โรงเรียนคุณธรรม

64.29% • ครูผชู้ ว่ ย 2 คน
• ครชู ำนำญกำร 3 คน
21.43% 7.14% • ครูชำนำญกำรพิเศษ 4 คน
7.14%
• ผู้อำนวยกำรชำนำญกำรพิเศษ

• ครวู ิกฤต : ปฐมวัย 1 คน • ชำ่ งไฟฟำ้ ช.4
• ครวู ิทย์-คณิต 1 คน
• ครธู ุรกำรโรงเรียน 1 คน

1.ผบู้ รหิ ำร 1 คน 1.ครปู ระจำกำร 4 คน
2.ครูประจำกำร 5 คน 2.ครอู ัตรำจ้ำง 2 คน
3.ครูธุรกำรฯ 1 คน
4.นกั กำรภำรโรง 1 คน 57.14
% 42.86%

อนุบำล 2 16
17
อนบุ ำล 3
ประถม 1 46
ประถม 2 27
ประถม 3
ประถม 4 46
ประถม 5
ประถม 6 31
27
0
21

10 20 30 40 50

กำรรู้จกั ควบคมุ ตนเอง กำรดำเนินชีวิตอย่ำงพอประมำณ
ให้ประพฤตปิ ฏิบัติ/ยดึ ม่ัน มเี หตผุ ล มีภมู คิ ุม้ กันในตวั ที่ดี
ในระเบยี บแบบแผน ขอ้ บังคับ ปรบั ตวั เพ่อื อยใู่ นสงั คมได้อย่ำงมี
ข้อตกลง กฎเกณฑ์ กฎหมำย ควำมสขุ

ศีลธรรมจำรีตประเพณี เรยี บร้อย อ่อนโยน มีกิรยิ ำมำรยำททดี่ ีงำม
มีสมั มำคำรวะ ไม่ก้ำวรำ้ วรุ่นแรง วำงตน
เหมำะสมตำมวฒั นธรรม

- มำโรงเรียนกอ่ นเวลำ 7.30 น. /กลบั บ้ำนหลังเวลำ 16.30 น.
- ร่วมกิจกรรมหนำ้ เสำธงทกุ ครั้ง(ท่ีไม่ตดิ ภำรกิจ)
- แตง่ กำยตำมข้อตกลงของโรงเรียน  เข้ำรว่ มประชมุ ตรงเวลำ
- มำถึงโรงเรยี นก่อนเวลำ 7.30 น./กลบั บำ้ นหลังเวลำ 16.30 น.
- ขออนุญำตผ้บู ริหำรทุกครง้ั ทีอ่ อกนอกบริเวณโรงเรียน
- ปฏิบัติหนำ้ ทคี่ รเู วรประจำวนั เวลำ 7.15 น.
- เขำ้ ออกห้องสอนตรงเวลำ  ตรวจกำรบ้ำนเดก็ ทุกคน
- ส่งงำนตำมกำหนดเวลำ  สอนเตม็ เวลำ
- แตง่ กำยตำมข้อตกลงของทำงรำชกำร/โรงเรยี น

 แต่งกำยถกู ต้องตำมระเบียบของทำงโรงเรยี น/สภุ ำพเรียบร้อย
 มำโรงเรยี นกอ่ นเวลำ 7.30 น.  เข้ำห้องเรียนตรงเวลำ
 ตดั ผม/ไว้ทรงผมถูกตอ้ งตำมระเบยี บของโรงเรยี น  สง่ งำนตรงเวลำ
 เขำ้ แถวรบั อำหำร/ซือ้ ของอย่ำงเป็นระเบยี บ  ยมื ของแล้วส่งคนื ทุกคร้งั
 เขำ้ แถวเดนิ เปลยี่ นห้องเรยี นอยำ่ งเปน็ ระเบียบ
 คดั แยกขยะทุกครงั้ ก่อนทงิ้ ลงถังขยะ  ไมค่ ยุ กนั ขณะรบั ประทำนอำหำร
 สวมหมวกนิรภัยทุกครงั้ ท่ขี ับขจี่ ักรยำน/ซอ้ นทำ้ ยจกั รยำนยนต์
 สวมรองเท้ำทุกคร้ังที่ออกนอกอำคำรเรยี น/ไมเ่ หยยี บส้นรองเทำ้

แต่งกายเรยี บร้อยถูกกาลเทศะ
ไมข่ ม่ ขูผ่ ใู้ ต้บังคับบัญชา
ทาความเคารพต่อผทู้ ี่อาวุโสกว่าเสมอ
พดู จาไพเราะและมีหางเสยี งทุกคร้ังเม่อื พดู คุยกบั ผู้อื่น

แตง่ กายเรียบรอ้ ยถกู กาลเทศะ
ไม่ข่มขู่ ตะคอกหรอื พดู เสยี งดังกับนกั เรียน
ทาความเคารพตอ่ ผทู้ ่ีอาวุโสกวา่ เสมอ
พดู จาไพเราะและมีหางเสยี งทุกครัง้ เมื่อพดู คุยกบั ผู้อน่ื

 ไมพ่ ูดคาหยาบ/ไมต่ ะโกนคยุ กัน  ไม่คุยกันเสยี งดังขณะทานอาหาร
 ยกมือไหวข้ อบคุณทุกคร้ังที่ครู/ผใู้ หญ่ให้ส่ิงของ  ไม่เดนิ กินขนม
 ยกมอื ไหว้ครู/ผู้ใหญ่เสมอเม่ือเดินผา่ น/สวนทางกนั
 ขพอูดอจนาญุไพาเตราทะกุ แคลระ้งั มทหี เี่ าขง้าเแสลียะงอทอุกกคหร้อัง้ งเเมรื่อียพนูด/หคอุ้ยงกพับกัผคู้อรืน่ ู


งดเครอ่ื งด่มื แอลกอฮอล์ในโรงเรยี น  ไม่เล่นการพนนั
ปิดน้า/ปดิ ไฟ/ปดิ พดั ลม/ปิดคอมพิวเตอรท์ ุกคร้งั หลังเลกิ ใช้งาน
นากระดาษท่ใี ช้แล้วหน่งึ หน้ามาใชอ้ กี ในหน้าหลัง

ไม่สูบบหุ รี่  ไม่เล่นการพนนั
งดเคร่ืองดมื่ แอลกอฮอลใ์ นโรงเรียน
ปดิ น้า/ปดิ ไฟ/ปิดพดั ลม/ปิดคอมพวิ เตอร์ทุกครั้งหลงั เลกิ ใชง้ าน
นากระดาษทใี่ ช้แล้วหนงึ่ หนา้ มาใชอ้ กี ในหน้าหลงั

ปิดน้า/ปดิ ไฟ/ปิดพัดลม/ปิดคอมพวิ เตอร์ทุกคร้งั หลงั เลิกใช้งานหรือ
ออกจากหอ้ งเรยี น  กนิ ขา้ วแตพ่ ออิ่ม/ไม่ให้เหลือในจาน

บนั ทกึ การใช้จ่ายทุกวัน  ออมทรพั ยท์ ุกอาทิตย์
ใช้สมดุ จนหมดทกุ หน้าถึงเปลีย่ นสมุดใหม่ (รวมถึงอปุ กรณ์อ่นื ๆ)

คุณธรรม ผบู้ ริหาร พฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก นกั เรียน
เปา้ หมาย
ความมวี นิ ยั - มาโรงเรียนกอ่ นเวลา ๐๗.๓๐ น. คร/ู บุคลากร - แต่งกายสภุ าพและถกู ตอ้ งตามระเบยี บของทางโรงเรียน
- กลบั บา้ นหลังเวลา ๑๖.๓๐ น. - มาโรงเรียนก่อนเวลา ๐๗.๓๐ น.
ความสภุ าพ - รว่ มกจิ กรรมหนา้ เสาธงทุกครั้ง(ท่ไี มต่ ิดภารกิจ) - มาถงึ โรงเรียนก่อนเวลา ๐๗.๓๐ น. - ตดั ผม/ไวท้ รงผมถูกตอ้ งตามระเบียบของโรงเรียน
ความพอเพยี ง - แต่งกายตามข้อตกลงของโรงเรยี น - กลบั บ้านหลังเวลา ๑๖.๓๐ น. - เขา้ ห้องเรียนตรงเวลา
- เขา้ ร่วมประชมุ ตรงเวลา - ขออนุญาตผ้บู รหิ ารทกุ ครงั้ ทอี่ อกนอกบรเิ วณโรงเรียน - ส่งงานตรงเวลา
- ปฏิบตั หิ น้าที่ครเู วรประจาวันเวลา ๐๗.๑๕ น. - เข้าแถวรบั อาหาร/ซ้อื ของอยา่ งเปน็ ระเบยี บ
- รับฟงั ความคดิ เห็นของผูบ้ งั คบั บัญชา/คณะคร/ู - เขา้ ออกหอ้ งสอนตรงเวลา - เขา้ แถวเดินเปลย่ี นหอ้ งเรยี นอยา่ งเปน็ ระเบียบ
ผู้ปกครองนกั เรียน/กรรมการสถานศึกษาฯ - ตรวจการบ้านเด็กทุกคน - คัดแยกขยะก่อนท้งิ ลงในถงั ตามประเภทของขยะ
- ทาความเคารพต่อผ้ทู ีอ่ าวโุ สกว่าเสมอ - ส่งงานตามกาหนดเวลา - ไมค่ ุยกนั เสยี งดงั ขณะรับประทานอาหาร
- พดู จาไพเราะและมหี างเสียงทุกครง้ั เม่ือพูดคุยกบั ผูอ้ ื่น - แต่งกายตามขอ้ ตกลงของทางราชการ/โรงเรียน - สวมหมวกนิรภยั ทกุ คร้งั ท่ขี ับข่จี กั รยาน/ซอ้ นทา้ ยจักรยานยนต์
- งดเครอ่ื งดมื่ แอลกอฮอล์ในโรงเรียน - สอนเต็มเวลา - ยมื ของแลว้ ส่งคนื ทกุ ครัง้
- ปดิ น้า/ปิดไฟ/ปดิ พัดลม/ปิดคอมพวิ เตอร์ทกุ ครง้ั หลังเลกิ - สวมรองเทา้ ทุกครง้ั ท่อี อกนอกอาคารเรียน/ไม่เหยียบส้นรองเท้า
ใชง้ าน - รบั ฟังความคดิ เห็นของผบู้ ังคับบญั ชา/เพอ่ื นคร/ู - ไม่พูดคาหยาบ/ไมต่ ะโกนคุยกนั
ผ้ปู กครองนกั เรียน/กรรมการสถานศึกษาฯ/นักเรยี น - ยกมอื ไหวข้ อบคุณทุกครั้งที่ครู/ผู้ใหญใ่ ห้ส่ิงของ
- ทาความเคารพต่อผทู้ ีอ่ าวุโสกว่าเสมอ - ยกมือไหว้คร/ู ผู้ใหญเ่ สมอเม่อื เดนิ ผ่าน/สวนทางกัน
- พดู จาไพเราะและมหี างเสยี งทกุ คร้ังเมอื่ พูดคุยกับผ้อู น่ื - พดู จาไพเราะและมหี างเสยี งทกุ ครั้งเมือ่ พดู คยุ กบั ผู้อ่ืน
- ไมส่ บู บุหร/่ี ไมเ่ ล่นการพนนั - ขออนุญาตทุกครง้ั ทเ่ี ข้าและออกห้องเรยี น/ห้องพกั ครู
- งดเคร่ืองดืม่ แอลกอฮอลใ์ นโรงเรียน - ปิดน้า/ปดิ ไฟ/ปดิ พัดลม/ปิดคอมพิวเตอรท์ กุ ครงั้ หลังเลกิ ใช้งาน
- ปิดน้า/ปดิ ไฟ/ปิดพดั ลม/ปดิ คอมพิวเตอรท์ กุ ครัง้ หลัง หรอื ออกจากห้องเรียน
เลกิ ใชง้ าน - บันทกึ การใช้จา่ ยทกุ วนั
- ออมทรพั ยท์ กุ อาทิตย์
- กินข้าวแต่พออม่ิ /ไม่ให้เหลอื ในจาน
- ใช้สมุดจนหมดทกุ หนา้ ถงึ เปลี่ยนสมดุ ใหม่ (รวมถงึ อุปกรณอ์ น่ื ๆ)







L/O/G/O

ผบู้ รหิ าร ครู นกั เรยี น

1
2 การแต่งกาย การประหยดั น้า/ไฟ

การทาความเคารพผใู้ หญ่ การตรงตอ่ เวลา

3 บริเวณทว่ั ไปของโรงเรยี น หอ้ งเรยี น สนามเด็กเลน่
4 โรงอาหาร อทุ ยานการเรยี นรู้ ห้องสมุด

ในห้องเรยี น นอกห้องเรยี น

สร้างกลไก
การขบั เคล่อื น
ทาโครงงาน
สรา้ งการมสี ่วนรว่ ม คุณธรรมบรู ณาการ
ทกุ ภาคส่วน ในช้นั เรยี น
ประกาศ
เจตนารมณ์
ทาทัง้ โรงเรยี น (จดั ทาคุณธรรม
ทุกคนมสี ว่ นร่วม อตั ลกั ษณ)์
ทาอย่างมีความสขุ ทาจากล่างขน้ึ บน
ทาตามขน้ั ตอน ทาอย่างตอ่ เน่ือง

123 4 56 78

กพ.-มคี . พค.-มยิ . มยิ .-กค. กค.-ตค. ตค.,กพ. มคี . เมย. ตลอดปี



•ป.6 รว่ มใจสร้างวนิ ยั ใสใ่ จห้องเรยี น
•สามคั คคี อื พลังสรา้ งวนิ ัยใหห้ ้องเรยี น

•วาจาสภุ าพสร้างมิตรภาพแห่งความสุข
•หอ้ งเรียนน่าอยู่
•ห้องเรียนสะอาดด้วยมอื เรา
•หยิบก็ง่ายหายกร็ ้ดู ูงามตา
•หางา่ ยใชค้ ลอ่ ง
•เด็กดมี ีระเบียบ

•บริษัทปลาทบั ทมิ จากัด(มหาชน) (การเลยี้ งปลาในกระชงั )
•บริษัทเหด็ นางฟา้ จากัด (การเพาะเหด็ นางฟ้า)

•บริษัท Chiken Story จากดั (การเลย้ี งไกไ่ ข่)
•บรษิ ัทไกเ่ มอื งจากัด (การเล้ียงไก่พื้นเมือง)
•บรษิ ัท Catfish จากัด (การเลยี้ งปลาดกุ )
•บริษทั frogy Company (การเลี้ยงกบ)
•บรษิ ทั Crap Junior (การเล้ยี งปนู า)
•บรษิ ทั Crap Junior (การเล้ยี งปูนา)

การตรงตอ่ เวลา

Title in here

น้อมรับคาแนะนาจากผอู้ ื่น

ใหอ้ าหาร/รดน้าแต่พอดี

ไม่ส่งเสยี งดงั
ตรงต่อเวลา

Title in here

ไหวข้ อบคุณพ่ีๆ ท่ีชว่ ยเหลอื
กินให้หมดจาน
กนิ แต่พออม่ิ

Title in here ไมส่ ่งเสียงดงั
ตรงต่อเวลา
กลา่ วทกั ทายคร/ู เพ่ือน
กลา่ วขอบคณุ ครู

น่งั ในทา่ น่ังทสี่ บาย
ไมน่ านเกนิ ไป

Title in here ไม่ส่งเสยี งดัง
ตรงตอ่ เวลา
คุกเข่าสง่ งาน
กลา่ วขอบคุณครู

ใชส้ มุดใหห้ มดหนา้
ปดิ ไฟ/พัดลม

Title in here เขา้ แถวใหเ้ ป็นระเบียบ
ตรงต่อเวลา
ไมห่ ยอกล้อเล่นกัน
ไม่สง่ เสยี งดงั

ไม่รบี /ช้าเกนิ ไป





มีระเบียบวนิ ยั มคี วามสภุ าพ มีความพอเพยี ง

มจี ิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบ มสี มั มาคารวะ

มีความสามคั คี ใฝเ่ รยี นรู้ มีความมุ่งม่นั

มคี วามประหยดั มคี วามมนี า้ ใจ มคี วามเสยี สละ

ม่ันใจ ชน่ื ชม
มผี ลงานทางวชิ าการ เปน็ ต้นแบบ
ชนื่ ชม ใหค้ วามเคารพ
ให้ความร่วมมอื เชอ่ื ฟงั
ยอมรับ
ช่นื ชม ชน่ื ชม
เช่อื มั่นในความสามารถ ใหค้ วามร่วมมือ

ใหค้ วามร่วมมอื
สนับสนุนแรงงาน/ทรัพย์

ยอมรับ
เช่ือมน่ั ในความสามารถ
มอบภารกิจสาคัญใหท้ า

ม่นั ใจ Title ชน่ื ชม
มผี ลงานทางวิชาการ ยอมปฏบิ ัตติ าม
ไว้ใจ ยอมรบั
มอบหมายภาระกิจ เป็นตน้ แบบ
สาคัญ

ชื่นชม
เชือ่ มนั่ ในความสามารถ

ให้ความร่วมมือ
สนบั สนุนแรงงาน/ทรัพย์

ยอมรบั
เชื่อม่นั ในความสามารถ

231
219
208

2561 2562 2563

70% 85%
60%

65%75%
55%65%

60% 90%
65% 80%



ขาดความต่อเนื่อง ดาเนนิ การใหต้ อ่ เน่ือง
ขาดการบันทึกข้อมูล บนั ทกึ ข้อมูลให้เป็นปจั จุบัน

ขาดการประสานข้อมลู /ส่งตอ่ จดั ใหม้ กี ารส่งตอ่ ขอ้ มูล

ขาดการประชาสัมพันธ์ จดั ระบบประชาสัมพันธใ์ ห้ทว่ั ถึง
ขาดการนเิ ทศตดิ ตาม จัดให้มีการนิเทศตดิ ตามอยา่ ง
สม่าเสมอ



โรงเรียนเขา้ รว่ มโครงการฯ เปน็ แหลง่ เรียนรู้
ผบู้ ริหาร/ครู เข้ารบั การฝกึ อบรม ของโรงเรยี นคุณธรรม
นักเรยี นเรียนรโู้ ครงงานคณุ ธรรม
มีคุณธรรมอตั ลักษณ์ มอี งคค์ วามรู้  มีนวัตกรรม
มีการบูรณาการกับการจัดการเรียนรู้
คร/ู นักเรยี น ยงั ตอ้ งกระตนุ้ ให้ปฏิบัติ
มกี ารขยายเครือขา่ ย/มภี าคีเครอื ข่าย

ผูบ้ รหิ ารครู/นกั เรยี น ยงั ไม่เข้าใจเก่ียวโรงเรียนคณุ ธรรม

Text