โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๖๘ ยุทธศาสตร์ที่ 3 ด้านการรักษา โรงเรียนเรวดีพัทลุง ได้ดำเนินการตามโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประจำปีการศึกษา 2565 โดยบริหารงานและดำเนินการตามยุทธศาสตร์ด้านการรักษา กำหนดนโยบายใน การบำบัดรักษา แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานบำบัดรักษา กำหนดขั้นตอนการดำเนินงานบำบัดรักษา และมีเครือข่ายในการบำบัดรักษาและส่งต่อหน่วยงาน สังกัดกระทรวงสาธารณสุขหรือหน่วยงานอื่น ดำเนินกิจกรรมคลินิกเสมารักษ์ (จิตสังคมบำบัดในสถานศึกษา) โดยจัดตั้งคลินิกเสมารักษ์ แต่งตั้ง คณะกรรมการดำเนินงาน กำหนดขั้นตอนการดำเนินงานและรายงานการ คําเนินงาน โรงเรียนเรวดีพัทลุง ไม่มีกลุ่มผู้เสพ จึงยังไม่มีการบำบัดรักษาและส่งต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในการ ดูแลช่วยเหลือนักเรียนกลุ่มเสพยาเสพติดให้ได้รับการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในรูปแบบที่เหมาะสม และ สามารถกลับมาดำรงชีวิตได้อย่างปกติสุข ได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานต่าง ๆ ในการร่วมกันรณรงค์ต้านภัย ยาเสพติด เช่น สถานีตำรวจภูธรเมือง ศูนย์แพทย์ชุมชนตำบลท่ามิหรำ โรงพยาบาลพัทลุง เป็นต้น ๓.๑ การบำบัดรักษาและส่งต่อ
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๖๙ นโยบายผู้เสพ คือ ผู้ป่วย ผู้เสพทุกคนถือเป็นผู้ป่วย หากโรงเรียนพบว่ามีนักเรียนเสพยาเสเพติดจะให้โอกาสในการบำบัดรักษา รวมถึงดูแลช่วยเหลือให้สามารถกลับมาใช้ชีวิตในสังคมได้อย่างปกติสุข การเสพยาเสพติดเป็นความผิดตาม กฎหมาย แต่โรงเรียนให้โอกาสผู้เสพยาเสพติดทุกคนเข้าสู่กระบวนการบำบัดรักษาในระบบสมัครใจ โดยไม่ถือ ว่ามีความผิดตามกฎหมาย สามารถเข้ารับการบำบัดรักษาได้ที่โรงพยาบาลรัฐทุกแห่งตามสิทธิหลักประกัน สุขภาพ เช่น ศูนย์แพทย์ชุมชนตำบลท่ามิหรำ , โรงพยาบาลพัทลุง ที่ร่วมทำ MOU กับโรงเรียนในการบำบัดผู้ เสพยาเสพติด ขั้นตอนการบำบัดรักษา มี 4 ขั้นตอน ดังนี้ 1.ขั้นเตรียมการ (Pre-Admission) ได้แก่ ขั้นตอนการสอบถามอาการ การตรวจร่างกายการ ประเมินคัด กรอง และการนัดหมายให้เข้ารับการบำบัด ๒. ขั้นถอนพิษยา (Detoxification) เป็นการบำบัดอาการทางกายที่เกิดจากการใช้ยาเสพติด และ ภาวะแทรกซ้อนต่าง ๆ มีทั้งแบบผู้ป่วยในและผู้ป่วยนอก ขึ้นอยู่กับสภาพการเสพการติด ๓. ขั้นตอนการฟื้นฟูสมรรถภาพ (Rehabilitation) เป็นการปรับสภาพร่างกายจิตใจ และสังคมของ ผู้เลิก ยาให้มีความเข้มแข็ง ปรับเปลี่ยนบุคลิกภาพและพฤติกรรม ให้สามารถกลับคืนสู่สังคมได้อย่างปกติสุข ๔. การติดตามดูแล (Aftercare) เป็นการติดตามดูแลผู้ที่ผ่านการบำบัดรักษา ทั้ง ๓ ขั้นตอนแล้ว เพื่อ ส่งเสริมศักยภาพของผู้ผ่านการบำบัดรักษายาเสพติด รูปแบบการบำบัดรักษา เน้นนโยบายผู้เสพคือผู้ป่วย โน้มน้าว ชักชวน/จูงใจให้ผู้เสพเข้าสู่กระบวนการบำบัดรักษาในระบบ สมัครใจ โดยสถานพยาบาลในระดับโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล โรงพยาบาลชุมชน ดำเนินการคัดกรอง โดยใช้แบบคัด กรองผู้ป่วยที่ใช้ยาและสารเสพติด กระทรวงสาธารณสุข (V2) เพื่อจำแนกผู้ป่วยยาเสพติดเป็น กลุ่มผู้ใช้ ผู้เสพ และ ผู้ติด และดำเนินการบำบัดฟื้นฟูหรือส่งต่อตามสภาพการเสพติด ภายใต้มาตรฐานที่ กระทรวงสาธารณสุขกำหนด ดังนี้ ๑) กรณีผู้ใช้ : ให้การบำบัดฟื้นฟูในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล โรงพยาบาลชุมชน โรงพยาบาล ทั่วไปสังกัดกรมการแพทย์ และโรงพยาบาล สังกัดกรมสุขภาพจิต ด้วยการให้ความรู้และส่งเสริมสุขภาพ (Health Education & Promotion) การให้คำแนะนำแบบสั้น (Brief Advice : BA) หรือการบำบัดแบบสั้น (Brief Intervention : Bl) อย่างน้อย 1 ครั้ง และการช่วยเหลือของครอบครัว โรงเรียน และชุมชน รวมถึงการ บำบัดโรค ร่วมทางจิตเวช (ถ้ามี) ๒) กรณีผู้เสพ : ให้การบำบัดฟื้นฟูในโรงพยาบาลชุมชน โรงพยาบาลทั่วไป สังกัดกรมการแพทย์ โรงพยาบาลสังกัดกรมสุขภาพจิต การบำบัดในรูปแบบ ศูนย์ปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ๓) กรณีผู้ติด : ให้การบำบัดฟื้นฟูในโรงพยาบาลทั่วไป โรงพยาบาลศูนย์สังกัดกรมการแพทย์ และ โรงพยาบาล สังกัดกรมสุขภาพจิต นโยบายในการบำบัดรักษาและส่งต่อของโรงเรียนเรวดีพัทลุง
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๗๐ เครือข่ายในการบำบัดรักษา ศูนย์โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุขโรงเรียนเรวดีพัทลุง สารวัตรนักเรียน ห้องเรียนสีขาว คลินิกเสมารักษ์ ศูนย์แพทย์ชุมชนตำบลท่ามิหรำ โรงพยาบาลพัทลุง สถานีตำรวจภูธรเมืองพัทลุง หน่วยงานภายนอกสนับสนุนการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๗๑
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๗๒ คำสั่งโรงเรียนเรวดีพัทลุง ที่ 12 /2565 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการบำบัดรักษา ตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข ปีการศึกษา 2565 ............................................................................................................................. ........................ ด้วยประกาศให้ปัญหายาเสพติดเป็นวาระแห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการ ต้องเร่งดำเนินการตาม นโยบายสำคัญของรัฐบาลในการแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา โดยต้องทำให้สถานศึกษาทั่วประเทศ ปลอดยาเสพติดศูนย์ปฏิบัติการต่อสู้เพื่อเอาชนะยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการ ได้บูรณาการจัดทำแผนปฏิบัติ การร่วมกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง จึงได้จัดห้องเรียนสีขาวในสถานศึกษาทุกแห่งทั่วประเทศ สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 มีนโยบายการขับเคลื่อน การดำเนินงานโครงการโรงเรียนสีขาวปลอดยา เสพติดและอบายมุข เพื่อดำเนินการตามยุทธศาสตร์พลังแผ่นดินเพื่อเอาชนะยาเสพติด ตามกลยุทธ์การ ดำเนินงานแผนที่ 3 การสร้างภูมิคุ้มกันและป้องกัน ยาเสพติด (Potential Demand) ที่กำหนดให้มุ่งสร้าง ภูมิคุ้มกันยาเสพติดให้กับประชาชนเยาวชนทั่วไป เยาวชนกลุ่มเสี่ยงและให้ความสำคัญในการป้องกันและแก้ไข ปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา เพื่อให้การดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการโรงเรียนสีขาวโดยอาศัยอำนาจตามมาตรา 39 (1) และ(6) แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 โรงเรียนเรวดี พัทลุง จึงแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการบำบัดรักษา ดังนี้ 1. คณะกรรมการอำนวยการ มีหน้าที่อำนวยการ ประชุม ปรึกษาหารือ ให้คำปรึกษา ประสานงาน และวางแผนการดำเนินงานบำบัดรักษาปีการศึกษา 2565 ให้ดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพ และบรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ มอบหมาย แบ่งภาระงาน และนิเทศติดตามงานให้บุคลากรรับผิดชอบ ดำเนินงานตามการดำเนินการบำบัดรักษา ใด้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบด้วย 1.1 นายระเริง รัตนเกษร ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ 1.2 นายแพทย์จรุง บุญกาญจน์ ผู้อำนวยการโรงพยาบาลพัทลุง กรรมกรรม 1.3 นางสาวนิยดา นิ่มละมัย ครู กรรมการ 1.4 นางจุไรรัตน์ อินแพง ครู กรรมการ 1.5 นางสาวพัชรา เพิ่มเดข ครู กรรมการ 1.6 นางสาววลัยลักณ์ พวงแก้ว ครู กรรกการ 1.7 ว่าที่ร้อยตรีหญิงธนภรณ์ สงสุรินทร์ ครู กรรมการ 1.8 นางเฉลา ศรีจำเริญ ครู กรรมการ 1.9 นางสาวบงกช บุญมูสิก ครู กรรมการและเลขานุการ 2. คณะกรรมการดำเนินงานและประสานงาน มีหน้าที่ ประชุม ปรึกษาหารือ วางแผน และ ดำเนินงานบำบัดรักษา หากพบการเกี่ยวกับยาเสพติด และอบายมุข ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนมีส่วนร่วมใน การเฝ้าระวัง ป้องกันเพื่อให้ปลอดยาเสพติด และอบายมุข ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนร่วมรณรงค์บ้าน ชุมชน
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๗๓ ให้ปลอดยาเสพติด และอบายมุข กำหนดรูปแบบกระบวนการป้องกัน คัดกรอง และติดตามนักเรียนกลุ่มเสี่ยง เพื่อป้องกันการเริ่มสูบบุหรี่ของนักเรียน ตรวจสอบ แก้ไข หาพบนักเรียนกลุ่มเสียง ให้ดำเนินการส่งต่อให้กับศูนย์ แพทย์ชุมชนตำบลท่ามิหรำ เพื่อดำเนินการบำบัดรักษาต่อไป ประกอบด้วย 2.1 นางสาวบงกช บุญมูสิก ครู ประธานกรรมการ 2.2 นางสาวศุภวรรณ ชมเชย ครู กรรมการ 2.3 นางสาวสุพรรณิตา ด้วงนิล ครู กรรมการ 2.4 นางสาวสุชาดา เรืองแก้ว ครู กรรมการ 2.5 นางอารีรัตน์ ศรีษะสุมทร ครู กรรกการ 2.6 นางสาวเกษร ฉ้วนกลิ่น ชครู กรรมการ 2.7 นางสาวสุดาพร เดชะ ครู กรรมการและเลขานุการ 3. คณะกรรมการดำเนินการบำบัดรักษา มีหน้าที่กำหนดรูปแบบการบำบัดรักษา เพื่อช่วยเหลือ นักเรียนกลุ่มเสียง หากได้รับการส่งต่อนักเรียนกลุ่มเสี่ยง ให้ดำเนินการบำบัดรักษา ประกอบด้วย 3.1 นายแพทย์จรุง บุญกาญจน์ ผู้อำนวยการโรงพยาบาลพัทลุง ประธานกรรมการ 3.2 นางสาวพรรณี มณีโชติ นักวิชาการสาธารณสุข กรรมการ ขอให้ผู้ที่ได้รับการแต่งตั้ง ประชุมปรึกษาหารือ ประสานงาน วางแผนดำเนินงาน ตั้งใจปฏิบัติติหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมายด้วยความเรียบร้อย เสียสละ รับผิดชอบ เอาใจใส่ต่อหน้าที่อย่างเต็มกำลังความสามารถ ปฏิบัติหน้าที่ตามระเบียบแบบแผนของทางราชการที่กำหนด เพื่อให้เกิดผลดีแก่ทางราชการสืบไป ทั้งนี้ตั้งแต่วันที่ 17 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2565 สั่ง ณ วันที่ 17 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2565 (นายระเริง รัตนเกษร) ผู้อำนวยการโรงเรียนเรวดีพัทลุง
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๗๔ โรงเรียนเรวดีพัทลุง ได้จัดกิจกรรม “คลินิกเสมารักษ์” โดยแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน “คลินิก เสมารักษ์” ที่มีขั้นตอน ในการช่วยเหลือดูแลสมาชิกและพัฒนาสมาชิกให้มีคุณภาพและมีความสุข จากการ เรียนรู้ด้วยตนเองและการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม เพื่อให้เกิดความสนุกพร้อมกับการพัฒนาทักษะต่าง ๆ เช่น การควบคุมอารมณ์ความต้องการของตนเอง มีแรงจูงใจ สามารถตัดสินใจ แก้ปัญหา แสดงออกได้อย่าง เหมาะสม และมีสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น มีความภาคภูมิใจในชีวิตสามารถดำเนินชีวิตอย่างเป็นสุข 3.2 กิจกรรมคลินิกเสมารักษ์
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๗๕ รับแจ้งเหตุและเฝ้าระวังสถานการณ์ปัญหาความประพฤตินักเรียน ดำเนินการคัดกรอง ส่งต่อข่าวสารให้กับเครือข่ายครูแกนนำโรงเรียนสีขาว ส่งเสริม สนับสนุน ประสานงาน ใบการป้องกันแก้ไขปัญหาความประพฤติและคุ้มครองสิทธิของนักเรียน ปฏิบัติงานส่งเสริมและคุ้มครองความประพฤตินักเรียนและนักศึกษาร่วมกับองค์กรต่าง ๆ ประสาน ติดตาม จัดทำกรณีศึกษาและบริการให้คำปรึกษาแก่นักเรียนและนักศึกษา ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย ติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงานการส่งเสริมความประพฤตินักเรียน จัดกิจกรรมจิตสังคมบำบัดในโรงเรียน ประสาน ตรวจสอบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน รายงานผลการดำเนินงาน คลินิกเสมารักษ์ ให้กับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง แกนนำนักเรียนห้องเรียนสีขาว ชุมนุมคลินิกเสมารักษ์ โครงการ TO BE NUMBER ONE การดำเนินการกิจกรรมคลินิกเสมารักษ์
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๗๖
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๗๗ การดำเนินการกิจกรรมคลินิกเสมารักษ์
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๗๘ การดำเนินการกิจกรรมคลินิกเสมารักษ์ การดำเนินการกิจกรรมคลินิกเสมารักษ์
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๗๙ คำสั่งโรงเรียนเรวดีพัทลุง ที่ 14 /2565 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานคลินิกเสมารักษ์ ........................................................................................................................... ด้วยประกาศให้ปัญหายาเสพติดเป็นวาระแห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการ ต้องเร่งดำเนินการตาม นโยบายสำคัญของรัฐบาลในการแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาเพื่อเป็นเครือข่ายในการประสานงานเฝ้า ระวัง ป้องกันแก้ไขปัญหา ส่งเสริม คุ้มครอง และสนับสนุนความประพฤตินักเรียน ให้เป็นไปตา ม พระราชบัญญัติในหมวด 7 แห่งพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 ตลอดจนเป็นการส่งเสริมนโยบาย ของกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้จัดตั้งคลินิกเสมารักษ์ เพื่อดำเนินการและประมาณการตรวจควบคุม ดูแล ความประพฤตินักเรียนโรงเรียนเรวดีพัทลุง เพื่อให้การดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ของคลินิกเสมารักษ์ โดยอาศัยอำนาจตามมาตรา 39(1) และ(6) แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 โรงเรียนเรวดีพัทลุง จึงแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานคลินิกเสมารักษ์ ดังนี้ 1. คณะกรรมการอำนวยการ มีหน้าที่อำนวยการ ประชุม ปรึกษาหารือ ให้คำปรึกษา ประสานงาน และวางแผนการดำเนินงานบำบัดรักษาปีการศึกษา 2565 ให้ดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพ และบรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ มอบหมาย แบ่งภาระงาน และนิเทศติดตามงานให้บุคลากรรับผิดชอบ ดำเนินงานตามการดำเนินการบำบัดรักษา ใด้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบด้วย 1.1 นายระเริง รัตนเกษร ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ 1.2 นายวิจิตร เพชรเล็ก ประธานกรรมกรรมโรงเรียน กรรมการ 1.3 นางสาวนิยดา นิ่มละมัย ครู กรรมการ 1.4 นางจุไรรัตน์ อินแพง ครู กรรมการ 1.5 นางสาวพัชรา เพิ่มเดช ครู กรรมการ 1.6 นางสาววลัยลักณ์ พวงแก้ว ครู กรรกการ 1.7 ว่าที่ร้อยตรีหญิงธนภรณ์ สงสุรินทร์ ครู กรรมการ 1.8 นางเฉลา ศรีจำเริญ ครู กรรมการ 1.9 นางสาวบงกช บุญมูสิก ครู กรรมการและเลขานุการ 2.คณะกรรมการดำเนินงานและประสานงาน มีหน้าที่ ประชุม ปรึกษาหารือ วางแผน กิจกรรม เพื่อให้บุคลากรมีความรู้ ความเข้าใจกรอบการปฏิบัติงาน อย่างชัดเจน และนำไปปฏิบัติได้ รับแจ้งเหตุ และเฝ้าระวังสถานการณ์ปัญหาความประพฤตินักเรียน ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงาน ในการป้องกัน แก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน และคุ้มครองสิทธิของนักเรียน ปฏิบัติงานส่งเสริมและคุ้มครองความ ประพฤตินักเรียน ร่วมกับหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้องในพื้นที่ ประสาน ติดตาม จัดทำกรณีศึกษาและบริการ ให้คำปรึกษาแก่นักเรียน ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย ติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงานการส่งเสริมความ ประพฤตินักเรียน ปฏิบัติงานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๘๐ 2.1 นางสาวบงกช บุญมูสิก ครู ประธานกรรมการ 2.2 นางสาวศุภวรรณ ชมเชย ครู กรรมการ 2.3 นางสาวสุพรรณิตา ด้วงนิล ครู กรรมการ 2.4 นางสาวสุชาดา เรืองแก้ว ครู กรรมการ 2.5 นางอารีรัตน์ ศรีษะสุมทร ครู กรรกการ 2.6 นางสาวเกษร ฉ้วนกลิ่น ครู กรรมการ 2.7 นางสาวสุดาพร เดชะ ครู กรรมการและเลขานุการ ขอให้ผู้ที่ได้รับการแต่งตั้ง ประชุมปรึกษาหารือ ประสานงาน วางแผนดำเนินงาน ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ที่ ได้รับมอบหมายด้วยความเรียบร้อย เสียสละ รับผิดชอบ เอาใจใส่ต่อหน้าที่อย่างเต็มกำลังความสามารถ ปฏิบัติ หน้าที่ระเบียบแบบแผนของทางราชการที่กำหนด เพื่อให้เกิดผลดีแก่ทางราชการสืบไป ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ 17 เดือนพฤษภาคม พ.ศ.2565 สั่ง ณ วันที่ 17 เดือนพฤษภาคม พ.ศ.2565 (นายระเริง รัตนเกษร) ผู้อำนวยการโรงเรียนเรวดีพัทลุง
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๘๑
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๘๒
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๘๓ 3. มาตรการด้านการรักษา โรงเรียนเรวดีพัทลุง ได้ดำเนินงานตามมาตรการด้านการรักษา โดยมีการกำหนดนโยบาย แต่งตั้ง คณะกรรมการดำเนินงาน สร้างเครือข่ายในการบำบัดและรักษา และจัดตั้งคลินิกเสมารักษ์ ซึ่งทางสถานศึกษา ได้ดำเนินการคัดกรองนักเรียนรายบุคคล พบว่า มีการรายงานข้อมูลนักเรียนที่มีความเสี่ยงและเกี่ยวข้องกับยา เสพติด ร้อยละ ๒.๐๕ แต่ได้เตรียมการรองรับเพื่อให้เกิดความพร้อมในการให้คำแนะนำ และการช่วยเหลือ นักเรียนกลุ่มเสี่ยง ซึ่งสถานศึกษาได้มีการวางแผนงานตามมาตรการรักษา เพื่อรองรับสถานการณ์ที่อาจจะ เกิดขึ้นในอนาคต ดังนี้ 3.1 สถานศึกษามีนโยบายในการบำบัดรักษาและส่งต่อหน่วยงานสังกัดสาธารณสุข หรือ หน่วยงานอื่น สถานศึกษามีการกำหนดนโยบายของสถานศึกษา เพื่อเป็นกรอบแนวทางในการบำบัดรักษา ช่วยเหลือเหลือนักเรียน อีกทั้งสถานศึกษาได้มีการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานบำบัดรักษา มาช่วยในการ ตรวจสอบ ให้คำแนะนำเพื่อให้การดำเนินงานบำบัดรักษาออกมาอย่างมีประสิทธิภาพ และยังส่งผลให้มีการ กำหนดขั้นตอนการดำเนินงานบำบัดรักษาอย่างเป็นระบบ สะดวกต่อการปฏิบัติการในการบำบัด จากนั้น สถานศึกษาจัดให้เกิดการจัดระบบการส่งต่อกลุ่มเสพ กลุ่มติดเพื่อการเข้าสู่การบำบัดรักษาตามระบบด้วยความ สมัครใจในหน่วยงานสังกัดกระทรวงสาธารณสุขหรือหน่วยงานอื่นๆ โดยจัดทำสารสนเทศหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๘๔ ยุทธศาสตร์ที่ ๔ ด้านการเฝ้าระวัง โรงเรียนเรวดีพัทลุง ดำเนินการตามมาตรการด้านการเฝ้าระวัง โดยมีการรับเรื่องราวร้องทุกข์เกี่ยวกับ ปัญหายาเสพติดและอบายมุข โดยมีตู้เสมารักษ์ แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน มีเครือข่ายในการเฝ้าระวังทั้ง จากหน่วยงานภายในและภายนอก เพื่อดำเนินการรับเรื่องราวปัญหายาเสพติดและอบายมุข ผ่านตู้เสมารักษ์ และรับให้คำปรึกษา ตลอดจนรายงานผลการดำเนินงาน อบายมุขนับว่าเป็นปัญหาสังคมอย่างหนึ่งที่กัดกร่อนสังคมไทยมาโดยตลอด และยิ่งถ้าอบายมุขแพร่เข้า ไปในโรงเรียน ซึ่งเป็นสถานอบรมบ่มนิสัยอันดีงามแก่เยาวชนด้วยแล้ว นักเรียนซึ่งเป็นกำลังสำคัญระดับ มันสมองของชาติในอนาคต ถ้าตกเป็นเหยื่อของอบายมุขก็ไม่อาจเป็นความหวังของชาติในอนาคตได้ ตรงกัน ข้ามกลับเป็นการเพิ่มภาระให้แก่สังคมอีกด้วย ดังนั้น โรงเรียนในฐานะที่เป็นสถาบันพัฒนาบุคคลของชาติจึงมี หน้าที่โดยตรงต่อการพิจารณาและสกัดกั้นปัญหาอบายมุขมิให้เข้ามากล้ำกรายนักเรียนและในสถานศึกษาได้ สถานศึกษาจึงจัดให้มีตู้เสมารักษ์เพื่อรับร้องทุกข์เกี่ยวปัญหาเรื่องยาเสพติดและอบายมุข โดยแต่งตั้ง คณะกรรมการดำเนินงาน มีเครือข่ายในการเฝ้าระวังทั้งจากหน่วยงานภายในและภายนอก เพื่อสร้างเครือข่าย การเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดและอบายมุขให้กับนักเรียน จึงดำเนินการรับเรื่องราวปัญหายาเสพติดและ อบายมุข และรับให้คำปรึกษาดำเนินการแก้ไข ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงาน สถานศึกษาวิเคราะห์ เฝ้า ระวัง ติดตามสถานการณ์ ตรวจสอบ ให้ความช่วยเหลือ เพื่อป้องกันแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน และ คุ้มครองสิทธิของนักเรียน ร่วมกับองค์กรหลักของกระทรวงศึกษาธิการ เครือข่ายองค์กรภาครัฐและเอกชน และหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง ประสาน ติดตาม จัดทำกรณีศึกษาและบริการให้คำปรึกษาแก่นักเรียน ดังนั้นการ จัดตั้งตู้เสมารักษ์เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเป็นคนดี คนเก่ง และมีสุข เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจให้ ประพฤติตนอยู่ในระเบียบวินัยที่ดีของสังคม โดยดำเนินการดังนี้ 4.2.1 ดำเนินการจัดตั้งชุมนุม 4.2.2 รับสมัครนักเรียน 4.2.3 ดำเนินกิจกรรมของชุมนุม 4.2.4 สรุปการจัดกิจกรรม 4.1 สถานศึกษามีตู้แดงเสมารักษ์รับเรื่องปัญหายาเสพติดและอบายมุข 4.2 สถานศึกษาดำเนินการจัดตั้งชมรม /ชุมนุม เสมารักษ์ป้องกันยาเสพติด
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๘๕ การดำเนินกิจกรรมตู้แดงเสมารักษ์
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๘๖
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๘๗
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๘๘
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๘๙
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๙๐
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๙๑
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๙๒
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๙๓
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๙๔
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๙๕
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๙๖
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๙๗
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๙๘
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๙๙
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๐๐
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๐๑
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๐๒
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๐๓
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๐๔
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๐๕
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๐๖
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๐๗
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๐๘
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๐๙
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๑๐
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๑๑
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๑๒
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๑๓
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๑๔
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๑๕
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๑๖
โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเงิน ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑๑๗ ยุทธศาสตร์ที่ 5 ด้านการบริหารจัดการ โรงเรียนเรวดีพัทลุงได้ดำเนินงานสถานศึกษาสีขาวอย่างเป็นระบบ เพื่อให้ปลอดยาเสพติดอย่าง เข้มแข็งและยั่งยืนโดยดำเนินงานด้วยระบบบริหารจัดการวางแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษา ต้องมีนโยบายและระยะเวลาที่สอดคล้องกับแผนบริหารราชการแผ่นดินของรัฐบาล แผนปฏิบัติการของ กระทรวงศึกษา แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติและแผนการศึกษาแห่งชาติเป็นกรอบทิศทาง กำหนด วิสัยทัศน์ พันธกิจและเป้าประสงค์ ในการดำเนินงานที่ชัดเจน ซึ่งสถานศึกษาได้จัดทำแผนปฏิบัติการทั้งระยะ กลางและแผนปฏิบัติการประจำปีเป็นแนวทางในการดำเนินงาน ๕.๑โรงเรียนดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีในทุกปีและมีโครงการกิจกรรมที่ ส่งเสริมและ สนับสนุนให้นักเรียนห่างไกลยาเสพติด ได้แก่ โครงการสถานศึกษาสีขาว โครงการ ห้องเรียนสีขาว โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยให้คณะครูที่รับผิดชอบในแต่ละกลุ่มงาน ดำเนินการให้ สอดคล้องนโยบายของรัฐและแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา(แผนระยะกลาง)ที่ สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจและเป้าประสงค์ ๕.๒ โรงเรียนมีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานด้านยาเสพติด โครงการห้องเรียนสีขาวและ โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข เป็นลายลักษณ์อักษรชัดเจน ๕.๓. โรงเรียนเน้นการบริหารแบบมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน มีการทำบันทึกข้อตกลง (MOU) ระหว่างสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดพัทลุง เครือข่ายโรงเรียน ตำรวจ โรงพยาบาลพัทลุง ผู้นำศาสนา และผู้นำชุมชน ข้อตกลง (MOU) ระหว่างผู้อำนวยการและคณะครู ,คณะครูกับคณะตัวแทนผู้ปกครองและคณะ ครูกับตัวแทนนักเรียน เพื่อเป็นการช่วยเหลือกันป้องกันเฝ้าระวังเรื่องยาเสพติดในสถานศึกษาและชุมชนต่อไป ๕.๔ ในการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปี จะมีการกำกับติดตามประเมินผลทุกระยะโดย รายงานผลตอนประชุมคณะครูทุกเดือนและเมื่อสิ้นสุดระยะเวลาดำเนินงานตามแผนก็ให้ จัดทำ สรุป รายงานผลเพื่อเสนอหน่วยงานที่เกี่ยวข้องสรุปรายงานผลโครงการสถานศึกษาสีขาวภาค ปีการศึกษาละ ๑ ครั้ง