буклет ФГО от 12.01

Восточно-Казахстанский технический университет
имени Д. Серикбаева

ФАКУЛЬТЕТ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФАКУЛЬТЕТ, УСТРЕМЛЕННЫЙ В БУДУЩЕЕ

w1 ww.ektu.kz

2

СОДЕРЖАНИЕ

Цели факультета
Задачи факультета
Концепция развития факультета
Академическая деятельность
Кадровый потенциал
Международная сертификация
Структура факультета
 Кафедра «История Казахстана и социально-политические дисциплины»
 Кафедра «Казахский и русский языки»
 Кафедра «Иностранные языки»
 Центр языковой поддержки
Программа профессиональной переподготовки «Инженер-лингвист»
Результаты обучения
Научно-исследовательская деятельность
Мониторинг научной деятельности
Проекты
Перспективы развития факультета
Контакты

3

РОЛЬ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В СИСТЕМЕ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Факультет гуманитарного образования был образован в
2019 году.

Цель - воспитание инженера-гуманиста и гражданина
нации, развитие интеллектуально-творческой,
мультикультурной и мультиязычной личности обучающегося
как представителя отечественной интеллектуальной элиты.

ТРЕНДЫ РЕАЛИЗАЦИЯ

Глобализация образователь-  Кросс-платформа «Multi culti EQZ»
ного пространства и интерна-  Центр языковой поддержки - международная языковая и
ционализация академической
среды методическая сертификация студентов/ преподавате-
лей
 Центр Академического письма

Развитие soft skills у инжене-  Модули по языковым и социо-гуманитарным дисципли-
ров как основы успешной нам (Язык и коммуникация; Язык профессиональной
коммуникации в академичес- коммуникации)
кой и профессиональной среде
 Программа профессиональной переподготовки «Инже-
Переход на online обучение и нер-лингвист» (направление Переводческое дело –
LLL (Life Long Learning) Цифро- инженерный профиль)
вой контент
 Онлайн-курсы в ЦЯП; VR в обучении ИЯ
Социальная ответственность и  Онлайн поддержка/ консультирование/ регистрация на
активная гражданская позиция
кросс-платформе
 Массовые открытые онлайн-курсы с размещением на

открытых платформах MOODLE и OPEN EDX

 Проект «Адам бол»: курсы «Адам бол», «Социальные
коммуникации», «Добропорядочность и антикоррупци-
онная культура»

 Клубы по направлениям
 Студенческие инициативы

Концепция развития факультета

Практико-ориентированное
гуманитарное образование

Языковая Развитие soft skills
подготовка

ФАКУЛЬТЕТ
ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Клубы Переводческое
дело

Центр языковой поддержки

4

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ФАКУЛЬТЕТА

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ФАКУЛЬТЕТА

Совершенствование учебного процесса через интеграцию деятельности кафедр
факультета в области учебной, воспитательной и научной работы.
Создание нового качественного уровня влияния гуманитарного образования на учебную и
социокультурную среду университета.
Осуществление комплексной работы по духовно-нравственному и гражданско-
патриотическому воспитанию молодежи, по разъяснению идей Концепции «Мəңгілік ел» и
«Рухани жаңғыру», в продвижений идей Ассамблеи народа Казахстана через научно-
аналитическое, информационное, организационное сопровождение образовательного и
воспитательного процесса университета; реализация проекта «Адам бол».
Развитие и формирование у студентов навыков корпоративной культуры.

ЗАДАЧИ ФАКУЛЬТЕТА

предоставление качественных образовательных и научно - исследовательских услуг,
постоянно улучшая качество знаний, умений, навыков и компетенции выпускников
совершенствование системы инновационного образования и элитной подготовки
специалистов по всем формам обучения в соответствии с государственными
общеобязательными стандартами по высшему и послевузовскому профессиональному
образованию
повышение квалификации и международная сертификация профессорско-
преподавательского состава факультета
организация взаимодействия всех кафедр факультета в области научной, учебно-
воспитательной и учебно-методической работы
разработка и реализация факультетских проектов, направленных на выполнение
основных целей факультета
разработка и совершенствование учебно-методического материала по всем читаемым
курсам
создание и использование в учебном процессе учебно-методического материала,
ориентированного на специфику и потребности индустриальной отрасли
использование современных педагогических и информационных технологий в учебном
процессе
международное сотрудничество и интеграция в мировое образовательное пространство
обновление программного содержания воспитания и обучения
развитие и совершенствование корпоративной культуры
формирование мировоззренческой культуры;
развитие гуманистических принципов, содержания форм и методов воспитания
формирование правовой культуры обучающихся, законопослушания и право
защищенности, чувства правовой ответственности за свои поступки
организация дополнительного языкового образования в рамках Центра языковой
поддержки и Программы профессиональной переподготовки «Инженер-лингвист»

5

АКАДЕМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФАКУЛЬТЕТА

Кандидаты наук – 12 чел. Магистры – 18 чел.

 кандидат педагогических наук -1  магистр гуманитарных наук (История) – 1

 кандидат филологических наук – 6  магистр Философии – 1

 кандидат исторических наук -3  магистр Археологии и этнологии - 1

 кандидат политических наук -1  магистр гуманитарных наук (Культурология) - 1

 кандидат психологических наук-1  магистры гуманитарных наук (Философия) - 4

 магистр педагогических наук (Педагогика и
психология) - 3

Ассоциированный профессор - 2 чел.  магистры педагогических наук (ИЯ: два ИЯ) - 3

 Ассоциированный профессор по  магистр экономических наук (Менеджмент) - 1
направлению «История» - 1
 магистр образования (Master of Education in
 Ассоциированный профессор по TESOL, University of Leeds, UK) -1
направлению «Педагогика» - 1
 магистры лингвистики - 2

МЕЖДУНАРОДНАЯ СЕРТИФИКАЦИЯ

Более 50% преподавателей факультета прошли международную языковую и методическую
сертификацию и имеют актуальные сертификаты.

Сертификаты Количество ППС
TKT CLIL/Module 1 8
CELTA 1
IELTS 2
Goethe Zertifikat C1 2
курс TELC, CIC I 1
Диплом о профессиональной переподготовке по 5
программе «Методика обучения русскому языку (для
иностранных граждан)»

СТРУКТУРА ФАКУЛЬТЕТА

ФАКУЛЬТЕТ
ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра Кафедра Кафедра Центр языковой
«История Казахстана и социально- «Иностранные языки» «Казахский и поддержки
русский языки»
политические дисциплины»

6

Кафедра «История Казахстана и социально-
политические дисциплины»

Год создания 1958

Дисциплины Современная история Казахстана/ Философия/
Психология/ Культурология/ Социология/ Политология/
Дисциплины, читаемые на История и философия науки
английском языке
Читаемые курсы Sociology / Psychology of Management / Political Science

курс «Адам бол»

Онлайн курсы Современная история Казахстана/ Культурология/
Кадровый потенциал Əлеуметтану/ Psychology of management
Международная языковая
сертификация (IELTS/TOEFL)  кандидаты наук – 5
Международное  ассоциированный профессор – 1
сотрудничество  магистры - 5

Участие в проектах 2 преподавателя

Центры  Институт Востоковедения Национальной Академии Наук
Республики Казахстан
Клубы
 Алтайский государственный университет (Россия)
 Государственный университет Алтай (Монголия)
 Университет штата Вайоминг (США) Лейденским

университетом (Нидерланды)

 участие в работе Республиканской и региональной
групп по реабилитации жертв политических репрессий

 эксперты в проекте «Центра анализа и прогнозирования
ВКО»

 модератор в проекте «Региональные особенности
репродуктивного поведения городских казашек» Научно-
исследовательского центра «Алтайтану»

 центр по изучению истории независимого Казахстана
ВКТУ

 научно-исследовательская лаборатория «Демогра-
фические процессы в регионе Большого Алтая»

 философский клуб «Алтын бесік - Мұзтау»
 исторический клуб «Зерде»

7

Кафедра «Казахский и русский языки»

Год создания 2006

Дисциплины Казахский язык/Русский язык
Читаемые курсы
Minor «Язык профессиональной коммуникации» - курсы
Онлайн курсы Деловое общение на казахском (русском языках)/ Культура
Кадровый потенциал профессиональной речи/ Язык науки

Международная Русский язык. Уровень В2
методическая сертификация
 кандидаты наук – 5
Международное  магистры - 6
сотрудничество
5 преподавателей - переподготовка по направлению
Участие в проектах «Методика преподавания русского языка как иностран-
Клубы ного»

 Договор о сотрудничестве с Институтом литературы и
искусства им. М. Ауэзова/ Государственный историко-
культурный и литературно-мемориальный музей Абая
(Семей)

 Project with the University of Delaware

 Литературные клубы «Абай», «Пушкин»
 девичий клуб "Ақжүзік"

8

Кафедра «Иностранные языки»

Год создания 1958
Дисциплины
Иностранный язык/ Иностранный язык (профессиональ-
Читаемые курсы ный)/ Академическое письмо

Онлайн курсы Minor «Язык и коммуникация» - курсы Базовый
Кадровый потенциал иностранный язык (немецкий, французский, турецкий,
китайский) / Иностранный язык для специальных целей/
Участие в международных Основы академического письма
комьюнити/организациях
Международная языковая и English Elementary
методическая сертификация
(IELTS/CELTA/TKT/ Goethe  кандидаты наук – 2
Zertifikat )  ассоциированный профессор – 1
Международное  магистры - 7
сотрудничество
 KazTEA
Участие в проектах  DAAD Alumni
Дополнительное обучение  Goethe Institut

Клубы 10 преподавателей

 Macmillan Education
 Oxford University press
 Office of English Language Programs
 Goethe Institut

 Project with the University of Delaware

программа профессиональной переподготовки «Инженер-
лингвист» (переводческое дело – инженерный профиль)

 страноведческий клуб «English in action»

9

Центр языковой поддержки

Центр языковой поддержки (ЦЯП) был создан в 2020 году с целью оказания разнообразной
языковой поддержки целевым клиентам на платной основе по следующим направлениям:
обучение языкам, консультация и сертификация.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ЦЯП
организация курсов по изучению казахского, русского и иностранных языков
подготовка к международным языковым экзаменам (казахский язык – KazTest A1-C1,
английский язык - IELTS, TOEFL iTP, TOEIC®, немецкий язык – Goethe-Zertifikat A1-С1,
TestDaF, китайский язык – HSK 1-4 уровни
подготовка докторантов, научных сотрудников и преподавателей университета по
направлению «Академическое письмо для научно-публикационных целей» (англ.
«English for Research Publication Purposes», ERPP).
подготовка к вступительному экзамену по английскому языку в магистратуру
тестирование на определение уровня владения казахским, русским и иностранными
языками (английский, немецкий, китайский)
проведение международных экзаменов TOEFL, TOEIC®, Oxford Test of English с
выдачей международных языковых сертификатов
оказание консультационной поддержки
выполнение переводов документации

Программа профессиональной переподготовки «Инженер-лингвист»
Студенты и выпускники технических вузов могут получить дополнительную квалификацию по
программе профессиональной переподготовки «Инженер-лингвист» (переводческое дело –
инженерный профиль).

10

Результаты обучения

Гуманитарное образование как фундамент в системе обучения в ВКТУ им. Д.Серикбаева
позволяет на выходе получить выпускника, владеющего следующими компетенциям:

 владение социально-коммуникативными навыками в мультикультурной среде
 проявление гражданской ответственности и патриотизма
 умение использовать информацию о культуре народа для выстраивания толерантных

отношений в учебной, социальной и профессиональной сферах деятельности
 умение критически осмысливать полученную информацию, оценивать факты и события и

выражать свое отношение к происходящим событиям
 способность отстаивать свою гражданскую позицию и свою точку зрения в процессах реше-

ния общественных и профессиональных проблем

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Мониторинг научной деятельности
А. Регистрация на научных платформах ученых факультета

Б. Публикационная активность

11

ПРОЕКТЫ ФАКУЛЬТЕТА

Проект «Адам бол»
Идея целостного человека -

основа философских учений Абай

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Разработка и введение в образовательный процесс модуля "Адам бол", ориентированного

на формирование у обучающихся открытого сознания, понимания собственного национального
кода и национального самосознания, духовной модернизации, конкурентоспособности, реализ-
ма и прагматизма, независимого критического мышления, эмоционального интеллекта, культа
знания, усвоение ключевых мировоззренческих понятий, ценностей толерантности, межкуль-
турного диалога и культуры в контексте с философией и творчеством Абая в условиях трансфор-
мирующегося казахстанского общества.

12

ПРОЕКТЫ ФАКУЛЬТЕТА

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

01 Анализ глобальных и национальных подходов к процессу воспитания и обучения в
вузе инженерного профиля

 анализ ситуации культурного, нравственного, духовного и интеллектуально-
го воспитания и развития студенческой молодежи, возникшей в связи с транс-
формацией современного казахстанского общества;

 обзор теоретико-методологических и практических подходов к процессу
воспитания в инженерном (техническом) вузе;

 анализ духовно-нравственных ориентиров и ценностей обучающихся вуза
путем анкетирования/опросов;

 изучение опыта формирования гибких навыков (soft skills) как предикторов
личностной и профессиональной самореализации студентов

Разработка и внедрение модуля «Адам бол» в образовательный процесс на 1-3
02 курсах бакалавриата

Реализация основных положений модуля «Адам бол» в модели воспитательной
03 работы в университете

Философия и творчество Абая

Идея целостного человека - основа философских учений Абая

Раздумья о сущности Размышления о жизни Воззрения на
человека нравственность

Сущность человека Смерть неизбежна и Анализ изъянов и
состоит в духовности главное - смысл жизни недостатков

Человек проявляет себя Жизнь полна невзгод, Воспитание этических
в повседневной жизни страданий и трудностей качеств

13

ПРОЕКТ «Адам бол»

Творческое наследие Абая

Поэт мыслитель
философ переводчик

Произведения: АБАЙ 56 переводов
170 стихотворений произведений И.В.Гете,

Слова назидания А.С.Пушкина,
М.Ю.Лермонтов

Прометей великой степи
«АДАМ БОЛ! Е.И.ГРИГОРЬЕВ И АБАЙ»

Григорьев Евгений Иванович – абаевед, доктор философских
наук, профессор, Лауреат премии Союза журналистов Казахстана,
кавалером ордена «Құрмет», медали «Абай» и «И.Алтынсарин»,
основной идеолог курса «Адам бол», несменный руководитель
Восточного регионального центра Международного Клуба «Абай и
XXI век». Активно работал в Восточно-казахстанском техническом
университете и много лет возглавлял кафедру «Философии и про-
блем человеческого развития», часто выступая по телевидению и в
других СМИ. Клуб и лично профессор Григорьев Е.И. проводили
большую научную и популяризаторскую работу по культурно-
нравственному наследию Абая. Под его руководством были подго-
товлены и проведены три международных научно-практических
конференций.

Произведения Григорьева Е.И. - «Прошу прислушаться к словам
моим!», «Светоч степи казахской», «Прометей великой степи»,
«Адам бол», «Воспряньте духом, казахи!», где Абай показан предте-
чей казахского национального политического свободомыслия и
«Плеяда, ушедшая в Вечность», в которой описывается судьба
идейных наследников Абая, деятелей движения Алаш и правительства Алаш-Орды, репресси-
рованных и погибших в период сталинско-бериевской инквизиции.

14

ПРОЕКТ «Адам бол»

Анализ духовно-нравственных ориентиров и ценностей обучающихся вуза

Проблема духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи - одна из актуальных и
сложнейших проблем современного общества.

? Нужна ли в настоящее время Да, но в разумных пределах -247 (45%)
система духовно-нравственного - Да, она позволяет быть высоконравственным специалис-
воспитания в вузах? том 156 - 29%
- Нет, она только отнимает учебное время - 108 (20%)
? Что такое НРАВСТВЕННОСТЬ
- Порядочность
- Соблюдение норм поведения,
- Целомудрие
- Честность

? Что такое ДУХОВНОСТЬ - Следование морали
- Религиозность
- Вторичность материальных благ

? Зависимость духовного состоя- - Не всегда - 176 (32%)
ния от материального положе- - Нет - 141 (26%)
ния - Зависит от отношения окружающих к матеиальному
положению 66 (12%)

? Что играет главную роль в - Общение с творческими людьми
формировании духовной культу- - Чтение художественной литературы
ры? - Посещение театров, музеев, вернисажей

? Главные жизненные ценности - Здоровье - Саморазвитие
- Семья - Любимая работа
- Любовь - Развлечения и отдых
- Друзья

? Быть патриотом - Любить свою страну
- Работать/действовать во благо/для процветания
страны
- Стремиться к изменению положения дел в стране для
того, чтобы обеспечить ей достойное будущее

? Что Вы больше всего цените в - Справедливость
людях - Ответственность
- Доброта

? Чем Вы довольны в своей жизни? - Отношением с родителями
- Здоровьем
- Дружбой

? Чем Вы недовольны в своей - Материальными затруднениями
жизни? - Отсутствием полноценного досуга
- Отсутствием перспектив в своей жизни
? Чем Вы готовы пожертвовать
во имя близкого человека? - Жизнью
- Деньгами
? Участие в волонтерской дея- - Общественным мнением
тельности
- Да - 278 (51%)
- Нет - 169 (31%)
- Затрудняюсь ответить - 151 (28%)

15

ПРОЕКТ «Адам бол»

Разработка учебных программ дисциплин социально-гуманитарного блока с
включением аспектов, отражающих роль и место наследия Абая в мировой культуре, его
философско-мировоззренческое и нравственно-этическое учения

В рамках проекта разработаны учебно-методические комплексы курсов «Адам бол»,
«Добропорядочность и антикоррупционная культура», полностью обновлено содержание курсов
по дисциплинам «Современная история Казахстана», «Философия», «Политология»,
«Культурология», «Социология», «Психология».

Разработка учебно-методического сопровождения модуля «Адам бол»
В целях реализации цели проекта были разработаны и опубликованы:
 учебные пособия - «Қазақстанның қазіргі заман тарихы» (2021), «History of Kazakhstan

(tables, diagrams, charts)» (2021), «Очерки технологической и индустриальной истории
Восточного Казахстана с древнейших времен до начала» 20 века (2021) , «Қазақ тілі»
(2021), «Кəсіби қарым-қатынас тіл мəдениет» (2021)
 монографии «Шырайлым Шығысым» (1 и 2 части) (2021).

Разработка электронного контента модуля
Для организации онлайн обучения преподавателями были разработаны курсы в формате
МООК по истории Казахстана и культурологии.
Видео-тизеры на курс «Адам бол» на гос.языке:
 https://youtu.be/pwYnLNM9TD8,
 https://www.ektu.kz/minors/minorscatalog/adambol.aspx,
Видео-тизеры на курс «Адам бол» на русском языке:
 https://www.ektu.kz/minors/minorscatalog/adambol.aspx?lang=ru
 https://storage.ektu.kz/nextcloud/index.php/s/Ne9Z3tGrMYtjwRz,
 https://youtu.be/qiUk68RpkLQ

Библиотечный фонд

В библиотеке вуза постоянно пополняется книжный фонд по
наследию Абая и расширяется электронная база. Сегодня книжный
фонд составляет произведения Абая - 30 наименований,
публикации научных исследований по творчеству и философии
Абая отражены в 156 книгах. Имеется широкий доступ к
библиотечному фонду других вузов Казахстана и стран ближнего и
дальнего зарубежья.

Участие в Олимпиадах и научная работа студентов

Участие студентов вуза в VIII международная интернет-
олимпиада по русскому языку и культуре речи, посвящённая дню
славянской письменности и культуры

«Сибирский государственный университет путей сообщения»,
команда ВКТУ – результат – 3 место, конкурс капитанов – 2 место
(май 2021г.)

Участие в Республиканском студенческом Форуме «Мы
молодежь Независимого Казахстана», посвящённом 30-летию
Независимости Республики Казахстан, который был организован
Министерством культуры и Спорта Республики Казахстан,
Казахской национальной академией искусств им. Т.К. Жургенева,
команда ВКТУ - 2 место среди 11 вузов РК (ноябрь 2021г.)

16

ПРОЕКТ «Адам бол»

Дипломы лауреатов за участие в конкурсе видеосюжетов «Наш
общий дом - Алтай» международного образовательного проекта
«Большой Алтай: форсайт 2050». Видеосюжеты «Мой родной
Алтай» и «Историко-культурное наследие Зайсанского района:
курган «с усами» (март 2021г.)
https://cloud.mail.ru/public/jRvt/ejcXmcszt
https://cloud.mail.ru/public/YZUC/6pmsedbKN

Проведение научных семинаров и открытых лекций по вопросам популяризации
мировоззренческих идей Абая и методике преподавания дисциплин/курсов модуля
«Адам бол»

Проведение Открытой лекции «Қазақ тілі: жетістіктері мен болашағы» ведущими лингвистами
Казахстана; спикеры - д-р фил.наук Момынова Б.К. и д-р фил.наук, журналист Ғарифолла Əнес
(в оффлайн режиме и с онлайн подключением).

Участие во II Международном алтаистическом форуме «Тюрко-монгольский мир Большого
Алтая: историко-культурное наследие и современность» в г.Барнаул и г. Горно-Алтайск по
вопросам коллективной памяти народов Большого Алтая в секции «Этнографические и
этнокультурологические исследования общности тюркских народов Большого Алтая».
https://www.ektu.kz/newsevents/vktu-uchastvoval-v-mezhdunarodnom-altaisticheskom-forume.aspx

Сотрудничество в рамках проекта
Команда проекта активно сотрудничает на основе

меморандума с Институтом литературы им. М.О.
Ауэзова (г.Алматы) и Государственным историко-
культурным и литературно-мемориальном
заповедником-музеем Абая «Жидебай-Борили»
(г.Семей)

17

ПРОЕКТ «Адам бол»

Калейдоскоп ярких событий в рамках работы клубов «Абай», «Ақжұзік», «Алтын бесік»,
«Зерде», клуб А.С.Пушкина

Январь 2020 - открытие выставки в Алтайском государственном
университете (г. Барнаул), посвященной 175-летию со дня
рождения великого поэта, гуманиста, мыслителя Абая Кунанбаева,
организованной ВКГТУ им.Д.Серикбаева совместно с управлением
внутренней политики ВКО, управлением культуры, архивов и
документации (ВК областная специализированная библиотека
им.Абая (г.Семей).

В дар Почетной кафедре «Казахстанский путь и Н.Назарбаев»
Алтайского госуниверситета от организаторов выставки переданы
книги, издания из серии "Абай əлемi", а также труды доктора
филофских наук, профессора, руководителя Международного
клуба Абая (ВКГТУ) Е.И. Григорьева (1930-2012) - "Адам бол", "Абай
и движение Алаш", "Прометей Великой степи", "Прошу:
прислушайтесь к словам моим. Научно-популярные очерки
общественно-политических и философских взглядов Абая".

Февраль 2020 – интеллектуальная игра, посвященная
творчеству Абая.

Май 2020 - республиканский круглый стол «Учение Абая - основа
духовности», посвященный 175-летию Абая Кунанбаева

Октябрь 2020 - международный онлайн-круглый стол «Адам бол! Е.И Григорьев жəне Абай»,
посвященный 175-летию Абая Кунанбаева и 90-летию ученого-абаеведа Е.И.Григорьева.

Ноябрь 2020 - участие поэтов клуба «Абай» в городском конкурсе среди национальной
молодежи «Абаеские чтения»

18

ПРОЕКТ «Адам бол»

Январь 2021 – открытие аудитории имени Абая.
Март 2021 - участие членов клуба А.С.Пушкина в конкурсе видео
чтецов «Мой Достоевский» (г. Москвы, Россия) - 1-ое место, грамота
Март 2021 - «Шежіре күні» - клуб «Абай»
Март 2021 - клубы «Алтын бесік» и «Зерде» - встречи студентов
1,2 курсов с работником Этнографического музея Рахатовой Ж.Т.;
тема «Туған жердің мəдени бейнесі»
Апрель 2021 - поэтический вечер "Поэзия - музыка слов" – клуб
А.С.Пушкина
Апрель 2021 - экскурсия и обзор в библиотеке ВКТУ им.
Д.Серикбаева по темам: Нравственные принципы Абая
Апрель 2021 - встреча членов Клуба «Абай» и студентов 1 курса
с директором НИИ «Академия Абая» Аубакиром Ж. на тему
«Көкбай ақын жəне Абайдың ақындық мектебі»
Апрель 2021 - литературная гостиная для учащихся средней
школы № 2 г.Усть-Каменогорска.
Апрель 2021 - участие в седьмом республиканском онлайн-
студенческом фестивале «Мир Ильяса» в Жетысуском
университете имени И. Жансугурова. Фестиваль был организован
Научно-практический центр «Ильястану» 26 апреля 2021 года, в
рамках фестиваля Шукирхан Ерболат, студент гр. 17-й группы
ЛДК-1, член клуба «Абай» принял участие в конкурсе сочинений
«Іші алтын, сырты күміс сөз қалдырған»
Апрель 2021 - игра со студенческой аудиторией
«Латынграфикалы жаңа əліпбиде жаза аласың ба?»
Апрель 2021 - викторина «Тарих, əлеумет жəне саясат»
Октябрь 2021 – Участие в XX МНПК «Этнодемографические
процессы в Казахстане и сопредельных территориях»: Усть-
Каменогорск-Москва, 2021г.

19

ПРОЕКТ «Адам бол»

Ноябрь 2021 - литературно-музыкальный вечер «История моей
страны в песнях и стихах».

Ноябрь 2021 - Участие в осеннем научно-образовательной
сессии молодых ученых-тюркологов и алтаистов «Тюркский мир:
история, культура и образование» в Алтайском государственном
университете (г.Барнаул); за лучшее выступление.

Ноябрь 2021 - Региональная предметная студенческая
олимпиада «Инженер-гуманист – реальность времени»,
посвященная 30-летию независимости Республики Казахстан.
Участники - студенты 1 курсов инженерных специальностей и
инженерных вузов Казахстана и России.

Ноябрь 2021 - Проведение научно-методологического семинара
«Константы культуры Алтая: из опыта научных исследований»;
модератор - доктор философских наук, профессор Алтайского
государственного технического университета им.И.И.Ползунова
(Российская Федерация, г.Барнаул); участники: преподаватели
языковых и социо-гуманитарных дисциплин ФГО.

Декабрь 2021 – открытая лекция, посвященная Дню первого
президента.

Декабрь 2021 - конкурс тематических фотографий «Казахстан
глазами поколения Независимости» среди студентов 1-4 курса
ВКТУ им.Д.Серикбаева, посвященный 30-летию Независимости
Республики Казахстан.

Декабрь 2021 - квест «30.Smart generation.kz.

Декабрь 2021 – Участие молодых ученых ВКТУ в онлайн
фотодокументальной выставке «Тəуелсіздік толқынында: ARHIV
30».

Декабрь 2021 - Участие в круглом столе «Елбасы аманаты:
елдіктің жеті тұғыры», проведенном Департаментом Высшего и
послевузовского образования МОН РК.

20

ПРОЕКТ «Адам бол»

Наши публикации
Результаты и мероприятия проекта широко освещаются в материалах газет, журналов, на
страницах Фейсбук и сайте университета.

Областная газета «Рудный Областная газета «Дидар» - Областная газета «Рудный
Алтай» - статья «Адам бол - идеи статья «Адам бол – Абайдың Алтай» - статья «Мир
Большого Алтая»
Абая о «целостном человеке» в инженер біліміндегі «толық
инженерном образовании» адам» туралы идеясы

Научно-аналитический журнал
«Высшая школа Казахстана» -
статья «Проект «Адам бол»:
духовно-нравственные ориентиры и
ценности студенческой молодежи»

Общенациональная газета «Казахстанская правда» Grand Altai Research & Education / Наука и
от 3.12.2021г. - статья «Молодежь обожает образование Большого Алтая- 2020 –

интерактив» - интервью с к.и.н. Уалиевой С.К. статья «Наследие Абая - общее достояние
народов мира»

21

ПРОЕКТЫ ФАКУЛЬТЕТА

Проект «EKTU.Otbasy – территория благополучия»
Факультет участвует в реализации проекта «EKTU.Otbasy – территория благополучия», целью
которого является создание благоприятной среды для всестороннего развития членов
ВКТУ.Otbasy и реализация «человекоцентрированной» корпоративной культуры: баланс эмоци-
онального, интеллектуального, физического и творческого состояний; программы поддержки и
продвижения массового спорта и здоровья, формирования комфортной среды, поощрения
культуры осознанного (экологичного) потребления.

Задачи проекта:
 Тиражирование практик Well-Being в университетское сообщество и социум (5 элементам

благополучия – физическое, эмоциональное, профессиональное, финансовое и социаль-
ное) и переход к уровню Well-being 3.0
 Развитие университетского спорта
 Создания эргономичной рабочей среды и трансляция практик трансформации пространств
университета под новые технологии обучения, современные запросы молодежи и отвечаю-
щих концепции «зеленого кампуса».
 Внедрение практики осознанного потребления и воспитание бережливого отношения к
природным ресурсам
 Формирование новых корпоративных традиций университета.

Перспективы развития факультета
Создание мультиязыковой среды в целях развития надпрофессиональных навыков
– мультиязычность и мультикультурность - свободное владение английским и зна-
ние второго иностранного языка

Развитие обучения в формате e-learning в рамках Цифрового университета

Реализация проекта «Адам бол» на республиканском и международном уровнях

Академическая (внутренняя и внешняя) мобильность ППС

22

23

КОНТАКТЫ:

Декан факультета гуманитарного образования:
Сарсембаева Арайлы Алибековна

е-mail: [email protected] [email protected]
ссылка на сайт: www.ektu.kz/departments/hum_ed.aspx

Teл: 87052103374
Кафедра «История Казахстана и социально-политические дисциплины»

Заведующий кафедрой: Садвакасова Жанар Амангалиевна
е-mail: [email protected]
Тел: 87776541881

Кафедра «Казахский и русский языки»
Заведующий кафедрой: Асавбаева Гульзада Байдрахмановна

е-mail: [email protected]
Тел: 87771477551

Кафедра «Иностранные языки»
Заведующий кафедрой и руководитель Центра языковой поддержки:

Хасенова Лира Нурлановна
е-mail: [email protected]
Тел: 87051120527

Мы в социальных сетях!
Подписывайтесь и будте в курсе всего, что мы делаем для вас

Официальный сайт: https://www.ektu.kz/departments/hum_ed.aspx?lang=ru
https://www.facebook.com/Факультет-гуманитарного-образования-
ВКГТУ-имени-ДСерикбаева-105226370885151/
https://instagram.com/fgo_ektu?utm_medium=copy_link

24