ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ นางสาวสุพรรณษา รอบรู้ดี โรงเรียนบ้านนาชุมใต้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 ชุดที่ ๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ตำแหน่ง ครู การอ่านจับใจความ เบื้องต้น ก บ บ ส า
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คำนำ แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความชุดที่ ๑ เรื่องการอ่านจับใจความเบื้องต้น กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผู้เขียน ได้จัดทำขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกทักษะการอ่าน จับใจความสำคัญได้ถูกต้อง ภายใต้แนวคิดที่ว่าการเห็นและการทำบ่อยๆ จะเกิดความทรงจำและ กลายเป็นทักษะ ซึ่งจะทำให้เกิดความชำนาญในที่สุด และแบบฝึก ทักษะนี้สร้างขึ้นเพื่อให้นักเรียน สามารถฝึกปฏิบัติกิจกรรมศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มร่วมกับการจัดการเรียน การสอน ของครูผู้สอน โดยแบบฝึกทักษะชุดนี้ในแต่ละเล่มประกอบด้วย คำชี้แจง สาระสำคัญ มาตรฐานการ เรียนรู้และตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ซึ่งนักเรียนสามารถศึกษาให้เข้าใจได้ด้วย ตนเองแล้วทำแบบฝึกทักษะการอ่าน จับใจความสำคัญจากสื่อต่าง ๆ ตามลำดับขั้นตอนซึ่งประกอบด้วย แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน ใบความรู้ แบบฝึกทักษะ เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน เฉลย แบบฝึกทักษะ ผู้จัดทำหวังว่าจะช่วยให้นักเรียนมีความรู้พื้นฐานในการเรียนภาษาไทยและพัฒนาทักษะ ด้านการอ่าน จับใจความสำคัญจากสื่อต่าง ๆ ได้ดียิ่งขึ้นจนบรรลุจุดมุ่งหมายของหลักสูตร ทำให้นักเรียน ได้ฝึกฝนตนเองและสนุกสนานเพลิดเพลินไปกับการทำกิจกรรมต่าง ๆ อย่างมีความสุขในการเรียนและมี เจตคติ ที่ดีต่อวิชาภาษาไทย และเป็นแนวทางในการศึกษาที่สูงขึ้นไป ตลอดจนได้รับประโยชน์ในการ เรียนรู้และเกิดทักษะในด้านการอ่าน จับใจความสำคัญจากสื่อต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง และสารถค้นพบ องค์ความรู้เพื่อประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ต่อไป นางสาวสุพรรณษา รอบรู้ดี ผู้จัดทำ ก
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ สาระที่ ๑ : การอ่าน มาตรฐาน ท ๑.๑ : ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาและสร้างวิสัยทัศน์ในการดำเนินชีวิต และมีนิสัยรักการอ่าน สาระสำคัญ การอ่านที่มุ่งเน้นค้นหาสาระสำคัญของข้อความหรือของหนังสือเล่มนั้น ว่าส่วนใดเป็นใจความสำคัญที่ผู้เขียนนำเสนอและส่วนใดเป็นส่วนขยายใจความ สำคัญให้ชัดเจน ยิ่งขึ้น ส่วนที่เป็นใจความสำคัญอาจอยู่ช่วงต้น ช่วงกลาง หรือ ช่วงท้ายของเรื่องหรือย่อหน้านั้น ๆ ก็ได้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ๑. นักเรียนสามารถบอกความหมายการอ่านจับใจความสำคัญได้ ๒. นักเรียนสามารถอ่านจับใจความสำคัญและใจความรองจากข้อความที่ กำหนดให้ได้ ๓. นักเรียนสามารถบอกความหมายข้อเท็จจริงกับข้อคิดเห็นได้ ๔. นักเรียนสามารถแยกข้อเท็จจริงกับข้อคิดเห็นจากข้อความที่กำหนดให้ ได้ ๑
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า ๑. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความเล่มนี้ ใช้ประกอบแผนการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้ เรื่อง การอ่านจับใจความเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ … ๒. ครูใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความเป็นสื่อหลักในการเรียนการสอน เรื่องการอ่านจับใจความเบื้องต้น เพื่อช่วยให้นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจ และมีเจตคติที่ดีต่อ การเรียนวิชาภาษาไทย ๓. ครูใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความเพื่อช่วยพัฒนานักเรียนที่เรียนช้าให้ เรียนรู้ได้เร็วขึ้น และเป็นการส่งเสริมนักเรียนที่เรียนดีให้มีผลการเรียนดียิ่งขึ้น ๔. ครูต้องศึกษาเนื้อหาและกิจกรรมในแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความจนเข้าใจ ก่อน ๕. ครูควรศึกษากิจกรรมให้เข้าใจก่อนให้คำแนะนำหรือให้คำปรึกษาแก่นักเรียน ๖. ชี้แจงให้นักเรียนเข้าใจขั้นตอนหรือวิธีการศึกษาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับ ใจความอย่างชัดเจน คำชี้แจงการใช้แบบฝึกสำหรับครู ๒
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ เรื่องการอ่านจับใจความเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จัดทำขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาค้นคว้า หาความรู้ได้ด้วยตนเอง โดยก่อนศึกษารายละเอียด ควรอ่านคำชี้แจงการใช้และปฏิบัติตาม ขั้นตอนที่กำหนดดังนี้ ๑. ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้ก่อนฝึกกิจกรรม ๒. อ่านคำชี้แจงการใช้แบบฝึกเสริมทักษะให้เข้าใจทีละขั้นตอน ๓. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน ๑๐ ข้อ และตรวจคำตอบในเฉลย แบบทดสอบก่อนเรียน ๔. นักเรียนแบ่งกลุ่มศึกษาเนื้อหาให้เข้าใจและเมื่ นักเรียนแบ่งกลุ่มศึกษาเนื้อหาให้เข้าใจและเมื่อศึกษาเนื้อหาจบแล้ว ให้ นักเรียนแต่ละกลุ่มเขียนอภิปรายผลตามแบบฝึกแต่ละตอน / ตอบคำถาม /เรียงลำดับ เหตุการณ์ ในแบบฝึกกิจกรรมที่กำหนดท้ายเนื้อหานั้น ทุกแบบฝึกกิจกรรม ๕. เมื่อทำแบบฝึกกิจกรรมเสร็จแล้ว ให้ตรวจคำตอบของแต่ละแบบฝึกกิจกรรม ในส่วนของภาคผนวก ๖. นักเรียนจับสลากเลือกตัวแทนกลุ่มๆละ ๑ คนออกนำเสนอผลงานหน้าชั้น เรียน ๗. ทำแบบทดสอบหลังเรียนในแบบฝึกเสริมทักษะ จำนวน ๑๐ ข้อ และตรวจ คำตอบในเฉลยแบบทดสอบหลังเรียน คำชี้แจงการใช้แบบฝึกสำหรับนักเรียน ๓
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย × บนตัวอักษร ก ข ค และ ง ที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อ เดียวลงในกระดาษคำตอบ ๑. ข้อใดคือสาระสำคัญของการอ่านจับใจความสำคัญ ก. อ่านเพื่อความรู้ ข. อ่านเพื่อความบันเทิง ค. อ่านเพื่อหาสาระสำคัญของเรื่อง ง. อ่านเพื่อค้นหาแนวทางในการดำเนินชีวิต ๒. ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายของการอ่านจับใจความสำคัญ ก. อ่านเพื่อย่อเรื่องสรุปเรื่อง ข. อ่านเพื่อสามารถจำคำประพันธ์ชนิดต่าง ๆ ได้ ค. อ่านเพื่อสามารถปฏิบัติตามคำสั่งและคำแนะนำได้ ง. อ่านเพื่อสามารถคาดการณ์ และหาความจริง แสดงข้อคิดเห็นได้ อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ ๓ แม่ค้าซื้อผลไม้จากชาวสวนมาขายที่ตลาด เขาซื้อมามาก ๆ เอาใส่รถหรือเรือมาขายให้กับเรา ( ที่มา : เสนีย์ วิลาวรรณ. (๒๕๔๗). ชุดพัฒนาทักษะภาษา เล่ม ๓ ) ๓. จากข้อความข้างต้น ข้อใดคือใจความสำคัญ ก. แม่ค้า ข. ใส่รถหรือเรือ ค. เขาซื้อมามาก ๆ เอาใส่รถหรือเรือ ง. แม่ค้าซื้อผลไม้จากชาวสวนมาขายที่ตลาด แบบทดสอบก่อนเรียน แบบฝึกทักษะชุดที่ ๑ ๔
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า ฝนเทียม คือ การบังคับเมฆฝนให้ตกลงมาเป็นฝน โดยใช้สารเคมีพ่นเข้าไปในกลุ่มเมฆ ชาวบ้านมักเรียกฝนเทียมว่า ฝนหลวง เพราะฝนเทียมเกิดจากพระราชดำริ ของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช เมื่อทรงเห็นความเดือดร้อนของเกษตรกรที่ต้อง พบกับสภาวะฝนแล้ง ทำให้ประกอบอาชีพไม่ได้ ( ที่มา : ปราณี บุญชุ่ม. ( ๒๕๔๙). ภาษาไทย.) ๔. ประโยคใจความสำคัญ หมายถึงอะไร ก. ประโยคตอนต้นของเรื่อง ข. ประโยคตอนท้ายของเรื่อง ค. ประโยคบอกที่มาของเรื่อง ง. ประโยคที่สรุปเรื่องนั้นไว้ทั้งหมด ๕. ข้อใดเป็นข้อคิดเห็น ก. คนดีตกน้ำไม่ไหลตกไฟไม่ไหม้ ข. ต้นสนขึ้นเรียงรายชายหาดแม่รำพึง ค. ต้นไม้นอกจากจะช่วยให้ความชุ่มชื้นยังช่วยป้องกันลมได้ด้วย ง. วันหนึ่ง ๆ เราควรดื่มน้ำวันละ ๖ - ๘ แก้ว จะช่วยให้ผิวหนังเต่งตึง ๖. ข้อใดเป็นข้อเท็จจริง ก. วันนี้อากาศครึ้มฝนคงจะตก ข. การว่ายน้ำเป็นการออกกำลังกายที่ดีที่สุด ค. การตื่นนอนแต่เช้าถือว่าเป็นกำไรของชีวิต ง. จังหวัดหนองคายมีพรมแดนติดกับประเทศลาว อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ ๖ – ๗ ๗. การทำฝนเทียมทำอย่างไร ก. ใช้น้ำพ่นเข้าไปในกลุ่มเมฆ ข. ใช้สารเคมีพ่นไปในท้องอากาศ ค. ใช้สารเคมีพ่นเข้าไปในกลุ่มเมฆ ง. ใช้สารเคมีพ่นเป็นละอองไอน้ำในชั้นบรรยากาศ ๕
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คนตาบอดสีจะไม่ได้รับอนุญาตให้มีใบขับขี่ยานพาหนะในครอบครอง เนื่องจากอาการบอดสี ของตาเป็นอุปสรรคสำหรับการบอกสัญญาณไฟจราจรบนท้องถนน ( ที่มา : หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ. ( ๙ ธันวาคม ๒๕๕๔). ตาบอดสี. ) ๘. ทำไมจึงต้องมีการทำฝนเทียม ก. เพราะเกษตรกรพบกับสภาวะแห้งแล้ง ข. เพราะเจ้าหน้าที่ต้องการให้มีน้ำฝนมาก ค. เพราะเกษตรกรเก็บกักน้ำฝนไว้ไม่ได้ ง. เพราะเจ้าหน้าที่ต้องการให้ฝนตกเหนือเขื่อน อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ ๔ – ๖ ๙. ข้อความใดเป็นใจความสำคัญ ก. คนตาบอดสีขับรถ ข. คนตาบอดสีกับใบขับขี่ ค. คนตาบอดสีจะไม่ได้รับอนุญาตให้มีใบขับขี่ ง. อาการบอดสีของตาเป็นอุปสรรคสำหรับการบอกสัญญาณไฟจราจรบนท้องถนน ๑๐. ข้อความใดเป็นใจความรอง ก. คนตาบอดสีกับใบขับขี่ ข. คนตาบอดสีกับสัญญาณไฟ ค. คนตาบอดสีจะไม่ได้รับอนุญาตให้มีใบขับขี่ ง. เนื่องจากอาการบอดสีของตาเป็นอุปสรรคสำหรับการบอกสัญญาณไฟจราจร ๖
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า ใบความรู้ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญ การอ่านจับใจความสำคัญ คือ การอ่านที่มุ่งเน้นค้นหาสาระสำคัญของข้อความหรือของ หนังสือเล่มนั้น ว่าส่วนใดเป็นใจความสำคัญที่ผู้เขียนนำเสนอและส่วนใดเป็นส่วนขยายใจความ สำคัญให้ชัดเจน ยิ่งขึ้น ส่วนที่เป็นใจความสำคัญอาจอยู่ช่วงต้น ช่วงกลาง หรือช่วงท้ายของเรื่อง หรือย่อหน้านั้น ๆ ก็ได้ ใจความสำคัญ คือ ใจความที่สำคัญและเด่นที่สุดในย่อหน้า เป็นแก่นของย่อหน้าที่สามารถ ครอบคลุมเนื้อความในประโยคอื่น ๆ ในย่อหน้านั้นหรือประโยคที่สามารถเป็นหัวเรื่องของย่อหน้า นั้นได้ ถ้าตัดเนื้อความของประโยคอื่นออกหมด หรือสามารถเป็นใจความหรือประโยคเดี่ยว ๆ ได้ โดยไม่ต้องมีประโยคอื่นประกอบ ซึ่งในแต่ละย่อหน้าจะมีประโยคใจความสำคัญเพียงประโยคเดียว หรือ อย่างมากไม่เกิน ๒ ประโยค ใจความรอง หรือ พลความ ( พน – ละ – ความ ) คือ ใจความ หรือประโยคที่ขยายความ ประโยคใจความสำคัญเป็นใจความสนับสนุนใจความสำคัญให้ชัดเจนขึ้น อาจเป็นการอธิบายให้ รายละเอียด ให้คำจำกัดความ ยกตัวอย่าง เปรียบเทียบ หรือแสดงเหตุผลอย่างถี่ถ้วน เพื่อ สนับสนุน ความคิดส่วนที่มิใช่ใจความสำคัญ และมิใช่ใจความรอง แต่ช่วยขยายความให้มากขึ้น คือ รายละเอียด ๗
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า ลักษณะของใจความสำคัญ ๑. ใจความสำคัญเป็นข้อความที่ทำหน้าที่คลุมใจความของข้อความอื่น ๆ ในตอนนั้น ๆ ได้หมด ข้อความนอกนั้นเป็นเพียงรายละเอียดหรือส่วนขยายใจความสำคัญเท่านั้น ๒. ใจความสำคัญของข้อความหนึ่ง ๆ หรือย่อหน้าหนึ่ง ๆ ส่วนมากจะมีเพียงประการเดียว ๓. ใจความสำคัญส่วนมากมีลักษณะเป็นประโยค อาจจะเป็นประโยคความเดียวหรือประโยค ความซ้อนก็ได้ จุดมุ่งหมายของการจับใจความสำคัญ ๑. สามารถบอกรายละเอียดของเรื่องราวที่อ่านได้อย่างชัดเจน ๒. สามารถปฏิบัติตามคำสั่งและคำแนะนำได้ ๓. เพื่อฝึกการอ่านเร็วและสามารถตอบคำถามได้อย่างถูกต้อง ๔. สามารถสรุปหรือย่อเรื่องที่อ่านได้ ๕. อ่านแล้วสามารถคาดการณ์ และหาความจริง แสดงข้อคิดเห็นได้ ๙
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า ✓ ใจความสำคัญของเรื่อง ความรัก ความเข้าใจ คือ สายใยของครอบครัว เป็นคำ ขวัญที่ชนะเลิศ การประกวดคำขวัญวันครอบครัว ✓ ใจความสำคัญรอง ซึ่งตรงกับวันที่ ๒๒ ตุลาคมของทุกปี ✓ ใจความสำคัญของเรื่อง ความสมบูรณ์ของชีวิตมาจากความเข้าใจชีวิตเป็นพื้นฐาน ✓ ใจความสำคัญรอง การเข้าใจธรรมชาติเข้าใจความเป็นมนุษย์และความสัมพันธ์ที่ เกื้อกูลกันระหว่างมนุษย์กับมนุษย์ และมนุษย์กับธรรมชาติมีความรักความเมตตาต่อ เพื่อนมนุษย์และธรรมชาติอย่างจริงใจ ( เป็นส่วนของรายละเอียด ) ✓ ใจความสำคัญของเรื่อง ผลการวิจัยพบว่า การประทานอาหารเช้ามีผลดีต่อระบบ การทำงานภายในร่างกาย ✓ ใจความสำคัญรองร่างกายได้รับสารอาหารที่เพียงพอและมีระดับน้ำตาลในเลือดอยู่ใน ระดับปกติ ตัวอย่างการจับใจความสำคัญ ความรัก ความเข้าใจ คือ สายใยของครอบครัว เป็นคำขวัญที่ชนะเลิศการประกวดคำขวัญ ครอบครัว ซึ่งตรงกับวันที่ ๒๒ ตุลาคม ของทุกปี ความสมบูรณ์ของชีวิตมาจากความเข้าใจชีวิตพื้นฐาน คือ การเข้าใจธรรมชาติ เข้า ใจความเป็นมนุษย์ และความสัมพันธ์ที่เกื้อกูลกันระหว่างมนุษย์กับมนุษย์ และมนุษย์กับ ธรรมชาติ มีความรักความเมตตาต่อเพื่อนมนุษย์และธรรมชาติอย่างจริงใจ ผลการวิจัยพบว่า การประทานอาหารเช้าทำให้การทำงานภายในร่างกายเป็นไปอย่างมี ประสิทธิภาพ เพราะร่างกายได้รับสารอาหารที่เพียงพอและมีระดับน้ำตาลในเลือดอยู่ในระดับ ปกติ ๑๐
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้องได้ใจความ ( ๑๐ คะแนน ) ๑. การอ่านจับใจความสำคัญ คืออะไร ( ๒ คะแนน ) ................................................................................................................................. ............................... ................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................... ....................................... ................................................................................................................................................................ ๒. จุดมุ่งหมายของการอ่านจับใจความสำคัญ คืออะไร (๓ คะแนน ) ................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. .. ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ๓. ลักษณะของใจความสำคัญ คืออะไร ( ๓ คะแนน ) ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ๔. ใจความสำคัญ คืออะไร ( ๒ คะแนน ) ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................. ................................... แบบฝึกทักษะที่ ๑ ๑๑
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามให้ถูกต้อง ( ๑๐ คะแนน ) ๑.อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วแยกประโยคที่เป็นใจความสำคัญและใจความรอง ( ๒ คะแนน ) ๑.๑ ประโยคใจความสำคัญ คือ ………………………………..………………………………………… ……………………………………………………………..…………………………..……………………………....… ๑.๒ ประโยคใจความรอง คือ ……………………………………….……………………………………… ……………………………………………………………..………………………..…………………...……………….. ๒. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วแยกประโยคที่เป็นใจความสำคัญและใจความรอง ( ๓ คะแนน ) ๒.๑ ประโยคใจความสำคัญ คือ ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………..……………………………………………....… ๒.๒ ประโยคใจความรอง คือ …………………………………………..……………………………………… ……………………………………………………………………………..………………………………...……………….. แบบฝึกทักษะที่ ๒ ๑๒ ใบหม่อนเป็นอาหารของตัวไหม ถ้าเราจะเลี้ยงตัวไหมก็ต้องปลูกต้นหม่อนเพราะตัวไหม กินใบหม่อน ที่มา : จันทร์ศรี นิตยฤกษ์. (๒๕๕๓). รวมบทความทางวิชาการ. ความรัก ความเข้าใจ คือ สายใยของครอบครัว เป็นคำขวัญที่ชนะเลิศการประกวดคำ ขวัญครอบครัว ซึ่งตรงกับวันที่ ๑๔ เมษายน ของทุกปี ที่มา : แววมยุรา เหมือนนิล. (๒๕๔๑). การอ่านจับใจความ.
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วแยกประโยคที่เป็นใจความสำคัญและใจความรอง ( ๒ คะแนน ) ๓.๑ ประโยคใจความสำคัญ คือ ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………..……………………………………………....… ๓.๒ ประโยคใจความรอง คือ ……………………………………………………….………………………… ………………………………….………………………………………..………………………………...……………….. ๔. อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วแยกประโยคที่เป็นใจความสำคัญและใจความรอง ( ๓ คะแนน ) ๔.๑ ประโยคใจความสำคัญ คือ ……………………………………..……………………………………… ……………………………………………………………..…………………………..………………………………....… ๔.๒ ประโยคใจความรอง คือ ……………………………………….………………………………………… ……………………………………………………………..……………………………………………...……………….. อุรังอุตังเป็นลิงขนาดใหญ่ที่มีรูปร่างคล้ายคน ขนมีตามลำตัวยาวสีน้ำตาลแดง ขาสั้นและค่อนข้างเล็ก ที่มา : ไทยรัฐ. (๘ กรกฎาคม ๒๕๔๕). ลิงอุรังอุตัง. ฤดูนี้ซื้อข้าวเกรียบมาปิ้งขายตอนเย็น ตอนค่ำ คนต้องมาซื้อแน่ๆ เพราะอากาศ หนาวคนชอบเดินเที่ยว และข้าวเกรียบเป็นอาหารฤดูหนาว กินได้ทุกวัน กินได้ทุกวัย ที่มา : แววมยุรา เหมือนนิล. (๒๕๔๑). การอ่านจับใจความ. ๑๓
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามให้ถูกต้อง ( ๙ คะแนน ) อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม ๑. จากเรื่องที่อ่านกล่าวถึงใคร ( ๑ คะแนน ) ตอบ …………………………………………...………….........………………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๒. ทำอะไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ …………………………………………...………….........………………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๓. เมื่อไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ …………………………………………...…………….........………………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๔. อย่างไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ …………………………………………………...………….........…………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… แบบฝึกทักษะที่ ๓ ๑๔ ช้างพังเป็นแม่ที่ดีและค่อนข้างเข้มงวดกับลูกของมันมาก มันไม่ยอมให้ลูกงอแงกวนใจเลย มันใช้งวงฟาดเพื่อสั่งสอนและได้ผลดีทุกครั้ง เพราะมันฟาดค่อนข้างแรง ที่มา : ทินรัตน์ จันทราภินันท์ ( ๒๕๕๐ ).แบบฝึกการอ่านจับใจความสำคัญ.
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า ๕. ผลเป็นอย่างไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ……………………………………….…………...………….........…………………………………........... ……………………………………...................………....................………...……………………………… อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม ๖. ใคร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ………………….……………………………..…...………….........…………………………………......… ………………………………………...................………....................………...……………………………… ๗. ทำอะไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ………………….……………………………..…...………….........…………………………………......… ………………………………………...................………....................………...…………………………… ๘. เมื่อไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ……………………………………...………….........…………………………………......………………… ……………………...................………....................………...………………….…………………………… ๙. อย่างไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ…………………………………………………...………….........…………………………………......…… …………………...............................………....................………...………………….…………………… นกคีรีบูนเป็นนกที่มาจากต่างประเทศ พ่อค้านกจะสั่งมาจากฮอลแลนด์ เยอรมัน ไต้หวันเป็นส่วน ใหญ่ อย่างไรก็ตามเนื่องจากนกคีรีบูนมีต้นกำเนิดมาจากประเทศแถบร้อน ฉะนั้นสภาพอากาศบ้าน เราจึงเหมาะสมที่จะเลี้ยงนกคีรีบูนได้เป็นอย่างดี แต่ต้องระวังในเรื่องยุง เพราะนกคีรีบูนแพ้ยุง ถ้า โดนยุงกัดจะทำให้นกอ่อนแอและตายได้ในที่สุด ที่มา : ทินรัตน์ จันทราภินันท์. ( ๒๕๕๐ ). แบบฝึกการอ่านจับใจความสำคัญ. ๑๕
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านต่อไปนี้แล้วตอบคำถามให้ถูกต้อง ( ๑๐ คะแนน ) อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามให้ถูกต้อง ( ๕ คะแนน ) ๑. ข้อความนี้กล่าวถึงเรื่องใด ( ๑ คะแนน ) ตอบ ……………………………………………..……...………….........…………………………………......… ………………………………….………...................………....................………...…………………………… ๒. คำว่า “ อโรคยา ปรมา ลาภา ” หมายถึงอะไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ……………..……………………………………...………….........…………………………………......… …………………………………….......................………....................………...……………………………… ๓. นักเรียนคิดว่าระหว่างการมีสุขภาพดีกับความร่ำรวยเงินทองสิ่งใดเป็นความสุขที่แท้จริง เพราะเหตุใด ( ๑ คะแนน ) ตอบ …………….…………………………………...………….........…………………………………......… ………………..……………………...................………....................………...…………………………… ๓. การมีสุขภาพดีไม่มีโรค ความสุขนี้ประกอบด้วยอะไรบ้าง ( ๑ คะแนน ) ตอบ ………………………………………………...………….........…………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๕. ให้นักเรียนสรุปใจความสำคัญของข้อความนี้ ( ๑ คะแนน ) ตอบ ………………………….……….…………...………….........…………………………………......… แบบฝึกทักษะที่ ๔ ๑๖ “ อโรคยา ปรมา ลาภา ” การไม่มีโรคเป็นลาภอันประเสริฐ การมีสุขภาพดีไม่มีโรคจึงเป็นความสุข ซึ่งความสุขนี้ประกอบด้วย สุขกาย สุขใจ และสุขทางสังคม ที่มา : ทินรัตน์ จันทราภินันท์. ( ๒๕๕๐ ). แบบฝึกการอ่านจับใจความสำคัญ.
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า ……………………………………...................………....................………...……………………………… อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามให้ถูกต้อง ( ๕ คะแนน ) ๖. จากเรื่องที่อ่านกล่าวถึงใคร / อะไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ……………………………..…………………...………….........…………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๗. ที่ไหน ( ๑ คะแนน ) ตอบ ………………………………………………...………….........…………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๘. ผลเป็นอย่างไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ……………………………………...………………………........…………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๙. เพราะอะไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ……………………………………...………….........………………..……………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๑๐. ใจความสำคัญของเรื่อง ( ๑ คะแนน ) ตอบ……………………………………...………….........………………………………………………........... ……………………………………...................………....................………...………………..… หนูกับแมวเป็นศัตรูกันหวังจะครอบครองความเป็นใหญ่เหนือทุ่งนา จนกระทั่งวันหนึ่งทั้ง สองต่างตกลงใจที่จะใช้ดาบเข้าประหัตประหารกัน ขณะที่สองคนกำลังทำหารต่อสู่กันอยู่อย่าง ดุเดือด นกเหยี่ยวที่บินผ่านทางมา พบเข้าก็บินโฉบเอาร่างของสัตว์ทั้งสองไปกิน ในที่สุดสัตว์ทั้ง สองก็จบชีวิตลง เพราะความเขลาโดยแท้ ที่มา : ฝ่ายวิชาการหนังสือเด็กและเยาวชน. ( ๒๕๕๗ ). ๑๐๐ สุดยอดนิทานอีสปแสนสนุก ฉบับภาษาไทย. ๑๗
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คำชี้แจง ให้นักเรียนใส่เครื่องหมาย หน้าข้อความที่เป็นข้อเท็จจริง และใส่เครื่องหมาย × หน้าข้อความที่เป็นข้อคิดเห็น ( ๑๐ คะแนน) ……………… ๑. กรุงเทพมหานครเป็นเมืองหลวงของไทย ………………. ๒. วิตามินซี มีอยู่ในผักสด ผลไม้สด เช่น ส้ม มะเขือเทศ และสับปะรด ………………. ๓. ถ้าเขาขยันมากกว่านี้เขาคงไม่สอบตก ………………. ๔. เงินสามารถซื้อสิ่งของทุกอย่างที่เราต้องการ ………………. ๕. วันนี้คุณพ่อไปเยี่ยมคุณปู่ที่จังหวัดหนองคาย ………………. ๖. บุษบาและบุษบงแปลว่าดอกไม้ ………………. ๗. การรับประทานแต่ผักไม่น่าจะเป็นผลดีต่อร่างกาย ………………. ๘. ทุกคนหนีไม่พ้นความตาย ………………. ๙. คนเรียนเก่งย่อมประสบผลสำเร็จในชีวิตเสมอ ………………. ๑๐. การปกครองในระบอบประชาธิปไตยเป็นการปกครองที่ดีที่สุด แบบฝึกทักษะที่ ๕ ๑๘
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คำชี้แจง จากเนื้อหาที่นักเรียนได้เรียนมา ให้นักเรียนกาเครื่องหมายกากบาท (X) ทับข้อ ที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว ๑. ข้อใดคือสาระสำคัญของการอ่านจับใจความสำคัญ ก. อ่านเพื่อความรู้ ข. อ่านเพื่อความบันเทิง ค. อ่านเพื่อหาสาระสำคัญของเรื่อง ง. อ่านเพื่อค้นหาแนวทางในการดำเนินชีวิต ๒. ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายของการอ่านจับใจความสำคัญ ก. อ่านเพื่อย่อเรื่องสรุปเรื่อง ข. อ่านเพื่อสามารถจำคำประพันธ์ชนิดต่าง ๆ ได้ ค. อ่านเพื่อสามารถปฏิบัติตามคำสั่งและคำแนะนำได้ ง. อ่านเพื่อสามารถคาดการณ์ และหาความจริง แสดงข้อคิดเห็นได้ อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ ๓ แม่ค้าซื้อผลไม้จากชาวสวนมาขายที่ตลาด เขาซื้อมามาก ๆ เอาใส่รถหรือเรือมาขายให้กับเรา ( ที่มา : เสนีย์ วิลาวรรณ. (๒๕๔๗). ชุดพัฒนาทักษะภาษา เล่ม ๓ ) แบบทดสอบหลังเรียน แบบฝึกทักษะชุดที่ ๑ ๑๙
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า ๓. จากข้อความข้างต้น ข้อใดคือใจความสำคัญ ก. แม่ค้า ข. ใส่รถหรือเรือ ค. เขาซื้อมามาก ๆ เอาใส่รถหรือเรือ ง. แม่ค้าซื้อผลไม้จากชาวสวนมาขายที่ตลาด ๔. ประโยคใจความสำคัญ หมายถึงอะไร ก. ประโยคตอนต้นของเรื่อง ข. ประโยคตอนท้ายของเรื่อง ค. ประโยคบอกที่มาของเรื่อง ง. ประโยคที่สรุปเรื่องนั้นไว้ทั้งหมด ๕. ข้อใดเป็นข้อคิดเห็น ก. คนดีตกน้ำไม่ไหลตกไฟไม่ไหม้ ข. ต้นสนขึ้นเรียงรายชายหาดแม่รำพึง ค. ต้นไม้นอกจากจะช่วยให้ความชุ่มชื้นยังช่วยป้องกันลมได้ด้วย ง. วันหนึ่ง ๆ เราควรดื่มน้ำวันละ ๖ - ๘ แก้ว จะช่วยให้ผิวหนังเต่งตึง ๖. ข้อใดเป็นข้อเท็จจริง ก. วันนี้อากาศครึ้มฝนคงจะตก ข. การว่ายน้ำเป็นการออกกำลังกายที่ดีที่สุด ค. การตื่นนอนแต่เช้าถือว่าเป็นกำไรของชีวิต ง. จังหวัดหนองคายมีพรมแดนติดกับประเทศลาว ๒๐
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า ฝนเทียม คือ การบังคับเมฆฝนให้ตกลงมาเป็นฝน โดยใช้สารเคมีพ่นเข้าไปในกลุ่มเมฆ ชาวบ้านมักเรียกฝนเทียมว่า ฝนหลวง เพราะฝนเทียมเกิดจากพระราชดำริ ของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช เมื่อทรงเห็นความเดือดร้อนของเกษตรกรที่ต้อง พบกับสภาวะฝนแล้ง ทำให้ประกอบอาชีพไม่ได้ ( ที่มา : ปราณี บุญชุ่ม. ( ๒๕๔๙). ภาษาไทย.) คนตาบอดสีจะไม่ได้รับอนุญาตให้มีใบขับขี่ยานพาหนะในครอบครอง เนื่องจากอาการบอดสี ของตาเป็นอุปสรรคสำหรับการบอกสัญญาณไฟจราจรบนท้องถนน ( ที่มา : หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ. ( ๙ ธันวาคม ๒๕๕๔). ตาบอดสี. ) อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ ๖ – ๗ ๗. การทำฝนเทียมทำอย่างไร ก. ใช้น้ำพ่นเข้าไปในกลุ่มเมฆ ข. ใช้สารเคมีพ่นไปในท้องอากาศ ค. ใช้สารเคมีพ่นเข้าไปในกลุ่มเมฆ ง. ใช้สารเคมีพ่นเป็นละอองไอน้ำในชั้นบรรยากาศ ๘. ทำไมจึงต้องมีการทำฝนเทียม ก. เพราะเกษตรกรพบกับสภาวะแห้งแล้ง ข. เพราะเจ้าหน้าที่ต้องการให้มีน้ำฝนมาก ค. เพราะเกษตรกรเก็บกักน้ำฝนไว้ไม่ได้ ง. เพราะเจ้าหน้าที่ต้องการให้ฝนตกเหนือเขื่อน อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ ๔ – ๖ ๒๑
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า ๙. ข้อความใดเป็นใจความสำคัญ ก. คนตาบอดสีขับรถ ข. คนตาบอดสีกับใบขับขี่ ค. คนตาบอดสีจะไม่ได้รับอนุญาตให้มีใบขับขี่ ง. อาการบอดสีของตาเป็นอุปสรรคสำหรับการบอกสัญญาณไฟจราจรบนท้องถนน ๑๐. ข้อความใดเป็นใจความรอง ก. คนตาบอดสีกับใบขับขี่ ข. คนตาบอดสีกับสัญญาณไฟ ค. คนตาบอดสีจะไม่ได้รับอนุญาตให้มีใบขับขี่ ง. เนื่องจากอาการบอดสีของตาเป็นอุปสรรคสำหรับการบอกสัญญาณไฟจราจร ๒๒
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะ ๒๓
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้องได้ใจความ ( ๑๐ คะแนน ) ๑. การอ่านจับใจความสำคัญ คืออะไร ( ๒ คะแนน ) ตอบการอ่านจับใจความสำคัญ คือ การอ่านที่มุ่งเน้นค้นหาสาระสำคัญของข้อความหรือ ของหนังสือเล่มนั้น ว่าส่วนใดเป็นใจความสำคัญที่ผู้เขียนนำเสนอและส่วนใดเป็นส่วน ขยายใจความสำคัญให้ชัดเจน ยิ่งขึ้น ส่วนที่เป็นใจความสำคัญอาจอยู่ช่วงต้น ช่วงกลาง หรือช่วงท้ายของเรื่องหรือย่อหน้านั้น ๆ ก็ได้ ๒. จุดมุ่งหมายของการอ่านจับใจความสำคัญ คืออะไร (๓ คะแนน ) ตอบจุดมุ่งหมายของการจับใจความสำคัญ ๑. สามารถบอกรายละเอียดของเรื่องราวที่อ่านได้อย่างชัดเจน ๒. สามารถปฏิบัติตามคำสั่งและคำแนะนำได้ ๓. เพื่อฝึกการอ่านเร็วและสามารถตอบคำถามได้อย่างถูกต้อง ๔. สามารถสรุปหรือย่อเรื่องที่อ่านได้ ๕. อ่านแล้วสามารถคาดการณ์ และหาความจริง แสดงข้อคิดเห็นได้ ๓. ลักษณะของใจความสำคัญ คืออะไร ( ๓ คะแนน ) ตอบลักษณะของใจความสำคัญ ๑. ใจความสำคัญเป็นข้อความที่ทำหน้าที่คลุมใจความของข้อความอื่น ๆ ในตอน นั้น ๆ ได้หมด ข้อความนอกนั้นเป็นเพียงรายละเอียดหรือส่วนขยายใจความสำคัญเท่านั้น ๒. ใจความสำคัญของข้อความหนึ่ง ๆ หรือย่อหน้าหนึ่ง ๆ ส่วนมากจะมีเพียง ประการเดียว ๓. ใจความสำคัญส่วนมากมีลักษณะเป็นประโยค อาจจะเป็นประโยคความเดียว หรือประโยคความซ้อนก็ได้ ๒๔ เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๑
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า ๔. ใจความสำคัญ คืออะไร ( ๒ คะแนน ) ตอบ ใจความสำคัญ คือ ใจความที่สำคัญและเด่นที่สุดในย่อหน้า เป็นแก่นของย่อ หน้าที่สามารถครอบคลุมเนื้อความในประโยคอื่น ๆ ในย่อหน้านั้นหรือประโยคที่สามารถ เป็นหัวเรื่องของย่อหน้านั้นได้ ถ้าตัดเนื้อความของประโยคอื่นออกหมด หรือสามารถเป็น ใจความหรือประโยคเดี่ยว ๆ ได้ โดยไม่ต้องมีประโยคอื่นประกอบ ซึ่งในแต่ละย่อหน้าจะ มีประโยคใจความสำคัญเพียงประโยคเดียว หรือ เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๒ ๒๕
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามให้ถูกต้อง ( ๑๐ คะแนน ) ๑. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วแยกประโยคที่เป็นใจความสำคัญและใจความรอง ( ๒ คะแนน ) ๑.๑ ประโยคใจความสำคัญ คือ ………………………………..………………………………………… ……………………………………………………………..…………………………..……………………………....… ๑.๒ ประโยคใจความรอง คือ ……………………………………….……………………………………… ……………………………………………………………..………………………..…………………...……………….. ๒. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วแยกประโยคที่เป็นใจความสำคัญและใจความรอง ( ๓ คะแนน ) ๒.๑ ประโยคใจความสำคัญ คือ ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………..……………………………………………....… ๒.๒ ประโยคใจความรอง คือ …………………………………………..……………………………………… ……………………………………………………………………………..………………………………...……………….. ใบหม่อนเป็นอาหารของตัวไหม ถ้าเราจะเลี้ยงตัวไหมก็ต้องปลูกต้นหม่อนเพราะตัวไหม กินใบหม่อน ที่มา : จันทร์ศรี นิตยฤกษ์. (๒๕๕๓). รวมบทความทางวิชาการ. ความรัก ความเข้าใจ คือ สายใยของครอบครัว เป็นคำขวัญที่ชนะเลิศการประกวดคำ ขวัญครอบครัว ซึ่งตรงกับวันที่ ๑๔ เมษายน ของทุกปี ที่มา : แววมยุรา เหมือนนิล. (๒๕๔๑). การอ่านจับใจความ. ๒๖
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า ๓. อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วแยกประโยคที่เป็นใจความสำคัญและใจความรอง ( ๒ คะแนน ) ๓.๑ ประโยคใจความสำคัญ คือ ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………..……………………………………………....… ๓.๒ ประโยคใจความรอง คือ ……………………………………………………….………………………… ………………………………….………………………………………..………………………………...……………….. ๔. อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วแยกประโยคที่เป็นใจความสำคัญและใจความรอง ( ๓ คะแนน ) ๔.๑ ประโยคใจความสำคัญ คือ ……………………………………..……………………………………… ……………………………………………………………..…………………………..………………………………....… ๔.๒ ประโยคใจความรอง คือ ……………………………………….………………………………………… ……………………………………………………………..……………………………………………...……………….. ๒๗ อุรังอุตังเป็นลิงขนาดใหญ่ที่มีรูปร่างคล้ายคน ขนมีตามลำตัวยาวสีน้ำตาลแดง ขาสั้นและค่อนข้างเล็ก ที่มา : ไทยรัฐ. (๘ กรกฎาคม ๒๕๔๕). ลิงอุรังอุตัง. ฤดูนี้ซื้อข้าวเกรียบมาปิ้งขายตอนเย็น ตอนค่ำ คนต้องมาซื้อแน่ ๆ เพราะอากาศ หนาวคนชอบเดินเที่ยว และข้าวเกรียบเป็นอาหารฤดูหนาว กินได้ทุกวัน กินได้ทุกวัย ที่มา : แววมยุรา เหมือนนิล. (๒๕๔๑). การอ่านจับใจความ. ขึ้นกับดุลพินิจของครูผู้สอน
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามให้ถูกต้อง ( ๙ คะแนน ) อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม ๑. จากเรื่องที่อ่านกล่าวถึงใคร ( ๑ คะแนน ) ตอบ …………………………………………...………….........………………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๒. ทำอะไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ …………………………………………...………….........………………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๓. เมื่อไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ …………………………………………...…………….........………………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๔. อย่างไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ …………………………………………………...………….........…………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๕. ผลเป็นอย่างไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ……………………………………….…………...………….........…………………………………........... ……………………………………...................………....................………...……………………………… เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๓ ช้างพังเป็นแม่ที่ดีและค่อนข้างเข้มงวดกับลูกของมันมาก มันไม่ยอมให้ลูกงอแงกวนใจเลย มันใช้งวงฟาดเพื่อสั่งสอนและได้ผลดีทุกครั้ง เพราะมันฟาดค่อนข้างแรง ที่มา : ทินรัตน์ จันทราภินันท์ ( ๒๕๕๐ ).แบบฝึกการอ่านจับใจความสำคัญ. ๒๘
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม ๖. ใคร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ………………….……………………………..…...………….........…………………………………......… ………………………………………...................………....................………...……………………………… ๗. ทำอะไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ………………….……………………………..…...………….........…………………………………......… ………………………………………...................………....................………...…………………………… ๘. เมื่อไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ……………………………………...………….........…………………………………......………………… ……………………...................………....................………...………………….…………………………… ๙. อย่างไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ…………………………………………………...………….........…………………………………......…… …………………...............................………....................………...………………….…………………… ๒๙ นกคีรีบูนเป็นนกที่มาจากต่างประเทศ พ่อค้านกจะสั่งมาจากฮอลแลนด์ เยอรมัน ไต้หวันเป็นส่วน ใหญ่ อย่างไรก็ตามเนื่องจากนกคีรีบูนมีต้นกำเนิดมาจากประเทศแถบร้อน ฉะนั้นสภาพอากาศบ้าน เราจึงเหมาะสมที่จะเลี้ยงนกคีรีบูนได้เป็นอย่างดี แต่ต้องระวังในเรื่องยุง เพราะนกคีรีบูนแพ้ยุง ถ้า โดนยุงกัดจะทำให้นกอ่อนแอและตายได้ในที่สุด ที่มา : ทินรัตน์ จันทราภินันท์. ( ๒๕๕๐ ). แบบฝึกการอ่านจับใจความสำคัญ. ขึ้นกับดุลพินิจของครูผู้สอน
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านต่อไปนี้แล้วตอบคำถามให้ถูกต้อง ( ๑๐ คะแนน ) อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามให้ถูกต้อง ( ๕ คะแนน ) ๑. ข้อความนี้กล่าวถึงเรื่องใด ( ๑ คะแนน ) ตอบ ……………………………………………..……...………….........…………………………………......… ………………………………….………...................………....................………...…………………………… ๒. คำว่า “ อโรคยา ปรมา ลาภา ” หมายถึงอะไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ……………..……………………………………...………….........…………………………………......… …………………………………….......................………....................………...……………………………… ๓. นักเรียนคิดว่าระหว่างการมีสุขภาพดีกับความร่ำรวยเงินทองสิ่งใดเป็นความสุขที่แท้จริง เพราะเหตุใด ( ๑ คะแนน ) ตอบ …………….…………………………………...………….........…………………………………......… ………………..……………………...................………....................………...…………………………… ๔. การมีสุขภาพดีไม่มีโรค ความสุขนี้ประกอบด้วยอะไรบ้าง ( ๑ คะแนน ) ตอบ ………………………………………………...………….........…………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๕. ให้นักเรียนสรุปใจความสำคัญของข้อความนี้ ( ๑ คะแนน ) ตอบ ………………………….……….…………...………….........…………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๔ “ อโรคยา ปรมา ลาภา ” การไม่มีโรคเป็นลาภอันประเสริฐ การมีสุขภาพดีไม่มีโรคจึงเป็นความสุข ซึ่งความสุขนี้ประกอบด้วย สุขกาย สุขใจ และสุขทางสังคม ที่มา : ทินรัตน์ จันทราภินันท์. ( ๒๕๕๐ ). แบบฝึกการอ่านจับใจความสำคัญ. ๓๐
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามให้ถูกต้อง ( ๕ คะแนน ) ๖. จากเรื่องที่อ่านกล่าวถึงใคร / อะไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ……………………………..…………………...………….........…………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๗. ที่ไหน ( ๑ คะแนน ) ตอบ ………………………………………………...………….........…………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๘. ผลเป็นอย่างไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ……………………………………...………………………........…………………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๙. เพราะอะไร ( ๑ คะแนน ) ตอบ ……………………………………...………….........………………..……………………………......… ……………………………………...................………....................………...……………………………… ๑๐. ใจความสำคัญของเรื่อง ( ๑ คะแนน ) ตอบ……………………………………...………….........………………………………………………........... ……………………………………...................………....................………...………………..… หนูกับแมวเป็นศัตรูกันหวังจะครอบครองความเป็นใหญ่เหนือทุ่งนา จนกระทั่งวันหนึ่งทั้ง สองต่างตกลงใจที่จะใช้ดาบเข้าประหัตประหารกัน ขณะที่สองคนกำลังทำหารต่อสู่กันอยู่อย่าง ดุเดือด นกเหยี่ยวที่บินผ่านทางมา พบเข้าก็บินโฉบเอาร่างของสัตว์ทั้งสองไปกิน ในที่สุดสัตว์ทั้ง สองก็จบชีวิตลง เพราะความเขลาโดยแท้ ที่มา : ฝ่ายวิชาการหนังสือเด็กและเยาวชน. ( ๒๕๕๗ ). ๑๐๐ สุดยอดนิทานอีสปแสนสนุก ฉบับภาษาไทย. ๓๑ ขึ้นกับดุลพินิจของครูผู้สอน
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า คำชี้แจง ให้นักเรียนใส่เครื่องหมาย หน้าข้อความที่เป็นข้อเท็จจริง และใส่เครื่องหมาย × หน้าข้อความที่เป็นข้อคิดเห็น ( ๑๐ คะแนน) ๑. กรุงเทพมหานครเป็นเมืองหลวงของไทย ๒. วิตามินซี มีอยู่ในผักสด ผลไม้สด เช่น ส้ม มะเขือเทศ และสับปะรด ๓. ถ้าเขาขยันมากกว่านี้เขาคงไม่สอบตก ๔. เงินสามารถซื้อสิ่งของทุกอย่างที่เราต้องการ ๕. วันนี้คุณพ่อไปเยี่ยมคุณปู่ที่จังหวัดหนองคาย ๖. บุษบาและบุษบงแปลว่าดอกไม้ ๗. การรับประทานแต่ผักไม่น่าจะเป็นผลดีต่อร่างกาย ๘. ทุกคนหนีไม่พ้นความตาย ๙. คนเรียนเก่งย่อมประสบผลสำเร็จในชีวิตเสมอ ๑๐. การปกครองในระบอบประชาธิปไตยเป็นการปกครองที่ดีที่สุด เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๕
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน ๑. ค ๒. ข ๓. ง ๔. ข ๕. ง ๖. ง ๗. ก ๘. ข ๙. ค ๑๐. ก ๓๒
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า ชื่อ…………………………………….นามสกุล……………………………………เลขที่………………………… แบบทดสอบก่อนเรียน ข้อ ก ข ค ง ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ คะแนนที่ได้ แบบทดสอบหลังเรียน ข้อ ก ข ค ง ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ คะแนนที่ได้ กระดาษคำตอบ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน ทดสอบก่อนเรียนได้ ………………. คะแนน ทดสอบหลังเรียนได้ ……………….. คะแนน คะแนนพัฒนา……………….. คะแนน ๓๓
ชุดที่ ๑ การอ่านจับใจความเบื้องต้น หน้า บรรณานุกรม กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ. สารัตถะทักษะสัมพันธ์ เล่ม ๑. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุ สภาลาดพร้าว, ๒๕๔๖. กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว, ๒๕๔๕. กรมวิชาการ กระทรงศึกษาธิการ. หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช๒๕๔๔. พิมพ์ครั้งที่ ๑. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว, ๒๕๔๕. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. ร้อยเรียงเคียงกันฉันกวี.วารสารวิชาการ, หน้า ๖๔-๖๕. ๒๕๔๗. ๓๔