแต่เรืองภาษาของสัตว์นียังมีข้อมูล
ไม่มากนักจึงไม่ค่อยมีใครนาํ มากล่าวรวมกับภาษาของมนุษย์
• “ภาษาในความหมายแคบ”
oภาษาทีใช้คําพู ดจะเปนคําพู ดหรือลายลักษณ์อักษร ซึงเปนเครืองหมายใช้
แทนคําพู ดก็ได้
อวจั นภาษา
ประเภทของภาษาทีใช้ในการสือสาร
ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง
อวัจนภาษา
•การแสดงออกทางใบหน้า
สามารถบอกเจตนาได้
ประเภทของภาษาทีใช้ในการสือสาร
ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง
อวัจนภาษา
•นาํ เสียงเปนสิงสาํ คัญ
ในการสือสารเพราะสามารถบอก
อารมณ์ ความรู้สึกของผู้ส่งสาร
สังเกตได้จากนาํ เสียง
ประเภทของภาษาทีใช้ในการสือสาร
ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง
อวัจนภาษา
•ท่าทาง คือ กิริยาท่าทางขณะ
ส่งสาร ได้แก่ ท่านัง ท่ายืน
และการทรงตัวมีผลต่อการ
ส่งสาร
ประเภทของภาษาทีใช้ในการสือสาร
ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง อ วั จ น ภ า ษ า
•การแต่งกาย
o ควรแต่งกายให้เหมาะสมกับโอกาส กาลเทศะ และสภาพแวดล้อม
o การแต่งกายทีสุภาพทังเสือผ้า รองเท้า ฯลฯ จะช่วยให้ผู้ฟงเกิดความประทับใจ
และความเชือถือในตัวผู้พู ด ถ้าแต่งกายไม่สุภาพและไม่เหมาะสมกับสถานที
อาจจะทําให้เกิดความเสือมศรัทธา
ประเภทของภาษาทีใช้ในการสือสาร
ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง อ วั จ น ภ า ษ า
• การเคลือนไหว
o ในขณะพู ดต้องเคลือนไหวบ้างพอ
เหมาะกับเนือหาทีพู ด
o แต่อย่าเคลือนไหวมากเกินไปเพราะ
อาจดูเหมือนการแสดงละคร
•การใช้มือและแขน
ขณะพู ดควรใช้มือหรือแขนให้สอดคล้อง
กับเรืองทีพู ด
ประเภทของภาษาทีใช้ในการสือสาร
ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง อ วั จ น ภ า ษ า
• การใช้นัยน์ตา
o แววตาสามารถสืออารมณ์ของผู้พู ดได้ เช่น แปลกใจ สงสัย มันใจ ลังเล-ใจ สมใจ สะใจ
•การใช้ภาษาสัญลักษณ์ต่างๆ
o กําหนดขึนโดยสังคมกลุ่มต่างๆ หรือภาษาสากล
o ล้วนใช้สือความหมายแทนสิงใดสิงหนึงให้เปนทีเข้าใจตรงกัน
o ตัวหนังสือ สัญญาณมือ สัญญาณไฟ ธง ปายจราจร สัญญาณนกหวีด สัญญาณเสียงต่างๆ
และภาษามือของผู้พิการ
ประเภทของภาษาทีใช้ในการสือสาร
ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง อ วั จ น ภ า ษ า
•การแสดงออกทางใบหน้า นาํ เสียง ท่าทาง การแต่งกาย การเคลือนไหว การใช้มือและเขน การใช้
นัยน์ตา และการใช้ภาษาสัญลักษณ์ต่างๆ
•อวัจนภาษาเหล่านีสามารถนาํ ไปใช้ประกอบกับการใช้วัจนภาษาเพือให้การสือสารมีประสิทธิภาพยิงขึน
•ขณะทีพู ดเราอาจใช้มือทําท่าทางประกอบ ใช้สีหน้า หรือสัญลักษณ์ต่างๆ ประกอบด้วยได้
วจั นภาษา
วัจนภาษา
ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง วั จ น ภ า ษ า
• การเลือกสรรถ้อยคําเปนเรืองสาํ คัญทีสุดในการ
สือสาร
• ถ้าใช้ถ้อยคําภาษาผิดอาจส่งผลให้การสือสารไม่
ตรงเปาหมายทีต้องการหรือทําให้เกิดความเข้าใจผิด
• การใช้วัจนภาษาให้เหมาะกับกาลเทศะและบุคคลจึง
เปนเรืองทีควรศึกษา
วัจนภาษา ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง วั จ น ภ า ษ า
•คําทีมีความหมายเหมือนกัน มีทีใช้ต่างกัน
oการใช้คําเหล่านีต้องคํานึงถึงโอกาส สถานที
และสัมพันธภาพระหว่างบุคคล
วัจนภาษา ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง วั จ น ภ า ษ า
•คําทีเปนภาษาพู ด
o เมือนาํ คําทีเปนภาษาพู ดมาเขียนเปนภาษาเขียน
จะเขียนไม่ตรงกับเสียงพู ด
วัจนภาษา
ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง วั จ น ภ า ษ า
• คําทีเปนภาษาปาก
oคําทีเปนภาษาปาก ไม่นิยมนาํ มาเปนภาษาเขียน
วัจนภาษา ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง วั จ น ภ า ษ า
•การใช้สาํ นวน
o เปนลักษณะเด่นของการสือสารเพือใช้เปรียบ
เทียบให้ผู้ฟงเข้าใจได้ทันที
o สาํ นวนเหล่านีจะมีความหมายไม่ตรงกับคําที
เขียน
วัจนภาษา ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง วั จ น ภ า ษ า
•การใช้ศัพท์เฉพาะในแวดวงเดียวกันและการใช้คําผวน
o การใช้ศัพท์เฉพาะในแวดวงเดียวกัน อาจทําให้
คนนอกกลุ่มฟงไม่เข้าใจ เช่น พยาบาลคุยกันว่า
“วันนีต้องขึนวอร์ดหรือเปล่า” คนทีไม่เกียวข้องจะไม่รู้
ว่า วอร์ด คือ การเข้าเวรปฏิบัติหน้าที
o การพู ดคําผวนต้องระมัดระวังไม่ให้หยาบโลน
วัจนภาษา ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง วั จ น ภ า ษ า
•การใช้ภาษาถิน
o ภาษาถินเปนภาษาทีใช้กันเฉพาะหมู่ และนิยม
ใช้เปนภาษาพู ด แต่มีบางคําเปนทีรู้จักกันดีอยู่แล้ว
วัจนภาษา ลั ก ษ ณ ะ แ ล ะ รู ป แ บ บ ข อ ง วั จ น ภ า ษ า
•การใช้คําคะนอง และสแลงเฉพาะสมัย
o เปนการใช้คําสือสารกันเพียงชัวคราว เช่น ซ่าส์
มัว ปง จ๊าบ
o เหมาะทีจะใช้ในการพู ดเฉพาะกลุ่มทีสามารถ
สือสารกันอย่างเข้าใจ
o ไม่เหมาะทีจะนาํ ไปใช้ในการสนทนาทัวไปหรือ
การเขียน
ตรวจสอบความเข้าใจ
๑.ภาษาคืออะไร
๒. วัจนภาษา กับ อวัจนภาษา ต่างกันอย่างไร