TAKLIMAT TRANSISI TAHUN 1

TAHUN 2022



PROFIL SEKOLAH



TUAN HAJI YAHYA BIN RAKAM

GURU BESAR

PN SARIFAH BINTI TN HJ ZAINAL BIN
ABDULLAH ENDOT

GPK GPK HAL EHWAL
PENTADBIRAN MURID

TN HJ ABDUL RAZAK
BIN FATHUL ARIFFIN

GPK
KOKURIKULUM

GURU KELAS TAHUN 1

PN SARAWATI BINTI
TUMIRAN

INFO BERKAITAN
PROGRAM TRANSISI

TAHUN 2022

TUJUAN PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU

Program Transisi Tahun Satu 2.0 (PTTS 2.0) dirangka dengan memberi penekanan
terhadap aspek sosioemosi, kognitif dan fizikal murid bagi menyediakan mereka
menghadapi perubahan, menyesuaikan diri dan membina keyakinan diri di sekolah
rendah. Antara hala tuju program transisi adalah sebagai persediaan murid secara
holistik termasuk penguasaan literasi dan numerasi asas.

PTTS 2.0 dilaksanakan mulai kalendar akademik 2022/2023 bagi memastikan
semua murid bersedia melangkah ke Tahun 1. Program ini diorganisasi dalam
dua fasa iaitu Fasa Penyesuaian dan Fasa Kesediaan. Tempoh masa untuk Fasa
Penyesuaian ditetapkan selama dua minggu dan bagi Fasa Kesediaan juga adalah
selama dua minggu. Pelaksanaan kedua-dua fasa ini memerlukan usaha dan
pelibatan semua pihak termasuk pentadbir sekolah, guru dan ibu bapa/penjaga
serta disokong dengan persekitaran yang kondusif.

Program ini dilaksanakan bagi memastikan semua murid
Tahun 1 daripada pelbagai latar belakang, tahap
penguasaan dan kesediaan dapat meneruskan proses
pembelajaran mereka seterusnya. Kerangka konsep PTTS
2.0 dibangunkan berasaskan lima aspek iaitu sosioemosi,
sikap dan nilai, kognitif (termasuk literasi dan numerasi
asas), kreativiti dan estetika serta kesejahteraan fizikal
dan kesihatan. Kelima-lima aspek ini dilaksanakan
berasaskan pendekatan bertema dan bersepadu. Kejayaan
pelaksanaan PTTS 2.0 bergantung kepada kerjasama dan
sokongan ibu bapa/penjaga, pentadbir dan guru.
Persekitaran sekolah dan rumah yang kondusif serta
memberangsangkan juga amat penting dalam proses
pembelajaran murid.

PROGRAM TRANSISI TAHUN 1

FASA PENYESUAIAN FASA KESEDIAAN

21 Mac hingga 31 Mac 2022 1 April Hingga 14 April 2022

❖ Menyesuaikan diri dengan ❖ Meningkatkan keyakinan murid
keadaan persekitaran sekolah dalam aktiviti sosial dan
pembelajaran
❖ Membina hubungan antara
murid dengan rakan sebaya dan ❖ Menyediakan murid dengan
guru pengetahuan, kemahiran dan nilai
untuk pembelajaran seterussnya
❖ Membina keyakinan murid
untuk berkomunikasi. ❖ Membentuk sikap possitif dalam
pembelajaran
MODUL ORENTASI
✓ Rutin kelas MODUL PDP
✓ Perbualan awal
✓ Akiviti fizikal ✓ Kesihatan
✓ Aktiviti suai kenal ✓ Dunia Sekeliling Saya
✓ Aktiviti pembelajaran, ✓ Alam sekitar
✓ Diri Saya



PENTAKSIRAN

Pentaksiran Berasaskan Sekolah

























BIL Nama

1 ADHWA SUFI BINTI MUHAMAD SYAZWAN
2 AQLAN NAWAF BIN HALIM
3 DHIYA ARMEL DAFINAH BINTI MOHAMAD FAIRUS
4 HANIF HAZIQ BIN MOHD FAIZAL
22 LUQMAN ISMAIL BIN IZWANNUDIN
5 MUHAMMAD AISY AMMAR HARRAZ BIN MOHD ARIFFIN

6 MUHAMMAD AISY HAZMI MUHAMMAD FIRDAUS
7 MUHAMMAD IQBAL ZAFRAN BIN ABDUL MUHAIMIN
8 MUHAMMAD RADEN AKHTAR BIN ABDUL AAKHIR
9 MUHAMMAD RAFIQ BIN RAMDAN
10 MUHAMMAD RAMADHAN BIN MOHAMAD KHAIRUL NIZAM

11 MUHAMMAD ZHARIF BIN YUSFI AFFANDY
12 NUR DAMIA QAISARA BINTI MUHAMMAD FAIRRUL
13 NUR FARAHDHIA BINTI MOHD FUAD
14 NUR INSYIRAHQAYYIMAH BINTI MUHAMMAD ALI
15 NUR INTAN ALEESYA BINTI RAMADZAN
16 NUR NABIHAH BINTI NAIM
17 NURUL HANNANI BINTI ABU DZAR
18 PUTRI ADILAH ALESHA BINTI AIDI ROSLAN
19 RISYA ADILLA BINTI MOHD RASYIDY
20 SALAHUDDIN BIN ABDUL KADIR JAILANI
21 SITI NUR FARHAH BINTI YAHYA
23 SYUHADA AQILA BINTI SHARIL