งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ N-NET ของนักศึกษา กศน.ตำบลโตนด ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระหว่างภาคเรียนที่ 1 – 2 ปีการศึกษา 2565 เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ในภาคเรียนถัดไป ผู้วิจัย นางสุวรรณา ม่วงปาน ครู กศน.ต าบลโตนด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคีรีมาศ สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสุโขทัย
ประกาศคุณูปการ งานวิจัยในชั้นเรียน ฉบับนี้ลุล่วงได้ดี ได้รับความร่วมมือจากเพื่อน ๆ ได้รับ ความอนุเคราะห์ จากทุก ท่านเกี่ยวข้องได้กรุณาให้คำปรึกษา และแนะนำ ผู้วิจัยรู้สึกทราบซึ้งในความกรุณาและขอขอบคุณไว้ ณ ที่นี้ด้วย ขอขอบคุณท่าน ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอคีรีมาศ ที่ได้ให้โอกาสและสนับสนุนให้งานวิจัยในชั้นเรียน สำเร็จลุล่วงได้ด้วยดี และขอบคุณทุกท่านที่ช่วยให้งานวิจัยฉบับนี้สมบูรณ์ด้วยดี นางสุวรรณา ม่วงปาน
สารบัญ หน้า ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา 1 วัตถุประสงค์ของการวิจัย 1 ขอบเขตของการวิจัย 2 วิธีดำเนินการวิจัย 2 ผลการวิจัย 4 อภิปรายผลวิจัย 4 ข้อเสนอแนะ 4 ภาคผนวก
1 ชื่องานวิจัย การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ N-NET ของนักศึกษา กศน. ตำบลโตนด ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระหว่างภาคเรียนที่ 1 – 2 ปีการศึกษา 2565 เพื่อเพิ่ม ผลสัมฤทธิ์ในภาคเรียนถัดไป ชื่อผู้วิจัย นางสุวรรณา ม่วงปาน ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา การศึกษาในประเทศไทยให้ความสำคัญกับการยกระดับและการขยายโอกาสทางการศึกษาอย่าง ต่อเนื่อง โดยเฉพาะการศึกษานอกโรงเรียน (กศน.) หรือการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพราะ ยังมีคนจำนวนมากที่ยังเข้าไม่ถึงการศึกษาในระบบ เนื่องจากข้อจ ากัดบางประการ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องฐานะทาง เศรษฐกิจ หรือการที่ต้องเข้าสู่ภาคแรงงานก่อนวัยอันควร ดังนั้นเพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าว และเพื่อเปิดโอกาส ทางการศึกษาเรียนรู้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพให้กับผู้ที่ขาดโอกาสทางการศึกษาในระบบโรงเรียน จึงได้มีการ จัดตั้ง กศน.ตำบลขึ้น โดยให้มีฐานะเป็นหน่วยในการจัดกิจกรรมการศึกษาเรียนรู้นอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย เพื่อให้ประชาชนในชุมชนสามารถเข้าถึงการศึกษาได้ทั่วถึงและมีคุณภาพ โดยมีภารกิจเป็นทั้งศูนย์การ เรียนรู้ (จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเพื่อส่งเสริมการรู้หนังสือให้แก่คนในชุมชนที่ สนใจ) และศูนย์ข้อมูลข่าวสารชุมชน (เป็นสถานที่ให้ชุมชนได้มาพบปะ เสวนา แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และจัด กิจกรรมต่าง ๆ) ซึ่งอาจกล่าวได้ว่า กศน.ตำบล นั้นถูกตั้งขึ้น]มาเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ที่เป็นทางเลือกให้กับ ประชาชนที่อยู่ในชุมชนและท้องถิ่นอย่างแท้จริง นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ข้อ 2. การ ยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานําหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่าง เต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สําคัญจําเป็นสําหรับศตวรรษที่ 2.1 ให้กับผู้เรียน 2.4 ส่งเสริมให้สถานศึกษา นําผลการทดสอบการศึกษาแห่งชาติ (N-net) ไปใช้วางแผนพัฒนา ประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอน และยกระดับคุณภาพการศึกษาของผู้เรียน จากเหตุผลข้างต้น ทำให้ผู้วิจัยเปรียบเทียบการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ของการเข้ารับการทดสอบ ระดับชาติ N-NET ของนักศึกษา กศน.ตำบลโตนด ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย ระหว่างภาคเรียนที่ 1 – 2 ปี การศึกษา 2565 วัตถุประสงค์ของการวิจัย 1. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ N-NET ของนักศึกษา กศน.ตำบลโตนด จำนวน 10 คน ระหว่างภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2565 2. เพื่อนำไปพัฒนาปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของครูในภาคเรียน 1 ปีการศึกษา 2566
2 ขอบเขตของการวิจัย ประชากร 1. กลุ่มเป้าหมาย = นักศึกษาที่เข้าสอบ N-NET ของ กศน.ตำบลโตนด รวม 10 คน 1. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนที่ 1/2562 จำนวน 5 คน 2. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนที่ 2/2562 จำนวน 5 คน ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. ได้ข้อมูลการเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ N-NET ของนักศึกษา กศน.ตำบล โตนด ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ระหว่าง ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2565 2. นำไปพัฒนาเพิ่มสัมฤทธิ์ให้กับนักศึกษาที่คาดว่าจะจบในภาคเรียนถัดไป กรอบแนวคิดในการวิจัย ตัวแปรต้น . . วิธีดำเนินการวิจัย 1.ประชากรกลุ่มตัวอย่าง นักศึกษาที่เข้าสอบ N-NET ของ กศน.ตำบลโตนด ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นภาคเรียนที่ 1/2562 จำนวน 5 คน และ ภาคเรียนที่ 2/2562 จำนวน 5 คน 2.เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย/นวัตกรรม 1. รวบรวมผลการทดสอบ N-NET ของนักศึกษา กศน.ตำบลโตนด ระดับมัธยมศึกษาตอน ปลาย ภาค เรียนที่ 1 – 2 ปีการศึกษา 2565 จากเวปไซต์สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การ มหาชน) https://www.niets.or.th/th/catalog/view/233 2. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ของการเข้าทดสอบ N-NET โดยใช้ผลการทดสอบ N-NET ของ นักศึกษา กศน. ตำบลโตนด ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนที่ 1 – 2 ปีการศึกษา 2565 ในการทำวิจัย ครั้งนี้ เครื่องมือที่ใช้คือการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ N-NET สาระความรู้พื้นฐาน 3.การเก็บรวบรวมข้อมูล ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้วิจัยได้ใช้ผลการทดสอบ N-NET ของนักศึกษา กศน. ตำบลโตนด ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปลาย ภาคเรียนที่ 1 – 2 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 10 คน (2) การเปรียบเทียบ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ N-NET ของนักศึกษา กศน.ตำบลโตนด ระดับมัธยมศึกษาตอน ปลาย ระหว่าง ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2565 ตัวแปรตาม
3 4.การวิเคราะห์ข้อมูล/สถิติที่ใช้ในการวิจัย ผู้วิจัยใช้ข้อมูลเชิงปริมาณ โดยใช้โปรแกรม EXCEL วิเคราะห์โดยใช้สถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน หรือการนำเสนอในรูปตาราง และกราฟการเปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลง คะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษานอกระบบ(N Net ) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ที่ ชื่อ-สกุล นักศึกษา ภาคเรียนที่ 1/2565 คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ ค่าเป้าหมาย คะแนนเฉี่ยผลการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติการศึกษา นอกระบบ(N Net ) เกณฑ์การประเมิน ค่าเป้าหมาย เป้าหมายขั้นต้น 38.38 เป้าหมายมาตรฐาน 39.45 เป้าหมายขั้นสูง 40.52 1 นายฉัตรศิลา คำลือ 100 21.53 ไม่ผ่านค่าเป้าหมาย 2 นายชาลิสา สอนทุ่ง 100 37.57 ไม่ผ่านค่าเป้าหมาย 3 นายณัฐพัตร คำลือ 100 34.29 ไม่ผ่านค่าเป้าหมาย 4 นายดนภัทร เฉยเอี่ยม 100 21.19 ไม่ผ่านค่าเป้าหมาย 5 นายธนากร เม็งกาวงษ์ 100 20.95 ไม่ผ่านค่าเป้าหมาย ค่าเฉลี่ยรวม 100 27.10 ไม่ผ่านค่าเป้าหมาย คะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษานอกระบบ(N Net ) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ที่ ชื่อ-สกุล นักศึกษาภาค เรียนที่ 2/2565 คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ ค่าเป้าหมาย คะแนนเฉี่ยผลการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติการศึกษา นอกระบบ(N Net ) เกณฑ์การประเมิน ค่าเป้าหมาย เป้าหมายขั้นต้น 38.38 เป้าหมายมาตรฐาน 39.45 เป้าหมายขั้นสูง 40.52 1 นางจำเนียน เมฆไตรรัตน์ 100 35.00 ไม่ผ่านค่าเป้าหมาย 2 นายนิธิศ จันทร์นา 100 19.00 ไม่ผ่านค่าเป้าหมาย 3 นางสาวลักษณวีร์ บุญอ่วม 100 32.00 ไม่ผ่านค่าเป้าหมาย 4 นายวิริยะ วงค์โพธิ์ 100 26.00 ไม่ผ่านค่าเป้าหมาย 5 นายเศรษฐา สิงห์โตแดง 100 34.00 ไม่ผ่านค่าเป้าหมาย ค่าเฉลี่ยรวม 100 29.20 ไม่ผ่านค่าเป้าหมาย
4 ผลการวิจัย จากผลการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษานอก ระบบ(N Net ) ของนักศึกษา กศน.ตำบลโตนด ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2565 พบว่ายังต่ำกว่าค่าประเมิน เป้าาหมายที่ สำนักงานกศน.กศน.จังหวัดกำหนดไว้ อภิปรายผลวิจัย จากผลการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษานอก ระบบ(N Net ) ของนักศึกษา กศน.ตำบลโตนด ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2565 พบว่าภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2565 คะแนนเฉลี่ยที่ได้ ยังต่ำกว่าค่าประเมินเป้าาหมายที่ สำนักงานกศน.กศน.จังหวัดกำหนดไว้แต่ เพิ่มมากขึ้นกว่าภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ข้อเสนอแนะ 1. ครูผู้สอน ควรให้ความสำคัญกับการแนะแนวการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนมากขึ้น 2. ครูผู้สอนควรหาแนวข้อสอบ N Net มาให้นักศึกษาฝึกทำ/ติวเพิ่มให้กับนักศึกษา
บรรณานุกรม สมพร เชื้อพันธ์. (2547). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้น มัธยมศึกษา ปีที่ 5 โดยใช้วิธีจัดการเรียนการสอนแบบสร้างความรู้ด้วยตนเองกับการจัด การเรียน การสอน ตามปกติ. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัย ราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. กฤษณา สิกขมาน. (2554). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการสื่อสารภาษาอังกฤษธุรกิจ โดยการใช้การสอนแบบ E-Learning. รายงานวิจัยศิลปศาสตรบัณฑิต คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
คณะผู้จัดทำ การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการเรียนให้มีความรับผิดชอบโดยวิธีการเสริม แรงบวก ของนักศึกษา กศน.ตำบลหนองจิก ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ที่ปรึกษา 1. นางริสา วัฒนะรัตน์ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอคีรีมาศ 2. นางสาวสกาวรัตน์ ขวานา ครู 3.นายวัฒนพันธุ์ มั่นอ้น ครูผู้ช่วย 4. นางสมคนึง จารุเสนีย์ ครูอาสาสมัครฯ 5.นายสุวิจักขณ์ พรหมวัชรานนท์ นักวิชาการศึกษา ผู้จัดทำ นางสุวรรณา ม่วงปาน ครู กศน.ตำบลโตนด ผู้พิมพ์/ทาน นางสุวรรณา ม่วงปาน ครู กศน.ตำบลโตนด
2