โครงการสอน จัดทำ โดย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 นายพีรยุทธ ใจสมุทร วิชาระบบปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา 21910-2001 แผนกวิชาเทคโนโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยการอาชีพปะเหลียน
โครงการสอน รหัสวิชา 21910-2001 วิชา ระบบปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ หน่วยกิต (ท-ป-น) 2-2-3 เวลาเรียนต่อภาคเรียน 72 ชั่วโมง หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2567 ประเภทวิชาอุตสาหกรรมดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศ กลุ่มอาชีพธุรกิจดิจิทัลและพาณิชอิเล็กทรอนิกส์ สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้ 1. เข้าใจเกี่ยวกับองค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์1. รู้และเข้าใจเกี่ยวกับองค์ประกอบของระบบ คอมพิวเตอร์ 2. มีทักษะในการติดตั้งและใช้งานโปรแกรมระบบปฏิบัติการ 3. มีความสามารถประยุกต์ใช้งาน และติดตั้งโปรแกรมยูทิลิตี้ได้เหมาะสมกับงาน 4. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบ สมรรถรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์1. แสดงความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบ ของระบบคอมพิวเตอร์ตามหลักการ 2. ใช้ระบบปฏิบัติการได้เหมาะสมกับคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง 3. ติดตั้งและใช้ฟังก์ชันในระบบปฏิบัติการตามกระบวนการ 4. ประยุกต์ใช้งานโปรแกรมยูทิลิตี้ได้เหมาะสมกับงาน คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับองค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ คุณสมบัติของอุปกรณ์ คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง หลักการทำงานของระบบปฏิบัติการ การทำงานของระบบการประมวลผลบน กลุ่มเมฆ (Cloud Computing) การติดตั้งระบบปฏิบัติการ เลือกใช้งานเครื่องมือ (Gadgets) และแผงควบคุม (Control Panel) การจัดการไฟล์และโฟลเดอร์ โปรแกรมยูทิลิตี้ไวรัสคอมพิวเตอร์ การสำรอง และกู้คืนข้อมูล
ตารางวิเคราะห์หลักสูตร รหัส 21910-2001 วิชา ระบบปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ หน่วยกิต 3(4) ชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) สาขาวิชา/กลุ่มวิชา/เทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล พุทธิพิสัย (50%) ทักษะพิสัย (30%) จิตพิสัย ( 20%) รวม ลำดับความสำคัญ ความรู้ ความเข้าใจ การนำไปใช้ การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การประเมิน จำนวนชั่วโมง 1.หลักการพื้นฐานของระบบคอมพิวเตอร์ 1 1 2 1 - - 2 1 8 4 4 2.หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ 1 2 2 1 - - 3 2 11 3 4 3.ระบบปฏิบัติการ 2 2 1 1 - - 3 2 11 2 4 4.ประเภทของระบบปฏิบัติการ 2 2 1 1 - - 4 3 13 1 8 5.การเลือกใช้งานและติดตั้งระบบปฏิบัติการต่างๆ 2 2 1 1 - - 5 3 14 1 16 6.การใช้โปรแกรมระบบปฏิบัติการเบื้องต้น 2 2 2 1 - - 4 3 14 1 16 7.การใช้โปรแกรมยูทิลิตี้ 2 2 2 1 - - 4 3 14 1 12 8.คุณธรรมจริยธรรมที่ดีในการใช้คอมพิวเตอร์ 2 2 2 1 - - 5 3 15 1 8 รวม 14 15 13 8 - - 30 20 100 72 ลำดับความสำคัญ 4 3 2 3 1 1 พฤติกรรม ชื่อหน่วย
กรอบแนวทางจัดการเรียนรู้และการประเชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย หลักการพื้นฐานของระบบ คอมพิวเตอร์ 1.ความหมายของคอมพิวเตอร์ 2.หลักการทำงานของระบบ คอมพิวเตอร์ 3.ฮาร์ดแวร์ (Hardware) 4.ซอฟต์แวร์ (Software) 5.บุคลากรคอมพิวเตอร์(People ware) 6.ข้อมูล (Data) 1.อธิบายความหมายของคอมพิวเตอร์ 2.อธิบายหลักการทำงานของระบบ คอมพิวเตอร์ 3.อธิบายหน้าที่ของฮาร์ดแวร์ได้ 4.อธิบายซอฟต์แวร์แต่ละประเภทได้ 5.อธิบายหน้าที่ของบุคลากรคอมพิวเตอร์ได้ 6.อธิบายข้อมูลได้
เมินตามสภาพจริงประจำหน่วยการเรียนรู้ เกณฑ์การปฏิบัติงาน แนวทางการประเมิน ทดสอบความรู้ ประเมินการปฏิบัติงาน ประเมินผลงาน ประเมินพฤติกรรม อื่นๆ 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงานเกณฑ์ผ่านคือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรียนมี เกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรียนเป็น สำคัญและส่งเสริมคุณธรรมนำความรู้ผ่าน 60% 6.แบบประเมินคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่ กับการประเมินตามสภาพจริง √ √ √ √
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย หลักการทำงานของระบบ คอมพิวเตอร์ 1.หลักการทำงานของระบบ คอมพิวเตอร์ 2.หลักการทำงานของช่องเชื่อมต่อ และอุปกรณ์ต่อพ่วง 3.หลักการทำงานของสื่อบันทึก ข้อมูล 1.อธิบายและตรวจสอบหลักการทำงานของ ระบบคอมพิวเตอร์ได้ 2.อธิบายและตรวจสอบหลักการทำงานของ ช่องเชื่อมต่อ และอุปกรณ์ต่อพ่วงได้ 3.อธิบายและตรวจสอบหลักการทำงานของ สื่อบันทึกข้อมูลได้ ระบบปฏิบัติการ 1.ความหมายของระบบปฏิบัติการ 2.หน้าที่ของระบบปฏิบัติการ 3.ความสำคัญของระบบปฏิบัติการ 1.อธิบายความหมายของระบบปฏิบัติการ ได้ 2.บอกหน้าที่การทำงานของ ระบบปฏิบัติการได้ 3.อธิบายความสำคัญของระบบปฏิบัติการ ได้
เกณฑ์การปฏิบัติงาน แนวทางการประเมิน ทดสอบความรู้ ประเมินการปฏิบัติงาน ประเมินผลงาน ประเมินพฤติกรรม อื่นๆ 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรียนมี เกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรียน √ √ √ √ 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรียนมี เกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรียน √ √ √ √
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย ประเภทของระบบปฏิบัติการ 1.ประเภทของระบบปฏิบัติการ 2.ระบบปฏิบัติการแบบเดี่ยว 3.ระบบปฏิบัติการแบบเครือข่าย 4.ระบบปฏิบัติการแบบฝัง 5. ระบบการประมวลผลบนกลุ่ม เมฆ (Cloud Computing) 1.บอกประเภทของระบบปฏิบัติการได้ 2.บอกระบบปฏิบัติการที่ใช้กับคอมพิวเตอร์ ได้ 3.อธิบายวิธีการใช้งานระบบปฏิบัติการได้ 4.บอกข้อดีและข้อเสียของระบบปฏิบัติการ ได้ 5.อธิบายการทำงานระบบการประมวลผล บนกลุ่มเมฆ (Cloud Computing)ได้ การเลือกใช้งานและติดตั้ง ระบบปฏิบัติการต่างๆ 1.การเลือกใช้และติดตั้งระบบ ปฏิบัติการที่เป็นมาตรฐานแบบปิด 2.การเลือกใช้และติดตั้งระบบ ปฏิบัติการที่เป็นมาตรฐานแบบเปิด 1.อธิบายระบบปฏิบัติการมาตรฐานแบบปิด และระบบปฏิบัติการมาตรฐานแบบเปิดได้ 2.อธิบายการติดตั้งระบบปฏิบัติการ Windows 10 ได้ 3.อธิบายการติดตั้งระบบปฏิบัติการ Mac OS ได้ 4.อธิบายการติดตั้งระบบปฏิบัติการ Ubuntu ได้
เกณฑ์การปฏิบัติงาน แนวทางการประเมิน ทดสอบความรู้ ประเมินการปฏิบัติงาน ประเมินผลงาน ประเมินพฤติกรรม อื่นๆ 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรียนมี เกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรียน √ √ √ √ 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรียนมี เกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรียน √ √ √ √
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย การใช้โปรแกรมระบบปฏิบัติการ เบื้องต้น 1.การใช้งานระบบปฏิบัติการ Microsoft Windows 10 2.การใช้งานเครื่องมือ (Gadgets) และแผงควบคุม (Control Panel) 3.การใช้งานระบบปฏิบัติการMac OS 4.การใช้งานระบบปฏิบัติการ Ubuntu 5. การจัดการไฟล์และโฟลเดอร์ 1.ประยุกต์ใช้งานในระบบ Microsoft Windows 10 2.ประยุกต์การใช้งานเครื่องมือ (Gadgets) และแผงควบคุม (Control Panel) 3.ประยุกต์ใช้งานในระบบ Mac OS 4.ประยุกต์ใช้งานในระบบ Ubuntu 5. สามารถจัดการไฟล์และโฟลเดอร์ได้ การใช้โปรแกรมยูทิลิตี้ 1.โปรแกรมยูทิลิตี้ 2.การจัดระเบียบไฟล์ด้วยโปรแกรม Defragmenter 3.การใช้งานโปรแกรม Disk Cleanup 4.การใช้งานโปรแกรมย่อไฟล์ 5.ไวรัสคอมพิวเตอร์ 1.อธิบายการใช้โปรแกรมยูทิลิตี้ 2.จัดระเบียบไฟล์ในเครื่องคอมพิวเตอร์ด้วย โปรแกรม Defragmenter ได้ 3.สามารถใช้งานโปรแกรม Disk Cleanup ได้ 4.สามารถใช้งานโปรแกรมย่อไฟล์ได้ 5.อธิบายและป้องกันไวรัสคอมพิวเตอร์ได้
เกณฑ์การปฏิบัติงาน แนวทางการประเมิน ทดสอบความรู้ ประเมินการปฏิบัติงาน ประเมินผลงาน ประเมินพฤติกรรม อื่นๆ 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรียนมี เกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรียน √ √ √ √ 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรียนมี เกณฑ์ผ่าน 60% √ √ √ √
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย 6. การสำรอง และกู้คืนข้อมูล 6.สามารถสำรอง และกู้คืนข้อมูลได้ คุณธรรมจริยธรรมที่ดีในการใช้ คอมพิวเตอร์ 1.ความหมายและลักษะของ จริยธรรมและความรับผิดชอบใน การใช้คอมพิวเตอร์ 2.ความสำคัญของจริยธรรมในการ ใช้คอมพิวเตอร์กับระบบสารสนเทศ และงานอาชีพ 3.ทรัพย์สินทางปัญญา 4.จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ 5.จริยธรรมและความรับผิดชอบใน การใช้อินเทอร์เน็ต 6.จริยธรรมและความรับผิดชอบ เกี่ยวกับจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ และแฟ้มข้อมูล 1.อธิบายความหมายและลักษะของ จริยธรรมและความรับผิดชอบในการใช้ คอมพิวเตอร์ 2.อธิบายความสำคัญของจริยธรรมในการ ใช้คอมพิวเตอร์กับระบบสารสนเทศและ งานอาชีพ 3.แสดงความรู้เกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญา 4.แสดงความรู้เกี่ยวกับจริยธรรมในการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ 5.แสดงความรู้เกี่ยวกับจริยธรรมและความ รับผิดชอบในการใช้อินเทอร์เน็ต 6.แสดงความรู้เกี่ยวกับจริยธรรมและความ รับผิดชอบเกี่ยวกับจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ และแฟ้มข้อมูล
เกณฑ์การปฏิบัติงาน แนวทางการประเมิน ทดสอบความรู้ ประเมินการปฏิบัติงาน ประเมินผลงาน ประเมินพฤติกรรม อื่นๆ 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรียน 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรียนมี เกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรียน √ √ √ √
กำหนดการสอน ชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย เกณฑ์การปฏิบัติงาน สัปดาห์ ที่ ชั่วโมง ที่ หลักการพื้นฐานของระบบ คอมพิวเตอร์ 1.ความหมายของคอมพิวเตอร์ 2.หลักการทำงานของระบบ คอมพิวเตอร์ 3.ฮาร์ดแวร์ (Hardware) 4.ซอฟต์แวร์ (Software) 5.บุคลากรคอมพิวเตอร์(People ware) 6.ข้อมูล (Data) 1.อธิบายความหมายของ คอมพิวเตอร์ 2.อธิบายหลักการทำงานของ ระบบคอมพิวเตอร์ 3.อธิบายหน้าที่ของฮาร์ดแวร์ได้ 4.อธิบายซอฟต์แวร์แต่ละ ประเภทได้ 5.อธิบายหน้าที่ของบุคลากร คอมพิวเตอร์ได้ 6.อธิบายข้อมูลได้ 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรม รายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงานเกณฑ์ผ่านคือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/ หลังเรียนมีเกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะ ผู้เรียนเป็นสำคัญและส่งเสริม คุณธรรมนำความรู้ผ่าน 60% 6.แบบประเมินคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่กับการ ประเมินตามสภาพจริง 1 1-4 หลักการทำงานของระบบ คอมพิวเตอร์ 1.หลักการทำงานของระบบ คอมพิวเตอร์ 2.หลักการทำงานของช่องเชื่อมต่อ และอุปกรณ์ต่อพ่วง 3.หลักการทำงานของสื่อบันทึก ข้อมูล 1.อธิบายและตรวจสอบ หลักการทำงานของระบบ คอมพิวเตอร์ได้ 2.อธิบายและตรวจสอบ หลักการทำงานของช่อง เชื่อมต่อ และอุปกรณ์ต่อพ่วงได้ 3.อธิบายและตรวจสอบ หลักการทำงานของสื่อบันทึก ข้อมูลได้ 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรม รายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/ หลังเรียนมีเกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะ ผู้เรียน 2 5-8
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย เกณฑ์การปฏิบัติงาน สัปดาห์ ที่ ชั่วโมง ที่ ระบบปฏิบัติการ 1.ความหมายของระบบปฏิบัติการ 2.หน้าที่ของระบบปฏิบัติการ 3.ความสำคัญของระบบปฏิบัติการ 1.อธิบายความหมายของ ระบบปฏิบัติการได้ 2.บอกหน้าที่การทำงานของ ระบบปฏิบัติการได้ 3.อธิบายความสำคัญของ ระบบปฏิบัติการได้ 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรม รายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/ หลังเรียนมีเกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะ 3 9-12 ประเภทของระบบปฏิบัติการ 1.ประเภทของระบบปฏิบัติการ 2.ระบบปฏิบัติการแบบเดี่ยว 3.ระบบปฏิบัติการแบบเครือข่าย 4.ระบบปฏิบัติการแบบฝัง 5.ระบบการประมวลผลบนกลุ่มเมฆ (Cloud Computing) 1.บอกประเภทของ ระบบปฏิบัติการได้ 2.บอกระบบปฏิบัติการที่ใช้กับ คอมพิวเตอร์ได้ 3.อธิบายวิธีการใช้งาน ระบบปฏิบัติการได้ 4.บอกข้อดีและข้อเสียของ ระบบปฏิบัติการได้ 5.อธิบายการทำงานระบบการ ประมวลผลบนกลุ่มเมฆ (Cloud Computing)ได้ 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรม รายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/ หลังเรียนมีเกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะ 4-5 13-20 การเลือกใช้งานและติดตั้ง ระบบปฏิบัติการต่างๆ 1.การเลือกใช้และติดตั้งระบบ ปฏิบัติการที่เป็นมาตรฐานแบบปิด -บนเครื่องแม่ข่าย -บนเครื่องลูกข่าย -บนอุปกรณ์พกพา 2.การเลือกใช้และติดตั้งระบบ 1.อธิบายระบบปฏิบัติการ มาตรฐานแบบปิด และ ระบบปฏิบัติการมาตรฐานแบบ เปิดได้ 2.อธิบายการติดตั้ง ระบบปฏิบัติการ Windows 10 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรม รายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/ หลังเรียนมีเกณฑ์ผ่าน 60% 6-9 21-36
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย เกณฑ์การปฏิบัติงาน สัปดาห์ ที่ ชั่วโมง ที่ ปฏิบัติการที่เป็นมาตรฐานแบบเปิด - -บนเครื่องแม่ข่าย -บนเครื่องลูกข่าย -บนอุปกรณ์พกพา ได้ 3.อธิบายการติดตั้ง ระบบปฏิบัติการ Mac OS ได้ 4.อธิบายการติดตั้ง ระบบปฏิบัติการ Ubuntu ได้ 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะ ผู้เรียน การใช้โปรแกรมระบบปฏิบัติการ เบื้องต้น 1.การใช้งานระบบปฏิบัติการ Microsoft Windows 10 2.การใช้งานเครื่องมือ (Gadgets) และแผงควบคุม (Control Panel) 3.การใช้งานระบบปฏิบัติการMac OS 4.การใช้งานระบบปฏิบัติการ Ubuntu 5. การจัดการไฟล์และโฟลเดอร์ 11.ประยุกต์ใช้งานในระบบ Microsoft Windows 10 2.ประยุกต์การใช้งานเครื่องมือ (Gadgets) และแผงควบคุม (Control Panel) 3.ประยุกต์ใช้งานในระบบ Mac OS 4.ประยุกต์ใช้งานในระบบ Ubuntu 5. สามารถจัดการไฟล์และ โฟลเดอร์ได้ 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรม รายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/ หลังเรียนมีเกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะ ผู้เรียน 10-13 38-52 การใช้โปรแกรมยูทิลิตี้ 1.โปรแกรมยูทิลิตี้ 2.การจัดระเบียบไฟล์ด้วยโปรแกรม Defragmenter 3.การใช้งานโปรแกรม Disk Cleanup 4.การใช้งานโปรแกรมย่อไฟล์ 5.ไวรัสคอมพิวเตอร์ 6. การสำรอง และกู้คืนข้อมูล 1.อธิบายการใช้โปรแกรมยูทิลิตี้ 2.จัดระเบียบไฟล์ในเครื่อง คอมพิวเตอร์ด้วยโปรแกรม Defragmenter ได้ 3.สามารถใช้งานโปรแกรม Disk Cleanup ได้ 4.สามารถใช้งานโปรแกรมย่อ ไฟล์ได้ 5.อธิบายและป้องกันไวรัส คอมพิวเตอร์ได้ 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรม รายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/ หลังเรียนมีเกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะ 14-16 53-64
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย เกณฑ์การปฏิบัติงาน สัปดาห์ ที่ ชั่วโมง ที่ 6. สามารภสำรอง และกู้คืน ข้อมูลได้ ผู้เรียน คุณธรรมจริยธรรมที่ดีในการใช้ คอมพิวเตอร์ 1.ความหมายและลักษะของ จริยธรรมและความรับผิดชอบใน การใช้คอมพิวเตอร์ 2.ความสำคัญของจริยธรรมในการ ใช้คอมพิวเตอร์กับระบบสารสนเทศ และงานอาชีพ 3.ทรัพย์สินทางปัญญา 4.จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ 5.จริยธรรมและความรับผิดชอบใน การใช้อินเทอร์เน็ต 6.จริยธรรมและความรับผิดชอบ เกี่ยวกับจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ และแฟ้มข้อมูล 1.อธิบายความหมายและลักษะ ของจริยธรรมและความ รับผิดชอบในการใช้ คอมพิวเตอร์ 2.อธิบายความสำคัญของ จริยธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์ กับระบบสารสนเทศและงาน อาชีพ 3.แสดงความรู้เกี่ยวกับ ทรัพย์สินทางปัญญา 4.แสดงความรู้เกี่ยวกับ จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ 5.แสดงความรู้เกี่ยวกับ จริยธรรมและความรับผิดชอบ ในการใช้อินเทอร์เน็ต 6.แสดงความรู้เกี่ยวกับ จริยธรรมและความรับผิดชอบ เกี่ยวกับจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ และแฟ้มข้อมูล 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรม รายบุคคล ต้องไม่มีช่องปรับปรุง 2.กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผ่าน คือ 60% 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน 60% 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/ หลังเรียนมีเกณฑ์ผ่าน 60% 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะ ผู้เรียน 17-18 65-72
รายการสอน ที่ รายการสอน เวลาเรียนต่อชั่วโมง ทฤษฏี ปฏิบัติ รวม 1. หลักการพื้นฐานของระบบคอมพิวเตอร์ 3 1 4 2. หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ 3 1 4 3. ระบบปฏิบัติการ 3 1 4 4. ประเภทของระบบปฏิบัติการ 7 1 8 5. การเลือกใช้งานและติดตั้งระบบปฏิบัติการต่างๆ 6 10 16 6. การใช้โปรแกรมระบบปฏิบัติการเบื้องต้น 6 10 16 7. การใช้โปรแกรมยูทิลิตี้ 4 8 12 8. คุณธรรมจริยธรรมที่ดีในการใช้คอมพิวเตอร์ 6 2 8 รวม 38 34 72
รายงานการตรวจสอบและอนุญาตให้ใช้ การตรวจสอบโครงการสอน รหัสวิชา 21910-2001 วิชาระบบปฏิบัติการเบื้องต้น ความเห็นหัวหน้าแผนกวิชา ควรอนุญาตให้ใช้สอนได้ ควรปรับปรุงเกี่ยวกับ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ (นายพีรยุทธ ใจสมุทร) หัวหน้าแผนกวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วันที่......เดือน....................พ.ศ……………… ความเห็นรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ควรอนุญาตให้ใช้สอนได้ ควรปรับปรุงดังเสนอ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ (นายพีรยุทธ ใจสมุทร) ทำหน้าที่ รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ วันที่..........เดือน......................พ.ศ................ ความเห็นผู้อำนวยการ ควรอนุญาตให้ใช้สอนได้ อื่นๆ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ (นายอลงกต ใหม่น้อย) ผู้อำนวยการวิทยาลัยการอาชีพปะเหลียน วันที่..........เดือน......................พ.ศ................