RPT BM T6 2020 SUZANA

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 6 & CADANGAN HP PKJR

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA : ISTIMEWA KELUARGAKU UNIT 1 –BAKAT ISTIMEWA

Sayangi 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Keluarga Ilmu : Pendidikan moral m/s -2
menyebut bunyi bahasa, iaitu menyebut jenis ayat dan ragam KP: Interpersonal
Strategi P&P:
abjad, suku kata, perkataan, ayat dengan struktur binaan ayat KB - Mengecam

frasa dan ayat dengan betul yang betul dan tepat.

Permata 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat Nilai murni : Tanggungjawab Buku Teks
Keluarga perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi perkataan Ilmu : Bimbingan dan Kaunseling m/s 3
daripada pelbagai sumber berimbuhan dalam bahan bacaan KP: Verbal -linguistik
MINGGU dengan sebutan yang betul prosa dan puisi dengan sebutan Strategi P&P:
1 yang betul KB – Menjana idea

02 – 03
Jan 2020

Hebatnya 3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.6 Menulis teks prosa dan pusi secara Nilai murni : Kesungguhan Buku Teks
Adikku Ilmu : Pendidikan Seni Visual m/s 4
perkataan, frasa, dan ayat mekanis dengan betul dan kemas KP: Visual-ruang
Strategi P&P:
secara mekanis dengan betul KB – Menjana idea

dan kemas

Adikku Istimewa 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.1 Menyebut dan memahami seni Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
unsur seni dalam lagu kata lagu dengan melahirkan Ilmu : Pendidikan moral m/s 5
melalui nyanyian secara didik imaginasi melalui penghasilan karya KP: Interpersonal
hibur sastera Strategi P&P:
KB – Mengecam

Seronoknya 5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan Nilai murni :Hormat menghormati Buku Teks
Keluarga Amar m/s -6
menggunakan golongan pelbagai kata nama am dan Ilmu : Sosiobudaya
PKJR BAM
Pengangkutan kata dengan betul mengikut penjodoh bilangan mengikut KP: Interpersonal m/s 1

darat konteks konteks dengan betul. Strategi P&P:

KB – Mengecam

1.1 Kenderaaan HP 1.1.6 Membandingkan masa dan

persendirian, kenderaan PKJR jarak berhenti kenderaan serta

awam, kenderaan berat dan menceritakan faktor yang

jentera menghalang pandangan pemandu

1

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA : ISTIMEWA KELUARGAKU UNIT 2 –SATU KELUARGA DUA BUDAYA

Uniknya 1.3 Mendengar, mengecam dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Hormat-menghormati Buku Teks
Keluargaku Ilmu : Sosiobudaya m/s -7
menyebut bunyi bahasa, iaitu memberikan respons terhadap KP: Interpersonal
Strategi P&P:
abjad, suku kata, perkataan, sesuatu arahan berdasarkan KB - Mengecam

frasa dan ayat dengan betul ayat perintah dalam pelbagai

situasi dengan betul

Rahsia 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Kebahagian bahan bacaan dengan mengandungi pelbagai jenis Ilmu : Sosiobudaya m/s 8
MINGGU lancar, sebutan yang jelas ayat dan ragam ayat secara KP: Interpersonal
2 PKJR dan intonasi yang betul mekanis Strategi P&P: BAM
Persekitaran KB – Mengecam m/s 2
06-10 Jan Jalan Raya 2.1 Jenis-jenis Jalan Raya
2020 HP 2.1.4 Mengenal pasti elemen Buku Teks
PKJR persekitaran yang dapat m/s 9
meningkatkan keselamatan
pengguna jalan raya.

Sambutan Ulang 3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.7 Menulis teks prosa dan puisi Nilai murni : Kesyukuran
Tahun perkataan, frasa, dan ayat secara mekanis dalam bentuk Ilmu :Sosiobudayal
secara mekanis dengan betul tulisan berangkai dengan betul KP: Interpersonal
Perkahwinan dan kemas dan kemas Strategi P&P:
KB – Menghubungkait

Lagu 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.2 Memahami dan mengubah suai Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Keluargaku m/s 10
unsur seni dalam lagu melalui seni kata lagu secara bebas dan Ilmu : Pendidikan muzik

nyanyian secara didik hibur mempersembahkannya melalui KP: Muzik

nyanyian didik hibur Strategi P&P:

KB – Mencipta

2

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA : ISTIMEWA KELUARGAKU UNIT 3 – JAUH DI MATA DEKAT DI HATI

Rindu akan 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Keluarga Ilmu : Pendidikan moral m/s -11
memberikan respons memberikan respon terhadap KP: Interpersonal
Strategi P&P:
terhadap sesuatu arahan, ayat tanya dengan betul KB – Menjana idea

soalan, dan pesanan yang

didengar dengan betul

Corat-coret dari 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.2 Membaca pelbagai bahan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Glasgow 3.4 bahan bacaan dengan yang mengndungi ayat tunggal, Ilmu : TMK m/s 12
MINGGU lancar,sebutan yang jelas dan ayat majmuk dengan BCB :Bacaan luncuran
3 Kepulanganku dan intonasi yang betul pelbagai keterangan secara Strategi P&P: Buku Teks
mekanis KB – Mengecam m/s 13
13 – 17 PKJR Menulis imlak dengan tepat
Jan 2020 Persekitaran 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa Nilai murni : Kasih sayang BAM
Jalan Raya 2.1 Jenis-jenis Jalan Raya dengan menggunakan ejaan Ilmu : Kepenggunaan m/s 3
Pendidikan yang tepat secara imlak KMD : Mengumpul maklumat
Sivik Strategi P&P: Buku Teks
KB – Menyelesai masalah m/s -14
HP 2.1.4 Mengenal pasti elemen
PKJR persekitaran yang dapat
meningkatkan keselamatan
pengguna jalan raya.

Malam Jalinan 5.1 Memahami dan 5.1.2 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Kesyukuran

Kasih menggunakan golongan pelbagai kata nama khas Ilmu : Kemasyarakatan
kata dengan betul mengikut mengikut konteks yang betul KP: Pembelajaran Kosnstruktivisme

konteks Strategi P&P:

KB – Mencipta

Bacaan luas – Pelukan Keluarga / Pemulihan / Pengayaan Buku Teks
m/s 15-16

3

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 2 : KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI UNIT 4 –MINDA,OH,MINDA!

Ceramah 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami, Nilai murni : Amanah Buku Teks
Pengurusan Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -18
memberikan respons memberikan respon terhadap KP: Interpersonal
Minda Strategi P&P: Buku Teks
terhadap sesuatu arahan, pesanan dan menyampaikan KB - Menganalisis m/s -19

soalan, dan pesanan yang pesanan dengan menggunakan BAM
m/s 4
didengar dengan betul bahasa yang santun dalam

pelbagai situasi

Minda dan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.1 Membaca dan memahami Nilai murni : Kebersihan Mental
Emosi yang maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan tersirat Ilmu : Pendidikan Kesihatan
MINGGU tersirat daripada pelbagai untuk membuat ulasan yang betul Pembelajaran Konstruktivisme
4 Sihat bahan untuk memberikan Strategi P&P:
respons yang betul KB – Mensintesis
20-24 Jan
2020 PKJR 1.1 Kenderaaan HP 1.1.6 Membandingkan masa dan
Pengangkutan persendirian, kenderaan PKJR jarak berhenti kenderaan serta
awam, kenderaan berat dan menceritakan faktor yang
Darat jentera menghalang pandangan pemandu.

Otak Manusia 3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Nilai murni : Kebersihan Fizikal Buku Teks
perkataan, frasa dan ayat pelbagai jenis karangan dan Mental m/s- 20
yang betul Ilmu : Pendidikan Kesihatan
Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Menjana idea

Rahsia Sarapan 4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan Nilai murni : Bertanggungjawab Buku Teks
indah dan menggunakan bahasa yang indah dengan Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s- 21
bahasa badan secara kreatif sebutan dan intonasi yang betul KP: Verbal-Linguistik
semasa bercerita secara dan jelas Strategi P&P: Buku Teks
didik hibur KB – Mengecam m/s – 22

Kawal Minda 5.1 Memahami dan 5.1.3 Memahami dan menggunakan Nilai murni :Rasional
menggunakan golongan pelbagai kata ganti nama Ilmu : Pendidikan Kesihatan
semasa Bermain kata dengan betul mengikut mengikut konteks yang betul KP: Pembelajaran Kontekstual
konteks Strategi P&P :
KB – Menghubungkaitkan

4

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 2 : MINDA, OH, MINDA! UNIT 5 –USAHLAH STRESS

Atasi Stres 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 .Bertutur tentang sesuatu perkara Nilai murni : Rasional Buku Teks
menyatakan permintaan daripada pembagai sumber Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -23
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang KP: Verbal -linguistik
daripada pelbagai sumber gramatis dalam situasi formal dan Strategi P&P:
dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila KB - Menghubungkaitkan
tidak formal secara
bertatasusila

MINGGU Kenali 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami Nilai murni : Kebersihan Mental Buku Teks
5 Kemurungan maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersirat dan tersurat Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -24
tersirat daripada pelbagai untuk membuat rumusan dengan Pembelajaran Konstruktivisme
27-31 Jan bahan untuk memberikan betul Strategi P&P:
2020 respons yang betul KB – Mengitlak

Kesan Stress 3.8 Mengedit dan memurnikan 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil Nilai murni : Kebersihan Mental Buku Teks
Kepada m/s -25
Manusia hasil penulisan dengan betul penulisan Ilmu : Pendidikan Kesihatan
BAM
PKJR BCB : Mencatat nota m/s 26
Tingkah laku
Penumpang Strategi P&P:

KB – Menganalisi

6.2 Penggunaan alat HP 6.2.3 Menunjukkan cara alat

penahan PKJR perlindungan yang bersesuaian

dikancingkan dan dilaraskan

supaya muat kepada pemakainya.

Keresahan 4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan Nilai murni : Rasional Buku Teks
Sang Kancil m/s -26
indah dan menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang Ilmu : Pendidikan moral

bahasa badan secara kreatif gramatis untuk menyampaikan idea KP: Verbal-linguistik

semasa bercerita secara dengan bahasa badan yang kreatif Strategi P&P:

didik hibur KB – Menghubungkaitkan

5

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
CUTI TAHUN BARU CINA (23-27 Jan 2020)
Minggu 5

TEMA 2 : MINDA, OH, MINDA! UNIT 6 – TERIMA KASIH, CIKGU

Semangat 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Juang menyatakan permintaan menggunakan kata gelaran yang Ilmu : Pendidikan moral m/s -27
tentang sesuatu perkara sesuai secara bertatasusila KP: Verbal-linguistik
daripada pelbagai sumber Strategi P&P:
dalam situasi formal dan KB - Menganalisis
tidak formal secara
bertatasusila

MINGGU Dilema 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami Nilai murni : Rasional Buku Teks
6 Amar m/s 28
maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan Ilmu : Kokurikulum
03-07 Feb
2020 tersirat daripada pelbagai tersirat untuk membuat keputusan Pembelajaran Kontekstual

bahan untuk memberikan dengan memberikan alasan Strategi P&P:

respons ang betul KB – Menilai

Selamat Tinggal 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan Nilai murni : Bertindak bijak Buku Teks
Stres perkataan, frasa dan ayat secara kritis dan kreatif dengan Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -29
dengan betul HP betul. BCB : Bacaan luncuran
PKJR Strategi P&P: BAM
PKJR 3.1.6 Menceritakan akibat KB – Mensintesis m/s 14
Peraturan dan apabila peraturan dan undang-
Undang-undang 3.1 Mengetahui tentang undang jalan raya tidak dipatuhi. Buku Teks
peraturan dan undang- m/s -30
Jalan Raya undang jalan raya serta
menggunakannya.

Seronoknya 5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Berwaspada
Terapi Minda Ilmu : Pendidikan Kesihatan
menggunakan golongan pelbagai kata kerja dan kata KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
kata dengan betul mengikut bantu mengikut konteks yang KB – Menaakul

konteks betul.

PENILAIAN 1 Buku Teks
m/s -33-36

6

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 3 : KOMUNITI PRIHATIN UNIT 7 – PROGRAM SARANA

Tanggungjawab 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Bersama menyatakan permintaan menggunakan kata ganti nama Ilmu : Kemasyarakatan m/s -38
tentang sesuatu perkara yang sesuai dengan betu secara KP: Interpersonal
daripada pelbagai sumber bertatasusila Strategi P&P: BAM
dalam situasi formal dan tidk KB - Menghubungkaitkan m/s 15
formal secara bertatasusila 4.2.1 Kepentingan berjalan
menghadap lalu lintas Nilai murni : Bermuafakat Buku Teks
PKJR 4.2 Arah paling selamat untuk HP berbanding arah yang sama Ilmu : Kemasyarakatan m/s 39
Tingkah laku dengan kenderaan. BCB : Bacaan intensif
Pejalan Kaki pejalan kaki PKJR Strategi P&P: Buku Teks
Membaca dan memahami KB – Membuat gambaran mental m/s 40
MINGGU Mentor Prihatin, 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.1 bahan untuk memindahkan
7 Menti menaakul untuk maklumat dalam bentuk grafik Nilai murni : Bekerjasama
memindahkan maklumat Ilmu :Kemasyarakatanl
10-14 Feb Cemerlang yang terdapat dalam Membina kerangka dan menulis KP: Verbal-linguistik
2020 pelbagai bahan dengan pelbagai jenis karangan Strategi P&P:
betul KB – Menjana idea
Pendidikan
Sivik

Ibu Pendorong 3.3 Membina dan menulis 3.3.4
Kejayaan Murid perkataan, frasa, dan ayat
dengan betul

Teater”Menara 4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
sebutan dan intonasi yang betul, Ilmu : Kemasyarakatan m/s 41
Tanggang” indah dan menggunakn dan jelas, bahasa yang indah KP: Kinestetik
serta bahasa badan yang kreatif Strategi P&P:
bahasa badan dengan melalui lakonan KB – Menjana idea

kreatif melalui lakonan

secara didik hibur

Jayakan Aktiviti 5.1 Memahami dan 5.1.5 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Sekolah menggunakan golongan pelbagai jeis kata adjektif, kata Ilmu : Kemasyarakatan m/s -42
kata dengan betul mengikut adverba, kata penguat, dan kata KP: Verbal-linguistik
konteks penegas mengikut konteks Strategi P&P:
dengan betul KB – Mengecam

7

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 3 : KOMUNITI PRIHATIN UNIT 8 – KELAB ALUMNI

Projek Taman 1.4 Bertutur, berbal dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Refleksologi menyatakan permintaan sesuatu perkara dengan Ilmu : Reka Bentuk dan Teknologi m/s -43
tentang sesuatu perkara memberikan alasan yang sesuai KP: Interpersonal
daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak Strategi P&P: Buku Teks
dalam situasi formal dan tidk formal secara bertatasusila KB – Menjana idea m/s -44
formal secara bertatasusila
BAM
Sumbangan 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan Nilai murni : Rasional m/s 16
Kelab Alumni Ilmu : Kemasyarakatan
menaakul untuk memindahkan menaakul bahan untuk Pembelajaran Konstruktivisme Buku Teks
PKJR Strategi P&P: m/s 45
MINGGU Tingkah laku maklumat yang terdapat memindahkan maklumat KB – Menaakul
8 pejalan kaki Buku Teks
dalam pelbagai bahan mengikut keutamaan ke dalam m/s 46
17-21 Feb
2020 dengan betul bentuk prosa

4.4 Melintas dengan selamat HP 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang
PKJR paling selamat untuk melintas
jalan contohnya

 Tempat melintas yang
ditentukan seperti
jejantas, lintasan pejalan
kaki dan lintasan pejalan
kaki berisyarat.

 Tempat melintas atau
persimpangan yang
diselia oleh peronda
lintasan sekolah.

 Melintas jauh dari
simpang jalan.

Dahulu dan 3.5 Mencatat maklumat yang 3.5.2 Mencatat maklumat daripada Nilai murni : Kesyukuran
Sekarang Ilmu : Sejarah
betul tentang sesuatu perkara pelbagai sumber dalam bentuk Pembelajaran Konstekstual
Strategi P&P:
daripada pelbagai bahan grafik KB – Menbandingbezakan

Orang Budi 4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.2 Mengujarkan diolag yang Nilai murni : Kesyukuran
Ilmu : Kemasyarakatan
Kita Berbahasa indah dan menggunakn dihasilkan untuk menyampaikan KP: Kinestetik
Strategi P&P: Kinestetik
bahasa badan dengan kreatif mesej menggunakan bahasa KB – Menilai

melalui lakonan secara didik yang indah serta bahasa badan

hibur yang kreatif melalui lakonan

8

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 3 : KOMUNITI PRIHATIN UNIT 9 – PERKONGSIAN PINTAR

Bekerjasama 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara dengan menerapkan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
demi menyampaikan maklumat bahasa yang indah untuk Ilmu : Kemasyarakatan m/s -47
tentang sesuatu perkara menyampaikan maklumat KP: Interpersonal
Kecemerlangan daripada pelbagai sumber dengan tepat secara Strategi P&P: Buku Teks
dengan tepat secara bertatasusila KB – Menjana Idea m/s -48
bertatasusila
BAM
Program 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami, dan Nilai murni : Kesyukuran m/s 20
menaakul untuk memindahkan menaakul bahan untuk Ilmu : Kemasyarakatan
Sekolah Angkat maklumat yang terdapat memindahkan maklumat kepada BCB : Bacaan intensif Buku Teks
dalam pelbagai bahan bentuk grafik, puisi atau prosa Strategi P&P: m/s- 49
MINGGU dengan betul KB – Menaakul
9
PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP 5.1.4 Menyatakan peraturan dan
24-28 Feb Tingkah laku PKJR undang-undang ketika
2020 penunggang berbasikal.

basikal

Kejayaan 3.9 Menulis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan Nilai murni : Kegigihan
Milik Kita
pelbagai bahan sastera dan sastera dan bukan sastera Ilmu :Kemasyarakatanl

bukan sastera yang didengar, dengan menggunakan ayat yang Pembelajaran Konstruktivisme

ditonton atau dibaca dengan gramatis Strategi P&P:

betul KB – Mengitlak

Kelas Bimbingan 5.1 Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
menggunakan golongan kata pelbagai kata hubung mengikut Ilmu : Kemasyarakatan m/s -50
dengan betul mengikut konteks dengan betul Pembelajaran Konteksual
konteks Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan

Bacaan Luas –Jawatankuasa Persatuan Penduduk Taman Melati / Pemulihan / Pengayaan Buku Teks
m/s 51-52

9

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
06 MAC 2020 - CUTI PERISTIWA 1 : KEJOHANAN OLAHRAGA
MINGGU
10

TEMA 4 : KESELAMATAN DIUTAMAKAN UNIT 10 – SELAMAT DALAM PERJALANAN

Peraturan 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan Nilai murni : Mematuhi Buku Teks
Lawatan m/s -54
maklumat tentang sesuatu maklumatyang tersurat dan peraturan
Buku Teks
perkara daripada pelbagai tersirat untuk membuat Ilmu : PKJR m/s- 55

sumber dengan tepat secara rumusan dengan betul secara BCB : Mencatat nota Buku Teks
m/s – 56
bertatasusila bertatasusila Strategi P&P:
BAM
KB – Menganalisis m/s 21

Memori 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk Nilai murni : Mematuhi Buku Teks
Perjalanan m/s- 57
sastera dan bukan sastera yang menghasilkan idea baharu Peraturan
Buku Teks
MINGGU sesuai bagi memupuk minat Ilmu : PKJR m/s -58
10
membaca Pembelajaran Kontesktual
02-06 Mac
2020 Strategi P&P:

KB – Menjanakan idea

Berwaspada di 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan Nilai murni : Menjaga
Keselamatan Diri
Kawasan Rehat maklumat tentang sesuatu maklumat dengan Ilmu :Pendidikan Moral
Pembelajaran Kontekstual
dan Rawat perkara dengan menggunakan menggunakan idea utama
bahasa yang santun dan idea sampingan secara

kohesi dan koheren Strategi P&P:

PKJR KB – Menghubungkaitkan
Tingkah laku
5.1 Berbasikal dengan selamat HP 5.1.6 Meramal kebarangkalian
PKJR risiko semasa berbasikal di

penunggang jalan raya.

basikal

Awasi 4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.1 Melafazkan puisi dengan Nilai murni : Berwaspada
puisi denngan intonasi yang sebutan yang jeas dan intonasi Ilmu : Pendidikan Moral
Keselamatanmu betul menggunakan bahasa yang betul serta memahami Pembelajaran Kontekstual
yang indah secara didik hibur puisi tersebut Strategi P&P: KB – Menganalisis

Prihatin Semasa 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Menjaga
golongan kata dengan betul pelbagai kata tugas mengikut Keselamatan
mengikut konteks konteks dengan betul Ilmu : Pendidikan Moral
Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
KB – Membuat inferens

10

MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
/ TARIKH
09 HINGGA 12 MAC 2020 - UJIAN SUMATIF 1
MINGGU
11

TEMA 4 : KESELAMATAN DIUTAMAKAN UNIT 11 – PASTIKAN SELAMAT

Awasi Diri di 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan Nilai murni : Mementingkan Buku Teks
dalam Feri mengemukakan pendapat mengemukakan pendapat Keselamatan m/s -59
tentang sesuatu perkara secara kritis dan kreatif Ilmu : Pendidikan Keselamatan
PKJR daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat Jalan Raya BAM
Tingkah laku secara bertatasusila yang gramatis secara Pembelajaran luar bilik darjah m/s 18
pejalan kaki bertatasusila Strategi P&P:
KB - Menganalisis Buku Teks
Peka akan 4.4.2 Mengenal pasti tempat m/s – 60
Keselamatan 4.4 Melintas dengan selamat HP yang paling selamat untuk
Diri di Pasar PKJR melintas jalan contohnya Buku Teks
m/s- 61
MINGGU  Tempat melintas yang
11 ditentukan seperti
jejantas, lintasan
09-13 Mac pejalan kaki dan
2020 lintasan pejalan kaki
berisyarat.
Pendidikan
Sivik  Tempat melintas atau
persimpangan yang
(diawalkan diselia oleh peronda
kerana lintasan sekolah.
minggu
 Melintas jauh dari
ke-3 cuti) simpang jalan.

2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.2 Membaca bahan bukan Nilai murni : Berhati hati
sastera untuk menghasilkan Ilmu : Pendidikan Moral
sastera dan bukan sastera yang idea baharu BCB : Membuat imbasan dan
luncuran
sesuai bagi memupuk minat Strategi P&P:
KB – Mereka cipta
membaca

Keselamatan di 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis dan menyampaikan Nilai murni : Prihatin
maklumat tentang sesuatu maklumat dalam bentuk Ilmu : Pendidikan Moral
Pangsapuri karangan berformat dengan BCB : Mencatat nota
perkara dengan menggunakan menggunakan bahasa yang Strategi P&P:
santun KB – Menjanakan idea
bahasa yang santun

11

Waspada 4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan Nilai murni : Mengutamakan Buku Teks
Sentiasa puisi denngan intonasi yang bahasa yang indahdan keselamatan m/s – 62
betul menggunakan bahasa melafazkannya dengan Ilmu : Pendidikan Moral
yang indah secara didik hibur sebutan yang jelas dan KP: Verbal -linguistik
intonasi yang betul serta Strategi P&P:
memahami puisi tersebut KB – Mereka cipta

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
14 HINGGA 22 MAC 2020 - CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
MINGGU
12

TEMA 4 : KESELAMATAN DIUTAMAKAN UNIT 12 – FIKIR SEBELUM KLIK

Nasihat Guru 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara Nilai murni : Berhati-hati Buku Teks
menyatakan permintaan daripada pelbagi sumber dengan Ilmu : Teknologi Maklumat m/s -63
tentang sesuatu perkara menggunakan ayat yang gramatis dan Komunikasi
daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal KP: Interpersonal Buku Teks
dalam situasi formal dan Secara bertatasusila Strategi P&P: m/s- 64
tidak formal secara KB – Menjanakan idea
bertatasusila BAM
m/s 11
Pembayaran 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami bahan untuk Nilai murni : Berwaspada
dalam Talian menaakul untuk memindahkan maklumat dalam bentuk Ilmu : TMK Buku Teks
MINGGU memindahkan maklumat HP grafik Pembelajaran Kontekstual m/s -65
13 yang terdapat dalam PKJR Strategi P&P:
pelbagai bahan dengan KB – Mereka cipta
23-27 betul
Mac 2020
3.1 Mengetahui tentang
PKJR peraturan dan undang- 3.1.6 Menceritakan akibat apabila
Peraturan Dan undang jalan raya serta peraturan dan undang-undang jalan
Undang-undang menggunakannya. raya tidak dipatuhi

Jalan Raya

Pujukan dalam 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara Nilai murni : Bertindak bijak
perkataan, frasa, dan ayat kritis dan kreatif dengan betul Ilmu :Kemasyarakatanl
talian BCB : Bacaan intensif
dengan betul Strategi P&P:
KB – Menilai

12

Bersama –sama 5.1. Memahami dan 5.1.4. Memahami dan menggunakan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
pelbagai kata kerja dan kata bantu Ilmu : TMK m/s -66
Melayari menggunakan golongan megikut konteks yang betul KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P: Buku Teks
Internet kata dengan betul mengikut KB – Membuat gambaran m/s 67-72
konteks mental

Bacaan luas / Pemulihan / Pengayaan / Penilaian 2

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 5 : PUPUK PERPADUAN UNIT 13 – FORMULA PERPADUAN

Sahutlah 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan Nilai murni : Keberanian Buku Teks
Cabaran Ilmu : Kemasyarakatan m/s -74
sesuatu perkara semula intonasi yang betul dengan KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
dengan tepat menggunakan menggunakan pelbagi ayat KB - Menaakul

sebuatan yang jelas dan yang mengandungi bahasa

intonasi yag betul yang indah

Trio Kesateria 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat Nilai murni : Perpaduan Buku Teks
perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi perkataan Ilmu : Sosiobudaya m/s -75
MINGGU daripada pelbagai sumber berimbuhan dalam bahan BCB : Bacaan intensif
14 dengan sebutan yang betul bacaan prosa dan puisi dengan Strategi P&P: Buku Teks
sebutan yang betul KB – Menganalisis m/s -76
30 Mac –
03 April Harmoninya 3.7 Menghasilkan penulisan 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang Nilai murni : Toleransi BAM
Kampung Ilmu :Kemasyarakatanl m/s 9
2020 Sentosa Pembelajaran Kontestual
Strategi P&P:
PKJR kreatif dalam pelbagai genre kohesi dan koheran dengan KB – Menjana idea
Persekitaran
Jalan Raya dengan betul betul

2.4 Aliran lalu lintas HP 2.4.3 Menerangkan waktu /
PKJR masa boleh mempengaruhi
kesesakan trafik dan
keselamatan penggunaan jalan
raya.

13

1 Malaysia 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.1 Menyebut dan memahami seni Nilai murni : Hormat-menghormati Buku Teks
Ilmu : Pendidikan Muzik m/s -77
unsur seni dalam lagu melalui kata lagu dengan melahirkan Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P: Buku Teks
nyanyian secara didik hibur imaginasi melalui penghasilan KB – Merekacipta m/s -78

karya satera

Hari Keluarga 5.2 Memahami dan 5.2.2 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Hormat menghormati
Kampung Ilmu : Sosiobudaya
Sejahtera menggunakan pembentukan pelbagai jenis kata ganda Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
kata yang sesuai dalam dalam pelbagai situasi dengan KB – Menjana idea

pelbagai situasi dengan betul betul

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
10 April 2020 - CUTI PERISTIWA 2 : GOOD FRIDAY
MINGGU
15

TEMA 5 : PUPUK PERPADUAN UNIT 14 – BERKAT HIDUP SEPAKAT

Seikat bagai 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara Nilai murni : Semangat Buku Teks
sesuatu perkara semula dengan sebutan dan intonasi bermasyarakat m/s -79
Sirih, Serempun dengan tepat menggunakan yang betul menggunakan Ilmu : Pendidikan moral
bagai Serai sebuatan yang jelas dan pelbagi ayat yang KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
intonasi yag betul menggunakan bahasa yang KB - Menghubungkaitkan

indah

Juara 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang Nilai murni : Berkerjasama Buku Teks
Persembahan bahan bacaan dengan mengandungi pelbagai jenis Ilmu : Pendidikan Muzik m/s – 80
MINGGU lancar, sebutan yang jelas ayat dan ragam ayat secara KP : Interpersenal
15 Multimedia dan intonasi yang betul mekanis Strategi P&P: Buku Teks
KB – Mengecam m/s -81
06-10
April 2020

Suburkan 3.7 Menghasilakan penulisan 3.7.2 Menghasilkan penulisan Nilai murni : Toleransi
Perpaduan
kreatif dalam pelbagai genre imaginatif dan deskriptif dengan Ilmu : Sejarah

dengan betul bahasa yang menarik Pembelajaran Konstruktivisme

Strategi P&P:

14

PKJR 2.3 Isyarat keselamatan jalan HP 2.3.5 Menerangkan akibat tidak KB – Menganalisis BAM
Persekitaran PKJR mematuhi isyarat keselamatan m/s 8
Jalan Raya jalan raya
Buku Teks
Mekarnya 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.2 Memahami dan mengubah suai Nilai murni : Patriotisme m/s – 82
Perpaduan
unsur seni dalam lagu seni kata lagu secara bebas dan Ilmu : Pendidikan Muzik

melalui nyanyian secara didik mempersembahkannya melalui Pembelajaran Konstruktivisme

hibur nyayian secara didik hibur Strategi P&P:

KB – Mereka cipta

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 5 : PUPUK PERPADUAN UNIT 15 – PERPADUAN MEMAJUKAN NEGARA

Rahsia 1.3 Mendengar, memahami 1.3.2 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Hormat- Buku Teks
Kejayaan dan memberikan respons memberikan respon terhadap ayat menghormati m/s -83
Negara terhadap sesuatu arahan, Tanya dengan betul Ilmu : Pendidikan moral
soalan, dan pesanan yang KP: verbal linguistik
didengar dengan betul Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Perpaduan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Menjana m/s -84
MINGGU Pelaburan maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : Ekonomi
16 BAM
tersirat daripada pelbagai membuat keputusan dengan BCB : Bacaan intensif m/s 12
13-17 April
2020 bahan untuk memberikan memberikan alas an Strategi P&P: Buku Teks
m/s – 85
respons yang betul KB – Menganalisis

Pendidikan PJKR 3.1 Mengetahui tentang HP 3.1.4 Menjelaskan peraturan dan
Sivik Peraturan dan peraturan dan undang- PKJR undang-undang jalan raya di
undang jalan raya serta
Undang- persekitaran mereka

undang Jalan menggunakannya

Raya

Nikmat 3.8 Mengedit dan memurnikan 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil Nilai murni : Kesyukuran
Perpaduan Ilmu : Ekonomi
hasil penulisan dengan betul penulisan KP: TMK
Strategi P&P:
KB – Megecam

15

Sehati Memburu 5.2 Memahami dan 5.2.3 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Harmoni Buku Teks
Impian menggunakan pelbagai jenis kata majmuk dalam Ilmu : Ekonomii m/s 86
pembentukan kata yang pelbagai situasi dengan betul KP: Verbal linguistik
sesuai dalam pelbagai Strategi P&P:
situasi dengan betul KB – Menghubungkaitkan

Penubuhan Bacaan Luas / Pemulihan / Pengayaan Buku Teks
Malaysia m/s -87-88

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 6 : SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA UNIT 16 – PERKASAKAN BAHASA KITA

Terapkan Jati 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Diri Ilmu : Pendidikan moral m/s -90
memberikan respons memberikan respons terhadap sesuatu KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
terhadap sesuatu arahan, arahan berdasarkan ayat perintah KB – Menjanakan idea

soalan, dan pesanan yang dalam pelbagai situasi dengan betul.

didengar dengan betul

Karnival 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
bahan bacaan dengan mengandungi ayat tunggal, dan ayat Ilmu : Pendidikan moral m/s 91
Bahasa Melayu lancar, sebuatan yang jelas majmuk dengan pelbagai keterangan BCB : Mencatat nota
dan intonasi yang betul secara mekanis Strategi P&P: BAM
MINGGU KB – Menjanakan idea m/s 13
17 3.1 Mengetahui tentang
PKJR peraturan dan undang- HP 3.1.6 Menceritakan akibat apabila Buku Teks
20-24 Peraturan dan undang jalan raya serta PKJR peraturan dan undang-undang jalan m/s 92
April 2020 Undang-undang menggunakannya raya tidak dipatuhi

Jalan Raya

Pejuang 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan Nilai murni : Patriotisme
Bahasa menggunakan ejaan yang tepat secara Ilmu : Pendidikan moral
imlak. BCB : Menulis secara
mekanis
Strategi P&P:
KB – Mengecam

16

Saya Bangga 4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Berbahasa Ilmu : Pendidikan moral m/s 93
Melayu indah dan menggunakan bahasa yang indah dengan sebutan KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P: Buku Teks
bahasa badan secara kreatif dan intonasi yang betul dan jelas. KB – Mensintesis m/s -94

semasa bercerita secara

didik hibur

Catatan 5.1 Memahami dan 5.1.5 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Patriotisme
Jian Hui
menggunakan golongan pelbagai jenis kata adjektif, kata Ilmu : Pendidikan moral

kata dengan betul mengikut adverba, kata penguat, dan kata BCB : Mencatat nota

konteks penegas mengikut konteks dengan betul Strategi P&P:

KB – Menjanakan idea

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
01 MEI 2020 - CUTI HARI PEKERJA
MINGGU
18

TEMA 6 : SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA UNIT 17– BUDI YANG BAIK DIKENANG JUA

Hormati 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Bendera Kita memberikan respons memberikan respons terhadap ayat Ilmu : Sejarah m/s -95
terhadap sesuatu arahan, tanya ddengan betul Pembelajaran Kontekstual
soalan, dan pesanan yang Strategi P&P: BAM
didengar dengan betul 6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk KB - Menghubungkaitkan m/s 23
menjadi penumpang yang selamat dan
PKJR 6.1 Tingkah laku yang HP bertanggungjawab Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Tingkah laku selamat dan tanggungjawab PKJR Ilmu : Pendidikan moral m/s 96
Penumpang seseorang penumpang Membaca dan memahami maklumat Pembelajaran Kontekstual
yang tersurat dan tersirat untuk Strategi P&P:
MINGGU Harumkan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 membuat rumusan dengan betul KB – Mengitlak
18 maklumat yang tersurat dan
Nama Malaysia tersirat daripada pelbagai
27 April – bahan untuk memberikan
01 Mei respons dengan betul
2020

17

Jeneral Tan Sri 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis pelbagi teks prosa dengan ejaan Nilai murni : Buku Teks
Rodzali bin dan tanda baca yang tepat secara Bertanggungjawab m/s 97
Daud imlak. Ilmu : Sejarah
Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
KB – Mengecam

Biar Putih Tulang 5.1 Memahami dan 5.1.7 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Berani Buku Teks
menggunakan golongan pelbagai kata tugas mengikut konteks Ilmu : Pendidikan moral m/s – 98
kata dengan betul mengikut dengan betul KP: Verbal-linguistik
konteks Strategi P&P:
KB – Menaakul

18

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
07 MEI 2020 - CUTI HARI WESAK
MINGGU 19 TEMA 6 : SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

UNIT 18 – BERSYUKUR

Citra 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Pendidik menyatakan permintaan menggunakan kata ganti nama yang Ilmu : Kemasyarakatan m/s -99
tentang sesuatu perkara sesuai dengan betu secara bertatasusila KP: Interpersonal
daripada pelbagai sumber Strategi P&P: Buku Teks
dalam situasi formal dan KB – Menjanakan idea m/s 100
tidak formal secara
bertatasusila Buku Teks
m/s 101
Utamakan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Cinta akan
maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk negara BAM
MINGGU Barangan tersirat daripada pelbagai membuat rumusan dengan betul Ilmu : Ekonomi m/s 17
19 bahan untuk memberikan KP : Verbal-linguistik
Buatan Malaysia respons dengan betul Strategi P&P: Buku Teks
04 – 08 Mei KB – Membuat kesimpulan m/s 102
2020

Pengorbanan 3.7 Menghsilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi Nilai murni : Prihatin
Wira Negara
dalam pelbagai genre yang dan koheren dengan betul Ilmu : Sejarah
PKJR
Tingkah laku betul BCB : Membuat nota
Pejalan Kaki
Strategi P&P:

4.4 Melintas dengan selamat HP 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang KB – Menjanakan idea

PKJR paling selamat untuk melintas jalan

contohnya
 Tempat melintas yang

ditentukan seperti jejantas,

lintasan pejalan kaki dan

lintasan pejalan kaki berisyarat.
 Tempat melintas atau

persimpangan yang diselia oleh

peronda lintasan sekolah.
 Melintas jauh dari simpang

jalan.

Kita Sudah 5.1 Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Semangat
Berjaya
menggunakan golongan pelbagai kata hubung mengikut konteks bermasyarakat

kata dengan betul mengikut yang betul Ilmu : TMK

konteks Pembelajaran

Konstruktivisme

Strategi P&P:

19

KB – Menjanakan idea

Kenali Benteng Bacaan Luas / Pemulihan / Pengayaan / Penilaian 3 Buku Teks
Negara Kita m/s -103-108

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
11 MEI 2020 CUTI HARI NUZUL AL QURAN
MINGGU 20

TEMA 7 : INDAHNYA WARISAN KITA UNIT 19 –KHAZANAH KESENIAN BANGSA

Seni 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara Nilai murni : Menghargai Buku Teks
Persembahan menyatakan permintaan daripada pelbagai sumber dengan warisan m/s -110
tentang sesuatu perkara menggunakan ayat yang gramatis Ilmu : Kebudayaan
daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal KP: Verbal-linguistik Buku Teks
dalam situasi formal dan secara bertatasusila Strategi P&P: m/s 111
tidak formal secara KB – Menjanakan idea
bertatasusila Buku Teks
m/s 112
Persembahan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Rasional
Muzik yang Ilmu : Pendidikan Muzik BAM
MINGGU Istimewa maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk Pembelajaran Koperatif m/s 22
20 Strategi P&P:
tersirat daripada pelbagai membuat keputusan dengan KB – Menyelsaikan masalah Buku Teks
11 – 15 MEI m/s 113
2020 bahan untuk memberikan memberikan alasan.

respons dengan betul

PENDIDIKAN Kisah Penggiat 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, Nilai murni : Kegigihan
SIVIK perkataan, frasa, dan ayat dan ayat dengan betul Ilmu :Pen.Seni Visual
Seni Telepuk HP KMD : Meramal
dengan betul PKJR 5.1.6 Meramal kebarangkalian risiko Strategi P&P:
semasa berbasikal di jalan raya KB – Menjanakan idea
PKJR
Tingkah laku 5.1 Berbasikal dengan
Penunggang selamat

Basikal

Kisah Hidup 4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan Nilai murni : Kesyukuran
Ilmu : Kesenian
Sepotong Kayu indah dan menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang KP: Verbal-linguistik
bahasa badan secara kreatif gramatis untuk menyampaikan idea Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea
semasa bercerita secara dengan bahasa badan yang kreatif

didik hibur

Ikutlah Resmi 5.2 Memahami dan 5.2.3 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Merendah diri Buku Teks

20

Padi menggunakan pelbagai kata majmuk dalam pelbagai Ilmu : Pendidikan Muzik m/s -114
pembentukan kata yang situasi dengan betul Pembelajaran
sesuai dalam pelbagai situasi Konstruktivisme
dengan betul Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN SUMATIF 2
MINGGU
21 23 MEI – 7 JUN 2020 : CUTI PERTENGAHAN TAHUN
24 – 25 MEI HARI RAYA AIDIL FITRI
18 – 22
MEI 2020 06 JUN 2020 HARI KEPUTERAAN YDP AGONG
MINGGU 22

& 23

TEMA 7 : INDAHNYA WARISAN KITA UNIT 20 – WARISAN BERHARGA

Peliharalah 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Menghargai warisan Buku Teks
Warisan Kita menyatakan permintaan menggunakan kata gelaran yang Ilmu : Sejarah m/s -115
tentang sesuatu perkara sesuai secara bertatasusila KP: Verbal-linguistik
Menghayati daripada pelbagai sumber Strategi P&P:
Karya Sastera dalam situasi formal dan tidak KB – Menjanakan idea
formal secara bertatasusila
2.4.1 Membaca dan memahami Nilai murni : Menghargai warisan Buku Teks
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan bersirat Ilmu : Sejarah m/s -116
maklumat yang tersurat dan untuk membuat ulasan dengan betul Pembelajaran Kontekstual
MINGGU tersirat daripada pelbagai Strategi P&P:
24 bahan untuk memberikan KB – Merumus
respons dengan betul
08 – 12
JUN 2020

PKJR 6.2 Penggunaan alat penahan HP 6.2.4 Membincangkan
Tingkah laku PKJR tanggungjawab penumpang supaya
Penumpang memakai tali pinggang keledar BAM
dengan betulnya. m/s 28

21

Menimba Ilmu 3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Nilai murni : Menghayati warisan Buku Teks
di Muzium Diraja perkataan, frasa, dan ayat pelbagai jenis karangan Ilmu : Sejarah m/s 117
dengan betul Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Tetamu dari 4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan Nilai murni : Menghargai warisan Buku Teks
Planet Zefira
indah dan menggunakn dan intonasi yang betul, dan jelas, Ilmu : Kesenian m/s 118

bahasa badan dengan kreatif bahasa yang indah serta bahasa Pembelajaran Konstruktivisme

melalui lakonan secara didik badan yang kreatif melalui lakonan Strategi P&P:

hibur KB – Mereka cipta

22

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 7 : INDAHNYA WARISAN KITA UNIT 21- INDAHNYA BUDAYA KITA

Bagai Aur 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
menggunakan kata ganti nama yang Ilmu : Kebudayaan m/s -119
dengan Tebing menyatakan permintaan sesuai dengan betu secara bertatasusila Pembelajaran Kontekstual
Buku Teks
tentang sesuatu perkara m/s 120

daripada pelbagai sumber Strategi P&P:

dalam situasi formal dan tidak KB – Menjanakan idea

formal secara bertatasusila

MINGGU Meraikan 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul Nilai murni : Berbudi bahasa
24 Tetamu Ilmu : Kebudayaan
menaakul untuk memindahkan bahan untuk memindahkan maklumat Pembelajaran Kontekstual
08 – 12 Strategi P&P:
JUN 2020 maklumat yang terdapat mengikut keutamaan ke dalam bentuk KB – Menyelesaikan
masalah
dalam pelbagai bahan prosa.

dengan betul

Permainan 3.5 Mencatat maklumat yang 3.5.2 Mencatat maklumat daripada pelbagai Nilai murni : Menghargai Buku Teks
Tradisional betul tentang sesuatu perkara sumber dalam bentuk grafik warisan m/s 121
Masyarakat Kita daripada pelbagai sumber Ilmu :Kebudayaan
HP 6.4.1 Membincangkan tingkah laku KP: Visual ruang BAM
PKJR 6.4 Menaiki dan menuruni PKJR yang selamat untuk menaiki dan Strategi P&P: m/s 31
Tingkah laku kenderaan dengan selamat KB – Membuat gambaran Buku Teks
penumpang menuruni kenderaan mental m/s 122

Masakan dalam 5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina ayat Nilai murni : Rasional Buku Teks
Buluh ayat yang betul dalam songsang yang betul dalam pelbagai Ilmu : Kemasyarakatan m/s 123-124
pelbagai situasi situasi Pembelajaran
Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Bacaan Luas - Pemulihan / Pengayaan

23

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 8 : DAMAINYA BUMIKU UNIT 22- BUMIKU SEJAHTERA

Baja Organik 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
Cecair mesra menyatakan permintaan sesuatu perkara dengan Ilmu :RBT m/s -126
tentang sesuatu perkara memberikan alas an yang sesuai KP: Verbal-linguistik
Bumi daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal Strategi P&P: Buku Teks
dalam situasi formal dan tidak secara bertatasusila KB - Menghubungkaitkan m/s 127
formal secara bertatasusila
MINGGU Buku Teks
25 Penghalau 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan Nilai murni : Menghargai alam m/s 128
Serangga 3.9 menaakul untuk memindahkan menaakul bahan untuk Ilmu : Sains
15 – 19 JUN Organik maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat kepada Pembelajaran Konstruktivisme
2020 pelbagai bahan dengan betul bentuk grafik, puisi atau prosa. Strategi P&P:
Satu Murid KB – Mereka cipta
PRNDIDIKAN Satu Pokok
SIVIK

Menulis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan Nilai murni : Bekerjasama
pelbagai bahan sastera dan sastera dan bukan sastera dengan Ilmu : Sains Pertanian
bukan sastera yang didengar, menggunakan ayat yang gramatis BCB : Bacaan imbasan dan
ditonton atau dibaca dengan luncuran
betul Strategi P&P:
KB – Menyelesaikan masalah

Pesta Pantun 4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan Nilai murni : Buku Teks
Alam Sekitar puisi dengan intonasi yang betul yang jelas dan intonasi yang betul Bertanggungjawab m/s 129
menggunakan bahasa yang serta memahami puisi tersebut Ilmu : Pen.Alam Sekitar
PKJR indah secara didik hibur KP: Menyelesaikan masalah BAM
Tingkah laku 6.2.2 Menyenaraikan dan Strategi P&P: m/s 25
Penumpang 6.2 Penggunaan alat penahan HP membincangkan pelbagai jenis alat KB – Verbal-linguistik
PKJR penahan untuk penumpang Buku Teks
berlainan usia dan menerangkan m/s -130
kesesuaian setiap satunya.

Mari 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai Nilai murni : Menjaga

Nyamankan yang betul dalam pelbagai ayat dalam teks menggunakan kesihatan

Udara situasi penanda wacana dengan betul Ilmu : RBT
Penyelesaian masalah

Strategi P&P:

KB – Menghubungkaitkan

24

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 8 : DAMAINYA BUMIKU UNIT 23- PENCINTA ALAM

Damainya 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan Nilai murni : Rasional Buku Teks
maklumat yang tersurat dan tersirat Ilmu : Sains m/s – 131
Teratak Hamba menyampaikan maklumat untuk membuat rumusan dengan betul KP: Pembelajaran
BAM
tentang sesuatu perkara m/s 5

daripada pelbagai sumber secara bertatasusila Konstruktivisme Buku Teks
m/s 132
dengan secara bertatasusila Strategi P&P:

KB - Merumus

MINGGU PKJR 2.1 Jenis-jenis jalan raya HP 2.1.4 Mengenal pasti elemen
25 Persekitaran PKJR persekitaran yang dapat eningkatkan
Jalan Raya keselamatan pengguna jalan raya
15 – 19 JUN
2020 Bijak 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk Nilai murni : Menghargai
Nenekku sastera dan bukan sastera menghasilkan idea baharu alam sekitar
PRNDIDIKAN yang sesuai bagi memupuk Ilmu : Sains
SIVIK minat membaca KP : Interpersenal
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Manfaatkan 3.6 Menulis untuk 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan makumat Nilai murni : Menghargai Buku Teks
Air Hujan menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama alam m/s 133
tentang sesuatu perkara dan idea sampingan secara kohesi dan Ilmu : Sains
dengan menggunakan koheren BCB : Mencatat nota
bahasa yang santun Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Lampu Tanpa 5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Menghargai Buku Teks
Elektrik alam sekitar m/s 134
menggunakan golongan pelbagai kata nama dan penjodoh Ilmu : Sains
KP: Pembelajaran Kontektual
kata dengan betul mengikut bilangan mengikut konteks dengan Strategi P&P:
KB – Mereka cipta
konteks betul

25

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 8 : DAMAINYA BUMIKU UNIT 24 – LESTARIKAN KEINDAHAN ALAM
MINGGU
26 Segar Tanpa 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa Nilai murni : Kerjasama Buku Teks
Asap m/s – 135
22 – 26 JUN menyampaikan maklumat yang indah untuk menyampaikan Ilmu : Pendidikan alam
2020 PKJR BAM
Persekitaran tentang sesuatu perkara maklumat dengan tepat secara sekitar m/s 6
Jalan Raya
daripada pelbagai sumber bertatasusila. KP: Interpersonal Buku Teks
Bas m/s – 136
Mesra Alam dengan secara bertatasusila Strategi P&P:

KB – Menjanakan idea

2.2 Prasarana jalan raya HP 2.2.6 Mencadangkan langkah-langkah

PKJR untuk mengurangkan risiko

penggunaan laluan pejalan kaki dan

laluan kongsi

2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk Nilai murni : Prihatin
sastera dan bukan sastera menghasilkan idea baharu. Ilmu : Sains
yang sesuai bagi memupuk BCB : Bacaan intensif
minat membaca Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Kelab 3.6 Menulis untuk 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
maklumat dalam bentuk karangan Ilmu : RBT m/s 137
Sahabat Alam menyampaikan maklumat berformat dengan menggunakan KP: Pembelajaran
bahasa yang santun Konstektual
tentang sesuatu perkara Strategi P&P:
KB – Mereka cipta
dengan menggunakan

bahasa yang santun.

Kembara dalam 5.1 Memahami dan 5.1.5 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Menghargai Buku Teks
Keindahan menggunakan golongan pelbagai jenis kata adjektif, kata alam sekitar m/s 138
kata dengan betul mengikut adverba, kata penguat, dan kata Ilmu : Pendidikan moral
konteks penegas mengikut konteks dengan BCB : Mencatat nota
betul Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Bacaan Luas - Panorama Royal Belum, Perak / Pemulihan / Pengayaan / Penilaian 4 Buku Teks
m/s 139-144
26

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI UNIT 25 – KEAJAIBAN SAINS

Sains 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan Nilai murni : Rasional Buku Teks
Aerodinamik mengemukakan pendapat pendapat secara kritis dan kreatif Ilmu : Sains m/s -14
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang Pembelajaran Koperatif
PKJR daripada pelbagai sumber gramatis secara bertatasusila Strategi P&P: BAM
Tingkah laku secara bertatasusila KB - Menaakul m/s 24
penumpang
MINGGU 6.1 Tingkah laku yang HP 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang Buku Teks
26 Tentera selamat dan tanggungjawab PKJR boleh menyumbang kepada m/s 147
Berkaki Enam seseorang penumpang keselamatan orang lain.
22 – 26 JUN Buku Teks
2020 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang Nilai murni : Kerajinan m/s 148
perkataan, frasa dan ayat mengandungi perkataan berimbuhan Ilmu : Kemasyarakatan
PENDIDIKAN daripada pelbagai sumber dalam bahan bacaan prosa dan puiisi BCB : Bacaan intensif
SIVIK dengan sebuatan yang dengan sebutan yang betul. Strategi P&P:
betul KB – Mengecam

Ahli Sains 3.7 Menghasilkan penulisan 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi Nilai murni : Kerajinan
dan koheran dengan betul. Ilmu : Sejarah
Bertaraf Dunia kreatif dalam pelbagai Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
genre dengan betul KB – Menjanakan idea

Istimewa lagi 4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan Nilai murni : Buku Teks
Benar indah dan menggunakan untuk menyampaikan mesej Bertanggungjawab m/s 149
bahasa badan dengan menggunakan bahasa yang indah Ilmu : Sains
kreatif melalui lakonan serta bahasa badan yang kreatif KP: Verbal-linguistik
secara didik hibur melalui lakonan Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Bahaya Ribut 5.1 Memahami dan 5.1.5 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Petir Ilmu : Kemasyarakatan m/s -150
menggunakan golongan pelbagai jenis kata adjektif, kata KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
kata dengan betul mengikut adverba, kata penguat, dan kata KB – Mengecam

konteks penegas mengikut konteks dengan

betul

27

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI UNIT 26 – MASYARAKAT KREATIF DAN INOVATIF

Masyarakat 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi Nilai murni : Berdaya usaha Buku Teks
Kreatif dan m/s -151
sesuatu perkara semula yang betul dengan menggunakan Ilmu : RBT
Inovatif
dengan tepat pelbagai ayat yang mengandungi Kreatif dan Inovasi

menggunakan sebutan yang bahasa yang indah. Strategi P&P:

jelas dan intonasi yang betul. KB – Mereka cipta

MINGGU Mengurangkan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Berdaya usaha Buku Teks
27 maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : Sains m/s 152
Populasi tersirat daripada pelbagai membuat ulasan dengan betul Kreativiti dan Inovasi
29 JUN – 3 Anai-anai bahan untuk memberikan Strategi P&P:
JULAI 2020 KB – Mereka cipta
respons dengan betul

Pembakar 3.6 Menulis untuk 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat Nilai murni : Rasional Buku Teks
menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama Ilmu : Sains m/s 153
Lemang Moden tentang sesuatu perkara dan idea sampingan secara kohesi dan Kreativiti dan Inovasi
dengan menggunakan koheran Strategi P&P:
bahasa yang santun KB – Mereka cipta

Syair Pencipta 4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
puisi dengan intonasi yang yang indah dan melafazkan dengan Ilmu : Sains m/s 154
Tangan Robotik Kreativiti dan Inovasi
betul menggunakan bahasa sebutan yang jelas dan intonasi yang Strategi P&P:
KB – Menjana idea
yang indah secara didik betul serta memahami puisi tersebut

hibur

28

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI UNIT 27 – MANFAATKAN KEMAJUAN TEKNOLOGI

Teknologi 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut Nilai murni : Rasional Buku Teks
Rumah Pintar m/s -155
menyebut bunyi bahasa, iaitu jenis ayat dan ragam ayat dengan Ilmu : Sains
Pengesan Buku Teks
Penyakit abjad, suku kata, perkataan, struktur binaan ayat yang betul dan Pembelajaran Koperatif m/s 156
Denggi
frasa dan ayat dengan betul tepat. Strategi P&P:

MINGGU KB – Mengenal pasti
28
2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Berdaya usaha
06 – 10 maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : Sains
JULAI 2020 tersirat daripada pelbagai membuat rumusan dengan betul Pembelajaran
bahan untuk memberikan Konstruktivisme
respons dengan betul Strategi P&P:
KB – Mengitlak

Tablet yang 3.7 Menghasilkan penulisan 3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif dan Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Istimewa m/s 157
kreatif dalam pelbagai genre deskriptif dengan bahasa yang menarik. Ilmu : Sains

dengan betul KP: TMK

Strategi P&P:

KB – Menjanakan idea

Permainan 5.1 Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Kejujuran Buku Teks
Terowong
menggunakan golongan pelbagai kata hubung mengikut konteks Ilmu : Sains m/s 158
PKJR
Tingkah laku kata dengan betul mengikut dengan betul KP: Pembelajaran Koperatif
Pejalan Kaki
konteks Strategi P&P:

KB – Menghubungkaitkan

4.4 Melintas dengan selamat HP 4.4.3 Menyatakan langkah-langkah BAM

PKJR untuk menangani situasi rumit ketika m/s 19

melintas

Bacaan Luas – Saksofon Buluh / Pemulihan / Pengayaan Buku Teks
m/s 159-160

29

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 10 : SEMERAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA UNIT 28 – HARGAILAH POKOK

Tut Pokok 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami, memberikan Nilai murni : Rasional Buku Teks
m/s -162
memberikan respons respon terhadap pesanan dan Ilmu : Sains Pertanian

terhadap sesuatu arahan, menyampaikan pesanan dengan BCB : Bacaan imbasan

soalan, dan pesanan yang menggunakan bahasa yang santun Strategi P&P:

didengar dengan betul dalam pelbagai situasi KB – Menjanakan idea

MINGGU Pilihan Bijak 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Rasional Buku Teks
29 maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : Sains Pertanian m/s 163
tersirat daripada pelbagai membuat keputusan dengan KP : verbal-linguistik
13 – 17 bahan untuk memberikan memberikan alasan Strategi P&P:
JULAI 2020 respons dengan betul KB – Membandingbezakan

Jagailah Diriku 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
perkataan, frasa, dan ayat kritis dan kreatif dengan betul sekitar m/s 164
dengan betul HP Ilmu : RBT
PKJR 6.2.5 Membandingkan situasi sama BCB: Bacaan intensif BAM
PKJR 6.2 Penggunaan alat ada alat penahan digunakan atau Strategi P&P: m/s 30
Tingkah laku penahan tidak serta membuat kesimpulan KB – Mensintesis
Penumpang tentang alat penahan dan
keselamatan

Tanya Pada 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
Pokok sekitar m/s 165
unsur seni dalam lagu lagu dengan melahirkan imaginasi Ilmu : RBT
KP: Muzik
melalui nyanyian secara didik melalui penghasilan karya sastera Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea
hibur

30

Keistimewaan 5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
Ilmu : RBT m/s -166
Kantan menggunakan golongan pelbagi kata kerja dan kata bantu Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
kata dengan betul mengikut mengikut konteks yang betul KB – Menjanakan idea

konteks

MINGGU 30 - 20 – 24 JULAI 2020 : PERCUBAAN UPSR

MINGGU 31 25 JULAI – 2 OGOS 2020 : CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II
31 JULAI HARI RAYA HAJI
MINGGU /
TARIKH TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TEMA 10 : SEMERAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA UNIT 29 – PENTERNAKAN MODEN

Ikan Keli Lubuk 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara dengan menerapkan Nilai murni : Daya usaha Buku Teks
bahasa yang indah untuk Ilmu : RBT m/s -167
Rezeki menyampaikan maklumat menyampaikan maklumat dengan KP : Interpersonal
Strategi P&P:
tentang sesuatu perkara KB – Menjanakan idea

daripada pelbagai sumber tepat secara bertatasusila.

dengan secara bertatasusila

MINGGU Kenali Kambing 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami bahan Nilai murni : Bertanggungjawab Buku Teks
32 Jamnapari menaakul untuk untuk memindahkan maklumat dalam Ilmu : RBT m/s 168
memindahkan maklumat bentuk grafik BCB : Mencatat nota
03 – 07 yang terdapat dalam Strategi P&P:
OGOS pelbagai bahan dengan KB – Menganalisis
2020 betul

Ikan Patin 3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Nilai murni : Berwawasan Buku Teks
Mengubah perkataan, frasa, dan ayat pelbagai jenis karangan Ilmu : RBT m/s 169
yang betul Pembelajaran Konstruktivisme
Hidupku Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

31

Sinar 5.1 Memahami dan 5.1.7 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Kebahagian m/s 170
menggunakan golongan pelbagai kata tugas mengikut konteks Ilmu : RBT

kata dengan betul mengikut dengan betul KP: Verbal-linguistik

konteks Strategi P&P:

KB – Menjanakan idea

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 10 : SEMERAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA UNIT 30 – PERTANIAN SUMBER REZEKI

Fungsi RISDA 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan Nilai murni : Tekun Buku Teks
mengemukakan pendapat pendapat secara kritis dan kreatif Ilmu : Sains Pertanian m/s -171
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang KP : Verbal-linguistik
daripada pelbagai sumber gramatis secara bertatasusila Strategi P&P:
secara bertatasusila KB – Menjanakan idea

Oh, Begitu 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Nilai murni : Rasional Buku Teks
Caranya! bahan bacaan dengan mengandungi ayat tunggal, dan ayat Ilmu : Perdagangan m/s 172
MINGGU lancar, sebutan yang jelas majmuk dengan pelbagai keterangan Pembelajaran luar bilik darjah
33 Susah Dahulu dan intonasi yang betul secara mekanis Strategi P&P:
Senang KB – Mengena lpasti
10 – 14
OGOS Kemudian 3.9 Menuis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera Nilai murni : Tekun Buku Teks
2020
pelbagai bahan sastera dan dan bukan sastera dengan Ilmu : Keusahawanan m/s 173
PENDIDIKAN
SIVIK bukan sastera yang menggunakan ayat yang gramatis Pembelajaran Konstruktivisme

didengar, ditonton atau Strategi P&P:

dibaca dengan betul KB – Mensintesis

Hilangnya 5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina ayat Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
Duka ayatyang betul dalam songsang yang betul dalam pelbagai Ilmu : RBT m/s 174
pelbagai situasi situasi Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P: Buku Teks
KB – Menganalisis m/s 175-176

Bacaan Luas -Taman Agroteknologi MARDI Langkawi / Pemulihan / Pengayaan

32

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
20 OGOS 2020 : CUTI AWAL MUHARAM
MINGGU 34

TEMA 11 : RANCAKKAN EKONOMI KITA UNIT 31 – BERSAMA –SAMA MENJANAKAN EKONOMI

Kilang Kerepek 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Berbudi bahasa Buku Teks
Warisan menyatakan permintaan menggunakan kata ganti nama yang Ilmu : Ekonomi m/s -178
tentang sesuatu perkara sesuai dengan betul secara KP : Verbal-linguistik
daripada pelbagai sumber bertatasusila Strategi P&P: Buku Teks
dalam situasi formal dan tidak KB – Menjanakan idea m/s 179
formal secara bertatasusula
MINGGU
34 Kraf tangan 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami, dan menaakul Nilai murni : Berusaha
Sumber
17 – 21 menaakul untuk memindahkan bahan untuk memindahkan maklumat Ilmu : Ekonomi
OGOS Pendapatan
2020 maklumat yang terdapat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa Pembelajaran Kontekstual

dalam pelbagai bahan Strategi P&P:

dengan betul KB – Menaakul

Perusahaan 3.6 Menuis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan Nilai murni : Berbudi bahasa Buku Teks
Songkok Safwan maklumat tentang sesuatu maklumat dengan menggunakan idea Ilmu : Ekonomi m/s 180
perkara dengan utama dan idea sampingan secara Pembelajaran Kontekstual
menggunakan bahasa yang kohesi dan koheren Strategi P&P:
santun KB – Menjanakan idea

Mari Berniaga 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.2 Memahami dan mengubag seni kata Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
Ilmu : Ekonomi m/s 181
Kedai dalam unsur seni dalam lagu melalui lagu secara bebas dan KP: Muzik
Taman Strategi P&P: Buku Teks
nyanyian secara didik hibur mempersembahkannya melalui KB – Mereka cipta m/s -182

nyanyian secara didik hibur Nilai murni : Berusaha
Ilmu : Ekonomi
5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan KP : Interpersonal
menggunakan pembentukan pelbagai imbuhan dalam pelbagai Strategi P&P:
kata yang sesuai daam situasi dengan betul KB – Menghubungkaitkan
pelbagai situasi dengan betul

33

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 11 : RANCAKKAN EKONOMI KITA UNIT 32 – BERJIWA USAHAWAN

Potret Kejayaan 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
sesuatu perkara semula yang betul dengan menggunakan Ilmu : Ekonomi m/s -183
dengan tepat menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi KP : Verbal-linguistik
sebutan yang jelas dan bahasa yang indah Strategi P&P:
intonasi yang betul KB – Menghubungkaitkan

MINGGU Resepi 2.6 Membaca pelbagi bahan 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
35 Kejayaan sastera dan bukan sastera menghasilkan idea baharu Ilmu : Ekonomi m/s 184
Brahim’s yang sesuai bagi memupuk Pembelajaran Konstruktivisme
24 – 28 minat membaca Strategi P&P:
OGOS KB – Mensintesis
2020

Upin dan Ipin 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis pelbagai teks prosa dengan Nilai murni : Berdaya usaha Buku Teks
ejaan dan tanda baca yang tepat Ilmu : Ekonomi m/s 185
PKJR secara imlak Pembelajaran Kontekstual
Tingkah laku Strategi P&P: BAM
Penumpang 6.2 Penggunaan alat penahan HP 6.2.3 Menunjukkan cara alat KB – Mengecam m/s 27
PKJR perlindungan yang bersesuaian di
Warung Bas kancingkan dan dilaraskan supaya Buku Teks
muat kepada pemakainya. m/s 186

4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa Nilai murni : Kegigihan
indah dan menggunakan yang indah dan melafazkannya Ilmu : Ekonomi
bahasa badan yang kreatif dengan sebutan yang jelas dan KP: Interpersenal
melalui lakonan secara didik intonasi yang betul serta memahami Strategi P&P:
hibur puisi tersebut KB – Menaakul

34

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 11 : RANCAKKAN EKONOMI KITA UNIT 33 – KAD DAN DIRIKU

Sesal Dahulu 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara dengan Nilai murni : Rasional Buku Teks
Pendapatan... m/s -187
sesuatu perkara semula sebutan dan intonasi yang betul Ilmu : Kewangan

dengan tepat menggunakan menggunakan pelbagai ayat yang KP : Pembelajaran Kontekstual

sebutan yang jelas dan mengandungi bahasa yang indah Strategi P&P:

intonasi yang betul KB – Menghubungkaitkan

Istimewanya 2.6 Membaca pelbagi bahan 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk Nilai murni : Berjimat cermat Buku Teks
Kami sastera dan bukan sastera meghasilkan idea baharu Ilmu : Ekonomi m/s 188
yang sesuai bagi memupuk Kajian Masa Depan
MINGGU minat membaca Strategi P&P:
35 KB – Menganalisis

24 – 28 Penggunaan 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secra Nilai murni : Rasional Buku Teks
OGOS Kad Kredit perkataan, frasa, dan ayat kritisdan kreatif dengan betul Ilmu : Ekonomi m/s 189
2020 dengan betul Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Bertindak 5.3 Menyebut dan memahami 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai Nilai murni : Bertindak bijak Buku Teks
Segara Ilmu : Ekonomi m/s 190
unsur seni dalam lagu ayat dalam teks menggunakan Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
melalui nyanyian secara didik penanda wacana dengan betul KB – Menaakul

hibur

MINGGU 36 31 OGOS 2020 : CUTI HARI KEMERDEKAAN

35

MINGGU 36 01 – 04 SEPTEMBER 2020 : PEPERIKSAAN UPSR
31 OGOS – 4 SEPTEMBER
AKTIVITI / PROGRAM
2020
TARIKH /MINGGU PASCA UPSR

MINGGU HARI MALAYSIA 16 SEPTEMBER 2020
37– 47
PROGRAM PRA MENENGAH
DISEDIAKAN OLEH
........................................................................ LAWATAN SAMBIL BELAJAR
PN SUZANA BT HJ MAHMOOD @ SAID
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 12 – 16 OKTOBER 2020

PEMULANGAN BUKU TEKS 20 OKTOBER 2020

CUTI PERISTIWA 3 : MAJLIS APRESIASI KOKURIKULUM / SUKAN 23 OKTOBER 2020

SAMBUTAN HARI KANAK-KANAK 28 OKTOBER 2020

MAULIDUR RASUL 29 OKTOBER 2020

KEPUTERAAN SULTAN PERAK 06 NOVEMBER 2020

HARI BERTEMU WARIS (2) 10 NOVEMBER 2020

CUTI DEEPAVALI 13 – 16 NOVEMBER 2020

PENGUMUMAN KEPUTUSAN UPSR

CUTI PERISTIWA 4 : MAJLIS ANUGERAH KECEMERLANGAN MURID

JAMUAN AKHIR TAHUN

CUTI PERSEKOLAHAN AKHIR TAHUN 21 NOVEMBER – 1 JANUARI 2021

DISEMAK OLEH, DISAHKAN OLEH,

................................................................... ...............................................................

PN RIMA ROHANI BT MOHAMMAD

36