الآلات البسيطة زينب عبدالحكيم اول1

‫رؤية المدرسة‬ ‫مملكة البحرين‬
‫عالي‪ ..‬جود ٌةوإنجاز‪ ..‬قي ٌموارتقاء‪ ..‬رياد ٌةواتيماء‪..‬‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫مدرسة عالي الإعدادية للبنات‬

‫قسم العلوم‪ -‬أول إعدادي‬

‫الآلات البسيطة‬
‫عمل الطالبة‪ :‬زينب عبدالحكيم حبيب‬
‫الصف‪1/1 :‬‬

‫إشراف الأستاذة‪ :‬زينب راشد‬

‫الفهرس‬ ‫‪ 1‬تعريف الآلات البسيطة‬

‫‪ 7‬البكرة‬ ‫‪ 2‬أنواع الآلات البسيطة‬

‫‪ 8‬العجلة والمحور‬ ‫‪ 3‬الرافعة‬
‫‪ 9‬المستوى المائل‬
‫‪ 10‬المسمار اللولبي (البرغي)‬ ‫‪ 4‬رافعة من النوع الأول‬

‫‪ 11‬الأسفين‬ ‫رافعة من النوع الثاني‬ ‫‪5‬‬
‫‪ 12‬المصادر والمراجع‬ ‫رافعة من النوع الثالث‬ ‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫تعريف الآلات البسيطة‬
‫هي آلات حركية تغير اتجاه أو قيمة القوة‪ ،‬تقوم‬
‫الآلات البسيطة بعملها باستخدام قوة واحدة‬
‫للقيام بشغل ضد حمولة واحدة‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫أنواع الآلات البسيطة‬

‫‪3‬‬

‫الرافعة‬

‫هي قضيب أو لوح يدور حول نقطة ثابتة‪،‬‬
‫وتنقسم إلى ثلاثة أنواع بناءً على موضع تأثير‬

‫القوة المؤثرة‪ ،‬والمقاومة‪ ،‬ونقطة الارتكاز‬

‫ما هو ذراع القوة وذراع المقاومة؟‬ ‫رافعة من النوع الأول‬
‫ذراع القوة = المسافة بين القوة المؤثرة‬
‫تقع نقطة الارتكاز بين القوة المؤثرة والمقاومة‪4‬‬
‫ونقطة الارتكاز‬
‫ذراع المقاومة = المسافة بين المقاومة‬

‫ونقطة الارتكاز‬

‫المقص‬ ‫ق ّطاعة الأسلاك‬ ‫لعبة السيسو‬
‫ذراع القوة < ذراع المقاومة‬ ‫ذراع القوة > ذراع المقاومة‬ ‫ذراع القوة = ذراع المقاومة‬

‫الفائدة الآلية < ‪1‬‬ ‫الفائدة الآلية > ‪1‬‬ ‫الفائدة الآلية = ‪1‬‬

‫تقع المقاومة بين القوة المؤثرة ونقطة الارتكاز‪ ،‬وفائدتها الآلية دائم ًا أكبر من ‪ 51‬رافعة من النوع الثاني‬
‫لأن ذراع القوة دائما أكبر من ذراع المقاومة‬

‫فتّاحة العُلب‬ ‫عربة الحديقة‬ ‫ك ّسارة الجوز‬

‫تقع القوة المؤثرة بين المقاومة ونقطة الارتكاز‪ ،‬وفائدتها الآلية دائم ًا أقل من ‪ 61‬رافعة من النوع الثالث‬
‫لأن ذراع القوة دائما أصغر من ذراع المقاومة‬

‫الصنارة‬ ‫الدبّاسة‬ ‫الملقط‬

‫هي عجلة في محيطها أخدود يمر حوله حبل‪ ،‬وهناك‬

‫ثلاث طرق لاستخدامها‪ 7‬البكرة‬

‫‪ -3‬مجموعة نظام البكرات‪:‬‬ ‫‪ -2‬البكرة المفردة المتحركة‪:‬‬ ‫‪ -1‬البكرة المفردة الثابتة‪:‬‬
‫تغير اتجاه القوة المؤثرة‬ ‫لا تغير اتجاه القوة المؤثرة‬ ‫تغير اتجاه القوة المؤثرة‬
‫لا تغير مقدار أثر القوة‬
‫تغير مقدار أثر القوة‬ ‫تغير مقدار أثر القوة‬
‫فائدتها الآلية = ‪2‬‬ ‫فائدتها الآلية = ‪2‬‬ ‫فائدتها الآلية = ‪1‬‬

‫عبارة عن قرصين دائريين مثبتين مع ًا‪ ،‬ويدوران‬

‫حول المحور نفسه‪ 8‬العجلة والمحور‬

‫_ن__ص_ف__ق_ط_را_ل_ع_ج_لة__‬ ‫=‬ ‫الآلية‬ ‫الفائدة‬

‫نصف قطرالمحور‬

‫الفائدة الآلية للعجلة‬
‫والمحور دائماً أكبر من‬

‫‪ ،1‬لأن نصف قطر‬

‫العجلة أكبر من نصف‬

‫قطر المحور‬

‫هو سطح مائل أو منحدر يمكّننا من رفع‬

‫جسم ثقيل بقوة أقل‪ 9‬المستوى المائل‬

‫كلما زاد طول السطح‬
‫المائل‪ ،‬قلت القوة التي‬
‫نحتاجها لتحريك الجسم‬

‫__ط_و_ل ا_ل_س__ط_ح_الم_ائ_ل__‬ ‫=‬ ‫الآلية‬ ‫الفائدة‬

‫ارتفاع السطح المائل‬

‫عبارة عن مستوى مائل يلتف حول اسطوانةالمسمار اللولبي‬

‫(البرغي)‪10‬‬

‫تغيّر أسنان اللولب اتجاه‬
‫القوة المؤثرة‪،‬‬

‫وتقوم قوة الاحتكاك بين‬
‫أسنان اللولب والمادة‬
‫بتثبيت البرغي بقوة‬

‫هو سطح متحرك‪ ،‬له وجه واحد أو وجهان مائلان‪،‬‬

‫وهو يغير اتجاه القوة المؤثرة‪ 11‬الأسفين‬

‫أمثلة على الأسفين‬

‫الفأس‬
‫الأسنان الحادة‬

12 ‫المصادر والمراجع‬

‫موقع ويكيبيديا‬

https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A2%D9%84%
D8%A9_%D8%A8%D8%B3%D9%8A%D8%B7
%D8%A9

‫موقع منهاجي‬

https://minhaji.net/printlesson/16796

‫الكتاب المدرسي‬

https://www.edunet.bh/e_content/level_2/stage_7
/subject_ID_5/Part_1/e_books/Sciences-G7-P1-
2020/Sciences%20G7%20P1/index.html

‫فيديو باستخدام برنامج‬

‫تم عمل فيديو عن الآلات البسيطة‬
‫باستخدام برنامج‬
‫‪Plotagon‬‬

‫إعداد ومونتاج الطالبة زينب عبدالحكيم‬
‫وبأصوات الطالبتين‪:‬‬
‫‪ -‬زينب عبدالجليل‬
‫‪ -‬كوثر جعفر إبراهيم‬

‫يمكنكم مشاهدته عبر الوصلة التالية‪:‬‬

‫‪https://www.instagram.c‬‬
‫‪om/tv/CIqLkzPBH33/?ig‬‬

‫‪shid=5w7rztcuizyw‬‬

‫كتاب رقمي باستخدام برنامج‬

‫تم إنشاء كتاب تفاعلي‬
‫باستخدام برنامج‬

‫‪anyflip‬‬

‫شكر ًا‬
‫على المشاهدة‬