แผนการจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นส าคัญระดับปฐมวัย หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ภาคเรียนที่.......1......ปีการศึกษา .....2566.....วันที่ …25…… กรกฎาคม 2566 สาระการเรียนรู้ สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ตัวเลขแสนสนุก จัดท าแผนการจัดประสบการณ์โดย นางสาวสุภาพร โทนตะขบ โรงเรียนบ้านน้อย อ าเภอปักธงชัย จังหวัดนครราชสีมา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3
หน่วยการจัดประสบการณ์เรื่อง ตัวเลขแสนสนุก กิจกรรมเสริมประสบการณ์ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 45:59 นาที รายการ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ สาระที่ควรเรียนรู้ 1. นับและแสดงจ ำนวนของสิ่งต่ำงๆ 1 – 10 มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ สภาพที่พึงประสงค์ มฐ 1 ตบช. 1.3 (1.3.1) เล่น ท ำกิจกรรม และปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่ำงปลอดภัย มฐ 3 ตบช. 3.1 (3.1.1) แสดงอำรมณ์ควำมรู้สึกได้สอดคล้องกับสถำนกำรณ์อย่ำงเหมำะสม ตบช. 3.2 (3.2.1) กล้ำพูดกล้ำแสดงออกอย่ำงเหมำะสมตำมสถำนกำรณ์ มฐ 4 ตบช. 4.1 (4.1.1) สนใจ มีควำมสุข และแสดงออกผ่ำนงำนศิลปะ มฐ 5 ตบช. 5.4 (5.4.1) ท ำงำนที่ได้รับมอบหมำยจนส ำเร็จด้วยตนเอง มฐ 8 ตบช. 8.1 (8.2.1) เล่นหรือท ำงำนร่วมมือกับเพื่อนอย่ำงมีเป้ำหมำย มฐ 9 ตบช. 9.1 (9.1.1) ฟังผู้อื่นพูดจนจบและสนทนำโต้ตอบอย่ำงต่อเนื่องเชื่อมโยงกับเรื่องที่ฟัง มฐ 10 ตบช. 10.1 (10.1.1) บอกลักษณะส่วนประกอบ กำรเปลี่ยนแปรงหรือควำมสัมพันธ์ของสิ่งต่ำงๆจำกกำร สังเกตโดยใช้ประสำทสัมผัส ตบช. 10.1 (10.1.2) จับคู่และเปรียบเทียบควำมแตกต่ำงและควำมเหมือนของสิ่งต่ำงๆโดยใช้ลักษณะที่สังเกต พบ 2 ลักษณะขึ้นไป มฐ 12 ตบช. 12.1 (12.1.2) กระตือรือร้นในกำรร่วมกิจกรรมตั้งแต่ต้นจนจบ
รายการ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ ประสบการณ์ส าคัญ ร่างกาย 1.1.1 การใช้กล้ามเนื้อใหญ่ (1) กำรเคลื่อนไหวอยู่กับที่ เคลื่อนที่ 1.1.2 การใช้กล้ามเนื้อเล็ก (5) กำรหยิบจับ กำรใช้กรรไกร กำรฉีก กำรตัด กำรปะ และกำรร้อยวัสดุ อารมณ์ จิตใจ 1.2.2 การเล่น (3) กำรเล่นตำมมุมประสบกำรณ์/มุมต่ำงๆ 1.2.4 การแสดงออกทางอารมณ์ (4) กำรร้องเพลง (5) กำรท ำงำนศิลปะ สังคม 1.3.4 การมีปฏิสัมพันธ์ มีวินัย มีส่วนร่วม และ บทบาทสมาชิกของสังคม (3) กำรให้ควำมร่วมมือในกำรปฏิบัติกิจกรรมต่ำงๆ 1.3.5 การเล่นและท างานแบบร่วมมือร่วมใจ (2) กำรเล่นและท ำงำนร่วมกับผู้อื่น สติปัญญา 1.4.1 การใช้ภาษา (6) กำรพูดอธิบำยเกี่ยวกับสิ่งของเหตุกำรณ์และควำมสัมพันธ์ของสิ่งต่ำงๆ 1.4.2 การคิดรวบยอดการคิดเชิงเหตุผล การตัดสินใจ และแก้ปัญหา (8) กำรนับและแสดงจ ำนวนของสิ่งต่ำงๆในชีวิตประจ ำวัน คณิตศาสตร์ - กำรนับและแสดงจ ำนวน 1-10
การวางแผน กิจกรรมรายหน่วยการจัดประสบการณ์ ชั้นอนุบาลปีที่ 3 สาระการเรียนรู้ สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก หน่วยตัวเลขแสนสนุก กิจกรรมเสริมประสบการณ์ วันที่ กิจกรรม เสริมประสบการณ์ 1 - นับและแสดงจ ำนวนของสิ่งต่ำงๆ 1-10 ได้
แผนการจัดประสบการณ์รายวัน สาระการเรียนรู้ สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก หน่วย ตัวเลขแสนสนุก กิจกรรมเสริมประสบการณ์ ชั้นอนุบาลปีที่ 3 จุดประสงค์ การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ การประเมิน ประสบการณ์ส าคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ พัฒนาการ กิจกรรมเสริม ประสบการณ์ นับและแสดง จ ำนวนของสิ่งต่ำงๆ 1 – 10 ได้ (8) กำรนับและแสดง จ ำนวนของสิ่งต่ำงๆใน ชีวิตประจ ำวัน นับและแสดงจ ำนวน 1-10 กิจกรรมเสริมประสบการณ์ ขั้นน า 1. ครูพูดทักทำยเด็กก่อนเริ่มกิจกรรม 2. ครูพำเด็กนักเรียนอ่ำนค ำคล้องจอง “ตัวเลข” 3. ครูสนทนำเกี่ยวกับตัวเลขที่อยู่ในค ำคล้องจองเพื่อ เป็นกำรน ำเข้ำสู่บทเรียน โดยใช้ค ำถำมดังนี้ - ในค ำคล้องจองมีตัวเลขอะไรบ้ำง - เด็กๆเคยเห็นตัวเลขที่ไหนบ้ำง - ตัวเลขตำมที่เด็กตอบ สำมำรถบอกอะไรได้ เช่น ตัวเลขที่นำฬิกำ ใช้บอกเวลำ ฯลฯ ขั้นสอน 4.ครูให้เด็กแบ่งกลุ่ม 4 กลุ่ม โดยใช้วิธีกำรสุ่มแบบจับ ฉลำกตัวเลขที่ครูเตรียมไว้ เมื่อเด็กจับได้ตัวเลขอะไรให้ เด็กไปนั่งตำมตัวเลขที่จับได้ 5.ครูแนะน ำอุปกรณ์ที่ใช้ในกำรท ำกิจกรรมและ สำธิตกิจกรรมที่จะท ำ โดยกำรเลือกสุ่มเด็ก 1 คน สำธิตกิจกรรมกำรสอน ให้เด็กเลือกบัตรตัวเลขที่ ติดอยู่บนกระดำนตำมที่เด็กชอบและอ่ำนตัวเลขที่ เลือก หำตัวแทนเด็กอีก 1 คน ออกมำหยิบไม้ ไอติมเพื่อแสดงจ ำนวนของตัวเลข ครูและเด็ก ช่วยกันนับเพื่อตรวจสอบควำมถูกต้อง และน ำไม้ ไอติมไปใส่ในแก้วตัวเลขและติดบัตรตัวเลขบน กระดำษข้ำงแก้วตัวเลข 1.ค ำคล้องจองตัวเลข 2.บัตรฉลำกตัวเลข 3. ไม้ไอติม 4. แก้วตัวเลข 5. บัตรตัวเลข 1-10 6. เกมจับคู่ภำพกับ ตัวเลข 7.ใบงำน 8.เมล็ดทำนตะวัน 9.สีน้ ำ / สีไม้ 10.ลูกปอมๆขนนุ่ม สังเกต กำรนับและแสดง จ ำนวนของสิ่งต่ำงๆ 1 - 10
แผนการจัดประสบการณ์รายวัน สาระการเรียนรู้ สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก หน่วย ตัวเลขแสนสนุก กิจกรรมเสริมประสบการณ์ ชั้นอนุบาลปีที่ 3 จุดประสงค์ การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ การประเมิน พัฒนาการ ประสบการณ์ ส าคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ 6.ครูแจกอุปกรณ์แต่ละกลุ่ม 7.แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนมำเลือกบัตรตัวเลขและครูให้ เด็กบอกตัวเลขที่เพื่อนเลือกและช่วยกันหยิบไม้ไอติม เพื่อแสดงจ ำนวนตัวเลข กลุ่มไหนเสร็จแล้วให้ออกมำ หน้ำชั้น ครูและเด็กช่วยกันตรวจค ำตอบโดยกำรนับ และน ำไม้ไอติมใส่ในแก้วตัวเลขและติดบัตรตัวเลข (ท ำจนครบทุกตัวเลข 1-10) 8.ครูและเด็กทบทวนตัวเลข1-10 และกำรแสดง จ ำนวนโดยกำรนับพร้อมกัน 9.ครูให้เด็กท ำกิจกรรมเพื่อทดสอบควำมรู้โดยริเริ่มใน กำรน ำเกมเข้ำมำประกอบในกำรหำค ำตอบเพื่อให้ เด็กจ ำได้และมีควำมตื่นเต้นสนุกไปกับกำรเรียนรู้ อธิบำยวิธีกำรเล่น เกมที่ใช้คือเกมจับคู่ภำพกับ ตัวเลข กลุ่มไหนที่เล่นเกมเสร็จแล้วยกมือขึ้น ครูและ เด็กร่วมกันตรวจสอบควำมถูกต้องของกำรเล่นเกม ขั้นสรุป 10.ครูและเด็กร่วมกันสรุปว่ำเรำบอกจ ำนวนสิ่งต่ำงๆ ได้ โดยกำรนับ ถ้ำเรำนับเลขไม่ถูกก็จะไม่สำมำรถบอกจ ำนวน ได้ถูกต้อง
แผนการจัดประสบการณ์รายวัน สาระการเรียนรู้ สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก หน่วย ตัวเลขแสนสนุก กิจกรรมเสริมประสบการณ์ ชั้นอนุบาลปีที่ 3 จุดประสงค์ การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ การประเมิน ประสบการณ์ส าคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ พัฒนาการ 11. ครูให้เด็กท ำใบงำนเพื่อทดสอบควำมรู้ในกำรนับ และแสดงจ ำนวน 1-10 โดยให้เด็กเลือกใบงำนตัว เลขที่ตนเองชอบและแสดงจ ำนวนให้ถูกต้อง โดยมี กิจกรรมให้แต่ละกลุ่มเลือก ดังนี้ - ระบำยสี - ติดลูกปอมๆ - ติดเมล็ดทำนตะวัน - พิมพ์นิ้วมือจำกสีน้ ำ เมื่อเด็กท ำใบงำนเสร็จครูซักถำมนักเรียนเกี่ยวกับใบ งำนหน้ำชั้นเรียน