SLIDESMANIA.CO
M
OBJEKTIF
1.Menyatakan kepentingan sejarah dalam kehidupan seharian dengan
mengambil iktibar daripada peristiwa sejarah.
2.Menerangkan kepentingan mengamalkan semangat perpaduan dalam
usaha pembangunan dan kemajuan negara.
3. Mengaplikasikan Kemahiran Pemikiran Sejarah dalam kalangan murid
melalui kajian kes.
SLIDESMANIA.CO
M
SLIDESMANIA.CO OBJEKTIF
M
4. Mengaplikasikan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam
melahirkan murid untuk bersaing di peringkat Global
5.Menghuraikan usaha dan sumbangan tokoh tanah air dalam
memperjuang dan mempertahankan kedaulatan negara
6. Membincangkan perkembangan sejarah masyarakat dan negara bagi
membina jati diri.
7. Membincangkan kepentingan dan peranan kepelbagaian kaum dan
etnik dalam pembentukan negara bangsa.
OBJEKTIF
8. Meningkatkan kemahiran mengaplikasi, menganalisis, menilai dan
mencipta idea melalui fakta sejarah yang tepat.
9. Membina minat terhadap sejarah sebagai satu disiplin ilmu yang dinamik.
10. Membina semangat patrotisme dalam mempertahankan kedaulatan
negara
SLIDESMANIA.CO
M
SLIDESMANIA.CO PENGENALAN
M
● Sejarah ialah mata pelajaran teras dalam Kurikulum Standard Sekolah Menengah
(KSSM) yang wajib dipelajari oleh semua murid secara berterusan dari Tingkatan
Satu hingga ke Tingkatan Lima
● Kandungan mata pelajaran Sejarah KSSM adalah berbentuk kronologi yang
membincangkan perihal kehidupan masyarakat dan negara daripada aspek
politik, ekonomi dan sosial.
● Peristiwa sejarah disusun secara kronologi supaya murid dapat memahami proses
perkembangan masyarakat dan negara yang menumpukan kepada
pemahaman yang menyeluruh tentang pembinaan negara bangsa Malaysia
bermula dari Zaman Prasejarah hingga kini.
SLIDESMANIA.CO PENGENALAN SEJARAH
M
1 Sejarah merupakan disiplin ilmu tentang
peristiwa masa lampau.
Penulisan sejarah berdasarkan kepada
2 kajian dan penyelidikan terhadap
sumber sejarah
3 Sejarah amat penting dalam memupuk
semangat cinta akan negara
TEMA :
SLIDESMANIA.CO
M
TAJUK SEJARAH :
● 1.0: PENGENALAN ILMU SEJARAH
Bab 1--- Mengenal Sejarah
● 2.0: ZAMAN AIR BATU
Bab 2--- Zaman Air Batu
SLIDESMANIA.CO
M
SLIDESMANIA.CO 3.0: ZAMAN PRASEJARAH
M Bab 3--- Zaman Prasejarah
4.0: TAMADUN DUNIA DAN SUMBANGANNYA
Bab 4---Mengenali Tamadun
Bab 5---Tamadun Awal Dunia
Bab 6---Peningkatan Tamadun Yunani & Rom
Bab 7---Peningkatan Tamadun India & China
Bab 8---Tamadun Islam & Sumbangannya
GAMBARAN KESELURUHAN KSSM SEJARAH TINGKATAN 1
Zaman Zaman Tamadun Kerajaan Kerajaan Zaman Kemerdekaan Pembentukan Malaysia & Masa
Air Batu Prasejarah Dunia Alam Melayu Melayu Melaka Penjajahan Malaysia Hadapan
1957– 1963
650 juta – 10,000 2.5 juta tahun 3500 SM– 1922 Abad 01 – 16 1400– 1511 1511– 1957 1963-1969 1970 - kini
tahun dahulu dahulu – 500M
TINGKATAN 1 ZAMAN PRASEJARAH TAMADUN AWAL PENINGKATAN
MENGENAL SEJARAH • Maksud Zaman DUNIA TAMADUN INDIA
• Pengertian Sejarah Prasejarah (ZPra) • Lokasi Tamadun Awal DAN CHINA
• Masa Silam dan Ruang • Lokasi ZPra
• Sumber Sejarah • Ciri-Ciri kehidupan ZPra Dunia (TAD) • Tamadun India
• Penyelidikan Sejarah • Kesinambungan ZPra • Perbandingan • Tamadun China
• Tafsiran Sejarah
• Kepentingan Sejarah dengan kemajuan Sumbangan TAD
manusia
• ZPra di Malaysia
01 02 03 04 05 06 07 08
ZAMAN AIR BATU MENGENALI PENINGKATAN TAMADUN TAMADUN ISLAM DAN
• Dunia Kita TAMADUN YUNANI DAN ROM SUMBANGANNYA
• Zaman Air Batu (ZAB)
• Garis Masa ZAB • Maksud Tamadun • Tamadun Yunani (TY) • Latar belakang sebelum
• Ciri-Ciri ZAB • Konsep Tamadun • Peningkatan Pemerintahan TY
• Perubahan ZAB • Ciri-Ciri Tamadun • Tamadun Rom (TR) kedatangan Islam
• Kesan Perubahan ZAB • Peningkatan Seni Bina TR • Kemunculan Tamadun Islam
Awal Dunia • Ketokohan Nabi Muhammad
• Sumbangan Tamadun Islam
• Sumbangan dalam Seni Bina
*MURID DIDEDAHKAN DENGAN PENGETAHUAN BERKAITAN PERISTIWA SEJARAH NEGARA DAN PERISTIWA SEJARAH DUNIA YANG BERLAKU SERENTAK DENGANNYA SECARA SELEKTIF
KEPENTINGAN MEMPELAJARI SEJARAH
Mengenal asal Memupuk patriotisme, Membangunkan negara
usul keluarga dan menyemai rasa cinta akan dan bangsa mengekalkan
negara kita negara dan menaikkan kegemilangan yang
semangat patriotik dicapai oleh negara
Mengambil iktibar Mengukuhkan perpaduan Mengaplikasikan
daripada peristiwa lalu dalam meneruskan Kemahiran
SLIDESMANIA.CO kesinambungan hubungan Pemikiran Sejarah
M harmoni antara kaum di
negara kita
PENTAKSIRAN & PENILAIAN
● PENTAKSIRAN FORMATIF (DINILAI OLEH GURU BERDASARKAN TAHAP
PENGUASAAN & STANDARD PRESTASI SEWAKTU PDP)
SLIDESMANIA.CO TAHAP TAFSIRAN
M 1
2 Mengetahui perkara asas berdasarkan
ilmu sejarah dan nilai yang dipelajari.
3
4 Memahami perkara asas berdasarkan
ilmu sejarah dan nilai yang dipelajari.
5
6 Menggunakan perkara asas berdasarkan
ilmu sejarah dan nilai yang dipelajari.
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran
berdasarkan ilmu sejarah dan nilai yang
dipelajari.
Membuat penilaian berdasarkan ilmu
sejarah dan nilai yang dipelajari.
Melahirkan idea berdasarkan ilmu sejarah
dan nilai yang dipelajari.
SLIDESMANIA.CO PENTAKSIRAN SUMATIF (PENILAIAN TAHAP KESELURUHAN
M DALAM BENTUK UJIAN PENGGAL/TAHUNAN)
KAJIAN KES
Merupakan kaedah penyelesaian masalah dalam
bentuk deskriptif atau penerangan tentang sesuatu isu atau
persoalan sama ada berkaitan tokoh, institusi, tempat,
peristiwa dan dokumen
NAMA GURU YANG MENGAJAR
SEJARAH
NAMA GURU KELAS
PN CHE NOOR AMALINA 1 EFISIEN
BT CHE SELAIMAN 1 ETIKA
1 TEKUN
PN NURUL HUSNA 1 IDEAL
NAJWA BT HASHIM 1 LESTARI
1 HARAPAN
CIK NOR FARHANA BT 1 DINAMIK
ZAKARIA 1 AKTIF
SLIDESMANIA.CO 1 HOLISTIK
M
1 INOVATIF
SLIDESMANIA.CO BUKU YANG DIGUNAKAN:
M
● BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 1
● BUKU MODUL SEJARAH TINGKATAN 1 ( BOLEH BELI DI KOPERASI SMK
IDEAL HEIGHTS)
● BUKU NOTA PANJANG(UNTUK LATIHAN DAN TAMBAHAN INFO DARI
GURU SUBJEK)
KANDUNGAN DI DALAM BUKU TULIS
• MUKA SURAT PERTAMA & KEDUA:
MENULIS INDEKS
Cara penulisan indeks adalah seperti jadual di bawah:
BIL TARIKH TAJUK CATATAN
Tandatangan guru
1 20/1/2021 Pengertian sejarah
SLIDESMANIA.CO
M
SLIDESMANIA.CO
M
KECEMERLANGAN
dicipta oleh
INSAN BIASA
dari keluarga biasa
belajar di seKolah biasa
dibimbing oleh guru biasa
memiliki kecerdasan biasa
Yang
BERUSAHA SECARA
LUAR BIASA
SLIDESMANIA.CO
M