หนังสืออินเทอร์เน็ตค้นหาความรู้

ปญั ญวรรณ อาจมีแกว้

อินเทอรเ์ น็ต
คน้ หาความรู้

คานา

หนงั สือเรยี นรายวชิ าพน้ื ฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี(วิทยาการคานวณ)
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4 จัดทาข้ึนตามมาตรการ การเรียนรู้และตัวชี้วัด
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตาม
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐานพุทธศักราช 2551 โดยมีเน้ือหา
เกี่ยวกับการใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาความรู้ และประเมินความน่าเช่ือถือ
ของขอ้ มูล ซึง่ จะเป็นประโยชน์ตอ่ การนาไปใช้ในการดารงชีวิตและรู้เทา่
ทันกับการเปลี่ยนแปลงของโลกรวมทั้งการพัฒนาความรู้และทักษะท่ี
จาเป็นในยุคเศรษฐกิจดิจิทัล สอดคล้องกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ไดเ้ ปน็ อยา่ งดี
ผู้จัดทาหวังว่าหนังสือเล่มนี้จะเป็นประโยชน์กับผู้อ่านหรือนักเรียน
นักศึกษาที่กาลังศึกษาข้อมูลเร่ืองอินเทอร์เน็ตค้นหาความรู้ และ
ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล หากมีข้อเเนะนาหรือข้อผิดพลาด
ประการใดขออภัยมา ณ ที่นด้ี ว้ ย

สารบัญ หนา้
1
เรื่อง 3
แบบทดสอบก่อนเรยี น 3
อินเทอรเ์ น็ตและประเมนิ ความน่าเชือ่ ถอื ของข้อมูล 3
4
อินเทอร์เน็ต 4
การเชือ่ มต่ออินเทอรเ์ นต็ 5
การสบื คน้ ข้อมูลบนอนิ เทอร์เนต็ 7
คาสาคญั ทีใ่ ชใ้ นการคน้ หา 8
รูปแบบการค้นหาความรู้ 14
เวบ็ ไซต์ Search Engine 16
การใชง้ านเวบ็ Search Engine 17
ประโยชนข์ องอินเทอรเ์ น็ต 18
การประเมนิ ความน่าเช่อื ถอื ของขอ้ มูล 20
แบบฝึกหดั 20
แบบฝึกหัดหลงั เรยี น 29
ตวั ชว้ี ดั
จดุ ประสงค์
ระดบั ชน้ั

1

แบบฝึกหดั กอ่ นเรียน

1. อนิ เตอรเ์ นต็ คืออะไร

ก. ระบบเมนเฟรม

ข. ระบบเครือขา่ ยที่เช่อื มโยงกันหลาย ๆ เครือข่ายทั่วโลก

ค. ระบบเครอื ข่ายเดยี่ ว

ง. ระบบไมโครคอมพิวเตอร์

2.ขอ้ ควรปฏบิ ัตใิ นการใชอ้ นิ เทอร์เนต็

ก.บอกข้อมูลส่วนตวั ในเฟสบุ๊ค

ข.นาข้อมูลของผูอ้ ่ืนมาเผยแพร่ทาให้เกิดความเสียหาย

ค.ไม่ใชค้ าหยาบคายและสนทนากบั คนอืน่ ดว้ ยคาสภุ าพ

ง.อ่านขอ้ ความและดูรูปภาพทีไ่ มเ่ หมาะสม

3.อินเทอรเ์ นต็ สามารถส่อื สารผา่ นอปุ กรณ์ขอ้ ใด

ก.สายสัญญาณ ข.ดาวเทยี ม

ค.คอมพิวเตอร์ ง.ถูกทุกข้อ

4.บุคคลใดปฏบิ ัติถูกตอ้ งเกีย่ วกบั การใชอ้ นิ เตอร์เน็ต

ก. โป้งใชอ้ นิ เตอรเ์ น็ตขายสินค้าผิดกฎหมาย

ข. กลางให้อนิ เตอรเ์ นต็ ตดิ ตอ่ สือ่ สารกบั เพอื่ น

ค. นางใชอ้ นิ เตอรเ์ นต็ โหลดเพลงมาขาย

ง. กอ้ ยใช้อนิ เตอรเ์ นต็ ลอ่ ลวงบุคคลอน่ื

5.อนิ เทอรเ์ นต็ มาจากคาวา่ อะไร

ก.Inter-Connection network

ข.Inter - network

ค.Inter-Connection

ง.Inter-Connection networking

2

6.ขอ้ ใดเปน็ ประโยชนข์ องอินเทอร์เนต็ สู้ๆนะจะ้
ก.อา่ นขอ้ ความหรือเรยี กดูภาพทไ่ี มเ่ หมาะสม เดก็ ๆ

ข.การเล่นเกมสค์ าศัพท์ภาษาองั กฤษ

ค.การแอบดูขอ้ มูลเพอื่ น

ง.คน้ หารูปภาพดารามาเปน็ ภาพประจาตวั ในเฟสบคุ๊

7. นามสกุลเวบ็ ไซตใ์ นข้อใด เก่ยี วกับการศกึ ษาไทย

ก. .ac.th ข. .or.th ค. .co.th ง. .go.

8.ข้อใดไม่ใชป่ ระโยชนข์ องความเชื่อถอื ของขอ้ มูล ?

ก. เนยศึกษาขอ้ มูลเพราะชว่ ยใหม้ คี วามรูเ้ พม่ิ ขึ้น

ข. บที ราบความจรงิ ของสงิ่ ท่สี นใจจากการศกึ ษาข้อมูล

ค. มุกใช้ขอ้ มูลในการในการวางแผนการเดินทางไปต่างจงั หวัด

ง.ทอ็ ปใช้ขอ้ มูลช่วยประกอบการตัดสนิ ใจในการซอื้ โทรศพั ท์

9. ขอ้ ใดคอื เวบ็ ไซต์ สาหรบั คน้ หาขอ้ มูล

ก. www.google.com ข. www.hotmail.com

ค. www.facebok.com ง. www.youtube.co

10. www.google.co.th ในที่น้ี .th มีความหมายคืออะไร

ก. ตวั ยอ่ ของเมือง ข. ตวั ย่อขององคก์ ร

ค. ตัวย่อของประเทศ ง. ตวั ย่อประเภทบรษิ ั

3

“อนิ เทอรเ์ น็ตและประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล”

อินเทอร์เนต็ (Internet)
มาจากคาว่า “Inter-Connection network” เปน็ เครือขา่ ยคอมพวิ เตอรท์ ี่
เชอื่ มต่อกันจานวนมากและครอบคลุมไปท่วั โลก ทาให้สามารถแลกเปลยี่ น
ข้อมูลและส่งผ่านข้อมูลระหว่างกันได้

การเชอ่ื มตอ่ อนิ เทอรเ์ นต็
การเชอ่ื มต่ออินเทอรเ์ นต็ จะตอ้ งทาการเชือ่ มตอ่ จากผูใ้ ห้บริการอินเทอรเ์ น็ต
(Internet Service Provider: ISP) ก่อนโดย ISP จะทาหน้าทใี่ นการเช่ือม
สัญญาณจากภายในประเทศไปยังทว่ั โลก ด้วยสายสัญญาณความเร็วสูง โดย
ผู้ให้บริการอินเทอร์เน็ต (ISP)1 ซึ่งในปัจจุบันมีหลายบริษัท เช่น 3BB,
TURE, AIS เปน็ ต้น ทาการสง่ สญั ญาณผา่ น โทรศัพทพ์ ้ืนฐาน หรือ เคเบิลใย
แก้ว 2 เข้ามายังอุปกรณ์ เราน์เตอร์ (Router) 3 ทาหน้าที่เป็นตัวกลางใน
การส่งสัญญาณอินเทอร์เน็ตไปยัง เครื่องคอมพิวเตอร์ แท็บ เล็ต
โทรศพั ท์มือถือ 4 ด้วยสัญญาณแบบใชส้ ายหรอื สญั ญาไรส้ าย (Wifi)

4

การสืบคน้ ข้อมลู บนอนิ เทอรเ์ นต็
เนอ่ื งดว้ ยอินเทอร์เน็ตเป็นแหลง่ ขอ้ มูลทางอิเลก็ ทรอนิกส์ทใ่ี หญท่ ีส่ ดุ
และมีการปรับปรุง (Update) ข้อมูลอยู่ตลอดเวลาโดยมี เวบ็ ไซต์
(Website) ซ่งึ เป็นเอกสารเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลตา่ งๆ ท้ังขอ้ ความ ภาพ
เสยี ง ภาพเคล่อื นไหวขององคก์ รต่างๆ นาออกมาเผยแพร่ โดยปัจจบุ นั
มีจานวนเวบ็ ไซต์มากกว่า 1,200 ล้านเว็บไซต์ ซ่งึ การหาขอ้ มูลสามารถ
หาได้จาก เว็บไซต์ ท่ใี ช้ในการสบื คน้ หรอื ทีเ่ รียกว่า (Search Engine)
ตัวอย่างเช่น

คาสาคญั ทใ่ี ชใ้ นการคน้ หา(Keyword)
การค้นหาขอ้ มูลในอนิ เทอร์เน็ตจะต้องใช้ คยี เ์ วิรด์ (Keyword) หรือ คา
สาคญั ซง่ึ คาทีใ่ ช้ควรเป็นคาท่ีตรงประเดน็ กระชับจะทาให้ไดผ้ ลลัพธท์ ่ี
รวดเร็วและตรงตามความตอ้ งการ เพือ่ ค้นหาข้อมูลต่างๆ ในเวบ็ ไซต์
เช่น ช่อื เรอ่ื ง หวั ข้อ หัวเรอ่ื ง หรือรายละเอียดอยา่ งย่อของข้อมูล

5

รูปแบบการคน้ หาขอ้ มูลความรู้
การค้นหาในรูปแบบ Index Directory

• การคน้ หาข้อมูล โดยการคลิกเลือกขอ้ มูลทต่ี อ้ งการจะดูใน
เวบ็ เบราเซอร์ (Web Browser) จากน้นั หน้าจอก็แสดง

รายละเอยี ดของหวั ขอ้ ปลกี ย่อยมาใหเ้ ลอื ก

6

รูปแบบการคน้ หาข้อมูลความรู้
การคน้ หาในรูปแบบ Search Engine

• การค้นหาข้อมูลผ่านเว็บไซต์ในอินเทอร์เน็ต โดยใช้
ซอฟต์แวรค์ ้นผา่ นเว็บ ลักษณะของ Search Engine การใช้
งานจะต้องพิมพ์คาค้น (Keywork) จากน้ัน Search Engine
จะแสดงขอ้ มูลและเวบ็ ไซต์ต่างๆที่เกยี่ วขอ้ ง

7

เว็บ Search Engine

คือ ซอฟต์แวร์ หรือโปรแกรม หรือเว็บไซต์ที่ทาหน้าที่
ค้นหาข้อมูล เช่น ข้อความ ภาพ คลิป วีดีโอ โดยการ
คน้ หาข้อมลู จาเปน็ ต้องใชส้ ง่ิ ทเ่ี รียกวา่ คาค้น (Keywork)

Web Search Engine ทเ่ี รานิยม
ใช้มาก คอื www.google.com

8

การใชง้ านเวบ็ Search Engine มีขัน้ ตอน ดังน้ี

เปดิ เว็บเบราเซอรโ์ ครม (Chrome) และปอ้ น
www.google.com ที่ช่องทอ่ี ยูเ่ ว็บ แล้วกดแป้น Enter
จะปรากฏหนา้ ตา่ งเวบ็ เสิรช์ เอน็ จนิ google

ปอ้ นคาค้น (Keywork) ท่ชี ่องกลางหน้าจอ และ
คลกิ ค้นหาด้วย google หรือกดแปน้ Enter

กาหนดคาค้นใหค้ น้ หาเจาะจงประเภทของ
ไฟล์ขอ้ มูล (File Type) และนามสกลุ ของ
ไฟลข์ ้อมลู ทีต่ อ้ งการ เชน่
ตอ้ งการคน้ หาเฉพาะไฟลก์ ารนาเสนอ (.ppt)

9

นอกจากนี้

การคน้ หาข้อมูลจาก www.google.com ยงั สามารถระบุรายละเอยี ดอื่นๆ
เพ่อื เจาะจงการค้นหาได้ ดงั น้ี

1 ค้นหาข้อมูลแบบระบชุ ่วงเวลา คือ การค้นหาข้อมูลทถ่ี ูกออนไลน์
ในช่วงเวลากาหนด โดยกาหนดคาคน้ ทตี่ อ้ งการ แล้วคลกิ
เครื่องมอื และเลือกชว่ งเวลาของข้อมูลที่ต้องการ

10

2 ค้นรูปภาพที่ตรงตอ่ ความต้องการมากที่สดุ

การคน้ รูปภาพแบบเจาะจงสี

สามารถคน้ รปู ภาพแบบเจาะจงสีได้ 4 ประเภท
โดยกาหนดคาคน้ ทตี่ อ้ งการแล้วคลิกเครื่องมือ และเลอื กสี

ภาพสี ใชส้ าหรับการค้นรูปภาพสี
ภาพขาวดา ใช้สาหรับการค้นรูปภาพทมี่ ีสขี าวดา
ภาพโปร่งใส ใชส้ าหรับการค้นรูปภาพทพี่ น้ื หลงั โปร่งใส
ภาพเจาะจง ใชส้ าหรับการค้นรูปภาพแบบเจาะจงสี มที ง้ั หมด 12 สี

11

การค้นรูปภาพแบบเจาะจงประเภท

สามารถค้นรปู ภาพแบบเจาะจงได้ 5 ประเภท
โดยกาหนดคาคน้ ที่ต้องการ แล้วคลิกเครอื่ งมอื และเลือกประเภท

ใบหนา้ ใช้สาหรบั การค้นรูปภาพใบหน้ามนษุ ย์
ภาพถ่าย ใช้สาหรับการคน้ รูปภาพถ่ายจากกลอ้ ง
คลปิ อาร์ต ใช้สาหรับการค้นภาพตดั ปะ
ภาพวาดลายเสน้ ใช้สาหรบั การค้นภาพวาดท่มี ลี ักษณะเปน็ ลายเส้นเทา่ นนั้
แอนิเมชนั ใช้สาหรบั การค้นภาพทมี่ กี ารเคลือ่ นไหว

12

3 การคน้ หารูปภาพขนาดทตี่ ้องการ

- โดยกาหนดคาค้นทต่ี อ้ งการ คลกิ เครอ่ื งมอื และเลอื กขนาด

13

4 การคน้ หารูปเพอ่ื ป้องกนั การละเมดิ สทิ ธ์ิ

- โดยกาหนดคาคน้ ทตี่ ้องการ คลิกเครอื่ งมือ และเลอื กสิทธิ์ในการ
ใชง้ าน จะปรากฏข้อมูล ดังน้ี

-ภาพในกลุ่มนี้ไมส่ ามารถนาไปใช้ ตอ้ งขอ
อนุญาติกอ่ น
-นาภาพไปใช้ได้ สามารถแก้ไขภาพได้ และ
สามารถนาไปในใชเ้ ชิงพาณชิ ย์
-นาภาพไปใช้ได้ ห้ามแก้ไขภาพ และสามารถ
นาไปใชใ้ นเชงิ พาณิชย์ได้
-นาภาพไปใชไ้ ด้ สามารถแกไ้ ขภาพได้
และห้ามนาไปใชใ้ นเชงิ พาณิชย์
-นาภาพไปใช้ได้ หา้ มแกไ้ ขภาพ และห้าม
นาไปใช้ในเชิงพาณชิ ย์

14

ประโยชนข์ องอนิ เทอรเ์ นต็
เนอ่ื งจากอนิ เทอรเ์ น็ตคือการเชือ่ มตอ่ ระบบคอมพิวเตอรเ์ ครือขา่ ยยอ่ ย
หลายๆ เครอื ขา่ ยเขา้ ดว้ ยกนั ทาใหเ้ กิดการรบั และสง่ หรือการแลกเปลี่ยน
ข้อมูลขา่ วสารไดอ้ ยา่ งรวดเรว็ ไมว่ า่ จะเปน็ ข้อมูลตวั อกั ษร ภาพ เสียง
ภาพเคลอ่ื นไหว หรือขอ้ มูลจากอปุ กรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศต่าง ๆ ด้วย
ความเรว็ สูงกว่า 30 – 400 เมกะบติ ต่อวนิ าทีในปัจจุบัน

1.ทาใหเ้ ราสามารถค้นหาข้อมูลไดใ้ นเวลาที่รวดเร็ว
เช่น Google เปน็ ตน้

2.ทาใหเ้ ราสามารถสื่อสารไดอ้ ยา่ งรวดเรว็ โดยใช้
โปรแกรมส่อื สงั คมออนไลน์ตา่ งๆเช่น การตดิ ต่อเพื่อน
หรอื หมอติดตอ่

3.ทาให้เราสามารถตดิ ต่อคา้ ขายไปยงั ทว่ั โลกได้
ในเวลาทีร่ วดเรว็
เช่น www.alibaba.com

4.ทาใหเ้ ราสามารถไดร้ บั ความบันเทงิ ต่างๆ เช่น
ดูหนัง ฟงั เพลง ได้จากแหล่งขอ้ มูล
youtube เปน็ ตน้

15

เทคนคิ การใช้งาย google ให้มากกว่าการใช้สบื ค้นข้อมูล

1. การค้นหาไฟล์เอกสาร
นามสกลุ ต่างๆ เชน่
.ppt .pdf .doc

2. การตรวจสอบสภาพ
อากาศ เช็กสภาพอากาศ
เพียงพิม์ Weather

3.การใชเ้ ครอื่ งคิด
เลขออนไลน์

16
การประเมนิ ความนา่ เชอ่ื ถือของขอ้ มลู

เม่อื ได้รับขอ้ มูลตอ้ งนามาพิจารณาโดยใชว้ ธิ สี ังเกตและตง้ั คาถามโดยใชห้ ลกั

ทีว่ า่

1. ใคร (Who) 2. อะไร (What)

3. เมื่อไร (When) 4. ทาไม (Why)

5. อย่างไร (How)

การประเมนิ ความนา่ เชื่อถอื ของเวบ็ ไซต์
เนอื่ งดว้ ย เว็บไซต์(Website) มีการนาเสนอข้อมูลทมี่ ที ั้ง ภาพ ขอ้ ความ
เสยี ง ภาพเคลื่อนไหว ทีส่ ามารถสรา้ งผลกระทบทด่ี แี ละไม่ดีแกผ่ ้รู บั ข้อมูล
ได้ จึงควรจะ ประเมินความนา่ เชื่อถือของเวบ็ ไซต์ โดยมวี ธิ ีการดังตอ่ ไปนี้

ตัวอยา่ งการประเมนิ ความนา่ เช่ือถอื ของข้อมลู
โจทย์ : หลังเลิกเรียน เด็กชายแบ่งปันยนื รอคณุ พ่ออยูห่ นา้ โรงเรียนมชี าย
แปลกหนา้ เขา้ มาพูดคุยและเชิญชวนไปเล่นเกมทร่ี ้านบรเิ วณนัน้
แบง่ ปัน จึงสรปุ ว่า ไม่ไปตามคาชกั ชวนของคนแปลกหน้า
เนอื่ งจากไมร่ ู้จักคนแปลกหน้าและไมน่ า่ เช่อื ถอื
เขาตอ้ งการใหเ้ ราไปเลน่ เกมจะไดเ้ สียเงนิ

17

ประเภทของเวบ็ ไซต์

แบบฝึกหัดทา้ ยบท

1. ใหน้ กั เรียนค้นหาและยกตวั อย่างเวบ็ ไซต์ที่
ไม่น่าเชอ่ื ถือ 1 รายการและให้เหตผุ ล
2. ให้นกั เรยี นวิเคราะหส์ ถานการณแ์ ละประเมิน
ความน่าเชื่อถอื ของข้อมูล และเขียนอธบิ ายดว้ ยหลัก
Who, What, When, Why, How
สถานการณ์ : ขณะทีล่ ิปดากาลังใชโ้ ทรศัพทค์ ้นหาขอ้ มูลในอินเทอร์เนต็ อยู่น้นั มี
ข้อความสง่ มายังโทรศพั ท์บอกวา่ ขณะน้นี ้ากาลังจะทว่ มประเทศไทยให้ทุกคน
เตรยี มอพยพทรพั ยส์ ินไปเกบ็ ไว้ หากไม่มีทเ่ี กบ็ สามารถนามาฝากไว้ไดท้ ีน่ น่ี ะครับ

18

แบบฝึกหดั กอ่ นเรียน

1. อนิ เตอรเ์ นต็ คืออะไร

ก. ระบบเมนเฟรม

ข. ระบบเครือขา่ ยที่เช่อื มโยงกันหลาย ๆ เครือข่ายทวั่ โลก

ค. ระบบเครอื ข่ายเดยี่ ว

ง. ระบบไมโครคอมพิวเตอร์

2.ขอ้ ควรปฏบิ ัตใิ นการใชอ้ นิ เทอร์เนต็

ก.บอกข้อมูลส่วนตวั ในเฟสบุ๊ค

ข.นาข้อมูลของผูอ้ ่ืนมาเผยแพร่ทาให้เกิดความเสียหาย

ค.ไม่ใชค้ าหยาบคายและสนทนากบั คนอืน่ ดว้ ยคาสุภาพ

ง.อ่านขอ้ ความและดูรูปภาพทีไ่ มเ่ หมาะสม

3.อินเทอรเ์ นต็ สามารถส่อื สารผา่ นอปุ กรณ์ขอ้ ใด

ก.สายสัญญาณ ข.ดาวเทยี ม

ค.คอมพิวเตอร์ ง.ถูกทกุ ข้อ

4.บุคคลใดปฏบิ ัติถูกตอ้ งเกีย่ วกบั การใชอ้ นิ เตอร์เน็ต

ก. โป้งใชอ้ นิ เตอรเ์ น็ตขายสินค้าผิดกฎหมาย

ข. กลางให้อนิ เตอรเ์ นต็ ตดิ ตอ่ สือ่ สารกบั เพอื่ น

ค. นางใชอ้ นิ เตอรเ์ นต็ โหลดเพลงมาขาย

ง. กอ้ ยใช้อนิ เตอรเ์ นต็ ลอ่ ลวงบุคคลอน่ื

5.อนิ เทอรเ์ นต็ มาจากคาวา่ อะไร

ก.Inter-Connection network

ข.Inter - network

ค.Inter-Connection

ง.Inter-Connection networking

19

6.ขอ้ ใดเปน็ ประโยชนข์ องอินเทอรเ์ น็ต สูๆ้ นะจ้ะ
ก.อา่ นขอ้ ความหรือเรยี กดูภาพทไ่ี ม่เหมาะสม เดก็ ๆ

ข.การเล่นเกมสค์ าศัพท์ภาษาอังกฤษ

ค.การแอบดูขอ้ มูลเพอื่ น

ง.คน้ หารูปภาพดารามาเปน็ ภาพประจาตัวในเฟสบุ๊ค

7. นามสกุลเวบ็ ไซตใ์ นข้อใด เก่ยี วกบั การศกึ ษาไทย

ก. .ac.th ข. .or.th ค. .co.th ง. .go.

8.ข้อใดไม่ใชป่ ระโยชนข์ องความเช่ือถือของข้อมูล ?

ก. เนยศึกษาขอ้ มูลเพราะชว่ ยให้มคี วามรูเ้ พิ่มขนึ้

ข. บที ราบความจรงิ ของสงิ่ ท่สี นใจจากการศกึ ษาข้อมูล

ค. มุกใช้ขอ้ มูลในการในการวางแผนการเดนิ ทางไปต่างจงั หวดั

ง.ทอ็ ปใช้ขอ้ มูลช่วยประกอบการตดั สนิ ใจในการซ้อื โทรศพั ท์

9. ขอ้ ใดคอื เวบ็ ไซต์ สาหรบั ค้นหาข้อมูล

ก. www.google.com ข. www.hotmail.com

ค. www.facebok.com ง. www.youtube.co

10. www.google.co.th ในที่นี้ .th มคี วามหมายคอื อะไร

ก. ตวั ยอ่ ของเมือง ข. ตวั ย่อขององคก์ ร

ค. ตัวย่อของประเทศ ง. ตวั ยอ่ ประเภทบรษิ ั

20

ตวั ชี้วดั

ใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาความรู้
และประเมินความนา่ เช่อื ถือของขอ้ มูล

จุดประสงค์

คน้ หาขอ้ มลู จากอนิ เทอรเ์ นต็ และ
ประเมนิ ความน่าเชื่อถอื ของขอ้ มูล

ระดบั ชัน้

ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 4