فلسفة مكتب تعليم خليص بنات

‫رمز الوثيقة م‪ -1‬ع‪ -3‬ن ‪11‬‬ ‫المممكة العربية السعودية‬
‫تاريخ صدورها ‪1137 /5 /77‬ه‬
‫و ازرة التعميم‬
‫رقم الإصدار ‪7‬‬ ‫الإدارة العامة لمتعميم بمحافظة جدة‬

‫الفلسفة الإداروة‬
‫والتو ُجّهات المستقبلية‬
‫للإدارة العاَمّة للتعليم بمحافظة جدة‬
‫خلال الفترة من ‪7337 - 7341‬هـ‬

‫الإصدار الثاني‬

‫‪1Page‬‬ ‫فلسفة وتوجهات الإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬

‫رمز الوثيقة م‪ -1‬ع‪ -3‬ن ‪11‬‬ ‫المممكة العربية السعودية‬
‫تاريخ صدورها ‪1137 /5 /77‬ه‬
‫و ازرة التعميم‬
‫رقم الإصدار ‪7‬‬ ‫الإدارة العامة لمتعميم بمحافظة جدة‬

‫الفلسفة الإدارَيّة‬
‫والتوجهات المستقبلية للإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬

‫خلال الفترة من ‪1137‬هـ حتى ‪1111‬هـ‬

‫إ َّن التحــولات المعاصــلة الــ حملــ معهــا العديــد مــن التحــدَّّت حتــتم علــى المعنيــت للتعلــيم وضــ‬
‫تصــورات جديــدة ت ــ تهم وبيئــاهم التعليميــة والتربويــة وإجــلا اهم الإداريــةد وحتديــد ملامــد الــدور ا ديــد‬
‫الـــبي ينب ـــ ن تؤديـــ المؤ َّسســـة التربويـــة ا عـــن بـــلو العديـــد مـــن الت ـــورات علـــى المســـتوّت الف ليـــة‬
‫والإداريــة والتقنيــةد لاســيما علــى مســتوى إدارة التعلــيم والم اتــلم والمــدار ؛ ل ــون التف ــذ الــبي ينصــلم‬
‫علـــى دوارهـــا و اّهـــا يمثـــن تف ـــذًا ا ملامـــد ال ـــد الـــبي تن ـــدة اتجيـــال ا اليـــة لـــزّدة قـــدرها علـــى‬
‫التعامــن مــ حتــدّت هــبا العصــل وا تســا المهــارات الــ تعــز اســتثمارة الفعــال ل ــن مــا هــو جديــدد مــا‬
‫َّنــا مثثــن الإدارة الوســ ى الــ حتــول ا هــود الــ تبــب ا الــو ارة إى واقــ مدــار ا الميــدان التربــويد وبقــدر‬

‫ما تببل من جهود ت ون الصورة ا قيقية للعمن الميداني‪.‬‬

‫لـــبلل وا عـــن الت ـــذات الـــ ت ـــهدها الممل ـــة ا ا ـــالات التعليمَيّـــةد الإدارَيّـــةد الاقتصـــادَيّة‬
‫والاجتماعَيّــة وا عــن التوجهــات المســتقبلَيّة لــو ارة التعلــيم ومــا تعي ــ مــن حــلاك ت ــويلي ــتم علينــا "مرــن‬
‫إدارة التعلــيم "ــ َّدة" ت ــويل مفاهيمنــا و ســاليبنا واجلا اتنــا الإدارَيّــة والتحــول مرــو مفــاهيم وإجــلا ات حديثــة‬
‫توا ـــلم من َظّمـــات العصـــل وحتقـــق رضـــا المســـتفيد ا ا ـــالت التعليمـــ والإداري ومث ـــن المؤسســـة التعليمَيّـــة‬
‫مــن مدارســة دوارهــا ب فــا ة وفعاليــة ا عــن التوجهــات الملســومةد وحتقيًقــا لل ــعار الــبي تبَنّتــ الإدارة العاَّمــة‬
‫للتعلــيم " مًعــا ســت ي تقــد تعلــيم متميــز" و ــبلل العمــن علــى حتقيــق رايــة الإدارة العاَّمــة الــ مفادهــا‬
‫"مــتعلم معتــٌز بدينــة منــتم لو نــ منــت ٌل للمعلفــة منــاف ٌ عالميــا" ورســالتها الــ تــترجم تلــل اللايــة و صــها‬
‫"تقــد تعلــيم وتعلــم متميــز للتميــ بمــا يوا ــلم التوجهــات العالمَيّــةد ا ضــو السياســة التعليميــة للممل ــةد‬
‫وبم ـــار ة مجتمعَيّـــة‪ .‬ا بيئـــة تعليمَيّـــة جاهبـــة ورمنـــة تلتقـــ للمهـــارات والقـــدرات وتثـــلي البحـــ العلمـــ‬
‫وت ــت الإبــداع والابت ــار" وي ــون ــن هلــل وفــق خ ــة متوا ــة شــاملة مت املــة تلعــى ا هــود وتعمــن‬
‫علــى تعزيــز الإبــداع؛ يضــب ها مجموعــة مــن القــيم ا ا مــة المَتّســقة مــ اللايــة واللســالة "النزاهــةد ال ــفافيةد‬

‫الإبداعد المبادرةد الت امند الإمذا د العمن المؤ َّسس "‬

‫‪2Page‬‬ ‫فلسفة وتوجهات الإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬

‫رمز الوثيقة م‪ -1‬ع‪ -3‬ن ‪11‬‬ ‫المممكة العربية السعودية‬
‫تاريخ صدورها ‪1137 /5 /77‬ه‬
‫و ازرة التعميم‬
‫رقم الإصدار ‪7‬‬ ‫الإدارة العامة لمتعميم بمحافظة جدة‬

‫وا ا دول التالي توضيد للاتساق بت القيم واللاية وال عار واللسالة‬

‫الاتساق م اللسالة‬ ‫الاتساق م اللاية وال عار‬ ‫القيمة‬

‫تقد التعليم المتميز للتمي ا ضو سياسة التعليم‬ ‫التعلم وإ تاج المعلفة‬ ‫النزاهة‬

‫توفذ البيئة التعليمَيّة الآمنة وا اهبة للتمي‬ ‫التعلم وإ تاج المعلفة‬ ‫ال فافَيّة‬

‫إثلا البح العلم وت تي الإبداع والابت ار‬ ‫المنافسة العالمَيّة‬ ‫الإبداع‬

‫موا بة التوجهات العالمَيّةد والم ار ة ا تمعَيّة‬ ‫المنافسة العالمية‬ ‫المبادرة‬

‫تقد التعليم المتميز لإحداث التعلم المتميز‬ ‫الاست اعة ا ماعية ا "مًعا"‬ ‫الت امن‬
‫الارتقا للمهارات والقدرات‬ ‫إ تاج المعلفة‬ ‫الإمذا‬

‫الاست اعة ا ماعية ا "مًعا" سياسة التعليم للممل ة الداعية للعمن المؤ َّسس‬ ‫العمن المؤ َّسس‬

‫لقـــد صـــبد مـــن ات َيّـــة بم ـــاند وبعـــد ن حققـــ الإدارة جـــاوزة التميـــز المؤسســـ وا تقلـــ إى‬

‫مســـتوى الإدارة المنتـــزة ’ التأ يـــد علـــى التحســـت المســـتمل لعتبـــارة مبـــد مـــن مبـــاد لعمـــن المؤ َّسســـ‬

‫وت ــويل الإجــلا ات وتنميــة فــاّت العــاملت وتفعيــن التقنيــة الإداريــة والارتقــا بمســتوى الثقافــة التنظيمَيّــة‬

‫والإجــــلا ات الإدارَيّــــة والعلاقــــات التنظيمَيّــــة بــــت الوحــــدات وإجــــلا عمليــــات التحســــت المســــتملد‬

‫حــتى تــتم ن مــن اســتيعا المفــاهيم ا ديثــة تعليمَيّــة ا ــ م إدارَيّــة د بــن صــبد ــن هلــل ثــل إ ا ًحــا ا‬
‫الوقـــ الـــلاهند حيـــ إن ي ت ـــويل ا ا وا ـــلم التربويـــة والتعليميـــة الـــبي لا يتوا ـــلم معـــ ت ـــويل ا‬

‫الإجـــلا ات الإداريـــة والماليـــة وت ـــويل البيئـــات الماديـــةد لـــن ي تـــلم لـــ النتـــاح؛ فالنظـــام الإداري المنضـــب‬

‫والبيئة المادية المتينة ا امحرلك اتسا الداعم لتوجي العمليات التعليمية‪.‬‬

‫واعتمــا ًدا علــى مت َلّبــات خ ــة التنميــة العاشــلةد ومبــادرات و ارة التعلــيم ا اصــة للتحــول الــو‬
‫ورايــة الممل ــة ‪ 7232‬د وبــلامل الــلاى والتوجهــات الو اريــةد وخ ــة و الــة التعلــيم؛ عليــ فقــد َّ ت ــويل‬

‫وحتدي اتهداف المؤ َّسسَيّة للإدارة العاَّمة للتعليم " َّدة ضمن اتربعة مجالات السابقة ‪:‬‬

‫• البيئة المدرسَيّة‪.‬‬ ‫• التعليم والتعلم‪.‬‬
‫• التنمية المهنية‪.‬‬ ‫• اتدا التربوي والإداري‪.‬‬
‫• المبادرات وال لا ات ا تمعَيّة‪.‬‬

‫‪3Page‬‬ ‫فلسفة وتوجهات الإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬

‫رمز الوثيقة م‪ -1‬ع‪ -3‬ن ‪11‬‬ ‫المممكة العربية السعودية‬
‫تاريخ صدورها ‪1137 /5 /77‬ه‬
‫و ازرة التعميم‬
‫رقم الإصدار ‪7‬‬ ‫الإدارة العامة لمتعميم بمحافظة جدة‬

‫لتـْبنى بلامل وم لوعات ا ة الاستراتيتَيّة للإدارة العاَّمة للتعليم اعتما ًدا على اتهداف التالية ‪:‬‬
‫‪ -1‬إتاحة خدمات التعليم ل افة شلاود ال لبة‪.‬‬

‫‪ -7‬حتست استق ا المعلمت ‪ /‬عضا هيئة التدري وتأهيلهم وت ويلهم‪.‬‬
‫‪ -3‬حتست البيئة التعليمية امحرفزة للإبداع والابت ار‪.‬‬
‫‪ -1‬ت ويل المناهل و ساليلم التعليم والتقو ‪.‬‬
‫‪ -5‬تعزيز القيم والمهارات اتساسية لل لبة‪.‬‬

‫‪ -6‬تعزيز قدرة ظام التعليم لتلبية مت لبات التنمية واحتياجات سوق العمن‪.‬‬
‫‪ -7‬تنوي مصادر مثوين مبت لة وحتست ال فا ة المالية لق اع التعليم‪.‬‬
‫‪ -8‬رف م ار ة الق اع اتهل وا اص ا التعليم‪.‬‬

‫وتأسي ًســـا علـــى مـــا ســـبقد وا لاقًـــا مـــن ا ـــلاك الت ـــويلي الـــبي تعي ـــ و ارة التعلـــيم ومؤ َّسســـاها‬
‫اتخـــلى التابعـــة ـــاد واســـتنا ًدا إى رايـــة الإدارة العاَّمـــة للتعلـــيم "ـــ َّدة الـــ تعـــديلها د ورســـالتهاد وقيمهـــا‬

‫التنظيمية ا ا مة د فإ َّن فلسفتنا الإدارَيّة وتوجهاتنا المستقبلية بإهن الله تعاى سوف تل ز على ما يل ‪:‬‬
‫ولاً‪ :‬الفلسفة الإدارَيّة‬

‫‪ ‬امحرافظـــة علـــى المنتـــزات المتحققـــة ا ا ـــالات الم تلفـــة ووضـــ ا ـــ ال فيلـــة لســـتملارها وت ويلهـــا‬
‫لاسيما ما حققت الإدارة ا جاوزة التميز الإداري ‪.‬‬

‫‪ ‬تلسيخ وتأصين مفاهيم اتمن الف ليد والا تما للو ن والولا لقيادت ‪.‬‬

‫‪ ‬تب فلسفة التحست المستمل لعتبارة مبد من مباد العمن المؤسس‬

‫‪ ‬حتديـــد اتولـــوّت والتعامـــن معهـــا وفـــق مـــا تقتضـــي بيعتهـــاد والصـــورة المثاليـــة ـــاد بنـــا ً علـــى تـــاول‬
‫ت يص واق الإدارة السنوي ومؤشلات دا الإدارة‪.‬‬

‫‪ ‬التوســـ ا الم ـــار ة ا صـــناعة وا ـــاه القـــلارات لاســـيما المتصـــلة بت ـــويل التعلـــيم ومـــا يتصـــن بـــ مـــن‬
‫عمليات‪.‬‬

‫‪ ‬ربــ تــاول ت ــ يص الواقــ بمــا لــدى ما ــة الإدارة مــن مؤشــلات لتحديــد الفتــوة بينهمــا مــ التر يــز علــى‬
‫اتدا المستهدف امحر َّدد من اتما ة العامة لإدارات التعليم‪.‬‬

‫‪4Page‬‬ ‫فلسفة وتوجهات الإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬

‫رمز الوثيقة م‪ -1‬ع‪ -3‬ن ‪11‬‬ ‫المممكة العربية السعودية‬
‫تاريخ صدورها ‪1137 /5 /77‬ه‬
‫و ازرة التعميم‬
‫رقم الإصدار ‪7‬‬ ‫الإدارة العامة لمتعميم بمحافظة جدة‬

‫‪ ‬إ ـــا مل ـــز التميـــز المؤسســـ لن ـــل ثقافـــة ومفـــاهيم العمـــن المؤسســـ للعايـــة جـــواوز التميـــز الو اريـــة‬
‫والتحول مرو العمليات المؤسسية وتقويمها وحتسينها‪.‬‬

‫‪ ‬التوســ ا حتقيــق الت امــن بــت شــ لي تعلــيم البنــات وتعلــيم البنــت ب ــ ن عــامد وبــت اتقســام الداخليــة‬
‫ل ليهما لاسيما ا عن توحيد راية الإدارة ورسالتها و هدافها ‪.‬‬

‫‪ ‬التوســ ا مــند مــديلي الم اتــلم مزيــ ًدا مــن الصــلاحيات و قــن بعــن المهــام مــن الإدارات إى الم اتــلم‬
‫وت ليف مدثلت ا د بهدف تقد ا دمات اللا مة للمدار من قل ملجعية إدارية ا (الم اتلم)‪.‬‬

‫‪ ‬تعزيــز ا هــود المببولــة مــن الــو ارة اللاميــة إى ت ــويل التعلــيم والتأ يــد علــى متابعــة الم ــلوعات المنَّفــبة‬
‫والتوجهات المستقبلية ‪.‬‬

‫‪ ‬التعليــــف للمبــــادرات الــــ ا لقتهــــا و ارة التعلــــيم ضــــمن خ ــــة التحــــول الــــو ورايــــة الممل ــــة‬
‫‪7232‬وتضمينها خ الإدارة ب ن ملحل ‪.‬‬

‫‪ ‬تلســيخ مبــد ت ــافؤ الفــلصد والاســتفادة مــن القــدرات الب ــلية (النســاوية واللجاليــة) علــى حــ ٍد ســوا د‬
‫وفق اتس العلمية والتنظيمات الإدارَيّة‪.‬‬

‫‪ ‬العمـــن علـــى بـــ ا مـــا ا العـــاملت ورعايـــة صـــحا المبـــادرات والإمذـــا ات مهمـــا ا ـــ صـــ ذةد‬
‫والا لاق منها لنتاحات برد و قلها بت ش لي التعليم م ملاعاة بيعة ليهما‪.‬‬

‫‪ ‬إعداد ص ٍف جديد من القيادات التربوية والإدارية ال ابة وهيئتهم لقيادة عمليات الت يذ والت ويل‪.‬‬

‫‪ ‬بنا شلا ات مجتمعَيّة م مؤ َّسسات ا تم الم تلفة فبلل حد سمات المنظمات ا ديثة‪.‬‬

‫‪ ‬ــل ثقافــة ا قــوق والواجبــات بــت العــاملت د والتوعيــة لت ظمــة واللــواود قبــن امحراســبةد وتأ يــد المتابعــة‬
‫المستملة لواق اتدا بوصف هلل مسؤولية دينية وو نية‪.‬‬

‫‪ ‬عقــــد لقــــا ات ســــنوية للقيــــادات المدرســــية وا يئــــات التعليميــــة والإشــــلافيةد والاســــتماع إى رراوهــــم‬
‫وت لعاهم وم لاهم ومعا تها‪.‬‬

‫‪5Page‬‬ ‫فلسفة وتوجهات الإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬

‫رمز الوثيقة م‪ -1‬ع‪ -3‬ن ‪11‬‬ ‫المممكة العربية السعودية‬
‫تاريخ صدورها ‪1137 /5 /77‬ه‬
‫و ازرة التعميم‬
‫رقم الإصدار ‪7‬‬ ‫الإدارة العامة لمتعميم بمحافظة جدة‬

‫‪ ‬فــتد ل المبــادرات وت ــتي المبــادرين وتبــ الصــاح منهــا وتعميمــ بعــد دراســت وحت يمــ مــن قبــن فليــق‬
‫مت صص‪.‬‬

‫ثا يًا‪ :‬التوجهات الإجلاوَيّة المستقبلَيّة‬
‫‪1‬ـ ال ؤون التعليمَيّة‬

‫‪ ‬ت ثيـــف عمليـــات التنميـــة المهنيـــة للمعلمـــت ومـــديلي المـــدار والم ـــلفت مـــ التر يـــز علـــى التـــدريلم‬
‫الإجلاو والت بيق بما يتناسلم و بيعة التحولات ا الَيّة والمستقبلَيّة‪.‬‬

‫‪ ‬العنايــة للتنميــة المهنَيّــة للقيــادات التربويــة "مــديلي الإدارات وم اتــلم التعلــيم" وفــق ســ علميــة مث ــنهم‬
‫من قيادة عمليات الت يذ والت ويل‪.‬‬

‫‪ ‬ت ويل عمليات الت ي والمتابعة والتقو والتحول مرو اتعمال الم ة بدلاً من ردود اتفعال‪.‬‬

‫‪ ‬ت ويل عمليات التقو البي يقي العمليات والم لجات (تقو ال اللمد والمعلمد والم لف)‪.‬‬

‫‪ ‬بنــا معـــايذ داويـــة ومؤشــلات إمذـــا ميـــ فئـــات شــا ل الوعـــاوف التعليميـــة مــ تأ يـــد َيّـــة تفعيـــن‬
‫الإدارة التنظيمية والإجلاوية المعتمدة مل زّ‪.‬‬

‫‪ ‬الاســــتفادة مــــن مخلجــــات مؤشــــلات قيــــادة اتدا الإشــــلاا والمدرســــ ا ت ــــويل العمليــــات الإداريــــة‬
‫والإشلافية وعمليات التعليم والتعليم و قويمهما‪.‬‬

‫‪ ‬ت ـــويل اســـتراتيتيات التـــدري ومـــا يلحـــق بهـــا مـــن عمليـــات التقـــو الم تلفـــة علـــى مســـتوى الملاحـــن‬
‫الثلاث‪.‬‬

‫‪ ‬تعزيـــز ا هـــود اللاميـــة إى تقلـــيص الفتـــوة بـــت اختبـــار القـــدرات والاختبـــار التحصـــيل د والاختبـــارات‬
‫المدرسية‪.‬‬

‫‪ ‬عقـــد شـــلا ات مـــ دور خـــبرة ا جا ـــلم تنميـــة القـــدرات وحتصـــين ال ـــلا مدـــا يســـاعد علـــى تقلـــيص‬
‫الفتوة بت اختبار القدرات والاختبار التحصيل د والاختبارات المدرسية‪.‬‬

‫‪6Page‬‬ ‫فلسفة وتوجهات الإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬

‫رمز الوثيقة م‪ -1‬ع‪ -3‬ن ‪11‬‬ ‫المممكة العربية السعودية‬
‫تاريخ صدورها ‪1137 /5 /77‬ه‬
‫و ازرة التعميم‬
‫رقم الإصدار ‪7‬‬ ‫الإدارة العامة لمتعميم بمحافظة جدة‬

‫‪ ‬ت ويل بلامل رعاية الفئات ا اصة (موهوبت وموهولتد وتلبية خاصة) وإبلا إمذا اهم وحتفيزهم‪.‬‬

‫‪ ‬بنـــا رليـــة لإدارة وتبـــادل المعلفـــة والتتـــار والم ـــلوعات والـــبرامل المتميـــزة بـــت شـــ لي التعلـــيم (بنـــتد‬
‫بنات)‪.‬‬

‫‪ ‬التوســـ ا دمـــل التقنيـــة ا التعلـــيم ســـاليلم شـــاوقة وجاهبـــة ودعـــم المبـــادرات وا هـــود المتصـــلة بـــدور‬
‫التقنية ا المقلرات المدرسية م تأ يد ونا وسيلة وليس اية‪.‬‬

‫‪ ‬صـــيص جـــاوزة للتميـــز (للمعلـــم والمعلمـــةد والملشـــدين والملشـــدات ورواد الن ـــاط والقيـــادات المدرســـية‬
‫والم ــلف التربــوي) مــ تأ يــد التم ــ ا هلــل وفــق مــا تبنتــ الــو ارة وا لــ امحرلــ بمحافظــة جــدة ا‬

‫هبا ا ا لم‪.‬‬

‫‪ ‬التحــول مرــو تقــو دا العمليــات التعليميــة والإشــلافية مــن داخــن الفصــن الدراســ ؛ ل ــون ال الــلم‪/‬ة‬
‫هو المع "مي ا هود المببولة‪.‬‬

‫‪ ‬إشــلاك ال ــلا ا تقــو عمليــات التعلــيم والــتعلم لســت لاع رراوهــم ا بــلامل ت ــويل العمــن المدرســ د‬
‫وإشلا هم ا ا ال المدرسية والتعليمية والملتقيات ا وارية‬

‫‪ ‬العمــن علــى تل يــز جهــود الم ــلفت ا ت ــويل عمليــات التعلــيم والــتعلم ومــا يلحــق بهــا مــن عمليــاتد مــ‬
‫التر يز على الابت ار والإبداع بدلاً من النم ية وامحرا اة‪.‬‬

‫‪ ‬التوســـ ا تنفيـــب الـــبرامل التوعويـــة والتحصـــينية لف ـــل بناونـــا ال ـــلا للـــبرامل الم صصـــة لـــبلل‪:‬‬
‫برامل حصا ةد وف ن د و يف ون قدوة؟‬

‫‪ ‬التر يـــز علـــى دور المدرســـة بوصـــفها ـــواة للت ـــويلد وعـــد مـــديل المدرســـة ال ـــليل اتهـــم ا عمليـــات‬
‫الت ــويل لاســيما العمليــات الإشــلافية وقيــادة عمليــات التعلــيم والــتعلم بــدلاً مــن تل يــزهم علــى ا ا ــلم‬

‫الإداري‪.‬‬

‫‪ ‬العنايــة ا اصــة بمعلــم الصــفوف اتوليــة لمــا ــبة الملحلــة مــن يــةد مــن خــلال ت ثيــف تــدريلم المعلمــت‬
‫والاستفادة من التتار المتميزة ا تدري الصفوف اتولية ا بعن الإدارات‪.‬‬

‫‪7Page‬‬ ‫فلسفة وتوجهات الإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬

‫رمز الوثيقة م‪ -1‬ع‪ -3‬ن ‪11‬‬ ‫المممكة العربية السعودية‬
‫تاريخ صدورها ‪1137 /5 /77‬ه‬
‫و ازرة التعميم‬
‫رقم الإصدار ‪7‬‬ ‫الإدارة العامة لمتعميم بمحافظة جدة‬

‫‪ ‬تأ يـــد ا هـــود الـــ هـــدف إى القضـــا علـــى اتميـــة وا ـــدمات المســـا دة الـــ تقـــدمها الإدارة ا هـــبا‬
‫ا ال (ملا ز ا المتعلم)‪.‬‬

‫‪ ‬دعــم التعلــيم اتهلــ وتأ يــد دورة ا التنميــة مــ التر يــز علــى تجويــد العمليــات والم لجــات بمــا يتوافــق‬
‫ومصلحة الو ن وحاجة المستفيد‪.‬‬

‫‪ ‬ت ـــويل العمليـــات الإشـــلافية ا التعلـــيم اتجنـــا وإســـناد الإشـــلاف الإداري لم ـــلا القيـــادة المدرســـية‬
‫والبد التدريج بت ليف قادة مدار من التعليم ا وم لقيادة المدار اتجنبية‪.‬‬

‫‪ ‬العنايـــة بمـــواد ا ويـــة ا المـــدار اتجنبيـــةد وهلـــل بت ليـــف م ـــلا التربيـــة الإســـلامية والل ـــة العلبيـــة‬
‫والاجتماعيــات بــزّرة المــدار والتأ ــد مــن مــدى التــزام المــدار للتنفيــب حســلم الإجــلا ات النظاميــة‬

‫المعتمدة من و ارة التعليم‪.‬‬

‫‪7‬ـ ال ؤون المدرسية‬

‫‪ ‬دراســة حالــة المــدار المســاوية ومعا تهــا وفــق ســ علميــة وب ــ ن متــدرج حــتى لا حتــدث معا تهــا‬
‫ردود فعن سلبية و عبئًا على المدار اتخلى‪.‬‬

‫‪ ‬وضـــ خ ـــة لإحـــداث وت ـــ ين مـــدار ا اتحيـــا ا ديـــدة بمـــا يتوافـــق و بيعـــة الا ت ـــار العمـــلاني‬
‫والنمو الس اني بمحافظة جدة‪.‬‬

‫‪ ‬التوســ ا إحــداث رّض ات فــالد مــ التر يــز علــى تو يعهــا ج لافيــا علــى حيــا امحرافظــةد لمــا ــبة‬
‫الملحلة العملية من ية ا ت ين ش صية المتعلم‪/‬ة وبنا قدرات ومهارات ‪.‬‬

‫‪ ‬حصــل المبــاني والفصــول والقاعــات الم ــ ولة بملافــق الإدارة والبحــ عــن حلــول بديلــة ــا بهــدف تلشــيد‬
‫توعيــف المبــاني المدرســية وإشــ ا ا بمــا خصصــ لــ وفــق اقتهــا الاســتيعابية لاســيما تلــل اتحيــا الــ‬
‫تعاني من ثافة ال لبة وال البات و وجود مدار مساوية ا اقها ا لاا‪.‬‬

‫‪ ‬ت ثيـــف اللقابـــة علـــى المقاصـــف المدرســـية لاســـيما ا عـــن ظـــام الت ـــ ين ا ـــالي بمـــا يضـــمن صـــحة‬
‫وسلامة بناونا ال لا وال البات‪.‬‬

‫‪8Page‬‬ ‫فلسفة وتوجهات الإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬

‫رمز الوثيقة م‪ -1‬ع‪ -3‬ن ‪11‬‬ ‫المممكة العربية السعودية‬
‫تاريخ صدورها ‪1137 /5 /77‬ه‬
‫و ازرة التعميم‬
‫رقم الإصدار ‪7‬‬ ‫الإدارة العامة لمتعميم بمحافظة جدة‬

‫‪ ‬ت ثيــف ا مــلات اللاميــة إى التوعيــة الصــحية مــن حيــ الت بيــة واللّضــة والتوعيــة لتمــلاض الموسميــة‬
‫واتسابي الصحية‪.‬‬

‫‪ ‬التوسع في ثطبيق مشزوع المدرسة الافتراضية بمدارس البنين والبنات بحيث لا يقل عدد المدارس‬
‫المطبقة لهذا المشزوع عن (‪ )02‬مدرسة في العام الدراس ي القادم ‪.‬‬

‫‪ّ ‬دة دعـــم فئـــات ال ـــلا ا اصـــة (التربيـــة ا اصـــةد والموهـــوبت) بتتهيـــز وتأثيـــ المـــدار لللـــوا م‬

‫التعليمية المعينة على حتقيق هداف هاتت الفئتت‪.‬‬

‫‪ ‬ت ويل البنية التقنية ا إدارة شؤون المعلمت بما يساهم ا خدمة المستفيد ب ن مباشل‪.‬‬

‫‪ ‬بنـــا عـــدة شـــلا ات مجتمعيـــة ـــدم توجهـــات الإدارة ا التنميـــة الب ـــلية والـــبرامل الإثلاويـــة للمســـتفيد‬
‫الداخل وا ارج ‪ .‬ودعم ت ل المعلمت والمعلمات وفق معايذ مح مة‪.‬‬

‫‪3‬ـ ا ال الإداري والمالي‬

‫‪ ‬تب مجموعة من الإجلا ات ال هدف إى امحرافظة على المال العام ل ون هلل واجبًا دينيا وو نيا‪.‬‬

‫‪ ‬حتديــد الاحتياجــات التدريبيــة للمــوعفت وإعــادة تــدريبيهم وفــق احتياجــاهم المهنيــة الفعليــة وبمــا تت لبــ‬
‫اتدوار المسندة م والمهام ال يمارسونا فعلاً‪.‬‬

‫‪ ‬حصـــل المـــوعفت ‪ /‬ات الإداريـــت‪ /‬ات علـــى مســـتوى المـــدار والإدارة وحتديـــد حاجـــة ـــن مدرســـة‬
‫وإدارة وإعادة تو يعهم وفق ظام الت يلات المدرسيةد وحاجة اتقسام الفعلية‪.‬‬

‫‪ ‬صيص جاوزة للموعفت المتميزين سوة ل يئة التعليمية والإشلافية‪.‬‬

‫‪ ‬تب مجموعة من الإجلا ات لتنمية اللقابة الباتية لدى منسوبي الإدارة‪.‬‬

‫‪ ‬إعداد دلة إجلاوية لتنفيب اتعمال ب ن إدارة والاستفادة من الإدارات المتميزة ا هبا ا ال‪.‬‬

‫‪ ‬بنــا معــايذ داويــة مثثــن خار ــة ليــق للعــاملت مرــو التميــز المهــ وتجويــد العمليــات الإداريــة مــا مثثــن‬
‫داة للتقو الباتي للعاملت‪.‬‬

‫‪9Page‬‬ ‫فلسفة وتوجهات الإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬

‫رمز الوثيقة م‪ -1‬ع‪ -3‬ن ‪11‬‬ ‫المممكة العربية السعودية‬
‫تاريخ صدورها ‪1137 /5 /77‬ه‬
‫و ازرة التعميم‬
‫رقم الإصدار ‪7‬‬ ‫الإدارة العامة لمتعميم بمحافظة جدة‬

‫‪ ‬تنميـــة مهـــارات مـــديلي الإدارات وراســـا اتقســـام ا مجـــال تقـــو اتدا الـــوعيف حـــتى ي ـــون التقـــو‬
‫واقعيا يعبر عن اتدا ا قيق للموعفت ويمايز بينهم‪.‬‬

‫‪ ‬عقـــد لقـــا ات ســـنوية مـــ العـــاملت "ميـــ فئـــاهمد هـــدف إى ملاجعـــة اتدا وإ ْلاعهـــم علـــى ا ديـــد‬
‫وحتفيزهم وتلم احتياجاهم للعمن على تلبيتها‪.‬‬

‫‪ ‬التر يز على ية الإمذا والإتقان لعتبار ا سا ًسا للم افأة المادية والمعنوية‪.‬‬
‫‪ ‬تفعيــن مبــد الت صــص ووضــ المناســلم ا الم ــان المناســلمد وتو يــ العمــن بــت العــاملت وفــق قــدراهم‬

‫ومؤهلاهم وميو م‪.‬‬

‫‪ ‬إعداد رلية لقيا رضا المستفيدين ب ن مستمل بهدف ت ويل الإجلا ات ومعا ة الم لات‪.‬‬

‫‪ ‬العمــن علــى حتويــن معــايذ ومفــاهيم ا ــودة ال ــاملة و دواهــا إى مدارســات عمليــة منفــبة للتنســيق مــ‬
‫ا هات هات العلاقة‪.‬‬

‫‪ ‬ت ـــويل قـــدرات العـــاملت ا التعامـــن مـــ التقنيـــة ا ديثـــة ا تنفيـــب الإجـــلا ات الإداريـــة بوصـــف هلـــل‬
‫ضلورة حتمية ( ورد فار د جاهز‪ )...‬و ذها من البرامل المسا دة‪.‬‬

‫‪ ‬حتلين الإجلا ات وإعداد رلية لتبسي ها ب ن يتوافق م ات ظمة واللواود المقلرة مل زّ‪.‬‬

‫‪ ‬ســـلعة الـــت لص مـــن اللجيـــ المتـــوافل ا المـــدار وفـــق الآليـــة المعتمـــدة بمـــا يضـــمن ســـلامة ال ـــلا‬
‫والمباني المدرسية‪.‬‬

‫‪ 1‬ـ مجال المباني المدرسية والبيئة المادية‬

‫‪ ‬التأ يــد والمتابعــة المســتملة ــة الــت لص مــن المبــاني المســتأجلة للتنســيق مــ ا هــات هات العلاقــة‬
‫على مستوى الإدارة والو ارة‪.‬‬

‫‪ ‬سلعة شلا اتراض الم صصة للمن آت التعليمية ا الم ات ا ديدة‪.‬‬

‫‪11Page‬‬ ‫فلسفة وتوجهات الإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬

‫رمز الوثيقة م‪ -1‬ع‪ -3‬ن ‪11‬‬ ‫المممكة العربية السعودية‬
‫تاريخ صدورها ‪1137 /5 /77‬ه‬
‫و ازرة التعميم‬
‫رقم الإصدار ‪7‬‬ ‫الإدارة العامة لمتعميم بمحافظة جدة‬

‫‪ ‬الاســـتملار ا بلمجـــة م ـــاري المبـــاني المدرســـية علـــى اتراضـــ ال ـــا لة ا اتحيـــا المأهولـــةد وبلمجـــة‬
‫م ـــلوعات لمبـــاني ا ـــدمات المســـا دة اتخـــلى ( ديـــة علميـــةد ديـــة معلمـــتد مل ـــز ـــف د مل ـــز‬

‫حضاريد قاعة مؤمثلات ومحاضلات) ا اتراض الزاودة عن حاجة الإدارة‪.‬‬

‫‪ ‬ت ــويل رليــة الإشــلاف علــى الم ــاري ا ديــدةد وم ــاري التأهيــن والترمــيم والصــيا ة العاجلــة للمبــاني‬
‫المدرسية ومن آت الإدارات اتخلى‪.‬‬

‫‪ ‬تفعيـــن دور نـــة الم ـــاري المتعثـــلة وعقـــد اجتماعـــات دوريـــة مـــ المقـــاولت لمعا ـــة حالـــة الم ـــاري‬
‫المتعثلة واعها الم تلفة (م اري جديدةد تأهيند تلميم)‪.‬‬

‫‪ ‬تـــوفذ وســـاون الســـلامة ا المـــدار والتوعيـــة بهـــاد وتـــدريلم العـــاملت ‪/‬ات وال ـــلا ‪/‬ات علـــى‬
‫التعامن م الم ا ل ساليلم علمَيّة للتنسيق م ا هات هات العلاقة‪.‬‬

‫‪ ‬تأ يد تجويد بيئات التعلم والبيئة المدرسَيّة ب ن عام لت ون بيئة جاهبة ومحفزة‪.‬‬

‫ولقــد اَتّبعــ الإدارة ‪-‬ا الت ــي للا تقــال مــن الواقــ ا ــالي إى الواقــ المــلاد الوصــول إليــ وت ــويل‬
‫اتعمــال والســلوك فيهــا ‪ -‬ســاليلم عمليــة لتعزيــز الت يــذ المــلاد إحداثــ قــن ســلبيات مد نــة علــى اتفــلاد‬

‫والإدارة عاَّمة بفعالَيّة و فا ةد من خلال التالي‪:‬‬

‫‪ .1‬الاســـتملار ا تـــوفذ التســـهيلات والإم ـــاات المادَيّـــة والفنَيّـــة المســـاعدة علـــى إحـــداث عمليـــة‬
‫الت يذ‪.‬‬

‫‪ .7‬قيــادة الت يــذ بــدلاً مــن إدارتــ د وهلــل مــن خــلال رايــة مســتقبلية واضــحة حتــدد الوضــ المــأمول‬
‫للإدارة والمتمثن ا راية الإدارة‪.‬‬

‫‪ .3‬الاســتعا ة للعناصـــل الب ــلَيّة القـــادرة علـــى التــأثذ ا الآخـــلين؛ ل ـــلح عملَيّــة الت يـــذ و هـــدافها‬
‫ودوافعها والم اسلم الناتجة عنها‪.‬‬

‫‪ .1‬هيئة بيئة إيجابية مادّ ومعنوّ تقبن الت يذ وتدعم وتقلن من مقاومت ‪.‬‬

‫‪11Page‬‬ ‫فلسفة وتوجهات الإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬

‫رمز الوثيقة م‪ -1‬ع‪ -3‬ن ‪11‬‬ ‫المممكة العربية السعودية‬
‫تاريخ صدورها ‪1137 /5 /77‬ه‬
‫و ازرة التعميم‬
‫رقم الإصدار ‪7‬‬ ‫الإدارة العامة لمتعميم بمحافظة جدة‬

‫‪ .5‬ل ثقافة الت ذ لدى العاملت وإتاحة الفلصة م للم ار ة وقبول النقد واللي الم تلف‪.‬‬

‫‪ .6‬ابت ار وساون وسبن جديدة للمعلفة حتول الإدارة العاَّمة إى منظمة متعلمة فاعلة‪.‬‬

‫‪ .7‬ت ــويل الممارســات القيادَيّــة لقــادة الت يــذد ىيــ يصــبحون قــادرين علــى تنميــة اقــات اتفــلاد‬
‫وقادرين على ت وين جماعات تعمن بلوح الفليق الواحد‪.‬‬

‫‪ .8‬م ــار ة اتفـــلاد المتــأثلين للت يـــذ ا ت ـــ يص م ــ لات الإدارة العاَّمـــة ورســم هـــداف الت يـــذ‬
‫والت ي ل ورسم سياست وملاحل بما يدفعهم للتحم ل والالتزام بتنفيبة‪.‬‬

‫‪ .9‬ا صــول علــى دعــم صــا ع القــلار لعمليــة الت يــذ فــدعمهم يضــمن اســتملارية الت يــذ وحتقيــق‬
‫تاول ثل فاعلية‪.‬‬

‫‪ .12‬إيجـــاد ظـــام اتصـــال فَّعـــال قـــق الـــتراب بـــت جـــزا الإدارة العاَّمـــة و قـــق وحـــدة الف ـــل‬
‫وا دف بت العاملت جميعهم وي ن ل ة م تر ة‪.‬‬

‫‪ .11‬التقــو الملحلــ لملاحــن الت يــذ جميعهــا وقيــا درجــة اللضــا لــدى العــاملت والمســتفيدين مــن‬
‫عملية الت يذ‪.‬‬

‫‪ .17‬التعــلف إى مصــادر مقاومــة الت يــذ و ســبابها فــالتعلف إى ســبا المقاومــة يقضــ عليهــا و‬
‫يخفف من ح َّدها‪.‬‬

‫‪ .13‬التـــدريلم المســـتمل لقيـــادات الت يـــذ والمنفـــبين لـــ وفـــق احتياجـــات محـــ َّددة تضـــمن تنفيـــب‬
‫عملية الت يذ ب ليقة سليمة حتقق هداف ‪.‬‬

‫‪ .11‬تـــوفذ ظـــام للحـــوافز والم افـــآت الت ـــتيعية تـــب حمـــا العـــاملت تجـــاة الت يـــذ وتســـاعد‬
‫على جعن الت يذ سمة من سمات المؤسسة التربوَيّة‪.‬‬

‫‪12Page‬‬ ‫فلسفة وتوجهات الإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬

‫رمز الوثيقة م‪ -1‬ع‪ -3‬ن ‪11‬‬ ‫المممكة العربية السعودية‬
‫تاريخ صدورها ‪1137 /5 /77‬ه‬
‫و ازرة التعميم‬
‫رقم الإصدار ‪7‬‬ ‫الإدارة العامة لمتعميم بمحافظة جدة‬

‫مـــا تســـتند الإدارة العاَّمـــة للتعلـــيم بمحافظـــة جـــدة ا إدارة الت يـــذ إى مبـــاد تتناســـلم مـــ بيعتـــ ؛‬
‫فتلتأ إى‪:‬‬

‫‪ .1‬مبــد الســل ة مــن جا ــلم واحــد عنــدما يتعَلّــق اتمــل للملاســيم ا ا مــة والقــلارات الو ارَيّــة الــ مــن‬
‫مثلتها تبدين علاقات العمن ضمن ا ي ن التنظيم للإدارات العاَّمة‪.‬‬

‫‪ .7‬مبـــد م ـــار ة الملاوســـت ويقـــوم هـــبا المبـــد عنـــد إحـــداث الت يـــذ للاســـتناد إى قـــوة الملاوســـت‬
‫المســتمدة مــن قــدراهم العاليــة ا دا اتعمــالد مــا يــدعو إى م ــار تهم ا ا ــاه القــلارات المهمــة‬
‫هات الصــلة للت يــذ ويــتم توعيــف هــبا المبــد مــن خــلال ســلو القــلارات ا ماعيــةد و ســلو حــن‬

‫الم لات ب ليقة جماعَيّة‪.‬‬

‫‪ .3‬مبــد تفــوين الســل ة للملاوســت؛ للم ــار ة ا بــلامل و خ ــة الت يــذ منــب ظــة الإعــداد حــتى‬
‫ملحلة الت بيق والتنفيبد لتباع سلو المناق ة ا ماعية للحالةد و سلو التدريلم ا ماع ‪.‬‬

‫راجت ا ن هلل التوفيق من الله ا القول والعمن‬

‫‪13Page‬‬ ‫هبا وللله التوفيق‬
‫مديل عام التعليم بمحافظة جدة‬

‫عبد الله بن حمد الثقف‬

‫فلسفة وتوجهات الإدارة العاَّمة للتعليم بمحافظة جدة‬