3.

44

กจิ กรรมที่ 2.2 พิจารณาขอ้ มลู ท่ีกาหนดให้ และนาไปตอบคาถามใหถ้ กู ต้อง

ร้านขายรถจักรยานยนต์ 2 แห่งติดป้ายขายรถยี่ห้อเดียวกันในราคาเท่ากัน คือ 50,000 บาท
แต่ระยะการผ่อนชาระตา่ งกัน โดยมีรายละเอียด ดงั นี้

รา้ น ก 50,000 บาท รา้ น ข 50,000 บาท
รถจกั รยานยนตร์ าคา 10,000 บาท รถจักรยานยนต์ราคา 10,000 บาท
ดาวน์ 40,000 บาท ดาวน์ 40,000 บาท
ยอดเงินกู้ ยอดเงนิ กู้
อัตราดอกเบี้ย (flat rate) 4% ต่อปี อตั ราดอกเบย้ี (flat rate) 4% ตอ่ ปี
ระยะเวลาผ่อนชาระ 60 เดือน ระยะเวลาผ่อนชาระ 48 เดือน

(5 ปี) (4 ปี)

1. ให้คานวณหาดอกเบี้ยท่ีต้องชาระทั้งหมด และจานวนเงินผ่อนชาระต่อเดือนของ
ท้งั 2 ร้าน พรอ้ มแสดงวิธกี ารคานวณ

ร้าน ก ร้าน ข

(1) คานวณดอกเบย้ี ท่ตี ้องชาระท้งั หมด (1) คานวณดอกเบย้ี ทต่ี ้องชาระทั้งหมด

......................................................................... .........................................................................
......................................................................... .........................................................................
................................................................... ...................................................................

(2) คานวณจานวนเงินที่ผ่อนชาระต่อเดือน (2) คานวณจานวนเงนิ ทีผ่ อ่ นชาระต่อเดอื น

......................................................................... .........................................................................
......................................................................... .........................................................................
......................................................................... .........................................................................
................................................................. .................................................................

2. จากการคานวณขา้ งตน้ คิดว่าจะเลือกเชา่ ซอ้ื รถจักรยานยนตจ์ ากรา้ นใด เพราะเหตใุ ด

เลอื กซอ้ื จักรยานยนต์จากรา้ น.......................... เพราะ.................................................................
.....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงินเพือ่ ชวี ิต 3 l หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3 สินเชอ่ื

45

กจิ กรรมที่ 2.3 พจิ ารณาข้อมลู ทก่ี าหนดให้ และนาไปตอบคาถามใหถ้ กู ต้อง

รถกระบะยห่ี อ้ A 850,000 บาท รถกระบะย่ีหอ้ B 700,000 บาท

ดาวน์ 170,000 บาท ดาวน์ 140,000 บาท

ยอดเงินกู้ 680,000 บาท ยอดเงนิ กู้ 560,000 บาท

อตั ราดอกเบยี้ (flat rate) 4% ตอ่ ปี อัตราดอกเบยี้ (flat rate) 4% ตอ่ ปี

ระยะเวลาผ่อนชาระ 60 เดือน ระยะเวลาผ่อนชาระ 60 เดอื น

(5 ปี) (5 ปี)

1. ให้คานวณดอกเบ้ียที่ต้องชาระทั้งหมด และจานวนเงินผ่อนชาระต่อเดือนของรถกระบะ
ท้ัง 2 ย่หี อ้

รถกระบะย่ีหอ้ A รถกระบะยี่หอ้ B

(1) คานวณดอกเบี้ยทตี่ อ้ งชาระทั้งหมด (1) คานวณดอกเบี้ยท่ตี อ้ งชาระทัง้ หมด

......................................................................... .........................................................................
......................................................................... .........................................................................
................................................................... ...................................................................

(2) คานวณจานวนเงนิ ท่ผี อ่ นชาระต่อเดือน (2) คานวณจานวนเงนิ ที่ผอ่ นชาระตอ่ เดือน

......................................................................... .........................................................................
......................................................................... .........................................................................
......................................................................... .........................................................................
................................................................. .................................................................

2. หากผู้เรียนมีรายได้ 40,000 บาทต่อเดือน และมีภาระผ่อนชาระหน้ีอ่ืนอยู่แล้วอีกเดือนละ
1,500 บาท ผู้เรียนควรเลือกเช่าซ้ือรถยนต์ย่ีห้อใดจึงจะไม่เดือดร้อน พร้อมให้เหตุผล
(ภาระผ่อนหนีไ้ มค่ วรเกิน 1 ใน 3 (33%) ของรายไดต้ อ่ เดอื น)

เลือกซือ้ รถยนต์ย่ีห้อ.......................... เพราะ...............................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชุดวชิ าการเงินเพอ่ื ชีวติ 3 l หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 3 สินเช่อื

กิจกรรมท้ายเรอื่ งท่ี 3 เครดติ บโู ร 46

ทาเครื่องหมาย  หน้าข้อ หากเห็นว่าถูกต้อง และทาเคร่ืองหมาย X หน้าข้อ
หากเห็นว่าไม่ถูกต้อง

.............. 1. เครดติ บูโรทาหน้าท่จี ดั เก็บข้อมูลการชาระหน้ขี องลกู หน้ที กุ ราย
.............. 2. เราไมส่ ามารถตรวจสอบข้อมลู เครดติ ของตนเองได้
.............. 3. ประวัติเครดิตจะมีรายละเอียดเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ขอสินเชื่อ

รายละเอียดของบญั ชสี นิ เชอื่ ทใ่ี ชบ้ ริการ
.............. 4. หากคา้ งชาระหนี้ ประวตั ิการค้างชาระหนจ้ี ะถกู บันทึกอยใู่ นประวตั เิ ครดิต
.............. 5. สถาบันการเงินและบริษัทที่เป็นสมาชิกสามารถเรียกดูประวัติเครดิตของ

ผ้ขู อสินเชอ่ื ได้โดยไมต่ ้องได้รับความยินยอมจากผขู้ อสนิ เชื่อก่อน
.............. 6. ถ้าสถาบันการเงินปฏิเสธสินเช่ือเน่ืองจากผลจากการตรวจสอบข้อมูล

เครดิต ผู้ถูกปฏิเสธสินเช่ือสามารถขอตรวจสอบข้อมูลดังกล่าวได้โดย
ไม่เสียค่าธรรมเนียมในการตรวจสอบ หากย่ืนคาขอภายใน 30 วันนับจาก
วนั ที่ในหนังสอื แจ้งปฏิเสธดังกล่าว
.............. 7. เครดติ บโู รจะจดั เก็บข้อมลู เครดิตไว้ไม่เกิน 3 ปี นบั แต่วนั ทเี่ ครดิตบูโรไดร้ ับ
ข้อมลู จากสมาชิก
.............. 8. หากต้องการตรวจสอบข้อมูลเครดิตของตนเอง สามารถติดต่อได้ท่ี
ศูนยต์ รวจเครดติ บูโร
.............. 9. หากมีประวัติค้างชาระหนี้ เครดิตบูโรจะข้ึนบัญชีดาไว้ ทาให้หมดสิทธิ
ไดร้ ับสินเชือ่ จากสถาบันการเงิน
.............. 10. หากชาระหนี้ท่ีค้างหมดแล้ว ประวัติเครดิตก็จะรายงานว่า “ไม่ค้างชาระ
หรือค้างชาระไม่เกิน 30 วัน” แต่รายการที่เคยค้างชาระก่อนหน้าน้ีจะ
ไมถ่ ูกลบออกไปจนกว่าจะครบ 3 ปี

กิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงินเพือ่ ชวี ติ 3 l หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 3 สนิ เชื่อ

47

กิจกรรมทา้ ยเร่อื งท่ี 4 วธิ กี ารปอ้ งกนั ปญั หาหนี้

อ่านพฤติกรรมตามโจทย์ที่ให้ต่อไปนี้ และวิเคราะห์ว่าเป็นพฤติกรรมที่ดีหรือควรปรับปรุง
พรอ้ มทง้ั ระบเุ หตผุ ล

พฤตกิ รรม ดี ควร เหตุผล
ปรับปรุง

1. สมหญงิ มรี ายได้ 18,000 บาท
ปจั จุบันผ่อนหนเี้ ดอื นละ 8,000 บาท

2. สมยศชาระหน้ปี ิดบัญชีค่าเชา่ ซ้อื
รถก่อนครบกาหนด

3. สมหวังขอก้เู งนิ เพื่อเปิดร้านขาย
อาหาร แตพ่ อไดเ้ งินมา กเ็ อาเงินไป
ซ้ือรถยนต์มาไว้ขับ

4. นารีรบี ติดต่อบริษัทบตั รเครดิต
เมือ่ พบว่ามีรายการท่ีตนเองไม่ไดใ้ ช้

5. คมกฤชไดร้ ับโบนัสและนาเงนิ ไป
ชาระหนีท้ งั้ หมดทนั ที

6. สุพฒั น์ไปหาแหล่งเงนิ กนู้ อกระบบ
เพ่ือนาเงนิ ไปชาระหน้ีในระบบ

7. ดนัยผ่อนรถจักยานยนต์ บางครง้ั
กจ็ า่ ยตรงเวลา บางครั้ง
กช็ าระลา่ ชา้ บ้าง แตก่ ็จ่ายทุกงวด

8. สมใจลืมบอกเจ้าหนวี้ ่าตนเอง
ยา้ ยบ้าน

กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงินเพ่ือชีวติ 3 l หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 3 สนิ เช่ือ

48

กจิ กรรมทา้ ยเรื่องท่ี 5 วธิ กี ารแก้ไขปัญหาหนี้

ใหศ้ ึกษาปัญหาหนีข้ องนายณรงค์ แล้วตอบคาถามใหถ้ กู ตอ้ ง

ณรงค์เป็นเกษตรกรปลูกลาไย มีรายได้จากการขายลาไยเฉล่ียปีละ
600,000 บาท ต่อมาณรงค์อยากจะปลูกบ้านใหม่บนที่ดินของตนเอง
จงึ กยู้ มื เงินจากธนาคาร A เพ่อื สรา้ งบ้านจานวน 1,500,000 บาท โดยใช้

ที่ดินและบ้านเป็นหลักประกัน โดยณรงค์จะต้องผ่อนชาระเดือนละ 20,000 บาท ระยะเวลา
20 ปี ซึ่งณรงค์คิดว่าตนเองมีรายได้เฉล่ียก็ประมาณ 50,000 บาทต่อเดือน การผ่อนเพียง
เดือนละ 20,000 บาท ไม่น่ามีปัญหา

แต่เมื่อผ่อนไปได้ 3 ปี ณรงค์เริ่มประสบปัญหาการเงิน
เนื่องจากราคาขายลาไยตกต่า จึงกระทบต่อความเป็นอยู่ของครอบครัว
เพราะนายณรงค์มีภาระที่ต้องเลี้ยงดูภรรยาและมีบุตรอีก 2 คนที่กาลัง
เรียนหนังสือ และยังมีค่าใช้จ่ายในการดูแลสวนลาไยที่ต้องจ่ายทุกเดือน
นอกจากนี้ ไม่เพียงแต่จะมีภาระผ่อนหน้ีบ้าน ยังต้องผ่อนค่างวดรถกระบะ
ทตี่ นเพ่ิงซอื้ มาได้ไม่ถึงปดี ้วยอีกเดือนละ 14,000 บาท

เม่ือเงินเริ่มไม่พอใช้ ณรงค์จึงไปกู้เงินจากธนาคาร B เพื่อนามาใช้จ่ายอีก
ซึ่งต้องผ่อนเดือนละ 6,000 บาท ทาให้ภาระผ่อนหน้ีเพ่ิมข้ึนเป็นเดือนละ 40,000 บาท
เม่ือรายได้ไม่เพ่ิม ทาให้ณรงค์ไม่สามารถชาระหน้ีได้ จึงเร่ิมขาดการชาระหนี้ ในท่ีสุดเจ้าหน้ี
จึงมีจดหมายแจ้งให้ชาระหน้ีค่าเช่าซื้อรถยนต์ที่ค้างชาระภายใน 30 วัน หากไม่ชาระจะ
บอกเลิกสัญญาและจะยึดรถคืน ส่วนธนาคาร A ก็ติดตามทวงถามหนี้เป็นระยะ แต่ณรงค์
ไม่รับโทรศัพท์ และไม่ติดต่อกลับใด ๆ จนธนาคาร A มีหนังสือให้ณรงค์รีบติดต่อธนาคาร
เพื่อชาระหนี้ที่ค้างอยู่ทั้งหมดโดยเร็ว มิฉะน้ันจะดาเนินการฟ้องร้องตามกฎหมาย และจะ
ยดึ ทรัพยส์ นิ ที่เปน็ หลกั ประกนั นามาใช้หนตี้ อ่ ไป

ในสถานการณ์นี้ ณรงค์ควรแก้ไขปัญหาหนี้ด้วยวิธีการใดจึงเหมาะสมท่ีสุด พร้อม

อธบิ ายเหตุผล

 แก้ไขปญั หาหนี้ดว้ ยตนเอง  เจรจากบั เจา้ หน้ี

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวิชาการเงนิ เพอ่ื ชีวิต 3 l หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 3 สินเชอ่ื

49

กจิ กรรมทา้ ยเรอื่ งที่ 6 หน่วยงานทีใ่ หค้ าปรกึ ษาวิธีการแก้ไขปัญหาหนี้
อ่านสถานการณ์ในแตล่ ะขอ้ ตอ่ ไปนี้ และตอบคาถามใหถ้ กู ตอ้ ง
1. สมหวังไปกู้ยืมเงินจากธนาคาร A ต่อมาสมหวังมีปัญหาไม่สามารถชาระหนี้ได้ แต่สมหวัง

ไมร่ จู้ ะแก้ไขปัญหาหนข้ี องตนเองอย่างไร
กรณดี ังกลา่ วน้ี ทา่ นคิดวา่ สมหวงั ควรขอคาปรกึ ษาหน่วยงานใด
ตอบ...............................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
2. สายใจหลวมตัวไปกู้ยืมเงนิ จากนายบซี ่ึงเป็นเจา้ หนนี้ อกระบบ คิดดอกเบ้ียสูงถึง 365% ต่อปี
ทาใหเ้ งินทีจ่ า่ ยไปหมดไปกับการจา่ ยดอกเบ้ยี
ท่านคิดว่าสายใจควรขอคาปรึกษาหรือร้องเรียนหน่วยงานใด (สามารถตอบได้มากกว่า
1 หนว่ ยงาน)
ตอบ...............................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
3. วัลลภเช่าซ้ือรถยนต์จากบริษัทมั่งมี ต่อมามีปัญหาค้างชาระ 3 งวดติดต่อกัน บริษัทมั่งมีจึง
ได้มีหนังสือติดต่อให้ไปชาระหนี้ภายใน 30 วัน มิฉะน้ันจะยกเลิกสัญญา วัลลภก็ยังไม่ยอม
จ่ายอยู่ดี ในที่สุด บริษัทได้ส่งเจ้าหน้าท่ีมายึดรถ โดยเข้ามากระชากกุญแจรถและทาร้าย
ร่างกายวัลลภ จากสถานการณ์น้ีวัลลภควรร้องเรียนหน่วยงานใด (สามารถตอบได้
มากกว่า 1 หนว่ ยงาน)
ตอบ...............................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

กิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงินเพ่ือชวี ติ 3 l หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 3 สินเชอ่ื

50

หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 4
สิทธิและหน้าทขี่ องผใู้ ช้บรกิ ารทางการเงิน
กิจกรรมทา้ ยเรอื่ งท่ี 1 สทิ ธขิ องผู้ใช้บริการทางการเงิน
กิจกรรมที่ 1.1 ตอบคาถามตอ่ ไปน้ี
สิทธิของผู้ใช้บรกิ ารทางการเงินมีอะไรบ้าง ให้อธบิ าย

กิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงนิ เพื่อชวี ิต 3 l หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 4 สิทธิและหนา้ ที่ของผ้ใู ชบ้ ริการทางการเงนิ

51

กิจกรรมท่ี 1.2 ใหศ้ กึ ษากรณตี วั อย่างทกี่ าหนด แลว้ ตอบคาถามตอ่ ไปนี้
กรณีที่ 1 บตั รเดบิตพ่วงประกัน

จากกรณตี ัวอย่าง การกระทาดังกล่าวเกยี่ วขอ้ งกบั สิทธใิ นขอ้ ใด

กิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวชิ าการเงินเพือ่ ชีวิต 3 l หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 4 สทิ ธิและหนา้ ทีข่ องผ้ใู ชบ้ ริการทางการเงนิ

52

กรณีที่ 2 กดเงนิ แตไ่ ดเ้ งินไมค่ รบ

จากกรณีตวั อย่าง การกระทาดังกล่าวเกย่ี วขอ้ งกับสิทธิในขอ้ ใด

กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงินเพื่อชวี ติ 3 l หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 4 สทิ ธิและหน้าท่ขี องผ้ใู ชบ้ รกิ ารทางการเงนิ

53

กจิ กรรมทา้ ยเร่ืองท่ี 2 หนา้ ทข่ี องผ้ใู ช้บริการทางการเงิน
กจิ กรรมท่ี 2.1 เตมิ ข้อความในชอ่ งวา่ งใหถ้ ูกต้อง

1. ผใู้ ช้บรกิ ารทางการเงินมีหน้าท่ีอะไรบา้ ง ใหอ้ ธิบาย

2. จงอธิบายเกี่ยวกบั เอกสารสรุปข้อมูลสาคัญประกอบการเสนอขายผลิตภณั ฑ์ หรอื
fact sheet ตามหวั ขอ้ ตอ่ ไปน้ี

- ความหมาย

- องค์ประกอบ

- ความสาคัญ

กิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวชิ าการเงนิ เพอ่ื ชวี ิต 3 l หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 4 สทิ ธิและหน้าทขี่ องผูใ้ ช้บรกิ ารทางการเงิน

54

กจิ กรรมที่ 2.2 ให้ศึกษากรณตี วั อยา่ งท่กี าหนด แล้วตอบคาถามตอ่ ไปน้ี
กรณที ่ี 1 ทีวหี รอื คา่ เทอม

จากกรณตี ัวอย่าง ปัญหาท่ีเกดิ ขึ้นมสี าเหตมุ าจากอะไร และสามารถปอ้ งกนั ปญั หาได้อยา่ งไร

กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงนิ เพอื่ ชวี ติ 3 l หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 4 สิทธิและหนา้ ท่ขี องผใู้ ช้บรกิ ารทางการเงนิ

55

กรณีท่ี 2 สองล้านเหลือสองแสน

จากกรณีตัวอย่าง ปัญหาท่ีเกิดขน้ึ มสี าเหตมุ าจากอะไร และสามารถป้องกนั ปัญหาได้อยา่ งไร

กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงินเพื่อชีวติ 3 l หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 4 สทิ ธิและหนา้ ท่ขี องผูใ้ ชบ้ ริการทางการเงิน

56

กรณีที่ 3 เพราะรถคันเดียว

จากกรณตี วั อย่าง ปญั หาที่เกดิ ขึ้นมสี าเหตมุ าจากอะไร และสามารถปอ้ งกันปัญหาได้อย่างไร

กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงินเพอ่ื ชีวิต 3 l หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 4 สทิ ธแิ ละหนา้ ท่ีของผใู้ ช้บริการทางการเงนิ

57

กจิ กรรมทา้ ยเรื่องที่ 3 บทบาทศนู ย์คมุ้ ครองผูใ้ ช้บริการทางการเงิน (ศคง.) และหน่วยงาน
ที่รับเร่ืองร้องเรยี นอ่นื ๆ

กจิ กรรมที่ 3 ตอบคาถามตอ่ ไปนี้
1. ศูนย์คุ้มครองผใู้ ช้บรกิ ารทางการเงิน (ศคง.) มหี น้าที่อย่างไร

2. หากตอ้ งการขอคาปรึกษา/รอ้ งเรียนเร่ืองตอ่ ไปน้ี ควรตดิ ตอ่ หน่วยงานใด

เรือ่ งท่ีขอคาปรกึ ษา/รอ้ งเรยี น หนว่ ยงานทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง

1. บริษทั ทเี่ สนอขายหลักทรัพย์ใหข้ อ้ มลู 1. ......................................................
ไมถ่ ูกต้อง

2. ต้องการทราบขนั้ ตอนการขอยกเลกิ 2. ......................................................
กรมธรรม์ประกนั ชวี ิต

3. สงสยั ว่าธรุ กจิ ทเ่ี พ่อื นมาชวนรว่ ม 3. ......................................................
ลงทุนจะเปน็ แชรล์ ูกโซ่

4. ตรวจสอบขอ้ มลู ประวัตเิ ครดิตแล้ว 4. ......................................................
พบวา่ มบี ตั รกดเงินสด 3 ใบ แต่จริง ๆ
แลว้ มเี พียงใบเดยี ว

5. จ่ายค่าเช่าซอ้ื รถครบตามสญั ญาต้ังแต่ 5. ......................................................
2 เดือนก่อน แต่บรษิ ัทลสี ซ่ิงยงั ไม่ยอม
โอนรถให้

กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงนิ เพื่อชวี ติ 3 l หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 4 สทิ ธแิ ละหนา้ ที่ของผใู้ ช้บริการทางการเงนิ

58

กจิ กรรมท้ายเรอื่ งที่ 4 ขั้นตอนการรอ้ งเรียนและหลักการเขียนหนงั สือรอ้ งเรยี น
กิจกรรมท่ี 4 ตอบคาถามต่อไปนี้
1. การรอ้ งเรียนเกีย่ วกบั บรกิ ารทางการเงนิ มีขัน้ ตอนอย่างไร

2. การเขยี นหนงั สอื ร้องเรยี นมหี ลักการเขียนอย่างไร

กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวิชาการเงินเพือ่ ชีวติ 3 l หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 4 สิทธิและหน้าท่ขี องผูใ้ ชบ้ รกิ ารทางการเงนิ

59

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 5
ภยั ทางการเงิน

กิจกรรมทา้ ยเร่ืองท่ี 1 หนน้ี อกระบบ
กิจกรรมที่ 1.1 หาภาพข่าวจากหนังสือพิมพ์เก่ียวกับกลโกงของหนี้นอกระบบมา

พรอ้ มทั้งอธบิ ายลกั ษณะกลโกงดงั กลา่ ว

ตดิ ภาพข่าว

กิจกรรมการเรียนรู้ ชุดวิชาการเงินเพือ่ ชีวิต 3 l หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 5 ภัยทางการเงนิ

60

กิจกรรมท่ี 1.2 ศึกษากรณีตวั อย่างทีก่ าหนดให้และตอบคาถามตอ่ ไปนี้
กรณตี วั อยา่ ง เจ๊เคยี วเงินด่วน

1. เราจะปอ้ งกนั ตนเองจากภยั เงนิ กูน้ อกระบบได้อยา่ งไร

กิจกรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงินเพอ่ื ชวี ติ 3 l หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 5 ภยั ทางการเงนิ

61

2. จากกรณีตามภาพขา้ งตน้ ชายในภาพควรแกไ้ ขปญั หาของตนเองอยา่ งไร

กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงินเพ่ือชีวติ 3 l หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 5 ภยั ทางการเงนิ

62

กจิ กรรมท้ายเร่อื งท่ี 2 แชร์ลกู โซ่
กิจกรรมที่ 2.1 ตอบคาถามตอ่ ไปน้ี
1. อธิบายลักษณะกลโกงแชรล์ กู โซใ่ นคราบธรุ กจิ ขายตรง

2. อธิบายลักษณะกลโกงแชรล์ ูกโซ่หลอกลงทุน

3. อธิบายลกั ษณะกลโกงแชรล์ ูกโซห่ ลอกขายสินค้าผา่ นอนิ เทอรเ์ นต็

กิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวชิ าการเงนิ เพอ่ื ชีวิต 3 l หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 5 ภยั ทางการเงนิ

63

กจิ กรรมท่ี 2.2 ศึกษากรณตี ัวอยา่ งทีก่ าหนดให้ และตอบคาถามต่อไปน้ี
กรณตี วั อยา่ ง รวยทางลัดกบั แชรล์ กู โซ่

กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงนิ เพือ่ ชวี ิต 3 l หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 5 ภัยทางการเงนิ

64

1. จากกรณีตัวอยา่ งเปน็ ลกั ษณะของกลโกงประเภทใด

2. หากไม่ตอ้ งการตกเป็นเหย่อื เหมอื นผหู้ ญงิ ในเร่ือง ควรมวี ธิ ปี ้องกันอย่างไร

3. หากตกเป็นเหย่อื กลโกงดังกลา่ ว จะขอรบั คาปรกึ ษาจากองคก์ รหรือหนว่ ยงานใด

กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวิชาการเงนิ เพ่อื ชีวติ 3 l หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 5 ภยั ทางการเงนิ

65

กิจกรรมท้ายเรอื่ งที่ 3 ภยั ใกล้ตัว
กิจกรรมที่ 3 ศกึ ษากรณตี วั อย่างทก่ี าหนดให้ และตอบคาถามต่อไปน้ี
กรณตี วั อยา่ ง น้ายาเงนิ ดาทาใหร้ วยหรือจน

กิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงนิ เพือ่ ชีวิต 3 l หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 5 ภยั ทางการเงนิ

66

จากกรณีตวั อย่าง เราจะมีวธิ กี ารปอ้ งกันตนเองอยา่ งไร

กิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงินเพื่อชีวิต 3 l หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 5 ภัยทางการเงนิ

67

กิจกรรมท้ายเรอื่ งที่ 4 แก๊งคอลเซนเตอร์
กจิ กรรมที่ 4 ศกึ ษากรณีตวั อย่างเพือ่ ตอบคาถามขอ้ ท่ี 1 - 3

กรณตี ัวอย่าง กริ๊งเดียว...เงนิ ก็หายได้

สมชายได้รับโทรศัพท์แจ้งว่า เขาเป็นหน้ีบัตรเครดิต ท้ัง ๆ ท่ีเขาไม่เคยมี
บัตรเครดิตเลย เจ้าหน้าท่ีท่ีโทรมาแจ้งเขาว่า เขาจะต้องไปทาการยกเลิกหนี้ท่ีตู้เอทีเอ็ม ด้วย
ความกลัวจะเปน็ หน้ี สมชายรีบทาตามทเ่ี จ้าหนา้ ทแ่ี จง้ ทันที

เมื่อไปถึงตู้เอทเี อ็ม เจ้าหน้าท่ีที่อยู่ในสายโทรศพั ทแ์ จ้งว่า จะต้องทาการยกเลิก
หน้ี โดยใชเ้ มนภู าษาองั กฤษ ดว้ ยความไม่เขา้ ใจภาษาอังกฤษ สมชายจึงกดปุ่มตามที่เจ้าหน้าท่ี
บอกจนกระทง่ั เจ้าหนา้ ทบี่ อกว่า เขาได้ยกเลกิ หน้ีสาเรจ็ แลว้ และวางสายไป

สมชายดีใจเป็นอย่างมากท่ียกเลิกหน้ีท่ีตนเองไม่ได้ก่อได้ แต่ก็ต้องตกใจเม่ือ
พบวา่ เงนิ ในบัตรเอทเี อ็มใบนนั้ หายไปหมดแล้ว และเมื่อสอบถามพนักงานที่สาขาจึงทราบว่า
รายการทีเ่ ขาคดิ ว่าเป็นการยกเลิกหนี้ แท้จรงิ เป็นการโอนเงินให้แกม่ ิจฉาชีพ

1. จากกรณีตัวอย่าง เป็นลักษณะของกลโกงประเภทใด

2. หากไม่ต้องการตกเป็นเหยื่อเหมอื นสมชาย จะมวี ธิ ปี อ้ งกันอย่างไร

กิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวชิ าการเงนิ เพื่อชวี ิต 3 l หน่วยการเรยี นรู้ที่ 5 ภยั ทางการเงิน

68

3. หากสมชายตกเป็นเหยือ่ แกง๊ คอลเซนเตอรแ์ ล้ว ควรทาอย่างไร

กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงินเพื่อชีวิต 3 l หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 5 ภัยทางการเงนิ

69

กจิ กรรมท้ายเร่อื งที่ 5 ภยั ออนไลน์
กจิ กรรมท่ี 5 ศกึ ษากรณีตัวอย่างตอ่ ไปน้ี แล้วตอบคาถามในขอ้ 1 – 3

นายชัยไม่มีเงินเก็บเลย แต่มีความจาเป็นต้องใช้เงินจานวน 20,000 บาทใน
วันนี้ เขาจึงพยายามหาเงินกู้จากแหล่งต่าง ๆ แต่ก็ไม่มีใครสามารถให้เขากู้ภายในวันน้ีได้
เขาจึงลองคน้ หาในอนิ เทอร์เนต็ และก็พบว่า มีคนปล่อยเงินกู้นอกระบบผ่านทางโซเชียลมีเดีย
เป็นเงินกู้ดอกเบี้ยต่า ได้เงินเร็ว และไม่ต้องตรวจเครดิตบูโร นายชัยจึงติดต่อไปตามเบอร์ท่ี
ประกาศไว้ทนั ทแี ลว้ แจ้งความจาเป็นท่จี ะตอ้ งใช้เงนิ ในวันน้ี

ผู้ให้กู้แจ้งว่า นายชัยสามารถได้เงินกู้ก่อน 20.00 น. หากนายชัยชาระ
ค่าทาสัญญาจานวน 3,000 บาท ภายในเวลา 18.00 น. ของวันนี้ หรืออาจได้เร็วกว่าน้ีหาก
นายชยั ชาระค่าทาสัญญาเรว็ ข้นึ

นายชัยไม่รอช้า รีบโอนค่าทาสัญญาให้ผู้ให้กู้ทันที โดยหวังว่าจะได้เงินจานวน
20,000 บาทมาใช้ไดท้ นั เวลา แต่นายชัยก็ต้องผิดหวัง เพราะเมื่อโอนค่าทาสัญญาไปแล้ว เขา
ก็ไม่สามารถติดต่อผ้ใู ห้กไู้ ดอ้ ีกเลย
1. จากกรณตี ัวอยา่ ง เปน็ ลกั ษณะของกลโกงประเภทใด

2. หากไมต่ ้องการตกเป็นเหยอ่ื เหมือนนายชัย จะมวี ิธีปอ้ งกนั อยา่ งไร

กิจกรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงินเพือ่ ชวี ิต 3 l หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 5 ภัยทางการเงนิ

70

3. ในกรณนี ี้ นายชัยควรแกไ้ ขปัญหานีอ้ ย่างไร

กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงินเพื่อชวี ิต 3 l หน่วยการเรยี นรู้ที่ 5 ภยั ทางการเงนิ

71

กิจกรรมทา้ ยเร่อื งท่ี 6 ภยั ธนาคารออนไลน์
กิจกรรมท่ี 6 ศกึ ษากรณตี ัวอย่างเพือ่ ตอบคาถามขอ้ ท่ี 1 - 3

กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงินเพอ่ื ชวี ิต 3 l หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 5 ภยั ทางการเงนิ

72

1. กรณีตัวอยา่ งเปน็ ลักษณะของกลโกงประเภทใด
2. หากไม่ต้องการตกเปน็ เหยื่อเหมือนวลั ลภ จะมีวธิ ีปอ้ งกันอยา่ งไร

3.วัลลภควรแก้ไขปัญหาน้ีอยา่ งไร

กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงินเพอื่ ชีวติ 3 l หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 5 ภยั ทางการเงนิ

73

กจิ กรรมทา้ ยเร่อื งที่ 7 ภยั บัตรอเิ ล็กทรอนกิ ส์
กจิ กรรมที่ 7 ศกึ ษากรณตี วั อย่างเพือ่ ตอบคาถามข้อที่ 1 - 3

กิจกรรมการเรียนรู้ ชุดวิชาการเงินเพอ่ื ชวี ิต 3 l หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 5 ภยั ทางการเงนิ

74

1. จากกรณีตัวอยา่ ง เป็นลักษณะของกลโกงประเภทใด
2. หากไมต่ อ้ งการตกเปน็ เหยื่อในลกั ษณะนี้ จะมีวธิ ปี อ้ งกนั อยา่ งไร

3. หากเราตกเป็นเหย่ือ เราควรแกไ้ ขปัญหาอยา่ งไร

กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงินเพ่ือชวี ติ 3 l หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 5 ภยั ทางการเงิน

75

แบบทดสอบหลังเรียน

คาชแ้ี จง ให้ผู้เรียนเลือกคาตอบโดยกากบาท ( X ) ขอ้ ทีถ่ ูกท่สี ดุ เพยี งข้อเดียว

1. ขอ้ ใดกลา่ วถูกตอ้ งเกย่ี วกบั การประเมนิ ฐานะการเงิน
ก) มูลคา่ ของบา้ นท่ีใชใ้ นการคานวณมลู ค่าสนิ ทรัพย์ ให้ใช้ราคาตลาด
ข) ความมงั่ ค่งั สุทธิคานวณมาจากทรัพย์สิน + หนส้ี นิ
ค) รายได้ตอ่ เดือนและทรัพย์สินทีม่ ี ใช้บอกความมงั่ คั่งของบุคคลได้
ง) ประกนั ชวี ิตแบบสะสมทรัพย์และกองทุนรวม เปน็ สินทรพั ยส์ ภาพคล่อง

2. ข้อใดต่อไปนคี้ ือวธิ ตี รวจสอบธนบัตร

ก) สมั ผสั เน้ือกระดาษ และลวดลายเสน้ นนู
ข) ยกสอ่ งดลู ายนา้
ค) พลิกเอียงสงั เกตแถบฟอยล์สามมิติ
ง) ถกู ทุกขอ้

3. ขอ้ ใดไมใ่ ช่สิทธขิ องผใู้ ชบ้ รกิ ารทางการเงนิ

ก) สิทธิที่จะไดร้ บั ขอ้ มลู ทถ่ี กู ต้อง
ข) สทิ ธิทจี่ ะเลือกใชผ้ ลิตภณั ฑแ์ ละบริการไดอ้ ย่างอิสระ
ค) สิทธิทจ่ี ะรอ้ งเรียนเพ่อื ความเป็นธรรม
ง) สทิ ธิที่จะได้รับค่าชดเชยหากผูใ้ ชบ้ ริการเปน็ ผู้ทาผดิ พลาด

4. ขอ้ ใดต่อไปนี้กลา่ วถูกตอ้ ง

ก) ใชบ้ ตั รเอทีเอ็มซ้อื สนิ ค้าได้ทรี่ ้านค้า
ข) ใชบ้ ัตรเดบติ เบกิ เงินกู้ไดท้ ีเ่ ครือ่ งเอทีเอ็ม
ค) ชาระเงินค่าสนิ ค้าผ่าน Internet banking ยอดเงนิ ฝากในบัญชีจะถกู ตดั ทนั ที
ง) เมือ่ ซ้ือของดว้ ยบัตรเครดิต ยอดเงนิ ฝากในบญั ชีจะถูกตัดทันที

แบบทดสอบหลงั เรยี น ชุดวชิ าการเงินเพือ่ ชีวิต 3 l ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย

76

5. วิธคี ิดดอกเบ้ยี แบบเงินตน้ คงท่ีมักใช้กับบรกิ ารประเภทใด

ก) สนิ เชอ่ื เพื่อที่อยูอ่ าศัย
ข) บัตรเครดิต
ค) เช่าซ้อื รถ
ง) ถูกทกุ ข้อ

6. หากตอ้ งการแลกเงินบาทเปน็ เงินตราต่างประเทศ จะตอ้ งไปแลกเปลี่ยนที่ใด

ก) ร้านคา้ สะดวกซ้อื
ข) ธนาคารพาณิชย์ท่ใี ห้บริการแลกเปลย่ี น
ค) โรงแรมหรอื บริษทั ท่ีได้รับอนุญาตใหป้ ระกอบธรุ กิจแลกเปล่ยี นเงินตราตา่ งประเทศ
ง) ถูกทงั้ ข้อ ข) และ ค)

7. การให้ยมื เงนิ หมายถงึ ขอ้ ใด

ก) การใหเ้ งินโดยคาดหวังให้มีการจา่ ยคืน
ข) การใหเ้ งินโดยไม่ได้หวังผลตอบแทน
ค) การให้เงินโดยไม่ต้องจ่ายคนื
ง) ผดิ ทกุ ข้อ

8. ขอ้ ใดไมใ่ ช่ลักษณะการมีสุขภาพการเงินที่ดี

ก) มภี าระหนไี้ มเ่ กนิ 33% ของรายไดต้ อ่ เดอื น
ข) มีเงินออมเผ่อื ฉุกเฉนิ ไม่เกิน 3 เท่าของรายจ่ายจาเป็นต่อเดือน
ค) ออมเงินอยา่ งน้อย 25% ของรายไดต้ ่อเดอื น
ง) ถูกทุกข้อ

แบบทดสอบหลงั เรียน ชุดวิชาการเงินเพือ่ ชวี ิต 3 l ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

77

9. ข้อใดกล่าวถูกตอ้ งเกี่ยวกบั รายจ่ายไมจ่ าเปน็
ก) เป็นรายจา่ ยทจี่ ะตอ้ งจ่าย ไมส่ ามารถตัดออกได้
ข) เปน็ รายจา่ ยที่ไม่สาคญั ตอ่ ชวี ติ แตเ่ กดิ ขึ้นเพราะความรู้สึกอยากได้ เช่น ค่าแตง่ รถ
ค) เปน็ รายจา่ ยสาคญั สาหรบั ชีวติ เช่น ค่าอาหาร ค่าเช่าบา้ น
ง) เป็นรายจ่ายทท่ี กุ คนมีในจานวนเท่ากัน

10.ขอ้ ใดควรปฏิบตั เิ พอื่ หลีกเลีย่ งธรุ กจิ ขายตรงแอบแฝงแชร์ลูกโซ่
ก) ปฏเิ สธการร่วมสมั มนาท่นี ่าสงสยั
ข) เขยี นประกาศหางาน Part Time ผา่ นเวบ็ บอรด์ ในอินเทอร์เนต็
ค) เปิดเผยข้อมลู สว่ นตวั เชน่ เบอรโ์ ทรศพั ท์ ช่อื บัญชอี ีเมล ในสังคมออนไลน์ (social
media)
ง) ไปรว่ มงานสมั มนาทเี่ พ่ือนชักชวนทกุ งานเพอ่ื เพิ่มความรู้

11.ขอ้ ใดกลา่ วถกู ตอ้ งเกีย่ วกบั หลกั การออมเงนิ ของกองทุนการออมแห่งชาติ (กอช.)
ก) เปน็ กองทุนสาหรบั ประชาชนทม่ี ีอายตุ ง้ั แต่ 1 ปีขึ้นไป และออมได้จนถึงอายุ 99 ปี
ข) สมาชิกจาเปน็ ตอ้ งส่งเงนิ สะสมทกุ เดือน
ค) สมาชิกจะสง่ เงนิ สะสมครงั้ ละก่ีบาทกไ็ ด้ ไมจ่ ากดั จานวนเงิน
ง) หากสมาชิกไมส่ ่งเงนิ เข้ากองทุน รัฐกจ็ ะไมจ่ ่ายเงินสมทบ

12.ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของสนิ เชอ่ื สว่ นบุคคลภายใต้การกากบั
ก) ใช้สาหรบั ผอ่ นรถยนต์
ข) สามารถทยอยผ่อนคนื เป็นรายเดือนได้
ค) ใช้ได้เฉพาะรา้ นค้าท่รี ่วมรายการ
ง) มีการกาหนดวงเงนิ ทีไ่ ด้รบั อนุมัติ

แบบทดสอบหลงั เรยี น ชุดวชิ าการเงินเพอื่ ชวี ิต 3 l ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

78

13.ธนาคารพาณิชยอ์ ยภู่ ายใตก้ ารกากับดแู ลของหนว่ ยงานใด

ก) คณะกรรมการกากับหลกั ทรัพย์และตลาดหลักทรัพย์
ข) กระทรวงการคลัง
ค) ธนาคารแหง่ ประเทศไทย
ง) กระทรวงพาณชิ ย์

14.ขอ้ ใดไมใ่ ช่วธิ ีการป้องกันภยั ธนาคารออนไลน์

ก) ใชอ้ ินเทอร์เนต็ สาธารณะ (ฟรี Wi-Fi) ในการทาธุรกรรมทางการเงิน
ข) ไมต่ ดิ ต้งั โปรแกรมแปลก ๆ ที่ไมร่ ู้จกั ในคอมพิวเตอร์หรอื สมารต์ โฟน
ค) จากดั วงเงนิ ในการทาธุรกรรมผา่ นธนาคารออนไลน์
ง) สงั เกตเว็บไซต์กอ่ นลงช่ือเขา้ ใชง้ านธนาคารออนไลน์

15.ข้อใดไม่ถกู ตอ้ งเกยี่ วกับการจัดเก็บและเปดิ เผยขอ้ มลู ประวตั ิการชาระหน้ขี องเครดิตบโู ร
(บรษิ ัท ข้อมลู เครดติ แห่งชาติ จากัด: NCB)

ก) เจ้าของขอ้ มูล (ผู้ขอสนิ เชือ่ ) สามารถขอตรวจสอบขอ้ มลู เครดิตของตนเองได้
ข) ธนาคาร (ผู้ใหส้ ินเช่อื ) สามารถขอดูข้อมูลได้กต็ อ่ เมอื่ เจา้ ของขอ้ มูล (ผขู้ อสินเชื่อ)

ให้ความยนิ ยอม
ค) NCB จะข้ึนบัญชีดาหากลกู หนี้มปี ระวตั ิค้างชาระหน้ี
ง) NCB จะเก็บข้อมูลไวไ้ มเ่ กนิ 3 ปีนับแตว่ ันทไี่ ด้รับข้อมูลจากสมาชิก เชน่ ธนาคาร

(ผ้ใู ห้สินเช่อื )

16.ข้อใดไมใ่ ช่การแก้ไขปัญหาน้ีด้วยตนเอง

ก) เปลย่ี นความเช่ือเก่ียวกับหน้ี
ข) ลดรายจา่ ยเพม่ิ รายได้
ค) ขายสนิ ทรพั ยท์ ี่ไม่จาเปน็
ง) ขอปรับปรุงโครงสร้างหนีก้ ับเจ้าหน้ี

แบบทดสอบหลงั เรยี น ชุดวชิ าการเงนิ เพ่ือชวี ิต 3 l ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย

79

17.ผู้ท่ีตอ้ งการขอปรบั ปรงุ โครงสรา้ งหนี้ควรติดต่อใคร

ก) ลูกหน้ี
ข) เจา้ หนี้
ค) ศาล
ง) ศูนยค์ มุ้ ครองผ้ใู ช้บริการทางการเงนิ

18.ข้อใดตอ่ ไปนีก้ ลา่ วถูกตอ้ ง

ก) บัญชเี งินฝากท่คี วรเปดิ เพื่อไวร้ ับเงินเดือนหรือคา่ จ้าง คอื บญั ชีเงนิ ฝากประจา
ข) บัญชเี งนิ ฝากในสหกรณ์จะได้รบั ความคุ้มครองจากสถาบันคมุ้ ครองเงนิ ฝากหาก

สหกรณ์ปิดกจิ การลง
ค) บัญชเี งนิ ฝากประจาไดร้ บั การยกเว้นภาษี ณ ที่จ่าย 15%
ง) การทาประกันคมุ้ ครองความเสยี หายของบ้านจัดเป็นประกันวนิ าศภัย

19.นายกอบนาเงินเดอื นทง้ั หมดทไี่ ด้รับไปซ้อื มือถอื ใหม่ โดยไม่คานึงถงึ คา่ ใชจ้ ่ายทีจ่ ะ
เกิดข้ึน ทาให้มเี งินไมพ่ อท่จี ะกนิ ข้าว และต้องเบีย้ วหน้ีเพราะเงนิ หมด นายกอบ
ไม่ปฏบิ ัตหิ นา้ ทีข่ องผู้ใช้บรกิ ารทางการเงินในข้อใด

ก) หนา้ ทว่ี างแผนทางการเงนิ และชาระหน้เี มื่อเปน็ หน้ี
ข) หน้าทต่ี ิดตามขา่ วสารทางการเงนิ อย่างสม่าเสมอ
ค) หนา้ ทศี่ กึ ษารายละเอยี ดและเปรยี บเทียบข้อมลู กอ่ นเลือกใช้
ง) หนา้ ที่ตรวจทานความถูกต้องของธรุ กรรมทางการเงนิ ทุกคร้งั

20.ในระหว่างการทาสัญญาเงินกู้ พนกั งานธนาคารได้อธบิ ายรายละเอยี ดตา่ ง ๆ เชน่
กาหนดเวลาการชาระหน้ี อตั ราดอกเบ้ียต่อปี คา่ ใช้จา่ ยทีเ่ กี่ยวข้อง แตค่ ุณไม่เข้าใจ
คณุ จะทาอยา่ งไร

ก) เซน็ ชอ่ื ในสญั ญาเงินกู้เลย เพราะพนักงานธนาคารมีความร้แู ละเชอื่ ถอื ได้
ข) เซน็ ชือ่ ในสญั ญาเงินกู้ตามท่ีพนกั งานบอก แล้วคอ่ ยสอบถามเพ่มิ เตมิ ทีหลงั
ค) เซ็นช่อื ในสัญญาเงินกู้ไปก่อน แล้วคอ่ ยขอเอกสารของพนักงานมาอา่ นทีหลัง
ง) สอบถามพนกั งานเพ่ิมเตมิ จนเข้าใจเสียกอ่ น แล้วคอ่ ยเซ็นชอ่ื ในเอกสารสญั ญาเงนิ กู้

แบบทดสอบหลงั เรียน ชุดวิชาการเงินเพื่อชีวติ 3 l ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย

80

21.หากร้องเรยี นไปยังธนาคาร ในกรณที ่พี นักงานอ้างวา่ ไม่สามารถเปิดบัญชีเงนิ ฝากได้
ถ้าไม่ทาบตั รเดบิต และไม่ไดร้ ับการตดิ ต่อภายในระยะเวลาการให้บรกิ ารมาตรฐาน
ควรร้องเรียนหรอื ขอรับคาปรกึ ษาไดจ้ ากหน่วยงานใด
ก) สานักงานคณะกรรมการคุ้มครองผบู้ ริโภค (สคบ.) โทร. 1166
ข) ศนู ยค์ ุ้มครองผู้ใช้บรกิ ารทางการเงนิ (ศคง.) โทร. 1213
ค) สานกั งานเศรษฐกิจการคลัง (สศค.) โทร. 1359
ง) สานกั งานคณะกรรมการกากับหลักทรัพยแ์ ละตลาดหลกั ทรัพย์ โทร. 1207

22.ข้อใดไมใ่ ช่ส่ิงทค่ี วรปฏิบัตใิ นการเขียนหนังสอื ร้องเรียน
ก) ให้ขอ้ มลู ทส่ี าคญั อย่างครบถว้ น
ข) แจง้ ขอ้ มูลสว่ นตัว เช่น ชื่อ ทอี่ ยู่ เบอร์โทรศัพท์ และแจง้ สง่ิ ทีต่ ้องการใหส้ ถาบัน
การเงินดาเนินการ
ค) เล่าเหตกุ ารณ์ทง้ั ที่เกีย่ วขอ้ งและไมเ่ ก่ียวขอ้ ง โดยไม่จาเป็นต้องเรียงลาดับ
ง) แนบเอกสารท่เี กย่ี วข้องให้ครบถ้วน

23.หากได้รบั การปฏิบัติท่ีไมถ่ ูกตอ้ งหรอื ถูกเอาเปรียบจากพนกั งานของสถาบันการเงนิ
ควรปฏิบัติอย่างไร
ก) ร้องเรยี นไปยังธนาคารท่ีเก่ียวขอ้ งและศนู ย์คุ้มครองผู้ใชบ้ รกิ ารทางการเงินพร้อม ๆ
กัน
ข) ร้องเรียนไปยงั ธนาคารที่เกี่ยวขอ้ งก่อน และหากไมไ่ ดร้ บั การติดตอ่ กลับภายใน
ระยะเวลาการใหบ้ ริการมาตรฐาน ให้ขอคาปรกึ ษา/รอ้ งเรียนท่ศี ูนย์คมุ้ ครองผู้ใชบ้ รกิ าร
ทางการเงิน (ศคง.)
ค) ร้องเรียนไปยงั ทกุ หน่วยงานทด่ี ูเหมอื นจะเก่ียวขอ้ ง
ง) ไม่ร้องเรยี นไปที่ใดเลย เพราะทาใหเ้ สยี เวลา

แบบทดสอบหลงั เรียน ชุดวิชาการเงนิ เพ่ือชีวติ 3 l ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

81

24.มิจฉาชพี มักใช้จุดอ่อนใดในการหลอกเหย่ือ

ก) ความโลภ
ข) ความกลัว
ค) ความไมร่ ู้
ง) ถกู ทุกข้อ

25.ขอ้ ใดกล่าวถกู ตอ้ งเก่ียวกบั เป้าหมายทางการเงนิ ทด่ี ี

ก) เปา้ หมายการเงินตอ้ งสอดคล้องกับความสามารถทางการเงิน
ข) “ฉนั จะเก็บเงินเพอ่ื เรยี นต่อให้ไดภ้ ายในปีน้ี” เปน็ เป้าหมายการเงินท่วี ดั ผลไดจ้ ริง
ค) เมอื่ เร่มิ ต้นทางานควรตง้ั เปา้ หมายการออมเงินไวใ้ ชใ้ นยามสงู วัย เป็นเป้าหมายระยะ

กลาง (บรรลุไดใ้ นระยะเวลา 1 - 3 ปี)
ง) เป้าหมายทางการเงนิ ควรครอบคลุมถึงเป้าหมายทง้ั หมดในชีวติ

26.หากได้รับการตดิ ต่อจากหน่วยงานทางการใหโ้ อนเงินค่าธรรมเนยี ม คณุ ควรทา
อย่างไร

ก) ต่อวา่ กลับอยา่ งรุนแรงโดยไมฟ่ งั ขอ้ ความใด ๆ
ข) โอนเงนิ ทันทีเพอ่ื แสดงความบริสุทธ์ิใจ
ค) ตดิ ตอ่ สอบถามหน่วยงานท่ถี ูกอา้ งถึงกอ่ นโอนเงิน
ง) ขอต่อรองราคาเม่ือเงินไม่พอค่าธรรมเนียม

27.หากไดร้ ับการตดิ ต่อขอใชบ้ ัญชีเงนิ ฝากของคุณเป็นที่รับเงิน โดยให้หกั คา่ จ้างจากเงิน
ท่จี ะโอนเขา้ มาในบญั ชเี ลย คุณควรทาอย่างไร

ก) ตอบตกลงทนั ที เพราะทางา่ ย ไมต่ อ้ งลงทนุ
ข) ตอบตกลงและไปชักชวนเพอ่ื นใหม้ าทาด้วย
ค) ตอ่ รองให้ได้ค่าจา้ งท่พี อใจ แลว้ คอ่ ยตดั สินใจ
ง) ปฏเิ สธทนั ที เพราะเงินทโ่ี อนเข้ามาอาจผดิ กฎหมาย

แบบทดสอบหลงั เรียน ชุดวิชาการเงนิ เพื่อชีวติ 3 l ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย

82

28.ข้อใดควรกระทาเม่ือใชส้ ่ือสงั คมออนไลน์ (social media)

ก) โชว์ภาพถา่ ยตนเองถือเงินสดจานวนมาก พร้อมเครอื่ งประดับมีคา่
ข) ไมเ่ ปดิ เผยขอ้ มลู สว่ นตัวทุกอยา่ งบน social media
ค) เปิดคลิปวิดโี อทุกลงิ กท์ ่ีมคี นแชรแ์ ละบอกว่าเปน็ คลิปเดด็
ง) Check in ทกุ สถานท่ไี ปแมก้ ระทัง่ บ้านตนเอง

29.ข้อใดกลา่ วถูกตอ้ งเกย่ี วกบั การคดิ ดอกเบ้ยี แบบลดต้นลดดอก

ก) เงนิ ตน้ ลด ดอกเบี้ยก็จะลด
ข) เงินต้นลด ดอกเบ้ยี กจ็ ะเพิ่ม
ค) เงนิ ตน้ และดอกเบ้ียไมเ่ ปลย่ี นแปลง
ง) ถกู ทุกข้อ

30.ขอ้ ใดกล่าวถูกตอ้ งเก่ยี วกบั การปอ้ งกนั ภยั บตั รอิเลก็ ทรอนกิ ส์

ก) ไม่ต้องสังเกตว่ามีแป้นกดปลอม/กล้องจ๋ิวแอบดูรหสั หรือไม่ หากเปน็ เคร่อื งเอทีเอ็ม
หนา้ สาขาธนาคารหรอื แหลง่ ชุมชน เพราะวา่ เปน็ จุดทป่ี ลอดภยั

ข) เฝ้าสังเกตบัตรเมื่อใช้ชาระค่าสินค้า เพื่อระวังการถูกขโมยขอ้ มลู ด้วยเคร่ืองสกิมเมอร์
แบบพกพา

ค) ท้งิ สลิปเอทีเอ็มทไ่ี หนก็ได้ เพราะในสลิปไม่มีข้อมูลส่วนตัวของเจ้าของบญั ชี
ง) ฝากเพ่ือนไปกดเอทีเอม็ เฉพาะวนั ทีง่ านยุ่งจรงิ ๆ

แบบทดสอบหลงั เรยี น ชุดวิชาการเงนิ เพ่ือชีวิต 3 l ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย

83

คณะผู้จัดทา

คณะทปี่ รกึ ษา เลขาธกิ าร กศน. สานักงาน กศน.
นายสุรพงษ์ จาจด รองเลขาธิการ กศน. สานักงาน กศน.
นายประเสริฐ หอมดี ผเู้ ชีย่ วชาญเฉพาะดา้ นพัฒนาหลกั สูตร
นางศทุ ธนิ ี งามเขตต์ ผ้อู านวยการศูนย์คุม้ ครองผ้ใู ช้บริการทางการเงิน
นางชนาธิป จรยิ าวโิ รจน์ ธนาคารแหง่ ประเทศไทย
ผู้อานวยการกลมุ่ พัฒนาการศกึ ษานอกระบบ
นางตรนี ุช สขุ สุเดช และการศกึ ษาตามอัธยาศัย
ผู้บริหารสว่ น สว่ นส่งเสรมิ การให้ความร้ทู างการเงนิ
นางสาวชญานิน พนมยงค์ ธนาคารแหง่ ประเทศไทย

คณะทางาน ธนาคารแหง่ ประเทศไทย
นายพิชญา สฤษเนตร ธนาคารแห่งประเทศไทย
นางสาวจุฬาลกั ษณ์ พบิ ลู ชล ธนาคารแห่งประเทศไทย
นางสาวนิรชั รา ปัญญาจักร ธนาคารแห่งประเทศไทย
นางสาวจันทรธ์ ิดา พวั รตั นอรุณกร สถาบนั กศน.ภาคเหนอื
นางอุบลรัตน์ มโี ชค สานักงาน กศน.จงั หวัดสุรินทร์
นางวมิ ลพรรณ กลุ ตั ถ์นาม สานกั งาน กศน. จังหวดั พษิ ณุโลก
นางอนงค์ ฉันทโชติ สานักงาน กศน. จงั หวดั พิจติ ร
นางอมรา เหล่าวิชยา กศน.เขตหนองแขม กรงุ เทพมหานคร
นายบญุ ชนะ ลอ้ มสิรอิ ุดม กศน.เขตหนองแขม กรงุ เทพมหานคร
นายธณัลธิวรรธน์ ภคพฑั วฒั นฐากูร กศน.อาเภอเมือง จงั หวดั แม่ฮอ่ งสอน
นางมัณฑนา กาศสนุก กศน.อาเภอเมือง จังหวดั อุทัยธานี
นางสาวอนงค์ ชูชัยมงคล กศน.อาเภอพล จงั หวดั ขอนแก่น
นางยพุ ิน อาษานอก

คณะผูจ้ ดั ทาสมดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ ชดุ วิชาการเงนิ เพอ่ื ชีวิต 3 I ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

คณะทางาน (ต่อ) 84
นางพสิ มยั คาแกว้
นางกมลวรรณ มโนวงศ์ กศน.อาเภอพล จงั หวดั ขอนแกน่
นางสุพัตรา ณ วาโย
นางสาวพจนยี ์ สวสั ดิรตั น์ กศน.อาเภอหางดง จงั หวดั เชียงใหม่
นางกัลยา หอมดี
กศน.อาเภอสะเดา จงั หวัดขอนแกน่
นางสาวมนทา เกรยี งทวีทรพั ย์
นางสาวจรรยา สิงหท์ อง กศน.อาเภอเมอื ง จังหวดั กาแพงเพชร
นางพรรณทพิ า ชนิ ชัชวาล
นายสุรพงษ์ มน่ั มะโน ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา

นางญานิศา สขุ อดุ ม ตามอัธยาศัยกล่มุ เปา้ หมายพเิ ศษ

นายศภุ โชค ศรีรัตนศิลป์ ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์เพือ่ การศึกษารังสติ

นางสาววรรณพร ปัทมานนท์ หนว่ ยศกึ ษานิเทศก์

นางสาวสลุ าง เพช็ รสว่าง กลุ่มพัฒนาระบบการทดสอบ

นางกมลทิพย์ ชว่ ยแก้ว กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัย
นางสาวทิพวรรณ วงคเ์ รือน กลุ่มพัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา
ตามอัธยาศยั
นางวรรณี ศรีศิรวิ รรณกลุ กลุ่มพัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษา
ตามอธั ยาศัย
นางสาวชาลนิ ี ธรรมธษิ า กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอธั ยาศัย
นางสาวชมพนู ท สงั ข์พิชัย กลุม่ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา
ตามอัธยาศยั
กลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา
ตามอัธยาศัย
กลมุ่ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา
ตามอธั ยาศัย
กล่มุ พัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัย
กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอธั ยาศัย
กลมุ่ พัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา
ตามอธั ยาศยั

คณะผจู้ ดั ทาสมุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ชดุ วชิ าการเงินเพื่อชีวิต 3 I ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

คณะบรรณาธิการ 85
นางชนาธิป จรยิ าวโิ รจน์
ผอู้ านวยการศูนย์ค้มุ ครองผใู้ ช้บริการทางการเงิน
นางสาวชญานิน พนมยงค์ ธนาคารแห่งประเทศไทย
นายพิชญา สฤษเนตร ธนาคารแห่งประเทศไทย
นางสาวจฬุ าลักษณ์ พบิ ลู ชล ธนาคารแห่งประเทศไทย
นางสาวนิรัชรา ปัญญาจักร ธนาคารแห่งประเทศไทย
นางสาวจันทรธ์ ดิ า พัวรัตนอรณุ กร ธนาคารแหง่ ประเทศไทย
ธนาคารแห่งประเทศไทย
ผ้อู อกแบบปก
นายศภุ โชค ศรีรัตนศิลป์ กลุ่มพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา
ตามอธั ยาศัย

คณะผจู้ ดั ทาสมดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ ชดุ วิชาการเงินเพอ่ื ชวี ิต 3 I ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย