Struktur Organisasi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Oleh: kelompok 1 PPPK UIN Malang Angkatan 13
Profil UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Oleh: kelompok 1 PPPK UIN Malang Angkatan 13
Kelompok 1 1. BARIANTO NURASRI 2. SADLI SYARIFUDDIN 3. ALEXANDER MH 4. HAMIM 5. FARID MUNFAATI 6. KHUSNUDIN 7. ALI SYAHIDIN MUBARAK 8. FAISOL 9. GALIH PUJI MULYOTO
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang berdiri berdasarkan Surat Keputusan Presiden No. 50 tanggal 21 Juni 2004. Bermula dari gagasan para tokoh Jawa Timur untuk mendirikan lembaga pendidikan tinggi Islam di bawah Departemen Agama, dibentuklah Panitia Pendirian IAIN Cabang Surabaya melalui Surat Keputusan Menteri Agama No. 17 Tahun 1961 yang bertugas untuk mendirikan Fakultas Syari’ah yang berkedudukan di Surabaya dan Fakultas Tarbiyah yang berkedudukan di Malang. Keduanya merupakan fakultas cabang IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dan diresmikan bersamaan oleh Menteri Agama pada 28 Oktober 1961. Pada 1 Oktober 1964 didirikan juga Fakultas Ushuluddin yang berkedudukan di Kediri melalui Surat Keputusan Menteri Agama No. 66/1964. Dalam perkembangannya, ketiga fakultas cabang tersebut digabung dan secara struktural berada di bawah naungan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sunan Ampel yang didirikan berdasarkan Surat Keputusan Menteri Agama No. 20 tahun 1965. Sejak saat itu, Fakultas Tarbiyah Malang merupakan fakultas cabang IAIN Sunan Ampel. Melalui Keputusan Presiden No. 11 Tahun 1997, pada pertengahan 1997 Fakultas Tarbiyah Malang IAIN Sunan Ampel beralih status menjadi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Malang bersamaan dengan perubahan status kelembagaan semua fakultas cabang di lingkungan IAIN se-Indonesia yang berjumlah 33 buah. Dengan demikian, sejak saat itu pula STAIN Malang merupakan lembaga pendidikan tinggi Islam otonom yang lepas dari IAIN Sunan Ampel. Di dalam rencana strategis pengembangannya sebagaimana tertuang dalam Rencana Strategis Pengembangan STAIN Malang Sepuluh Tahun ke Depan (1998/1999-2008/2009), pada paruh kedua waktu periode pengembangannya STAIN Malang mencanangkan mengubah status kelembagaannya menjadi universitas. Melalui upaya yang sungguh-sungguh usulan menjadi universitas disetujui Presiden melalui Surat Keputusan Presiden RI No. 50, tanggal 21 Juni 2004 dan diresmikan oleh Menko Kesra Prof. H. A. Malik Fadjar, M.Sc atas nama Presiden pada 8 Oktober 2004 dengan nama Universitas Islam Negeri (UIN) Malang dengan tugas utamanya adalah menyelenggarakan program pendidikan tinggi bidang ilmu agama Islam dan bidang ilmu umum. Dengan demikian, 21 Juni 2004 dijadikan sebagai hari kelahiran Universitas ini. Sempat bernama Universitas Islam Indonesia-Sudan (UIIS) sebagai implementasi kerjasama antara pemerintah Indonesia dan Sudan dan diresmikan oleh Wakil Presiden RI, Dr. (Hc) H. Hamzah Haz pada 21 Juli 2002 yang juga dihadiri oleh para pejabat tinggi pemerintah Sudan. Secara spesifik akademik, Universitas ini mengembangkan ilmu pengetahuan tidak saja bersumber dari metode-metode ilmiah melalui penalaran logis seperti observasi, eksperimentasi, survei, wawancara, dan sebagainya. Tetapi, juga dari al-Qur’an dan Hadits yang selanjutnya disebut paradigma integrasi. Oleh karena itu, posisi matakuliah studi keislaman: al-Qur’an, Hadits, dan Fiqih menjadi sangat sentral dalam kerangka integrasi keilmuan tersebut.
Secara kelembagaan, sampai saat ini Universitas ini memiliki 6 (enam) fakultas dan 1 (satu) Program Pascasarjana, yaitu: (1) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, menyelenggarakan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), dan Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), (2) Fakultas Syari’ah, menyelenggarakan Jurusan al-Ahwal al-Syakhshiyyah dan Hukum Bisnis Syari’ah (3) Fakultas Humaniora, menyelenggarakan Jurusan Bahasa dan Sastra Arab, dan Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, dan Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (4) Fakultas Ekonomi, menyelenggarakan Jurusan Manajemen, Akuntansi, Diploma III Perbankan Syariah, dan S-1 Perbankan Syariah (5) Fakultas Psikologi, dan (6) Fakultas Sains dan Teknologi, menyelenggarakan Jurusan Matematika, Biologi, Fisika, Kimia, Teknik Informatika, Teknik Arsitektur dan Farmasi. Adapun Program Pascasarjana mengembangkan 6 (enam) program studi magister, yaitu: (1) Program Magister Manajemen Pendidikan Islam, (2) Program Magister Pendidikan Bahasa Arab, (3) Program Magister Agama Islam, (4) Program Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), (5) Program Magister Pendidikan Agama Islam, dan (6) Program Magister al-Ahwal al-Syakhshiyyah. Sedangkan untuk program doktor dikembangkan 2 (dua) program yaitu (1) Program Doktor Manajemen Pendidikan Islam dan (2) Program Doktor Pendidikan Bahasa Arab. Ciri khusus lain Universitas ini sebagai implikasi dari model pengembangan keilmuannya adalah keharusan bagi seluruh anggota sivitas akademika untuk menguasai bahasa Arab dan bahasa Inggris. Melalui bahasa Arab, diharapkan mereka mampu melakukan kajian Islam melalui sumber aslinya, yaitu al-Qur’an dan Hadis, dan melalui bahasa Inggris mereka diharapkan mampu mengkaji ilmu-ilmu umum dan modern, selain sebagai piranti komunikasi global. Karena itu pula, Universitas ini disebut bilingual university. Untuk mencapai maksud tersebut, dikembangkan ma’had atau pesantren kampus di mana seluruh mahasiswa tahun pertama harus tinggal di ma’had. Karena itu, pendidikan di Universitas ini merupakan sintesis antara tradisi universitas dan ma’had atau pesantren. Melalui model pendidikan semacam itu, diharapkan akan lahir lulusan yang berpredikat ulama yang intelek profesional dan/atau intelek profesional yang ulama. Ciri utama sosok lulusan demikian adalah tidak saja menguasai disiplin ilmu masing-masing sesuai pilihannya, tetapi juga menguasai al-Qur’an dan Hadis sebagai sumber utama ajaran Islam. Terletak di Jalan Gajayana 50, Dinoyo Malang dengan lahan seluas 14 hektar, Universitas ini memordernisasi diri secara fisik sejak September 2005 dengan membangun gedung rektorat, fakultas, kantor administrasi, perkuliahan, laboratorium, kemahasiswaan, pelatihan, olah raga, bussiness center, poliklinik dan tentu masjid dan ma’had yang sudah lebih dulu ada, dengan pendanaan dari Islamic Development Bank (IDB) melalui Surat Persetujuan IDB No. 41/IND/1287 tanggal 17 Agustus 2004. Pada tanggal 27 Januari 2009, Presiden Republik Indonesia Dr. H. Susilo Bambang Yudhoyono berkenan memberikan nama Universitas ini dengan nama Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Mengingat nama tersebut cukup panjang diucapkan, maka pada pidato dies natalis ke-4, Rektor menyampaikan singkatan nama Universitas ini menjadi UIN Maliki Malang. Dengan performansi fisik yang megah dan modern dan tekad, semangat, serta komitmen yang kuat dari seluruh anggota sivitas akademika seraya memohon ridha dan petunjuk Allah swt, Universitas ini bercita-cita menjadi thecenter of excellence dan the center of Islamic civilization sebagai langkah mengimplementasikan ajaran Islam sebagai rahmat bagi semesta alam (al Islam rahmat li al-alamin).
Tugas Jabatan ASN UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Oleh: kelompok 1 PPPK UIN Malang Angkatan 13
Pranata Komputer Tugas: Tugas pokok Pranata Komputer adalah merencanakan, menganalisis, merancang, mengimplementasikan, mengembangkan dan atau mengoperasikan sistem informasi berbasis komputer.
Dosen Definisi: Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Selain diamanatkan oleh Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, kualifikasi dosen diatur juga dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Dosen Tugas: melaksanakan pengajaran kepada para mahasiswa. Selain itu, dosen juga berkewajiban untuk mematuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi secara utuh ketika bekerja. Mereka juga bertugas untuk mengajarkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan yang mereka miliki kepada para mahasiswa
Dosen JABATAN AKADEMIK, KUALIFIKASI, KRITERIA, TUGAS, TANGGUNG JAWAB, WEWENANG, DAN INDIKATOR PENILAIAN DOSEN MENURUT PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Lampiran I : Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan JABATAN AKADEMIK, KUALIFIKASI, KRITERIA, TUGAS, TANGGUNGJAWAB, WEWENANG, DAN INDIKATOR PENILAIAN DOSEN No Jabatan Akademik Kualifikasi dan Kriteria Tugas, Tanggung Jawab dan Wewenang Indikator Penilaian • Memiliki ijazah serendah -rendahn ya magister dalam bidang ilmu yang sesuai dengan bidang ilmu penugas annya • Memiliki pengala man penyelen ggaraan pengajar an • Mampu menyeba rluaskan ilmu pengetah uan, teknologi • Mengikuti pendidikan dan pelatihan • Melaksanakan pengajaran setinggitingginya jenjang sarjana, • Membina kegiatan mahasiswa di bidang akademik dan kemahasiswaan • Mengembangka n bahan ajar a. Memiliki angka kredit yang memenuhi persyaratan dengan proporsi: a) Pendidikan: > 55% b) Penelitian: > 20% )Pbdi
1 Asisten Ahli an • Mampu menyeba rluaskan ilmu pengetah uan, teknologi dan/atau seni. • Mampu memaha mi pelaksan aan penelitia n dan pengabdi an kepada masyara kat • Mampu menulis karya ilmiah yang dipublika sikan pada jurnal nasional. • Memiliki kinerja, integritas , tanggung jawab pelaksan aan tugas dantatakegiatan mahasiswa di bidang akademik dan kemahasiswaan • Mengembangka n bahan ajar • Menyampaikan presentasi ilmiah • Menghasilkan karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal ilmiah nasional, • Menghasilkan karya ilmiah dalam bentuk lain • Membuat rancangan dan karya teknologi/ karya seni monumental/ seni pertunjukan • Melaksanakan pengabdian masyarakat • Melaksanakan tugas penunjang gkredit yang memenuhi persyaratan dengan proporsi: a) Pendidikan: > 55% b) Penelitian: > 20% c) Pengabdian kepada Masyarakat : < 10% d) Penunjang Tri Dharma: < 10% b. Memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal nasional sebagai penulis utama. c. DP3 dan Berita Acara Rapat Pertimbangan Senat Perguruan Tinggi dengan nilai minimal baik.
integritas , tanggung jawab pelaksan aan tugas dan tata krama dalam kehidupa n kampus a. Memiliki ijazah serendahrendahnya magister dalam bidang ilmu yang sesuai dengan bidang ilmu penugasannya b. Mampu mendidik secara professional; c. Mampu menerapkan proses pembelajaran dan pembimbingan secara mandiri bagi: a) mahasiswa diploma dan/atau sarjana bagi yang berkualifikasi magister, b) mahasiswa diploma, sarjana dan/atau magister bagi yang berkualifikasi doktor • Mampu memahami teori bidangilmu• Mengikuti pendidikan dan pelatihan • Melaksanakan pengajaran setinggitingginya jenjang sarjana bagi yang berijazah Magister • Melaksanakan pengajaran setinggitingginya jenjang Magister bagi • Memiliki sertifikat pendidik • Memiliki angka kredit yang memenuhi persyaratan dengan proporsi: a) Pendidikan: > 50% b)Penelitian:>35%
2 Lektor pjdan/atau magister bagi yang berkualifikasi doktor • Mampu memahami teori bidang ilmu yang menjadi penugasannya; • Mampu menerapkan teori bidang ilmu yang menjadi penugasannya dalam pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat; • Mampu menulis karya ilmiah yang dipublikasikan pada terbitan jurnal nasional terakreditasi • Memiliki kinerja, integritas , tanggung jawab pelaksan aan tugas dan tata krama dalam khidberijazah Magister • Melaksanakan pengajaran setinggitingginya jenjang Magister bagi yang berijazah Doktor dan membantu pengajaran program doktor • Membina kegiatan mahasiswa di bidang akademik dan kemahasiswaan • Mengembangka n bahan ajar • Menyampaikan presentasi ilmiah • Menghasilkan karya ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi, • Melaksanakan pengabdian masyarakat gkredit yang memenuhi persyaratan dengan proporsi: a) Pendidikan: > 50% b) Penelitian: > 35% c) Pengabdian kepada Masyarakat : < 10% d) Penunjang Tri Dharma: < 10% c. Memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal nasional terakreditasi sebagai penulis utama. d. DP3 dan Berita Acara Rapat Pertimbangan Senat Perguruan Tinggi dengan nilai minimal baik
tanggung jawab pelaksan aan tugas dan tata krama dalam kehidupa n kampus • Berijazah doktor dari program studi atau perguruan tinggi terakreditasi dalam bidang ilmu yang sesuai dengan bidang ilmu penugasannya; • Mampu mendidik secara profesional; • Mampu menerapkan dan mengembangka n proses pembelajaran dan pembimbingan secara mandiri bagi mahasiswa diploma, sarjana dan/ atau pascasarjana; • Mampu menganalisis bidang ilmu • Mengikuti pendidikan dan/ atau pelatihan • Melaksanakan pengajaran hingga jenjang doktor • Membimbing dosen yang lebih rendah jabatannya • Membina kegiatan• Memiliki angka kredit yang memenuhi persyaratan dengan proporsi: a) Pendidikan: > 45% b) Penelitian: > 45% c) Pengabdian kepada Masyarakat : < 10% d) Penunjang Tri Dharma: < 10% •Memiliki
3 Lektor Kepala bagi mahasiswa diploma, sarjana dan/ atau pascasarjana; • Mampu menganalisis bidang ilmu yang menjadi penugasannya; • Mampu menerapkan dan menganalisis teori bidang ilmu yang menjadi penugasannya dalam pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat; • Mampu menulis karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal internasional. • Memiliki kinerja, integritas , tanggung jawab pelaksan aan tugas dan tata krama dalam hingga jenjang doktor • Membimbing dosen yang lebih rendah jabatannya • Membina kegiatan mahasiswa di bidang akademik dan kemahasiswaan • Mengembangka n bahan ajar • Menyampaikan presentasi ilmiah • Menghasilkan karya ilmiah pada jurnal internasional bereputasi, • Melaksanakan pengabdian masyarakat b) Penelitian: > 45% c) Pengabdian kepada Masyarakat : < 10% d) Penunjang Tri Dharma: < 10% • Memiliki Sertifikat Pendidik • Laporan kegiatan pembimbingan • Memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal internasional bereputasi sebagai penulis utama. • DP 3 dan Berita Acara Rapat Pertimbangan Senat Perguruan Tinggi dengan nilai minimal baik
tanggung jawab pelaksan aan tugas dan tata krama dalam kehidupa n kampus • Berijazah doktor dalam bidang ilmu yang sesuai dengan bidang ilmu penugasan • Mampu mendidik secara profesional; • Mampu menerapkan dan mengembangka n proses pembelajaran dan buku ajar serta pembimbingan bagi mahasiswa diploma, sarjana dan/ atau pascasarjana; • Mampu menganalisis teori bidang ilmu yang yang menjadi penugasannya; •Mampu• Mengikut i pendidik an dan/ atau pelatihan • Melaksa nakan pengajar an hingga jenjang doktor • Membim bing dosen yang lebih rendah jabatann ya • Membina kegiatan mahasis wa di bidang• Memiliki angka kredit yang memenuhi persyaratan dengan proporsi: a) Pendidikan: > 35% b) Penelitian: > 50% c) Pengabdian kepada Masyarakat : <
4 Profesor pascasarjana; • Mampu menganalisis teori bidang ilmu yang yang menjadi penugasannya; • Mampu menerapkan dan menganalisis teori bidang ilmu yang menjadi penugasannya dalam pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat; • Mampu menulis karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal internasional bereputasi. • Memiliki kinerja, integritas , tanggung jawab pelaksan aan tugas dan tata krama dalam kehidupa nrendah jabatann ya • Membina kegiatan mahasis wa di bidang akademi k dan kemahas iswaan • Mengem bangkan bahan ajar • Menyam paikan presenta si ilmiah • Menghas ilkan karya ilmiah pada jurnal internasi onal bereputa si, • Melaksa nakan pengabdi an masyara kat dengan proporsi: a) Pendidikan: > 35% b) Penelitian: > 50% c) Pengabdian kepada Masyarakat : < 10% d) Penunjang Tri Dharma: < 10% b. Memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal internasional bereputasi sebagai penulis utama. c. Laporan kegiatan pembimbingan d. DP 3 dan Berita Acara Rapat Pertimbangan Senat Perguruan Tinggi dengan nilai minimal baik
jpelaksan aan tugas dan tata krama dalam kehidupa n kampus. Melaksa nakan pengabdi an masyara kat Lampiran II : Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan UNSUR KEGIATAN YANG DINILAI UNTUK MENDAPATKAN ANGKA KREDIT • Pendidikan dan Pengajaran No Komponen Kegiatan Angka Kredit 1 PENDIDIKAN 1 M e n g i k u t i p e n d i d i k a n sekolah dan memperoleh gelar/sebutan/ijazah: a. Doktor 200 b. Magister 150 2 M e n g i k u t i p e n d i d i k a n sekolah dan memperoleh g e l a r / s e b u t a n / i j a z a h tambahan yang setingkat atau lebih tinggi diluar bidang ilmunya: a. Doktor/Sp.II 15 b. Magister/Sp.I 10 3 Mengikuti pendidikan dan pelatihan fungsional dosen dan memperoleh surat tanda t a m a t p e n d i d i k a n d a n pelatihan (STTPP): a. Lamanya lebih dari 960 jam 15 b. Lamanya antara 641- 960 jam 9 cLamanyaanatar481640
ilmunya: a. Doktor/Sp.II 15 b. Magister/Sp.I 10 3 Mengikuti pendidikan dan pelatihan fungsional dosen dan memperoleh surat tanda t a m a t p e n d i d i k a n d a n pelatihan (STTPP): a. Lamanya lebih dari 960 jam 15 b. Lamanya antara 641- 960 jam 9 c. Lamanya anatar 481- 640 jam 6 d. Lamanya anatara 161- 480 jam 3 e. Lamanya antara 81- 160 jam 2 f. Lamanya anatara 30 - 80 jam 1 2 MELAKSANAKAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN 1 Melaksanakan perkuliahan/ tutorial dan membimbing,menguji serta menyelenggarakan pendidikan di laboratorium, praktik keguruan, bengkel/ studio/kebun percobaan/ teknologi pengajaran dan praktik lapangan: a. Asisten Ahli untuk: 1) 10 sks pertama 0,5 2) 2 sks berikutnya 0,25 b. Lektor/Lektor Kepala/ Profesor untuk: 1) 10 sks pertama 1 2) 2 sks berikutnya 0,5 2 M e m b i m b i n g s e m i n a r mahasiswa 1 MembimbingKKN,Praktik
a. Asisten Ahli untuk: 1) 10 sks pertama 0,5 2) 2 sks berikutnya 0,25 b. Lektor/Lektor Kepala/ Profesor untuk: 1) 10 sks pertama 1 2) 2 sks berikutnya 0,5 2 M e m b i m b i n g s e m i n a r mahasiswa 1 3 Membimbing KKN, Praktik Kerja Nyata, Praktik Kerja Lapangan 1 4 Membimbing dan ikut membimbing dalam menghasilkan disertasi, tesis, skripsi dan laporan akhir studi yang sesuai bidang penugasannya: 1 a. Pembimbing Utama per orang: 1). Disertasi 5 2). Tesis 3 3). Skripsi 1 4). Laporan akhir studi 1 b . P e m b i m b i n g Pendamping/Pembantu per orang: 1). Disertasi 4 2). Tesis 2 3). Skripsi 0,5 4). Laporan akhir studi 0,5 5 Bertugas sebagai penguji pada ujian akhir: a. Ketua penguji 1 b. Anggota penguji 0,5 6 M e m b i n a k e g i a t a n m a h a s i s w a d i b i d a n g a k a d e m i k d a n kemahasiswaan. 2 7 Mengembangkan program kuliah2
pada ujian akhir: a. Ketua penguji 1 b. Anggota penguji 0,5 6 M e m b i n a k e g i a t a n m a h a s i s w a d i b i d a n g a k a d e m i k d a n kemahasiswaan. 2 7 Mengembangkan program kuliah. 2 8 Mengembangkan bahan pengajaran, a. Buku ajar 20 b. Diktat, Modul, Petunjuk praktikum, Model, Alat bantu, Audio visual, Naskah tutorial 5 9 Menyampaikan orasi ilmiah 3 10 Menduduki jabatan pimpinan p e r g u r u a n t i n g g i t i a p semester: a. Rektor. 6 b. Pembantu Rektor, Ketua Lembaga, Dekan Fakultas, Direktur Pascasarjana. 5 c. Pembantu Dekan, Ketua Sekolah Tinggi, Asdir PPs, Direktur Politeknik, Kapus Penelitian pada Universitas/Institut 4 d. Direktur Akademi, Pembantu Ketua Sekolah Tinggi, Kapus Penelitian dan Pengabdian pada masyarakat Sekolah Tinggi, Pembantu Direktur 4 e. Pembantu Direktur Akademi, Ketua jurusan/ Bagian, Ketua/Sekretaris program studi, Ketua Unit Penelitian dan Pengabdian 3
dan Pengabdian pada masyarakat Sekolah Tinggi, Pembantu Direktur e. Pembantu Direktur Akademi, Ketua jurusan/ Bagian, Ketua/Sekretaris program studi, Ketua Unit Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat 3 11 Membimbing dosen yang lebih rendah jabatannya: a . P e m b i m b i n g pencangkokan 2 b. Reguler 1 12 Melaksanakan kegiatan d e t a s e r i n g d a n pencangkokan: a. Detasering 5 b. Pencangkokan 4 • Penelitian No. Komponen Kegiatan Angka Kredit Maksimum (1) (2) (3) 1. Menghasilkan karya ilmiah: 1). Hasil penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan dalam bentuk buku 20 2) Hasil penelitian atau hasil pemikiran dalam buku yang dipublikasikan dan berisi berbagai tulisan dari berbagai penulis: a) Internasional 20 b) Nasional 10 3). Hasil penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan: a). Jurnal internasional bereputasi 40 b). Jurnal internasional 30 c). Jurnal Nasional terakreditasi 25 d)JurnalNasionaltidak
tulisan dari berbagai penulis: a) Internasional 20 b) Nasional 10 3). Hasil penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan: a). Jurnal internasional bereputasi 40 b). Jurnal internasional 30 c). Jurnal Nasional terakreditasi 25 d ) . J u r n a l N a s i o n a l t i d a k terakreditasi 10 • Jurnal ilmiah internasional/ internasional bereputasi edisi khusus/suplemen atau jurnal ilmiah nasional terakreditasi edisi khusus/suplemen yang memuat artikel yang disajikan dalam sebuah seminar/simposium/ lokakarya: • Internasional 15 2) Nasional 10 f) Jurnal ilmiah yang ditulis dalam Bahasa Resmi PBB namun tidak memenuhi syaratsyarat sebagai jurnal ilmiah internasional. 10 4). Hasil penelitian atau hasil pemikiran yang didesiminasikan a). Dipresentasikan secara oral dan dimuat dalam prosiding yang dipublikasikan: 1). Internasional 15 2). Nasional 10 b). Disajikan dalam bentuk poster dan dimuat dalam prosiding yang dipublikasikan: 1). Internasional 10 2). Nasional 5 c) Disajikan dalam seminar/ simposiun/ lokakarya, tetapi tidak dimuat dalam prosiding yang dipublikasikan:
b). Disajikan dalam bentuk poster dan dimuat dalam prosiding yang dipublikasikan: 1). Internasional 10 2). Nasional 5 c) Disajikan dalam seminar/ simposiun/ lokakarya, tetapi tidak dimuat dalam prosiding yang dipublikasikan: 1) Internasional 5 2) Nasional 3 • Hasil penelitian/ pemikiran yang tidak disajikan dalam seminar/ simposiun/ lokakarya, tetapi dimuat dalam prosiding: a) Internasional 10 b) Nasional 5 6) Hasil penelitian/pemikiran yang disajikan dalam koran/majalah populer/umum. 2 2. Menerjemahkan/menyadur buku ilmiah. 15 3. Mengedit/menyunting karya ilmiah dalam bentuk buku. 10 4. Membuat rancangan dan karya teknologi yang dipatenkan secara nasional atau internasional. 40 5. Membuat rancangan dan karya teknologi yang tidak dipatenkan; rancangan dan karya seni monumental/ seni pertunjukan; karya sastra: a). Tingkat Internasional 20 b). Tingkat Nasional 15 c). Tingkat Lokal 10
rancangan dan karya seni monumental/ seni pertunjukan; karya sastra: a). Tingkat Internasional 20 b). Tingkat Nasional 15 c). Tingkat Lokal 10 3. Pengabdian No. Komponen Kegiatan Angka Kredit Maksimum 1 Menduduki jabatan pimpinan pada lembaga pemerintahan/pejabat Negara yang harus dibebaskan dari jabatan organiknya tiap semester. 6 2 Melaksanakan pengembangan hasil pendidikan, dan penelitian yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat/ industry tiap program. 3 3 Memberi latihan/penyuluhan/ penataran/ceramah pada masyarakat, terjadwal/terprogram: 1) Dalam satu semester atau lebih: a) Tingkat Internasional tiap program 4 b) Tingkat Nasional, tiap program 3 c) Tingkat Lokal, tiap program 2 2) Kurang dari satu semester dan minimal satu bulan a) Tingkat Internasional : tiap program 3 b) Tingkat Nasional, tiap program 2 c) Tingkat Lokal, tiap program 1 d) Insidental, tiap kegiatan/program 1 4 Memberi pelayanan kepada masyarakat atau kegiatan lain yang menunjang pelaksanaan tugas pemerintahan dan pembangunan a. Berdasarkan bidang keahlian, tiap program 1.5 b. Berdasarkan penugasan lembaga terguruan tinggi, tiap program 1 c. Berdasarkan fungsi/jabatan tiap program 0.5 5Membuat/menulis karya pengabdian padamasyarakatyangtidak3
pemerintahan dan pembangunan a. Berdasarkan bidang keahlian, tiap program 1.5 b. Berdasarkan penugasan lembaga terguruan tinggi, tiap program 1 c. Berdasarkan fungsi/jabatan tiap program 0.5 5 Membuat/menulis karya pengabdian pada masyarakat yang tidak dipublikasikan, tiap karya 3 4. Penunjang No. Komponen Kegiatan Angka Kredit Maksimum 1 Menjadi anggota dalam suatu Panitia/Badan pada Perguruan Tinggi a. Sebagai Ketua/Wakil Ketua merangkap Anggota, tiap tahun 2 b. Sebagai Anggota, tiap tahun 1 2 Menjadi anggota panitia/badan pada lembaga pemerintah a. Panitia Pusat, sebagai 1) Ketua/Wakil Ketua, tiap kepanitiaan 3 2) Anggota, tiap kepanitiaan 2 b. Panitia Daerah, sebagai 1) Ketua/Wakil Ketua, tiap kepanitiaan 2 2) Anggota, tiap kepanitiaan 1 3 Menjadi anggota organisasi profesi a. Tingkat Internasional, sebagai : 1) Pengurus, tiap periode jabatan 2 2) Anggota, atas permintaan, tiap periode jabatan 1 3) Anggota, tiap periode jabatan 0.5 b. Tingkat Nasional, sebagai : 1) Pengurus, tiap periode jabatan 1.5 2) Anggota, atas permintaan, tiap periode jabatan 1 3) Anggota, tiap periode jabatan 0.5 4 Mewakili Perguruan Tinggi/Lembaga Pemerintah duduk dalam Panitia Antar Lbtikiti1
3) Anggota, tiap periode jabatan 0.5 b. Tingkat Nasional, sebagai : 1) Pengurus, tiap periode jabatan 1.5 2) Anggota, atas permintaan, tiap periode jabatan 1 3) Anggota, tiap periode jabatan 0.5 4 Mewakili Perguruan Tinggi/Lembaga Pemerintah duduk dalam Panitia Antar Lembaga, tiap kepanitiaan 1 5 Menjadi anggota delegasi Nasional ke pertemuan Internasional a. Sebagai Ketua delegasi, tiap kegiatan 3 b. Sebagai Anggota, tiap kegiatan 2 6 Berperan serta aktif dalam pengelolaan jurnal ilmiah • a. Editor/dewan penyunting/ dewan redaksi jurnal ilmiah internasional 5 • b. Editor/dewan penyunting/ dewan redaksi jurnal ilmiah nasional 2 7 Berperan serta aktif dalam pertemuan ilmiah a. Tingkat Internasional/Nasional/ Regional sebagai : 1) Ketua, tiap kegiatan 3 • 2) Anggota/peserta, tiap kegiatan 2 b. Di lingkungan Perguruan Tinggi sebagai : 1) Ketua, tiap kegiatan 2 2) Anggota/peserta, tiap kegiatan 1 8 Mendapat tanda jasa/penghargaan a. Tingkat Internasional, tiap tanda jasa/ penghargaan 5 b. Tingkat Nasional, tiap tanda jasa/ penghargaan 3 c. Tingkat Daerah/Lokal, tiap tanda jasa/penghargaan 1 MenulisbukupelajaranSLTAkebawah
1) Ketua, tiap kegiatan 2 2) Anggota/peserta, tiap kegiatan 1 8 Mendapat tanda jasa/penghargaan a. Tingkat Internasional, tiap tanda jasa/ penghargaan 5 b. Tingkat Nasional, tiap tanda jasa/ penghargaan 3 c. Tingkat Daerah/Lokal, tiap tanda jasa/penghargaan 1 9 Menulis buku pelajaran SLTA ke bawah yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional a. Buku SMTA atausetingkat, tiap buku 5 b. Buku SMTP atau setingkat, tiap buku 5 c. Buku SD atau setingkat, tiap buku 5 10 Mempunyai prestasi di bidang olahraga/ Humaniora a. Tingkat Internasional, tiap piagam/ medali 3 b. Tingkat Nasional, tiap piagam/medali 2 c. Tingkat Daerah/Lokal, tiap piagam/ medali 1