Buku Pedoman AKademik 2023/2024

26 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 khusus lain tentang mahasiswa yang dibimbing kepada Ketua Program Studi. g) Menerima salinan Kartu Hasil Studi (KHS), mahasiswa yang dibimbingnya kepada setiap akhir semester dan meneliti kembali keberhasilan studi melalui KHS tersebut. h) Menandatangani, Kartu Rencana Studi (KRS) Kartu Perubahan Rencana Studi (KPRS), pembatalan mata kuliah, surat permohonan cuti akademik, kartu kembali, surat permohonan pindah, surat izin tidak mengikuti mata kuliah/praktikum karena sebab yang penting diluar sakit/musibah, permohonan untuk mengikuti perkuliahan lintas. Kartu Rencana Studi (KRS) untuk mengikuti perkuliahan dalam semester pendek dan surat permohonan mengikuti ujian susulan di luar sakit/musibah, serta surat lainnya yang belum diatur dalam aturan ini. i) Menerima pemberitahuan dari Ketua Program Studi/tentang masalah administrasi akademik penting (seperti pelanggaran akdemik, tidak mendaftar ulang, cuti akademik, pindah dan lain sebagainya) untuk mahasiswa bimbingan untuk penyelesaian masalah akademiknya. j) Bila dipandang perlu Dosen Pembimbing Akademik dapat berkonsultasi kepada Rektor Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah dan bahkan dapat menghubungi untuk penyelesaian masalah akademiknya. 4. Mekanisme dan Hak Dosen Pembimbing akademik a) Fungsi dan tugas Dosen Pembimbing Akademik/Dosen wali adalah memberikan bimbingan akademik mahasiswa yang menjadi bimbingannya. b) Setiap melakukan bimbingan, Dosen Pembimbing akademik/Dosen wali melaporkan kegiatannya terkait

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 27 dengan jumlah mahasiswa, periode/waktu, presensi dan materi bimbingan c) Honorarium Dosen Pembimbing Akademik/Dosen wali diberikan setiap semester. 5. Ketentuan Umum a) Secara normal/standar setiap Dosen Pembimbing Akademik maksimal dapat membimbing 20 mahasiswa. b) Distribusi mahasiswa pada masing-masing Dosen Pembimbing Akademik untuk setiap tahun Akademik diharapkan proposional/rata dan diatur sesuai dengan kondisi. J. Beban Studi, Masa Studi dan Status Mahasiswa 1. Beban studi Beban studi yang harus ditempuh mahasiswa Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah adalah menyelesaikan antara 140–150 SKS untuk program Sarjana S1. 2. Masa Studi Seluruh mahasiswa Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah wajib mengikuti masa studi sesuai dengan ketentuan perundang-undangan untuk program Sarjana S1, sekurang-kurangnya 4 (empat) tahun selama-lamanya 5 (lima) tahun. 3. Status Mahasiswa Mengikuti masa studi di atas, maka dikenal ada 5 (lima) jenis mahasiswa Institut Agama Islam Nusantara AshShiddiqiyah: 1) Mahasiswa Aktif (daftar ulang dan membayar uang kuliah).

28 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 2) Mahasiswa Non-Aktif (tidak daftar ulang, tidak membayar uang kuliah) 3) Mahasiswa Drop Out (DO) jika nilai di bawah 2,0/habis masa studi/terkena sanksi. 4) Mahasiswa Pindahan. 5) Mahasiswa Lulus (telah selesai menempuh studi). Setiap mahasiswa sejak diterima dan terdaftar di Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah diwajibkan mengetahui program belajar yang diikuti. Oleh karena itu setiap mahasiswa diwajibkan mengetahui dan melaksanakan Administrasi dan Akademik yang akan dijelaskan lebih rinci dalam Prosedur Administrasi dan Layanan Akademik. K. Prosedur Administrasi dan Layanan Akademik Setiap mahasiswa, baik mahasiswa baru, mahasiswa aktif studi, mahasiswa selesai cuti studi, mahasiswa status skorsing atau mahasiswa yang sedang menunggu pelaksanaan ujian skripsi, diwajibkan melakukan regristrasi atau herregistrasi sesuai waktu yang telah ditentukan. Adapun istilah-istilah yang digunakan dalam prosedur administrasi dan layanan akademik bagi maha siswa antara lain: 1. Registrasi Mahasiswa Baru a. Peserta ujian masuk yang dinyatakan lulus dan diterima diharuskan melakukan regristrasi melalui Bendahara Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah. b. Adapun syarat-syarat regristrasi mahasiswa baru adalah sebagai berikut: 1) Menyerahkan bukti Kartu Tanda Peserta Ujian masuk.

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 29 2) Membayar administrasi pada Bagian Administrasi & Keuangan. 3) Mengisi formulir Registrasi. 4) Menyerahkan copy Ijazah, foto, dan lain-lain. 5) Mengisi form Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) Plus tabungan BSI. 6) Mengisi formulir anggota perpustakaan. 7) Melaksanakan administrasi perencanaan studi. c. Peserta ujian masuk yang dinyatakan lulus dan diterima, tetapi tidak melakukan regristrasi dan tidak memenuhi persyaratan yang telah ditentukan tepat pada waktunya, maka haknya sebagai mahasiswa Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah dinyatakan gugur. 2. Kode Digit Nomor Induk Mahasiswa (NIM) Digit NIM terdiri dari 10 digit dengan klasifikasi sebagai berikut: Empat digit Dua digit Empat Digit I II III 2023 11 0001 Kode Tahun Masuk Kode Program Studi Kode Nomor Urut Registrasi Keterangan: Empat angka digit pertama menunjukkan tahun. Dua angka digit kedua menunjukkan kode program studi. Empat angka digit ketiga menunjukkan nomor urut regristrasi mahasiswa baru. Kode Program Studi: 11 : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) 12 : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyah

30 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 (PGMI) 13 : Program Studi Tadris Bahasa Inggris (TBI) 14 : Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) 21 : Program Studi Hukum Ekonomi Syari’ah (HES) 31 : Program Studi Ekonomi Syari’ah (ES) 3. Herregistrasi Mahasiswa Lama Setiap mahasiswa lama harus melakukan herregistrasi/daftar ulang di setiap semester, dengan syaratsyarat sebagai berikut: a. Menunjukkan KTM semester lalu bagi yang aktif. b. Menunjukkan keterangan izin cuti, bagi mahasiswa yang cuti studi pada semester sebelumnya. c. Membayar administrasi dan keuangan lainnya pada Bagian Administrasi & Keuangan. d. Mengisi formulir. 4. Pengisian/Pengajuan Kartu Rencana Studi (KRS) Pengaktifan status mahasiswa dan proses perencanaan studi dilakukan jika mahasiswa tidak memiliki tanggungan administrasi. Oleh karena itu, mahasiswa diharuskan melunasi administrasi terlebih dahulu kemudian mahasiswa menyerahkan copy slip warna kuning bukti pembayaran kepada operator untuk diaktifkan status mahasiswanya. Setelah tahapan tersebut, mahasiswa dapat mengisi Kartu Rencana Studi (KRS) secara online di Sistem Informasi Akademik AshShiddiqiyah (SIASIQ) melalui alamat http://www.siasiq.staiasiq.ac.id yang mencakup perencanaan jadwal kuliah, dosen, maupun waktu kuliah sesuai dengan yang ditetapkan oleh jurusan/program studi masing-masing.

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 31 Adapun langkah-langkah mengisi formulir KRS, adalah sebagai berikut: 1) Kolom Nomor Urut Mata Kuliah Nomor urut mata kuliah diketik sesuai dengan nomor urut mata kuliah yang diprogramkan. Nomor di sini merupakan variabel pokok input data ke komputer. Agar tidak terjadi kesalahan dalam pengisian, mahasiswa harus melihat dahulu daftar kurikulum mata kuliah dari jurusan masing-masing. Nomor urut dan kode mata kuliah harus ditulis secara urut dari angka kecil ke angka besar. 2) Kolom Kode, Nama Mata Kuliah dan SKS Kode, nama mata kuliah dan SKS harus diketik sesuai dengan urutan nomor mata kuliah yang direncanakan. Dalam penulisan kode, nama mata kuliah dan SKS harus diketik agar mudah dibaca oleh petugas. 3) Kolom Kelas. Kelas merupakan kelompok mahasiswa yang akan mengikuti mata kuliah tertentu. Cara penulisan kelas dengan cara melingkari kolom kelas yang telah disediakan, yang tentunya harus sesuai dengan jam/waktu kuliah yang telah direncanakan. 4) Kolom U/B. Maksud kolom U/B adalah untuk mengetahui bahwa mata kuliah yang diambil saat ini mengulang (U=Ulang) atau Baru (B=Baru), karena kolom ini ada kaitannya dengan nilai yang telah diperoleh pada semester sebelumnya. 5. Kepenasehatan Akademik a. Pengertian Kepenasehatan akademik ialah suatu upaya kepenasehatan yang dilakukan di luar jadwal perkuliahan

32 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 antara Dosen Pembimbing Akademik yang ditunjuk oleh Dekan masing-masing jurusan dengan satu atau beberapa orang mahasiswa yang ditentukan dalam rangka membantu mahasiswa mencapai hasil belajar yang optimal. b. Tujuan Kepenasehatan Akademik 1) Membantu mahasiswa dalam menyesuaikan sikap diri, bertindak dan berpikir dengan kehidupan kampus. 2) Membantu mahasiswa dalam melaksanakan cara-cara belajar di perguruan tinggi yang efektif dan efisien. 3) Membantu mahasiswa dalam mengatasi kesulitan dan hambatan yang berhubungan dengan studinya. 4) Membantu mahasiswa dalam memahami dan menghayati tradisi sikap ilmiah di perguruan tinggi. 5) Membantu mahasiswa dalam menentukan berbagai alternativ dalam memecahkan suatu atau beberapa masalah yang dapat menghambat program studinya. 6) Membantu dan mengarahkan mahasiswa dalam proses perencanaan program studi baik secara menyeluruh maupun setiap semesternya. 7) Membantu dan mengarahkan mahasiswa dalam merencanakan dan melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler dan mengevaluasinya. c. Ketentuan Kepenasehatan Akademik 1) Kewajiban Dosen Pembimbing Akademik: a. Setiap Dosen Pembimbing Akademik wajib membimbing sejumlah mahasiswa di bawah wewenangnya dalam bidang akademis secara preventif, korektif, dan persuasif, baik secara perorangan maupun berkelompok. b. Apabila ada masalah akademis yang tidak dapat diatasi, Dosen Pembimbing Akademik wajib

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 33 mengkonsultasikan kepada Ketua Program Studi dan struktur di atasnya. c. Dosen Pembimbing Akademik wajib mengadakan pertemuan yang bersifat konsultatif dengan mahasiswa yang dibimbing secara periodik dan waktunya dapat disepakati bersama. d. Dosen Pembimbing Akademik bertanggung jawab atas kelancaran kegiatan kepenasehatan dan tidak dibenarkan melemparkan tanggung jawabnya kepada pihak lain dalam melaksanakan tugasnya. 2) Kewajiban Mahasiswa: a. Mahasiswa wajib memahami dan menghayati pentingnya kepenasehatan akademik demi kelancaran studinya. b. Mahasiswa wajib mengadakan komunikasi dan konsultasi secara aktif dengan Dosen Pembimbing Akademiknya tentang kegiatan studi dan permasalahannya. c. Mahasiswa mentaati hasil konsultasi ke Dosen Pembimbing Akademik dan bersedia menerima sanksi akademik apabila melanggarnya. 6. Pemrograman Mata Kuliah a. Tujuan Pemrograman mata kuliah di Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah bertujuan untuk memberikan kebebasan kepada mahasiswa untuk merencanakan program studi, baik menyangkut waktu, materi maupun dosen pembina mata kuliahnya .adanya kebebasan memilih ini diharapkan agar ada motivasi belajar bagi mahasiswa sehingga di peroleh kualitas akademik yang tinggi.

34 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 b. Teknik Pemrograman Adapun teknik pemrograman tersebut diatur sebagai berikut: 1) Mahasiswa memilih mata kuliah dan dosen serta waktu kuliahnya yang telah dipaketkan oleh Bagian Akademik. 2) Pemrograman studi melalui proses persetujuan Dosen Pembimbing Akademik dan ketua program studi, kemudian diserahkan ke Bagian Akademik. 3) Setiap pemrograman terikat dengan aturan-aturan yang di tetapkan sesuai dengan indeks prestasi (IP) yang di program oleh mahasiswa pada semester sebelumnya. pengajuan pemrograman direkam oleh komputer sebelum perkuliahan berlangsung sebagai dasar presensi peserta kuliah pada mata kuliah yang bersangkutan. c. Syarat-Syarat Pemrogaman 1) Telah melakukan herregistrasi pada semester yang bersangkutan. 2) Menunjukan Kartu Hasil Studi (KHS) semester sebelumnya. 3) Mengisi Kartu Rencana Studi (KRS) dengan persetujuan Dosen Pembimbing Akademik dan ketua program studi. 7. Penyelenggaraan Perkuliahan: Mahasiswa diwajibkan mengikuti perkuliahan dan kegiatan akademis sejenisnya sesuai dengan rencana studi secara tertib dan teratur menurut ketentuan yang berlaku. Kegiatan perkuliahan dilaksanakan secara regular sesuai dengan yang diprogramkan Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah.

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 35 a. Kegiatan Perkuliahan Reguler 1) Kegiatan perkuliahan dapat dibedakan menjadi perkuliahan teori dan praktikum/kerja lapangan. 2) Perkuliahan teori adalah perkuliahan yang sifatnya mengkaji teori, konsep dan prinsip suatu bidang studi. 3) Praktikum/perkuliahan kerja lapangan adalah kegiatan belajar yang sifatnya mengaplikasikan teori dalam bentuk kerja secara nyata di lapangan. 4) Setiap perkuliahan terdiri atas kegiatan tatap muka, terstruktur, dan mandiri. 5) Kegiatan tatap muka adalah kegiatan perkuliahan terjadwal, dosen dan mahasiswa saling berkomunikasi secara langsung, yang berupa ceramah, diskusi, tanya jawab, seminar atau kegiatan akademik lainnya. 6) Kegiatan terstruktur adalah kegiatan belajar di luar jam terjadwal, mahasiswa melaksanakan tugas dari dan dalam pengawasan dosen yang berupa tugas-tugas pekerjaan rumah, penulisan laporan, penulisan makalah, penelitian dan kegiatan lain yang sejenis. 7) Kegiatan mandiri adalah kegiatan belajar yang diatur oleh mahasiswa sendiri untuk memperkaya pengetahuannya dalam rangka menunjang kegiatan terstruktur yang berupa belajar di perpustakaan, wawancara dengan narasumber, atau kegiatan yang sejenisnya. b. Ketentuan Perkuliahan 1) Mahasiswa wajib mengikuti kuliah, praktek dan kegiatan akademik lain yang diselenggarakan Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah.

36 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 2) Mahasiswa wajib melaksanakan semua kegiatan perkuliahan seperti praktikum, pembuatan laporan, skripsi atau tugas lain yang sejenis. 3) Mahasiswa yang hadir dalam kegiatan akademik wajib menandatangani daftar hadir. 4) Mahasiswa yang tidak hadir pada suatu kegiatan akademik atau perkuliahan wajib menyampaikan surat pemberitahuan tentang alasan ketidak-hadirannya. 5) Setiap selesai perkuliahan daftar hadir diserahkan ke jurusan oleh ketua kelas/ketua tingkat atau mahasiswa yang ditunjuk. 6) Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan tatap muka sedikitnya 75% kecuali karena ada hal lain yang berada di luar kemampuannya. 7) Jika kegiatan perkuliahan tidak dapat dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan, dosen wajib memberitahu mahasiswa dan mengusahakan waktu sebagai penggantinya. 8. Pengajuan Cuti Studi Cuti studi ialah hak mahasiswa untuk tidak memprogram studi pada semester tertentu, karena mahasiswa yang bersangkutan kesulitan membayar administrasi atau adanya keperluan/kepentingan yang tidak memungkinkan untuk mengikuti kegiatan akademik secara rutin. Izin cuti studi tersebut dapat diberikan dengan ketentuan sebagai berikut: a. Mengajukan surat permohonan izin cuti kepada Dekan Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah yang diketahui oleh Dosen Pembimbing Akademik, dengan cara

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 37 mengisi formulir izin cuti, dengan syarat yang bersangkutan telah mengikuti kuliah sedikitnya 2 semester. b. Surat permohonan izin cuti studi diajukan kepada Dekan Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah selambatlambatnya 7 hari setelah masa pembayaran SPP/herregistrasi berakhir. Selanjutnya Dekan Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah mempertimbangkan dan kemudian menerbitkan Surat Keterangan Izin Cuti yang bersangkutan. c. Izin cuti diberikan kepada mahasiswa paling lama 2 (dua) semester dan diperhitungkan dalam batas masa studi. d. Mahasiswa yang sedang menjalani cuti studi dibebaskan dari kewajiban membayar Administrasi. e. Apabila masa cuti studinya habis dan yang bersangkutan tidak membayar Administrasi serta tidak melakukan herregistrasi, maka dianggap telah mengundurkan diri sebagai mahasiswa (Drop Out Study). f. Mahasiswa yang mengundurkan diri berhak meminta keterangan lengkap mengenai transkrip yang berisi jumlah mata kuliah dan nilainya yang pernah diikuti dengan memenuhi kewajiban yang telah ditentukan. g. Cuti studi tidak berlaku bagi mahasiswa di atas semester 8 (delapan). 9. Aktif Kembali Setelah Cuti Studi Mahasiswa yang telah selesai menjalani cuti kuliah 1 (satu) atau 2 (dua) semester diharuskan melakukan daftar ulang pada semester berikutnya dengan memenuhi persyaratan administrasi akademik dan keuangan sesuai dengan peraturan yang berlaku dengan melampirkan SK cuti studi yang pernah didapat pada semester berikutnya.

38 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 10. Mahasiswa Pindah dari IAI Nusantara AshShiddiqiyah Setiap mahasiswa berhak menentukan nasib studinya masing-masing termasuk hak pindah studi ke perguruan tinggi lain. Oleh karena itu, mahasiswa yang akan pindah dari Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah dapat diberikan surat pindah apabila tidak dalam status cuti studi, tidak sedang dalam skorsing, atau putus studi. Prosedur pengajuan pindah kuliah dari Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah sebagai berikut: 1) Mahasiswa yang bersangkutan mengajukan permohonan tertulis kepada Wakil Rektor I Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah c/q Kepala Bagian Akademik dengan melampirkan surat keterangan kesediaan perguruan tinggi yang dituju untuk menerima mahasiswa pindahan tersebut. 2) Permohonan disertai dengan bukti bebas keuangan dari Bagian Keuangan atau bebas tanggungan lain-lain (seperti perpustakaan). 3) Mahasiswa yang kehilangan hak studi dapat menerima surat keterangan pindah/keluar dari Rektor Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah c/q Wakil Rektor I disertai transkrip nilai yang telah dicapai. 4) Jurusan yang dipilih di Perguruan Tinggi pindahan harus linier dengan jurusan mahasiswa di Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah. 5) Mahasiswa yang pindah atau kehilangan hak studi tidak bisa diterima kembali di Institut Agama Islam Nusantara AshShiddiqiyah. 6) Mahasiswa diperbolehkan pindah sekurang-kurangnya semester enam atau telah menempuh perkuliahan selama 3 (tiga tahun).

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 39 11. Wisuda Sarjana a. Mahasiswa yang telah berhasil menyelesaikan seluruh studi di Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah diwisuda dengan tata cara sebagai berikut: 1) Pihak yang mewisuda adalah Rektor IAI Nusantara AshShiddiqiyah. 2) Wisuda dilaksanakan setahun sekali. 3) Wisudawan memakai atribut wisuda sesuai aturan IAI Nusantara Ash-Shiddiqiyah. 4) Ikrar kesarjanaan diucapkan seluruh wisudawan dan dipimpin oleh seorang wisudawan. b. Mahasiswa yang meraih predikat “Dengan Pujian” berhak mendapat predikat sebagai wisudawan terbaik pada tiap Program Studi. c. Usulan sebagai wisudawan terbaik disampaikan oleh Ketua Program Studi setiap Program Studi untuk disahkan melalui Surat Keputusan Rektor Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah. d. Dalam hal terjadi dua orang atau lebih yang berhak mendapat gelar wisudawan terbaik pada program studi tertentu, diatur secara berjenjang sebagai berikut: 1) Ditentukan oleh nilai skripsi masing-masing kandidat. 2) Ditentukan oleh nilai matakuliah inti/pokok progam studi. 3) Prestasi non-akademik mahasiswa yang bersangkutan. 4) Masa studi yang ditempuh. 12. Ijazah a. Mahasiswa yang telah menyelesaikan semua studi, memperoleh ijazah sebagai bukti yang bersangkutan telah

40 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 memenuhi syarat, telah dinyatakan lulus, dan telah diwisuda. b. Persayaratan pengambilan ijazah: 1) Mengisi formulir pengambilan Ijazah 2) Surat Keterangan Bebas Tanggungan (baik tanggungan keuangan maupun tangungan perpustakaan). 3) Surat keterangan penyelesaian skripsi. 4) Surat keterangan bebas pinjaman lainnya. 5) Ijazah diambil sendiri oleh yang bersangkutan paling lama satu tahun setelah wisuda. L. Sanksi Administratif, Akademik dan Non-Akademik 1. Sanksi Administratif Mahasiswa yang melanggar ketentuan administrasi diberikan sanksi sebagai berikut: a. Mahasiswa yang melakukan pendaftaran di luar waktu yang sudah ditentukan dikenakan denda sebanyak 10% dari SPP. b. Sanksi dapat berupa kehilangan hak mengikuti perkuliahan pada semester tertentu secara otomatis dan mahasiswa yang bersangkutan diharuskan mengambil cuti studi apabila: 1) Mahasiswa tanpa izin yang sah dari Wakil Rektor II terlambat membayar Administrasi dari ketentuan yang seharusnya. 2) Mahasiswa tanpa izin yang sah dari Kepala Bagian Administrasi dan Keuangan terlambat melakukan registrasi administrasi, walaupun sudah membayar Administrasi. c. Mahasiswa tanpa izin yang sah dari Ketua Program Studi terlambat melakukan registrasi akademik, walaupun sudah melakukan regristrasi administrasi.

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 41 2. Sanksi Akademik Sanksi akademik (selanjutnya disebut sanksi) adalah tindakan pedagogis yang diberikan kepada mahasiswa yang menyimpang dari peraturan yang berlaku. Tujuan pemberian sanksi adalah untuk menjaga mutu hasil pendidikan dan dorongan kepada mahasiswa untuk mencapai prestasi optimum, serta berupaya mengemban misi dan visi Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah. Adapun sanksi akademik akan diberikan dengan klasifikasi sebagai berikut: a. Mahasiswa yang tidak melakukan pendafatran dua semester berturut-turut dikenakan sanksi akademik berupa pemutusan studi (dikeluarkan dari Institut Agama Islam Nusantara AshShiddiqiyah). b. Mahasiswa yang tidak mengajukan rencana studi pada masa yang telah ditentukan tidak berhak mengikuti perkuliahan. Apabila mahasiswa yang bersangkutan mengikuti ujian, nilai yang diperoleh tidak diakui. c. Mahasiswa yang kehadirannya dalam mengikuti kuliah kurang dari 75% dari kehadiran dosen dalam satu semester, tidak berhak mengikuti ujian untuk mata kuliah bersangkutan dan dinyatakan tidak lulus untuk mata kuliah tersebut. d. Mahasiswa yang tidak dapat melaksanakan tugas-tugas terstruktur dan/atau tugas-tugas mandiri, kepadanya dapat dikenakan sanksi penundaan atau pembatalan nilai yang diperolehnya oleh dosen yang bersangkutan. e. Mahasiswa yang memperoleh IPK kurang dari 2,00 pada semester dua, semester empat, semester enam, dan semester delapan, dikenakan sanksi akademik berupa gugur studi (Drop Out).

42 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 f. Mahasiswa yang telah menghabiskan masa studi maksimum 10 semester tanpa alasan yang dapat diterima dan tidak menyelesaikan studi, dikenakan sanksi akademik berupa gugur studi (Drop Out). g. Mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan perbaikan skripsi setelah ujian dan diwajibkan memperbaiki skripsinya dalam waktu tiga bulan sejak pelaksanaan ujian skripsi, maka nilai ujian skripsinya dinyatakan batal dan digantikan dengan nilai skripsi ulang berikutnya. h. Penetapan sanksi akademik diusulkan oleh Tim program studi. Usulan tersebut oleh Ka. Prodi diteruskan ke Fakultas dan diteruskan kepada Rektor Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah untuk diterbitkan Surat Keputusan Pemberhentian Studi (dikeluarkan dari Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah). i. Mahasiswa yang telah menerima Surat Keputusan Pemberhentian Studi, yang bersangkutan tidak diperkenankan mengikuti studi pada program studi di lingkungan Institut Agama Islam Nusantara AshShiddiqiyah. 3. Sanksi Non-Akademik Mahasiswa yang melanggar ketentuan non-akademik, hukum, dan moral dapat dikenakan sanksi-sanksi berupa: a. Teguran; b. Peringatan keras; c. Skorsing dalam jangka waktu tertentu; d. Dikeluarkan dari Institut Agama Islam Nusantara AshShiddiqiyah.

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 43 M. Jadwal Kegiatan Akademik Tahun akademik dimulai pada bulan September dan berakhir pada bulan Agustus tahun berikutnya. Tahun akademik tersebut dibagi menjadi dua semester yaitu semester ganjil dan semester genap. Masing-masing semester terdiri dari 16 minggu dan dipisahkan oleh masa libur perkuliahan selama 2-6 minggu. 1. Kegiatan Semester Gasal Kegiatan semester gasal di mulai dari bulan juni dengan rincian: a. Pendaftaran calon peserta ujian masuk. b. Penyelenggaraan ujian masuk c. Pengumuman hasil ujian masuk d. Pelaksanaan regestrasi-herregestrasi semester gasal e. Pengenalan studi bagi mahasiswa baru f. Pelayanan akademik perencanaan studi g. Penyelenggaraan perkuliahan semester gasal h. Penyelenggaraan ujian-ujian semester gasal i. Penyelenggaraan praktikum semester gasal j. Penyelenggaraan KKNT k. Penyelenggaraan kuliah semester pendek 2. Kegiatan Semester Genap Kegiatan semester genap yang di mulai dari bulan maret dengan rincian: a. Pelaksanaan herregistrasi semester genap b. Pelayanan administrasi perencanaan studi c. Penyelenggaraan perkuliahan semester genap d. Penyelenggaraan ujian-ujian semester genap e. Penyelenggaraan praktikum semester genap

44 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 f. Penyelenggaraan Ujian Skripsi g. Penyelenggaraan wisuda h. Penyelenggaraan kuliah semester pendek

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 45 BAB III FAKULTAS DAN PROGRAM STUDI A. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan 1. Visi Menjadikan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Berbasis Pesantren yang Unggul dan Kompetitif di Bidang Keilmuan Islam dan Berakidah ASWAJA Rahmatan lil ‘Alamin ditingkat Nasional. 2. Misi 1) Menyelenggarakan dan mengelola pendidikan yang professional, akuntabel dan berdaya saing global dalam rangka memperkuat pembangunan nasional, 2) Menyelenggarakan proses pembelajaran, penelitian dan kajian ilmiah Pada biadang Pendidikan dan keguruan, 3) Menyelenggarakan pengabdian untuk mengembangkan dan memberdayakan masyarakat menuju tatanan masyarakat madani, 4) Menyelenggarakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang berorientasi pada pembentukan jiwa entrepreneurship berakidah ASWAJA Rahmatan lil ‘Alamin di kalangan civitas akademika. 3. Tujuan 1) Menghasilkan sarjana yang unggul dan berdaya saing global dalam ilmu keislaman dan berakidah ASWAJA Rahmatan lil ‘Alamin, 2) Menghasilkan sarjana muslim yang taat kepada Allah, rasul dan ulil amri yang memiliki kompetensi akademik dan professional dalam bidang ilmu agama Islam serta mampu

46 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat, 3) Memaksimalkan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 4. Program Studi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah menyelenggarakan 4 (empat) Program Studi sebagai berikut: a. Progam Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) 1) Tahun Berdiri Program Studi Manajemen Pendidikan Islam mendapat izin operasional dari Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia pada tanggal 27 Pebruari 2012. 2) Visi Keilmuan Prodi Menjadi Prodi MPI yang Unggul dalam Mencetak Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Profesional dalam Pengajaran maupun Pengabdian Masyarakat, Berakidah ASWAJA Rahmatan lil ‘Alamin serta Adaptif terhadap Kemajuan Ilmu Teknologi dan Informasi serta Memiliki Daya Saing di Tingkat Nasional. 3) Misi 1) Menyelenggarakan pendidikan, pembelajaran MPI berkualitas yang menguasai teknologi informasi untuk menghasilkan mutu lulusan yang profesional dengan bingkai akidah ASWAJA Rahmatan lil ‘Alamin; 2) Melaksanakan budaya penelitian dalam rangka mengembangkan Ilmu Manajemen Pendidikan Islam yang komprehensif dan aplikatif;

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 47 3) Melaksanakan pengabdian masyarakat di bidang manajemen pendidikan Islam yang melibatkan dosen dan mahasiswa berlandaskan asas berkhidmat untuk umat menuju tatanan masyarakat madani; 4) Menjalin kerjasama dengan lembaga pendidikan, sepertiantar Perguruan Tinggi, sekolah dan lembaga pemerintahan lainnya baik di tingkat regional, nasional maupun internasional; 5) Menumbuhkan jiwa kewirausahaan lembaga dan mahasiswa sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan berakidah ASWAJA Rahmatan lil ‘Alamin di kalangan civitas akademika; 6) Menerapkan manajemen pendidikan tinggi secara efektif dan efisien. 4) Tujuan 1) Menghasilkan tenaga pendidik dan tenaga administrasi pendidikan yang profesional dalam keahlian bidang manajemen pendidikan Islam dalam ilmu keislaman dan berakidah ASWAJA Rahmatan lil’Alamin; 2) Menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, rasul dan ulil amri serta berakhlak mulia, mandiri dan bertanggungjawab; 3) Mewujudkan pengabdian masyarakat di bidang pendidikan yang kreatif berbasis pada pemberdayaan kearifan lokal dalam bingkai religiusitas masyarakat; 4) Menghasilkan lulusan asisten peneliti dalam bidang manajemen pendidikan Islam yang bertanggungjawab, berfikirkritis, inovatif serta menjunjung tinggi perbedaan serta toleransi; 5) Menghasilkan penelitian-penelitian dan kajian tentang manajemen pendidikan Islam berbasis riset;

48 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 6) Menghasilkan lulusan tenaga konsultan pendidikan yang kompeten, kritis dan inovatif baik formal maupun non formal yang memiliki jiwa kepemimpinan manajerial; 7) Menyiapkan lulusan yang mampu berwirausaha di bidang manajemen pendidikan Islam; 8) Menghasilkan lulusan yang mampu menggunakan dan menguasai ilmu teknologi dan informasi dalam menghadapi era digitalisasi dalam pendidikan; 9) Membangun hubungan kerjasama dengan lembaga pendidikan, seperti pada perguruan tinggi, alumni dan lembaga masyarakat di tingkat nasional. 5) Strategi 1) Menetapkan CPL dan CPMK mata kuliah yang mendukung profil lulusan sebagai tenaga pendidik dan kependidikan; 2) Menjalin hubungan kerjasama seperti penempatan PKL/KKN dengan instansi atau lembaga pengelola lembaga pendidikan dan lembaga masyarakat di tingkat local maupun nasional; 3) Menyelenggarakan kegiatan akademik dan non akademik setiap semester; 4) Menyediakan SDM yang profesional, dan meyiapkan anggaran untuk sarana dan prasarana; 5) Menetapkan CPL dan CPMK mata kuliah yang mendukung profil lulusan sebagai asisten peneliti; 6) Menyediakan buku panduan penulisan karyai lmiah untuk dosen dan mahasiswa; 7) Menyelenggarakan kegiatan pelatihan penulisan karya ilmiah sebagai bentuk mendukung lulusan ahli meneliti; 8) Menjalin hubungan kerjasama dengan instansi pemerintah, lembaga pendidikan dan perguruan tinggi

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 49 yang lain dalam berkolaborasi untuk publikasi karya ilmiah antara dosen dan mahasiswa; 9) Menetapkan CPL dan CPMK mata kuliah yang mendukung profil lulusan sebagai asisten konsultan pendidikan; 10) Menyediakan pelatihan dalam bentuk penguasan computer atau IT,; 11) Mengadakan program entrepreneurship dalam berwira usaha dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam; 12) Membiasakan budaya displin dalam meningkatkan etos kerja Dosen; 13) Menyediakan sarana prasarana yang terkait dengan penyelenggaran Pembelajaran Prodi MPI. 6) Akreditasi Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) memiliki akreditasi dengan peringkat B melalui SK Akreditasi BAN PT Nomor 1226/SK/BAN-PT/Akred/ S/III/2021. 7) Gelar Akademik Gelar Akademik pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam adalah Sarjana Pendidikan (S.Pd). 8) Profil Lulusan 1) Tenaga Administrasi Pendidikan: sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai tenaga adminitrasi pendidikan pada PAUD, sekolah/madrasah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK) dan instansi pemerintah/swasta dalam bidang pendidikan yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab

50 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan, dan keahlian. 2) Asisten Peneliti Pendidikan: sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggungjawab sebagai asisten peneliti dalam bidang manajemen pendidikan yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan, dan keahlian. 3) Asisten Konsultan Pendidikan: sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai asisten konsultan pendidikan pada PAUD, sekolah/madrasah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan, dan keahlian.1 9) Sebaran Mata Kuliah Semester 1 NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Bahasa Indonesia 2 INS.01 2 Pancasila 2 INS.02 3 Filsafat Umum 2 INS.03 4 Pengantar Studi Islam 2 INS.04 1 Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonseia, Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi Jenjang Sarjana pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam dan Fakultas Agama Islam (FAI) pada Perguruan Tinggi, (Jakarta, 2018), hal. 198.

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 51 5 Ulumul Hadist 2 INS.05 6 Ulumul Qur’an 2 INS.06 7 Ilmu Fiqh 2 INS.07 8 Bahasa Inggris I 2 INS.08 9 Bahasa Arab I 2 INS.09 10 Sejarah Peradaban Islam 2 TAR.01 TOTAL 20 Semester II NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Akhlaq Tasawuf 2 INS.11 2 Bahasa Inggris II 2 INS.12 3 Bahasa Arab II 2 INS.13 4 Ilmu Pendidikan Islam 2 TAR.02 5 Pengantar Manajemen Pendidikan 2 MPI.02 6 Akuntansi Manajemen Pendidikan 2 MPI.03 7 Aplikasi Komputer Manajemen 2 MPI.01 8 Filsafat Pendidikan Islam 2 TAR.04 9 Psikologi Pendidikan 2 TAR.05 10 Aswaja/Ke Nu an 2 INS.10 TOTAL 20 Semester III NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Tafsir Ayat-ayat Manajemen 2 MPI.06 2 Etika Manajemen 2 MPI.07 3 Administrasi Pendidikan 3 TAR.03 4 Ilmu Kalam 2 INS.14 5 Manajemen Madrasah 2 MPI.08 6 Manajemen Kurikulum 3 MPI.10

52 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 7 Manajemen Peserta Didik 2 MPI.11 8 Sistem Informasi Manajemen Pendidikan 2 MPI.31 9 Statistik Pendidikan 2 TAR.07 10 Tahsin Al-Qur’an & Hafalan Juz Amma 2 INS.15 11 Amaliah Ibadah 2 INS.16 TOTAL 24 Semester IV NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Kapita Selekta Pendidikan 2 TAR.08 2 Manajemen Kepemimpinan Pendidikan 3 MPI.14 3 Manajemen SDM Pendidikan 3 MPI.15 4 Manajemen Perkantoran dan Kearsipan 3 MPI.16 5 Perencanaan Pendidikan 2 MPI.17 6 Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan 2 MPI.18 7 Supervisi Pendidikan 3 MPI.19 8 Psikologi Agama 3 MPI.20 9 Manajemen Pendidikan Non Formal 3 MPI.21 TOTAL 24 Semester V NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Manajemen Keuangan Lembaga Pendidikan 3 MPI.9 2 Manajemen Pusat Sumber Belajar 3 MPI.13

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 53 3 Manajemen Pemasaran Pendidikan 3 MPI.21 4 Manajemen Konflik 3 MPI.22 5 Metodologi Penelitian Manajemen I 3 MPI.12 6 Teori, Perilaku dan Budaya Organisasi 2 MPI.24 7 Sosiologi dan Antropologi Pendidikan 2 MPI.25 8 Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan 3 MPI.26 9 Tarikh Tasyri’ 2 INS.17 TOTAL 24 Semester VI NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Manajemen Bimbingan Konseling 3 MPI.28 2 Kebijakan Pendidikan 3 MPI.29 3 Manajemen Strategik 2 MPI.30 4 Metodologi Penelitian Manajemen II 2 MPI.23 5 Manajemen Lembaga 3 MPI.32 6 Tata Laksana Manajemen Pendidikan 3 MPI.27 7 Micro Leading 3 MPI.33 TOTAL 19 Semester VII NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Magang I (Praktek Pengalaman Lapangan) 4 INS.18

54 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 2 Magang II (Kuliah Kerja Nyata) 6 INS.19 TOTAL 10 Semester VIII NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Skripsi 6 INS.20 TOTAL 6 Rekapitulasi Distribusi Mata Kuliah berdasarkan Sebaran Semester: NO SEMESTER JUMLAH SKS 1 I 20 2 II 20 3 III 24 4 IV 24 5 V 24 6 VI 19 7 VII 10 8 VIII 6 JUMLAH 147 b. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) a) Tahun Berdiri Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah mendapat izin operasional dari Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia pada tanggal 26 Januari 2017.

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 55 b) Visi Keilmuan Prodi Menghasilkan calon pendidik pada bidang Guru Madrasah Ibtidaiyah yang unggul, kompetitif bidang keilmuan Islam dan berakidah ASWAJA Rahmatan lil ‘Alamin di tingkat Nasional. c) Misi 1) Menyelenggarakan pendidikan Guru MI/SD yang berorientasi pada mutu; 2) Mengembangkan pendidikan guru MI/SD yang berwawasan IPTEK, dan Islam berakidah ASWAJA Rahmatan lil ‘Alamin di tingkat Nasional; 3) Melakukan penelitian yang terintegrasi di bidang pendidikan Madrasah/Dasar; 4) Meningkatkan peran serta prodi PGMI dalam Pengabdian Kepada Masyarakat; 5) Meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak baik dalam maupun luar negeri. d) Tujuan 1) Menghasilkan calon pendidik pada Madrasah Ibtidaiyah yang unggul dalam kemampuan pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional untuk bidang studi Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, dan PKn. 2) Menghasilkan calon pendidik pada Madrasah Ibtidaiyah yang kompetitif bidang keilmuan Islam berakidah ASWAJA Rahatan lil Alamindalam mengembangkandanmengaplikasikankhasanahilmupend idikanIslam secaratepat. 3) Menghasilkan calon pendidik pada Madrasah Ibtidaiyah yang memiliki integritas moraldankepribadianyangutuhdalammelaksanakanpendi dikandi masyarakat.

56 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 e) Strategi 1) Mengembangkan kurikulum yang mampu menjawab tuntutan zaman, dan melaksanakan lokakarya kurikulum setiap 4 tahun sekali; 2) Membekali mahasiswa dengan mata kuliah Seni dan Budaya, Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis IT, Studi Tafsir dan Hadist Tarbawy; 3) Melakukan kerjasama dengan dunia usaha dan lembaga pendidikan terkait minimal 1 kerjasama per semester. f) Akreditasi Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtida`iyah (PGMI) memiliki akreditasi dengan peringkat BAIK dengan SK Akreditasi BAN PT Nomor 4760/SK/BAN-PT/Ak.P/S/VII/2022. g) Gelar Akademik Gelar akademik program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah adalah Sarjana Pendidikan (S.Pd). h) Profil Lulusan 1) Pendidik/Praktisi Pendidikan: sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pendidik guru kelas yang mencakup bidang mata pelajaran Bahasa Indonesia, PPKn, IPA, IPS dan Matematika pada sekolah/madrasah (SD/MI) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan, dan keahlian. 2) Asisten Peneliti: sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai asisten peneliti

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 57 dalam bidang guru kelas yang mencakup bidang mata pelajaran Bahasa Indonesia, PPKn, IPA, IPS dan Matematika pada sekolah/madrasah (SD/MI) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan, dan keahlian. 3) Pengembang Bahan Ajar: sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pengembang bahan ajar dalam bidang guru kelas yang mencakup bidang mata pelajaran Bahasa Indonesia, PPKn, IPA, IPS dan Matematika pada sekolah/madrasah (SD/MI) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan, dan keahlian.2 i) Sebaran Mata Kuliah Semester I NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Bahasa Indonesia 2 INS.01 2 Pancasila 2 INS.02 3 Filsafat Umum 2 INS.03 4 Pengantar Studi Islam 2 INS.04 5 Ulumul Hadist 2 INS.05 6 Ulumul Qur’an 2 INS.06 7 Bahasa Inggris 2 INS.08 8 Bahasa Arab 2 INS.09 9 Ilmu Pendidikan Islam 2 TAR.02 10 Aplikasi Komputer 2 PGMI.01 2 Ibid, hal. 207-208

58 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 TOTAL 20 Semester II NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Akhlaq Tasawuf 2 INS.11 2 Filsafat Pendidikan Islam 2 TAR.04 3 Psikologi Pendidikan 2 TAR.05 4 Kewirausahaan 2 PGMI.02 5 Materi Bahasa Indonesia MI/SD 2 PGMI.03 6 Materi Ilmu Pengetahuan Alam MI/SD 2 PGMI.04 7 Materi PKn MI/SD 2 PGMI.05 8 Materi Pendidikan JasmaniMI/SD 2 PGMI.06 9 Amaliah Ibadah 2 INS.16 10 Tahsin Al-Qur’an & Hafalan Juz`Amma 2 INS.15 TOTAL 20 Semester III NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Metodologi Pembelajaran B. Indonesia MI/SD 2 PGMI.09 2 Metodologi Pembelajaran IPA MI/SD 2 PGMI.09 3 Psikologi Perkembangan 2 PGMI.10 4 Materi Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MI/SD 2 PGMI.11 5 Seni Budaya dan Ketrampilan 2 PGMI.12 6 Bimbingan Konseling 2 PGMI.13 7 Materi Bahasa Inggris MI/SD 2 PGMI.15 8 Metodologi Pembelajaran PKN 2 PGMI.15

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 59 MI/SD 9 Teori Belajar Mengajar 2 PGMI.16 10 Ilmu Fiqh 2 INS.07 11 Aswaja/Ke-Nu-an 2 INS.10 12 Kepramukaan 2 PGMI.17 TOTAL 24 Semester IV NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Metodologi Pembelajaran IPS MI/SD 2 PGMI.18 2 Materi Bahasa Arab MI/SD 2 PGMI.19 3 Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab MI/SD 2 PGMI.20 4 Materi Al-Qur’an Hadist MI/SD 2 PGMI.21 5 Materi Sejarah Kebudayaan Islam MI/SD 2 PGMI.22 6 Materi Akidah Akhlak MI/SD 2 PGMI.23 7 Metodologi Pembelajaran PJOK 2 PGMI.41 8 Media Pembelajaran 2 PGMI.26 9 Statistik Pendidikan 2 TAR.07 10 MetodologiPenelitian Pendidikan I 2 PGMI.25 11 Administrasi Pendidikan 2 TAR.03 12 Strategi Belajar Mengajar 2 PGMI.07 TOTAL 24 Semester V NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Materi Matematika MI/SD (Kelas 1-6) 2 PGMI.28 2 Metodologi Pembelajaran Al- 2 PGMI.29

60 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 Qur’an Hadist MI/SD 3 Materi Fiqih MI/SD 2 PGMI.30 4 Metodologi Pembelajaran Akidah Akhlak MI/SD 2 PGMI.31 5 Metodologi Pembelajaran SKI MI/SD 2 PGMI.32 6 Metodologi Pembelajaran Bahasa Inggris MI/SD 2 PGMI.33 7 Profesi Keguruan (Kode Etik) 2 PGMI.33 8 Pengembangan Sumber Belajar 2 PGMI.34 9 Study Tafsir dan Hadist Tarbawy 3 TAR.05 TOTAL 19 Semester VI NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Metodologi Pembelajaran Fiqih MI/SD 2 PGMI.35 2 Metodologi Pembelajaran Matematika MI/SD 2 PGMI.36 3 Micro Teaching 3 PGMI.37 4 Telaah Kurikulum Merdeka Belajar 3 PGMI.38 5 Pembelajaran Merdeka Belajar 3 PGMI.39 6 Evaluasi Pendidikan 3 PGMI.40 7 Metodologi Penelitian Pendidikan II 3 PGMI.25 8 Praktek Penelitian Tindakan Kelas (PTK) 3 PGMI.42 TOTAL 22

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 61 Semester VII NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Magang I (Praktek Pengalaman Lapangan) 4 INS.18 2 Magang II (Kuliah Kerja Nyata) 6 INS.19 TOTAL 10 Semester VIII NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Skripsi 6 INS.20 TOTAL 6 Rekapitulasi distribusi Mata Kuliah berdasarkan Sebaran Semester: NO SEMESTER JUMLAH SKS 1 I 20 2 II 20 3 III 24 4 IV 24 5 V 19 6 VI 22 7 VII 10 8 VIII 6 JUMLAH 145 c. Program Studi Tadris Bahasa Inggris (TBI) a) Tahun Berdiri Program Studi Tadris Bahasa Inggris mendapat izin operasional dari Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia pada tanggal 09 Maret 2020.

62 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 b) Visi Keilmuan Prodi Menjadi pusat pengembangan pendidikan Bahasa Inggris yang Berbasis English For Specific Purpose (ESP) yang menghasilkan tenaga pendidik, serta Course Desaigner yang unggul serta proaktif terhadap perkembangan global dalam Pendidikan Bahasa Inggris namun tetap menjunjung tinggi kearifan lokal serta nilai keislaman yang berlandaskan pada Ahlul Sunnah Wal Jama’ah (ASWAJA). c) Misi 1) Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan pendidik bahasa inggris sebagai bahasa asing yang professional, berjiwa mandiri dan berkarakter bersumber pada kearifan lokal. 2) Melaksanakan penelitian untuk mengembangkan dan meningkatkan kualitas pembelajaran. 3) Melaksanakan pengabdian masyarakat di bidang pembelajaran bahasa inggris. 4) Melaksanakan pengelolaan program studi yang transparan, kredibel dan akuntabel. 5) Menjalin kerjasama dan meningkatkan tanggung jawab sosial kepada masyarakat. d) Tujuan 1) Menghasilkan calon pendidik Bahasa Inggris yang professional, berjiwa mandiri, adaptif, kreatif, inovatif terhadap perubahan zaman yang bersumber pada kearifan local serta menjunjung nilai keislaman yang berlandaskan pada Ahlul Sunnah Wal Jama’ah (ASWAJA) yang dapat memberikan kontribusi kepada masyarakat dengan menjiwai nilai-nilai Rahmatan lil ‘Alamin.

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 63 2) Menghasilkan praktisi bahasa inggris (conten writer, penerjemah, jornalis media bahasa inggris) yang handal dan mampu memberikan kontribusi positif pada masyarakat. 3) Menghasilkan free lancer bidang pendidikan bahasa inggris yang berwawasan kesatuan ilmu, professional dan berakhlak mulia. 4) Terlaksananya penelitian bidang pendidikan bahasa inggris yang relevan dengan perkembangan pembelajaran bahasa inggris yang mutakhir dan aplikatif. 5) Terlaksananya pengelolaan program studi yang transparan, kredibel dan akuntabel. 6) Terlaksananya pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan bahasa inggris yang mutakhir dan aplikatif sebagai wujud tanggung jawab sosial kepada masyarakat. e) Strategi 1) Melakukan kegiatan roadshow ke sekolah- sekolah melalui serangkaian kegiatan Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB). 2) Mempromosikan kegiatan-kegiatan dan profil program studi melalui website dan akun sosial media. 3) Membina dan memotivasi mahasiswa secara berkala dan memberikan strategi bagaimana meningkatkan indeks prestasi belajar mahasiswa 4) Menggagas dan menyukseskan kegiatan- kegiatan Himpunan Mahasiswa Prodi (Himaprodi) dan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) sesuai dengan minat dan bakat mahasiswa. 5) Memotivasi agar mahasiswa memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan berorganisasi dengan baik melalui kegiatan LDKM.

64 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 6) Membekali mahasiswa dengan keahlian bidang pendidikan bahasa inggris dan memantau lulusan yang sesuai dengan bidang keahlian. f) Akreditasi Program Studi Tadris Bahasa Inggris ini belum terakreditasi karena merupakan program studi yang relatif baru di Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah dengan izin operasional Nomor 190 Tahun 2020. g) Gelar Akademik Gelar akademik program studi Tadris Bahasa Inggris adalah Sarjana Pendidikan (S.Pd). h) Profil Lulusan 1) Pendidik/Praktisi Pendidikan: sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pendidik dalam mata pelajaran Bahasa Inggris pada sekolah/madrsah (SD/MI, SMP/MTs,SMA/MA/SMK/MAK) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir di bidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian. 2) Asisten Peneliti: sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai asisten peneliti dalam bidang Bahasa Inggris yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 65 3) Pengembang Bahan Ajar: sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pengembang bahan ajar dalam bidang Bahasa Inggris pada sekolah/madrsah (SD/MI, SMP/MTs,SMA/MA/SMK/MAK) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.3 i) Sebaran Mata Kuliah Semester I NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Bahasa Indonesia 2 INS.01 2 Pancasila 2 INS.02 3 Pengantar Studi Islam 2 INS.04 4 Ulumul Qur’an 2 INS.06 5 Bahasa Arab 2 INS.09 6 Aswaja/Ke Nu an 2 INS.10 7 Filsafat Umum 2 INS.03 8 Vocabulary 2 TBI.01 9 Speaking for General Communication 2 TBI.05 10 Reading for General Communication 2 TBI.03 TOTAL 20 Semester II NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Fondation of English Grammar 2 TBI.11 3 Ibid, hal. 245-246.

66 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 2 Ilmu Kalam 3 INS.14 3 Akhlak Tasawuf 2 INS.11 4 Sejarah Pendidikan Islam 2 TAR. 01 5 Listening for General Communication 2 TBI.02 6 Listeningin Professional Context 3 TBI.07 7 Readingin Professional Context 3 TBI.08 8 Speakingin Professional Context 3 TBI.09 TOTAL 20 Semester III NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Evaluationin English Acquisition 2 TBI.11 2 Psycilinguistic 2 INS.08 3 English Syntax 2 TAR.02 4 TEFL 2 TAR.06 5 English Teaching Learning Media 2 TBI.12 6 Statisticsin English Education 2 TBI.13 7 Language Society 2 TBI.14 8 Bussiness Englishin Communication 2 TBI.15 9 Drama 2 TBI.16 TOTAL 18 Semester IV NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Administrasi dan Supervisi Pendidikan 2 TAR. 03

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 67 2 Filsafat Pendidikan Islam 2 TAR.04 3 Psikologi Pendidikan 2 TAR.05 4 Communicative English Grammar 2 TBI.18 5 Writing for General Communication 2 TBI.04 6 Curriculum and Material Development 2 TBI.19 7 Second Language Acquisition 2 TBI.20 8 Introductionto Bussiness English 2 TBI.21 9 Foundation of Literature 2 TBI.22 10 Intruduction to Linguistics 2 TBI.23 11 Phonology 2 TBI.24 12 Intructional Design 2 TBI.25 TOTAL 24 Semester V NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Fuctional English Grammar 2 TBI.26 2 Informal Speaking 3 TBI.27 3 Advanced Grammar 2 TBI.28 4 Interpretive Listening 3 TBI.29 5 Formal Speaking 3 TBI.30 6 Interpretive Reading 3 TBI.31 7 Paragraph Writing 2 TBI.32 8 Introduction to Linguistics 2 TBI.33 9 Introduction to Curriculum 2 TBI.34 10 ResearchMethodology I 2 TBI.36 TOTAL 24

68 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 Semester VI NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Amaliah Ibadah 2 TBI.35 2 Tahsinul Al-Qur`an dan Hafalan Juz`Amma 2 INS.15 3 Micro Teaching 3 TBI.37 4 Research Methodology II 3 TBI.38 5 Writing Professional Context 3 TBI.10 6 Language Society 2 TBI.39 7 Cross Culture Understanding 2 TBI.40 8 Exploring Prose 2 TBI.41 9 Teaching English to Young Learner 2 TBI.42 10 Translations 2 TBI.43 TOTAL 23 Semester VII NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Practice of Teaching and Learning (PPL) 4 INS. 18 2 Kuliah Kerja Nyata (KKN) 6 INS. 19 TOTAL 10 Semester VIII NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Undergraduate Thesis 6 INS.20 TOTAL 6 Rekapitulasi distribusi Mata Kuliah berdasarkan Sebaran Semester: NO SEMESTER JUMLAH SKS 1 I 20

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 69 2 II 20 3 III 18 4 IV 24 5 V 24 6 VI 23 7 VII 10 8 VIII 6 JUMLAH 145 d. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) a) Tahun Berdiri Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) mendapat izin operasional dari Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia pada tanggal 06 Januari 2021 dengan Nomor: 60/Dj.I/6/I/2021. b) Visi Keilmuan Prodi Terwujudnya Program Studi yang unggul dan kompetitif dalam bidang Pendidikan Agama Islam dan berakidah ASWAJA Rahmatan lil ‘Alamin di tingkat Nasional. c) Misi 1) Menyelenggarakan pendidikan unggul untuk menghasilkan pendidik profesional di bidang agama Islam dan berakidah ASWAJA; 2) Menciptakan iklim akademis–religius dalam pengelolaan pendidikan dan pengembangan kompetensi sebagai pendidik agama Islam; 3) Menyelenggarakan penelitian yang dapat mengembangkan teori-teori pendidikan Islam;

70 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 4) Mengembangkan pengabdian kepada masyarakat dalam menghadapi dan memecahkan permasalahan pendidikan agama Islam yang ada di masyarakat; 5) Mengembangkan kerjasama/kemitraan dengan berbagai instansi, perguruan tinggi, masyarakat pengguna lulusan, dan stakeholders lainnya dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam. d) Tujuan 1) Menghasilkan Sarjana Pendidikan Islam yang profesional di bidangnya dan berakidah ASWAJA; 2) Menghasilkan Sarjana Pendidikan Islam yang memiliki kompetensi pedagogik, profesional, sosial, kepribadian dan kepemimpinan; 3) Menghasilkan Sarjana Pendidikan Islam yang mampu melakukan penelitian dan mempublikasikannya di tingkat regional, nasional, maupun internasional; 4) Menghasilkan Sarjana Pendidikan Agama Islam yang berperan aktif dalam mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai wujud pengabdian kepada masyarakat, bangsa, dan negara; 5) Terwujudnya kerjasama edukatif dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam. e) Strategi 1) Meningkatkan kualifikasi dosen Program Studi Pendidikan Agama Islam untuk program Doktor, 2) Lebih dari 75% dosen tetap Program Studi Pendidikan Agama Islam memiliki jenjang fungsional Lektor dan Lektor kepala, 3) Melahirkan Pendidik profesional dan kompetitif dalam bidang Pendidikan Agama Islam,

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 71 4) Mendorong dosen untuk meningkatkan kompetensi keilmuan melalui studi lanjut S3 Pendidikan Agama Islam atau ilmu lain yang dapat mendukung Program Studi Pendidikan Agama Islam. 5) Mendorong dosen untuk melakukan penelitian pendidikan, pengabdian masyarakat, menulis karyailmiah, dan mempublikasikannya pada jurnal atau media ilmiah (lokal, nasional dan internasional). f) Akreditasi Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) ini belum terakreditasi karena merupakan program studi baru di Institut Agama Islam Nusantara Ash-Shiddiqiyah dengan izin operasional Nomor 69 Tahun 2021. g) Gelar Akademik Gelar akademik program studi Pendidikan Agama Islam (PAI) adalah Sarjana Pendidikan (S.Pd). h) Profil Lulusan 1) Pendidik/Praktisi Pendidikan: sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pendidik dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada sekolah (SD, SMP, SMA/SMK) dan rumpun bidang mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di madrasah (MI, MTs, MA/MAK) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian. 2) Asisten Peneliti Pendidikan: sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai

72 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 asisten peneliti dalam bidang Pendidikan Agama Islam yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian. 3) Pengembang Bahan Ajar: sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pengembang bahan ajar dalam bidang Pendidikan Agama Islam pada sekolah/madrasah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.4 i) Sebaran Mata Kuliah Semester I NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Bahasa Indonesia 2 INS.01 2 Pancasila 2 INS.02 3 Filsafat Umum 2 INS.03 4 Pengantar Studi Islam 2 INS.04 5 Ilmu Fiqh 2 INS.07 6 Bahasa Inggris I 2 INS.08 7 Bahasa Arab I 2 INS.09 8 Sejarah Peradaban Islam 2 TAR.01 9 Ulumul Qur’an 2 INS.05 10 Ulumul Hadist 2 INS.06 TOTAL 20 4 Ibid, hal. 179-180.

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 73 Semester II NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Akhlak Tasawuf 2 INS.11 2 Bahasa Inggris II 2 INS.12 3 Bahasa Arab II 2 INS.13 4 Ilmu Pendidikan Islam 2 TAR. 02 5 Filsafat Pendidikan Islam 2 TAR. 04 6 Psikologi Pendidikan 2 TAR. 05 7 Ilmu Kalam 2 INS.14 8 Pengantar Kurikulum 2 PAI.35 9 Sosiologi Pendidikan 2 PAI.02 10 Tahsinul Al-Qur`andan Hafalan Juz`Amma 2 INS.15 TOTAL 20 Semester III NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Aplikasi Komputer 2 PAI. 01 2 Aswaja/Ke-Nuan 2 INS. 10 3 Materi Aqidah Akhlak MTsMA 3 PAI.03 4 Materi Al-Qur`an Hadist MTs-MA 3 PAI.04 5 Materi Fiqh MTs-MA 3 PAI.05 6 Bimbingan Konseling 2 PAI.06 7 Statistik Pendidikan 3 PAI.07 8 (Magang I) Observasi Pembelajaran 2 PAI. 23 9 Amaliah Ibadah 2 INS.16 10 Materi PAI di SMP 2 PAI. 24 TOTAL 24

74 | Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 Semester IV NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Materi SKI Mts-MA 3 PAI.09 2 Edupreunership 2 PAI.10 3 Strategi belajar mengajar 3 PAI.11 4 Pengembangan Media dan Sumber Belajar 3 PAI.12 5 Psikologi Agama 3 PAI.13 6 Pengembangan Kurikulum PAI 2 PAI. 25 7 Pengembangan Perangkat Pembelajaran 1 3 PAI.15 8 Teknologi Pendidikan 2 PAI. 26 9 Administrasi dan Supervisi Pendidikan 3 TAR. 03 TOTAL 24 Semester V NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Metodologi Penelitian I 3 PAI.16 2 Pengembangan Perangkat Pembelajaran II 2 PAI. 27 3 Pembelajaran PAI di SMA/SMK 2 PAI. 28 4 Pengembangan Profesi Guru 2 PAI.19 5 Pengelolaan Pembelajaran 3 PAI.20 6 Micro Teaching 3 PAI.21 7 (Magang II) Asistensi Pembelajaran 3 PAI.22 8 Tarikh Tasyri` 2 INS.17 9 Study Tafsir dan Hadist Tarbawi 3 TAR.09

Buku Pedoman Akademik Edisi Kedua Belas Tahun 2023 | 75 TOTAL 23 Semester VI NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Pembelajaran PAI Berbasis ICT 3 PAI. 29 2 Metodologi Penelitian II 3 PAI. 30 3 Desain Pembelajaran PAI 2 PAI. 31 4 Evaluasi Pembelajaran 3 PAI. 17 5 Perkembangan Peserta Didik 2 PAI. 32 6 Manajemen Kelas 3 PAI. 33 7 Sejarah Pendidikan Islam 2 PAI. 34 TOTAL 18 Semester VII NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Praktek Pengalaman Lapangan (Magang III) 4 TAR. 18 2 Kuliah Kerja Nyata (KKN) 6 TAR. 19 TOTAL 10 Semester VIII NO MATA KULIAH SKS KETERANGAN 1 Skripsi 6 INS. 20 TOTAL 6 Rekapitulasi distribusi Mata Kuliah berdasarkan Sebaran Semester: NO SEMESTER JUMLAH SKS 1 I 20 2 II 20 3 III 24