kisi2 US PPKN

KISI-KISI NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN: 2021 / 2022

Nama Sekolah : SD 5 Karangbener Alokasi Waktu : 90 Menit
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan
Jumlah Soal : 45 butir (40 Pil.Ganda; 5 Uraian Terbatas)
Kurikulum Kewarganegaraan (PPKn)
: 2013 Penulis :

Materi Indikator soal Bentuk No
soal Soal
Persatuan dan Kesatuan Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menunjukkan gambar yang PG
mencerminkan semangat persatuan dan kesatuan 1
Kerjasama dalam Peserta didik dapat menjelaskan cara menghargai keberagaman di lingkungan PG
Keberagaman masyarakat 2
Hak dan Kewajiban dalam Peserta didik dapat mengaplikasikan kewajiban dalam pemanfaatan tumbuhan PG
Kehidupan Bermasyarakat disekitar 3
Pengamalan Sila Pancasila Disajikan sebuah lambang sila pancasila, peserta didik dapat menentukan contoh PG
pengamalan dari sila tersebut 4

Keragaman cita-cita Peserta didik dapat memilih sikap yang tepat dalam meraih kesuksesan PG 5
Sikap toleransi terhadap Peserta didik dapat menafsrikan makna semboyan bangsa Indonesia PG 6
keragaman PG 7
Peserta didik dapat menganalisis dampak tidak adanya persatuan dalam PG 8
Hak dan Kewajiban warga keragaman sosial budaya PG 9
negara Disajikan sebuah tabel, Peserta didik dapat membedakan hak dan kewajiban PG 10
Pengamalan sila-sila warga negara yang diatur dalam Undang-Undang Dasar 1945
pancasila Peserta didik dapat memberikan contoh penerapan sila pancasila
Mengenal tanggung jawab
Peserta didik dapat memberikan contoh tanggung jawab terhadap bangsa dan
Negara

Pelaksanaan tanggung jawab Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengaitkan gambar dengan PG 11
pelaksanaan tanggung jawab sebagai masyarakat
Keragaman dalam Peserta didik dapat menentukan jenis keragaman sosial yang ada di Indonesia PG 12
masyarakat
Keragaman dalam Peserta didik dapat mengaplikasikan kegiatan yang mendukung keragaman PG 13
masyarakat budaya di Indonesia
Persatuan dan Kesatuan Peserta didik dapat menentukan upaya untuk menjaga persatuan dan kesatuan PG 14
NKRI wilayah NKRI
Hak warga negara Peserta didik dapat menyimpulkan hak berpartisipasi anak PG 15
Nilai luhur pancasila Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menganalisis nilai yang terkandung dalam PG 16
proses penyelesaian masalah.
Keragaman, budaya bangsa Peserta didik dapat mengelompokkan daerah di Indonesia berdasarkan sistem PG 17
kekerabatan
Persatuan dan Kesatuan Peserta didik dapat menafsirkan makna penting persatuan dan kesatuan bagi PG 18
kehidupan bangsa Indonesia
Pengamalan sila pancasila Disajikan pernyataan, peserta didik dapat memilih manfaat persatuan dan PG 19
kesatuan yang tepat
Kerukunan Peserta didik dapat memprediksi akibat tidak adanya kerukunan hidup PG 20
PG 21
Peserta didik dapat memberi contoh penerapan sila ke satu PG 22
Peserta didik dapat memasangkan contoh penerapan dengan nilai sila Pancasila PG 23
Disajikan tabel, peserta didik dapat menjelaskan manfaat hidup rukun

Peserta didik dapat memberi contoh cara meneladani sikap pahlawan dalam PG 24
kerjasama memupuk persatuan

Pelaksanaan hak, kewajiban Peserta didik dapat mengaitkan pelaksanaan kewajiban dengan dampak pada PG 25
dan tanggung jawab lingkungan PG 26
Globalisasi Peserta didik dapat menentukan sikap yang tepat dalam menghadapi globalisasi

Peserta didik dapat menentukan dampak positif globalisasi PG 27

Materi Indikator soal Bentuk No
soal Soal

Gotong royong Peserta didik dapat menggambarkan pentingnya gotong royong dalam PG 28
Wirausaha kehidupan sehari-hari ketergantungan dalam PG 29
Peserta didik dapat menggambarkan hubungan
berwirausaha

Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan sikap yang tepat dalam PG 30
berwirausaha

Hak dan kewajiban Peserta didik dapat menerapkan hak sebagai warga negara yang diatur dalam PG 31
pasal 29 ayat 2

Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menentukan dampak apabila kewajiban dilaksanakan PG 32
dengan baik PG 33
Peserta didik dapat mengaplikasikan nilai kerakyatan dalam kehidupan sehari-
hari

Peserta didik dapat menyimpulkan peristiwa yang terjadi terkait dengan nilai- PG 34
nilai Pancasila

Kepemimpinan Peserta didik dapat menilai sikap kepemimpinan dalam cerita PG 35
Hak dan kewajiban Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menganalisis sebab dan akibat PG 36
kewajiban tidak dilaksanakan

Peserta didik dapat menyimpulkan pentingnya keseimbangan hak dan kewajiban PG 37

Peserta didik dapat menemukan cara agar warga Negara Indonesia memperoleh PG 38
kehidupan yang layak

Persatuan dan kesatuan Peserta didik dapat menafsirkan makna persatuan yang tercantum dalam PG 39
pembukaan UUD 1945

Hak dan kewajiban warga Peserta didik dapat mengaitkan sumpah pemuda dengan persatuan dan PG 40
negara kesatuan
Persatuan dan kesatuan Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menentukan hak-hak warga U 41
Persatuan dalam perbedaan negara terkait.
Peserta didik dapat menerapkan perilaku menjaga keutuhan NKRI U 42
Peserta didik dapat menentukan dampak terjadinya disintegrasi bangsa U 43

Nilai-nilai pancasila Peserta didik dapat membuat cerita terkait penerapan nilai sila ke 2 (dua) U 44
Kepemimpinan pancasila U 45
Disajikan sebuah ilustrasi, Peserta didik mampu menilai sikap kepemimpinan
pemimpin.