LKPD

Lembar Kerja Peserta Didik
TEMATIK

Tema 3 Sub Tema 4 Pembelajaran 4 dan 5

Pahami syair lagu di atas!
Jawablah pertanyaan berikut ini!

Tuliskan contoh sikap bersatu yang diterapkan di sekolah!

Urutkan proses terjadinya hujan. Jelaskan yang terjadi di setiap
Berilah nomor pada kotak yang telah gambar! Mulailah dari nomor 1.
disediakan!

Selesaikan soal-soal berkaitan dengan waktu!

Ketika musim hujan, hampir setiap hari hujan turun. Perhatikan waktu hujan turun dan
berhenti! Amati selama tiga hari. Hitunglah lama waktu hujan setiap harinya!

Tuliskan pengalamanmu yang berkesan!

Lembar Kerja Peserta Didik
TEMATIK

Tema 3 Sub Tema 4 Pembelajaran 6
Mari rangkum pengetahuanmu tentang perubahan wujud di sekitarmu!

Buatlah kalimat dengan kata berikut!

Susunlah aktivitasmu sehari-hari mulai dari bangun tidur di pagi hingga kembali tidur di
malam hari.

Berilah tanda centang (√) keadaan yang menunjukkan sikap saling bersatu!

Lembar Kerja Peserta Didik
TEMATIK

Tema 3 Sub Tema 4 Pembelajaran 3

Jawabah Pertanyaan berikut!







LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
SD 1 YPK

Nama: Tanggal:

Kelas 3 B Bahasa Indonesia

Nama: Tanggal:
Kelas: Bahasa Indonesia

Lembar Kerja Peserta Didik

SD 1 YPK

Perhatikan gambar dapur rumah Dayu berikut ini!

Kelompokkan benda-benda yang ada dalam gambar sesuai wujudnya.
Tuliskan hasil pengamatan dalam tabel berikut!

NAMA: TANGGAL
KELAS: MATEMATIKA

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

SD 1 YPK

PERHATIKAN,DENAH JARAK ANTARBANG
UNAN DI BAWAH INI!

Lembar Kerja Peserta Didik
TEMATIK

Setelah membaca wacana yang berjudul Bertani Garam, jawablah pertanyaan berikut ini!

60
60

Berilah tanda centang (√ ) pada gambar berikut! Gambar yang menunjukkan sikap
bersatu dalam keluarga.

Nama: Tanggal:
Kelas: Mupel: Matematika

Lembar Kerja Peserta Didik

Ubahlah sesuai satuan yang diminta!

Nama: Tanggal
Kelas: Matematika

Lembar Kerja Peserta Didik

Hubungkan gambar dengan alat untuk menimbang yang sesuaii





Dengan mengamati alat ukur, siswa
dapat mengidentifikasi satuan
panjang yang ada di alat ukur
tersebut dengan tepat.

Pengukuran Dengan melakukan pengukuran,
siswa dapat mempraktikkan
pengukuran dengan tepat.

Dengan berlatih menger
soal konversi satuan m k
siswa dapat mengkonve
satuan m ke cm dengan

Tujuan
Pembelajaran

rjakan
ke cm,
ersikan
n tepat.

Benda di sek

• Ada yang pendek ada yang Panjang

• Ada yang berat ada yang ringan

kitar kita

• Ada yang kecil ada yang besar

Pengukuran Panjang
Alat ukur panjang baku

g dengan Satuan Baku
u:

Penggaris digunakan untuk

mengukur benda-benda yang
panjangnya kurang dari 1 meter.

Hasil pengukuran ditulis dalam
satuan milimeter (mm),
sentimeter (cm), atau inci.

Meteran pita atau

meteran kain biasanya
digunakan penjahit untuk
mengukur panjang kain.

Hasil
satuan

pengukuran dapat ditulis dalam
n sentimeter (cm) atau meter (m).

Hasil pe
satuan

Meteran saku biasanya

digunakan untuk mengukur
panjang kayu.

engukuran dapat ditulis dalam
cm atau m

Hasil
satua

Meteran rol besar

digunakan untuk
mengukur panjang tanah
atau lapangan.

pengukuran dapat ditulis dalam
an cm atau m.

13

3 cm











PPKn

Musyawarah



S
p
m

Tujuan
Pembelajaran

Siswa mengetahui arti
penting melakukan
musyawarah

Siswa dapat memahami
pentingnya menghargai
pendapat orang lain.

Sila ke 4

Kerakyatan yang dipimpin
oleh hikmat kebijaksanaan
dalam permusyawaratan/
perwakilan

Sila keempat Pancasila
mengandung arti rakyat
Indonesia berkumpul dan
bermusyawarah untuk
menyelesaikan suatu
masalah tertentu.

Melaksanakan
musyawarah merupakan
perwujudan pengamalan
sila keempat Pancasila.

Musyawarah M
k
m
m
b
t
m
b
m