SRT TINGKATAN 4

BAB 2 PENGURUSAN SUMBER KELUARGA
DAN TEMPAT KEDIAMAN

2.1 PENGURUSAN SUMBER KELUARGA
2.2 PENGURUSAN SUMBER KEWANGAN KELUARGA
2.3 PENGURUSAN KONFLIK DALAM KELUARGA
2.4 PENGURUSAN TEMPAT KEDIAMAN

KELUARGA

SEKUMPULAN MANUSIA YANG TINGGAL
BERSAMA DI BAWAH SATU BUMBUNG

MEMPUNYAI HUBUNGAN MELALUI
PERKAHWINAN, PERTALIAN DARAH ATAU

KELUARGA ANGKAT

STRUKTUR KELUARGA

KELUARGA KELUARGA
NUKLEAR INDUK

KELUARGA KELUARGA TUNGGAL
LUAS POLIGAMI

KELUARGA NUKLEAR

 KELUARGA ASAS
TERDIRI DARIPADA IBU BAPA, ANAK
KANDUNG/ ANAK ANGKAT YANG TINGGAL

BERSAMA

KELUARGA LUAS

TERDIRI DARIPADA INDIVIDU YANG ADA
PERTALIAN DARAH ATAU HASIL

PERKAHWINAN YANG TINGGAL DI BAWAH
SATU BUMBUNG

KELUARGA POLIGAMI

TERDIRI DARIPADA BAPA & DUA IBU
BERSAMA ANAK KANDUNG/ ANAK ANGKAT

YANG TINGGAL BERSAMA

KELUARGA INDUK
TUNGGAL

INDUK (IBU/ BAPA) TIDAK TINGGAL BERSAMA
DALAM SATU BUMBUNG AKIBAT

PERCERAIAN / PERPISAHAN / KEMATIAN

CIRI PERSAMAAN & PERBEZAAN
ANTARA STRUKTUR KELUARGA

CIRI PERSAMAAN

ASPEK : LOKASI ASPEK : ASPEK : PERANAN
HUBUNGAN
TINGGAL BERSAMA / MEMENUHI
BERASINGAN  PERKAHWINAN KEPERLUAN
 PERTALIAN FIZIKAL,ROHANI,
SOSIALDAN
DARAH MENTAL EMOSI
 ANAK ANGKAT

CIRI PERBEZAAN

ASPEK : AHLI ASPEK :
POLA INTERAKSI
KELUARGA NUKLEAR
 BAPA, IBU, ANAK KELUARGA NUKLEAR
 TERHAD KEPADA AHLI SAHAJA
KELUARGA LUAS
 BAPA, IBU, ANAK KELUARGA LUAS
 SAUDARA MARA  TIDAK TERHAD KEPADA AHLI SAHAJA

KELUARGA POLIGAMI KELUARGA POLIGAMI
 BAPA, LEBIH DARI SATU IBU, ANAK  TERHAD KEPADA KELUARGA IBU MASING-

KELUARGA INDUK TUNGGAL MASING SAHAJA
 BAPA ATAU IBU
 ANAK KELUARGA INDUK TUNGGAL

 TIDAK TERHAD ANTARA AHLI

PSIKOLOGI SOSIOLOGI PENDIDIKAN

 identiti keluarga  Pembentukan sahsiah  Memberi pendidikan
 hubungan kasih yang baik yang sempurna
sebagai jaminan masa
sayang  hubungan sosial dalam depan anak-anak
 Perlindungan suasana harmoni

 Mengekalkan nilai
budaya & amalkan
secara berterusan

BIOLOGI SOSIAL

 Kesinambungan keturunan  Mencari sumber
keluarga kewangan untuk
memelihara dan
 Memelihara & membesarkan anak-
membesarkan zuriat anak

 Menyediakan keperluan  Merancang belanjawan
asas keluarga

 Memastikan tahap
kesihatan keluarga terjamin

SOSIOBUDAYA UMUR KEDUDUKAN
AHLI
 Gaya hidup  Bayi
 Amalan hidup  Kanak-kanak KELUARGA
 Norma sosial  Remaja
 Ibu bapa  Bapa
 Ibu
STATUS FAKTOR YANG  Anak Sulung
EKONOMI MEMPENGARUHI  Anak bongsu
KELUARGA
PERANAN JANTINA
 Pola perbelanjaan KELUARGA
 Sumber pendapatan  Lelaki
 Perempuan

UMUR

Setiap ahli keluarga mempunyai peranan dan
tanggungjawab masing-masing mengikut
peringkat umur

Bapa mencari nafkah Ibu
untuk memnuhi bertanggungjawab
keperluan & mendidik anak-anak

kehendak keluarga

Anak-anak memerlukan
bimbingan , perhatian

dan kasih saying ibu bapa
semasa membesar

KEDUDUKAN AHLI KELUARGA

Berdasarkan kedudukan keluarga, setiap ahli
mempunyai peranan masing-masing

Ahli keluarga dewasa Ahli keluarga dewasa
menjadi contoh merancang sumber keluarga,
melaksanakan tugas harian &
teladan kepada ahli
yang lebih muda membuat keputusan

JANTINA

Pembahagian tanggungjawab berbeza
mengikut keupayaan berdasarkan jantina

Anak perempuan
membuat kerja
rumah yang ringan

Anak lelaki
membuat kerja-

kerja rumah
yang berat

STATUS EKONOMI KELUARGA

Pola perbelanjaan dan sumber pendapatan
ditentukan oleh status ekonomi keluarga.

Setiap ahli keluarga perlu
dididik mengawal

perbelanjaan agar sumber
keluarga dapat diuruskan

dengan berkesanbagi
memnuhi keperluan keluarga

SOSIOBUDAYA

Amalan / gaya hidup dan peradaban yang lahir
daripada pegangan dan kecenderungan dalam

sesuatu masyarakat

CONTOH

Isteri taat kepada suami Tidak bersalaman dengan bukan muhrim

Lazimnya amalan keluarga turut
mengikut amalan budaya
masyarakat setempat

KATEGORI
SUMBER KELUARGA

SUMBER MANUSIA

Sumber yang ada pada individu
yang boleh digunakan

SUMBER BUKAN MANUSIA

Sumber yang terdapat di
persekitaran

JENIS SUMBER KELUARGA

SUMBER SUMBER BUKAN
MANUSIA MANUSIA

Jenis contoh

Jenis contoh

PENGURUSAN SUMBER KELUARGA

Penggunaan bahan atau punca yang terdapat
pada diri dan persekitaran adalah untuk
mencapai matlamat keluarga

Penggunaan bahan atau punca yang terdapat
pada diri dan persekitaran adalah untuk
mencapai matlamat keluarga

Kemahiran mengurus sumber keluarga akan dapat
membantu proses pengurusan agar lebih efisen bagi

mencapai keharmonian hidup berkeluarga

KEPENTINGAN PENGURUSAN
SUMBER KELUARGA

Mewujudkan Mengurangkan Mencapai
persefahaman dan pembaziran & matlamat dan
mengurangkan konflik menambahkan meningkatkan
pendapatan kesejahteraan

keluarga & keluarga

SAIZ, KOMPOSISI & TARAF SOSIOEKONOMI
KITARAN HIDUP KELUARGA

FAKTOR YANG TARAF PENDIDIKAN
MEMPENGARUHI KELUARGA
PENGURUSAN SUMBER

KELUARGA

SIKAP & AMALAN LOKASI TEMPAT
PENGURUSAN KEDIAMAN

SAIZ , KOMPOSISI & KITARAN
HIDUP KELUARGA

SAIZ & KOMPOSISI KELUARGA AKAN
MEMPENGARUHI AGIHAN SUMBER YANG
DITERIMA OLEH SETIAP AHLI KELUARGA

KELUARGA Z SAIZ KELUARGA MERUJUK
KEPADA BILANGAN AHLI
KELUARGA Y
KELUARGA
KELUARGA X
KOMPOSISI KELUARGA
MERUJUK KEPADA

PELBAGAI PERINGKAT
UMUR AHLI KELUARGA

KITARAN HIDUP KITARAN HIDUP KELUARGA
KELUARGA MERUJUK KEPADA PERUBAHAN TETENTU DALAM

KEHIDUPAN BERKELUARGA

PERINGKAT PERINGKAT PERINGKAT
PERMULAAN PERKEMBANGAN PENGECILAN

TARAF SOSIOEKONOMI
KELUARGA

KELUARGA YANG MEMILIKI PENDAPATAN TINGGI
BERPELUANG MEMPEROLEH SUMBER YANG LEBIH
BANYAK DAN DAPAT MEMBANTU PENGURUSAN

KELUARGA

TARAF PENDIDIKAN
KELUARGA

AHLI KELUARGA YANG BERILMU DAN MEMILIKI
TGARAF PENDIDIKAN YANG LEBIH TINGGI DAPAT
MENINGKATKAN KEBOLEHAN & PENGALAMAN

MENGURUS SUMBER

LOKASI TEMPAT
KEDIAMAN

PENEMPATAN DI BANDAR MEMPUNYAI
PELUANG PENGURUSAN KELUARGA LEBIH

EFISIEN KERANA BERHAMPIRAN
INFRASTRUKTUR

SIKAP & AMALAN
PENGURUSAN

AMALAN SIKAP POSITIF DALAM USAHA
MENINGKATKAN PENGURUSAN SUMBER
BERPELUANG MENGURUS SUMBER KELUARGA

DENGAN BAIK

PENINGKATAN KURANG MASA YANG
MASALAH & JENAYAH BERKUALITI BERSAMA

DALAM KELUARGA KELUARGA

CABARAN PENGURUSAN TARAF PENDIDIKAN
SUMBER KELUARGA KELUARGAKURANG

KEMAHIRAN
KEIBUBAPAAN

JURANG GENERASI INPUT NEGATIF DARI
MEDIA ELEKTRONIK

PENINGKATAN
MASALAH & JENAYAH

DALAM KELUARGA

MASALAH DALAM KELUARGA YANG BERPUNCA DARIPADA
MASALAH SOSIAL SEPERTI PERCERAIAN, KEMISKINAN DAN

PENGANGGURAN AHLI KELUARGA

KURANG MASA YANG
BERKUALITI BERSAMA

KELUARGA

PENGABAIAN TANGGUNGJAWAB OELH IBUBAPA YANG
SIBUK DENGAN KERJAYA DAN PENGURUSAN

RUMAHTANGGA DAN ANAK-ANAK DISERAKAN KEPADA
PEMBANTU RUMAH

JURANG GENERASI

KITARAN HIDUP ZAMAN IBU BAPA BERBEZA DENGAN
KITARAN HIDUP ZAMAN ANAK-ANAK

KURANG KEMAHIRAN
KEIBUBAPAAN

HUBUNGAN YANG TERJALIN DALAM KALANGAN AHLI KELUARGA
RENGGANG APABILA IBU BAPA SECARA TIDAK SENGAJA

MENGABAIKAN ANAK-ANAK ATAU MENGHUKUM ANAK TANPA
USUL-PERIKSA

INPUT NEGATIF DARIPADA
MEDIA ELEKTRONIK

SETIAP AHLI KELUARGA PERLU MENGELAKKAN DIRI DARIPADA PENGARUH
BURUK YANG BOLEH MEROSAKKAN KEBAHAGIAAN INSTITUSI KELUARGA

PENYELESAIAN MASALAH
PENGURUSAN SUMBER KELUARGA

MEWUJUDKAN SUASANA RUMAH TANGGA YANG HARMONI

MENDIDIK ANAK MELALUI KEMAHIRAN KEIBUBAPAAN YANG KREATIF
MENANGANI PERMASALAHAN DENGAN KOMUNIKASI YANG BERKESAN

MENDIDIK ANAK MELALUI PENDIDIKAN AGAMA DAN MORAL

MERANCANG DAN MENILAI URUSAN KEWANGAN KELUARGA

PENILAIAN KENDIRI

BUAT NOTA PEMBELAJARAN HARI INI DI
BUKU NOTA PANJANG MASING-MASING