How to do error identification test

Error Identification

Wilailuck Kusonsungnoen

1. Tense

Present Tense : เป็นจรงิ ตามสถานการณ์ / นสิ ัย / ประจา
Past Tense : เกดิ ข้ึนในอดีต จบแลว้ (ago, yesterday , last week etc.)

Perfect Tense : อดตี จนถึงปจั จุบัน (Since , for, recently)

2. Adjective (คณุ ศพั ท)์

-able, -ible -en, -n -less
-al, -ial -er, -r, -est, -st -like
-an, -n -ese -ly
-ant, -ent -fold -most /more………

-ary, -ory -ful -y
-ous -ing -some
-ative -ish -word
-ed -ive, -ative -ular

หนา้ ท่ี : ขยาย Noun, Adjective = I have dark skin.
ตาแหนง่ : หนา้ Noun / หลัง V.to be = You are a good student.

3. Adverb
1.ขยายคากริยาแท้ บอกให้รวู้ า่ ทาท่ไี หน เม่ือไหร่ อย่างไร บอ่ ยแค่ไหน เช่น
•He walks slowly.

2.ขยายคาคุณศพั ท์ และขยายกรยิ าวเิ ศษณเ์ อง (so , too, very)
• The fire is very hot.

3.ขยายประโยค โดยวางไวห้ น้าประโยค (finally , actually)
• Finally, she get home and sleep all night.

4. Passive Voice (ประธานถูกกระทา /ไม่สามารถกระทากริยาได้)
โครงสร้าง คือ S + V. to be + V3

5. Conjunction : การเช่ือมประโยค/ คา เน้น ความหมาย / โครงสร้าง

สองขอ้ ความ มีน้าหนกั หรือความสาคญั เทา่ กนั เชน่ ใชเ้ ช่ือมประโยคใจความรองเขา้ กบั ประโยคใจความหลกั ใชค้ ูก่ นั เสมอ คลา้ ยๆกบั Coordinating
My brother worked hard but he did เชน่ The boy was absent because he Conjunction คือเช่ือมประโยคท่ีมีความสาคญั เทา่
เชน่ Man needs not only food but
not succeed. was ill.
also shelter.

6. Comparison similar to + adj

1. การเปรยี บเทียบชั้นธรรมดา (Positive degree) (Those two things are similar.)
S + v.to be + as + adj + as +……………… / S + v.to be + not as + adj + as +………………

2. การเปรยี บเทียบชั้นกว่า (Comparative degree) เปรียบเทยี บของสองสงิ่ หรือคนสองคนทมี่ ากกว่าหรือน้อยกว่า
❖โครงสร้างประโยคแบบท่ี 1 : S + V. to be + adj.(er) + than.......... =( Pug is smaller than Siberian.)
❖โครงสรา้ งประโยคแบบท่ี 2 : S + V. to be + more + adj. + than (adj. 2 พยางคข์ ึ้นไป) =Physics is more difficult than Math.

3. การใช้คาคณุ ศพั ทใ์ นการเปรยี บเทียบข้ันสูงสุด (Superlative Adjectives) เปรยี บเทียบกับกลุ่ม
โครงสร้างประโยคแบบท่ี 1 : S + V. to be + the + adj. + est
She was the cleverest girl I have ever known.
โครงสร้างประโยคแบบท่ี 2 : S + V. to be + the + most + adj. (adj. 2 พยางคข์ น้ึ ไป)
I am the most beautiful woman in this world.

*** มี Possessive Adj. นาหน้า : My, Your, Our, Their, His, Her, Its
My best is her.

7. Relative Pronoun

Relative pronoun
คอื คาสรรพนามท่ใี ช้
เชือ่ มประโยคและให้
ขอ้ มลู เพ่มิ เตมิ เก่ียวกบั
สิง่ ใดๆ ซึ่งได้แกค่ าวา่
who, whom,
whose, which,
that, where, when,
why

8. One of + นามพหพู จน์ + กรยิ าเอกพจน์

9.Modal Verbs (Auxiliary Verbs) ตามดว้ ย Verb infinitive

10 Prepositions คำบพุ บท คอื คำทใ่ี ชท้ ำหนำ้ ทเ่ี ชอ่ื มคำ วลี

In + v.ing
to +V1

11 Parallel Structure : โครงสร้างคู่ขนาน

… and / or / but / as well as …

either … or … (ไม.่ ..ก)็ *เลอื กอย่างใดอยา่ งหนง่ึ
neither … nor … (ไม.่ ..และ) *ไมท่ ้งั สองอย่าง
both … and … (ทั้ง...และ)
not only … but also … (ไม่เพยี งแต.่ ..แตอ่ ีกดว้ ย)

EX.
Noun and noun
Verb and Verb

Adj and Adj

ขอ้ สอบ Error Identification

12 3

1.Have you ever wondered why some national park put up sign where prohibit visitors

feeding wild monkeys?

4

12

2. Electronic fences prevent cows from wandering, but they are expensive.

Agritech Electronics of Kansas is patented a system that makes the animal carry
3 4
their own fencing.

3. One of the most asked que1stions about etiquette, a

setoff customs and rule are for polite behavior, is “why
do we have these rules?” 2 34

1

4. About 11,000 years ago, human made a big change in the
way they lived. They fo2und they didn’t have to contin3ual

wander through the forest hunting animals and gathering
4
nuts and berries to eat.

5. Researchers think that bioflavonoids in apple, namely
quercetin, sh1ould h2elp to protect against cellular damage
3
caused by smoking and air pollution.

4

6. Children ar1e often very ima2ginary in th3eir us4e of color.

1

7. Sarah Caldwell, one of the world’s best known female

conductors, have performed in public since the age of
five. 2 3 4

12 3
8. Actually, I've been quite busy at school, so this is my

pre-university year, and I have been studying hard

4

12

9. In a study of 2,500 men aged 45 to 59, those who ate
five or more apples per week had better lung function
as men who ate no apples. 3

4

1

10. Many injuries from animals can avoid by using common
sense, and by2teaching not only the pet to behave well but
also teaching yourself and your children to treat the animal
we3ll. 4
Tense =

1. can avoid =
2. by teaching =
3. but also =
4. to treat