SUDUT STEM

SMK KAMPONG PERAK,
34500 BATU KURAU, PERAK

LAPORAN PERTANDINGAN SUDUT KERJAYA SAINS,
TEKNOLOGI, ENGINEEERING DAN MATEMATIK (STEM),

PERINGKAT NEGERI PERAK

TAHUN 2021

DISEDIAKAN OLEH :
RABAYAH BINTI ABU BAKAR
GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING,

SMK KAMPONG PERAK

ISI KANDUNGAN

BIL ITEM BAHAGIAN

1 KERTAS KERJA SUDUT KERJAYA STEM A

2 KELEBIHAN / KEKUATAN SUDUT KERJAYA B
STEM

3 GAMBAR AKTIVITI PENGHASILAN SUDUT C
KERJAYA STEM (SEBELUM DAN SELEPAS)

4 HUBUNGAN JARINGAN DAN JALINAN D
5 IMPAK DAN HALA TUJU STEM SEMARAK E
6 LAMPIRAN F
7 PENGHARGAAN G

BAHAGIAN B

KELEBIHAN/ KEKUATAN SUDUT KERJAYA STEM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KAMPONG PERAK (SEMARAK)

1. PENYEDIAAN TEMPAT SUDUT KERJAYA SAINS, TEKNOLOGI,
ENGINEERING DAN MATEMATIK (STEM) LUAS, SELESA DAN MENARIK.
SEKOLAH BUKAN SAHAJA MENYEDIAKAN SUDUT KECIL DI PAPAN
KENYATAAN TETAPI JUGA MENYEDIAKAN SATU SUDUT KHUSUS
UNTUK KERJAYA STEM BAGI MEMUDAHKAN RUJUKAN MURID.

(Rujuk Lampiran A : Pelan Lantai Sudut Kerjaya STEM)

2. SUDUT KERJAYA STEM YANG DIHASILKAN MENJADI PUSAT SEHENTI
ATAU “ONE STOP CENTRE KEPADA MURID UNTUK MENDAPATKAN
MAKLUMAT BERKAITAN STEM. INI KERANA DI SUDUT INI TERDAPAT
MAKLUMAT BERKAITAN BIDANG-BIDANG DALAM STEM, CONTOH
BAHAN MODEL YANG DIHASILKAN, HALA TUJU KERJAYA STEM SERTA
ALIRAN ATAU PAKEJ MATA PELAJARAN STEM YANG DITAWARKAN DI
SEKOLAH DALAM USAHA UNTUK MEMBERI PENDEDAHAN AWAL
KEPADA MURID-MURID.

3. SUDUT KERJAYA STEM DIWUJUDKAN DI LOKASI YANG MENJADI
LALUAN UTAMA MURID DAN PELAWAT. IA MEMUDAHKAN MURID
UNTUK DATANG DAN MENDAPATKAN MAKLUMAT BERKAITAN STEM.
SELAIN ITU, IA JUGA TERLETAK BERHAMPIRAN DENGAN BILIK
KAUNSELING. MURID-MURID YANG KURANG JELAS TENTANG
MAKLUMAT-MAKLUMAT TERTENTU BOLEH MENEMUI GURU BIMBINGAN
DAN KAUNSELING SEKOLAH UNTUK INFORMASI SELANJUTNYA.

4. SUDUT KERJAYA STEM BERKONSEPKAN SEKOLAH DALAM TAMAN.
JUSTERU, SELAIN MENYEDIAKAN RUANG INFORMASI MAKLUMAT
KERJAYA STEM, IA DIHIASI DENGAN POKOK-POKOK DAN TUMBUHAN
HIJAU YANG MELAHIRKAN KEDAMAIAN. IA SESUAI DENGAN
PERSEKITARAN SEKOLAH INI YANG DIKELILINGI OLEH BUKIT-BUKAU
YANG MENGHIJAU.

5. BAHAN INFORMASI YANG DISEDIAKAN DI PAPAN KENYATAAN PADA
SUDUT KERJAYA INI MEMASUKKAN SEMUA ELEMEN STEM :
INFORMASI UMUM TENTANG STEM DAN INFORMASI MENGIKUT
KEEMPAT-EMPAT BIDANG.

6. SELAIN INFORMASI LENGKAP TENTANG MAKLUMAT STEM DAN LALUAN
KERJAYA MENGIKUT BIDANG, PELUANG -PELUANG MENYAMBUNG
PELAJARAN KE INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI AWAM DAN INSTITUISI

SWASTA TURUT DISEDIAKAN : MELALUI FOLIO MURID YANG
DISEDIAKAN OLEH PEMBIMBING RAKAN SEBAYA

(Rujuk Lampiran B : Gambar Folio Kerjaya STEM Mengikut Bidang)

7. MENGGUNAKAN BAHAN KITAR SEMULA YANG MUDAH DIPEROLEHI
DALAM USAHA UNTUK MENCAPAI HASRAT KERAJAAN MELESTARIKAN
BUMI HIJAU. ANTARA BAHAN KITAR SEMULA YANG DIGUNAKAN IALAH
PETI SEJUK, BASIKAL, BOTOL PLASTIK DAN TANGKI AIR LAMA.

PENGGUNAAN PETI SEJUK TERPAKAI JUGA MERUPAKAN SATU
INOVASI KERANA IA TELAH DIUBAH SUAI UNTUK DIJADIKAN RAK UNTUK
MEMPAMERKAN BAHAN HASIL KERJA MURID.

(Rujuk Lampiran C : Gambar Bahan Kitar Semula Yang Digunakan)

8. MEMPAMERKAN BAHAN MAUJUD SEPERTI MODEL KERETA SOLAR,
MODEL TELESKOP DAN MODEL BASIKAL YANG MEMPERLIHATKAN
FUNGSI PENGGUNAAN DINAMO UNTUK MENARIK MINAT MURID DALAM
BIDANG STEM.

SETIAP BAHAN MAUJUD YANG DIPAMERKAN TURUT DISERTAKAN
DENGAN PAMPHLET UNTUK RUJUKAN MURID. SELAIN ITU, IA JUGA
BERTUJUAN UNTUK MEMBERI PENGHARGAAN KEPADA MURID-MURID
DAN GURU YANG MENYEDIAKAN BAHAN TERSEBUT.

(Rujuk Lampiran D : Gambar Bahan Maujud Model dan Contoh Phamplet Bahan Model)

9. PENYEDIAAN BAHAN UNTUK SUDUT KERJAYA STEM ADALAH
KOLABORASI BERSAMA DI ANTARA UNIT BIMBINGAN DAN
KAUNSELING DENGAN PANATIA MATA PELAJARAN IAITU PANATIA
SAINS, MATEMATIK, BAHASA, REKABENTUK DAN TEKNOLOGI DAN
SAINS KOMPUTER.

(Rujuk Lampiran E : Senarai Ahli Jawatankuasa Sudut Kerjaya STEM)

10. AKTIVITI PENYEDIAAN SUDUT KERJAYA STEM TURUT MELIBATKAN
HUBUNGAN JARINGAN DENGAN SEKOLAH BERHAMPIRAN IAITU SMK
JELAI, SYARIKAT PEMBERSIHAN PELADANG SELAMA DAN JUGA
INDIVIDU PERSEORANGAN DALAM MENGHASILKAN SUDUT KERJAYA
STEM.

(Rujuk Lampiran F : Gambar Aktiviti Bersama dengan individu dan syarikat dalam
menghasilkan Sudut Kerjaya STEM)

11. AKTIVITI PENYEDIAAN SUDUT KERJAYA STEM TURUT MEWUJUDKAN
TERMETERAINYA HUBUNGAN JALINAN DENGAN UNIVERSITI
TEMPATAN (UNIVERSITI SAINS MALAYSIA, PULAU PINANG) DAN MARA
(UNiKL MIMET, LUMUT) DALAM MENYEDIAKAN MAKLUMAT BERKAITAN
STEM. IA BERUPA HUBUNGAN JANGKA PENDEK DAN JANGKA PANJANG
DALAM MENYALURKAN INFOMASI BERKAITAN STEM KHUSUSNYA
BIDANG KEJURUTERAAN DAN PELUANG-PELUANG MENYAMBUNG
PELAJARAN DALAM BIDANG – BIDANG BERKENAAAN.

(Rujuk Lampiran G : Surat Hubungan Jalinan Kerjasam di antara SMK Kampong Perak dan
USM serta UNiKL, Lumut)

12. MEMPUNYAI PAPAN MERCU TANDA WARGA SEMARAK CINTAKAN
STEM.

13. PENGHASILAN BAHAN HASIL KERJA MURID, FOLIO KERJAYA MURID
DAN SEMUA INFO YANG TERDAPAT PADA SUDUT KERJAYA STEM
MERUPAKAN BAHAN MESRA PENGGUNA KERANA SETIAP BAHAN ATAU
MODEL YANG DISEDIAKAN BOLEH DIAKSES MENGGUNAKAN TELEFON
PINTAR : SETIAP MODEL MEMPUNYAI QR CODE MASING-MASING.

(Rujuk Lampiran H : Senarai Bar Code)

14. PENYEDIAAN SUDUT KERJAYA STEM INI MENDAPAT SOKONGAN
SEPENUHNYA DARIPADA PERSATUAN IBU BAPA DAN GURU (PIBG)
SEKOLAH DAN JUGA PIHAK PENTADBIR. SOKONGAN BERUPA
KEWANGAN DAN PERKONGSIAN IDEA DALAM MENGHASILKAN SUDUT
KERJAYA INI.



BAHAGIAN C

GAMBAR-GAMBAR AKTIVITI PENGHASILAN SUDUT KERJAYA STEM
(SEBELUM DAN SELEPAS)

SEBELUM

SEBELUM SEKITAR PENGHASILAN

peti sejuk lama sebelum
inovasi dan kitar semula

Detelah inovasi dan kitar
semula, peti sejuk telah
dijadikan rak berpintu untuk
bahan dan hasil kerja murid

Folio STEM yang dihasilkanoleh ahli Pembimbing Rakan Sebaya (PRS)
mengikut bidang

Antara ahli PRS yang sedang menyiapkan folio tugasan masing-masing

PENYEDIAAN BAHAN MODEL MAUJUD YANG DIHASILKAN OLEH MURID
UNTUK MENARIK MINAT TERHADAP STEM

MODEL / BAHAN MAUJID HASIL KERJA MURID DIPAMERKAN SECARA
TERSUSUN DAN MENARIK

KOLABORASI PELABAGAI PIHAK DALAM MENJAYAKAN PENGAHSILAN
SUDUR KERJAYA STEM

MERCU TANDA “ WE LOVE STEM SEMARAK”

BERKONSEPKAN SEKOLAH DALAM TAMAN YANG DIKELILINGI
POKOK DAN TUMBUHAN HIJAU

HASILNYA SUDUT KERJAYA STEM SEMARAK

SUMBANGAN INDIVIDU DAN NGO UNTUK MENYOKONG SUDUT KERJAYA
STEM SEMARAK

BAHAGIAN D























BAHAGIAN E

IMPAK DAN HALA TUJU STEM SEMARAK

1. 1. KEMENJADIAN MURID

BILANGAN MURID LEPASAN SPM YANG MELANJUTKAN PELAJARAN
DALAM BIDANG STEM

TAHUN KELAS BILANGAN JUMLAH PERATUS SEBENAR SASARAN
MURID MURID

2019 5 SN 16 17 94.1%
2020 5 SN 8 /
15
2021 5 SN 11 66.7%
31 /
2022 5 SN /
& 5 RU 17 88.2% /

35 88.6%

1.2 PENCAPAIAN SEKOLAH :

1.3 SASARAN SEKOLAH :

UNJURAN BILANGAN MURID YANG MENGAMBIL PAKEJ STEM
TAHUN 2022-2024

PAKEJ STEM

TAHUN BILANGAN
MURID TING PERATUS
TING 4 TING 5
4 DAN 5

2019 11 18 179 16.20

2020 17 11 169 16.57

2021 35 17 174 29.89

2022 35 35 172 40.70

2023 40 35 167 44.91

2024 40 40 159 50.31

1.4 KOMEN DAN CADANGAN MURID UNTUK SUDUT KERJAYA STEM :

guduf 5tan tm tnnber)

banyak maneaq{

dapad kepqdq

pelmar

BAHAGIAN F

LAMPIRAN

QR CODE : HASIL KERJA MURID

https://bit.ly/penyapuplastik https://bit.ly/biojisim https://bit.ly/stemteleskop

PENYAPU PLASTIK TENAGA BIOJISIM TELESKOP
https://bit.ly/kerusirawatangigi https://bit.ly/eskavator
https://bit.ly/kapalterbangelekt
rik

KERUSI RAWATAN GIGI EKSKAVATOR HIDRAULIK
https://bit.ly/keretasolar KAPAL TERBANG ELEKTRIK

https://bit.ly/stembotsolar https://bit.ly/dinamobasikal

KERETA SOLAR BOT SOLAR DINAMO BASIKAL
https://bit.ly/stemkolam

KOLAM

https://bit.ly/stemsemarak https://bit.ly/kejuruteraan https://bit.ly/bidangsains

https://bit.ly/stembidangteknologi https://bit.ly/bidangmatematik
https://bit.ly/stemkolam

KOLAM

https://bit.ly/dinamobasikal

DINAMO BASIKAL

https://bit.ly/penyapuplastik

PENYAPU PLASTIK

BAHAGIAN G

SEKALUNG PENGHARGAAN

 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK
 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH, LARUT, MATANG DAN

SELAMA
 UNiKL MIMET, LUMUT
 USM, PULAU PINANG
 YAYASAN CIKGU MEK JAH
 SMK JELAI
 SYARIKAT PEMBERSIHAN PELADANG, SELAMA
 SYAWAL CREATIVEWORKS SDN. BHD.
 FURQAN ENTERPRISE SDN.BHD.
 ROKIAH ENTERPRISE SDN. BHD.
 PIBG, SMK KAMPONG PERAK
 PENGETUA CEMERLANG, SMK KAMPONG PERAK
 BARISAN PENTADBIR
 AHLI JAWATAN KUASA KERJA STEM SEMARAK
 AHLI PEMBIMBING RAKAN SEBAYA
 SEMUA INDIVIDU YANG MEMBERIKAN SUMBANGAN SAMA

ADA BERBENTUK PERKONGSIAN IDEA, TENAGA DAN
WANG RINGGIT

“Jasa Semua Amat Dihargai”

GAMBAR AKTIVITI

SEBELUM
SELEPAS

SMK KAMPONG PERAK

TENAGA
BIOJISIM

DISEDIAKAN OLEH :

PANITIA SAINS
NAMA GURU TERLIBAT:

1. PN NUR AZAWANEE BINTI MOHD YUSOF

NAMA MURID TERLIBAT: Terima Kasih
1. NUR ERNI NADIRA BINTI SAHARUDDIN Semua

2. NUR IFTI LIANA BINTI MOHAMAD ZUBIR #kerjaya STEM
pilihanku

KONSEP

1. Biojisim merujuk kepada tenaga yang dijana dari reputan
benda-benda hidup. Bahan-bahan ini boleh digunakan sama
ada sebagai bahan api atau dalam industri.

2. Biojisim mempunyai jumlah CO2 yang sifar dan tidak
menyumbang kepada pelepasan gas rumah hijau ke at-
mosfera.

3. Hampir semua karbon di dalam biojisim akan menjadi CO2
semasa pembakaran, akan tetapi dianggap bahawa tum-
buhan yang ditanam semula akan menggunakan semula
CO2 yang terbebas hasil dari pembakaran untuk proses
fotosintesis.

4. Kaedah yang digunakan adalah secara pembakaran.
Tenaga haba yang boleh diperolehi dalam proses pemba-
karan ini boleh digunakan untuk pelbagai tujuan seperti
pemanasan bahan dan ruang dan juga untuk menghasilkan
wap panas (stim) bagi penjanaan elektrik.

ALATAN YANG DIGUNAKAN

1. Sabut Kelapa ALATAN:
2. Kulit Pisang
3. Hampas Tebu PENUNU BUNSEN, MANGKUK
4. Mangan Oksida PIJAR, ROD KACA,
5. Natrium Oksida
6. Air Suling MULTIMETER, TUNGKU KAKI
TIGA, SEGITIGA TANAH LIAT

KEKUATAN

MELESTARIKAN BUMI HIJAU

1. Mengurangkan pengeluaran kos bahan mentah.
2. Tidak mencemarkan alam sekitar
3. Mengurangkan penggunaan bahan api fosil.

GAMBAR AKTIVITI

Dinamo dipasang pada tayar Basikal disembur dengan cat
basikal

Basikal yang telah dipasang Pengayuh dikayuh untuk men-
dynamo dan mentol guji pemasangan wayar dinamo
dan kecerahan mentol

SMK KAMPONG PERAK

DINAMO
BASIKAL

DISEDIAKAN OLEH : Terima Kasih
Semua
PANITIA SAINS
NAMA GURU TERLIBAT: #kerjaya STEM
pilihanku
1. PUAN SHARIFAH BINTI BAHAROM
2. PUAN ASMA ASHFEENA BINTI MOHD AMIN

NAMA MURID TERLIBAT:
1. MOHAMAD ALI USMAN BIN MOHD ZABRI
2. MUHAMMAD AIMAN FARHAN BIN ISMAIL
3. NOR SHAH FIZATUL AINI BINTI MAT TABRI

KONSEP

1. Bahagian utama dinamo ialah gegelung wayar, magnet kekal dan
teras besi.

2. Apabila anda mengayuh basikal, magnet dalam diinamo berputar
dalam satu arah. Aruhan medan magnet menghasilkan arus elektrik
pada gegelung wayar.

3. Wayar akan memindahkan tenaga elektrik ke mentol. Mentol akan
menyala.

4. Arus elektrik yang lebih kuat akan terhasil apabila putaran medan
magnet dilajukan iaitu dengan menguatkan kayuhan basikal. Mentol
akan menyala dengan lebih terang.

ALATAN YANG DIGUNAKAN

1. Dinamo basikal
2. Mentol
3. Wayar penyambung
4. Klip besi
5. Spray
6. Suis

KEKUATAN

Kelebihan penggunaan dinamo basikal.
1. Menghasilkan bahan buangan yang sedikit
2. Tiada kesan rumah hijau atau hujan asid
3. Murah
4. Mudah didapati