1
2
3 KANDUNGAN HALAMAN 1. Maklumat Peribadi Guru 2 2. Kandungan 3 3. Kata-kata Aluan Guru Besar SK (P) Pudu 1 4 4. Pengurusan Pentadbiran 6 - 133 5. Takwim Persekolahan SK (P) Pudu 1 2023/2024 134 - 155 6. Pengurusan Kurikulum 156 - 186 7. Pengurusan Hal Ehwal Murid 187 –217 8. Pengurusan Kokurikulm 218 - 245
4 KATA ALU-ALUAN GURU BESAR SK(P) PUDU SATU Selamat Sejahtera serta Salam Malaysia MADANI Syukur dengan keizinanNya jua, Buku Panduan Tugas Guru & Staf Sekolah 2023/24 telah dapat diterbitkan untuk rujukan dan tatapan bersama. Ucapan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih ditujukan kepada semua pihak yang terlibat khasnya kepada semua Guru Penolong Kanan Pentadbiran & Kurikulum, Guru Penolong Kanan HEM, Guru Penolong Kanan Kokurikulum, serta guru-guru / staf sokongan sekolah yang turut membantu menyediakan buku panduan ini. Sesungguhnya dengan dedikasi, komitmen dan keikhlasan anda semua, buku ini telah dapat disediakan dengan baik sekali. Mudah-mudahan dengan adanya Buku Panduan Tugas & Staf Sekolah 2023/24 ini, warga Sekolah Kebangsaan Perempuan Pudu 1 akan dapat melaksanakan segala tugas yang diamanahkan dengan penuh rasa tanggungjawab dan dapat berganding bahu sesama rakan sejawat untuk merealisasikan objektif, misi dan visi sekolah. Begitu juga kepada pihak-pihak yang berkepentingan terutama PIBG sama ada secara individu mahu pun agensi atau badan-badan kerajaan dan bukan kerajaan, buku panduan ini boleh menjadi rujukan dan dapatan maklumat berkaitan sekolah ini. Marilah kita sama-sama melangkah ke hadapan untuk melakukan tranformasi dan penambahbaikan kepada pengetahuan, kemahiran, nilai dan potensi diri yang sedia ada bagi menghadapi cabaran pendidikan norma baharu dalam abad ke 21. Sikap proaktif organisasi sangat perlu agar sentiasa bersiapsiaga dengan kepelbagaian sumber sokongan teklonogi dan maklumat bagi melaksanakan pendidikan yang ekfektif dan kualiti serta relevan dengan perkembangan terkini bagi memerajui perubahan selain daripada meraikan pelaksanaaan perubahan, menggalakkan perancangan perubahan dan mendepani sebarang kemungkinan perubahan yang begitu kritikal pada masa kini dan akan datang. Dalam merealisasikan perubahan , kita perlu berfikir sejenak untuk menerajui perubahan dengan melatih diri menjadi multitasking, multi skills, multitalented serta membudayakan inovasi dan kreativitif. Diharapkan organisasi mampu menyumbang kepada budaya kerja yang high productivity, high value, SKPP1. Lembaran 2023/24 menuntut sinergi kepekaran dan dedikasi warga SKPP1 dalam bentuk hasil kerja yang berkualititi, sistematik dan berfokus
5 Akhir kata saya ingin mengucapkan selamat menjalankan tugas kepada warga sekolah ini. Dipohonkan kemaafan jua jika terdapat kesilapan dan kekurangan yang terdapat di dalam bukupanduan ini. Fokus utama SKPP1 akan dapat direalisasikan dengan ‘Teamwork Together We Achieve More’ Akhir kalam, kita hayati pantun warisan di bawah: Adat sesampan satu haluan Adat seperahu satu kemudi, Adat sehaluan satu tujuan Adat sekemudi bersatu hati Sekian, terima kasih. ”BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” Saya yang menurut perintah, ( TEO MEI CHOO ) Guru Besar Sekolah Kebangsaan Perempuan Pudu 1
6 PENGURUSAN PENTADBIRAN
7 FALSAFAH Seluruh Warga SK (P) Pudu Satu Berupaya Menghadapi Cabaran Untuk Terus Berjaya VISI SEKOLAH Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera MISI SEKOLAH Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara MATLAMAT SEKOLAH Melahirkan Insan Yang Berkualiti dan Berakhlak Mulia Berteraskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan OBJEKTIF SEKOLAH Melahirkan pelajar-pelajar yang cemerlang dan sempurna serta seimbang dari segi Jasmani , Emosi , Rohani dan Intelek agar menjadi insan yang berguna kepada agama , bangsa dan Negara. Menggembleng tenaga guru-guru dan kakitangan sokongan secara optimum untuk menghasilkan perkhidmatan yang berkualiti supaya Wawasan Negara Tercapai. Mewujudkan suasana sekolah yang cantik dan menarik di mana budaya dan iklim persekolahannya boleh menjadi inspirasi dan kemegahan masyarakat tempatan
8 PIAGAM PELANGGAN Kami guru dan kakitangan di SK (P) Pudu Satu bertekad untuk memberi perkhidmatan yang cemerlang dengan :- Berusaha mempertingkatkan potensi individu dalam kurikulum dan ko kurikulum melalui program pembelajaran dan pengajaran secara terancang . Memupuk nilai-nilai murni serta sikap kreatif , inovatif dan proaktif dalam kalangan warga sekolah dan masyarakat . Menghasilkan budaya sekolah yang harmoni dan cemerlang melalui kerja satu pasukan , amanah terhadap tugas dan suasana persekitaran sekolah yang ceria dan selamat. Menyemai dan memupuk semangat perpaduan serta cintakan sekolah , keluarga dan masyarakat melalui Program Sekolah Penyayang .
9 IKRAR GURU MALAYSIA “ kami guru-guru Malaysia dengan ini berikrar mendokong terus cita-cita kami terhadap tugas kami dan menyatakan keyakinan kami pada cita-cita murni pekerjaan kami. Kami sedia berbakti kepada masyarakat dan negara kami. Kami sentiasa menjunjung Perlembagaan negara kami dan mengamalkan prinsip-prinsip ukun negara pada setiap masa”.
10 IKRAR PERKHIDMATAN “BAHAWASANYA saya seorang anggota Kerajaan Malaysia,dengan semangat dan kesedaran dan dengan berpandukan kepada prinsip-prinsip Rukunegara berazam dan berikrar untuk; ❖ Meninggikan mutu perkhidmatan yang lebih cemerlang ❖ ❖ Menggembeling tenaga dan usaha ❖ ❖ Bekerjasama dengan penuh amanah, dedikasi dan bertanggungjawab ❖ ❖ Mengikis sikap mementingkan diri sendiri ❖ ❖ Berkhidmat dengan penuh muhibbah dan kemesraan ❖ ❖ Berkerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara ❖ ❖ Bekerjasama dan membenteras kemiskinan dan musuh-musuh negara ❖ ❖ Berpegang teguh pada ajaran agama ❖ ❖ Menuju ke satu arah cita-cita demi untuk kepentingan negara MALAYSIA
11 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
12
13
14 PELAN DIINDUK PEMBANGUNAN PENDIKAN MALAYSIA 2013-2025
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33 SENARAI SEMAK KELAS ABAD KE 21 PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025 SEKOLAH PEMERHATI TARIKH MASA FOKUS ELEMEN CATATAN PEMERHATIAN FIZIKAL Susun Atur Kerusi Dan Meja ● Mencukupi ● 4 – 6 Orang ● Selesa Media Pengajaran Dan Pembelajaran (Media Elektronik/Bukan Elektronik) *Papan Kenyataan, Papan Putih/Hitam, Komputer, Radio Dsb. Semua Alatan Yang Digunakan Untuk Memudahkan Penyampaian PDP ● Mencukupi ● Berfungsi ● Kedudukan Sesuai ● Mudah Diakses Pengudaraan Dan Pencahayaan Lihat Pada Langsir, Tingkap, Dan Sisir Angin Lampu ● Mencukupi ● Berfungsi Kipas ● Mencukupi ● Berfungsi Meja Dan Kerusi Guru ● Strategik ● Berfungsi SOSIAL Carta Organisasi ● Dipamerkan ● Mudah Dilihat ● Terkini ● Disahkan Oleh Pentadbir Sekolah Jadual Waktu Jadual Tugasan Peraturan Kelas Buku Kawalan Murid Pas Keluar Kelas Pelan Lantai Visi Dan Misi Pelan Kebakaran Surat Siaran Semasa EMOSI Sudut Pencapaian ● Akademik ● Kokurikulum ● Sumbangan Luar
34 Sudut Ganjaran ● PDP ● Individu/Kumpulan ● Harian/Mingguan/Bulanan Sudut Hasil Kerja Murid *konkrit material seperti puppet, model rumah, origami dsb ● PDP ● Individu/Kumpulan ● Dipamerkan Sudut Aktiviti Murid *digunakan ketika masa senggang seperti permainan dalaman, ruang bercerita dsb ● Mudah akses ● Selesa ● Strategik ● Mesra murid abad 21 SUDUT EKSPLORASI INTELEKTUAL Sudut Mata Pelajaran *meliputi semua subjek. Tidak semestinya di papan kenyataan. # guna konsep 1:3. Satu ruang konsep guru, 3 ruang pemahaman murid. ● Berinformasi ● Memenuhi DSKP/SP ● Boleh dibaca ● Bahan pemahaman murid disemak guru Sudut PPPM (Aspirasi Murid/ KBAT/ I -Think) ● Dipamerkan ● Mudah akses Perpustakaan Mini ● Mudah Akses ● Mesra Murid Abad 21 ● Berinformasi Sudut NILAM Sudut Kesedaran Isu Semasa Sudut Kesedaran Alam Sekitar TOOL KITS Student Respond System *traffic light/kad emosi ● Mencukupi Mengikut Ahli ● Mesra Murid Abad 21 ● Mudah Digunakan ● Cara Penggunaan dilampirkan Buku/Kad Ganjaran Kad Kepimpinan Keperluan Alat Tulis *penggunaan gerak kerja kumpulan seperti
35 gam, gunting, whiteboard marker, pensel warna, dsb Fizikal Tool Kits ● Ada label Kumpulan ● Ada senarai ahli kumpulan ● Disampul/dibalut dengan elok ● Tertutup Keseluruhan Ruang / Sudut Dilabel ● Label Jelas ● Mengunakan system coding atau numbering ● Aset sekolah di tagging Meja Dan Kerusi Dilabel Kipas Dan Lampu Dilabel Atau Mempunyai Pelan Suis KOMEN KESELURUHAN PLUS (PENAMBAHBAIKAN) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ MINUS (KELEMAHAN) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ INTERESTING (KELEBIHAN) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Disemak oleh, Disahkan oleh, …………………………………………….. ………………………………………… Nama: Nama: Jawatan: Jawatan:
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50